语文版2020年初中语文学业水平考试试卷A卷

语文版2020年初中语文学业水平考试试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、语文积累与综合运用（18分） (共6题；共18分)

1. （3分） (2017七下·三原月考) 下面各组词语中，划线字的读音完全正确的一组是（）

A . 栖息（qī）巷道（hàng）歼灭（jiān）一唱一和（huò）

B . 承诺（nuò）瞩目（shǔ）要塞（sài）锐不可当（dāng）

C . 濒危（bīn）符合（fú）赋予（yǔ）栩栩如生（xǔ）

D . 嫉妒（jí）氤氲（yīn）气氛（fèn）叱咤风云（zhà）

2. （3分）(2019·北部湾模拟) 下列词语中没有错别字的一项是（）

A . 凛冽聒躁经世奇才

B . 灌溉侍弄不醒人事

C . 亵读陡峭言不及义

D . 搓捻诓骗如雷贯耳

3. （3分）(2019·贵阳) 下列句子中划线词语使用有误的一项是（）

A . 中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物，前来观展的人络绎不绝。

B . 在课本剧比赛中，一位小演员的表演自然大方、哗众取宠，获得大家一致好评。

C . 俯瞰北京世园会中国馆，半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间。

D . 凡人善举就在身边，这些“小人物”身上蕴含的人性力量是每个人都可以汲取的。

4. （3分） (2019七下·江门月考) 下列对病句的修改不正确的一项是（）

A . 在2018年“青春情暖，阳光助残”志愿公益慰问活动中，30多个市委工作人员为残疾人送去关怀温暖。（把“关怀”和“温暖”对调）

B . 受机动车增长影响，今年的自驾出行会一路持续增多。（删去“一路”或“持续”）

C . 燃气安全对社会公共安全的影响越来越广泛，广大市民要提高处置和预防燃气使用突发事件的能力。（把“预防”和“处置”对调）

D . 今年全市有500多名交警在路上为春运保驾护航，交通事故减少了一倍。（把“一倍”改为“一半”）

5. （3分） (2018九上·兰陵开学考) 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A . 我不知道这条路能否走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

B . 孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。

C . “干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”

D . 端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。

6. （3分）(2019·枣庄) 下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是（）

A . 儒家经典《周易大传》中“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物这两句话凝结了中国文化传统的基本精神。

B . 明清的科举制度中，全省的考试一般称为“乡试”，考中者为举人，第一名称“解元”《范进中举》一文中，范进参加的就是乡试。

C . 我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象，如《水浒传》中人称“智多星”的吴用、《三国志》中号称“卧龙”的诸葛亮。

D . 美国作家欧·亨利的小说往往在最后突然揭示故事的谜底，呈现出人意料的结局，被称作欧·亨利式的结尾。《礼物》一文就体现了这一特点。

二、阅读理解（12分） (共5题；共65分)

7. （12分） (2019八上·大通月考) 阅读《回忆我的母亲》文段。

①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，①_______（A勉励 B鼓励 C激励）我以后走上

革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可②_______（A珍贵 B贵重 C宝贵）的财产。

③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

（1）简要概括母亲对“我”的教育和影响。

（2）在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

①________

②________

（3）“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？

（4）末句中的“这”指的是：

（5）第③段在表达方式上的特点是（）

A . 具体生动的记叙

B . 富有感情的描写

C . 条理清晰的说明

D . 议论兼抒情

8. （16分）(2019·东莞模拟) 阅读下文，回答问题。

我的暖，一寸长

①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。

②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。

③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”

④我一听，有点蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”

⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”

⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。

⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”

⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。

?我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。

?第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。

?还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。

?我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。

?原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。

?“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”

?他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。

?“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！

（1）文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。

（2）文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？

（3）联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。

①您是几天来第一个接俺烟的呢。

②他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”

（4）“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。

9. （12分）(2017·白银) 阅读【甲】【乙】两文，完成后面小题

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗补也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】鲍叔牙闻鲁侯引兵而来，乃严阵以待。庄公亦列阵相持。鲍叔牙因乾时①得胜，：有轻鲁之心，下令击鼓进兵，先陷者重赏。庄公闻鼓声震地，亦教鸣鼓对敌。曹刿止之日：“齐鼓锐，宜静以待之。”传令军中：“有敢喧哗者斩。”齐兵来冲鲁阵，阵如铁桶，不能冲动，只得退后。少顷，对阵鼓声又震，鲁军寂如不闻，齐师又退。鲍叔牙曰：“鲁怯战耳。再鼓之，必走。曹刿又闻鼓响，谓庄公日：“败齐此其时矣，可速鼓之！”论鲁是初次鸣鼓，论齐已是第三通鼓了。齐兵见鲁兵两次不动，以为不战，都不在意了。谁知鼓声一起，突然而来，刀砍箭射，势如疾雷不及掩耳，杀得齐兵七零八落，大败而奔。庄公欲行追逐，曹刿日：“未可也，臣当察之。乃下车，将齐兵列阵之处，周围看了一遍，复登车轼远望，良久日：“可追矣。”庄公乃驱车而进，追三十余里方还，所获辎重甲兵无算。

（选自《东周列国志》第十六回）

【注释】①乾时：春秋时地名，在今山东青州。

（1）

解释下列句子中划线词。

①肉食者鄙________

②小惠未徧________

③再鼓之，必走________

④势如疾雷不及掩耳________

（2）

翻译【甲】文中的画线句。

小大之狱，虽不能察，必以情。

（3）

毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中，对长勺之战给予很高的评价，说鲁国“采取了‘敌疲我打’的方针，打胜了齐军，造成中国战争史中弱军战胜强军的有名战例”。【甲】文中曹刿的哪句话体现了“‘敌疲我打’的方针”？

（4）

【甲】【乙】两文都写了齐鲁长勺之战，在详略安排上有什么不同？

10. （19.0分）(2019·商南模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】李将军

李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。

广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。

广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

【乙】

（广）望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数

十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴阵二里所止。令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即①有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意②。”于是胡骑遂不敢击。

【注】①即：如果。②用坚其意：以让他们相信自己的猜想，指让胡人相信李广是来诱敌的。

（1）解释下列句子中的划线词。

①匈奴闻之闻：________

②吾去大军数十里去：________

③广之百骑皆大恐，欲驰还走走：________

④士卒不尽饮尽：________

（2）下面句中“见”的意思和例句中法相同的一项是（）

例句：见广，以为诱骑

A . 归来见天子

B . 见往事耳

C . 大兄何见事之晚乎

D . 采菊东篱下，悠然见南山。

（3）将下面的句子译为现代汉语。

①宽缓不苛，士以此爱乐为用。

②虏多且近，即有急，奈何？

（4）从【甲】文的文字来看，李广不仅关爱士卒，而且武艺高强，精于________；从【乙】文的文字来看，他还具有________的性格特点。

11. （6分） (2019七上·德惠月考) 阅读诗歌，回答问题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（1）《春夜洛城闻笛》中的“闻”在诗中的意思是________。

（2）请用生动的语言描绘“谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城”所描写的情景？

（3）诗的后两句表达了诗人怎样的情感？

三、语言表达（32分） (共3题；共17分)

12. （7分）(2019·游仙模拟) 名篇名句默写。

（1） ________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（2）浩荡离愁白日斜，________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（3） ________，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）

（4）一曲新词酒一杯，________。（晏殊《浣溪沙》）

（5） ________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）

（6）四面歌残终破楚，________。（秋瑾《满江红》）

（7）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，________。”（《<论语>十则》）

（8）野芳发而幽香，________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（9）花和草都是常见之物，但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动，不单纯是对景物作客观描述，也表达了诗人的主观感受，这两句诗是：________，________。

（10）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是：________，________。

13. （5分）下列句子中划线的词语能否删去？为什么？

①说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，马上就活了起来，并且一开口就喊：“妈妈！”

②第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。

14. （5分）(2019·揭西模拟) 阅读下面材料，按要求作答。

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步践行绿色发展理念，根据团县委《关于组织开展“水岸同治”志愿服务行动实施方案》要求，2019年1月14日，红旗中学“蒲公英”志愿服务队到下滩村渡船头大桥旁集中开展“参与水岸同治，守护碧水蓝天”榕江河岸卫生清理志愿服务活动，全校共28名志愿者参加了此次活动。

（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。

（2）我们号召更多青年加入“水岸同治”志愿者队伍，用实际行动争当“水岸同治”的倡导者、监督者，争做“水岸同治”的实践者，请你为此拟写一条宣传标语。

四、作文（50分） (共1题；共50分)

15. （50分）作文

从下面两题中任选一题写作。总的要求：①不少于600字；②文中不出现真实的人名、校名和地名；③卷面整洁，字迹清楚。

走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。请以“之美”为题，把文题补充完整后写一篇文章。可以大胆想像，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊；…… 请以“家”为话题，写一篇记叙文。

参考答案

一、语文积累与综合运用（18分） (共6题；共18分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

二、阅读理解（12分） (共5题；共65分)

7、答案：略

8、答案：略

9、答案：略

10、答案：略

11、答案：略

三、语言表达（32分） (共3题；共17分)

12、答案：略

13、答案：略

14、答案：略

四、作文（50分） (共1题；共50分)

15、答案：略