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重庆大学招收《申请-考核制》博士生简章

重庆大学2012年“申请-考核制”招收博士研究生简章

为进一步深化博士研究生招生体制改革，积极探索适宜创新拔尖人才的选拔机制，持续提高博士研究生招生质量。重庆大学2012年在北京理工大学、大连理工大学、重庆大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学、湖南大学、东北大学、中国科技大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、西安交通大学、兰州大学、中国矿业大学（北京）、中国地质大学（武汉）、中南大学等“卓越联盟”和“优秀高校联盟”高校间开展以“申请—考核制”招收博士研究生，切实加强联盟高校在研究生招生和培养方面的密切合作。按照联盟协议精神，重庆大学真诚欢迎具有优秀科研业绩和培养潜质的联盟高校应届硕士毕业生以“申请-考核制”方式报考攻读我校2012年博士学位研究生。报考相关事宜如下。

一、招生专业

我校2012年博士研究生招生专业目录（https://www.wendangku.net/doc/533168502.html,/zsweb/）中所有专业均开展以“申请—考核制”招收博士研究生。

二、申请基本条件

1、申请者应诚实守信，学风端正，无任何考试作弊，剽窃他人学术成果及其它违法违纪受处分记录；

2、申请者为应届硕士毕业生且在校期间学习成绩优秀，对科学研究具有浓厚兴趣，并具有突出的科研能力，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向，已经以第一（或第二）作者公开发表若干与申请专业相关的学术论文，或相应的科研成果；

3、报考类别应为全脱产博士研究生，即入学前将全部人事档案、组织关系等

4、由硕士指导教师和所报考博士生导师共同推荐。

5、申请者的健康状况符合博士研究生入学体检标准。

三、申请材料

申请人采取网上申报（具体时间及程序详见“重庆大学博士生招生简章”），并在网上报名结束后的10天内，向报考学院研究生办公室寄（送）达以下申请资料（自备信封统一装入并填好），共计九项：

（一）通过网上报名系统打印的《报名登记表》；

（三）由学校研究生行政主管部门出具的应届硕士研究生证明信；

（三）由学校研究生行政主管部门出具的硕士课程成绩单；

（四）硕士学位论文初稿或详细摘要与目录；

（五）申请者须由在读硕士研究生指导教师和申请报考博士研究生指导教师的推荐书（网上报名完成后下载表格）；

（六）攻读博士学位期间本人想致力研究的问题和设想的陈述书；

（七）学习和工作经历、经验、能力、特别成就、公开发表的学术论文、所获专利及其他原创性研究成果的陈述和证明；

（八）英语水平与身体健康状况证明（体检表在网上报名完成后下载表格）；

（九）报考申请材料封面（附后）。

申请人必须保证申请材料的真实性和准确性，不得伪造有关证明。一经发现作伪并核实，将取消其考试资格、录取资格或取消学籍，且5 年内不接受其报考。申请材料请用A4 纸并按以上顺序，加上封面装订成册（封面附后），以便审核。

四、申请程序及时间要求

1、申请人于2012年3月10日前登录研究生院主页（https://www.wendangku.net/doc/533168502.html,）进行网上报名，并按照招生简章的要求寄（送）申请材料到报考学院研究生办公室。

2、报考学院对申请人的申请材料进行审查，提出资格审查和综合考核资格意见，并报研究生院审定；取得综合考核资格的申请者将由报考学院研究生办公室通知参加学院组织的综合考核，学校为来渝参加综合考核的申请者提供火车硬卧往返路费和考核期间的住宿；未取得综合考核资格的申请者还可参加2012 年4 月学校组织的博士研究生公开招考入学考试。

3、综合考核主要考核申请者的外语水平、专业知识、综合能力与创新素质等三部分。外语水平、专业知识的考核以面试和笔试相结合的方式进行，综合能力与创新素质的考核采取面试或其他方式进行。

4、学院综合申请者条件和综合考核成绩，本着公开、公正、公平的原则，择优确定拟录取博士研究生名单并网上公示，公示结束无异议后，报学校博士研究生招生领导小组审核，对审核合格的申请者发放拟录取新生录取通知书。

5、通过综合考核的考生经商调档案和政审合格后，录取为2012 年秋季入学博士研究生，并在入学前取得硕士学历和学位证书。

五、奖助学金

减免全额培养费，并享受1300元—1500元（人/月）生活费补贴（随国家政策相应调整），生活费补贴按四年计。

六、国际化培养

重庆大学历来重视研究生教育国际化，是国家建设高水平大学公派研究生项目单位。学校每年派出100名以上的博士研究生赴国外参加国际会议、合作科研、联合培养和攻读博士学位。

重庆大学研究生招生办公室

二0一二年一月

重庆大学《申请-考核制》招收博士生

报考申请材料

应届硕士生姓名：

硕士毕业学校及专业：__ ___________ _ 硕士生导师：_______________

报考学院：_______________

报考导师：______________ _

报考专业名称：____________________________

申请材料寄（交）达报考学院截止时间：_2012年3月20日

报考学院审批意见：

学院对申请材料评定分数（百分制）：____ ______

是否同意该生参加综合考试：接收导师签字：学院领导签字：学院盖章：

年月日

重庆大学研究生新生奖励实施办法

重庆大学研究生新生奖励实施办法（重大校〔2013〕 292号）时间：2013-10-18 来源：重庆大学研究生招生办阅读：3498 为进一步提高我校研究生生源质量和培养质量，特制定本实施办法。一、研究生新生国家奖学金每年对于国家奖学金单列指标奖励推荐免试硕士生新生和博士生新生，按照《重庆大学研究生国家奖学金实施办法》进行奖励。二、优秀推荐免试硕士生新生奖每年一次性奖励推荐免试硕士生新生300名。其中，一等奖100名，每人10000元；二等奖200名，每人5000元。一等奖评定条件为，其本科毕业专业所在（或相关）的学科为国家重点学科，或在教育部学位中心组织的2012年学科评估中排名前20%的学科。二等奖评定条件为，其本科毕业专业所在（或相关）的学科或是国家重点学科，或在教育部学位中心组织的2012年学科评估中排名前30%的学科且综合测评名次排名前30%，或其它学科其综合测评名次排名前10%。优秀推荐免试硕士生新生奖励名额参照《重庆大学研究生国家奖学金实施办法》分配至各学院，由学院按照参评条件确定拟获奖人选，报研究生院审核、公示、确定后通知学生，并在学生报到注册后进行奖励。三、优秀研究生新生奖每年一次性奖励参加全国统一考试的硕士生新生100名，每人5000元。奖励条件为新生入学成绩（初试与复试成绩之和）在所在的一级学科、专业类别或领域排名前3名；或在全国性学术、专业类学生竞赛中获得二等奖及以上且排

名为前3名者,由学院按照本条件在录取时确定拟获奖人选，并在学生报到注册后报研究生院审核、公示、确定后发放奖金。每年一次性奖励优秀全脱产博士生新生（包括直博生、硕博连读生、统考生）100名，每人10000元。由学校参照《重庆大学研究生国家奖学金实施办法》确定各学院奖励名额，由学院在录取时确定拟获奖人选并在学生报到注册后报研究生院审核、公示、确定后发放奖金。四、其他本实施办法从2014级新生开始实行。重庆大学 2013年10月16日

重庆大学考博高分学习法

重庆大学考博高分学习法—心理篇孙子兵法中讲,“攻心为上”，“预攻其身，先攻其心”。这就说明，做任何事情首先是要心理上先攻关，空城计就是一个很好的心理战术的运用。考博从一定程度上说也是一个心理战，心理素质好的同学往往更容易应付。可不要小看这一点呀！这是你拼搏的精神支撑。之所以把这点放在最开始，也是基于它重要的战略地位啊！应该怎样具备一个过硬的心理状态，打好这场心理战呢？具体来说，有以下几点供大家参考：首先，要保持乐观积极的态度。无论你选择的目标的难易程度怎样，无论从客观上来看，你考上的可能性大小怎样，无论你在备考时所处环境的优劣程度怎样，你都要尽量的做到乐观的看待这件事，如果感觉自己的压力过大，不妨给自己设计好考失博败后的退路，这样学习压力会明显减小的。我当时就是给自己做了最坏的打算，就是考不上大不了回家乡支援家乡教育事业，也是很能实现人生价值的嘛！这样想就能让心里轻松许多。如果你感到自己学的不大好，就想别人可能和自己差不多，因为大家复习的时间都是差不多的，智力水平也是差不多的，即使有差距也是有机会赶上的。如果复习的不是太充分，就想还不一定考什么题呢，说不定只考自己复习到的呢，万一上帝怜悯，幸运之神降临，还能撞进去呢！这不都是可能的吗？作一个乐观向上的人，这样你赢的机会才会大！来源：考试大其次，尽可能的排除外界事务干扰，保持心如直水，不骄不愠，从而减少心理波动因素。这就要求你在考博期间内，减少交友会友次数，吩咐你的朋友、亲戚尽可能不给自己添麻烦，哪怕是请客吃饭的好事也要减少。还有那些与考博无关的杂事，该减少的都要减少。因为这些事情，看起来是小事，可多起来就会总让自己分心，学习起来心不够静。我采取的方法是提前通知四路友人亲人，没有重大事宜不要通知我，或是来寻求我的帮助，因为我目前只能寻求自保。大家也是很能理解的，就都没怎么烦我，使我安安静静的走过了这段路。更甚至余，我连生日都省略不过了，中午吃了碗面，搞定！牺牲得够彻底吧？联系我们扣扣：四九三三七一六二六。电话：四零零六六八六九七八再次，遇到挫折或失落时，要善于自我调节。要知道，“小不忍则乱大谋”呀！千万不要因为一时的不顺利就倍受打击，情绪低落，灰心丧气。比如说作一套模拟题，打的分很不理想，那有什么呢？只是一套练习题而已嘛，又不是真的考试题，更不是考场实战，也就是这套题发挥的不好而已，或是这套题考中了自己的很多复习漏洞罢了。这种情况谁都会时常碰到的。如果每一次都伤心一次，那我想等考完，一定都博不知道“伤心”二字如何写了。所以，一定要做到心胸宽广，宰相肚里能撑船嘛！第四，要有自己的一套心理调节措施，或者说是情绪发泄渠道。因为人不是圣人，再好的心理素质也有受不了的时候。这时你就要用你自己的方法，适合自己的方法去宣泄内心的不满与压抑，从而能够尽快的恢复到好的状态。比如说，打电话给友人大发牢骚，在父母面前撒娇，到操场上跑步、打球，逛街购物，吃最想吃、最喜欢吃的东西，看场电影……方法的选择是因人而异的。对于爱吃甜点的我可就惨了，可想而知，我的又一大牺牲——体重！第五，要有同路人。这一点我认为是很重要的，因为艰辛的道路上是需要大家携手同行的。最让我感到幸运的是我拥有一个考博寝室，有三个考博姐妹与我共同奋斗，我们相互扶持，相互安慰，相互鼓励，让我这一路走来从不觉得痛苦和孤独。在校园的路上，在图书馆的自习室里，都能看到我们四姐妹同甘苦、共患难的身影，这是最让我珍惜和难忘的点滴！这是一种心理上的平和与满足。所以，考博过程中，你所处的生活环境很重要，你的伙伴也很重要，一定要建立自己的考博同盟军！第六，一定要树立阿Q精神，学会使用精神胜利法。具体做法是：每天早晨起床的第一件事就是

2020年重庆大学考研招生简章

根据教育部《重庆大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

重庆大学研究生管理手册

重庆大学研究生管理规定(试行) (二OO五年八月) 第一章总则第一条为维护我校正常的研究生教育教学秩序和研究生生活秩序，保障研究生身心健康，促进研究生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法和教育部《普通高等学校学生管理规定》，制定本规定。第二条本规定适用于对在我校接受学历教育的研究生(留学生除外)的管理。第三条我校研究生指导教师、任课教师要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；校内各级管理部门要依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；全校教职工要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。第四条我校在读研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵循重庆大学“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的校训和发扬光大重庆大学“团结、勤奋、求实、创新”的校风；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当崇尚科学，刻苦学习，勇于创新，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康的体魄和良好的心理素质，努力提高自身综合素质。第二章研究生的权利与义务第五条研究生在校期间依法享有下列权利： (一) 参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； (二) 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； (三)申请奖学金、助学金及助学贷款； (四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书，且符合《重庆大学学位授予工作实施细则》相关要求者获得相应学位证书； (五)对学校给予的处分或处理有异议，可先向学校提出申诉；若对学校复查决定有异议，可向重庆市教育委员会提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的，提出申诉或者依法提起诉讼； (六)法律、法规规定的其他权利。第六条研究生在校期间依法履行下列义务：遵守宪法、法律、法规；遵守学校管理制度；努力学习，完成规定学业；按规定按时缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金后的相应义务；遵守学生行为规范，注重文明礼貌，尊敬师长，学术诚信，养成良好的思想品德、行为习惯；法律、法规规定的其他义务。第三章学籍管理第一节入学与注册第七条新生必须在正式报到注册前五天，在研究生院“管理信息系统”上预注册。正式报到时凭录取通知书、身份证及有关证件按学校规定期限、规定程序办理入学手续，学校不接受他人代办入学手续。因故不能按期入学的，须事先凭相关证明向所在学院请假。假期原则上不超过一个月。未请假一个月未到校报到注册或者请假未经批准以及请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。第八条学校于新生入学三个月内按照国家招生规定对其进行复查。新生的政治、思想品德的复查由学院研究生工作组负责，审阅学生档案有疑问的，报研究生院研究生工作办公室研究处理。身体状况复查由校医院组织进行。新生是否获得相应毕业证书、学位证书由研究生院招生办公室及培养办公室负责复查。复查合格者准予注册，取得学籍。凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取或取得学籍者，无论何时发现，由学院院长提出意见，研究生院审核查实后，报学校批准，取消其入学资格或取消其学籍，退回户口所在地或原工作单位。情节恶劣的，学校视具体情况提请有关部门查究。第九条新生在健康复查中，发现患有疾病(包括新患疾病)，不能坚持正常学习，经校医院诊断证明，在短期内能治愈的，经学院院长同意，报研究生院招生办公室，经审核批准后可保留入学资格一年。保留入学资格的新生应立即办理离校手续，户口迁回原籍。两周内无故不办理离校手续的，取消其获准的保留入学的资格，并取消其入学资格。保留入学资格者暂不具有学籍、不享受研究生待遇。保留入学资格的研究生经治疗康复，可在下一年开学前向研究生院招生办公室提交入学申请，经学校指定医院诊断、复查合格、符合入学体检要求的，可按当年新生办理入学手续；复查不合格或逾期不办理入学手续的，取消其入学资格。

重庆大学博士学位论文盲评试行办法

重庆大学研究生院文件重研院〔2006〕36号重庆大学博士学位论文盲评试行办法博士学位论文是博士研究生研究能力和学术水平的集中体现，也是其所取得创新性研究成果的总结。为了更好地客观评价我校博士学位论文的整体质量，进一步确立和完善学位授予质量的监控体系，特制定本试行办法。一、盲评的范围和时间自2006年9月起申请办理博士学位论文答辩人员的论文均由校学位办送3位校外专家盲评。二、盲评办理程序 1、每篇博士学位论文聘请评阅专家七名。其中4名评阅专家仍由学院学位评定分委员会报研究生院审定。要求评阅专家中博士生导师和校外评阅专家不少于3人，且同一单位的评阅专家不得多于二人。评阅专家一般应以设有研究生院的高校专家为主，也可兼顾科研院所和大型企业的专家。对博士学位论文有过实质性指导的专家不宜聘为该论文评阅人，另3名评阅专家由研究生院负责聘请，并由校学位办送评阅专家盲评。要求申请学位者在办理报批评阅人选时向学位办提交按盲评要求作好的博士学位论文一式三份（附D2续表D2-1和D2-2）。为了保证评阅专家有充分的时间评阅论文，申请论文送评者应在预定的论文答辩前45天提交盲评的论文。为保证每学期学位工作的顺利进行，提交盲评论文的时间最迟不得超过每年5月20日和11月20日（若遇双休日顺延），办理答辩的时间最迟不得超过每年6月5日和12月5日（若遇双休日顺延）。 2、七份评阅意见书要求全部返回学位办，由学位办编号分离专家信息和记录评阅成绩。待评阅意见书全部回收且无异议后，论文评阅申请者到学位办领取隐去专家信息的评阅意见书，方可办理学位论文正式答辩申请。三、评阅意见处理办法：论文评阅意见处理主要参考评阅专家对论文评阅的结论和对论文答辩的建议。 1、论文评阅意见中出现“尚未达到博士学位论文要求”的结论时按下列条款处理： 1）、若有一位及以上评阅专家建议“不同意答辩”时：本次申请无效，一年后重

重庆大学全脱产博士研究生助学金发放及管理办法

重庆大学全脱产博士研究生助学金发放及管理办法第一条为进一步深化研究生培养机制改革，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）“以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制”精神，为培养高质量的博士生创造良好的学习条件和宽松环境，促进我校博士研究生教育持续健康发展，结合我校实际，特制定本办法。第二条助学金资助对象为我校在校全脱产博士生。第三条助学金采用学校和导师共同资助方式。资助等级分为A、B、C、D 四个等级，其中D等仅限文科。相应资助标准见表一。给予博士生的具体资助等级由导师决定，鼓励导师在此基础上提高博士生助学金资助标准。表一全脱产博士研究生助学金资助标准普通助学金助学金类别 D等C等B等A等额度2000元/月2200元/月2700元/月3200元/月资助来源学校导师学校导师学校导师学校导师资助额度1700 300 1700 500 1900 800 2100 1100 第四条全脱产博士生资助年限不超过四年，直攻博研究生资助年限不超过五年。每年按12个月标准发放。第五条博士生导师在每年招生录取时确定给予博士生助学金的等级（包括需要调整资助等级在校博士生），经学院核定汇总后送研究生院备案并报计划财务处执行。计划财务处根据导师确定资助等级按月将学校和导师的资助经费足额同时发放到学生本人银行帐户。第六条学院负责本单位全脱产博士生助学金资助方案的汇总上报，并于每年12月底对本单位导师当年助学金发放情况实施考核监督。研究生院负责全校全脱产博士生助学金的审核和日常管理工作，确保博士生资助足额发放给学生。第七条导师没能按表一所确定的资助等级按时足额提供学生资助的，原则上暂停其招生资格，直到补齐应资助额度为止。第八条严禁在助学金发放过程中套取、截留助学金等不当行为。上述行为一经发现，对相关人员除按财经管理制度及学校奖惩制度有关规定处理之外，对涉事导师暂停招收博士生资格三年以上，对涉事学生按学籍管理有关规定处理。

重庆大学导师介绍

一、结构工程 1、钢筋混凝土基本性能与动力反应：首选白绍良教授，其次是张川教授，再者是付剑平教授 2、结构非线性分析：首先张川教授，其次是王志军教授，有精力在学校可以请教周基岳、刘南科以及肖允徽教授 3、钢筋混凝土耐久性以及可靠度研究：陈朝晖教授 4、钢筋混凝土抗震分析：首选白绍良教授，其次是赖明、黄宗明、张川、李英明教授 5、钢筋混凝土有限元分析：首选王志军教授其次是张川教授 6、预应力混凝土：首选王正霖教授、其次是李唐宁、简斌、秦士洪教授 7、砌体结构：骆万康教授 8、框支结构：全学友教授 9、高强混凝土结构：李立仁教授 10、钢结构稳定理论：李开禧教授 11、钢结构可靠度：戴国欣教授 12、钢结构其他：催佳教授 13、木结构：黄绍胤教授二、防灾减灾 1、地震工程学以及钢筋混凝土结构抗震：首选赖明教授，其次是黄宗明、李英民教授因此学科设置时间与结构工程相比时间不长，因此此方面还是以结构抗震分析等为主，对与地震工程学复杂的知识在中国地震局地球物理研究所、地质所以及工力所学习最为合适。三、岩土工程: 1、岩土力学与动力学：首选吴德伦教授，其次可以选张永兴教授、刘东燕、阴可教授 2、地基与基础：首选邓安福教授，其次是胡岱文、樊泽宝教授 3、边坡工程：首选胡岱文、张四平教授 4、地下洞室首选张永兴教授，其次是阴可等四、工程力学 1、岩土、结构动力学、弹塑性力学首先：吴德伦教授、其次是孙仁博、武建华、李正良、游渊教授五、桥梁工程学科增加的时间不长，建议现在还是专门考开设时间长的学校为宜。以上只是我在学校时一点认识，时间过了很久，人员会有些变化，研究专长也可能在转变，所以只能仅供你参考。 1、张永兴学术团队（1）负责人：张永兴博士、教授、博士生导师，土木工程学科带头人。现任重庆岩石力学与工程学会理事长、中国岩石力学与工程学会常务理事、全国土木工程专业指导委员会委员。目前承担国家十五重点科技攻关、国家自然科学基金等课题7项，已经完成科研国家及省部级项目10余项，与其他专家合著公开出版学术专著7部，

重庆大学考博英语题型分析

2015重庆大学考博英语历年真题一、招考介绍从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。二、重庆大学考博英语题型 Part1:阅读理解（40分）共十题 Part2:完形填空（20分）共20题 Part3:误差校正（10分） Part4:翻译（15分） Part5:写作（15分）三、考博英语必备参考书育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。四、联系导师在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。

重庆大学研究生专业排名

重庆大学研究生专业排名随着社会的不断进步，很多企业对在职人员的要求越来越严格，从而在生活中报考在职研究生的人数也就越来越多。那面对这样的情况，你知道报考重庆大学在职研究生的专业排名是什么吗?下面就请大家来一起看看老师对此的讲解吧。重庆大学创办于1929年，是教育部直属全国重点大学，国家副部级建制大学，国家首批“211工程”和“985工程”重点建设高水平研究型综合大学，国家“111计划”重点建设大学，专业覆盖文、史、哲、理、工、经、管、法、教育、农学、艺术等学科门类。重庆大学早在民国时期就是中国最杰出的国立大学之一，位居十大国立大学之列，当时学校全称为“国立重庆大学”。马寅初、李四光、何鲁、冯简、吴冠中、潘大逵、王铁崖、艾芜、张国立等大批著名学者曾或正在学校执教。学校享有“嘉陵与长江相汇而生重庆，人文与科学相济而衍重大”的美誉。 MBA在职研究生课程设置：根据全国MBA教育指导委员会的要求，除基础课程外，MBA必开的核心课程包括：组织行为学、管理经济学、应用统计分析、会计学、财务管理、营销管理、生产与运作管理、管理信息系统、战略管理、人力资源开发与管理、经济法、宏

观经济学等。除上述课程外，重庆大学工商管理学院MBA教育还开设了税收理论与实务、国际贸易、高级金融、证券投资、企业诊断与咨询等选修课程。此外，还不定期邀请国内外专家学者和知名人士举办学术报告之类的。根据老师在上述文章中的讲解，相信大家在看到了以上所讲解的内容后，可以给大家在日后的生活中带来一些帮助。如果您对上述老师所讲解的内容，还有哪些地方不是很清楚的，可以联系我们的在线老师。附：在职研究生热门招生院校推荐表

重庆大学博士、硕士论文格式范本

（顺序编码制格式范本）流化床燃煤固硫渣特性及其建材资源化研究重庆大学博士（硕士）学生姓名：XXX 导师姓名：XXX 专业：XXX 学科门类：XX 学中国. 重庆学院二OO 七年十月 ? 二00七年二号黑体距：固定值30磅小二号黑体行距：固定值30磅 Times New Roman 小三号黑体行距：固定值30磅

Study on Properties and Utilization in Building Materials of bottom ashes from Degree of Doctor (Master) of by 学生姓名 Supervisor: （导师姓名） Major: (专业) College of of Chongqing University , Chongqing, China. April,2007 ? 2007年 Times New Roman二号加粗行距：固定值20磅 Times New Roman小二号加粗 Times New Roman小二号加粗 Times New Roman小三号加粗学科门类名称 Times New Roman三号加粗

空一行流化床燃煤固硫技术是先进的燃烧技术，但这一技术的推广应用因流化床燃煤固硫渣没有成熟和经济的综合利用途径受到严重限制。由于人们对流化床燃煤副产物的认识程度还很有限，基础资料十分缺乏，在一定程度上影响了流化床燃煤固硫渣的资源化利用。本论文较为系统地分析了流化床燃煤固硫渣的特性，并根据现行规范，提出一套新的活性评定方法。在此基础上，对燃煤固硫渣活性的影响因素、激发方法、体积膨胀性能进行了较为系统的试验研究，并利用XRD、SEM等微观手段研究了燃煤固硫渣的自硬性、活性激发及膨胀机理。最后对燃煤固硫渣建材资源化利用进行了比较深入的研究。流化床燃煤固硫渣的特性研究结果表明：（1）因为燃烧温度、燃烧环境、燃烧程度、脱硫剂、脱硫效率等的影响，与普通煤粉锅炉的灰渣相比，流化床燃煤固硫渣有其特殊的火山灰活性，同时因为含有SO3、f-CaO而具有自硬性和膨胀性，是一种特殊的火山灰材料。（2）流化床燃煤固硫渣中的SO3和f-CaO因为特殊的生成条件而具有特殊的性质。SO3是在850~900℃的温度下形成的，是以Ⅱ-CaSO4形态存在，且具有与天然硬石膏和400℃煅烧石膏不一样的溶解特性。首次从f-CaO的形成过程、颗粒微观结构、晶型和光学参数以及水化历程等方面证明了f-CaO颗粒被固硫产物无水硫酸钙包裹的颗粒特征，f-CaO颗粒被Ⅱ-CaSO4包裹使其水化速度减慢和活性较低；SO3以Ⅱ-CaSO4形态存在和f-CaO颗粒被Ⅱ-CaSO4包裹均对流化床燃煤固硫渣的活性和体积稳定性产生不利影响。（3）现行活性评定方法因流化床燃煤固硫渣性质的特殊而存在较大的局限性，不能直接套用现行的方法进行活性评定。根据现行活性评定方法的原理，结合其特性，首次系统提出了“熟料胶砂28天抗压强度比测定”、“自硬性评价”、“自硬强度测定”的综合评定方法，该方法与现行方法有较好的相容性，且能真实、直观地反映流化床燃煤固硫渣的活性及其对强度的贡献。（4）流化床燃煤固硫渣的活性主要来源于无定形的SiO2和Al2O3物质，除成分中活性SiO2和Al2O3的含量对其火山灰活性有影响外，成分中SO3、f-CaO含量和细度在一定范围内对其活性发挥有一最佳值。（5）常规的化学激发方法能激发流化床燃煤固硫渣的活性，但仅从强度的角度看，其激发的效果并不理想；蒸汽养护和蒸压养护的结果表明湿热养护对燃煤固硫渣活性激发程度较高，特别是蒸压养护，激发效果更为明显。（6）流化床燃煤固硫渣水化时存在严重的体积膨胀问题，其膨胀主要是由于水化反应过程中钙矾石的生成和富余的硬石膏后期溶解结晶生成二水石膏的体积膨胀所产生。首次确认了富余的硬石膏后期溶解结晶生成二水石膏对固硫渣体积膨

重庆大学攻读博士学位研究生培养规定

重庆大学复试所感

重庆所感从重庆回来，至今还不能平静。22号下午到重庆，参观了建管复试的笔试、面试，也认识了群里的一些人，下面说一下建管复试的流程： 2014年3月22日（周六）晚上19：00—19：30，外语听力考试 2014年3月22日（周六）晚上19：45—22：00，专业课考试 2013年3月24—26日，综合面试第一部分：2014建管复试人数今年复试人最多的是建土，虽然招的人多，进复试有六十多个人，直接刷一半，甚至更多。其次是技经。管科也是刷一半，但是进入复试只有二十个不到。今年建土是大热啊，真的是厮杀。虽然最终录取结果还没出来，但是的确感到了建土考试的压力不小啊。具体群里我已经上传了复试的名单，请各位下载参考一下。第二部分：建管复试笔试这次建管学院所有笔试都一样，不管你是什么专业。其中笔试除了听力以外，都是大综合。包括了政治、博弈论、西方经济学、房屋建筑学、施工、工程经济学、项目管理、管理学等，如果今年九月出招生目录与去年复试笔试科目一样考综合，那么我们进复试就需要把本科教材全部涉猎到，考察范围很广，压力巨大啊！像选择题考到了博弈论中的纳什均衡猜想：大猪与小猪争猪食，小猪如何选择？(百度可以查到) 政治考了两道十八大的问题。像雨棚钢筋如何搭配、构造柱如何施工？管理的职能等。选择题分单选及多选。还有名词解释：按揭、容积率、建筑密度、基尼系数、需求弹性等。如果我们进入复试，笔试真是个硬战。今年复试给我感觉是笔试普遍觉得考得很基础，都是本科学过的。但是普遍都不知道怎么回答，因为都是很基础的，并没有很难的题，只是不知道怎么选。第三部分：建管复试听力听力普遍都说很难，还问到了专业问答。例如PM（项目经理）的的三个职责等（用英语说得），这些专业名词在后期复试准备中要多涉猎。但是复试的人都说往年听力没有刷人的，听力有单选和问答。问答是写句子，有专门的老师念给你听，而不是放磁带。周六笔试监考的是向鹏程和竹隰生。竹隰生老师真的很儒雅啊，虽然不高但是人长的挺帅的。笔试时竹老师说了学院领导会决定管科招生的名额会增加，具体增加多少开会再决定。（因为今年管科推免及招生人数基本持平）第四部分：建管复试面试说下复试中的面试。今年复试搞了两天，周一到周二。专硕复试：周一是专硕的面试，分了三组。三组组长分别为曹晓琳、竹隰生、王林。每组大概十多个人，每个人先做两分钟的自我介绍，然后即问即答。老师根据你自我介绍以及你回答的内容一直发问，直到你回答不出。而且很多人都是面试前拿本书看，同组的出来一个问他问了哪些问题，但是进去后还是问的新的问题。所以这个没有一个专门的题库给你，老师随机问的。曹晓琳是项目管理方面的，她是专硕第一组，专门问项目管理方面的问题，一直问到你回答不出为止。竹隰生在第二组，他那组组问你施工方面的比较多，今年复试的人说他在

重庆大学研究生院中国特色社会主义参考答案

2014春季《中国特色社会主义理论研究》参考答案 1.中国特色社会主义理论体系的内容是什么？为什么它们是一脉相承的？它们各自创造性地回答和解决了社会主义建设中的什么根本问题？以毛泽东为代表的中国共产党人，在领导中国革命和建设的过程中，回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，第一次实现了马克思主义中国化，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国;经过社会主义改造，确立了社会主义制度;进行了社会主义建设的理论探讨，初步探索了社会主义建设道路；邓小平理论回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要问题，标志着中国特色社会主义理论体系的正式诞生。三个代表进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”这个关键问题，创立了“三个代表”重要思想，深化和发展了中国特色社会主义理论体系。科学发展观进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设什么样的党、怎样建设党”这两个重大问题，创造性地回答了“实现什么样的发展、怎样发展”这个根本问题，丰富和完善了中国特色社会主义理论体系。 2. 、什么是“三个自信”？它们的内涵、相互关系是怎样的？坚持“三个自信” 有何意义？（1）“三个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信. （2）内涵：道路自信，指坚持走中国特色社会主义道路的自信心。理论自信，指坚持中国特色社会主义理论体系的自信心。制度自信，指坚持中国特色社会主义制度的自信心。（3）关系：中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，“道路自信”、“理论自信”、“制度自信”是一个整体，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是中国共产党人建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。（4）意义：道路自信、理论自信、制度自信，这是对全党全国各族人民精神状态的新要求。三个自信源于对中国特色社会主义的坚定信念，体现了对我国国情的深刻把握、对民族命运的理性思考、对人民福祉的责任担当。改革开放以来特别是近10年来的发展进步、伟大成就，让我们增强了这种自信。坚定“三个自信”，有利于把全党全国各族人民凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下，有利于以更加奋发有为的精神状态全面建成小康社会、全面深化改革开放，在复杂的世界格局中保持自身特色、开辟发展前景。 3.中国特色社会主义的主要内容是什么？中国特色社会主义包括中国特色社会主义的道路、理论体系和制度的科学内涵及相互关系，以及建设中国特色社会主义的总依据、布局、任务和基本要求。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义的伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 4、什么是统筹兼顾？如何统筹兼顾？如何城乡统筹？（1）统筹兼顾就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。科学发展观所要求的统筹兼顾，是一个具有丰富实践内涵的哲学命题，深刻反映了科学发展观所集中体现的马克思主义关于发展的世界观和方法论，是辩证唯物主义思想方法在现代化建设中的具体运用。（2）正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会

重庆大学招收《申请-考核制》博士生简章

重庆大学2012年“申请-考核制”招收博士研究生简章为进一步深化博士研究生招生体制改革，积极探索适宜创新拔尖人才的选拔机制，持续提高博士研究生招生质量。重庆大学2012年在北京理工大学、大连理工大学、重庆大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学、湖南大学、东北大学、中国科技大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、西安交通大学、兰州大学、中国矿业大学（北京）、中国地质大学（武汉）、中南大学等“卓越联盟”和“优秀高校联盟”高校间开展以“申请—考核制”招收博士研究生，切实加强联盟高校在研究生招生和培养方面的密切合作。按照联盟协议精神，重庆大学真诚欢迎具有优秀科研业绩和培养潜质的联盟高校应届硕士毕业生以“申请-考核制”方式报考攻读我校2012年博士学位研究生。报考相关事宜如下。一、招生专业我校2012年博士研究生招生专业目录（https://www.wendangku.net/doc/533168502.html,/zsweb/）中所有专业均开展以“申请—考核制”招收博士研究生。二、申请基本条件 1、申请者应诚实守信，学风端正，无任何考试作弊，剽窃他人学术成果及其它违法违纪受处分记录； 2、申请者为应届硕士毕业生且在校期间学习成绩优秀，对科学研究具有浓厚兴趣，并具有突出的科研能力，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向，已经以第一（或第二）作者公开发表若干与申请专业相关的学术论文，或相应的科研成果； 3、报考类别应为全脱产博士研究生，即入学前将全部人事档案、组织关系等

4、由硕士指导教师和所报考博士生导师共同推荐。 5、申请者的健康状况符合博士研究生入学体检标准。三、申请材料申请人采取网上申报（具体时间及程序详见“重庆大学博士生招生简章”），并在网上报名结束后的10天内，向报考学院研究生办公室寄（送）达以下申请资料（自备信封统一装入并填好），共计九项：（一）通过网上报名系统打印的《报名登记表》；（三）由学校研究生行政主管部门出具的应届硕士研究生证明信；（三）由学校研究生行政主管部门出具的硕士课程成绩单；（四）硕士学位论文初稿或详细摘要与目录；（五）申请者须由在读硕士研究生指导教师和申请报考博士研究生指导教师的推荐书（网上报名完成后下载表格）；（六）攻读博士学位期间本人想致力研究的问题和设想的陈述书；（七）学习和工作经历、经验、能力、特别成就、公开发表的学术论文、所获专利及其他原创性研究成果的陈述和证明；（八）英语水平与身体健康状况证明（体检表在网上报名完成后下载表格）；（九）报考申请材料封面（附后）。申请人必须保证申请材料的真实性和准确性，不得伪造有关证明。一经发现作伪并核实，将取消其考试资格、录取资格或取消学籍，且5 年内不接受其报考。申请材料请用A4 纸并按以上顺序，加上封面装订成册（封面附后），以便审核。四、申请程序及时间要求 1、申请人于2012年3月10日前登录研究生院主页（https://www.wendangku.net/doc/533168502.html,）进行网上报名，并按照招生简章的要求寄（送）申请材料到报考学院研究生办公室。

重庆大学考博英语试题解析

重庆大学考博英语试题解析 section ii use of english directions：read the following text.choose the best word（s）for each numbered blank and mark a，b，c or d on answer sheet1.（10points） many theories concerning the causes of juvenile delinquency （crimes committed by young people）focus either on the individual or on society as the major contributing influence.theories（21）____on the individual suggest that children engage in criminal behavior（22）____they were not sufficiently penalized for previous misdeeds or that they have learned criminal behavior through（23）____with others.theories focusing on the role of society that children commit crimes in（24）____to their failure to rise above their socioeconomic status（25）____as a rejection of middle-class values. most theories of juvenile delinquency have focused on children from disadvantaged families，（26）____the fact that children from wealthy homes also commit crimes.the latter may commit crimes（27）____lack of adequate parental control.all theories，however，are tentative and are（28）____to criticism. changes in the social structure may indirectly（29）____ juvenile crime rates.for example，changes in the economy that（30）____to fewer job opportunities for youth and rising unemployment （31）____make gainful employment increasingly difficult to obtain. the resulting discontent may in（32）____lead more youths into

重庆大学攻读博士学位研究生培养规定

重庆大学攻读博士学位研究生培养规定 (2005年7月修订) 一、培养目标 1.能较好地掌握马克思列宁主义和邓小平理论的基本原理、拥护中国共产党，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，有较强的事业心、合作精神和创新意识及创新能力，积极为社会主义现代化建设事业服务。 2.具有严谨的治学态度和实事求是的作风。在获得硕士学位的基础上，向深、广、博方面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；至少掌握一门外国语；具有独立从事科学研究工作的能力，能在科学或专门技术上做出创造性的成果。 3.具有健康的体魄二、学习年限全日制博士生的学习年限一般为3－4年，非全日制攻读博士学位的学习年限一般为4－5年，与国外联合培养的博士生的学习年限一般不得因出国学习而延长。其中课程学习一年内完成，论文工作时间不少于两年。博士生在规定的修业年限内，如确因论文完成有困难或其它特殊原因需要延长修业年限者，需由本人提前三个月提出报告，导师签署意见，经学院主管院长同意报研究生院分管院长批准可适当延长。在延长学习期间，学校停发相关经费。三、课程学习的学分要求博士生的培养以科学研究工作为主，重点是培养独立从事科学研究工作能力，并根据各专业(学科)博士生培养方案的基本要求，学位论文的需要和个人特点，继续安排学习一些有关课程，在拓宽基础、加深专业、掌握科学前沿的基础上学会进行创造性研究工作的方法并培养严谨的科学作风。博士生通过学位课程学习、听学术讲座和参加教学或科研实践至少应取得16学分，其中学位课程必需通过考试至少取得12学分，在整个学习期间听8个以上的学术报告记2个学分(其中必须包括研究生论文期间由研究生本人至少一次1小时左右的公开学术报告，但不含本人所作的开题报告)，参加教学或科研实践取得2学分。四、博士学位课程安排及考试博士学位课程考试的科目为： a )马列理论课，2学分，必修课要求较好地掌握马克思主义的基本理论，以马克思主义的基本理论指导学习和科学研究工作，通过从事科学研究工作进一步树立辩证唯物主义世界观，提高对科学研究一般方法及规律性的认识。目前开设的课程是《马克思主义与现代科学技术》。在自学马克思主义有关著作和选读有关代表作的基础上，进行专题研究并听讲授，撰写课程论文，通过学位课程考试。 b )第一外国语，计3学分，必修课。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。