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车夫犒赏科

大圣神通藏菩萨

合

神通浩浩妙难量

运化无穷遍十方暴虎凭河心猛勇

擒龙超海志量强挑担不畏前程远

运送何愁道路长斋主虔诚申礼请

即速顷刻赴坛场窃闻法会兴时全仗佛仙之力善因成

就更赖夫役之功孝士虔备经诰冥

财装封钱钞宝笼是日仰劳车夫力士来坛搬运切虑冥途杳寞府库幽深不凭我佛之真言来临法会

教有召请车夫力士真言

谨当持诵

以此振铃伸召请

车夫力士愿遥闻仗凭三宝力加持

此刻今时来赴会户庵部部啼哩伽哩哆哩怛哆哦哆耶

香花请

一心召请

足穿草履顶带圆冠身披金甲逞

英雄

手执铁叉助力杵

恭维

冥府差来车夫力士神员等众

惟愿

上遵佛敕

下悯凡情

此刻今时

来坛搬运

香花请

一心召请去来顷刻往返须臾闻秘密而电

走雷

轰听金铃而云腾雾骤恭维

冥府差来车夫力士神员等众

惟愿上遵佛敕

下悯凡情

此刻今时

来坛搬运

香花请

教心召请

忠心耿耿志气昂昂常居阴府递

钱财

曾在冥间齐宝钞

恭维

冥府差来车夫力士神员等众

惟愿

上遵佛敕

下悯凡情

此刻今时

来坛搬运

香花请

一心召请冥府界内岱岳罗刹统领三十六部之

鬼王七十二司之力士监钱使者火部

灵官旗头力目之使队仗管束之神伎

表神员前引后押一切

等众

惟愿

济

威

赴

法

筵

堂

猛

猛快争先

轻轻薄薄忘谈古矮矮高高各问年喜喜欢欢歌且舞劳劳碌碌语尤颠清清净净听言嘱急急

忙忙

别有天适申迎请

相沐来临开光真言

谨当持诵

众讽金

光咒

开当以毕望之俨然饭食酒肴普申奉

献窃虑汝等幻形未舍鬼业犹存得

一食则起悭贪到汝口岂能充足今

谨佛语开汝咽喉教有

开

通咽喉真

言

谨当持诵

我

今依佛教为汝作加持

愿仗神真言咽喉悉开通

我今一滴水遍洒车夫身

饥渴永消除仗此毗卢佛

变食真言谨当持诵

户

庵

苏噜婆耶怛他哦哆耶怛侄他庵

苏噜苏噜钵噜苏噜钵噜苏噜娑婆诃

加持以毕

咽

喉

以

开

得

闻我佛之法

语便领施主之香馐旨酒佳肴俱铺陈

车夫力士来领受欲壮形色须凭美

酒三杯欲往前行且唱阳关一曲酒当三献静一言

窃闻君命召不俟驾而行宣汝来予与

汝言人人遵其胆视个个整其衣冠

俱要文质彬彬鞠躬如也勿得言词便便可不慎与设此方筵非是沽酒市辅虔斯美意尽是疏食菜羹饥者易为食不夺不餍渴者易为饮无谄无骄给尔钱财於橐於囊受人委托不可自暴自弃各人两套衣裳温袍一路上谨防迨天之阴雨熟记得康

子馈药沿途中谨防寒暑之疾不可

以风休得大车无轨小车无轱逐一从头装整必使弓矢斯张干弋戚扬然后可以爰方启行白日间相呼相唤务要礼之用和为贵到晚来同榻共寝毋得卑逾尊疏逾戚各宜打点笼箱封皮钱贯不得般乐怠傲若遇秦楚构兵切切思思各人我将而去之如逢诸侯构恕战战兢兢急宜引逾垣而避之自古道寡固不可以敌众弱固不以敌强到人家勿得君不君臣不臣爱人家东东西西投客店

切莫尔为尔我为我偷人家哪哪挲

挲窃负而逃前不谨慎后必有灾遇着洪水横流看一看深则迈浅则揭若见山水溪谷之险思思治则进乱则退仰视油然作云可以止则止急宜引领而望之倘逢沛然下雨不以速则速休得韫匿而藏之行得肚饥担子上取几颗乃里糇粮粗粗硬硬也得充饥走得口渴市井中沽几瓶箪食壶浆酸酸甜甜也得止渴若遇关津把隘照文引言之必可行也诣冥司交笼扛敏则有功回来时尚亦

有利吾之免夫小子信人再拜而送

之礼云礼云戒之戒之羿集虎贲三千人推起革车三百辆

孝士虔诚

酒行初献

车夫力士

听我道来

酒酌初锺吩咐车夫力士紧记胸前仔细钱财笼休将封皮弄恭擦抹罪

难容脚头总统失漏问冲刑拷打浑身痛何不归田学老农车夫努力搬运不知乡贯名姓谵云担子上不宜加减各自收拾谨慎笼箱交接分明窃记行险傲幸我今再三叮咛尔等

洗耳静听一路上要喜欢结交朋友

须久敬若见面生痴呆之人几句好言盘问花街柳巷莫行茶户酒楼少进先将力钱缠身在把干粮包定从此一醉称心各奔前程路径

孝士虔诚

酒行二献

车夫力士

听我道来酒行二樽嘱托车夫力士细讲听忙把

前程奔奔护送有文引茶沿路招迷

魂不知去径别有乾坤阴阳界上等交割分明不忘恩登山涉水受风寒运笼推车昼夜难鸟坠还当先歇店

鸡鸣各自早加餐抹穿封皮罪何解

失漏冥财责不宽今日送行须尽醉明朝相幢路漫漫

孝士虔诚

酒行三献

车夫力士

听我道来

三献俱完再与车夫力士说的端个

个

同心胆人人防后患喝茶饮酒以自宽老成堪羡行路艰难莫畏运程蹇听天由命且加餐

三献以毕

礼不重烦

具有文引

谨当敷宣宣引

护送文引对尔敷宣付与汝等随带身

边车夫力士听我言姓张姓李不一

般饮酒不醉保身体见色不贪学圣贤领了主人钱和纸花街柳巷少游玩千斤担子交与你口为衣食到此间汝等皆是冥途客一路同行要喜欢莫把笑言当真语恐防小气结仇冤遇饮酒时须饮酒得心宽处且心宽挑担不起早换肩一场快乐似神仙受了热买此黄莲人参解毒病自愈伤风咳嗽为受寒劝你调治方安然一路上要心坚莫把此事当等闲投库笼交曹官缴销岳府文案前亡

人笼总数搬乐土得所便回还再一

件与你们言其中样样要周全坏封皮透冥钱笞杖徒流受熬煎打杵歇气用心看草鞋麻绳着意栓凡遇过河莫争先各人要开过河钱且不可说大言持着佛旨叫渡船凡此修斋者亦有深忘焉

再赞再

歌成祖

钱

且行且

咏

登阳关

今斋主修善缘功德周全

请力士送笼箱要到冥间多化钱作盘费一人几串供献少

酒菜多

切莫嗔嫌

得文钱

受张纸

公事公办奉上命

钦差你

非当等闲或天晴

或下雨

仔细检点担子上

好麻绳

着力牢栓长匾担

短打杵

样样预办好斗笠

并蓑衣

件件要全高扎裙

紧系裤

草鞋稳绊前者呼

后者应

歌唱几湾年老的

轻挑此

脚打兢兢年轻的

重挑些

答戴盘缠听吾今

重嘱咐

与你细叹毋者诿休躲懒

不可贪玩

一心去

路途上

休得迟慢凡过河

遇渡口

切莫争先孤山林

小渠道

谨防黑店若有贼

齐捉解

阎君殿前路途上

同商议

和气长远争闲气

逞刚强

都是枉然到茶房

进酒店

少喝几盏吃醉了

糊言语

结成仇冤逢妓院

莫好色

恐遭天遣犯佛法

败风俗

罪不如宽我劝你

莫犯法

自己打算皆因你不行好

才受饥寒

当车夫

受的苦

实在可怜又劳心

又劳力

少吃少穿挣得少

使得多

还落下贱有父母

有妻子

难得团圆从今后

要存钱

莫用糊干莫赌博

莫好色

莫吃洋烟积些钱

养家口

人称勤俭孝父母

敬神明

广结良缘有朝日

苦受尽

劫数已满阎君爷

超度你

乐土生焉众车夫

将此言

时时记念到后来你才知

苦口良言

多吃饭

少饮酒

同心共胆大的前

小的后

不宜打单山东人

山西人

高长大汉湖南人

湖北人

可以并肩四川人

小算记

代卖针线陕西人

守本分

读书耕田河南人

性刚直

无有弯转广东人

崇阳人

会说乡谈有福州

与武昌

生易熟练惟有我

本乡人

下苦弄钱众车夫

休要争

取长补短或他乡或本土

辛苦一般

共姓者

名不同

相呼相唤都上前

搬笼箱

早登阳关紧收拾

同路行

一声呐喊麻草鞋

油单纸

脚马掀尖冷饭馍

干烧饼

随身方便走长路

吃点心

好上高山切不可

坏封皮

失漏钱贯有冥司

审问作

邢法森严搬笼箱

随亡人

参王过案直送至

安身所

缴销回还背臂夹

推车子

轮流替换起狂风下大雨

早些看天

一路上

受寒暑

莫用埋怨都只为

身与口

受些牵连到冥司

交笼箱

毋得错乱嘱咐了记在心

切莫违延谅汝车夫酒醉饭饱重重嘱咐再再叮

咛个个英雄人人努力整齐车子与

臂夹收拾衣物并行囊草鞋草帽脚马子打杵麻绳随带身旁莫作痴呆之人要做伶俐之汉大车小车逐一装整来路去路要记分明休攀张三李四莫推王二赵八佛法有准敕令无差总宜老老实实须当小小心心

行得肚饥车子上取些乾粮走得口

渴沟渠中饮些凉水遇客店买些长麻短索也好捆东捆西逢药铺捡些人参黄莲准备防身利己务要相互相助切莫失伴失侣逢桥须着力过河莫争先多少不明事尽在路旁边起程时持陈犒赏之筵到地时再酌洗尘之酒上遵佛敕下悯凡情紧记紧记细心细心

吴山楚水道路长

通行无阻任翱翔

汉津可达神仙界

改变乾坤各一方

大圣远行地菩萨

语文二年级上册课外阅读专项训练：《三毛流浪记》

语文二年级上册课外阅读专项训练：《三毛流浪记》姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题。 1 . 三毛和小男孩光着身子钻进（）里。 A．木桶B．水池C．被子 2 . 三毛把（）当成褥子。 A．标语B．红旗C．草席 3 . 三毛给小男孩送午餐，饭盒里的（）被野狗叼走了。 A．骨头B．鱼C．鸡腿 4 . 爸爸喝的啤酒，而三毛以为喝的是（）。 A．汽水B．肥皂水C．白酒 5 . 三毛给小男孩送午餐，被（）吸引住了。 A．小摊上的泥人B．小花狗C．杂技表演选择题。 6 . 河水没过三毛的胸口。（）伸出船桨将三毛救上了岸。 A．老渔夫B．船长C．爷爷 7 . 老渔夫用捉到的鱼换来了（）。 A．酱油B．面包C．米 8 . 三毛用（）搭了一个雨棚。 A．草席B．塑料C．稻草

9 . 三毛上路拦车，央求司机带他去（）。 A．上海B．北京C．老家选择题。 10 . 三毛和小男孩走在桥上，三毛突然跳下河，是为了（）。 A．捉鱼B．捡木块C．救小孩 11 . 爷叔叫三毛他们去偷钱包，他们看到一个男人裤子口袋鼓鼓的，三毛掀开一看，是（）。A．手枪B．皮夹C．怀表 12 . 妈妈让三毛给小男孩送午餐，三毛送去的是（）。 A．鱼B．小泥人C．弹弓 13 . 为了练习弯腰，师傅让三毛（）在鼓上睡觉。 A．趴着B．仰卧C．侧着 14 . 老渔夫救下三毛的时候，三毛的脚上有（）。 A．鳗鱼B．乌龟C．树枝选择题。 15 . 为了混口饭吃，三毛决定卖自己，卖（）。 A．五万元B．七万元C．一万元 16 . 三毛在被（）收留时，上过学堂。 A．落水的小男孩家B．三轮车夫一家C．渔夫 17 . 老板叫三毛点烟，（）手里香烟点燃了“火烛小心”的字条。 A．三毛B．老板C．师兄 18 . 为了拾烟头，三毛跟着人家走了老半天，谁知，烟头被人家扔进了（）。 A．下水道B．小河里C．垃圾桶 19 . 一天，三毛路过垃圾箱旁，看见地上一个布包，打开一看，是（）。

新人教版七年级语文上册期末试题及答案(必考题)

新人教版七年级语文上册期末试题及答案（必考题）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字注音有误的一项是 ( ) A．邓稼．先( jià) 宰．割（z?i）可歌可泣．(qì) B．弥．高( mí) 赫．然（hè）气冲斗．牛(d?u) C．簇．新(cù) 校．对（xiào）鲜．为人知(xiān) D．草率．（shuài）揩桌子(kāi) 深恶．痛绝(wù) 2、下列词语书写正确的一项是( ) A．谜藏筋骨绿茵场小心翼翼 B．窠巢诀别水银柱翻来复去 C．健壮祷告彩棱镜混为一谈 D．分歧荫蔽座右铭喜出妄外 3、下列加点词语使用有误的一项是( ) A．他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．。 B．他翻来覆去．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。 C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨．．．．。 D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所．．．．，所以有一小部分人对其不是很满意。 4、下列句子没有语病的一项是( ) A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。 B．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D．为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”。 5、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( ) A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)

B．金戈铁马，气吞万里如虎。(借代、夸张) C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。(夸张、拟人) D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人) 6、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）今天世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注与了解之间就会出现脱节，。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学与推广工作者责任重大。 A．不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用B．这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界 C．不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界D．这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用 7、默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①故园东望路漫漫，____________________。(岑参《逢入京使》) ②草树知春不久归，____________________。(韩愈《晚春》) ③谁家玉笛暗飞声，____________________。(李白《春夜洛城闻笛》) ④____________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ⑤____________________，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》) ⑥____________________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) (2)根据理解默写名句。 ①《木兰诗》中描写战争旷日持久，战斗激烈残酷的句子是： __________________________，__________________________。 ②《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是： __________________________，__________________________。二、文言文阅读。（15分）（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

人教版八年级下册语文期中考试试卷及答案

中学2009——2010下学年期中考试八年级语文试卷考试时间：2010-4-22 总分：100分一、积累与运用（20分） 1、用行楷抄写下面句子，并根据拼音写出词语（3分）到徐州见着父亲，看见满院（láng jí）的东西，又想起祖母，不禁（sùsù）地流下眼泪。 2、下列加点词语解释有误的一组是（）（2分） A、不能自己．停止赋闲．．：失业在家 B、嬉戏．：唱戏讪笑．．：难为情的样子 C、厮守．．：互相守着迂：言行过于守旧不合时宜 D、陨落．．可得：往手上吐唾沫．．：星体从高空落下唾手 3、背诵与填空（10分） ⑴杨柳青青著地垂，，，。 ⑵，杨柳依依，，雨雪霏霏 ⑶最喜小儿无赖，。 ⑷古诗文中有许多吟咏梅兰菊竹的名句，请任选一种写出与之相关的连续两句。 ⑸《背影》是（作者）的名篇，他是现代著名的家、、学者、民主战士，他的代表作还有。 (6)《古文二则》选自，它是(人名)主持编纂的一部编年体通史，除了编纂此书，他还是北宋政治家、家。在他小时候的故事就家喻户晓，传为美谈。

⑺《古文二则》中有些词句已浓缩为成语，请写出来（至少两个） 4、诗人纪弦在《一片槐树叶》中，流露出想要“去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节”，槐花香的季节有什么样的景物，展开你的想象，描写一下“槐花香的季节”里的景物的特点或美好景色。至少用一种修辞手法。30字左右。（2分） 5、现在社会正提倡“知荣明耻，共建和谐”的文明活动，文明礼仪对社会的发展尤其重要，学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。（1）、请用简略的语言叙写一则你收集的文明礼仪历史故事（1分）（2）请指出校园的一种不文明现象，并提出整改措施。（2分）二、阅读理解（40分）（一）阅读下面文段，回答问题（12分） ①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！” ②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ③我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到

呐喊名著阅读题目

姓名班级 1、《呐喊》是鲁迅所作的短篇小说的结集，收录了共14篇短篇小说，它们是《社戏》、《端午节》、《孔乙己》、《头发的故事》、《药》、、、、、、、、、、作者创作小说意在描写“病态社会的不幸的人们”，“揭出病苦，引起疗救的注意”，并为新文化运动“呐喊”。 2、《狂人日记》是鲁迅的也是中国现代文学史上第一篇白话小说。这是一篇白话日记体小说，小说的主人公是日记的“作者”——狂人。他总是提防被人活生生的吃掉，他认定现实是个“吃人”的世界，封建制度是吃人的社会。他把古久先生的陈年流水簿子踹了一脚，在最后一则日记里，他大声疾呼：“救救孩子”。从世俗的眼光看去他是疯子，站在革命的立场看去他是先知先觉。鲁迅塑造的这一形象具有狂与不狂两重性。 3、《孔乙己》讲述的是一个没有考上秀才的读书人的悲惨遭遇。孔乙己是咸亨酒店里站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他的这种喝酒方式和衣着的矛盾形象的展示了主人公的特殊身份：他得生活贫困但又硬摆读书人的架子。 4、《药》表现了现代史上重大而发人深思的主题。作品描述的是华老栓用被统治者杀害的革命者夏瑜的鲜血蘸成人血馒头为儿子华小栓治病的故事。《药》有明暗两条线，明线是华家的故事，暗线是夏家的故事。作品中除了塑造了一群看客的形象外，还有一群帮凶：凶狠、贪婪、蛮横的刽子手康大叔杀了人还要卖人血馒头；从死人身上剥衣物、以打革命党为乐的牢头红眼睛阿义丑恶至极。夏瑜是孤独的革命代表，就是他的母亲也不理解他为之牺牲的革命大业，最后，作者“在瑜儿的坟上凭空添了一个花环，聊以慰藉那些在寂寞里奔驰的猛士。” 5、《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。作品通过对寡妇单四嫂子痛失独子的描写，展示了一幅中国妇女孤立无助的图景，抨击黑暗社会吃人本质和人们的无情。她的儿子宝儿生了病，红鼻子老拱和蓝皮阿五之流却在打她的歪主意。她盼望“明天”能出现好转，而“明天”则给她带来了丧子的更大不幸。 6、《一件小事》赞颂人力车夫舍己助人、真诚无私的品质，表现了作者自愧自省的精神。 7、《头发的故事》叙述在剪辫子问题上所经历的种种磨难和斗争，表现了中国社会改革的艰难。 N先生是亲身经历过辛亥革命的一个民主主义者，作品通过他得回顾和思考，把尚未完成的思想启蒙这一重要问题向社会提了出来。 8、《风波》描写的是张勋复辟事件在江南水乡引发的一场小风波。因为“皇帝要坐龙庭”的谣言，已剪了辫子的七斤面临杀头的危险。茂源酒店的赵七爷特地穿上竹布长衫恐吓他。在小说里，他还塑造了一个九斤老太的形象。她代表了变革时代国人的牢骚情绪，一代不如一代成了她的口头禅。 9、《故乡》记述了“我”回到故乡的前后经过，主要刻画了闰土

初中七年级上册语文课外阅读理解及答案(Word版)

初中七年级上册语文课外阅读理解及答案（Word版）一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题。三轮车夫深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这辆车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？” “是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！” “孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！” “别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。 “大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。（选自《青年博览》，有改动）（1）第一段中画线句表面上是写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含义？（2）下列句子中划线的词语表现了人物怎样的心理？ ①“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。 ②她把心一横：“20就20。” （3）车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从文中找出这样安排的伏笔。

整理好的小说题材的阅读理解

小说阅读理解小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。一、小说三要素（一）人物：小说中的人物形象往往是通过各种表现手法来表达的，其中比较常用的是描写手法，描写手法包含直接描写和间接描写。小间接描写方法塑造人物性格，以描写其他人物或事物来衬托、表现主要人物的性格特征。最常见的还是用直接描写方法塑造人物性格。小说中的人物描写主要有：外貌描写、心理描写、行动描写、语言描写。要抓住作品中的这些描写分析人物形象。理解作者塑造的人物形象的性格特征进而理解其反映的社会生活。心里描写是作家展示人物精神境界、品德、素质及理想的重要手段。（二）故事情节：小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有的作品前边还有序幕,后边有尾声。有的有着完整的开端、发展、高潮和结局，有的把高潮安排在结尾，但不论故事情节如何安排，情节的发展总是为塑造人物服务的。把握这一点，然后通过对作品情节的分析，了解人物在事件中的各种表现，就能把握人物的性格。（三）环境：小说中的环境，包括社会环境和自然环境。社会环境描写，是为了交代故事的时代背景。描写自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景）是为了表现人物的身份、地位、性格，表达人物的心情，渲染气氛等。要通过对环境描写的分析，了解它在文章中的作用，进而深入地理解小说的主题思想。社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和，抓住这一点很益于深入理解小说的主题思想。二、小说阅读答题技巧----理解小说的标题常见命题方式：①理解小说标题的含义？②小说标题有何作用？③小说标题好不好，好在哪里？分析标题的答题注意事项 ①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。 ②.如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说主题答出文章中心。（一）理解标题的含义小说标题的含义往往有两层：表层含义和深层含义。表层含义即标题的字面意义；深层含义即引申义、比喻义、象征义，一般与文章主旨有关。技法1，析字词。从理解标题关键字词的本义、字面义、象征义入手，再联系上下文以及文章的内容、主旨、情感，答出标题的深层含义。例如，本文标题“水边的文字屋”有什么含义？

三轮车夫阅读答案 ⑴深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯

三轮车夫 ⑴深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。 ⑵她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。 ⑶突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在车夫谈着价钱。 ⑸“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！” ⑹“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。 ⑺车夫想了想，说“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”

⑻“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。 ⑼女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。 ⑽车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。 ⑾“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。 ⑿她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。（选自《青年博览》作者陈大俭有改动） 14．车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这

水乡车夫阅读答案

[标签:标题] 篇一：水乡车夫水乡车夫褚福海《人民日报》（2014年05月19日24 版）结识他，是种偶然。应故友盛情相邀，我们夫妻俩去浙江乌镇、南浔游玩了两天。江南水乡的风韵如诗画般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘、感动的三轮车夫。那日抵达南浔时已下午五点，匆匆在宾馆安顿好后，我们便急不可耐地外出欣赏黄昏时分古镇的别样神韵。初次去南浔，人生地不熟，且天色已晚，不知景点怎么走，就在疑惑犹豫间，突然瞥见在宾馆大门外，停有几辆人力三轮车在候客，于是，我们跨上了其中一辆半旧不新的三轮车，因而有幸结识了这位敦厚的车夫。甫坐上车，他便主动热情地向我们推介两条游览路径，一声亲切的“坐稳了哦”，给人细微体贴的感受，直觉得心里暖暖的。人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠，一会儿环绕着幽静的河浜穿梭，偶尔还到罕见的廊檐下穿越，轻微地颠簸摇晃着缓慢前行，我们坐在车上却感到特别舒坦安稳。此刻的南浔，祥和而宁谧。他一边使劲蹬着车，一边不停地为我们讲解着。游览了一圈，他把我们拉回宾馆。正欲下车时，一句“下车请当心，请拿好你的物品”，让人倍感殷切与关怀。当问及给多少车费时，他竟痛快而满不在乎地回道，随便你给吧。这使我十分不解——靠苦力谋生养家，却如此轻视钱财，他究竟是怎样的一个人啊。怀着半是好感半是好奇的心情，我与他相约次日清晨六时再去晨游，细细赏景。第二天清晨，醒来时天已彻亮，急忙洗漱一番，疾步来到宾馆大门前。我抬腕看了一下表，离约定的钟点还差五分钟，这时他已慢悠悠地蹬着车出现在我的视野里。坐上车，按我们的意愿先朝农贸市场进发。临近周边，众多摊贩已在摆摊设点，销售各种当地特产和时令果蔬。他招呼我们下来后，便知趣地将车停在一旁静候。走出不远，我回眸张望，只见他人骑在车上，车把上挂着条擦汗用的海蓝色毛巾，手里捧着一本厚厚的书在专注地阅读。此后，我发现，只要有片刻工夫，他都充分利用起来，将随身携带的书拿出来读上一会儿。后来，他悄悄地告诉我，他心中有个梦想，就是想要学会英语，以更好地为海外游客服务。闻听此言，我惊讶得直视着他。无论他的想法是否切合实际，也不管他何时能够学成，至少，他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的。这是否该让那些时间充裕、置身优越环境却不思进取的人汗颜？他还坦诚而自信地告诉我，年底打算去考导游员。这一路，他轻快地踩着车，并借景发挥，侃侃道来。我们静心听他讲解，仔细观赏沿途的古宅老店。走走停停中，我们相继来到了石拱桥和古戏台，停车上前细察、摄影，不禁被古人的精妙匠心所折服。整个游览过程中，他不仅机灵卖力地蹬车，还热情讲述相关逸闻趣事或历史掌故，劝说难得来一次的我们多看看，却全然忘记了自己用来挣钱的宝贵时间。难怪他的同行和老乡有些羡慕并略带妒忌地对我说，他的生意可是全南浔人力车里最好的。其实，一个人，如果能把简单的事情做到出彩，把卑微的活儿干到极致，就十分了不起，真的不平凡了。他，姓李名贺军，52岁，是一位来自安徽阜阳质朴憨厚的进城务工者。篇二：八年级语文期末试题

考取求实中学试题

第一部分：基础知识测试（23分）一、按要求填空（5分） 1、“广西”“延安”“喝水”“心爱”“平安”“皮袄”“奥秘”这七个词的注音中应该使用隔音符号的是：。（2分） 2、根据拼音写出汉字或给加点字注音。（3分）如果把杭州西湖比作妩媚的少妇，那么扬州瘦西湖可比做清秀的少女，因为杭州西湖给人一种雍．（）容华贵的yùn（）味，而扬州瘦西湖却给人几分纤．（）柔羞怯的情意。二、给“耑”加上不同的偏旁，组成字，填在句中的括号里，每空一字。（4分）妈妈( )( )不安地望着床上发烧的儿子。窗外( )雪纷纷扬扬地下着，水流( )急的大河失去了往日的威风。妈妈( )着粗气闯进屋内( )起茶杯，喝了几口水，把钱包( )在怀里，抱起儿子，一脚( )开门，就又冲进大雪中。三、按要求写句子。（8分） 1．以文明用语的要求，将右边的话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。 2、将右边句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”3．一棵棵白杨树在刺骨的寒风中挺立着。（改为拟人句） 4．句子仿写。同桌真好，他（她）会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难走向成功。同桌真好，他（她）会在你骄傲的时候。四、整理乱句，只填序号。（3分）（）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念：要开出一朵鲜艳的花。（）不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。（）从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。（）虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。（）种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。五、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分） 1、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”描写的是诸葛亮。（） 2、《凡卡》描写的是沙皇俄国时期劳动人民的苦难生活，作者契诃夫。（） 3、杜甫被称为“诗圣”，李白被称为“诗仙”，是唐代最有成就的两位诗人。（）第二部分：知识拓展测试（7分）一、下列古诗之最，请你照例子按要求填写。（4分）例：最快的行船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 1、最深的感情: 2、最荒芜的地方：二、常识填空。（3分） 1、我国的“春城“是，“山城”是。 2、“花中四君子”指的是、、、。第三部分：阅读能力测试（30分）阅读以下两篇短文，回答问题。（一）最贵的蛋是“笨蛋”（14分）在五年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用，是个“笨蛋”。

新人教版七年级语文上册一单元质量分析卷及答案

新人教版七年级语文上册一单元质量分析卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字的读音完全正确的一项是（） A．殷．红（yīn）疙．瘩（gē）硕．果（shuò）诧．异（chà） B．卓．越（zhuó）咳嗽．．（ké sou）嗥．鸣（háo）狂澜．（lán） C．喧．闹（xuān）晌．午（xiǎng）烦躁．（zào）哀悼．（dào） D．塌．败（tā）震悚．（sǒng）愧怍．（zuò）憎．恶（zèng） 2、下列各组词语中字形完全正确的一项是( ) A．狂斓田垄阿姊污秽 B．紫藤丰饶山颠云鬓 C．祈祷斑斓气魄辔头 D．怪诞泛烂诧异鞍鞯 3、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A．要达到“问责必严”这一要求和目标，必须揪住问题不放、针对问题“不求．．甚解．．”。 B．他带领当地干部群众，将不毛之地．．．．变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。 C．我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底．．．．，找出真正的症结，并对症施治。 D．在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流．．．．，精彩的表现折服了观众。 4、下列句子没有语病的一句是( ) A．为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。 B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（） A．“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我们应该记住这个真理。 B．这个可爱的小姑娘长得很像她爸爸。 C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 D．走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。 6、下列句子顺序排列最恰当的一项是（） ①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。 ②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。 ③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。 ④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。 ⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。 ⑥留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。A．③⑤④①②⑥B．④⑤③①②⑥C．⑥⑤③④②①D．⑥⑤③④①②7、古诗文默写（1）日月之行，__________，星汉灿烂，____________。（2）______，江春入旧年。（3）我寄愁心与明月，___________。（4）《______》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是；（5）《论语·子罕》中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是_______， ____________ （6）《次北固山下》直接抒发作者思乡之情的诗句是_____________？ ____________。二、文言文阅读。（15分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已

新人教版七年级语文上册第四次月考试题及答案(全面)

新人教版七年级语文上册第四次月考试题及答案（全面）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点的字注音完全正确的一项是（） A．感慨．（kǎi）窠．巢（kē）憔悴．（cùi）拆．散（chāi）B．一霎．时（shà）脸颊．(jiá) 匿．笑(nì) 菡萏．(dàn) C．静谧．(mì) 菜畦．(wā) 难堪．(kān) 确凿．(zuó) D．优雅．(yǎ) 酝．酿(yùn) 黄晕．（yùn）应和．（hé） 2、下列词语书写完全正确的一项是( ) A．缥缈怂勇慷慨大方神采奕奕 B．坍塌狭隘油然而升小心翼翼 C．博学分歧水波粼粼大相径廷 D．嘹亮高邈人迹罕至花团锦簇 3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收．．．．。 B．为迎接“世界环境日”的到来,市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如．．．荼．地进行。 C．大型音画舞蹈《梦在这里飞扬》,将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目．．．．。 D．初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇．．．．,树荣草盛,令游客们流连忘返。 4、下列句子没有语病的一项是（） A．在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。 C．“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。 D．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。 5、下列句子没有使用的修辞手法的一项是( )

A．这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！ B．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。 C．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 D．当我来到那个废弃的村庄旁，从远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。 6、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）。从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 _______饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。 ①远望去，似绿云接天，如彩练当空。 ②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。 ③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。 ④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。 A．③①④② B．④③①② C．①③②④ D．②④①③ 7、句子积累——默写句子。 (1)《十一月四日风雨大作(其二)》：夜阑卧听风吹雨，____________。 (2)《潼关》：_______________，秋风吹散马蹄声。 (3)李商隐在《夜雨寄北》一诗中想象未来某一天与家人团聚情景的诗句是： _______，______。 (4)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》一诗中，表达自己虽然年老体衰，但报国之心仍不减的句子是：_______________，__________。 (5)(河南中考)明月千里寄相思。“_______________，_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂。(6)《天上的街市》：我想他们此刻，_______，______，_______，________。

《温暖的记忆》阅读答案(包括试题、原文)

温暖的记忆答案： 1. 大年初一凌晨，一个蹬三轮的女人送“我们”回家，“我”了解到她感人的故事。 2. （1）年三十风雪夜，蹬三轮车女人拉我们回家，而且不多要钱，让我们感到温暖；（2）蹬三轮车女人面对不幸的生活，她那乐观、坚强、积极的生活态度让我感动；（3）蹬车同行对她的同情和关爱 3. 这一段是环境描写，用人们大多已进入梦乡和腾空的焰火、飞舞的雪花，表达出春节吉祥喜庆的气氛，衬托蹬三轮妇女心情的落寞、生活的艰辛。 4.（1）“披着”、“顶着”、“俯着”、“推着”几个动词连用，表现了天气之恶劣，生动地刻画了蹬三轮妇女在风雪中艰难前行的形象，突出了她蹬车挣钱的不易。（2）“依然”表明蹬三轮女人的脸上总是保持微笑，体现了她热情、乐观、开朗、善良的性格。 5. 坚强、乐观、热情、开朗、善良、诚信的人。（答出其中的4个给3分，少答1个扣1分。）

6. 一方面，她不想向别人诉说自己的不幸，来换取别人的同情、施舍，她很有自尊心；另一方面，她的“谎言”也是自我安慰，表达了她对逝去亲人的怀念之情。 7. 文章通过叙述蹬三轮车的妇女大年初一凌晨雪夜送“我们”回家的故事，赞扬了她坚强、乐观、开朗、热情、善良的优秀品质，对人与人之间相互关爱和帮助的美德进行了赞美。试题: 1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分） 2.文章的题目是“温暖的记忆”。你认为“温暖的记忆”有几层含义？（3分） 3.分析第（2）自然段在文中的作用。（2分） 4.理解下列句中加点词语的含义。（4分）（1）有一个人披着．．雨衣，顶着大雪，俯着身子，吃力地推着一辆三轮车向我们走来。 (2)脸上依然堆着笑，言语间满是开朗豁达。

部编版九年级下册语文第三单元测试卷(A卷基础篇)(解析版)

第三单元测试卷（A卷）（测试时间：100分钟满分：100分）一、积累与运用。（25分） 1.下列加着重号的词语注音有误的一项是( )（3分） A．疮．疤(chuāng) 书斋．(zhāi) 镶嵌．(qiàn) 肿胀．(zhàng) B．愧怍．(zuò) 门框．(kuāng) 惶．恐(huáng) 哀悼．(diào) C．憎．恶(zēng) 诘．问(jié) 取缔．(dì) 滞．笨(zhì) D．门槛．(kǎn) 晌．午(shǎng) 膝．盖(xī) 塌．败(tā) 【答案】B 【解析】考查字音的拼写。B项，加着重号的词语注音有误。改为：门框(kuàng)；哀悼（dào）故选B。 2.下列书写无误的一项是( )（3分） A．严峻深沉诩诩如生迥然不同 B．遇昧落后和协一致真率粗犷 C．渴慕异常炉火纯青幽默诙谐 D．饱蘸浓情无限欢悦真情实义【答案】C 【解析】字形书写考查。A项，诩诩如生——栩栩如生。B项，遇昧落后——愚昧落后，和协一致——和谐一致。D项，真情实义——真情实意。 3.下列有关课文内容的表述,不正确的一项是( )（3分） A．《阿长与<山海经>》是一篇怀念保姆的文章。作者通过回忆阿长的一些琐事,表达了对她的怀念之情。 B．《老王》一文中,作者以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通,不被人重视,却有一颗金子般的心的人。C．《台阶》一文中,把“台阶”作为线索,反映了父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。D．《卖油翁》的作者是唐宋八大家之一的欧阳修,他是南宋时期的政治家、文学家和诗人。【答案】D 【解析】本题考查学生对课文内容和文学常识的把握，要求学生熟悉课文内容和作者所要表达的思想感情，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。D项表述不正确，欧阳修是北宋时期的政治家、文学家和诗人。 4.下列句子没有语病的一项是( )（3分） A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B．在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C．我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园——地球。 D．那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。【答案】C 【解析】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法，A句“事迹在心中传扬”主谓搭配不当，B句两个介宾短语连用使句了缺少主语，D句“非常分外”两词意义重复，故C对。 5.古诗文名句默写。（8分） (1)______________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) (2)__________________，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)故园东望路漫漫，__________________。(岑参《逢入京使》) (4)杨花榆荚无才思，____________________。(韩愈《晚春》) (5)《泊秦淮》中，表明诗人对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示愤慨的诗句是：________________，__________________。

褚福海《水乡车夫》阅读练习及答案

水乡车夫褚福海结识他，是种偶然。应故友盛情相邀，我们夫妻俩去浙江乌镇、南浔游玩了两天。江南水乡的风韵如诗画般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫。那日抵达南浔时已下午五点，匆匆在宾馆安顿好后，我们便急不可耐地外出欣赏黄昏时分古镇的别样神韵。初次去南浔，人生地不熟，且天色已晚，不知景点怎么走。就在疑惑犹豫间，突然瞥见在宾馆大门外，停有几辆人力三轮车在候客，于是，我们跨上了其中一辆半旧不新的三轮车，因而有幸结识了这位敦厚的车夫。甫坐上车，他便主动热情地向我们推介了两条游览路径，一声亲切的“坐稳了哦”，给人细微体贴的感受，只觉得心里暖暖的。人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠，一会儿环绕着幽静的河浜穿梭，偶尔还到罕见的廊檐下穿越，轻微地颠簸摇晃着缓慢前行，我们坐在车上却感到特别舒坦安稳。此刻的南浔，祥和而静谧。他一边使劲地蹬着车，一边不停地为我们讲解着。游览了一圈，他把我们拉回宾馆。正欲下车时，一句“下车请当心，请拿好你的物品”让人倍感殷切与关怀。当问及给多少车费时，他竟痛快而满不在乎地答道，随便你给吧。这使我十分不解——靠苦力谋生养家，却如此轻视钱财，他究竟是怎样的一个人啊！怀着半是好感半是好奇的心情，我与他相约次日清晨六时再去晨游，细细赏景。第二天清晨，醒来时天已彻亮，急忙洗漱一番，疾步来到宾馆大门前。我抬腕看了一下表，离约定的钟点还差五分钟，这时他已慢悠悠地蹬着车出现在我的视野里。坐上车，按我们的意愿先朝农贸市场进发。临近周边，众多摊贩已在摆摊设点，销售各种当地特产和时令果蔬。他招呼我们下来后，便知趣地将车停在一旁静候。走出不远，我回眸张望，只见他骑在车上，车把上挂着条擦汗用的海蓝色毛巾，手里捧着一本厚厚的书，在专注地阅读。此后，我发现，只要有片刻工夫，他都充分利用起来，将随身携带的书拿出来读上一会儿。后来，他悄悄地告诉我，他心中有个梦想，就是想要学会英语，以更好地为海外游客服务。闻听此言，我惊讶地直视着他。无论他的想法是否切合实际，也不管他何时能够学成，至少，他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的。这是否该让那些时间充裕、置身优越环境却不思进取的人汗颜？他还坦诚而自信地告诉我，年底打算去考导游员。这一路，他轻快地踩着车，并借景发挥，侃侃道来。我们静心听他讲解，仔细观赏沿途的古

《老王》重点语段阅读及答案

《老王》重点语段阅读及答案《老王》有一天,我在家听到打门,开门瞧见老王直僵僵地( )在门框里。往常她坐在蹬三轮得座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许她平时不那么瘦,也不那么直僵僵得。她面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,她简直像棺材里倒出来得,就像我想像里得僵尸,骷髅上绷着一层枯黄得干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,您好些了吗？” 她“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。她一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里就是香油,包裹里就是鸡蛋。我记不清就是十个还就是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起她就是怎么说得,反正意思很明白,那就是她送我们得。我( )说:“老王,这么新鲜得大鸡蛋,都给我们吃？” 她只说:“我不吃。” 我谢了她得好香油,谢了她得大鸡蛋,然后转身进屋去。她赶忙止住我说:“我不就是要钱。” 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过您既然来了,就免得托人捎了。” 她也许觉得我这话有理,站着等我。我把她包鸡蛋得一方灰不灰、蓝不蓝得方格子破布叠好还她。她一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给她开了门,站在楼梯口,瞧她直着脚一级一级下楼去,直担心她半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请她坐

坐喝口茶水。可就是我害怕得糊涂了。那直僵僵得身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像她就是怎么回家得。 1.《老王》得作者就是杨绛 ,她得丈夫钱钟书就是我国著名学者与作家, 她影响最大得作品就是小说《围城》 2.前3段使用得描写手法有神态描写、动作描写、语言描写,其中着笔最多得就是神态,这样描写得作用就是突出老王极差得健康状态,暗示她不久于人世。。 2.填上文中空缺得两处词语,并体会其含义。 [镶嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱无力,行动不灵活,僵直得状态。强笑:(qiǎnɡ)勉强做出笑容。含义:对她给“我”送鸡蛋、香油,表示感激;“我”瞧到形容枯槁得老王害怕、同情。] 3.选段画线部分表达了作者怎样得思想感情？ [老王在重病得情况下仍然拿鸡蛋来给我,报答我对她得关照,令我非常得感动,而这份情谊就是无法用鸡蛋得数目来衡量得。] 4.作者得善良就是如何表现得？ [接了鸡蛋、香油后给老王钱,担心她摔倒,对没请她坐下喝茶感到抱歉。心上不安。] 5.“我不能想像她就是怎么回家得”,为什么？ [因为她病得皮包骨头、浑身无力,滞笨地转身,直着脚走路。我想像着她都要散架了。] 6.概括文段得中心意思。

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