永无止境改革路 2

回首改革路

谨以此文献给中共建政以来历次的改革者们“我们正在前进。我们正在做我们的前人从来没有过的极其光辉，光芒的事业，我们的回的一定能达到，我们的目的一定能够达到”随着“伟大领袖”话音的结束，赤县神州泛起了前所未有的红色。执政上台的是由“伟大领袖”及曾经战友们所组成的政党，它有一个马列化的名字：中国共产党。

在伟大领袖的口中，过去中国一穷二白，我们所能采取的则是走一条马列的道路，向邻国苏联（1991年12月26日宣告解体）求救学习。

先学习的是学习土地改革运动（详见苏联早期政策若干），后是对“五类分子（黑五类：地、富、反、坏、右）进行清洗，中共在稳定了贫下中农之后发动合作社运动将本分给农民的土地收归集体。当基层工作做的差不多，党就开始在经济下功夫了。

”一化三改“当在取得政权后的第一个改革（国家经济建设角度）。（一化：社会主义现代化，三改：社会主义工业化，农业手工业，资本主义工商业）党所取得的是在1957年前完成了第一个五年计划，于此同时，这个政党在取得如此成绩后，所赢得的是当时中国人民对其的好感，伟大领袖开始认为，在其及人民的努力下，必能跑步进入于社会主义的最

高目标共产主义。

56年的北京，在这儿召开的是“中国共产党第八届全体会议”，“伟大领袖“对时局进行分析，作了《论十大关系》的讲话报告，会议同时提出当前的任务，是将落后的农业化的中国，建设成为一个先进的工业代的中国。当前我们经济发展的速度跟不上人民对于生活的需求时。我们又要准备新一轮的改革。

中共八大在“我们现在无论取得何等光荣的成绩，也没有任何值得骄傲的理由，谦虚使人进步，骄傲使人落后，全党同志一定要继续这种优秀传统。”中落下的帷幕

黎明开头前总是充满黑暗，八大所提出的任务却延迟到了20年之后。20年中，我们总结了无数的经验，为后来者的改革奠定了坚定的信念。

1978年的12月，在北京召开了又一次的党代会，此时主席台上的是被多次打倒的设计师。和以往不同的是，代表不再踏着亢奋的歌曲步入会场，其最主要的原因在于，歌中那位满面红光的伟大领袖早已逝去。

“我们已经耽误很久咯，不能再耽误下去了”设计师用其浓厚的家乡话作了《解放军思想，实事求是，团结一致向前看》的报告，接踵而至的是其在随后不久的日子里提出了延续至今乃至更长的主题：改革开放。

设计师的两位副手，将这个口号发挥的淋漓尽致，一个在中

央抓工作，另一位就去了基层平反当年的冤，假，错，案。改革的前期，中共与美国建交，大量的资本主义物质与精神涌入了这个禁欲许久的国度。取得了无数经济成就以来，越来越曾经“根正苗红，两袖清风”的党员在“糖衣炮弹”下打了败仗，作风的严重出轨惹来了“五四后裔”的反对伴随着枪声，这位设计师倦了，他的两位副手早已不在他的身旁。他所做的是推出了枪声中的脱颖而出的接班人，接班人所倡导的是极似20年轻的纲领，日薄西山的设计师借出行访问为由，向外界再一次说明了他的立场，（设计师）这一举措在不久后的十四大上得到了极大的发挥。设计师的两次改革使经济建设不在是那样子敏感。

在邻国的土崩瓦解声中，这位设计师也得以飞灰湮灭2013年，又两个个十年的过去，无数的问题围绕着，这个在烈士白骨上建政的政党，新上任的领导人以其雷厉风行的态度将“蚊子，老虎（腐化份子）”一起打，接踵而来的将是这个党第十八次全体会议

地点还是在北京，与以往不同的是，这位领导人将改革放在了其执政的第一位，并以动词“深化”，将这个名词进行了又一次的强调以及诠释。

离最早一次的改革已过去半个世纪之久，甲子的逝去又一个领导人也提出了改革一词，并在随后而来的三中会议上通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

简称《决定》。

当前的经济，两极分化，中国在近30多年所取得泡沫经济即将破灭的此刻提出了经济改革，在全民对当前执政方式不合理的经纪下发出了改革的信号。或许是为了博取最后一次人民的支持。

《决议》提出文化改革或许可以打破孩子输在起跑线的理论，政治改革或许可以使不公正有所好转。市场将在不远的将来主导着国家发展，中国究竟是上了一条什么样的道路。或许只有党最为之清楚。

30多年的改革把一个濒临国家经济崩溃的边缘拯救了起来，三十多年前的改革，我们彻底摆脱了老一套的束缚。人民对市场经济的极大需求在那时得以最大的体现，邻国（苏联）在改革的同时或许意识到了制度的不适用，最后走上了另一条路，此次改革究竟能否成功，来自是否解决各阶层的各种矛盾，能否充分满足需求。总而言之，既反对以政治斗争为目的的改革，也反对畏首畏尾的固步自封，改革的出发点无论如何也该以民为本，为民谋得生产的丰收，和生活的幸福。

茅于轼先生说过：国家领导人之间的关系有一套不成文的规则，可称为政治生态。北韩的政治生态还处于野蛮状态，甚至在倒退。中国已经从阴谋政治进入到制度运作，比过去文明多了。和发达国家比还缺少一致的价值观。特别是特权

破坏了文明，如薄熙来就是受特权之害。中国的政治生态再往前走必须取消特权，并增加透明度。中国的未来也如此。

中国的路在何方？只有天知道！

在深化改革中砥砺前行

在深化改革中砥砺前行 又是一年冬往春来，花落花开。辞别不平凡的2016年，我们即将迎来崭新的2017年。 回顾2016，英国公投“脱欧”、特朗普当选美国总统、朴谨惠因“闺蜜”干政遭弹劾……这些始料未及的大事产生的外溢效应，给全球经济增添了不确定性因素，罩上了一层让人看不清的雾霾。 股市熔断机制致4万亿市值蒸发、一二线城市房价飞速上涨、人民币对美元汇率逼近“破7”关口……急骤变化的市场让人眼花缭乱、目不睱接，伴随着中央出台一系列稳增长举措，我国经济企稳回升，全年呈现缓中趋稳、稳中向好的态势。世界上唯一不变的就是变化本身。虽然面临不确定性，但我们要看到有利支撑因素，主动作为；虽然偶尔有雾霾，但我们要在每个清晨醒来时相信天会是蓝的。 一年来，在中国五矿党组和领导班子的带领下，全体五矿人迎难而上谋发展，砥砺奋进谱新篇，全年工作可圈可点： 中国五矿深入开展“两学一做”学习教育，认真落实国有企业党建工作会议精神，列清单、补“短板”，党的建设进一步加强； 中国五矿被列为金属矿产领域国有资本投资公司试点，为打造“中国第一、世界一流”的金属矿产企业集团、重塑国际

矿业新格局创造了有利条件； 中国五矿大力推进与中冶集团战略重组，吹响了打造千亿内部市场号角，整合融合迈出实质性步伐； 中国五矿进一步调整优化总部职能与机构设置，打造专注、高效、透明的价值创造型总部，全面深化改革的大幕开启；中国五矿启动了“2025青年领军人才计划”，着力培养复合型的行业领袖人才，为实现宏伟蓝图提供人才保障； 中国五矿深化改革重铸“国家实力”，邦巴斯铜矿正式投产并实现“四个世界领先”，金融资产重组上市及150亿元配套融资获批，长沙矿冶院深海扬矿泵管系统海试成功…… 这些成绩的取得，与中国五矿党组和新一届领导班子的正确指引、果敢决策分不开，也与每一个五矿人的忠于职守、辛勤付出分不开。我们有足够理由感谢2016年的自己，更有足够理由期待一个更加波澜壮阔、激越奋进的2017。 实践证明，我们的求索之路越是长远，我们的改革进程越是深入，我们就越会遇到各种可以预见和难以预见的困难和挑战。 2017年，是供给侧结构性改革的深化之年，也是中国五矿深入推进改革发展的关键之年。作为国企改革的践行者，新一年，我们要以中央经济工作会议精神为指引，坚定战略信心，加快改革步伐，严控各类风险，强化科技支撑，以忠诚、干净、担当的态度，以团结互助、百折不挠的精神，群策群力，

基本医疗保险在改革中前行

基本医疗保险在改革中前行 郑伟 一、基本医保在“广覆盖、保基本”方面取得显著进展 （一）覆盖面不断扩大 在职工基本医疗保险方面，截至2014年底，职工基本医保参保人数28296万人，比上年增加853万人，增长3.1%；比2009年增加6359万人，年均增长5.2%。 在城镇（城乡）居民基本医疗保险方面，截至2014年底，城镇（城乡）居民基本医保参保人数31451万人，比上年增加1822万人，增长6.1%；比2009年增加13241万人，年均增长11.5%。 （二）保障水平稳步提高 随着医疗保障体系建设的加快和筹资水平的提高，基本医疗保障水平也在不断提高。目前，职工医保和城镇居民医保政策范围内住院医疗费用基金支付比例已分别达到80%和70%左右（2014年，职工医保为82.1%，城镇居民医保二级及以下医疗机构为70.9%），统筹基金最高支付限额已分别达到当地职工年平均工资和居民可支配收入的6倍。 近年来，基本医保的保障范围逐步扩大。各统筹地区已普遍建立居民医保门诊统筹，在重点保障住院和门诊大病医疗费用的基础上，逐步将门诊常见病、多发病医疗费用纳入基本医疗保险保障范围。 此外，针对引发家庭灾难性支出的高额医疗费用，国家不断完善多层次医疗保障体系建设，各地普遍开展职工大额医疗费用补助、企业补充医疗保险、城镇（城乡）居民大病保险等工作。全国31个省区和新疆生产建设兵团均已出台推进大病保险的工作方案并进行专

项部署，80%以上地区已启动实施大病保险，2/3以上地区开始支付待遇，其他地区也在积极推进之中。 二、医保改革应在“提高满意度”与“保证可持续”之间达成平衡 （一）医保改革不可能单兵突进，应当配套协调 “医保”始终与“医改”紧密相连，医保改革不可能单兵突进，而是应当与相关改革配套推进。始于2009年的新医改提出了“一座大厦，四梁八柱”的改革蓝图，其中，“一座大厦”是“建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度”，“四梁”指的是“建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系”，形成四位一体的基本医疗卫生制度。可见，医疗保障体系的建设是“四梁”中的一梁，医保改革的顺利推进，必须与医疗服务、公共卫生、药品供应等领域改革配套协调，否则不可能成功。 （二）基本医保付费制度改革应当兼顾“激励”与“约束” 基本医保付费制度改革是医保改革核心内容之一。付费制度改革，要同时考虑“激励”与“约束”机制。“激励”机制是说要激励医疗机构为参保人提供好的医疗服务，便利医疗费用结算，提高参保人的满意度；“约束”机制是说要控制医疗费用过快增长，保证基金长期可持续发展。基本医保付费制度改革乃至更大范围的医保改革，都应当在这两个方面达成良好的平衡。 党中央和国务院十分重视医保支付方式改革问题。2013年11月，十八届三中全会在“深化医药卫生体制改革”部分提出，“改革医保支付方式，健全全民医保体系；加快健全重特大疾病医疗保险和救助制度”。2015年7月，国务院办公厅《关于城市公立医院综合改革试点的指导意见》也明确要“深化医保支付方式改革”，并要求2015年

变革中前行

当今世界，变化之快是你我所无法想象的，有种“眼睛 闭一睁，世界变了”的感觉。快，是时代关键词；变，是时代主旋律；快变，是未来生存的法则。时间的窗口打开到闭合，机会出现到消失，留给我们的间隔越来越短。从中央的供给侧改革的大政方针到企业的重组、转型和升级之路；从百年企业轰然倒下到互联网公司的瞬间崛起壮大；从“要想富，少生孩子多种树”到“二孩总比独苗好，既解孤单又养老”的生育政策的巨变。大数据、智能生态、VR/AR、社群、直播、020、低幼经济等一大批眼花缭乱的产业、模式。这一切，都在告诉我们世界在翻页，你我要么在变革中成长，要么在固守中灭忙。以往，可以哪里跌倒哪里爬起来，而现在一旦跌倒，即使爬起来也很可能再也追不上了。提到变革，总会跟创新联系起来，所谓“改革创新”。这样的连接，让我们自然把变革与创新放在同一维度去考虑，从而在面对变革时都很消极、被动甚至抵触。在我看来，变革与创新，是两个维度上完全不同的概念。创新，通俗讲是过往没有，全新首创，影响未来。数码技术，改变了人们照相的方式，系创新；微信改变人们的交流方式，系创新；支付宝改变了人们的支付方式，系创新。这些影响人类的创新，非普通人皆可为，是少数英在特定环境条件下产生的。而变革则存在于日常生活、工

作及学习的各个方面，是我们完全有能力去实现的。对于变 革，我认为可以从三个方面去考虑。 1. 新（New ）。具体 说，就是在你的组织中发生的新的方法、新的举措、新的模 式等。比 如， 2016 年，我们推出早餐套券出售以推升餐饮 收入的方式，在 洛阳是全新的模式； 2016 年洲际支持中心 推出的智学成才网上学 习课程，是全新的培训学习模式；同 年四季度开始实施的内部清洁员 项目（酒店员工学习地毯清 洁，利用休息时间清洁酒店地毯，既增加 员工收入，也节省 企业费用，还缓解技工难找难留的问题） 。这些新的举措对 因为我们所处的环境每天不同。就好比，昨天晴空万里，你 等，提升了客户的满意度也取得了很好的回报；客房尝试免 查房工作模式，客房质量、员工责任感及转房效率都得到很 好的提升。这些工作模式并非我们首创，只是跟自己以前的 工作方式不同。正是这样的不同，使得我们在 2016 年继续 大步前行，所有人都获得巨大的成长与进 步。 3. 更好 Better ）。更好，指的是比自己的昨天更好。只有不断的超 越自 己，比之前的自己更好，才会获得不断的进步和成长。 更好，是没有尽头的， 如果一定要有， 那“只有天空是尽头”。 比如， 2016 年前台更新的会员礼遇式样及摆放模式，收获 大大的好 评；客房员工实行“感动一刻”服务，包括看到带小 孩的给送小孩拖 鞋， 看到房间有笔记本电脑， 给送个鼠标垫， 看到衣服多的给多送几个衣架等等 30 余种不同方式，同时 手写温馨卡片。这一方法也很好 的提升了客人的满意度；同 年四季度，我们提出“无节操抢生意”的销于组织目标的实现无疑起到很好的促进作用。 2. 不同 （Different ） 。所谓不同， 是与昨天模式不同， 与过去看法不同 等。每天都是新的开始， 每天都要从头来过。 为什么要不同？ 户外跑步；今天雾霾爆表，你一定会戴上口罩。 2016 年， 我们推出早餐时段现场制作煎蛋、煮面和云吞， 中式围桌餐

从改革中提升,在发展中前行

从改革中提升，在发展中前行 发表时间：2018-05-03T14:23:45.903Z 来源：《素质教育》2018年5月总第270期作者：付昶服[导读] 一国的信息化发展水平也已成为衡量该国现代化建设程度与综合国力的重要指标。 ——浅谈教师信息技术校本培训策略探究付昶服湖北省老河口市实验小学441800 摘要：湖北省老河口市实验小学将提高教师的信息技术应用能力纳入校本培训规划；组建专业技术人员团队，以切实提高校本培训实效；通过分层式的方式鼓励教师全员参与培训，提高他们的信息技术应用水平；紧密结合校外学习活动，将校本培训与“一师一优课活动”进行有效结合。 关键词：信息化小学教师校本培训随着科学技术与网络通信的迅猛发展，信息化已成为当今世界各国社会发展的潮流和趋势，而一国的信息化发展水平也已成为衡量该国现代化建设程度与综合国力的重要指标。所以积极推进信息化建设、促进信息化进步，可以说是我国在当今和未来社会发展阶段所面临的重大任务。事实上，教育信息化是国家信息化建设的重要组成部分，这是因为提高国民的信息化素养、培养具有信息化意识的创新人才是国家信息化建设的根本使命所在。那么，如何最大限度发挥信息技术辅助课堂教学的功能，如何大面积提高中小学教师信息技术应用的基本能力，都已成为学校教育信息化发展过程中必须尽快解决的问题。学校以《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》为主要依据，结合教育教学硬件发展的实际情况，制定了学校信息技术校本培训5年三阶段规划：第一阶段：2013-2014年。学校顺利完成了信息技术引发的教育教学变革、中小学教师信息技术应用能力标准解读、多媒体教学环境认知与常用设备使用、学科资源检索与获取、素材的处理与加工、多媒体课件制作、学科软件的应用、信息道德与信息安全等内容的培训，解决教师自身对教育信息化发展的技术要求。在这一过程中，校本培训者需要联系实际，让教师在实践中学习，不断清理信息技术带来的课堂教学变革优势，从而加深对教育信息化发展的认识。 第二阶段：2015-2016年。学校计划完成简易多媒体教学环境下的学科教学、学科教学资源支持下的课程教学、交互多媒体环境下的学科教学等内容的技术培训，让教师熟练掌握电子白板、液晶白板、视频展台、电子书包、多媒体讲台等信息化教学技术，使他们能够熟练运用“班班通资源”服务学科教学，利用教育云平台上的各类资源提高教学效率。 第三阶段：到2017年，学校计划实现对全体教师配备终端硬件技术设施，完成技术支持的课堂导入、技术支持课堂讲授、技术支持的探究学习任务设计、技术支持的学生技能训练与指导、技术支持的总结与复习、技术支持的教学评价等培训内容，力争实现技术支持下教师教学方式的根本转变。 一、组建专业技术人员团队，切实提高校本培训实效 1.学校将一部分信息技术专职教师送出去进行学习和培训，让他们尽快掌握教育教学各项信息技术。 2.组织各学科中一些懂得电脑技术和善于接受新知识的教师形成专业梯队，采用“送出去，请进来，相互学习”的方式，让他们迅速掌握信息技术专业理论知识和操作运用知识，较快地成长为本学科领域中信息化教学的领头羊。 3.在日常的教育教学工作中，学校会通过“结对子”的方式，安排信息技术素养较高的教师借助“传、帮、带”的手段，随时随地指导和培训那些有待于进一步提升信息技术能力的教师，让他们在实践中得到锻炼和成长。这将有利于解决基层中小学校信息技术校本培训中的理论知识与操作应用相脱节的问题。 二、分层次全员参与，提高教师信息技术应用水平 学校分层次培训的主要策略为：第一步，依据年龄和信息技术应用水平的起点对全体教师划分层次，并设定不同目标，制定相应的培训计划。第二步，分学科分时段进行全员参与的校本培训。第三步，对培训后的学习效果进行考核和评价，以切实提升教师的信息技术应用水平。如学校规定每位教师在培训结束后都要讲一节示范课，运用信息技术进行教学活动等。 三、校本培训与一师一优课活动相结合 2014年秋，湖北省教育厅组织省内全体教师参加“信息技术网络学习”活动，这在中小学教师群体中掀起了一股信息技术学习的高潮。在这次学习活动中，实验小学教师的学习合格率达到了百分之百。2015年春，湖北省开展“一师一优课，一课一名优”活动，学校积极抓住契机，并组织全体教师参与“晒课”活动。教师晒课需要一定的信息技术作为支持，所以，学校把信息技术校本培训与晒课活动有机结合起来，先后组织专题学习5次，及时复习、巩固网络学习成果，对教师进行登录、注册、成立工作室、入区域教研组、上传优课等技术培训。在短短的两三周内，学校全体教师便完成了注册，加入了区域教研员工作室，学会了在网上看课学习。 随后，近半数教师尝试在网上上传优课，并在反复尝试中学会了如何运用网络服务平台技术，学会了如何进行点评和交流，学会了如何运用网络海量资源、上传个人教学成果或反思“一师一优课，一课一名优”活动，让教师们在短短几个月的时间中学会了对信息技术的运用，并对教育信息化有了进一步的了解。这既体现了教师教育思想的转变，也体现了他们学习与工作方式的转变。晒课活动的开展，促进了教师信息技术能力的全面提高，目前实验小学已经全面实现电子备课，每一位教师都能使用电子白板和多媒体等信息技术有效进行课堂教学。

最新人教版道德与法治九年级上2.2 创新永无止境公开课教案

第2课时 创新永无止境 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：建设创新型国家的要求。 教学难点：建设创新型国家的要求；理解创新精神。 2 教学过程 一、导入新课 (多媒体链接视频——港珠澳大桥) 观看视频，从港珠澳大桥的建设中，我们可以得到哪些启示？

二、新课讲授 目标导学一：创新强国 (一)从总体上介绍我国的科技发展水平 1．材料展示： 材料一：“蓝鲸一号”是全球最先进的海上钻井平台。18000多吨的上船体由重型吊床吊起与下船体合拢，从船底到钻井架顶端有37层楼高，甲板面积相当于一个足球场大小，最大钻井深度超过了大海最深处马里亚纳海沟。 材料二：洋山港区位于浙江省嵊泗县境内，由大洋山港口区和小洋山港口区组成，是上海成为国际航运中心的重要支点。2017年12月，上海洋山深水港四期开港试运营，集装箱年吞吐量超过4000万标箱，居世界第一。这是全球最大的全自动化码头，实现了24小时无人作业，中国港口行业完成跨越式升级。 (多媒体链接视频——渤海粮仓) 从上述材料和视频中，你有哪些感想？ 2．小结：(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。(2)从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 (二)建设创新型国家的要求 ◆落实科教兴国战略、人才强国战略

1．图文展示： 南仁东(左三)与工程技术人员在位于黔南州平塘县的大窝凼施 工现场检查施工进展 有超级“天眼”之称的500米口径球面射电望远镜于2016年9月25日在贵州省平塘县的喀斯特坑洼中落成，开始接收来自宇宙深处的电磁波。射电望远镜工程由我国天文学家南仁东于1994年提出构想，从预研到建成历时22年，是我国具有自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。 阅读教材和上述图文材料，也可以播放相关视频资料，感悟发展教育和科技的必然性。 (多媒体链接视频——《辉煌中国》第一集) 2．小结：发展教育和科技是建设创新型国家的必然要求。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。实现民族复兴的伟大梦想，实现社会主义现代化的宏伟目标，就是要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 3．拓展思考：结合我国实施创新驱动发展战略，理解发展教育事业、培养创新人才的重要性。 提示：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

从改革中提升,在发展中前行

从改革中提升，在发展中前行 摘要：湖北省老河口市实验小学将提高教师的信息技术应用能力纳入校本培训规划；组建专业技术人员团队，以切实提高校本培训实效；通过分层式的方式鼓励教师全员参与培训，提高他们的信息技术应用水平；紧密结合校外学习活动，将校本培训与“一师一优课活动”进行有效结合。 关键词：信息化小学教师校本培训 随着科学技术与网络通信的迅猛发展，信息化已成为当今世界各国社会发展的潮流和趋势，而一国的信息化发展水平也已成为衡量该国现代化建设程度与综合国力的重要指标。所以积极推进信息化建设、促进信息化进步，可以说是我国在当今和未来社会发展阶段所面临的重大任务。事实上，教育信息化是国家信息化建设的重要组成部分，这是因为提高国民的信息化素养、培养具有信息化意识的创新人才是国家信息化建设的根本使命所在。那么，如何最大限度发挥信息技术辅助课堂教学的功能，如何大面积提高中小学教师信息技术应用的基本能力，都已成为学校教育信息化发展过程中必须尽快解决的问题。学校以《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》为主要依据，结合教育教学硬件发展的实际情况，制定了学校信息技术校本培训5年三阶段规划： 第一阶段：2013-2014年。学校顺利完成了信息技术引发的教育教学变革、中小学教师信息技术应用能力标准解读、多媒体教学环境认知与常用设备使用、学科资源检索与获取、素材的处理与加工、多媒体课件制作、学科软件的应用、信息道德与信息安全等内容的培训，解决教师自身对教育信息化发展的技术要求。在这一过程中，校本培训者需要联系实际，让教师在实践中学习，不断清理信息技术带来的课堂教学变革优势，从而加深对教育信息化发展的认识。 第二阶段：2015-2016年。学校计划完成简易多媒体教学环境下的学科教学、学科教学资源支持下的课程教学、交互多媒体环境下的学科教学等内容的技术培训，让教师熟练掌握电子白板、液晶白板、视频展台、电子书包、多媒体讲台等信息化教学技术，使他们能够熟练运用“班班通资源”服务学科教学，利用教育云平台上的各类资源提高教学效率。 第三阶段：到2017年，学校计划实现对全体教师配备终端硬件技术设施，完成技术支持的课堂导入、技术支持课堂讲授、技术支持的探究学习任务设计、技术支持的学生技能训练与指导、技术支持的总结与复习、技术支持的教学评价等培训内容，力争实现技术支持下教师教学方式的根本转变。 一、组建专业技术人员团队，切实提高校本培训实效 1.学校将一部分信息技术专职教师送出去进行学习和培训，让他们尽快掌握教育教学各项信息技术。 2.组织各学科中一些懂得电脑技术和善于接受新知识的教师形成专业梯队，采用“送出去，请进来，相互学习”的方式，让他们迅速掌握信息技术专业理论知识和操作运用知识，较快地成长为本学科领域中信息化教学的领头羊。 3.在日常的教育教学工作中，学校会通过“结对子”的方式，安排信息技术素养较高的教师借助“传、帮、带”的手段，随时随地指导和培训那些有待于进一步提升信息技术能力的教师，让他们在实践中得到锻炼和成长。这将有利于解决基层中小学校信息技术校本培训中的理论知识与操作应用相脱节的问题。 二、分层次全员参与，提高教师信息技术应用水平 学校分层次培训的主要策略为：第一步，依据年龄和信息技术应用水平的起

在改革中前行,在创新中成长

在改革中前行在创新中成长 ——文源中学打造幸福乐园教育教学改革专题汇报材料古往今来，所有改革变革无不是为了解放和发展生产力，教育教学改革就是要激发教师潜能，创新育人模式，最终促进学生健康成长。教与学是学校永恒的主题，教师和学生也必然是改革所不能回避的主体，学生的成长是我们追求的目标，改革能不能被师生所接受决定改革的成败，基于这一认识2013年我校确立了“关注师生幸福，成就精彩人生”的办学理念，围绕这一理念明确了我校的教育教学改革指导思想，即“坚持以人为本，立足课堂教学改革，以改变教师的“教”与学生的”学”为切入点，促进师生共同成长，形成优良的教风和学风，把学校打造成幸福成长的乐园。” 一、幸福品质成就幸福教师 随着社会发展，教育的观念不断更新。以单一的教学成绩评选优秀教师的评价模式，让诸多教师失去了故有的热情，日复一日地教学，诸多方面的压力，逐渐消磨了教师原有的激情，萌生职业的倦怠。如何让教师幸福的教成为学校管理的新课题，只有有效激发教师的工作积极性，让他们投身教育教学改革实践，改革才会取得实效，为此我们学校在实践中寻找、探索幸福教师的发展阶梯。 阶梯一：责任是最大的动力 责任感是动力的源泉，为此我们组织教师学习台湾忠信高级工商学校校长高震东的演讲《天下兴亡，我的责任》，在教师中开展了“文中发展，我的责任”的系列教育活动，增强教师的责任感。 在此基础上，我们把教风确定为“倾注一生真情，照亮成长之路”。就是要求每一位文中教师要用责任和爱努力做孩子们成长路上的指引者与陪伴者。做孩子们生命中的贵人，这是我们每一位文源中学教师的梦。 从教室到楼道，从校园到餐厅，从校内到校外，只要有学生活动

浅谈人才队伍建如何在改革中前行

浅谈人才队伍建设如何在改革中前行 摘要：在面临控烟条例、提税顺价等严峻形势下，实行人才队伍建设是保持烟草行业生机的关键。本文立足当前发展形势，强调了烟草行业人才队伍建设的必要性，接着针对烟草行业人才队伍建设方面存在的问题，结合企业自身情况进行因素分析，并在此基础上探讨了人才队伍建设的对策与措施，以促进人才队伍建设在改革中更好前行。 关键词：烟草行业；人才队伍建设；改革 Abstract In the face of the tobacco control regulations, taxes cantango, such as severe situation, implement talent team construction is the key to keep the tobacco industry vitality. In this paper, based on the current development situation, emphasizes the necessity of the tobacco industry talent team construction, then in view of the talent team construction of tobacco industry problems, combined with their own situation to carry on the factor analysis, based on the probes into the countermeasures for the construction of talent team, to promote the construction of talent team in the reform better. Key words:The tobacco industry ；Construction of talent team ；reform

在坚守与变革中前行

在坚守与变革中前行 海门，东濒黄海，南倚长江，素有“江海门户”之称。在这块肥沃大地上孕育出江苏省海门实验学校这所年轻且富有朝气的学校。 从2002年到2014年，海门实验学校十多年的办学实践形成了“博爱、笃学、朴瞻、创新”的教风，“诚实、厚积、尚志、求真”的学风以及“崇德进学，怀远敏行”的校训，积累凝聚成“让每个孩子得到更多的关爱，让所有学生得到最大的发展”的办学理念。实验人坚守理想，追求卓越，屡创教育奇迹，为海门教育乃至南通教育树立了一个有价值的样本。 （一）礼仪教育，让校园风景更加亮丽 中华民族历来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德。在海门实验学校的校徽上，一个舞动的“礼”字，寓意着学校视教育为礼之职能，崇尚礼仪教育的办学特色，彰显了实验人所追求的价值取向。十多年来，实验人怀揣“崇德进学，怀远敏行”的远大志向，加强内外部文化的圆融和发展，逐步形成了以“礼仪文化”为核心的办学价值体系，奠定了学校高位走强，卓越发展的坚实根基。 当你走进校园，随意走一走、瞧一瞧，那一道道文化墙将映入你的眼帘，一声声“领导好！老师好！”的问候不停地传入你的耳朵。它归功于学校拥有了一支以校长、政教主任、团委干部、班主任、政治老师和心理健康辅导老师为主体，全体教职员工共同参与的德育管理团队。学校通过学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和“八礼四仪”、“中学生一日常规”，引导师生的言行，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去，使全校师生的语言更文明，行为更规范。校长俞仁礼曾说过这样一段话：“学校的发展既要俯视大地，也要仰望星空，我们学校的生长应该有更高远的境界，办成增强师生学习力、懂得知恩图报、提升幸福指数的精神家园。” 2007年学校被评为“全国青少年礼仪教育示范基地”。2014年5月南通市文明办领导前往学校就文明礼仪教育进行了专题成果调研，专家们高度肯定了学校在德育工作上所取得的成绩。 （二）课堂变革，让教学活力更加凸显 李克强总理说：“改革是最大的红利。”改革是教育事业发展的动力，是最大的质量提升空间，变革是必然的选择。课堂教学是学校教育的核心环节，是达成教育目标，实施素质教育的主渠道，也是折射和反映一所学校教学管理工作整体水平的镜子和窗口。培养学生具有更强的自主学习能力，是决定学校变革课堂的现实依据。

部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》练习题(含答案)

第一单元富强与创新 第二课创新驱动发展 第2课时创新永无止境 1．截至2017年6月底，我国国内发明专利拥有量共122.7万件，每万人口发明专利拥有量达8.9件，较“十二五”期末提高2.6件，正在向国家“十三五”规划纲要中每万人口发明专利拥有量12件的指标目标稳步前进。这说明( ) ①我国科学技术成就显著，科技水平显著提高②我国的科技创新能力进入到发达国家行列，居于世界领先水平③我国的创新能力不断增强④我国的科技发展速度是世界上最快的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．党的十八大以来，我国科技事业取得长足进步，为推动经济社会发展取得历史性成 ①得益于我国实施的科教兴国、创新驱动发展战略等②完全是我国高科技工作者刻苦钻研、艰苦创业的功劳③说明我国终于迈入世界科技强国行列④体现了我国把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 A．①③ B．①④ C．②③④ D．①②④ 3．1994年4月20日，中国正式加入了国际互联网大家庭。20多年后的今天，中国已有了400多万家网站、13亿多手机用户。中国已经是网络大国，网民数量世界第一。这一事实说明( ) ①科技深刻影响着我们的生活②科技的进步和创新，关键在人才③靠科技“引进来”就能将我国建成科技强国④中国的社会进步离不开科技创新 A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④ 4．在党的十九大报告中，将优先发展教育事业摆在了保障和改善民生的重要位置，强调要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。对此，下列说法不正确的是( ) A．教育是民族振兴、社会进步的基石 B．教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 C．要把教育摆在经济社会发展的中心位置上 D．教育是促进人的全面发展的根本途径 5．近几年来，“草根”创新创业，已成为中国经济增长的不熄引擎。对于“草根”创新创业，下列评论不正确的是( )

九年级上册道德与法治 -2.2 创新永无止境【教案】

2.2 创新永无止境教案

2、提出问题：如何建设创新型国家？ 二、创新之国家力量 1、自主学习：阅读课本P21-24， 思考： 建设创新型国家，党和政府如何做？ 2、展示链接资料：科技发展大事记和科技发展成果 思考：伴随科教兴国战略的深入，科技发展成就硕果累累说明了什么？ 师结：谋未来就要谋创新。必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 3、展示任正非事例，引导学生思考： 你同意任正非的话吗？为什么？ 师结：一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 4、展示我国芯片发展之痛，思考： 怎样才能“芯”想事成？ 师结：要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 5、展示国家为推动科技创新采取的各项举措，引导学生思考： 国家的这些举措，对推动创新发展有何意义？ 师结：必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 三、创新之企业力量 1、展示面对美国制裁，华为和中兴公司的不同结果，引导学生对比不同，思考引起不同的原因？ 2、观看视频《马化腾谈美国制裁带来的启示》引导学生思考： 创新对企业发展的重要性？ 师结：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 四、创新之人民力量 1、各抒己见：有同学认为，建设创新型国家是国家、企业和科学家的事，跟

创新永无止境 教案

部编版道德与法治九年级上册第一单元第二课第二框创新永无止境教案 学习目标： 1、情感态度价值观：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中 2、知识与能力：知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认识万众创新 3、过程与方法：通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力 重点：建设创新型国家的原因和做法 难点：充分认识教育的重要性；全面认识万众创新 教学过程 情境导入 1、播放图片：手机的变迁史 2、出示学习目标学生观看，思考：从直观事物入手，直接切入“创新永无止境”这一课题。 一、我国的科技国情 1、播放视频：美拟重建第第二舰队，应对大国竞争。 追问：通过视频，说一说国与国之间综合国力竞争的决定性因素是什么？（科技创新能力）过渡：那么，我国的科技创新能力如何呢？ 2、出示一组图片，（天眼、载人航天、蛟龙号、复兴号、快递等） 追问：这些图片说明了什么？（优势） 3、出示表格：通过对比，你还能得出什么结论？从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。（劣势） 追问：为什么我国要加快建设创新型国家？ （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 过渡：如何建设创新型国家？ 二、建设创新型国家 1、播放视频：《科教兴国战略的提出》 追问：为什么科技、教育对创新型国家的的建设如此重要？ 人才（劳动者素质）科技、教育 2、播放视频：实现教育公平，让山区孩子成有用之才。追问：设想一下，未来教室是什么样子的呢？ 小结：百年大计，教育为本。 3、播放图片：（中国自主创新的品牌） 追问：这些事关国家生存和发展的重要器物我们为什么不能直接从外国购得？说明了什么？ 4、出示一组图片（国家科技奖励大会、奖励制度、） 追问：从图片中体会，要建设创新型国家，应该怎么做？ 小结： ①必须落实科教兴国战略和人才强国战略， ②坚持自主创新走中国特色自主创新道路 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。学生思考讨论 班内展示学生观看思考学生举例子说出身边的创新行为。学生根据图片和感受，说出自己对