文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 教师职业生涯人物访谈记录

教师职业生涯人物访谈记录

教师职业生涯人物访谈记录
教师职业生涯人物访谈记录

教师职业生涯人物访谈记录

老师这一职业是很多大学生以后就业的理想岗位,当然也包括我们读英语专业的大学生。为能够更好的了解教师这个职业,毕业后能谋得好的工作,我们小组精心设计了20道访问题目,相信经过有关教师这一职业的一些访问,对我们以后择业就业有很大的帮助。借此也要感谢受访的三位老师,谢谢你们的合作!同时也要向所有尊尊教诲我们的老师致敬!

教师,是除了父母之外我们接触最多的人,同时,也是世界上最关心我们的人,为了表达我们对老师的敬意,我们将各种各样的称呼送给了他们。且看:最历史悠久的称呼是先生,最质朴无华的褒称是园丁,最真情感人的爱称是慈母,最温馨动人的称谓是蜡烛,最生动形象的默称是春雨,最高评价的专称是人梯,最具中国特色的喻称是孺子牛,最富哲理的称谓是人类灵魂工程师,由这些足见大众对教师的尊敬和爱戴。自然而然的有不少学生从小便希望称谓一名老师。而且在当下的社会环境下(生活节奏快速),教师的假期更是令很多其他领域的职场人物非常的羡慕。

我们可以说教师是精神上的极大富有者,但却又是物质上的极度匮乏者。

虽然中国于1955年提出了科教兴国的战略,极大的提高了教师在民众心目中的地位。政府对教育的投资也有所增加,但着其增加的幅度却是微乎其微的。更何况现在某某省政府为了缩小贫富差距已经实行绩效考核工资,尝试着均衡小学和中学,还有各个不同的地方的工资差距。但是大家都能明白,高中的课程的难度远大于初中的,而初中的课程难度又远大于小学的难度,一个普通的大学生可以胜任小学甚至初中的家教工作,但是我们却很难保证普通一个大学生可以

很好的做好高中生的家教工作,为什么?不就因为高中的课程难度大么?更何况高中是一个人生命中最重要的阶段,将来的走向也由高中决定了,所以高中的教师的精神压力又远远大于初中,小学的教师,但现在在教师领域所施行的所谓的缩小贫富差对高中老师而言岂不是一种不公平的表现么?还有值得一提的是,小学的教师有更大的空间去做有偿家教,但是中学的老师因为课的压力和工作繁杂程度的关系,就不太有心力去做家教了

另外我们也可以说教师是这个社会上权利和义务最不对等群体之一。因为作为一名教师,除了上班时间要上课,批改试卷作业,设计试卷,还需要费大量的功夫去备课、筹划班级管理事务、进行学生思想教育、执行学校事务、学习专业知识。

考虑上述现状之后,我们还明白了是否选择当一名教师绝对不能意气用事,不能冲着教师表观的社会地位,也不能冲着那令人眼红的假期,为了我们以后生活得幸福指数能够高些,我们必须清楚的便是我们内心的追求,究竟我们贪恋的是锦衣玉食的奢侈的生活,还是一种有口饭吃就心满意足的持家型,抑或我们追求人与人之间的和谐的还是工作的开心我们有必要清楚自己内心对于教师的态度,不然盲目的选择教师作为自己的职业绝对不会是正确的选择。接下来便以已接受采访的教师为例:

某某中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师,只因教师这个职业的工资并非很高,辛辛苦苦的一个月工作下来,能拿到的钱袋只能是薄薄的两层皮,更何况现在的学生又因为种种因素变的更加有个性了,叛逆心理更加强,不再象以前那样迷信老师,迷信权威(这在某种程度上是有利的),从而为教师的教学工作增添了一定难度。于是当地也就有了这样的一种说法:当你踏上了教师这条路,那就意味着你与香媞半岛(位于浙江温州的一处豪宅,每一平方

米价格达数万元)无缘,甚至我们可以夸张点的说,你当教师当了一辈子你也赚不了香媞半岛的一个卫生间!!!从这个意义层面上来讲,如果说我们追求是过上一种有钱人的奢侈生活,那么当一名教师绝对不是一个理想选择。可能自主创业,投资会更加的适合。但是另外某某中学(高中)的某班主任在请求以三个形容词来形容教师这个职业时却用上了幸福,奉献,爱心这些听来就让人觉得舒服的词儿。在他看来,教师是幸福的,尤其是在他在付出了努力之后能够有所收获,学生们在收获成绩之后能对他心存爱戴感恩之情;教师同时也需要一种真诚的奉献精神,唯有付出才能有桃李芬芳的回报;再者教师需要爱心,没有了对学生的爱,那又拿来的教育。总而言之,在他看来当上一名教师是一件幸运而且幸福的事(他上大学的第一志愿并非当一名教师,是服从调剂到教师这一个职业方向的,但是他感到幸运)),至于教师的付出和收入不成相应的比例这种说法,他则认为当一名教师,所收获的不仅是金钱,还有不可忽略的一部分便是精神的回报,看着他的学生出人头地,看着他的学生返校看他,都让他自然而然的从心底涌上一种满足的感觉。可能这是两个极端,一个当教师当的很幸福,一个则是痛苦的,难以收获快乐的,但社会上还有一类老师保持相对中立的态度。比如高三英语老师陈老师就说教师这个职业干久了就会单调,虽然有新课程等教育改革在调剂,但是总体上的变化的幅度不大,之前备课过的内容现在也可以借用,而且当老师很苦很累,特别是咱们的高中老师,他们的作息时间跟高中生差不多,说他们再怎么辛苦也不过分。但他还不至于对教师这个职业太过于失望,教师

作为一个职业,也是一种获得物质利益的途径,至少让他可以很好的养家糊口了,,日子过得也是相当的平稳的(这可能跟他的内向的性格也有一点关系,因此他放弃了学校里担任某些职务的机会)。有句话很中肯,家家有本难念的经,那么职业也是同理吧。教师这个职业缺乏变动,其他职业也是同理的,既然如此,为何不用一种淡定的心态去对待呢?!但是如果想要当一名幸福的教师,那么就应该对教育事业有热爱之心,从中寻找三尺讲台对生命的价值。

如果已经执意当一名教师,那么我们现在就应该了解我们所需要努力的方向了。

首先想要当一名好教师,就需要具备一些专业素质包括专业知识、专业技能和专业情意三个方面。首当其冲的便是宽广深厚的教师专业知识,它包括广博的普通文化知识;足够的所教学科知识;扎实的教育学科知识。但光这些死板的东西,教师还需拥有纯熟的专业技能,即熟练的教学技巧(引导学生的学习活动,控制课堂气氛和学生的注意力,使教学活动顺利完成的教师行为方式。包括导入技巧、讲解技巧、提问技巧、变化技巧等等);良好的教学能力(包括教学设计的能力、教学实施的能力和学生学业检查评价的能力)再者当一名优秀教师还需要有特有的专业情意。——专业理想;道德的情操。不然又如何能够坚持下去,使得教师这个职业不再是纯粹的职业?同时优秀的、创造力强的教师的人格特征应该包括:有见识、有献身精神、有敏锐的洞察力和分析能力、有独立性,在人际关系上,耿直、坦率、不拘小节。我们必须明白的是好的教师首先是一个人,是一个具有独特人格的人,是一个知道运用“自我”作为有效的工具进行教学的人。因为在学生的生活中,对他们影响最大的不是其他人正是教师,教师的一言一行都或多或少的影响着学生对世界的态度和交际的原则上。所以现在的我们就应该钢钒涉猎各种书籍,从而不断丰富自己的人格和人文素养,为将来我们的学生做出一个好的榜样!

在前往成为一名教师的途中,我们作为非师范专业需要获得的首要证书就是教师资格证书,然后我们还需要计算机证书、普通话证书,

要进行的书面考试则考察了学科专业知识(类似高考题)、教育心理学、教育学、教学案例分析,另外还有现场考核,譬如上课或说课(而这也是最难过的一关)。

还有个很现实的问题便是薪水问题,教师的薪水分为两个部分,一部分是由国家分发的普通工资,另一部分就是学校分发的工资。这两个部分合起来后,初级职称的工资约有3500左右,中级职称约有4000左右,高级职称约有5000左右,当然还有某些老师做的更加出色的,工资就可能更加的高了。

薪水跟职称是相关的,中学阶段的职称有中学一级,中学二级,高级教师,特级教师。职称的获得又是由很多因素决定的。

比如工作年限、班主任任职年限、年度考核是否合格、论文的数和量;定量考核是否过关甚至优秀,另外教学技能获奖情况,教科研获情况,学生辅导获奖情况,先进荣誉获得情况等又需要按照一定的标准打分。而最难过的一关就是现场考核,由考察组给出课题,教师需要根据给出的课题设计课堂流程和内容并将之呈现。对于没有特殊背景的我们而言,职称的晋升没有捷径,唯有一步一个脚印,为人真诚豁达才能到达我们想要到达的地方。

综上所述,如果我们能够以“师者三尺讲台万丈空,桃花源里自耕农,磨剑十年图破壁,开怀一笑坐春风,桃李报我山河丽,我付桃李一片情,不为浮华遮望眼,愿做春泥化落红”

为幸福,现在认真的掌握好各种相应的技能,那么我们明天德尔职业生涯将是非常幸福的。

职业生涯人物访谈报告

姓名:**** 专业:酒店管理 学号:201126040305 访谈方式:当面,电话, 被访谈人:黄先生,王经理,职业经理人

一、自我定位和分析 根据霍兰德兴趣岛测试,我的职业倾向如下 1、社会型:(S) 共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。 典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。 2、常规型:(C) 共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。 典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 3.企业型:(E) 共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。 典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

ESC:理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。 二、职业生涯人物访谈记录 生涯人物(一) 被访谈人:黄先生,大学本科学历计算机专业,现任百书公司旗下益成茶行市场部主任 访谈内容: 问题1:您是如何找到工作? 答:是通过熟人介绍的,经过数月实习,通过自己的努力,从销售一步一步干到了主管。 问题2:您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的? 答:坚持。对于经验来说,都是需要用时间来培养的。坚持一份工作,就会产生经验,从而会有更大的发展。还需要踏实的性格,毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入,所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力,因为每一个行业都有竞争,如果做不好,那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向,知道顾客需要什么,才能离成功越来越近。 问题3:这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同? 答:首先是有与人沟通的能力,而且最好是这种能力特别强,因为在卖场销售的时候,就是面对面的与顾客交流,如果沟通不好的话,首先会影响你的销售业绩,其次甚至会引发矛盾,遭到投诉,工作不保。沟通能力是一方面,还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心,这些即是所有工作顺利进行的前提,也是我这份工作的成功因素。像我现在的工作,还需要善于发现问题,解决并将其总结,把每一个店在销售中的问题,归纳汇总,制成文字材料经典案例,在日后给所有的销售讲课的时候教授给她们怎样解决这些问题。提到给销售讲课,我的工作还需要一些勇气,不能怯场。当然也需要日积月累的经验,如果不是我也是从基层的销售干到主管,也许会与销售们有距离。所以也许有基层的锻炼。 问题4:刚参加工作时会有什么培训? 答:刚进入工作,公司会对企业文化和公司产品经行培训,而且产品推新的时候,也会有培训。 问题5:平常在工作方面您每天都干些什么?

生涯人物访谈报告范文(三篇)

生涯人物访谈报告范文 篇一:生涯人物访谈报告范文 一、职业生涯人物访谈范例 访谈时间:20xxx年10月18日 访谈方式:当面采访 访谈人:曾四芳 被访谈人:某装饰设计有限公司总经理徐某 被访谈人简介:徐某,建筑工程师,室内设计师,副教授,公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学,在大学毕业后被分配到一家建筑学院,进行基层工作。经过几年的打拼后,徐某终于创办了自己的设计公司,实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是:爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈内容: 问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么? 答:最初创办这家公司是在97年,那时不叫***公司(现有公司的名称),而叫***(以前公司名称),最开始想创办公司是找到了一种商业动机,那时建筑装饰行业刚兴起不久,人才需求量极大,而入门起点也比较低。

问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢? 答:嗯,起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习,那时不像现在这样实习的机会特别多。毕业后是学校分配的,刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。 问:现在平常在工作方面,您每天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗? 答:平时在工作方面,基本上什么都做吧,虽说是公司老总,但这毕竟还属于小私有企业,许多东西还是要自己动手。比如各类图纸的处理,与客户谈判沟通。同时也要经常去工地,跑材料市场,了解最新材料。 问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工,一般是安排什么样的工作?会进行培训吗? 答:一般来说,要求也不是特别高,只要你肯认真做事,积极完成任务也就好了。员工刚来公司时,通常不会进行专业的培训,有什么不懂得可以互相之间交流。一般会做些基本的工作,比如绘图,量房,打电话,跑下业务之类的。

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告 一、访谈目的 通过与目标职业生涯人物的直接对话,解决好职业生涯中的“四定”一一定向、定点、定位、定心;消除疑虑,增加对目标职业工作环境和工作内容的了解,获得更多关于目标职业的信息,帮助自己更好地调整职业规划,及早准备,以更好的心态和状态投入到计划的实施中去,一步一个脚印,向自己的目标迈进。 二、操作流程 1.明确职业方向 通过一系列测试和分析,结合自身的兴趣爱好、特长和专业等,选出自己理想 中的目标职业。 2.确定目标职业生涯访谈人物 根据自己的目标职业,结合自身的情况和条件,选取一个目标职业任务进行访 谈。 3.拟定访谈提纲 结合目标职业信息设计访谈问题,围绕职业咨询和生涯经验两个方面对生涯人 物进行深入访谈。 4.预约并进行访谈 预约目标职业生涯访谈人物,说明采访目的。通过qq和电话联系,与受访人 进行了交谈。 三、目标职业生涯人物简介 1、访谈人物:陈老师 2、年龄:37岁 3、专业背景:华中师范大学图书馆学专业硕士 4、现任职务:福建省职业卫生学校图书馆馆员 四、访谈主要内容 在这次的访谈中,我结合我当前的学习情况以及我对目标职业的一些困惑,向老师提了一些问题,大致可分成几个方面:工作内容、发展前景以及身为学生的我现在应该如何为跨入这一行业更好地做准备。经过老师的回答和我的整理,我得出了如下答案: 1、工作内容方面: 图书馆的部门有编部、特藏部、流通部、技术和参考咨询部等。 一般的工作流程主要是“采,分,编,典,流”,采,就是买书,如何利用有限的经费买到有用的,有价值的书;分,分类,根据《中图法》,书得内容对书进

行分类,成品就是我们看到的索书号;编,编目,浩瀚的书海重如何找到自 己想找的那一本,编目的作用就是将书得基本信息摘录下来;典藏,就是确定哪些书放在哪些库里,具体放在哪些架子上,就是一个图书的调度和管理;流,就是流通了,从书开始上架,至V经过一个个读者的手,再回到图书馆。其中采编是图书馆管理的中心环节,对从业人员的要求比较高。 如今已进入信息时代,图书馆作为信息中心也越来越往信息化发展。随着互 联网走进千家万户,图书馆出现了新的服务部门:电子阅览室。除了上述的基本工作内容外,一些技术部门的职能也越来越凸显,如技术部负责图书馆各各种机器的正常运行,数据库的维护和网络的畅通等,参考咨询有文献传递、查索查引、读者咨询等。 2、发展前景方面 高校图书馆员的升职发展空间还是比较大的,薪酬待遇也是和职称直接挂钩。职称一共有四级:助理馆员、馆员、副研究馆员、正研究馆员,依次等同于助理讲师、讲师、副教授、教授。薪酬待遇与本学校的教师相当。 3、我应该做什么 (1)好好复习,做好准备考取图书馆专业的研究生。 (2)上课认真听讲,做好专业知识的积累。 (3)不放松对外语的学习,学好计算机相关知识。 (4)在课余时间去图书馆做兼职,熟悉图书馆的工作流程,积累相关经验。 五、感悟 通过这次与陈老师的交谈,我感触很多,也对图书馆员这个职业有了新的理解和认识。原来,图书馆工作并没有我们原先想象的那么轻松。图书馆工作其实是一项专业性非常强的工作,要求工作人员有良好的专业素质,熟悉业务内容并能熟练使用《中国图书馆分类法》、《中国机读目录格式(CN-MARO、《文献编目规则》等专用工具书;要求工作人员有奉献、甘为人梯的精神,要用良好的态度和饱满的热情面对每一位有需求的读者,还要耐得住清苦,静得下心灵;要求工作人员要细心、耐心,面对日复一日繁琐的工作还能仅仅有条,不急不躁;要求工作人员要有良好的综合能力,有一定的英语水平并能掌握相关的计算机知识……总的来说,图书馆工作是一份很有挑战性的工作,也让我更加坚定了要踏上这个岗位,为中国的图书馆事业发展尽自己的一份力的决心。以下是我对此次访谈所体悟到的一些感受和收获的总结:匚 (一)要重视和精通自己的专业知识。 我应该充分利用在校学习时间不断夯实专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。要勤动手,多多培养自己的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注图书馆行业的国际最新动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语。 面对全球化的今天,英语的重要是不言而喻的,如果要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需品。且图书馆中也藏有不少外文文献,学好英

职业生涯规划作业之人物生涯访谈报告

生涯人物访谈报告 姓名:xxx 学号:xxx 学院:xxx 职业生涯指导老师:xxx 准备工作: 1、了解什么是生涯人访谈,然后在网上获取相应的有用的信息。 2、打电话预约想要访谈的人,准备访谈的材料和问题,确定自己在访谈中想要了解的事情。 3、准备好问题 访谈形式:电话访谈 访谈对象:高中英语教师,高老师 我:高老师,你好!感谢你在百忙中抽出时间来接受我的访谈。 高:呵,呵没事的。你今天是要问有关职业方面的问题吧。我:是的,那我就直接进入主题了,高老师是怎么决定自己的职业的?在大学毕业前做了哪些准备呢?高:我本来就是毕业于师范院校的,想有份稳定的工作。另外,我自己对英语有很大的兴趣,这两个因素加起来是我选

择英语教师这个职业。在毕业之前,我分析了当前英语教师的就业形势。在当时,英语教师还是比较缺乏的。除了自己的专业知识的积累,还要在不同的社会活动中去体验与收获。在进入教师这个职业之前,首先我通过了学校的招聘考试,经过一段时间的实习和担任了一段时间的班主任助理。 我:哦,看来老师的经验还是很丰富的。那么,作为教师,你们有什么技能要求吗? 高:教师最主要的是要有精通的专业知识,但还要将知识与课堂紧密的结合起来,让学生对这门学科感兴趣,能让他们学的更加的主动。教学不仅仅教学生知识,更多的是为人处事。教师的语言能力、组织能力也很重要,你们以后会学到很多的师范技能的。 我:老师说的很有道理,除此之外,工作中你的主要职责是什么? 高:在上每一节课前我都要做好充分的准备,查阅有关这节课的资料。在课堂上尽量让学生有兴趣的去学,比如说,看一点小视屏,听一首轻音乐让他们提起神来。 我:我也觉得老师上课时带一点新鲜的的东西会让我学得更起劲。那高老师认为教师需要什么样的个人品质、性格和能力呢? 高:首先,我觉得教师要有自己的个人魅力,并不是说老师

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告 小组成员:刑凯玲031420302 王丹031420410 高璐031420304 王磊031420210 一.访谈前的设计和准备 1、寻找并联系访谈对象 事先打电话预约,进行自我介绍并采访说明意图。对采访的具体形式,原因和所需要的时间进行说明,最后确定访谈的日期、时间和地点。 2.确定访谈时间和访谈地点 3.搜集访谈对象的相关资料 4.拟定访谈提纲 二.大学生职业生涯人物访谈记录 (1)访谈时间:2014年11月2日 访谈方式:电话采访 被访谈人:陈阳 被采访人介绍:村官,准备报考公务员 访谈目的:为了进一步了解公务员,明确自己的职业生涯规划与方向,更好的融入大学生活,有计划,有目标的过好每一天。同时,也为进入社会和以后的发展奠定基础。 访谈内容: 问题1:你是出于什么原因考虑选择公务员的? 因为公务员在中国具有较高地位,并且待遇可观,无太大压力,相对稳定。 问题2:你目前为了考公务员做了哪些准备工作? 1.购买公务员教辅书籍,认真复习; 2.平常关心国内外实时政治,学习党中央最新政策文件 问题3:你对公务员这样一个职位有着怎样的定义? 公务员是政府基层办事人员,他们代表的是政府的形象,所以他们更要注重自己的一言一行,要时刻在人民群众面前树立良好的形象。 问题4:很多人说做公务员存在着“前途”和“钱途”的矛盾,那你内心有没有这种矛盾呢?如果有,你将如何抉择? 有矛盾。首先要认清一个事实,公务员的工资待遇肯定不能和企业高层相比,抱着发财的愿望来当公务员是不太现实的;公务员作为人民的公仆,他们的中心职责是为广大人民群众服务,不能计较个人得失;人的成功不是看获得的工资报酬多少而是看能否实现自身价值,在公务员的岗位上,只要兢兢业业、勤勤恳恳,就能获得提升,进而实现自己的人生目标 (2):访谈时间:2014年11月2日

大学生职业生涯人物访谈总结报告-报告

大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告。 一、大学生职业生涯规划人物访谈范例 访谈时间:年月日 访谈方式:当面采访 访谈人: 被访谈人:某科技集团研发处黄某 被访谈人简介:黄某,硬件工程师。毕业与于福州大学,在大学毕业后直接签约冠捷, 成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破,从一名普 通不起眼的研发人员成为研发处主管,也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是:实干,敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈内容: 问:因为高校扩招的原因,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们这个专业 的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质? 答:在学校,现在的网络这么发达,你可以多上网,在网络上多接触一些最新的信息, 多学习涉及广告的知识内容等。在外面,你一定要跟周边的人去学习,哪怕人家只是比你早一天 进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。 问:现在很多求职者选择进什么样的公司,很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比 较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何? 答:这主要还是要看自己的能力。俗话说,鸡窝是养不住凤凰的,如果你是凤凰的话, 你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司,如果你没有能力的话,你就只能做一个职工,因为 不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划,如果你做 不到的话,那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。 问:学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助? 答:总的来说是有帮助的,但是大家都知道,书上的知识永远赶不上技术的发展,所有 如果你向在这个行业有好的发展的话,就不能局限于书本上的东西,要多动手,这样能学到的东 西比你课程上所能学到的多很多。 问:我们专业在大三的时候有一个大学实习,在实习之前我们需要在哪些方面有所准备? 答:首先梳理自己已有的专业知识能力,客观地评价自己的优势和劣势,尽可能做到扬 长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位,有针对性地进行一些关注和调研,做到有的 放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识,力求在细节方面也做到位,也可以向往届 师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验,以利于较快地适应角色和心态的转变。 问:平常在工作方面,您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状? 答:因为我是做研发的,所以很多时间要花在看书,做试验上面,很有收获。我很喜欢 现在的工作,我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像,也符合我当前的期望。 问:您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的? 答:任何工作都需要一个人全心全意地投入,而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提。 我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内,抱着一

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告 一、访谈 (一) 被访谈人:黄袁 工作单位:洋华光电责任有限公司 职位:英语翻译 工作时间:3年 采访方式:QQ访谈 采访内容实录: 问1:在这个工作岗位上,您每天具体都做哪些工作? 答:1)对专利局发文进行翻译(中翻英),将翻译内容转达给客户知悉; 2)对发明内容进行翻译(英翻中),与客户确认后,递交专利局。 问2:您当初是如何找到这份工作的? 答:人才招聘网站 问3:最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗? 答:是的,竞争更激烈,也对我们自身的能力提出了更高的要求,促使不断自我提高 问4:该职业需要什么样的人? 答:具有良好的中英文表达能力,能从事中英文互译的人 问5:到本领域工作的前提是什么?

答:具有扎实的英文基础,对语言敏感 问6:对于初入者来说做什么职位最能学到东西? 答:基础岗位 问7:本领域初级职位和略高级的职位薪水是多少? 答:初级约3~5K,略高级6~8K (二) 被访谈人:徐征 工作单位:江苏顺丰速运有限公司 职位:英语翻译 工作时间:7年 采访方式:QQ访谈 采访内容实录: 问1:请问你是如何找到这份工作的? 我是通过在应届生求职网上投递简历,然后到公司面试找到这份工作的。 问2:本领域的发展机会如何? 答:有一定的发展机会 问3:什么样的个人品质或能力对本工作的成功来说最重要? 答:勤奋踏实,学习能力强 问4:您认为将来本行业的发展存在的最不利的因素是什么? 答:竞争激烈,淘汰较快

问5:对于一个即将进入该行业的人,您能不能提出一些意见和建议? 答:做好踏实工作的心里准备,切勿好高骛远 问6:您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验? 答:扎实的语言基础,在今后实际工作中不断积累新的知识和经验 问7:本工作需要什么特别的教育或者培训背景吗? 答:无 问8:据您所知,有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域? 答:可以从一些网站论坛了解相关专利方面的知识 (三) 被访谈人:耿良煜 工作单位:江苏顺丰速运有限公司 职位:英语翻译 工作时间:12年 采访方式:QQ访谈 采访内容实录: 问1:您在做这份工作时,什么是最成功的,什么最有挑战性? 答:最成功的是能力受到肯定,挑战性的是能尝试做各种相关的工作

职业生涯人物访谈报告范文

职业生涯人物访谈报告范文 职业生涯人物访谈报告范文 人物访谈范文(一) 访谈时间:xxxx年xx月xx日 访谈方式:当面采访 访谈人:曾四芳 被访谈人:某装饰设计有限公司总经理徐某 被访谈人简介:徐某,建筑工程师,室内设计师,副教授,公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学,在大学毕业后被分配到一家建筑学院,进行基层工作。经过几年的打拼后,徐某最后创办了自我的设计公司,实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是:爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈资料: 问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么? 答:最初创办这家公司是在97年,那时不叫***公司(现有公司的名称),而叫***(以前公司名称),最开始想创办公司是找到了一种商业动机,那时建筑装饰行业刚兴起不久,人才需求量极大,而入门起点也比较低。 问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢? 答:嗯,起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习,那时不

像此刻这样实习的机会个性多。毕业后是学校分配的,刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。 问:此刻平常在工作方面,您每一天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗? 答:平时在工作方面,基本上什么都做吧,虽说是公司老总,但这毕竟还属于小私有企业,许多东西还是要自我动手。比如各类图纸的处理,与客户谈判沟通。同时也要经常去工地,跑材料市场,了解最新材料。 问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工,一般是安排什么样的工作?会进行培训吗? 答:一般来说,要求也不是个性高,只要你肯认真做事,用心完成任务也就好了。员工刚来公司时,通常不会进行专业的培训,有什么不懂得能够互相之间交流。一般会做些基本的工作,比如绘图,量房,打电话,跑下业务之类的。 问:据网上了解,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们这个专业的学生就应从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质? 答:多看些人文素养方面的书籍啊,学一学心理学,没事呢听一下与品性相关的讲座,然后就是要多到外面走走,多与人打交道,学会沟通技巧。 问:此刻很多求职者选取进什么样的公司,一般会思考进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前

职业生涯人物访谈心得

1、现实访谈结果同个人预期目标匹配情况分析 现实访谈结果同个人预期目标相同,通过这次采访,我收获很多,看来要胜任一个岗位还真的不容易,发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离,要求掌握的东西真多,所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标,并为这个职业目标做好准备,等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。这次访谈让我感触颇深,促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走,如何把自己打造得更完善。 2、现实访谈结果和个人能力结构的匹配情况分析 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的 一次探索性活动,更是学生对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,现在我也说说自己应具备的能力吧。 也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是工商管理专业,如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话,在学校自己就不能更有针对性地去学习,以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的自己在将来的工作中应具备的能力进行一下总结: (一)要重视和精通自己的专业知识。 中国会计行业正在蓬勃发展,但是中低层次的就业岗位已接近饱和,就业形势不容乐观,但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。会计行业一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训,但那些培训都是非常简单浅显的,而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的,公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提 高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语。 面对想在全球化的今天,特别会计行业,只有学会了英语才能更好的了解学习国外优秀的管理和经验,英语的重要是不言而喻的,你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需

大学生职业规划作业生涯人物访谈

第七组生涯人物访谈报告 (我把我们组分成三个部分,分别采访了三位老师,具体分工情况及参与人员信息见报告最后) 一.访谈目的 经过讨论,我们组的组员中有大部分人将来想成为大学老师,为了让他们了解该职业岗位的实际工作情况从而对这一职业有更深的了解以及对职场有更清晰的认识,为了让他们获取相关职业领域的信息进而判断是否真的对该工作感兴趣,我们特意选了三位老师作为我们将要采访的职业生涯人物。我们认为这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说,是了解职业的一个比较好的途径。 二.被访人一基本情况 姓名: 性别:男 毕业时间: 毕业院校:西北工业大学 联系方式: 所学专业:工业电气化 工作单位: 所属行业:大学电路实验老师 进行访谈的方式:当面访谈 三.访谈内容 1、您是如何找到这份工作的? 答:毕业之后留校当老师的 2、就您的工作而言,您最喜欢什么?最不喜欢什么? 答:我最喜欢的就是遇到那种喜欢动脑筋的学生,最不喜欢的就是那种不认真做实验又抄报告的学生。 3、您的职位的主要职责是什么? 答:教好学生。 4、工作地点一般在哪里? 答:实验室里。 5、在行业内,先从什么工作岗位做起,能学到最多的知识,最有益于发展?答:先从助教做起。因为从基础做起,才能了解到基层的情况,当你正式成为老师的时候才知道怎么去教学生,做好一个老师,知识储备是一个方面,而经验也是非常必要的。 6、工作场所性质有哪些特征? 答:室内,电类实验设施较多。 7、在工作方面,您每天都做些什么? 答:上课给学生传授知识,并研究新实验等。 8、您在做这份工作时,日常面临的问题是什么,什么最有挑战性? 答:日常面临的问题是如何把课上得生动而易于接受,最有挑战性的是解决一些

最新职业生涯人物访谈报告—资料

职业生涯人物访谈报告把握现在赢取未来 采访人: 被采访人: 访谈时间:

基本信息 姓名: 性别:女 省市:辽宁省阜新市 学校: 院系:建筑工程学院 专业:建筑工程专业 班级: 学号: 手机: 邮箱: 座右铭:我的未来我做主(The future is in my hands. It`s totally up to me)

目录 一.目标职业生涯人物的选取 (4) 二.目标职业生涯人物简介 (4) 三.访谈过程简介 (4) 四.访谈问题总结 (5) 五.对目标职业的分析 (6) 六.自身认识的变化 (7) 七.对自己就业和将来职业发展的帮助 (7) 附录 《访谈记录》 (10)

一.目标职业生涯人物的选取 职业生涯人物访谈,旨在通过与自己目标职业相同或相近的职场人士交流,从而了解目标职业岗位的实际工作情况,获取相关的、真实的、有效的“内部信息”,进而判断自己是否真的对该工作感兴趣。 秉承职业生涯人物访谈的宗旨,结合自我认知及职业认知的分析结果,总结出自己适合从事土木工程的相关职业,目标职业是结构设计总工程师。并根据这些职业,在职业领域里寻找合适的职场人士作为目标职业生涯人物,对其进行访谈。我选择访谈的是一位非常有代表性的项目经理——赵成丽。赵经理曾在设计院任职过,后因不喜欢设计工作转行到施工单位工作。赵经理的职业路线与我的职业备选方案相同,而且我的目标职业工作环境就是设计院,赵经理可以为我提供全面的专业信息,所以我选择访谈赵经理。 二、目标职业生涯人物简介 赵成丽,毕业于阜新技校工民建专业,本着吃苦耐劳的精神和扎实的专业知识,通过自己的努力,先后从事建筑结构设计工作和土木工程施工工作,成功的完成角色的转变,对设计行业和施工行业均非常了解。现为大连阿尔滨公司的项目经理。 三、访谈过程简介 1.访谈时间:2012年3月18日19:00—20:30 2.访谈方式:视频访谈形势 2.访谈人:

职业生涯规划访谈心得-陈伟

职业生涯规划访谈心得 这次职业生涯规划生涯人物访谈,我们采访了我们的班级辅导员。通过此次访谈,我对于未来的工作以及生活有了一定的认识,也有一些感想。 首先我们要重视自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道 然后我觉得英语也很重要,特别是对于我们这个专业,英语是必不可少的基础技能。要充分利用在校学习时间不断提高自己的英语水平。这样才能够在第一时间阅读国外优秀论文,才能更好的与别人沟通,才能在编程时更加游刃有余。在全球化的今天,每天都要面对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验,积极与世界接轨,而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。此外,如果想寻求更深的发展,成功的职业人给我们的建议是:“那就学好英语吧。” 其次,人际关系也很重要。大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 然后我们要端正自己的心态,才能胜任自己的工作。心态决定成败,细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位,是想施展自己的实力,更是想为所在公司创造利润和价值,而不是“三天打鱼,两天晒网”,成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会,任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言:“其实那些从大学出来的毕业生更高傲,说的都很好听,叫他做一点事总是磨磨蹭蹭,而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求,他们只要对自己有态度,对所在岗位认真负责,那他们做任何行业都是可以的,而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有,我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态,应该尽量多地去接触行业最新的发展概况,并做好充分的准备,待毕业时,积极投身就业大潮之中。 此次生涯人物访谈,作为一种获取职业信息的有效渠道,帮助我了解了的真实的社会就业现状,以及一些特殊信息,如潜在入职标准,核心素质要求,晋升路径以及工作者应具心态,等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力,有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。 陈伟 软件1203班 201213138104

职业生涯人物访谈记录报告

WORD格式 精品 职业生涯人物访谈总结报告 现代社会复杂多样,日益发展,是在书本和学校里无法感受和洞悉到的,没有亲身的经历,就无法清楚的了解当今

就业形势的真实状况。现在,进入大学已经快一年了,已逐步适应大学生活和学习了,既然自己已确定老师这个目标,就全力以赴为之奋斗。这次学校组织的人物访谈让我收获很大。 因为目标是当一名人民教师,自己又是教育学院学前教育专业的学生,所以我首先选择了一名幼儿老师作为我的访谈对象。 刘老师注重教师个人素质,对幼儿老师来讲,音乐,美术,舞蹈是必备的。一个老师自身素质过硬,会更容易赢得幼儿的尊敬和喜爱。创新头脑更是必不可少,孩子的好奇心理很大,老师若跟不上他们的思维,便会使孩子失去学习的兴趣。刘老师告诫我们大学生,在大学里,学习才是王道,学到了东西,才能对得起自己的青春,对得起辛苦的父母,才能无愧于将来家长的托付! 李老师和尹老师都是高中老师,他们的教学成绩都很突出。李老师是教数学的,有自己独特的教学法,学生学习效率高,老师教学效率也高。尹老师是教语 文的,尹老师用自己的爱心认真传道授业解惑,不仅教会

学生书本上的知识,还拓宽了学生的眼界,尹老师鼓励学 生平时多读好书,使学生得到全面发展。 三位老师无一例外都赞同大学生尤其师范生,在学校里要 学好专业知识,掌握作为一名合格教师应有的能力和素质。三位老师的访谈使我认识到,一名老师,若是自己的知识 储备不丰富,怎么能教书育人 ?见习实习的时间又非常短,如果要等到工作以后再积累经验岂不要耽误的学生的前程?况且,现在师范生已不再包分配,毕业以后,若没有很高 的知识能力怎么找到工作?我们一定要珍惜大学里的时光,好好学习。 教师这一职业是神圣的,不管是爱一行干一行,还是干一行爱一行,一旦进入这一行业,就必须兢兢业业,对学生负责。不管遇到什么挑战,都要竭尽全力克服。做好一山 放过一山拦的准备。除了知识储备丰富,还要擅长心理学,有较高的沟通能力,要以爱心和责任心对待学生。一个充 满着爱心的教师一定会受到学生的尊敬,这是成为好教师的前提条件之一。教师只有投入全身心的力量去爱学生, 热爱教育事业。只有爱才能赢得爱,才能获得事业上的乐趣。老师要跟上时代的潮流,在科技走进课堂的今天,要

我的职业生涯人物访谈作业

职业生涯人物访谈 访谈一: ●访谈人物:优享家创始人叶××,毕业于西安电子科技大学计算机软件专业,96年进 入温州电信,98年成为温州电信最年轻的中心主任,2002年辞职开始创业。 ●访谈方式:当面访谈 ●访谈地点:职业生涯规划课程教室 ●访谈内容: 1.问:您说您是计算机专业出生,那么作为一个技术人员,而且已经有一个不错的 工作了(温州电信最年轻的的中心主任),您为什么打算辞职去创业? 叶:当时我的工作在很多人眼里的确是很不错的,我也可以在温州电信继续做下 去,未来前途也不会差。但是,我是个喜欢发现未知事物的人,当时的工作让我 觉得人生无趣,我没有在当时的工作上找到人生的乐趣,所以我毅然决然地和上 司说我要辞职去创业了,无论成功与否。创业,在我看来就是发现未知。 2.问:作为一个技术人员,您做过的和技术相关的最有成就感的一件事是什么? 叶:最有成就感的事啊……当时,98年前,电信扣费有一个bug。现在想要用银 行支付,扣费的主动权都是在银行手里,但是当时扣费的主动权却在电信,这就 造成了bug。后来我们做了一个项目——与银行联网,由银行主动发起。这个项 目解决了这个bug,并且运用到了全国。 3.问:您认为创业最重要的事什么? 叶:创业最重要的是一个人的学习力和意志力,还有就是核心团队。核心团队的 人不能太多,因为它很可能成为未来公司的最高管理层。在核心团队中一定要合 理分工,技术、管理等等的人才都要有。还有,创业的起步阶段,一定要让你们 的进步可视化,比如一次销售额超过预期,就要有庆祝,让员工感受到公司的进 步和发展,这样他们接下来才会更有干劲。 4.对现在刚刚进入大学的我们,您有什么建议或提醒吗? 叶:大一的新生一定要有自控力,要养成好的习惯,这一点可以通过奖赏自己来 达到。还有要多读书,书中有很多有用的知识,你们学习了对未来写论文、找工 作都是很有帮助的,比如《好好讲道理》就能培养人的逻辑思维能力。

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告 学院:商学院 专业:财务管理

一.目标选取 经过多次思考,决定选择自己身边的亲人,我爸爸的朋友,陈叔叔。 二.职业生涯简介 陈超群,男,1973年4月生,本科生学历,银行会计。 三.人物访谈总结 此次职业生涯人物访谈,我受益匪浅,让我认识到自己规划的路充满各种风浪,每一阵风、每一卷浪都可以使我埋没于大海。但是我必须坚持自己的梦想,保持恒心、自信心。雕刻家刘开渠说过一句话:“我愿以我走过的全部路证明一句话:人生是可以雕塑的!”我决定要让自己的人生道路有不同的精彩。 通过对陈叔叔的采访,我对自己的职业生涯认识到三大难题:一是考研,二是就业,三是如何提炼自己的能力,气质。考研,虽说自己恒心、自信心特别强,但是我自己得拿出行动来实现。就业,我自己确定在银行从业,当我真正就业时,就必须把目标具体化,所以要不断提升自己,充满信心,保有坚韧的毅力。人生不经历风雨,哪有成功,所以我自己不 管遇到多大的障碍,也要坚持自己的梦想,努力去实现自己的每个阶段目标。随着社会的不断发展,银行工作对职员的要求越来越高,在

要求学历的同时,也需要我们不断的提高自身的实际能力。所以我更应该考研,丰富自己的学识,提高自己的职业道德,在我的职业生涯规划中,我追求两种东西——资历、资本。我对自己的未来充满信心,人生就是要不停地走路,当没有路走,我要时刻提醒自己:路是死的,人是活的。我要走出自己的精彩,走出自己的魅力。相信,明天的太阳会更加灿烂。 四.附件:《职业生涯人物访谈记录》 访谈时间:2013年3月125日 访谈方式:QQ访谈 访谈人:李忠文 被访谈人:陈超群(银行会计) 访谈内容: 问:会计的工作内容、性质是什么? 答:企业会计的主要工作内容是管理和监督财务,包括填制各种记账凭证,编制会计报表,管理会计档案,处理账务等,并对经营成果和财务状况进行财务分析,提出管理建议,使公司账目清,资金得到合理运用;另外对会计核算、财务管理和预算执行情况进行监督。 问:每个工公司都会计职务,他们的工作环境怎么样? 答:大公司工作环境不错。在办公室冬暖夏凉,小公司一般般,工资普遍偏低。 问:您认为做好这个职业需要哪些知识、能力、要求?

职业生涯人物访谈心得

职业生涯人物访谈心得

1、现实访谈结果同个人预期目标匹配情况分析 现实访谈结果同个人预期目标相同,通过这次采访,我收获很多,看来要胜任一个岗位还真的不容易,发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离,要求掌握的东西真多,所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标,并为这个职业目标做好准备,等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。这次访谈让我感触颇深,促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走,如何把自己打造得更完善。 2、现实访谈结果与个人能力结构的匹配情况分析 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是学生对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,现在我也说说自己应具备的能力吧。 也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是工商管理专业,如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话,在学校自己就不能更有针对性地去学习,以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的自己在将来的工作中应具备的能力进行一下总结: (一)要重视和精通自己的专业知识。 中国会计行业正在蓬勃发展,但是中低层次的就业岗位已接近饱和,就业形势不容乐观,但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。会计行业一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训,但那些培训都是非常简单浅显的,而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的,公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语。 面对想在全球化的今天,特别会计行业,只有学会了英语才能更好的了解学习国外优秀的管理与经验,英语的重要是不言而喻的,你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需

职业生涯人物访谈 报告

职业生涯人物访谈报告 : 学院:环境与化学工程 班级:化工1302 学号:

访谈时间:2014.4.20 访谈方式:采访 访谈人: 被访谈人:袁平 职务:高中历史老师、高中重点班班主任 被访谈人简介:袁平,男,汉族,省骨干教师,省市纳溪区护国中学高中历史教师。 访谈记录 1、问:袁老师,您好,很高兴您能给我这样一个机会,让我能够采访你。答:恩,不用客气。 2、问:请问当初是什么原因让您选择了历史专业的呢?

答:其实我在读书时期所选择的专业并非历史,而是英语。从学校毕业后的几年里我也在从事英语教育事业,是一个偶然的机会让我接触到了历史这门学科,并且在随后的时间里,在历史教学方面逐渐有了一些成绩。在这之后我就一直在从事历史教学工作,并且在这方面取得了较好的成绩。 3、问:请问您是如何成功的从英语转型到历史的呢? 答:首先兴趣是最好的老师,我本身对历史就很感兴趣,平时就喜欢了解一些历史方面的事情。同时,在学校安排我担任历史教学工作后,我每次上课之前都认真备课,在讲课之前自己认真学习一遍。除此之外,空暇时间多阅读历史书籍、文章等,多请教请教历史方面比较权威的老师。 4、问:现在大学生就业难,很多大学生毕业后都打算考研究生,您对此时的看法是什么呢? 答:是否考研这主要取决于你自己,我相信每一个专业都需要高知识,考研可以学习本专业更深一层次的知识,所以考研是值得肯定的。但是每一个人由于条件不同,所以选择也不同。但不管是哪一种选择,只要你做出了抉择,就要为了你的选择坚持到底,不能半途而废。 5、问:请问你毕业后是怎样成功进入护国中学,得到你的工作的呢? 答:我毕业的那个时候,就业竞争没有现在激烈,但是也并非很容易。那个时候护国中学到我们学校去招聘,我凭借自己的能力和才干,成功成为护中的一员。

职业生涯人物访谈报告87015

职业生涯人物访谈报告 学院: 林学院专业班级: 14级园林一班 姓名: 包建华学号: 181340008 一、前言 有人说过这么一句话:想到和得到中间还有两个字,那就是 做到,只有做到才能得到。不经意间,大学生活即将过半,却发 现自己一直处在一个迷茫的状态,对社会上的种种状况知之甚少,甚至连自己想要做什么,想要得到什么都很模糊,自己好像再用 每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友,有人已为 人父母,有人也已开始赚钱养家,甚至自己的表弟表妹都已经有 了工作或是自己创业。这给了我很大的震动,甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来,我到底想要什么?我该怎 么做?通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅! 二、访谈内容 (一)访谈一: 1.访谈人物:张永祥当地林业局局长。 2.访谈方式:当面访谈 3.访谈问题: (1)您是如何找到这份工作的? 答:我是大学毕业以后考了公务员,然后分配到林业厅,慢慢一步一步升到局长的。

(2)目前,行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗? 答:不能说没有吧,英语四级是一个重要的门槛,当然证书并不代表你的实际工作能力,最重要的还是你的实际运 用能力。 (3)行业内从事林业工作的人应该具备什么样的教育和培 训背景?您认为如何才能做好林业工作? 答:对我来说,我觉得不管是什么学历,能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的, 我觉得自己最弱的还是实践能力,所以学习期间要注意多动 手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入,即使自己 真的不喜欢这份工作,试着去接受它而不是要它来适应你, 进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。 (4)您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来 说是重要的? 答:坚持。对于经验来说,都是需要用时间来培养的。 坚持一份工作,就会产生经验,从而会有更大的发展。还需 要踏实的性格,毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满 意的收入,所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐 的观察力,因为每一个行业都有竞争,如果做不好,那么只 能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向,知道顾客需要什么, 才能离成功越来越近。 (5)您对我们大学生有什么建议吗? 答:在学业上,把自己的专业知识学好,无论什么专业,只要它存在就有它的价值,所以不要浑浑噩噩的度过大学时 光。在生活中,要吃苦耐劳,用于实践,要知道实践出真知。

相关文档