毕业设计学生档案袋材料清单及装袋顺序

附件7:

长江师范学院毕业设计（论文）学生档案袋材料清单及装袋顺序

注：由于各学院工作要求不同，标注“*”项目为可选项，学校不做统一要求。

申请认定毕业设计（论文）成绩学生档案袋装袋清单

注：由于各学院工作要求不同，标注“*”项目为可选项，学校不做统一要求。

博士生答辩档案袋材料清单

博士答辩材料袋 学院名称：专业名称： 学号：博士生姓名：答辩委员会秘书姓名： 一、学位办所发材料 1、答辩委员会组成审核表 2、答辩委员聘书5份 3、表决票7份 4、学位档案袋 5、答辩材料袋（本袋） 二、答辩秘书或研究生网上下载材料（下载路径：研究生处主页→学位工作→博士研究生论文答辩） 1、博士研究生毕业（学位）论文答辩及学位授予审批材料 2、博士学位课程综合考核表 3、报送博士学位论文简况表 4、论文答辩支款凭证 5、答辩程序 6、学位论文评阅意见书 三、答辩后，答辩秘书将以下材料交到学院，学院补齐材料并汇总后交到学位办 （一）、装入“博士学位档案袋”的材料（另外由学院补充开题报告1份，见“博士学位档案袋”材料清单） 1、答辩委员会组成审核表原件1份 2、三位专家的论文评阅意见书原件各1份 3、博士学位课程综合考核表、博士学位课程综合考试试题及详细记录、答卷（加一钉装订） 4、答辩表决票5或7份（加一钉装订） 注：上交时以上材料按上述编号顺序叠放，以免丢失，其它材料不要装入该袋。 （二）、装入本袋的材料 1、《博士研究生毕业（学位）论文答辩及学位授予审批材料》原件2套（A4纸双面打印，成绩单原 件附在3-4页之间，分套装订成册） 2、报送博士学位论文简况表 3、学位信息表（在学位授予信息登记界面，录入并保存信息后，单击右上角“输出”按钮，打印输 出的文档） 4、博士毕业研究生论文答辩及学位授予审批材料2至8页复印件一式1套（A4纸双面复印，成绩 单复印件附在3-4页之间） 5、论文评阅意见书复印件一式1套 注：上交时以上材料按上述编号顺序叠放，以免丢失，其它材料不要装入本袋。 四、学位评定分委会讨论通过后，博士生本人将5本学位论文交到学位办 其中3本线装（封面右上角用铅笔写“线”字），2本平装，每本论文必须有学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书，并分别签名 ※特别注意： 1、以上所有表格材料和学位论文写作规范均以网上最新公布的为准，请勿使用旧的材料； 2、随时关注网上的相关通知和规定。

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小学生成长档案袋模板 office, branch offices (jurisdiction), risk management, marketing management sector through supervision and inspection found problems, should be assigned the investigators are corrected in a timely manner. 27th the fifth chapter penalty under any of the following acts, then the relevant provisions to punish the investigators, according to the Bank. To constitute a crime shall be investigated for criminal responsibility: (A) on the business that are not involved in the investigation, issued a survey. (B) customer credit information are not thorough verification. (Iii) to participate in credit customer survey is not in place,

customers and data is incomplete, untrue; he knows bear a counterfeited clients issuing credit. (D) does not provide for due diligence of credit business, pre-loan investigation form, concealing facts or providing false information or should be found in a normal investigation failed to discover the risk factors, lead to the review and approval policy errors, loan risk. (Five) on loan guarantees of survey not in place, not by provides on arrived, and pledge real for field verification, and assessment, and identification and registration, not according to provides on guarantor of guarantees qualification and guarantees capacity for survey verified, led to guarantees loan lost authenticity, and legitimacy, and effectiveness of; cycle loan business in the of mortgage 1、个人资料 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案(一年级) 5、老师的话(一年级评语) 6、我的作品展(一年级)

申报中级专业技术资格人员上报材料清单(贴档案袋封面)

申报中级专业技术资格人员上报材料清单（贴档案袋封面） 姓名张万里申报职称讲师学科历史学 单位：文化与传播学院本人签名： 提供的填“是”；尚未提供的填“否”，其中未取得考试合格证书的填“待考”；无需提供或无此项内容的划斜线“/”。3、所有证书原件单独装袋（由各部门审核后退还本人）。

浙江万里学院申报中级专业技术资格佐证材料 姓名张万里申报职称讲师学科历史学在目录中删除本人没有的项目，并将佐证材料按顺序编号，同时删除本条说明。 一、获奖(荣誉)证书复印件 1.………………………………………………………………………… 2.………………………………………………………………… 二、其它证书复印件 1.学历（学位）证书…………………………………………………… 2.职称外语证书………………………………………………………… 3.计算机应用能力考核合格证书……………………………………… 4.岗前培训合格证……………………………………………………… 5.任现职资格证书（或文件）………………………………………… 6.研究生主干课程成绩单……………………………………………… 三、省部级以上项目（限五项） 1.………………………………………………………………………………… 2.………………………………………………………………………………… 3.………………………………………………………………………………… 四、厅局级以下项目（限五项） 1.………………………………………………………………………………… 2. 五、发明专利 1.………………………………………………………………………………… 六、论文、论著（限5篇） 1.………………………………………………………………………………… 2.………………………………………………………………………………… 3.…………………………………………………………………………………

学生档案管理系统毕业设计论文

计算机科学与工程学院设计题目：学生档案管理系统 系别：计算机工程系 专业班级：软件工程（测试） 学生学号： 学生姓名： 指导教师： 2013年 11月 25日

摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备,清晰明了又易操作等特点。本系统实现了查询学生档案管理系统的主要功能，以无纸化的管理及应用不但可以提高工作效率、减少学校的投资成本，而且可以实现学校或企业高效率办公的宗旨。 学生档案管理系统，它包括用户及用户管理员有效身份登录、新用户注册、用户找回遗忘的密码、成绩查询、课程及课表的查询、学生个人基本信息查询、在线留言等功能。该系统主要介绍系统总体设计以及管理模块、查询模块的实现，并建立了有效的数据库。本系统主要采用Visual Studio + Access 2003方式开发设计以及采用B/S模式进行开发，系统从安全性、易维护性等方面着手实现了后台管理端和前台客户端的分离，并利用其提供的各种面向对象的开发工具，方便简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 关键字：档案信息查询，控件，窗体，数据库

Abstract The system of managing student file is a typical application of Managing Information System (MIS), which mainly include the development of the database construction and maintenance and development of front application program of two aspects. The former required set up data consistency and integrality, data security good database. For the latter requires the application program function complete, clear and easy to operate etc. The system of managing student file the inquires the main functions of the system, the management and application to paperless can not only improve work efficiency, reduce the school cost of investment, and can realize the school or the tenet of enterprise high efficiency office. The system of managing student file, it includes the user and user manager valid identity login, new user registration, users find forgotten passwords, results, schedule and of course inquiry, students basic information query online messages, and other functions, and inquires. This system mainly introduce the general design and system management module, inquires the realization of the module, and set up effective database. This system mainly using Visual Studio + Access 2003 development design and the way of B/S model of development, system from safety and easy to maintenance from the aspects such as the background management and realize the front desk client separation, and use it to provide all kinds of object-oriented development tools, convenient and simple database of intelligent control object, the first in a short time application prototype system is established, and then, on the basis of the prototype system needs iteration, revise and improve, until customer satisfaction of feasible system formed. Key Word: Query the file information, Control, Form, Database.

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2013 级 班
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卷 首 语
从一棵小苗长成参天大树,既有风 吹雨打的锤炼,也有风和日丽的洗礼;从 一只雏鹰长成振翅飞翔的雄鹰,既有除 旧迎新的痛苦等待，也有自由自在的搏 击长空；从咿呀学语的孩童到成熟稳重 的大人，既有难过时的嘤嘤而泣,也有高 兴时的手足舞蹈……成长过程就如一次 徒步旅行，我愿把路边美丽的风景珍存。 这就是我的成长档案，这里有我成长过 程中的点点滴滴。
成长档案，是我最忠实的朋友。翻 开它，就翻开了我的辉煌历程。这里有 我拼搏之后取得的成果，我的喜悦、我 的自豪；翻开它，就翻开了我的警示目 录。这里有我无心犯下的错误，我的自 省、我的经验。
成长档案，一个多么有意义的伙伴， 它伴随我成长的每一步；成长档案，一 个多么令我自豪的场所，它给了我继续 前进的信心；成长档案，一个多么明亮 的镜子，它告诉我今后的路应该怎样走 ——向着理想奋进，永不言败！
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材. 2 / 22

我的小名片
嗨！大家好，我是__________级__________班的__________。 我的性格特点：_____________________________________________
我的优点：_________________
我的一点不足：__________
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如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

我的昵称：
出生日期：
我的血型：
生肖：
住址：
联系电话：
爸爸：
工作单位：
联系电话：
妈妈：
工作单位：
联系电话：
我最喜欢的书：
我最喜欢的体育项目：
我的爱好：
激励我成长的人生格言：
我的梦想：
我崇拜的人：
在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 4 / 22

毕业设计(论文)材料归档要求

毕业设计（论文）材料归档要求 一、封面（红色） 论文全部完成经审核后填写 封面、论文正文、任务书、中期检查表、答辩记录表、成绩评定表等表格中的论文题目需与“选题汇总表”保持一致，不得更改。 二、论文 毕业设计（论文）用计算机打印，纸张一律使用A4复印纸 页眉：苏州大学本科生毕业设计（论文）（无论是做设计或是论文，页眉均照此编排） 毕业论文正文需不少于6000字。 毕业设计正文可写2000-3000字（上不封顶），必须配图（设计图请调整好格式大小），同一设计课题组的正文不能雷同。 1、目录 需含页眉：苏州大学本科生毕业设计（论文） 目录采用四号宋体字。如分章节的论文，则目录中每章题目用四号黑体字，每节题目用四号宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连，如下所示： 目录 第1章XXXX┈┈┈┈┈┈（1） 第1.1节XXXX┈┈┈┈┈（2） 2、中英文摘要、关键词（从本页开始编页码） 需含页眉：苏州大学本科生毕业设计（论文） 论文题目下面注明：学院、年级、专业、姓名、学号（署名均采用五号宋体字） 中文摘要、关键词采用小四号宋体字，外文摘要、关键词采用四号“Times New Roman”字型。 （论文题目无需进行外文翻译） 论文题目下面的格式示例如下： 关于河流的研究 金螳螂建筑与城市环境学院 2008级园林（城市园林） （备注：此段在同一行，居中） 张三 0841404090 指导教师：李四 （备注：此段在同一行，居中） 3、前言 含页眉：苏州大学本科生毕业设计（论文） 格式要求同“论文正文” 4、论文正文

含页眉：苏州大学本科生毕业设计（论文） （1）正文文字内容字型一律采用宋体，标题加黑．章节题目采用小三号字，正文中文内容采用小四号宋体，外文内容采用四号Times New Roman字型。 （2）章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行。（章节不分大小，均采用小三号字，空行要求均相同。如：第1章***、1.1***、1.1.2***、“参考文献”、“致谢”等标题均为章节） （3）页面设置： 单面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5Cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”， 页眉1.2cm，页脚1.5cm。页眉设置：居中，以小5号字宋体键入“苏州大学本科生毕业设计（论文）”。页脚设置：插入页码，居中。 正文选择格式段落为：固定值，22磅，段前、段后均为0磅。 标题可适当选择加宽。 5、结论 格式要求同“论文正文” 6、参考文献 （1）正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“…效率可提高25％［1］。”表示此数据援引自文献1。（2）参考文献的编写格式的参考标准为《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）： ①专著 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径. ②专著中的析出文献 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径. ③连续出版物 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].年,卷(期)-年,卷(期).出版地:出版者,出版年[引用日期].获取和访问路径. ④连续出版物中的析出文献 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名:其他题名信息,年,卷(期):页码[引用日期].获取和访问路径. ⑤专利文献 专利申请者或所有者.专利题名:专利国别,专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径 ⑥电子文献 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径. 7、致谢 格式要求同“论文正文” 8、附录（符号说明、原始材料等） 格式要求同“论文正文”

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v1.0 可编辑可修改
1

目录
v1.0 可编辑可修改
1、个人资料 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案（一年级） 5、老师的话（一年级评语） 6、我的作品展（一年级） 7、幸福每一天（一年级） 8、我的综合素质评价档案（二年级） 9、老师的话（二年级评语） 10、我的作品展（二年级） 11、幸福每一天（二年级） 12、我的获奖记录
2

v1.0 可编辑可修改
3

个人基本情况信息表
v1.0 可编辑可修改
姓名 出生地 身份证号 所在班级 QQ 号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想
好朋友 宠物 愿望
爸爸 妈妈
姓名
性别
民族 汉 出生年月
身体状况
政治面貌
家庭住址
E-mail 地址
其他联系方式
无
吉祥物
家庭重要成员 工作单位
联系电话
其他
4

v1.0 可编辑可修改
孩子 你是我们 心中的宝贝！
孩子 你是我们不变的希望！
孩子 你是我们永远的骄傲！
一天天，一年年， 你像小树一样不断地成长， 我们为你一点一滴地成长而高兴， 为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你！
5

v1.0 可编辑可修改
项目 阅读能力
老师评价
自我评价
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为 规范能力
一年级
父母评价
6

毕业设计归档要求

航空宇航学院毕业设计（论文）材料归档要求所有毕业设计材料以班为单位归档，归档材料请于2013年6月11日统一由班长负责交到18-503。归档材料分为以下三组： 一.档案袋，归档资料袋上的信息可以手工填写，各类材料装订顺序如下： （1）毕业设计（论文）工作材料一册：包含工作材料封面、任务书、开题报告、中期检查表等； （2）毕业设计（论文）报告一本：包含毕业设计（论文）封面、诚信承诺书、中外文摘要和关键词、目录、正文、致谢、附录等； （3）毕业设计（论文）附件材料一册(袋): 包含译文及原文复印件、图纸、程序脚本、音频或视频文件等； （4）三张论文评审表：即指导教师评审表、评阅教师评审表及答辩表（答辩小组用表）。 （5）一张答辩记录表 二．档案馆存档材料 毕业设计（论文）任务1份及三张论文评审表各1张，可用订书机订在一起。三．学生档案袋内存档材料 三张论文评审表各1份，可用订书机订在一起。 注意事项： 1．均用A4纸打印，所有签名位臵全部手签。 签名包括：1)报告中诚信承诺书学生本人签字 2)任务书及开题报告中的指导教师、系主任签字 3)中期检查表中的学生本人及指导教师签字 4)评审表签字：指导教师、评阅教师、答辩小组组长 5)答辩记录表签字：答辩小组组长 2．签名后的日期 任务书：签2月25日之前 开题报告：签3月4日到3月8日 中期检查表：签4月12日至4月16日

3．评审表须用指导教师账号打印，答辩记录表可在毕业设计网下载，答辩记录表可带至答辩现场当场记录并签字。 4. 毕业设计封面、材料袋等至C-17号楼（能源动力学院对面）购买、装订。 （我们班统一买）

毕业设计工作记录模板()

本科毕业设计（论文） 工作记录及成绩评定册题目：中小学家校联系系统 设计与实现 学生姓名：李金鸿学号：201210801018 所在学院：数学与计算机学院 专业：计算机科学与技术 班级： 2012级计算机科学与技 指导教师：银星职称：副教授 助理指导教师：职称： 年月日（不要留空白） 攀枝花学院教务处制

使用说明 一、此册中各项内容为学院对本科毕业设计（论文）工作和成绩评定依据，请各环节记录人认真填写并妥善保存。 二、此册于学院毕业设计（论文）选题结束，指导老师拟订好《本科毕业设计（论文）任务书》的各项内容后，由学院组织打印本册并发放给学生，交学生确认其毕业设计（论文）工作任务。 三、学生应采用黑色或蓝色签字笔如实填写好封面上的各项内容，并在指导老师的指导下填好《本科毕业设计（论文）开题报告》各项内容，经指导教师审核通过后，由学院组织开题报告会确定其开题。 四、指导老师原则上应保证每周至少对学生进行一次指导，分阶段采用黑色或蓝色签字笔如实填写《本科毕业设计（论文）工作指导记录》的主要工作内容，毕业设计（论文）中期检查期间，相关责任人负责采用黑色或蓝色签字笔填写中期检查记录。 五、毕业设计（论文）定稿后，根据学院工作安排，学生把毕业设计（论文）（打印件）交指导老师评阅。指导老师应认真按《本科毕业设计（论文）指导教师成绩评审表》对学生的毕业设计（论文）进行评审并写出评语，然后将毕业设计（论文）和此册一同交学院。 六、学院将学生的毕业设计（论文）和评阅人评阅表分别交两位评阅人交叉评阅后，交学院装订并保存。 七、学院答辩委员会审核学生答辩资格，确定答辩学生名单，把具有答辩资格学生的毕业设计（论文）连同此册交各答辩小组。 八、学生答辩后由答辩小组记录人填好《本科毕业设计（论文）答辩记录表》中各项内容，然后把学生的毕业设计（论文）和此册一同交所在答辩小组，答辩小组对其答辩进行评审并填写评语后交学院。 九、学院答辩委员会进行成绩总评定，填好《本科毕业设计（论文）成绩评定表》中各项内容，然后把毕业设计（论文）（印刷版和电子版光盘）和此册等资料装入专用档案袋中，由学院统一保存。

包装盒毕业设计样本

第二部分毕业设计( 电脑美术设计专业) 一．毕业设计题目 1、 VI设计 2、包装设计 二、毕业设计完成形式 1、 VI设计( 具体设计内容见附件一: VI项目设计书) ·设计说明书, A4纸张, 打印完成, 不少于1000字; · VI宣传手册, A4纸张, 彩色打印完成, 不少于45页; · VI应用系统部分实物: 10件以上( 制作成品) ·VI形象树展板1个, 规格: 841X1189mm( A0) 竖幅, 分辨率100dpi--150dpi, 彩色打印完成。 2、包装设计( 具体设计内容见附件二: 包装项目设计书) ·设计说明书, A4纸张, 打印完成, 不少于1000字; ·围绕一个产品品牌设计一个系列( 不少于10件实物) 的包装设计, 包括主包装、分包装、小包装和附加宣传品的设计; ·该产品招贴广告展板1个, 规格: 841X1189mm( A0) 竖幅, 彩色打印完成。 三、毕业设计时间安排 1、毕业设计完成时间: .5 四、毕业设计指导教师安排 1、毕业设计指导教师王宝林电话冯杰: 2、毕业设计指导分组情况 ①指导教师: ②指导教师: 四、毕业设计成绩考核

1、评分原则及程序 毕业设计的评分划分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级, 优秀人数不超过本专业学生人数的20%。毕业设计的成绩由指导教师、评阅人( 应由讲师以上的教师担任) 、毕业设计指导小组三部分综合评定, 具体如下: ①指导教师评分( 50%) : 根据学生对待毕业设计工作态度、工作纪律、分析问题和解决问题的能力、动手能力和工作任务的完成情况等给予评分, 对在毕业设计中具有创新精神, 作了开拓性工作的学生, 在评分中应特殊考虑。 ②评阅人评分( 20%) : 根据选题的意义、设计任务的完成情况、设计的水平等情况来评分。 ③毕业设计指导小组评分( 30%) : 根据学生毕业设计报告和项目的完成情况、是否被采用, 综合毕业设计展示效果等给予评分。 毕业展示结束后, 综合指导教师、评阅人及毕业设计指导小组意见, 按照统一的评分标准和评分办法, 确定每个学生的成绩, 交教研室主任审核, 报院部审批后向学生公布。 2、评分标准 设计总分100分, 从以下两个方面进行评定: ①设计创意( 50%) 创意构思: 20% 创意表现: 30% ②设计制作( 50%) 整体设计: 20% 电脑操作: 20% 版式设计: 10% 3、教师评分要求 指导教师、阅评人和毕业设计指导小组成员对学生毕业设计进行评分时要做到: ①实事求是, 不能从印象出发, 更不得以个人学术标准和审美眼光作为评定学生毕业设计的成绩依据; ②对学生的独立设计能力、科学态度与工作作风在评分时应该有所体现; ③在评分时, 既要注重学生的作品, 又要兼顾学生在毕业设计过程中的表

毕业生装档案材料清单及注意事项介绍

毕业生装档案材料清单及注意事项介绍左上角“编号”一栏不用填写；左下角的“经办人”填写主管老师的名字；“生源地”写“广西某县或某事人”或直接写“某县人”；“学院”前写“初等教育”。 封面表格内材料说明 1.学生登记表：必装材料，重点检查“所在单位当组织意见”那栏是否写了日期和盖了党总支的章。 2.高等学校毕业生登记表：必装材料，网上下载，双面打印，检查鉴定的日期、签名以及盖章。 3.学年度大学生综合素质测评表：必装材料，本科4张，专科3张。检查二级学院意见和学校意见那2栏是否填写意见、日期和盖章。 4.学生成绩表：必装材料，每人只一份，表中需含所有成绩，检查左上角和右下角是否都盖了章。 5.党员材料：非必装材料，有则装，无则免。 6.团员材料：非必装材料，有则装，无则免。 7.教学实习评价表：必装材料，检查各栏是否都盖章和签名。 8.学生健康体检表：所有同学都没有此表，在“件数”和“页数”这两栏内都写0，或者把这几个字划掉，改为自己要装进去的别的材料名称。 9—10项：非必装项，有优毕、三好、优干或优团的评审表原件可以装，但是要分类好。。

1.所有装进档案里的材料都必须是原件，并在装之前要仔细检查每项材料的填写是否完整。 2.档案袋内请勿装进奖状或先进事迹材料等其它东西。 3.凡是装进档案袋内的材料，必须在档案袋封面罗列清楚，包括件数和页数。 4.所有装入档案袋的材料请按编号顺序放入，即“学生登记表”在最上面。 5.所有装入档案袋内的材料以及档案袋封面，应该填写整洁，如有太多涂改，建议换新的一份。 6.文档与装档签收表一并上传群共享，请上交的同学与收集的同学要双方核对清楚了，在表中的各项材料栏√检查档案去向地址无误后，双方签字确认和写日期。 7.装档及收集和上交档案袋请6月22日前完成，各班统一收齐后，按档案去向地址分类好再上交给韦老师。 8.所有材料要求本人亲自装入，如不按要求办理导致档案丢失或错装，由签字人负责。 9.档案去向表及材料确认表要打印出来，手写签名确认并写日期，和档案袋一起上交给韦老师。

党员档案材料清单

党员档案材料清单 党员档案材料清单 一、积极分子档案材料应包含： 1、本人入党申请书1份; 如父母工作，需出据雇主的准假信，包括父母的姓名、职务、工资及休假的起始日期及雇主的姓名、地址、电话及传真号码。 XX年石家庄本科院校名单河北师范大学河北医科大学石家庄铁道大学河北科技大学河北经贸大学石家庄经济学院中国人民武装警察部队学院中央司法警官学院石家庄学院河北体育学院河北传媒学院 2、本人思想汇报(自递交入党申请书之日起每季度递交1份，共4份); 3、党校学习结业证书复印件1份; 每次居委会改选时，居委会就会推选黄**当选选举委员会委员。她已经连续当选四届的委员了，每一次她都认真负责的把改选工作干好，得到群众和领导的满意。 4、《入党积极分子的群众意见征集表》1份; 5、《入党积极分子培养考察表》1本，本人填写至第2页，支部党员填写第3页。 转变职能，优化服务环境。为了提高服务质量和行政效

率，该科按照市局的要求，实行“一站式”办公和“一条龙”服务，在办照大厅通过电子屏幕、电子触摸屏、企业办事指南和政务公开栏，向企业推出首问责任制、限期办结制、服务承诺制等制度，把职能职责、审批事项、办事程序、收费项目标准、工作纪律、投诉渠道方法等公之于众，使企业办事人员一看就懂一查就知，克服了过去办事来回跑的现象。 二、预备党员档案材料除以上资料外，还应包含： 1、本人思想汇报(自递交入党申请书之日起每季度递交1份，共8份); 2、《预备党员培养考察表》1本，培养联系人填写第4-6页，支部党员填写7-8页;入党材料清单 3、《中国共产党入党志愿书》1本，本人填写第1-7页，入党介绍人填写第8页，支部党员填写第9页，院党委填写第10页; 4、《发展入党对象群众意见征集表》1份; 5、《支部大会议记录表》1份。 三、正式党员档案材料除以上资料外，还应包含： 1、本人转正申请书1份; 2、本人思想汇报(自递交入党申请书之日起每季度递交1份，共12份); 3、《预备党员培养考察表》1本(填写办法见附件一)，介绍人填写第9-12页，支部党员填写第13页; 4、《中国共产党入党志愿书》1本(填写办法见附件二)，

学生档案管理系统毕业设计论文

重庆三峡学院 计算机科学与工程学院设计题目：学生档案管理系统 系别：计算机工程系 专业班级：软件工程（测试） 学生学号： 学生姓名：胥炼周德华崔婷婷李清玲王茜指导教师：方刚 2013年 11月 25日

摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备,清晰明了又易操作等特点。本系统实现了查询学生档案管理系统的主要功能，以无纸化的管理及应用不但可以提高工作效率、减少学校的投资成本，而且可以实现学校或企业高效率办公的宗旨。 学生档案管理系统，它包括用户及用户管理员有效身份登录、新用户注册、用户找回遗忘的密码、成绩查询、课程及课表的查询、学生个人基本信息查询、在线留言等功能。该系统主要介绍系统总体设计以及管理模块、查询模块的实现，并建立了有效的数据库。本系统主要采用Visual Studio + Access 2003方式开发设计以及采用B/S模式进行开发，系统从安全性、易维护性等方面着手实现了后台管理端和前台客户端的分离，并利用其提供的各种面向对象的开发工具，方便简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 关键字：档案信息查询，控件，窗体，数据库 Abstract

The system of managing student a typical application of Managing Information System (MIS), which mainly include the development of the database construction and maintenance and development of front application program of two aspects. The former required set up data consistency and integrality, data security good database. For the latter requires the application program function complete, clear and easy to operate etc. The system of managing student inquires the main functions of the system, the management and application to paperless can not only improve work efficiency, reduce the school cost of investment, and can realize the school or the tenet of enterprise high efficiency office. The system of managing student file, it includes the user and user manager valid identity login, new user registration, users find forgotten passwords, results, schedule and of course inquiry, students basic information query online messages, and other functions, and inquires. This system mainly introduce the general design and system management module, inquires the realization of the module, and set up effective database. This system mainly using Visual Studio + Access 2003 development design and the way of B/S model of development, system from safety and easy to maintenance from the aspects such as the background management and realize the front desk client separation, and use it to provide all kinds of object-oriented development tools, convenient and simple database of intelligent control object, the first in a short time application prototype system is established, and then, on the basis of the prototype system needs iteration, revise and improve, until customer satisfaction of feasible system formed. Key Word: Query the , Control, Form, Database.

毕业设计文件及档案规范

毕业设计文件及档案规范 第一节设计说明书 一．规格要求 1、纸张规格 统一采用A4纸。 2、版芯尺寸 页边距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：3.0厘米，右2.6厘米。 行距：选择固定值24磅。 页号放在纸张底部居中。 3、各部分参考格式见附表（可从校园网《教务管理》中下载） 标题：统一采用四号黑体字； 文字部分：统一采用小四号宋体字，图表当中的文字可采用五号宋体字。 以上排版及打印格式可视具体情况进行微调，确保整齐、规范。

摘要…………………………………………………………………(Ι) 1、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1) 1.1 XXXXXXXXXXXXXXX ……………………………………… 1.2 XXXXXXXXXXXXXXX ……………………………………… 2、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………… 2.1 XXXXXXXXXXXXXXX ……………………………………… 2.2 XXXXXXXXXXXXXXX ……………………………………… 2.3 XXXXXXXXXXXXXXX ……………………………………… 3、…………… …………… 结论………………………………………………………………… 参考文献…………………………………………………………… 附录………………………………………………………………… 后记…………………………………………………………………

XXXXXXXXX（四号宋体字）……………………………………………………………………………………………………………… 关键词：XXXXXXX（四号宋体字）

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目录
1、个人资料 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案（一年级） 5、老师的话（一年级评语） 6、我的作品展（一年级） 7、幸福每一天（一年级） 8、我的综合素质评价档案（二年级） 9、老师的话（二年级评语） 10、我的作品展（二年级） 11、幸福每一天（二年级） 12、我的获奖记录
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个人基本情况信息表
姓名 出生地 身份证号 所在班级 QQ 号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想
好朋友 宠物 愿望
爸爸 妈妈
姓名
性别
民族 汉 出生年月
身体状况
政治面貌
家庭住址
E-mail 地址
其他联系方式
无
吉祥物
家庭重要成员 工作单位
联系电话
其他
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孩子 你是我们 心中的宝贝！
孩子 你是我们不变的希望！
孩子 你是我们永远的骄傲！
一天天，一年年， 你像小树一样不断地成长， 我们为你一点一滴地成长而高兴， 为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你！
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项目 阅读能力
老师评价
自我评价
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为 规范能力
一年级
父母评价
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2013 级 班

卷 首 语
从一棵小苗长成参天大树,既有风 吹雨打的锤炼,也有风和日丽的洗礼;从 一只雏鹰长成振翅飞翔的雄鹰,既有除 旧迎新的痛苦等待，也有自由自在的搏 击长空；从咿呀学语的孩童到成熟稳重 的大人，既有难过时的嘤嘤而泣,也有高 兴时的手足舞蹈……成长过程就如一次 徒步旅行，我愿把路边美丽的风景珍存。 这就是我的成长档案，这里有我成长过 程中的点点滴滴。
成长档案，是我最忠实的朋友。翻 开它，就翻开了我的辉煌历程。这里有 我拼搏之后取得的成果，我的喜悦、我 的自豪；翻开它，就翻开了我的警示目 录。这里有我无心犯下的错误，我的自 省、我的经验。
成长档案，一个多么有意义的伙伴， 它伴随我成长的每一步；成长档案，一 个多么令我自豪的场所，它给了我继续 前进的信心；成长档案，一个多么明亮 的镜子，它告诉我今后的路应该怎样走 ——向着理想奋进，永不言败！
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.

我的小名片
嗨！大家好，我是__________级__________班的__________。 我的性格特点：_____________________________________________
我的优点：_________________
我的一点不足：__________ 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石

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在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。