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二年级美术下册第19课《我们画我们评》教案浙美版(最新版)

19. 我们画我们评

一、教学目标:

1.欣赏同龄人的美术作品,分析介绍自己的画,认识儿童画的表现特点。

2.初步了解、认识不同的绘画工具和材料,学习不同的绘画技巧。

3.培养欣赏能力,激发创作欲望。

二、教学重点和难点:

重点:启发、引导学生分析儿童画的表现特点,学习欣赏美术作品的方法。了解不同绘画工具材料和不同表现形式的创作过程。

难点:引导学生理解美术作品内容的意义和美感因素,培养学生感受美的能力。

三、教学设计:

课前准备:

(学生)课前收集自己的绘画作品。

(教师)课件、各种绘画工具材料。

教学过程:

1.谈话导入,揭示课题。

经过了这一学期美术课的学习,我们又学到了很多美术知识和技能,今天我们要把这一学期画过的作品展示出来,和大家分享你的创意和快乐。

(1)课件展示学生欣赏作品的照片:小朋友们,你们看,图上的小朋友在干什?

(2)揭题:图上的小朋友在向他的伙伴介绍自己的画,那你们想不想介绍一下自己的画呢?今天我们也来说一说自己的画,评一评别人的画。

(教学提示:介绍作品时可以按内容说,也可以谈谈自己的想法,如果能把内容和想法一起说一说,那就更棒了。还要提一个要求:介绍作品时,态度要大方,声音要响亮。其他小朋友在别人发言的时候,要学会倾听,努力了解讲话的内容。)

2.欣赏作品,学习方法。

出示第一组六幅美术作品,包括《我的周末》、《快乐的聚会》、《聊天》、《植物房子》、《安静的夜晚》和《大猫和小猫》。

(1)哪一张画最吸引你?你最想解读哪一张?课件展示作品,一一欣赏。

(2)教师范例引导:

①初读作品:观察作品画了些什么,了解作品表面所反映出的东西,如:题目、作者、绘画形式,画的是人、风景