河北狮州市2017届高三生物下学期周练试题5.15

2016-2017学年第二学期高三生物周练试题（5.15）

一、选择题

1．下列关于植物激素的说法正确的是

A．含生长素的琼脂块促进无尖端的胚芽鞘生长，说明生长素具有促进植物生长的作用B．解除植物顶端优势可采取去除顶芽的方法

C．从植物体获得的植物激素2,4—D可促进果实的生长

D．探索生长素类似物促进插条生根适宜浓度时，预试验的目的是排除无关变量对实验的影响

2．以下关于微生物对氧的需求的叙述中正确的是

A．产甲烷杆菌属厌氧呼吸，但氧的存在不影响其生存

B．链球菌进行厌氧呼吸，不能接触空气

C．醋酸杆菌在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动

D．谷氨酸棒培育杆菌是厌氧呼吸

3．下列关于细胞核的叙述，不正确是

A．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质

B．核仁是和核糖体的形成有关的细胞器

C．核孔是 RNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道

D．核膜的基本骨架是磷脂双分子层

4．用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACG→CCGCGAACG，那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是(可能用到的密码子：天冬氨酸—GAU、GAC；丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG)

A．基因突变，性状改变

B．基因突变，性状没有改变

C．染色体结构改变，性状没有改变

D．染色体数目改变，性状改变

5．下列有关花药培养基配制的说法中，不正确的一项是( )

A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养

B．花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样

C．诱导生根的培养基配方比诱导生芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高

D．诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根

6．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

A．红细胞 B．心肌细胞 C．变形虫 D．卵细胞

7．系统不是其组份的简单堆砌，而是通过组分间结构与功能的密切联系，形成的统一整体。结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述能说明这一观点的是

A．高等植物细胞之间通过细胞间连丝相互连接，有利于信息交流

B．原核细胞内有广阔的膜系统，有利于多种酶的附着

C．线粒体内有与有氧呼吸有关的酶，有利于将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O

D．植物细胞在细胞膜外面还有一层细胞壁，有利于将细胞与外界环境分隔开

8．正常情况下，细胞内的钾离子浓度比组织液的高，而细胞内的钠离子浓度比组织液的低。脑严重缺血时会造成脑组织细胞水肿，产生这一现象的有关原因是( )

A．脑细胞中钠离子浓度升高B．脑细胞中二磷酸腺苷合成减少

C．脑细胞中钾离子浓度升高D．脑细胞中钠离子浓度降低

9．下图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动，图乙是图甲中C部分的放大。若该基因中碱基T为m个，占全部碱基的比值为n。下列相关叙述正确的是:

A．图甲显示染色体DNA上的基因正在表达，最终可得到3条相同的多肽链

B．图乙所示核苷酸共有5种，②与③的区别是所含的五碳糖不同

C．图乙所产生的①上，其中胞嘧啶至少含有1/（n-2m）

D．图甲未体现生物界中心法则的所有过程，可看出核糖体移动的方向是从a到b

10．测定一定数量细胞的DNA含量以分析细胞周期。下表是三组DNA.细胞数的相对量。

下列关于细胞周期的叙述，正确的是

①分裂间期的时间比分裂期长②丙组细胞的染色体数目是甲组的2倍

③乙组细胞正在进行DNA复制④将周期阻断在G1期会使甲组细胞数增多

A.①③

B.②④

C.①③④

D.②③④

11．关于基因突变的下列叙述中，错误的是

A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变

B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序的改变而引起的

C．基因突变只有在一定的外界环境条件作用下才能发生

D．基因突变的突变率是很低的，并且大都是有害的

12．下图表示在一定条件内，反应速率随底物浓度或酶的浓度增加而增加的曲线，以下有关叙述正确的是（）

A．图①中的物质浓度代表的是反应物的浓度

B．图①中当反应进行到30 min时，反应速率达到最大值

C．适当提高温度，物质浓度达到10 mmol/L时所需要时间少于30 min

D．图②表示在底物浓度一定的条件下，反应速率随酶的浓度增加的曲线

13．有甲、乙两种单基因遗传病，调查发现以下两个家系都有相关患者，系谱图如下（已知

I3不携带乙病致病基因）。下列分析正确的是（）

A．甲病致病基因位于X染色体上

B．乙病为常染色体隐性遗传病

C．Ⅱ9与Ⅱ10生育一个患甲病的男孩概率为1／18

D．Ⅱ10的基因型有6种可能

14．用新鲜萝卜做如下实验：第一组将萝卜磨碎，制得提取液后立即冷藏，取几支试管，分别加入pH为3～9的过氧化氢溶液，30℃保温，然后在每支试管中加人4滴冷藏的提取液；第二组重复上述实验，但把提取液的添加量减半；第三组重复第一组实验，但在滴加提取液之前先进行80℃热处理。然后将实验结果绘成下图的曲线，表示一、二、三组结果的曲线分别是

A.a、b、c

B.a、c、b

C.b、a、c

D.c、b、a

15．—个生态系统中，许多食物链彼此交错连接的复杂营养结构，称为食物网。如图是某草原生态系统中的食物网，下列相关叙述错误的是

A. 与草原生态系统的组成成分相比，该食物网缺少分解者和非生物的物质和能量

B. 该食物网中具有6条食物链，处于第三营养级的生物有鼬和高原鼠兔

C. 图中存在竞争关系的不只是鼬和高原鼠兔

D. 鹰获得能量最多的食物链是草→高原鼠兔→鹰

16．图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示幼苗横放时，根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是

A. 图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况

B. 图2中c、d点的作用效果体现了生长素作用的两重性

C. 图2中f点可表示根近地侧生长素的作用

D. 图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用

17．科学家选用黄化豌豆幼苗切段和含不同浓度IAA的琼脂块作为实验材料，探究IAA对茎生长的影响及茎中乙烯含量的变化，实验处理如图1，实验结果如图2。下列相关叙述正确的是

A. 一段时间后，不同浓度IAA处理的切段都表现出向光弯曲生长的现象

B. 切段的伸长与生长素的促进作用有关，与有无乙烯无关

C. 生长素浓度达到a时，切段中开始合成乙烯

D. 当生长素的浓度高于b时，切段生长受到抑制

18．如图是模拟温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验的设计思路所做的实验，下列对该实验的分析错误的是

A. 本实验的设计遵循了单一变量原则

B. 本实验的自变量为琼脂块上是否放过胚芽鞘尖端

C. 实验中设置的对照组可排除琼脂块的干扰

D. 本实验证明了生长素能促进胚芽鞘尖端下部的生长

19．下列关于激素、神经递质和抗体的叙述，错误的是

A. 都是由活细胞产生的，并通过体液进行传送

B. 都是内环境的成分，但其化学本质不一定都是蛋白质

C. 细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活

D. 都直接参与细胞内多种生命活动，都不能进入细胞内发挥作用

20．下列关于植物激素的叙述中，正确的是

A. 顶端优势的产生是由于侧芽的细胞分裂素合成受到抑制

B. 脱落酸在调节植物生命活动的过程中体现出两重性

C. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照的方向无关

D. 用赤霉素和乙烯处理扦插枝条能促进生根

二、综合题

21．下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图，已知两种致病基因位于非同源染色体上，且3号个体不携带乙病致病基因。请据图回答下列问题。

（1）通过图中号个体的亲子关系和各自的表现型可以排除甲病是X染色体上隐性基因控制的遗传病。

（2）2号和4号个体的基因型分别是、。

（3）6号是纯合子的概率为。

（4）Ⅲ－10的乙病致病基因来自Ⅰ代中的号个体。

（5）13号个体为7、8夫妇刚出生的儿子，该个体不患病的概率为。

22．图甲、乙是细胞亚显微结构模式图，①?⑩表示细胞的各结构，D表示某种物质；丙图表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d表示物质进出细胞的方式，A、B、C表示细胞膜的成分或结构。请据图回答下列问题:（在[ ]里填序号或字母，在上填相应的文字）

（1）甲、乙两种细胞表示动物细胞的是，判断依据是。

（2）大肠杆菌和甲、乙共有的细胞器是[ ] 。如果乙图为根尖成熟区的细胞，则其不应该具有的细胞器是（填序号）。

（3）若图甲中D表示某种分泌蛋白质，则与其合成、加工、分泌有关的具膜细胞器有（填序号）；由此体现细胞内的生物膜在上有一定的连续性。将用3H标记的亮氨酸注射到甲

细胞中进行追踪实验研究，可以发现该亮氨酸按照用序号和箭头表示）顺序出现。（4）若图丙表示正常人的细胞膜，构成细胞膜的基本骨架是[ ] ；判断该细胞膜内外侧的依据是图中[ ] ，其与细胞间信息的识别有关。Ca2+是人体生命活动必需的元素，图中a～d可以代表Ca2+离子进入细胞方式的是，若用某种化学药品处理此细胞，发现细胞吸收Ca2+离子数量明显减少，但对其他物质吸收没有影响，说明受化学药品影响的是。

参考答案

1．B

【解析】含生长素的琼脂块促进无尖端的胚芽鞘生长，由于没有对照组，实验无法说明是生长素还是琼脂具有促进植物生长的作用，A错误；解除植物顶端优势可采取去除顶芽的方法，B正确； 2,4—D是一种人工合成的生长素类似物，不是植物体内产生的植物激素，C错误；探索生长素类似物促进插条生根适宜浓度时，预试验的目的是为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费，D错误。

【考点定位】植物生长素的发现和作用和植物激素的应用（Ⅱ）、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

【名师点睛】本题极容易错选A，主要是忽视实验设计和结论的得出必须依照对照实验原则。2．C

【解析】略

3．B

【解析】试题分析：细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质为染色质，A正确；核仁是与核糖体形成有关的细胞核的结构，不属于细胞器，B错误；核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道，但DNA不能自由通过，具有选择性，C正确；核膜是双层生物膜，生物膜的基本支架是磷脂双分子层，D正确。故选B。

考点：本题考查细胞核相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键核仁是细胞核的组成部分之一，不属于细胞器。

4．A

【解析】

试题分析：从图中可脱氧核苷酸序列变化，发生了碱基数目的增添，属于基因突变；由于增添了两个碱基对，故性状一定为改变，故A正确。

考点：本题考查基因突变的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5．A

【解析】

试题分析：花药离体培养形成愈伤组织时必须转移至分化培养基上才能得到幼小植株，A错误；花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样，先是诱导愈伤组织的形成的，然后诱导生芽、诱导生根，B正确；生长素和细胞分裂素的比值大时有利于根的形成，比值小时，则促进芽的形成，C正确；诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根，D正确。

考点：本题主要考查月季花药离体培养的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6．C

【解析】

试题分析：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物

圈。

A．红细胞属于生物体的一种细胞，不属于个体，故A错误； B．心肌细胞属于生物体的一种细胞，不属于个体，故B错误； C．变形虫是一个细胞，独立完成生命活动，故C正确。D．卵细胞属于生物体的生殖细胞，不属于个体，故D错误；

考点：本题考查生命系统的结构层次，意在考查考生理解所学生命系统的结构层次知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

7．A

【解析】高等植物细胞之间通过细胞间连丝相互连接，有利于细胞之间进行信息交流，A正确；原核细胞内由于没有众多膜结构的细胞器，所以没有广阔的膜系统，B错误；葡萄糖直接氧化分解的酶分布在细胞质基质，不在线粒体，C错误；细胞都是以细胞膜将细胞与外界环境分隔开，D错误。

【考点定位】细胞的结构与功能

8．A

【解析】本题考查的是组织水肿的有关内容。脑严重缺血时会造成脑组织细胞水肿，这是因为脑细胞中钠离子浓度升高，从组织液中大量吸水所致。A正确。故本题选A。

9．D

【解析】A项，图甲正在进行转录、翻译合成蛋白质，染色体DNA上的基因正在表达，仅由甲图不能判断最终肽链条数，故A项错误。

B项，由图所示，DNA中，A：腺嘌呤脱氧核苷酸，C：胞嘧啶脱氧核苷酸，G：鸟嘌呤脱氧核苷酸，T：胸腺嘧啶脱氧核苷酸；RNA中，A：腺嘌呤核糖核苷酸，C：胞嘧啶核糖核苷酸，G：鸟嘌呤核糖核苷酸，U：尿嘧啶核糖核苷酸，共八种核苷酸；②属于脱氧核苷酸，五碳糖为脱氧核糖，③属于核糖核苷酸，五碳糖为核糖，故B项错误。

C项，基因中碱基T为m个，占全部碱基的比值为n，全部碱基为m/n个，基因中碱基C和G占全部碱基比例为1-2n，则①mRNA上的胞嘧啶所占比例为1/4（1-2n），所以胞嘧啶至少含有1/4（1-2n）m/n个，故C项错误。

D项，图甲只体现了转录、翻译过程，未体现中心法则的所有过程；b端肽链长，a端肽链短，核糖体的首先合成a端的肽链，所以核糖体移动的方向是从a到b，故D项正确。

【考点定位】遗传信息的转录与翻译

10．C

【解析】

试题分析：由图知DNA数为2n的甲组细胞数最多，这部分细胞DNA尚未复制，乙组细胞是正在复制过程中，所以DNA介于2C-4C间，丙组细胞DNA数为4C，加倍了，说明已完成了复制，处于细胞分裂期，可能是前期也可能是中期或后期、末期，只有后期的细胞中染色体数会暂时加倍，如将周期阻断在DNA复制前，即DNA不能复制，甲组细胞将会增多，所以②错误。

考点：本题考查细胞周期的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。11．C

【解析】

试题分析：基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变，A正确；基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序的改变而引起的，B正确；基因突变在一定的外界环境条件或内部因素作用下都可能发生，C错误；基因突变的突变率是很低的，并且大都是有害的，D正确。

考点：本题考查基因突变的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的

内在联系，形成知识网络结构的能力。

12．C

【解析】本题考查酶促反应曲线图分析。图①表示酶促反应中生成物浓度随时间的变化，A 错误。图①中当反应进行到30 min时生成物含量不再变化，说明此时反应几乎停止，B错误。酶的催化活性在适当升温时可以提高，从而加快反应速度，C正确。图②表示底物浓度极大情况下反应速率随酶浓度变化的曲线，若底物有限则反应速率会降至为0，D错误。13．C

【解析】根据系谱图中正常的Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代中有一个女患者为Ⅱ-6，说明甲病为常染色体隐性遗传， A错误；正常的Ⅰ-3和Ⅰ-4的后代中有一个患者Ⅱ-13，说明乙病为隐性遗传病，图中的4个乙病患者都为男性，没有女患者，从发病率上看男性大于女性，且根据题意已知I3不携带乙病致病基因，所以乙病为伴X隐性遗传，B错误；根据两种病的遗传特点，Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型是HhX T Y、HhX T X t，Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型是HhX T Y、HhX T X t，所以Ⅱ-9的基因型是2/3HhX T Y，Ⅱ-10的基因型是2/3Hh（1/2）X T X t，所以Ⅱ-9和Ⅱ-10结婚，其女儿患甲病的概率2/3×2/3×1/4×1/2=1/18，C正确；正常的Ⅰ-3和Ⅰ-4的后代中有一个两病都患的Ⅱ-13，说明Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型是HhX T Y、HhX T X t，则Ⅱ-10正常女性的基因型有2×2=4种可能，D错误。

【考点定位】人类遗传病

【名师点睛】单基因遗传病符合遗传基本规律，分析人类遗传病的简化程序为：

Ⅰ．肯定（否定）伴Y及细胞质遗传

Ⅱ．判定显、隐性（有中生无为显性、无中生有为隐性）

Ⅲ．判定遗传方式

Ⅳ．从隐性个体确定基因型开始，推亲子代个体的基因型；

Ⅴ．结合亲代个体的基因型及其可能性，计算相关出生概率和存在概率。

14．C

【解析】

试题分析：滴加提取液之前先进行80℃热处理，酶变性失活，过氧化氢不会被酶催化分解，对应曲线c；第二组比第一组酶量减半，其它条件相同条件下反应速率比第一组小，所以第一组对应曲线b,第二组对应曲线a；答案选C。

考点：本题考查温度、Ph、酶量对酶促反应速率的影响，意在考查对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

15．B

【解析】食物网是由生产者和消费者两种组成成分构成的，因此与草原生态系统的组成成分相比，还缺少分解者和非生物的物质和能量，A项正确；据图分析，该食物网总共有5条食物链，处于第三营养级的生物有鼬、高原鼠兔和鹰，B项错误；图中存在竞争关系的除鼬和高原鼠兔外，还有高原鼠兔和昆虫、鼬和鹰，C项正确；按生态系统中能量流动的特点，食物链越长，最高营养级获得的能量越少，而食物链越短，最高营养级获得的能量越多，所以鹰获得能量最多的食物链是草→高原鼠兔→鹰，D项正确。

16．B

【解析】具有顶芽的植株，由于顶芽产生的生长素积累在侧芽部位，使侧芽生长缓慢，生长1cm所用的时间长，A项正确；图2中c、d点的作用效果相同，都体现了生长素促进生长的作用，不能体现生长素作用的两重性，B项错误；图2中f点对应的生长素浓度有抑制作用，而根近地侧由于生长素浓度高，起抑制作用，C项正确；图2中e点对应的纵坐标为0，因此该生长素浓度对植物的生长既不促进也不抑制，D项正确。

17．C

【解析】由于图1中不存在尖端，因此单侧光不影响生长素的分布，切段直立生长，而且生长素浓度增大到一定值时，会抑制切段生长，A项错误；在植物的生长发育中，各种激素是互相配合，协调一致共同起作用的，因此切段的伸长与乙烯有关，B项错误；据图2分析，生长素浓度增大到a时，切段中有乙烯的生成，C项正确；据图2分析，当生长素的浓度为b时，切段最长，当浓度高于b低于c时，仍表现为促进切段生长，超过c时，表现为抑制生长，D项错误。

18．D

【解析】本实验的设计遵循了单一变量原则，用与尖端接触的琼脂块和未与尖端接触的琼脂块进行对照，A项正确；本实验的自变量为琼脂块上是否放过胚芽鞘尖端，B项正确；实验中设置的对照组可排除琼脂块的干扰，证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端的作用，C项正确；本实验证明了尖端可能产生某种物质能促进胚芽鞘尖端下部的生长，但没有证明该物质是生长素，D项错误。

【点睛】本题考查生长素发现过程的相关内容，通过将课本知识进行变形，考查学生对教材知识的理解和运用。

19．D

【解析】激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，通过体液运输，作用于靶细胞或靶器官；神经递质是由神经细胞分泌的，经组织液传送，作用于下一个神经细胞的细胞膜上的受体；抗体是由浆细胞分泌的，在血浆之中作用于抗原，A项正确。抗体的化学本质是蛋白质，但激素、神经递质的化学本质并非都是蛋白质，B项正确。细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会被酶分解后失活，C项正确。激素和神经递质都不直接参与细胞内的生命活动，而是调节细胞内的多种生理活动；有的激素可以进人细胞内，与细胞内的受体结合而发挥作用，D项错误。

20．C

【解析】顶端优势的产生是由于顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，抑制了侧芽的生长，A项错误；脱落酸促进衰老叶片和果实的脱落，不能体现激素作用的两重性，B项错误；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输属于主动运输，与光照的方向无关，C项正确；生长素处理扦插枝条能促进生根，D项错误。

21．（1）8和12（或7、8、12）（顺序可变，全对才给分）；

（2）AaX B Y AaX B X b（顺序不能变）；

（3）1/6；

（4）1；

（5）9/16；

【解析】

试题分析：（1）根据图中7、8正常，而其女儿12号有病，说明甲病为常染色体隐性遗传病，不可能是伴X隐性遗传病。

（2）已知3号没有乙病基因，则根据3、4、10可知乙病为伴X隐性遗传病，由于10号患两种病，则4号基因型为AaX B X b；由于5号患甲病，则2号基因型为AaX B Y。

（3）根据4号基因型为AaX B X b，则1号基因型为AaX B X b，又因为2号基因型为AaX B Y，则6号是纯合子的概率为2/3*1/4=1/6。

（4）Ⅲ－10的乙病致病基因来自4号，而4号的乙病基因来自于Ⅰ代中的1号个体。（5）已知1号基因型为AaX B X b， 2号基因型为AaX B Y，12号有甲病aaAa，则7号基因型为Aa（1/2）X B X b，8号基因型为AaX B Y，则13号个体为正常儿子的概率=3/4*（1/2+1/2*1/2）=9/16。

考点：基因的自由组合定律及其应用

22．（1）甲甲中不含有大液泡、叶绿体、细胞壁

（2）⑤核糖体⑩

（3）①⑥⑨结枸和功能⑤→⑥→⑨→⑦

（4）[B]磷脂双分子层 [C]糖蛋白 a 细胞膜上转运Ca2+的载体

【解析】（1）甲为动物细胞，因为甲中不含有大液泡、叶绿体、细胞壁

（2）大肠杆菌位原核生物，只含有核糖体一种细胞器，根尖成熟区的细胞不具备⑩叶绿体（3）与分泌蛋白合成、加工、分泌有关的具膜细胞器有①线粒体、⑥内质网、⑨高尔基体。由此体现细胞内的生物膜在结枸和功能上有一定的连续性，用3H标记的亮氨酸，发现该亮氨酸按照⑤核糖体→⑥内质网→⑨高尔基体→⑦细胞膜顺序出现。

（4）构成细胞膜的基本骨架是[B]磷脂双分子层，判断该细胞膜内外侧的依据是图中[C]糖蛋白，Ca2+的运输为主动运输，为图中的a，用某种化学药品处理此细胞，发现细胞吸收Ca2+离子数量明显减少，说明受化学药品影响的是细胞膜上转运Ca2+的载体

【考点定位】细胞的结构及功能、物质出入细胞的方式

【名师点睛】学生对物质出入细胞方式理解不清

物质出入细胞方式的判断

（1）判断方法

①根据分子的大小、是否需要能量和载体蛋白进行判断：

②根据运输方向判断：顺浓度梯度的跨膜运输方式是自由扩散和协助扩散，逆浓度梯度的跨膜运输方式一定是主动运输。

③根据达到平衡时的浓度判断：若达到平衡时细胞内外仍存在浓度差，则是主动运输，因为自由扩散和协助扩散达到平衡时内外浓度相等。

（2）不同条件下运输方式的判断

①消耗能量的运输方式有胞吞、胞吐和主动运输。

②需要载体蛋白参与，不消耗能量的运输方式一定是协助扩散。

（3）无机盐离子的运输方式：无机盐离子的运输方式并非都是主动运输，在顺浓度梯度情况下，也可通过被动运输方式进出细胞，如在神经冲动传导过程中Na＋、K＋的运输，在兴奋时Na＋内流和在恢复静息状态时K＋外流都是协助扩散。

高考生物高考模拟试卷(附答案)

一、选择题（6分/题） 1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是 A．作为标记基因，研究基因的表达B．作为标签蛋白，研究细胞的转移 C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径 2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是 A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜 B.图中m是指叶绿体的类囊体膜 C.图中p是指线粒体的内膜 D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 3.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 4.生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的有 ①没有细胞结构的生物一定是原核生物②光合作用一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑥在一条食物链中，营

养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少 A．一项B．二项C．三项D．四项 5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有 A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段 C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA 的比是2：1 6.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 二、非选择题 7．（一）（20分）下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题:

湖南省长郡中学2020届高三生物课堂练习《周练试卷5》含答案

2020届长郡中学高三生物周练卷5 （伴性遗传、DNA是主要的遗传物质、DNA分子的结构、复制、基因是有遗传效应的片段） 一、选择题：（10×5=50分） （）1．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S 标记噬菌体的DNA和蛋 白质，在下图中标记元素所在部位依次是 A．①④B．②④C．①⑤D．③⑤（）2．下列关于染色体和DNA的关系说法正确的是（） ①DNA均位于染色体上②染色体就是DNA ③DNA是染色体的主要成分之一 ④染色体和DNA都是遗传物质⑤每条染色体上总是只含一个DNA分子 ⑥染色体的基本组成单位是脱氧核苷酸⑦染色体和DNA都在间期复制并加倍 ⑧有丝分裂中，染色体和DNA都在间期复制、后期加倍 ⑨基因都位于DNA上，也都位于染色体上 A．③B．②③⑤C．①⑦⑨D．④⑧⑨ （）3．下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对的是 ①细胞核②线粒体③叶绿体④中心粒⑤高尔基体⑥核糖体 A．①②③④B．①②③⑥C．①④⑤⑥D．②③⑤⑥ （）4．如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是 A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子 B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合 D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子 （）5．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是 A．DNA聚合酶B．烟草花叶病毒C．B淋巴细胞中的线粒体D．ATP （）6．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将其放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N。图中表示这三种DNA分子的比例正确的是 （）7．下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是

【山西省康杰中学】2017届高三模拟考试理综生物试卷(三)(附答案与解析)

山西省康杰中学2017届高三模拟考试理综生物试卷（三） 一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分） 1．图中①~④表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构。下列有关说法正确的是（） A．①~④存在于所有植物细胞中 B．②中也含有与a类似的结构 C．细胞中没有①就不能产生③ D．没有③或其功能类似物时，细胞仍能合成② 2．癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列关于细胞癌变的叙述正确的是（） A．癌症的发生是细胞中单一基因突变的结果 B．正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变 C．病毒癌基因可以整合到宿主细胞的基因组中，从而诱发癌变 D．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 3．某生物技术公司发明一种生物打印机，可利用患者自身细胞“打印”出“静脉”等器官，这为解决器官移植面临的供体不足、免疫排异等问题提供了美好前景。下列叙述正确的是（） A．排异反应主要是浆细胞识别特异抗原后分泌的抗体的作用结果 B．拍摄患者自身细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 C．用细胞“打印”出器官的过程中，细胞的DNA和mRNA均发生变化 D．免疫抑制剂可用于对供体器官免疫排异的患者和自身免疫疾病的患者 4．下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是（） A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上 B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子 C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说 D．许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则 5．下列有关生物进化的叙述正确的是（） A．自然选择决定了生物变异和进化方向 B．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化 C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D．被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性 6．下列在洋葱根尖分生区细胞中能正常完成的生理活动有几项（）

高三年级周练生物试题(三)A卷(附答案)

跨膜速 度 膜外某物质浓度 高三年级周练生物试题（三）A 卷 一、单选题 1.下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中,不属于实验要求的是 A.提取高等植物叶绿体中的色素 B.用纸层析法分离色素 C.了解各种色素的吸收光谱 D.验证叶绿体中所含色素的种类 2.关于ATP 的叙述，错误的是 A ．参与组成ATP 的大量元素有C 、H 、O 、N 、P 、S B ．生物体内ATP 转化的总量是很大的 C ．ATP 水解时释放出的能量是生物体生命活动所需能量的直接来源 D ．植物体内形成ATP 的途径是呼吸作用和光合作用 3．如右图所示，烧杯内装有蒸馏水，下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液，漏斗内的液面略高于烧杯内蒸馏水的液面．过一段时间后，用碘水和硝酸银溶液分别检验蒸馏水中的物质．在整个实验过程中所能观察到的现象是 ①漏斗液面下降 ②漏斗液面上升 ③烧杯内液体遇硝酸银溶液产生白色沉淀 ④烧杯内液体遇碘液变蓝色 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 4.有关光合作用的叙述正确的是 A.叶绿素都具有吸收、传递和利用光能的功能 B.活跃化学能都储存在ATP 中 C.不同植物固定CO 2的酶不同 D.C 5化合物是光合作用特有的 5．右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析， 下列说法正确的是 A ．该物质进入细胞的方式是自由扩散 B ．该物质过膜时必须与载体蛋白结合 C ．该物质可能是水或甘油、二氧化碳、乙二醇 D ．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动 6．表示生物界中存在的物质变化过程， 下列叙述正确的是 A ．甲过程只能发生在叶绿体中 B ．乙过程只能发生在线粒体中 C ．无光时，甲过程一定不能进行 D ．有氧时，乙过程不一定能进行 7．将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到 A ．滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色 B ．滴入班氏糖定性试剂→隔水煮沸→有砖红色沉淀 C ．滴入苏丹III 染液→隔水加热→溶液变成橘黄色 D ．滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色 8．右图所示为某阳生植物释放、吸收CO 2量与光照强度的 变化关系曲线。下列有关分析不正确的是 A ．一般情况下，若适当提高温度，则Y 点应向左移动 B ．若曲线表示阴生植物，则Z 点应向左移动 C ．若曲线表示C 4植物，横坐标为CO 2浓度，则Y 应向 右移动 D ．当光照处于X 点所对应的强度时，细胞中产生ATP 的细胞器是线粒体 9．右图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率，图中曲线表明酶的 A.专一性 B ．高效性 C.催化需要适宜的温度 D ．催化需要适宜的PH 10. 下图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是 CO 2 吸收量 CO 2 释放量 X Y Z W 光照强度

高三生物模拟考试试题

高三生物模拟考试试题 生物试题2008.3 说明：命题人延庆一中平国志 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分72分，考试时间90分钟。 2．考生请将第I卷选择题的正确选项填涂至答题卡上。考试结束，只收答题卡和第II卷。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共24分。 1、2005年6月，在四川发生的人—猪链球菌病，引起了全国人民的高度关注，其病原体是猪链球菌。下列关于猪链球菌的叙述正确的是：（ A ）A．猪链球菌通常进行分裂生殖 B．猪链球菌产生的可遗传变异来自基因重组和染色体变异 C．猪链球菌无核膜、无细胞器 D．组成猪链球菌遗传物质的核苷酸有8种 2、下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：D ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物 A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④ 3、生物学基础研究成果已应用到医药．农药等领域。下列叙述中，符合这种情况的是： ①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定 ②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 ③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症 ④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 4、生物繁殖的本质是基因复制，人类正利用这一点进行基因工程，从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述，下列对基因污染产生的原因表述不正确 ．．．的一项是：（ B ）A．基因工程间接导致了基因污染 B．基因工程是通过染色体重组发生基因交换，从而获得生物的新性状 C．基因工程对生物体作强制移植，完全打破了物种原有的屏障，破坏了生物原有的基因D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境影响的研究 5、水稻是我国主要的粮食作物之一。下列有关于水稻生命活动的叙述，正确的是（D ）A．对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻生物对N2的利用 B．水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉 C．硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素

2021年高三生物普通高等学校招生全国统一考试模拟卷

高三生物试题 一、选择题：本题14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子，可降解特定的mRNA序列。下列关于核酶的叙述，正确的是 A.核酶与脂肪酶仅有三种元素相同 B.核酶的基本单位是氨基酸 C.核酶可降低化学反应所需活化能 D.核酶不具有专一性和高效性 2.下列有关生物实验所涉及的仪器、试剂及技术的说法正确的是 ①脂肪的鉴定②噬菌体侵染细菌实验③证明DNA半保留复制 ④光合色素提取和分离⑤有丝分裂的观察实验⑥DNA的粗提取与鉴定 A.①②⑤均需使用光学显微镜 B.④⑥均需使用无水乙醇 C.②③均需使用离心技术 D.②③⑤均需使用同位素标记法 3.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果， 相关叙述正确的是 B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关 C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力判断指标 D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用 4.黄曲霉毒素主要是由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等 因素影响。下列选项正确的是 A.黄曲霉菌能否产生黄曲霉毒素属于相对性状 B.温度、pH等环境因素不会影响生物体的表现型 C.不能产生黄曲霉毒素的菌株的基因型都相同 D.黄曲霉毒素能够致癌属于生物的表现型 5.II型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比正常人高，但摄入糖后，体内血糖浓度很难降至正常水平，

导致患者尿中出现葡萄糖。下列叙述错误的是 A.患者摄糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多 B.患者细胞膜上的胰岛素受体可能受损而导致胰岛素含量升高 C.患者的原尿中葡萄糖未能被完全重吸收会导致尿量增加 D. 患者难以通过注射胰岛素的治疗方法使血糖恢复正常值 6.超氧化物歧化酶（SOD ）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD 植物新品种的过程，相关叙述正确的是 A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD 基因导入植物细胞 B.②、③分别表示脱分化、再分化，两个过程不需要无菌操作也可完成 C.SOD 催化O 2形成H 2O 2的机制是为该反应提供活化能 D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性 7.美洲钝眼蜱携带多种病菌，只要被它咬过的人吃到红肉，就会产生过敏反应，但吃白肉不发生过敏反应。据调查红肉中含有α-半乳糖甘酵素的成分,下列说法错误的是 A.被美洲钝眼蜱咬过后人体会产生抗α-半乳糖甘酵素的抗体 B.美洲钝眼蜱的唾液中可能含有α-半乳糖甘酵素 C.过敏反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快 D.白肉中同样含有α-半乳糖甘酵素 8.豌豆蚜是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆和豌豆蚜。研究人员施用蔬果剂处理去除部分豆荚后，检测两种动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）。下列分析错误的是 A.用样方法对利马豆种群密度进行调查 B.施蔬果剂后豌豆蚜种群数量将呈S 型增长 C.该生态系统蝉大眼蝽属于第二、三营养级 D.据表数据可知，蝉大眼蝽主要取食豌豆蚜 9.将某种酶运用到工业生 产前，需测定使用该 物种 分组 第7天 第14天 第21天 蝉大眼蝽 对照组 0.20 0.62 0.67 实验组 0.20 0.10 0.13 豌豆蚜 对照组 2.00 4.00 2.90 实验组 2.00 8.70 22.90

湖北省武汉市2017届高三生物五月模拟考试试题

湖北省武汉市2017届高中毕业生五月模拟考试理综 生物试题 —、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关细胞呼吸的叙述中正确的是 A.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 B.哺乳动物成熟的红细胞既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸 C.在进行无氧呼吸时，植物细胞只能将葡萄糖分解为酒精和C02 D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量大部分都是以热能的形式散失 2.将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的含有物质M的溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如图。对结果的解释最合理的是 A.细胞吸收M的方式为自由扩散 B.细胞吸收M需载体蛋白的参与 C.细胞吸收M的方式为主动运输 D.细胞吸收M所需能量供应不足 3.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中放射性的情况。下列推断正确的是 A.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂 B.若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂 C.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为 D.若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2 4.达尔文在环球考察中观察到在加拉帕戈斯群岛生活着13种地雀，这些地雀的喙差别很大，按照现代生物进化理论，下列说法错误的是

A.不同岛屿的环境直接对地雀的基因型进行选择 B.不同岛屿的地雀之间无法交配说明存在生殖隔离 C.不同岛屿上地雀种群的基因频率都发生了定向改变 D.不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组 5.如图表示两个陆生群落的演替过程。据图判断，下列说法的错误是 A.a曲线代表群落的次生演替，b曲线代表群落的初生演替 B.图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏 C.E点处的物种丰富度最高,且各种群密度达到最大 D.E点可代表群落达到平衡状态，其类型由气候和土壤条件决定 6.某种鱼的鱗片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因（用A、a,B、b表示）决定，且BB对生物个体有致死作用，将无鱗鱼和纯合野生型鳞鱼杂交,F1有两种表现型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鱗鱼进行相互交配，其后代中4种表现型的比例为6:3:2:1(对应的表现型未知），则亲本基因型的组合是 A.aaBb×AAbb B.aaBb×aabb C.Aabb×AAbb D.AaBb×AAbb 二、非选择题 29.(8分） 在有关生物进化的研究中，常从分子水平研究蛋白质和核酸的细微差异。细胞色素C是一种在细胞呼吸过程中有重要作用的蛋白质。下表是多种生物中细胞色素C的氨基酸序列与人的比较结果。 生物名称黑猩猩猕猴袋鼠金枪鱼小麦酵母菌 氨基酸差别0 1 10 21 35 44 请回答下列问题:

2021年高三上学期第12次周练生物试卷 含答案

2021年高三上学期第12次周练生物试卷含答案 一、选择题：本题包括6小题。每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意。 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A．将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝 B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多 C．向绿色植物提供H218O和CO2，光照一段时间，释放的气体含有18O2 D．向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现 2．通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如右图。 下列说法正确的是 A．c酶的最适温度为36℃左右 B．当温度为任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果 C．若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移 D．该实验中有两个自变量，因变量只有一个 3．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A. 原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量 B. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变 4．细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是

5. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A．等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 D．检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法 6．研究人员将抗虫基因导人棉花细胞培育转基因 抗虫棉。右图表示两个抗虫基因在染色体上随 机整合的三种情况，以下说法不正确的是 （不考虑交叉互换和突变） A. 有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 B. 减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 C. 减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 D. 配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙 29.(8分)柿子成熟过程中，其贮藏物不断发生转化，柿子逐渐由苦涩变甘甜。图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL青柿子的提取液，在 c、d试管中各加5 mL黄柿子的提取液。 (1)在a、c试管中各加入等量碘液后，c试管呈蓝色， 与c试管相比a试管的颜色________，两试管中被检测 的物质是____________，图中能表示这种物质含量变化 趋势的曲线是________。 (2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系，某同学向b、d 两试管中分别加入质量浓度为0.1 g/mL NaOH溶液1 mL摇匀，再加质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液1 mL，水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系，你认为他的操作是否正确？说明原因 (3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素，则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出________趋势，曲线①将呈现出________趋势30.（9分） 下图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图，请据图回答。 (1)该图表示的是细胞进行有丝分裂的期，判断的依据是 该细胞由发出形成纺锤体，而且排列在赤道板上。 (2)该细胞有染色体条，1和2是，通常1和2所携带 的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。

2019年山东省高考生物模拟试题与答案

2019年山东省高考生物模拟试题与答案 （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假 设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝

长沙市2017届高三年级统一模拟考试生物试题

科目：生物 （试题卷） 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码的姓名、准考证号和科目。 2. 选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 3. 本试题卷共7页。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。 4. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 姓名 准考证号

绝密★启用前 高考湘军长沙市2017届高三年级统一模拟考试 生物 长沙市教科院组织名优教师联合命制 本试题卷分选择题和非选择题，共31小题。时量90分钟，满分90分。 一、选择题（请选出每个试题中的最佳选项。24小题，每题1.5分，共36分） 1．下列有关豆科植物根细胞组成化合物的叙述中，不正确的是 A．含有DNA和RNA B．含有纤维素和蛋白质 C．含有淀粉和糖原D．含有由甘油、脂肪酸和磷酸等物质组成的分子2．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在水面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列细胞中，水面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大的细胞是 A．酵母菌细胞B．浆细胞 C．人成熟红细胞D．乳酸菌细胞 3．下列关于线粒体与叶绿体的叙述，正确的是 A．线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值小于外膜 B．通常利用甲基绿对线粒体进行染色观察 C．叶绿体类囊体薄膜属于生物膜 D．叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程 4．胰凝乳蛋白酶在常温及最适pH条件下分解蛋白质，定时取样测得蛋白质的水解度如图所示。（注：蛋白质水解度为蛋白质水解过程中被裂 解的肽键数与给定蛋白质的总肽键数之比）下列叙述 正确的是 A．该实验的自变量是胰凝乳蛋白酶的活性 B．该实验的因变量是反应时间 C．适当升高温度能提高水解度 D．水解度不能达到100%的原因是蛋白酶只能水解部分肽键 5．A TP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是 A．ATP的结构简式为A-P~P~P，其中A代表腺嘌呤 B．细胞内的ATP均产生于线粒体和叶绿体 C．ATP与ADP的相互转化是生物界的共性之一 D．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是DNA的组成单位之一 6．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是 A．部分细胞没有线粒体也能进行有氧呼吸 B．细胞呼吸产生的A TP比光合作用多 C．O2在线粒体基质中参与反应 D．酵母菌无氧呼吸产生的酒精常用溴麝香草酚蓝水溶液检测

湖南省长郡中学2020届高三生物课堂练习《周练试卷7》含答案

长郡中学生物周练卷7 （范围：人类遗传病、育种、进化和人体的内环境与稳态） 一、选择题（每题4分，共40分） 1．质粒是基因工程最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标 记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成 功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况不同，下表是 外源基因插入的位置(插入点有a、b、c)，请根据表中提供细菌的生长情况 推测①②③三种重组后的外源基因插入点正确的一组是( ) 细菌在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况 ①能生长能生长 ②能生长不能生长 ③不能生长能生长 C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b 2．下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( ) A．①→②过程简便，但培育周期长 B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 3.有关物种的叙述中，正确的是（） ①不同种群的生物肯定不属于同一个物种 ②具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是形成新物种的必要条件 ④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 A.①②④ B.②③④ C.②③ D.①②③④ 4.如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（）

A.环境改变使生物产生定向的变异为进化提供原材料 B.隔离是物种形成的必要条件，也是进化的必要条件 C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 D.对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 5.有这样一个群体，基因型为AA的个体为2 000，基因型为Aa的个体为2 000，基因型为aa的个体为6 000。他们迁移到一个孤岛上生存繁衍。A基因在初始时的频率和繁衍两代（假设子代都存活）后的频率分别是（） A.0.2和0.3 B.0.3和0.3 C.0.2和0.5 D.0.3和0.5 6．科学家做了下面的实验：把若干对家蝇分成若干组（每组一对），再将每组的子代分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分则不接触DDT（如下表所示）。只选择保留存活率最高的那一组的B部分，A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程，并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复，获得了具有很强抗药性的家 亲代组别1组（一对蝇）2组（一对蝇）…… n组（一对蝇） 子代分两份处理A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT 结果存活较少全部存活存活较多全部存活存活很少全部存活 选择淘汰淘汰淘汰保留淘汰淘汰 A．诱导家蝇产生抗药性变异的作用 B．由于长期使用DDT，使家蝇的抗药性逐代增强 C．家蝇抗药性原已存在，与是否使用DDT无关 D．家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果 7．下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是（）A．厌氧→需氧B．无性生殖→有性生殖 C．原核细胞→真核细胞D．细胞外消化→细胞内消化 8．人体内细胞生活的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活的必需条件。下列说法错误的是 A．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱 B．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件 C．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物等也是维持内环 境稳态的机制 D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液 调节占主导地位 9.下图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。据图分析，相关叙述错误的是A．休息及运动时，脑的血流量基本不变 B．运动时人体血量增加 C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化吸收 D．运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加，有利于散热 10．下列有关细胞或生物体中正常生命活动所处环境的描述，正确的是 A．艾滋病病毒只有侵入人体内环境，才能进行旺盛的新陈代谢，增殖后代

高三生物模拟试题带答案

1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生于细胞的特定区域 B．经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D．神经纤维内外两侧的Na＋浓度差是依靠其离子通道维持的 2．右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．分裂间期有核DNA和中心体的复制 B．分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．组织液中K＋浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A．传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D．可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数 D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6．生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述，正确的是( ) A．在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B．转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C．该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D．该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是（） A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的

2018高考高三生物模拟试题及答案

高三理综（生物）高考模拟试题（六） 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．生物膜是细胞的重要结构，许多代谢反应可以在生物膜上进行。下列相关叙述错误的是( ) A．细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质 B．叶绿体内膜上含有多种光合色素，能够吸收并转化光能 C．线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应 D．有丝分裂过程中，核膜的消失与形成分别发生在前期和末期 2．将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中，鲜重变化与时间关系如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A．本实验可证明K+、3 NO-的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同 B．0～8 min内，芹菜叶肉细胞的相对表面积增大 C．15 min后，芹菜叶肉细胞鲜重不再增加，说明细胞内外浓度相等 D．芹菜叶肉细胞从8 min开始吸收无机盐离子，使细胞液浓度大于外界溶液浓度 3．图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，图乙表示基因型为AABb的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因，图丙表示两种类型的变异。下列说法正确的是( ) A．镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的，在光学显微镜下观察细胞无法判断是否患病B．图甲中转运缬氨酸的tRNA上的反密码子为GUA C．图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互换造成的 D．图丙中①属于基因重组，②属于染色体结构变异 4．一个患某遗传病（由一对等位基因控制）的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后，生了一儿一女，且都患该遗传病。下列有关叙述正确的是( ) A．女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子 B．该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病 C．患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因 D．该遗传病在后代子女中的发病率相同5．某人去医院抽血化验体内甲状腺激素与促甲状腺激素的含量，结果发现甲状腺激素水平明显低于正常值，促甲状腺激素水平明显高于正常值，下列表述错误的是( ) A．该个体一定会出现代谢活动增强、神经系统兴奋性增强等症状 B．甲状腺激素的分泌存在分级调节，促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌 C．该个体相关激素水平异常可能是由于缺碘引起 D．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节促甲状腺激素的分泌 6．下列关于生物学实验及研究方法的叙述，错误的是( ) A．用样方法调查蚜虫的种群密度时，取样的关键是随机取样 B．用标志重捕法调查某动物种群密度时，标志物部分脱落会使估算值偏大 C．用血细胞计数板观察酵母菌种群数量的变化，应先在计数室上滴加菌液，再盖上盖玻片D．研究土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样的方法进行采集、调查 29．（9分）如图为某实验小组为研究细胞的结构和功能设计的四组实验，其他相关实验条件适宜。 请回答下列问题： （1）为了研究线粒体或叶绿体的功能，需要将细胞中的线粒体或叶绿体分离出来，常用的方法是法。 （2）图甲装置和图乙装置的实验现象有何区别？，请分析产生差异的主要原因：。 （3）图丙装置在适宜的光照下（填“能”或“不能”）产生氧气。若光照条件下突然停止二氧化碳供应，ATP的合成速率将（填“增大”、“不变”或“减小”）。 图丁装置同正常的细胞相比呼吸速率有何变化？，请分析其原 因：。 30．（10分）如图为人体的血糖调节模型，据图回答下列问题： （1）该血糖调节模型属于模型。图中下丘脑是血糖调节的中枢，同时也 是、的中枢。 （2）当机体血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源为。在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，

江苏省南京市、盐城市2017届高三第二次模拟考试生物试题

南京市、盐城市2017届高三年级第二次模拟考试 生物 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。 1．下列有关人体细胞中各种有机物合成场所的叙述，正确的是 A．癌细胞在核糖体上合成核糖 B．成熟的红细胞在线粒体中合成A TP C．性腺细胞在内质网中合成性激素 D．神经细胞在突触前膜上合成神经递质 2．下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述，正确的是 A．叶绿体内:CO2→C3→C6H12O6，线粒体内:C6H12O6→C3→CO2 B．两种细胞器都与能量转换有关，产生的A TP均可用于自身DNA的复制 C．ATP和［H］在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 D．两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统，有利于代谢高效的进行 3．下图为正常酵母及经诱变、筛选得到的两种酵母突变体细胞示意图，突变体的蛋白质分泌过程异常。下列有关叙述错误的是 A．出现不同突变体说明基因突变具有随机性 B．可用同位素示踪法研究蛋白质的分泌过程 C．基因A、B双突变体的蛋白质沉积在内质网 D．基因A、B的突变不影响细胞膜蛋白的更新 4．萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。研究发现，种子萌发时新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15～20min便可开始。下列有关叙述错误的是 A．有些酶、RNA可以在干种子中长期保存 B．种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与 C．干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子 D．种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用 5．下图所示为人体细胞的部分生命历程，Ⅰ～Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，细胞2在适宜条件下可以无限增殖。下列有关叙述错误的是 A．成体干细胞经过Ⅰ过程形成浆细胞等，体现了细胞的全能性

高三生物周练十六

高三生物周练十六 项最符合题目要求。 1. 下列各组物质中基本组成单位相同的是（ ） A. 载体和抗体 B. DNA 和RNA C. 纤 维素和性激素 D. 糖原和抗原 2. 生物膜是生物学研究的一个重要领域。下列叙述不科学的是 A. 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质种类和数量是不同的 B. 生物膜的研究已深入到分子水平，现已研制出了多种人造生物膜 C. 细胞内的生物膜保证了细胞生命活动高效、有序地进行 D. 兴奋在神经纤维上的传导，其本质是膜的流动性 3. 引发艾滋病、肺结核、疟疾 3种传染病的病原体都 （ ） A. 属于人的抗原 B ?属于原核生物 C ?具有细胞结构 D ?属于分解者 4. 抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，这 种抗性最好的解释是 A. 病毒的获得性遗传 B ?病毒某些结构的用进废退 C.由于生殖隔离造成 D .由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来扩大繁殖 6. 二、双项选择题：本题共 2个小题，每小题 6分，共12分。每小题给出的四个选项中，有二个选 项符合题意。每小题全选对得 6分，选对1项且正确得3分，错选、不选得 0分. 24. 下列有关科学实验与方法的叙述正确的是 A. 利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 B. 用35S 标记噬菌体的 DNA 并以此侵染细菌，证明了 DNA 是遗传物质 C. 沃森和克里克研究 DNA 分子结构时，运用了建构物理模型的方法 D. 孟德尔采用假说-演绎法发现了遗传规律，摩尔根采用假说 25. 右图为某个用15N 标记的DNA 分子结构示意图，该 DNA 含有 100个碱基对，其中有胞嘧啶60个，该DNA 分子在14 N 的培养基 中连续复制4次。相关叙述，正确的是 A. 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸 600个 B. 该DNA 的特异性表现在碱基互补配对原则上 5. 下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中 无机环境中的CO2 - ③ A 、 B C D 组成生物群落。下列说法正确的是 A. A 是生产者，D 是分解者 B. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C. ①②③过程中伴随着能量的传递 D. 无机环境中的 CO 都是生物细胞呼吸的产物 -演绎法证实了基因在染色体上 15 N ① ② 15 N

高三生物模拟试题含答案(经典、值得收藏)

高三生物模拟试题 一、选择题：每小题6分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于真核细胞生物膜结构和功能的叙述，正确的是( ) A.构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 B.生物膜是细胞内所有化学反应进行的场所 C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 D.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 2.在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP。下列有关叙述错误的是( ) A.当温度较高时会影响腺苷酸激酶的活性 B.腺苷酸激酶极有可能是一种ATP水解酶 C.腺苷酸激酶的释放不会影响细胞内ADP、ATP的含量 D.心肌细胞可以通过自身的核糖体合成腺苷酸激酶 3.冠状病毒是单链RNA病毒，其增殖和表述过程如下图所示。下列说法不正确的是( ) A.冠状病毒由RNA和蛋白质组成 B.病毒RNA可直接作为翻译的模板 C.病毒RNA复制时需要的酶在宿主细胞内合成 D.冠状病毒属于RNA病毒，体内含有逆转录酶 4.科学家们研究发现蛋白质CTLA-4和PD-1对免疫系统都有抑 制作用，在“负性免疫调节治疗癌症的疗法”方面做出突出 贡献。下列说法错误的是( ) A.负性免疫调节治疗癌症的疗法是通过体液免疫发挥作用 B.可以通过提高CTLA-4和PD-1的活性提高移植器官的成活率 C.临床上通过减弱这两种蛋白质的生理活性，有助于治疗癌症 D.这两种蛋白质的缺失，可能引起免疫细胞过度活化导致自身免疫病 5.人类的血型由复等位基因（I A,I B和i）决定，位于常染色体上。A血型的基因型有I A I A、 I A i，B血型的基因型有I B I B、I B i，AB血型的基因型为I A I B，O血型的基因型为ii.若一位O 型血红绿色盲男性和一位AB型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述不正确的是( ) A.双亲产生的含红绿色盲致病基因配子的概率相同 B.双亲产生的后代有可能是A血型或B血型 C.双亲产生的后代中，其中男孩是红绿色盲的概率是1/2 D.此双亲的后代中，是A血型红绿色盲女孩的概率为1/6 6.湿地公园是指以水为主体的公园。它具有湿地保护与利用、科普教育、湿地研究、生态观光、休闲娱乐等多种功能的社会公益性生态公园。下列相关说法不正确的是（） A.区分不同的生物群落，需要分析群落的物种组成 B.某水生植物入侵到该生态系统，在初期该种群数量可能呈“J”型增长 C.从陆地到浅水、深水区植被类型存在差异，这属于群落的垂直结构 D.湿地公园为科普教育、科学研究提供好的样地，这体现了生物多样性的直接价值 29.(10分)很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜，不但丰富了市场，而且能收到较好的经济效益。大棚花卉、蔬菜感染病原菌后，如果没有及时被发现，其后果可能比自然条

东北三省四市2017届高三高考第二次模拟考试理综生物试题(含答案)

东北三省四市2017届高三高考第二次模拟考试理综 生物试题 一、选择题 1.下列关于细胞生命历程的叙述中，错误的是 A.蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料 B.膜表闻糖蛋白等物质减少，可导致癌细胞无限增殖 C.导致老年人白发与白化病患者白发的根本原因不同 D.成熟生物体中细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的 2.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如下图所示。下列相关叙述，错误的是 A.不需要水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散 B.水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的 C.土壤溶液浓度过高时植物只通过水通道蛋白失水 D.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关 3.许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。下列相关叙述，正确的是 A.K+参与血浆渗透压的形成，而Na+不参与 B.Fe3+在血红蛋白载氧与输氧过程中起重要作用 C.过量摄入钠盐，将会导致血浆中的抗利屎激素含量降低 D.K+内流是神经纤维产生动作电位的主耍原因 4.巨噬细胞是一种吞噬细胞，研究者利用一种人源化的小鼠模型进行研究发现，在T细抱不存在的情况下，巨噬细胞可以维持HIV病毒的复制，而HIV感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中。下列相关叙述，正确的是 A.HIV复制需要巨噬细胞的RNA复制酶 B.该人源化的小鼠模型不含有T细胞

C.HIV感染者仅有免疫器官中可检测到HIV D.HIV只能感染并破坏人体的巨噬细胞 5.下图表示培育高品质小麦几种方法，下列叙述错误的是 A.图中的育种方法有单倍体育种，杂交育种和多倍体育种 B.a过程可通过用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子 C.要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率 D.YYyyRRrr通过花药离体培养获得的植株为二倍体 6.下列有关生物多样性和进化的叙述中，错误的是 A.自然选择能定向改变种群的基因频率 B.生物多样性的形成是共同进化的结果 C.生物进化的基本单位是种群中的个体 D.突变和基因重组为生物进化提供原材料 三、非选择题 29.(8分）在自然界中，洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法，研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种（A、B)根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量，结果如下表所示。请回答： 实验处理 结果 项目正常通气品 种A 正常通气品 种B 低氧品种A 低氧品种B 丙酮酸（umol·g-1）0.18 0.19 0.21 0.34 乙醇（umol·g-1） 2.45 2.49 6.00 4.00 (1)黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是，丙酮酸转变为乙醇的过程（能/不能)生成ATP。 (2)由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为，低氧胁迫下，黄瓜受阻。 (3)实验结果表明，品种A耐低氧能力比B强，其原因可基于下面的柱形图做进一步解释。请根据品种A的柱形图在图中相应位置绘出表示品种B的柱形图，并标出对应数值。