弘扬延安精神,打造人文学校 戈贾小学
弘扬延安精神打造人文学校
--------用延安精神办学育人
戈贾小学位于个旧市西北面，离城区5千米，2012年建成,占地面积3333平方米，现有学生145名，教师14名。自办学以来，学校认真贯彻党的教育方针，始终把弘扬延安精神、提高教学质量、打造精品学校作为立校之本，明确目标，狠抓落实，稳步发展。从老学校出现险情、选定新校址到新校落成，戈贾小学历经艰难曲折，现在是一所校园环境优美、教学设施一流、教育教学质量稳步提高，有良好社会声誉的村级完小。从开始建校到现在，戈贾小学的教师乃至学生们，用自己的实际行动发扬了延安精神。
戈贾小学用延安精神办学育人的历程，归纳起来作如下总结。
一、自力更生，艰苦奋斗，建设校园
2012年9月，戈贾小学新校建成，新民小学、哨冲小学并入戈贾小学。
学校刚建成时，条件比较艰苦。校园内建筑垃圾还没有清理干净，校园内有些地方全是泥地，高低不平，土石相杂, 荆棘丛生，树木较多。学校没有食堂工作人员，但是有160多名师生要在学校吃中餐。
面对这样的困难，学校教师没有被吓到，不是等、靠、要，而是在校长带领下，一方面自己动手，绿化美化校园；
一方面安排没课的老师到食堂做饭，想办法聘请食堂工作人员，节约开支，改善办学条件。
为保证学校财产和寄宿学生的安全，学校领导带头，动员教师与学生同吃同住，不论男女，轮流值班。
学校的泥石地面，无花无草，不像校园，须让学校绿树成荫、花草成行。于是校领导组织师生，按学校作出的规划，挖陡坎，撬石头，搬石块，平场地，栽花种草。那时花区里石多土少，高低不平，校长带领大家换着花种反复栽，利用休息时间勤浇灌，才使今天的花区呈现出多种花儿争奇斗艳的景象。
戈贾小学最终成为环境优美、设施一流的学校，一方面政府出资建设，一方面是学校师生在校领导的带领下弘扬延安精神、艰苦创业的结果。
二、教育者先受教育，以德育人，树立服务意识
对受教育者实施教育，首先必须加强对教育者的教育，提高教育者的政治素质、业务素质和职业道德水平。为此，学校一直把提高教师素质和道德水平作为校风建设的重要内容来抓，以严格的制度管理人，以优良的作风感召人，以扎实的德育工作培养人。
学校定期组织学习、召开会议，学习文件，分析教育教学形势，以提高教职工政治素质，增强服务意识、质量意识和忧患意识。每学年利用教代会根据学校实际情况提出学年
目标，拟定考核制度。学校中层干部必须担任一个班科任教师，参与班级管理，将教育教学的过程管理落到实处。学年结束时，不管领导还是教师，都严格按制度进行考核，考核结果作为评优推先的重要依据。现在，学校领导班子认真分析学校现状，提出“内抓管理，外树形象，争创一流”的工作思路。
学校十分重视教师的业务培训。学校经常分批派教师到他校观摩学习，观摩课堂教学方法，学习班级管理经验。老师们先后到过和平小学中、绿春小学、鸡街小学、大屯小学，红河学院、弥勒庆来学校等。
学校坚决贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》，要求教师认真学习《教育法》、《教师法》等，以提高教师的思想道德水平。一直以来，学校都十分强调表率作用，要求学生做到的教师先做到，要求教师做到的领导先做到。校长多次带头打扫校园卫生，清理地上垃圾。教师遇上棘手问题，领导参与协调、协助解决。平时教学中，只能是教师催促学生，不能是学生等待教师。学生问题须及时处理，哪怕是利用休息时间。凡此种种，均为了实现领导服务好教师，教师服务好学生的目标。
加强德育队伍建设，要求每个老师进行道德教育，让延安精神进校园、进课堂、进学生头脑，做到关爱学生，不体罚、变相体罚学生，爱岗敬业、诚实守信、面向全体、服务学生，为教育事业做奉献。
重视学科德育渗透，要求每个教师认真研读每篇课文、每节教材，充分挖掘教材资源，把延安精神渗透到学科教学中，把热爱祖国、艰苦奋斗、勤俭节约等优良品德传授给学生，从小培养学生的好习惯。
学校注重加强党的思想建设，着力培养青年骨干教师加入党组织，壮大党员队伍，充分发挥党组织在学校中的战斗堡垒作用，在党员教师中评选出“优秀党员”，以带动了共青团教师的工作和工会工作，把弘扬延安精神与学习贯彻《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》相结合，加强党风党纪教育，增强党员干部依法治校、依法执教意识，充分发挥党员干部的模范带头作用，加强党风、校风、教风和学风建设，促进学校工作科学发展。
三、弘扬延安精神，坚持实事求是，办学收效明显
坚持实事求是，全心全意为人民服务的精神是延安精神一项重要内容。自建校以来，学校在抓好其他工作的同时，始终将学校教育教学质量让社会满意、让家长放心、让学生成才作为工作目标。急家长所急，想家长所想，与家长统一培养目标，努力改善服务态度，最大限度地提高教育教学质量。学校最终走出了新的办学困境，教育教学质量逐步提升、有突破。
2013年，学校被授予“个旧市平安校园”、2015年被授予“云南省档案管理示范单位”、“锡城镇先进单位”等。
延安精神进校园促进学生的快乐成长，彰显学校的办学特色。
（一）促进学生的快乐成长
1、关爱留守儿童。
“留守儿童”的问题引起了社会极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，提出行之有效的措施和办法，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
首先，每班留守学生与班主任结对，教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守学生的思想动态，定期家访、关心他们生活、指导他们学习，引导他们健康成长。
其次、建立留守儿童档案和联系方式。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的情况，建立了每个留守儿童的档案和联系方式。通过联系方式的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系。
2、关爱住校生
我校现有住校生16人，学校领导对此高度重视，多次召开校务会议讨论住校生的管理问题，并形成了一套切实可行的方案，由总务主任负责具体实施。
为了确保住校生健康、安全地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索，不断完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教师工作
职责》、《食堂工作人员职责》。组织相关人员和住校生进行了学习，提高认识，做到住校生管理工作有章可循。
学校对住校生实行班主任、值班教师、学校保安分时段对住校生负责监管。住校生星期一到校——星期五下午放学离校，其间实行全封闭管理，如确有事需要外出，须有班主任签名的请假条，并要求有家长接送，门卫才放行。
在学校领导的重视下，在全体教师的努力下，我们学校的住校生管理工作有序进行，并取得了较大的成效，得到了家长的认同。
3、教师家访
学校完善家访制度，坚持开展“千名教师访万家”活动，实行定期、不定期的家访，与问题学生家长、留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，与留守儿童远在外地的家长定期电话沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。建立教师家访访谈纪录，让留守儿童在集体中快乐成长。
4、教师全员育人
我校在市教育局的领导下，积极推行“全员育人导师制”，提出了“全员育人”“全科育人”“人人育人”“事事育人”的理念，开展了全员育人导师制度，让每一位老师都担当德育导师。自从实施全员育人导师制以来，每位老师都能
自觉参与到育人活动中来，与学生面对面进行交谈，及时了解学生的学习与心理情况，适时给予帮助，做学生思想上的指引者、学习上的辅导者、生活上的指导者、心理上的疏导者。
5、教师与问题学生结对帮扶。
学校开展了教师帮助学习有困难学生的结对帮扶活动。在活动中，教师充分了解学生的学习兴趣与学习状态，采取课内关注与课外辅导相结合的方式，促进学生全面发展。教师从实际出发，针对本学科的学习有困难学生，每个教师结对帮扶两名以上学生，从思想、学习、生活上帮助他们，促进他们健康发展。
通过此项活动的开展，力争使学习有困难学生能够得到更多的关爱，树立学习信心，提高学习成绩，健康快乐地成长。
6、活动育人。
为了让每个孩子都健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周四的下午课外活动，开展课外阅读、学习指导、体育活动、兴趣小组活动等。在实践活动中细致地教学生们自主生活、自护自救的知识，让每一位学生家长安心工作，让每一位学生健康快乐的成长。
（二）彰显学校的办学特色
1、环境文化，构建快乐成长的乐园
我们对学校的环境文化建设上力求让学校的每一处地方都能“说话”，每一块场地都育人，创设了洁净优雅的校园环境，营造育人氛围，构建师生的幸福乐园。
来到戈贾小学，你会发现从校门、励志墙、教师寄语、弟子规、光荣榜到走廊、楼道，精巧的布置，时时处处都会感受到健康、快乐。
走近教学楼，来到一楼的走廊，班级评比栏、安全教育宣传栏、弘扬延安精神、继承光荣传统宣传栏等，给人继承与创新的文化熏陶，二楼、三楼的走廊文化，学校的办学理念、校园之星、社会主义核心价值观宣传栏，名人小故事给学生心灵的洗礼，它告诉老师以德育人、教书育人，告诉学生仁义礼智信；教学楼楼道处处彰显学生自己字画，随处可见的“会说话”的墙在警醒师生“理想的人生”要从身边的小事做起。来到各班教室，每个班级都努力展现班级育人文化特色，班主任和学生们用自己的智慧向大家传递着他们的班级特色。
走在操场上，干净整洁，南、北侧围墙上展示学校体育文化的图片向您介绍着她的体育运动思想。
漫步在校园，你会赞叹于她的精致，忘返于她的阳光，舒心于她的和谐。在这里，草地花坛，营造优美环境，体现人文关怀；在这里，橱窗走廊，凸显文化内涵，周围的森林，营造出人与自然和谐发展，有限的校园空间无处不让我们感
受着美丽的校园，幸福快乐地成长。
2、班级特色，搭建师生展示的舞台
学校的良好声望在于特色，学校特色是否能够形成，关键在于能否有一批优秀的老师。因此我们以欣赏的姿态倾听来自教师的具有个性的声音，并善于发现每位教师的优势和潜能，设法为他们搭建展示平台，用鼓励、支持催生教师的成功。
我校为了提升办学品位，提出了“一班一品牌”，班班有特色的奋斗目标。
四、存在的问题及努力的方向
1、进一步丰富办学理念内涵，引领学校的持续发展
深入学习先进的教育理论，进一步完善和丰富办学理念，增强服务意识和品牌意识，丰富延安精神的内涵与外延，在学校特色建设上不断提高品味。
2、加强队伍建设，提高骨干教师的层次和比例
进一步加强两支队伍建设，提高干部管理水平和教师专业发展水平，提高骨干教师的层次和比例，同时培养出在市、镇有影响力的教师。
通过坚持不懈地开展“延安精神进校园”活动，把“延安精神办学育人”和革命传统渗透到学校工作的各个环节，文明新风吹遍校园内外，促进全校教师爱岗敬业、教书育人、为人师表；学生文明守纪、行为习惯良好；师生关系融洽，
人际关系和谐；师生员工思想意识健康，工作秩序井然。
今后，我们将在继续贯彻党的十八大、十八届五中全会精神等，办人民满意的学校，深入研究并大力弘扬延安精神，认真抓好党的群众路线教育实践活动，促进学校工作科学、高效发展。
戈贾小学
2015年12月31日
延安精神进校园国旗下讲话【精选】
学校利用政治学习、教职工大会、国旗下讲话、班会、午会等集会向广大师生宣传什么是延安精神？延安精神的基本内容？弘扬延安精神的现实意义？教育全校师生牢记胡总书记的讲话：“延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富，过去是，今天仍然是我们战胜困难、取得胜利的法宝。 ”同时让师生明确在学校弘扬延安精神，就是要使它成为学校办学方向；教职工管理、服务、育人的行为准则；学生积极学习的动力，学会做人的根本。 通过学习教育，全校师生都能掌握延安精神蕴含着的丰富而深刻的内涵，充分认识到了延安精神进校园的现实意义。 大家一致认为在日常的教育教学中，一定要坚持以德育为首，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，牢固树立社会主义荣辱观，大力弘扬延安精神，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 为把此项工作落到实处，我们根据不同年级学生身心发展特点，制定了开展“延安精神进校园”活动方案。 并在《方案》中，确定各年级教育目标。 有针对性的把成功教育与弘扬延安精神结合起来，形成我校特色。 七年级学生刚从小学迈入初中，紧张繁忙的初中学习生活与小学轻松快乐的学习生活相差甚远，一时很难适应，其教育重点是学生的养成教育；八年级学生青春期过度重要阶段，面对主要问题是学习分化，其教育重点培养学生自信心，帮助学生走向成功；九年级学生义务教育阶段结束，学生面临中考的压力，其教育重点是指导、帮助学生明确社会责任与使命，学会选择，争取中考取得好成绩，以回报祖国、学校、父母的教育之情。 篇一：弘扬传统文化演讲稿孔子曰：“人能弘道，非道宏人。 ”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。 ”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。 民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远
延安精神的演讲稿范文
延安精神的演讲稿范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 延安精神的演讲稿范文篇一尊敬的各位领导、老师： 大家下午好! 我今天演讲的题目是《弘扬延安精神》。一提起延安，杨家岭的晚风，王家坪的笑语，南泥湾的歌声，就会历历在目...... 感受延安精神，重温红色记忆。巍巍宝塔山，铭记着中国共产党的丰功伟绩;滚滚延河水，传承着中国人民的优良传统;枣园窑洞里的星星之火，点燃了九百六十万平方公里的革命激情;小米加步枪，向世界昭示着中国人宝塔山上顶天立地的脊梁。 延安，举世闻名的中国革命圣地，从1935年到1948年，中国共产党在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。也就是在延安，孕育了光照千秋的延安精神，延安精神在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。我们的先辈们牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，使革命力量由小到大，由弱到强。 实践证明，延安精神不是凝固的雕塑，而是奔腾的江河，其生命力在于不断汇入时代的内容。延安精神作为中华民族在新时代的精神财富，是我们立党建国、艰苦创业的力量源泉，是革命历史与现实精神的共振，是全面建设小康社会的宝典，是我们心中永不熄灭的灯火。
我们不能忘记，艰苦孕育着希望，奋斗孕育着成功。今天的我们是志向远大，展翅欲飞的雏鹰!我们不会忘记当年从草地雪山走过来的草鞋，我们更应该记住红米饭南瓜汤和土豆野菜所孕育的蓬勃力量。今天的我们是幸福的一代，更是懂得感恩，懂得珍惜的一代!勿忘“延安精神”，积极进取，创新拼搏，这不是几句简单的口号，而是一份沉甸甸的责任，是一份缠绵绵的情感，是一声急切切的呼唤，是一个响铮铮的答案。 让我们用执着的信念去追求真理，用知识的养分来丰富心灵，用宽容的心态善待生活，用青春的激情放飞希望! 延安精神的演讲稿范文篇二各位领导、各位同仁： 大家好! 我今天演讲的题目是弘扬延安精神，做建设荆门砥柱。 十月的仲秋，天高云淡，硕果累累，在这丰收的季节里，我很荣幸地踏上了黄土高坡，走进了我令我魂牵梦绕的革命圣地----延安。 延安，虽然和我们荆楚大地相隔千里，但在延安的数天里，我却丝毫没有感到陌生的感觉，我像是回到了故乡，像是吮吸到七十多年前革命前辈运筹帷幄，叱咤风云的呼吸。站在宝塔山上，极目远眺，似乎看到了杨家岭前主席伏案挑灯的身影;看到了中央礼堂里那让亿万劳苦大众为之振奋的神圣蓝图;看到了南泥湾上那此伏彼起的劳动号子描画的陕北江南......当你站在枣园，站在老一辈们革命家的英雄群雕前，你立刻会感到一种震撼，一种精神的支撑，这种精神就是延安精神。
大力弘扬延安精神专题讨论发言稿.doc
大力弘扬延安精神专题讨论发言稿 延安精神是党中央在延安时期，培育起来的革命精神。它属于过去、现在和未来。它像一颗耀眼的星星照亮着中国大地,使这种精神世代相传。我为大家整理了关于3篇，欢迎大家阅读。 篇1 人民群众是党的力量之源、胜利之本、执政之基，群众路线是党的生命线和根本工作路线。延安时期，我们党在忠实践行群众路线中形成了延安精神。"只见公仆不见官"是党的干部形象的真实写照，"军政军民鱼水情深"成为党群干群关系的真实体现。 陕西作为延安精神的发祥地，在党的群众路线教育实践活动中，我们坚持把提高思想认识与突出实践特色相结合、把解决突出问题与创新体制机制相结合、把加快"三个陕西"建设与全面深化改革总目标相结合，把弘扬延安精神贯穿始终，以上率下示范引领，叫响"向中央基准看齐"，以整风精神开好专题民主生活会，立行立改用行动取信于民，取得了重要的阶段性实践成果、理论成果和制度成果。各级党员干部普遍补了理想信念的"钙"、拧紧了纪律上的"螺丝"、打扫了思想上的"灰尘"，思想受到了教育，心灵受到了洗礼，精神得到了提升。 一、强化敬畏意识，在坚定立场中明确方向
坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。延安时期，我们党高举抗日民族统一战线旗帜，确立了打败日本侵略者、解放全国人民、建立新民主主义国家的政治方向，吸引了大批热血青年和有志之士从四面八方奔赴延安，寻求抗日救国的真理。教育实践活动中，我们把延安精神作为重要教材，以延安精神为镜子，对照坚定正确政治方向的要求，深入查找理想信念方面的差距，切实增强政治定力，严格执行政治纪律。弘扬延安精神，践行群众路线，就是要引导党员干部深刻认识人民群众在历史发展中的决定性作用，强化敬畏意识，敬畏历史、敬畏人民、敬畏权力，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。 强化群众观点。延安时期，党中央之所以能冲破日本侵略者的疯狂进攻和国民党的包围封锁，取得抗日战争的胜利，靠的就是党和党的干部与人民群众同住土窑洞、同吃小米饭、同穿粗布衣，形成了军民鱼水般的深厚感情;靠的就是党彻底地为人民的利益工作，深深地扎根于人民群众之中，紧紧依靠人民群众，始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运。弘扬延安精神、强化敬畏意识，必须时刻铭记"群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重"，始终做到在任何时候任何情况下与人民群众同呼吸、共命运的立场不能变。自觉摆正与人民群众的位置，把人民群众当主人、当亲人、当恩人，常怀敬畏之心、感激之情，始终做到为民立场不动摇、爱民本色不变质、亲民作风不丧失。 站稳政治立场。"党除了工人阶级和最广大人民群众的利益、没有自己特殊的利益。"党的政治立场就是人民大众的立场。延安时期，党坚持一切从人民的利益出发，开展减租减息运动、大生产运动，开展"三三制"政
弘扬延安精神优秀发言稿范文
弘扬延安精神优秀发言稿范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 弘扬延安精神优秀发言稿篇1 党的群众路线教育实践活动开展以来，通过学习，加深了我对延安精神和群众路线教育活动内涵的理解。作为一名党员干部，我认为要践行群众路线弘扬延安精神，归根到底是要立足本职岗位，在领会延安精神实质上，在求真务实抓落实上，在爱岗敬业多做贡献上下功夫。 弘扬延安精神，要在领会精神实质上下功夫。延安精神就是艰苦奋斗的精神，理论联系实际，不断开拓创新的精神，全心全意为人民服务的精神，实事求是的精神。学习和弘扬延安精神，就是要切实履行好全心全意为人民服务的根本宗旨，用延安精神的世界观和方法论指导工作和学习。根据群众路线教育活动的部署和安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身“四风”方面存在的突出问题。不能把自己置身于旁观者、局外人，不能把纠“四风”看成是领导和别人的事，而忽视从我做起。必须做到求真务实，不走过场，不流于形式，真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。 弘扬延安精神，要在求真务实狠抓落实上下功夫。求真务实是医疗卫生工作最根本的思想方法和工作方法。狠抓落实，提高执行力是医疗卫生工作最重要的工作任务。当前医改进入深水区，五年医改在迷茫中纠结前行，当初设想的让“人民群众得实惠，医务人员受鼓舞，卫生事业得发展”目标差距还很远，老百姓看病难看病贵问题并没有有效缓解，一些地方出现了新的看病难看病贵，基层医疗机构在设施改善的同时，医疗服务能力反而下降，一些困扰医改的突出问题，如基层缺人留不住人等浮出水面，编制、人事、财政、薪酬、职称晋升等深层制约卫生事业发展的瓶颈凸显，医患矛盾尖锐，暴力伤医事件频发，医改到了更加艰难的时期，也更加需要延安精神。 弘扬延安精神，就是要在爱岗敬业多做贡献上下功夫。爱岗敬业是每位干部实现自己人生价值，追求自己人生幸福的途径。一要珍惜工作机会。工作岗位是
新时期如何继承和弘扬延安精神
新时期如何继承和弘扬延安精神 凤寺村支部书记-李丰在延安，中国共产党孕育了光照千秋的延安精神，在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是中国共产党、也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。延安精神的主要内容是：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。其虽然形成于革命战争年代，但具有超越时空的恒久价值，是我们中华民族实现伟大复兴的强大精神动力和智力源泉。 在新时期新形势下，当今的世情、国情和党情都在发生着重大而深刻的变化，党和国家已步入了发展的关键期、改革的攻坚期、矛盾的凸现期和社会的风险期。党的建设正面临着严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验，如何进一步增强党的领导水平和执政水平，确保始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心？如何进一步提高中国共产党人的拒腐防变和抵御风险能力，过好权力关、金钱关和美色关？认真学习、深入领会和准确把握运用好延安精神，就显得十分迫切和颇为重要！ 从宏观上说，继承和发扬延安精神就是要坚定不移地做到：第一，必须始终坚持崇高理想和坚定信念，长期走中国特色的社会主义道路不动摇。做到忠实贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，坚定不移地为全面建设小康社会、推进中
国特色社会主义伟大事业而奋斗；第二，必须始终坚持解放思想、实事求是和与时俱进的要求。做到大兴求真务实之风，既敢于探索勇于创新，又能脚踏实地埋头苦干地做好改革、发展和稳定的各项工作。善于打破习惯势力和主观偏见的束缚，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，研究新情况，解决新问题；第三，必须始终坚持依靠人民、服务人民。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，忠贞不渝地为最广大人民谋利益。立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一已之利；第四，必须始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约、勇挑重担、自觉奉献。做到谦虚谨慎、艰苦奋斗，同时要增强忧患意识，注意防微杜渐，厉行勤俭节约，激励广大干部群众在前进的道路上永不自满、永不懈怠、永不奢侈。 从微观上说，应该强化“四种意识”，处理好“四个关系”：一是要强化执政意识，认真处理好增强党员先进性与提高党的战斗力的关系。通过强有力的管理教育方式和组织制约手段，不断强化党员的形象感、光荣感和责任感，促使每个党员常怀忧党之心、恪尽兴党之责，真正发挥党员作用、履行党员义务，处处打先锋做表率，带动和影响广大干部群众走中国特色的社会主义道路；二是要强化宗旨意识，妥善处理好顺应民意与保障民生之间的关系。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，适时帮助最广大人民解难事、办实事，不断提高最广大人民的物质文化需求，营造好最广大人民的富强民主、安居乐业的生存环境，同时也将此视为衡量和评价我们事业成效优劣的最高标准；三是强化改革意识，积极处理好继承与创新之间的关系。要有勇于担当的气魄，始终以改革创新精
延安精神进校园视频编辑稿(拍摄稿)
天门市拖市镇第一初级中学延安精神进校园活动 视频编辑稿 序号解说词拍摄及制作 片头延安精神铸校魂红色文化育新人 ----湖北省天门市拖市镇第一初级中学延安精神进校园活动 巡礼 12秒动态 开篇 在天门市最西端一个偏远小镇，有这样一 所学校，从名不见经传的农村寄宿制学校发展 成为一所“质量上乘、特色鲜明”荆楚名校， 她，在传承中发展，在发展中创新，在创新中 提高，正是这样一股不竭的动力推动学校的可 持续发展。这就是湖北省天门市拖市镇第一初 级中学。 学校远景 历史图片 显示校名 一 延安精神博大精深，它是中国共产党，也 是中华民族的宝贵精神财富，它是现代教育中 不可或缺的精神食粮。解放思想、实事求是、 自力更生、艰苦风斗的创业精神正是当代年轻 一代最应磨砺的优秀品质。时代进步了，物质 条件丰富了，可奢靡之风就蔓延开来，这些在 我们现代教育中对学生品质培养就有了巨大的 冲击，怎样培养新时期既有坚实、渊博的专业 知识，又有坚定、坚韧的毅力品质的一代新人， 势必迫在眉睫，延安精神进校园活动，为学校 延安精神 收集的图 片特写 学校活动 场景
育人提供了新的切入点和抓手，也是当前最为有效的教育方法和途径。 湖北省天门市拖市镇第一初级中学，现有学生1200人，教师120人。近年来，学校积极推进校园文化建设，不断丰富校园文化内涵，让延安精神成为学校德育工作和校园文化建设的主旋律，艰苦朴素、开拓创新的新时代延安精神在拖市一中校园熠熠生辉。 四 发掘延安精神精华，紧跟时代前进的步伐。 为了培养学生文明行为习惯和吃苦耐劳的优秀 品质，激发学生成人成才的内在动力，拖市一 中积极探索创新，不断开辟新渠道，逐步实现 了延安精神进校园，用延安精神办学育人的目 标。学校以抓民族精神教育、生命教育、法制 教育和心理健康教育为载体，在校园内大力开 展践行延安精神的活动，让学生在日常生活中 感悟延安精神，在学习中践行延安精神，传承 革命优良传统，构建社会主义核心价值体系， 积极组织形式多样的让延安精神走进校园。我 身边的延安精神等内容的主题班会以及发扬自 强不息的民族精神，为民族崛起而读书等主题 演讲活动。开展以弘扬和培育延安精神、雷锋 相应活动 拍摄
弘扬延安精神主题发言稿
弘扬延安精神主题发言稿 今年2月，同志到陕西视察，对陕西工作提出了“五个扎实”的具体要求。在讲到扎实落实全面从严治党时，同志特别强调，“我们党是一个具有长期奋斗历史和优良革命传统的党，也是一个紧跟时代步伐、善于与时俱进的党。党的建设必须坚持继承和创新相结合，结合时代条件发扬党的光荣传统和优良作风。”“全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量。”这些重要论断，为我们努力践行全面从严治党的要求指明了方向。 延安精神是党的光荣传统和伟大精神的重要组成部分，是中国共产党人奋斗历程的精神印记和恒久不变的精神家园。延安精神撷取中国革命时代的精华，是由井冈山革命火种中淬炼出的精神种子，经过二万五千里长征的千难万险磨砺、血雨腥风洗礼，最终在革命圣地延安开花结果。延安精神根植于延安时期的奋斗实践，在民族独立、人民解放两大历史任务和军事包围、经济封锁双重考验催化下，把党的革命事业和伟大精神都推向了新的高度。因此，我们学习研究延安精神，实际上是从党的历史、党的传统中寻求管党治党之学，为我们党的伟大事业蓬勃发展注入源源不断的精神动力。全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量，就是要在管党治党的实践中牢牢把握延安精神的本源，始终传承延安精神的精髓，发扬光大延安精神。结合正在开展的“三严三实”专题教育，我们有以下的认识和感悟。 全面从严治党要从延安精神中汲取理想信念的力量。同志强调，“政治方向对一个党、一个党的组织、一个党员干部来说都极端重要。”“坚定正确的政治方向，必须有坚定理想信念作支撑。”回顾当年，一大批革命者和有志之士抱着“只要还有一口气，爬也要爬到延安城”的决心，义无反顾地奔赴革命圣地延安，吸引他们的是什么?就是我们党坚定正确的政治方向，就是正确的主义和坚定的信仰。今天，党员已经很少经历血与火、生与死的锤炼，但一言一
弘扬延安精神,坚定理想信念4
弘扬延安精神，坚定理想信念 返回上一级 单选题（共30题，每题2分） 1 ．1936年10月，红军三大主力红军会师的地点是（）。 ?A． A.会宁 ? ?B． A.吴起镇 ? ?C． A.遵义 ? ?D． A.瑞金 ? 2 ．坚定正确的政治方向是延安精神的（）。 ?A． A. 灵魂 ? ?B． B. 精髓 ? ?C． C. 本质 ? ?D． D. 主要标志 ? 3 ． .1936年10月，三大主力分别于甘肃会宁、将台堡胜利会师，标志着具有伟大历史意义的红军长征 的胜利结束，三大主力包括红一、二、（）方面军。
A.三 ? ?B． B.四 ? ?C． C.五 ? ?D． D.六 ? 4 ．（）是中国共产党和其他政党区别的最根本标志。 ?A． A.谦虚谨慎精神 ? ?B． B.批评与自我批评精神 ? ?C． C.实事求是精神 ? ?D． D.自力更生艰苦奋斗精神 ? 5 ． .1938年3月，李宗仁领导的第五战区歼灭日军万余人，取得大捷的作战是（）?A． A.淞沪会议 ? ?B． B.长沙会战 ?
C.台儿庄会议 ? ?D． D.平型关战役 ? 6 ． .在1945年（），确定了实事求是是毛泽东思想的基础组成部分，同时也进一步成为了中国共产党 马克思主义的思想路线重点。 ?A． A.第八次代表大会中 ? ?B． B.第七次代表大会中 ? ?C． C.七届二中全会 ? ?D． D.八届二中全会 ? 7 ．毛泽东在（）里最先提出了“马克思主义中共化”这个命题。 ?A． A.中共六大 ? ?B． B.中共七大 ? ?C． C.中共七届五中全会 ? ?D． D.第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。
弘扬延安精神,构建和谐育人环境
弘扬延安精神构建和谐育人环境 ——永仁县民族中学用延安精神办学育人经验交流材料 延安精神是老一辈共产党人在革命战争年代、在延安培养出来的一整套革命优良传统和作风。它既是中华民族传统美德的具体体现，也是中国共产党人崇高思想境界和精神风貌的集中体现。延安精神，是自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是全心全意为人民服务的精神，是理论联系实际、不断开拓创新的精神。时至今日，延安精神仍是社会进步的需要，时代发展的要求。 位于永仁县城东郊永武高速公路入口处的的永仁县民族中学，始建于1984年,占地面积170余亩，现有教职工163人，其中专任教师142人，有教学班42个，在校学生2100余人，是一所全寄宿制一级三等初级中学。建校二十余年来，在各级党委政府的关心支持下，在历届领导班子的带领下，学校按照“普通老百姓的孩子也要成才”的办学思想，“管理高效、教育优质、特色鲜明、人民满意”的办学目标，坚持以质量为生命线，不断深化教育教学改革，努力进行学校现代教育标准化建设，取得了明显的成效。学校先后获省级“文明学校”，州级“文明单位”等称号，连续三年来均荣获永仁县教育目标综合考评一等奖，多项课题被列为省级立项或规划课题。近年来，学校涌现出大批优秀骨干教师，其中省级教研教改先进个人2人，省级优秀教育工作
者1人，省级骨干教师1人，省级优秀教师1人，县级优秀教师、师德模范、骨干教师28人，20余人在州县优质课比赛及其他业务比赛中获奖。 自办学以来，学校认真贯彻党的教育方针，始终把弘扬延安精神、提高教学质量作为立校之本，明确目标，狠抓落实，稳步发展。历经艰难曲折的民族中学，现在是一所校园环境优美、教育教学质量不断提高高、办学成果卓著、有良好社会声誉的学校，民族中学的教师乃至学生们，用自己的实际行动诠释了新时代意义下的延安精神，现将民族中学用延安精神办学育人的工作总结如下： 一、加强学习，充分认识延安精神进校园的重要意义 学校利用政治学习、教职工大会、国旗下讲话、班会、板报等形式向广大师生宣讲什么是延安精神、延安精神的基本内容以及弘扬延安精神的重要意义，教育全校师生牢记胡锦涛总书记的重要讲话：“延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富，过去是，今天仍然是我们战胜困难、取得胜利的法宝。”同时，让师生们明确在学校弘扬延安精神，就是要使它成为学校的办学方向，成为教职工管理、服务、育人的准则，成为学生积极学习的动力、学会做人的根本。 通过学习教育，全校师生都能掌握延安精神所蕴含的丰富内涵，充分认识到延安精神进校园的现实意义。大家一致认为，在日常的教育教学工作中，一定要坚持以德育为首，全面贯彻党的
勤俭节约、艰苦奋斗——《延安精神》演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是金湖小学五年级（2）班的李亚奚。今天我为大家演讲的题目是《勤俭节约、艰苦奋斗》延安精神是什么？它的答案有很多？对于我们小学生来说勤俭节约，不浪费、不挑食不就是一种延安精神吗？首先要从思想上崇尚俭朴。以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的家庭也是不可取的。在延安时期，毛主席的饭菜很简单：一小盒米饭，两菜一汤。毛主席总会把饭菜吃光，偶尔饭菜剩下时，他总会说：“给我留着，下顿热热再吃。”特别在1945年陕北遇到了大旱。毛主席与周总理、朱总司令等几位中央领导开完会，吃中午饭时，毛主席对警卫员说：“从明天起，我们几个人取消个人灶，听见摇铃就去食堂吃饭。”这就从中央领导开始事实节约了粮食。大家看，毛主席是多么节约啊！说到延安，我们都会感到分外亲切，油然而生敬意。这不仅是因为延安是祖国的革命圣地，而且，毛主席等老一辈革命家在这里培育了勤俭节约、艰苦朴素的延安精神，这可是我们的传家宝，是我们宝贵的精神财富。在座的各位一定从小就会背一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。小时候我们就知道要节省一粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水浇灌的。千百年来勤俭节约的思想一直贯穿于中华民族的进步史中。古人有训“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”。即使在今天，人们越来越讲究吃穿，讲究档次，国家也鼓励消费。但我要说的是鼓励消费，更要严禁消费过程中的浪费，别忘了“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，更别忘了“浪费是极大的犯罪”。勤俭节约至今仍然是我们应当树立的正确的荣辱观，人生观。我们不能仅仅把它当作一句口号，在当今时代“勤俭节约、艰苦奋斗”，被赋予了新的历史意义和使命。让我们从现在做起，从小做起，从生活的点点滴滴做起，弘扬延安精神，继承“勤俭节约、艰苦奋斗”的革命传统，让中华民族巍然屹立在世界的东方。谢谢大家，我的演讲到此结束！
弘扬延安精神、坚定理想信念-考试题1
单选题（共30题，每题2分） 1 ． .延安时期毛泽东领导了（ ?A． A.①②③④ ?B． A.①②③ ?C． A.②③④ ?D． A.①③④ 我的答案： A 参考答案：C 答案解析：暂无 2 ．党中央在延安（）年 ?A． A. 13 ?B． B. 11 ?C． C. 12 ?D． D.14 我的答案： A 参考答案：A 答案解析：暂无 3 ．根据本讲，（）是延安精神的直接来源。 ?A． A.红船精神 ?B． B.井冈山精神 ?C． C.长征精神 ?D． D.西北坡精神 我的答案： C 参考答案：C
4 ．李有源用信天游“骑白马”调式唱出了一首流传后世的歌曲（）。解放后，为适应专业合唱队表演，先后有多位作曲家将其改编为合唱曲。 ?A． A.《东方红》 ?B． B. 《大海航行靠舵手》 ?C． C.《南泥湾》 ?D． D.《团结就是力量》 我的答案： A 参考答案：A 答案解析：暂无 5 ．毛泽东首次提出三大优良作风的党的会议是（） ?A． A.中共七届二中全会 ?B． B.中共八大 ?C． C.中共六届六中全会 ?D． D.中共六届六中全会 我的答案： C 参考答案：D 答案解析：暂无 6 ．下列不属于新民主主义革命时期中国共产党人的革命精神是（) ?A． A. 井冈山精神 ?B． B. 长征精神 ?C． C. 延安精神 ?D． D.载人航天精神 我的答案： D 参考答案：D
7 ．强化党风廉政建设，贯彻民主决策、（）、民主监督机制，促进民主建设。 ?A． A.民主建设 ?B． B.民主建设 ?C． C.民主作风 ?D． D.民主独立 我的答案： B 参考答案：B 答案解析：暂无 8 ．（）是最基本、最持久、最根本的自信。（） ?A． A.道路自信 ?B． B.理论自信 ?C． C.制度自信 ?D． D.文化自信 我的答案： C 参考答案：D 答案解析：暂无 9 ．（）代表延安精神的核心。 ?A． A.为人民服务的根本宗旨 ?B． B.自力更生艰苦奋斗革命精神 ?C． C.实事求是的思想路线 ?D． D.坚定正确的政治方向 我的答案： B 参考答案：B
延安精神进校园活动方案
延安精神进校园活动方案 一、活动背景 “延安精神”是中国共产党的宝贵精神财富，是中国革命和建设取得胜利的重要法宝。学习、传承和弘扬延安精神，是广大学生光荣的历史使命和政治责任。在即将迎来党的十八大胜利召开之际，开展“延安精神进校园”系列教育活动，对深入推进社会主义核心价值观教育，进一步坚定广大学生励志报国的成才信念，全面提升学生思想道德素质有着重要而深远的意义。 二、活动目的 通过举办系列延安精神进校园活动，让广大学生再一次学习延安精神，学习革命前辈不怕吃苦、不怕牺牲的革命精神。让广大学生继承和弘扬延安精神，在新的历史条件下，努力学习，刻苦钻研，肩负起历史的使命和责任，努力把自己培养成社会的脊梁，不断的为社会主义现代化建设贡献自己的力量。 三、活动宗旨 弘扬延安精神展现青年风采 四、活动名称 延安精神进校园喜迎党的十八大 五、活动参与对象 华中师范大学全日制在校专科、本科、研究生 六、组织机构 主办单位：华中师范大学学生工作部 协办单位：共青团华中师范大学委员会 承办单位：华中师范大学青年马克思主义者培养基地 组委会主任：吴俊文 组委会副主任：何金辉刘永生连海江 执委会主任：连海江
执委会副主任：叶雷邵莉莉王海龙张德华刘枫方璀 执委会成员：韦秋禄田典艳霍亚晶王康生严姣姣马会茹刘会会许燕郑诚田典艳安玲玲 七、活动内容 1.“延安精神”专题报告会暨“延安精神进校园”系列教育活动启动仪式（第4页） 2.“延安魂在我心”主题征文活动（第5页） 3.“经典品读”系列活动（第6页） 4.“学延安精神，用延安精神”社会公益活动（第7页） 5.“红色之旅”——延安暑期社会实践（第8页） 6.“喜迎十八大，争创新业绩”——演讲比赛（第9页） 7.“弘扬延安精神，学习贯彻十八大精神”座谈会（第10页） 8.“延安精神，生生不息”主题晚会（第11页） 八、预期效果 1.预计活动开展后，广大学生会进一步了解、学习、继承、发扬延安精神。 2.活动开展后，学生会进一步深入了解社会主义核心价值体系，进一步坚定广大学生励志报国的成才信念，全面提升学生思想道德素质。 3.进一步发挥青年马克思主义者培养基地这一思想政治教育载体的育人功能，进一步加强大学生的德育教育。 4.活动开展过程中，进一步加强学生自我管理、自我教育、自我服务的能力、进一步让学生成为德才兼备的精英。 5.通过活动的开展，进一步历练恽代英班、恽代英研究会成员的组织协调能力，提高成员综合素质，培养社会领导者、精英分子应具备的能力。
弘扬延安精神演讲稿
传延安精神做合格党员 尊敬的各位评委： 大家好，我叫xxx，是xx学校的一名教师。很荣幸能参加今天的演讲。我演讲的题目是：“传延安精神，做合格党员。” 延安是一片红色神圣的土地，这里既是红军长征胜利的落脚点，也是建立抗日民族统一战线，赢得抗日战争胜利，进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年，毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋，他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的坚固基石，培育了永放光芒的“延安精神”。 延安，让多少有志之士魂牵梦绕的地方；延安，令多少文人墨客念念不忘的沃土；延安，我深深热爱的故乡！我从小就生活在这片热土之上，是它让我成为一名优秀的人民教师，是它牵引我成为一名合格的党员。我骄傲，我是一名土生土长的延安人，我更是延安精神的传承人！我骄傲，我是一名合格的共产党员，始终坚持党的路线，全心全意为人民服务！ 让我终生难忘的是我刚刚分配的那一年，那时我被分配到xx乡最远的一所学校——陈家河小学任教，当我满腔热血来到那里时，眼前的一切让我傻了眼，这里的一切与外界好像是隔绝的，村里的人们像在看刚娶进来的新媳妇一样对我们刚分来的老师指指点点，议论纷纷。孩子们用热切而又羞涩的眼神打量着我们，胆子大的跑过来问一句：“老师，您姓啥?”听说这里通电刚刚一年多，对我们几个年轻人来说这里交通不方便，生活起居更是不方便，冬天生炉子没柴火，要自己劈柴捡树枝，夏天干旱没水喝，要到村上去挑水。除了上课，买菜做饭都要自己来。 但是这些困难对于我来说不算什么，谁让我是土生土长的延安人呢？自力更生，艰苦奋斗就是我们延安人的精神。所以我无怨无悔地
发扬延安精神 从我做起
发扬延安精神从我做起 子洲县实验中学八年级四班刘秀 看了这个题目，你也许会想：什么是延安精神呢？延安精神是中国共产党领导人民在长期的革命斗争中形成的自力更生、艰苦奋斗的精神，全心全意为人民服务的精神，理论联系实际不断开拓创新的精神和实事求是的精神。 发扬延安精神是我们每一名中国人义不容辞的责任。那么，我们中学生到底应该怎么做呢？ 做为一名中学生，首先要学会自立，要学会艰苦奋斗！ 那么究竟什么才是一个青少年的真正“自立”呢？从我们生存的现实环境来看，我们生活在复杂而且充满挑战色彩的多元社会，它瞬息万变，竞争激烈。在这样的环境中你若仅仅要获得基本的生存权利，就必须有积极参与竞争的胆识，有从容地处理各种纷繁人际关系的能力，有承受人生逆境的勇气，有在任何时候都积极向上的精神，是的，仅仅具有料理自己生活的能力，显然是不够的。 老洛克菲勒是美国最大垄断资本的创始人，当他让跌倒的小儿子自已爬起来时，恐怕不仅是要增强孩子的体质，而是要培养孩子的一种精神。那正是一种从失败中重新振作起来的能力和斗志。人具有这种精神才能在竞争中成功，才能继承或开拓事业，这不正是我们发扬延安精神所需要的吗？ 另外，从我们的生活目的来看，我们既然不满足于狭隘的生存，而要有更高的人生追求，要为国家和社会做出应有的贡献，要实现自
己的人生价值。通过什么来实现人生价值？自然，是劳动和创造。我们应有为他人服务的精神，流汗流泪，也要知难而进。这时，将不会有父母的呵护，将不会有宠爱的手把我们扶持，更不会有其他人代替我们承受精神上的压力与痛苦。所以，我们要是没有用自己的力量冲杀一番的劲头，没有清醒的头脑和顽强的意志，那么在学习上或生活上碰到一点困难就会被击倒。哪里还谈得上成功的劳动与创造？哪里还谈得上实现人生价值？哪里还谈得上把延安精神发扬光大呢？ 同学们，我们是祖国的未来和希望！我们应该把个人奋斗同民族振兴与祖国的强大联系起来，发扬延安精神，从我们做起，树立不畏艰难，勇于奋斗，自强不息的精神。 指导老师：张彩琴
延安精神进校园活动总结
把握延安精神的时代特点 培养社会主义建设的合格人才 ―延安精神进校园活动总结 1935年红军长征胜利到达陕北，1937年1月中共中央进驻延安至1948年3月中共中央东渡黄河撤离陕北，历经了13年，形成了千古不朽的延安精神。延安精神是中国共产党坚持真理、修正错误、实事求是、改革创新、全心全意为人民服务的思想；是理论联系实际、密切联系群众、开展批评与自我批评的作风；是独立自主、自力更生、艰苦奋斗、廉洁奉公、无私奉献的创业精神；是中国共产党的优良传统和宝贵的精神财富，是民族精神和共产党员高尚品质与优良作风的具体体现。 今天，面对新的形势，在我国综合国力不断得到加强的同时，各种思潮也随之而来。正处在形成世界观、价值观、人生观阶段的中学生，他们的灵魂在流浪，思绪在漂泊、思想是浮躁的。我们教育工作者就是要把他们的灵魂、思绪、思想指引到延安精神的家园，使他们能继承和发扬我党的优良传统和优良作风，努力学习社会主义文化科学知识，最终成为社会主义建设的合格人才。 从我区开展延安精神进校园活动以来，江夏一中把弘扬延安精神作为学校思想文化建设和促进学校各项工作的重要任务，以各种活动为载体，让延安精神进入学生课堂中，进入学生的社团活动中，进入学生的生活中，进入学生的心灵深处。使我校学生的精神面貌焕然一
新，学生都能做到诚实守信、刻苦学习、艰苦朴素、团结互助、大公无私，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我们是如何把握延安精神的时代特点，用延安精神培养社会主义建设的合格人才的呢？ 一、成立领导机构，武装领导思想，为延安精神进校园活动提供组织保证。 我校把延安精神进校园活动列入思想政治工作日程，成立了以校长谢受贵为名誉组长，校党委书记张中兴为常务组长，副校长胡开华为副组长，学工处正副主任、各年级主任、各班主任、政治教师为组员的延安精神进校园工作领导小组。小组成员每月开一次会议，武装思想，布置和小结相关工作。校长谢受贵、学工处副主任谢芳多次以讲座的形式主讲延安精神的实质，以及中国共产党1935年—1948年的奋斗历史，统一领导小组成员的认识，提高领导小组成员的理论水平，为推进和深化延安精神进校园工作提供坚强的组织保证和理论基础保证。 二、延安精神进课堂，发挥课堂主阵地的育人作用。 我校组织全体教师，特别是政治和历史学科教师，深入学习延安精神的实质及中国共产党党史，要求他们将延安精神渗透到课堂教学之中。全体教师，特别是政治和历史学科教师潜心研究，结合自己的教学实际，研讨总结延安精神进校园，特别是进课堂的具体方法，并把这些方法向全校推广，对延安精神进校园工作起到了推广和普及作用。政治教师徐桂芳在《延安精神走进江夏一中的课堂初探》一文中
延安精神讨论发言稿
延安精神讨论发言稿 【篇一：“弘扬延安精神大讨论活动”发言稿】 “弘扬延安精神大讨论活动”发言稿 延安实验小学王鹏飞中国共产党在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神 是我党，也是我们民族宝贵的精神财富，它对中国历史发展进程产 生着巨大和深远的影响。所以我们一定要很好地继承和发扬延安精神，促进自身成长，促进我国教育事业的发展，进而促进中国梦的 快速实现。为此我结合自身生活和工作，准备从以下几个方面继承 和弘扬延安精神： 一、始终坚持艰苦奋斗 自力更生、艰苦奋斗，是延安精神最核心的内容，是延安精神的最 集中体现。艰苦奋斗既是一种思想和精神境界，也是一种生活作风 和工作作风。面对生活和工作，我们要不怕苦，要积极进取，敢于 奋斗、敢于拼搏。中国仍处于并长期处于社会主义初级阶段，我们 没有不继续艰苦奋斗的理由，即使以后发展起来、富强起来了，我 们仍然不能丢掉艰苦奋斗的精神。中国的教育事业要得到更好的发展，就必须继续坚持艰苦奋斗的精神。我们教师的工作是辛苦的、 枯燥的，如果我们没有这种精神，我们就不能全身心地投入到工作 中去，就不能很好地为学生服务，就很难为教育事业作出贡献。只 要不怕苦、不怕累，踏实奋进，才能为教育事业贡献自己应尽的力量。 二、始终坚持为人民服务 全心全意为人民服务是延安精神的核心。对于我们党员教师，为人 民服务就是要时刻关心学生的学习和生活，加强和家长的沟通与交 1流，切实维护学生利益和学校利益。要尽可能多地深入学生群体， 深入了解学生实际情况，认真调查研究学情，倾听学生的心声，关 心学生、帮助学生，使他们不但学到知识、掌握技能，而且尽快成 为合格的社会主义接班人。 三、坚持与时俱进、开拓创新 与时俱进就是解放思想，只要与时俱进才能开拓创新，有所发展。 我们党员教师要解放思想，深入学习先进的教育理念和思想，结合 自身教学情况，向优秀党员和教师学习、交流，全面提高自身水平，为祖国培养新时代的栋梁之才。
弘扬延安精神,坚定理想信念
弘扬延安精神，坚定理想信念 单选题（共30题，每题2分） 1 ． .延安时期，毛泽东写下了著名的《实践论》、《矛盾论》,主要是为了克服党内严重的( )。 ?A． A.经验主义 ?B． B.冒险主义 ?C． C.机会主义 ?D． D.教条主义 我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 2 ． .1943年3月20日，中共中央政治局会议通过《中共中央关于中央机构调整及精简的决定》，决定 调整中央机构，推定（）为中央政治局主席。 ?A． A.王稼祥 ?B． B.毛泽东 ?C． C.王明 ?D． D.陈云 我的答案：B 参考答案：B 答案解析：暂无 3 ．下列不属于延安整风的内容（）。 ?A． A.反对主观主义以整顿学风 ?B． B.反对宗派主义以整顿党风 ?C． C.反对党八股以整顿文 ?D． D.反对奢靡浪费以整顿作风
参考答案：D 答案解析：暂无 4 ．（）是中国革命精神之源，是中国共产党革命精神之源。 ?A． A.延安精神 ?B． B. 井冈山精神 ?C． B. 长征精神 ?D． B. 红船精神 我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 5 ．1945年在中国共产党（）上将”全心全意为人民服务”正式载入党章，升华为中国共产党的唯一宗 旨。 ?A． A. 六届六中全会 ?B． B. 六大 ?C． C. 七大 ?D． D.七届二中全会 我的答案：C 参考答案：C 答案解析：暂无 6 ．1947年7月17日，在西柏坡，刘少奇主持制定了（），讨论土改和整党两大问题。实行耕者有其 田，废除一切地主的土地权，约一亿农民获得土地，极大的调动了农民的积极性。 ?A． A. 《中国土地法大纲》 ?B． B. 《婚姻法》 ?C． C. 《民法通则》 ?D． D.《兴国土地法》
弘扬延安精神、坚定理想信念
弘扬延安精神坚定理想信念 巍巍宝塔山，清清延河水。一说起延安，人们都会感到分外亲切，油然而生敬意。这不仅是因为，延安在革命战争年代曾是我们党的指挥中枢和战略后方，党中央和毛泽东主席在这里运筹帷幄，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础；也因为，这片神奇的土地，孕育了伟大的延安精神。延安精神是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。我们今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化，但中国共产党人无论现在和将来都要坚持和弘扬延安精神。 延安精神，就是艰苦奋斗的精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。这是一条极其宝贵的历史经验。 延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。 延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。今天我们要在新形势下弘扬延安精神，仍然要坚持与时俱进、开拓创新。 延安精神，就是实事求是的精神。用实事求是来概括我们党的思想路线，也是在延安时期。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。在新世纪新阶段，按照十六大的要求，切实做到老祖宗不能丢，又要说新话；经典著作要认真读，又要写出新篇章；革命传统要弘扬，也要创造新办法。切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这就叫作坚持解放思想，这也叫作坚持实事求是。
发扬延安精神 继承革命传统 深化爱国主义教育
发扬延安精神继承革命传统深化爱国主义教育 兴海路小学 延安精神是对延安时期中国共产党领导根据地人民进行反剿抗日奋斗历程的概括和总结。它产生在特定的历史时期，却有着极其丰富的思想内涵。它是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党的光荣传统和优良作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。延安“是中国红军长征的落脚点，也是抗日战争的出发点”，是中国人民的革命圣地，而同时孕育出来的延安精神也成了中国人民极为宝贵的精神财富，是我们中国共产党革命精神的重要内容，我校师生开展延安精神探讨延安精神的时代意义发杨和传承延安精神，对于我们进一步学习和贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设和谐校园有了非常积极的推动作用。在办“人民满意”教育的过程中，我校开展了一系列的延安精神进校园的活动。 抓好弘扬延安精神与加强师德师风建设相结合，教师是人类灵魂的工程师，为人师表，他们的言行举止影响着学生。组组织广大教师开展了“颂师德、铸师魂”为主题的演讲比赛，将师德师风建设纳入学校年度考核，教师节，学校组组织了青年教师演讲比赛和篮球比赛，既激发了教职工的竞争意识，又丰富了教职工的业余生活。通过开展内容丰富、形式多样的活动，提高了教师队伍的综合素质，形成了爱岗敬业、乐于奉献的良好格局。 抓好弘扬延安精神与加强中小学生养成教育相结合，弘扬延安精神与小学的德育工作相结合，注重小学生的养成教育，并以开展各种
活动为契机，大力培养中小学生的高尚品德和良好行为习惯，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 学校开展了以未成年人思想道德建设情系灾区心手相联诗歌诵读比赛，书法美术展览和体育比赛等活动；组织了“哥颂祖国、赞美家乡”为主题的红哥会活动，活动深入人心，学生感动得热泪盈眶，灵魂得到一次净化，收到良好的教育效果。开展了“师生国旗下的讲话”活动，培养了学生的爱国热情和民族精神，激发学生的学习斗志。通过各种活动的开展，让学生在活动中自我熏陶与教育。注重培养学生讲究仪表整洁，讲文明礼貌的良好行为习惯，每星期进行督查，实行升降旗讲话制度，对学生进行爱国主义教育和思想道德教育。每周对学生和班级实行德育量化考核，并在德育公示栏公布，以此激励师生积极进取，利用流动红旗在哪一个班，就给班主任和科任教师加分来增强教师的责任心，激发教师教学的积极性。在节水日教育孩子节约用水，养成勤俭节约的好习惯。而且利用黑板报加强宣传教育，要求教室内的黑板报三个星期出一期，教室外的黑板报四星期出一期，其内容以思想教育和日常生活小知识为主，逐步提高学生的综合素质，养成良好的道德行为习惯。 道德的力量来自榜样，榜样的力量是无穷的。为了进一步加强学生的思想道德建设，学校开展了“文明学校、文明班级、文明学生、文明团员、文明少先队员” “五文明”评比活动，开展了“文明监督岗”活动，让不文明行为告别校园等一系列活动。 学校组织预防艾滋病、远离毒品等活动，使学校真正成为文明的