2014黑龙江省会计学原理一点通科目一

1、会计日常核算工作的起点是（）。

A.填制会计凭证

B.财产清查

C.设置会计科目和账产

D.登记会计账簿

2、记账凭证是登记明细分类账产的依据，原始凭证是登记总分类账产的依据。（）

3、1999年1月1日起实施的《会计档案管理办法》规定，企业记账凭证的保管期限为（）。

A.15年

B.5年

C.3年

D.10年

4、下列原始凭证中，属于累计凭证的是（）。

A.收料单

B.发货票

C.领料单

D.限额领料单

5、下列内容不属于记账凭证审核的是（）。

A.凭证是否符合有关的计划和预算

B‘会计科目使用是否正确

C.凭证的内容与所附凭证的内容是否一致

D.凭证的金额与所附凭证的金额是否一致

6、下列明细分类账中，可以采用数量金额式明细分类账的是（）。

A.库存商品明细分类账

B.应付账款明细分类账

C.管理费用明细分类账

D.待摊费用明细分类账

7、某企业收到客户交来的包装物押金（支票）500元，账务处理为（）。

A.借：银行存款500

贷：包装物500

B.借：银行存款500

贷：应付账款5000

C.借：现金50

贷：其他业务收入500

D.借：银行存款500

贷：其他应付款500

8、下列记账凭证中可以不附原始凭证的是（）。

A.所有收款凭证

B.所有付款凭证

C.所有转账凭证

D.用于结账的记账凭证

9、对于将现金送存银行业务，会计人员应填制的记账凭证是（）。

A.银行收款凭证

B.现金付款凭证

C.银行收款凭证和现金付款凭证

D.转账凭证

10、在会计实务中，原始凭证按照填制手续及内容不同，可以分为（）。

A.通用凭证和专用凭证

B.收款凭证、付款凭证和转账凭证

C.外来原始凭证和自制原始凭证

D.证、累计凭证和汇总凭证

11、在账务处理中可用红色墨水的情况有（）。

A.过次页账

B.总账

C.更正会计科目和金额同时错误的记账凭证

D.更正会计科目正确，多记金额的记账凭证

12、在实际工作中，余额试算平衡采用的方式是编制（）。

A.余额表

B.发生额平衡表

C.资产负债表

D.试算平衡表

13、账产按照会计科目的内容进行分类，分为（）。

A.资产类账产

B.负债类账产

C.所有者权益类账户

D.损益类账户

14、在实际工作中，余额试算平衡采用的方式是编制（）。

A.余额表

B.发生额平衡表

C.资产负债表

D.试算平衡表

15、企业会计实务中，必须采用订本式的账簿有（）。

A.固定资产总账

B.固定资产明细账

C.现金日记账

D.原材料总账

16、账簿按格式分类包括（）。

A.三栏式账簿

B.多栏式账簿

C.数量金额式账簿

D.卡片式账簿

E.活页式账簿

17、对外来原始凭证进行真实性审核的内容包括（）。

A.填制单位公章和填制人员签章是否齐全

B.经济业务的内容是否真实

C.是否有本单位公章和经办人签章

D.填制凭证的日期是否真实

18、日记账的最大特点是（）。

A.按现金和银行存款设置账产

B.可以提供现金和银行存款的每日发生额

C.可以提供现金和银行存款每日的动态和静态资料

D.随时逐笔顺序登记并逐日结出余额

19、由于自制原始凭证的名称、用途不同，其内容、格式也不相同，因而不需要对其真实性、完整性和合法性进行审核。（）

20、记账凭证是登记明细分类账产的依据，原始凭证是登记总分类账产的依据。（）

21、出纳人员在办理收款或付款业务后，应在凭证上加盖“收讫”或“付讫”的戳记，以避免重收或重付。（）

22、下列原则中，属于会计科目设置原则的有（）。

A.合法性原则

B.实用性原则C；权责发生制原则 D.谨慎原则

23、原始凭证对于发生和完成的经济业务具有证明效力。（）

24、下列记账凭证中可以不附原始凭证的是（）。

A.所有收款凭证

B.所有付款凭证

C.所有转账凭证

D.用于结账的记账凭证

25、借贷记账法即是世界通用的记账方法，又是目前我国法定的记账方法。（）

会计专业人才培养方案

会计专业人才培养方案 专业名称会计 专业代码630302 招生对象高中毕业生或同等学历毕业生 学制与学历全日制三年（2+1） 一、人才培养目标 本专业培养适应经济社会文化发展需要，具有创新意识、实践能力和创业精神，能在各类企业、事业单位和政府部门从事会计工作的高级技能型人才。 二、职业面向 面向企事业单位、政府部门、会计咨询服务公司和会计师事务所等中介机构的财务与会计各岗位从事出纳、会计核算、成本计算、纳税申报、财务管理、审计及相关财务工作。 三、职业资格要求 要求学生在校三年期间，至少考取财政部门颁发的专业技能证书一个并鼓励学生考取多项资格证书，具体见表“职业资格证书”。 四、人才培养规格 （一）知识要求 1.具有扎实的会计基础知识，熟练掌握设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等基本的会计核算方法及知识； 2.具有一定的外语听、说、读、写、译的基本知识； 3.具备必备的计算机、数据库及其网络应用的基本知识； 4.具有较强的财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化等专业知识； 5.了解相关的统计学、经济法、市场营销、财政与金融、税法等专业知识； 6.了解国内外的财经法规与会计职业道德的知识。 （二）能力要求 1.具有从事本专业所需的基本操作技能，包括会计数字书写规范、电子计算工具的运用、点钞和验钞技术以及基本的计算机操作技能； 2.具有熟练的会计业务核算能力，能按会计基础操作规范和账务处理流程核算企业主要会计业务，进行成本计算； 3.具有根据会计业务和会计记录编制会计报告并进行报表分析的能力； 4.能熟练地运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制； 5.能熟练地使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报； 6.能熟练地运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告；

会计专业人才培养方案定稿版

会计专业人才培养方案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

会计专业人才培养方案 专业名称会计 专业代码 630302 招生对象高中毕业生或同等学历毕业生 学制与学历全日制三年（2+1） 一、人才培养目标 本专业培养适应经济社会文化发展需要，具有创新意识、实践能力和创业精神，能在各类企业、事业单位和政府部门从事会计工作的高级技能型人才。 二、职业面向 面向企事业单位、政府部门、会计咨询服务公司和会计师事务所等中介机构的财务与会计各岗位从事出纳、会计核算、成本计算、纳税申报、财务管理、审计及相关财务工作。 三、职业资格要求 要求学生在校三年期间，至少考取财政部门颁发的专业技能证书一个并鼓励学生考取多项资格证书，具体见表“职业资格证书”。 四、人才培养规格 （一）知识要求 1.具有扎实的会计基础知识，熟练掌握设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等基本的会计核算方法及知识； 2.具有一定的外语听、说、读、写、译的基本知识；

3.具备必备的计算机、数据库及其网络应用的基本知识； 4.具有较强的财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化等专业知识； 5.了解相关的统计学、经济法、市场营销、财政与金融、税法等专业知识； 6.了解国内外的财经法规与会计职业道德的知识。 （二）能力要求 1.具有从事本专业所需的基本操作技能，包括会计数字书写规范、电子计算工具的运用、点钞和验钞技术以及基本的计算机操作技能； 2.具有熟练的会计业务核算能力，能按会计基础操作规范和账务处理流程核算企业主要会计业务，进行成本计算； 3.具有根据会计业务和会计记录编制会计报告并进行报表分析的能力； 4.能熟练地运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制； 5.能熟练地使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报； 6.能熟练地运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告； 7.熟悉会计电算化操作的一般流程和操作要求，具有应用通用会计核算软件的职业能力； 8.具有一定的语言表达能力、财经应用文写作能力与职业判断能力，能与会计相关管理部门进行适当的沟通交流。 （三）素质要求 1.拥护党的方针政策，具备良好的政治素质、健康的身体素质与心理素质； 2.具备良好的道德修养、文化修养和礼仪风范；

驾照科目一试题大全.doc

驾校一点通2017科目一模拟考试 总分100分（90分及格），考试时间45分钟 1、伪造、变造或者使用伪造、变造驾驶证的驾驶人构成犯罪的，将依法追究刑事责任。 ?正确 ?错误 2、路中心黄色虚线的含义是分隔对向交通流，在保证安全的前提下，可越线超车或转弯。 ?正确 ?错误 3、驾驶机动车超车后立即开启右转向灯驶回原车道。 ?正确 ?错误 4、驾驶人一边驾车，一边打手持电话是违法行为。 ?正确 ?错误 5、机动车仪表板上（如图所示）亮时，提醒驾驶人安全带插头未插入锁扣。

?正确 ?错误 6、未上坡的车辆遇到这种情况让对向下坡车先行。 ?正确 ?错误 7、驾驶机动车找不到停车位时可以借人行道停放。 ?正确 ?错误 8、驾驶机动车在道路上违反交通安全法规的行为属于违法行为。 ?正确 ?错误 9、机动车参加安全技术检验的主要目的是检查车辆各项性能系数，及时消除车辆安全隐患， 减少事故发生。 ?正确 ?错误 10、下列做法是否正确？

?正确 ?错误 11、在高速公路上行驶感觉疲劳时，应立即停车休息。 ?正确 ?错误 12、机动车所有人申请转移登记前，应当将涉及该车的道路交通安全违法行为和交通事故 处理完毕。 ?正确 ?错误 13、行车中当车辆突然爆胎时，驾驶人切忌慌乱中急踏制动踏板，尽量采用“抢挡”的方法， 利用发动机制动使车辆减速。 ?正确 ?错误 14、如图所示，驾驶过程中遇到这种情况时，A车可以长鸣喇叭提醒道路养护车辆暂停喷水。

?正确 ?错误 15、已经达到报废标准的机动车经大修后可以上路行驶。 ?正确 ?错误 16、行车中突遇对向车辆强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。 ?正确 ?错误 17、这个标志的含义是告示前方是拥堵路段，注意减速慢行。

全日制会计硕士专业学位研究生培养方案【模板】

全日制会计硕士专业学位研究生培养方案 （2018版） 一、授权领域名称、代码及授权时间 授予领域名称：会计 领域代码：******** 授权时间：2010年 二、领域简介 本领域于2010年获得硕士学位授予权，2011年被国务院学位办批准试办会计硕士（MPAcc）专业学位，获得招生资格。现拥有一支由中国工程院院士、教授等组成的高水平师资队伍，建有教育部重点实验室、教育部工程研究中心、安徽省协同创新中心、教育部创新团队、国家级教学团队、国家级教学名师和国家特色建设专业等。专职教师队伍职称、学缘结构合理。他们不仅有财务会计、财务管理、审计、企业管理学、经济学、金融学等方面的专业知识,还具有丰富的实际部门工作经验。此外，还外聘了一批校外专家作为兼职教师参与研究生的培养工作。目前本领域在资本市场与会计信息、财务分析与决策等方面，形成了鲜明的特色，取得了丰硕的成果。先后承担了一批以国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科基金、科技部专项研究项目、国家发改委、上海证券交易所、上海期货交易所委托项目等为代表的重要课题的研究工作。获得了国家级教学成果奖二等奖和其他省部级奖计8项。近5年在Asia-Pacific Management Accounting Journal，《会计研究》、《投资研究》、《经济理论与经济管理》、《国际金融研究》《中国管理科学》等国内外期刊或学术会议上发表了论文300余篇，其中SCI收录25篇，SSCI收录10篇，EI收录59篇。 目前，管理学院的多媒体教室、案例教室、实验室、训练场所以及相关装备均满足本领域教学需求。管理学院会计系下设4个具备较强科研实力的研究所，并与其他相关研究机构保持密切合作关系，建立了10个校外实习实践基地，保证学生在学期间能够得到充分的实务工作锻炼，为教学与实践提供了有效保障。 三、培养目标 本学科着重培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，掌握会计及相关专业领域的基础理论和专业知识，全面、系统地把握工商管理学科相关研究前沿动态，具有良好职业道德、开阔的国际视野、较强解决实际问题的能力，能够独立承担专业执业或管理工作，具备良好职业素质的应用型、决策型高级会计专业人才。具体培养目标（Learning Objectives, LO）如下： LO1）素质结构。具有较高的思想品德、科学人文素养和法律意识；恪守学术道德， 遵循学术伦理；具备良好的社会责任感和职业道德；有持续的求知欲望，能够正确评价自己；人格健全，身体健康。

会计专业人才培养方案备课讲稿

会计专业人才培养方 案

中等职业教育学院会计专业人才培养方案 一、专业名称：会计 二、入学要求：初中毕业生或具有同等学历者 三、基本学制：三年 四、培养目标： 进入新世纪，国家对职业教育确立了以服务为宗旨、就业为导向的发展思路。中等职业教育的培养目标是对职业教育所培养人才的基本要求，目前教育部职业教育专项研究课题对中等职业教育的培养目标的界定：中等职业教育是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有一定的职业能力、创业能力和终身学习的能力，在生产、服务、管理一线工作的实用型技能人才和高素质劳动者。按照这一表述，中等学校应面向生产、建设、服务、管理第一线培养人才，培养具有良好的职业道德和一定科学文化素养的高素质技能人才，为郑州市社会经济（特别是第三产业）发展提供合格人才。学校教学内容（包括知识、技能、态度）应符合这一培养目标。 我校会计专业定位于生产服务一线技能型会计人才培养，处于会计教育系列的初级层次，主要培养适应新时期经济建设发展需要

的德、智、体、美等全面发展的，具有综合职业素养和就业创业能力，在基层企业事业单位从事会计核算与会计事务管理工作以及商业及服务企业收银、统计、营销、管理等方面工作的技能人才。学校会计专业人才培养规格符合学校办学定位和中职办学层次，适应郑州市经济社会发展和行业企业技能型人才的需求。 五、毕业生应该获得的知识和能力 （一）综合素质 1．热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德； 2．有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信； 3．有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风； 4．具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力； 5．遵守会计职业道德，敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密；坚持诚信为本、操守为重、坚持准

驾校一点通2020科目一模拟考试

驾校一点通2020科目一模拟考试 科目一答题技巧总结： 1、关于违章处罚 有警告选警告，没有警告的：(1)与车有关或伪造证的选扣机动车(无车则吊销驾驶证)；(2)无证或证被吊销、暂扣或逃逸的选15日以下拘留；(3)将车交给无证或证被吊销、暂扣，超速达50%或违章不接受处理的选吊销驾驶证；(4)扣分达12分拒不参加学习考试的驾驶证停用。 2、关于速度规定 (1)没有道路中心线的：城市30;公路40；(2)有道路中心线，同方向只有一条车道的：城市50;公路70；(3)有道路中心线，同方向有2条以上车道的：城市60;公路80；(4)特殊情况及能见度在50米以内限速30 关于距离规定： (1)车辆发生故障或事故在车后设置警告标志的距离：一般公路50-100米;高速公路150米；(2)夜间会车使用近光灯的距离：150米； (3)变更车道提前开启转向灯的距离：一般公路50米;高速公路150米；(4)特殊情况：50米(站或队则30米) 3、关于交通事故 (1)天数：有24小时选24小时，没有24小时就选10天；(2)民事责任：机动车伤人，驾驶人一定负民事责任，负民事责任就对、不负民事责任就错；(3)刑事责任：肇事逃逸致死7年以上、肇事逃逸或

恶劣情节3-7年、其他3年以下或拘役。 4、关于违章记分 (1)肇事逃逸、驾驶与准驾车型不符、客运车超载20%以上：记12分； (2)酒后驾驶、高速公路违反规定、违反车牌规定、货运车超载30%以上：记6分；(3)违反交通信号、超速50%以内、未定期安检：记3分；(4)未放置保险标志或带证、不按规定使用灯光：记1分；(5)其他：记2分。

2019年驾考科目一最新题库附答案

2019年驾考科目一最新题库1、在这个弯道上行驶时的最高速度不能超过多少？ A、30公里/小时 B、40公里/小时 C、50公里/小时 D、70公里/小时 正确答案：A 2、这个标志是何含义？ A、直行车道

B、单行路 C、向左转弯 D、禁止直行 正确答案：C 3、行驶过程中发现车门未关好，应及时关闭车门，否则车辆在转弯等激烈运动过程中会造成人员或货物被甩到车外。 A、正确 B、错误 正确答案：A 4、如图所示，在这种情况下通过交叉路口时，不得超车的原因是什么? A、路口有交通监控设备

B、路口设有信号灯 C、路口内交通情况复杂，易发生交通事故 D、机动车速度慢，不足以超越前车 正确答案：C 5、这个标志是何含义？ A、国道编号 B、省道编号 C、县道编号 D、乡道编号 正确答案：B 6、小型汽车驾驶人发生交通事故造成人员死亡，承担同等以上责任未被吊销驾驶证的，应当在记分周期结束后30日内接受审验。

A、正确 B、错误 正确答案：A 7、机动车之间发生交通事故造成轻微财产损失，当事人对事实及成因无争议时，在确保安全的原则下，对现场拍照或标划事故车辆现场位置后，可自行撤离现场处理损害赔偿事宜，主要目的是什么？ A、双方互有损失 B、找现场证人就行了，不必报警 C、为了及时恢复交通，避免造成交通拥堵 D、事故后果很小，无需赔偿 正确答案：C 8、如图所示，驾驶机动车遇前方车流行驶缓慢时，借用公交专用道超车是正确的。

A、正确 B、错误 正确答案：B 9、这个标志是何含义？ A、注意双向行驶 B、靠两侧行驶 C、可变车道 D、注意潮汐车道

会计学专业硕士研究生培养与方案

会计学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展，具备较高的会计理论水平和比较全面的专业素养，具有良好知识结构、独立工作能力和较强创新能力，适应社会主义市场经济需要的高层次会计专业人才。 本专业的硕士生应具备以下能力： 1．系统掌握会计学基本理论和基本方法，具有扎实的理论功底； 2．掌握会计活动的规律和要领，具备较强的分析问题和解决问题的能力； 3．具备较强的科学研究能力和不断学习提高能力； 4．具备独立承担相关工作的能力和创新的能力； 5．较熟练地掌握一门外语，具备较强的听、说、读、写能力。 二、研究方向 “会计学”是管理学门类中“工商管理”一级学科下设的二级学科。会计学侧重于研究现代会计的最新理论和方法，揭示会计活动的规律和适用条件，为提高会计信息质量，加强企业经营管理服务。 本专业设置的研究方向有： 1．管理会计方向 本研究方向对各种成本管理方法进行分析与评价、分析与设计企业业绩评价系统、进行管理信息决策分析、资本市场研究、实例分析。同时，本研究方向紧紧围绕最新课题展开，研究企业竞争优势与价值链管理、企业战略绩效评价、公司治理与激励机制等重要领域。 2．财务会计方向 本研究方向以财务会计的基本概念框架为依据，以企业为主要研究对象，研究财务会计理论与方法，使学生能灵活运用国内外财务会计理论，回答、分析和解决企业财务会计问题。主要内容包括财务会计基本理论与实务、财务报告改进、会计信息披露、财务会计热点问题等。 3．审计学方向 本研究方向系统、深入地研讨审计学的基本理论和前沿成果，特别是研讨注册会计师审计制度理论。主要内容包括研讨审计的本质，审计假设，审计基本概念，审计理论结构，注册会计师审计制度的性质，注册会计师审计制度的构成要素，注册会计师审计制度的功能、作用以及发挥作用的条件，我国审计制度的问题等。 4．会计信息系统方向 会计信息系统方向，主要研究信息技术在会计、审计及企业管理中的应用。研究会计信息系统建设中理论和实务的前沿问题，具体包括：会计信息系统模式研究，包括REAL（事件、资源、参与者、地点）会计、事项会计等现代会计信息系统模式研究；基于电子商务的会计信息系统分析与设计；用友及SAP等商品化软件分析、评价与应用；企业资源计划ERP；数据挖掘等商业智能的应用；计算机审计等。 三、学习年限及时间分配 全日制硕士学位研究生学习年限为2年。 在修业年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定课程和学分即可获得毕业资格。 本专业授予管理学硕士学位。 四、课程设置及时间要求 本专业实行学分制。学生修课总学分不少于26学分。

120201会计学硕士学位研究生培养方案2014年修订版

120201 会计学硕士学位研究生培养方案（2014年修订版） 一、培养目标与要求 培养具有良好的政治思想素质和道德品质，系统掌握会计学科的基本理论和专业知识，能独立从事会计学教学、科学研究和实践工作的创新型人才。具体要求为：（1）具有良好的政治思想素质和道德品质，拥护党的基本路线，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好道德品质和健全的人格； （2）在会计学科内掌握坚实的理论基础和系统的专业知识，具有较高的学术修养； （3）具有较强的创新能力，能够发现问题并熟练运用定量分析工具和定性分析方法，独立分析和解决实际问题； （4）熟练掌握一门外语，能运用外语比较熟练地阅读会计专业文献资料，具有较好的听、说、写、译能力； （5）具有良好的社会适应能力和沟通合作能力。 二、研究方向 本专业设以下三个研究方向： 1、“财务会计”研究方向；主要研究新经济环境下财务会计的创新与发展；中外会计准则比较；特殊行业、特殊产业以及特殊背景下的财务会计问题等。 2、“审计”研究方向；主要研究审计基本理论与实务、审计技术与方法以及特殊目的的审计与其他会计服务的理论与方法。 3、“财务管理与管理会计”研究方向；主要研究现代企业财务管理基本理论，企业资本筹集、资本运用和资本收益分配的财务运作理论和方法，行为会计与责任会计、战略管理会计、预算控制管理、决策评价、企业集团财务管理等专门问题。 三、学习年限 本专业硕士学位研究生的标准学制为3年，在校学习年限为2-5年。入学后的前三个学期为课程学习阶段，后三个学期为论文写作阶段。为保障研究生的培养质量，在第四学期由考核领导小组主持进行一次包括思想品质和业务素质全面衡量的课程学习阶段水平考核，即研究生中期考试。只有通过考核才能进入以硕士生学位论文开题为标志的论文阶段的学习。 四、培养方式 本专业硕士学位研究生的培养分为课程学习和论文撰写两个阶段，并包括课程学习、

会计学-2019级培养方案

会计学 （Accounting） 一、培养目标 会计专业致力于培养具有优秀的人文与科学素养、宽厚的经济学与管理学专业基础、开阔的国际视野与强烈的社会责任感的未来精英人才。会计专业学生应具有扎实的会计专业知识和很强的会计实践能力，具有计算机应用技能和较高外语水平，具有独立工作能力和团队合作精神，具有科研能力、开拓精神和创新能力，胜任大型企业、上市公司、金融机构、会计师事务所、政府机关与事业单位的会计、审计、管理及分析研究等相关工作。 二、培养要求 会计专业学生通过经济学与管理学基础理论的熏陶，受到会计与审计方面的专业思维培养与执业技能训练，具有分析和解决会计、审计与管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握经济学与管理学基本理论，具备会计、审计、财务管理与税务方面的专业理论认知与综合判断能力，能够熟练编制财务报表和进行财务分析； 2.掌握计算机和信息技术在会计和审计领域中的应用与拓展，具有较强的商业沟通能力与执业判断素养，能够用开阔的思维感知，分析与解决实际问题； 3.熟悉有关会计法规和会计准则，了解国际会计准则的发展趋势，对国际国内资本市场运作规律有系统感知； 4．掌握文献检索、数据查询方法与技能，了解会计学理论前沿和发展动态，具有较强的科学研究与实际工作能力； 5.学生每年必须参加《国家学生体质健康标准》测式，达到《国家学生体质健康标准》的相关要求，方可毕业。 三、主干学科 工商管理、应用经济学 三、核心课程（13门） 微观经济学原理、宏观经济学原理、管理学、金融学、计量经济学、税法、统计学、会计学原理、会计信息系统、战略管理、财务管理、管理会计、财务会计

驾校一点通模拟考试c1-13 2013

9 31 65 驾校一点通模拟考试c1 2012 总分100分（90分过关） 采用公安部2012年新版酒驾考试题库，未更新酒驾题库请使用旧版试题 1、机动车不得在隧道中超车。 您的答案：对本题解释 2、图中警察手势为变道信号。 <="" td="" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; vertical-align: bottom; "> 您的答案：错本题解释 3、自动挡汽车可以用左脚踩踏制动踏板。 您的答案：错本题解释 4、行车途中，仪表板上的“ ”灯亮起或闪烁，表示制动系统出现异常。 您的答案：对本题解释 5、仪表板上的“ ”灯亮，表示安全带插头未插入固定扣。 您的答案：对本题解释 6、机动车驾驶人在一个记分周期内两次以上达到12分的，应当参加科目一、科目三考试。 您的答案：对本题解释 7、交通警察在处理道路交通事故时，固定现场证据后，责令当事人撤离现场，拒不撤离现场的，予以强制撤离。 您的答案：对本题解释 8、车辆在山区上坡路驾驶，减挡要及时、准确、迅速，避免拖挡行驶导致发动机动力不足。 您的答案：对本题解释 9、图中标志的含义是表示车辆向右行驶。 （道路施工，向左行驶）

驾考科目一易错题整理Word版

(一)没有道路中心线的道路，城市道路为每小时30公里，公路为每小时40公里； (二)同方向只有1条机动车道的道路，城市道路为每小时50公里，公路为每小时70公里。 高速公路应当标明车道的行驶速度，最高车速不得超过每小时１２０公里，最低车速不得低于每小时６０公里。 在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过每小时１２０公里，其他机动车不得超过每小时１００公里，摩托车不得超过每小时８０公里。 同方向有２条车道的，左侧车道的最低车速为每小时１００公里；同方向有３条以上车道的，最左侧车道的最低车速为每小时１１０公里，中间车道的最低车速为每小时９０公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一致的，按照道路限速标志标明的车速行驶。 20公里/小时_冰雪路，能见度小于50米 最高速度不能超过30的有：非机动车道、铁路道口、急弯路、窄路、窄桥、陡坡、转弯、掉头、冰雪、泥泞道路行驶，没有中心线的城市道路 40公里——没有中心线的城市道路 50公里——同方向只有1条机动车道的道路，城市道路

夜间在道路上会车时，距离对向来车多远将远光灯改用近光灯——150米以外 车辆因故障必须在高速公路停车时，应在车后方至少多少米处设置故障警告标志，夜间还需开启示廓灯和后位灯——150米

驾驶小型载客汽车在高速公路上时速超过100公里时的跟车距离——100米以上 驾驶小型载客汽车在高速公路上时速低于100公里时的最小跟车距离是多少——50米 在距急转弯路段50米以内的路段不能停放机动车 社会车辆距离消防栓或者消防队(站)门前30米以内的路段不能停车 驾驶机动车在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的一次记12分。 使用伪造、变造的驾驶证一次记12分。——驾驶故意污损号牌的机动车,酒驾，造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的 上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的一次记几分——12 驾驶与准驾车型不符的机动车一次记12分 驾驶人在一个记分周期内累积记分达到12分的，交通警察依法扣留驾驶证。 造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的一次记12分 驾驶人有下列哪种违法行为一次记6分——违法占用应急车道行驶对驾驶拼装机动车上路行驶的驾驶人，处200以上2000元以下罚款并吊销机动车驾驶证 有下列行为之一的，由公安机关交通管理部门处200元以上2000元以下罚款： （三）造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；

会计学专业本科生培养方案(2019版)

会计学专业本科生培养方案（2019版） 1.培养目标 本专业培养践行社会主义核心价值观，适应国家经济建设需要，具有国际视野、社会责任感、公共意识和创新精神，掌握现代科学技术基础与经济管理理论及方法、会计学专业理论知识及方法，能够在企事业单位、行政部门等组织从事会计、财务管理、审计、税务、管理咨询工作的高素质专业人才。 2.主要课程（群） 大类基础课：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、应用统计学、运筹学、计量经济学等。 专业课（专业基础、核心和选修课）：会计学基础、财务管理概论、财务会计、成本管理会计、高级会计学、政府会计、审计学、税收理论、中级财务管理、财务报表分析、会计研究方法等。 工程教育课：机械工程基础，电路分析基础等。 实践课：专业调查、毕业实习、毕业论文等。 3.毕业生基本要求 具有人文社会科学素养、社会责任感；掌握会计工作所需的管理学、经济学知识及相关数学、自然科学知识；掌握会计学的相关知识及相关技能；具备会计实践与应用能力；掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；能够进行批判性思维，客观辩证地看待问题；对会计专业规范有清晰认知，具有良好的会计职业道德；具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及在团队中发挥作用的能力；具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力；具有国际视野和一定的国际交流与合作能力。 学生最低毕业学分应达到152学分。 4.会计学专业指导性教学计划进程表（包括课程教学计划，实践周计划，专业选修课及高端课计划） ·41·

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2014年驾考新规科目三扣分标准评分细则

代码项目名称40100上车准备40200起步 40300直线行驶 40400加减档位操作40500变更车道40600靠边停车 40700直行通过路口40800路口左转弯40900路口右转弯 41000通过人行横道线41100通过学校区域41200通过公共汽车站41300会车41400超车41500掉头 41600夜间行驶 扣分代码扣分项目 扣分值 30101不按规定使用安全带或者安全头盔10030102遮挡、关闭车内音视频监控设备10030103不按考试员指令驾驶 10030104不能正确使用灯光、雨刮器等车辆常用操纵件10030105起步时车辆后溜距离大于30cm 10030106驾驶汽车双手同时离开方向盘 10030107单手控制转向盘时，不能有效、平衡控制行驶方向10030108车辆行驶方向控制不准确，方向晃动、车辆偏离正确行使方向 10030109不能根据交通情况合理选择行驶车道、速度 10030110使用档位与车速长时间不匹配，造成车辆发动机转速过高或过低 10030111车辆行驶中低头看档或连续2次挂档不进10030112行驶中空档滑行 10030113视线离开行驶方向超过2秒 10030114违反交通安全法律、法规，影响交通安全 10030115不按交通信号灯、标志、标线或者民警指挥信号行驶10030116不按规定速度行驶 10030117车辆行驶中骑轧车道中心实线或者车道边缘实线10030118长时间骑轧车道分界线行驶 10030119争道抢行，妨碍其他车辆正常行驶10030120行驶中不能保持安全距离和安全车速10030121连续变更两条或者两条以上车道 10030122通过积水路面遇行人、非机动车时有不减速等不文明驾驶行为 10030123遇行人通过人行横道不停车让行，不主动避让优先通过的车辆、行人、非机动车 10030124将车辆停在人行横道、网状线内等禁止停车区域10030125行驶中身体任何部位伸出窗外10030126制动、加速踏板使用错误 10030127对可能出现危险的情形未采取减速、鸣喇叭等安全措施10030128因观察、判断或者操作不当出现危险情况10030129驾驶摩托车时手离开转向把 10030130二轮摩托车在行驶中左右摇摆或者脚触地10030131 摩托车制动时不同时使用前、后制动器 100 机动车驾驶人科目三考试项目及扣分项代码 1.1科目三考试项目代码 1.2科目三通用评判扣分代码

会计学硕士培养方案

会计学硕士研究生培养方案 （学科专业代码：120201） 一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应市场经济发展需要，从事会计、财务管理实务工作的高级应 用人才及从事会计教学、科研工作的高级研究人才。具体要求是：具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展；掌握坚实的会计与财务基础理论和系统的专门知识，熟悉国内外会计、财务领域的现状、理论前沿与发展趋势，具有深厚的会计学、财务管理学理论功底，较强的分析问题、解决问题能力。掌握本学科的发展动态，熟悉相关学科知识。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料。善于合作共事，具有良好知识结构、独立工作能力和较强创新能力。毕业后，能够胜任政府有关经济管理部门及各类企事业单位尤其是中介机构、大型企业、金融机构的理财工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。 二、研究方向 1、研究方向之一：会计学（环境会计、矿产资源会计、生态会计、环境审计）本研究方向以财务会计的基本概念框架为依据，以企业为主要研究对象，研究财务会计理论与方法，使学生能灵活运用国内外财务会计理论，回答、分析和解决企业财务会计问题。本研究方向涉及会计基本理论，财务会计理论与实务，管理会计理论与实务，审计理论与实务等相关内容，且相互联系、相互渗透，其特点是及强的实践性和时代性。 本研究方向的重点：主要内容包括：一是会计理论与实务问题：财务会计基本理论与实务、财务报告改进、会计信息披露、财务会计等。二是会计学新分支的理论与实务，如环境会计、矿产资源会计、人力资源会计、金融工具会计、生态会计、环境审计等。三是关注现代社会发展中的重大财务、会计实践问题与热点问题等。 2、研究方向之二：财务管理（环境管理会计、资源型企业财务管理、生态价值评价）财务管理学主要介绍公司资金运动的预测、组织、协调、分析和控制的一种管理活动。通过学习财务管理，使学生能够了解和掌握投资决策管理、筹资决策管理、股利分配决策管理和流动资金决策的基本原理，使学生能形成一套对公司财务的预测、计划、控制、分析和核算的较完整、科学的管理方法。该研究方向既要充分吸收当代国外财务管理研究的理论成果，又要符合我国的特色，其内容和表述形式应符合中国人的思维习惯、价值观念的文化特征。因此，本着上述指导思想，该研究方向一方面强调先进性，即尽可能地吸收、借鉴先进的财务管理理论和实践，比较全面地反映财务管理领域的新发展、新内容；另一方面也注重实践性，即力求反映我国在财务管理领域的成功实践 和经验，同时努力探索发达国家财务管理理论与方法在我国开展应用的途径。 同时研究财务管理学新分支的理论与实务，如可持续发展财务管理等。 本研究方向的重点：主要内容包括：一是财务管理理论与实务问题，如财务管理基本理论与实务、财务报告改进、会计信息披露、财务会计等。二是财务管理学新分支的理论与实务，如环境管理会计、矿产资源财务管理、生态资源价值评价问题等。三是关注现代社会发展中的重大财务、会计实践问题与热点问题等，如上市公司财务问题。 三、学分年限及学分要求

财务会计专业人才培养方案介绍

财务会计专业人才培养方案介绍 1

财务会计专业人才培养方案 专业代码:Z0410 一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,了解国家经济政策和经济规律,牢固掌握会计职业岗位所需要的财经基础理论知识和专业技能,并具有较强创新精神和实践能力的大专水平的高级技术型、应用型人才。 二、职业与岗位分析 本专业学生适合在企事业单位、政府部门及社会中介组织从事会计工作。 三、业务培养要求 主要学习财务会计方面的基本理论和基本知识,接受会计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决财务问题的基本能力。经过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,毕业生应获得以下方面的知识和能力: 1.具有良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团体意识和良好的文化修养、艺术修养、现代意识和人际交往意识,具有良好的心理素质; 2. 掌握经济学、管理学和现代财务管理学的基本理论和基本知识;掌握财务分析的定性、定量分析方法以及具有获取信息和处理信息的能力;熟悉中国有关会计政策和法规以及了解国际会计的 惯例与规则;了解会计学科的最新研究成果和发展动态;具有较强的 2

分析和解决财务实际问题的能力以及专业判断和决策能力; 3.掌握资料查询、文献检索和运用现代信息技术获取信息与处理信息的基本方法,具有较强的获取知识、更新知识的能力和一定的进行知识创新的能力; 4.积极参加体育锻炼,养成良好的卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的体魄和心理素质; 5.专业能力:获得会计从业资格证书,经过国家助理会计师资格考试; 6.外语能力:能熟练掌握一门外语,经过国家大学英语三级水平考试,具有一定的听、读、写等各方面的能力; 7.计算机能力:应能熟练使用至少一种会计软件(如用友、金蝶等),有较强的会计计算能力,经过湖北省计算机水平一级考试。 四、主要课程 高等数学、西方经济学、基础会计、税法、经济法、财务会计、成本会计、财务管理、审计学、管理会计、银行会计、商业会计、金融学、税务会计、财务报表分析等。 五、毕业标准: 1．最低毕业学分 学生应修完本专业所有必修课程(通识必修课和专业必修课),获得65个学分;选修课程获得39学分(专业选修课、通识选修课);完成毕业实习及其它实践性环节,获得13个学分;总计修满117个 3

2013年新版驾考科目三考试过程详解

2013年新版驾考科目三应试详解 根据中华人民共和国公安部123号令要求，2013年驾驶员科目三考试采用新考试标准，让人感觉驾驶证获取难度越来越大。驾驶员科目三考试，俗称路考或大路考，与过去比有些变化，为方便参加科目三考试的考生应试，整理出一些注意事项，希望对考生有点儿帮助。 一、科目三的考试变化 1．考试方式的变化：科目三考试全程在智能考试系统的监控下进行，系统自动向考生发送操作指令，考生按指令要求独立完成实际道路考试项目的驾驶操作，系统给出综合成绩评判。因此，新版科目三考试取消了考试员监考制度，同车副驾位乘坐的是考试安全员。 2．考试项目的变化：科目三考试项目共有16项：⑴上车准备；⑵起步； ⑶直线行驶；⑷加减档位；⑸变更车道；⑹路口直行；⑺路口左转；⑻路口右转；⑼人行横道；⑽学校区域；⑾公交站台；⑿会车；⒀超车；⒁掉头；⒂靠边停车；⒃夜间行驶。因此，新版科目三比过去增加了加减档位、路口左转、路口右转3个考试项目。 3．考试时间的变化：科目三考试抽取至少20%的考生进行夜考；不进行夜考的，必须进行模拟夜间灯光考试(白天开启远光、近光、示警等车灯)。夜考应在路灯开启时段进行。进行夜考时，考试员和考生应穿反光背心。 4．考试距离的变化：科目三考试的距离要求为3公里，每个考试项目间隔为200米。达到3公里才发出靠边停车指令，方可结束考试。 5．身份认证的变化：正式考试从身份认证比对后开始。学员到达指定考试车辆后，车载系统读取考生信息，确认考生是否在当前考试名单中。 6．直线行驶的变化：本项目不要求必须达到四档（40码以上），而是要求在全程内必须有达到四档的操作；方向控制不稳以车辆行驶方向偏差角度超过10度起判。 7．加减档位的要求：不单独发加减档指令，根据全程实际换挡情况作出判断；考试过程中，要求1挡连续行驶不得超过100米，2挡连续行驶不得超

会计学ACCA方向专业人才培养方案

会计学（ACCA方向）专业人才培养方案 一、专业方向 本专业为全日制普通高等学校四年制会计本科专业，专业方向为会计学。二、培养目标 本专业旨在培养能适应社会主义市场经济和地方经济发展需要，知识、能力、素质协调发展，德、智、体、美全面发展，掌握财务会计基本理论和相关知识，了解财务会计学科前沿，具备经济、管理、法律和金融等方面知识和能力，富有创新精神和创新能力，毕业后能在企事业单位、政府部门、金融机构及会计师事务所等中介机构从事会计、财务、审计实务以及会计教学、科研等方面工作，基础知识实、实践能力强、综合素质高、有一定创新能力的高级应用型人才。三、培养要求 本专业要求学生系统掌握会计、审计、财务管理和经济法规等方面的基础知识和基本理论，接受会计方法与技能的基本训练，培养学生运用会计理论和方法分析经济问题，管理经济事务与解决财务问题的基本能力。 具体而言，毕业生应具备以下几方面素质和能力： 1.思想政治素质：掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，坚持四项基本原则，具有良好的政治素质和高尚的社会道德。 2.专业技能素质： （1）学生应当具有扎实的会计学专业知识功底，同时掌握经济学、管理学和财务学等相关学科的基本理论、基本知识并能够熟练加以运用； （2）掌握会计学的定性、定量分析方法并能够熟练加以运用； （3）具备运用专业知识、技能和方法，分析、解释经济交易与会计事项，解决会计问题的基本能力； （4）熟悉我国有关财务、会计、经济管理以及财政税收等方面的政策法规，并能够熟练加以运用； （5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，并具有较强的自学能力、初步的科学研究能力。 3.文化素质：具有扎实的经济数学、外语、计算机基础及较强的应用能力，

驾校一点通科目一题库1073题

55、驾驶机动车在路口遇到这种情况如何行驶？ A、可以向右转弯 B、靠右侧直行 C、遵守交通信号灯 D、停车等待 答案：D 146、驾驶机动车通过没有交通信号和管理人员的铁路道口怎样通过？ A、适当减速通过 B、空挡滑行通过 C、停车确认安全后通过 D、加速尽快通过 答案：C 209、在这条车道行驶的最低车速是多少？ A、60公里/小时 B、90公里/小时 C、100公里/小时 D、110公里/小时 答案：C 210、在这条车道行驶的最低车速是多少？ A、60公里/小时 B、90公里/小时

C、100公里/小时 D、110公里/小时 答案：B 284、驾驶人在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的处3年以下有期徒刑。答案：× 408、这个标志是何含义？ A、双向交通 B、分离式道路 C、潮汐车道 D、减速让行 答案：A 440、这个标志是何含义？ A、事故多发路段 B、减速慢行 C、注意危险 D、拥堵路段 答案：C 442、这个标志是何含义？

A、建议速度 B、最低速度 C、最高速度 D、限制速度 答案：A 445、这个标志是何含义？ A、注意保持车距 B、车距确认路段 C、车速测试路段 D、两侧变窄路段 答案：A 446、这个标志是何含义？ A、注意交互式道路 B、注意分离式道路 C、平面交叉路口 D、环行平面交叉 答案：B 476、这个标志是何含义？ A、直行车道 B、只准直行

C、单行路 D、禁止直行 答案：B 506、这个标志是何含义？ A、小型车车道 B、小型车专用车道 C、机动车车道 D、多乘员车辆专用车道 答案：C 514、这个标志是何含义？ A、交叉路口预告 B、车道方向预告 C、分道信息预告 D、分岔处预告 答案：A 527、这个标志是何含义？

2013年驾考新交规科目四题库(最新)

C1科目4是驾照新增考试内容2013年C1科目4知识考题（全） 1.如何驾驶机动车通过无交通信号的交叉路口？ A.鸣喇叭，迅速通过。 B.保持正常速度行驶。 C.提前加速通过。 D.提前减速，确认安全后通过。 答案：D 2.违法行为综合判断与案例分析（共33道）如动画所示，驾驶机动车遇到这种 情况要如何处置？（动画3.4.1.14） A.减速或停车让行 B.鸣喇叭示意其让道 C.抢在行人之前通过 D.立即变道绕过行人 答案：A 3.在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（图3.11.1） A.速度快的先行 B.大客车先行 C.不分先后通行 D.红色小客车先行 答案：B

4.驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（图3.11.2） A.直行机动车 B.左转弯机动车 C.右转弯机动车 D.掉头机动车 答案：A 5.驾驶机动车直行通过前方路口怎样行驶？（图3.11.3） A.接近路口时减速慢行 B.进入路口后再减速慢行 C.可以不减速直接通过 D.提前加速通过交叉路口 答案：A 6.驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（图3.11.2） E.直行机动车

F.左转弯机动车 G.右转弯机动车 H.掉头机动车 答案：A 7.驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（图3.11.4） A.沿直行车道左转 B.进入左弯待转区 C.进入直行等待区 D.沿左车道左转弯 答案：B 8.驾驶机动车在这个路口怎样右转弯行驶？（图3.11.5） A.沿直行车道右转弯 B.停止线前停车等待 C.沿右侧道路右转弯 D.借非机动车道右转 答案：C 9.驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（图3.11.6）

会计硕士研究生培养方案

会计硕士研究生培养方案 一、培养目标 会计硕士（MPAcc）教育培养适应我国经济发展和经济全球化的需要，具有从事会计职业所需的职业道德和专业知识与技能的应用型高级专门人才。具体要求包括： 1．坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的有关法令，具有高尚的职业道德和积极进取精神，具有与时俱进的创新意识。 2．掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识与技能，具有对多变的商业环境的学习能力和战略意识，具有较强的分析与解决会计实际问题的能力和会计工作的领导潜质。 3．比较熟练地掌握和运用一门外国语。 4．身心健康。 二、研究方向 1．企业会计方向 2．企业财务方向（即CFO方向） 3．注册会计师方向（即CPA方向） 三、学习年限 全日制学生标准学习年限2年；最长学习年限不超过3年。 在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分即获得毕业资格。 四、课程设置 1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。学院要求学生在导师指导下选修课程。 2.研究生最低学分要求为40学分。 其中：必修课为20学分， 选修课为14学分， 实践课为6学分， 在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于4门课程。 3.课程考核方式分为考试与考查。公共课、专业基础课采用考试方式，其他

课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。 4.必修课成绩达到70（含）以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。 5.补修课程 跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。补修形式及课程需由导师和学院同意。 五、培养方式 1．在保证培养质量的前提下，采取灵活多样的培养方式。 2．教学内容要学以致用，教学方法采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查和实习等多种形式。注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决问题的能力。同时开辟第二课堂，聘请有实践经验的专家、企业家开设讲座或承担部分课程。 3．采取考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等形式综合评定学生的学习成绩。 4．采用双导师制，每名硕士生将配备一名校内专职导师和一名来自实务部门的兼职导师。 5、建立实习基地，加强实践环节的教学。 6．重视和加强政治思想素质和职业道德的教育。 六、必修环节 1.社会实践 社会实践安排在第3学期，时间不短于6个月。入学前已有一年以上工作经历的学生可以申请免修社会实践，但需提交相应证明。免修社会实践的学生应更多地参加科研实践，并提交相应科研成果。 2.科研实践 学生在校期间，应积极进行科研活动，潜心学术研究，除参加导师所从事的课题研究项目外，还应参加校内、外组织的不少于10次的学术活动，填写科研实践报告记录册。 七、毕业论文与学位授予 1．学生课程学习结束,取得规定学分并达到其他相关要求,经考核后，方能进入硕士学位论文撰写阶段。未修满学分和未达到其他相关要求的学员不得申请撰写硕士学位论文和进行论文答辩。