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语文S版第七册第一学期总复习资料1~4单元

第一单元

汇拢土岗戒酒乐章酸枣尖刺陈列解毒记忆高粱葫芦瓢搜集旷野

祛痰启蒙洋溢碾磨皮癣薄荷手镯谱写着迷横线搂树叶竖立蜘蛛

狭窄喇叭远航桅杆风帆保险手艺晴朗唾沫咸水大篷船小舢板围拢

长虹漂亮图案荣耀稀罕涨潮光泽起伏普通旋涡形状瓦砾憧憬

泼洒率真严肃绽开

流光溢彩无拘无束浩浩荡荡

第二单元

菊花屋舍遍地逐渐偏僻下霜发愁睡眠苏州寒山寺青螺盐官镇

据说古塔震动涨潮笼罩犹如屹立霎时霞光紫檀色寿命秒钟葡萄

茄子跪下笑盈盈红彤彤金灿灿镇静模糊揉眼睛洗澡烧烤烘干香蕉

橙子均匀喷香彩霞清凉恬静冰激凌

色彩斑斓恍恍惚惚人声鼎沸浩浩荡荡风平浪静水天相接若隐若现

山崩地裂风号浪吼闷雷滚动

第三单元

外婆杂草夜幕滑溜溜幸亏瘦弱恰好卡住盲目四肢步骤坠入援救坚信渴望哆嗦冻僵田埂拎东西抠门漫山遍野启发简单毕业妇女

医疗实践诺言一辈子材料婴儿哲理奇迹显著结论始终协助椭圆香肠足够驾驶车辆箱子肥胖酒窝圣诞醒悟包裹脸颊报酬挎包

琢磨亲昵冲着穿戴垃圾椰子树祈祷铁锹别墅真诚

一鸣惊人一帆风顺一见如故一往情深一望无际一心一意兴味盎然经久不忘异口同声千奇百怪人云亦云不折不扣虎头虎脑纷纷扬扬漫不经心自言自语泪如泉涌

第四单元

梧桐树绒毛掩护嘶哑搏斗庞大危险拯救愣住摇撼嫩黄绝望安然

猛烈扎煞钢筋政府统一守护染色联合占领尊敬叉子瑞士镶嵌

偏僻贱人赴宴啄木鸟面包屑收割邪念瞬间滥杀闻名梦想烦恼

遭遇污染体操蒲公英废气饮料罐咳嗽呼啸水源叹息椰子树脸颊

恬静柔软惺忪呛鼻子花瓣繁殖飞蛾凤凰逆光光辉清幽乍一看

对称吮吸花蕊栖息

无可奈何毫不留情水火不容错落有致提笼架鸟愁眉苦脸震耳欲聋迫不及待叽叽喳喳独一无二翩翩起舞灿烂夺目鸟语花香成千上万古木参天风平浪静风调雨顺风吹草动风雨同舟风起云涌风吹雨打风卷残云风雨交加

第七册课文短语（1-16课）

带“的”字短语：

可爱的玩具搜集标本密密的树林杂草丛生的河边欢乐的笑声

欢快的笑声生活的乐章意外的发现丰收的欢乐羽状的山扁豆叶子

细长的垂柳叶子趣的生活丰富的生活愉快的活动浩浩荡荡的长江

小小的芦叶船晴朗的星期天晴朗的假期快乐的星期天嫩嫩的身子

硬硬的壳光洁的贝壳漂亮的孩子漂亮的贝壳坚硬的沙子稀罕的珍珠

生动的画面清凉的海水无拘无束的鱼儿绽开的笑脸沉重的书包宽阔的钱塘江隆隆的响声水天相接的地方六七米高的白色城墙红彤彤的云蒙蒙的薄雾暖暖的太阳喷香的喇叭绿色的腰肢多彩的舞裙愉快的吟唱热心的孩子胆小的姑娘满园的果子香甜的果子饱满的果子又大又圆的月饼团圆的佳

话五颜六色的雪花呼呼的北风白白的雪花瘦弱的身子五颜六色的帽子色彩斑斓的衣裳活泼可爱的小朋友茫茫雨雾中的田野窄窄的田埂滑溜溜的田埂不由自主的侧身急切渴望听到的声音亲切的呼唤悠长的呼唤著名的妇产科专家无数的婴儿无数的母亲显著的成绩绿色的树叶千奇百怪的树叶人生的哲理深刻的影响宝贵的经验虎头虎脑的孩子胖乎乎的脸颊干涸的小池塘锋利的牙齿庞大的怪物高高的树枝强大的力量嘶哑的声音高大的钢筋水泥丛林宽阔的绿地巨大的草皮水火不相容的死对头美丽的人工草皮鸟儿的乐园

花花绿绿的野草和野花轻轻的叹息愁眉苦脸的蒲公英呛鼻子的废气有怪味的酸雨漂亮的花柔和的阳光惺忪的眼睛黄色的花瓣震耳欲聋的叫声美丽的环境美丽的大草原名贵的品种灿烂夺目的光辉美丽的花蝴蝶成千上万的蝴蝶数不清的黄蝴蝶密密麻麻的花朵众多的游客

带“得”字短语急得团团转收拾得干干净净

带“地”字短语

高高地浮起默默地忍受自由地成长浩浩荡荡地飞奔而来笑盈盈地看着知知地笑呱呱地叫盲目地胡乱挣扎异口同声地回答忽闪忽闪地盯着自言自语地说漫不经心地回答悄悄地向前猛烈地摇撼呆呆地站着绝望地尖叫慢慢地走近慢慢地后退毫不留情地铲除叽叽喳喳地叫迫不及待地告诉

快乐地笑了笑嘻嘻地看着

数量词短语

一双小手一道道土岗一种叶子一群蝴蝶一串串叶片一根根芦苇一口唾沫一只三桅帆一只贝一粒沙子一群鱼儿一片景致一层薄雾一道城墙一匹战马一匹马一头狮子一个太阳一阵风一个假期一个响雷一道闪电一场大雨一种果子一挂香蕉一片树叶一串葡萄一个苹果一番努力一声呼唤一片亮光一堂生物课一手材料一双眼睛一个面包一听可乐一个妇女一根香肠一个挎包一个包裹一份报纸一个居民点一件红大衣一顶帽子一个贫民窟一个椰子壳一位教练一片空地一个坑一副对联一位老翁一位文学家一只麻雀一种力量一场搏斗一块石头一块草皮一面山坡一幅图一个乐园一样小菜一声轻叹一辆汽车一股黑烟一只饮料罐一群蝴蝶一只蝴蝶

第七册语文一至四单元古诗

乐游原枫桥夜泊

(唐代.李商隐) (唐.张继)

向晚意不适，月落乌啼霜满天，

驱车登古原。江枫渔火对愁眠。

夕阳无限好，姑苏城外寒山寺，

只是近黄昏。夜半钟声到客船。

菊花望洞庭

(唐.元稹)(唐·刘禹锡)

秋丛绕舍似陶家，湖光秋月两相和，

遍绕篱边日渐斜。潭面无风镜未磨。

不是花中偏爱菊，遥望洞庭山水色，

此花开尽更无花。白银盘里一青螺。

浪淘沙田园乐

唐刘禹锡唐代王维

八月涛声吼地来，桃红复含宿雨，

头高数丈触山回。柳绿更带朝烟。

须臾却入海门去，花落家童未扫，

卷起沙堆似雪堆。莺啼山客犹眠。

望洞庭(唐·刘禹锡)

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，

白银盘里一青螺。

诗意: 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静得像一面镜子一样，没有一丝波纹。

第三四句：在皓月银辉下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远远望去如同一只银白色的盘子里放了一颗一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。

主要内容：这是一首描写月夜的洞庭美景，表达了作者热爱大自然美景的思想感情。是一首赞美秋夜景色的七言古诗。

菊花(唐.元稹)

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

诗意：

第一二句：丛丛的秋菊环绕着屋舍开放,好像是到了陶渊明的家，专心致志地绕着篱笆观赏,以致太阳偏西了还舍不得离开。

第三四句：不是因为百花之中我最偏爱菊花,而是因为菊花凋零之后就没有没有别的花可欣赏了。

主要内容：菊花是诗人们喜爱的歌咏题材。有人爱菊是因为菊花不畏严寒，有人爱菊是因为菊花蕊洁香远，而元稹爱菊则是因为菊花开尽就再也没有别的花了。抒发了作者对菊花的喜爱之情。

枫桥夜泊(唐.张继)

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

诗意：

第一二句：月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中。面对江边的枫树和渔船上的灯火，心情愁闷，久久不能入睡。

第三四句：半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。

<<枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。前两句写了六种景象，“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。后两句只写了姑苏城外寒山寺，夜半的钟声传到船上的情景。前两句是诗人看到的，后两句是诗人听到的。

百花园一

差(chā)错出差(chāi)薄(b?)荷薄(b?)弱行(xíng)走行(háng)业重(ch?ng)新沉重(zh?ng) 积累(lěi) 劳累(lai)

词语搭配:

幸福的童年快乐的童年难忘的童年童年趣事童年回忆童年生活

写比喻句

满地各色的落叶,像一张花地毯。

（满地各色的落叶,像......）

-------------------------------------------------------------------------

柔软的草地，像一张绿色的海绵床。

（柔软的草地，像......）

-------------------------------------------------------------------------

---------------------像---------------------------------------------

百花园二

一、比一比组词

扁（）笼（）坚（）漂（）

偏（）拢（）竖（）飘（）

二、选词填空

安静宁静平静

1、清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（）。

2、过了很久，钱塘江才恢复了（）。

3、演出开始了，剧场里立刻（）了下来。

三、气象谚语

1、早霞不出门，晚霞行千里。

2、日晕三更雨，月晕午时风。

3、燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。

4、东虹日出，西虹雨。

百花园三

读一读，注意“一”字声调的变化。

yìmíng jīng r?n(一鸣惊人) yìfān fēng shun(一帆风顺) yíjiàn rúgù( 一见如故)

yìwǎng qíng shēng(一往情深) yíwàng wújì(一望无际) yìxīn yíy ì( 一心一意)

读句子,查字典,想想带点词语的意思.

1、把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。（保险：担保。）

我家买了一份家庭财产保险。（保险：指集中分散的社会资金，补偿因自然灾害、意外事故或人身伤亡而造成的方法。）

2、这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。（精神：指人的意识、思维活动和一般的心理状态。）

这孩子大大的眼睛，真精神。（精神：指活跃，有生气。）

格言（勤奋学习的格言）

绳锯木断，水滴石穿。

勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。

业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

百花园四

成语（风字打头的成语）

风平浪静风调雨顺风吹草动风雨同舟风起云涌风吹雨打风卷残云风雨交加

多音字组词（一至四单元）

.tiāo挑(t挑担\挑水) tiǎo挑(挑拨\挑明) jǐ几(几个\几时）jī几(几乎)几率) zhǎng涨（涨潮\涨价）zhàng涨(涨红\泡涨) dān担(担心\负担) dàn担(挑担\扁担) c?ng曾(曾经) zēng曾(曾祖父、曾孙) xì系(关系\联系) jì系(系带子)

zàng藏(宝藏\西藏) cáng藏(隐藏\躲藏) chā差(差别\偏差) chāi 差(出差\差事) ch?ng 重(重复\重新) zh?ng重(重量\重心) lěi累(积累\累计) lai 累(劳累\苦累) háng 行(银行\行长) xíng 行(行动\行走) m?磨(折磨\磨面) m?磨(磨房\石磨)

.gang更(更加\更好) gēng 更(更换\更新) sha舍(宿舍\茅舍) shě舍(舍得\施舍) chàn 颤(颤抖\发颤) zhàn 颤(战栗) hàn汗(汗水\出汗) hán 汗(可汗)

háo号(号叫\寒号鸟) hào 号(号召\口号) m?模(模范\模型) mú模(模样\模板) hǎo好(好心\好事) hào好(爱好\喜好) pēn 喷(喷水\香喷喷) pan喷(喷香)

qiǎ卡(发卡\关卡) kǎ卡(卡车\卡片) shù数(数学\数字) shǔ数(数落\数数)

shàn扇(扇子\风扇) shān扇(扇风\扇动) sì似(似乎\相似) shì似(似的)

fēn 分(分开\分别) fan分(一分\分量) chōng冲(冲劲\冲动) ch?ng冲(冲着) pū铺(铺路\床铺) pù铺(店铺\当铺) biàn 便(小便\方便) pián便(便宜\大腹便便)

jiào教(教育\教导) jiāo教(教书\教人) zhǒng 种(种子\种类) zh?ng种(种田\种花)

shang盛(茂盛\盛开) ch?ng 盛(盛饭\盛水) jiǎo角(直角\角度) ju?角(角斗\角色) la乐(快乐\欢乐) yua乐(音乐\乐曲) liàng量(力量\重量) liáng量(量具\丈量) jīn禁(情不自禁) jìn禁(禁止\禁用) jiào觉(睡觉) ju?觉(觉察\觉悟)

dā答(答理\答应) dá答(答案\答卷) chāo 朝（朝霞\朝气) cháo朝(朝代\朝向)

chan 称(对称\称心) chēng 称(称呼\称号) chang称(台称\称杆)

zh?折(折磨\存折) sh?折(折本\折耗) zhē折（折腾\折跟头）

cān 参( 参加\参赛）cēn 参（参差) shēn参(人参\参商)

zháo 着(着急\着火) zhe着(听着\着呢) zhāo 着（高着\着数) zhu?着(着笔\着陆)

h?和(和蔼\和平) ha和(和诗\一唱一和) hu?和(和面\和泥) hu?和(和药\和弄)

zhā扎（扎针\扎实) zā扎（一扎\扎裤脚) zhá扎(挣扎)

Piào 漂(漂亮\漂亮话) Piǎo漂(漂白\漂洗) Piāo 漂（漂流、漂浮）

b?薄(薄荷）b?薄(单薄\薄弱) báo薄(薄纸、薄饼）

近义词：

着迷--入迷陈列--排列洋溢---充满保险---保证渐渐---慢慢中央---中间永远---永久围拢--聚拢荣耀--光荣稀罕--稀奇镇静---镇定威武--威严清凉--清爽单调--枯燥均匀--匀称照顾--照料援救--援助寂静--安静显著--显赫独立--单独深刻--深远宝贵--珍贵哲理--道理著名--有名亲昵--亲热偶然--偶尔琢磨--思考准确--精确干涸--干枯摇撼--摇动绝望--失望拯救--挽救安然--安稳锋利--锐利担心--担忧烦恼--苦恼柔和--温和繁殖--繁衍清幽--幽静赞叹--赞美独一无二--举

世无双

反义词：

愉快--痛苦新奇--普通丰富---贫乏欢送---欢迎横----竖宽----窄结束--开始普通--特别漂亮--丑陋坚硬--柔软稀罕--常见遥望--远望遥望--近看愁-----喜平静---动荡宽阔--狭窄模糊--清晰镇静--紧张单调--丰富粗心--细心瘦弱--强壮危急--安全称赞--批评独立--合作重视--轻视偶尔--经常也许--肯定喜欢--厌恶真诚--虚假绝望--希望嘶哑--清脆强大--弱小猛烈--微弱直接--间接担心--放心沉重--轻松温暖--寒冷清幽--喧闹逆----顺成千上万--屈指可数风平浪静---波涛汹涌若隐若现-----一目了然毫不留情--手下留情

造句练习：

坚持

渴望

满山遍野

虽然…..但

几乎

愁眉苦脸

迫不及待

震耳欲聋

好像

犹如

体会下列句子意思

1、它扎煞起全身的羽毛，绝望地惊叫着。

“扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与“敌人”争斗时，或遇到危险时紧张、害怕的样子，“绝望地尖叫”指发出尖叫时带着毫无希望的神情。说明老麻雀对自己的举动能否阻档猎狗的进攻是没有把握的，但尽管如此，它仍然尽力地尖叫来保护自己的幼儿。

2、可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

这句是说老麻雀不能安安稳稳地在树枝上看着小麻雀遭受猎狗迫害。老麻雀这种强大的力量就是“母爱”。这句表现了老麻雀身上的这种令人钦佩的伟大的情感。

3、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

声音像闷雷”说明还很远。

4、再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米多高的白色城墙。

从颜色和高度这两个角度写出了大潮的气势，这是由于东宽西窄的地形，使得白浪翻滚的潮水形成六七米多高的城墙。

5、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

这句中作者运用了两个比喻句，从景像和声音两个角度形象具体地写出了大潮的水势之大，来势之猛，真是气吞山河，无比壮观。

1、那里河道特别多，横的、竖的。

那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

第二句运用比喻的修辞手法，使句子更加生动、形象、具体，写出了河道的多。

2\只见这只芦苇船越开越远，一会就看不见了。

只见这只芦苇船顺着风，顶着浪，越开越远，一会就看不见了。

第二句通过“顺着风，顶着浪”这些词语，使句子更加生动、具体、形象，说明芦苇船因顺风,在大浪中开得更快。

解释下列词语

兴味盎然----形容兴趣特别浓的样子。

经久不忘-----经过好长时间都没有忘掉。

异口同心-----大家说的都一样。异，不同的。

千奇百怪形容事物稀奇古怪，各种各样。

人云亦云-----这人家怎么说，自居也跟着怎么说，没有主见。云，说，亦，也。

不折不扣----指没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣，买卖货物，照标价减去一个成数，叫打折扣。

愁眉苦脸----紧皱着眉头，满脸苦相。形容忧愁苦闷的神情。

迫不及待----急切地不能等待。

震耳欲聋-----形容声音特别大，耳朵都快要震聋了。

作文：

童年趣事

周记

夸夸同学的闪光点

……变…..了

一年级语文下册第三单元测试卷

一年级语文下册第三单元测试卷一、将下列字的音节补充完整. k____ x____ zh____ h____ 块行捉喊二、选择加点字的正确读音，画“√”. 忽然(rán ránɡ) 大喊(hǎn hǎnɡ) 上身(shēn sēn) 死去(sǐshǐ) 三、看拼音，写字词. ｔāɡēɡe ｈé 1．小明说在的那边. ｔīｎɡｄìｙěｓｈｕō 2. ！草里的小蟋蟀要话了. 四、选字填空. 他地 1.( )是我的父亲. 2.这块土( )非常好，非常大. 五、照样子，写句子. 例：小鸭子游到小公鸡身边. 小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边. 1.小公鸡跟在小鸭子后面. _ _ 2.国旗在飘扬. _ _ 六、课内阅读. 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命.他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上.小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你.” 1.小公鸡喊救命时，小鸭子正在( ). A.水里捉鱼B．水里游玩 2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢？( ) A.让小公鸡坐在自己的背上. B.让小公鸡跟在自己的后面. 3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？ _ _

_ _ 6 树和喜鹊一、读一读加点字，再连一连. 种子 zhònɡ 只有 zhī 种树 zhǒnɡ 一只 zhǐ 二、选择加点字的正确读音，画“√”. 安静(jìnɡjìn) 鸟窝(wōwū) 都是(dōu dū) 只好(zhǐzǐ) 三、看拼音，写词语. ｋｕàｉｌèｊūｚｈù ｚｈāｏｓｈǒｕｄāｎｙī 四、连线组词. 孤来喜单后鹊五、照样子，写词语. 例：安安静静 ( ) ( ) ( ) 六、发挥想象，写一写. 例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居. 1．________有了________，________也有了________. 2．________有了________，________也有了____________. 七、课内阅读. 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊. 树有了邻居，喜鹊也有了邻居. 1．选文中形容树数量多的词语是： _ _. 2．每棵树上都有( ). A．鸟窝B．鸟蛋 3．对选文第一自然段理解正确的是( )

专项3第四单元第1课时

专项3第四单元第1课时第1课时分子间作用力 [学习目标定位] 1.熟知常见的分子间作用力(范德华力和氢键)的本质及其对物质性质的影响。2.会比较判断范德华力的大小，会分析氢键的形成。【一】分子间作用力和范德华力 1．分子间作用力 (1)概念：分子之间都存在的一种相互作用，叫分子间作用力。分子间作用力实质上是一种静电作用，它比化学键弱得多。 (2)分类：范德华力和氢键是两种最常见的分子间作用力。 2．范德华力 (1)概念：范德华力是分子之间普遍存在的相互作用力，它使得许多物质能以一定的凝聚态(固态和液态)存在。 (2)特点范德华力约比化学键键能小1～2个数量级，且没有方向性和饱和性。 (3)影响因素影响范德华力的因素很多，如分子的大小、分子的空间构型以及分子中电荷分布是否均匀等。对于组成和结构相似的物质，相对分子质量越大，范德华力越大。 (4)对物质性质的影响范德华力主要影响物质的物理性质，如熔点、沸点、溶解度等，范德华力越大，物质的熔、沸点越高。 1范德华力普遍存在于固体、液体和气体分子之间，其实质是分子之间的电性作用。 2范德华力只影响物质的物理性质，与化学性质无关。一般情况下，分子的相对分子质量越大，范德华力越大，物质的熔、沸点越高，溶解度越大。例1 以下有关范德华力的表达正确的选项是()

A、范德华力的实质也是一种电性作用，所以范德华力是一种特殊的化学键 B、范德华力与化学键的区别是作用力的强弱不同 C、任何分子间在任意情况下都会产生范德华力 D、范德华力非常微弱，故破坏范德华力不需要消耗能量答案B 例2 有以下物质及它们各自的沸点：Cl2：239 K O2：90.1 K N2：75.1 K H2：20.3 K I2：454.3 K Br2：331.9 K (1)据此判断，它们分子间的范德华力由大到小的顺序是 ____________________________________________________________ ____________。 (2)这一顺序与相对分子质量的大小有何关系？ ____________________________________________________________ ____________。答案(1)I2>Br2>Cl2>O2>N2>H2 (2)相对分子质量越大，分子间范德华力越大，沸点越高。按上述顺序相对分子质量逐渐减小，分子间范德华力逐渐减小，物质沸点逐渐减小【二】氢键 1．氢键的概念及表示方法 (1)概念：氢键是由已经与电负性很大的原子形成共价键的氢原子与另一分子中电负性很大的原子之间的作用力。 (2)表示方法：氢键的通式可用X—H…Y表示。式中X和Y表示F、O、N等，〝—〞表示共价键，〝…〞表示氢键。 2．氢键的形成条件 (1)要有一个与电负性很强的元素X形成强极性键的氢原子，如H2O中的氢原子。

人教版二年级语文下册第三单元测试卷

第三单元测试题姓名：（）得分：（）一、读准拼音，写好汉字。(8分) mào shanɡyǐn yuēfanɡhuánɡxīn xiān ( ) ( ) ( ) ( ) xiónɡwěi jìnɡài huán rào zhǎn kāi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请你帮忙读准音，在正确的拼音上打对号。（4分）咖啡（kāi fēi jiāfēi ）王府井( wánɡfújǐnɡwánɡfǔjǐnɡ) 碉堡( diāo bǎo dāo bǎo ) 善良( shàn liánɡsàn liánɡ) 荆．棘（jīn jīnɡ）簇．拥（chùcù）黑白相间．（jiān jiàn ）三、变字小魔术。加偏旁组新字再组词。（12分）坏人））（）成环（）（）（）四、辨字组词。（8分）密（）搭（）摘（）坡（）蜜（）塔（）滴（）披（）五、多音字组词。（8分） ( ) ( ) ( ) 好盛空 ( ) ( ) ( ) 六、把词语补充完整。（4分）灯光闪（）树木（）（）风光（）（）光彩（）目倾盆（）（）群山（）（）太阳高（）（）声大作华灯（）（）金光（）（）（）（）满面树木（）（）七、请你写出反义词。窄——（）善——（）内——（）穷——（）强——（）减——（）贱——（）败——（）粗——（）八、我会填。（6分）一（）彩虹一（）高楼一（）立交桥一（）葡萄一（）花炮一（）象脚鼓茂密的（）风光秀丽的（）繁华的（）绚丽多彩的（）明亮的（）川流不息的（）九、照样子，变成新字，再组词。（9分）（1）、加一加：里埋（埋下）冬（）马（）工（）（2）、减一减：破皮（皮肤）辉（）脆（）洞（）（3）换一换：题提（提水）渴（）妈（）塔（）

小学语文五年级下册第五单元复习资料

小学语文五年级下册第五单元复习资料生字词语召（zhào）集允（yǔn）诺胆怯（qiè）诸（zhū）位调（diào）度水寨（zhài）立即（jí）渑（miǎn）池削（xuē）弱挑（tiǎo）着一面旗折（shé）本镌（juān）刻负荆（jīng）请罪丞（chéng）相召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌都督推却迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相和氏璧军令状无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协办自有妙用神机妙算限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣弓弩手踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮比一比组词壁（墙壁）拒（拒绝）援（支援）延（延迟）寨（水寨）幔（布幔）璧（璧玉）矩（矩形）暖（温暖）廷（朝廷）塞（塞车）慢（慢走）避（躲避）炬（火炬）缓（缓慢）诞（诞生）赛（比赛）漫（漫长） ~ 近义词着急（焦急）商议（商讨）允诺（承诺）隆重（庄重）抵御（抵挡）削弱（减弱）才干（才智）推却（推辞）紧急（紧迫）惩罚（处罚）疑惑（怀疑）吩咐（叮嘱）吓唬（恐吓）诡计（阴谋）反义词

进攻（撤退）胆怯（勇敢）削弱（增强）惩罚（奖励）光滑（粗糙）宽阔（狭窄）齐全（短缺）选择恰当的字填空（1）顽玩（顽）抗（玩）弄（顽）皮（顽）强（顽）疾（玩）笑（2）涌俑勇踊勇）武陶（俑）（涌）现（踊）跃（勇）猛（勇）敢（3）胜盛（盛）产（胜）利（盛）况（胜）任（盛）开（胜）地词语意思无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。绝口不提：因回避而不说。理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。完璧归赵：比喻把原物完整地归还原主。胆怯：指心里非常害怕。推辞：拒绝。近义词“推却”。攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。战无不胜：每次战斗，没有不胜利的。负荆请罪：指背着荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。同心协力：思想一致，共同努力。近义词“齐心协力”，反义词“离心离德”。妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。近义词“嫉妒” 迟延：耽搁，拖延。近义词“耽搁”。自有妙用：自然有巧妙的用处。

部编二年级语文第四单元测试卷(含答案)

部编二年级语文第四单元测试卷（含答案）一、填空题。 1.拼一拼，写一写。 huálì（）zhǎn xiàn（）chénɡshì（）shān pō（）shùzhī（）bùwèi（）nán jí（）měi cénɡ（）\ 2.用“√”给划线字选择正确的读音。水分（fēn fèn）葡萄干（ɡān ɡàn）省份（shěn shěnɡ）好客（hǎo hào）种子（zhǒnɡzhònɡ）乘客（chén chénɡ） 3.选字填空。名明 @ （1）说（）出（）（）气（）天依衣（2）棉（）（）靠（）领（）旧盛胜（3）（）利兴（）丰（）（）负 ] 4.照样子，写出不同的颜色。例：白（雪白）（米白）红（）（）黄（）（） 5.将下列词语补充完整。 ; （）（）独秀（）（）环绕（）清（）秀点点（）（）名（）古（）（）（）虚传（）穷（）尽（）消（）散（）（）大川 6.读一读，选一选。（1）A.树木 B.老乡 C.云海 D.山峰

< 高高的（）翻滚的（）茂盛的（）好客的（）（2）A.凉棚 B.鲜美 C.水果 D.成串盛产（）搭起（）葡萄（）味道（） 7.照样子，写句子。例：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。 < 好像。 8.根据课文内容完成练习。（1）看图，把诗句补充完整。 * 欲穷，更上。 # 飞流，疑是银河落。 … （2）日月潭很深，湖水。湖中央有个美丽的小岛，叫岛。小岛把湖水分成两半，北边像，叫潭；南边像，叫潭。（3）皆图画，不文章。

（4）一畦春韭绿，稻花香。（5）如果有外国的小朋友来中国旅游，你会推荐（填序号）。因为。& A.庐山 B.黄山 C.葡萄沟 D.日月潭二、阅读短文，回答问题。南海明珠我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。早晨，太阳从远处的海边渐渐升起，把柔和的色彩铺洒在海面上，海水显得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处是各种各样的贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色。它们的形状可真逗人，有圆形的；有圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠；还有的像各式各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火光在燃烧…… \ 啊，海南岛上处处都是美，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！ 1.写出下面词语的近义词。渐渐——（）奇妙——（） 2.把词语补充完整。名副（）（）（）种（）样栩栩（）（） % 3.海滩上贝壳的颜色是（）的。你从哪里看出来的用“”画出来。 4.海滩上礁石的特点是（）的。你从哪里看出来的用“”画出来。 5.你会怎么向别人推荐海南岛呢用一两句话写一写。三、写留言条。 10月15日下午，李丽到刘芳家里来还书，可刘芳家没有人。于是李丽把书交给刘芳的邻居王奶奶，请她转交给刘芳。她要给刘芳写一张留言条，请你帮她

小学四年级英语下册第四单元第一课时教学设计

小学四年级英语下册第四单元第一课时教学设计一、教学目标. 1、认知目标. 1）能听说读写cold、cool、warm、hot、weather有关天气的单词. 2）能听说会运用This is the weather report. It’s ... in ... 2、能力目标. 能在情景中运用句型This is the weather report. It’s ... in ...作天气预报。 3、情感目标. 1）展示一组图片，这是一组有关环境遭到破坏，引起天气变化无常，造成自然灾害的图片，激起学生的共鸣，增强学生的环保意识。 2）培养学生自主学习的能力和合作精神。二、教学重点 1、能听说读写cold、cool、warm、hot、weather有关天气的单词. 2、能听说并熟练运用This is the weather report. It’s ... in ...这两个句型。三、教学难点 1、warm/ /与weather/ /的发音比较难，注意report的重音。 2、运用句型This is the weather report. It’s ... in ...做天气预报。四、教学准备 1、本课时课件； 2、本课时单词的卡片； 3、开心转盘； 4、录音机和本课时的磁带。

五、设计理念通过展示图片，让学生初步感知四个有关天气的单词的意思，再通过天气标识与城市图片相结合的方法，展示出描述天气的句子。用转盘游戏对句型进行巩固。然后再抽学生上台进行“小小天气预报员”的扮演，鼓励学生积极参与，大胆地运用所学的句子。最后展示一组有关环境遭到破坏，引起天气变化无常，造成自然灾害的图片，激起学生的共鸣，增强学生的环保意识。六、教学过程 1、Greeting T: Good morning ,boys and girls . Ss: Good morning ,Miss Chen. T: My name is Chen Yi. What’s your name? S1:My name is ... T:I am from Baishiyi. Where are you from? S1:I am from ... 2、Warm up 一起唱三年级上期一首歌曲“Hello”。 T: Let’s sing a song “Hello”. （设计意图: 增近与学生的关系，营造英语氛围） 3、Presentation 1)展示一张中国地图给学生，四个城市的标志性建筑，做“Guess” 游戏。

部编人教版三年级语文下册第三单元测试题(含答案)

三年级语文下册第三单元测试题一、看拼音,写词语。(12分) zh ìhu ì f úh ào j ìl ùgōng jiàng sh èjìyìxiā ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuàng jǔbǎo c ún l ìsh ǐhéch ùjiéyu ēōu zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确读音下画"_"。（4分）前爪．（zhuǎzhǎo）都．城（dūdō u）苏．醒（shūsū）作．坊（zuō zu ò）三、查字典（4分） “贩”字部首查字法，查部首（），再查（）画，“贩”的读音是（），“贩”在字典中的解释有两种：A商人买货物 B。贩卖货物的小商人。在“小摊贩”这个词语中，选择解释（）。四、词语总动员。(15分) 1.选择合适的生字填空。(12分) 佳桂（）花（）节（）作（）圆验检实( ) （）查（）收（）阅且目 ( )标而（）（）光并（） 2.我会填。（6分）一（）轿子一（）清风一（）狮子（）的纸（）的场面（）的图案 3.在合适的词语下面打√。(3分) （1）赵州桥是一座世界(闻名名气)的石拱桥。（2）《清明上河图》现在完整地(保存保留)在北京故宫博物院里。（3）麻纸比较(粗犷粗糙)，不便书写。

五、按要求写句子。(8分) 1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句) ________________________________________________ 2. 街上的人们纷纷驻足观望。（缩句） ________________________________________________ 3.今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。(修改病句) ________________________________________________ 4. 我不敢碰你。我并不是懦弱。【用关联词连成一句话】 ____________________________________ 六、句子训练营。 1.照样子，仿写句子。（3分）栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。菊园里的菊花千姿百态:有的____________ ;有的__________ ;还有的______________ 。 2. 选择关联词语填空。（3分）虽然…但是…不但…而且…因为…所以… （1）赵州桥（）坚固，（）美观。（2）这种纸( )轻便好用、价格便宜，( )受到了人们的欢迎。（3）天气（）很冷，（）小明仍然坚持晨练。七、古诗乐园。(10分) 1.“千门万户瞳瞳日，____________"“瞳瞳"的意思是_________ 这两句诗选自《》，这首诗写的是（）这个传统节日。2." ______________ ,路上行人欲断魂。”这两句诗选自____朝诗人____

【复习资料】部编版四年级下册语文第五单元复习资料

部编版四年级语文下册复习资料第五单元 ◆词语盘点 Th字盘点第十六课海上日出扩（kuò）荷（hè）刹（CHà）镶（xiān g）扩：（扩大）（扩张）（扩展）范：（规范）（范围）（范例）努：（努力）（努目）（努嘴）刹：（刹那）（刹时）（刹车）烂：（灿烂）（绚烂）（破烂）替：（代替）（顶替）（替身）镶：（镶嵌）（镶配）（镶金）紫：（紫色）（紫罗兰）（紫菜）仅：（仅仅）（不仅）（仅存）第十七课记金华的双龙洞浙（zhè）簇（cù）臀（tún）漆（qī）蜿（wān）蜒（YáN）浙：（浙江）（浙菜）（浙商）罗：（张罗）（搜罗）（包罗）杜：（杜绝）（杜鹃）（杜门）鹃：（杜鹃）（子鹃）（山鹃）窄：（狭窄）（窄小）（宽窄）郁：（浓郁）（葱郁）（郁闷）肩：（肩膀）（并肩）（耸肩）臀：（臀部）（臀围）（臀杖）移：（移动）（移开）（平移）额：（额头）（额外）（总额）陆：（大陆）（陆地）（着陆）乳：（乳化）（乳白）（豆乳）笋：（竹笋）（芦笋）（青笋）端：（云端）（无端）（极端）源：（源头）（资源）（源泉） ◆走进课文

一、好词积累海上日出：重荷冲破夺目灿烂放射一刹那冲出重围记金华的双龙洞：突兀森郁漆黑昏暗蜿蜒变化多端颜色各异二、多音字组词调 TIáO （调整）转 ZHUàN （转动） DIàO （调动） ZHU ǎN （转移）三、课文内容点拨 1、海上日出这篇文章重点写了太阳升起时的情景。按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。文中最后一句是作者发自内心的赞叹，也是对文中大量“奇观”事实的精辟概括，海上日出的景观“奇”，“奇”在它显示了光明的力量如此之伟大。写乌云蔽日和太阳终于冲破重围，普照天地的情况，最后归结到作者自身的感受，为“海上日出”作一礼赞，表达作者向往光明，奋发向上的精神。 2、记金华的双龙洞这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。 ◆ 单元习作习作荷 hé （荷花）刹 shā （刹车）系 xì （联系） hè （负荷） CHà （刹那） jì （系鞋）

部编二年级上册语文第四单元知识点整理

第四单元知识点整理第八课；古诗二首一填空 1《登鹳雀楼》作者（）代（）。（）（）（）（）（），（）（）（）（）流。欲穷（）（）（），更上（）（）（）。 2《望庐山瀑布》作者（）代（）。（）（）（）（）生紫烟，遥看瀑布（）（）（）。（）（）（）（）三千尺，疑是银河（）（）（）。二照样子，写词语。穷尽---（）穷（）尽层叠----层（）叠（）烟云----烟（）云（）山水---（）山（）水山川----（）山（）川红绿---（）红（）绿颜色----（）颜（）色花草----（）花（）草风月---风（）（）月风月------风（）月（）三写拼音楼层（）依靠（）尽情（）黄河（）照办（）炉子（）烟花（）挂心（）山川（）瀑布（）四尽五辨字组词楼（）依（）尽（）层（）照（）炉（）烟（）挂（）川（）搂（）衣（）冬（）屋（）昭（）护（）咽（）桂（）州（）六根据课文回答问题 1，登鹳雀楼描写了哪些景物？ 2《登鹳雀楼》中哪些句子道出了“只有站得高，才能看得远。“的人生哲理？。 3 《望庐山瀑布》描写了哪些景物？ 4 “遥看瀑布挂前川”中哪个字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观？

5，《望庐山瀑布》中哪句诗运用了夸张的修辞手法，写出了山的高骏河瀑布飞流的壮观？ 6“飞流直下三千尺”中哪个词语写出了岩壁陡峭，又写出了水流的湍急？一填空 1中外闻名的黄山风景区在我国的安徽省。那里景色 , 尤其是那些石头，有趣极了。(尤其：副词，表示更进一步。请用“尤其”造句。) 2 就说“ “吧，它好像从天上飞下来的一个，落在山顶的是盘上。(这是一个比喻句，请用“好像”造句。) 3 文中哪些句子写出了“猴子观海”的动作？其中哪几个动词抓住了石猴观海的动作，写得活灵活现，惟妙惟肖，突出了“有趣”？ 4 文中哪一句是过渡句，起到了承上启下的作用？ 5远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（请用“真像”造句。）二写拼音南部（）那些（）巨石（）每当（）黄山（）山顶（）云海（）前方（）它们（）座位（）上升（）小狗（）金光闪闪（）一动不动（）三多音字当弹

第四单元第1课时说课稿

Unit 3 Do you like pears?第一课时说课稿尊敬的各位领导、老师：大家下午好！我说课的内容是人教版小学英语三年级下册第四单元 Un it 4 Do you like pears? 的第一课时。我的说课从以下八个方面展开：一、教材简析第四单元的主要内容是呈现孩子们喜爱的各种水果的英语单词及询问是否喜欢某种水果的英语句型。由于们我们学校三年级才开始学英语，学生英语学习起点较低，为了方便教学，我将本单元A部分Let's learn和Let' talk的内容进行了整合，作为第一课时的教学，主要学习内容为Watermelon, pear, orange, peach 4 种水果的单词及句型“ Do you like …' Yes,I do./No,l don 二、学情分析本节课的授课对象为小学三年级学生，他们生性活泼好动，好奇心强, 喜欢自我表现，但部分学生上课时容易分散注意力。因此，如何吸引学生的注意力，让学生积极参与课堂活动是本节课的关键。本节课所学内容贴近生活实际，学生对学习背景熟悉，主要是通过练习掌握要学的单词及句型。三、学习目标知识目标：能够听懂，会说，会读本课中的单词peach / pear / orange /watermelon 并熟练掌握如何询问对方喜好的句型“ Do you like…? Yes, I do. /No, I do n't. 能力目标：能够运用所学的水果单词，询问对方的喜好，让学生就自已喜欢的内容进行交际，养成用英语交际的良好习惯. 四、重点与难点 1 ：听、说、认、读单词：orange, peach, pear, watermelon. 2: 掌握句型：Do you like ….Yes, I do./No, I don ' t.

2020年部编版小学二年级下册语文第四单元备课

第四单元备课教材简析本单元“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感。童话对处于成长阶段的孩子的成长会起到非同寻常的积极作用。它可以开启孩子的思想，对复杂生活的单纯反映可以使孩子易于接受，并且充分激发孩子的想象力、培养美感、愉悦童心，让孩子在学习中充分获得快乐。本单元还安排了语文园地四，包括“识字加油站”、“字词句运用”、“写话”、“书写提示”、“日积月累”、“我爱阅读”。《彩色的梦》这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。《枫树上的喜鹊》这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事，表达了作者热爱动物的情感。《沙滩上的童话》本文按“总—分”的形式，写一群孩子在修筑城堡并编织了一个美丽的童话的故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。《我是一只小虫子》本文是一篇童话，用第一人称的方法讲述了当一只小虫子的烦恼和乐趣，告诉我们生活有欢乐，也有烦恼，只要有乐观的心态，一切都会变得美好。教学目标： 1. 会认50 个生字；会写34 个字；提高自主识字的能力，培养认真书写的习惯。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中的词汇。 3. 要能在阅读中想象故事内容，拓展思维。 4. 通过本单元课文的学习，感悟童话故事的美好，并联系生活，学会做一个快乐的人。教学重点： 1. 会认50 个生字；会写34 个生字；掌握“般、姨、母、围、净、劲” 等字的笔顺。 2. 引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受童话故事丰富的现实意义和强烈的情感色彩。课时安排： 8《彩色的梦》 2 课时 9《枫树上的喜鹊》 2 课时 10《沙滩上的童话》 2 课时 11《我是一只小虫子》 2 课时 1

人教版三年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 二、拼音写字我最棒！(9分) ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ ｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī 三、给加点字注音。(4分) w W w .1haoti 1.c O m 1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。 2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。四、比一比，我来组词语。(8分) 箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是（）。 A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)

B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ) C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是（）。 A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分) （）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。(6分) 猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。(6分) 1.日日行，；常常做，。 2.亲身下河知深浅，。 3.绳在细处断，。十、按要求写句子。(4分)

部编版二年级上册语文第四单元教案(全单元)

8、古诗二首登鹳雀楼教学目标： 1.了解古诗背景及诗人生平简介。 2.正确流利的朗读古诗《登鹳雀楼》并背诵。 3.了解诗人所要表达的情感，感受中国古代诗词之美。教学重点： 1、背诵古诗词。 2、了解作者所要表达的思想感情。教学难点： 1、了解古诗大意，培养热爱文学的兴趣。教学准备： 1.收集关于作者创作时所处的时代背景及个人经历。（师生） 2.制作生词卡、多媒体课件。（教师） 3.预习课文，尝试朗读。（学生）教学课时：1课时教学过程：一、导入新课 1.启发谈话，导入活动同学们，我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。我国唐代的杰出诗人有哪些，你们知道吗？学生讨论交流。(出示课件：告诉学生，我国唐代的著名诗人有李白、

杜甫、王之涣等)而今天我们要说的是王之涣。 2.介绍王之涣 3.诵读汇报（1）（出示《登鹳雀楼》课件）集体齐读《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。二、初读课文整体感知 1.交流文章写作背景 (1)同桌商量、准备交流。 (2)老师进行提示并请同学回答。 (3)老师进行总结。该诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。作者早年及第，曾任过冀州衡水（今河北衡水）县的主薄，不久因遭人诬陷而罢官，不到三十岁的王之涣从此过上了访友漫游的生活。写这首诗的时候，王之涣只有三十五岁。 2.游戏活动 (1)出示课件，让学生读一读。（富有感情的朗读）白日依山尽，仄仄平平仄（白为入声，故仄）黄河入海流。平平仄仄平欲穷千里目，仄平平仄仄

更上一层楼。仄仄仄平平（一为入声，故仄） (2)组内比赛读，指名读，全班交流汇报。 (3)学习文章中的重点注释。鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。白日：太阳。依：依傍。尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。穷：尽，使达到极点。千里目：眼界宽阔。更：替、换。（不是通常理解的“再”的意思）三、指导书写 1.展示本古诗书写生字 2.引导学生认真观察每个生字，看清偏旁和笔画，找一找不容易写好和容易写错的笔画。 3.教师讲解书写要点。 4.教师范写，弄清笔顺。 5.指导学生描红，临写。 6.组织展示。四、讲解文章大意

部编版五年级语文下册第五单元知识点复习资料

第五单元知识小结一、字词盘点 1.字 (1)难读的字搂(lǒu)揪(jiū)扳(bān)铸(zhù)颧(quán) 揩(kāi)浆(jiāng)袱(fú)蘸(zhàn)诈(zhà) 怔(zhèng)堪(kān) (2)难写的字 “挠”:右部的“尧”不要多写一点。 “喉”:“亻”右部没有一小竖。 “浆”:下面是“水”,不是“氺”。 “馅”:右下部是“臼”,不要写成“白”。 (3)多音字监 (监生) ā(监督) 屏 (屏障) (屏息) 2.词 (1)必须掌握的词摔跤欺负抓挠破绽脚腕扳不动肢体无疑格局监生侄子喉咙粉刷刷浆师傅绝活派头包袱手法鼓点屏障芝麻神圣露馅儿难堪有诈傻小子发怔一叉一搂手疾眼快精神抖擞

仰面朝天不可侵犯轰然倒塌一模一样半信半疑 (2)近义词立刻~马上欺负~欺凌破绽~漏洞挺脱~结实计划~盘算威严~威武出色~卓越结实~壮实问候~慰问穿梭~穿行吩咐~嘱咐登时~顿时规矩~规则派头~架势清脆~响亮搜索~搜寻侵犯~侵略发怔~发呆半信半疑~将信将疑天衣无缝~万无一失考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。常见的考查形式:(1)写出词语的近义词。(2)把几个意思相近的词语分别填入句子中。(3)写出句子中加点词语的近义词。 (3)反义词退后?前进手疾眼快?笨手笨脚精神抖擞?萎靡不振挺脱?虚弱直硬?柔软出色?平庸结实?虚弱侵犯?保卫清爽?沉闷雪白?漆黑稀溜溜?稠糊糊

天衣无缝?漏洞百出平平整整?坑坑洼洼一模一样?迥然不同 (4)词语归类 ①量词一块疤两茎灯草一屋人一盏灯一个规矩一间屋子一个小包袱一身黑衣黑裤一面雪白的屏障一袋烟一碗茶 ②修饰词高等的车夫铁扇面似的胸直硬的背最出色的车夫四四方方的小包袱白得透亮白得清爽衔接得天衣无缝不可侵犯的威严如山般的形象 ③动词使巧劲下冷绊子占上风塌了腰合了裆杀好了腰睁得滴溜圆揩揩眼泪伴着鼓点和着琴音 ④特殊词语 ABB式词语:红扑扑稀溜溜类似的词语:软绵绵硬邦邦脆生生二、四字互为近义词的词语:手疾眼快类似的词语:见多识广东奔西走高瞻远瞩一?一?式的词语:一模一样

人教版六年级语文下册第三单元试卷及答案

人教版语文六年级下册第三单元测试姓名：_________ 分数：________ 一、读拼音，写词语。（8分） kǒng bù xīng wàng āi sī mōguǐ （）（）（）（） jīng bīng jiǎn zhèng chén shèshūjí （）（）（）二、比一比，再组词。（8分）既（）迷（）须（）辨（）映（）即（）谜（）需（）辩（）应（）竟（）费（）厉（）竞（）废（）历（）三、写出下列词语的反义词。（6分）迅速←→（）凶恶←→（）拥护←→（）沉寂←→（）新鲜←→（）复杂←→（）四、仿写句子。（3分） 1. 春节到了，人们忙着买糖瓜、鸡肉、菜、爆竹等来庆祝春节。清明节到了，_____________________________。 2. 大雨马上要来了，请你赶快回家收衣服！大雪马上要来了，__________________________。 3. 我奶奶因胰腺癌而病故。 ______________________因病故。五、选择适当的关联词填空。（6分）既……又…… 不仅……还…… 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是…… ①北京（）是一个政治中心，（）是一个文化中心。 ②（）没有教师的辛勤培养，（）没有我们今天卓越的成就。 ③课外兴趣小组（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的视野。 ④（）时间很紧迫，（）我们还是如期完成了任务。 ⑤（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。六、理解下列句子的意思。（6分） ①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ②我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们的这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作

部编版二年级语文下册第四单元复习与知识点归纳总结

第四单元知识小结一、字词盘点 1.字 (1)难读的字聊(liáo)郁(yù)囱(cōng)撑(chēnɡ) 冈(gāng)案(àn)攻(ɡōnɡ)驳(bó) 撞(zhuàng)脾(pí)茸(rónɡ)劲(jìn) (2)难写的字彩:右部是三撇,注意不要多写或少写。戏:右部是“戈”,不要写成“弋”。教:左部是“孝”,最后一笔要变横为提。补:左部是“衤”,不要写成“礻”。劲:左部上是“”,不要写成“又”。记:右部是“己”,不要写成“已或巳”。 (3)多音字 dài（大夫）jiāo（教书）biàn（便利）大教便 dà（大家）jiào（教育）pián（便宜） liáng（测量）pāo（眼泡）jìng（劲敌）量泡劲 liàng（适量）pào（泡茶）jìn（干劲） 2.词 (1)必须掌握的词彩色梦境森林苹果精灵脚尖雪松歌声季节太阳伞阿姨弟弟游戏字母喜欢好像说话童话对岸发明周围补充火药合力炸死忘记公主勇士飞机地道胜利叫喊屁股一泡尿干净屎壳郎

幸运使劲苍耳留神从来比如 (2)近义词蹦跳——跳跃透明——透亮葱郁——葱翠梦境——梦乡叮咛——叮嘱好像——仿佛遮蔽——遮掩常常——经常看望——探望发明——创造快乐——高兴凶狠——凶恶反驳——反对赞赏——欣赏补充——添加可爱——可人干净——清洁旅行——旅游免费——无偿特别——非常幸运——走运昏头昏脑——晕头转向一不留神——一不小心 (3)反义词透明→浑浊喜欢→厌恶遮蔽→暴露常常→偶尔上升→下降快乐→难过哭→笑凶狠→善良反驳→赞成攻打→防守胜利→失败懒→勤干净→肮脏免费→有偿特别→普通幸运→厄运昏头昏脑→心明眼亮 (4)词语归类 ①含有数字的:四面八方类似的词语:一心一意三心二意五湖四海七上八下 ②AABB式:蹦蹦跳跳摇摇晃晃类似的词语:平平安安开开心心快快乐乐安安静静 ③ABAB式:很深很深类似的词语:雪白雪白通红通红笔直笔直意思意思 ④量词积累一个苹果一棵枫树一把太阳伞六只小喜鹊一个魔王一个小伙伴一只小虫子一颗露珠 ⑤动词积累撑着渡船做游戏攻打城堡挖地道搬运食物