四下复习资料

第四册英语单元和文化 复习资料



词汇、短句

1. 词汇：1-3单元词汇类别：时间，一周7天，服装，地点，天气，课程，身体部位，

2. 语音: sh, th 的发音和词汇，以及对第三册语音的复习。

3. 文化课——地球地球日Earth Day is on April 22. ( 4月22日)

4. 动作短句。

第一单元

一、句型：

1. What time is it? It’s 7 o’clock.

2. What time do you wake up? I wake up at 7 o’clock.

3. What day is it? It’s Monday.

二、易混淆词句：

1. Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。

Good night. 晚安。

2. in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上

at night 在夜里

三、语法点：

1. Time for +名词（如：Time for bed / dinner.）

Time to +动词（如：Time to get up. ）

3. 介词in的用法

1）in the kitchen 在厨房

2）The bird is in tree. 鸟在树上。

3）The man in a suit 一个穿着西服/套装的男人

4）In the sun 在太阳下



第二单元

一、句型：

1. How’s the weather today? It’s sunny.

2. Do you want to go to the park? Yes! Great idea. / No, maybe not.

3. What are you wearing? I’m wearing a raincoat.

4. What’s he/she wearing? He’s/She’s wearing shorts.

二、易混淆词句：

1. exciting令人激动兴奋的 boring .令人厌烦，无聊的

2. Put on your sweater. 穿上……

Take off your jacket. 脱下…….

Take your raincoat. 带上……

Get dressed. 穿衣服。20:01 2012/2/28

3. Have a good time. 玩开心点。

三、语法点：

1. pants，shorts，jeans（牛仔裤）因有两条裤腿，必以表示复数的“s”形态出现，而shoes则因鞋子可以分开，有单数形式shoe。

2. be动词随主语（执行句子的行为或动作的主体）而变化：

I’m，you/we/they/students are，he/she/it/Ben/My father is





第三单元

一、句型：

1. What’s happening?？I have piano lessons at 4 o’clock.

2. What’s wrong? My leg hurts. / My legs hurt.

2. When do you/they go to piano lessons? I/We/They go to piano lessons on Monday.

二、易混淆词句：

1. Chinese lessons, English lessons 大写首字母。

2. busy 繁忙的 relaxing令人松懈的,令人轻松的

三、语法点：

1. 句子主语（执行句子的行为或动作的主体）是第三人称单数时（如：he/she/it/Ben/My father等），动词要相应变化。（变化发法与名词复数变化相似。）

1） 绝大多数动词+s 如：hurts

2） 动词结尾是s,x, ch,sh时+es 如：washes，

3） 以辅音（辅音字母的发言）+o接尾的动词：+es 如：，does， goes

4） 以辅音（辅音字母的发言）+y接尾的动词：变y为i+es 如： fly-flies

5） Have

的第三人称单数是has。

2. 时间介词的用法

at+几点 on+日/天 如：I have English lessons at 4 o’clock on Saturday.



第五单元

A. 句型：

1． Who’s he/she？

He’s/She’s a doctor. 或回答 He’s/She’s Dongdong/Bobo.

2． 1）Where are you from？I’m / We’re from the USA.

2）Where ’s he /my friend from？

He’s/She’s from the USA. (第3人称单数用is)

3）Where are they/ my father and mother from？

They’re from the USA. (各人称的复数形式用are)

3. 1)Where are you going? I’m / We’re going to China.

2) Where ’s she /Bobo going?

He’s/She’s going to China. (第3人称单数用is)

3) Where are they/the boys going？

They’re going to China. (各人称的复数形式用are)

B. 易混淆词句

1. look at +所看对象，look 单独使用，不加词汇

2. What are you? What’s he/she? 用于提问职业。

C. 语法点

1. Be going 指将要，打算做…….

D. 语音

oo 长音 food ，短音foot



第六单元

A. 句型：

1. 1) What are you doing？I’m / We’re singing.

2）Where ’s he /she/my friend doing？

He’s/She’s singing. (第3人称单数用is)

3）Where are they/ my father and mother doing？

They’re from singing. (各人称的复数形式用are)

3. He’s very kind.

B. 易混淆句子

1. I’ll miss you. 我会想你的。

2. This is for you. 送给你。

3. That’s interesting. 有意思，有趣。

4. I think so, too. 我也这样想。（我觉得也是。）

C. 语法点

1. Be doing 正在做……(正在进行时,句子中人称与be动词要保持一致)

2. 行为动词v. 的变化

1）大多动词直接在词尾加-ing

2) 有的以不发音的e字母结尾的动词，要去掉e再加-ing，
比如：make-making, write-writing, skate-skating, close–closing, come-coming, make–making, take-taking， have-having, dance-dancing, ride-riding,
3）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。
例如：run-running, swim-swimming，get-getting, sit–sitting, put–putting, hit-hitting stop-stopping
如果结尾是元音字母加辅音字母组合,就直接加-ing。比如：drawing, playing
D. 语音

horse与house 发音不同

补充

1. 了解12个月份词。

2. When’s Earth Day? It’s on Apr. 22nd.

When’s Lantern Festival? It’s in Febuary.

3. 成对的形容词。



动作句子：

1. 一天的活动。

Wake up. Get up. Get dressed. Wash your face. Comb your hair. Brush your teeth. Eat your breakfast. Look at your jacket. Pick up the T-shirt. Put on your shoes. Go to school. Go home.

Watch TV. Take

a bath. Go to bed.

2. 身体部位

Nod your head. Turn your head. Look left/right. Lift your arms.

Clap your hand. Bend your knees. Shake your body. Wave to your friend. Shake hands.握手



3. 游戏类

Jump 5 times. Walk slowly. Run quickly. Take a picture.



4. 文化课

Make a sign. Pick up the trash. Smell the flowers. Turn off the tap. Plant a tree. Eat sweet dumplings. Hung lanterns. Guess riddles.

Win prizes. Go to a lantern display.