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最新版PEP小学五年级英语下册第一次月考试题

前寺明德小学月考英语试题

一、根据汉语提示完成单词。（2’╳8）

1. I often _______(吃晚饭) at 7:00 in the evening.

2. I usually ___________________(做早操) after I get up.

3.I often ___________(去购物) with my mother on the weekend.

4.Do you often __________( 去散步) after dinner?

5.They often _____________(上舞蹈课) on Sundays.

6.I like ______(冬天) best, because I can _____________(堆雪人)。

7. We can ________(摘苹果) in _________(秋天).

8. Do you often ____________(去游泳)in the river?

二、找出下列单词中不同类的一项。(1’╳5)

( ) 1. A. summer B. spring C. snow

( ) 2. A. swim B. season C. pick

( ) 3. A. often B. sleep C. sometimes

( ) 4. A. clean B. breakfast C. eat

( ) 5.A. winter B. warm C. windy

三、单项选择题。(1.5’╳10）

1. ______do you usually get up _____ the morning?

A. What; at

B. When; in

C. How; on

2. We finish class at 11 o’clock. _______ we eat lunch at school.

A. Or

B. Then

C. But

3. —When do you ________ ?

—At 6 o’clock in the morning. I work at night.

A. get up

B. go to bed

C. go home

4. I eat lunch _______ 11:30.

A. in

B. on

C. at

5.______ season do you like best?

A. What

B. Where

C. Which

6.I can play ______ the snow.

A. for

B. in

C. at

7. --- ______ do you like winter?

--- ______ I can make a snowman.

A. What; Where

B. Which; Because

C. Why; Because

8. I don’t like summer. It’s too ______ for me.

A. cold

B. warm

C. hot

9.What ______ colours ! The ______ fall and fall.

A. love ;leaf

B. lovely ;leafs

C. lovely ;leaves

10. ---What’s your favourite season?

---I like _____ best. Because I can pick apples.

A. winter

B. fall

C. summer

四、连词成句。(4’╳5)

1. you, What, on, do, the, weekend, do, (?)

________________________________________________

2. do, class, start, When, in, you, the, morning,(?)

____________________________________________________

3. can, I, swimming, every, go, day,(.)

____________________________________________

4. often, you, What, do, summer, do, in,(?)

_______________________________________________

5. because, I, like, of, summer, best, Children’s Day(?)

_________________________________________________________

五、给下列句子排序，组成一段完整的对话。(2’╳5)

（）1. I like autumn best. The weather is so cool. The colours are pretty. How about you?

( ) 2. I don’t like summer. It’s too hot. Why do you like summer?

( ) 3.Which season do you like best?

( ) 4. I like Summer.

( ) 5. Because I can eat ice cream.

六、读句子，选出相应的答语。(2’╳5)

（）1. Which season do you like best?

（）2.When do you eat dinner?

（）3.What do you usually do on Saturday?

（）4.Where is the teachers’office?

（）5.Why do you like winter?

A. Because I can play in the snow.

B. I eat dinner at 7:00p.m. .

C. It’s on the first floor.

D. I like autumn best.

E. I often read books.

七、阅读短文，回答问题。(2’╳5)

Hello, I’m Susan. Look, this is my family photo. This is my mother. She is a teacher. Her birthday is in March. She likes going shopping. Her favourite season is winter. My father is a doctor. He likes spring best. His birthday is in September. He often climbs mountains with his friends on the weekend. Haha, this is me. I like summer best because I can eat ice cream, and I can go swimming.

1. How many people are there in Susan’s family?

A. Four

B. Three

C. Five

2. Which season does Susan’s mother like best?

A. Summer

B. Spring

C. Winter

3. Susan’s mother is a _____.

A. doctor

B. teacher

C. nurse

4. Why does Susan like summer?

A. Because she likes ice cream.

B. Because she can go swimming.

C. Because she can eat ice cream and go swimming.

5. When is Susan’s father’s birthday?

A. In September

B. In April

C. In March

八、请写一篇介绍你和你的家人最喜欢的季节，并说明原因。（注意人称的变换）（14’）

五年级英语下册选择题练习题

五年级英语下册练习题姓名班级学号一、选择题。 1、I usually eat breakfast _____ home、 A、in B、at C、on 2、My teacher usually gets up _____6:30、 A、in B、at C、on 3、My birthday is ___ October、 A、on B、in C、at 4、、My birthday is ___ October 10th、 A、in B、on C、at 5、The little girl has PE class ______Friday、 A、on、 B、at、 C、in 6、Zip plays____ piano every week、 A、a B、the C、/ 7、When do you play ____sport? At 3:30、 A、a B、/ C、the 8、I play____ football on weekend、 A、a B、/ C、the 9、When do you go to ___bed? At about 22:00、 A、a B、/ C、the 10、Thanks for ____me your pencils、 A、pass B、passing C、to passes 12、_____season do you like best? Winter、 A、What B、Which C、Where 13、-----_____ do you like winter? -----Because I can skate、 A、What B、Why C、Where 14、_____is the best time to go to Heilongjiang? Winter、 A、When B、What C、Where 15、Sometimes I go _____、 A、hike B、hiking C、hikes

2019年五年级下册英语试卷及答案

2019年五年级下册英语试卷及答案姓名：得分：一、听录音，选出你听到的单词或词组。（20分）（）1 A、spring B、summer C、fall （）2 A、March B、May C、April （）3 A、eat breakfast B、eat lunch C、eat dinner （）4 A、7:30 B、8:30 C、9:30 （）5 A、drinking B、eating C、having （）6 A、fly kites B、plant trees C、make a snowman （）7 A、nice B、sweet C、good （）8 A、go hiking B、go shopping C、go fishing （）9 A、go to bed B、go to school C、go to work （）10 A、first B、second C、third 二、选出不同类的单词。（20分）（）1 A、winter B、cool C、spring D、summer （）2 A、cool B、cold C、warm D、walk （）3 A、skate B、swim C、climb D、season （）4 A、first B、two C、second D、third （）5 A、May B、July C、Sunday D、June 三、找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。（10分） ( ) 1．spring A．春天B．季节 C．夏天 ( ) 2．morning A．下午B．中午 C．上午 ( ) 3．May A．五月B．三月 C．六月 ( ) 4．write a letter A．写报告B．写信 C．写电子邮件 ( ) 5．swim A．游泳 B．荡秋千C．跑步 ( ) 6．usually A.通常 B.一般 C.经常 ( ) 7．evening A.晚上 B.早上 C.中午 ( ) 8．have a picnic A.数昆虫 B.举行野餐 C.做实验 ( ) 9．drink water A.打架 B.讲话 C.喝水 ( ) 10．twelfth A.十二 B.第十二 C.第二十四、选择填空。（共20分） ( )1. My parents usually get up ________ 6:40. A. on B. in C. at

五年级下册英语试题及答案

五年级下册英语试题及答案一、单选题。（选出正确的答案填在括号里10分） 1、（） Wh_n A 、e B 、o C、 a D、 i 2、( ) Week_nd A、o B 、e C、i D、a 3、( ) Spr_ng A 、e B 、O C 、i D、 a 4、( ) S_nny A 、e B 、i C、 a D、 u 5、( ) Sw_m A 、u B 、a C 、e D 、i 6、( ) Wh_ A 、u B 、a C 、y D 、 i 7、( ) J_ly A 、u B 、A C 、e D 、o 8、( ) D_te A、 a B、 e C 、o D 、y 9、( ) R_n A、 a B 、u C 、e D 、i 10、( ) H_ney A、a B、ｕ　Ｃ、ｅ　Ｄ、o 二、连词成句（10分） 1 dancing is monkey the ______________________________________________ 2 mother panda doing the what is _______________________________________________

3 he is the fishbowl in watching the fish _____________________________________________________ 4 beautiful spring is _____________________________________________________ 5 usually in snows winter it in Canada _____________________________________________________三、连线题（10分） January Christmas Day March National Day June Children’s Day October Tree-planting Day December New Year’s Day 四、给下列单词加上“ing”形式。（8分） take_________________ fly________________ run__________________ swim______________

PEP小学英语五年级上册(全英)教案

PEP小学英语五年级上册(全英) 教案教学工作计划学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析：五、六年级的学生，其认知特点已经以来明显的变化，他们已经意识到英语在自己生活中无处不在，但有时却又苦于无法用英语表达，所以存在着对英语学习的渴望，迫切想学更多的英语。虽然以前已经接触到了一些英语，但是这些孩子之间的差距还很大。他们强烈的求知欲使他们更自觉的想学好英语。五年级的学生两极分化比较严重，部分同学已能达到自主学习，尝试用英语交流的水平，但也有部分同学基础知识都无法掌握。六年级也存在两极分化的问题，但较五年级而言，稍平均些，且其接受英语的能力也比五年级更好。本学期学科教学的目的要求： 1、能听、说、读、写92 个单词或短语以及13 组句子和9 个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读16 个单词。 3、能学会 6 个手工制作。 4、能听懂、会唱8 首歌曲。 5、能听懂、会吟唱12 首歌谣。 6、能完成 6 个自我评价活动。 7、能理解 6 个幽默小故事。 8、能了解 6 项简单的中西方文化知识。提高教学质量的打算：

教学进度表本学期上课23 周共48 课时，其中新授课36 节，复习考试 6 节，机动 6 节。周次起讫日期教学内容（章节或单元）教学辅助活动 1 9.1-9.3 Review 2 9.6-9.10 Unit1 lesson1 、2、3 3 9.13-9.17 Unit1 lesson 4 、5、6 4 9.20-9.24 Unit2 lesson1 、2 5 9.27-10.1 Unit2 lesson3 、4、5 6 10.4-10.8 Unit2 lesson6 Unit3 lesson1 7 10.11-10.15 Unit3 lesson2 、3、4 8 10.18-10.22 Unit3 lesson5 、6 9 10.25-10.29 Recycle1 lesson1 、2 10 11.1-11.5 Recycle1 lesson3 Unit4 lesson1 11 11.8-11.12 Unit4 lesson2 、3、4 12 11.15-11.19 Unit4 lesson5 、6 13 11.22-11.26 Unit5 lesson1 、2、3 14 11.29-12.3 Unit5 lesson4 、5、6 15 12.6-12.10 Unit6 lesson1 、2 16 12.13-12.17 Unit6 lesson3 、4、5 17 12.20-12.24 Unit6 lesson6 Recycle2 lesson1 18 12.27-12.31 Recycle2 lesson2 、3 19 1.3-1.7 Review 1 20 1.10-1.14 Review 2 21 1.17-1.21 Review 3 22 1.24-1.28 Review 4 23 1.31-2.4 Review 5 24 25 实际完成情况

新版PEP小学英语五年级下册英语全教案带反思_全册

Unit 1 My day Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5 Learning aims(学习目标) 1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。 2. 会说句型：“When do you do morning exercises/…?”并能回答 “At…o’clock.”。 Important &difficult points(重难点) 1. 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。 2. 掌握单词exercises的正确发音。导学探究 Step1 : 预习温故 1）T: Hello , boys and girls! Welcome back to school! Ss: Hello, Miss.... Nice to see you again. T: Nice to see you ,too. 2）T: What time is it? （可以课前在黑板上画一个钟面，张开手臂演示一个时间） Ss:It’s 9/10/11 o’clock.(注意给学生强调整点时间后面要用o’clock)反复操练。 3）Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football. Let’s do homework/read books/play football

五年级下册英语试卷(含答案)

五年级下册英语试卷班别_________姓名____________分数_________ 一、补全对话。（每空2分，共10分） A:________________________________ B:Ilikesummerbest.Becausemybirthdayisinsummer. A:_________________________________ B:It ’sinJune. A:_________________________________ B:Ioftengoshoppingwithmymotheronmybirthday. SometimesIgoswimming.______________________________ ()3.TodayisJune1st. ()4.Jack’smothercanmakeabirthdaycake. ()5.Jackisn’thappyonJune2nd . 三、根据图片，写问句。（每小题2分，共10分） 1. A:__________________________? B:Iusuallyplaysportsat3:30p.m.. 2. A:_________________________? B:BecauseIcanplanttrees. 3. A:_________________________? B:Ioftendomyhomeworkontheweekend. 4. A:？

B:Ilikeautumnbest. 5.A:_________________________? B:No,mybirthdayisonJune2nd. 五年级下册英语试卷参考答案一、AEGDB 二、TTTTF 三、 1、Whendoyouplaysports? 2、WhydoyoulikeMarch? 3、 4、 5、IsyourbirthdayOnMay4th?

五年级英语下册练习题

一.按要求改写句子 1. The boy is playing basketball. 否定句：____________________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答：__________________________ 否定回答：__________________________ 对"is playing basketball"提问：__________________________ 对" The boy"提问：__________________________ 2. They are singing in the classroom. 否定句：____________________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答：__________________________ 否定回答：__________________________ 对"are singing "提问：__________________________ 对" in the classroom"提问：__________________________ 3.仿照例句造句: Model:read a book --What are you doing? --I'm reading a book. 1).read a new book ________________ 2).clean the blackboard ________________ 4.she,the window,open,now.(用现在进行时连词成句.) ____________________ 5.The birds are singing in the tree.(就划线部分提问) ________________________ 6.is,who,the window,cleaning?(连词成句) ______________________ 7.The children are playing games near the house.(就划线部分提问) ________________________ 8.She is closing the door now.(改成否定句) ______________________ 9.You are doing your homework.(用"I"作主语改写句子) ______________________ 10.they,the tree,sing,now,under.(用现在进行时连词成句.) _____________________ 11.The Young Pioneers are helping the old woman.(改成一般疑问句) ______________________ II.单项选择（）1.我在照看孩子. (A)I am looking after the baby. (B)I'm look aftering the baby. (C)I look am aftering the baby.(D)I looking after the baby.

pep小学五年级英语上册知识点汇总(已整理)

五年级上册知识汇总 Unit 1 一.单词： young年轻的funny滑稽可笑的tall高的 strong强壮的 kind和蔼的，亲切的old年老的 short矮的 thin瘦的 who’s = who is Mr先生like像、喜欢what’s = what is he’s = he is principal校长 university student大学生 strict 严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的 very 很、非常but但是quiet安静的；文静的 she’s = she is 二. 句子： 1.A:Who’s your English teacher ? 你的英语老师是谁？ B:Mr Carter. 卡特先生. 2. He’s from Canada. 他来自加拿大。 3. A:What’s he like ? 他什么样？ B: He’s tall and strong . 他又高又壮。 He’s very funny. 他很滑稽。 (Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。) 4.A: Who’s that young lady/? 那个年轻的女士是谁？ B:She’s our principa l. 她是我们的校长。 5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。 6.Her class is so much fun. 她的课非常有趣。 7.She’s a university student. 她是一名大学生。 8. A: Is she quiet ? 她很安静吗？ B: No, she isn’t. She’s very active. 不是的。她很活跃的。 ( Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. ) 9. A：Is she strict ? 她很严格么？ B:Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。三. 语法： 1、动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）have—has like—likes do—does go—goes watch--watches 2、词语变化：fun(形容词形式)――funny funny（名词形式）――fun know(同音词)――no

新版PEP小学英语五年级上册

PEP小学英语五年级上册“开学第一课” 一、教材分析：这是孩子们学习英语的第三年，二级目标的起始年。与其他教材一样有扉页、人物介绍等内容。话题分别是“外貌特征”“课程和周末活动”“食物与饮料”“家务活”“房间与家具”“自然界”。本册书的内容与目标记录如下： 1.能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并呢感读懂简短语篇。 2.能听、说、认读16个单词。 3.能学会6个手工制作。（课标中已经删除并忽略） 4.能听懂、会唱8首歌曲。 5.能听、说、吟唱12首歌谣。 6.能完成6个自我评价活动。 7.能听懂6个幽默小故事。 8.能了解6项简单的中西方文化知识。二、学情分析：五年级学生已学过两年多的英语，已有一定的语言基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度逐渐加大，少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，两极分化逐渐

比较严重。教师应以学生的发展为宗旨，把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。在开学起始阶段，教师带领学生对即将学习的教材采用“巡游”的方式，将本学期的评价、习惯规范、学习内容和目标进行讲解和说明，有助于学生保持英语学习兴趣、提高学生英语学习效率。三、教学目标 1.学生知道本学期的评价方式和基本要求。 2.学生初步了解本册书的学习内容。 3.学生明白自己在本学期的英语学习中该做哪些准备。 4.学生放松心态，更好地投入英语学习。四、教具准备：英语书、教学课件、评价表格五、教学流程：（一）自由交流，热身导入→师生谈话，引入教材巡游→情境创设，树立目标（学生每人两句话，写在英语书的扉页上）（二）教材巡游的步骤： 1.阅读教材的“说明”部分，交流阅读后的收获。 2.学生阅读教材的“前言”部分，思考：本部分告诉我们哪些？你对那几句感兴趣？你对“阅读”的理解是什么？这一部分提到了哪些学习方法？

人教版五年级英语下册测试题

五年级英语第一单元测练题班级________ 姓名____________ 一、译英文: 1、吃早饭_________ _________ 2、晨练____ __________ ___________ 3、吃午饭_______ _________ 4、上英语课______ ________ _________ 5、吃晚饭_______ _________ 6 进行体育活动__________ __________ 二、翻译成中文: 1、get up___________ 2、go to school__________ 7、do homework__________ 3、go home_________ 4、go to bed____________ 8、do housework_________ 5、eat lunch_________ 6、and you________= _______ ________ _______ 三、连词成句: 1、at, I, to, 7:00, school, go, ( . ) __________________________________ 2、usually, I, at, sports, 4:30, play, ( . ) ____________________________ 3、have, we, at, class, 8:10, English, ( . ) _____________________________ 4、do, up, when, you, get, ( ) ___________________________________ 5、do, when, exercises, do, morning, you, ( ) ___________________________________ 6、about, what, you, ( ) ______________________________________ 根据你自己的实际情况回答: 1、When do you get up________________________ 2、When do you go to school____________________________ 3、When do you go home_______________________________ 4、Are you in Grade Five_______________________________ 5、Do you go to school at 7:00___________________________ 测练题二一、译中文: 1、in the morning___________ 2、go to work____________ 3、in the afternoon__________ 4、at noon_______________ 5、in the evening___________ 6、read books____________ 二据句子意思填空: 1、______ do you go to bed I go to bed _____ 9:00. 2、I usually eat lunch ____ 12:00 _______. 3、I play sports at ______ (大约)5:00 ____ the afternoon. 4、We __ __ _________(上英语) class at 9:00 in _____ morning. 三、连词成句: 1、eat, you, when, do, dinner ( )_____________________________ 2、at, evening, do, I, the, homework, 8:00, in, ( . ) _____________________________________________________________ 3、at, usually, 12:00, eat, noon, I, lunch, ( . ) _____________________________________________________________ 4、about, we, sports, at, 4:30, play, the, afternoon, in ( . ) _____________________________________________________________ 四、实际回答: 1、When do you do homework in the evening_________________________ 2、Do you go home in the afternoon_________________________________ 3、What do you do______________________________________________ 4、When do you go home_________________________________________

新版PEP小学英语五年级上册知识点总结

Unit 1 重点单词 old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术science 科学English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home. 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。语音字母y在单词中的发音： 1、双音节或多音节词末发[ i ]。例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充： 2、y在单音节词末发[ ai ] 例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…

人教版PEP小学英语五年级五年级上册

人教版PEP小学英语五年级五年级上册 Unit5 My New Room教学设计东关小学葛舒琴 1.学生特点分析经过二年的英语学习，五年级学生对英语有较浓的爱好，也有一定的英语基础。然而这个阶段学生的英语实际应用能力是非常有限的，这也就促使他们十分渴望能用英语解决日常生活中的实际问题，在实践中提高自己的英语水平。所以作为教师要通过直观的活动吸引学生，激发他们的爱好，让学生在真实的情景中去学习语言、运用语言。教师要通过各种有趣的活动帮助学生将枯燥的语言变得生动而又易于记忆，让学生在感知、体验和参与中获取知识，形成能力。2．教学内容分析本课内容为PEP小学英语五年级上册Unit 5 My New Room第一课时Let’s learn &Let’s chant部分。本单元重点学习家具陈设等物品的名称，如：curtain mirror closet trash bin等、表示位置的介词（in ...） 3．教学目标知识技能目标 (1) Learn to say six words: end table trash bin air-conditioner closet mirror curtain. (2) Learn to say: Is this your …? In my room I have …. (3) Understand the chant and do the actions according to the orders. 情感文化目标培养爱家，爱清洁的良好习惯，培养学生的团结、合作意识，渗透本国文化教育。 4．教学难点分析

重点是把握Let’s learn 部分的六个四会单词，并能进行简朴问答、介绍。难点为单词air-conditioner 的发音。 5．教学过程 6．课堂练习 7．作业安排 8．附录（教学资料及资源） 9．自我问答教学过程： Warm-up TPR、Chant活动复习有关知识，为上课做好预备。出示房间图片，引出问题：What can you see in the room? 复习句型：I can see …. 并导入新课。用I can see …句型导入学习新单词mirror。利用图片，出示实物等方式学习end table air-conditioner curtain trash bin closet。 Presentation 利用小组评价，导出并展示句型Is this your …? In my room I have…. Let’s read the lesson。听音、模拟并表演Let’s chant Games 看图片，围绕单词和句型In my room I have …. 进行趣味游戏竞赛。 Practice 开展Chain work 句型操练活动，并进行创编chant活动。（展示成果，进行评价。） Consolidation 总结本课教学内容，处理活动手册相关作业。 Homework 抄写四会单词。听读本课内容。【教学步骤】

五年级下册英语选择题

五年级下册选择题 ( ) 1. ---Which film do you want to see, Toy Story or Rabbit Run ---_____________. A. Yes Story ( ) was the temperature ----It was 23 degrees. A. What B. When C. What's ( ) 3. I can see a spoon and a fork on the sign. I think there’s a___over there. A. restaurant B. toilet C. telephone ( ) 4. I can make snowballs on ______ days. A. snow B. snowy C. snowing ( ) 5. ---Is this your bicycle ---No, that one is _____. A. yours B. my ( ) 6. George enjoys ______very much. A. his B. him C. himself ( ) 7. Linda likes _______Chinese and English. A. both B. all C. but ( ) 8. This is Tom’s cake. You may taste ______ . A. mine B. me C. your ( ) 9. I saw Jim just now, and then he _______ to school . A. went B. goes C. is going ( ) 10. Helen,I've got mang like the toys . A. both ( ) 11. Peter to school at seven o'clock yesterday. A. goes B. went C. go ( ) 12. I have breakfast this I hungry now. 't,was 't,wasn't 't,am ( ) 13. I don't like .I like rice. A. potato B. potatos ( ) 14. Alice,Tom and Tony like crocodiles. A. both B. all ( ) 15. There is a zoo next the park. A. to B. too ( ) 16. Ben, cross the traffic light's red. A. can't B. doesn't 't ( ) 17. ,where's Shanghai Zoo Walk this street. A. Sorry...along me...along me...up ( ) 18. -Cross the road and I can see the - . A. All right 's all right 's right ( ) 19. Get the bus at the first can arrive at the cinema. B. on of ( ) 20. Did you vegetables for dinner A. have

PEP5小学英语五年级下册课文及翻译

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 五年级上册文本及词汇朗读资料 Unit 1 My day 1. A Let’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? 张鹏：你什么时候上完课？ Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home. 佩德罗：我们一点下课。然后我们在家吃午饭。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? 张鹏：哇！午饭后你什么时候回学校？ Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock. 佩德罗：2:30。三点开始上课。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? 张鹏：你通常什么时候在西班牙吃晚饭？ Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. 佩德罗：通常在9:30或十点。 Zhang Peng: Wow! That’s too late! 张鹏：哇！太晚了！ 2. B Let’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主：你今天为什么购物？ Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today. 莎拉：我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主：好女孩！那么你周末做什么？ Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. 莎拉：我经常看电视，和爸爸打乒乓球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主：听起来很有趣。 Sarah: Yes, but I’m also hard-working.I usually wash clothes.Sometimes I cook dinner. 莎拉：是的，但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。 Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主：你这么忙！你需要一个机器人来帮助你！