美 洲

美洲

一、单项选择题（每题1分，共40分）

1、发现美洲“新大陆”的航海家是（）

A、麦哲伦

B、哥伦布

C、亚美利哥

D、达伽马

2、巴拿马运河沟通了（）

A、大西洋和印度洋

B、印度洋和太平洋

C、大西洋和太平洋

D、太平洋和北冰洋

3、下面哪一条“线”没有通过白令海峡（）

A、东西半球分界线

B、亚洲和北美洲的洲界线

C、俄罗斯与美国的国界线

D、国际日期变更线

4、美洲面积最大的国家是（）

A、美国

B、加拿大

C、巴西

D、俄罗斯

5、有关西印度群岛的叙述，正确的是（）

A、西印度群岛由航海家哥伦布首次发现并命名

B、西印度群岛中的最最大岛屿是古巴岛

C、西印度群岛呈弧形排列在墨西哥湾内

D、西印度群岛位于印度洋西部

6、美洲面积最大的两个国家是（）

A、加拿大、巴西

B、美国、墨西哥

C、美国、加拿大

D、阿根廷、哥伦比亚

7、巴西通用的语言是（）

A、英语

B、法语

C、葡萄牙语

D、西班牙语

8、关于亚欧大陆和北美大陆的对比，说法有误的是（）

A、大部分都位于北温带

B、均三面临海

C、气候都复杂多样

D、都位于东半球

9、世界上面积最大的岛屿是（）

A、澳大利亚

B、马达加斯加岛

C、格陵兰岛

D、古巴岛

10、世界上最长的山脉是（）

A．安第斯山B．落基山C．喜马拉雅山D．阿尔卑斯山

11、世界最大淡水湖群的形成原因是（）

A、流水侵蚀

B、地壳断裂

C、火山喷发

D、冰川侵蚀

12、关于亚欧大陆和北美大陆的对比，说法正确的是（）

A、大部分地区都位于北半球

B、都有广阔的热带面积

C、温带气候类型面积较小

D、山脉都大致呈南北走向

13、关于南美洲和北美洲的地形，说法正确的是（）

A、西部都是高大的山脉

B、东部都是巨大的盆地

C、中部都是高原和平原相间分布

D、都有很大的湖泊群和大河流分布

14、下列地形区，位于北美洲的是（）

A、巴西高原

B、巴塔哥尼亚高原

C、拉布拉多高原

D、圭亚那高原

15、下列南、北美洲的比较，正确的是（）

A、两大洲气候都具有暖湿的特点

B、两大洲大西洋沿岸的气候类型都相同

C、北美洲有面积广大的亚寒带针叶林、南美洲有热带雨林

D、北美洲以温带气候为主，南美洲以寒带气候为主

16、关于美洲的气候，说法有误的是（）

A、地形对气候都有重要的影响

B、气候类型都以温带气候类型为主

C、北美洲主要气候类型是温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候

D、南美洲主要气候类型是热带雨林气候和热带草原气候

17、亚马孙河流域主要的气候类型是（）

A、热带雨林气候

B、热带草原气候

C、热带沙漠气候

D、热带季风气候

18、下列大洲，气候最湿润的是（）

A、南极洲

B、南美洲

C、亚洲

D、非洲

19、美洲最长的河流是（）

A、亚马孙河

B、密西西比河

C、长江

D、尼罗河

20、“世界人种大熔炉”是指（）

A、南美洲

B、北美洲

C、欧洲

D、非洲

21、美洲印第安人属于（）

A、白色人种

B、混血人种

C、黑色人种

D、黄色人种

22、原产于墨西哥的粮食作物是（）

A、水稻

B、小麦

C、玉米

D、大豆

23、下列关于南美洲经济的叙述，不正确的是（）

A、能源矿产以石油为主

B、金属矿产以铁、铜、铝土为主

C、农业以经济作物种植为主

D、粮食生产能满足多数国家需要

24、世界水量最大的河流是（）

A、亚马孙河

B、密西西比河

C、长江

D、尼罗河

25、下列美洲国家，属于发达国家的是（）

A、加拿大

B、巴西

C、阿根廷

D、委内瑞拉

26．北美洲的印第安人是（）

A．白种人B．黄种人C．黑种人D．混血人种27．拉丁美洲居民主要通行的语言是：（）

A．汉语B．英语C．西班牙语和葡萄牙语D俄语

28、在地球上最湿热的大洲是（）

A．非洲B．南美洲C．大洋州D．北美洲29．玉米的原产地是（）

A、中国

B、美国

C、墨西哥

D、巴西

30、下列国家以出口小麦牛肉，羊毛主要的是（）

A、巴西

B、美国

C、加拿大

D、阿根廷

31、南北美洲的分界线是（）

A. 美国与墨西哥的国界线

B. 中美地峡的巴拿马运河

C. 北冰洋与太平洋之间的白令海峡

D. 横贯美洲大陆的赤道

32. 北美洲缺少的气候类型是（）

A. 热带雨林气候

B. 温带海洋性气候

C. 热带草原气候

D. 热带季风气候

33.南美洲最发达的国家是（）A、巴西B、秘鲁C、哥伦比亚D、阿根廷

34. 加拿大和美国的外来移民主要来自（）

A. 拉丁美洲

B. 亚洲

C. 非洲

D. 欧洲

35. 位于加勒比海与大西洋之间的群岛是（）

A. 西印度群岛

B. 夏威夷群岛

C. 菲律宾群岛

D. 不列颠群岛

36. 世界上最大的热带雨林气候区所在的大洲是（）

A. 亚洲

B. 非洲

C. 大洋洲

D. 南美洲

37. 有关南美洲经济的叙述，不正确的是（）

A. 能源矿产以石油为主

B. 农业以经济作物的种植为主

C. 金属矿产以铁、铜、铝土为主

D. 粮食生产能满足多数国家需要

38、冬季从北冰洋南下的冷空气能长驱直入影响墨西哥湾的原因是（）

A. 南北跨纬度少

B. 东西跨经度少

C. 受地形、地势影响

D. 北方冷空气势力特别强

39．拉丁美洲是指（）

A、美国以南的美洲

B、巴拿马运河以南的美洲

C、墨西哥以南的美洲

D、巴拿马以南的美洲

40、南美洲经济最发达的国家是

A.巴西

B.阿根廷

C.智利

D.委内瑞拉

二、综合题（共60分）

1.（14分）读图完成下列要求：

⑴填出图中字母代表的地理名称：

A是洋，B是洋C是洋，

D是洋E是湾，F是海峡

H是岛，I 是群岛

⑵填出图中数码代表的地理事物：

①是河，②是河

③是山脉，④是高原

⑤是气候，⑥是气候

2．（20分）读南北美洲图，回答：

（1）图2中字母A是山脉，此山脉属于山系的一部分。

字母B是高原，高原主要位于（国家）境内。字母C是

河，该河流注入湾。字母D是＿＿＿＿＿＿山，由上可以看出，北美洲地

形分布特点西部是，中部是，东部是＿＿＿＿＿＿

＿＿＿。

（2）图1中①是（地形区），该地形区由于而不适于

人类居住；②是（地形区），主要位于（国家）。⑥是指＿＿＿

河，注入的海洋是＿＿＿＿＿，从地形和气候两个方面分析其水量大的原因＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿。岛屿⑦是＿＿＿＿＿岛，⑧是＿＿＿海峡，图1中大洲南隔⑨＿＿＿＿

＿＿海峡可望到＿＿＿洲。

（4）图1中世界最长的山脉是，图中代号是。

3、读“北美地形对气候的影响”，完成下列要求：（11分）

⑴将下列地理事物的字母代号填在图中相应的位置

A、太平洋

B、大西洋

C、墨西哥湾

⑵北美地形分布对气候影响很大，由于中部是＿＿＿＿

（地形），冬季来自洋的寒冷气流可通过，可

以长驱南下直抵湾，使大部分地

区，并多寒潮天气。

⑶西部受阻挡，来自洋的湿润气流

难以进入北美大陆腹地，使北美洲的温带海洋气候局限在

太平洋沿岸的狭长地带。

（4）本区以气候和＿＿＿＿＿＿＿＿＿气候为主。

4. 以南的美洲国家和地区叫拉丁美洲，目前通用的语言和。

5.写出位于美洲（包括南美洲和北美洲）的世界之最（至少五个）。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6. 南美洲地形，西部是，东部是和相间分布。

7、连线题。

巴西铝

阿根廷铜和硝石

圭亚那铁

智利石油

图2

拉丁美洲与巴西导学案教学文案

拉丁美洲巴西导学案 【学法指导】：1．先读自主学习的问题，然后带着问题通读教材，进行知识梳理，完成自主学习部分，并在教材上进行标记，如有不懂地方用红笔画出。同学要认真完成自主学习部分，尽量完成合作探究部分。 2．通过对教材的理解分析，完成合作探究部分，先自主思考，形成思路，并在学案上记录，后课堂上合作探究。 【学习目标】： 1、读图说出拉丁美洲及巴西的地理位置。 2、说出拉丁美洲主要地形区、气候类型以及地形对南美洲气候的影响。 3、说出拉丁美洲工农业生产的特征。 【重点难点】 1、拉丁美洲的组成和位置 2、西高东低，交错分布的多种地形 3、湿热的气候特点(难点) 4、丰富多样的自然资源 【自主学习】 1．拉丁美洲的范围包括哪些？并简述拉丁美洲的位置。 2．简述麦哲伦海峡和德雷克海峡的地理位置。3．简述中美地峡和巴拿马运河的地理位置，并说明巴拿马运河的地理意义。4．拉丁美洲的地势有什么特点，东西部地形有什么特点？ 5．拉丁美洲受地形影响下气候如何分布？ 6．为什么拉丁美洲是世界上最湿润的大洲？ 7．拉丁美洲有哪些丰富的资源？ 8．拉丁美洲居民的种族怎么独特，哪种人种占得比例大？ 【探究新知】 思考一：拉丁美洲分布面积较广的气候类型有哪些？分析形成原因。

思考二：为什么南美洲的人口稠密地区主要分布在沿海地区？ 思考三：试比较拉丁美洲与非洲气候类型的异同，并简要分析其原因。思考四：亚马孙平原热带雨林面积最大的原因。 思考五：南美洲40°S以南安第斯山以东为温带沙漠气候成因。思考六：1.描述亚马孙河流的水文特征。 思考七：你认为亚马孙河内河航运是否发达，为什么？ 【我的收获】 【知识链接】 读下图，回答1～2题。 1．图中甲、乙两山脉分别是（） A．落基山脉、阿巴拉契亚山脉B．安第斯山脉、阿巴拉契亚山脉C．横断山脉、大兴安岭D．大分水岭、大兴安岭 2．有关①、②两地所在国家的正确叙述是（）

趣味美术活动方案大全

趣味美术活动方案大全 美术活动方案1 活动目标： 1、通过活动，让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。 2、孩子会听懂老师的话，在活动中玩玩说说。 3、发展孩子的思维能力。 4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套) 2、画有三角塔的纸若干 3、独木桥一座 4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干 活动过程： 一、基本部分 1、同幼儿聊关于颜色的话题，如：自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色? 2、出示玩具： (1)颜色宝宝也飞到了玩具上，让我们来看看他们是谁? (2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁? 3、请幼儿按教师的样子搭一次 4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导)，然后说一说 自己是怎样搭的。 5、出示画有三角塔的纸 (1)讲解要求：上边有几个三角塔，请你用红、黄、蓝和绿这四 种颜色的油画棒为它们涂上颜色，每一格涂一种颜色。 (2)幼儿涂色(教师巡回指导) 6、游戏：送花给天线宝宝

(1)玩法：从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝，要求送花时，要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如： 红色的天线宝宝波儿红色的花送给你) (2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿) 二、结束部分 1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢，他们托老师送一些花 儿给你们，可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。 2、教师送花给幼儿，活动结束。 美术活动方案2 活动目标： 1、在欣赏图片中初步了解登封人刘永占的泥塑作品真实、朴实 的特点。 2、学习用团圆的方法制作糖葫芦，锻炼幼儿手部肌肉的灵活力。 3、对泥塑这种美工活动感兴趣。 4、体验想象创造各种图像的快乐。 5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 活动准备： 泥、泥工板、泡沫板、木棍儿 活动过程： 1、欣赏泥塑 (1)出示泥塑图片，引出泥塑是用泥做出各种造型 (2)观察泥塑的各种造型 (3)引出做出这些泥塑的登封人——刘永占 2、做泥塑——糖葫芦 (1)请幼儿讨论泥塑糖葫芦怎么做 (2)介绍、发放材料，并进行安全教育 (3)幼儿尝试做泥塑糖葫芦 3、交流、展示作品 (1)请幼儿说说自己喜欢的糖葫芦，为什么? (2)请幼儿把糖葫芦布置在区角活动。

中国传世名画 . 人物故事篇(451480)

中国传世名画 . 人物故事篇（451—480）愚雅轩祝您全家新年幸福、安康 中国传世名画 . 人物故事篇 （451—480） 451 《清平调图》 清苏六朋纸本设色纵132厘米横101.5厘米广州美术馆藏 此图绘唐天宝年间，唐玄宗召李白作“清平调”的故事。画面构图完整，有开合之意，人物呼应紧凑。李白神色飘逸，文采气象夺人。此图用全焦墨完成，落笔草草，风致宛然，人物头像似不经意，却刻划出各自不同的性格特征，是苏六

朋代表作品之一。 452 《五羊仙迹图》 清苏长春纸本设色纵178.5厘米横67.5厘米广州美术馆藏 苏长春(生卒年不详),字仁山，别署教圃，广东顺德人，工山水、人物，兼写花卉，用笔构图自成一家，古朴高逸，有金石味。图中作者自题：“五羊仙骑羊，蝗神骑驴，分野之下，能修德政，则蝗神逐蝗于柳，种种兆年丰，九谷遍阡陌，故附祀之，帝高阳苗裔跋。”传说苏先祖为皇帝之孙，古帝颛顼，国于高阳，故称帝高阳。五羊仙是广州城的神话传说，古时候有五位仙人骑五羊，手执谷穗，在这里播下五谷，广州从此兴旺起来，画中之人，除五羊仙外， 还有一人是否就是题款上所提到的蝗神? 453 《怡园主人像》

清吴榖祥纸本设色纵116.5厘米横25厘米北京故宫博物院藏 怡园主人为顾文彬(1811—1889)，字子山，元和(今苏州人)，1841年为进士，官至浙江宁绍道台。怡园原为明代尚书吴宽的旧宅。清代为顾文彬所得。同治年间文彬之子顾承为设计怡园，与当时在苏州的画家任阜长商量，任阜长推荐虚谷设计，文彬因虚谷为和尚而加以反对，便请阜长设计。他吸取苏州园林诸优点，独运匠心，使怡园成为苏州园林中景观丰富精美的私家花园之一。顾文彬坐在松树下的石块上，手执书卷，身穿圆领长衫，衣纹线条遒劲，表现出文人士大夫的风度。 454 《昭君出塞图》 清倪田纸本设色纵118.5厘米横54厘米北京故宫博物院藏 此图画题：“一望关河萧索。宣统辛亥新春”。可见作于1911年。王昭君名嫱，汉代美女。汉元帝后宫既多，不能 常见，乃使画工图形，案图召幸之。诸宫人皆贿画工，独王

高中区域地理导学案拉丁美洲和巴西

拉丁美洲和巴西预习案 【课标要求】运用地图等资料分析拉丁美洲和巴西的地形、气候、河流特征及其对工农业的影响【学习目标】 动手填图||，能描述巴西的位置、地形、气候、河流等自然地理特征||。 【使用说明与学法指导】 1.依据预习案通读区域地理拉丁美洲和巴西部分||，动手填图||，归纳核心知识；进行知识树的构建||。 重点掌握:巴西的地理位置、地形、气候、河流、工农业特征||。 2.将不能解决的问题填写到“我的疑问”处||。 3.有能力的同学进行知识树的构建||。 一、拉丁美洲 拉丁美洲史美国以南所有美洲国家和地区的统称||。将下列内容填写到图中的相应位置||。 (1)经纬线：北回归线、南回归线、赤道、60°S、40°W、70°W||。 (2)海洋与海峡：大西洋、太平洋、墨西哥湾、加勒比海；巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡、中美地峡||。 (3)主要的国家：墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、智利||。 (4)主要的地形：安第斯山脉、墨西哥高原、巴西高原、亚马孙平原、圭亚那高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原 (5)描述拉丁美洲在世界的位置（纬度位置、半球位置、海陆位置） (6)将拉丁美洲的气候类型填到图中||。二、巴西 巴西位于拉丁美洲的东部及中部||，是拉 丁美洲面积最大的国家||。将下列内容填写到图中 ||。 (1)河流：亚马孙河、巴拉那河、伊泰普水电站||。 (2)城市：巴西利亚、里约热内卢、圣保罗||。 (3)巴西的气候类型||。结合巴西的气候类型分析巴 西的农业类型及特点||。 (4)描述巴西矿产资源的分布地区及特点||。 【三、知识体系】（提示：重视各知识内在的联系） 我的收获 拉丁美洲和巴西探究案 【学习目标】通过对巴西自然地理特征探究||，能 分析其工农业的发展||，关注世界经济形势||。 【使用说明及学法指导】 1.明确目标||，迅速梳理探究题目要点||，提高自主探究效率||。 2.积极参与合作探究||，碰撞智慧||，各取所需||，整理提升||。探究一、拉丁美洲 1.根据图中信息分析拉 丁美洲气候的突出特征 ||，并写出判断依据. 2.结合上图分析巴西的 气候对农业有哪些影响 ||，同时分析巴西工业及 人口的分布特点||。 3.结合下图分析AB两地 气候类型及差异的原因 ||。 4.该地区的热带雨林正 遭受严重的破坏||，试分 析其产生的后果||，并针

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趣味美食 【烤香蕉】：1将黄油和细砂糖放入锅中，用满满小火融化，然后放入去皮的香蕉，用小火煎至双面金黄。2将朗姆酒倒在香蕉上，让朗姆酒遇热挥发出酒的清香，浇上橙汁后关火。3将香蕉放在铺有锡纸的烤盘中，表面刷上蜂蜜，放入预热好的烤箱中中层，用160度的温度，烤约8--10分钟即可。 【DIY蜜汁土豆饼】1，煮熟土豆，去皮，捣成泥。2，加面粉、鸡蛋和好。3，取小块，中间包裹红豆馅。4，炸至金黄色捞出。5，把糖加热化开，熬成米汤状，下炸好的土豆饼，轻轻转动锅。6，使糖汁挂在土豆饼上，再轻轻翻锅。7，轻轻转动锅，并适当的焖一会。8，放凉，使糖汁浓稠即可。甜滋滋的！ 五彩鸡蛋蔬菜卷】做法 1、"把面粉和淀粉先用水拌匀，然后放入鸡蛋，充分打开； 2、"锅内放少许油，倒入蛋液，做成蛋饼； 3、"油热，依次放入火腿、豆芽、菜椒，临出锅时放入松柳苗，加少许盐调味做成馅料； 4、"把做好的蔬菜火腿馅料包入鸡蛋饼，然后切段，好吃又好看的鸡蛋火腿蔬菜卷就做好了。 【草莓冰激凌】 1."蛋黄、牛奶、糖搅拌均匀，开小火烧热，看到有挂壁，不用烧开； 2."冷却，加入奶油，搅匀，放冰箱冷冻，每过一小时拿出来搅拌一次，共搅拌三次； 3."草莓用勺子压碎，加糖，搅拌均匀； 4."在最后一次搅拌的时候，加入草莓浆和香草精，再冷冻一小时即可~ 【草莓冰果】将冷却好的草莓果泥和冷糖浆混合，彻底搅拌匀；将混合好的草莓糖浆倒入一个平底容器中，放入冰箱冷冻；冷冻3小时后取出，在室温

下融化一会，用勺子彻底搅拌一下（或放入搅拌机搅拌），重新放回冰箱继续冷冻3小时以上即可食用。 【微波醋香蒸茄子】茄子在微波炉中的华丽转身~ 1."长茄子洗净,切成 0."5cm厚的圆片,放入盆中加盐和清水浸泡15min,大蒜洗净切碎; 2."将茄子片均匀码入盘中,放入微波炉中火蒸制5分钟至熟,取出撒上蒜碎; 3."香醋盛入碗中,入微波炉加热30s,取出加入生抽、香油、辣椒油和胡椒粉混合搅匀,浇在茄子片上,放上香菜即可~ 【麦当劳式黄金虾仁】虾洗净去虾头，剥皮，挑出虾线。在虾肚子上轻划几刀然后把虾背部朝上，用力按压虾的身体，把虾筋压断。虾撒入少许盐,白胡椒粉和一小匙料酒腌制,再将腌好的虾依次裹上面粉,蛋液,面包糠,最后丢到小锅里炸至金黄色，摆盘时放入圆白菜丝和蛋黄酱，蘸酱可随意。 【番茄烧茄子】调料: 白糖15ml,生抽15ml,醋10ml,老抽5ml,淀粉5ml,盐3g;做法: 1."2个番茄切块,5瓣大蒜切片备用,将所有调料混合制成调料汁; 2."锅中热油,放入茄子块煎软盛出; 3."蒜片炒香,放入番茄块翻炒至出汤成酱状; 4."倒入茄子与调料汁,以大火烧约2分钟入味即可~超级下饭哦~ 【红烧鸡翅】 1、"鸡翅焯水捞出控干用油把鸡翅煎两面微黄。 2、"放入葱姜八角，小火干煸一下，出香味。 3、"倒入生抽老抽一比一，沿着锅边浇，可以祛除酱油的酱味。放入米酒，冰糖。

最基本的国画常识

最基本的国画常识(图文解说) 中国画的概念 中国画：简称“国画”，在本世界美术领域内自成都市独特体系。它用毛笔、墨，和中国画颜料，在特制的宣纸或绢上作画。在题材上有人物画、山水画、花鸟（卉）画动物画等之分。在技法上又可引为工笔画和写意画两种，各有蹊径，互有特色。在人物画方面，从晚周至汉、魏、六朝逐渐成熟。山水、花鸟等至隋唐之际，始独立形成画料。到五代、两宋、流派繁多，为高度发展阶段。元化水墨画盛行。明、清和近代，大体录袭前规。在各个时期中，都出现了不少革新造性的画家。在世界美术领导或中国画具有鲜明的民族形式和独特风格。在描绘物象上，主动运用线条、墨色来表现形体、质感，有高度的表现力，并与诗词、款赋、书法篆刻相结合，达到“形神兼备”气韵生动的效果。另外中国画，还有着独特的装裱形式，起到衬托画体的作用。

宗教画：取材于宗教之教义，故事和传说且服务于宗教宣传的绘画。如道教中表现神仙的画像，佛教中表现佛本生故事的绘画，中国道教题材的绘画早在魏晋时代就有专门关于神仙和传说中故事场面及神仙形象的绘画。佛教绘画兴盛于中古时代的印度，后流传入中国（随佛教流传）后，逐渐被中国古代画家用中国绘画的形式描绘而形成了中国特色佛教绘画。 院体画

院体画:我国唐代已设徐诏、供奉等。五代时，西蜀、南唐设置画院。宋代设翰林图画院，选优秀画家，为皇室宫廷服务。历代画院里所画的山水、花鸟、人物等，大都是要求用笔没色，整细致、富丽堂皇，构图严谨，色彩灿烂，有的有较强的装饰性，称之为院体画。 民间画

民间画：在中国画中指除专业画家、文人画家等之外的专以绘画为生存手段而迎合一般市井习俗而从事绘画的街头艺人所作的种种画作。其作品倾向艳丽甜俗细腻，不同于专业画家、文人画家，所作的画作较为讲究诗意，画境等文化内涵。而为一般文化层次的平民喜爱。民间画又称匠人画，比起院体画缺乏严格的技巧训练；比起文人画，缺乏文学和理论修养。但是，它有些又趋于朴实、热烈某些优点也是文人画与院体画所不及的，也有时为文人画和院体画所吸收。 动物画 动物画：在中国画中以动物形象作为艺术语言，以表达人的希望，幻想和各种感情的一种绘画，描绘的题材很广泛，凡动物均可入画，但主要对象为人们常见的家禽，家畜和动物园中的各种动物。动物画不要求维妙维肖，允许夸张与变形，但要有个性，要能引起观众的共鸣和生活美的联想 扇面画

拉丁美洲练习题(含答案共7页word文档)

《拉丁美洲》练习题 时间：90分钟分数：100分 一、单项选择题（25*2=50分） 读下图，回答1～3题。 1、图中甲、乙两山脉分别是（） A．落基山脉、阿巴拉契亚山脉B．安第斯山脉、阿巴拉契亚山脉C．横断山脉、大兴安岭D．大分水岭、大兴安岭 2、有关图示两山脉附近地区自然地理要素的叙述，正确的是( ) A．甲、乙两山脉都处于板块碰撞地带 B．甲山脉西坡降水量大于东坡，乙山脉东坡降水量大于西坡 C．甲、乙两山脉的西侧都有地中海气候分布 D．甲、乙两山脉以东的河流汛期均出现在5～10月 3、有关①、②两地所在国家的正确叙述是（） A．两国最大的城市均是本国的政治和经济中心 B．两国都属于发展中国家 C．①地所在国家的畜牧业以出口羊毛而著名 D．②地所在国农业专业化水平很高 读右图回答下列4～5题。 4．关于图示国家人口特征的叙述，正确的是( ) A．甲地居民多为西班牙人的后裔 B．乙地自然环境优越，人口密度大 C．该国是南美洲唯一的人口超过1亿的国家 D．M城是全国人口最多的城市 5．M城建城的主要区位因素是( ) A．政治B．交通C．宗教D．资源 图4为某区域等高线图，回答6～7题。 6．关于图4 中的西海岸地区地理特征描述正确 的是( ) A．有暖流经过 B．地处南极洲板块与美洲板块消亡边界附近 C．常年受西南风影响 D．沿岸地貌轮廓破碎，不利于渔业发展 7．关于图中山脉东西两侧水系特征叙述正确 的是( ) A．流域面积东部小、西部大 B．河床坡度东部缓、西部陡 C．流量季节变化东部小、西部大 D．东侧为内流河，西侧为外流河

读中美洲及附近地区示意图，完成8—10题。 8．甲、乙两地相隔不远，但降水差异大，其主要原因是( ) A．甲处于信风背风坡，降水少；乙处于迎风坡，降水多 B.甲处于赤道低气压控制区，降水多；乙处于信风带，降水少 C．甲沿岸有寒流通过，降水少；乙处有暖流影响，降水多 D．甲处于西风迎风坡，降水多；乙处于背风坡，降水少 9．中美洲是世界上香蕉的主要产地，导致其香蕉产量大的主要社会经济条件是（）A．农业技术水平高 B．以香蕉为主要食物 C．高温多雨的气候 D．临近美国，市场需求量大 10．下列叙述正确的是（） A．墨西哥城是因开采矿产资源而兴起的 B．新奥尔良是美国著名的航天中心 C．甲处为暖流 D．丁所在地为热带雨林气候 近年来，巴西农业突飞猛进，已成为全世界最大的牛肉、家禽、大豆、糖、咖啡和橙汁出口国。读巴西农业地域类型分布图，回答11～12题。 11．图中a、b、c、d表示的农业地域类型，正确的是( ) A．a商品谷物农业、b种植园农业、c大牧场放牧业、d原始迁移农业 B．a种植园农业、b大牧场放牧业、c商品谷物农业、d原始迁移农业 C．a商品谷物农业、b大牧场放牧业、c原始迁移农业、d种植园农业 D．a商品谷物农业、b大牧场放牧业、c种植园农业、d原始迁移农业

趣味美术

趣味美术教育与幼儿创造力培养的研究 趣味美术教育是教育者根据幼儿身心发展规律，通过有计划、有目的、有组织、有趣味的美术教育活动来促进幼儿全面发展的教育形式。 《中国教育改革和发展纲要》指出:"发展教育事业，提高全民族的素质,把沉重的人口负担转变为人力资源优势，这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路。"江泽民同志也明确提出:"创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。"我国进行社会主义建设，必须要有创造性人才，而创造性人才需通过教育来培养，"幼儿教育是基础教育的基础"，是社会主义教育事业的一项奠基工程，是培养创造性人才的关键期。教育者需通过各种有效手段、形式来对幼儿进行创造教育。趣味美术教育就是一种开发幼儿创造潜能极好的形式。它有利于幼儿智力素质、审美素质的发展，有利于幼儿对美术兴趣的提高，有利于发展幼儿的观察力、想象力、创造力。 一、理论基础 趣味美术教育与幼儿创造力培养研究以现代脑科学研究成果作为培养幼儿创造力的科学理论依据;以创造力结构理论为导向;以现代创造方法为手段,以艾斯纳的美术教育批评(欣赏)理论为指导;紧密结合趣味美术教育内容，通过趣味美术欣赏、趣味绘画、趣味手工教育三种形式，培养幼儿的创造力。 (一)现代脑科学研究显示良好的美术教育有利于幼儿左右脑功能协同发展,促进其空间视知觉能力的提高美国医学生理学家罗杰尔·斯佩里博士指出:大脑左 半球(左脑) 控制人体的右侧器官，主要司语言、计算、逻辑思维、辐合思维、分析思维，主管人的说话、阅读书写、计算、排列、分类、言语回忆和时间感觉等，是理性的脑;大脑的右半球(右脑)控制着人体左侧器官，主要司形象思维、发散思维、直觉思维，主管人的视知觉、复杂知觉、模型再认、形象记忆、认

廊坊的特色历史地域文化和民间艺术资源调查

廊坊的特色历史地域文化和民间艺术资源调查 我的家乡廊坊位于河北省中部偏东，地处京津两大城市之间,被誉为“京津走廊上的明珠”。早在公元前4300年，廊坊人的祖先就在这片土地上繁衍生息，聚居耕种，创造和延续着人类的文明。 廊坊历史悠久。据史书记载，4000年前“黄帝制天下以立万国始经安墟”，“安墟”即在现安次区常道村附近。现境域在春秋战国时期为燕国封疆，秦朝时分属渔阳郡、广阳郡、巨鹿郡管辖，汉朝、唐朝时属幽州管辖。解放初期隶属天津专署，1968年天津地区行政中心迁至廊坊，1974年改称廊坊地区，1988年9月，国务院批准廊坊地区改为省辖地级廊坊市，实行市领导县的行政新体制。 随着经济和社会的发展，廊坊以其独特的地理位臵和良好的发展基础，越来越受到世人的关注，成为中外客商投资臵业的理想场所。 我的家乡廊坊也曾有一段辉煌的历史！那就是发生在庚子年初夏的廊坊大捷，是中国近代史上撼人心魄的一次重大战役，是整个义和团运动期间一件具有深远历史影响的大事。在这次战斗中，中国人民敢于和敌人血战到底的英勇气概震惊了世界。近百年来，“廊坊大捷”表现出来的民族精神，一直鼓舞着廊坊人民。 1900年6月10日，俄、英、美、日、德、法、意、奥八国拼凑2064名官兵组成联军，在英国海军中将西摩尔的率领下，从天津出发，原计划当天下午到达北京，但是在廊坊一带遇到了义和团的奋力阻击。上述帝国主义列强，以“救援北京使馆”为借口，组织了一支由英国海军中将西摩尔为司令、美国海军上校麦卡加拉为副司令、俄国上校沃嗄克任参谋长2 千多人的联军。西摩尔和他的联军，在中国的土地上横行惯了，认为此趟北京之行，从天津到北京有铁路之便利，对一支有枪炮武装的外国军队来说，乃是朝发夕至、瞬息可成的事情。这支由现代化的枪支、火炮和装甲列车组成的侵略军遭到惨败，不得不于6月18日退回杨村，在义和团的追击下，再败回天津西站。这支队伍从天津老龙头出发时以军乐队壮行，最后变成一支长长的担架队沮丧地败回。义和团在廊坊抗击八国联军这出色的一役，不仅阻止了洋兵更多地进入北京，而且也大大坚定了天津人民的抗战决心。从而使得天津和北京没能遽然陷入帝国主义列强手中。义和团抗击八国联军这一震惊中外的廊坊大捷史实永传佳话。 廊坊大捷一役，从11日开始到18日结束，共打死八国联军62人，负伤332人。义和团、清军、平民群众死伤近千人。西摩尔事后回忆说：“如果义和团所用武器是近代枪炮，那么，我率领的联军必定会全军覆灭”。再说说我们的自然资源，廊坊自然资源丰富，有平坦肥沃的土地，四季

拉丁美洲及巴西导学案

拉丁美洲及巴西 1、读图识记在下图中标出拉丁美洲的位置、范围 （1）用红笔画出北回归线、南回归线、赤道、60°S、40°W、80°W等几条经纬线。 （2）填出太平洋、大西洋、加勒比海、墨西哥湾、巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡和火地岛。 （3）填出墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、委内瑞拉、智利、古巴国家。 2、查图找出拉丁美洲的主要地形区；3．找出巴拿马运河、麦哲伦海峡； 4．找出主要河流、水电站； 5.在右图中填写气候类型的名称。 6.读图识记巴西南北两大地形，亚马孙河、伊泰普水电站，巴西利亚、里约热内卢、圣保罗，经度西经30—75，赤道、南回归线与巴西的关系。 一、拉丁美洲的地理位置和范围 1、范围： ?美国以南的美洲国家和地区。 ?以巴拿马运河为界，分成两部分：北部有墨西哥高原，中美地峡（中美洲）和西印度群岛；南部是南美洲。 ?有巴西、墨西哥、阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、委内瑞拉、古巴、智利等33个国家.

2、经纬度位置： 墨西哥高原（160N ---320N，900W---1150W；1000W和北回归线穿过中部 西印度群岛（600W---900W；200N穿过中部; 800W穿过古巴岛） 南美洲（ 400W---800W，100N---550S； 600W穿过中部,赤道穿过北部,南回归线穿过南部) 3、海陆位置：北临美国和墨西哥湾及加勒比海，东临大西洋，西临太平洋，南隔德雷克 海峡与南极洲相望。 4、交通位置：南端的麦哲伦海峡和德雷克海峡是南大洋的海上通道； 巴拿马运河位于790W—800W，90N---100N之间；沟通太平洋与大西洋的重要航运要道。 二、拉丁美洲的自然地理环境 （一）、复杂多样的地形 （1）分布：北部墨西哥高原，西部安第斯山、东部平原高原相间分布 南美洲大陆东部：和相间排列 平原、高原、 平原高原、 平原、高原 思考：1．：世界上最长的山脉（9000km），最高峰。2．：世界最大的平原3．：世界最大的高原，多铁矿（2）、地形剖面图 （二）气候：湿热的大陆 1填出下图中的气候类型 2、主要气候类型及分布 （1）．气候：亚马孙平原——最大的热带雨林区 （2）．气候：雨林两侧的巴西高原、圭亚那高原 （3）．：安第斯山西侧沿海30oS以北到赤道附近 （主要位于智利和秘鲁境内） （4）．气候：东南沿海20oS－40oS（巴西和阿根廷） （5）．气候：安第斯山西侧沿海30oS－40oS，智利 （6）．气候：安第斯山西侧沿海40oS－55oS （智利南部和火地岛） (7)．气候：巴塔哥尼亚高原 (8)．高山气候

趣味文字

《趣味文字》教学设计 澄迈思源实验学校王金 教学内容：人民教育出版小学美术五年级上册第5课《趣味文字》学习领域：设计?应用课时：一课时 教学目标：1知识目标：学习美术字（变体字）的基本书写方法与美化方法。 2能力目标：通过对美术字的学习，培养学生的想象力和创造力。启发学生大胆地表达自己对变体字表现的能力，让学生体验美术字与变体字的绘画（书写）方法，增强对美术字学习的兴趣，并在美术字的基础上进一步认识提升变体字的艺术表现能力。 3情感目标：在绘画中体验变体字给他们带来的美感，丰富学生对艺术的感受与热爱之情。 教学重点：了解美术字的基础知识，掌握美术字的书写方法和运用变体美术字的美化方法，独立对文字进行美化。 教学难点：提高学生的想象力和表现能力，掌握美化方法进行美化文字。 教学过程： 一. 组织教学：管理课堂纪律，检查学具准备情况。 二. 导入新课： 1．教师先在黑板上写一个变体字，并提问学生写的是否规范、正确？（集中学生的注意力） 师：上课之前，让同学们也当一回小老师，好不好？老师在黑板上写一个字给同学们看看，看看老师写得这个字是否规范呢？ 小结：从规范的程度来看，这个字是不规范的不正确的，所以同学们在书写的时候一定要认真、规范。那么从另一个角度（美术、艺术）来看，我们把这类型的字体叫做变体字（趣味字）。 2.认定目标（出示课题）：《趣味文字》打开课本第8页 师：今天我们就一起来学习这些有趣的美术字—变体字。 三．讲授新课： 1欣赏基本美术字体与变体美术字的比较（出示美术字、变体范字，引导学生观察哪种更有趣味性）并提问题 ①基本美术字体（宋体）特点：端庄大方笔画横细竖粗点上尖下圆 ②认识趣味文字（变体文字）特点：生动有趣夸张笔画丰满圆润装饰性比较强 2欣赏两种字体并引导学生观察变体字的趣味性？ 问：为什么觉得变体字比较有趣呢？为什么？它们是怎么变化的呢？答：更有装饰性、形象生动、手法夸张……

中国人体绘画艺术第一人薛宣林

中国人体绘画艺术第一人薛宣林人体代表作赏析 山石 薛宣林被誉为中国人体绘画艺术---中国人体美术第一人当之无愧。其创作三大系列——人体、海景、风景之一的人体可谓独树一格，具有开创性和领军性意义，真正是“当代绘画艺术重要的推动者”（新华网），被艺术界公认为“中国绘画艺术历史里程碑（俞永康）” 其历史代表作： 《生命奏鸣曲》1988--1989年薛宣林作。 相对画派创始人薛宣林1988年完成了《生命奏鸣曲》（1）（2）（3）——中国最早的完全用人体构成的宣画（中国画）、中国第一幅染黄发的艺术品、中国艺术历史第一幅出版或著录的没有用传统的所谓笔墨的宣画（中国画）。具有极高的艺术价值、历史研究价值和收藏价值。 作品大气磅礴，尺幅巨大，气势憾人。谋篇布局，用笔着色打破传统宣画（中国画）的局限，在对宣画（中国画）核心美的元素的继承的同时不拘一格，融入其西方绘画艺术精髓，不和谐与和谐完美统一，表现了如真似幻，超越时空的宇宙境界和生命奇迹。给人以无限的遐想和梦幻般的审美意境，蕴含了巨大的遐想空间和深邃的沉思。 一群年轻、身材曼妙的裸女，或轻舞飞扬、或舒展腰肢、或随地小憩、或放声高歌、或低头沉思，或窃窃私语、或追逐嬉闹，她们是大自然的精灵，是宇宙的造化，是梦幻与真实的结晶。每一处，每一笔是那么真实，却又是如此虚幻。画面中的每一个人都是一个鲜活的生命在绽放，都是一个独有的灵魂在呐喊，都是对生命和宇宙深思。净心凝视，如入太虚幻境一般。

薛宣林代表作：《生命奏鸣曲》1 薛宣林1988年作 薛宣林代表作：《生命奏鸣曲》2 薛宣林1989年作《百美图》2003—2007年薛宣林作。

拉丁美洲导学案

世界地理《拉丁美洲》专题导学案 ?利用地图分析拉丁美洲的地理位置； ?利用自然地理环境整体性和差异性原理分析拉丁美洲自然地理环境特征； ?树立整体性的地理观，体验自然地理环境对人类活动的影响。 一、自然地理

拉丁美洲位置拉丁美洲地形 1.位置、范围 经纬度位置、海陆位置：西印度群岛、墨西哥高原、中美地峡、南美大陆、火地岛 2.地形、地质作用 （1）地形 北部高原、西部高山区（海拔高）、东部高原平原相间分布 典型经纬线剖面示意 （2）地质作用 运用板块构造学说原理分析安第斯山脉的成因。 3.气候

（1）讨论分析拉丁美洲的气温、降水特点及成因。（从纬度位置、大气环流、地形、洋流等方面） （2）标出拉丁美洲的气候类型。 延伸思考： 1.试从纬度位置、大气环流、地形、洋流四方面分析亚马孙平原热带雨林面积广大的原因。

2.安第斯山南段东侧的巴塔哥尼亚高原为什么形成了荒漠？ 4.水文 巴拿马运河：中美地峡最窄处。沟通太平洋和大西洋。 亚马逊河：世界上流域面积广、水量最大的河流，长度 仅次于尼罗河。 （1）分析亚马孙河流量大的原因。 （2）分析亚马孙河航运条件？ 5.资源 森林资源、水资源、水能资源、草场资源、海洋渔业资源、矿产资源。 矿产资源： 硝石：智利石油：墨西哥、委内瑞拉铁矿：巴西墨西哥：白银智利和秘鲁：铜 材料一 阿塔卡马沙漠分布在南美洲西海岸中部地区，位于智利北部地区，是世界最干旱的地区之一。1879—1883年智利、玻利维亚和秘鲁在阿塔卡马沙漠爆发了鸟粪战争。 （1）分析阿塔卡马沙漠气候干旱和鸟粪资源丰富的原因。(10分)

高考链接： D湖泊（16°s,70°w）(图14a)的湖面海拔约3800米，降水资料如图14b所示。D湖沿岸地区地形平坦．发现有走量古代农耕遗迹，包括相互交织的人工堆土高台、人工水渠(图14c)，以及人工运河和水塘。 (1)推测D湖沿岸地区气温的年变化、日变化特 征，并简述原因。 (2)归纳D湖沿岸地区的降水特征。(2分) (3)指出威胁D湖沿岸地区发展耕作业的主要气 象灾害及发生时间间。(4分) (4)说明该农耕系统对防治这些气象灾害的作用。(4分)

2019-2020学年高中历史单元质量检测卷五新人教版必修2

第五单元中国近现代社会生活的变迁 单元质量检测卷(五) (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(每题2分，共50分) 1．1860年，上海西人书馆助西人译书的文士王韬去某友人家作客，友人“特出西洋名酒为饷，味极甘醇可口”。王韬虽收入不多，但也购买一些西洋玻璃杯、洋皂用来赠送亲朋好友。这反映出当时( ) A．社会经济结构的变动B．百姓生活水平的提高 C．物质生活时尚的变化D．实用性消费观念盛行 解析：选C 材料“特出西洋名酒为饷”和“西洋玻璃杯、洋皂”说明物质生活受到西方的影响，故选C项；材料反映的是社会生活不是经济结构，排除A项；材料“王韬虽收入不多”不能说明百姓生活水平的提高，排除 B项；材料“王韬虽收入不多，但也购买一些西洋玻璃杯、洋皂用来赠送亲朋好友”表明不是实用性消费观念盛行，排除D项。 2．下面是晚清时期上海小校场年画——《湖丝厂放工抢亲图》。此年画所蕴含的历史信息主要反映了 ( ) A．新式婚俗取代旧式婚俗 B．新旧出行方式的并存 C．普通民众服饰的变革 D．西方生活观念的接受 解析：选B A项“取代”表述过于绝对化，故A项错误；由材料图片可知既有花轿又有人力车，这说明新旧出行方式并存，故B项正确；材料反映的是抢亲的场景，不能体现普通民众服饰的变化，故C项错误；材料中并未涉及西方生活观念，故D项错误。 3．电灯、自来水初出现时，上海市民曾十分恐惧，担心用电会“遭雷殛”……“谓(自来水)饮之有毒，相诫不用”。这表明近代上海( ) A．战乱频仍民生多艰B．城市设施完善 C．工业文明曾遇阻力D．善于学习西方 解析：选C 材料中市民的恐惧来源于新事物而非战争，故A项错误；仅以电灯和自来水等不能得出设施完善，故B项错误；电灯和自来水等是工业革命的产物，遭到了近代上海市民的疑惧，故C项正确；材料体现的是上海对西方文明的疑惧而非善于学习和接纳，故D 项错误。

美洲概述课件

美洲概述课件 美洲位于西半球，自然地理分为北美洲、中美洲和南美洲，南纬60°~北纬80°，西 经30°~西经160°，面积达4206.8万平方公里，占地球地表面积的8.3%、陆地面积的28.4%，美洲地区拥有大约9.5亿居民，占到了人类总数的13.5%。 北美洲 美洲是南美洲和北美洲的合称，也是“亚美利加洲”的简称，又称新大陆。从公元１ ４９２年开始，意大利航海家哥伦布三次西航。他到达了现在美洲的巴哈马群岛，自己以 为到了印度，就把自己发现的岛屿称为西印度群岛，并把那里的土著居民叫印第安，意即 印度人。 “亚美利加”是由一位探险者的名字演变而来的。公元１４９９年至１５０４年间， 意大利探险家亚美利哥到美洲探险，到达了南美洲北部地区。他证明１４９２年哥伦布发 现的这块地方只是欧洲人所不知道的“新大陆”，而不是印度。后来意大利历史学家彼得·马尔太尔在他的著作中首先用新大陆称呼美洲。德国地理学家华尔西穆勒在他的著作 中以亚美利加的名字称这块大陆为亚美利加洲，并一直沿用到今天。 位于西半球的北部。东滨大西洋，西临太平洋，北濒北冰洋，南以巴拿马运河为界， 同南美洲分开。大陆东至圣查尔斯角（西经５５度４０分，北纬５２度１３分），南至 马里亚托角（西经８１度０５分，北纬７度１２分）西至威尔士王子角（西经１６８度 ０５分，北纬６５度３７分），北至默奇森角（西经９４度２６分，北纬７１度５９分）。全洲面积为２４２２. ８万平方千米，约占世界陆地总面积的１６．２％。 居民：全洲人口分布很不平衡，绝大部分人口分布在东南部地区。这里居住着美国４ ／５、加拿大２／３的人口，其中以美国的纽约附近和美国与加拿大之间的伊利湖周围人 口密度最大。西印度群岛中的波多黎各、马提尼克岛等处，也是人口密度大的地区。面积 广大的北部地区和美国西部内陆地区人口稀少，有的地方甚至无人居住。居民主要为英、 法等欧洲国家移民的后裔。其次是黑人、印第安人、混血种人，还有少数的格陵兰人、波 多黎各人、狄太人、日本人和华侨。主要信基督教和天主教。通用英语和西班牙语。 自然环境：北美洲大陆北宽南窄，略呈倒置梯形。西部的北段和北部、东部海岸比较 曲折，多岛屿和海湾。岛屿多分布在北部和南部，总面积大约为４００万平方千米，为岛 屿面积最大的洲。格陵兰岛面积２１７．５６万平方千米，是世界第一大岛。北美洲大陆 部分地形可分为三个明显不同的南北纵列带：一、东部山地和高原。圣劳伦斯河谷以北为 拉布拉多高原，以南是阿巴拉契亚山脉。地势南高北低，北部一般海拔３００－６００米，南部海拔一般在１０００—１５００米之间。主峰米切尔山海拔２０３７米。阿巴拉契亚

南美洲和拉丁美洲学案

南美洲和拉丁美洲学案课时:1 年级:高二 设计人:李金生审核人：王松禄编号：【地】 班级: 姓名: 学习小组：日期:２014.【自主学习】《图文详解》１25页－——12６页 1.在左下图中填注： 太平洋、大西洋、加勒比海、巴拿马运河、德雷克海峡、麦哲伦海峡、巴西、阿根廷、秘鲁、智利、委内瑞拉、亚马孙河、巴拉那河、布宜诺斯艾利斯 2、在左下图中画出并标注: 经线:40°Ｗ、60°W、８0°W 纬线：20°Ｓ、40°Ｓ、60°S 洋流:巴西暖流、秘鲁寒流、南赤道暖流、北赤道暖流、西风漂流。 ３、在右图中填注： 热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、亚热带季风性湿润气候 温带海洋性气候、温带大陆性气候、高原高山气候 ４、地形:西部是绵长的＿_＿＿_＿＿___＿_＿___；东部则是高原和平原相间分布,自北向南依次是:_＿_＿＿______＿高原、＿_____＿＿_＿＿＿平原、_＿_____高原、___＿____＿__＿__平原、___＿_________高原。 5、拉丁美洲是指___＿＿___以南的美洲国家和地区,包括南美洲和北美洲的_＿＿＿_____高原、_＿＿______地峡、_＿__＿_＿____＿群岛. ６、资源：石油主要在_______＿_＿＿、__＿__＿＿＿________；铁矿主要在__＿_＿_＿_;铜矿主要在_＿＿＿_＿____、＿__＿_____＿__；银矿主要在＿_____＿_____;著名渔场在＿＿＿_＿_＿___沿海，成因是： 【实战练习】

1、读图，分析回答下列问题 （１) Ａ地气候类型是乙、丙两图的 图。 (2)A 、B 两地年降水量不同的原因是： 说明拉丁美洲南部的气候受 影响较大。 (3）Ａ、Ｂ两地全年最低气温都在 月，最高气温在 月，原因是 （４）Ａ地自然带类型是 __＿＿＿＿__＿___ ，Ｂ地自然带类型是 。 ２、读图,回答问题: (1）A 图所示国家的主要气候类型是: (2）B 图所示国家的主要气候类型包括：(按 自上而下顺序) (3)AB 都是狭长型的临海国家,导致两国气 候差异的主要因素有: （4)当P 1地盛行西南风时,P ２地的气候特点 是 ，流经Ｐ2地的主要 洋流是 。 3、读南美洲局部在区图,回答问题. (１）阿根廷水力资源丰富的地区是( ) Ａ. 东部 B. 北部 Ｃ。 南部 D 。 西部 （2)图中温带荒漠形成的原因是 ① ② (3)造成潘帕斯草原和巴塔哥尼亚高原两地农业生产类型不同 的主要原因是( ) A 。 地形地势差异 B. 气候条件差异 C ． 生产习惯差异 D. 国家政策 (４)图中石油大多输入东部的原因是： (5)阿根廷城市化程度很高，城镇人口占总人口的比重，１９60 年为69%,198０年为85％,该国的农业生产特点对这一现象形 成有何影响?

幼儿园趣味美术教案

幼儿园趣味美术教案 【篇一：小班趣味性美术活动的研究】 小班趣味性美术活动的研究 [摘要]在小班幼儿绘画的教学过程中，老师应该精心设计活动方案，激发幼儿对美术活动的兴趣。因此，教师选择的教学内容要贴近幼 儿的生活，让孩子在游戏中学画画，还要创设宽松多彩的绘画环境，以增强幼儿的自信心、成功感。 [关键词]小班趣味性美术 绘画对幼儿来说是一种游戏，是借助画笔表现自己的一种活动方式，也是他们表现对客观事物的认识和态度的特殊形式。小班幼儿注意 力不集中，手的动作不够协调，还停留在涂鸦末期。大多数教师都 深感小班的绘画教学难。那么小班的绘画教学主要存在哪些问题， 我们应采取什么对策使美术活动成为幼儿的一种趣味性活动呢？ 一、小班绘画教学存在的主要问题： 1.教师没有考虑到小班幼儿的绘画特点，往往选择过多过难的内容。由于幼儿手部肌肉发展不完善，不能较好地控制手的绘画运笔动作，教师选择绘画内容不当会致使绘画的过程和结果令人失望。 2.教师较少关注幼儿的绘画过程，因此，往往因为看不懂幼儿的绘 画作品而指责幼儿。如：你为什么涂了一堆黑乎乎的东西？殊不知 幼儿画的是一只大灰狼。又如，教师教幼儿画一群来到草地上玩的 小鸡，一个幼儿由于画了躺着的小鸡而受到了老师的批评，过后询 问该幼儿才知道，他怕小鸡把地上的小花踩死了，所以把走路的小 鸡画成了四脚朝天的小鸡。如果经常受到教师这样的指责或批评， 幼儿就会失去绘画的兴趣。 3.在绘画教学中，幼儿缺乏对事物的感知和观察，大多数只看教师 的范画来练习，因此，由于对事物的经验少之又少，幼儿的作品在 形状、颜色上与事物的真实面目完全不相符，或者对教师规定的绘 画内容毫无兴趣。 5.在教学中教师忽视了个体间的差异，把全班的幼儿放在同一水平 上看待，缺乏对能力弱的、胆小的幼儿的耐心指导，致使这部分幼 儿对绘画产生恐惧心理。 【篇二：美术教学趣味化】

拉 丁 美 洲 导 学 案(教师版)

拉丁美洲导学案 一、高考目标定位 1.能够在地图上指出拉丁美洲的位置、范围、主要国家及其首都，并识别该区域内部的地理事物。 2.学会分析该区域的自然地理特征及人文地理特征。 3.能够以亚马孙河流域的开发为例，说明如何正确处理人地关系。 4.掌握巴西的自然及经济状况 二、重点难点：拉丁美洲的地形特点、气候特点。 三、自主学习与自主梳理 【读图】在图中指出 （1）大西洋、太平洋、墨西哥湾、加勒比海、巴拿马运河、德雷克海峡、麦哲伦海峡、 （2）尤卡坦半岛、西印度群岛、火地岛 （3）地形区：墨西哥高原、安第斯山、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原 （4）河流：亚马孙河、巴拉那河 （5）主要国家：墨西哥、古巴、巴西、阿根廷、智利、秘鲁、厄瓜多尔、哥伦比亚、委内瑞拉 【考纲知识梳理】 1.位置：北临美国和墨西哥湾及加勒比海，东临大西洋，西临太平洋，南隔德雷克海峡与南 极洲相望。 2.范围：拉丁美洲是指_美国_以南的所有美洲国家和地区。以巴拿马运河为界，分成两部分：北部包 括_墨西哥高原、中美地峡、西印度群岛,南部是南美洲. 3.巴拿马运河位于_中美地峡最窄处,是沟通_大西洋_和 _太平洋_ 著名国际航道，呈西北---东南走向 4.中美地峡指墨西哥以南，哥伦比亚以北的狭长陆地_,是连接南北美大陆_的天然路桥，属科迪勒拉_山 系中段，多火山、地震_。 5.地形区:拉丁美洲北部是墨西哥高原_；西部是安第斯山脉_；东部是平原高原相间分布_，自北向南依次是奥里诺科平原、圭亚那高原、亚马孙平原巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原 6.主要气候类型及分布 （1）．热带雨林气候：亚马孙平原——最大的热带雨林区 （2）．热带草原气候：雨林两侧的巴西高原、圭亚那高原 （3）．热带沙漠气候：安第斯山西侧沿海30oS以北到赤道附近（主要位于智利和秘鲁境内）（4）．亚热带湿润气候：东南沿海20oS－40oS（巴西和阿根廷） （5）．地中海气候：安第斯山西侧沿海30oS－40oS（智利） （6）．温带海洋性气候：安第斯山西侧沿海40oS－55oS （智利南部和火地岛） (7)．温带大陆性气候：巴塔哥尼亚高原(8)．高山气候：安第斯山脉 7.河流： ①亚马孙河：世界第一大河，第二长河，发源于_安第斯山_，注入__大西洋__。世界__流域面积__最广、 __水量___最大的河流。上游__水力__资源丰富。 ②巴拉那河：发源于_巴西高原_，注入大西洋___，河口称_拉普拉塔河_。该河上游最大的水电站伊泰普（位于__巴西_和__巴拉圭___国之间）。 ③的的喀喀湖：世界海拔最高的淡水湖（玻利维亚与秘鲁边界） 8.自然资源 （1）矿产资源及分布: 石油——加勒比海沿海。墨西哥、委内瑞拉（国家） 白银——墨西哥铁矿——巴西铜矿——智利、秘鲁（国家）（2）森林资源——亚马孙平原的热带雨林（3）独有的动物——树懒、大食蚁兽、卷尾猴、巨嘴鸟（4）渔业资源: 秘鲁渔场 （5）水力资源:巴西高原约占世界水力蕴藏量的16％ （6）草场资源：阿根廷潘帕斯草原（牧牛）(牛肉出口量世界第一) （7）人种：混血种人占多数，原有居民为印第安人，属于黄色人种。 9.巴西地形区及气候：巴西高原是热带草原气候占三分之二，亚马孙平原是热带雨林气候占三分之一 四、【问题探究】 探究一：试比较拉丁美洲与非洲气候类型的异同，并简要分析其原因。 相同点：热带气候为主，分布广泛，缺少寒带气候；由于非洲和拉丁美洲大部分地区位于回归线之间的热带。 不同点：①拉丁美洲有温带气候，而非洲没有；原因：拉美最南端纬度比非洲高，有温带气候分布，而非洲的纬度限制了其形成温带气候； ②非洲气候类型呈南北对称分布，而拉美气候类型更为复杂；原因：赤道从非洲中部 穿过，且地形以高原为主，地表起伏不大，海岸平直；而赤道从拉美北部穿过，且 地形复杂，地形对其气候影响较大。 探究二：亚马孙平原热带雨林面积最大的原因 亚马孙平原面积广大，地势低平，又位于南美洲北部的赤道附近，常年受赤道低压控制，空气对流旺盛。它的北、西、南三面为高原、山地，东面(亚马孙平原成口袋状)向大西洋敞开，有利于湿润水汽深入。沿海又有巴西暖流经过（增温、增湿），从东北、东南海上来的湿热信风气流汇集内陆，并受西部山地抬升作用，终年降水丰沛。 探究三：找出几处非地带性现象并解释原因 （1）中美洲高原向风地带、海地岛东部、（巴西东南部）形成热带雨林气候的原因是什么？ ①深受来自海洋的东北（东南）信风影响②受墨西哥湾（巴西）暖流的增温增湿作用。③地 形都是中间高两边低与信风垂直为（巴西高原）迎风坡，产生大量的地形雨（2）南美洲40°S以南安第斯山以东为温带沙漠气候 ①中纬西风被高大的安第斯山阻挡作用强，在西部产生大量降水到东部水汽含量较少。②处 在中纬西风的背风坡出现焚风效应。③风从大陆吹向海洋。 （3）南美洲西部狭长的热带沙漠气候直到赤道附近 ①副高控制，盛行下沉空气降水较少。②安第斯山高大紧逼海岸，使其分布仅限沿海。③东 南信风从大陆吹向海洋为离岸风。④秘鲁寒流具有减温减湿的作用 探究四：1.描述亚马孙河流的水文特征。 流量大（位于赤道附近，受赤道低气压带控制，降水十分丰富，流域面积广，支流多）；水位 变化小，无明显汛期（热带雨林气候，全年降水均匀）；河流含沙量小（热带雨林广布，植被 覆盖好）；4，无结冰期（地处热带，河流不结冰）；水能资源丰富（河流流经山地或高原向平 原过渡地带，落差大，再加上水量大）。 2.你认为亚马孙河内河航运是否发达，为什么？ 不发达。原因：人口稀少，经济落后，航运需求小 探究五：巴西的人口城市工业集中分布在东南沿海地区的原因? 地处沿海，海运十分便利，利于市场的扩大；地形平坦，土壤较肥沃，雨热同期，适宜种植农作物；为亚热带季风性湿润气候，更适宜人类居住；欧洲殖民者最早在巴西的东南海岸登陆，开发较早；工商业发达。