幼儿识字-最常用的500汉字

幼儿识字教案幼儿识字教案颜色

幼儿识字教案幼儿识字教案颜色 小班颜色识字教案 认识汉字：红和绿 活动目标： 1、复习以前所学的汉字。 2、认识汉字：红、绿。 活动准备： 1、字卡：黄牛、老鼠、天空、白兔、汽车、气球、“下蛋”各一个 2、小司机的录音带、录音机，警察头饰一个，小司机转盘数量与幼儿人数等同 3、红色和绿色的波波球各四个，红、绿字卡各一个，红、绿有色字卡各一个 4、房子的图片两张〈红色和绿色〉糨糊、棉签与幼儿等同 活动过程： 一、复习所学的汉字 1、游戏：小司机 教师：“小朋友们，今天我们到广州去玩，大家说好不好啊?〈好〉现在请小司机们做好准备，我们在路上要注意看红绿灯，当看见绿灯怎么样?〈继续开车〉红灯的时候又怎么样呢?〈刹车〉对了，当小司机停下来的时候就要回答警察叔叔的问题。” 2、音乐开始，小司机可围绕警察叔叔开并注意红绿灯。

3、红灯停下来的时候出示字卡让幼儿认读〈当认识一些动物名 称的汉字时我们可以做一些关于它们特征的动作，加深幼儿印象〉，教师表扬回答得最快最准的那名幼儿。 二、游戏：神奇的口袋 1、教师故做神秘出示一个口袋，请幼儿摸球，当摸到第一个红 球的时候认识红。 2、当摸到第二个红球的时候，教师放慢语速让幼儿加深印象认 识红。 3、当摸到第三个球的时候，让幼儿自己辨认红和绿。 4、当摸到第四个球的时候，让幼儿面对其他小朋友说出自己拿 了一个什么颜色的球再让幼儿找出红。〈认识绿的方法和红的方法 一样，注意认识的时候不要说“红字”而是说红，绿等同。教师也 可以随机应变比如根据幼儿穿衣服的红、绿去教育幼儿〉。 5、出示有色字卡红和绿，让幼儿了解这是一模一样的只不过多 了一些颜色罢了。 三、游戏：送字宝宝回 家 1、提问：“小朋友有家吗?我们的字宝宝也有家。”出示两张图片，提问：“这是什么?是什么颜色的房子?”告诉幼儿红色房子是 红宝宝的家，绿色的房子是绿宝宝的家，我们一起送宝宝回家吧~~ 2、教师示范操作。 3、幼儿操作教师从旁辅助、指导并提问：红房子是谁的家?绿房子是谁的家? 四、活动延伸 小朋友我们教室里面也有许多的红和绿我们一起找一找，贴一贴吧~

常用汉字500个(带拼音)

的de 一y ī是sh ì在z ài 不b ù了li ǎo 有y ǒu 和h é人r én 这zh è 中zh ōng 大d à为w éi 上sh àng 个g è国gu ó我w ǒ以y ǐ要y ào 他t ā 时sh í 来l ái 用y òng 们men 生sh ēng 到d ào 作zu ò 地d ì 于y ú 出ch ū 就ji ù 分f ēn 对du ì 成ch éng 会hu ì 可k ě 主zh ǔ 发f ā 年ni án 动d òng 同tong 工g ōng 也y ě 能n éng 下xi à 过gu ò 子z ǐ 说shu ō 产ch ǎn 种zh òng 面mi àn 而ér 方f āng 后h òu 多du ō 定d ìng 行h áng 学xu é 法f ǎ 所su ǒ 民m ín 得d é 经j īng 十三sh ís ān 之zh ī 进j ìn 着zh áo 等d ěng 部b ù 度d ù 家jie 电力di ànl ì 里li 如r ú 水化shu ǐhu à 高g āo 自z ì 二èr 理l ǐ起q ǐ小xi ǎo 物w ù现实xi ànsh í加ji ā量li àng 都d ōu 两li ǎng 体制t ǐzh ì 机j ī 当d āng 使sh ǐ 点di ǎn 从业c óngy è 本b ěn 去q ù 把b ǎ 性x ìng 好h ǎo 应y ìng 开k āi 它t ā 合h é 还h ái 因y īn

由y óu 其q í些xi ē然r án 前qi án 外w ài 天ti ān 政zh èng 四日s ìr ì 那n à 社sh è 义y ì 事sh ì 平p íng 形相x íngxi āng 全qu án 表bi ǎo 间ji ān 样y àng 与y ǔ 关gu ān 各g è 重ch óng 新x īn 线xi àn 内n èi 数sh ù 正zh èng 心x īn 反f ǎn 你n ǐ 明m íng 看k àn 原yu án 又y òu 么y āo 利l ì 比b ǐ 或hu ò 但d àn 质zh ì 气q ì 第d ì 向xi àng 道d ào 命m ìng 此c ǐ 变bi àn 条ti áo 只zh ī 没m éi 结ji é 解ji ě 问w èn 意y ì 建ji àn 月yu è 公g ōng 无w ú 系x ì 军j ūn 很h ěn 情q íng 者zh ě 最zu ì 立l ì 代d ài 想xi ǎng 已y ǐ 通t ōng 并b ìng 提t í 直zh í 题t í 党d ǎng 程ch éng 展zh ǎn 五w ǔ 果料gu ǒli ào 象xi àng 员yu án 革g é 位w èi 入r ù 常ch áng 文w én 总z ǒng 次品c ìp ǐn 式sh ì 活hu ó 设sh è 及j í 管特gu ǎnt è 件ji àn 长ch áng 求qi ú 老头l ǎot óu 基j ī 资z ī 边bi ān 流li ú 路l ù 级j í 少sh ǎo

常用汉字500个

女儿快4岁了，对识字感兴趣，大概是到了“敏感期”吧，经常主动问我这是什么字，那是什么字，以前我也教过她一些，但看来我的教相对于她的兴趣而言是落后了（懒妈妈，呵呵）。所以，我打算寒假里好好教她识字，不要浪费这个“敏感期”。 昨天我从网上找来“最常用500汉字”，打印出来（字大些，500字打了8页），让她把已经认识的字上盖上小印章（她很爱玩小印章），大约50多个。然后，我让她自己用高亮笔把最想先认识的字画出来，然后我把这些字写在没用的名片背面（正好背面是空白的）。准备给她玩识字卡片游戏。名片比较大，我都一剪二，她和我一起翦，废物利用，省钱，呵呵。 另外，我一直给她进行“指读法”，就是看书时，把认识的字念出来，我都用高亮笔把认识的字涂上。她很爱这个做法。 其它还有什么好办法？请大家给个意见。特别是佑爸爸，有什么好经验指导一下，呵呵。下面我把我找到的“最常用500汉字”列出来，供大家参考。这是按字的出现频度排列的，总的来说还不错，但有些有意思可频度不高的字就没出现在表中，比如一些动物名字，这些小孩往往也挺感兴趣。 的一国在人了有中是年和大业不为发会工经上地市要个产这出行作生家以成到日民来我部对进多全建他公开们场展时理新方主企资实学报制政济用同于法高长现本月定化加动合品重关机分力自外者区能设后就等体下万元社过前面农也得与说之员而务利电文事可种总改三各好金第司其从平代当天水省提商十管内小技位目起海所立已通入量子问度北保心还科委都术使明着次将增基名向门应里美由规今题记点计去强两些表系办教正条最达特革收二期并程厂如道际及西口京华任调性导组东路活广意比投决交统党南安此领结营项情解议义山先车然价放世间因共院步物界集把持无但城相书村求治取原处府研质信四运县军件育局干队团又造形级标联专少费效据手施权江近深更认果格几看没职服台式益想数单样只被亿老受优常销志战流很接乡头给至难观指创证织论别五协变风批见究支那查张精每林转划准做需传争税构具百或才积势举必型易视快李参回引镇首推思完消值该走装众责备州供包副极整确知贸己环话反身选亚么带采王策真女谈严斯况色打德告仅它气料神率识劳境源青护列兴许户马港则节款拉直案股光较河花根布线土克再群医清速律她族历非感占续师何影功负验望财类货约艺售连纪按讯史示象养获石食抓富模始住赛客越

常用汉字500个

的de 一y ī是sh ì在z ài 不b ù了li ǎo 有y ǒu 和h é人r én 这zh è 中zh ōng 大d à为w éi 上sh àng 个g è国gu ó我w ǒ以y ǐ要y ào 他t ā 时sh í来l ái 用y òng 们men 生sh ēng 到d ào 作zu ò地d ì于y ú出ch ū 就ji ù分f ēn 对du ì成ch éng 会hu ì可k ě主zh ǔ发f ā年ni án 动d òng 同tong 工g ōng 也y ě能n éng 下xi à过gu ò子z ǐ说shu ō产ch ǎn 种zh òng 面mi àn 而ér 方f āng 后h òu 多du ō定d ìng 行h áng 学xu é法f ǎ所su ǒ 民m ín 得d é经j īng 十三sh ís ān 之zh ī进j ìn 着zh áo 等d ěng 部b ù 度d ù家jie 电力di ànl ì里li 如r ú水化shu ǐhu à高g āo 自z ì 二èr 理l ǐ起q ǐ小xi ǎo 物w ù现实xi ànsh í加ji ā量li àng 都d ōu 两li ǎng 体制t ǐzh ì机j ī当d āng 使sh ǐ点di ǎn 从业c óngy è本b ěn 去q ù把b ǎ性x ìng 好h ǎo 应y ìng 开k āi 它t ā合h é还h ái 因y īn

由y óu 其q í些xi ē然r án 前qi án 外w ài 天ti ān 政zh èng 四日s ìr ì 那n à社sh è义y ì事sh ì平p íng 形相x íngxi āng 全qu án 表bi ǎo 间ji ān 样y àng 与y ǔ关gu ān 各g è重ch óng 新x īn 线xi àn 内n èi 数sh ù正zh èng 心x īn 反f ǎn 你n ǐ明m íng 看k àn 原yu án 又y òu 么y āo 利l ì比b ǐ 或hu ò但d àn 质zh ì气q ì第d ì向xi àng 道d ào 命m ìng 此c ǐ变bi àn 条ti áo 只zh ī没m éi 结ji é解ji ě问w èn 意y ì建ji àn 月yu è公g ōng 无w ú系x ì军j ūn 很h ěn 情q íng 者zh ě最zu ì立l ì代d ài 想xi ǎng 已y ǐ通t ōng 并b ìng 提t í直zh í题t í党d ǎng 程ch éng 展zh ǎn 五w ǔ 果料gu ǒli ào 象xi àng 员yu án 革g é位w èi 入r ù常ch áng 文w én 总z ǒng 次品c ìp ǐn 式sh ì活hu ó设sh è及j í管特gu ǎnt è件ji àn 长ch áng 求qi ú老头l ǎot óu 基j ī资z ī边bi ān 流li ú路l ù级j í少sh ǎo

幼儿识字方法附加卡片大全

幼儿识字方法 让幼儿识字，提高幼儿的阅读能力，社会上现在正盛行。“千字童”、“天天十字”等学习材料可谓各有千秋。暑假期间，我班也开展了识字教学，我尝试了几种与传统做法不同的方法，现归纳出来与大家共同探讨。 一、以词代字。 在汉语中，一个字往往有多种意思，而一个音也可以表示不同的汉字，这就是常见的一字多义、同音字现象。学一个字时，多种多样的含义易把幼儿搞混，而且，幼儿也容易把一些同音字混淆，如“十”，幼儿在口头组词时，会和“石”、“食”等混淆。以词代句，就可以防止或减少这种情况，因为词语的意义围相对缩小，读音相对稳定，便于幼儿理解、记忆。 二、从幼儿兴趣入手，分类学习词汇。 幼儿对名词、动词等可以直观感知的词汇一般比较感兴趣。而名词我们又可以分为动物名称、身体各部分器官的名称、颜色名称、人物称呼等种类，动物名称又可以进一步分为海里游的、天上飞的、地上跑的等等。学习时，先和幼儿一起决定学习哪一类，然后由幼儿决定学什么词。比如，大

家决定学习海里动物的名称后，问幼儿：“小朋友想先认识海里哪种动物的名称？”幼儿答；“海星。”老师便带领幼儿认识“海星”这个词……这样，幼儿对自己感兴趣的词学习主动积极性会强一些，在学习过程中，也自然进行了分类练习。 三、根据幼儿特点，采用有童趣的教法。 有的老师在识字教学中，为了让幼儿记住，一般是反复让幼儿认读——“请你把这个字念五遍！”“每人把这个字念一遍”……在这样索然无味的气氛中，有的幼儿甚至打起了瞌睡。其实，我们可以通过一些动静结合的游戏，让幼儿快乐识字。如认识动物名称时，先带领幼儿观察、认识字型、练习读音，然后请幼儿学一学这种动物的动作、叫声等；练习时，可以请一位幼儿做模仿动物的动作，请另一位幼儿指认所模仿动物的名称并读出来。再如，可以把字写在苹果或鱼形卡纸上，和幼儿玩“摘苹果”或“钓鱼”的游戏……在有趣的游戏中，幼儿识字的兴趣和效率都得到了提高。 “玩”中识字，快乐识字 秋菊 识字是小学语文教学的重要容之一，识字是阅读和写作的基础。学生识字数量的多少、质量的高低会关系到他的阅读与写作能力的发展，因此，抓好识字教学非常重要。然而，识字过程又是十分枯燥的，尤其是低年级的孩子注意力容易

1000个最常用汉字使用频率排名(注音版)课件

1000个最常用汉字使用频率排名 （注音版） 汉语常用字只有3000多个，最常用的1000个汉字，使用频率在90%以上！ 使用频率排名前5个汉字（使用频率之和为10%）： 的de一yī是shì了le我wǒ 使用频率排名第（6~17）个汉字（使用频率之和为10%）：不bù人rén在zài他tā有yǒu这zhè个ɡè上shànɡ们mén来lái到dào时shí 使用频率排名第(18~42)个汉字（使用频率之和为10%）：大dà地dì为wéi子zǐ中zhōnɡ你nǐ说shuō生shēnɡ国ɡuó年nián着zhe 就jiù那nà和hé要yào她tā出chū也yě得dé里lǐ后hòu自zì以yǐ会huì 使用频率排名第(43~79)个汉字（使用频率之和为10%）：家jiā可kě下xià而ér过ɡuò天tiān去qù能nénɡ对duì小xiǎo多duō然rán

于yú心xīn学xué么me之zhī都dōu好hǎo看kàn起qǐ发fā当dānɡ没méi 成chénɡ只zhǐ如rú事shì把bǎ还hái用yònɡ第dì样yànɡ道dào想xiǎnɡ作zuò种zhǒnɡ开kāi 使用频率排名第(80~140)个汉字（使用频率之和为10%）：美měi总zǒnɡ从cónɡ无wú情qínɡ己jǐ面miàn最zuì女nǚ但dàn现xiàn前qián 些xiē所suǒ同tónɡ日rì手shǒu又yòu行xínɡ意yì动dònɡ方fānɡ期qī它tā头tóu经jīnɡ长zhǎnɡ儿ér回huí位wèi分fēn爱ài老lǎo因yīn很hěn给ɡěi 名mínɡ法fǎ间jiān斯sī知zhī世shì什shén两liǎnɡ次cì使shǐ身shēn者zhě被bèi高ɡāo已yǐ亲qīn其qí进jìn此cǐ话huà常chánɡ与yǔ活huó正zhènɡ感ɡǎn 使用频率排名141-232的汉字（这92个汉字的频率之和为10%）

幼儿园大班识字游戏大全

幼儿园大班识字游戏大全 游戏贯穿于幼儿课堂教学，总是能激起幼儿的学习兴趣，大大提高了幼儿园的课堂教学质量。为此，小编整理了幼儿园大班识字游戏大全，希望幼儿的识字课堂更加丰富、多彩，有效果。 幼儿天生爱玩游戏，传统的幼儿识字枯燥、乏味，大多数幼儿缺乏对识字的兴趣，从而影响了识字教学的质量。但识字又是大班幼儿学习的重要内容之一。为了提高大班幼儿识字的效果，幼师有必要改变传统的识字教学观念，将游戏贯穿于整个识字课堂。下面请大家参考以下幼儿园大班识字游戏大全。 1、蹦蹦床上的字宝宝 目的：1.复习有关汉字；2.锻炼幼儿的弹跳力。 准备：将要复习的汉字字卡若干。 玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助纠正,幼儿继续玩。 提示： 1.如幼儿过多,可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下,时而字朝上,时而字朝下,幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩,时间3-5分钟,达到认读的效果即可。 2.蹦蹦床是大型玩具,所以玩时老师要注意幼儿的安全。 2、点兵点将

目的：复习已经学过的字词。 准备：字卡、小筐。 玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上,并一字排开(根据字卡数也可并列几行)。用猜拳的方法分出胜负,胜者先开始游戏。边说儿歌"点兵点将,谁是我的好老将"边用右手食指从左向右点数字卡,点一个字读一个字音,当说到"将"时立即将右手食指所指的字拿起来认读,认对了,字卡放到自己跟前,认错了,继续反扣在原处,有第二名幼儿开始游戏,一人一次轮换进行。如数完字卡,儿歌未说完,继续返回从左向右点数。 3、飞行试验 目的：复习所学过的字卡 准备：字卡 玩法：教师将字卡贴在黑板的四周,其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地,开始,总指挥宣布飞行试验开始,随即飞机到达第一实验厂,如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验,如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行,最后到达目的后一起欢呼跳跃。 4、翻翻棋 目的：1.复习有关汉字；2.提高孩子的记忆力及综合分析能力。 准备：1.棋盘一张。2.25张用硬纸片做的棋子(稍小于棋盘格子),分别写有汉字。其中水果类5张,如:梨、苹果、桃、杏、西瓜;干果类5张,如栗子、核桃、枣、花生、榛子;蔬菜类5张,如白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜;农作物5张,如玉米、小麦、高梁、水稻、大豆。另外5张不写字。 玩法：

500常用字

的、一、是、在、不、了、有、和、人、这、中、大、为、上、个、国、我、以、要、他、时、来、用、们、生、到、作、地、于、出、就、分、对、成、会、可、主、发、年、动、同、工、也、能、下、过、子、说、产、种、面、而、方、后、多、定、行、学、法、所、民、得、经、十、三、之、进、着、等、部、度、家、电、力、里、如、水、化、高、自、二、理、起、小、物、现、实、加、量、都、两、体、制、机、当、使、点、从、业、本、去、把、性、好、应、开、它、合、还、因、由、其、些、然、前、外、天、政、四、日、那、社、义、事、平、形、相、全、表、间、样、与、关、各、重、新、线、内、数、正、心、反、你、明、看、原、又、么、利、比、或、但、质、气、第、向、道、命、此、变、条、只、没、结、解、问、意、建、月、公、无、系、军、很、情、者、最、立、代、想、已、通、并、提、直、题、党、程、展、五、果、料、象、员、革、位、入、常、文、总、次、品、式、活、设、及、管、特、件、长、求、老、头、基、资、边、流、路、级、少、图、山、统、接、知、较、将、组、见、计、别、她、手、角、期、根、论、运、农、指、几、九、区、强、放、决、西、被、干、做、必、战、先、回、则、任、取、据、处、队、南、给、色、光、门、即、保、治、北、造、百、规、热、领、七、海、口、东、导、器、压、志、世、金、增、争、济、阶、油、思、术、极、交、受、联、什、认、六、共、权、收、证、改、清、己、美、再、采、

转、更、单、风、切、打、白、教、速、花、带、安、场、身、车、例、真、务、具、万、每、目、至、达、走、积、示、议、声、报、斗、完、类、八、离、华、名、确、才、科、张、信、马、节、话、米、整、空、元、况、今、集、温、传、土、许、步、群、广、石、记、需、段、研、界、拉、林、律、叫、且、究、观、越、织、装、影、算、低、持、音、众、书、布、复、容、儿、须、际、商、非、验、连、断、深、难、近、矿、千、周、委、素、技、备、半、办、青、省、列、习、响、约、支、般、史、感、劳、便、团、往、酸、历、市、克、何、除、消、构、府、称、太、准、精、值、号、率、族、维、划、选、标、写、存、候、毛、亲、快、效、斯、院、查、江、型、眼、王、按、格、养、易、置、派、层、片、始、却、专、状、育、厂、京、识、适、属、圆、包、火、住、调、满、县、局、照、参、红、细、引、听、该、铁、价、严、龙、飞。

最常用的500个汉字90279教学提纲

最常用的500个汉字 90279

最常用的500个汉字 的一是在不了有和人这中大为上个国我以要他时来用们生到作地于出就分对成会可主发年动同工也能下过子说产种面而方后多定行学法所民得经十三之进着等部度家电力里如水化高自二理起小物现实加量都两体制机当使点从业本去把性好应开它合还因由其些然前外天政四日那社义事平形相全表间样与关各重新线内数正心反你明看原又么利比或但质气第向道命此变条只没结解问意建月公无系军很情者最立代想已通并提直题党程展五果料象员革位入常文总次品式活设及管特件长求老头基资边流路级少图山统接知较将组见计别她手角期根论运农指几九区强放决西被干做必战先回则任取据处队南给色光门即保治北造百规热领七海口东导器压志世金增争济阶油思术极交受联什认六共权收证改清己美再采转更单风切打白教速花带安场身车例真务具万每目至达走积示议声报斗完类八离华名确才科张信马节话米整空元况今集温传土许步群广石记需段研界拉林律叫且究观越织装影算低持音众书布复容儿须际商非验连断深难近矿千周委素技备半办青省列习响约支般史感劳便团往酸历市克何除消构府称太准精值号率族维划选标写存候毛亲快效斯院查江型眼王按格养易置派层片始却专状育厂京识适属圆包火住调满县局照参红细引听该铁价严

大──小多──少上──下左──右 前──后冷──热高──低进──退 黑──白天──地男──女里──外 死──活公──私快──慢矛──盾 宽──窄强──弱轻──重缓──急 松──紧好──坏美──丑善──恶 是──非闲──忙来──去分──合 存──亡动──静浓──淡偏──正 饥──饱爱──恨升──降开──关 始──终胖──瘦迎──送盈──亏 真──假虚──实有──无雅──俗 是──否稀──密粗──细东──西 巧──拙恩──怨新──旧正──邪 通──堵止──行古──今张──弛 曲──直亮──暗亲──疏收──放 输──赢逆──顺苦──甜忠──奸 纵──横得──失南──北薄──厚 哭──笑文──武推──拉问──答 主──仆买──卖深──浅聚──散 干──湿彼──此生──熟单──双 首──末你──我敌──有警──匪 盛──衰胜──败加──减软──硬 阴──阳顺──逆反──正祸──福 信──疑错──对藏──露老──少 断──续钝──锐浓──淡雌──雄 醒──睡止──行咸──淡正──歪 名副其实──名不副实雪中送炭──雪上加霜歪歪斜斜──端端正正风平浪静──狂风恶浪迷迷糊糊──清清楚楚全神贯注──心不在焉断断续续──连续不断赏心悦目──触目惊心一丝不苟──粗心大意力倦神疲──精力充沛万马奔腾──无声无息暖暖和和──冷冷清清吞吞吐吐──干干脆脆毫不犹豫──犹豫不决别具一格──普普通通熙熙攘攘──冷冷清清心惊肉跳──镇定自如理直气壮──理屈词穷一朝一夕──日久天长悔过自新──执迷不悟群策群力──孤掌难鸣废寝忘食──饱食终日沸沸扬扬──鸦雀无声翻来覆去──简单明了吵吵嚷嚷──冷冷清清唇枪舌剑──心平气和粗制滥造──精雕细刻安居乐业──颠沛流离正常──异常非凡──平凡特别──一般扫兴──高兴轻蔑──敬重开心──苦闷寻常──异常违背──遵循怀疑──相信强盛──衰败尊重──侮辱激烈──平静嘈杂──寂静美丽──丑陋信奉──背弃失信──守信率领──追随退化──进化凝结──溶解伟大──渺小聚拢──分散增添──减少活泼──呆板鲜艳──暗淡严寒──酷暑安谧──嘈杂温暖──凉爽柔和──严厉拒绝──同意清醒──糊涂荒芜──耕种清晰──浑浊坚强──软弱微云──浓云纯熟──生疏陌生──熟悉平坦──崎岖光滑──粗糙慎重──随便喜欢──厌恶痛快──难受幽静──喧闹崎岖──平坦刚强──软弱慌忙──镇定熟识──生疏伶俐──笨拙怕羞──大方镇定──慌张团结──分裂羞涩──大方严寒──炎热洒脱──拘谨明朗──阴沉沉重──轻盈迂回──径直清澈──浑浊脆弱──坚强饱满──干瘪衰弱──强健犹豫──坚定丰收──歉收复杂──简单淡妆──浓抹相宜──不宜自在──拘束平常──奇特勤劳──懒惰喜欢──讨厌密集──稀疏胜利──失败挺进──撤退宽敞──狭窄倾斜──竖直闻名──无名认识──陌生有趣──乏味舒畅──苦闷结束──开始紧张──轻松整齐──纷乱安全──危险撒谎──诚实慈祥──凶恶可爱──可恶紧张──轻松仔细──粗心附近──远方赞许──反对淡水──咸水高兴──难过飞快──缓慢精彩──平淡笨重──轻便紧张──松弛有趣──乏味听从──违抗诚实──虚伪承认──否认高兴──伤心起劲──没劲简单──复杂容易──困难熟练──生疏准确──错误温和──严厉暴躁──温和近处──远处气愤──欢喜粗心──细心美丽──丑陋洁白──乌黑高兴──痛苦宽阔──狭窄新款──陈旧兴旺──衰败团结──分裂敏捷──迟钝危险──安全常常──偶尔幼稚──老练含糊──清楚严重──轻微茂密──稀疏光明──黑暗微弱──强大

幼儿识字的方法

幼儿识字的方法 一、阅读识字法婴幼儿的记忆是以机械记忆为主，而强化机械记忆的方法是多次重复、反复复习。识字阅读同步进行，借助阅读巩固识字效果，提高语言表达能力，了解大千世界，增长各种知识。初期以读节奏感强、合辙压韵的儿歌为主，逐渐发展到简短有趣的童话故事。随着幼儿识字量的增加和阅读能力的提高，逐渐扩大阅读范围，使识字与阅读起到相辅相成的作用。 二、讲故事识字法孩子爱听故事，教育者就可以创造性地信口拈来一个故事，边讲边写要教的字让孩子学。只要讲述的好，且教学和讲述配合得当，就会引起孩子极大的学习兴趣，在认字的同时也丰富了孩子的其它知识。运用此法要注意： 1、讲述时要绘声绘色，在孩子的注意力充分调动起来时写出要教的字。切忌故事平淡，讲述乏味，更不要让孩子看出你是为教字而讲故事，努力使教在有心，学在无意。 2、每讲一个故事，教三至五个字为宜。教字太多，讲述停顿相应增加，影响了故事的连贯性和吸引力，教字效果也不好。 3、在讲述过程中的适当时候，想法让孩子重复刚学过的字。孩子会尽力回忆字的读音，努力记住。 4、要灵活地、创造性地利用孩子喜欢的故事题目，填进不同内容、不同情节进行教学。这样，既能引起识字兴趣，又在教字的同时丰富了孩子的其它知识。三、环境熏陶法 （1）在孩子能够看得到或摸得着的物品上写字，如在墙、桌、椅、盆、沙发、皮球、小推车、摇篮等上面写上相应的汉字。当孩子看到摸到的时候，告诉他那是什么，说的时候语气要亲切，要能够吸引孩子。此法适用于3个月至2岁的婴儿，孩子通过多次接触物体、汉字，经常看、听、摸、玩，在认物的同时识字。 （2）在墙上贴诗歌、儿歌、谜语等，经常用手指着字念给孩子听。若是教两岁以下的婴儿，可用不同颜色的彩笔写，字体要大。字与字之间，行与行之间要有较大距离，字体要工整，念的速度要慢，发音要准。 四、情绪识字法教育者在孩子急于出去玩，急于得到某种玩具或某种美味食品时，给他适量的学习任务，让其认几个字后再满足他的要求。在这样的情况下，孩子会认真看、注意听、努力记，在很短的时间内记住一些字。但是，要求孩子学习时，态度要和蔼，语气要亲切，言语要得体，使孩子心情舒畅，情绪饱满，兴致勃勃地接受学习任务。另外，学习量不可大，以孩子努力能够很快完成任务为易。如果量太大，孩子自知完成任务不容易，就会产生急躁情绪，反而不易记住要学的知识。

儿童识字卡(常用560字_可直接打印)

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最常用的500个汉字教程文件

最常用的500个汉字

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幼小衔接小学入学前应掌握的500个常用汉字

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最常用的个汉字

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教、速、花、带、安、场、身、车、例、真、务、具、万、每、目、至、达、走、积、示、议、声、报、斗、完、类、八、离、华、名、确、才、科、张、信、马、节、话、米、整、空、元、况、今、集、温、传、土、许、步、群、广、石、记、需、段、研、界、拉、林、律、叫、且、究、观、越、织、装、影、算、低、持、音、众、书、布、复、容、儿、须、际、商、非、验、连、断、深、难、近、矿、千、周、委、素、技、备、半、办、青、省、列、习、响、约、支、般、史、感、劳、便、团、往、酸、历、市、克、何、除、消、构、府、称、太、准、精、值、号、率、族、维、划、选、标、写、存、候、毛、亲、快、效、斯、院、查、江、型、眼、王、按、格、养、易、置、派、层、片、始、却、专、状、育、厂、京、识、适、属、圆、包、火、住、调、满、县、局、照、参、红、细、引、听、该、铁、价、严。

幼儿识字课游戏教案幼小衔接识字课教案

幼儿识字课游戏教案幼小衔接识字课教案通过对照阅读图文的形式，初步了解文字 __。在游戏让幼儿产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性。以下是精心的幼儿识字课游戏教案的相关资料，希望对你有帮助! 托班识字活动教案 【活动目标】 1、正确认读：日、月、水、火、山、木、人、口，正确发出卷舌音：山(shan)、水(shui)。 2、通过对照阅读图文的形式，初步了解文字 __。 3、在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性。 【活动准备】 1、幼儿用书、铅笔人手一只，实物投影仪。 2、各种报纸每人一张。

3、小黑板两块、红色粉笔两只。 4、已认识的字卡若干张，如：大、小、高、矮、笑、哭、前、后，小猫头饰一个。 【活动过程】 一、游戏《猫捉老鼠》，复习、巩固已经认识过的汉字宝宝。 1、(老师戴上猫的头饰)师：看，老师变成什么了?(小猫)现在，小猫我又要来捉老鼠了，你们会被我捉到吗?(不会)这么自信?那我们开始游戏吧! 2、游戏方法：老师转身背对幼儿学猫叫三声后再转身举起一张字卡，幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作，做错者即会被猫捉住。 例如： “大”——幼儿两脚分开，两手侧平举。 “高”——幼儿踮脚两手高举。

“笑”——幼儿摆出各种表示笑的样子。 “哭”——幼儿小声地哭泣，如果声音过大，被猫听到也会捉住。 二、引导幼儿了解汉字的变化和发展。 1、师：刚才我们做了好玩的游戏，你们开心吗?(开心)今天，有许多别的字宝宝也想来跟我们一起玩，大家拍手欢迎它们出来。 2、师：这些字宝宝呀，它们还很害羞呢，躲在一幅幅图画里面，我们一起来看看第一幅图画。 3、(展示实物投影仪上的幼儿用书)师：看，这是什么图画?(太阳)咦!太阳里面会藏着一个什么字宝宝呢?(幼儿自由猜想) 4、揭开太阳图下面的一张“象形字”：大家看好了，太阳开始慢慢地变了，变成什么样子了?太阳又要慢慢地变了，看好，现在它变成什么样子了?

常用500个汉字表

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501-1000 士热限米银息校均房周游千失八检足配存九命尔即防钱评复考依断范础油照段落访未额双让切须儿便空往你层低奖注黄英承远版维算破铁乐边初满病响药助致善突爱容香称购届余素请白宣健牌促培竞巴稳继紧字困刘旅声超随例担友号显却监材且春居适除红半买充陈火搞图阳六察试太什执片古七球修尽控讲排粮武预亲挥卖审措荣洲卫希店良属险曾围域令站苏龙念罗吨器汇康减习演普田班待星飞写矿轻扩言章汽靠毛终仍景置底福止离泽波兰核降训逐票菜座献钢眼损宁像苦印融独湖早予夫编换欧努著顾征升态套介送某斗状画留航派室临兵补宝略黑综云差纳密贫剧犯阿击遇岁阶烈督吃丰馆招害官树听庭另沙私针胜贷网愿托缺园假酒音巨既判输讨测读洋括筑欢刚庆久陆找楼激晚绝压故互签汉草木亩短绍迎吸警藏疗贵纷授登探索湾宏录申诉秀序顺死卡歌午孩桥喜川邓扬津温船库订练候退违否彩棉帮拿罪币角召灾妇杨奋绩虽煤免笔够永圳停奥鲜朝吴岛觉移尼急博贯拥束左细舞幅语俄奇般简拍脑债固威券追筹刻映繁伟甚饭右彻烟沿街血冲洪植誉刊玉厅救潮迅伍怎付倍顿述播励斤乎纸振旧障鼓艰呼吉男绿尚夏亏季松哈祖典韩遍夜轮板抗摄杂皮贡借幕罚伤岸扶乱曲脱践危澳童散味叶累谢孙邮雄兼微呢谁惠偿署择染答块徐鱼赞课盛延瑞怀堂 1001-1500 驻零辆齐胡途封似润守毕坦母雨败朱污趋械纺租灵拓残含握跨衣储瓦蒙鉴析竟骨档秘禁赵宾异伊智钟键辉跃冷倒庄毒仪哪涉泛宗鹏归岗雷礼尤休泰疾肥珠叫牛宜抵挂寻父攻佳塞架符裁虑肉启丽露鲁秋昌估射册若宽厚盾硬末轨饮勤茶诗郑冠涨篇泥唱纯坡熟浙晓抢丝锦载笑勇杰患乌坐雪戏背塔翻沈遗聚渠哥享迹森辽衡掌牧附操赶览野盟殊仁错萨夺梅误词董潜

幼儿汉字：幼儿看图识字卡片之日常用品篇

幼儿汉字：幼儿看图识字卡片之日常用品篇 幼儿看图识字卡片之一： 照相机简称相机，是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片 记录影像的设备。很多能够记录影像设备都具备照相机的特征。医学 成像设备、天文观测设备等等。 幼儿看图识字卡片之二： 移动电话，通常称为手机，早期又有大哥大的俗称，是能够在较 广范围内使用的便携式电话终端。当前已发展至4G时代。 幼儿看图识字卡片之三： 鼠标：是计算机输入设备的简称，分有线和无线两种。也是计算 机显示系统纵横坐标定位的指示器，因形似老鼠而得名“鼠标”（港 台作滑鼠）。“鼠标”的标准称呼应该是“鼠标器”，英文名“Mouse”。 幼儿看图识字卡片之四： 眼镜是以矫正视力或保护眼睛而制作的简单光学器件，由镜片和 镜架组成。矫正视力用的眼镜有近视眼镜和远视眼镜、老花眼镜以及 散光眼镜四种。 幼儿看图识字卡片之六： 钳子是一种用于夹持、固定加工工件或者扭转、弯曲、剪断金属 丝线的手工工具。钳子的外形呈V形，通常包括手柄、钳腮和钳嘴三 个部分。 幼儿看图识字卡片之七： 顾名思义就是洗脸用的盆，80年代和90年代是家家户户必备的用品。脸盆有各种材料的，一般以塑料、金属、木质和搪瓷的比较常见。

幼儿看图识字卡片之八： 牙刷是用于清洁牙齿的一种刷子。一般刷牙时都会在牙刷上加上牙膏清洁牙齿。 幼儿看图识字卡片之九： 毛巾是由三个系统纱线相互交织而成的具有毛圈结构的织物，这三个系统的纱线即是毛经、地经和纬纱。随着科技的发展，又出现了经编毛巾织物，这种毛巾毛圈固结牢，但形式相对单一，市场上绝绝大部分为机织毛巾。 幼儿看图识字卡片之十： 闹钟是带有闹时装置的钟。既能指示时间，又能按人们预定的时刻发出音响信号或其他信号。闹钟的机芯结构主要有机械式和石英电子式两大类。

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文案编辑词条 B 添加义项 ? 文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目录 1发展历程 2主要工作 3分类构成 4基本要求 5工作范围 6文案写法 7实际应用 折叠编辑本段发展历程 汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。