作业17

1.（基础，输出）输出内容文字：

老师说: ”不能使用‘换行符’(即\n)在网页上达到换行的目的，而应该使用
标签”。

——注意，上面单引号和双引号都是英文的。

2.（数据类型）在页面中输出个人基本信息，定义若干个变量，最后连接输出。

3.（赋值传值/引用传值）读程序，写结果：

a)$a = 1; $b = $a; $a=$b++; $b = $a++; echo $a, “,”, $b;

b)$a = 1; $b = $a; $b++; echo $a, “,”, $b;

c)$a = 1; $b = &$a; $b++; echo $a, “,”, $b;

4.（表达式）已知任意两个正整数（a，b），将其作为直角三角形的直角边长，求斜边长。（注：pow()函

数用于幂运算）

5.（表达式，运算符）已知$a，$b，$c，求如下情况下$d的值（注意和js比较结果）：

$a = 1; $b = 2.2; $c = 3.3; $d = $a + $b + $c;

$a = 1; $b = 2.2; $c = “3.3”; $d = $a + $b + $c;

$a = 1; $b = “2.2”; $c = 3.3; $d = $a + $b + $c;

$a = “1”; $b = 2.2; $c = 3.3; $d = $a + $b + $c;

$a = “1”; $b = 2.2; $c = 3.3; $d = $a + ($b + $c);

$a = “1”; $b = 2.2; $c = 3.3; $d = ($a +$b) + $c;

以上$d的计算表达式中，加号(+)换成减号(-)，结果如何？请亲自验算。

6.（运算符）读程序写结果：

$i = 10; $j = $i++; echo ($i . “,” . $j);

$i = 10; $j = ++$i; echo ($i . “,” . $j);

$i = 10; $j = $i++;$i=$j++; echo ($i . “,” . $j);

$i = 10; $j = ++$i; $i=++$j; echo ($i . “,” . $j);

7.（分支结构）定义一个变量表示“分数”并给其赋值，在页面中根据分数高低不同输出如下文字：

优秀（>=90），良好（>=80），中等（>=70），及格（>=60），不及格（其他情况）。

——使用if和switch两种方法来做实现。（注：floor()函数表示向下取整）

8.（流程：分支与循环）输出从2000年（含）到3000年（含）间的所有闰年。

9.（循环）使用星号输出如下图案(最大星号个数由初始变量n确定，图示中n=4)：

****

***

**

*

**

***

****

10.（循环）输出9x9乘法表。

11.（循环，分析）一张纸的厚度是0.01毫米，则该纸对折30次后是多厚（据说超过珠穆朗玛峰的高度）。

反过来，一张纸对折几次后，就超过1米厚了？

12.（循环，简单运算）计算1到100的所有奇数的平方和。

13.（循环）写一个程序输出1到100这些数字。但是遇到数字为3的倍数的时候，输出“三”替代数字，

为5的倍数用“五”代替，既是3的倍数又是5的倍数输出“三五”。

14.（循环，逻辑分析）有红、白、黑三种球若干个，其中红、白球共25个，白、黑球共31个，红、黑球

共28个，求这三种球各多少个？