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《建筑工程定额与预算》第03章

《建筑工程定额与预算》第03章
《建筑工程定额与预算》第03章

《建筑工程定额与预算》第10章在线测试

A B

C D

、在预应力空心板的编号

A B

C D

、预制构件运输工程量与制作工程量的关系是(

A B

C D

、预制钢筋混凝土构件材料强度等级与《综合单价》不同时,应按对应的(

A B

C D

、防滑条按设计图示长度计算。设计未明确时,可按楼梯踏步两端距离减(

A B

C D

D、混凝土强度

E、水泥强度

2、关于屋面涂膜防水工程量计算,以下说法正确的有()。

A、屋面涂膜防水按设计图示尺寸以面积计算;

B、扣除房上烟囱、风帽底座、风道、屋面小气窗和斜沟所占的面积。

C、屋面的女儿墙、伸缩缝和天窗等处的弯起部分,按图示尺寸计算并入屋面工程量内

D、如图纸无规定时,伸缩缝、女儿墙的弯起部分可按300mm计算

E、涂膜屋面的的油膏嵌缝按设计图示尺寸另以长度计算

3、关于楼地面防水、防潮层和找平层工程量的计算,以下说法正确的有()。

A、按设计图示主墙间的净空面积计算

B、扣除凸出地面构筑物、设备基础、室内铁道、地沟等所占面积

C、扣除间壁墙和0.3㎡以内的柱、垛、附墙烟囱及孔洞所占面积

D、门洞、空圈、暖气包槽、壁龛的开口部分不增加面积

E、与墙面连接处高度在500mm以内者按展开面积计算,并入平面工程量内

4、装饰装修工程中的油漆工程,其工程量按图示尺寸以质量计算的有()。

A、轻钢屋架

B、刚爬梯

C、金属面

D、钢栏杆

E、木扶手

5、下列关于装饰装修工程量计算,正确的是()

A、塑料板暖气罩按设计图示尺寸以展开面积计算

B、雨篷吊挂饰面按设计图示尺寸以水平投影面积计算

C、洗漱台区分单、双孔,分别按设计图示数量计算

正确错误、现浇整体楼梯工程量以投影面积来计算。

正确错误、预制空心板的堵头费用已包括在相应子目内,不另计算。

正确错误、檐高指设计室内地坪至檐口屋面结构板面的垂直距离。

正确错误、室内高度在3.6m以上时,可增列满堂脚手架,但内墙装饰不再计算脚手架。

正确错误

管理信息系统第三章课后题答案2

管理信息系统第三章课后题答案 第三章管理信息系统的技术基础 3.5什么是关系模型?关系模型有哪些特点? 答:关系模型是一种数据的逻辑结构,采用二维表描述事物的属性,并通过二维表之间的关联,表示事物之间的联系。关系模型的特点有:概念统一,实体和联系都以关系来表示;关系必须是规范化的关系;有关系代数作为数学基础,操作简便。 3.7简述计算机网络的重要概念。 答:计算机网络概念比较广泛,一般是采用同轴电缆、双绞线、光缆和无线通信等传输介质,把分布在不同地理位置的计算机设备连接起来,实现通信和共享资源,一个计算机网络从概念上可以分为通信子网和资源子网两部分。 3.8简述客户/服务器模式的网络结构有何优点。 答:(1)通过客户机和服务器的功能合理分布,均衡负荷,从而在不增加系统资源的情况下提高系统的整体性能。 (2)系统开放性好,在应用需要扩展或改变时,系统功能容易进行相应的扩充或改变,从而实现系统的规模优化。 3.9简述开发系统互联参考模型的组成。 P59参考模型主要功能:接受数据自下而上层次中文名称主要功能7应用层处理网络应用6表示层数据表示5会话层互连主机通信4传输层端到端连接3网络层分组传输和路由选择2数据链路层传送以帧为单位的信息1物理层二进制传输 3.10试比较OSI与TCP/IP体系结构的差异。 (1)OSI有七层,从下到上是物理层,数据链路层,网络层,运输层,会话层\表示层,应用层。而TCP/IP分四层网络接口层,网际层(IP),运输层(TCP),应用层。 (2)TCP/IP已开始就考虑到多种异构网的互连问题,并将网际协议IP作为TCP/IP的重要组成部分。OSI但和CCITT最初只考虑到全世界都是用同一种统一的 管理信息系统课后题答案(1-12章) 1

管理信息系统第三章习题与答案

第三章管理信息系统的技术基础 一、选择题 1.在局域网的解决方案中,以下哪个不是常用的网络拓扑结构()。 A、总线型 B、环型 C、星型 D、交叉型 2.在局域网的解决方案中,采用按需分配信道原则的是()。 A、以太网 B、令牌环网 C、“FDDI” D、ATM 3.在数据库模型中,目前最常用的是() A、层次模型 B、网状模型 C、面向对象的模型 D、关系模型 4.以下各点中,()不是数据库管理系统软件构成中的组成部分。 A、数据定义 B 、数据处理 C、数据传输 D、数据管理 5.在数据库系统中,数据存取的最小单位是( ) A.字节 B.数据项 C.记录 D.文件 6.数据库系统的核心是()。 A.数据库管理系统 B.数据库 C.操作系统 D.数据 7.关系数据库系统中所使用的数据库结构是()。 A.树 B.图 C.表格 D.二维表 8. E-R图方法的三要素是()。 A.实体,属性,主键 B.实体,域,候选键 C.实体,属性,联系 D.实体,主键,联系 9.在实体联系图中,符号◇表示()。 A.选择调用 B.实体间联系 C.实体 D.属性 10.在概念模型中实体的特性被称为()。 A.属性 B.码 C.实体集 D.实体值 11.职工工资汇总表中包括职工号、部门号、姓名、工资级别等数据项,表格中的主键应该是()。A.职工号B.部门号 C.姓名D.职工工资级别 12.在计算机信息处理中,数据组织的层次是()。 A、数据、记录、文档、数据库 B、数据、记录、文件、数据库 C、数据项、记录、字段、数据库 D、数据项、记录、文件、数据库 13.1MB的含义是 A、1024K B、1000K C、1024 D、1000 14.目前的管理信息系统的结构正逐渐由客户机/服务器(C/S)方式转向浏览器/服务器(B/S)方式,关于C/S和B/S方式,以下_____的说法是错误的。 A. B/S结构和C/S结构系统的运行都依赖于一定的网络基础 B. C/S方式需要进行客户端的部署,因此在客户端存在运行和维护成本

第3章 面向对象程序设计基础

第3章面向对象程序设计基础

第3章面向对象程序设计基础 【1】什么是Java程序使用的类?什么是类库? 答:类是将一类事物的特性描述出来,然后如果用这个类来定义对象,则该对象就拥有了这个类所描述的所有特性。 在Java系统中,系统定义好的类根据实现的功能不同,可以划分成不同的集合,每个集合称为一个包,所有包合称为类库。 【2】如何定义方法?在面向对象程序设计中方法有什么作用? 答:方法的定义由两部分组成:方法声明和方法体。 方法的声明如下: 返回值类型方法名(参数类型形式参数1,参数类型形式参数2…){ 程序代码; 返回值; } 在面向对象程序设计中,方法的作用是完成对类和对象属性操作。 【3】简述构造方法的功能和特点。下面的程序片段是某学生为student类编写的构造方法,请指出其中的错误。 void Student(int no,String name) {

studentNo=no; studentName=name; return no; } 答:构造方法的功能是:构造方法是一个特殊的方法,主要用于初始化新创建的对象; 特点:构造方法的方法名要求与类名相同,用户不能直接调用,只能通过new运算符调用,而且构造方法是不返回任何数据类型,甚至也不返回void数据类型,即不能在构造方法前加void。 错误之处:(1)构造方法Student()前不能加void,(2)不能用return语句,(3)类名Student 首字母S改成小写s. 【4】定义一个表示学生的student类,包括的域有学号、姓名、性别、年龄,包括的方法有获得学号、姓名、性别、年龄及修改年龄。编写Java程序创建student类的对象及测试其方法的功能。 class Student { String id; String name; String sex; int age; void talk(){

c语言试题数据类型、运算符与表达式

3 数据类型、运算符与表达式 一、单项选择题 1、以下选项中,不正确的 C 语言浮点型常量是( C )。 A. 160. B. 0.12 C. 2e4.2 D. 0.0 分析:e 后面的指数必须为整数。 2、以下选项中,( D )是不正确的 C 语言字符型常量。 A. 'a' B. '\x41' C. '\101' D. "a" 分析:在C 语言中,’a ’表示字符常量,”a ”表示字符串。 3、 在 C 语言中,字符型数据在计算机内存中,以字符的(C )形式存储。 A.原码 B.反码 C. ASCII 码 D. BCD 码 分析:将一个字符常量放入一个字符变量中,实际上并不是将字符本身放到内存单元中,而是将字符的对应的ASCII 码放到储存单元中。 4、若x 、i 、j 和k 都是int 型变量,则计算下面表达式后,x 的值是( C )。 x=(i=4,j=16,k=32) A. 4 B. 16 C.32 D.52 分析:(i=4,j=16,k=32)的值为最后一个表达式的值,即为32,所以x=32. 5、算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为(B )。 A. 算术运算、赋值运算、关系运算 B. 算术运算、关系运算、赋值运算 C. 关系运算、赋值运算、算术运算 D. 关系运算、算术运算、赋值运算 分析:算术运算符包括加法运算“+”符减法运算“-”符乘法运算符“*”以及除法运算符“/”,赋值运算符包括“=、+=、-=、*=、/=、……”,关系运算符包括“<、<=、>、>=”。 6、若有代数式bc ae 3 ,则不正确的C 语言表达式是( C )。 A.a/b/c*e*3 B. 3*a*e/b/c C.3*a*e/b*c D. a*e/c/b*3 分析:C 选项表达的是3ace/b 。 7、表达式!x||a==b 等效于( D )。 A. !((x||a)==b) B. !(x||y)==b C. !(x||(a==b)) D. (!x)||(a==b) 分析:由符优先级先后顺序在!x||a==b 中应先算“||”再算“!”,最后算“==”。选项B 不影响运算顺序。 8、设整型变量 m,n,a,b,c,d 均为1,执行 (m=a>b)&&(n=c>d)后, m,n 的值是( A )。 A. 0,0 B. 0,1 C. 1,0 D. 1,1 分析:先算括号里面的,a 不大于b ,则m=0,c 不大于d ,则n=0. 9、 设有语句 int a=3;,则执行了语句 a+=a-=a*=a;后,变量 a 的值是( B )。 A. 3 B. 0 C. 9 D. -12 分析:从后往前算,a*=a 即a=a*a ,a=9;然后a-=a=9,a=a-9,=0;a+=0,a=a+a=0.

《自动控制原理》第03章在线测试

《自动控制原理》第03章在线测试剩余时间:58:34 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、根轨迹法是一种() A、解析分析法 B、时域分析法 C、频域分析法 D、时频分析法 2、若系统存在临界稳定状态,则根轨迹必与之相交的是() A、实轴 B、虚轴 C、渐近线 D、阻尼线 3、已知a+jb是根轨迹上的一点,则必在根轨迹上的点是() A、-a+jb B、a-jb C、-a-jb D、b+ja 4、频率法和根轨迹法的基础是() A、正弦函数 B、阶跃函数 C、斜坡函数 D、传递函数 5、系统的根轨迹关于 A、虚轴对称 B、原点对称 C、实轴对称 D、渐近线对称 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、若系统增加合适的开环零点,则下列说法正确的是 ( )。 A、可改善系统的快速性及平稳性; B、会增加系统的信噪比; C、会使系统的根轨迹向s平面的左方弯曲或移动; D、可增加系统的稳定裕度。 2、关于系统零极点位置对系统性能的影响,下列观点中不正确的是( )。

A、如果闭环极点全部位于S左半平面,则系统一定是稳定的。稳定性与闭环零点位置无关; B、如果闭环系统无零点,且闭环极点均为负实数极点,则时间响应一定是衰减振荡的; C、超调量仅取决于闭环复数主导极点的衰减率,与其它零极点位置无关; D、如果系统有开环极点处于S右半平面,则系统不稳定。 3、如果除了一对主导复数极点外,系统还具有若干实数零点,则零点的存在会() A、减小系统阻尼 B、使响应速度加快 C、超调量增加 D、响应速度减慢 E、减小超调量 4、如果除了一对主导复数极点外,系统还具有若干实数极点,则极点的存在会() A、减小系统阻尼 B、响应速度加快 C、增加超调量 D、增大系统阻尼 E、响应速度减慢 F、超调量减少 5、附加零点的位置应该从系统哪些方面考虑? A、稳态性能 B、响应的调整时间 C、超调量 D、动态性能 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、根轨迹是指系统特征方程式的根(闭环极点)随系统参量变化在s平面上运动而形成的轨迹。

面向对象程序设计教程答案

面向对象程序设计教程(C++吾言描述)题解与课程设计指导 面向对象程序设计概论 一、 名词解释 抽象封装消息 【问题解答】 面向对象方法中的抽象是指对具体问题(对象)进行概括,抽出一类对象的公 共性质并加以描述的过程。 面向对象方法中的封装就是把抽象出来的对象的属性和行为结合成一个独立的 单位,并尽可能隐蔽对象的内部细节。 消息是面向对象程序设计用来描述对象之间通信的机制。一个消息就是一个对 象要求另一个对象实施某种操作的一个请求。 二、 填空题 ( 1) 目前有面向过程的结构化程序设计方法和面向对象的程序设计方法两种 重要的程序设计方法。 (2) 结构化程序设计方法中的模块由顺序、选择和循环 3 种基本结构组成。 ( 3) 在结构化程序设计方法中,程序可表示为程序 =数据结构 +算法; 而面向 对象的程序设计方法,程序可表示为程序 =对象 +消息。 ( 4) 结构化程序设计方法中的基本模块是过程; 而面向对象程序设计方法 中的基本模块是类。 ( 5) 面向对象程序设计方法具有抽象性、封装性、继承性和多态性等特点。 三、 选择题(至少选一个,可以多选) ( 1) 面向对象程序设计着重于( B )的设计。 A. 对象 B. 类 C. 算法 D. 数据 ( 2) 面向对象程序设计中,把对象的属性和行为组织在同一个模块内的机制 叫做( C )。 A. 抽象 B. 继承 C. 封装 D. 多态 ( 3) 在面向对象程序设计中,类通过( D )与外界发生关系。 A. 对象 B. 类 C. 消息 D. 接口 ( 4) 面向对象程序设计中,对象与对象之间的通信机制是( C )。 A. 对象 B. 类 C. 消息 D. 接口 (5)关于C++与 C 语言的关系的描述中,(D )是错误的。 A. C 语言是C++勺一个子集 B. C 语言与C++是兼容的 C. C++对C 语言进行了一些改进 D. C++和C 语言都是面向对象的 【结果分析】 C 语言是面向过程的。C++吾言是一种经过改进的更为优化的 C 语言,是一种混 合型语言,既面向过程也面向对象。 ( 6) 面向对象的程序设计将数据结构与( A )放在一起,作为一个相互依 存、不可分割的整体来处理。 A. 算法 B. 信息 C. 数据隐藏 D. 数据抽象 第1

自动控制原理(邹伯敏)第三章答案

自动控制理论第三章作业答案 题3-4 解: 系统的闭环传递函数为 2()()1()1()1 C s G s R s G s s s ==+++ 由二阶系统的标准形式可以得到 11, 2 n ωζ== 因此,上升时间 2.418r d d t s ππβωω--=== 峰值时间 3.6276p d t s πω=== 调整时间:35% 642% 8s n s n t s t s ωζ ωζ?=≈ =?=≈ = 超调量: 100%16.3%p M e =?= 题3-5 解: 22 ()10()(51)10102510.60.5589 n n n C s R s s a s a a ωωζωζ=+++?=?=??????=+==???? ?=闭环传递函数

1.242 100%9.45% p d p t s M e π ω === =?= 3 5% 1.581 4 2% 2.108 s n s n t s t s ωζ ωζ ?=≈= ?=≈= 题3-7 解: 0.1 1.31 100%30% 1 p d p t M e π ω === - =?== 上升时间 超调量 =0.3579 33.64 n ζ ω ? ?? = ? 2 2 1131.9 () (2)24.08 n n G s s s s s ω ζω == ++ 开环传递函数 题3-8 (1) 2 100 () (824) G s s s s = ++ 解:闭环传递函数为 2 ()100 ()(824)100 C s R s s s s = +++ 特征方程为32 8241000 s s s +++= 列出劳斯表: 3 2 1240 81000 11.50 100 s s s s 第一列都是正数,所以系统稳定 (2) 10(1) () (1)(5) s G s s s s + = -+

面向对象程序设计课程设计

《面向对象程序设计》课程设计 课程代码:*****(采用现行5位数字的课程代码) 课程名称:面向对象程序设计课程设计 设计周数:1周 学分:0.5学分 课程类别:必修课 一、课程设计的目的与任务 面向对象程序设计课程设计是计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统等专业集中实践性环节之一,是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。通过课程设计,学生可以将本课程所学知识点融会贯通,举一反三,加深实践与理解,提高学生综合运用所学知识的能力;另一方面,在参与一系列子项目的实践过程中,能使学生获得相关项目管理和团队合作等众多方面的实践经验。其目的在于加深对面向对象程序设计理论和基本知识的理解,通过对所选项目的分析、程序算法的设计、运行与调试过程的分析,使学生掌握基本的信息系统分析方法、设计方法和上机操作的各种技巧,对培养学生的逻辑思维能力、团队合作精神、创新能力、动手操作能力各方面素质有提供了良好的实践平台,为后续课程的学习打下一定的基础。 二、本课程设计的基本理论 本课程设计使用面向对象程序设计的方法解决实际问题,涵概了课程的所有重要知识点,如类与对象、继承与组合、虚函数与多态性等。 三、课程设计的形式与基本要求 形式:召开课程设计动员会,根据学生的学习水平和特长进行分组,每组选择指定课程设计的题目和内容。学生在规定的时间内,经过小组的协同工作和指导教师的辅导,完成所选课题的设计,最后由指导教师进行验收及评定。 基本要求:要求学生做好预习,认真分析设计过程中涉及到的算法,并确定所选课题的功能模块,详细描述各模块的具体内容;用流程图描述实现算法,根据算法进行代码的编写,最后进行反复上机调试修改,直到输出正确结果为止。 认真写好课程设计报告,根据每组学生的分工,各自写出对解决问题的详细分析、模块功能、调试结果,最后将课程设计报告上交给指导教师。 四、课程设计的内容 选题一:员工管理信息系统 (1)建立职工信息数据,包括职工编号、姓名、性别、工资、出生时间、部门、参加工作时间和年龄(必须计算得到)。

面向对象程序设计完整版

Object- Orien ted Programmi ng C++ 主讲成长生 东华大学计算机科学与技术学院

第一章概述 § 1.1 面向对象程序设计的基本思想 C++是基于C语言发展的,又冲破C语言局限的面向对象的程序设计语言。它与Java 语言都作为当前计算机科学的主流语言, 越来越受到用户的欢迎。 要弄清楚什么是面向对象的程序设计, 首先了解和回顾传统的 ( Pascal(或C))结构化程序设计方法及其设计思想、程序结构及特点。SP(Structure Programming)是60 年代诞生的针对当时爆发的所谓”软件危机” , 为此发展形成了现代软件工程学的基础。 SP的总的设计思想是: . 自顶向下、层次化 . 逐步求精、精细化 程序结构是按功能划分基本模块的树型结构, 使模块间的关系尽可能简单独立。因此SP的程序的基本特点是: . 按层次组织模块(战略上划分战役) . 每一模块只有一个入口, 一个出口 ?代码和数据分离(程序=数据结构+算法) 归纳得到: SP 把数据和过程(代码、函数)分离为相互独立的实体, 用数据代表问题空间中的客体借以表示实际问题中的信 息; 程序代码则用来处理加工这些数据。程序员在编程时 必须时刻考虑所要处理的数据结构和类型。对不同的数据格式即使要作同样

的处理计算, 或者要对相同的数据格式作不同的处理都必须编写不同的程序(如两个整型数和两个浮点数相加)。这样的编程方法,即传统的SP方法设计出来的程序或系统其可重用的成分很少。其次把数据和代码作为不同的分离实体时, 总存在着用错误的数据调用正确的程序模块, 或用正确的数据调用错误的程序模块的危险, 从而使数据与程序始终保持兼容, 已成为程序员 的一个沉重的负担。在开发一个大型软件课题中, 当工程进入到 后期若用户改变了方案要求, 很容易使技术人员的前期工作受到摧毁性的打击,使其前功尽弃。为克服以上的弊端或者该SP方法难以控制处理的矛盾而产生了面向对象程序设计方法, 即Object —Oriented Programming ----------- OOP从二十世纪六十年代提出对象 的雏形, 到七十年代美国国防部的专用语言Ada 语言, 直到当前国际上流行的高品味的Java 和C++(Tc++,Balandc++ 及Vc++), , 应该讲OOP方法与技术吸取了SP的一切优点,同时又正视和顺应现实世界由物质和意识二部分组成。映射到面向对象的解空间就是: 具体事物—对象; 抽象概念—类。 OOP的基本原理是用问题领域的模型来模拟大千世界,从而设计出尽可能直接、自然地表示问题求解方法的软件, 这样的软件由对象组成, 而对象则是完整反映客观世界事物具有不可分割的静态属性(”数据结构” )与动态行为(”方法” )的。而且它们是既有联系又

《面向对象程序设计》课程实验指导书2

《面向对象程序设计》课程实验指导书 合肥学院计算机系

实验一 Java开发环境的安装与配置,熟悉Java程序 结构 一、实验目的: 1. 掌握JDK的安装步骤。 2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用,以及它们的设置方法。 3. 熟悉Editplus(或notePad,JCreator)编辑环境,编写简单的程序,并 编译和执行。 二、实验内容: 熟悉JDK的安装和配置,学习如何编写并运行简单的Application程序和Applet程序(能输出一条简单的问候信息); 三、实验要求: 1. 能正确地安装JDK 2. 熟悉环境变量Path, Classpath设置方法,熟悉编辑环境 3. 调试程序、编译,运行后得到正确的结果 4. 写出实验报告,要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示, 并给出解决办法。 四、实验步骤: 1.从https://www.wendangku.net/doc/5a5399164.html,上下载最新版本的JDK,并安装。 2.设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。 3.在Editplus(或 Textpad)环境下编写一个HelloWorld.java程序, (1)在主方法static public void main(String[ ] args)中调用System. out.println()方法,使程序输出一条问候信息; (2) 编译运行程序,观察运行情况和输出结果。(使用JDK环境,调用 javac.exe和java.exe编译和执行程序)

实验二 Java语言基础 一、实验目的: 熟悉Java基本语法,基本数据类型,各种运算符及表达式的使用,掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。 二、实验内容: 1.输出100以内的所有素数。 提示: 逐个判断小于a的每个正整数x,第二重循环针对x,判断其是否是质数。 2.编写程序,分别用do-while和for循环计算1+1/2!+1/3!+1/4!...的前 20项和 三、实验要求: 1. 正确使用Java语言的选择语句,循环语句; 2. 调试程序、编译,运行后得到正确的结果 3.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提成 示,并给出解决办法。 四、实验步骤: 1.编写主类; 2.在static public void main(String[ ] args)方法中加入实现要求功能 的代码。 3.编译运行程序,观察输出结果是否正确。 五、自主实验(选1题完成实验报告) 1. 将所输入之正整数,以二、八、十六进制表示出来。 提示: 可写三个方法分别计算输出二、八、十六进制表示。 2.用户输入的一个分数(分别输入分子和分母)进行约分,并且输出约分后的分数(分别输出分子和分母)。例如输入分子为6并且分母为12,那么输出结果为1/2。 3.编程,计算e=1+1/1! +2/2! +……+n/n!。要求e值精确到小数点第5位。

《管理信息系统》第03章在线测试

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、信息系统发展的()理论被称为诺兰阶段模型 A、阶段 B、成熟 C、形成 D、优化 2、BSP法的优点在于能保证()独立于企业的组织机构 A、信息系统 B、数据类 C、管理功能 D、系统规划 3、()指的是企业管理中必要的、逻辑上相关的、为了完成某种管理功能的一组活动 A、管理流程 B、业务流程 C、系统规划 D、开发方法 4、U/C矩阵是用来进行()的方法 A、系统开发 B、系统分析 C、子系统划分 D、系统规划 5、结构化系统开发方法在开发策略上强调() A、自上而下 B、自下而上 C、系统调查 D、系统设计 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为()等阶段 A、初装 B、蔓延 C、控制 D、集成 E、管理 F、成熟 2、开发管理信息系统的策略有_______和_______两种 A、自上而下

B、自下而上 C、系统分析 D、系统设计 3、构化系统开发方法可分为系统分析、_______和_______三个阶段。 A、系统设计 B、系统实施 C、系统规划 D、系统维护 4、MIS战略规划的组织包括() A、成立一个领导小组 B、进行人员培训 C、制定规划 D、规定进度 5、信息系统的开发方式主要有() A、自主开发 B、合作开发 C、委托开发 D、直接购买软件 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、诺兰模型是关于信息系统发展阶段的理论 正确错误 2、诺兰阶段模型的控制阶段是实现以计算机管理为主到以数据管理为主转换的关键。 正确错误 3、原型法贯彻的是自上而下的开发策略。 正确错误

面向对象程序设计基本概念

面向对象程序设计基本概念 面向对象设计是一种把面向对象的思想应用于软件开发过程中,指导开发活动的系统方法,是建立在“对象”概念基础上的方法学。所谓面向对象就是基于对象概念,以对象为中心,以类和继承为构造机制,来认识、理解、刻画客观世界和设计、构建相应的软件系统。 对象:对象是要研究的任何事物。从一本书到一家图书馆,单的整数到整数列庞大的数据库、极其复杂的自动化工厂、航天飞机都可看作对象,它不仅能表示有形的实体,也能表示无形的(抽象的)规则、计划或事件。对象由数据(描述事物的属性)和作用于数据的操作(体现事物的行为)构成一独立整体。从程序设计者来看,对象是一个程序模块,从用户来看,对象为他们提供所希望的行为。 类:类是对象的模板。即类是对一组有相同数据和相同操作的对象的定义,一个类所包含的方法和数据描述一组对象的共同属性和行为。类是在对象之上的抽象,对象则是类的具体化,是类的实例。类可有其子类,也可有其它类,形成类层次结构。 消息:消息是对象之间进行通信的一种规格说明。一般它由三部分组成:接收消息的对象、消息名及实际变元。 面向对象主要特征: 封装性:封装是一种信息隐蔽技术,它体现于类的说明,是对象的重要特性。封装使数据和加工该数据的方法(函数)封装为一个整体,以实现独立性很强的模块,使得用户只能见到对象的外特性(对象能接受哪些消息,具有那些处理能力),而对象的内特性(保存内部状态的私有数据和实现加工能力的算法)对用户是隐蔽的。封装的目的在于把对象的设计者和对象者的使用分开,使用者不必知晓行为实现的细节,只须用设计者提供的消息来访问该对象。 继承性:继承性是子类自动共享父类之间数据和方法的机制。它由类的派生功能体现。一个类直接继承其它类的全部描述,同时可修改和扩充。继承具有传递性。继承分为单继承(一个子类只有一父类)和多重继承(一个类有多个父类)。类的对象是各自封闭的,如果没继承性机制,则类对象中数据、方法就会出现大量重复。继承不仅支持系统的可重用性,而且还促进系统的可扩充性。 多态性:对象根据所接收的消息而做出动作。同一消息为不同的对象接受时可产生完全不同的行动,这种现象称为多态性。利用多态性用户可发送一个通用的信息,而将所有的实现细节都留给接受消息的对象自行决定,如是,同一消息即可调用不同的方法。例如:Print消息被发送给一图或表时调用的打印方法与将同样的Print消息发送给一正文文件而调用的打印方法会完全不同。多态性的实现受到继承性的支持,利用类继承的层次关系,把具有通用功能的协议存放在类层次中尽可能高的地方,而将实现这一功能的不同方法置于较低层次,这样,在这些低层次上生成的对象就能给通用消息以不同的响应。在OOPL中可通过在派生类中重定义基类函数(定义为重载函数或虚函数)来实现多态性。

基本数据类型与基本运算

第二章基本数据类型与基本运算 本章主要介绍程序设计中高级语言提供的数据类型和其上允许的基本运算。在介绍这些内容时,我们通过穿插一些实例介绍如何应用数据类型与基本运算来解决一些简单的问题。 2.1 数据类型的概念 2.1.1 为什么程序设计语言中要引入“数据类型”这一概念? 2.1.2 数据类型的概念 数据类型是程序设计语言中的一个非常重要的概念。那么,什么是数据类型呢? 数据类型是由该类型的数据的值域(即值集)和在这些数据上所有施加的运算的集合(即运算集或操作集)组成。值域指出了每一种数据类型的变量合法的数据取值范围,而运算集合则规定了每一种数据类型的变量和数据其上所允许进行的运算。值域和运算集是数据类型的两个基本属性。在下面介绍Pascal语言的数据类型的有关章节中,对每一种数据类型均将说明这两种属性。 2.1.3 数据类型的代数理论基础 一个数据类型是一个二元组(D,R)。其中,D是一个数据类型的值域,R是建立在D上的运算(操作)的集合。这个二元组构成了一个代数系统。其中,D叫做该系统的基集。从本质上说,一个代数系统就是一个带运算的集合,而一个数据类型就是一个代数系统。 从这个概念出发,程序设计语言理论在数据结构的基础上发展了一些数据和类型的代数理论。这些理论属于程序设计语言语义学的范畴,将来,有兴趣的学生在具备了比较深入的基础之后,可以作进一步的了解。 2.1.4 Pascal语言中数据类型的分类 Pascal语言的优点之一是有丰富的数据类型,按照其定义者的不同可分为下面几类,如表2-1所示。 整数类型 实数类型 系统预定义的数据类型布尔类型(逻辑类型) 基本(标准)数据类型 字符类型 Pascal 枚举类型 数据类型子界类型 数组类型 用户自定义的数据类型记录类型构造型数据类型 集合类型 文件类型 指针类型 图2-1 Pascal的数据类型 2.2 基本数据类型 本节介绍四种基本数据类型(Elementary Date Type),它们是整数类型、实数类型、布尔类型(逻辑类型)和字符类型。基本数据类型又称为标准数据类型(Standard Date Type),我国国家标准中将它改称为需求数据类型。基本数据类型是语言系统预先定义或规定的数据类型。 2.2.1 整数类型 整数类型(Integer Date Type)简称整型,在Pascal语言中用类型标识符integer表示整数类型。整型的数据可以是正整数、负整数和零,其中,正整数和零可以省略“+”号。 1.整数类型的值域 任何计算机系统由于受机器字长的限制,它所能表示的整数只是数学中整数集合的一个有穷的子集合。其中,最大整数为maxint,它的值与具体机器的字长有关。一般地,若机器的字长为W时(假设用一位表示数符),由于整数在机器内采用二进制补码表示,因此,

自动控制原理 邢春芳 第3章习题参考答案

参考答案 3-1. 设温度计需要在一分钟内指示出响应值的98%,并且假设温度计为一阶系统,求时间常数T 。如果将温度计放在澡盆内,澡盆的温度以10/min C ?的速度线性变化,求温度计的误差。 解:()()98%c t c =∞?,41min t T ==,0.25T =; ()10r t t =,()10()t T c t t T e -=-+,()()()10()t T e t r t c t T e -=-=-,lim ()10 2.5ss t e e t T →∞ === 3-2.已知单位负反馈系统的开环传递函数为 4()5 G s s = + 求系统的单位阶跃响应。 解:24()54s s s φ= ++,1 ()R s s = , 2 14 44133()()()(54)(4)(1)41 C s s R s s s s s s s s s s φ=?===+-++++++; 414 ()133 t t c t e e --=+- 3-3. 已知单位负反馈系统的开环传递函数为 1 ()(1) G s s s = + 求系统的上升时间r t 、峰值时间p t 、超调量%σ和调整时间s t 。 解:2 ()1()1G s R s s s =++,2121n n ωωξ?=? ?=??,10.5 n ωξ=??=?, 0.866d ω=,arccos 60βξ?== 2.42r d t πβω-==s , 3.63p d t πω==s ,%100%16%e σ=?=,4 8s n t ξω= =s 3-4. 已知系统的单位阶跃响应:为6010()10.2 1.2t t c t e e --=+-,试求: (1)系统的闭环传递函数; (2)系统的阻尼比ξ和无阻尼自然振荡频率n ω。 解:10.2 1.2600()6010(60)(10)C s s s s s s s =+-= ++++,1()R s s =, 2 ()600()70600C s R s s s =++,2600270n n ωωξ?=? ?=??,24.51.43n ωξ=??=? 3-5. 已知单位负反馈系统的开环传递函数为: ()(1) K G s s Ts =+ 当()()r t t ε=时,系统的动态性能指标%30%σ=,0.3(5%)s t s ≤?=,求系统K 、T 值以满

C面向对象程序设计课程设计报告

《C++面向对象程序设计》课程设计报告题目:分数计算器设置 班级: K0312415 专业:计算机科学与技术 学号: 姓名:周林 指导教师: 小组成员:周林,张齐满 二O一三年 10 月 15 日

一、课程设计问题描述 分数计算器设计是高等学校教务管理的重要组成部分,其内容较多,为了简化计论, 要求设计的管理系统能够完成以下功能: (1)定义整数类和分数类。其中,包括构造函数、析构函数、显示函数等。 (2)输入/输出:对流提取和流插入运算符进行重载。 (3)计算功能:可进行分数的加、减、乘和除法运算。 (4)化简功能:将分数化简为最简分数。 (5)异常处理功能:分数中分母不能为零。 (6)菜单功能:每种功能的操作都是在菜单中进行相应选择。 二、课程设计目的和要求: 经过一个学期的《C++面向对象程序设计》课程的学习,已经有了一定地程序设计基础,但是要学好C++面向对象程序设计这门课程,不仅要认真阅读课本知识和从事课堂学习,更重要的是要进行上机实践,通过上机实践才能增强和巩固知识。 三、系统设计(算法分析) 1、系统由5功能,可分别执分数的.加法运算,减法运算,.乘法运算和除法运算,还可以将分数化简。 1.加法运算可计算两个分数相加。 2.减法运算可计算两个分数相减。 3.乘法运算可计算两个分数相乘。 4.除法运算可计算两个分数相除。 5.化简运算可计算一个分数化简。 2、流程图

3、分数计算器设置各函数的功能和实现的相关功能由对应的函数来实现。 (1)函数jia() (2)函数jian() (3)函数cheng()实现分数乘法运算。 (4)函数chu()实现分数除法运算。 (5)函数shuchu()实现分数的输出和化简。 四、程序源代码 pp : Defines the entry point for the console application.

管理信息系统第三章习题

第三章管理信息系统的技术基础 第三章习题 3.1 单项选择题 3.1.l 数据流的具体定义是:( B )。 a. 数据处理流程图的内容 b. 数据字典的内容 c. 新系统边界分析的内容 d. 数据动态性分析的内容 3.1.2 判断表由以下几方面内容组成:( A )。 a. 条件、决策规则和应采取的行动 b. 决策问题、决策规则、判断方法 c. 环境描述、判断方法、判断规则 d. 方案序号、判断规则、计算方法 3.1.3 邮政编码是一种:( D )。 a. 缩写码 b. 助忆码 c. 顺序码 d. 区间码 3.1.4 下面的系统中,哪一个是实时系统?( B ) a. 办公室自动化系统 b. 航空订票系统 c. 计算机辅助设计系统 d. 计算机激光排版系统 3.1.5 输人设备将程序和数据送去处理的设备为( A )。 a. 主机 b. 显示器 c. 控制器 d. 磁盘 3.1.6 局域网络事实上是( D )。 a. 一种同机种网络 b. 线路交换方式网络 c. 面向终端的计算机网络 d. 一种计算机通信系统 3.1.7 在下列设备中,不能作为微计算机的输人设备的是( A )。 a. 激光打印机 b. 鼠标 c. 键盘 d. 硬盘 3.1.8 根源性收集数据需要( D )。 a. 人工参与 b. 由人与机器结合收集 c. 由人工收集 d. 不由人工参与 3.1.9 通常唯一识别一个记录的一个或若干个数据项称为( A 〕。 a. 主键 b. 副键 c. 鉴别键 d. 索引项 3.1.10 在索引表中,被索引文件每个记录的关键字相对应的是( D )。 a. 文件名 b. 记录项 c. 数据项 d. 相应的存储地址 3.1.11 某数据库文件共有6条记录,执行了

C++面向对象程序设计课程设计报告

. 课程设计 课程名称C++面向对象程序设计题目名称公司人员管理系统 专业班级13级计算机科学与技术一班学生林涛、甑德胜、梁增辉 吴志伟、齐、江靖 学号51302011015、51302011016、51302011001 51302011037、51302011006、51302011009指导教师郭有强 二○一四年六月二十日

目录 一、引言 (2) 二、课程设计报告 (4) 1、问题描述 (4) 2、系统总体方案 (4) 3、设计思路和主要步骤 (5) 4、各功能模块和流程图 (5) (1)各功能模块 (5) (2)流程图 (6) 三、系统测试 (9) 四、心得体会 (15) 五、参考文献 (17) 附:程序设计代码 (18)

一、引言 1985年,管理信息系统的创始人,高登?戴维斯给出的管理信息系统的定义是:“它是一个利用计算机硬件和软件,手工作业,分析、计划、控制和决策模型,以及数据库的用户一机器系统。它能提供信息,支持企业或组织的运行、管理和决策。”这个定义说明了管理信息系统的组成要素:计算机硬件、软件、数据库、模型库和用户。 随着我国社会的不断进步,人们对管理信息系统越来越重视,再加之管理信息系统在管理方面所产生的巨大影响,也使得人们越来越关注管理信息系统的发展趋势。由于管理信息系统的发展受到以上各种变革因素的制约,传统的管理信息系统必然向现代管理信息系统发展,在这个发展过程中,管理信息系统的发展将会呈现出以下趋势: 管理信息系统将会越来越注重以人为本。管理科学的发展有科学管理理论、行为管理理论和现代管理理论三个发展阶段,正在向着越来越人性化的方向发展,即以人为本。基于管理学的这一研究视角,管理信息系统也将向着更加人性化的方向发展。在今后的管理信息系统中将会越来越注重人的因素,以人为出发点和中心,围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开的,以实现人与社会共同发展的一系列管理活动。而且这种人性化还会贯穿于管理信息系统的开发设计与研究中,具体表现为今后的管理信息系统将具有更加友好的人机界面,易于人们操作,也会考虑到不同用户的不同需求,更加个性化。 管理信息系统向智能化方向发展。随着人工智能技术的发展,数据仓库、数据挖掘技术在管理信息系统中的应用,管理信息系统必将向着智能化方向发展,如产生了很多的决策支持系统、专家系统等等。智能化的管理信息系统具有思维模拟活动,它具有很高的自学习、自组织和进化性,并具有知识创新功能,可以解决非结构化事务,在决策中处于主导地位,是人的向导,在体系上将是大规模分布式计算模式,以基于网络神经元构件的智能网为主。 管理信息系统向集成化方向发展。随着当前系统集成技术的提高,集成技术和方法也逐步地运用到管理信息系统中。由于管理信息系统将包含多个子系统,因此将这些功能集合在一起以便更好地发挥它的作用,这就是集成化的管理信息系统。集成化的管理信息系统将管理信息系统的各个子系统有机地结合起来,达到互通信息、共享数据资源的目的,其支撑技术是数据库和计算机网络。集成管

管理信息系统第三章练习题

第三章习题3.1 单项选择题 3.1.l 数据流的具体定义是:(B)。 a. 数据处理流程图的内容 b. 数据字典的内容 c. 新系统边界分析的内容 d.数据动态性分析的内容 3.1.2 判断表由以下几方面内容组成:(A。 a. 条件、决策规则和应采取的行动 b. 决策问题、决策规则、判断方法 c. 环境描述、判断方法、判断规则 d. 方案序号、判断规则、计算方法 3.1.3 邮政编码是一种:(D)。 a. 缩写码 b. 助忆码 c. 顺序码 d. 区间码 3.1.4 下面的系统中,哪一个是实时系统?(B) a. 办公室自动化系统 b. 航空订票系统 c. 计算机辅助设计系统 d. 计算机激光排版系统 输人设备将程序和数据送去处理的设备为(A)。 a. 主机 b. 显示器 c. 控制器 d. 磁盘 3.1.6 局域网络事实上是(D)。 a. 一种同机种网络 b. 线路交换方式网络 c. 面向终端的计算机网络 d. 一种计算机通信系统 3.1.7 在下列设备中,不能作为微计算机的输人设备的是(A)。 a. 激光打印机 b. 鼠标 c. 键盘 d. 硬盘 3.1.8 根源性收集数据需要(D)。 a. 人工参与 b. 由人与机器结合收集 c. 由人工收 集 d. 不由人工参与 3.1.9 通常唯一识别一个记录的一个或若干个数据项称为(A〕。 a. 主键 b. 副键 c. 鉴别键 d. 索引项 3.1.10 在索引表中,被索引文件每个记录的关键字相对应的是(D)。 a. 文件名 b. 记录项 c. 数据项 d. 相应的存储地址 3.1.11 某数据库文件共有6条记录,执行了 . GO 3. SKIP-5后RECNO()和BOF()的值是(C)。 a. -2, .T. b. 0, .T. c. 1, .T. d. 1, .F. 3.1.12 在FOXBASE中物理删除一个数据库文件的全部记录的命令是(D。 a. DELETE b. DELETE ALL c. PACK d. ZAP 3.1.13 数据查询语言是一种(C)。 a. 程序设计语言 b. 面向过程语言 c. 面向问题语言 d. 描述数据模型语言 3.l.14 在计算机的各种存储器中,访问速度最快的是(C)。 a. 磁芯存储器 b. 磁盘、磁鼓存储器 c. 半导体存储器 d. 磁带存储器

面向对象程序设计实验

实验一C++ 基础 1.1 实验目的 1.了解并熟悉开发环境,学会调试程序; 2.熟悉 C++ 中简单的标准输入输出函数的使用方法; 3.理解 const 修饰符的作用并学会应用; 4.理解内联函数的优缺点并学会其使用场合; 5.理解并学会函数重载; 6.理解并熟练掌握使用 new 和 delete 来分配内存; 7.理解并熟练掌握引用的使用方法。 1.2 实验内容 1.2.1 程序阅读 1.理解下面的程序并运行,然后回答问题。 #include int max_def(int x, int y) { return (x>y?x:y); } int max_def(int x, int y, int z) { int temp = 0; return (temp=(x>y?x:y))>z?temp:z; } double max_def(double x, double y) { return (x>y?x:y); } int main()

int x1 = 0; int x2 = 0; double di = 0.0; double d2 = 0.0; x1 = max_def(5,6); x2 = max_def(2,3,4); di = max_def(2.1,5.6); d2 = max_def(12.3,3.4,7.8); -------------------------------- cout

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