行测备考技巧之考前复习计划

行测备考技巧之考前复习计划

一、合理计划

合理的计划是成功复习的大前提。这里的计划不仅仅包括时间上的计划，更包括内容上的计划。

二、掌握基础

行测复习过程中，务实基础是关键，任何一门考试均如此。只有熟练掌握了基础知识，才可以在千变万化的考试中不被题海所迷失;在处理问题时才能立足根本进行分析。很多考生在复习过程中存在一个误区：只要掌握了方法和技巧，就可以应对考试了。方法和技巧很重要，但是要用好方法和技巧需有一个前提，对题目的背景知识有相当程度的了解，才能在题目变了说法，穿了一个迷惑的马甲以后还能辨别出来该题考察的基本知识点。把握了考试的考察知识点，在使用相应的方法和技巧，就可以达到灵活的解题了。

三、认清自己

行测考试特色——考察知识面很宽，涉及到了各大学科的基础知识背景。对于每一个考生来说，都有一个自己的知识领域。这就需要我们把所学的东西和行测考试相结合，认认真真的分析自己在行测方面，什么题型对于你来说是强项，什么是弱项。

对于你的强项，除了要对常见的解题方法及知识点进行归纳和总结，保证这一部分内容烂熟于胸之外。在此基础上，进行拔高，做一些有代表性、思路比较新颖的难题。站在一个比较高的位置上来分析题，自然就会找到问题的最快、最优的解法。

对于你的弱项，就是要做到“保证常见题，争取稍难题”。无论你不擅长的是哪类题型，任何一种题型都有一部分常见题，解题方法也是相对较稳定的。对于这一部分题目，不要轻易放弃。掌握这部分题目的解题方法是关键。适当的时候可以背一些经典题例，倘若考场上见到似曾相识的题目，可以尝试类比经典题来找到解题的思路。

认清自己，避免做无用功，利用好有限的复习时间，达到利用时间最优化，提高在复习过程中的效率。

四、熟悉题型

行测考试特色——考试题型不变。对行测考试进行大量分析后得出，每年考试的题型比较固定，很少出现新题型。那么，为了极大的提高解题速度，就需要考生对于考试题型相当熟练，掌握该类题型经典的解题思路、常见的解题方法和技巧。

五、全真模拟

行测复习中一定要注意进行全真模拟。建议严格按照两小时的时间做8-10套模拟题或者考试试题，让自己尽量适应真实的考试情景，把握时间，一定要养成在压力下做题的习惯。要不然，往往会造成，平时做的时候，时间充足，感觉可以做个七、八十分，但一旦掐定时间后只能考四、五十分的状况。要把每一次的模拟都看成是一个实战演练，反之，做套题的收效会很低。

六、合理冲刺

最后最后冲刺阶段的时间里，考生必须安排至少2次像模像样、真枪实弹的模拟考试。在规定时间之内从头到尾做一下，并预留出涂写答题卡的时间，看自己能否在规定时间内完成。模拟结束后，认真地思考在做题的过程中需要自己留意的所有细节。所有的环节在模拟考试结束之后，都一定要认认真真地思考一遍，最好是能够简单记录一下，

上考场之前再拿出来看看。一方面是做好充足的准备，另一方面也是暗示自己已经做到万无一失，对调试心理、缓解紧张情绪有很大的帮助。

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公考行测备考：数量关系的秒杀技巧

公考行测备考：数量关系的秒杀技巧 选项秒杀法： 如果我们随意蒙一道题，答对的概率只有25%，而科学地去蒙一道题，概率竟然是100%!!!是不是很激动!!!那么，我们首先来学习一下如何通过选项蒙答案吧。 如果有两个选项满足题目中的某个等量关系，那么这两个相关联的选项，很可能一个是干扰选项，一个是正确答案。 【例1】(2017-北京)某种鸡尾酒的酒精浓度为20%，由A种酒、B种酒和酒精浓度(酒精重量÷酒水重量)10%的C种酒按1:3:1的比例(重量比)调制成。已知B种酒的酒精浓度是A种酒的一半，则A种酒的酒精浓度是() A.36% B.30% C.24% D.18% 【答案】A 【图拨】已知B种酒的酒精浓度是A种酒的一半，观察选项，发现D选项是A选项的一半，优先推测A种酒的酒精浓度是36%。 有时候，两个选项之间的等量关系并不是十分明显，需要我们仔细挖掘。 【例2】(2017-国家)工厂有5条效率不同的生产线。某个生产项目如果任选3条生产线一起加工，最快需要6天整，最慢需要12天整;5条生产线一起加工，则需要5天整。问如果所有生产线的产能都扩大一倍，任选2条生产线一起加工最多需要多少天完成?() A.11 B.13 C.15 D.30 【答案】C

【图拨】如果产能都扩大一倍，则时间缩短一半。观察选项，发现C选项是D选项的一半，优先推测需要15天完成。 常识秒杀 任何问题都是来源于生活，因此，有时候我们还可以通过生活常识秒杀题目哦! 【例1】(2014-国家)两同学需托运行李。托运收费标准为10公斤以下6元/公斤，超出10公斤部分每公斤收费标准略低一些。已知甲乙两人托运费分别为109.5元、78元，甲的行李比乙重50%。那么，超出10公斤部分每公斤收费标准比10公斤以内的低了多少元?() A.1.5元 B.2.5元 C.3.5元 D.4.5元 【答案】A 【图拨】由收费标准“略低”一些可知，应该优先选择稍微低一点的。若降低2.5元，已经降低了约50%，不符合略低。 【例2】(2008-辽宁)某总公司由A、B、C三个分公司构成，若A公司的产出增加10%，可使总公司产出增加5%，若B公司产出增加10%，可使总公司产出增加2%，问若C公司产出减少10%可使总公司的产出减少百分之几?() A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【图拨】若A、B、C三个公司的产出均增加10%，那么总产出也增加10%，则C公司可使总产出增加10%-5%-2%=3%，故C公司产出减少10%，可使总产出减少3%。 极端假设秒杀 当计算量十分庞大时，不妨先假设最极端(最特殊)的情况，再拿实际情况与

2015广东省考行测备考之图形推理考点分析

2015广东省考行测备考之图形推理考点分析 属性类和重构类图形是行测中图形推理的两种非常重要的题型，国家公务员和绝大多数省市公务员考试都要涉及到图形推理，需要引起广大考生重视。 一、题型概述 属性类图形属性类主要就是图形本身的内在属性，命题人一般会从图形的对称性、曲直性和封闭性这三个方面来考查考生的推理能力。其中对称性主要考查轴对称和中心对称。曲直性考查的是图形由直线或者曲线构成。封闭性考查的是封闭图形和开放图形。或者是这三种属性综合在一起考查。重构类图形主要分为空间重构和平面重构。 二、真题详解 广东省考往年对属性类图形的考查相对而言比较少，仅在2009年考查过一道对称性图形，在2013年考查了一道对称和曲直综合考点的图形。未来可能会在对称，曲直，封闭作为一个综合来考查。 1、（2009-广东省-70） 本题考查的是从字母图形为载体来考查的对称性规律。观察题干给出的第一组图形，可知每个图形都是轴对称图形，选项4个图中只有选项B为轴对称，其他都为中心对称。因此，本题答案为B选项。 2、（2013-广东省-71） 本题考察属性类的对称性规律。图形中所有全部为竖轴对称，选项中只有A.B两个是对称图形。直、直、曲、直、直。因此，本题答案为A选项。

重构类图形的考查方面，广东省在2008年考查过两道空间重构，2009年考查过一道空间重构。从2010年至2014年开始就主要考查平面重构图形，题量基本稳定在1道题。未来可能也主要考查平面重构知识点，故希望考生能在这一方面作为备考的一个重点。 3、（2008-广东省-72）右边图形不能由左边给定图形做成的是 本题考察空间重构。相对面不能同时出现，因此本题答案为B选项。 4、（2014-广东省-63） 本题考察平面重构。在平面重构中图形元素个数和样式不能发生变化，因此本题答案为C选项。 属性类图形推理怎么来复习，一直都是很多考生比较头疼的一件事情，在此建议考生从考虑从选项入手，如果题目考察的是属性规律，那么选项也一定满足属性规律。即选项满足属性规律是该题考察属性规律的必要条件。在我们观察图形的时候从整体入手，结合选项的四个图形找到和题干图形一起入手分析，那么显然可以避免一些无用功。 针对广东省考的重构类图形复习相对而言就比较容易，我们只要知道平面重构的本质：图形元素的个数和样式不能发生变化和翻转。那么通过我们的仔细观察，平面重构这一道题就容易拿下了。

高考前30天高三班级管理工作

高考前30天高三班级管理工作 随着高考的临近，高三后期的班主任工作已到了最为关健的时期，班级工作的好与坏直接关系到六月高考的成败。很多人都认为，高三后期学生已有压力和动力，有了明确的奋斗目标，学习的积极性自然就高了，班级管理上可以轻松了，其实不然。在高三后期，作为班主任应更加全方位的管理，去关注学生的学习、生活、思想动态，为学生高考成功多下功夫。高三后期的班级管理必须求细求稳。 一、增强学生信心 自信是成功的动力。心有多大，舞台就有多大。增强学生信心可以从两个方面入手，一是增强班级整体信心，二是增强学生个人和学生家长的信心。我准备每天在黑板上写一句激励学生的话，并给他们讲一个成功的人生故事。 二、抓稳抓牢基础知识 俗话说：有能力才有魅力。考试要考得好，基础知识不可少。我给学生灌输这样一个理念：心态决定一切，落实决定成功，基础等于本科，爱拼就会成功。我要求学生必须抓好课堂40分钟听课，课后复习巩固，并要求每位学生每科都建立一个错题集。 三、抓考前心理调控 我一直认为考试中的心态在高考中的作用占第一位，考试前的心态在高考中的作用占第二位，学习方法在高考中的作用占第三位，知识储备在高考中的作用占第四位。如果说平时的知识储备是高考成功的基础，是高考成功的硬件，那么考生在考前、考中的心态调整水平及发挥程度是高考成功的软件，起调节作用。可以形象地说，高考既是打知识战也是打心理战，越是临近高考，心态在高考中的作用与意义愈加突出，更关键。考试心态状况制约着考试发挥。心态好就能发挥得好。因此我把平和学生心态作为后期班工作的重点来抓。针对学生考前心理问题，我们可以通过多种途径来对学生进行心理辅导和心理疏通，确保学生有一种健康和积极的心态。 四、抓应试技巧，正常发挥 在每一次周考之后，总有许多学生抱怨自己考试时没有发挥好，成绩不理想，有的甚至自抱自弃。即使学习勤奋、知识掌握较好的同学也常有人考试失败。在短暂的几个小时里，能否使自己的心血不付之东流，除了有扎实的知识功底外，还要掌握应考的一些策略技巧，这对提高成绩是十分奏效的。为此我们在考前要求学生发挥考试的八点技巧：1、稳定情绪，进入角色。2、迅速浏览，把握全貌。3、量体裁衣，看分花时。4、仔细审题，先易后难。5、简明扼要，卷面整洁。6、排除干扰，沉着冷静。7、尽力回答，不留空白。8、仔细复

公务员考试行测数量关系各类题型汇总

例２：某高校对一些学生进行问卷调查。在接受调查的学生中，准备参加注册会计师考试的有63人，准备参加英语六级考试的有89人,准备参加计算机考试的有47人,三种考试都准备参加的有24人,至少准备选择参加两种考试的有46人,不参加其中任何一种考试的有１5人。问接受调查的学生共有多少人? A．12０B.144 C.1７７Ｄ.192 【中公解析】此题与第一题的区别在于所给条件多出两个字变为“至少准备选择参加两种考试的有46人”虽然只多出了至少两个字,但是它代表的含义就有所不同。至少准备选择参加两种考试的有46人表示的是参加两种考试和参加三种考试的人数之和,即文氏图中两层和三层之和，所以减去4６后,两层减了一次,三层也减了一次，因此三层只需再减一次就够了。所以列示就应该是６3+8９+4７-46-1×2４+15＝１44,选B。 例3:某高校对一些学生进行问卷调查。在接受调查的学生中,准备参加注册会计师考试的有63人，准备参加英语六级考试的有８9人,准备参加计算机考试的有4７人,三种考试都准备参加的有2４人，准备选择参加注册会计师考试和英语六级考试的有１6人，准备参加英语六级考试和计算机考试的有１３人,准备参加计算机考试和注册会计师考试的有17人,不参加其中任何一种考试的有１5人。问接受调查的学生共有多少人? A.１20 B.144 C.１77 D．１９２ 【中公解析】此题将“准备选择参加两种考试的有4６人”条件改为“准备选择参加注册会计师考试和英语六级考试的有1６人，准备参加英语六级考试和计算机考试的有13人，准备参加计算机考试和注册会计师考试的有17人”,这三个数值代表的是文氏图中两个圆相交的区域,每一个相交的区域都包含一遍三层的区域。所以它们加起来的代表的两层的区域之和以及三遍三层的区域，所以减去这三个数之和需要加上三层的一遍，列示应该是63+89＋４7-16-1３-17＋2４+15=,选D。 例4:某高校对一些学生进行问卷调查。在接受调查的学生中，准备参加注册会计师考试的有63人,准备参加英语六级考试的有８9人，准备参加计算机考试的有47人，三种考试都准备参加的有２4人，仅准备选择参加注册会计师考试和英语六级考试的有16人,仅准备参加英语六级考试和计算机考试的有1３人,仅准备参加计算机考试和注册会计师考试的有1７人，不参加其中任何一种考试的有15人。问接受调查的学生共有多少人? A.120 B.144 C.1７7 D．192 【中公解析】此题描述的是“仅准备选择参加注册会计师考试和英语六级考试的有１6人,仅准备参加英语六级考试和计算机考试的有13人,仅准备参加计算机考试和注册会计师考试的有１7人”，多了一“仅”字,那么这三个数值代表的是文氏图中三个两层的区域。它们加起来的和正好是代表的两层的区域之和，所以减去这三个数之和需要减去三层的两遍，列示应该是63+89+47-１6-1３-17-2×２４+15＝120,选A。

2018国家公务员考试行测备考：概率问题

概率问题 华图教育 蒋超 【例1】某单位共有四个科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第四科室34人，随机抽取一人到外地考察学习，抽到第一科室的概率是多少？ A.0.3 B.0.24 C.0.2 D.0.15 【答案】C 。 【解析】古典概率，抽到第一科室的概率等于第一科室的人数除以总人数， P=2.034 25212020=+++=总数满足条件的情况数。 【例2】某商场为招揽顾客，推出转盘抽奖活动。如下图所示，两个数字转盘上的指针都可以转动，且可以保证指针转到盘面上的任一数字的机会都是相等的。顾客只要同时转动两个转盘，当盘面停下后，指针所指的数相乘为奇数即可以获得商场提供的奖品，则顾客获奖的概率是：

A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3 【答案】B 。 【解析】分步概率，相乘为奇数的情况即两个转盘均为奇数的情况，P=4232 =3 1。 【例3】甲和乙进行打靶比赛，各打两发子弹，中靶数量多的人获胜。甲每发子弹中靶的概率是60%，而乙每发子弹中靶的概率是30%。则比赛中乙战胜甲的可能性：（ ）。 A. 小于5% B. 在5%～10%之间 C. 在10%～15%之间 D. 大于15% 【答案】C 。 【解析】。分类概率，乙战胜甲包含如下几种情况：乙中2发，甲中1发或不中；乙中1发，甲不中，所以乙战胜甲的概率=乙中2×（甲中0+甲中1）+乙中1×（甲中0）=0.3×0.3×（0.4×0.4+2×0.6×0.4）+2×0.3×0.7×0.4×0.4=12.48%。因此，本题答案选择C 选项。 【例4】小王开车上班需经过4个交通路口，假设经过每个路口遇到红灯的概率分别为0.1、0.2、0.25、0.4，则他上班经过4个路口至少有一处遇到绿灯的概率是（ ） A. 0.899 B. 0.988 C. 0.989 D. 0.998 解析：D 。法一：若从正面入手此题分类概率，四个路口都是绿灯的概率＝0.9×0.8×0.75×0.6＝0.324，三个路口遇到绿灯的概率＝0.1×0.8×0.75×0.6＋0.9×0.2×0.75×0.6＋0.9×0.8×0.25×0.6＋0.9×0.8×0.75×0.4＝0.441，两个路口遇到绿灯的概率＝0.1×0.2×0.75×0.6＋0.1×0.8×0.25×0.6＋0.1×0.8×0.75×0.4＋0.9×0.2×0.25×0.6＋0.9×0.2×0.75×0.4＋0.9×0.8×0.25×0.4＝0.208，一个路口遇到绿灯的概率＝0.9×0.2×0.25×0.4＋0.1×0.8×0.25×0.4＋0.1×0.2×0.75×0.4＋0.1×0.2×0.25×0.6＝0.025，四种情况概率之和＝0.324＋0.441＋0.208＋0.025＝0.998；法二：显然上述方法很麻烦，此时可以考虑逆向概率，“至少有一处遇到绿灯”的对立面是“全是红灯”，所以概率为1－0.1×0.2×0.25×0.4＝0.998。

2015国考行测备考指导：快速突破语句排序题

近年来，国家公务员考试行测言语理解与表达部分都会出现两题左右的语句排序题，一般一题会给出6个顺序混乱的句子，如果通读这6个句子进行自主排序，再对照选项显然会很浪费时间，往往读了两三遍还是不能正确排序。今天中公教育专家就教大家如何快速突破这类题型。 对于语句排序题，广大考生并不陌生，小学语文经常出现这样的题目。但不同的是，国考行测是选择题，而不是填空题，所以各位考生大可不必费尽心思自行排列，而应灵活利用选项。比如4个选项中会有两个首句是②，另两个首句是⑤，那这样就可以先关注这两句话，看谁更适合做首句。又或者选项中有两个尾句是①，另两个尾句是③，那就来看看这两句谁做尾句更好。先看选项，缩小审题范围。那么哪些句子适合做首句，哪些句子又适合做尾句呢?中公教育专家在这里告诉大家，有指代词而没有指代内容的句子不能做首句，比如这、那、其、等;而有明显总结性词语的句子就适合做尾句，比如总之、因此等。 接下来大家就要关注材料中的一些局部特征，来进一步缩小选项范围。所谓的局部特征就是句子中的一些关键词语，找到这些关键词，就能把相应的两个、三个句子连接在一起，从而在剩下的两个或者三个选项中找到局部对应，进一步排除错误选项。首先，前面说到的有指代词没有指代内容是不能做首句的，那既然找到了指代词，接着就应该去寻找它的指代内容，这两个句子显然应该紧密相连;其次，有些句子出现了关联词语，关联词通常是成对出现的，如果在一个句子中发现了“尽管”，接下来应该去找含有“但是”的句子，这两个句子应该紧密相连;再次，要关注重复性的词语。大家在语法中学习过顶真结构，也就是前一个句子的宾语是后一个句子的主语，这两个句子应该连接在一起，并且这个词做宾语的句子在前，做主语的句子在后。最后要注意的就是表示顺序性的词语了，比如时间顺序、位置顺序等等。 通过以上的技巧基本上就能够锁定选项了，最后要做的就是把选项的顺序带到材料中通读，看是否通顺，符合逻辑。当然如果时间比较紧张，这一环节也可以大胆省略。 例题1：【2012-国考-56】 ①认为玛雅文明和中国古代文明是同一祖先的后代在不同时代、不同地点发展的结果

考前30天,这些问题需要家长特别留意

考前30天，这些问题需要家长特别留意 2020年高考渐渐临近，为了保证孩子在考试期间正常发挥，考出理想成绩，除了孩子自身努力外，家长的作用也不可忽视，那么家长怎么做才是对孩子最大的帮助呢？应该注意哪些事情呢？家长应该如何跟孩子沟通呢？小编作为资深班主任对考前的一系列问题做了梳理，欢迎借鉴参考。 一、高考前考生容易出现的问题 一、成绩一降再降，自信心不足 进入高三后半段之后，很多同学的考试成绩出现波动，有的学生从630分左右，逐渐降到了560分左右，自己心里特别恐慌，开始怀疑自己，感觉自己距离自己理想的大学越来越遥远，自信心严重不足。 解决办法：如果家长发现孩子有这种现象，一定不要呵斥或者责骂孩子，而应该和孩子深入的沟通，给予他们鼓励，帮助孩子分析，考试难度有高有低，人的状态有起有伏。当成绩出现下降时，千万不能慌张，而要充分相信自己。同时，考生要针对自己的具体情况制订一个可行的复习计划，这个计划既包括每天的作息时间，也包括跟随老师复习的进度安排。当坚持不懈地努力到最后时，考生一定会得到意想不到的结果。 二、情绪急躁，内心压抑 临近高考，学生面临来自各方面的压力，往往会出现情绪不稳，内心压抑，精神衰弱等现象。 1、是由于群体效应，将分数作为衡量学生能力的惟一指标。 2、是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值。 3、是渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。 解决办法：顺其自然，不去管它们，让它们自生自灭。如果我们被情绪所困不能继续学习时，可以小憩一会儿，放下手中的作业，去做一做我们以前常做的一些事情。 三、学习期望值过高，害怕自己考不好 成绩很好的考生在最后的阶段容易产生恐惧害怕的心理，他们是父母的骄傲，是老师眼中的好孩子，他们是弟弟妹妹眼中的榜样。他们背负着所有人的期望，当然也承受着一定的压力，到了最后这一阶段，考生担心自己发挥失误让父母、老师失望。 解决办法：作为家长，在最后这个阶段应该注意开解孩子，家长应该帮助考生缓解内心的压力，让他们明白，他们已经足够优秀，只要能够以平常心面对，能够全力以赴，不管最后的结果如何他们都是最棒的。 四、早醒多梦，经常失眠 高考临近，部分同学因为经常情绪，导致睡眠不好，经常出现失眠闲闲，影响考前复习及考场发挥。主要表现为做作业的时候想睡觉，可一躺到床上却老是睡不着，脑子里满是没有做完的作业。即使作业做完了，脑袋里还是要胡思乱想，经常要两三点才好不容易入睡。睡觉也睡得不踏实，老是做梦，夜里经常醒来。一段时间后，经历严重不足，成天迷迷糊糊的，上课的时候无精打采。 解决办法：失眠是由于过分关注自己的睡眠情况，拼命想摆脱失眠带来的不适，从而产生了继发性的焦虑。对于出现的失眠症状，我们只有接受，不能回避，要顺其自然。睡不着时不强迫自己睡觉，起来看书，想睡觉时再上床睡。放低对自己的要求，不强求事事都做得完美，允许把事情放到第二天再做。同时，要养成有规律的作息习惯，即使睡不着也要坚持早起，不要以睡不着为借口逃避自己该做的事，要像正常人那样生活。 五、每逢大考就紧张 有些同学平时学习成绩很好，思路敏捷。每次小考在班上都是名列前茅，但一到大考，平时会做的题目就不会做了，或者答题漏洞百出，还经常看错题目，算错答案。越是大考这种现象越明显，越紧张。

2020江西公务员行测考试数量关系预测试题含答案

2020江西公务员行测考试数量关系预测试题含答 案 2017江西公务员行测考试数量关系预测试题含答案 1.有一项工程，甲单独做需要36天完成，乙单独做需要30天完成，丙单独做需要48天完成。现在由甲、乙、丙三人同时做，在工作期间，丙休息了整数天，甲、乙均未休息。完成这项工作也用了整数天。则丙休息了多少天? A.11 B.12 C.15 D.18 2.某茶叶店运到一批一级茶、二级茶和三级茶，其中二级茶的数量是一级茶的2倍，三级茶的数量是二级茶的1/3，一级茶的买进价是每千克240元，二级茶买进价是每千克160元，三级茶买进价是每千克100。现在照买进价加价60%出售，当二级茶全部声完，一级茶剩下1/3，三级茶剩下1/2时，共盈利13860元，那么，运到的一级茶有多少千克? A.40 B.45 C.50 D.55 3.甲、乙两人在一条长100米的直路上来回跑步，甲的速度3米/秒，乙的速度2米/秒。如果他们同时分别从直路的两端出发，当他们跑了10分钟后，共相遇多少次? A.14 B.15 C.16 D.17 4.将一堆糖果分别分给甲、乙、丙三个小朋友，原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比是5：4：3，实际上甲、乙、丙三人所得糖果数的比是7：6：5，其中一个小朋友比原计划多得了15块糖果，那么这位小朋友实际所得的糖果数是多少块? A.150 B.160 C.170 D.180

5.今年王先生的年龄是他父亲年龄的一半，他父亲的年龄又是他儿子的15倍，两年后他们三人的年龄之和恰好是100岁，那么王先生今年的岁数是多少? A.40岁 B.30岁 C.50岁 D.20岁 1.【答案】A。解析：设三人合作完成工作用x天，丙休息了y 天。 (1/36+1/30+1/48)x-(y/48)=1→59x-15y=720。因为720和15y 均是15的倍数，则59x也是15的倍数。59不是15的倍数则x是15的倍数。乙单独完成这项工程需要30天,则三人合作完成工作小于30天，x=15，y=11。 2.【答案】B。解析：设运到的一级茶有x千克，则运到的二级茶为2x千克，三级茶为(2/3)x千克，根据题意有(1- 1/3)x×240×60%+2x×160×60%+(1- 1/2)×(2/3)x×100×60%=13860，解得x=45。即运到的一级茶有45千克。 3.【答案】B。解析：方法一：10分钟两人共跑了 (3+2)×60×1O=3000米，共3000÷100=30个全程。甲、乙两人同时从两地相向而行，他们总是在奇数个全程时相遇，即1，3，5，7，…，29，共15次。 方法二：第一次两人相遇需要100÷(3+2)=20秒，从第一次相遇到第二次相遇两人共走两个全程，需要20×2=40秒。10分钟后，(10×60-20)÷40+1=15.5，共相遇15次。 4.【答案】A。解析：由于总的糖果数没有变化，则可设糖果数有5+4+3=12和7+6+5=18的最小公倍数——36份。根据糖果分配比可知甲、乙、丙原计划各得15、12、9份，实际得14、12、10份。可见丙比原计划多得1份，这1份是15块糖。丙实际得到10份，共15×10=150块。 5.【答案】B。解析：设儿子的年龄为x，则王先生父亲为15x，王先生为15x÷2=7.5x，三者年龄和为x+15x+7.5x=23.5x。两年后

湖北公务员考试：行测资料分析备考

湖北公务员考试：行测资料分析备考 湖北华图化蒙 资料分析通常是作为省联考行测考试中的第五部分，一般是四篇资料20道题。题目数量占比较大，分值较高，需引起大家的重视。资料分析需要我们根据资料提供的信息，结合题目要求对目标数据进行计算。通过对近几年省联考资料的分析发现，出题人仍一如既往的注重对考生计算、估算能力的考察。说到计算，很多考生脑子里第一反应就是直除、估算，以往的做题经验仿佛也在时刻“提醒”我们做题的时候只需要计算一下首位（首一位或者是首两位），至于量级，管它干什么，who care？但是随着出题形式的多样化，有些题目考虑量级会给我们的做题节约很多时间。 说到量级，通常情况下是指一系列10的幂，即相邻两个数量级之间的比为10。例如说两数相差三个数量级，也就是说一个数比另一个数大1000倍。其实，说的通俗一点，位数相同量级就相同，举个例子110.3和968.678就属于同一个量级，因为都是三位数。 介绍完什么叫量级后，我们来看几道题目，来感受一下注意量级给我们做题带来的方便：【例1】（2015年国考题）2013年末全国共有群众文化机构44260个，比上年末增加384个，2013年末全国群众文化机构数量同比约增长了： A.8% B.3% C.0.9% D.0.4% 通过读题，我们发现这是一道已知增长量和现期量来求增长率的一道题目，根据公式：增长率=增长量/（现期量－增长量），代入数据增长率=384/（44260－384），计算之前我们要先看选项，发选项A、B是一个量级，C、D是另外一个量级，且同量级之间选项差距很大。我们先判断一下量级就可以排除两个，384/（44260－384）≈384/44000＜1%，说明其量

2020公务员考试行测备考指导

2020公务员考试行测备考指导 一、言语理解与表达 言语理解与表达部分甲总题量为35道，乙总题量为30道。考查题型包括选词填空、语句表达和阅读理解三类，题型题量相对稳定， 备考建议： 1.选词填空部分注重对实词和成语的考查，因此广大考生需加强基础知识的储备，多积累一些常见实词与成语，打牢基础知识体系。 另外，要想答好选词填空，还需要考生注重在平时培养逻辑思维能力和对生活的事理分析能力。 2.片段阅读的考点集中在主旨观点型题目和细节理解型题目，考生要注重提高迅速准确地理解文字材料内涵的能力，抓住材料关键，快速找到破题点，得出正确答案。 3.对语句表达中语句连贯题要明确题目特点，熟练掌握其基本解题思路。 二、数量关系与资料分析

数量关系与资料分析合并为一个部分——数量关系与资料分析。 数量关系甲、乙均为10道，均为5道数字推理和5到数学运算。数量关系更加注重考查考生对运算方法和策略的运用。 考查题型则以常规题型为主，包括计算问题、和差倍比问题、行程问题、日期问题、容斥问题、排列组合问题、年龄问题、几何问题、工程问题等。 2015上半年资料分析题目甲、乙的题量均为10道。资料分析部分的材料类型主要有文字型、图形型和综合型(文字+表格)等。重点考查增长率、增长量、比重和倍数等概念，要求考生具备快速查找数据、列式并进行准确计算的能力。 备考建议： 数学运算的复习则要从基础知识、计算技巧、题型演练三个方面入手。了解数学运算基础理论知识的具体内容，并深刻理解其应用的特点;熟悉各种计算技巧，逐步提高解题速度;了解传统题型，重点掌握每种题型的常用解题方法和步骤。最后考生可常做模拟练习，提高解题速度和正确率。 资料分析主要注意以下两点：

考前30天复习方法-理科

高考前30天复习方法及建议汇总—理科 三十天对临近高考的学生来讲，就像百米冲刺的最后五米，是决胜的关键。今天给各位同学一些方法和建议，希望同学们能坚守住这最后的30天，在高考中创造一个辉煌的成绩。 语文 1、做多少题不是重要的复习环节，重要的是题型的归纳和做题方法的积累。特别要关注题干要求，要树立语境意识，要有整体感知文本内容的意识。 2、限时练习，对正答案后，一定要找出错误问题，学会修改。 3、对六本名著的积累在一点一滴中掌握，千万不要因为时间紧而放弃，只要坚持下来，一定会有收获的。 4、每天定时定量做题，基础知识的练习要与阅读理解相结合，在做题中寻找语感。 5、微写作和作文不要一味追求新题，把考过的没有把握的再重新做一遍，掌握写作步骤。 数学 1.对照考试说明，复查自己对各个知识点的掌握情况，做到知己知彼，心中有数，不要出现知识点的遗漏。记住，基础知识和基本方法是最重要的，是考试的核心内容。可以把过去考试中失分的知识点或答题被扣分的错误表达方式都集中到一起分析对比，以提升分数。 2.认真复读一年来历次重大考试试卷。包括上、下两个学期的期中和期末四份试卷要认真再研读一遍。放弃过去的试卷，一味做新题，可能重复以往的错误。而重读试卷，特别是各区模拟试卷可以使自己加深对考试说明的理解，使复习工作更贴近高考考试的要求。 3.要再复习一遍重点章节。对于90分到100分的同学提高中档题的得分率很关键，这是我们得分的根本保证，绝对要有把握。现在是稳步保分，不做难题！ 4. 准备考110分以上的同学要做好导数题和解析题，每题在深思熟虑的思考下，要动手书写完整，并思考如何表达更完整更有条理性。 5.适当做一些练习。数学是做出来的，两天不做题手就生，因此必须保证考前每两天做一份模拟试卷，直到6月6号。这是十分必要的。 6.通过复习要提高自己的数学思维能力，高考重要的一点也是对数学思维能力的考察。 7.调整好心态，树立信心。 英语 【听力部分】 1.新现象: 更注重实用性,在细节上做文章。再次关注海淀一模东城一模在听力的大小写方面在今年的试题中体现的淋漓尽致，也是同学们丢分做多的地方。 2.老生常谈的: 一定要在所给阅读小题时间认真阅读,考前一定要把月份\星期\主要国家熟记于心。 3.每天尽量要把耳朵叫醒没有听懂部分认真反复听 【单选部分】 1.重做历年高考试题及近几年的模拟试题，研读分析试卷，对考试要求、试题选材特点、命题方法和容易出现的错误心中有数，这样考试时才能得心应手。 2.今年命题的新动向。更注重基础搭配, 词组的应用。除了关注以往重点考点，今年还要特别关注：1.形容词副词的比较级最高级 2.代词；今年代词被放在了重要的位臵，一模试卷中西城、海淀、朝阳的单选中都有。二模海淀，东城单选都有，海淀竟然有两道代词，其中一道在完形的（50）小题。（其它区的试题还没有看到） 3. 介词出现了以前北京试卷中不经常考的意思，应予以关注。 4.时态题，东城和丰台的二模中出现了以前北京试卷中不经常考while的用法。也应再予以关注。 【完形部分】 1. 强烈的呼吁同学们关注语境把控整篇而不是只关注考题部分注意平时固定用法、固定搭配的积累。以发展变化联系的眼光在语境中去推断空意，而不要孤立片面静止地在局部纠结。从而锁定上下文信息，同时也要能够抓住文章主线、作者情感线索。 2.强烈呼吁同学们注意表达情绪情感类词，只有这样才能把控情感的线索千万别忘北京卷的完形是心灵鸡汤类。 3. 强烈呼吁同学们在最后的感悟部分一定要根据文中给的例子来回答，要让主旨和素材一致。参考一下海淀期末52小题，只是常出现的试题但同学们却经常错。 【阅读部分】 1.第一学期的期中期末以及模拟及高考试题都在提醒我们现在阅读题关键得分点是细节题。所以细心加耐心就尤为重要。建议再次认真把2014、2015、2016高考及一模二模试卷中的阅读做一遍。体会这两年细节题的特点，同时也要注意体会C、D篇的篇章结构、题材特征。（并没有你想象中的那么容易） 2.今年命题新气象：和完形一样在最后的感悟总结部分一定不能一味高大上的去答题,一定要根据文中给的例子来回答, 要让主旨和素材一致。这也是同学们更爱错的地方。参考西城一模的62小题 3.每天坚持1—2篇的限时阅读练习，巩固阅读技巧，并在保证准确的基础上，提高速度. 【七选五部分】 要注意把握做题技巧，注意段首，段中，段尾选项在位臵上的特点，圈定上下文相关词，确定选项。当然每年都会有一两个提示根据文章的意思的逻辑性，只要认真阅读还是能够解决的。【作文部分】 1.应用文：还会是书信（各种形式）通知、邀请函等的形式，但是今年的应用文会给同学们更大的发挥空间，不会是单纯的进行建议、邀请道歉等等，还会增加对问题的分析能力、更能反映同学们的逻辑思维能力、语言表达能力、词汇的运用能力。字数也会相应增加。 做到内容完整、语意连贯、交际得体（这一点也很重要）。千万别忘了适当增加内容。

2021年公务员考试行测数量关系精选20题及解析

2021年公务员考试行测数量关系精选20题及 解析 1.若x，y，z是三个连续的负整数，并且x＞y＞z，则下列表达式是正奇数的是()。 A.yz－x B.(x－y)(y－z) C.x－yz D.x(y＋z) 2.编一本书的书页，用了270个数字(重复的也算，如页码115用了2个1和1个5共3个数字)，问这本书一共有多少页？() A.117 B.126 C.127 D.189 3.某商场促销，晚上八点以后全场商品在原来折扣基础上再打9.5折，付款时满400元再减100元。已知某鞋柜全场8.5折，某人晚上九点多去该鞋柜买了一双鞋，花了38 4.5元，问这双鞋的原价为多少钱？() A.550元 B.600元 C.650元 D.700元 4.甲、乙、丙三种货物，如果购买甲3件、乙7件、丙1件需花3.15元，如果购买甲4件、乙10件、丙1件需花4.20元，那么购买甲、乙、丙各1件需花多少元？() A.1.05元 B.1.4元 C.1.85元 D.2.1元

5.甲、乙、丙、丁四人为灾区捐款，甲捐款数是另外三人捐款总数的一半，乙捐款数是另外三人捐款总数的13，丙捐款数是另外三人捐款总数的14，丁捐款169元，问四人一共捐款多少钱？() A.780 B.890 C.1 183 D.2 083 6.把一根钢管锯成5段需要8分钟，如果把同样的钢管锯成20段需要多少分钟？() A.32分钟 B.38分钟 C.40分钟 D.152分钟 7.四年级一班选班长，每人投票从甲、乙、丙三个候选人中选一人，已知全班共有52人，并且在计票过程中的某一时刻，甲得到17票，乙得到16票，丙得到11票。如果得票最多的候选人将成为班长，甲最少再得多少张票就能够保证当选？() A.1张 B.2张 C.4张 D.8张 8.一只船沿河顺水而行的航速为30千米/小时，已知按同样的航速在该河上顺水航行3小时和逆水航行5小时的航程相等，则此船在该河上漂流半小时的航程为()。 A.1千米 B.2千米 C.3千米 D.6千米 9.A、B两地相距100公里，甲以10千米/小时的速度从A地出发骑自行车前往B地。6小时后，乙开摩托车从A地出发驶向B

高考考前30天冲刺复习计划

高考考前30天冲刺复习计划 芦溪中学 2012级11班简申相高考将至，为进一步提升同学们的积极性和主动性。在最后的一个月里，决战高考，不留遗憾，特制订高考工作计划。 一．思想的主动是进取的动力。 1．开启学生的自信机制。 I)第一周召开主题班会《给自己一个希望，点亮前方》。尤其是对成绩过 关情况不利的同学，让他们充分认识到自己的位置，给与更大的心灵安 慰。让更多的同学知道大学的校门向我们敞开，我一定能行。 II)利用各种励志文章，与1.3.5 班讲时带领学生学习，感悟成功的奥秘，增强同学自信。即便是没有好的成绩，一样也有好的大学。 III)利用谈心方式，师生，学生之间，相互交流，相互鼓励。共同进步。 2．全民皆兵------提升学生对高考认识。 I)经常给学生灌输高考重要性，及对人生的影响。让学生对高考有更深刻 的认识，对高考有更多的付出。 II)建议学生多于家长交流，倾听家长的心声。相互增进理解。 III)学生树立短期目标，并为之努力。 二．时间是留给大家最后的机会 1.增强时间观念，利用分分秒秒。 I)时刻提醒学生距高考还有几天，以免部分人混日子。教师应该有自己 的每节课的计划，学生应该制订自习课计划，利用好分秒。 II)时间安排：早晨到位6:34，鼓励成绩较好的同学带头做好表率。对迟到同学给与说服教育。

III)自习纪律要求，响铃后及时到位，保持绝对的安静。 三、正确的方法事半功倍。 1.复习方法及复习的误区更正。 I)第二周召开主题班会，《复习的方法指导》，收集各种相关巩固方法， 及时反馈给学生。 II)就个别提升空间比较大的同学给与关注，各科老师共同努力，互相谈心，分析成绩。 III)认真分析踩线生，就偏科分析原因，找清偏差学科，并要求学生积极配合老师补差。 2.习题训练方法的传授，与指导。 四．好的心态是成功的开始。 1.第三周召开主题班会，《一颗平常心对待高考》。调整心态，直视高考。 把自己最好的一面展示出来，做最好的自己。 2.生物钟的调整。 3.试题难以程度及考试中应试策絡讲授。 4.高考注意事项及对突发事件的应对。 五、怎样奇迹才会在最后出现。 1、永远不要以粗心为借口原谅自己。 2、规范模拟如高考，高考心态像模拟。 3、没有平日的失败，就没有高考的成功。看淡失败,慧眼探询 失败背后闪烁的胜利之光。 4、错题都做对了吗?每道错题做三遍吧! 5、越接近考试，越要在坚持和落实上下功夫。 6、向知识的系统整合要10分

行测数量关系知识点汇总

行测常用数学公式 一、工程问题 工作量＝工作效率×工作时间； 工作效率＝工作量÷工作时间； 工作时间＝工作量÷工作效率； 总工作量＝各分工作量之和； 注：在解决实际问题时，常设总工作量为1或最小公倍数 二、几何边端问题 （1）方阵问题： 1.实心方阵：方阵总人数＝（最外层每边人数）2=（外圈人数÷4+1）2=N 2 最外层人数＝（最外层每边人数－1）×4 2.空心方阵：方阵总人数＝（最外层每边人数）2-（最外层每边人数-2×层数）2 ＝（最外层每边人数-层数）×层数×4=中空方阵的人数。 ★无论是方阵还是长方阵：相邻两圈的人数都满足：外圈比内圈多8人。 3.N 边行每边有a 人，则一共有N(a-1)人。 4.实心长方阵：总人数=M ×N 外圈人数=2M+2N-4 5.方阵：总人数=N 2 N 排N 列外圈人数=4N-4 例：有一个3层的中空方阵，最外层有10人，问全阵有多少人？ 解：（10－3）×3×4＝84（人） (2)排队型：假设队伍有N 人，A 排在第M 位；则其前面有（M-1）人，后面有（N-M ）人 (3)爬楼型：从地面爬到第N 层楼要爬（N-1）楼，从第N 层爬到第M 层要爬N M -层。 三、植树问题 线型棵数=总长/间隔+1 环型棵数=总长/间隔 楼间棵数=总长/间隔-1 （1）单边线形植树：棵数＝总长÷间隔＋1；总长=（棵数-1）×间隔 （2）单边环形植树：棵数＝总长÷间隔； 总长=棵数×间隔 （3）单边楼间植树：棵数＝总长÷间隔－1；总长=（棵数+1）×间隔 （4）双边植树：相应单边植树问题所需棵数的2倍。 （5）剪绳问题：对折N 次，从中剪M 刀，则被剪成了（2N ×M ＋1）段 四、行程问题 ⑴ 路程＝速度×时间； 平均速度＝总路程÷总时间 平均速度型：平均速度＝ 2 12 12v v v v + （2）相遇追及型：相遇问题：相遇距离=（大速度+小速度）×相遇时间 追及问题：追击距离=（大速度—小速度）×追及时间 背离问题：背离距离=（大速度+小速度）×背离时间 （3）流水行船型： 顺水速度＝船速＋水速； 逆水速度＝船速－水速。 顺流行程=顺流速度×顺流时间=（船速+水速）×顺流时间 逆流行程=逆流速度×逆流时间=（船速—水速）×逆流时间 （4）火车过桥型： 列车在桥上的时间＝（桥长－车长）÷列车速度 列车从开始上桥到完全下桥所用的时间＝（桥长＋车长）÷列车速度 列车速度=（桥长+车长）÷过桥时间

行测备考资料

行测备考资料 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录

行测备考指导：类比推理中的语法常识

行测备考指导：类比推理中的语法常识 类比推理作为国考、省考、事业单位中的必考题型，一直为考生所青睐，只因其得分率较高，花费时间较短。但是，并不是所有人在这个题型上都能得满分，只因为个别细节我们还没注意到。今天中公教育和大家分享一下类比推理中曾经考过的语法常识。 1.两项式间的主谓和动宾关系。 在现代汉语中，主语和宾语通常由名词充当，谓语通常由动词充当。那么，如果一道题目以一个名词和一个动词作为题干时，如何确定他们到底主谓关系还是动宾关系呢?我们只需要关注名词是否能发出和他组合的动词所表示的动作，如果能，则为主谓关系，如果不能则为动宾关系。 我们通过例题来解释： 例：飞机：滑翔 A.花朵：绽放 B.诺言：履行 C.铅球：投掷 D.俯冲：海燕 解析：该题选择A项。首先，题干中飞机能够自己发出滑翔的动作，所以题干属于主谓关系。B项中诺言不能发出履行的动作，所以是动宾关系;C项中铅球不能发出投掷的动作，所以也是动宾关系。故排除B、C。D项虽然海燕可以发出俯冲的动作，是主谓关系，但是题干中名词在前，动词在后。D项动词在前，名词在后。故选择A项。所以，主谓和动宾关系除了关心语法以外，还要看名词和动词的位置。 2.成语中的主谓和动宾关系。 当两个成语组成一道类比推理的题目时，很可能每个成语都有自己的语法结构。比如：龙腾虎跃，从中间分开，龙发出腾的动作，虎发出跃的动作。该成语就是由两个主谓关系的成分构成的。 例：围湖造田：饮鸩止渴 A.卧薪尝胆：学以致用 B.忍辱偷生：削足适履 C.兢兢业业：刻苦奋进 D.山重水复：柳暗花明 解析：题干中，围湖造田和饮鸩止渴属于两个动宾关系的成分组成的成语，故该题选择B项。A项中卧薪尝胆符合这一规律，但是学以致用不符合。C项两个成语都不符合。D 项的两个成语都是由两个主谓关系构成的，其中形容词作了谓语，所以也不是动宾结构。 3.词语的比喻意义或象征意义。 该意义是由词语的理性意义引申而来，多源自生活常识和古代文学的内容。比如：狗象征着忠诚，牛象征着勤劳，玫瑰象征爱情等。 例：蓝色：忧郁 A.红色：警告 B.白色：恐怖

行测数量关系秒杀口诀

行测数量关系秒杀口诀 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录