一词多义
比
①并列,并如：其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 -《核舟记》
②等到。如：比去，以手阖门。
③齐等，同等。如：与天地兮比寿，与日月兮齐光
2.鄙
①边界：蜀之鄙有二僧-《愚公移山》
②庸俗，浅陋：鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
③轻视：孔子鄙其小气
3.兵
①武器：收天下之兵—《过秦论》
②兵士：得选兵八万人(信) 五万兵难卒合
③军队：而秦兵又至矣《六国论》吴起……制其兵《过秦论》
4.病
①疾病，生病：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（孟子）
②弄成病：以夭梅病梅为业以求钱
5.察
明显；精明水至清则无鱼，人至察则无徒。——东方朔《答客难》
察察 cháchá洁净的样子人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎?——《史记·屈原贾生列传》察纳 chánà审查采纳陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。——诸葛亮《出师表》
6.乘
1乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马）
2因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）
3自京师乘风雪（趁，冒着
4乘鄂渚而反顾兮（登上）
5比至陈，车六七百乘，（sheng量词，古时一车四马为一乘）
6以乘韦先，牛二十犒师（四）
7.从
①跟随：吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳（祭）
②使跟随：沛公旦日从百余骑来见项王——《鸿门宴》
③由，自：从郦山下，道芷阳间行。——《鸿门宴》
④合纵：合从缔交，相与为一——《过秦论》
⑤堂房亲属：谢安，字安石，尚从弟也（《晋书》）
⑥顺从，听从：佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（烛）
⑦依傍，挨着：樊哙从良坐。——《鸿门宴》
⑧特指“跟（向）……学习”：惑而不从师，其为惑也，终不解矣——《师说》
8.当
1木兰当户织（对着，面对）——《木兰说》
2募有能捕之者，当其租入（抵，相抵）
有大石当中流（阻挡，抵挡）
4北邀当国者相见（执掌，主持）
5念窦娥葫芦提当罪愆（承担）
6臣知欺大王之罪当诛（应当，应该）
h7将献公堂，惴惴恐不当意（恰当，适合，合宜）
8犯法当死（判处，判罪）
9有狼当道，人立而啼（当道）
10一夫当关，万人莫开（占据、把守）
11当是时也，商佐之（值，在、正此）
12不久当归还，还必相迎取（必然，必定、一定）
9.道
1怀其璧，从径道之（路，道路）
2从郦山下，道芷阳间行（取道）
3师者，所以传道受业解惑也（道理，规律）——《师说》
4于是废先王之道（主张，思想，学说）
5伐无道，诛暴秦（道义）
6人道是，三国周郎赤壁（说，谈论）—《念奴娇·赤壁怀古》
7臣之所好者，道也（道理、规律）…
8道不同，不相为谋（意向）
9闻操已向荆州晨夜兼道（走路、赶路）
10故园谁道有书来（料想）
11道之以政（通导、引导）
12道义：道德和正义
13行程：道理
10.得
1所得表众亦极七八万耳（得到，获得，与“失”相对）
2古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得（心得，收获）3未得与项羽相见（能够）
4吾得兄事之（应该）
5所识穷乏者我欤（通“德”感恩）
6得无教我虫所耶（得无：莫非，岂不是）
7意气扬扬，甚自得也（得意）
8积善成德，而神明自得，圣心备焉（具备）
9某亦守法，与公甚相得（融洽）
10此言得之（对、合适）
11.伐
①攻打：大兴师伐秦（屈）其后，秦伐璨（廉颇蔺相如）
②砍伐：后因伐木，始见此山（梦）坎坎伐檀兮（伐）
③功业：此五霸之伐也（信）
④夸耀：每一令出，平伐其功（屈）
12.负
1颁白者不负戴于道路矣（背东西，以背载物）
2均之二策，宁许以负秦曲（担负，承担）
3秦贪，负其强，（依仗，凭借）
4臣诚恐见欺于王而负赵（对不起，辜负）
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，（违背，背弃）
6不知彼而知已，一胜一负（失败）
7苍山负雪，明烛天南。（覆盖）
8通家尚负责。（亏欠，拖受）
13.故
1父母俱存，兄弟无故（事，事故）
2以故法为其国与此同（旧，与“新”相对）
3暮去朝来颜色故（衰老）
4累官故不失州郡也（仍然）
5君安与项伯有故（老朋友，引申为交情）
6既克，公问其故（原因，缘故）
7故遣将守关者（故意，特意）
8此物故非西产（原来，本来）
9故臣复取壁（所以，因此）
10而从六国破亡之故事（故事：旧事，前列）——《六国论》
11病故，物故（死亡）
14.顾
1赢得仓皇北顾（回头看；回头）
2顾野有麦场（看）
3三顾臣于草庐之中（探问，拜访）——《出师表》
4子布、元表诸人各顾妻子）（顾惜，顾念）
5大行不顾细谨（考虑
6顾念蓄劣物终无所用，顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者（但是）7顾玩：仔细端详
8吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳（表轻微转折）
9人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（反而难道）
1、于：①君幸于赵王（介词，被）
②故燕王欲结于君（连词，同）
2、负：①宁许以负秦曲（使……担负，使……承担）
②秦贪,负其强（凭借，倚仗）
③决负约不偿城（违背）
④臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）
⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着）
3、以：①传以示美人及左右（连词，连接两个动词，给）
②以先国家之急而后私仇也（介词，因为）
③以勇气闻于诸侯（介词，凭借）
④愿以十五城请易璧（介词，拿，用）
臣具以表闻（用，介词）
谨拜表以闻（用法同“而”，表示承接关系）
是以区区不能废远（因。是以，即“以是”，因此。）
臣无祖母，无以至今日（与无连用，意为不能）
4、见：①徒见欺（介词，被，受）
②大王见臣列观（动词，接见）
、舍：①舍相如广成传舍（名作动，安置住宿）
②舍相如广成传舍（传舍：招待宾客的馆舍）
6、因：①不如因而厚遇之（由此，趁此）
②因宾客至蔺相如门谢罪（通过、经由）8．幸：①而君幸于赵王（宠幸）
②大王亦幸赦臣（幸好）
③则幸得脱（侥幸）
9、引：①引赵使者蔺相如（动，延请）
②左右或欲引相如去（动，拉）
③相如引车避匿（动，掉转）
④君子引而不发，跃如也（动，拉开弓）
10.相
相见常日稀你，指焦仲卿
誓天不相负你，指刘兰芝
好自相扶将她，指婆婆
嬉戏莫相忘我，指刘兰芝
儿已薄禄相相貌
叶叶相交通相互
11.谢
谢家来贵门（辞别）
阿母谢媒人（谢绝，推辞）
多谢后世人（嘱咐，劝告）
12.适
始适还家门（出嫁）
处分适兄意（适合，依照）
适得府君书（刚才）
适彼乐土（到，往）
13.自我自不驱卿（本）
本自无教训（本是）
自可断来信（即）
葳蕤自生光（且，还是）
自名秦罗敷（其）
好自相扶将（亲自）
物物各自异（助词）
14.举
举言谓阿妹（发出，出）
莫令事不举（成）
举手拍马鞍（抬起）
举身赴清池（纵，投）
举世皆浊我独清（全，整个）
15.志
舅夺母志（志向）
听臣微志（愿望）
便扶向路，处处志之（做标志）
寻所向志，遂迷（标志）
16.少
一时多少豪杰（多少）
解鞍少驻初程（稍稍）
臣少多疾病（年岁小）
名
名之以其能。动词,命名。
而名莫能定。名词,名称。
18居
或曰:冉氏尝居也。动词,居住。
得泉焉,又买居之。动词,拥有、占有。
19.类
无以利世,而适类于予。动词,好像。
溪虽莫利于世,而善鉴万类。名词,万物。
20.凡
愚泉凡六穴共
故凡为愚者，莫我若也。凡是
21.为
愚溪之上，买小丘，为愚丘（叫做，动词）
遂负土累石，塞其隘，为愚池（筑成，动词）愚池之东，为愚塘（是，动词）
智而为愚者也（假装，动词）
皆不得为真愚（算作，动词）
故凡为愚者（称作，动词）
夫水，智者乐也（爱好、喜好，动词，yào）乐而不能去也（快乐、高兴，动词，lè）
22.焉
灌水之阳有溪焉助词。
得其尤绝者家焉兼词，相当于“于之”
予得专而名焉代词，它。
23.而
而不知其所止
（连词，表转折关系。）
逝者如斯，而未尝往也
（连词，表转折关系。）
盈虚者如彼，而卒莫消长也
（连词，表转折关系。）
倚歌而和之
（连词，表修饰关系。）
自其变者而观之
（连词，表修饰关系。）
侣鱼虾而友麋鹿
（连词，表并列关系。）
羽化而登仙。
（连词，表顺接关系。）
24．则
(1) 连词，就。海运则．将徙于南冥
(2) 连词，或者。时则．不至
(3) 连词，那么。则．其负大舟也无力
25．然
奚以知其然．也(代词，这样)
(2)虽然．，犹有未树也(代词，这样)、
(3)未数数然．也(形容词词尾，……的样子)
26．以
(1) 介词，把。以．五百岁为春
(2) 介词，用。生物之以．息相吹也
(3) 介词，凭。奚以．知其然也
1.以故其后名之曰“褒禅”:因为,连词
2.由山以上五六里:同“而”,连词,表修饰
3.拥火以入:连词,表目的
4.余之力尚足以入:同“而”,连词,表修饰
5.有志者,不随以止也:连词,表目的
6.有志与力,而又不随以怠……:
连词,表目的
7.至于幽暗昏惑而无物以相之:
连词,表目的
27．且
(1) 连词，而且。且．举世誉之而不加劝
(2) 连词，还。彼且．恶乎待哉
(3) 副词，将要。且．适南冥也
28．其
(1) 用在选择问句中，是……还是……其．正色邪?其．远而无所至极邪
(2) 代词，它的。其．名为鹏
(3) 代词，它。其．负大舟也无力(指水)
【一词多义】
国
今至大为攻国(国家)
登斯楼也，则有去国怀乡(国都)
等死，死国可乎(国事)
逝将去女，适彼乐国(地域)
故
是何故也(原因，缘故)
暮去胡来颜色故(衰老)
而从六国破亡之故事(旧)
君安与项伯有故(老朋友，引申为交情)
以亏人自利也(因为)
乃入见。问：“何以战?”(凭，凭借)
以
作《师说》以贻之(来，用来)
以是人多以书假余(把)
夫夷以近，则游者众(而)
3．一词多义
封
（1）既东封郑（做疆界，动词）（2）肆其封（疆界，名词）
之
1）唯君图之（代词，指阙秦以利晋）
（2）子犯请击之（代词，代秦军）
（3）微夫人之力不及此（助词“的”）
（4）烛之烛（介于姓、名之间的助词）
（5）臣之壮也（用在主谓之间取消句子独立性）
其
（1）君知其难也（他的，代词）
（2）吾其还也（表希望的语气副词）
（3）以其无礼（郑国，代同）
1.距其院东五里:代词,那
2.其下平旷:代词,代华山
3.既其出,则或咎其欲出者
前者助词,无实义:后者指示代词,那,那个
4.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也第一人称代词,我
5.其孰能讥之乎:反诘语气词:岂,难道
以
（1）敢以烦执事（拿，介词）
（2）以乱易整（用，介词）
（3）以其无礼（因，介词）
(二)一词多义
望洋向若而叹曰。(名词，海神名。)
以为莫己若者。(动词，如、及、比得上。)
（三）一词多义
1．谢谢罪、道歉：旦日不可不蚤自来谢项王。感谢：哙拜谢，起，立而饮之。辞谢、告别：乃令张良留谢。
2．辞推辞：臣死且不避，厄酒安足辞！告别：今者出，未辞也，为之奈何？
3．故旧、交情：君安与项伯有故？固此：故听之。特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
4．将：且为之奈何？况且：臣死且不避，厄酒安足辞！
5．幸宠幸、亲近：妇女无所幸。幸亏、幸而：故幸来告良。
6．之到：项伯乃夜驰之沛公军。代词，这：为之奈何？取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也。结构助词，的：今者有小人之言。助词，衬字，无义：珍宝尽有之。
7．去距离：相去四十里。离去，离开：脱身独去。
8．于向，对：沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：……比：长于臣。在：复得见将军于此。
9．因就此：不如因善遇之。就、于是：项王即日固留沛公与饮。趁势、趁机：固击沛公于坐，杀之。
10．为任，做：使子婴为相。替，给：旦日飨士卒，为击破沛公军！被：不者，若属皆且为所虏！
四、古今异义的词
1、指示：古义：指给人看（请指示王）
今义：上对下的说明
2、约束：古义：条约（未尝有坚明约束者）
今义：限制使不超出范围
3、得罪：古义：得到惩处（赵岂敢留璧而得罪于大王）
今义：冒犯
4、明年：古义：第二年（明年复攻赵）
今义：“今年”的下一年
5、前进：古义：上前进献（于是相如前进缶）
今义：向前行进
6、宣言：古义：扬言（（廉颇）宣言曰）
今义：宣告
7、鄙贱：古义：地位低下，见识浅薄（鄙贱之人，不知将军宽之至此也）
今义：鄙卑下贱
8.渠会永无缘（古：代词，他，句中指府吏；今：常指人工开凿的河道）
9.蹑履相逢迎（古：迎接；今：常指奉承、拍马）
10.汝是大家子（古：大户人家；今：代词，指一定范围内所有的人）
11.奄奄黄昏后（古：暗沉沉的；今：形容气息微弱）
12.叶叶相交通（古：连接；今：指各种运输往来的和邮递通信工作的总称）
13.便可白公姥（古：告诉，禀告；今：常指一种颜色）
14.共事二三年（古：在一起过日子；今：在一起工作）
15.何乃太区区（文中古：愚拙，凡庸；今:（数量）少，（人或事物）不重要）
16.汝岂得自由(古：自作主张；今：在法律规定的范围内，随自己的意愿活动的权力）
17.可怜体无比（古：可爱；今：值得怜悯）
18.槌床便大怒（古：坐具；今：卧具）
19.谢家来贵门（古：辞别；今：感谢）
20.却与小姑别（古：动词，退出来；今：副词，表示转折）
21.处分适兄意（古：处置；今：对犯罪或犯错误的人按情节轻重作出处罚决定）
22.腹犹果然
．．古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符
23.众人
．．匹之古义：一般人今义：多数人，大家
24. 虽然
．．，犹有未树也。古义：虽然这样今义：转折连词
25.穷发．之北古义：毛，草木今义：头发
26.小年不及大年
．．古义：寿命长的今义：丰收年；春节
27.千里逢迎，高朋满座。古义：迎接。今义：说话和做事故意迎合别人的心意（多含贬义）
28.所赖君子见机，达人知命。古义：看到细微的预兆。今义：看机会，看形势。
29舅姑：①古义：公婆。②今义：舅舅和姑姑。
30.亲戚：①古义：兄弟骨肉。②今义：有姻亲关系的亲人。
31.其实：①古义：他，实际情况（两个词）。②今义：副词，表示实际情况。
32.自然：①古义：天然。②今义：不勉强，不拘束。
33.微夫人之力不及此。（夫人，一个代词“夫”与名词“人”表达：“那个人”之意。今常为一词，尊称一般人的妻子。）
34.亦去之。（去，离开。今常用于从所在地到别的地方，或过去的时间。）
35.行李之往来，共其乏困。（行李，出使的人。今常用于出门时所带的包裹、箱子、网篮等。句意是：秦国的外交人员经过郑国，郑国可以供给他们缺少的资粮。）
众闻则非之(非，非难。今义：不对，过错。)
37.苟亏人愈多(苟．如果。今无此义。)
38.其不仁兹甚，罪益厚(重，大。今义：扁平物上下两面之间的距离。)
39.山东古：指崤山以东地区。今：指太行山东边的一个省。
40.常古：意外的变故。今：程度副词，很不一般。
41.北古：黄河以北地区。今：黄河北部的一个省。
42.河南古：黄河以南地区。今：黄河南部的一个省。
43. 寿古：敬酒。今：长寿。
45. 古：小人的谗言。今：详细地讲
三、词类活用
1、负：宁许以负秦曲（使……担负，使……承担）
2、完：臣请完璧归赵（使……完好无缺）
3、前：乃前曰（名作动，上前）
4、舍：舍相如广成传舍（名作动，安置住宿）
5、间(jiàn)：间至赵矣（名作状，从小路）
6、廷：卒廷见相如（名作状，在朝堂上）
7、毕、归：毕礼而归之（使……完毕、使……回去）
8、刃：左右欲刃相如（名作动，杀）
9、西：相如奉西入秦（名作状，向西）
10、严：严大国之威以修敬也（形作动，尊敬）
11、急：大王必欲急臣（形容词使动，使……急，逼迫）
12、衣(yì)：乃使其从者衣褐（名作动，穿上）
13、先、后：先国家之急而后私仇也（形容词意动用法，以……为先，以……为后）
14、破：秦王恐其破璧（使……破碎）
15、交：为刎颈之交（动作名，朋友）
16、宽：不知将军宽之至此也（形作动，宽待）17、使：秦王使使者告赵王（前一个使，动词，派遣）
18、闻：以勇气闻于诸侯（使……听闻）
五、句式归纳
1、廉颇者，赵之良将也。（判断句）
2、蔺相如者，赵人也。（判断句）
3、求人可使报秦者。（定语后置。=求可使报秦之人）
4、君幸于赵王。（状语后置。=君于赵王幸）
5、今君乃亡（于）赵走（于）燕。（省略句）
6、均之二策，宁许（之）以负秦曲。（省略句）
7、和氏璧，天下所共传宝也。（判断句）
8、臣诚恐见欺于王而负赵。（被动句）
9、得罪于大王（状语后置。=于大王得罪）
10、不如因（之）而厚遇之。（省略句）
11、使不辱于诸侯。（状语后置。=使不于诸侯辱）
12、请奉盆缶（于）秦王。（状语后置。=请于秦王奉盆缶）
13、遂与秦王会（于）渑池。（省略句）
烛之武退秦师
1．通假字
（1）行李之往来，共其乏困。（共，同“供”。供给。句意是：秦国的外交使臣经过郑国，郑国可以供给他们所缺少的物资粮秣等物。）
（2）秦伯说。（说，同“悦”。句意是：秦穆公听了很高兴。）
（3）失其所与，不知。（知，同“智”。句意是：失掉了盟国，不是聪明。）
4．词类活用
越国以鄙远。（鄙，名词作动词，作为边邑。句意是，越过别国而以远处地方为自己的边邑。）
既东封郑。（东，方位名词作状语，向东面。句意是，既然晋国把郑国作为东西的疆界。）
肆其西封。（西，方位名词作定语，向西面。句意是：扩展它西面的疆界。）
因人之力而敝之。（敝，形容词作动词，损害。句意是：依靠别人的力量，而又反过来伤害他。）晋军函陵。（军，名词作动词，驻扎。句意是：晋军屯驻在函陵。）
5．古汉语句式
（1）判断句
邻之厚，君之薄也。（“也”表判断。句意是：邻国的势力雄厚了，也就是您秦国的势力削弱了。）以乱易整，不武。（否定判断句。句意是：用自相冲突改变步调一致，不是威武。）
（2）倒装句
夫晋何厌之有。（宾语前置句。句意是：晋国哪有满足的时候。）
佚之狐言于郑伯。（介词结构后置句，句意是：佚之狐对郑文公说。）
（3）省略句
许之。（省略主语“烛之武”。句意是：烛之武应许了他。）
敢以烦执事。（“以”后省略了宾语“之”〈代亡郑的事〉。句意是：请拿此事麻烦您的左右。）
总结、扩展
非攻
【词类活用】
①名词作动词：
以其亏人愈多(亏，损人)
从而誉之（誉，赞美）
②形容词作动词：
众闻则非之（非，非难）
【特殊句式】
①省略句：
其不义又甚(于)入人园圃窃桃李。（省略介词）
上为政者得(之)则罚之。（省略宾语）
从而誉之，谓之（为）义。（“谓之”后面省略了“为”字）
②设问句:
此何也?以亏人自利也。
③反问句:
此可谓知义与不义之别乎?
秋水
（一）通假字：
泾流之大。（“泾”通“径”，直流。）
不辩牛马。（“辩”通“辨”，分辨，辨别。）
(三)词类活用
顺流而东行。(方位名词作状语。东：向东面。)
东面而视。(方位名词作状语。东：朝东，向东。)
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。(形容词的意动用法。少：认为…；少，小看；轻：认为……轻，轻视。)
四)句式
闻道百，以为莫己若。(宾语前置句。宾语“己”置于动词谓语“若”的前面) 字串7
吾长见笑于大方之家，(被动句。见……于，表示被动，可译为“……被……”，
(五)固定格式
吾非至于子之门，则殆矣。(“非……则”，表示假设，译为：“不是……就、
且夫我尝闻少仲尼之闻。(“且夫……”，再说，而且，用于承接上文，引出另一层意思。)
鸿门宴
（一）通假字、异体字
1. 距—拒：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
2. 内—纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王
3. 要—邀：张良出，要项伯。
4. 倍—背：愿伯具言臣之不敢倍德也。
5. 蚤—早：旦日不可不蚤自来谢项王。
6. 郤—隙：今者有小人之言，令将军与臣有郤……
7. 杯—杯：
8. 杓—勺：沛公不胜杯杓，不能辞。
9. 坐—座：置之坐上。
（四）词类活用
1．名词用如动词：沛公军（驻军，动词）霸上。沛公左司马使人言（告诉，动词）项羽曰：……沛公欲王（为王、称王，动词）关中。不可不语（告诉，动词）。吾得兄事（做事、侍奉，动词）之。籍（登记，动词）吏民。范增数目（使眼色，动词）项王。刑（施加肉刑，动词）人如恐不胜。道（取道，动词）芷阳。
2．形容词用如动词：素善（友善、交好，动词）留侯张良。
3．意动、使动：先破秦入咸阳者王之（以之为王，称王，意动）。项伯杀人，臣活之（使之活，救了他的命，使动）。沛公旦日从（使……跟从，意即带领，使动）百余骑来见项王。交戟之卫士欲止（使之止，制止，使动）不内。
4。名词作状语：君为我呼入，吾得兄（用对侍兄长的礼节）事之。项伯亦拔剑起舞，常以身翼（像鸟用翅膀）蔽沛公。
（五）句式
1．数词作谓语：举所佩玉玦以示之者三。
2．宾语前置：客何为者？（何为—为何）大王来何操？（何操—操何）沛公安在？（安在—在安）
初中文言文一词多义归纳整理
初中文言文一词多义归纳整理 具 1.政通人和，百废具兴 ②具答之 3.此印者才毕，则第二板已具(a动词：齐备、准备好b副词：通“俱”，全、都) 绝 1.以为妙 ②群响毕绝 ③往来而不绝者，滁人游也(a动词：完全没有b动词：断绝c形容词：陡峭的、无路走的d形容词：独特、独一无二) 君 ①问君能有几多愁 ②了却君王天下事，赢得生前死后名以君之力，曾不能损魁父之丘(a代词：妻子对丈夫的尊称b代词：古代对主人、对上司的尊称c代词：彼此相称，或自指d代词：古代各级据有土地的统治者的通称，后指君主制国家元首) 空 1.长烟一空，皓月千里 ②莫等闲，白了少年头(a副词：白白地b动词：消失，消散，没有了) 乐
此乐何极 ②山水之乐，得之心而寓之酒也 ③而不知太守之乐其乐也(a形容词：快乐b作动词用c使用用法，“感到……快乐”、“以……为快乐”) 疠 呼嘘毒疠 ②可以已大风、挛踠、瘘、疠(a名词：瘟疫、疫气b名词：恶疮) 临 ①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 ②渐近临之 ③把酒临风(a动词：面对、面临b介词：靠近、从高处往下看) 虏 ①壮志饥餐胡虏肉 ②虏太子申以归(a动词：俘获b名词：俘虏) 旅 商旅不行，樯倾楫摧(a动词：外出(的)、在外作客(的)b作名词用：指外出旅行的人) 履 ①直堕其履圯下
②父曰：“履我!” 因长跪履之 良业为取履 下取履(a名词：鞋子b动词：替……穿鞋) 妙 ①众妙毕绝 ②以为妙绝(a形容词：奇妙b名词：妙处) 名 ①不能名其一处也 ②了却君王天下事，赢得生前身后名 ③命之者谁?太守自谓也 ④此“双龙”之名所由起(a名词：名字、名称b动词：说出c动词：命名d名词：名声) 命 ①其命使各有所主 ②太医以王命聚之(a名词：命令、指示b名词：命运c动词：派遣) 能 ①肉食者鄙，未能远谋
【2016年中考英语词汇】初中英语一词多义单词大汇总
【英语词汇】初中英语一词多义单词大汇总 A 1. about (prep) 关于 Why not talk about the Chinese culture for tomorrow’s lecture? (ad) 到处,四处Watch out! Bears about! 大约Let’s meet at about 4 o’clock at the school gate. 2. absent (a)缺席的 --Who is absent today?--Daming. He had an accident on the school trip. absent-minded 健忘的 My grandpa became absent-minded with age 心不在焉的 He was so absent-minded in class that the teacher became angry with him. 3. after (prep)在…后面 My best friend Peter sits after me .
(conj)在…以后 I will tell her the news after she comes back. 4. against (prep)倚在……上 The piano is against the wall. 对 We played against a team from the No.2 Middle School and won the game. 反对Don’t do anything against the law. 5. around 大约See you around 7:30. 向各处 I like to travel around the world someday. 环绕The earth moves around the sun. 6.as (ad)像…一样,如同He is as tall as his father. as (conj)由于,因为
初中语文一词多义
初中文言文一词多义集录 1．安：①怎么—— (安求其能千里也) ②养—— (衣食所安) 2．卑：(①低下—— (非天质之卑) ②身份低微—— (先帝不以臣卑鄙) 3．备：①周全，详尽—— (前人之述备矣《岳阳楼记》) ②具备—— (一时齐发，众妙毕备《口技》) ③准备—— (犹得备晨炊《石壕吏》) 4．被：①影响—— (被于来世) ②同“披”，穿—— (皆被绮绣) ③被子——(唯见布被覆尸) ④盖，覆盖——(流血被面) 5．鄙：①边境—— (蜀之鄙有二僧《为学》) ②鄙陋，目光短浅—— (肉食者鄙《曹刿论战》) ③出身鄙野—— (先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6．毕：①尽—— (毕力平险《愚公移山》) ②全部—— (群响毕绝《口技》) 7．薄：①迫近，接近—— (薄暮冥冥《岳阳楼记》) ②轻视—— (不宜妄自菲薄《出师表》) ③厚度小—— (薄如钱唇《活板》) 8．策：①马鞭—— (执策而临之《马说》) ②鞭打，——驱使(策之不以其道《马说》) ③记录—— (策勋十二传《木兰诗》) ④计谋—— (成语“束手无策”)
9．长：cháng①长度——(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) ②与“短”相对——(北市买长鞭《木兰诗》) ③长久，健康——(但愿人长久《明月几时有》) ④永远——(死者长已矣《石壕吏》) ⑤zhǎng，排行最大——(木兰无长兄(《木兰诗》) ⑥zhǎng，头领——(吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》) 10．称：①相当，配合——(称其气之小大／不能称前时之闻) ②称赞——(先帝称之日能) 11．诚：①诚心——(帝感其诚) ②的确，实在——(此诚危急存亡之秋也) ③果真——(今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕／诚如是，则霸业可成，汉室可兴) 12．惩：①苦于——(惩山北之塞《愚公移山》) ②惩罚 13．驰：①骑——(愿驰千里足) ②驱车(追赶)——(公将驰之) 14．出：①发，起——(方其出海门) ②拿出——(皆出酒食) ③来到——(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) ④产生——(计将安出) 15．辞：①推辞——(蒙辞以军中多务) ②语言——(未尝稍降辞色) 16．次：①编次(吴广皆次当行《陈涉世家》) ②旅行或行军在途中停留——(又间令昊广之次所旁丛祠中)
一词多义造句练习题
一词多义造句答案 骄傲（1）：骄傲，不谦虚。我们班的笑人同学是一个既骄傲又自作自受的人。 意思（1）指意义、含义。这段话的意思，我终于搞懂了。 （2）指趣味。这篇文章挺有意思。 （3）指意见，愿望。你说这话是什么意思？ 结果（1）果树长出果实。学校柿子树结果无数。 （2）事情最后的情况。晓人同学不听教诲，四个月过去了，结果呢？连作文都不会写。韧性 1、有弹性，2、不易折断： 藤是一种极有韧性的植物。 这鞋底很有韧性，不容易坏。 暑假里，妈妈在超市里给我买了一包牛皮糖。我边看电视边嚼着这韧性的牛皮糖，感觉很有滋味! 韧性(坚韧的性格)造句： 小白杨挺拔着身姿陪着军人守卫着边关，它是具有韧性的。 运动员们凭着无所畏惧的勇气，百折不回的韧性，终于登上了珠穆朗玛峰。 他的性格很有韧性，百折不挠。 笨：①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。 １、中国人并不比外国人笨。（） ２、他显得笨手笨脚。（） 意思：①指意义、含义。②指趣味。③指意见，愿望。 １、你这句话是什么意思。（） ２、这棵柏树长得像座宝塔，真有意思。（） 一尘不染 （1）（指环境）____________________________ （2）（指人品）____________________________ 欣欣向荣 （1）（指花草树木）________________________ （2）（比喻事业）__________________________ 他担着百十斤的担子快步如飞。当总经理，这副担子可不轻啊！ 根据下列词语的不同意思造句。 1.丰收 (1)指农业取得好成绩。 (2)指工作和学习的收获多。 2、见识（1）接触事物，扩大见闻。（2）见闻，知识。 3、锐利（1）尖而快，指刀刃锋利等。（2）尖锐（多指目光、言论、文笔等）。
一词多义
模糊：①不分明，不清楚②混淆 1.信纸被雨水打湿，字迹模糊的很。（） 2.不要模糊荣辱观。（） 勉：①努力②勉励，使人努力③能力不够而尽量做 1.是什么力量使他们这么勤勉的帮忙呢？（） 2.这项工作我还能勉强坚持下来。（） 3.老师对那位同学说：有则改之，无则加勉。（） 失：①失掉，丢掉②没有把握住③找不着④没有达到目的⑤改变⑥背，背弃 ⑦错误，过失 1.在大森林里，我迷失了方向。（） 2.答应别人的事，就应该照办，不能失信。（） 3.他失神地望着公安人员。（） 4.遇到困难，我们不能失去信心，应当努力克服。（） 5.智者千虑，必有一失。（） 6.这次比赛，我们班没有得第一，我们都很失望。（） 故：①原因②故意③事故④原来的⑤朋友⑥死亡 1.故作镇静（） 2.病故（） 3.缘故（） 4.沾亲带故（） 剩下两个义项可分别组词为：（）（） 漫：①水过满，向外流②到处都是③不受约束，随便 1.我漫不经心地一脚把象鞍踢下楼去。（） 2.瞧，盆里的水漫出来了。（） 剩下的一个义项可以组词为（） 号：①大声呼喊②大声哭③号令，命令④标记，记号 1.打暗号（） 2.哀号（） 3.发号施令（） 4.狂风怒号（） 岔：①主干的分支②事故③打断别人说话或转移话题④互相让开 1.岔开时间（） 2.打岔（） 3.岔道（） 4.出岔子（） 折：①损失，挫败②对叠，叠起来③弯曲，使弯曲④断，弄断 1.打折（）2折叠（）3.百折不挠（）4.损兵折将（） 意思：①语言文字等的意义②思想内容③意见④愿望⑤礼品所代表的心意⑥表示一点心意⑦某种趋势或苗头⑧情趣，趣味 1.小花的意思是不想去九寨沟了。（） 2.同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。（） 3.小表弟说话很有意思。（） 4.天阴沉沉的，有要下雨的意思。（） 5.这是我的一点小意思，请你一定要收下。（） 6.益友就是对自己的工作、学习、生活有帮助的朋友的意思。（）
小学一字多义复习题(附答案)
一字多义专项训练 （附参考答案） 修辞手法练习题 （一） １、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比） ２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人） ３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比） ４、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张） ５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问） ６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反） 7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗） （二） 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻） 2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问） 3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人） 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人） 5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻） 6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张） 7、是什么？这是我们中国人的志气。（设问） 8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问） 9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻） 10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人） 11、有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶） 12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
英语单词中关于一词多义的快速记忆
英语单词中关于一词多义的快速记忆 学英语的中国学生到了某个阶段,大都会有这样一种苦恼:学过的英语单词在新的上下文中出现时,原来的意义用不上,不解其意;经查词典或请教老师弄清其意思后,当再次遇到这个单词出现在另一个新的上下文中时,又不解其意。总觉得这些英语单词的意义太“活”、太“多”,难以掌握。 举例来说,比如英语单词hold,在不同的上下文中就会有不同的意思,如: 1、I,don’t think that branch will hold you.我觉得那根树枝可能承受不了你的重量。 2、Will you hold the door open?你能替我留着门吗? 3、My luck is stil holding. 我的运气还会保持下去的。 4、The room can hold 100 people. 那房间能容纳100个人。 在上面的四个例句中,因为上下文的不同,所以一个英语单词就出现了好几个意思,像:承受、留着、保持、容纳等,但是其本质意思确只有一个,那就是:在一定时间范围内保留某物体。 绝大多数的英语单词都会有少则四、五个,多则二十、三十多个的中文意思,这在给我们具体使用时带来了极大的困难。让我们对英语单词的使用无所 适从,总感觉英语单词的意思太多、太灵活,让我们摸不着头脑,不知道如何学习和使用,只有通过大量的句子,文章,听写等等不断练习体会,才能慢慢 的体会到那种模模糊糊的,说不清楚的英语单词真正的“根本含义”。 理解记单词解决方案:理解记单词充分利用左脑的理解记忆能力,通过详
尽的分析得出结论,每一个英语单词都有一个最最根本的含义,我们理解记单 词叫做“根意”,在英汉翻译中,由于英汉表达习惯不同,不能把英语单词的 根意,不做任何处理地应用在不同的上下文中,而是必须根据不同的上下文, 给出不同的“译意”,使其符合汉语习惯。这些给出的译意(翻译出来的众多 意思)就是我们通常所理解的“一词多义”。 我们只要善加利用左脑超强的理解能力,那么我们对英语单词的融会贯通、学以致用就不会难。我们理解记单词会通过左脑超强的理解能力做理性分析, 让您掌握每一个英语单词意义产生的根源所在,那么在以后的实际应用英语单 词的过程中就会无往而不利。再也不会出现英语单词使用难的问题。
常用一词多义词
2010英语中考词汇表常用一词多义词 A 1. abou t (prep) 关于Why not talk about the Chinese culture for tomorrow’s lecture? (ad) 到处，四处Watch out! Bears about! 大约Let’s meet at about 4 o’clock at the school gate. 2. absent (a)缺席的--Who is absent today？--Daming. He had an accident on the school trip. absent-minded健忘的My grandpa became absent-minded with age. 心不在焉的He was so absent-minded in class that the teacher became angry with him. 3. after (prep)在…后面My best friend Peter sits after me . (conj)在…以后I will tell her the news after she comes back. 4. against (prep)倚在……上The piano is against the wall. 对We played against a team from the No.2 Middle School and won the game. 反对Don’t do anything against the law. 5. around大约See you around 7:30. 向各处I like to travel around the world someday. 环绕The earth moves around the sun. 6.as（ad）像…一样,如同He is as tall as his father. as (conj)由于，因为As you weren’t there, I left a message. 在……期间,当……的时候Then she drove me over to Bobbie Decker’s house, explaining as we went that I was now one of Santa’s helpers.(朝阳期末完形) as(prep)作为，当作He had a job as a teacher three years ago, but now he worked in a company. B 1. bear (n)熊He ran away as quickly as possible when he saw the bear in the forest. bear (v)忍受He can’t bear to be laughed at. 2. bill(n)账单；--Have you paid the bill? 钞票，纸币--Yes, I paid the bill with a ten-dollar bill. 3. book (n) 书，本子There are a lot of books in the library.
(完整word)二年级语文一词多义词
细读理解，巧用方法 —低年级一词多义题 东坡底学校马丽娟典型题 读句子，选择带点词语的意思。（填序号） 白：①没有效果 ②无代价 ③清楚 1.这个问题我听明白．了。（） 2.今天可把我累坏了！力气总算没白．费，禾苗都长高了 一大截。（） 3.种田人急忙跑过去，没花一点力气，白．捡了一只又肥又大的兔子。（） 易错答案及原因分析 易错答案：第二小题选②，第三小题选①。 原因分析：这是一道二年语文的练习题，考察的是“白”这个字在不同的语境中的意思，也就是一词多义。第一小题“明白”的白的意思是“清楚”，学生作答正确率高，第二小题和第三小题学生作答错误率高。“力气白费”指的是花了力气没有得到任何的成果，没有任何的效果，所以选“没有效果”这一意思，而
“没花一点力气，白．捡了一只又肥又大的兔子”指的是没有付出任何劳动、任何代价就得到了回报，所以选“无代价”这一意思。细想平时的学习和练习，学生对于这种类型的题目频频出错，结合学情分析有以下几点原因: 1.不能充分理解每个义项的意思。山区学校的学生基础薄弱，学习资料少，课外阅读量小，积累的词汇极度匮乏，对于新词一头雾水，根本不知道每个义项的意思。例如“没有效果”这一义项，大部分学生不明白“效果”是什么意思。另外，每个词语的义项专业术语强，对于二年级的学生更是难上加难。如“无代价”这一义项，出现“无”，专业术语强，如若换成“没有”,学生更容易理解。 2.不能灵活运用答题技巧。这种类型的题目初次出现在二年级下册中，学生初次接触，不懂做题的方法。有的学生甚至都不清楚一个词有几个义项。有的学生不同的语境会选同一个义项。如“特别”有三个义项：①十分，非常；②与众不同，不普通； ③特地。语境如下： ，市场上没见过。 （1）这件工艺品构思很特别 ．． 显眼，我一眼就发现她了。 （2）妹妹的装扮特别 ．． （3）六一儿童节那天，学校特别 请来了歌舞团的叔叔阿姨 ．． 为我们表演。 有的学生前两道小题都是选择第二个义项：与众不同，不普通。第二道小题学生认为“装扮与众不同显眼”也是可以的，存
英语单词一词多义归纳
一词多义归纳（三） 1.work作品 2.yield:屈从于或者妥协 3.plague:烦扰，肆虐 4.plain:十足，彻底，浅显易懂,平凡。 5.plant:（重工业）工厂，电站；造纸厂 paper plant；power plant 发电厂 6.Play：戏剧 7.plug away at something:埋头。 8.plunge:急速下降，下跌。 9.point:目的，意义。 10.poke fun at someone:拿… 寻开心。 11.policy:原则。 12.p olish:雕琢，完善。 13.pop:pop up含义为“突然出现”。 14.pose:造成，形成，通常表达消极的含义 15.post:“岗位，职位”。v.邮寄，寄送；刊登，发布在 poster海报 16.power:电力，动力。 Power failure 断电； 17.practice:惯例，（长期一贯的）做法。 18.practise:长期，大范围地开展。 19.prescribe:规定，命令。 20.press:“出版社，新闻界”。 The Press Conference 记者招待会 21.present:出席的，在场的 be present at the conference. 22.preserve:n. 权利，所专有的东西 special preserves 特殊的权利 25.program:“教学或其他重要的活动和项目”。 26.project:作为名词的含义是“ 大型建设项目”，与program “大型活动性项目”正好相对。 27.promise:动词是“有前途，有指望”，因此“ promising ”是形容词，“有前途的”含义。 28.prompt:“敦促，鼓励”。 29.propose:动词是“提议”，比如“ propose a toast ”是“提议大家干一杯”。 30.provided that:连词，“只要”。 31.province n. 领域，范围 34.panel n. 面，板；控制板，仪表盘；专门小组 Judge panel 裁判团。 35.proceeding n. [pl.] 会议录，学报 36.pattern：样式v. 模仿，仿制 37.particular：特别的引申：讲究的，挑剔的 be particular about：对…讲究 38.pool：水池v. 集资合资 40.provision：供应，提供条款或规定according to the provision’s contract：根据合同的条款 42.property：财产; 性质，性能 Many plants have medical properties. 很多植物有药性/医疗性能。 43.quarrel:吵架，争吵，中文可以翻译成“争论”。 46.rate:“速度，比率”。at any rate:“无论如何”。
高中英语词汇一词多义
高中英语词汇一词多义”重点词 1. stage: ①舞台②阶段 2．find: ①找到、发现 ②感觉、觉得 3．meet: ①遇见、遇到 ②满足 ③ (在车站、机场) 接（人） 4.赢得 4．course: ①课程②路线3.一道菜5．court: ①法庭、宫廷②球场3.求爱6．hold: ①掌握②举行③容纳④占据7．develop: ①发展②冲洗（相片）3.发育 4.培养 5.开发 6.研发 7.得一种病8．spare: ①业余的多余的②饶恕 ③备用的④腾出、让出9．support: ①支持②赡养 10．charge: ①负责②充电③收取（费用） ④指控5.冲向 11．realize: ①认识到②实现12．suppose: ①假设②猜想 13．expect: ①期待、期望②预计、预料14．defend: ①防御②辩解 15．drive: ①驾驶②驱使、驱赶16．treat: ①对待2.治疗3.处理4.请客款待17．accident: ①事故 ②意外、偶然的事(accidentally) 18．raise: ①提高、举起②饲养；抚养 ③筹集；集资4.种植19．stand: ①站②忍受③架 ④摊5.屹立 20．appear: ①出现②好象、似乎21．concern: ①关心、使担心、忧虑 ②与……有关 22. deliver: ①递送②发言、陈述、发表 3.接生孩子 23．still ①仍然、还②静的，不动的24．save: ①拯救、救②节约③储蓄 4. 保留 5.免得 25．lift: ①举起②电梯③搭便车 4.云雾等散去 5.提神 26：place: ①地方②放置 27．serve: ①服务、服役②招待、供应28．interest: ①兴趣、使感兴趣②利益③利息29．point: ①指（出）②点 ③时刻、瞬间④要点、论点30．check: ①核查②支票 31．try: ①尝试、试验②审问 32. break: ①打破、打碎②休息3违反 4.中止打断 5.兑开 6.破晓 7.传开7.垮掉 33．since: ①自从……（以来）2.既然34．fix: ①固定、安装②修理 ③确定④凝视
高考语文名师高效资料附答案解析难点突破100题(28)正确理解一词多义
高考语文名师高效资料附答案解析 难点 28 正确理解一词多义
名师高效资料
一词多义，即一个词在不同的语言环境中具有多种含义，乃至拥有不同词性。这种现象，在文言文中 尤为普遍，也是高考中文言实词考查的重点。词义的分化衍生是有规律的，后起义往往是以原有义为基础 扩展衍生的，与原有义有着直接或间接的联系。一般来说，词有本义，引申义，比喻义和假借义之分。词 的本义是指最初造字时表示的意义，如“兵”最初的意义是“兵器”，“走”最初的意义是“跑”等。词 的引申义是指由本义引申出来的意义，如“兵”的引申义有“军事，战争”“军队”“士兵”等，“走” 的引申义有“奔向，趋向”等。词的比喻义是由本义通过打比方产生的新义，如“爪牙”的本义是“兽类 的脚爪和牙齿”，比喻义是“武臣，重臣”。词的假借义是指借用已有的或音近的文字而表示的意义，如 “至莫夜月明”（《石钟山记》）中的“莫”通“暮”，意思是“晚上”。
一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
马文升，字负图，貌瑰奇多力。登．景泰二年进士，授御史。历按山西、
湖广，风裁甚著。成化初，召为南京大理卿。满四之乱，录．功进左副都御史。
从考查方式看，高考对
振．巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭， 文言实词的考查主要有以下
勒．石纪之而还。进右都御史，总督漕运。淮、徐、和饥，移江南粮十万石、 三种方式：
盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉议
1．单独考查，即从文言
行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此 文中选出四个语句，要求判
何为者？”即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛， 断出加点的实词解释不正确
西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持 的一项。考查时，以单音节
弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、 词居多。
马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。
2．偶尔在选择题中与虚
尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语 词混合在一起考查。
动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒
3．常与文言文翻译放在
“一词多义”重点词汇全汇总!
“一词多义”重点词汇全汇总！ A 1.accident: ①事故(n.) I saw an accident when I walked in the street. ②意外、偶然的事(n.) (accidentally) 2.appear: ①出现(vi) A ship appeared on the horizon. (disappear消失) ②好象, 似乎(vi) She appears to have many friends. 3.apply: ①申请（for）(vi) Mr.Wang decided to apply for the job. ②运用、应用（to）(vt.) Our teacher applies this teaching method to his class. 4.arm 手臂(n.) 武装(v) Lay down your arms or we'll fire！放下武器，否则，我们就开枪了！ Police say the man is armed with guns and very dangerous. 警察说该男子携有枪，十分危险。 5.area: ①地区(n.) Do you like the area where you are living? ②面积(n.) The city covers an area of 30,000 square kilometer. 6.ask （熟义：问）vt．要求 The teacher asked that all the students stay at the classroom. 老师要求所有学生呆在教室 7.attend （熟义：出席）vt．参加；vi．看护，治疗 Mr．Park attended a summer course.帕克先生参加一个暑期课程。 If you go out，who'll attend to the baby？如果你走了，谁来照看婴儿？ B 1.break: ①打破、打碎(vt.) The boy broke the windows of the house. ②休息(n.) We have been working all the morning,let`s have a break. 2.bill: ①帐单(n.) Have you paid the bill? ②钞票(n.) a ten-dollar bill 3. book （熟义：书）v．预定，预购 I would like to book three seats for tonight’s concert. 我想预定今晚音乐会的三个座位。 4.beat （熟义：击打）v．①(心脏) 跳动 He is alive---his heart is still beating. 他还活着---心脏还在跳动。 ②打败He beat me at chess. 他下棋赢了我。 C 1.can （熟义：能）n．罐头vt．做成罐头
一词多义
一词多义 一词多义总结 故：1、旧知识（温故而知新）2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之）3、原来（两狼之并驱如故）4、所以（故余虽愚） 少：1、一会儿（少时）2、稍微（意少舒） 去：1、走开，离去（一狼径去）2、距离（我以日始出时去人近、西蜀之去南海。）意：1、心情（意少舒）2、神情、态度（意暇甚）3、情趣（醉翁之意不在酒）4、企图，想要（意将遂入以攻其后也） 暴：1、突然（屠暴起）2、同“曝”，晒。（游者皆曝日中） 决：1、判断（孔子不能决也）2、分别（意难决舍）3、断然（故决然舍去）为：1、以为、认为（孰为汝多知乎）2、做（为学）3、是（此不为远者小）4、对、向（不足为外人道也） 还：1、回家（还以与妻《乐羊子妻》）2、同“旋”，回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》） 资：1、天资、天分（吾资之昏《为学》）2、资助（此殆天所以资将军《隆中对》）鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 恃：1、凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》2、子何恃而往《为学》） 顾：1、回头看（颀野有麦场《狼》元方入门而不颀《世说新语》）2、反而（颀不如蜀鄙之僧哉《为学》） 之：1、往、到（吾欲之南海《为学》）2、的，助词（蜀之鄙有二僧《为学》）学：1、学问（人之为学有难易乎《为学》）2、学习（学之，则难者亦易矣《为学》） 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》）2、敌人（盖以诱敌《狼》） 前：1、前面（其一犬坐于前《狼》）2、上前（狼不敢前《狼》） 市：1、集市（东市买骏马《木兰词》）2、买（愿为市鞍马《木兰词》） 射：1、射箭（尝射于家圃《卖油翁》）2、射术（尔安敢轻吾射《卖油翁》） 欲：1、想（欲至宛市《宋定伯捉鬼》）2、将要（行欲至宛市《宋定伯捉鬼》）3、愿望（从民欲也） 著：1、附着、加在（定伯便担鬼着肩上《宋定伯捉鬼》）2、接触（径至宛市中下著地《宋定伯捉鬼》）3、同“着”穿（著我旧时裳） 是：1、判断词是（我是鬼《宋定伯捉鬼》）2、代词这样（如是再三《宋定伯捉鬼》） 所：1、地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》）2、“所”与“何”组成偏正在词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌） 寻：1、寻找（寻向所志《桃花源记》）2、不久（寻病终《桃花源记》）
初中文言文一词多义含答案
之： 1. 助词，相当于“的”。 虽有千里之能（马说） 醉翁之意不在酒（醉翁亭记） 脱笼之鹄（满井游记） 燕雀安知鸿鹄之志（涉世家） 寡人以五百里之地易安陵（唐雎不辱使命） 2. 代词，它，他，她，他们等，指代人或物或事。 昂首观之。（童趣） 又数刀毙之（狼） 渔人甚异之（桃花源记） 或置酒而招之（五柳先生传） 3. 助词，补充音节，没有实在意思。 久之，目似瞑，意暇甚。（狼） 处处志之（桃花源记） 鸣之而不能通其意（马说） 怅恨久之（涉世家） 公将鼓之。之，助词，补足音节，无义。（刿论战） 4. 用于主谓之间，取消句子独立性，表舒缓语气。不译。吾妻之美我者，私我也。（邹忌讽齐王纳谏） 虽我之死，有子存焉（愚公移山） 5. 倒装标志，不译。 何陋之有（陋室铭） 马之千里者（马说） 宋何罪之有。之，助词，宾语前置标志。（公输） 6. 限定关系，以。 郊田之外（满井游记） 7. 去，往，到。 辍耕之垄上（涉世家） 又间令吴广之次所旁丛祠中（涉世家） 多助之至。之，动词，到。（得道多助） 为： 1. 因为。项为之强。（童趣） 2. 表示被动，被。舌一吐而二虫尽为所吞。（童趣）仅有“敌船”为火所焚（观潮） 山峦为晴雪所洗（满井游记） 3. 对，向。不足为外人道也（桃花源记） 为天下唱（涉世家） 4. 为了。（第四声）乡为身死而不受（鱼我所欲也）今为宫室之美而为之（鱼我所欲也） 5. 名词，行为，活动。或以二者之为（楼记） 6. 动词，当作，作为。以丛草为林。（童趣） 其诗以养父母、收族为意。（伤仲永） 武林人捕鱼为业（桃花源记）
8. 动词，是。中轩敞者为舱（核舟记） 人为刀俎，我为鱼肉 9. 动词，表示“做”等具体的动作。 （1）做共工与颛顼争为帝（共工怒触不周山） 为屯长（涉世家） 今为宫室之美而为之（鱼我所欲也） （2）. 写。故为之文以志之（满井游记） （3）.修筑。为坛而盟（涉世家） （4）. 唱。好为《梁父吟》（隆中对） 10．给，替（第四声）公输盘为楚造云梯之械。（公输） 11. 句末语气词，表疑问语气（第二声）夫子何命焉为其： 其1. 物主代词，他的/她的/它的/他们的/自己的。 必细察其纹理。其，它的（童趣） 其两膝相比者。其，他们的（核舟记） 策之不以其道。其，它的（马说） 2. 人称代词，他/她/它/他们。亲旧知其如此（五柳先生传） 3. 语气词，表示揣测、反问。其言兹若人之俦乎（五柳先生传） 其真无马邪（马说） 4. 其实。其真不知马也（马说） 5. 其中。公问其故（刿论战） 6. 那。其船背稍夷（核舟记） 而： 1. 顺接连词，可译为“并且”。学而时习之。（论语十则） 2. 转折连词，可译为“却”。学而不思则罔。（论语十则） 鸣之而不能通其意（马说） 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐（醉翁亭记） 3. 顺承连词，可译为“就”“然后”。与人期行，相委而去。（太丘与友期） 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（醉翁亭记） 4. 连词，连接状语和谓语。执策而临之（马说） 5. 表并列的连词。泉香而酒洌（醉翁亭记） 6. 表递进的连词。饮少辄醉，而年又最高（醉翁亭记） 7. 表修饰（状语与中心词间）。朝而往（醉翁亭记） 8. 表时间，不久。已而夕阳在山（醉翁亭记） 9. 承接连词，连接两个动作。蹴尔而与之/呼尔而与之（鱼我所欲也） 10. 修饰关系连词。河曲智叟笑而止之曰（愚公移山） 以： 1. 用。蒙辞以军中多务。（权劝学） 寡人以五百里之地易安陵（唐雎不辱使命） 2. 认为。自以为大有所益（权劝学） 臣以王吏之攻宋也，为与此同类（公输） 3. 按照。策之不以其道（马说） 必以情（刿论战） 4. 凭借。而君以五十里之地存者（唐雎不辱使命） 以此夸能（观潮）
一词多义
第5讲课外拓展 ----- 一词多义 要点归纳 多义词： 有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的词叫多义词。 重点点拨 多义词的几个意义中，有的是最初的或常用的意义，叫基本义；有的是从基本义引申出来的意义，叫引申义；有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义，叫比喻义。 例如： 鬼：基本义一一迷信的人所说的人死后的灵魂。 引申义一—躲躲闪闪，不光明，如“鬼头鬼脑，鬼鬼祟祟”； 也指不可告人的打算或勾当，如”捣鬼、心里有 鬼”。 海：基本义——大洋靠近陆地的部分，如“大海、东海”。有的 大湖也叫“海”，如“黑海”。 引申义一一大的，如“海碗、海量”。 比喻义一一比喻连成一大片的很多同类事物，如“人海、火 海”。 算账：基本义——计算账目，如：“别打扰他，他正在算账呢。” 引申义——吃亏或失败后与人较量，如：“好了，这回算
你赢，下回再和你算账。” 包袱：基本义——用布包起来的包儿．如“捆包袱”。 比喻义——比喻某种负担，如“思想包袱”。 解题技巧 辨析方法 多义词往往与修辞手法，如“比喻、借代、双关”等结合考查；有时也和病句，如“表意不明”等结合考查；有时也和同义词结合在一起考查。在古文阅读中，设题者既考查实词中的一词多义，也考查虚词中的一词多义。辨析多义词，应从以下几方面入手： A、从多音现象辨析 例如，（1）他这个人不难求，太好说话了。（2）他这个人太好说大话了。 不难判断，（1）中的“好”读上声，是“易于、便于”的意思。（2）中的“好”读去声，是“喜欢、爱好”的意思。 B、从词义上辨析 例如，（1）山上到处是盛开的杜鹃。（2）树林里传来了杜鹃的叫声。 其中，（1）中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”，而（2）中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。
2020高考语文复习精讲精练28《正确理解一词多义》附答案详析
2020高考语文复习精讲精练 28《正确理解一词多义》 一词多义，即一个词在不同的语言环境中具有多种含义，乃至拥有不同词性。这种现象，在文言文中尤为普遍，也是高考中文言实词考查的重点。词义的分化衍生是有规律的，后起义往往是以原有义为基础扩展衍生的，与原有义有着直接或间接的联系。一般来说，词有本义，引申义，比喻义和假借义之分。词的本义是指最初造字时表示的意义，如“兵”最初的意义是“兵器”，“走”最初的意义是“跑”等。词的引申义是指由本义引申出来的意义，如“兵”的引申义有“军事，战争”“军队”“士兵”等，“走”的引申义有“奔向，趋向”等。词的比喻义是由本义通过打比方产生的新义，如“爪牙”的本义是“兽类的脚爪和牙齿”，比喻义是“武臣，重臣”。词的假借义是指借用已有的或音近的文字而表示的意义，如“至莫夜月明”（《石钟山记》）中的“莫”通“暮”，意思是“晚上”。 一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 马文升，字负图，貌瑰奇多力。登． 景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。成化初，召为南京大理卿。满四之乱，录．功进左副都御史。振．巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒． 石纪之而还。进右都御史，总督漕运。淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上 便宜。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织 造，振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时，朝 政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语 及时事，辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变， 朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅， 直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。 (节选自《明史·马文升传》) 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．登．景泰二年进士登：升职。从考查方式看，高考对文言实词的考查主要有以下三种方式：1．单独考查，即从文言文中选出四个语句，要求判断出加点的实词解释不正确的一项。考查时，以单音节词居多。2．偶尔在选择题中与虚词混合在一起考查。3．常与文言文翻译放在一起考查，且实词往往是得分点。
(完整版)一词多义单词大汇总
一词多义单词大汇总 A 1. about (prep.) 关于(ad.) 到处，四处大约 2. absent (a.)缺席的absent-minded健忘的心不在焉的 3. after (prep.)在…后面(conj.)在…以后. 4. against (prep.)倚在……上. 反对 appreciate vt. 欣赏；感激；领会；鉴别appreciation n. 欣赏，鉴别；增值；感谢 5. around 大约向各处环绕The earth moves around the sun. 6.as（ad）像…一样,如同；as (conj.)由于，因为；在……期间,当……的时候；(prep.)作为，当作 7.attractive adj. 吸引人的；有魅力的；引人注目的attract vt. 吸引；引起vi. 吸引；有吸引力 B 1.bear (n)熊(v)忍受bet 打赌 2. bill(n)账单；钞票，纸币 3.book (n) 书，本子book (v) 预订 bother 麻烦，打扰 4. break (n) 休息(v) 打破终止已坏 5. bring(v)带来，拿来 6. brush (n)刷子, 画笔，毛笔(v)刷 7. burn (v) 着火使晒黑(n) 烧伤，晒伤8.but (conj)但是(prep)除了 9. by （prep）靠近，在……旁通过经过（某人、某物）不迟于由乘（车）通过…..的方式 C 1.can 能够，可以(n) 金属或塑料的容器；罐头 2.cap (n) 帽子（钢笔、瓶子等的）帽、盖 2. 3. capital(n)首都大写字母资本 4. care (n) 照料；小心；(v) 介意，在乎关心 5.carry (v) 携带，搬运；持有，带有； 6. catch (v)接住捉住赶上染上（疾病）听见（某事物），理解 7. change (n) 零钱，找头；改变(v) 改变8. class (n)班级；等级课 9. close (v) 关闭. (a) 亲密的接近(ad) 接近，靠近close by离（某人或某事物）不远 10. cold (a)寒冷的；冷却的；不友好的；(n) 寒冷；伤风，感冒. 11. cover (v) 覆盖(n) 盖子；罩；封面 12. cross (v)横穿交叉(n) 十字架; 十字形或叉形记号(a) 生气 custom, 习惯，风俗，海关customer 顾客，家伙 D 1.date(n) 日期；约会；时新的，现代的out of date 过时的 disturb ，打扰，妨碍 2.draw (v) 绘画；向某方向移动；拉，拖I drew my chair up to the table. 获取（知识经验等）At the end of the class I drew a conclusion. (得出结论)