一模考试后我们该干什么

一模考试后，我们要干什么？

2017年3月13日星期一

同学们：

高三的考试，每一次都相当重要，这次的一模是高考前很重要的一次学习检验和阅兵。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位：它是“加油站”而不是“终点站”。一模考完了，我们能做些什么？我们该做些什么？我们应做出明智的选择。在此，提醒同学们注意做好以下事情：

一、做好考试以后的分析、反思

一模后，我们应该重点关注考试中暴露出来的问题；明确自己的位次，对自己的学习状况作出清醒的判断。充分地利用好成绩，把这次考试的真正意义落实到具体的学习中去。学校建议：看到自己的成绩后我们首先要从以下几方面进行分析：

1、正确地对自己的成绩进行横向比较。所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后，首先与自己周围的同学或是与跟自己水平差不多的同学进行比较，看一看自己与别人的差距，差在那儿？差在那科上？差了多少分数？为什么？反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比，找到自己与别人有差距的真正原因。拿自己考前的学习状态、努力程度、学习方法、准备情况以及应试策略技巧等等各方面与别人进行对比反思，只有这样才能找到自己主观或客观上存在的问题，然后再看别人的学习是如何进行的，在此基础上，自己确定好下一步的复习重点与方法。

2、将自己的多次成绩进行纵向比较，做出一个自我成绩评价。纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步，进步了多少？下降了多少？我们把自己的每一次考试的年级名次做成一个曲线图，这样成绩变化就会一目了然，这样成绩分析是一个很奏效的方法。然后再找单科试卷上的问题，相对其他同学是进步了还是下降了，我们都要有一个正确的评价。反思一下你在考试之前，用在这一学科上的时间与我们取得的成绩是否成正比，如果用了很多的时间而没有好的成绩，就要看自己的学习方法是否合理，学习效率怎么样？是不是出工不出力，追求了形式而没有讲求实效等等。

3、反思自己的考试心态与答题策略技巧。对于答题策略与技巧，同学之间存在差别，最关键的是要有自己的考试习惯和答题风格，对于自己的考试策略，每一科的考试时间安排，具体到第一卷与第二卷的时间分配，每一道的答题时间划分；根据试题的难易程度或是熟悉程度来确定试题的答题顺序；规范答题，按程序去解决问题，不留下遗憾，把低级失误降低到最低点……这些，都是我们需要分析反思的。整个考试过程中的答题心理活动是我们考试能否成功的关键，也是我们考试反思的最主要的环节。考试过后，对于出错的题目，我们要把自己考试过程的思维轨迹再进行复现和反思，找出自己出错地方的思维节点，反思这个思维节点当时的分叉，进一步修正自己的思维方式，明确以后出现这样的问题要采取的处理方式。这才是我们要总结的关键所在，这种总结一定要及时，否则，时间长了就找不到总结的感觉和灵感了，通过总结进一步提高我们的思维品质和解题能力。

4、查找自己的知识盲区和低级失误。通过这样大型的考试，能够很好地查找出自己的知识盲区，把自己根本不知或遗忘掉的知识点列为下一步自己的复习重点，对于这样的点我们要加强补偿和总结，最好是在自己的笔记本上进行总结，找到解这类试题的规律，以备下次再遇到而心里不慌，这就是所谓的查漏补缺，归纳总结。低级失误是每一个学习的人都难以克服的弱点，它能够减少而很难克服。基于这一点，我们就要认真仔细的审好每一道题，按程序做好每一道题。我们回过头来审视一下我们的答卷，单位是否漏掉，答案是否写对、有效数字合理与否、有无答非所问等等。一眼就能看出的最低级的失误，待到发下试卷，再后悔莫及，捶胸顿足，已晚矣。

5、建立成绩分析报告。成绩分析报告的目的就是把这次考试的得与失进行全面的总结，并找出最适合自己的克服这些问题的措施与办法，以备在以后的学习过程中时刻提醒，慢慢克服，更重要的是在下一次考试之前要再一次回顾这次考试总结与暴露的问题，以便有针对性地有效遏制它，起到考前总结，考后补充的作用，只有在一次次的考试中这样不断地总结，不断地提高，逐步完善，最终才能达到我们要达到的理想状况。成绩分析报告中要写好的内容主要有：①本次考试的收获有哪些？1、2、3……下一步如何进一步完善与发扬。②本次考试暴露的知识、答题策略和技巧等方面的问题有哪些？1、2、3……下一步制订了哪些措施和方法来克服这些问题的再次出现。③本次考试的策略和心态还有哪些地方需要调整与改进，应如何改进？遇到突发性难题又如何对待？④得失分统计（级部会发《得失分统计表》）。⑤当然还有其他的一些，如时间的安排，目标的制定与完成，考试时所抱的信念（宁可断其一指，不可伤其十指），考试时给自己的做题原则与温馨提示等等。凡事预则立，不预则废。考试之后要发生的一切事情都要在考试之前做好充分准备并制定应对措施，建好应急预案，这样才能百战百胜。

二、制定好下一阶段的学习计划

1、调整备考战略，确立奋斗目标。通过上述所建议，大部分同学应该能看到自身的潜力，体会到自己的实力水平，找到“我还可以得到更高一点分数”的感觉，这时应增强自己能笑到最后的信心，找到下一步学习的主攻方向——全力以赴地提高低、中档题的正确率，保证“应知应会”的内容不丢分，这是提高总分的最有效的途径；对于学习基础较好的同学，就要求难题也要多得分。一模后我们就要深入二轮复习了，二轮复习称为专题复习，这个阶段是专题复习（比如数学的函数专题、不等式专题）和模拟练习同时进行，在保证专题复习的前提下，开始适当地增加模拟练习（大体每科一周一次）。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该实现高效率复习。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科宏观的线索，提纲挈领，全面复习，同时进行查缺补漏，做好专项提升，最终实现能力提高。这个阶段的复习，不到两个月，我们将迎来第二次模拟考试。

2、树立必胜的坚定信念，挖掘出潜力，实现奋斗目标。16届高三调查显示，27.3%的同学对第二轮复习没有明确的目标；42.6%的同学害怕在二轮复习的时候与同学拉开差距，那么，我们该如何设立适合自己的复习目标呢？这里给大家六句话的建议：⑴说你行，你就行，不行也行。先有成功的信念，才有成功的行动，继之才有成功的结果。墨子说过：志不强者智不强。最后85天，无论你还有多少备考缺陷，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切。⑵把所有的鸡蛋放到一个筐里。全身心投入，别考虑后路。高考是当前唯一的目标，让素质教育先靠边站，让所有的爱好、担忧、杂念都暂时靠边站。多得分、得高分是现在唯一的追求。大战在即，只能想成功，不能想失败。⑶人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人则是巨大的财富，对于弱者是一个万丈深渊。困难是我们的恩人，只有克服困难才能帮助我们打败我们的竞争对手。穿过风雨，阳光才会格外灿烂。面对高考的重重险阻，要有主动去征服它的勇气而不是被动地摆出受难者的姿态等待怜悯。⑷不怕贼偷，就怕贼惦记着。心无旁骛才能走得更远。天才人物往往在许多方面显得极其无能，但却能极其专注地把能量聚焦在一个点上。小偷的成功不在于他有多高的偷窃技术，而在于他天天惦记着目标，天天琢磨着如何踩点、如何设计下手方案、如何针对性地练习作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦记着；再难的事经不住你长时间的琢磨。⑸谎话重复一千遍就成为真理。如果说谎话重复一千遍竟能成为真理，那么真话最多重复100遍就会在你头脑中生根发芽。克服学习障碍――特别是知识记忆困难的障碍――关键在于重复。遇到学习障碍和难点千万不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混个脸熟，重复多学几遍你和那些知识点就是老朋友了。⑹脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着。要不耻上问。有了问题不能积累，要多请教老师和学习好的同学，也许他们一句话的启发，就能省你几天时间。别怕他们笑话你的问题幼稚无知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着。这可是你们小时候就积累的生活经验。

3、养成良好的学习习惯，打好坚实的基础。每次考试后，不少同学成绩不够理想，总是把原因归结为做题粗心马虎，做题速度慢，时间不够用，看着会做就是一时想不起来等等。其实这恰恰暴露出同学们平时学习中对自己要求不严、随意性大、眼高手低的毛病。这就要求我们在平时的作业和测验中，有意识地培养自己解题的细心、缜密意识，练就一定的速度，形成一做题就很快进入状态的思维范式，久而久之，就会养成良好的学习习惯，提高学习的效率，尝到学习的快乐。

4、一模之后切勿进入模拟题海。模拟考试的目的有两个：一是模拟一下高考，二是检查复习效果，后者更为重要。检查复习效果就好像看病的检查，胸透、B超、心电图……这些都是检查，治病最终要对症下药，要打针，要开刀。“模拟轰炸”实质上就是反复“检查”，就是没有“治病”，黄金时段的重点任务是“治病”，是查漏补缺，是亡羊补牢。切记：对一套题的反思、纠错、总结，比重复做多套题效果好。

六月山花烂漫，高考等着你。你，准备好了吗?

2018级高三一模地理试题(含答案)

一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共计60分） “生态脚印”是指各国消耗资源时对自然环境造成的冲击程度，它是根据每个国家的人口数量和各国自给自足能力的平衡关系得出的。阿拉伯联合酋长国因国民的生活形态、消费水准和国原油出口，已成为在地球留下最大“生态脚印”的国家，排名紧随其后的国家是新加坡、美国、科威特、丹麦等。据此回答1-2题。 1. “生态脚印”说明( ) A．发展经济不能以牺牲环境为代价 B．人们对环境规律的认识具有一定的局限性C．对自然资源利用的围不能继续扩大和加深 D．环境容量是无限的 2. 阿联酋等国“生态脚印”大，主要是因为这些国家( ) A．发展速度快 B．生态系统的承载力太小 C．资源消费量大 D．资源利用与环境保护不协调 下图为“我国东北某区域等高线图”(单位：米)。读 图，完成3～4题。 3．在图示围最高点能够目测到的点是( ) A．a B．b C．c D．d 4．图中①②③④四条虚线处可能有河流发育的是 ( ) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2015世界机器人大会于11月23日至25日在举行。当前，机器人被认为是影响人类生产和生活的四大技术之一。下图为2014年世界前五大机器人供应国 的机器人密度（每万名员工使用机器人的台数）。读图， 回答第5～7题。 5.影响机器人产业布局的主导区位因素是( ) A．廉价劳动力 B．交通运输 C．科学技术 D．市场 6．我国机器人密度的特点说明我国( ) A．机器人产业发展水平高 B．机器人发展潜力较大 C．工业的机械化水平高 D．机器人产业起步晚 7.推广使用机器人的直接影响是( ) A．提高劳动效率，提高工业产值 B．减少能源消耗，缓解劳动力不足 C．提高劳动效率，缓解劳动力不足 D．减少能源消耗，减轻环境污染 西班牙耕地面积占国土总面积的40%，以旱作农业为主。20世纪80年代开始，西班牙大力推广农业机械化，提高灌溉技术，扩大耕地灌溉面积，使大麦、小麦、水稻等粮食作物产量大增，占农业产值比重曾高达80%以上。欧盟正式成立后，西班牙政府调整农业种植结构，大力发展蔬菜、花卉、果树等园艺业，于法国形成农业一体化，农产品主要面向欧盟市场，成为“欧洲菜园”，园艺业产值达到农业产值的40%以上。据此完成8-9题。 8. 西班牙种植小麦的季节是( ) A. 春末夏初 B. 春末秋初 C. 秋末冬初 D. 冬末春初 9. 促使西班牙调整农业种植结构的主要原因是( ) A. 市场需求的变化 B. 农业技术的发展 C. 小麦产量降低 D．气候条件的变化 近年来，老钢铁工业城市正由“百里钢城”向“养老之城”和“花城”转型，已成为 我国冬季养老的热点城市之一。2015年近10万人来此过冬养老。下图为有市区位示意图。读图，完成10-12题。 10．图示区域交通干线布局需要克服的主要困难是( ) A．经济欠发达 B. 气候条件差 C．地形地质复杂 D. 科技水平低 11．由“百里钢城”向“养老之城”转型，说明了该城市 ( ) A. 产业结构优化升级 B. 城市化阶段完成 C. 钢铁产业全部转移 D. 工业化阶段完成 12．正由“百里钢城”向“花城”转型的积极意义是( ) A．城市规模扩大，以绿地为主 B. 彻底解决了城市环境污染 C. 有利于缓解城市交通拥堵 D. 进一步优化城市空间布局 二战后，中国经济发展经历了几个阶段：20世纪50-60年代以农产品出口为主；20世纪60-70年代以发展劳动力密集型轻工业为主；20世纪70-80年代中国接受美国等国家的制造业转移，大力

初三班一模考试班主任质量分析

初三班一模考试班主任 质量分析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初三班一模考试班主任质量分析 各位领导、各位老师大家好，今天我的发言主要谈三个问题分别是成绩分析、存在问题，还有一模后的工作，侧重点是一模后的工作，发言时间大概是十分钟左右。 一、成绩分析 本次一模考试初三3班共有27名同学参考，24人总分及格，班及格率为88.9%，第一名刘赛在年级排第三名，在区里排263名，最后一名段秋楠在年级排135名，在区里是5096名，不过在此说明的是该生语文少加了30分。 二、存在问题 主要问题是对优生辅导不够 本次考试3班优生有明显下滑趋势，年纪前十名只有两人，还有一个是并列第十名，前二十名有四人，但是第五名却在年级排第31名，优生成绩的不理想有我很大的责任，对于此项工作我会尽全力加以弥补。 三、一模结束后的工作 1、做好学生的心理疏导工作 一模考试已经落下帷幕，此时学生的心情非常复杂，紧张、焦虑、彷徨、失落、甚至自暴自弃，可以说，各种心情占据着学生的内心，使他们根本无法静心学习。作为班主任假期后第一次面对学生时我很沉稳，给学生讲了如下四点第一、踏实 冲刺阶段最忌讳眉毛胡子一把抓，一定要有计划，踏踏实实查找自己存在的问题，有针对性的进行复习，而一切的成果都需要建立在踏实的基础之上，所以踏实是收获之本。 第二、心静 心里如果像长草一般，就不会安心，关键时期必须把心平静下来，遇事深呼吸，尽量不要和别人发生争执、产生矛盾。同时放下心中的所有杂念，使自己能全身心的投入学习。 第三、拼搏 告诉学生有一种敢于向自己挑战的勇气，敢于超越自己，即使自己成绩真的很差，也要相信自己，放手一搏，面对困难不觉难，最后五十几天也能创造奇迹，奇迹源于自身的努力，人生的方向把握在自己手中，只有敢于拼才能赢。第四、高效 学会利用时间，合理分配时间是短时间高效率的重要保证，不要做无用功，运用科学的复习方法使自己在复习过程中能够学有所得，有困惑的地方及时与任课老师沟通，向每一秒钟要成绩。

2018年海淀区高三地理一模试题和答案解析(高清)

海淀区高三年级第二学期期中练习 地理 2018.4 第一部分 选择题（共44分） 北京某中学地理小组同学利用寒假开展研究性学习，对郊区某村落实施考察，使用小型无人机对村落进行拍摄（图1左），并绘制地图（图1右）。考察中发现村民利用地下水进行自流灌溉。读图，回答第 1、2 题。 1．图中 A.民居占地面积约8千平方米 B.灌溉水渠流向为东北向西南 C.聚落形态受气候和地形制约 D.拦水坝可实现水能梯级开发 2．地理小组的研究课题最可能是：基于无人机遥感进行 A.村落土地利用现状调查 B.叶片光谱分析水稻估产 C.山区泥石流等地质灾害监测 D. 农田土壤化肥污染现状调查 表1为我国甲、乙两山基带气象要素及雪线高度资料。读表，回答第 3、4 题。 3．据表中资料推断 A.甲山北坡相对高度大于南坡 B.甲山南坡的垂直带谱最丰富 C.乙山南坡的河流补给以大气降水为主 D.乙山的森林蓄积量大于甲山 4．与乙山相比，甲山雪线分布特点形成的主导因素是 ①纬度位置 ②山体海拔高度 ③水汽来源方向 ④人类活动 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 图1

图2为某种地貌形态的形成过程示意图。读图，回答第 5、6 题。 5．图中地貌 A ．主要因风力作用形成 B ．所在地区主要通过蒸发参与水循环 C ．形成顺序是④③①② D ． 岩石类型为变质岩 6．能减缓该地貌形成进程的是 A ．气候异常，降水增多 B ．矿产资源的开采加剧 C ．地壳运动活跃度增加 D ．区域植被覆盖率提高 可燃冰是主要分布于深海、由天然气与水在高压低温条件下形成的结晶物质。2017年5月18日，我国在南海北部神狐海域（图中水合物钻探区）进行的可燃冰试采获得成功。图3为我国局部海域海水等深线（米）示意图。读图，回答第7、8题。 7．可燃冰 A ．蕴藏于浅海大陆架，开采难度小 B ．海底分布状况可用 GIS 技术进行普查 C ．是清洁能源，其开发对海洋生物无影响 D ．开发利用可优化能源消费结构 8．五月份 A ．曾母暗沙昼渐长夜渐短 B ．我国南部沿海进入伏旱季节 C ．珠江口的入海泥沙减少 D ．海南岛上桃李芬芳 图4为“我国某新能源汽车企业生产基地的空间扩展过程示意图”。读图，回答第9题。 9．该汽车企业生产基地不断扩展的主要目的是 A.寻求廉价劳动力 B.接近人才与科技 C.扩展市场规模 D.接近原料产地 图2 图3 图4

北京市西城区高三地理一模考试试题(含解析)新人教版

北京市西城区2015年高三一模试卷 文科综合能力测试地理 本试卷共13页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共140分） 本部分共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 城市路灯的照明时间受自然条件影响。图1示意某年北京市二分二至日路灯照明时间。读图，回答第1题。 1. 路灯 A ．a 日开启时刻与降旗时刻相同 B ．b 日提前开启可能受天气影响 C ．夜晚照明时间c 日比d 日长 D ．d 日关闭时刻晚于乌鲁木齐 【答案】B 本题旨在考查昼夜长短的变化的相关知识。 【解析】通过读图可知，纵坐标表示时间，横坐标表示二分二至日，对北京而言，夏至日昼长最长，照明时间应该最短，如此分析，a 、b 、c 、d 对应的时间分别为春分日、夏至日、秋分日和冬至日。A 日路灯开启时刻在18时后，降旗时刻是18时，故A 错；b 日为夏至日，提前开启路灯，可能是天气状况影响，如阴雨天气等；c 日照明时间比d 日短；乌鲁木齐因为纬度更高，故冬至日夜长比北京长，故关闭路灯比北京晚。 大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面（通常是湖泊），从中得到水蒸汽和热能，然后在向风的湖岸形成降水的现象。受大湖效应影响，2014年美国部分地区遭受罕见的暴风雪。图2（a ）为某次暴风雪形成过程示意图。图2（b ）为某区域地图。读图，回答第2～4图 1

题。 图2（a）图2（b） 2.图2（a）中 A．①气流强弱决定降水量多少B．②环节可以用GIS技术监测 C．产生③过程的原理类似暖锋D．④为高空冷气流受热后抬升 【答案】C 本题旨在考查地形雨的形成过程及其相关的知识。 【解析】大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面（通常是湖泊），从中得到水蒸汽和热能，然后在向风的湖岸形成降水的现象，即形成地形雨。图中降水的强弱主要和湖面的大小，水汽的多少相关；GIS技术是获取地物信息的重要手段，利用不同物体的反射率不同的原理，具有时效快的优点，但是不能获取水分蒸发的信息；③过程，气流接触面上下两侧气流运动方向相同，类似于暖锋天气系统。 3.此次暴风雪 A．能加剧地壳运动和变质作用B．直接减少全球干湿、冷热差异 C．与旱灾属于同一种灾害类型D．对海陆交通运输造成严重破坏 【答案】C 本题旨在考查自然灾害的分类的相关知识。 【解析】此次暴风雪和旱灾同属于气象灾害。 4.图2（b）中出现降雪量最大月份和地点可能是 A．1月，甲地 B．4月，乙地C．9月，丙地D．11月，丁地 【答案】D 本题旨在考查地形雨形成的原因和位置的相关知识。 【解析】图中所示为北美洲的五大湖区，降雪形成的时间为冬季，因为此时北美洲盛行西北风，风能经过湖面带来充足的水汽，降雪量最大的地点一定位于向风的湖岸，故选丁地。

高三数学一模质量分析

高三数学一模质量分析 淄博十七中高三数学组 一、试卷分析 1、试卷质量高 这次一模试卷质量很高，试题设计相对平稳，没有十分难的试题，整卷区分度较好。选择题有新颖、填空题有创新，解答题入口宽，方法多，在解题流程中设置关卡，试卷保持了和2008年山东高考数学试题的相对一致。 2、试题知识点分布 试卷涵盖高中数学五本书的所有章节的主干知识，符合山东卷的特点，不仅考查了学生的基础知识和运用知识解决问题的能力，而且对培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力有一定的指导和促进作用。 二、得分分析 我校实际参加考试人数理科107人，文科420，其中最高分105分，平均分33.8分,及格人数为7人。 高三数学一卷(满分60)均分25.8 , 得分率0.43 二卷填空题(满分16) 均分4分,得分率0.25, 解答题17是三角题(满分12分), 18题是概率题(满分12分),19题(满分12分)是立体几何题均分4分, 得分率只有0.11，后面20、21、22题得分很低，得分率约0.02。 三、存在问题 1、备课组层面 从目前的教学情况看，“学案导学”教学模式虽然有了很好的推广,但艺术学生（十七中大部分是艺术生）大部分都专注于艺术课,用于数学学习的时间太少，致使他们没有及时完成课后练习及课前预习；学生的情绪不稳定，很多人的心思还在艺术上；学生自主学习的能力没有得到进一步的提高；高三复习时间紧张，教学内容较多，相对化在课本上的时间较少，本来他们的基础就比较薄弱，因此，一定要高度重视教材，针对教学大纲所要求的内容和方法，把主要精力放在教材的落实上。 2、教师层面 教学中应关注每一位学生，尤其是中下游学生，对中下游学生的关注度不够；对艺术生的关注和了解还不够;课堂教学中应落实双基，以基础为主；课堂教学和课后反思不到位；教师之间的相互听评课还有代于进一步提高。在高三数学复习中，对概念、公式、定理等基础知识落实不够，对推理、运算、画图等基本技能的训练落实不够，对数学思想方法的总结、归纳、形成“模块”不够，考生在考试中反映出的问题，不少是与基本训练不足与解题后的反思不够有关。在高三数学复习中，大部分复习工作是由教师完成的，复习中，在学生的解题思路还末真正形成的情况下，教师匆匆讲解，留给学生独立思考的时间和动手、动脑的空间太少．数学高考中，学生的思维跟不上，解题速度跟不上，与我们在平时的复习中，不够注意发挥学生的主体作用，留给学生思考的空间，自已动脑、动手的时间太少有较大的关系。 3、学生方面 1、基础知识不扎实，对公式、定理、概念、方法的记忆、理解模糊。 2、计算能力薄弱，知识的迁移能力差，综合运用知识的能力差。 3、审题不清，答题不全面、不完整、不规范。

海淀区2019届高三一模地理试题

海淀区高三年级第二学期期中练习 文科综合能力测试2019.4 第一部分（选择题共140分） 本部分共35小题，每小题4分，共1 40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 2019年1月27日，某中学组织学生从北京出发，乘坐高铁前往昆明进行综合实践活动。读图1，回答第1-3题。 1．估算郑州东至武汉段高铁平均运行速度约为 A. 120千米／小时 B．180千米／小时 C．280千米／小时 D．380千米／小时 2．到达昆明时正值日落，此时北京已万家灯火。昆 明日落较晚是因为其 ①位置偏西，存在时差②纬度较低，昼长较长 ③海拔较高，昼长较短④降水较多，日照不足 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．图中 A．4、5月份华北平原季节性积雪融化，河流迎来春汛 B．7、8月份，长江三角洲正值梅雨季节，降水量丰富 C．石家庄到长沙段，跨越中温带、暖温带以及亚热带 D．长沙到贵阳段，沿途植被主要为亚热带常绿阔叶林 图2为我国某水库最高控制水位及多年平均水位的海拔随季节变化图（单位：米）。最高控制水位是指综合水库灌溉、发电效益及水库运行安全等因素，允许蓄水的上限水位。死水位是指正常运用情况下，允许水库消落的最低水位。读图，回答第4、5题。 4．该水库5-7月的最高控制水位较低是因为该时段 A．上游灌溉需水多B．下游防洪压力大 C．流域内降水量少D．库区内蒸发量大5．该水库可能位于 A．青海省东部 B．浙江省西部 C．甘肃省北部 D．云南省中部霜冻线是指地表温度为O0C的一条曲线，是划分霜冻区域的标志。图3是某年2月4日-6日我国部分地区霜冻线分布位置示意图。读图，回答第6-8题。

2019-2020年高三一模考试地理试题含解析

2019-2020年高三一模考试地理试题含解析 文科综合能力测试地理 本试卷共13页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共140分） 本部分共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 城市路灯的照明时间受自然条件影响。图1示意某年北京市二分二至日路灯照明时间。读图，回答第1题。 1. 路灯 A ．a 日开启时刻与降旗时刻相同 B ．b 日提前开启可能受天气影响 C ．夜晚照明时间c 日比d 日长 D ．d 日关闭时刻晚于乌鲁木齐 【答案】B 本题旨在考查昼夜长短的变化的相关知识。 【解析】通过读图可知，纵坐标表示时间，横坐标表示二分二至日，对北京而言，夏至日昼长最长，照明时间应该最短，如此分析，a 、b 、c 、d 对应的时间分别为春分日、夏至日、秋分日和冬至日。A 日路灯开启时刻在18时后，降旗时刻是18时，故A 错；b 日为夏至日，提前开启路灯，可能是天气状况影响，如阴雨天气等；c 日照明时间比d 日短；乌鲁木齐因为纬度更高，故冬至日夜长比北京长，故关闭路灯比北京晚。 大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面（通常是湖泊），从中得到水蒸汽和热能，然后在向风的湖岸形成降水的现象。受大湖效应影响，2014年美国部分地区遭受罕见的暴风雪。图2（a ）为某次暴风雪形成过程示意图。图2（b ）为某区域地图。读图，回答第2～4图 1

题。 2. 图2（a ）中 A ．①气流强弱决定降水量多少 B ．②环节可以用GIS 技术监测 C ．产生③过程的原理类似暖锋 D ．④为高空冷气流受热后抬升 【答案】C 本题旨在考查地形雨的形成过程及其相关的知识。 【解析】大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面（通常是湖泊），从中得到水蒸汽和热能，然后在向风的湖岸形成降水的现象，即形成地形雨。图中降水的强弱主要和湖面的大小，水汽的多少相关；GIS 技术是获取地物信息的重要手段，利用不同物体的反射率不同的原理，具有时效快的优点，但是不能获取水分蒸发的信息；③过程，气流接触面上下两侧气流运动方向相同，类似于暖锋天气系统。 3. 此次暴风雪 A ．能加剧地壳运动和变质作用 B ．直接减少全球干湿、冷热差异 C ．与旱灾属于同一种灾害类型 D ．对海陆交通运输造成严重破坏 【答案】C 本题旨在考查自然灾害的分类的相关知识。 【解析】此次暴风雪和旱灾同属于气象灾害。 4. 图2（b ）中出现降雪量最大月份和地点可能是 A ．1月，甲地 B ．4月，乙地 C ．9月，丙地 D ．11月，丁地 【答案】D 本题旨在考查地形雨形成的原因和位置的相关知识。 【解析】图中所示为北美洲的五大湖区，降雪形成的时间为冬季，因为此时北美洲盛行西北风，风能经过湖面带来充足的水汽，降雪量最大的地点一定位于向风的湖岸，故选丁地。 图2（a ） 图2（b ）

高考一模质量分析会上_的讲话

高考一模质量分析会上的讲话 一、本次考试体现出四大特点： 1、与学情摸底考试、xx省适应性考试相比进步幅度较大。 2、与往年高三年级相比，潜力生多。 3、文理科相比，文科成绩突出。 4、与往年相比，普通班进入种子选手和潜力生的人数多。 二、下一步教学的三项要求： 1、扎扎实实搞好三轮复习。 （1）最对本学期教学的三次模拟考试中反映出的问题进行汇总和评估，看哪些问题是共性的，哪些问题是必须解决的，哪些问题是不能解决的，以便提高三轮复习针对性和实效性。 （2）制定好三轮模拟训练的计划。从训练什么内容、解决什么问题、需要多长时间、采取什么方式等方面做出具体安排。 （3）抓住四项重点。一是对已经做过的典型题型进行必要的梳理和总结，在此基础上进行针对性训练；二是随时关注近期各种高考模拟试题中的新题型，连同答案印发给学生，指导学生进行阅读，必要时进行针对性讲评；三是对照近三年

课改地区的高考试题，推测高考方向，审视我们的不足，及时予以弥补；四是收集高考真题中的客观试题分类进行强化，以达到回归基础的目的。 （4）加强对学生后期复习的指导工作。比如查阅错题本、反思模拟考试中存在的问题、记忆相关知识等。 2、提高试卷讲评的效度。 （1）两类问题必讲。一类是教师认为的重点知识和典型题型；一类是学生存在的共性问题。 （2）试卷讲评的基本原则：即讲答案，注重规范；讲问题，注重纠错；讲知识，注重强化落实；讲思路，注重培养能力。 （3）两类问题的讲评方法 第一类问题的讲评方法：着重放在考了什么、怎么考的以及如何做答的三个方面。条件允许的情况下可进行适当的拓展和延伸，或进行必要的变式训练，以达到知识迁移和举一反三的目的。 第二类问题的讲评方法： 第一种方法。首先由教师指出问题所在，然后引导学生从多角度分析产生问题的原因，最后提出解决问题的办法。

2019届高三地理一模试卷

2019届高三地理一模试卷 丰台区2019年高三年级第二学期综合练习（一） 科综合地理 第一部分（选择题共140分） 本部分共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.下图为某校中学生在江苏省高邮市研学旅行时绘制的写生素描图（图中晷针指向北极星，晷针与晷盘垂直）。读下图，完成下题。 该写生素描图的绘制时间可能为 A.清明 B.夏至.立秋D.冬至 【答案】D 【解析】 【分析】 各地看北极星的高度等于当地的地理纬度。晷针与晷盘垂直，晷盘与地面的夹角与该地纬度互余。图中晷盘上没有影子，说明正午太阳高度角小于晷盘与地面夹角，太阳直射点位于南半球。 【详解】图中晷针指向北极星，各地看北极星的高度等于当地的地理纬度。晷针与晷盘垂直，晷盘与地面的夹角与该地纬度互余。图中晷盘上没有影子，说明正午太阳高度角

小于晷盘与地面夹角，太阳直射点位于南半球，该写生素描图的绘制时间可能为冬至，D对。清明、夏至、立秋节气，太阳直射点位于北半球，A、B、错。 下图为北半球1、7月平均气温（℃）随纬度和高度的变化图。读下图，完成下列各题。 2.平流层顶部夏季最高气温出现的纬度范围是 A.0°～10° B.40°～60°.60°～70°D.70°～90° 3.对流层 A.气温随纬度升高而降低 B.顶部夏季气温极地高于赤道 .南北温差冬季小于夏季D.厚度随纬度升高而逐渐降低【答案】2.D3.B 【解析】 【2题详解】 等值线数值总是按某一递增或递减的顺序变化。根据图示等值线，平流层顶部夏季最高气温大于0℃，出现的纬度范围是70°～90°N，D对。其它纬度的平流层顶部夏季最高气温值小于0℃，A、B、错。 【3题详解】 根据图示曲线，对流层顶部在低纬地区，气温随纬度升高而增大，A错。对流层顶部夏季气温极地高于赤道，B对。南北温差冬季大于夏季，错。厚度随纬度升高呈波动降低趋

高三一模地理试题(原卷版)

2019—2020学年度第二学期高三综合练习（一）地理 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共10页。满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、教育ID号涂写在答题卡上。第一部分用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能作答在试卷上。请在答题卡上作答，考试结束后，将答题卡交监考老师收回。 一、选择题（共45分） 本部分共15小题，每小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答题卡第1～15题的相应位置上。（每小题3分，选对一项得3分，多选则该小题不得分。） 北京密云白河峡谷山高谷深，冬季雪后，景色别致（如图所示）。据此，完成下面小题。 1. 密云白河峡谷地貌形成的外力作用主要为 A. 冰川侵蚀 B. 流水侵蚀 C. 流水堆积 D. 风力侵蚀 2. 峡谷中河面更容易结冰的是 A. 凸岸边 B. 凹岸边 C. 河心区 D. 深水区 2019年8月22日，杭州知名社交电商平台“贝店”成功创造“24小时单一网上平台销售最多土豆”吉尼斯世界纪录。“贝店”此次销售的土豆全部来自恩施土家族苗族自治州，该州是全国特困地区之一，也是湖北武陵山区最大的富硒土豆主产区。 据此，完成下面小题。 3. 恩施地区广泛种植富硒土豆的主要优势条件有 ①纬度高，光照较充足②黑土广布，土壤富硒 ③政策和农业技术支持④山区垂直分异较明显

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 本次恩施地区土豆能够快速销售的最主要原因是 A. 富硒土豆品质优良 B. 网络信息通达度高 C. 低等级商业网点多 D. 恩施地域文化独特 5. 此次“贝店”富硒土豆销售活动给恩施地区带来的影响主要有 ①提高了富硒土豆知名度 ②实现了脱贫致富 ③促使城镇数量明显增加 ④增加了农民收入 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 研究发现，南极洲封冻是新生代（距今0.66亿年至今）以来全球“冰室效应”的缩影。中生代时期（距今2.52亿年—0.66亿年），二氧化碳浓度长期保持较高水平，全球气候普遍温暖。当新生代造山运动发生时，山体岩石中的硅酸盐与降水中溶解的二氧化碳发生化学反应，将二氧化碳固定到沉积物中，引发“冰室效应”，全球气候变冷。此外，西风漂流的出现、加强，使得南极进一步变冷。2019年11月7日，中国“雪龙2”号科考船从霍巴特港附近海域出发，于2019年11月23日抵达中山站附近海域。下图为南极大陆及部分海域洋流示意图。 据此，完成下面小题。 6. 南极洲封冻带来的主要影响是 A. 全球海平面下降 B. 板块运动更剧烈 C. 南极地区上升气流加强 D. 南极冰川更新周期变短 7. “冰室效应”的产生 A. 是因为西风漂流促进水热交换 B. 是由于造山运动消耗地球内能 C. 导致地球表面的昼夜温差增大 D. 使南极大气吸收太阳辐射增多 8. “雪龙2 号”从霍巴特港到中山站附近海域的航程中 A. 跨越东西半球 B. 船上国旗常常飘向东北

上海市闵行区2021届高三一模考试地理试题 含答案

上海市闵行区2021届高三一模考试 地理试题 满分100 分时间60 分钟 考生注意： 1．本试卷共6 页，答题时间60 分钟。 2．全卷包括两大题，第一大题为选择题，第二大题为综合分析题。 3．答卷前，务必在答题纸正面清楚地填写姓名、考生号。 4．答案必须全部做在答题纸上，用黑色水笔填写。 一、选择题（共40 分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案） 1．我国在轨飞行的“天问一号”火星探测器，预计2021 年 5 月着陆火星表面开展探测工作。 以下表述正确的是 A．火星比地球距离太阳更近B．火星的中心具有铁核 C．火星公转方向是自东向西D．火星体积和密度较小 2．七宝中学天文社的小伙伴们拍摄到一张太阳的照片，太阳表面的“小黑点”是A．光球层上的黑子 B．光球层上的耀斑 C．色球层上的耀斑 D．色球层上的日珥 3．黎教授在北欧挪威的特罗姆瑟考察期间，遇到“太阳终日不落”的现象，下图是该地区当天的太阳运动轨迹示意图。下列说法正确的是 A．特罗姆瑟正好位于北极圈 B．特罗姆瑟当天有极光现象 C．北半球当天都是昼长夜短 D．当天太阳直射在北回归线 4．秘鲁—智利海沟位于南太平洋东部，距离南美洲西海岸约160 千米，是世界上最长的海沟。该海沟位于 A．美洲板块和太平洋板块张裂的生长边界 B．美洲板块和太平洋板块碰撞的消亡边界 C．美洲板块和南极洲板块张裂的生长边界 D．美洲板块和南极洲板块碰撞的消亡边界

5．黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪著称，这里的怪石色泽较浅、矿物结晶颗粒比较粗，其岩石类型属于 A．玄武岩B．花岗岩C．石灰岩D．大理岩 6．下图是我国东部某河流的剖面示意图，河水自西向东流。下列叙述正确的是 ①受地转偏向力影响，北岸易侵蚀 ②受地转偏向力影响，南岸易堆积 ③北岸河床受到明显侵蚀，是凹岸 ④南岸有大量的泥沙淤积，是凸岸 A．①②B．①③ C．②③D．③④ 7．2020 年 2 月，澳大利亚北部海岸遭受到强热带气旋“达明”影响时，大气水平运动的规律是A．气流呈逆时针方向由四周向中心汇聚 B．气流呈顺时针方向由四周向中心汇聚 C．气流呈逆时针方向由中心向四周辐散 D．气流呈顺时针方向由中心向四周辐散 8．近地面空气中的水汽遇冷，在树叶、草等物体上凝结形成露水。露水大都出现在晴朗的夜间，是因为晴朗的夜间 A．地面辐射较弱，地表降温慢B．空气中水汽增多，地表降温快 C．大气逆辐射弱，地表降温快D．大气保温作用强，地表降温慢 9．我国东北地区的长白山天池，湖面海拔高度为2189 米，是火山口积水形成的湖泊，这里湖水补给的最主要形式是 A．大气降水B．冰川融水 C．积雪融水D．河流水 10．右图是某海区的海水等温线分布示意图， 沿虚线位置运动的洋流可能是 A．日本暖流 B．秘鲁寒流 C．东澳大利亚暖流 D．加利福尼亚寒流 11．拉尼娜现象发生时，热带太平洋东部可能出现的情况是 A．表层海水温度比常年高B．秘鲁涌升流明显减弱 C．秘鲁西部沿海降水减少D．东南信风将明显减弱 12．下列属于人口稀疏地区的是 A．恒河平原B．东欧平原 C．四川盆地D．刚果盆地

高三一模质量分析

高三一模质量分析 精细管理求效益深挖潜力促提升届高三一模质量分析会各位领导、老师:辛苦！乐都区高三一模考试的目的是进一步提高教育教学质量及时发现一轮复习中存在的问题稳步提升教育教学的整体水平为下一步高三的二轮、三轮复习提供数据依据。 坚持有利于加强基础、有利于学生综合能力形成、有利于学生思维能力的培养、有利于学生适应高考改革新题型等。 本套试题考查范围广题目难易程度适中阶梯式、层级式的题型及考查了综合能力又体现了高考改革方向。 一．协作校成绩对比分析协作校联考各科均分（文科）根据协作校平均成绩来看我校的高三理科成绩暂时排名第二、文科排名第三我们在找客观原因的同时也要从主观上找自身原因。 我们有优势也有差距。 当然成绩的取得是师生紧盯高考、坚定信心、勤奋刻苦、顽强拼搏的结果是老师们为了每位同学的发展而辛勤耕耘、敬业爱生、无私奉献的结果是每个班级狠抓常规管理强化学风建设的结果是我们全体教师开拓创新、排难奋进的结果。 、协作校联考理科分以上（名）在各校的分布情况协作校联考文科分以上（名）在各校的分布情况从以上数据来看理科名之前、文科名之前的分布不均衡差距较大。 我们全体高三教师要正确面对存在的差距我们要力争“向课堂管理要分数、向日常管理要成绩”的同时希望班主任要紧密联系任课教

师形成班级教学合力同舟共济。 按年级组计划进一步完善班风和狠抓学风突破计划的下一个目标让每一位同学都有所进步整体推进班级、年级工作。 协作校联考各单科最高成绩（文科）、协作校联考各单科最高成绩（理科）从以上数据来看我们的备考压力很大复习备考之路依然艰巨后期备考未知因素很多希望各班认真分析本次一模成绩反思复习备考中的得与失及时调整复习策略充分调动广大教师、学生工作和学习的主动性、积极性勤管理、严要求、多指导、少批评工作重心继续下沉多了解学生的实际聚集体智慧强力推进复习备考工作顺利进行。 全力抓好高考备考力争使备考工作再上新台阶。 、乐都区高三一模各校参考人数对比表、尖子生（分）分布情况对比表通过此表可以看出本区理科、、名都在一中我区理科第一名樊磊同学与第二名韩玉涛总分高出分其中理数比第一名高出分理综第一名比第二名高出分要针对性重点培养所以我们要培养名校考生必须加倍努力必须耐心细致的做好尖子生的补弱工作和思想动员工作为冲击名校打下坚实的基础。 同时也要强化对应届生中优生的培养力度增强他们冲击名校的高考竞争力提高学校的社会影响力。 、全区单科成绩最高分、责任目标分配与完成情况对比表（与年分数线对比差距年理科一本线文科一本线）、根据教育局目标责任分配名情况划分：一中（理科）（文科）一分校（理科）(文科)实验人、我校各班各项责任目标的完成情况分布表我区本次一模分析是以教

湖南省岳阳市2017届高三地理一模考试试题(含答案)

岳阳市2017届高三教学质量检测试卷（一） 地理 分值：100 分时量： 90 分钟 命题：平江一中地理教研组 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。）下图示意我国东南某区域地形分布，读图完成1～3题。 1．关于a、b溪流或水渠的说法，正确的是 A．a 的图示河段落差可能为60m B. a由北向南 C．b 可能是一条人工水渠 D. a注入b 2．暴雨发生时，甲乙丙丁中最易被侵蚀的地点及原因是 A．甲地凹岸 B．乙地凸岸 C．丙地凹岸 D．丁地凸岸 3．绘制一幅该地地形剖面图，要求突出地势起伏较大的效果，绘图时采用的做法是 A．比例尺不变，适当扩大图幅 B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺 C．比例尺不变，适当缩小图幅 D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺 “双高”甘蔗（指产量高、含糖量高），喜欢生长在热量充足、雨热条件搭配好的地方。一般 1月份种植，种植时需要覆盖地膜，气温回升达20 ℃以上时揭膜。读我国某双高甘蔗产区气候统计图，回答4～6题。

4.下列地区可能为我国“双高”甘蔗产区的是 A．广西 B．湖北 C．江西 D．江苏 5. “双高”甘蔗覆盖地膜的主要作用及揭膜的时间为 A．防风、防冻 2 月 B．保温、保肥 4 月 C．保土、保苗 6 月 D．防沙、防虫 8 月 6.残留在土壤中的地膜会 A. 阻碍土壤温度上升 B. 有利土壤水肥迁移 C. 加快表土流失速度 D. 有利土壤肥力积累 古人造字，蕴含着某些地理知识，如“间”——“门里有日午间到”，午间即正午。据我国某地景观图回答7～8题。 7．秋分日北京时间14：10 时，若某地正好“门里有日午间到”，则该地可能位于 A．松嫩平原B．塔里木盆地 C．河西走廊D．华北平原 8．若某地冬至日正午太阳高度角为45°，则有关该地的叙述正确的是

【地理】2019南京盐城高三一模地理试卷及答案

南京市、盐城市2019届高三年级第一次模拟考试 地理试题 一、选择题(共60 分) (一)单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 某校地理老师带领同学们进行星空观察，在繁星中找到了金星、火星和木星，其位置关 系如右图所示。据此完成1-2题。 1．同学们在夜空看到的星星，属于 Ａ．太阳系 Ｂ．银河系 Ｃ．河外星系 Ｄ．总星系 2．下图中能正确表示此时上图中各行星在太阳系结构示意图中位置关系的是 兰屿距台湾岛台东市约90千米，面积45平方千米，风景优美，有“世外桃源”之称。岛上丘陵起伏，被火山碎屑岩所覆盖。读兰屿岛位置图及岛上传统民居“地下屋”景观图，完成3-4题。 3．从成因上看，兰屿形成于 A．海洋地壳隆起抬升B．板块碰撞挤压隆起 Ｃ．火山活动Ｄ．大陆板块断裂分离 4．自然环境深刻影响着人类的聚落形态。岛上的“地下屋”深埋地下主要是为了避免

高三地理试卷 第 2 页 共8页 Ａ．被大雨冲毁 Ｂ．被大风摧毁 Ｃ．强太阳照射 Ｄ．野兽入侵 “精灵烟囱”位于土耳其安纳托利亚高原。数亿年前火山喷吐而出的火山灰和熔岩堆积分别形成凝灰岩和玄武岩层，后经长期的风化侵蚀作用，形成头带玄武岩“帽子”的圆锥形尖塔，被当地人称为“精灵烟囱”。当地人在岩面上开凿窑洞作为客栈。读“精灵烟囱”景观图及岩石圈物质循环示意图，完成5-6题。 5．形成“精灵烟囱”的地质作用有 A ．①②④ B ．②③④ C ．①②⑤ D ．①③⑤ 6．将“精灵烟囱”开凿窑洞建设客栈，其有利条件是 A ．玄武岩面多气孔，利于通风透气 B ．凝灰岩质地松软，易于开凿 C ．塔形外表坡度大，利于排水 D ．岩体层理清晰，结构稳定 读某时刻亚洲部分地区海平面等压线分布图，完成7-8题。 7．有关该日天气状况叙述，正确的是 A ．甲地较周边地区气温日较差小 B ．乙地空气辐合上升，多阴雨 C ．东南沿海省份暖风习习，万里无云 D ．台北暖锋过境，多云雨 8．锋面M 越过P 地前后，变化最小的天气要素是 A ．气温 B ．降水 C ．风向 D ．气压 2018年11月29日前后，江淮多地出现了持续的大雾天气，能见度不足200米，在卫星云图上可见清晰的浓雾带（白色所示）。读图完成9-10题。 9．下列因素中与此次浓雾形成无关的是 A ．冷空气势力弱 B ．空气湿度大 C ．气旋活跃频繁 D ．大气层结稳定 10．细心的朋友发现卫星云图上浓雾区中有许多

初三班一模考试班主任质量分析

南通西藏民族中学 06－07学年度第二学期初三(1)班一模考试质量分析 班主任：（卢志华） 一、考试成绩分析 1、班级整体分析： 2、优秀学生分析 3、后进生分析

4、进步学生分析 5、退步学生分析 二、班级现状及原因分析

1、目前班级学生学习、纪律现状。 目前，本班大部分学生能认清形势主动学习，感觉时间的紧迫，有主动学习的愿望。上课认真听讲，学习成绩能稳步上升。但还有一部分同学，由于接受能力等种种原因，存在偏科情况，成绩提高不快，甚至有一定的厌恶心理，作业不能按时完成。（有的是能力原因造成的作业来不及做，或为了交作业而抄作业）还好，有一部分成绩优秀的学生愿多去帮助他们共同进步，因此，学习风气较好，整个班级呈现出积极向上的良好风貌。当然每门学科中都有几个任课老师眼里觉得头疼的学生，有基础差，怎么教都没有明显进步的；有学习态度不怎么认真的…… 在班级纪律方面，现在情况基本稳定。大部分学生能遵守校纪校规，具有集体荣誉感，关心班集体。虽然是初三毕业班，但在班级管理中基本能充分发挥学生的主体作用，学生能经常为班级做一些有益的事情，思想健康。例如：班级里的地面脏了，有学生主动打扫，地上的垃圾有学生主动捡，自习课的纪律有干部主动管……而这一些为班级做好事的同学不仅仅是班干部，绝大部分是一般的同学，这些为初三最后的生活营造了较好的氛围，为学生之间团结友爱，互帮互助，争取取得优异的学习成绩下了扎实的基础。 2、学风建设上已采取的有效措施。 学风建设上我们采用了组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”，对学习有困难的同学进行辅导，帮助，启发他们独立思考，独立完成作业。每个学生在自己觉得比较弱的学科上找一个比自己学的好的同学结对，当有不懂得题目时主动请教；根据自己的情况，主动找任课老师，请求帮助复习提高；对于文科的学习是不少学生的弱点，背诵少是主要存在的问题，为此我们在每一个宿舍里安排或大家主动承担早起后叫醒同学起早读书的任务；每个星期天下午的时间由各人自己安排复习。 3、学风建设常规管理需改进地方。 严把作业关，让学生独立思考。作业是知识的实践，不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的障碍，对于作业，我准备让平时不能及时完成作业的同学，定时交作业，以帮助促进他们及时完成作业。 加强每周学生复习效果的检验。建立学生学习状况及时反馈联系制度，及时与任课老师交流课堂教学过程中的情况。 4、退步学生后进生原因逐人分析。 卓嘎：数、理、化等理科比较差，主要是思维能力不够，很多简单的问题不能理解；记忆力比较差，有的知识点前面会了，后面又忘，文科也有类似的情况，但该生学习比较勤奋，稍微弥补了一些不足。 索朗德庆：各门学科比较均衡，都在及格线上下，其中英语和数学物理相对差一些。这个同学学习也很勤奋，能学到如此已经是花了一定的功夫了，也有了较大的进步了！ 旦增欧珠：该同学基础较差，理解力较弱，但留级后能勤奋学习，敢于问问题，所以进步也很大，虽然成绩比较差，但他已经尽力了！进步也很大，今后如果能在各门功课上再努力一些，加强背诵和理解，一定还会有进步。 小次仁卓嘎：成绩比较差，主要原因是学习努力不够，主要精力没有放到学习上，有偷懒的坏习惯，所以要对其加强学习目的性教育和珍惜时间的教育，争取她能利用最后的时间努力学习，争取有所进步！ 退步学生：普布卓嘎和次仁卓嘎退步的主要原因是由于上次考试时物理化学比较差，

上海市浦东区高三一模地理试题及答案

浦东新区2018-2018学年度第一学期期末质量测试高三地理试卷分钟满分150分）（考试时间120考生注意：请先在答题纸上填写本人信息，请将答案写在答题纸上。) 共60分，每小题只有一个正确答案一、选择题(海启程11月7日从上。（一）中国第 30次南极科考队2018年 此次考察将建立我国第四个南极科学考察站——泰山站 E）。（73°51′S，76°58′．泰山站到中山站的直线距离约为1M 千A．310千MB．510M 千C．810MD．910千极2．全球气候变暖导致南极冰川发生变化，一般监测南冰川面积变化情况的技术手段主要是．雷达监测．遥感技术BA D．全球定位系统．地理信息系统C （二）自然界中水体转换形式多样。下图为“陆地水体相互关系示意图”。

洪水期地下水位线枯水期地下水位线 图图 1所示陆地水体相互关系的是中能较好反映图3．图2 DA．① B．② C．③．④ 4 所示关系的河流是．下游河段可能发生图1 ．黄河C．伏尔加河 B．密西西比河．莱茵河DA （三） 不同岩石造就了多姿多彩、风格各异的地貌景观。．以下山体主要由变质岩构成的是5 C BA．黄山．泰山．华山 D．长白山 6．变质岩的重要特征是．表 面有气孔 B．具有层理构造A ．岩性更致密C D．颗粒杂乱排 列（四）下图中的虚线圈是正常情况下发生在赤道附近太平洋洋面上的一种热力环流。 ．以下关于该环流中气流运动方向的叙述，正确的是7 ．顺时针方向流动．逆时针方向流动AB C．上升运动D．下沉运动1 / 10 8．该环流加强的年份，降水可能增加的地区是

①秘鲁沿海②我国南部③北美南部④澳大利亚东部 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 的地区之一。下（五）辽宁省是我国太阳能资源和风能资源较为丰富图”。资源分布示意太宁 省年平均风速和阳能“图为辽．图中甲地的风速数值可能为9甲2.3 ．A．2.6 B4.1 ．C3.3 D． 10．以下有关辽宁省风速的叙述，正确的是 A．风速的变化规律是自 南向北递减 B．山区风速变化大，沿海风速变化小 C．风速大小与地形、海湾形状等有关 D．风 速变化根本原因是海陆热力差异太阳能和风能资源的叙述，正确的是11．下列有关辽宁省．太 阳能丰富程度主要受纬度位置影响A ．太阳能分布与风速水平变化呈负相关B ．山区海拔高， 适宜建立太阳能发电站C D．沿海风能发电可弥补冬季太阳能发电不足（六）城市首位度可用来 反映某国或某地区的城市规模和人口集中程度，一般用最大城市与第二大城市人口规，则存在 结构失衡、过度集中的趋势。2，表明结构正常、集中适当；大于2模之比来表示。城市首位度 小于东、中、西部地区及部分城市首位下图为“我国 度统计图”。12101984年81997年642西部地青广湖东部地中部地区 12．下列关于我国城市首位度的叙述，正确的是．城市首位度在降低，城市化发展呈现郊区化

上海浦东新区届高三地理一模试卷(含答案)

浦东新区2018学年度第一学期期末质量测试 高三地理试卷 <测试时间120分钟满分150分） 考生注意：请先在答题纸上填写本人信息,请将答案写在答题纸上. 一、选择题(共60分,每小题只有一个正确答案> <一）中国第30次南极科考队2018年11月7日从上海启程.此次考察将建立我国第四个南极科学考察站——泰山站<73°51′S,76°58′E）. 1．泰山站到中山站地直线距离约为 A．310千MB．510千M C．810千MD．910千M 2．全球气候变暖导致南极冰川发生变化,一般监测南极 冰川面积变化情况地技术手段主要是 A．遥感技术B．雷达监测 C．地理信息系统 D．全球定位系统 <二）自然界中水体转换形式多样.下图为“陆地水体相互关系示意图”. 3 4 D．黄河 <. 5 6 C．岩性更致密D．颗粒杂乱排列 <四）下图中地虚线圈是正常情况下发生在赤道附近太平洋洋面上地一种热力环流. 7．以下关于该环流中气流运动方向地叙述,正确地是 A．逆时针方向流动B．顺时针方向流动 C．上升运动D．下沉运动 8．该环流加强地年份,降水可能增加地地区是 ①秘鲁沿海②我国南部③北美南部④澳大利亚东部 A．①②B．③④ C．①③D．②④ <五）辽宁省是我国太阳能资源和风能资源较为丰富地地区之一.下图为“辽宁省年平均风速和太阳能资源分布示意图”. 9．图中甲地地风速数值可能为 A．2.6B．2.3 C．3.3D．4.1 10．以下有关辽宁省风速地叙述,正确地是 甲图

A．风速地变化规律是自南向北递减 B．山区风速变化大,沿海风速变化小 C．风速大小与地形、海湾形状等有关 D．风速变化根本原因是海陆热力差异 11．下列有关辽宁省太阳能和风能资源地叙述,正确地是 A．太阳能丰富程度主要受纬度位置影响 B．太阳能分布与风速水平变化呈负相关 C．山区海拔高,适宜建立太阳能发电站 D．沿海风能发电可弥补冬季太阳能发电不足 <六）城市首位度可用来反映某国或某地区地城市规模和人口集中程度,一般用最大城市与第二大城市人口规模之比来表示.城市首位度小于2,表明结构正常、集中适当；大于2,则存在结构失衡、过度集中地趋势.下图为“我国东、中、西部地区及部分城市首位度统计图”. 12．下列关于 , 正确地是 A．城市,城市化发展呈现郊区 B．东部,集中发展大城市 C．西部地区城市首位度较高是因为城市体系不完善 D．城市首位度大致与区域地经济发展呈正相关 13．图示时段,广东省地城市首位度大幅度降低地原因可能是 ①经济特区地设立②城市化进程推动 ③逆城市化地推动④产业升级与转移 A．①③B．①② C．②④ D．③④ <七）区域差异是因地制宜发展经济地基础,下图所示甲、乙两河是世界著名河流. 14．甲、乙两河下游平原在发展农业生产方面相同地不利因素是 A．旱涝灾害B．雨热同期 C．风沙危害 D．土地荒漠化 15．图中所示两河河段共同地地理特征是 A．有凌汛现象 B．雨水补给为主 C．水能资源丰富 D．水位季节变化小 <八）右图为50°N纬线圈.PQ段和MN段为陆地,图中数字表示经度数. 16．该纬线经过六大板块中地 A．1个B．2个