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2016年《小学语文教学论》试卷及答案

小学语文教学论试卷及答案

一、单项选择题

1. 对小学生作文的最基本要求是()

A. 有具体内容

B. 有中心

C. 语句通顺

D. 有条理

答案：A

2. 识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()

A. 生活、实践的观点

B. 自觉能动性的观点

C. 联系、发展的观点

D. 辩证统一的观点

答案：B

3. 识字的最终目的是()

A. 会读

B. 会写

C. 会讲

D. 会用

答案：D

4. 学生作文的源泉是()

A. 读课本

B. 读课外书

C. 大脑的思维活动

D. 生活

答案：D

5. 对于小学高年级学生的作文，“中心思想”方面的要求是()

A. 中心要明确

B. 中心要突出

C. 不一定非有中心

D. 只要文章有个主要意思就行

答案：D

6. 目前，小学语文质量评估的发展方向是提倡()

A. 百分制

B. 等级制

C. 评语制

D. 等级制加激励性评语

答案：D

7. 指导学生作文，要()

A. 从内容入手

B. 从形式入手

C. 从题目入手

D. 从确定中心入手

答案：A

8. 在小学语文教学中实施素质教育的核心是()

A. 转变观念，端正教学思想

B. 建立科学的教学目标体系和教学评估体系

C. 深化课程、教材改革

D. 改进课堂教学

答案：C

9. 小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()

A. 单项训练与综合训练的结合

B. 螺旋式上升的

C. 直线式上升的

D. 由感性到理性的不断飞跃

答案：B

11. 阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()

A. 培养良好的阅读习惯

B. 培养欣赏书面语言的能力

C. 提高运用语言的能力

D. 学生自己认认真真的读书

答案：D

12. 《小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文教学要以()为指导。”

A. 马克思主义

B. 毛泽东思想

C. 辩证唯物主义

D. 邓小平理论

答案：C

13. 小学语文教学的中心环节是()

A. 识字写字教学

B. 听话说话教学

C. 阅读教学

D. 作文教学

答案：C

14. 判断学生集体的学习质量，目前经常采用的方法是()

A. 综合分析

B. 定性分析

C. 定量分析

D. 定性分析和定量分析相结合

答案：D

15. 实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的()

A. 工具性

B. 思想性

C. 工具性与思想性的统一

D. 主观能动性

答案：C

二、多项选择题

1. 以下题型属于主观性试题的是()

A. 阅读分析题

B. 问答题

C. 作文题

D. 改错题

E. 搭配题

答案：A^B^C^

2. 说话能力的构成要素包括()的能力。

A. 观察思维

B. 表情达意

C. 组织语言

D. 注意辨析

E. 应变能力

答案：B^C^E^

3. 《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()

A. 汉语拼音

B. 听话、说话

C. 识字、写字

D. 阅读

E. 作文

答案：A^B^C^D^E^

4. 说话能力的构成要素包括（）的能力。

A. 观察思维

B. 表情达意

C. 组织语言

D. 注意辨析

E. 应变能力

答案：B^C^E^

5. 阅读对作文的影响和促进作用是()

A. 从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容

B. 背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采

C. 阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助

D. 通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法

E. 通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

答案：A^C^D^E^

6. 培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是()

A. 生活的需要

B. 发展思维的需要

C. 完成小学语文教学任务的需要

D. 提高学生素质的需要

E. 适应现实生活和未来社会的需要

答案：A^B^C^D^E^

7. 理解语言文字的基本功包括（）

A. 说

B. 写

C. 唱

D. 读

E. 听

答案：D^E^

8. 语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()

A. 要自觉地、有目的地进行思想教育

B. 寓思想教育于语言文字训练之中

C. 重在潜移默化

D. 加强与客观事物的联系

E. 采用启发式教学

答案：A^B^C^

9. 读书记录的内容大体包括()

A. 书名

B. 作者

C. 主要内容

D. 精彩片断

E. 优美词句

答案：A^B^C^D^E^

10. 指导小学生学习作文应()

A. 要求写真实的生活，表达自己的真情实感

B. 鼓励学生大胆想象，大胆虚构

C. 鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会

D. 鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事

E. 鼓励平日积累生活材料和语言材料

答案：A^C^D^E^

11. 编制一张语文试卷，应该做到()

A. 试题难度、分量适当

B. 试题表达要明确，题意要浅显

C. 有一定覆盖面，能突出重点

D. 各个试题要彼此独立

E. 评分简便、客观

答案：A^B^C^D^E^

12. 丰富小学语文教师的文化知识主要包括()

A. 熟练掌握语文专业知识

B. 扩充科学知识

C. 掌握教育学、心理学、教学法的基本理论

D. 对教材的理解能力

E. 语言表达能力

答案：A^B^C^

13. 平时考察的方法有()

A. 日常观察

B. 课堂提问

C. 作业检查

D. 阶段性的知识考查

E. 阶段性的能力考查

答案：A^B^C^D^E^

14. 下列选项中对创设情境说话理解正确的是()

A. 设法把学生带入某种假设的情境，以引起说话的动机

B. 创设情境说话是先听后说的训练

C. 由于学生缺少相关的生活经验，因此，很容易让学生觉得没话可说

D. 由于学生缺少相关的生活经验，因此，很容易让学生觉得没话可说

E. 模拟购物、打电话、借书，都可以作为假设的情境

答案：A^D^E^

15. 学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作()

A. 不断增强素质教育的意识

B. 建立体现素质教育的语文教学目标体系

C. 深化课程、教材改革

D. 建立体现素质教育的语文教学评估体系

E. 坚持不懈进行课堂教学改革

答案：A^B^C^D^E^

三、填空题

1. 作文是学生___和___的综合体现。

答案：认识水平语言文字表达能力

3. 凭工具书识字除掌握汉语拼音外，还需要具备两方面的能力，一

是___，二是___。

答案：能用部首和音序查字典能正确选择字音和义项

4. 小学生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力构

成的。

答案：观察、思维命题、立意选材、组织遣词造句

5. 教学一组教材，要经历____——____——____的过程。

答案：感性认识理性认识实践运用

6. 在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们____，二是____。

答案：留心周围事物丰富他们的生活

四、名词解释题

1. 文道统一

答案：文道统一：“文”即文章的外在形式，包括语言文字、写作

方法等，“道”即文章的思想内容，二者是不可分割的统一。文中

有道，道中有文，二者相辅相成，互相促进。这反映了语言文字与思想内容之间相互统一、相互促进的辩证关系

2. 教学过程最优化

答案：教学过程最优化：在现代学校中，教学过程最优化被理解为选择这一种教学方法，它能使教师和学生在花费最少的必要时间和精力的情况下获得最好的效果。

3. 教学民主

答案：教学民主：在教学中，教师要把学习的主动权交给学生，调动学生的学习积极性。教师对学生提出的问题和不同意见要持欢迎的态度；对学生敢于发表创见的精神应当给予充分肯定，并在教学过程中因势利导，使问题得以妥善解决。只要学生的见解有道理，就要给予肯定和鼓励。

五、简答题

1. 小学语文基本功训练过程中，应注意哪些问题?

答案：(1)小学语文基本功训练要发挥教师主导作用，有计划、有步骤地进行，循序渐进，逐步加深，不断提高。

(2)小学语文基本功训练要从严要求，严格训练。

(3)认真钻研教材，按照教材特点和要求进行训练，注意课内外相结合，但不能加重学生负担。

(4)注重因材施教，使每一个学生的基本功都得到发展。

2. 为什么要注重对学生识字能力的培养?

答案：识字能力是自学能力的重要组成部分，学生有了识字能力，

能轻松地完成识字任务，还为独立阅读书刊，吸收各种文化科学知识，为进行书面表达创造了有利条件。但是目前的识字教学，还存

在只重视教会学生一个一个字的音、形、义，而忽视培养识字能力

的倾向。检测识字成果时，只看重默写率，看重对汉字基础知识的

考查，而忽视对学生识字能力的检测。这反映出对识字教学任务理

解的片面性，和当前推行素质教育的精神也是不相符的。因此，必

须注重对学生识字能力的培养。

3. 好的教学结构应具备什么特点?

答案：好的教学结构一般具备以下特点：

(1)教学目标明确；

(2)教学思路清晰；

(3)教学环节简单、实用；

(4)体现学生的自主学习；

(5)有鲜明的特点。

4. 在语文教学中，应该怎样处理好教与学的关系?

答案：这个问题可以从三个方面来考虑。

(1)发挥教师的主导作用。教师闻道在先，学有专长，应当责无旁贷

地引导学生有效地提高阅读能力和作文能力。这种主导作用不是单

纯的灌输，重要的是要帮助学生掌握科学的学习方法。

(2)调动学生的主动精神。学生是学习的主人。任何事物的发展变化，内因是主要的，外因通过内因而起作用。学习也不例外。如果学生

没有主动精神，思维处于睡眠状态，教师力气花得再多，也不可能

取得好的效果。因此，在语文教学中，一定要激发学生对学习语文的浓厚兴趣，自觉地做到生动活泼地主动地学习。

(3)做到教师主导作用和学生自主学习的统一，使教学过程真正成为在教师指导下学生积极主动地学习的过程。这里要防止两种倾向，一是教师包办代替，牵着学生鼻子走；二是撒手不管，对学生的自学不加指导。这两种倾向都是不符合教师主导作用与学生自主学习相统一的原则的。

六、论述题

1. 联系实际，谈谈怎样在语文教学中实施素质教育?

答案：《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》明确指出：小学语文“对于提高民族素质有着重要意义”。同时，在《大纲》不少章节多次阐述了怎样在语文教学中实施素质教育问题。如，在教学目的中强调培养听说读写能力、发展智力及培养良好的学习习惯；在教学要求中重视培养学生多方面的素质等。所以，在语文教学中实施素质教育，一定要认真学习、贯彻大纲精神，用大纲指导我们的教学工作。为此，应抓好以下几项工作：

(1)不断增强素质教育意识。

素质教育是80年代针对片面追求升学率的应试教育提出来的，它是按照党和国家的教育方针所规定的教育目的，面向全体受教育者，着眼于他们德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展的教育。进行素质教育是我国，也是世界教育改革的发展趋势。

小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科。在语文教学中是否

进行素质教育，不仅关系到语文教学的质量，而且关系到整个基础

教育的质量，影响到21世纪人才的素质。因此，在语文教学中必须

实施素质教育。从科学性质、教学目的来看，语文教学与素质教育

应当是一致的，通过语文教学，可以培养和提高学生的思想道德素质、语文素质、审美素质、心理素质。因此，语文教学也能够进行

素质教育，我们要摒弃片面追求升学率、片面追求高分数的短视行为。不断增强素质教育的意识。

(2)进行全方位的改革。

①建立体现素质教育的语文教学目标体系。要以素质教育的思想为

指导，以课程计划和教学大纲为主要依据，将语文教学进行的素质

教育分解成几个方面，分别提出明确的目标。小学阶段语文教学总

目标以包括思想品德、语文知识、语文能力、学习态度和学习习惯

四个方面。在小学阶段的总目标确定之后，再来制订年级目标、学

期目标、单元目标等。教学目标要体现素质教育的内容，要求要适当、具体，便于操作。

②深化课程、教材改革。课程上，要打破自我封闭、一潭死水的局面，创建包括学科课程、活动课程、环境课程、课内外结合、校内

外沟通的语文课程体系。要充分利用母语环境，挖掘语文教育资源，引导学生在广阔的背景下学语文、用语文，提高语文能力。在教材上，要围绕新的课程体系进行教材建设。作为系列化教材核心的语

文教科书，要更加自觉地从方便学生的学、培养自学能力出发构建

教材体系，不仅要反映教学内容的由浅入深、由易到难，而且要体

现出能力培养的循序渐进、螺旋上升。此外，教科书要进一步体现

时代感、实用性和人文精神，注重培养学生的创新意识和创造性的

学习能力。

③建立体现素质教育的语文教学评估体系。评估学生的学习质量，

一要着眼发展，重在鼓励，使每个学生对语文学习有兴趣，有收获，有信心，充满希望；二要全面考查，既考查语文知识，又考查语文

能力和学习态度、学习习惯；既有书面测试，又有听、说、做等方

面的考查；既注重学期末的总结性考查，又重视平时对每个学生的

考察。评估教师的教学质量，着眼“两全”——面向全体，全面提

高质量。

④坚持不懈地进行课堂教学改革。首先，要端正教学思想。教学是

一种关系，师生关系的性质决定着教学性质。正确的师生关系源于

正确的学生观：学生是教学活动的主体，要确保学生的主体地位。

教师的教是为着学生的学服务：唤起学生的主体意识，创设自主学

习的氛围，教给学生学习的方法，培养学生自主学习的能力和良好

的学习习惯。其次，要采取切实措施，大力改进课堂教学。要下力

气研究课堂教学结构的改革，根据不同课型的特点，研究教学结构

的基本模式，要体现指导的过程，体现训练的过程，体现学生经过

思考逐步得出结论的过程。精心设计课堂提问，是优化教学过程的

中心一环。问题要问到学生的生疑处，问到教材的重点上，要有启

发性，要少而精。在少数主要问题之下，可以设计辅助性提问，为

学生引路、搭桥，提供思维的路径和方法。

总之，在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是前提，建立科学的教学目标体系和教学评估体系是保证，深化课程、

教材改革是核心，改进课堂教学是关键。

2. 怎样理解和贯彻学习语文与认识事物相统一的原则?

答案：学习语文与认识事物相统一，是语文教学的一条重要原则。

从语文和事物的关系来看，语言文字是客观事物的反映。学生通过

学习语文，既能锻炼语文基本功，又能加深对语言文字所反映的客

观事物的认识。学习语文和认识事物，两者既相互独立，又互为联系，相互促进。所以，在语文教学中，必须让学生把语言文字和它

所反映的客观事物在头脑里统一起来。只有这样，学生才能真正正

确地理解语言文字，并在理解语言文字的过程中增长见识，受到启

发和教育。在贯彻这一原则时，应该力求做到：

(1)语文教学要加强与客观事物的联系。在教学中，要让学生正确地

理解语言文字，必须把语言文字和它反映的客观事物结合起来，才

能在学生的脑子里得到正确的认识。老师要善于为学生提供理解语

言文字的具体条件。例如，在识字教学中，要充分利用各种直观手段，让学生建立起汉字与其所代表的具体事物的联系，学生才能真

正理解字义。同样，在阅读和作文中，更要加强与客观事物的联系。这方面的联系越充分，学习语文的效果越好。

(2)在认识事物的训练中要密切联系语言文字。在语文教学中，指导

学生认识事物，一定要紧密联系语言文字。学生学习一篇篇课文，

从不知到知，从知之甚少到知之较多，是从语言文字中获取知识、

提高对客观事物的认识的。同样，学生要把自己对客观事物的认识

表达出来，也离不开语言文字。要通过听和读不断吸收，逐渐积累，才能驾驭语言文字，通过说和写表达出来。只注意认识事物，不注

意培养理解和运用语言文字的能力，就不是语文课了。在小学语文

教学中，只有让学生充分认识到语言文字是怎样描述客观事物、说

明道理的，才能更好地学到使用语言文字反映客观事物的本领。

总之，要想取得好的教学效果，既不能忽视对客观事物的认识，片

面地要求学生背诵一些读写知识，也不能只重视认识事物，而放松

对语言文字的理解和运用。既要看到理解、运用语言文字对认识事

物的作用，又要看到认识事物对理解、运用语言文字的促进作用。

努力做到通过对语言文字的理解、运用去认识事物，在认识事物中

加深对语言文字的理解和运用。这样，才能切实完成小学语文教学

的任务。

七、案例分析题

1. 下面是一首古诗，读后写出简单的教学过程。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

答案：一、导入、释题、简介作者。

二、自读课文，利用字典自学字词，交流学习情况。

1. 提出自学要求：读准字音，读通诗句。

2. 检查学习情况：

（1）认读生字。

（2）分析字形，指名板书。

（3）学习多音字“应”。

（4）交流词义。

三、读懂诗句：

1. 指名读诗，师生评议。

2. 思考问题，交流讨论：

（1）这首诗写的是什么人?他在干什么?

（2）事情发生在什么地方?这是怎样一个环境?

（3）当过路人问路时，小孩子是怎样做的?为什么?

四、理解诗意，体会意境：

1. 齐读古诗。

2. 请学生逐字翻译，教师指导。

3. 自由朗读。

4. 用自己的话描述在脑海中形成怎样一幅画面?

5. 这是一个怎样的孩子?作者对这个孩子怀着怎样的感情?

五、指导有感情地朗读课文，并背诵。

安规考试题库含答案

变电运维安规考试题库班级姓名得分_______ 一、选择题 1. 外单位承担或外来人员参与公司系统电气工作的工作人员，应熟悉国家电网公司电力安全工作规程（变电部分）,并经考试合格,经( )认可,方可参加工作。 A. 聘用单位 B.设备运行管理单位 C. 发包单位 D. 用工单位 2. 各类作业人员有权( )违章指挥和强令冒险作业。 A. 制止 B. 拒绝 C. 举报 3. 电力安全工作规程要求，作业人员对电力安全工作规程应( )考试一次。 A. 两年 B. 每年 C. 三年 4. 作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要求，工作人员的( )应合格、齐备。 A. 穿戴 B. 劳动防护用品 C. 器材 D. 工具 5. 各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及( )。 A. 事故紧急处理措施 B. 紧急救护措施 C. 应急预案 D. 逃生方法 6. 为加强电力生产现场管理，规范各类工作人员的行为，保证人身、( )和设备安全，依据国家有关法律、法规，结合电力生产的实际，制定电力安全工作规程。 A. 施工 B. 电网 C. 网络 D. 电力 7. 作业人员的基本条件之一：经( )鉴定,作业人员无妨碍工作的病症。 A. 领导 B. 医疗机构 C. 医师 D. 专业机构8. 作业人员的基本条件规定，作业人员的体格检查每( )至少一次。 A. 三年 B. 四年 C. 两年 D. 一年 9. 高压电气设备：电压等级在( )伏及以上者。 A. 1000 B. 250 C. 500 D. 380 10. 高压设备上全部停电的工作，系指室内高压设备全部停电(包括架空线路与电缆引入线在内)，并且通至邻接( )的门全部闭锁，以及室外高压设备全部停电(包括架空线路与电缆引入线在内)。 A. 工具室 B. 控制室 C. 高压室 D. 蓄电池室 11. 倒闸操作的基本条件之一：防误闭锁装置不得随意退出运行，停用防误闭锁装置应经本单位分管生产的行政副职或( )批准。 A. 总工程师 B. 防误操作装置负责人 C. 正职 12. 倒闸操作时要求操作( )应具有明显的标志，包括：命名、编号、分合指示、旋转方向、切换位置的指示及设备相色等。 A. 机构 B. 设备 C. 系统 D. 间隔13. 待用间隔(母线连接排、引线已接上母线的备用间隔)应有名称、编号，并列入( )管辖范围。 A. 运行 B. 检修 C. 调度 14. 倒闸操作时要求单人操作、( )在倒闸操作过程中严禁解锁。 A. 检修人员 B. 运行人员 C. 操作人员 15. 换流站内，运行中高压直流系统直流场中性区域设备、站内临时接地极、接地极线路及接地极均应视为( )。 A. 非带电体 B. 带电体 C. 部分带电体

2016年六年级语文下册期末抽测试题(附答案)

2016年六年级语文下册期末抽测试题（附答案）第一部分积累与运用一、填空题（20分）1.李白和杜甫被称为“李杜”，被称为“小李杜”的是________和 _________ 。2. “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是___________ ，“美玉无暇”指的是____________。3. 在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓： “_________________ ，________________”。（填诗句）4．有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是： ___________________ 。5.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它_________________ ，_________________ ，潇潇洒洒地从身上抖落下_________________ ，在大海上溅出了无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，_________________ ，_________________ 。6.水没有一定的形状，或方或长，_________________ ,

_________________ ,它好像有情义。水 _________________ ，_________________ ，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像 _________________ ……_____________________________ _____ （发挥你的想象，补写一句省略的内容）7.不愤不启，不悱不发。__________________________________ ，则不复也。8.不要人夸颜色好， __________________________________ 。二、选择题（将所选字母写在每题的横线上）。（20分）（一）下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请你把所选字母序号写出来。nuò bǐn xī zhà1．A 诺言 B 禀告 C 牺牲 D 微风乍起__________ féng tuì dèng chī2 . A 焚烧 B 褪色 C 石凳 D 如痴如醉__________ jiān mán qì rěn3．A 歼灭 B 瞒住 C 沏茶 D 时光荏苒 __________tún līng lǜ sāi4．A 臀部 B 凌晨 C 滤过 D 塞外边疆 __________(二)、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请你把所选字母写出来。5．A 纸屑 B 咽喉 C 菩萨 D 崇山竣岭 __________6．A 无辜 B 蛤蟆 C 橱房 D 火眼金睛 __________7．A 烙印 B 含养 C 瘦削 D 诲人不倦 __________8．A 危胁 B 魁梧 C 飘逸 D 苦心孤诣 __________(三)、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思、性质或结构最接近？请你把所选字

2016年江西省中考数学试卷及答案

2016年江西省中考数学试卷及答案一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项） 1．下列四个数中，最大的一个数是（） A．2 B．C．0 D．﹣2 【解析】正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小，据此判断即可．根据实数比较大小的方法，可得 ﹣2＜0＜＜2，故四个数中，最大的一个数是2．故选：A． 2．将不等式3x﹣2＜1的解集表示在数轴上，正确的是（） A．B． C．D．【解析】先解出不等式3x﹣2＜1的解集，即可解答本题． 3x﹣2＜1, 移项，得 3x＜3，系数化为1，得 x＜1，故选D． 3．下列运算正确的是（） A．a2+a2=a4 B．（﹣b2）3=﹣b6 C．2x?2x2=2x3 D．（m﹣n）2=m2﹣n2【解析】结合选项分别进行合并同类项、积的乘方、单项式乘单项式、完全平方公式的运算，选出正确答案． A、a2+a2=2a2，故本选项错误； B、（﹣b2）3=﹣b6，故本选项正确； C、2x?2x2=4x3，故本选项错误； D、（m﹣n）2=m2﹣2mn+n2，故本选项错误．故选B． 4．有两个完全相同的正方体，按下面如图方式摆放，其主视图是（） A．B C．D．【解析】根据主视图的定义即可得到结果．其主视图是C，故选C．

5．设α、β是一元二次方程x2+2x﹣1=0的两个根，则αβ的值是（） A．2 B．1 C．-2 D．-1 【解析】根据α、β是一元二次方程x2+2x﹣1=0的两个根，由根与系数的关系可以求得αβ的值，本题得以解决． ∵α、β是一元二次方程x2+2x﹣1=0的两个根， ∴αβ=，故选D． 6．如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均相等．网格中三个多边形（分别标记为①，②，③）的顶点均在格点上．被一个多边形覆盖的网格线中，竖直部分线段长度之和记为m，水平部分线段长度之和记为n，则这三个多边形中满足m=n的是（） A．只有②B．只有③C．②③D．①②③【解析】利用相似三角形的判定和性质分别求出各多边形竖直部分线段长度之和与水平部分线段长度之和，再比较即可．假设每个小正方形的边长为1， ①：m=1+2+1=4，n=2+4=6，则m≠n； ②如图1，在△ACN中，BM∥CN， ∴=， ∴BM=，在△AGF中，DM∥NE∥FG， ∴=，=，解得DM=，NE=， ∴m=2+=2.5，n=+1++=2.5， ∴m=n； ③如图1，由②易得：BE=，CF=， ∴m=2+2++1+=6，n=4+2=6， ∴m=n，则这三个多边形中满足m=n的是②和③；故选C．

2019年安规试题带答案

安规考试试题一、单选题： 1、各类作业人员应接受相应的安全生产教育和（B）培训，经考试合格上岗。 A．实践技能；B．岗位技能； C．安全技能；D．专业知识 2、新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员（管理人员、临时工等），应经过（C）教育后，方可下现场参加指定的工作，并且不得单独工作。 A．现场基础；B．危险点； C．安全知识；D．专业 3、高压电气设备：电压等级在（C）V及以上者； A．250；B．500；C．1000；D．10000 4、室内高压设备的隔离室设有遮栏，遮栏的高度在（B）m以上，安装牢靠并加锁者； A．1.5；B．1.7；C．2；D．2.5 5、高压设备发生接地时，室内不得接近故障点4m以内，室外不得接近故障点（C）m以内。 A．6；B．7；C．8；D．10 6、巡视配电装置，进出（C），应随手关门。 A．变电站；B．间隔；C．高压室；D．组合电气 7、监护操作时，其中一人对设备较为（B）作监护。特别严重和繁复的倒闸操作，由烂熟的运行人员操作，运行值班负责人监护。

A．清晰；B．熟悉；C．明白；D．了解 8、倒闸操作由（B）填用操作票。 A．运行人员；B．操作人员； C．监护人；D．工作许可人 9、操作票应填写设备的(B)名称。 A．编号；B．双重名称； C．开关；D．隔离开关（刀闸） 10、监护操作时，操作人在操作过程中不得有任何未经(A)同意的操作行为。 A．监护人；B．发令人；C．值班长；D．调度员11、操作中发生（A）时，应立即停止操作并向发令人报告。待发令人再行许可后，方可进行操作。 A．疑问；B．故障；C．异常；D．事故 12、装卸高压熔断器，应戴护目眼镜和绝缘手套，必要时使用(B)，并站在绝缘垫或绝缘台上。 A．绝缘棒；B．绝缘夹钳；C．绝缘靴；D．工具13、电气设备停电后（包括事故停电），在未拉开有关隔离开关（刀闸）和（A）前，不得触及设备或进入遮栏，以防突然来电。 A．做好安全措施；B．推上接地刀； C．作好临时遮拦；D．未许可开工 14、（C）操作时不得进行登高或登杆操作。 A．刀闸；B．倒闸；C．单人；D．检修 15、不停电工作系指：（A）许可在带电设备外壳上或导电部分上进行的工作。

安规考试试题题库答案

一、填空 1、在防火重点部位或场所以及禁止明火区动火作业,应填用动火工作票,动火工作票有下列两种:填用一级动火工作票、填用二级动火工作票。 2、设备不停电时的安全距离10KV就是 0.7 米,35KV 1 米,110KV_1、5______米,220KV___3___米。 3、一级动火工作票提前办理。一级动火工作票的有效期为 24 h,二级动火工作票的有效期为 120 h。动火作业超过有效期限,应重新办理动火工作票。 4、如送电操作需由电气值班人员进行时,应使用“送电联系单”。 5、长期停用或新领用的电动工具应用 500 V 的绝缘电阻表测量其绝缘电阻,如带电部件与外壳之间的绝缘电阻值达不到 2 MΩ,应进行维修处理。 6、所谓运用中的电气设备,指全部带有电压、一部分带有电压或一经操作即带有电压的电气设备。 7、专责监护人临时离开时,应通知被监护人员停止工作或指定临时负责人 ,待专责监护人回来后方可恢复工作。 8、凡在离地面(坠落高度基准面) 2 米及以上的地点进行的工作,都应视作高处作业。 9、触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源 ,越快越好。因为电流作用的时间越长 ,伤害越大。 10、所有升降口、大小孔洞、楼梯与平台,必须装设不低于 1050 MM高栏杆与不低于 100 MM高护板。 11、“两票三制”当中的两票就是指工作票与操作票。 12、储存气瓶仓库周围 10米距离以内,不准堆放可燃物品,不准进行锻造、焊接、等工作,不准吸烟。 13、设备检修前,应放尽系统内的汽、水、油等介质,确认已泄压与温度符合工作条件后,方可开始工作。

14、在有火灾、爆炸、中毒、窒息、灼烫伤等危险以及粉尘危害的地点或设备内工作,应做好通风措施。 15、在盛装易燃易爆与有毒有害介质的设备上工作,应做好吹扫与清洗的置换措施。 16.坚决贯彻安全生产安全第一、综合治理、预防为主的方针。 17.几台锅炉排污系统合用一根总排污管时,不应有 2 台或以上的锅炉同时排污。 18.一级动火工作票经批准后由工作负责人递送值长 ,二级动火工作票经批准后由工作负责人送运行值班员。 19.雷雨天气,需要巡视室外高压设备时,应穿绝缘鞋 ,并不准靠近避雷器与避雷针。 20.生产厂房内外的电缆,在进入控制室、电缆夹层、控制柜、开关柜等处的电缆孔洞,必须用防火材料严密封闭。 21.锅炉吹灰前,应适当提高燃烧室负压 ,并保持燃烧稳定 ,吹灰时工作人员应戴手套。 22.清扫烟道、省煤器、再热器时,应打开所有的人孔门,以保证足够的通风。 23.电除尘器运行中,禁止清理阴极振打及大梁加热保温瓷瓶。 24.一级动火工作过程中,应每隔 2-4 h测定一次现场可燃气体、易燃液体的可燃蒸气含量或粉尘浓度就是否合格。 25.在锅炉运行中,禁止将安全阀解列。安全阀门应按照《电力工业锅炉压力容器监察规程》的规定,定期进行放汽试验。 26.任何电气设备上的标示牌,除原来放置人员或负责运行的值班员外,其她任何人员不准移动。 27.工作负责人在试运前将全体工作人员撤至安全地点,将所持工作票交给工作许可人人。

2016人教版小学六年级上册语文抽考试卷及答案

六年级语文竞赛试题一、读拼音写汉字，注意把字写工整。（10☆） mi ǎn ku í h ú l ún n áo 梧阻éng l 扬顿静 2☆）ēn ɡ月到了n ɡ ɡòn ɡ)品。 2.三更(ɡēn ɡ ɡèn ɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！ 3.闰土颈上套一个明晃晃(hu ǎn ɡ hu àn ɡ) 的银项圈。三、我能找出下面成语中写错的字，并改正。（6☆）阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）甘败下风（）一如继往（）金榜提名（）四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5☆） 1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（） 2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（） 3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（） 4.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（） 5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）五、按要求写句子。(10☆) 1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。改成反问句：。 2．我们不得不去收起遗像。改成肯定句：。 3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句）。 4．用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。。 5．老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？” 改成转述句：。六、语言积累。（共6☆） 1.造物无言却有情，。 2.随风潜入夜，。 3. ，不能动人。

云南省2016年中考数学试卷及解析答案

2016年云南省中考数学试卷一、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，满分18分） 1．|﹣3|=． 2．如图，直线a∥b，直线c与直线a、b分别相交于A、B两点，若∠1=60°，则∠2=． 3．因式分解：x2﹣1=． 4．若一个多边形的边数为6，则这个多边形的内角和为720度． 5．如果关于x的一元二次方程x2+2ax+a+2=0有两个相等的实数根，那么实数a的值为．6．如果圆柱的侧面展开图是相邻两边长分别为6，16π的长方形，那么这个圆柱的体积等于．二、选择题（本大题共8小题，每小题只有一个正确选项，每小题4分，满分32分） 7．据《云南省生物物种名录（2016版）的》介绍，在素有“动植物王国”之美称的云南，已经发现的动植物有25434种，25434用科学记数法表示为（） A．2.5434×103B．2.5434×104C．2.5434×10﹣3D．2.5434×10﹣4 8．函数y=的自变量x的取值范围为（） A．x＞2 B．x＜2 C．x≤2 D．x≠2 9．若一个几何体的主视图、左视图、俯视图是半径相等的圆，则这个几何体是（） A．圆柱B．圆锥C．球D．正方体 10．下列计算，正确的是（） A．（﹣2）﹣2=4 B．C．46÷（﹣2）6=64 D． 11．位于第一象限的点E在反比例函数y=的图象上，点F在x轴的正半轴上，O是坐标原点．若EO=EF，△EOF的面积等于2，则k=（） A．4 B．2 C．1 D．﹣2 12．某校随机抽查了10名参加2016年云南省初中学业水平考试学生的体育成绩，得到的结果如表：

下列说法正确的是（） A．这10名同学的体育成绩的众数为50 B．这10名同学的体育成绩的中位数为48 C．这10名同学的体育成绩的方差为50 D．这10名同学的体育成绩的平均数为48 13．下列交通标志中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（） A．B．C．D． 14．如图，D是△ABC的边BC上一点，AB=4，AD=2，∠DAC=∠B．如果△ABD的面积为15，那么△ACD 的面积为（） A．15 B．10 C．D．5 三．解答题（共9个小题，共70分） 15．解不等式组． 16．如图：点C是AE的中点，∠A=∠ECD，AB=CD，求证：∠B=∠D． 17．食品安全是关乎民生的重要问题，在食品中添加过量的添加剂对人体健康有害，但适量的添加剂对人体健康无害而且有利于食品的储存和运输．为提高质量，做进一步研究，某饮料加工厂需生产A、B两种饮料共100瓶，需加入同种添加剂270克，其中A饮料每瓶需加添加剂2克，B饮料每瓶需加添加剂3克，饮料加工厂生产了A、B两种饮料各多少克？ 18．如图，菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O，∠ABC：∠BAD=1：2，BE∥AC，CE∥BD．

安规考试带答案

、单选题共65题 1．各类作业人员应接受相应的安全生产教育和岗位技能培训，经（）合格上岗。答案：C 《线路安规:1.4.1》 A. 笔试 B. 口试 C. 考试 2. 第二种工作票，对（）电压等级、同类型工作，可在数条线路上共用一张工作票。答案：B 《线路安规:2. 3.8.1》 A. 不同 B. 同一 C. 相近 3. 工作任务单一式两份，由工作票签发人或工作负责人签发，一份工作（）人留存，一份交小组负责人执行。答案：B 《线路安规:2.3.8.2》 A. 许可 B. 负责 C. 签发 4. 专责监护人应是具有相关工作经验，熟悉（）情况和本规程的人员。答案：A 《线路安规:.3》 A. 设备 B. 现场

C. 接线 5．在工作中遇雷、雨、大风或其他任何情况威胁到工作人员的安全时，工作负责人或专责监护人可根据情况，（）停止工作。答案：C 《线路安规:2.6.1》 A. 立即 B. 即可 C. 临时 6．工作接地线应全部列入工作票,工作负责人应确认（）工作接地线均已挂设完成方可宣布开工。答案：B 《线路安规:3.4.1》 A. 部分 B. 所有 C. 全部 7．雷电时，禁止进行倒闸操作和（）熔丝工作。答案：C 《线路安规:4.2.7》 A. 调换 B. 变更 C. 更换 8．在居民区及交通道路附近开挖的基坑，应设坑盖或可靠遮栏，加挂警告标示牌，夜间挂（）。答案：C 《线路安规:6.1.5》 A. 黄灯 B. 绿灯 C. 红灯

9. 凡参加高处作业的人员，应每（）进行一次体检。答案：B 《线路安规:7.2》 A. 季 B. 年 C. 月 10. 安全带和专作固定安全带的绳索在使用前应进行（）检查。安全带应按附录M定期抽查检验，不合格的不准使用。答案：C 《线路安规:7.7》 A. 全部 B. 质量 C. 外观 11．工作票所列人员中的工作负责人还应熟悉工作班成员的工作( )。答案：A 《线路安规:.2》 A. 能力 B. 习惯 C. 条件 12．在线路停电时进行工作，工作负责人在工作班成员( )的条件下，可以参加工作班工作。答案：A 《线路安规:2.5.1》 A. 确无触电等危险 B. 有急事离开现场 C. 身体状况良好

安规考试题库及标准答案

--- 一、单项选择题 1、作业人员对本规程应（）考试一次。因故间断电气工作连续（）以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。A、一年，3个月B、半年，6个月C、两年，3个月 2、电气设备操作后的位置检查应以设备实际位置为准，无法看到实际位置时，可通过设备机械位置指示、电气指示、仪表及各种遥测、遥信信号的变化，且至少应有（）及以上指示已同时发生对应变化，才能确认该设备已操作到位。 A、两个B 、三个C、四个D 、一个）填写，由技术人员或班长审核并签发。、二次工作安全措施票的工作内容及安全措施内容由（3 A、工作许可人B 、工作票签发人C 、工作负责人D、工作班成员）不许单独进入、滞留在高压室内和室外高压设备区内。、（4 A、工作班成员B 、所有工作人员（不包括工作负责人） C、工作票签发人D 、所有工作人员（包括工作负责人）、工作期间，工作负责人若因故暂时离开工作现场时，应指定能胜任的人员临时代替，离开前应将工作现场交待清楚，5 _________。并告知工作班成员。原工作负责人返回工作现场时， A、不必履行同样的交接手续B 、也应履行同样的交接手续

C、只能做为工作班成员参加参加工作 D、告知工作班成员既可 ______不准将停电设备合闸送电。、在未办理工作票终结手续以前，6 A、运行人员B 、检修人员C、调度员D 、任何人员 ______。、在控制盘、配电箱、电源干线上工作应执行7 A、第一种工作票B 、第二种工作票C 、带电作业工作票）的共同现场检查和认可。、在所有的措施完成后，必须经过（8 A、工作负责人和许可人C 、工作负责人和工作班成员、工作负责人和签发人B ___时，应使用安全带或采取其他可靠的安全措施。、在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作，高度超过9 A、B 、 1.5mC 、D、3m1.9m2m 10、操作票和工作票均应保存____。 C 、一年A、三个月 D 、一个月、半年B11、在工作期间，工作票应始终保留在（）手中。 C、工作票签发人A、工作负责人B、工作班成员 12、工作票中停电线路名称栏应填写（） A 、线路电压等级和线路名称B、线路停电变电站C、线路停电开关 )、在高压设备上工作，应至少由(13进行，并完成保证安全的组织措施和技术措施。、四人BA、三人、两人DC、一人 14、专责监护人临时离开时，应通知() 停止工作或离开工作现场，待专责监护人回来后方可恢复工作。 BA、特种作业人员、工作班全体人员

2017年春六年级语文第三次调研试题

竹山县2016～2017学年度第三次调研考试小学六年级语文试卷一、按要求写字词句。（30分） 1．把下面词语书写在田字格中，注意正确、工整。（2分）团结紧张严肃活泼 2. 根据所给的音节将词语填写完整。（4分） j ìn ɡ—— （）赛（）坐（）茶干（） ji ?o ——（）刑（）子（）拌围（） 3. 先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填在句中的括号里。（6分）百 ()成钢革故 () 新雅俗共 () 雕() 画栋不 ()下问 ( ) 走龙蛇曲高和 () 抑扬顿() ⑴他的建议太富浪漫色彩，太理想化，所以（），没有引起什么反响。 ⑵人们欢迎的是（），而不是换汤不换药。 4．选择题，将相应的序号填在括号里。（3分） ⑴我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。津津乐道的“道”应选（）。 ①路，方向，途径；②法则，规律；③方法，办法，技术；④说，讲，谈论；⑤用语言表示情意；⑥线条；⑦道理，事理；⑧道德，正义；⑨量词。 ⑵每次有人要进入工作区域，保安同志都要仔细（）证件。 ⑶ 检验；②考验；③查验。 ⑶《为人民服务》这篇课文是一篇（） ①说明文； ②演讲稿，属于论说文； ③记叙文。 5.出口成章，根据提示写名句。(7分) ⑴ 弈秋， ( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人( )，惟弈秋之为听。 ⑵ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么( )呢? ⑶ 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要（）（）互相帮助。 ⑷ ( )，殿前拾得露华新。 ⑸ 时间就是性命，（）。 6.按要求写句子。（8分） ⑴ 这比山高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？将反问句改写成否定式的陈述句： _________________________________________________________________ ⑵ 明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。 _________________________________________________________________ ⑶ 喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。改为礼貌用语: 在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？请试着写一写。（100字左右） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、综合性学习。（4分）请参加“感念父母恩，回报三春晖”活动，完成下面的问题。 1. 请简要说明右边这幅漫画的内容。（1分） 2. 这幅漫画讽刺了什么现象？（1分） 3. 请补写句子，表达对父母之爱的理解。（2分）母亲的爱，___________________________________________；父亲的爱，是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；母亲的爱，是秋天里的一棵果树，给予我甜美的果实；父亲的爱，____________________________________。父母的爱，无处不在，我们应该学会知恩、感恩、报恩。四、阅读。（30分）（一）课内阅读。（18分）《跨越百年的美丽》节选这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。

2016年中考英语真题及答案

二○一六年初中毕业暨升学考试第I卷（选择题共55分）一、英语知识运用（共两节，满分25分）第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处得最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1、My host family is taking me to ________ English film festival next weekend、 A、an B、a C、the D、不填 2、—What do you call your father’s sisters? —_______、 A、Uncles B、Cousins C、Aunts D、Parents 3、 A 100-year-old man ran a marathon in Toronto on Sunday、He became the ________ person to complete the long-distance running in the world、 A、youngest B、best C、biggest D、oldest 4、—What does your new English teacher look like? —She is a pretty lady ________ long hair、 A、at B、for C、with D、of 5、—Do you need a new dictionary, Susan? —No, Mum、My uncle bought me ________ yesterday、 A、one B、it C、the one D、another 6、My friend Frank sings well, and he is _______ good at playing guitar、 A、not B、also C、yet D、too 7、As one of the school rules, middle school students are not ________ to smoke、 A、ordered B、refused C、allowed D、forbidden 8、—Have you ever seen the movie 2012? —Yes, but I don’t believe ________ the year 2012 will see the end of the world、 A、that B、what C、how D、if 9、Some of the students are nearsighted _______ they spend too much time watching TV or playing online games、 A、when B、though C、because D、unless 10、—Excuse me, can you tell me the way to the People’s Park? —Walk along this road and turn right, and the park is on your right、You _______miss it、 A、needn’t B、mustn’t C、may not D、won’t 11、Our foreign teacher Mr Green ________ us English since three years ago、 A、has taught B、is teaching C、taught D、teaches 12、—Steve, ________do you play basketball after school? —Twice a week、It can keep me healthy、

中安规试题答案

一、填空题（每题 2 分，共20 分） 1、新《煤矿安全规程》是根据《煤炭法》、（矿山安全法）（煤矿安全监察条例）制定的。 2、煤矿企业必须遵守国家有关安全生产的法律、法规、规章、规程、（标准）（技术规范）。 3．煤矿企业必须建立健全各级领导安全生产责任制、（职能机构安全生产责任制）（岗位人员安全生产责任制）。 4、（煤矿安全规程）、(作业规程)和《操作规程》三大规程在煤矿生产中具有同等种要和并列平等的关系。 5、煤矿职工在安全生产中依法感受有关安全生产的（知情权）(建议权)的权力 6、采掘工作面及其它作业地点风流中（瓦斯浓度）达到（1.0％）时，必须停止使用电钻打。 7、矿井相对瓦斯涌出量是指（矿井）在（正常生产）情况下平均日产一吨煤的瓦斯涌出量。 8、瓦斯检查做到（瓦斯检查手册）、（瓦斯检查牌板）、瓦斯班报三对口。 9、“一炮三检”是指(装药前)、(放炮前)、放炮后分别检查风流中的瓦斯。 10、井下供电应做到的“三无”内容是（无鸡爪子）(无羊尾巴)无明接头。二、选择题（每题 2 分，共20 分） 1、采掘工作面进风流中氧气所占的体积佰分比不得低于(B ) 。A. 20.96% B. 20% C. 18% 2、压入式局部通风机和启动装置必须安装进风巷道中，距掘进巷道回风口不得小于（C ）。 A 2m B 5 m C 10 m 3、电缆在水平巷道或倾斜井巷内吊挂间距不得超过（A ）。 A.3m B. ４m C. 5m 4、因瓦斯超限而切断电源的电气设备，只有瓦斯浓度降到（B ）方可送电开动机器。 A.1.5% B.1.0% C.0.5% 5、检修电气设备时，下列哪种情况是不答应的（A ） A.可以约时停送电 B.不可约时停送电 C.电话通知停送电 6、局部通风机及其开关附近10m 内，风流中瓦斯浓度不超过（A ）时，方可启动通风机。 A.0.5％ B.1.0％ C.1.5％ 7、新《煤矿安全规程》自（A）起实施。 A 2016 年10 月1 日 B 2016 年11 月1 日 C 2016 年12 月1 日 8、安全监控设备必须定期进行调试、校正，每月至少(A)次。 A 1 B 2 C 3 9、甲烷传感器、便携式甲烷检测报警仪等采用载体催化元件的甲烷检测设备，每(A)天必须使用校准气样和空气样调校 1 次。 A 7 B 10 C 15

安规考试题库及答案讲解学习

一、单项选择题 1、作业人员对本规程应（）考试一次。因故间断电气工作连续（）以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。 A、一年，3个月 B、半年，6个月 C、两年，3个月 2、电气设备操作后的位置检查应以设备实际位置为准，无法看到实际位置时，可通过设备机械位置指示、电气指示、仪表及各种遥测、遥信信号的变化，且至少应有（）及以上指示已同时发生对应变化，才能确认该设备已操作到位。 A、两个 B、三个 C、四个 D、一个 3、二次工作安全措施票的工作内容及安全措施内容由（）填写，由技术人员或班长审核并签发。 A、工作许可人 B、工作票签发人 C、工作负责人 D、工作班成员 4、（）不许单独进入、滞留在高压室内和室外高压设备区内。 A、工作班成员 B、所有工作人员（不包括工作负责人） C、工作票签发人 D、所有工作人员（包括工作负责人） 5、工作期间，工作负责人若因故暂时离开工作现场时，应指定能胜任的人员临时代替，离开前应将工作现场交待清楚，并告知工作班成员。原工作负责人返回工作现场时，_________。 A、不必履行同样的交接手续 B、也应履行同样的交接手续 C、只能做为工作班成员参加参加工作 D、告知工作班成员既可 6、在未办理工作票终结手续以前，______不准将停电设备合闸送电。 A、运行人员 B、检修人员 C、调度员 D、任何人员 7、在控制盘、配电箱、电源干线上工作应执行______。 A、第一种工作票 B、第二种工作票 C、带电作业工作票 8、在所有的措施完成后，必须经过（）的共同现场检查和认可。 A、工作负责人和许可人 B、工作负责人和签发人 C、工作负责人和工作班成员 9、在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作，高度超过___时，应使用安全带或采取其他可靠的安全措施。 A、2m B、 1.5m C、 1.9m D、3m 10、操作票和工作票均应保存____。 A、三个月 B、半年 C、一年 D、一个月 11、在工作期间，工作票应始终保留在（）手中。 A、工作负责人 B、工作票签发人 C、工作班成员 12、工作票中停电线路名称栏应填写（） A、线路电压等级和线路名称 B、线路停电变电站 C、线路停电开关 13、在高压设备上工作，应至少由()进行，并完成保证安全的组织措施和技术措施。 A、三人 B、两人 C、四人 D、一人 14、专责监护人临时离开时，应通知()停止工作或离开工作现场，待专责监护人回来后方可恢复工作。 A、特种作业人员 B、工作班全体人员 C、被监护人员 D、高空作业人员 15、第一、二种工作票的有效时间，以（）为限。 A、批准的检修期 B、工作申请时间 C、工作所需最长时间

2016-2017年度六年级语文上册期末试卷及答案

2016-2017年度六年级语文上册期末考试卷及答案一、知识与运用。（40分） 1、读拼音，写字词。(5分) mìhōng kǎo yìqǐn 静（谧）( 烘烤) ( 抑)扬顿挫( 寝)不安席 lièkésou zhèn zào 恶( 劣) ( 咳嗽) （震）耳欲聋焦（躁）不安 2、用“√”标出加点字的正确读音。（2分）魁梧．（wú√wǔ）憎．（zēn g√zèg）恶唱和．(hè√hé) 佣．(yōn g√yòng人3、按要求写句子。（10分）（1）草虫为生活勤勉地奔忙。草虫能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。（用关联词合成一句话）草虫不仅为生活勤勉地奔忙，还能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。（2）时间过去了。（分别改成比喻句和拟人句）时间如流水一去不复返。时间老人匆匆忙忙地一闪而过。（3）虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。（修改病句）因为我们是为人民服务的，所以我们有缺点，就不怕别人批评指出。（4）“只有一个地球”这是一个不容置疑的事实，可我们大多数人仍不以为然，请设计一条标语警示人们。但存方寸地，流与子孙耕。 4、走近鲁迅。（8分）（1）（深蓝）的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（项带）银圈，手捏（一柄）钢叉，向一匹猹（尽力）地刺去。那猹却将身（一扭），反从他的胯下逃走了。按照原文填写完整，上面这段文字选自课文（《少年闰土》），课文节选自《故乡》，作者鲁迅被誉为（“民族魂”）。（6分）（2）（横眉冷对千夫指），（俯首甘为孺子牛）。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 ——《自嘲》 “只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。（必须如蜜蜂一样），采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，（所得就非常有限，枯燥了）。 ——《致颜黎民》 5、诗韵悠长。（7分） (1)（昔我往矣）,（杨柳依依）.今我来思,雨雪霏霏。——《诗经采薇》（2）好雨知时节，当春乃发生。（随风潜入夜），（润物细无声）。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——《春夜喜雨杜甫》请你再写一句描写雨的诗句：（夜来风雨声），（花落知多少）。（3）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。(青山绿水)，(白草红叶黄花)。 ——《天净沙秋》（元白朴）请你试着赏析这首散曲中你填写的这一句，说说作者用了怎样的写法描绘出了怎样的画面，这样写有什么好处。 1

2016年广东省中考数学试卷(含答案解析)

2016年广东省中考数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．（3分）﹣2的相反数是（） A．2 B．﹣2 C．D．﹣ 2．（3分）如图所示，a与b的大小关系是（） A．a＜b B．a＞b C．a=b D．b=2a 3．（3分）下列所述图形中，是中心对称图形的是（） A．直角三角形B．平行四边形C．正五边形D．正三角形 4．（3分）据广东省旅游局统计显示，2016年4月全省旅游住宿设施接待过夜游客约27700000人，将27700000用科学记数法表示为（） A．0.277×107B．0.277×108C．2.77×107D．2.77×108 5．（3分）如图，正方形ABCD的面积为1，则以相邻两边中点连线EF为边正方形EFGH的周长为（） A．B．2 C．+1 D．2+1 6．（3分）某公司的拓展部有五个员工，他们每月的工资分别是3000元，4000元，5000元，7000元和10000元，那么他们工资的中位数是（）A．4000元B．5000元C．7000元D．10000元 7．（3分）在平面直角坐标系中，点P（﹣2，﹣3）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 8．（3分）如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（4，3），那么cosα的值是（）

A．B．C．D． 9．（3分）已知方程x﹣2y+3=8，则整式x﹣2y的值为（） A．5 B．10 C．12 D．15 10．（3分）如图，在正方形ABCD中，点P从点A出发，沿着正方形的边顺时针方向运动一周，则△APC的面积y与点P运动的路程x之间形成的函数关系图象大致是（） A．B．C． D．二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分） 11．（4分）9的算术平方根是． 12．（4分）分解因式：m2﹣4=． 13．（4分）不等式组的解集是． 14．（4分）如图，把一个圆锥沿母线OA剪开，展开后得到扇形AOC，已知圆锥的高h为12cm，OA=13cm，则扇形AOC中的长是cm（计算结果保留

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