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幼儿园大班科学活动:神奇的纸

幼儿园大班科学活动:神奇的纸 活动目标:

1. 探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。

2. 能主动参与讨论,表达自己在操作中的发现。

3. 能与同伴合作,较细致地进行操作活动。

活动前期经验:

1. 幼儿会折纸,学习画折痕的简笔画、写数字。

2. 教师试试纸上能放几块积木,根据纸的强度选择用多大的纸。 活动准备:

1. 铅画纸若干。

2. 积木多块,小组记录表。

3. 每人四张纸

活动过程:

一、设置问题情境,引出“让纸站起来”的话题。

1. 出示纸,了解幼儿生活经验。

师:这是什么?纸有什么用?

师:你们能不能让纸站起来呢?每个人从桌上拿一张纸,想想办法, 让纸能自己站起来。

2. 幼儿每人一张纸,尝试折、卷等方法,自由探索着让纸站起来的不 同方法。

师:噢,你让纸站起来了。你是用折的方法。你折了几下啊?两下。 你呢,数不过来了。你是用卷的方法。

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