中学生黑板报手抄报设计大全

《中学生黑板报手抄报设计大全》

第一、画大框，确定报头的位置，写个大体模样的大字。

第二、留出大图案、边花、角花的空间，细分小框，确定栏目，抄上内容。

第三、根据栏目内容画出角花、边花，描大字，画大图案。

第四、整版，修改

很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：

怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：

一、XX与设计的步骤；

二、报头、插图与尾花的表现；

三、编辑抄写描绘制作过程。

一、XX与设计

手抄报的XX与设计涉及的范围主要有：

版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计

版面设计是出好手抄报的重要环节。

要设计好版面，须注意以下几点：

（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。

一般报头应设计在最醒目的位置；

（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；

（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；

（4）排版还须注意：

字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM 左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

2、报头

报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。

报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。

报头设计应注意：

（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；

（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；

（3）其位置有几种设计方案：

一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。

3、题头

题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。

4、插图与尾花

插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的

文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

5、花边

花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

二、报头画、插图与尾花的表现手法

报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

1、线描画法

要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：

（1）一般扼要画出主线--- 确定角度、方向和大小；

（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；

（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；

（4）最后进行整理，使画面完整统一。

2、色块画法

除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。

线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。

三、手抄报的编绘制作的步骤

编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

其步骤有二：

一是准备阶段，另一是编制阶段。

1、准备阶段。

主要是各种材料、工具的准备。具体包括：

拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。

2、编制阶段。

这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：

版面设计、抄写过程、xx 过程。

（1）版面设计：

根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。

（2）抄写过程：

指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。

（3）xx 过程：

文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄

写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。

手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的

《中学生黑板报手抄报设计大全》内容提要

黑板报元旦春节元宵节学习雷锋植树节消费者权益世界水日清明节世界卫生日国际劳动节五四青年节母亲节国际儿童节世界环境日

端午节父亲节国际奥林匹克纪念日国际禁毒日中国共产党成立纪念日中国人民解放军建军节教师节中秋节国庆节重阳节圣诞节新学期学习园地快乐春游军训剪影运动会艺术节复习迎考愉快假期讲文明

热爱祖国服务人民崇尚科学辛勤劳动团结互助诚实守信

关于环保手抄报资料

环保的口号一1、学校是我家，绿化靠大家。2、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走。3、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。4、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！5、爱花、爱草、爱树、爱校园。 6、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。 7、人间知音难觅，校园草坪难培。 8、把绿色带入校园。 9、家园由我来保护。10、尊崇自然、敬畏生命。环保的作文二如果有人问我你喜欢什么颜色？我一定会说绿色！因为一看到绿色，我的心情就会豁然开朗！我的床单是翠绿的，边上画着可爱的小狗，十分俏皮；我房间的窗帘是墨绿色的，炎热的夏天，看着让人觉得特别凉爽；我还有一套绿色的衣服，配上一双绿色的球鞋，特别显眼。有人说像苹果，有人说像青菜，不管大家怎么说，我都不介意，因为我就是喜欢绿色！春回大地，万物复苏，当第一抹新绿出现在枝头，你一定会感到欣喜。大地充满绿意，田野里绿油油的秧苗随风舞动；公园里的小草绿的那么可爱、娇嫩；山上翠绿的竹林唱着欢快的歌；河岸绿树成荫……夏天，高大的绿树为你撑开大伞，一习习凉风吹来，让你很是惬意；坐在葡萄架下，玩耍聊天，要是愿意，便可以摘下一颗晶莹剔透的葡萄，那种感觉一定会让你心旷神怡。有了绿色，才会有和谐、美丽的大自然，因此我更喜欢绿色！绿色象征生命。可惜，人们不懂得珍惜，大量地砍伐绿树，绿色的植被大片大片变成浑黄一体的沙漠。生态平衡遭到破坏。地球爷爷在无奈地呻吟。假如世界没有绿色，我仿佛看到沙尘

暴一次又一次地袭击人类；洪水一次又一次的泛滥。在灾难面前，人类是那么渺小，那么无助，甚至失去了生存的家园。喜欢绿色，保护绿色吧！让我们共同伸出双手，创造一个绿色的世界！环保的诗歌三绿色环保作者锦绣程脉络相连的绿色吸附掉黄色的尘埃净化掉污浊有害的气体释放出有益的空气离子绿色食品让人身心不受伤害像轻盈的蝴蝶飞舞轻盈的身躯慢慢就能滑翔起飞飞上蓝天白云问一声外星朋友，你好让我们实现心灵之约绿色环境没有了黑色的残酷人们之间没有了伤害充满了各样真诚的爱绿色的心灵让我们像长了天使的翅膀在绿色的宇宙间飞来飞往传递真理的讯息环保演讲稿四老师们，同学们，大家好! 低碳，就是减低二氧化碳的排放量。低碳，在这个社会一点也不陌生的词，我们天天都把低碳挂在嘴边，但是，我们有做到吗?因为温室气体的积聚，气候骤变已经直接影响人类的健康，人们患肾结石的机率大大增加，肺部感染加重，我们可爱的动物体积正在变小，图瓦卢、马尔代夫这些国家被无情的海水正一步步吞噬它们的家园，迁居已经开始，背井离乡、热土成废墟。即使转移到安全的地方又如何?美丽的花儿带不走!可爱的蝴蝶飞不动!图瓦卢受教育程度之低，以致于他们派不出一个代表在哥本哈根气候大会上争驳他们的利益。一个澳大利亚人帮助图瓦卢呼喊着我希望你们停下手头的事，因为我们的生命和未来都掌握在你们手中…… 沉默过后，路在何方?哥本哈根几天激烈的讨论是失败了，

关于读书的专题手抄报设计

关于读书的专题手抄报设计读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂。下面是小编推荐给大家的关于读书的专题手抄报设计，希望大家有所收获。 关于读书的专题手抄报设计一 关于读书的专题手抄报设计二 关于读书的专题手抄报设计三 闲暇时拿起一本设计精美，封面独特的书本，我以优雅的姿态坐在沙发上，留意翼翼地观赏着那一篇篇富有创造品位，富有作者独特视角，富有独到见解，灵心巧思的文章。 读着那一篇篇构思个性，富有哲理性，富有思维性，富有抒情性的文章，不由得兴趣盎然，不由得爱不释手。那崇高的境界会使你暴躁的情绪缓和，那浩然正气的柔情会使你邪恶的心变得善良。让你微微出汗，让你真心渴盼，让你激情无限，让你如沐一阵凉爽的春风，让你在夏天一阵阵冰凉。有时我在文章中不知不觉间融入了期望，进入了迷雾般升腾的天堂。于是共享书中的乐趣，分担那男女主人公的哀愁与快乐，分享作者恰当的文字语言，分享作者的真知灼见。把书当作自己的伴侣，把书当作自己的知音，使自己的理想得以实现，心胸得以开阔，精神得到升华，灵魂得到净化。 看一本好书，我仿佛在高空拨开了云雾，看到了激情的太阳，看到了绿色的土壤，看到了充满期望的百草地。临近

地面，我看到了那照出自己影子的水域，看到了真正的自我，看到了鲜花开放的地带，把自己从玄虚渺茫的奇境带到实在恳切的土地，从枯萎龟裂的土地到滋润有芳泽的绿荫。在那情绪高昂的过程中，竟然找到类似于自己的一份浪漫，一份儿时的天真，有自己身同体受的兄弟姐妹间的感情。只是作者那神奇的笔，把思想表达得清清楚楚，表达得准准确确，得体分明，如同在眼前一一闪现。有时竟然发现自己与伟大的思想相接相通，发现强大的力量，发现惊人的速度。于是突然间，自己也伟大了起来，自己也是一位“伟人”了，在恍然间春风满面，意气挥发。 书中那丰富的知识营养让自己无知的空间逐渐缩小，有知的视野越来越开阔，在一刹那间世界顿时奇大无比。让自己了解了以前的愚蠢与渺小，好想把以往的天真与短浅去除，把简单的异想天开收拢起来，应对现实，应对外面的大世界；把料想不到的“井底之蛙”从井底跳出来，来到广阔的天地，见识天高地厚，见识宇宙的无垠。不再把自己藏起来，而是勇敢应对事实。不再因无知感到惭愧，不再因愚昧感到羞耻，而是一向向前进步，在突然之间，自己不知不觉已经取得了收获，取得了力量。 文章中那几行字让自己发现巧妙，发现神奇。最后了解、得知作家笔端的出神入化与匪夷所思；在阅读中发现童年的遐想，发现人性的魅力，发现远大的志向，发现梦想与现实

关于环保的主题手抄报内容关于环保的手抄报内容

关于环保的主题手抄报内容关于环保的手抄报内容 做环保手抄报使学生认识到爱护环境是一种美德,是精神文明 的表现,自觉养成爱护环境卫生的习惯。为大家带来的关于环保的主题手抄报内容，供大家学习参考。 关于环保的主题手抄报图片(5) 1、节约用水 随时关上水龙头，别让水白流;看见漏水的龙头一定要拧紧它。尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约1.25 升水。 2、少用洗洁精 大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。

3、节约用电 随手关灯、少用电器、少用空调为减缓地球温暖化出一把力;不要让电视机长时间处于待机状态，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约 1.2 瓦/小时;使用节能灯，节能灯虽然价格贵，但比普通灯要省电。用温水、热水煮饭，可省电30%。 4、交通工具 出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私开车，减少尾气排放;有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。 5、节约森林 少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%，但他们的一次性筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。

充分利用白纸，尽量使用再生纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。 《玉蝴蝶环保》 ——水之篇 看够湖海河江， 纳污浮垢，浊色汤汤。 水边溪畔，废液残渣排放。 国策明，上下呼号， 治者众，此消彼长。 却仍见，涸了黄河， 污了长江。

五年级精美读书手抄报精美读书手抄报的设计

五年级精美读书手抄报精美读书手抄报的设计 高尔基先生说过 :书籍是人类进步的阶梯。也有古人云 :书中 自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书手抄报怎么做才好看呢?下面是为大家带来的精美读书手抄报的设计，供大家学习参考。 精美读书手抄报图片(5) 1) 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠 2) 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯 3) 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁 4) 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇 5) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利 6) 读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克

7) 读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿 8) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克 9) 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基 10) 读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文 的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知 识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。

关于文学的手抄报版面设计欣赏

关于文学的手抄报版面设计欣赏 篇一：手抄报版面设计 篇二：《文学,很重要的大门》手抄报 类别：文学手抄报学校：宜宾市宋家乡红石小学校版面设计：谢 世惠程良志尺寸：490x345 像素班级：一 年级(8)班文字编辑：谢世惠大小：47KB(47731 Bytes)指导老师：吴再忠美术编辑：程良志《文学，很重要的大门》手抄报简介： 本作品尺寸为490x345像素，由宜宾市宋家乡红石小学校一年级(8) 班谢世惠和程良志共同制作，手抄报版面设计过程在吴再忠老师的 指导下完成。本站推荐快乐的植树节作文400字，历史手抄报欣赏——长征颂星火源，书的世界手抄报_我的感受，关于红领巾的手抄报，新年快乐小报作品，关于禁毒的小报图片，圣诞夜手抄报（正 规版面设计），希望你喜欢。 篇三：手抄报版面设计 手抄报版面设计 课时：一课时 课业类型：创作设计课 教学目的： 1.了解并掌握两种版面布局格式； 2.掌握版面设计的基本步骤；

3.理解版面 设计的两个设计重点。 教学重点：掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点：了解并掌握两种布局格式。 教具：微机、网络资源库、实物投影、 课件 、学生例作； 学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库； 一、欣赏导入，激发学习兴趣。 1.回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。 2.评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 3.利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣；展示四幅手抄报图样，培养学生的 观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面 设计 的设计重点。 A由评价版面图样、色彩的优劣，引出

重点一：装饰美化 B由评价版面分割、规划优劣，引出 重点二：布局编排 教师小结： 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排 设计好坏也直接影响它的宣传效果。 （板书：版面设计） 二、新授版面设计知识，承前启后； 1.解释版面设计包含内容：以课件演示为主， 通过一幅作品进行分解。 版面设计就是利用 报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边 等内容进行布局编排、装饰美化 的过程。

五年级读书的手抄报设计 读书手抄报五年级

五年级读书的手抄报设计读书手抄报五年级为了培养和激发学生浓厚的阅读兴趣,帮助他们养成从小读书 的好习惯,品味阅读带来的乐趣，做读书手抄报是一个很好的学习方法。下面是为大家带来的五年级读书的手抄报设计，供大家学习参考。 五年级读书的手抄报图片(5) “呀……”“杀……”，我在看什么呢?原来我在电脑上看《三国》呢!只见电脑屏幕上万马奔腾，旗帜飘扬，场面十分壮观。可就在最好看、最刺激的时候，“啪”的一声，妈妈把电脑一关，不让我看了。我敢怒不敢言，小声嘀咕着：“不让我看啊?我就不看，我去看书上的，哼!”。 我迅速跑向书柜，书柜的书可真多呀。终于，我在书柜的一角找到了一本《三国演义》，书虽然很旧了，但我捧起来就读。 正当我读的起劲的时候，妈妈说要去学校上班了，我把书一塞妈妈包里带到了妈妈学校里，一到学校我就迫不及待的翻开书看了起来。不一会儿我就被书里的情节深深吸引住了，仿佛又看到那万马奔腾，旗帜飘扬的壮观场面，又听到那金戈铁马，擂鼓呐喊之声。不知不觉已经下课了，楼道里传来的声音成了隆隆的战鼓声;大人们的说话声成了士兵的呐喊助威声;而我就像那在城门上观战情的刘备，一

下子又变出那摇扇思考，足智多谋的诸葛亮，又一下变成那骁勇善战的关羽。…… 书上的《三国演义》和电视上的《三国》相比，在书上看到的内容比电视上看到的还丰富多彩。看书我不仅可以让我了解故事的情节，还能让我把那些知识装进脑子里，比如书上写关羽红脸美髯，让我想到那脸谱上的红色代表忠勇、正直;吕布虽有赤兔马和方天画戟，却兵败白门楼，勇气有余谋略不足呀! 读书带给我无穷快乐，读书让我在思想的王国自由驰骋，读书让我增长见识……我们应该多读书，读好书! 屈原洞中苦读。 屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 范仲淹断齑划粥。 范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持

手抄报设计教案

手抄报设计教案 手抄报设计教案 一、教学目标： 2、通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作 的能力。 二、课时安排： 1课时三、课前准备：学生设计用纸50张，他班学生作业50张。教师版报设计若干张。四、教学过程： （二）、讨论版面组成。现在来看一下老师设计的一张版报的版面，它有哪几个部分组成？（出示设计的版面）请学生讨论、交流，教师指导。得出版报的.版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五 部分组成。板书：刊头插图标题花边文字刊头是一张版报的主题， 它有刊头图案和刊名组成，像这张版报的刊名就是“老师辛苦了”，而且刊名的文字在整个版面中是最大的，其次是标题的文字，实际 内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，这一点我 们在设计时需要注意。刊头既然是版报的主题，那一般我们可以把 它放在哪些地方呢？（请学生讨论回答）。可放在左上、右上、中心、中上等。出示刊头在不同位置的版报设计。但刊头无论放在哪 里都要做到一点——突出、明显。而且配上去的插图也都要为这个 主题服务。说了这么多，想自己动手设计一下吗？（想。） （三）、讨论设计要求。看大家都有点迫不及待了，但在动手设计之前，老师想请大家帮老师一个忙，不知大家愿不愿意？（愿意！）由于这几天老师忙于准备给大家上课，自己学校学生设计的 一些版报作业还没有改出，今天趁这个机会，麻烦大家帮忙改一下，指出他们的成功之笔，找找他们的不足之处，然后在后面写上一句 或两句评语，可以自己小组讨论？（发下学生作业，请他们评改，

教师巡视指导。）改好后，请个别学生谈谈，你改的那一张的优缺点。教师引导后得出板书：干净整洁要求美观大方活泼生动主次分明谢谢同学们帮了老师这么一个大忙，我想这些学生范的毛病，也正是你们将要范的毛病，希望同学们在设计时能够注意起来。 （五）、总结。看来同学们在这节课中的确掌握了不少知识，希望你们以后在出黑板报时，能熟练地运用这些知识。下课！

中学生黑板报手抄报设计大全

《中学生黑板报手抄报设计大全》 第一、画大框，确定报头的位置，写个大体模样的大字。 第二、留出大图案、边花、角花的空间，细分小框，确定栏目，抄上内容。 第三、根据栏目内容画出角花、边花，描大字，画大图案。 第四、整版，修改 很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤： 怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。

关于环保的手抄报文字

关于环保的手抄报文字 引导语：环保的手抄报文字包括哪些？下面是小编为大家精心整理的关于环保的手抄报文字范文，欢迎阅读！ 关于环保的手抄报文字一 1) 地球资源有限尽量不用一次性消耗品 2) 蓝天之下你我他优美环境靠大家 3) 提高环境保护意识爱护我们共有家园 4) 青山绿水蓝天共创美好人间 5) 与自然重建和谐与地球重修旧好 6) 让经济发展的浪潮进入绿色的河道 7) 保护环境功在当代利在千秋 8) 爱护碧水蓝天拥抱美好明天 9) 让我们拥有美好的明天，世界从此没有污染! 10) 树立节水意识反对浪费水源 关于环保的手抄报文字二 这到底是怎么回事?绿色的森林已经不绿了，变成了寸草不生的沙漠，干净的小溪变得污浊，到处是又脏又臭的废气。这一切都是人类的“杰作”。 本来，森林里绿树成阴，小草“满地爬”，花儿们在争奇斗艳，鸟儿自由自在地在飞翔、鸣叫，一些小动物在一起玩耍，小溪潺潺地

流动，好一幅生机勃勃的森林画。直到有一天，一群人类拿着电锯闯进森林，他们砍掉了一棵棵的树木，鸟儿们的家园就这样被破坏，只好背井离乡，小动物也都被列人捕杀，小草和花儿都枯萎了，人类还建造工厂，把污水排放到小溪里，废气还乱排放，美好的森林就此毁灭。 城市就更糟了，汽车每天都要排放很多废气，绿化也非常少，人们还一直浪费纸，要知道，纸是用树木做的，浪费纸等于乱砍伐树木，在这样下去，地球早晚会毁在人类手中。 那要如何保护地球呢?其实很简单，首先，尽量不要用免洗筷和塑料袋，制造免洗筷也需要树木，如果把塑料袋埋在地底一万年也不会化掉。接着，多植树，多爱护树木，树木吸收二氧化碳，吐出氧气。然后，工厂不乱排放废气，开有柴油引擎的车，不乱用纸，不乱排放污水。最后，把污水净化，保护森林、动物，将乱砍伐树木的人和乱捕杀动物的猎人绳之以法。 只要我们有心，就可以成功!

关于读书节的手抄报的图片大全

关于读书节的手抄报的图片大全 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于读书节的手抄报的图片大全》的内容，具体内容：读书节快到了，那么关于读书节的手抄报该怎么做呢？下面是我为大家带来的关于读书节的手抄报的图片，希望大家喜欢。读书节的手抄报资料1：读书的乐趣记得在我小学五年级的那年暑假... 读书节快到了，那么关于读书节的手抄报该怎么做呢？下面是我为大家带来的关于读书节的手抄报的图片，希望大家喜欢。 读书节的手抄报资料1：读书的乐趣 记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大课书，让我在暑假期间看。没想到，刚一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，由于我看书经常躺在床上看，很不性冬我的鼻梁上又架起了一副"看远镜"。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地进步。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。 日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多，于是。我读书的爱好也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到荚冬就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔往。来到书店，经过我的精心筛选，终于物*到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又闻声售货员说："这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了......"听到这里，我

飞快地跑回了荚冬向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比愉快。我记得不知谁曾经说过："外物之味，久则可厌;读书之乐，愈久愈深。"书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。 就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是假如你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。 这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。由于我觉得，学习固然不轻松，但假如能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。 我爱读书，由于它是我永远的老师，由于它是我欢快的天使...... 关于读书节的手抄报的图片欣赏 关于读书节的手抄报的图一 关于读书节的手抄报的图二 关于读书节的手抄报的图三 关于读书节的手抄报的图四 关于读书节的手抄报图五 读书节的手抄报资料2：读书的名言

综合实践《怎样设计漂亮的黑板报》

综合实践《怎样设计漂亮的黑板报（手抄报）》 学情分析： 黑板报这一事物对于学生来讲非常熟悉，但是能够亲自设计，出过黑板报的学生比较少。由于出黑板报的任务限于宣传委员的任务范围，学生看到只是板报完成后的效果，对于整个制作过程、需要掌握的要领，不是了解，黑板报美化的能力缺乏，美术字、花边、插图等平时涉及的少。本节课学习后，通过合作交流及探究学习，可让大多数学生掌握制作板报的基本技法和常识。 教学目标： 1、知识与技能：了解板报的特点以及构成元素，美术字的认识、刊头设计、以及标题编排。掌握板报制作的过程与方法，完成小样稿骨式的设计。（教学重难点） 2、过程与方法：欣赏感悟版黑板报的一些常识，探究、交流版面的布局形式，实践体验板报小样稿骨式的设计。（教学难点） 3、情感、态度与价值观：培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感，在主动参与学习中体现班级的集体荣誉感，合作探究中培养学生的协作精神和创新意识。 活动准备： 教师准备： 1、书籍，图片，报纸实物。 2、多媒体课件 学生准备：准备8开图画纸一张，彩笔，直尺，铅笔，橡皮等用具。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 1、“六一”儿童节快到了，学校要举行庆祝“六一”板报比赛，班里请你来设计，你打算设计怎样的内容和形式? 小组讨论交流。 【设计意图：创设情境，激起学生参加比赛的兴致，从而容易引导学生学习本节课内容】 2、揭示课题《怎样设计漂亮的黑板报》 二、学习新知 1、认识黑板报，手抄报及电子板报 课件出示，认识黑板报，手抄报及电子板报以及准备材料 【设计意图：通过了解，感受黑板报给人的宣传作用。班级里的黑板报，是围绕学校每个时期的教育中心，对同学进行自我宣传教育的一个重要阵地，是属于学校里的公益事情，培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感，激发学生设计黑板报的兴趣。】 2、师生共同探讨： （1）讨论版面组成 请办过黑板报的同学交流如何办黑板报的 观察教室里的黑板报，说一说黑板报的组成部分 制作黑板报的组成部分包括报头、标题、花边、提花、色彩等。 【设计意图：通过交流和观察，学生对黑板报有了更多的了解和认识，进一步激发了学生探究新知的愿望】 简单的了解一下版面的美化方法

关于保护环境的手抄报内容和资料

关于保护环境的手抄报内容和资料 导语：手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。以下是小编整理关于保护环境的手抄报内容和资料，以供参考。 关于保护环境的手抄报内容和资料1 关于保护环境的手抄报内容和资料2 关于保护环境的手抄报内容和资料3 防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防治工业生产排放的“三废”、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。 防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设

等对环境的破坏和污染。 保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规以保证这一基本国策的贯彻执行。 在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨危害 5、森林锐减 6、土地碱化 7、大气污染 8、水体污染 9、固体废物污染

手抄报版面设计教学设计(一)

手抄报版面设计教学设计（一） 课时：一课时 课业类型：创作设计课 教学目的： 1、知识与技能：了解并掌握两种版面布局格式； 2、过程与方法：掌握版面设计的基本步骤； 3、情感态度与价值观：理解版面设计的两个设计重点。 教学重点：掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点：了解并掌握两种布局格式。 教具：微机、网络资源库、实物投影、课件、学生例作； 学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库； 一、欣赏导入，激发学习兴趣。 1、回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。（课件1） 2、评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 3、利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣；展示四幅手抄报图样，培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。 A、由评价版面图样、色彩的优劣，引出重点一：装饰美化 B、由评价版面分割、规划优劣，引出重点二：布局编排 教师小结： 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。（板书：版面设计） 二、新授版面设计知识，承前启后； 1、解释版面设计包含内容：以课件演示为主，通过一幅作品进行分解。版面设计就是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。 2、版面设计的一般步骤： （1）第一步：根据文稿主次进行版面分割布局。首先，同学们讨论一下，根据你们的经验，进行版面设计要按照怎样的步骤进行？（学生讨论，讨论结果教师板书）（播放课件2第一步）一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大，次要的文稿占的块面较小，我们在进行版面设计时,首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局,这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。 A。讲解第一步的两种布局方式： a.对称式布局 b.均横式布局 在版面设计的整体布局方面，我们经常运用的有两种布局，下面请同学们看两幅事例，观察一下，它们各有什么特点？（师出示课件3、4演示，学生观察总结，培养学生的观察能力和对观察结果的概括能力） c. 请看第一幅作品，从布局上看有什么特点？引导学生观察出左右对称的布局方式，以及这种布局的设计特点。 d. 生观察并自行给第二种布局格式起名字。培养学生的观察及运用学过知识概括能力。 B。利用两个事例，辨别两种布局方式，加深理解。 （2）第二步：设计报头、栏图、题图及标题字体。（课件5）在第一

关于环保的手抄报资料【有创意环保手抄报的资料】

关于环保的手抄报资料【有创意环保手抄报的资料】 环境保护是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理。环保手抄报你知道要怎么做吗?为大家带来的有创意环保手抄报的资料，希望大家喜欢。 有创意环保手抄报图片5 1) 我环保我自豪 2) 呼唤公民环保意识建立绿色生活方式 3) 保护生态环境造就秀美山川 4) 保护人类环境延续地球生命 5) 拯救地球 __ 保护环境迫在眉睫共建家园任重道远 6) 珍惜水土资源实现持续发展 7) 酸雨是地球万物的共同敌人

8) 治理环境污染重现丽日蓝天 9) 环保不分民族生态没有国界 10) 点滴做起清洁生产 站在小河旁，闻到的是臭气，看到的是挣扎，听到的是呻吟。虽然太阳已经升起来了，给大地带来了光明，可身旁的灯依然亮着。这发生在身边的种种事情反映出人们不注意节约环保，使周围的环境变差，失去了昔日的美景。 正在人们意识到这一点，开始节约资源的时候，其他一些人仍在浪费，依然使用一次性筷子，洗完手后不关水龙头，乱砍树木…… 我们在地球上生活，怎么也离不开像水，火，树，土之类的东西。所以，我们要珍惜身边的点点滴滴，维护我们的家园。 水，是生命之源，是人类不可缺少的事物之一。我相信大家都听过这样一句话：如果人类不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，将是人的眼泪。是啊，的确要珍惜水，我国已有6000多个城市缺水，在那里，想要找到一滴水，也是很困难的，在日常生活里，我们也要珍惜水，例如：用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水及减少洗

洁精的污染;洗澡改盆浴为淋浴，并使用低流量莲蓬头，避免长时间冲淋。如果人人都这样节约水，一个月就共节省60亿立方米水，60亿立方米水就差不多等于一个中等大小的城市一年的用水量。另外，我们在学校，公共厕所看到水龙头在滴水，就一定要去将水龙头拧紧;在游乐场，当看到有小朋友玩水，就一定要去制止他们。3月22日是世界水日，每年的这一天世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。 树木，它可以给予我们新鲜的空气，保持水土，防止洪水和沙尘暴的来临。还给我们挡住毒辣的阳光，给我们撑起一把绿色的大伞。可是，这几年以来，树木却越来越少，发洪水的次数越来越多。这是什么原因呢?原来，一些人贪财，将大量的树木砍伐，做成了家具、白纸、一次性筷子来赚钱。可是，人们买了纸后不但不珍惜，而且随意往地上一扔，在他们心中，它只是一个微不足道的小纸片。但是他们有没有想过白纸就是树木，扔掉白纸就等于砍伐树木啊!我们不要以为一双双一次性筷子、一张张纸扔掉无所谓，中国有13亿多人口，如果他们每个人都那么想那么做的话，那这个世界会变成什么样子呢?谁也不敢想象。同学们，我们要拒绝使用一次性筷子，节约用纸张，不乱砍滥伐才是我们最好的选择!

小学有关读书的精美手抄报图片大全

小学有关读书的精美手抄报图片大全读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了!难怪人们说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好! 读书能使烦燥的心变的平静;能使枯燥的心变的湿润;能使平庸的人变的丰富多彩。书是人类的精神粮食，书是一切智慧的来源，书是一切成功的基础。 儿时的我可爱听妈妈讲故事了!白雪公主是那样纯洁善良;灰姑娘是那样的孝顺……上幼儿园时，我一下课便向老师借小人儿书看，我看的津津乐道。渐渐的，我长大了，我终于可以自己看书了，这是多么让人高兴的事啊!我读《红岩》时，江姐那十指连心的疼痛直锥我的心;读《钢铁是怎样炼成的》，保尔的坚强让我成功…… 鲁迅，大家都知道。他是一个视书如宝的人。他以笔为武器，战斗了一生，他被毛泽东评价为伟大的思想家革命家和文学家，是中国文化的主将。是什么使他有如此高的成就?是书，是知识! 毛泽东主席曾经说过：“我三天不读书就赶不上刘少奇。”这可见读书重要性。正所谓“好读书，不好读书，好读书，不好读书。”所以我们一定要酷爱阅读，做一个知识渊博的

人，为祖国做贡献! ●《指尖上的生活——智能手机应用100例》：一本关于如何选择、使用手机应用的普及性读物，它能够帮助智能手机的初级用户选择自己喜欢的、适合自己贴心的生活移动应用，刷微博，玩微信，游戏控，让你成为真正的手机应用达人。 ●餐饮美食、交通旅行、音乐视频、社交游戏、阅读购物，应有尽有……通俗易懂的语言，时尚流行的版面设计，这是一本居家、旅行的生活宝典。 ●内容涵盖衣食住行、听说读写、移动办公、健康教育、娱乐休闲等五个部分，100款流行的手机应用，每个应用并不是简单的说明书介绍，而是有故事，有情节，让你在惬意的“小说”般的阅读感觉中去体会和发现。文中附有精彩的插图，文末的技巧发现、同类应用，更是增添几分实用。 ●开篇的“移动应用入门指南”，将教会你如何认识手中的智能手机及其功能，如何选择、下载、安装手机应用，如何对移动网络选择和设置，提高手机安全，优化提速和流量控制。 编辑推荐： ●移动时代要想不out?读一读《指尖上的生活》，精挑细选几个手机应用体验一下吧。

漂亮黑板报的设计图案简洁大方

漂亮黑板报的设计图案简洁大方 一份设计好看又漂亮的黑板报会更加为自己班加分，为你收集了一些设计得漂亮的黑板报设计图案，希望对你有所帮助。 漂亮黑板报设计图片欣赏 漂亮黑板报设计图片1 漂亮黑板报设计图片2 漂亮黑板报设计图片3 漂亮黑板报设计图片4 漂亮黑板报设计图片5 漂亮黑板报设计图片6 漂亮黑板报设计图片7 漂亮黑板报设计图片8漂亮黑板报内容1：青春的唯美语句1) 少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。 2) 人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。 3) 若天线倒下，锐气为冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃，即使年仅二十，实已垂垂老朽矣!然则只要竖起天线，捕捉乐观信号，八十高龄告别尘寰时，你仍会非常年轻。

4) 只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌! 5) 无论年已花甲，拟或芳龄二八，人心中皆有好奇之心，生命之乐，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一电台，只要接收美丽、希望、欢乐、勇气和力量的信号，定能青春永驻，风华长存。 6) 青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。 7) 青春是隐藏在记忆角落里那个让人傻笑，后悔，叹息的人和事，可触摸。青春是让人怒，让人哭，让人笑，让人叹息的情绪，可感觉。青春也是一场远行，到后来我们是回不去了。 8) 青春年少的日子，我们总以为，爱情就是把两个人牢牢地绑在一起，当你爱我，你就要了解我。这样的结果却是：当你了解我，你就不爱我了。直到青春远去，我我们才明白，每个人心中也有一片内陆，即便是最亲密的人，也无法抵达那儿。 9) 我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。 10) 青春的意义一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是对所有一切都可以说要或不要的自由。另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是，给了你翅

关于环保的手抄报大全

关于环保的手抄报大全 低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！ 低碳生活(low-carbon Hfe)可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。 低碳生活-措施简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯： 1 ?每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。 2?将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味； 3?用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；

4?喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮 助改善睡眠。 5?出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都 减少使用。 6?出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。 7?多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。 8?养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。 经过手工diy的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。 “低碳一族”正以自己生活细节的改变证明：气候变化已经不 再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。 低碳：是生活方式，更是生活态度“如果你乘飞机旅行XX公 里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度电，那么你就排放了7& 5千克二氧化碳；如果你自驾车消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克二氧化碳……”曾几何时，我们的生活开始用“碳”来计算。进入阅读：“低碳”之风席卷中国低碳生活=“勤、俭” 对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适度 吃、住、行、用，不浪费，多运动”。如以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵，还可再简化为“勤、俭”二字。详细“高碳生活”陋习害人

关于竖版的读书小报手抄报设计样板

关于竖版的读书小报手抄报设计样板 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于竖版的读书小报手抄报设计样板》的内容，具体内容：高尔基先生说过 :书籍是人类进步的阶梯。也有古人云 :书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书手抄报怎么做才好看呢?下面是我为大家带来的，供大家学习参考。竖版的读书小报手抄报的图片... 高尔基先生说过 :书籍是人类进步的阶梯。也有古人云 :书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书手抄报怎么做才好看呢?下面是我为大家带来的，供大家学习参考。 竖版的读书小报手抄报的图片欣赏 关于竖版的读书小报手抄报参考图片(1) 关于竖版的读书小报手抄报参考图片(2) 关于竖版的读书小报手抄报参考图片(3) 关于竖版的读书小报手抄报参考图片(4) 关于竖版的读书小报手抄报参考图片(5) 关于竖版的读书小报手抄报参考图片(6) 竖版的读书小报手抄报的资料：我爱读书 我爱读书，爱看各种各样的书，可是家里的书却寥寥无几，而我姐姐家里书非常多，因此，我没事就往姐姐家里跑。 有一天，我像往常一样准备去姐姐家看书，右脚刚跨出大门就听到妈妈在叫我："邵君，作业做好了么?"

"快了，快了，还有一点点就完成了"边说边冲出大门。妈妈一把把我拽住了，"还有一点点也给我做好了再出去玩!"妈妈边说边将我拉到卧室里，我努力挣扎着，只可惜我力气太小了，根本无法挣脱妈妈的"魔爪";我又想假装去厕所，也被妈妈发现抓了回来，只好老老实实地呆在房间里做作业了。大约半个小时，我把作业做好了。"妈妈，我把作业做好了!"我兴奋地喊着。妈妈也笑着说："现在你可以出去玩了!"我迫不及待地往姐姐家飞奔而去。 到了姐姐家里，我说的第一句话就是："姐姐，我昨天看过的《十万个为什么》放在哪里了?" "在书架第三排，最右边几本，我今天早上还去买了几本新书，你要不要看啊?"姐姐亲切地说："应该都是你爱看的。" "谢谢姐姐!"说完我便拿起《十万个为什么》坐在一旁津津有味地看了起来。一页，两页......我像一匹饿狼，贪婪的读着。就连午饭都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下书本，再飞快地跑向厨房，装起一碗饭狼吞虎咽地吃起来，吃完之后又飞快地冲进了姐姐家的书房，继续看了起来。 直到傍晚，我才恋恋不舍地放下书本回家。 竖版的读书小报手抄报的内容：读书给我的启示 如果说人生如画，书就是多彩的颜色;如果说人生如海，书就是奔泻的江河;如果说人生如山，书就是绵延的山峰。那么怎么读书呢? 要知道，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢?又做完这些，我会把书中学

小学黑板报设计图案大全图片

小学黑板报设计图案大全图片小学黑板报设计图案大全图片1 小学黑板报设计图案大全图片2 小学生黑板报内容大全书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果 天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑 小学生黑板报美文“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。 一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。

教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。 教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。 对教师的爱，学生的感触是最真切的： 你给了我整片的星空， 好让我自由地去来。 你给了我一盏知识的明灯， 为我照亮了前方的道路。 教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。