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测试 成功之路 起步篇1

测试   成功之路 起步篇1
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测试成功之路起步篇1 2014年9月12日学生姓名:

一,口试。

请你介绍家庭成员。

二,听力题。Listen and draw a line to match the left part with the names on the right. 两本书林美更

三支笔林一

一张地图李龙

五个本子李天才

三,请用量词填空。Fill in the blanks.

一()书一()纸一()笔

一()本子一()书包一()枪

四,完成对话。Complete the dialogue.

A:你好!我叫安妮。我是美国人

B:______!______大卫。我也是_________。

A:你是学生吗?

B:我不是______,我是______。

A:这是你的书包吗?

B:这______我的书包,这是马丁的______。

五,用疑问代词提问。Ask the questions with interrogative pronouns.

1.A:_______________?

B:这是我哥哥的词典。

2.A:_______________?

B:我爸爸是大夫。

3.A:_______________?

B:我家有四口人。

六,问答题。Answer the questions.

1.今天星期几?周末是哪两天?

2.今天天气怎么样?

3.写出四个季节。

4.写出几种交通方式。

成功之路 起步篇1 第10课 教案

综合课教案 一、课型:初级汉语综合课 二、使用教材:成功之路起步篇第十课 三、教学对象:初级汉语学生,共20人。 四、教学内容:1、生词14个,代词1个副词4个,形容词2个,动词2个 2、语法:钱的读法价格的表达讨价还价……呢 3、课文:苹果多少钱一斤 五、教学目标 通过词汇的学习,能准确掌握实物名词动词和代词及形容词的使用方法,并回忆起学过的相关词汇。通过语法学习,能够掌握两位数的表达方式和提问方式,完成语法填空练习。通过课文的学习,能够理解并且记忆课文的内容,能用本科所学的语言点和词语基本点完整的复述课文的内容,并且结合以前学过的知识能自如的应用到实际生活中。 六:教学重点及难点 1、词汇:掌握名词、动词、副词和形容词实际意义和量词的搭配使用。 2、语法:掌握价格的表达方式和提问方式,掌握讨价还价的方式。 句型“……呢”、“还要别的吗”、“太……了”、“便宜一点儿吧” “……多少钱……?” 七、教学方法 1、课堂教学按照:生词-语言点-课文-操练的顺序循序渐进。 2、从名词生词讲解入手,进行语言点操练讲解引出新课内容。 3、利用直观手段,使用多媒体辅助教学。 4、设计小组操练表演活动。 5、练讲结合,精讲多练,听说领先,同时加强汉语读写训练。 八:教学时间 全课为两个课时共计90分钟。第一课时生词及语法点及课文一的操练,第二课时为课文二和情境操练、书写汉字以及处理练习。

九、教具 实物类:水果卡片、价格卡片 媒体类:图片动画PPT 10、教学步骤 组织教学-复习旧课-明确目标-新课讲解(生词-语法点-课文-操练)-总结-布置作业 (一)组织教学8:00 点名及打招呼 师:早上好,上课点名,好我们上课3分钟 (二)复习8:03 1.听写 内容:你吃不吃面包? 你喝可乐还是咖啡? 两位吃点什么? 2.生词复习8:08 PPT展示食物、饮料的卡片 师:这是…… 生:苹果/香蕉/葡萄 师生情景对话,进行句型复练 师:你好! 生:你好! 师:请进,请坐。你和……还是……? 生:我喝…… 师:给你,你吃不吃……? 生:我吃…… 师:给你。 生:谢谢。 由师生操练转为生生操练,练习对话。

《成功之路 起步篇》知识清单和补充练习L2

起步篇第2课 作业 1.抄写对话2遍并记住。write the 3 dialogues twice and memorize them. 2.完成《练习活页》3-4页。Write Worksheet P3-4. 3.P16,抄写3遍并记住11组量词搭配。 Copy 3 times and memorize the 11 group word-match. 4.预习第3课,完成《练习活页》6页,把17个生词抄3遍并记住(15个汉字)。Preview L3,Write Worksheet P6. Copy 3 times and memorizethe 17 words and the 15 characters. 明天听写 L2:5个词,3个句子(汉字);L310个词(汉字和拼音)。 Tomorrow dictation L2:5 words, 3sentences(h ànz ì); L3:10 words(h ànz ì and p īny īn) 知识清单 List for language 1.课文(k aw ?n)Text 对话1,2,3 Dialogue1,2,3 2.语言点 language points (1)助词“的” the structural particle 的 大卫的书/哥哥/家 (2)“有”字句 the “有”-sentence(1) 我有词典,我没有地图。 (3)量词 measure words 本 一本书 一本词典 张 一张纸z h ǐ一张地图 一张照zh ào 片pi àn 支 一支笔 一张蜡l à烛z h ú 一支枪qi āng 个 一个书s h ū包b āo 一个本子 一个杯b ēi 子z i 3.语音语调phonetics and tones “一”的变调 The tone Sandhi of 一 y ìzh ī笔 y ìti áo 鱼y ìb ěn 书y íw a老师i 4.学汉字 Learn Chinese characters 汉字结构H ànz ìji ?g ?u (2)合体字h ?t ǐz ì a.左右结构zu ǒy ?uji ?g ?u 好 b 上下结构.sh àngxi àji ?g ?u 是 c.包围结构b āow ?iji ?g ?u ①四面包围 s ìmi ànb āow ?i 国图 ②左上包围zu ǒsh àngb āow ?i 有老③左下包围zu ǒxi àb āow ?i 这 汉字偏旁 H ànz ì Radicals (1) 国字框gu ?z ìku àng 图 国 四 (2) 走之底z ǒuzh īd ǐ 这 进 近j ìn (3) 竹字头zh úz ìt ?u 笔 等d ěng 篮球 5.汉字 这的书词典地图笔本有没支个两张

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