学习识简谱

学习识简谱冯延臣几点提示

一、学习识谱的意义

1、提高自学能力，缩短排练时间；

2、保证歌唱质量（音准、节奏）；

3、正确理解作品中的装饰音，把歌唱得更美。

二、怎么学

1、掌握基本知识；

2、多做视唱练习；

3、演唱给别人听，请对方帮助纠正错误。

三、需要掌握的主要内容（八个方面）

1、音的高低（即音准）；

2、音的升降（变化音）；

3、音的长短（即节奏）；

4、音的节拍；

5、音的强弱；

6、装饰音；

7、转调；

8、旋律反复。

展开

一、音的高低（即音准）——要掌握六个内容

1、基本音：当然是1、

2、

3、

4、

5、

6、7，这叫唱名。

还有音名——即C、D、E、F、G、A、B，它们在琴键上位置是固定的。

2、唱名是可以有高低变化的（1、2、

3、

4、

5、

6、7 不总是一样的音高），变化的方法是上下加点，加升降号，或者改变歌曲定调。

3、七个基本音，各自之间的音高距离是不相等的——即有半音，

有全音。3— 4 之间，7—i 之间就是半个音，大家要注意的是 3 与4、7 与i 的距离更近，另外注意，在实际演唱时， 4 容易唱高，而7 容

易唱低。

4、音程——不同的音，在听觉上的高低距离。音程用度来表示，常见的

音程关系有：纯一度：1——1（乐理上就这么规定的）

大二度：1——2、2——3、4——5、5——6、6——7（含有两个全音）

i （比大一度差半个音）

小二度：3——4、7—

大三度：1—

— 6 等（包含三个全音）

—3、4—

小三度：2——4、4—i （比大一度小，包含一个全音，个半

音）

增三度：2——5（包含三个全音一个半音）

减三度：3——5（与小三度相等，等于三个全音减去一个半音）这些度数不用背下来，只要大体了解，知道其规律即可。度数是

可以计算出来的

5、关于演唱中，一般人难以达到的最高音，最低音的名称在一般人的演唱中，在定为 C 调的情况下，我们能达到的近乎极限的高音叫嗨C （HIGH C）,也就是钢琴上小字三组的 C （上加两个点的 1 音）；我们能达到的近乎极限的

低音叫娄C（Low C ），也就是钢琴上小字组的C （下加一个点的1音）。

6、音域——个体演唱最低音到最高音的跨度。音域是可以通过训练拓宽的。合唱可以达到四个八度的音域。

二、音的升降（变化音——是识谱的一个难点）

1、符号：升半音用“ #”号；降半音，在音符的左上角加小写的

“b”；还原，在音符的左上角加相互的互字，去掉上下的横；重升音，在音符的左上角加“ X”；重降号，在音符的左上角加“ b b”。

注意，升降符号只管本小节线内的相同的音符，如果前边的 3 加了升降符号，那么在后面出现的、本小节内的3，即使不加升降号，也要按照前面的音唱，除非加了还原号才变回正常音高。

2、升降音，由低到高叫上行，由高到叫下行。

在七个基本音中，上行音有升 1 、2、4、5、6，没有升3（因为4就是这个音），也没有升7（因为i 就是这个音）；下行音有降7、6、5、3、2,没有降i （因为7就是这个音），没有降4 （因为3就是这个音）。

3、十二平均律——即在 1 到i 这八个音之间,在不是相隔半音的每两个全音中间加上一个半音, 就得到了十二个半音, 这就是十二平均律,我们平时可以通过先上行,再下行的方式唱这十二个半音, 并注意进行音乐记忆，日久天长，就能形成音高敏感，从而随时能准确地唱出升降半音。

4、怎样练习唱升降音。一是听琴跟唱；二是在两个全音中间找半音，比如5---6之间，唱出既不是前面的那个音，也不是后面音的那个音，一般就是要找的半音了；三是多练习唱变化音多的谱子，比如《掀起你的盖头来》等新疆民歌。

三、音的长短（它决定节奏）

1、音的长短由增时线——音符右边的横线、减时线——音符下面的横线、还有音符右边的符点表示。

2、音符的长短由长到短是倍减关系：全音符5---，二分音符5-，四分音符5,八分音符5,十六分音符5下加二，三十二分音符，5下加三线。休止符“ 0”的规律也一样。反之。由短到长是倍增关系。

3、符点音符，等于在原来音长的基础上增加半个音的长度。比如：5?5的前一个音就是符点音符，要唱得明显长于后者。

4、切分音一一把一个音的时值切成两半来唱。比如： 5 5 5。

唱时一定要注意各个音的长短，而且中间的音应该稍重一些。

5、延长音一一在某个音符上加一个下面有?的圆弧，表示这个音可以任意延长，在合唱中延长多少时值，要根据作品表达的需要，由指挥处理，大家只要看着指挥的手势掌握即可。

四、音的节奏、节拍

1、节奏一一乐曲中高低长短、轻重缓急的规律叫节奏。

2、节拍一一有两个含意：一是指乐曲组织的相同的时间单位（小节）；二是指小节内拍子的强弱规律。

3、拍——单个音符的时间单位——占用多长时间。

4、拍号——标记拍数的记号、如四分之二、八分之三、八分之六等。它表明了几分音符为一拍，一小节分为几拍，而其中的每一个音占几分之一。

例如：四分之二音符，指以四分音符为一拍，一小节有两拍。

五、音的强弱

1、音在演唱中有强有弱。表示符号如下：

中强——mf,

强——f,

很强——ff,

最强——fff,

特强——sf,

特强后即弱——sfp,

强后即弱——fp,

中弱——mp,

弱——p,

很弱——pp,

I=r

最弱——ppp

2、各种节拍有不同的强弱规律其作用很大——能防止演唱中平途直叙，使声音更加有起伏感，更好地表达作品的情感，这往往是大家地演唱中容易忽略的地方，大家用力容易平均。

节拍强弱规律举例：四分之二拍：强、弱四分之三拍：强、弱、弱四分之四拍：强、弱、次强、弱八分之三拍：强、弱、弱八分之四拍：强、

弱、次强、弱八分之六拍：强、弱、弱、次强、弱、弱

六、装饰音

1、前后倚音——在主音符前后（斜上方）附加的带拐弯的小音符，在前面的叫前倚音，在后面的叫后倚音。

2、上波音——音符上加一个弯折线，中间没有竖，比如5，要

51_怎样识简谱之一

怎样识简谱之一：简谱的由来和意义 一、简谱的由来和意义 简谱作为一种简易的记谱法．其特点正如其名字一样——简单明了、通俗易懂，故而深受广大群众的喜爱和欢迎，是现代常用的记谱法之一。 简谱有字母简谱和数字简谱两种。一般所称的简谱是指数字简谱。 简谱的出现晚于五线谱．其雏形初见于16世纪的欧洲。l7世纪经法国天主教教士J·J·苏艾蒂加以改进后用来教唱宗教歌曲，并著有《新的数字方法教唱宗教歌曲的试验》等书。19世纪，经P．加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦三人的继续改进和推介，得到广泛使用，因此简谱在西方被称为“加--帕--谢氏记谱法”，简称“谢韦记谱法”。19世纪末叶，简谱传到日本，再传入中国。l904年沈心工编著出版的《学校唱歌集》是中国最早的一本自编简谱歌集，之后普及到各地学校。30年代随着救亡歌咏运动的开展．简谱得以在群众中广泛使用。 简谱由基本符号和提示记号两大部分组成。 简谱的基本符号有12个， 即 。将这些代表音符、音符高低、音符时值长短变化以及划分节奏、小节的符号加以排列组合，即构成乐谱的基本部分。其

中代表音符．唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名；在音符上方或下方加记·，表示音高升高或降低八度．即音高的 变化；在音符右侧或下方加记不同数里的—，表示音符时值的增长或缩短； 表示旋律的停顿… 用以划分旋律的节拍和强弱规律。 简谱的提示记号包括提示符号、书写字母和简易文字，其作用在于进一步全面地记录音乐，提示旋律的表现特点和音乐语言的情感表现，其中，旋律的调 用诸如之类的形式表示；节拍规律则用等形式表示； ，升高半音、降低半音，则表示还原到原来位置；用，等 缩写字母提示强弱的变化；提示速度和曲调情绪常用简明易懂的文字标记，如快板、慢板、柔和地，雄壮地等；对于演唱(演奏)旋律中的具体手法则采用一些与 五线谱记谱法中一致的记号标记．如保持音记号．断音记号等。在代表 具体手法的符号中．大多数符号为歌曲和乐曲所共有．但有一些记号则是乐曲所独有的。 提示记号大多标在每行乐潜的上方(个别记号也可标记在下方)，以便于演唱者在唱好主旋律的基础上，更好地处理音乐．有表情、有理解、完满地表现音乐。

小幸运钢琴曲教学简谱完整版

小幸运钢琴曲教学简谱完整版 田馥甄在演唱《小幸运》时纯情满满，还原出了最真实的少女羞涩情怀，像回到S.H.E时代。《小幸运》就是以一个天真的少女在喃喃地诉说她暗恋的羞涩脸红、初恋的酸涩感动和转身遇到他时的庆幸满足。想不想学习用钢琴弹奏《小幸运》呢？今天给大家整理了小幸运钢琴曲教学简谱，希望对大家有所帮助。 小幸运钢琴版在线播放小幸运钢琴曲教学简谱小幸运歌词我听见雨滴落在青青草地 我听见远方下课钟声响起 可是我没有听见你的声音 认真呼唤我姓名 爱上你的时候还不懂感情 离别了才觉得刻骨铭心 为什么没有发现遇见了你 是生命最好的事情 也许当时忙着微笑和哭泣 忙着追逐天空中的流星 人理所当然的忘记 是谁风里雨里一直默默守护在原地 原来你是我最想留住的幸运

原来我们和爱情曾经靠得那么近那为我对抗世界的决定 那陪我淋的雨 一幕幕都是你一尘不染的真心 与你相遇好幸运 可我已失去为你泪流满面的权利但愿在我看不到的天际 你张开了双翼 遇见你的注定 她会有多幸运 青春是段跌跌撞撞的旅行 拥有着后知后觉的美丽 来不及感谢是你给我勇气 让我能做回我自己 也许当时忙着微笑和哭泣 忙着追逐天空中的流星 人理所当然的忘记 是谁风里雨里一直默默守护在原地原来你是我最想留住的幸运 原来我们和爱情曾经靠得那么近那为我对抗世界的决定 那陪我淋的雨

一幕幕都是你一尘不染的真心 与你相遇好幸运 可我已失去为你泪流满面的权利 但愿在我看不到的天际 你张开了双翼 遇见你的注定(oh~~) 她会有多幸运 小幸运创作背景《小幸运》是田馥甄继《LOVE!》之后第二次与电影合作音乐。。由JerryC谱曲，徐世珍及吴辉福共同填词，这首歌曲是根据电影《我的少女时代》创作的，Jerry C在谱曲前翻阅了两遍这个电影的剧本，才谱出了与电影相得益彰的曲子。 电影《我的少女时代》导演陈玉珊之所以选田馥甄来演唱《小幸运》，是因为她觉得演唱者田馥甄有着横跨年代的特殊属性，能够横跨五、六年级小学生，与18岁年轻人这两个世代，是非常具代表性的声音。陈玉珊把田馥甄放在一个很重要的位置，田馥甄的歌就是电影整个故事的一个非常重要的精神象征。

教你识别简谱

教你识别简谱 一、简谱怎样表示音的高低 在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。 在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。 音符：１２３４５６７ 唱名：do re mi fa sol la si 汉字：多来米发梭拉西 对照： 显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。 在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。 现将高音、中音、低音分组如下： 在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数 字所表示的唱名是始终不变的。在简谱体系中，如果将1→ｉArray或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。 顺方向1→ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ→ 1，一个音 比一个音低。(参见图右图） 音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。在音阶 中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中3与4、7与ｉ 之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。一个全音 等于两个半音。 在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有

强烈建议初学者先学习简谱基础知识

强烈建议初学者先学习简谱基础知识 发表于：2005-6-17 9:50:00 请大家看后回一下帖,不要让帖沉到后面去了,这样会使其它成员找不到或难找到此帖,谢 谢! 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的 1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si （多 来 米 发 梭 拉 西）。 音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。 音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。 钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88个键盘。上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。现在重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。搞懂了这12个 音 符 音 高

音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。 黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。如果您记忆的话先将中央1（C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。这7个白键的就是如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。那么5个黑键呢？请看下面有关半音/全音的解释。 黄线右面的音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。 用手依次弹上面各组键盘，你会直观地感到音的“高低”了。 音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。 表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。 用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记：

宋至现代大陆印学简谱

宋至现代大陸印学简谱公元年号干支内容 1007 景德四年丁未欧阳修生。 1019 天禧三年己未曾巩生。 1030 天圣八年庚午欧阳修登进士甲科。 1034 景祐一年甲戌欧阳修授宣德郎。 1046 庆历六年丙戌欧阳修知滁州,自号醉翁。 1051 皇祐三年辛卯米芾生。 1054 至和一年甲午张有生。 张耒生。 1057 嘉祐二年丁酉曾巩登进士。 1058 嘉祐三年戊戌欧阳修加龙图阁大学士,权知开封府。 1061 嘉祐六年辛丑欧阳修编撰《集古录》十卷,亦名《集古录跋尾》。 1066 治平三年丙午欧阳修奉敕篆皇帝尊号之宝。1068 熙宁一年戊申欧阳修转兵部尚书、知青州。 1072 熙宁五年壬子欧阳修卒。 1081 元丰四年辛酉赵明诚生。 1082 元丰五年壬戌赵佶生。 1083 元丰六年癸亥曾巩卒,史称尝辑古今篆刻成《金石录》五百多卷。 1092 元祐七年壬申米芾知雍邱。 1103 崇宁二年癸未米芾官太常博士。 1107 大观一年丁亥米芾卒,生前尝篆刻自用印。约于此时。 杨克一辑《集古印格》一卷,亦名《图书府》。旧多称晁克一所辑,非。 1113 政和三年癸巳张有约于是年编撰《复古编》二卷。 1114 政和四年甲午张耒卒,生前尝为外甥杨克一(吉老)撰《集古印格》序。 1117 政和七年丁酉洪适生。 1119 宣和一年己亥在此期间 1125 宣和七年乙巳官府辑成《宣和印谱》四卷。 南宋(公元1127—1279) 1129 建炎三年己酉赵明诚卒,生前辑有《金石录》三十卷。 1133 绍兴三年癸丑娄机生。 1135 绍兴五年乙卯赵佶卒。 1143 绍兴十三年癸亥洪适登博学宏词科。 1155 绍兴二十五年乙亥姜夔生。 约在此时 颜叔夏辑《古印谱》一卷。 薛尚功编撰《薛氏钟鼎彝器款识》二十卷。 1165 乾道一年乙酉洪适官尚书右仆射。 1166 乾道二年丙戌娄机登进士。 洪适编撰《隶释》二十七卷。 1176 淳熙三年丙申王俅辑《啸堂集古录》, 内收有古玺印三十七钮。 1179 淳熙六年己亥洪适成《隶续》二十一卷。 1184 淳熙十一年甲辰洪适卒。 1196 庆元二年丙辰张同有?张同之印?。四侧边款?十有二月,十有四日,与予同生,命之曰同?以篆书镌成。此为今存最早的印章边款,亦是以篆书入款之首创。 稍后 姜夔辑《姜氏集古印谱》四卷。 1209 嘉定二年己巳娄机官资政殿学士。 1211 嘉定四年辛未娄机卒,生前撰有《汉隶字源》六卷。 1213 嘉定六年癸酉贾似道生。 1235 端平二年乙未姜夔卒。 1239 嘉熙三年己亥钱选生。 1249 淳祐九年己酉贾似道官京湖安抚制臵大使。 1254 宝祐二年甲寅赵孟钌 1272 咸淳八年壬申吾丘衍生。 虞集生。 1275 德祐一年乙亥贾似道卒。生前镌制?贤者而后乐此?印,为文句入之始。

乐谱识别问题

乐谱识别问题 一问题重述 从获得的信息量角度看，听觉是人类仅次于视觉的第二感觉，因而，在机器人研究领域中，机器听力成为了一个十分热门的话题。特别是由于听力对于人的思想熏陶和感情气质的巨大作用，使人们联想到可以通过听力来训练计算机获得感情，由此必须首先能够让计算机从音乐信号中识别出喜怒哀乐等各色情感。 人的情感十分复杂，表现在音乐中更是千差万别，这使得机器识别的困难很大。作为机器感情识别的初步研究，我们首先给出20首风格各异的曲目，分成两类，请从中提取特征，再构造分类方法，并用这些已知的分类组去衡量你的方法是否准确。随后希望能够用你的方法对后30首未分类的曲目进行判别。 二问题假设 1．音高符号1——7在乐谱中对乐谱类型的影响一样。 2．文件的行结束标志$和乐曲终止符不是乐谱分类的因素。 3．用各乐谱符号在该乐谱的百分含量来表示对该谱的作用大小。 4．每个符号在乐谱中出现的机会是均等的即服从均匀分布。 三符号说明 x：第i首乐谱的第k种音符在乐谱i中出现的次数 ik p：第i首乐谱的第k种音符在乐谱i中的百分含量 ik

ikA X ：第i 首乐谱的第k 种音符对第1类的相对分辨率 ikB X ：第i 首乐谱的第k 个音符对第2类的相对分辨率 iA X ：第i 个乐谱对第1类的平均相对分辨率 iB X ：第i 个乐谱对第2类的平均相对分辨率 四 问题分析 本问题在先给出前20首乐谱的分类：1——10第一类，11——20第二类的前提下，要求找出其分类特征，依据分类特征给出分类方法。初步可以看出直接以乐谱的演奏速度v 为分类特征，可以得到简单的分类依据：v>100为第一类，v<100为第二类，但有5首v=100的无法判断，分辨率为75%，所以以次为依据分类可判性不高。 为了找出归类特征，我们求出每首乐谱中不同音符在该乐谱中出现的百分含量ik p ∑== 8 1 k ik ik ik x x p 可以分别算得第1类和第2 类已知类别的样品各乐谱中的每种音符的百分含量如下：

从零学音乐----教你认识简谱

从零学音乐----教你认识简谱 和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱（据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的）。 简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。简谱虽然不是出现在中国，但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。 一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”： 1 音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。 2 音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。 3 音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4 音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。 上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。 音符 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是： 1 2 3 4 5 6 7读法为:do re mi fa so la si（多来米发梭拉西）。 音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。 音高 音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。在音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。音高与钢琴键盘的对应关系如下： 现在重点看黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。如果您记忆的话先将中央1（C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。这7个白键的就是如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。那么5个黑键呢？请看下面有关半音/全音的解释。 黄线右面的音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。 用手依次弹上面各组键盘，你会直观地感到音的“高低”了。 音符的长短 音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。 表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。 用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记：

简谱乐理基础知识入门

简谱乐理基础知识入门 音名 我们每个人都有一个名字便于称呼。在乐音这个大家庭里，每一个音（也是音级），也都有它独立的名子。也就是“音名”。在认识音符之前我们要先知道它们的名字---音名（唱名）。 其中最主要的有7个基本音，分别由七个英文字母来表示，称为： C D E F G A B 它们分别还有小名（唱名---视谱时所唱出的名叫“唱名”）在乐音的“家族”中有几十个高低不同的音，但是最基本只有这七个音，其它高、低音的音名都是在这个基础上变化出来的。这七个音在钢琴上都是穿着雪白的衣服（白键子）。现在我们把这七个基本音的音名、唱名、译音、简谱记法全部在钢琴上做个对照。 音高 音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。 钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88个键盘。上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。在线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符，线右面的音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。在音符下边

出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。 音符的长短(时值) 休止符 音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。休止符与音符基本相同，也有六种。但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。 半音与全音 音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。白键位置上的3和4音、7和i音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个黑键，1和2与这个黑键都构成半音。 附点音符 附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。 例如：四分附点音符： 八分附点音符： 节奏与节拍

教你识简谱

教你识简谱 一、简谱怎样表示音的高低 在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。 在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。 音符：１２３４５６７ 唱名：do re mi fa sol la si 汉字多来米发梭拉西 对照： 显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。 在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。 现将高音、中音、低音分组如下： 在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯 数字所表示的唱名是始终不变的。在简谱体系中，如果将 1→ ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列， 称为音阶。顺方向1→ ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ → 1，一个音比一个音低。(参见图右图） 音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。在音 阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中3与4、 7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。 一个全音等于两个半音。 在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均 有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B表 示音的名称，称为音名。音名不等同于唱名，唱名没有固定 的音高位置，其音随调的改变而移动(参见"怎样认识简谱中 的调与调号")，音名是固定不变的。 音名在键盘上的位置如下图：

简 谱 入 门 知 识讲解

简谱入门知识讲解 入门知识 和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱（据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的）。 简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。简谱虽然不是出现在中国，但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。 一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：1 音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。 2 音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。 3 音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4 音质：也可以称音色。也就是发出音乐

的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。简谱术语快速查询 ********************************************************* ***************************************** 音符音高节奏调式音阶休止符全音符全音节拍大调装饰音二分音符半音单拍子小调延长号四分音符8度复拍子连音线八分音符变化音2/4拍子反复记号六分音符升号4/4拍子重音记号三二分音符降号强弱拍小节线附点音符还原号顿音符号重音符号音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1234567 读法为:do re mi fa so la si（多来米发梭拉西）。音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。音高音符的数字符号如1234567就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。 钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88个键盘。上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。现在重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。搞懂了这12个音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。如果您记忆的话先将中央1（C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。至于说为什么还叫C您可以参

学习读谱

学习读谱 读谱是学习音乐必须掌握的基本技能之一。不管是演奏演唱、作曲或理论研究都应当掌握一种甚至数种读谱的方法。因此，它是普通中小学音乐教育的不可缺少的重要内容。就像读书必须学会认字一样。为了提高学生的音乐水平，这一基础必须打固加牢。 有一些学生把读谱看得很神秘，认为这是专业人士的本事。其实，学会简单的读谱并不难。只要按照正确的方法，循序渐进、勤学苦练、持之以恒，除了极个别生理上有缺陷的以外，一般人都是可以学会的。 学简谱，首先要懂得记谱法是怎样记录音的高低、长短和强弱的。但是，懂得记谱法的道理，并不等于会读谱。读谱是一种技能，必须进行一定的训练才能掌握。学会读谱的途径及方法多种多样，采用何种方法，则应根据对象和条件而决定。 读谱的主要内容，有两方面，即音的高低与节奏节拍。对初学读谱的人来说，既要注意音高，又要注意节奏节拍，往往顾此失彼，不易掌握。因此，初学读谱，最好把音高和节奏节拍分开来练。当掌握到一定程度之后，再把两者合起来练习，这样就比较容易了。 练习音高，要注意音高的准确性。因为它在读谱中有着特殊重要的意义。练习音准的方法和途径也有很多，练习时无须限定某一种方法，可根据具体的情况因地制宜。一般情况下，都是在老师的指导下，用键盘乐器来练习。假如没有指导老师的情况下，也可以自己跟琴练唱。跟琴练唱的，琴的音一定要准。一般情况下，风琴和电子琴都比钢琴的音要准一些，因为钢琴的琴弦会日久松弛而走音。 假若既没有知道老师又没有乐器，则使用最简单的方法——利用熟悉的歌曲，不唱歌词，专唱歌谱，来掌握do、re、mi、fa、sol、la、si，各音之间的音高关系。再将这些音按照各种不同的方式组合起来，还可以掌握更多的音程及音调。用这种方法来练习音准，虽然比较简单有效。但，在音的准确程度方面，往往较为差一点。 连习音准可以通过很多途径。如：唱音阶、单音、音程、和弦等等。在练习单音时可以先从中音区开始，再向上下扩展。因为，中音区较高低音区容易模唱。音程练习法则按照自然音程中的大二、大三、小三、小二……这样由易到难的次序来练习。音阶练习法也是先熟唱无升降号调式音阶，再向多个升降号调式发展。和弦练习法C大调调内大小三和弦及其转位。大小三和弦掌握后，再去练习小七及其转位。最后才练习减小七和弦及其转位。通过练唱和弦，同时也进一步复习了各种音程。 跟琴练唱时最好不要边弹边唱，而要先弹琴，在心中把音的高低记住，再模唱出来。但是，假若个别音阶音准不准确的话，也可以边弹边唱一段时间。唱时要用耳朵监听，听听自己唱的与琴声是否完全一样。

音乐简谱学习入门教程

音乐简谱学习入门教程 1、什么是简谱 简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几乎都认识它。这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂1665年提出来的。后来，将它加以改进和积极推广的竟然是法国著名的哲学家、文学家卢梭。由于这种记谱法不方便于记录多声部的、复杂的音乐，在欧洲几乎从未普及过。1882年前后，美国人梅森到日本讲学时把它传入日本，19世纪曾有一度在日本学校通用过，不过后来他们也不用了。清朝末年，简谱通过留日学生传入我国。1904年，沈心工先生编写的“学校唱歌法”一书出版，曾风行一时，从此简谱便在我国普及开来。笔者认为，简谱作为一种大众化的记录方法，在我国普及和推广音乐方面曾经而且仍在发挥很大的作用。不过由于它记谱有不少局限，而且现在世界上绝大多数国家又都不用它，我们应当创造条件推广、普及五线谱，以利于提高音乐水平及与世界各国进行音乐文化交流。 2、轻轻松松了解一下简谱 简谱是记谱法一种。由于它简单明了、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的方便，因此在我国广泛流传。 简谱有它的优点，但也有它的缺点。例如记合奏合唱，它就不象五线谱在视觉上那么清楚，而记钢琴谱几乎是不可能的。过去有人认为简谱简单、不科学，因而否定了简谱在现实音乐生活中的重要作用，那是错误的。应该承认：简谱对音乐的普及和推广，作出了重大的贡献。在今后相当长的时期内，简谱将会继续发挥它的积极作用，为社会主义文化事业服务。 简谱的创造和发展过程，因为缺乏有关的材料，还不能作准确的介绍。法国的加林（1786-1821）和舍维（1804-1864）；英国的格兰威尔（1785-1867）和葛尔文（1816-1880），在简谱体系方面，都曾作过研究和整理。我国的简谱是由日本传来的。这种体系与舍维的体系已有所不同。按照舍维体系，八分音符和十六分音符的短线，都加在音符的上方。然而日本的简谱到了我国，特别是解放后十年来，又起了许多变化和发展，现在只将现行的简谱作如下的简单介绍。 在简谱体系中，音的相对高度暖和七个阿拉伯数字来表示的。这几个音的相互关系，除3 4、7 i 半音外，其他全为全音。 标记：1 2 3 4 5 6 7 i 唱法：do ri mi fa sol la si do

教你快速识简谱

教你快速识简谱 1，基本节奏型： X - - - 全音符 4拍 X - X - 二分音符 2拍 X X X X 四分音符 1拍 Xx xx xx xx 八分音符拍1\2拍 Xxxx xxxx xxxx xxxx 十六分音符1\4 拍 2，附点音符： X. X X. X X. X X. 八分附点（3\4拍半） X X. X X. X X. X X. 八分后附点（3\4拍半） X . X X . X 四分附点（1拍半） X X . X X . 四分后附点（1拍半）

3，切分节奏： X X X X X X X X XX XX X XX X X X X X X X X X X X X 4, 组合节奏： X XX X XX X XX X XX XX X XX X XX X XX X 5,将以上节奏任意组合成4\4 , 10条4小节的节奏练习。 1, X X XX X . X| X X X X X .| X – xxxx X. X| X - - - (责任编辑：胡行天下) 学习简谱将会件很容易的事情 简谱是一个法国人在五线谱的基础上发展出来的记谱方法，它最初的目的是为了便于教学，而不是为了演唱和演奏。但在传入日本和中国以后，迅速得到普及，成为使用人数最多的记谱法。这种记谱法有一些方便之处，与五线谱相比，它主要的优点是乐曲的调式一目了然，易于“抓”住旋律，对于初学者来说，这一点尤为重要；其次，简谱用阿拉伯数字表示音高，能写在任何纸张上，不必使用专门的谱纸（印好五条线的谱表）。它的缺点是多方面的，比如说不便记录多声部音乐、不便转调等等，在理论上也有许多不够系统的地方，因此专业音乐工作者一般不用简谱，在器乐谱（例如小提琴谱、钢琴谱等等）中尤其如此。不过，由于历史的原因，在我国使用简谱的人数非常之多，所以大多数歌曲仍然用简谱出版，以适应多数人的需要。如果你已经掌握了前面各章的内容，学习简谱将会是

电子琴初学乐谱

电子琴初学乐谱 生日歌 1 1 2 1 4 3 1 1 2 1 5 4 1 1 8 6 4 3 2 7 7 6 4 5 4 欢乐颂 3345 | 5432 | 1123 | 3.22- | 3345 | 5432 | 1123 | 2.11- || 2231 |2 34 31|2 34 32|12(5)3 | 3345 |54 34 2|1123 | 2.11- || 小星星 1 1|5 5|6 6|5－|4 4|3 3| 2 2|1－| 5 5|4 4|3 3|2－|5 5|4 4|3 3|2－| 1 1|5 5|6 6|5－|4 4|3 3| 2 2|1－|| 两只老虎 1231 1231 345 345 565431 565431 351 351 新年好 11 1 5 | 33 3 1 | 13 5 5| 43 2- | 23 4 4 | 32 3 1 | 13 2 5 | 72 1-| 划船 533 422 1234555 533 422 13551 2222234 3333345 533 422 13551 ABC字母歌 1 1 |5 5|6 6|5 — |4 4|3 3| 2 2|1 — | 5 5 |4 4|3 3|2 — |5 5|4 4|3 3|2 — | 1 1 |5 — |6 6| 5 — |4 4|3 3| 2 2|1 — | 粉刷匠 5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣5-∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣ 2 2 4 4∣ 3 1 5∣2 4 3 2∣5-∣ 5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣ 别看我只是一只羊(音符后加/为高音) 喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊 355 255 355 255 慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼 355 255 355 255 别看我只是一只羊 77777535 绿草因为我变得更香 777775352/ 天空因为我变得更蓝 3/3/3/3/2/1/632/ 白云因为我变得柔软 777775335 别看我只是一只羊 77777535 羊儿的聪明难以想象 777775352/ 天再高心情一样奔放 3/3/3/3/2/1/632/ 每天都追赶太阳 777772/1/ 有什么难题去牵绊我都不会去心伤 1/661/1/661/1/2/2/1/1/61/ 有什么危险在我面前都不会去慌乱 1/551/1/551/1/2/2/1/1/2/3/ 就算有狼群把我追捕 1/551/1/551/1/ 也当作游戏一场 3/3/2/3/5/3/2/ 在什么时间都爱开心 1/661/1/661/1/ 笑容都会飞翔 2/2/1/1/61/ 就算会摔倒站得起来 1/551/1/551/1/ 永远不会沮丧 2/2/1/1/2/3/ 在所有天气 1/551/1/ 拥有叫人大笑的力量 551/1/3/3/2/3/5/ 虽然我只是羊 3/3/162/1/

拇指琴专用谱识谱指南

拇指琴专用谱识谱指南 卡林巴琴专用谱是一种非常直观的曲谱，它适用于不同类型的拇指琴，简明地表现出所需弹奏的音符的位置和时值。它最早在国外网站上出现，由Mark Holdaway在他的网站KalimbaMagic上最先开始制作和推广。如果对五线谱不是很熟悉，使用这种专用谱可以方便的弹奏和记谱。 我们有时会录制一些自己弹奏的视频，也有人会对我弹的曲子感兴趣。因为问的人多了，我便决定把自己弹的谱子写下来。大多数谱子是自己制作的，以专用谱的形式出现在文章中，供大家参考。少数谱子不是我们编配的，文章中会分享下载的链接。 请大家理解的是，自己编配的谱子不可避免的带有我们对一首歌曲的主观理解，其中也不乏错误，所以还请多包涵并指出！当然我们也会不断学习和改进。 除了专用谱以外，网上的各类曲谱非常多，如果你对某个曲子感兴趣，可以根据自己的习惯选择简谱或是五线谱，自己尝试弹奏或创作。当然也有人不需要谱子，还有人喜欢即兴创作。 目前为止我们提供的大多是自己制作的专用谱。因此给大家介绍一下如何阅读这个谱子。 专用谱示例：

上图是爱尔兰画眉的完整拇指琴谱。谱子中除了主旋律以外，也包含了和弦伴奏音，因此音符小圆点看起来比较多，后面我们会进一步进行解释。 谱子从下往上一横行一横行地读，通常会标注是选调，如果没有写，通过最下面一排字母，也可以看出这张谱子是什么调的，适合什么样的琴。每个字母表示该竖条的音名，每个小圆点最左边的小尾巴表示该音符时值（全音符、二分音符、四分音符、八分音符...），除此之外还有休止符、连音线、附点等等... 主要音符含义

以上图17键谱为例，有以下要素： 17根长条代表17根琴键 深色长条代表贴上标记的琴键 下方的字母CDEFGAB为音名（简谱1234567） 左下角拍号如4/4：四分音符为一拍，每一小节有四拍 左下角速度 T＝120：每分钟120拍 它其实与五线谱类似，如果把专用谱横过来看，是不是有点像五线谱

怎么学习音乐简谱

怎么学习音乐简谱 怎么学习音乐简谱 第一，应明白音高是怎样表示的，并熟练地掌握它。 在简谱体系中，音的相对高度是用七个阿拉伯数字来表示的，但不能按数字读，而应按下面对应的拼音读(唱)。 标记：1234567i 唱法：dorimifasollasido 这八个高低不同的音，其相邻音之间的音高距离，有半音和全音之分，其中3与4和7与i之间为半音关系，其余相邻音之间为全 音关系。从1到i,每相邻两个音中，后面的比前面的高。例如2比 1高，3比2高，4比3高，……，i比7高。 不要以为你会按拼音读出1234567i这八个音你就会唱这八个音了。“会唱”的标准是你在发这八个音时，每相邻两个音之间的音 高距离保持正确。记得我上初一时，每堂音乐课开头，老师都要弹 着风琴，让我们反复练唱 1234567i--- i7654321--- 这其实就是在让我们熟悉并掌握这八个音的相对音高。然后再依靠乐器反复练习135i---,i531---等等。逐步做到能根据一段乐句 第一个音的发音，立即准确地发出其它较高或较低的音。我不知道，练准这八个音的音高，除了依靠乐器，还有没有其它更好的办法? 在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，如i比1高八度，加两个圆点表示高两个八度;反之，在下面加一个圆点，即表示低八 度演唱，加两个圆点表示低两个八度。

在简谱左上角标着的如1=C的记号称为调号。调号是用以确定歌曲、乐曲(或调子)高度的定音记号。1=C的意思是：1(do)的音高等同于乐器键盘中的C音。显然1=D的意思是：1(do)的音高等同于乐器键盘中的D音，等等。 唱好一首歌，起音的高矮非常关键。起音唱高了，歌曲的最高音就可能唱不上去;起音唱矮了，歌曲的最低音就可能唱不下去。防止偏高偏矮的最佳办法是根据调号利用乐器定音高。最简单的方法是先找出歌曲的最高音，并据此定出歌曲开头音符的音高。例如，歌曲《夕阳红》全曲最高音为i，开头音符为5，那就用最高的嗓门先唱i，接着唱7，6，5，这时的5的音高就是这首歌起音的合适的高度。 第二，应明白音长是怎样表示的，并熟练地掌握它。 音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的。 在音符后面加几条横线就表示这音符的音长延长几倍，如1---表示1延长三倍，即1---的音长是1的四倍。 如想将一个音符的音长延长一半怎么表示?只要在该音符后加一个附点。如1·的音长是1的1.5倍。 如想将一个音符的音长缩短一半怎么表示?只要在该音符下面加一条横线，例如1的音长是1的音长的一半，2的音长是2的音长的一半。这就是说下面有一条横线的音符，音长只有原来的二分之一。类似地，下面有两条横线的音符，音长只有原来的四分之一，下面有三条横线的音符，音长只有原来的八分之一，等等。 我们把没有音长延长或缩短标记的音符叫做四分音符，例如 1,2,3等都是四分音符。而把象1-，1---这样的音符分别叫做二分音符和全音符;把下面有一条横线的音符1叫做八分音符，下面有两条横线的音符叫做十六分音符等。 第三，应明白简谱是怎样表示休止的。

钢琴简谱自学基础入门知识

钢琴简谱自学基础入门知识 （根据EOP大讲堂整理） 基础知识： 简谱是由法国人发明的，用1234567七个阿拉伯数字代表不同的音，上下加上圆点就有了高低之分 音高：音的高低，由八度和七个阿拉伯数字组成，数字分别代表七个音，这七个阿拉伯 数字分别读作 1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si 在数字的上下方加圆点，就有了高低音变化 音长：用短横线和附点表示，以四分音符为基础，后面加横线，这时横线叫延音线，延 长这个音的一倍四分音符后面加一条横线，延长一倍就是二分音符，下面加横线就是缩短这个音的一倍，就是八分音符 除了横线，音长还可以用附点表示，在一个音后面加一个圆点，这就是附点，表示把这个音增加、延长二分之一。注意，附点的应用只可以到四分音符为止，就是说，二分音符和全音符后面不可以加附点，四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符以及更短的音可以

加附点。

节拍：用分数表示，每首曲子都有自己的节拍，上面的数字代表每一小节的拍数，下面 的数字代表以及分音符为一拍。注意，不能像数学那样约分！拍子的时间长短是由音符的时间长短来表示的，一拍的时间可以是四分音符，也可以是二分音符或者八分音符。 弧线叫做连音线，连音线有两种，一种是两个相同的音上面的连音线表示这个音只要按照拍子弹一次就可以了，不需要弹两次。第二种，把几个不同的音上面用弧线连起来叫做圆滑线，圆滑线里的音唱奏的时候要连贯，圆滑。 休止符：表示音的休止、暂停、没有声音，用0表示，休止符没有高低之分，但是有长 度，表示方法和七个音符的表示基本相同，唯一不同的是二分休止符和全音符不能加延音线，而是用补全0的方法，附点全休止符和附点二分休止符也是用补全0的方法，休止几拍就是几个休止符。 调号：每一首曲子都有自己的调式，简谱中的调式用“1=调号”来表示，一般认为，调 号有15个： C D E F G A B #C #F bC bD bE bG bA bB（#表示升，b表示降） 有时候也说有12个，因为B就是bC，#C就是bD，#F就是bG。 =68表示这首歌的弹奏速度，表示68个四分音符/分钟，那么八分音符就是136个/分特殊符号 反复记号：共有六种反复。 （一）1、终止线，两条竖线叫做终止线，和小节线一样，只不过它代表乐曲的终止，没有实际的读谱意义。2、终止线前有一个冒号，如果之前没有任何反复记号，表示要从头反复，反复后如果反复记号后面还有音乐的话就接着演奏下去，如果没有则到此结束。如果之前有一个终止线，且后有一个冒号的要重复着两个记号中间夹着的小节。 （二）跳房子，中途反复的结尾处用括号，将一个或几个小节括起来，并且表上数字，这样的记号人们习惯叫做跳房子，一和二代表反复的结尾不同。 （三）D.C.反复，有的反复记号在小节线的下方写着D.C.和Fine，D.C.是意大利语从头反复的意思，Fine是OK，好了，够了，到此为止。总之，看到D.C.和Fine，第一遍弹到D.C.，

教你怎样认识简谱

教你怎样认识简谱

教你怎样认识简谱-简谱识谱知识-学会看简谱-简谱记谱方法

一、简谱怎样表示音的高低 在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。 在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。 音符：１２３４５６７ 唱名：do re mi fa sol la si 汉字多来米发梭拉西 对照： 显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。 在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。 现将高音、中音、低音分组如下： 在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个 阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。在简谱体 系中，如果将1→ ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样 按高低次序进行排列，称为音阶。顺方向1→ ｉ， 一个音比一个音高；逆方向ｉ→ 1，一个音比一个 音低。(参见图右图） 音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音 阶。在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的， 其中3与4、7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻 两音之间为全音关系。一个全音等于两个半音。 在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每 个键均有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、 G、A、B表示音的名称，称为音名。音名不等同于 唱名，唱名没有固定的音高位置，其音随调的改变而 移动(参见"怎样认识简谱中的调与调号")，音名是固 定不变的。 音名在键盘上的位置如下图：