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unit5 visiting the moon知识归纳总结及巩固练习

Unit5 Visiting the Moon 一、重点单词（看英文写中文）

1. diary

2. space/room

3. spaceship/spacesuit

4. nervous

5. leave/leaves/leaf

6. able/enable

7. tie

8. without/with

9. weak 10. breathe/breath

11. camera

12. work/works

13. garden

14. rock/stone

15. postcard

16. machine

17. return

二、必背词组

1. more than = over

2. be able to = can

3. have to / must

4. so that = in order that/in order to

5. take photos

6. as…as

7. that is (to say)

8. such as/for example

9. feel about 10. in one?s sleep

11. be nervous about

12. take sb. to sp.

13. a large amount of

14. in the future

15. at the moment

16. a trip to…

17. tie…to…

18. float away

三、必背句子

1. I?ll be one of the first students to travel into space.

2. The spaceship will leave the Earth at 9 a.m. It will take us to the moon.

3. The moon is around 380,000 kilometers from the Earth, so it will take us about four days to get there.

4. So we?ll all be able to float around in the spaceship.

5. We will have to tie ourselves to our beds so that we will not float away in our sleep.

6. Without gravity, our bodies may get weak, we will have to do exercise every day.

7. When we arrive, I am going to walk on the Moon.

8. I will have to wear a spacesuit to help me breathe because there is no air on the Moon.

9. I am going to take as many as I can, that is, if my camera still works up there.

四、单元语法：一般将来时

1. 结构：be going to + 动词原形/ will + 动词原形；

2. there be 句型中需要注意的事项

小升初暑期

- 2 -

单元语言点详细讲解

at night, in the evening, in the morning, in the afternoon, 但如果表上午，下午，晚上的词前有修饰语，即表“怎样的一个晚上/早上/下午”前面的介词都要用on e.g. on Monday morning, on a rainy evening

①so: adv 如此，用于形容词或副词前加强语气 e.g. You are so kind.

②so: conj 因此，用于连接两个句子，表结果，so 表因此时，不能和because 连用 e.g. I got up late, so I was late for school.

①one of…..： ……中之一， of 后的名词要用复数形式 e.g. Simon is one of the members of the Basketball Club.

② the first students: 第一批学生，第一组学生（此时first 后的名词是复数） the first student : 第一个学生（此时first 后的名词是单数） ③ the first students to travel into space: 序数词后的动词常用不定式 e.g. He is always the first student

(come) to school. wait to do sth 等着做某事； wait for sb./ sth 等着某人或某物 e.g. I can?t wait to see you again. Please wait for me.

① around: 大约= about

对此部分提问因用How far: How far is the Moon from the Earth? ② It takes +sb + time + to do sth. 做某事花了某人多长时间 e.g. It take Jim an hour to go to work every day. ③ get there: 到达那儿

get to sp 到达某地 eg: get to London; 但当后面接的地点是here, there, home 时，介词to 要省略 e.g. When do you usually get home?

① no: adj 没有，不是，放于名词前，相当于not any, 前半句可改写为: There isn?t any gravity in space. 改写下列同义句：

Susan has no homework today.

Susan homework today. ②be able to do: 能够做某事 =can/ could ★

I am able to answer the question. = I can answer the question. I was able to answer the question.= I could answer the question. ③ around: adv 在四周，四处，到处= here and there e.g. This is Kehan. Mrs. Xiong will show you around.

【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总

【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总一、重点词汇 mine我的your 你的，（你们的）his 他的hers 她的theirs 他们的，她们的ours 我们的climbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping （正在）睡觉一、掌握的短语 climb tree 爬树play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在厨房play with each other一起玩耍drink water 喝水listen to music 听音乐read books 读书 | 二、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

… 注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包） 2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的）四、动词ing形式的变化规则

口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。五、重点句型 1、询问物品的归属 ~

句型结构：问：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？）答：There are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：There are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？）答：They are mine.（它们是我的）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？) 答：It’s hers. （它是她的。） ~ 3、确认多个物品的归属句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）

人教版七年级下册英语Unit5知识点资料

人教版七年级下册英语U n i t5知识点

Unit5 名词： panda 熊猫zoo 动物园tiger 老虎elephant 大象lion 狮子giraffe 长颈鹿animal 动物 kind 种类 Australia 澳大利亚 Africa 非洲 pet 宠物 leg 腿 cat 猫 flag 旗；旗帜 place 地点；位置 water 水 danger 危险 tree 树动词： save 救forget 忘记cut 砍；切kill 杀死形容词： cute 可爱的；机灵的lazy 懒散的；懒惰的smart 聪明的 beautiful 美丽的；美好的 friendly 友好的 shy 害羞的；腼腆的介词： over 超过；多于；在……正上方兼类词： south adj 南方的；n 南；南方sleep v&n 睡觉down adv （坐、躺、倒）下； prep 向下；沿着短语： kind of 稍微；有点儿South Africa 南非get lost 迷路cut down 砍倒 be in（great）danger 处于（极大）危险之中（be）made of 由……制成的知识点： 1、 Let's do sth 让我们做某事吧！ Let's = Let us Let's not do sth 让我们不要做某事！ Let's go swimming！咱们去游泳吧！ Let's play soccer！咱们去踢足球吧！ Let's not tell him. 咱们不要告诉他。 Let's not play volleyball. 咱们不要打排球。

(完整版)新版新目标英语七年级下册unit5知识点总结

Unit 5 why do you like pandas? Section A 1. Let’s see the pandas first. Let’s = Let us (1)祈使句句型Let sb. do sth. 让某人做某事。表示说话人的建议。 (2)肯定回答: OK / All right / Yes, let’s… / Good idea. 否定回答: Sorry, I… Let’s go to the zoo to see the animals. 让我们去动物园看动物吧。 Sorry. I have no time. 对不起，我没时间。All right. I like animals. 好的，我喜欢动物。 (3)其他提建议的句型 a.Shall we do...? 我们做...好吗？ b.Why don’t you do ...?=Why not do ...? 为什么不做某事呢？ c.What/How about doing sth? 做某事怎么样？ (4)让某人做某事：let sb do sth 2.favorite=like best What’s one’s favorite...?=What ...does/do sb like best? 3. Why do you want to see the lions? Because they’re cute. (1)由why提问的问句，要用because来回答 (2) because 不能和so同时出现 (3)why=what...for...? (4)Why do/does 主语+do+其他？ 4.want v (1) want sb to do something 想让某人做某事(2)want to do sth 想做某事 (3) want to be ... 想成为(4)want sth 想要某物 5.kind (1) n 种类，类型，类别 a kind of 一种all kinds of = different kinds of各种各样的 Bamboo is a kind of grass. 竹子是一种草。 There are all/different kinds of fruits in that store. (2)adj 和蔼的，亲切的be kind to sb 对...好 (3)in kind 用实物(支付) Farmers often like to pay their bills in kind.农民往往愿用实物抵账。 (4)kind of = a little = a bit 有点，稍微, 有几分（修饰adj或adv），kind of 作状语 I think pandas are kind of lazy.（修饰adj）我觉得熊猫有点懒。 This math problem is kind of / a little / a bit difficult to him. （修饰adj）这个数学题对他来说有点难。He speaks kind of / a little / a bit fast.他说话有点快。（修饰adv） (5)It’s kind of sb to do sth 某人做某事真是太好了 6.like (1)v 喜欢 A.like+名词/代词喜欢某人或某物 Tom likes fish very much.汤姆非常喜欢鱼。 Mr Wang is a good teacher.We all like him. 王老师是个好老师，我们都喜欢他。 B. like to do sth. (偶尔或具体地)喜欢做某事偶尔一次的爱好=want I like to swim with you today.今天我喜欢和你一起去游泳。 C. like doing sth. (经常或习惯地)喜欢做某事长期性的爱好. He likes singing.他喜欢唱歌。 D. like sb. to do sth.喜欢某人做某事 She likes them to ask questions like this. 她喜欢他们像这样问问题。 E.would like to do sth. (=want to do sth.) 想要做某事 I'd like to go shopping with you.我想要和你一起去买东西。 F.would like sb. to do sth.想要某人做某事

基础知识练习题及答案教学内容

基础题第1题（单选题）“个休的知识既不是预选生成的，也不是完全来处经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。”这反映的是（D）学习理论的主要观点。A．人本主义 B。认知主义 C、行为主义 D、建构主义第2题（单选题）在信息技术与课程事例的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”选项中其中一项不准确的说法是（B）。（2、5分）A．问题情境的表征形式是首要考虑的因素，总是设计方面的考虑则为次之B．问题情境的表征形式是首要考虑的因素，总是设计方面的考虑帽为次之C．要使学习者置身于问题情境中，交赋予其在问题情境中的角色。D．应该把所要解决问题的关键呈现于情境中第3题（单选题）以“学”为中心的教学结构突出强调的是（A）。（2、5分）A．学生的“学” B．“学教并重” C．讲授形式的设计 D．教师的“主导”作用第4题（单选题）课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验评分的方式，就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（B）。 A．它是一种定量评价 B．它是诊断性评价 C．它是总结性评价 D．它是一种绝对评价第5题（单选题）关于现代教育技术的内涵，你不同意的说法是（C）。A．教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究。 B．教育技术的研究范畴既包括现代教育思想，以包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容 C．现代教育技术的任务是研究教育与教学手段的改革 D．现代教育技术的“现代”体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的，并充分运用现代科学技术为教育服务第6题（单选题）建构主义学习理论认为学习环境中有（D）。 A．协作、会话两在要素 B．情境、意义建构两大要素 C．情境、协作、会话三在要素 D．情境、协作、会话、意义建设四大要素第7题（单选题）教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是（C）。（2、5分）

Unit5知识点总结

Unit5 Section A 1a-2d 知识提纲一、词形转换 1.environment n. 环境→adj. environmental 自然环境的，有关环境的 2.leaf n. 叶，叶子→复数（pl.）leaves 3 wide adj. 宽的，宽阔的→adv. widely 广泛地，普遍地二、短语 1. be known for 以……闻名，= be famous for 2.be made of 由……制成 3. be made from 由……制成 4. be made in + 地点产于某地 5. all over the world 全世界 6. by hand 手工地 7. be good for 对……有益 8. on the side of the mountains 在山边上三、词法和句法 1.be made of“由…制成”主语为制成品of 后接原材料，制成品能看见原材料。 be made from“由…制成”主语为制成品from后接原材料，成品看不见原材料。记忆顺口溜：be made of 与be made from 用法由物制造，方式有两种；样子很相似，用法不相同； of两字母，材料能看出；from四字母，材料看不出。 be made in + 地点某物产于某地 The desk wood . 桌子是由木头做的。 Paper wood . 纸是由木材做的。 The kind of watch Shanghai .这种手表产于上海。 2.as far as I know 据我所知据我所知，李先生已经去美国了。 I know ，Mr. Li has gone to America. 3. both …and ………和……都……，不但……而且……连接主语时，动词为复数。 not only …but also…不但……而且……连接主语时，动词就近原则。 either …or…或者……或者……连接主语时，动词就近原则。 neither…nor…既不……也不……连接主语时，动词就近原则。 Tom Jack know my address . They often drop by my home . A.Not , but B. Both , and C. Either , or D. Not only , but also 4. It seems that ………似乎…… seem + adj. / seem to do sth It seems that he is going to leave here . 似乎他要离开这里。 = He seems to leave here . Unit5 Section A 3a-4c 知识提纲（P35-36）一、词形转换 1. produce v. 生产，制造→n.product 产品 2. France n. 法国→adj. French法国的 3.Germany n. 德国→adj.German 德国的二、词法和句法 1. search for 搜寻，寻找相当于look for 2.no matter 不论，无论后接特殊疑问词how / when / where /which/who /what = 特殊疑问词+ ever 表示“无论怎样/ 何时/哪里/哪个/谁/什么” 引导让步状语从句。 No matter what he does , I believe him . = he does , I believe him . 3. hardly adv. 几乎不表示否定含义 I can hardly hear you , ? 4. avoid v. 避免，回避avoid doing sth . 避免做某事 You should avoid such a mistake . (make) 5. be good for 对……有益be good at 擅长be good with sb. 与……和睦相处 be good to 对……好 6. everyday adj. 每天的，日常的 every day 每日，每天相当于频率副词，做时间状语。 He reads everyday English every day . 他每天都读日常英语。 7. continue v. 继续，连续

新目标七年级英语下unit5知识点总结和练习知识讲解

Unit 5 Why do you like pandas ◆短语归纳 1. kind 有几分，有点儿 2. be /come来自于 3.day 整天 4. get /be迷路 5. a long time 很长时间 6. places food and water 有食物和水的地方 7. cut 砍倒 8.(great) danger 处于（极大）危险之中 9. twelve old十二岁10. made 由......制成 11. black white 黑白相间12. one …其中之一 13. a symbol ..一种...的象征14. walk two legs 用两条腿走 15. a good name对...是一个好名字16. welcome sp 欢迎来某地 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. —do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫？ —they’re kind interesting. 因为它们有点儿有趣。 2. —Why John like koalas? 约翰为什么喜欢树袋熊？ —Because they’re very . 因为它们非常可爱。 3. —Why you tigers? 你为什么不喜欢老虎？ —Because they’re really scary. 因为它们真的吓人。 4. —Where lions ? 狮子来自哪里？ —They’re South Africa. 它们来自南非。 5. Elephants can walk a long time and never get . 大象能走很长时间并且从不迷路。 6. They can also remember places food and water. 它们也能记住有食物和水的地方。 7. But elephants are great danger. 但是，大象处于极大危险之中。 8. People many trees so elephants are losing their homes. 人们砍倒了许多树，因此，大象渐渐失去它们的家园。 9. Today there are only about 3,000 elephants (100,000 before) 现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头大象）。 10.she beautiful? 她难道不美丽吗？ ◆知识要点： 1. kind of：有点儿同义词组a lillte 常修饰和副词--I’m kind cute. 比较a kind of：一种（类），后加名词单数…--Apple is fruit. all kinds of：各种各样的，后加名词复数—There are all kinds of animals in the zoo. 2.be /come from来自于. 注意be 和come 不能同时使用，且要注意人称变化。

附录：Excel 2007基本知识巩固练习答案

Excel 2007基本知识巩固练习1．在Excel2007中，一般工作文件的默认文件类型为（B）。 A）.doc B）.xlsx C）.xls D）.ppt 2．在Excel2007中，被选中的当前单元格称为（B）。 A）静止单元格B）活动单元格C）绝对单元格 D）相对单元格3．在Excel中，默认工作表的名称为（C）。 A）.xlc B）.xls C）sheet1、sheet2、…D）book1、book2、… 4．在Excel中，新建工作簿名称放置在工作区域顶端的标题栏中，默认的名称为（D）。A）.xlc B）.xls C）sheet1 D）book1 5．在Excel中，工作表行列交叉的位置称之为（C）。 A）工作簿B）工作表C）单元格D）窗口 6．在Excel中，一页工作表包含（D ）个单元格。 A）256×65536B）128×65536C）255×16384D）16384×1048576 7．在Excel中，若要将光标移到工作表A1单元格，可按（B）键。 A）Ctrl+End B）Ctrl+Home C）End D）Home 8．在Excel中，单元格引用位置的表示方式为（ A）。 A）列号加行号B）行号加列号C）行号D）列号 9．在Excel中，若活动单元格在F列4行，其引用的位置以（C）表示。 A）4F B）$4F C）F4 D）$F4 10．在Excel中，若要把工作簿保存在磁盘上，可按（C）键。 A）Ctrl+C B）Ctrl+E C）Ctrl+S D）Esc 11．在EXCEL2007中，文本数据在单元格内自动（A）。 A）左对齐B）右对齐C）居中对齐D）垂直居中 12．在EXCEL2007中，如果数值数据在单元格内显示“#####”，说明数据（C）。 A）数据内容出错 B）数据格式出错 C）长度超过单元格宽度 D）输入的就是“####”13．用（D），使当前单元格显示0.25。 3/12 B）“3/12” C）=“3/12” D）=3/12

人版高中英语必修一Unit5知识点详细讲解

Part 1. Warming up 重点单词 1. And what qualities does a great person have? quality 观察思考 Much of the land was of poor quality.这块地大部分土质贫瘠。 She had many good qualities although she is a little rude. 她虽然有点粗鲁，但还有许多优秀品质。 2.mean (1)adj. 吝啬的；自私的；卑鄙的 She is too mean to make a donation. 她太小气不肯捐款。 (2)v. 意指某事，意思是；意欲，打算 That means wasting a lot of labor.那意味着浪费许多劳动力。 Really? I don’t mean to waste any labor. 是吗？我没打算浪费任何劳动力。 . 常见搭配：mean to do sth. 打算做某事 mean doing sth. 意味着做某事 be mean to sb. 对某事刻薄 What do you mean by...? 你说/做...是什么意思？ be meant to do 要做，必须做 eg.You are meant to leave a tip.你得留下小费。 be mean with/about 对...吝啬/小气 eg.He is very mean with his money. 3. A great person is someone who devotes his/her life to helping others. devote（与to连用）献身；专心于 (1)devote oneself to献身；致力；专心 devote...to...把……用于…… He devoted himself to his career. Please devote more time to your work.请你把更多的时间用于工作。 (2)devoted adj.忠实的；深爱的 a devoted fan/ friend/supporter 忠实的粉丝/朋友/支持者 devotion n.关爱，关照；奉献；忠诚 be devoted to深爱；致力于即学即用 1._______ to his research work, the professor cared little about any other things. A. Devoting B. Devoted C. Having devoted D. To devote 2.He devoted himself ______ the poor. A. helping B. helped C. to help D. to helping 3.He made up his mind to devote his life to pollution from again. A.preventing;happening B.prevent;happen C.preventing;happens D.preventing;will happen 注意： devote...to...中的to为介词，后面跟动词的-ing形式，类似的短语还有： object to 反对 stick to 坚持 lead to 引领，导致 look forward to 盼望 get/be used to 习惯于 get down to 开始认真做 pay attention to 注意 get/be accustomed to 习惯于

部编版二年级上册语文基础知识巩固提高练习题附答案

第1天一、读一读句子，用划线的词语写一句话。①例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。唱歌、开大会。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、②例：二、组句子。（把序号写在横线上）⑤离开④就②孩子们③妈妈Ⅰ①蹦着跳着 ⑦捕食⑤教⑥小鲤鱼②他们③鲤鱼妈妈④看见Ⅱ①在三、阅读短文，回答问题。小鹰学飞一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！（1）短文有________个自然段，第五自然段有________句话。（2）从文中找出下面词语的反义词。低________ 难过________ 过去________

（3）看见白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会怎样做？）鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？4（．答案：我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还一、有的同学在做游戏。Ⅱ②④③①⑤⑥⑦二、Ⅰ②④①⑤③ ）因为它每天都努力飞，（4（3）小鹰会使劲往上飞。）6；3（2）高；高兴；现在三、（1坚持就是胜利。天2第。确读音下列各字的正一、选出）ngn yī鹰________（yīqüè）________雀（què ）ng mě________（mǒng 猛）óngxǒng xi雄________（ng）ín lí灵________（l）ǐngǐn jj锦________（。写字词拼读句子，看音二、星期liù________，一群小péng you________到野生动物园游玩。他们在竹林旁看到了可爱的大xiòng māo________，在湖边看到了美丽的天鹅，还在……虎大老的到n chēù________看了凶猛shn________ng lcóí的。题问答回，字文面下读阅、三．姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非。可爱常我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不。好么办才道知怎突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、!呀多美妙声音听起来嬉戏着，那。

英语必修一unit5知识点总结

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/5f5314418.html,）/工作总结英语必修一unit5知识点总结 1.Agreatpersonisasomeonewhodevoteshis/herlifetohelpingothers. 伟人是把自己的生命奉献给帮助别人的人。 (Hestartedtostudyecologyanddecidedtodevotehiswholelifetothescie nce.他开始研究生态学，并决心将他的一生献身于这门科学。Hedevotedhimselfentirelytomusic.他将一生奉献给了音乐。) 2.fightagainst对抗，反对，与……作斗争 Weareallbrothersinthesamefightagainstinjustice.在共同反对非正义行为的斗争中,我们都是同志. Peopleoftenhavetofightfortheirliberty.人们往往不得不为自由而战。

Heandhiswifearealwaysfightingaboutwhowilltakeafterthechildren.他与他妻子总是在为由谁来照看孩子而吵架。 3.HeworkedselflesslyinChinaasadoctorandsavedmanyChinesesoldie rs.作为一个医生他无私地在中国工作，并且拯救了很多中国战士。 4.Hestronglybelievedinthethreeprinci ples:nationalism;people’sright s;people’slivelihood.他主张三民主义：民主、民权、民生。 5.befreefrom免于，不受 Ajudgemustbefreefromprejudice.法官必须不抱成见。 6.inapeacefulway以和平的方式 7.beinprison入狱，在狱中服刑intheprison在监狱 8.thesame…as…和……一样 9.thefirstmantolandonthemoon第一个登上月球的人 10.ThetimewhenIfirstmethimwasaverydifficultperiodofmylife.第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。(定语从句)

中考语文基础知识强化训练及答案(1-10)

基础知识强化训练(一)： 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．间不容发(fā)素面朝天(cháo)色厉内荏(rěn)前倨后恭(jù) B．物极必反(jí)左辅右弼(bì)素稔其人(niàn)广袤无垠(mào) C．言简意赅(gāi)无稽之谈(jì)臧否人物(zàng)不虞之誉(yú) D．戮力同心(lù)犯而不校(jiào)颐指气使(yí)恪守不渝(kè) 参考答案：1．D(A“发”读“fà”；B“稔”读“rěn”；C“稽”读“jī”；“臧”读“zāng”。) 2、选出下列词语中没有错别字的一组（） A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖 C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住参考答案：2．C(A“迷”“谜”；B“暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈’’“捺”。) 3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（） A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。 B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。 C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。 D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。参考答案：3．D(A中“积聚”可改为‘积淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。) 4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（） A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。 B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。参考答案：C 5．选出没有语病的一句（） A．钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。 B．国家教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。 C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困

人教版高一英语必修三 unit5 知识点复习总结

Book3 Unit5 1.▲multicultural adj.多种文化的multicolored adj.多彩的，多色的 2.Canadian n.加拿大人，加拿大（人）的Canada n.加拿大 3.▲governor n.州长，总督govern v.管理，统治government n.政府 4.baggage n.行李luggage u.行李 5.chat vi./n.聊天，闲聊(chatted,chatted,chatting) chat with sb/about sth have a chat with sb 6.eastward adv. 向东adj.朝/向东的westward adv. 向西adj.向/朝西的upward adv.向上地，上升地 adj.上升的，向上的-ward 后缀，可用作adj./adv.表方向，作adv. 时相当于-wards 7.surround v.包围，围绕surroundings n.包围的事物，环境surrounding adj.周围的

8.aboard prep./adv.在船、飞机、火车或公共汽车上，在国外 go aboard 9.board v.上船（飞机、火车...）n.木板、膳食、董事会 adj.宽阔的，广泛的 broaden v.变宽，拓宽broad shoulders broaden one’s horizon a broad smile 10.within prep.在...之内within two days within one’s reach/power within an hour 11.slight adj.轻微的，微小的slightly adv.稍稍，轻微地12.mix v.混合，调配mixture n.混合（物），混合状态mixed adj.混合的 13.c onfirm vt.证实，证明、批准confirmation n.证实，确认confirmed adj.证实的，确认的 14.wealthy adj.富有的wealth n.财富 15.frost n.霜（冻）frosty

人教版英语必修五unit5知识点知识讲解

必修五unit5知识点详解 1 Aid (v)帮助; 援助=help sb 帮助某人去做…. aid sb to do 在…事帮助某人aid sb in … He aided me in business. I aided her to continue her study. At Christmas, many organizations aid the poor. n /U/帮助; 援助在某人的帮助下with the aid of 为了帮助… in aid of Teachers give their lessons with the aid of computers. He raised money in aid of the sick. 知识拓展： give/offer aid 援助 come to sb.'s aid 帮助某人 cut off aid （突然）终止援助 a hearing aid 助听器 teaching aids 教具 medical aid 医疗救护 2. temporary 暂时的，临时的 temporary relief from pain短暂的解痛 temporary work/ solution临时工作/解决办法 3. fall ill fall+ adj. ill asleep awake sick silent 4 get+过去分词表被动或状态 The computer got damaged when we were moving. My bike is getting repaired now. My glasses got broken while I was playing basketball. Peter and Mary got married last year. get done get injured受伤 get dressed穿衣服 get damaged遭到破坏 get changed 改变 get married结婚 get infected被感染

事业单位考试综合基础知识行测练习题资料答案附后

事业单位考试综合基础知识行测练习题资料答案附后公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】1.例题：若风大，就放飞风筝。若气温高，就不放飞风筝。若天空不晴朗，就不放飞风筝。假设以上说法正确，若放飞风筝，则以下哪些说法是正确的。（） A.风大 B.天空晴朗 C.气温高 2.例题：现有如下假设。所有纺织工都是工会成员，部分梳毛工是女工，部分纺织工是女工，所有工会成员都投了健康保险，没有一个梳毛工投了健康保险。下列哪个结论从上述假设中推不出来。（） A、所有纺织工都投了健康保险 B、有些女工投了健康保险。 C、有些女工没有健康保险 D、工会的部分成员没有投健康保险。 3.例题：在一次国际学术会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐一张圆桌。为了使他们能够自由交谈，事先了解到情况如下。甲是中国人，还会说英语。乙是法国人，还会说日语。丙是英国人，还会说法语。丁是日本人，还会说汉语。戊是法国人，还会说德语。请问如何安排？（）

A、甲丙戊乙丁 B、甲丁丙乙戊 C、甲乙丙丁戊 D、甲丙丁戊乙 1.此题看起来很简单，许多人可能会选择答案A，但是正确答案是B。思路一：我们分析一下三个前提。第一个，风大，放飞风筝，第二个，气温高，就不放飞风筝第一个前提被第二个前提限定，也就是说风大，但气温高，不能放飞风筝，答案D是不成立的。有些人只考虑第一个前提，而没有考虑第二个前提，就会选择A。第二个前提，气温高，不放飞风筝；但气温不高的时候，是否放飞风筝不确定。第三个前提，若天空不晴朗，就不放飞风筝；可以推出，天空晴朗，就放飞风筝。而且，第三个条件不受第一和第二个条件的限制。根据以上分析我们来观察一下A、B、C、D四个答案，A、C、D是错误的，答案是B。上述解法是一个正常的推理过程。思路二：利用排除法和逻辑知识首先运用排除法，根据三个前提，C、D错误，然后根据逻辑常识，第三个条件可以推出，天空晴朗，放飞风筝，B正确。此种方法最快，但需要一定的形式逻辑知识。 2.解析：此题中一共给出了5个前提条件，给人以很复杂的感觉，实际上此题是很简单的。我们用排除法，先看答案再看前提条件。很明显答案D与第五个前提条件相矛盾，答案为D。

人教版八下英语unit5知识点归纳

八下unit5知识点归纳语法: 过去进行时构成: 主语+was/were+doing 时间状语: 1. 过去点时间 2. 过去段时间 3. when/while引导的时间状语从句一般疑问句，be动词提前。否定句，在be动词后加not。 eg: I was doing homework at 8:00 yesterday. were you doing homework at 8:00 yesterday? I wasn't doing homework at 8:00 yesterday. 知识点: 1. go off 发出响声 2. begin to do/begin doing 开始做某事 eg: We will begin to swim at 8 o'clock. 3. heavy adj. 重的heavily adv. 在很大程度上,大量地eg: The box is too heavy, can you help me to carry it? Take an umbrella, it's raining heavily. 4. pick up 接电话 5. light n. 灯adj. 轻的，浅的v. 点亮 6. match n. 火柴，比赛v. 搭配 eg: I need some matches to light the candles.

我需要一些火柴来点亮这些蜡烛。 Please match the pictures with the words. 请把图片和相应的单词搭配。 7. beat 敲打, 打败(常用来指打败对手) win 赢得, 获胜(常用来指赢得比赛、奖品等) eg: Finally, we beat Class Two. Finally, we won the match. 8. at first 起初, 起先 9. sleep v. 睡觉 asleep adj. 睡着fall asleep 睡着, 入睡 eg: I usually sleep at 9 o'clock. He fell asleep at 10 o'clock yesterday. 10. die down 逐渐变弱, 逐渐消失 11. fall v. 跌倒, 落下fallen adj. 倒下的，落下的eg: He fell down and hurt his leg. Keep away from the fallen tree. 12. have a look( at...) 看一看... eg: Let me have a look at your new book. 13. ice n. 冰icy adj. 冰冷的 eg: Please add some ice to my juice. It's dangerous to walk on the icy road. 14. kid n. 孩子v. 欺骗