浅谈小学语文低年级教学中故事教学法的应用
黎丽容
【期刊名称】《文渊(小学版)》
【年(卷),期】2019(000)007
【摘要】随着当今社会的快速发展,我国经济实力愈发强盛,在发展各项工业时,对于教育事业的工作也不能忽视,毕竟,少年强则中国强.在一个人的成长过程中,儿时所接受的教育尤为重要,但是在儿童时期的接收知识能力并不强,传统的教学莫过于有些枯燥乏味,提不起孩子们的兴趣,对于儿童天马行空的想象力来说,满足其强烈的好奇心是至关重要的,因此通过故事教学的方式,在讲课时插入一则则与课堂有关的小故事,来勾起儿童的求知欲望,不失为一种新颖的讲课方式,接下来,本文将对故事教学法在小学低年级语文教学中的应用来进行分析,并提出些许整改建议.
【总页数】1页(282)
【关键词】故事教学; 小学低年级; 应用分析; 语文教学
【作者】黎丽容
【作者单位】广西省柳州市融水县融水镇中心小学广西柳州 545300
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.故事教学法在小学低年级语文教学中的应用研究 [J], 尹红艳
2.浅析故事教学法在小学低年级语文教学中的应用 [J], 牛兰萍[1]
3.故事教学法在小学低年级语文教学中的应用研究 [J], 唐书龙