丢球(包)

丢球（包）

一、[目的] 提高反应和奔跑能力。

二、[准备] 小球一个，场地上划一个直径为10米的圆圈。

三、[方法] 学生面对向内坐在圆圈上，选1人出来当“丢球人”。游戏开始，“丢球人”在圈外沿逆时针方向奔跑，可将球任意丢在圈内上学生背后，然后继续跑，当跑到此人位置，用手轻拍一下其背部，被拍者为负。两人互换位置，被拍者拣起球后游戏继续进行。如被拍者发现了背后有球，应立即起身拣起球追赶“丢球人”，若中途追上“丢球人”，两人互换位置。若跑一圈仍未追上，位置互换，游戏继续进行。

四、[规则]邻人不许暗示，否则罚暗示人当“丢球人”。追赶者用手拍击上即可。

FURUNO雷达使用说明书

23’’高分辨率多彩液晶显示屏航海雷达 （ARPA和AIS功能于一体） 型号FAR-2817/2827/2837S 产品说明书 1、先进的信号处理,改进了在恶劣海况下探测的精度 2、液晶显示屏提供更清晰的雷达图像 3、设计符合SOLAS公约对所有运输船舶的要求 4、高达4台以上的雷达可以通过网络交换数据信息 5、自动绘制/跟踪100个自动或手动捕捉的物标 6、通过可定制的简易操作功能键，轨迹球/轮掌模块和旋转控制

7、低于磁控管会议ITU-R制定的多余排放标准 8、可以显示1000个配备AIS的船舶目标 FURUNO的用户良好的操作概念和领先的前沿技术相结合，性能可靠，安装方便 全键盘式控制单元 控制面板由逻辑性控制组合按键和轨迹球相结合，并组织良好的菜单，确保所有操作可以通过轨迹球。 手掌式控制单元 代替全键盘控制单元，实现远程操控

革命性的far-28x7系列X和S波段雷达是FURUNO50年的海洋电子经验和先进的计算机技术的结果。本系列是满足国际海事组织的严格标准（IMO）为所有船舶研制的。 显示单元采用23.1“液晶显示器，提供了一种有效的大于340毫米直径的图片。高级扩展图形阵列显示器提供了更清晰的雷达图像，可以在任何光照条件下轻松观察，有白天和黑夜两种背景颜色可供选择。不同的颜色被用于标志、符号和文本，更方便于用户操作。 目标检测是通过复杂的信号处理增强技术。两个警戒区可以在任何量程和区域内设置，满足用户要求。其他船舶的运动是通过先进的目标评估跟踪软件和CPA/TCPA数据读数。当在AIS应答器范围内，该far-28x7系列可以显示任何配备AIS的船舶。 雷达天线有4，6.5，和8英尺三种天线。对X波段，转速选择，24转为标准的雷达转速，或42转的高转速。S波段雷达也可用10

标准早会流程

业务早会标准流程 开早会 早会是业务人员管理的一项非常重要的工作。早会一定要开，而且一定要开得有效。开早会有一个标准流程。 1．早上好 早会第一步，领导在台上大喊一声，早上好。不是为了问好。你不喊这一声，你看你的业代在底下各自忙各自的事儿，大喊一声早上好，相当于叮铃铃，上课了。 2．主管向员工述职 早会第二步，正式会议的第一个内容，是主管向员工述职。 自己的工作内容 告诉员工，你几点到几点干吗了。比如，“各位，现在早会开始了，身为店长，昨天早上8点半大家开始开晨会，9点15晨会结束，9点15到9点半，我跟XX沟通了货源问题，9点25，谈了1个客户，意向机型。。是否购买。。。”检核内容 早会主管述职，一定要复述两件事儿：第一件事儿，你检核过店面，你发现店面有什么问题，有什么漏洞；第二件事儿，你对做得好的人怎么样奖励，对做得差的人怎么样处罚。检核内容立刻要讲，检核之后的奖罚当场兑现。

2．报告主管，上午我去好又多谈排面调整，下午我家乐福谈导购进店。3．报告主管，导购进店谈判正在进行中，目前还没有结果。 员工汇报有三到： 时间到 “报告主管，昨天我上午9点到11点去好又多，下午2点到6点去家乐福”，这叫时间到。 数字到 “报告主管，昨天我上午9点到11点去家乐福谈调整排面，现在排面已经从2个调整到6个”，这叫数字到。 现在完成时到 “报告主管，昨天我下午4点到6点去好又多谈导购进店，目前我已经拿到了采购的导购进店核准书，接下来，我们的导购要在我们公司办理入职手续，拿着用工协议、身份证明到超市里面试，面试合格以后超市进行培训，培训完了考试，考完了试以后到超市里面交押金，领工服，领工牌，上岗，预计下个月5号可以上岗”。现在完成时到，就是一项工作当时做不完他得告诉你，做完是哪一部分，剩下那部分什么时间做完。不能你天天问他谈好了没有，回答正谈呢。 4．主管点评 第四件事儿，主管开始点评员工昨天的业绩。 对零售店业代一定要天天排名 零店业代一天要跑50个商店，50个商店他精神饱满，进去死缠烂打拼命做，把陈列做好，订单做好，效果跟他这样进去谈差别非常大，认真跑50个店，可

雷达的基本概念和方程式

雷达的基本概念 雷达的基本概念 电子雷达工作原理上是非常相似的声波反射的原理。如果你喊的声音反射对象（如一个多岩石的峡谷或洞穴）的方向，你会听到回音。如果你知道声音在空气中的速度，然后可以判断的对象的距离和方向。如果声音的速度是已知的，可以粗略地转换为所需的时间为回波距离。雷达在大致相同的方式使用电磁脉冲能量，如图1-1所示。发送的射频（RF）能量，并反映了从反射物体。的一小部分能量被反射并返回到雷达。这个回馈的能量被称为回声，只是因为它是声音的术语。雷达装置使用的回波的反射物体的方向和距离来确定。 图1.- 1雷达的回波。对象，反射物体交替使用这个模块来表示一个地面或空中的物体，已检测到雷达系统。雷达系统也有共同用望远镜的一些特性。只提供有限的视场和需要参考坐标系，确定检测到的对象的位置。如果你描述一个对象的位置，当你通过望远镜看到它，你将最有可能指的景观突出的特点。雷达测速仪需要一个更精确的参考系统。雷达面角测量通常从真北按顺时针方向，如图1-2所示，或以船舶或飞机的标题行的。地球表面的一个假想的平面，角正切值（或并行），地球表面在该位置表示的。这被称为平面为水平的平面上。向上的方向中的所有角度的测量在第二个假想平面，垂直于水平面。 雷达的方程式 雷达的方程式天气雷达已经在过去的10年中做了许多改进。在路上有更多的改进。所有的雷达相同的基本原则：过去和现在的工作，关闭下面的雷达方程。 气象雷达的基本概念的能量被反射的想法。该雷达发送的信号，所看到的右侧，然后，该信

号被反射回的雷达。反射信号越强，颗粒越大。天气雷达的基本信息，点击这里一个视频从富兰克林学院科学Muesum的。 该方程包含的变量或者是已知的，或直接测量。只能有一个值，该值丢失，但它可以解决的数学。下面是变量，它们是什么，以及它们是如何测量的名单。 参数：从目标返回到雷达平均功率。雷达发送25个脉冲，然后测量在这些返回接收的平均功率。该雷达采用多脉冲自发电气象目标返回脉冲间不等。这是一个未知的值的雷达，但它是一个直接计算。 PT ：峰值发射功率由雷达。这是一个已知的值的雷达。重要的是要知道的，因为返回的平均功率是直接关系到所发送的功率。 G：雷达的天线增益。这是一个已知的值的雷达。这是天线的成束输出能量集中的能力的量度。从一个给定的目标的接收功率有直接关系的天线增益的平方。 ：角的雷达波束宽度。这是一个已知的值的雷达。通过的普罗伯特 - 琼斯方程，它的返回功率有直接关系的角的波束宽度的平方，可以学到。这个问题就变得方程的假设是，降水量填补了梁与梁宽度大于2度的雷达。这也是任何天气雷达在远距离的无效假设。较低的分辨率在很远的距离被称为纵横比的问题。 H：的雷达的脉冲长度。这是一个已知的值的雷达。从气象目标的接收功率有直接关系的脉冲长度。 K：这是一个物理常数。这是一个已知的值的雷达。此常数依赖于水的介电常数。这是一个

从现象到本质的综合分析

从现象到本质的综合分析 北安实验中学王海燕 教学目标 1、初步把握“从现象到本质的综合分析”的一般方法。 2、初步培养对“议论现象做深层思维追寻”的思维品质。 说明： 我们学生的议论文存在着一个致命的通病——思想肤浅,思维不严密，思维没有延伸或者断裂为几个片段，主体论述没有拓展和演进，常常在提出论点后，对已有现象反复列举，最后下结论，而不能对已有现象进行继续发问，不去分析事物内部的因果联系，缺少对议论现象的深层思维追寻，使得所写文章的立意停留在“是什么” 上，忽视在“为什么”、“怎么办”上的深入开掘，致使文章的说服力不强,缺乏逻辑力量,思辩色彩不浓。我们往往把这个问题简单地看成写作技巧问题，而忽略了议论文写作的特殊性——议论文的整个行文中，逻辑思维在起主导作用，所以，在写作教学中通过培养学生良好的思维品质来解决议论文写作中逻辑思维能力不强的问题就显得尤为重要。 教学重点与难点 1、重点：初步把握“从现象到本质的综合分析”的一般方法。 2、难点：培养“对议论现象做深层思维追寻”的思维品质。 说明： 本课的目的就在于有针对性地教会学生由肤浅到深刻的“求深”之法，诱导学生养成“由表及里”的思维习惯，要注意事物之间的因果关系，即探求事物内部原因与结果之间的关系：首先就是要追寻议论对象存在的原因和作用；其次要提出解决所议论问题可行的方法和可运用的手段。 教学过程 教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图 导入新课，展示话题1、教师展示“人民日报盘点 十大网络谣言”的资料。 学生阅读资料。通过学生熟悉的现实 生活中的事件，引导 学生走出自我的心灵 世界，拥有一种国际

视野和天下情怀，关注人类社会的一些重大的现实问题和精神困境，启发学生的思维，使其在思想上形成明确的认识，为写作打下基础。 由表及里求深之法教师诱导学生分析“谣言现 象”产生的原因、造成的影响， 以及解决问题的针对性手段。 学生分析“谣言现象” 产生的原因、造成的 影响，以及解决问题 的针对性手段。 “深”的问题其实是 思考的问题，也就是 不断提出问题、分析 问题、解决问题的过 程，这是直接跟思维 方式有关的问题。 总结要点课堂演练1、师生总结：因果分析使人 折服，揭示问题的根源，对事 物的发展趋势有一定的预测 性，论述要有拓展和演进。 2、展示课堂演练题目(莫言现 象)。 1、学生总结“归纳要 点”。 2、学生用刚学到的 “从现象到本质的综 合分析”方法进行课 堂演练，并交流。 从学生的认识规律入 手，注重写作的全过 程，通过训练而逐渐 形成写作议论文的科 学思路。 作业布置，巩固练习要求学生整理“课堂演练”的 思路，形成一篇800字以上的 议论文。 学生完成作业。讲授某些写作方法， 与语言训练、思维训 练贯穿始终。

公司早会流程规范

公司早会流程规范 时间：8：30分，早会时间为20分钟 1、播放公司晨歌（相亲相爱一家人或真心英雄）； 2、听到歌声后公司全体员工自行列队，同唱这首歌； 3、主持主管准备开早会内容； 4、总经理、副总、主持主管站前面。 第一项：整队，报数。 1、整队，以部门为单位进行分列，部门主管站最前面，部门主管为主持最会主管则助理站最前面。前后左右看齐。站姿，培养士气，调整精神。 要求： 立正，要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。 跨立，要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯屈，手心向后。 稍息，要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自

行换脚。

2、报数。部门报数，报数口号为“道合X部1”，下面依次为2、3……。 要求：分部门列队，由低到高排列。"稍息、立正、向右看齐，向前看。"各部门报数。进行报数时，要大声喊出来、快速坚定、短促、干脆利落，声音要上扬，重点突出士气。 第二项：检查仪容仪表。 着装是否整洁大方，是否注重仪容仪表，女员工应化淡妆，装饰品应简洁明快。 第三项：励志训练，公司文化纲要部分学习分享。 励志训练公司文化纲要部分（共同朗读）： 我们是追求“万道合一”和谐发展、造福社会的道合人、我们是信念的产物、是一群有着高尚职业操守组成的群体，是一群想到、说到、马上做到、战者能胜的特殊团队。我们有着播种品牌，缔造高品质生活的共同使命，有着共同打造中原高端酒业营销第一生力军的愿景。我们骨子里共同蕴藏着团结拼搏、务实创新、舍得求远的道合精神，内心共同信奉者“诚信为源，以人为本”的价值观。我们是心胸博大、仁义诚信、勇担责任、积善行孝的大男人。是一群认真、快速、坚守承诺、用实际行动来证明一切的高尚职业人。为此，要把我们的公司共同建设成为：一支文明、威武的军队；一所正规的高等学府、一个温暖和谐的大家庭而协同努力，快乐奉献！

人类思维的基本形式

科学人才的培养，历来是党和国家十分重视的。然而有科学知识并非就是科学人才。对于科学人才来说，也许更重要的是方法——思维方法和工作方法。即要有创新意识，能够科学地思维和科学地工作，才能为祖国担起创业的大任，而不致于只抱着前人伟大的粗腿而不能前进一步。当前有关科学研究的著作很多，但相应的思维与方法学论述却较少。笔者在教学与科研的实践中，深感钱学森院士所倡导的思维科学的重要性。 （一）人类思维的基本形式 1. 形象思维 人类的思维，有时是通过生动形象的描述，通过联想和想象来进行的。这种思维，翱翔于客观现象的全部生动和丰富之中，常常带有感情的色彩并有很大的震撼力量。而对事物的认识，多寓于感性的形象之中，不带或较少带有条理性，一般称之为形象思维。形象思维是丰富的客观现象直接作用于人脑而激发出的的一种思维活动，其发展是不可逆的。常常听到这样一种议论，即人类社会不断向前发展，但为什么像意大利复兴时期的绘画、古希腊的雕塑以及我国敦煌的壁画、西安的兵马俑等伟大的艺术在人类社会中不曾再重现过呢？从人类认识的历史发展来讲这是很容易理解的。人类和一个人一样，其认识也是由感性到理性的。人类早期的认识比较集中于感官对外界刺激的捕捉，这时候的人类似乎还看不清人体的骨骼。而当“他”以后成了一名解剖学教授，当“他”面对一个血肉之躯，思考的确是索然无味的骨架，又怎能为蒙娜丽莎的微笑所震撼呢？形象思维的基础是形象，是感官捕捉到的全部生动形象的总和——客观现象越丰富、越生动、越复杂，对人脑的刺激就越大，形象思维过程就越可能导致重要的成果。强调作家深入生活、强调医生临床实践、强调地质、生物学家注意野外观察等是因为“感多才能震撼”、“见多才能识广”，甚至数学家、物理学家、化学家也可从中受益（牛顿万有引力定律的发现过程可视为一例）。形象思维全部生命力的源泉就在于丰富的客观形象之中。 形象思维并非是形象全部总和的缩影。最重要、最感人形象的选择，应该是形象思维的另一重要特征。然而，这种选择带有感性的性质，理性仅占有次要地位。如蒙娜丽莎的微笑，尽管这微笑到底代表什么人们一直在争论，但它确是这幅画中最感人的形象之一，是一个人、一代妇女、一代新生阶层特殊性格的反映。 联想是形象思维的第三个重要特征。中医给人看病，由摸脉而联想到气的运移；星相学家观天，由星移斗转而联想到社会的变迁；地质学家跑山，由褶皱而联想到造山运动；等等。联想是由形象到认识的中间环节。对形象思维来说，在联想与形象之间的联系是很薄弱的。同样的形象，经不同人产生不同的联想，可能得到完全不同的结论。 想象是形象思维的第四个重要特征。简言之，想象就是形象思维对现象的观察、形象的选择和联想而激发出的对事物的形象认识。想象是一种创造，它所创造出的新形象，是对基础形象内容和本质的揭露。

电销团队开晨会标准流程

电销团队开晨会标准流程 晨会目的：a、让队员的精神振奋起来b、让伙伴的工作顺畅起来 集合——8:30音乐起（激情音乐，当音乐响起时，所有人放下手头工作，迅速站立好，养成音乐就是命令的良好习惯） 第一步骤——主持人提醒大家：（此处主持人的选取如果是公司集体开晨会，可以选择团队经理作为轮值经理主持会议，团队开的话可以选择比较有上进心的员工作为轮值主持人主持会议，这样也可以激励员工，发掘团队中的优秀人才） 1) 请将手机调静音或关机。 2) 请各大家主动摘下桌上的座机电话线。 3)“晨会时间到，倒数——10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！十秒钟集合完毕。” 各团队集中分两边站立整齐。（无故没到会，或迟到的同事，将自愿快乐的捐10元到“xx成长基金”，形成良好的制度，制度也是给执行轮值经理或主持人的执行依据） 第二步骤——呐喊出xx企业人的精气神 主持人：“各位优秀的xx伙伴们——大家早上好！” 全体同事最大声回应“好！（鼓掌一下）很好！（鼓掌二下）非常好（鼓掌三下）”（这里不同的公司可能有不同的口号，大家可以根据自己公司或团队的习惯而修改） 第三步骤——短期目标确认 主持人：下面是由各位优秀伙伴自我确认目标的时间，请各位伙伴自我确认时间不要超过1分钟，否则可被叫停“时间到！” 1、我昨天目标完成的情况是：……（简洁地表述自己1-3项“最引以为傲”的业绩，传真量，电话量，到单到款量等） 2、我今天要达成的目标是：……（简洁地表述本人1-3项“最重要最需要”完成的目标） 当每一位伙伴自我确认结束后说：“……汇报完毕！”舞动xx音乐即起，该代表把话筒（可用物件代替即接力棒的形式）递给自己位置的下一位伙伴，下一伙伴代表自我确认如上的1、2要点继续…… 第四步骤：全员集体最大声确认本月目标与团队信念 主持人喊：我们的xx项目的目标是—— 大家齐声高喊：“100万势必达成！100万势必达成！100万势必达成！”（这里根据自己公司或团队每个月的目标进行调整） 主持人喊：大家有没有信心 有！有！有！（主持人带大家齐声高喊，问：有没有信心？并有节奏地右手握拳从上往下用力挥，最后展示胜利的姿势） 主持人喊：xx公司的四个信念是—（四个“我们坚信”由主持人喊，其他人员接着喊信念） 我们坚信——到单由传真量决定

第三节解决问题的思维过程

第三节解决问题的思维过程 一、什么是解决问题 解决问题是指人们在活动中面临新情境与新课题，又没有现成的有效对策时，所引起的一种积极寻求问题答案的心理活动过程。思维产生于问题。“问题是接生婆，他能帮助新思想诞生”（苏格拉底语）。只有我们意识到问题的存在，产生了解决问题的主观愿望，靠旧的方法手段不能奏效时，人们才能进入解决问题的思维过程。解决问题的活动是十分复杂的，它不但包括了整个认识活动，而且也渗透了许多非智力因素的作用，但思维活动是解决问题的核心成分。 二、解决问题的思维过程 解决问题是一个非常复杂的思维活动过程，在阶段的划分上，存在着许多不同的观点，目前我国心理学界比较倾向于划分为如下四个阶段： (一) 发现问题 问题就是矛盾，矛盾具有普遍性。在人类社会的各个实践领域中，存在着各种各样的矛盾和问题。不断地解决这些问题，是人类社会发展的需要。社会需要转化为个人的思维任务，即是发现和提出问题，它是解决问题的开端和前提，并能产生巨大的动力，激励和推动人们投入解决问题的活动之中。历史上许多重大发明和创造都是从发现问题开始的。 能否发现和提出重大的有社会价值的问题，要取决于多种因素。第一，依赖于个体对活动的态度。人对活动的积极性越高，社会责任感越强，态度越认真，越易从许多司空见惯的现象中敏锐地捕捉到他人忽略的重大问题。第二，依赖于个体思维活动的积极性。思想懒汉和因循守旧的人难于发现问题，勤于思考善于钻研的人才能从细微平凡的事件中，发现关键性问题。第三，依赖于个体的求知欲和兴趣爱好。好奇心和求知欲强烈、兴趣爱好广泛的人，接触范围广泛，往往不满足于对事实的通常解释，力图探究现象中更深层的内部原因，总要求有更深奥、更新异的说明，经常产生各种“怪念头”和提出意想不到的问题。第四，取决于个体的知识经验。知识贫乏会使人对一切都感到新奇，并刺激人提出许多不了解的问题，但所提的问题大都流于肤浅和幼稚，没有科学价值。知识经验不足又限制和妨碍对复杂问题的发现和提出。只有在某方面具有渊博知识的人，才能够发现和提出深刻而有价值的问题。 (二) 明确问题 所谓明确问题就是分析问题，抓住关键，找出主要矛盾，确定问题的范围，明确解决问题方向的过程。一般来说，我们最初遇到的问题往往是混乱、笼统、不确定的，包括许多局部的和具体的方面，要顺利解决问题，就必须对问题所涉及的方方面面进行具体分析，以充分揭露矛盾，区分出主要矛盾和次要矛盾，使问题症结具体化、明朗化。 明确问题是一个非常复杂的思维活动过程，能否明确问题，首先取决于个体是否全面系统地掌握感性材料。个体只有在全面掌握感性材料的基础上，进行充分地比较分析，才能迅速找出主要矛盾；否则，感性材料贫乏，思维活动不充分，主要矛盾把握不住，问题也不会明朗。其次，依赖于个体的已有经验。经验越丰富，越容易分析问题抓住主要矛盾，正确地对问题进行归类，找出解决问题的方法和途径。 (三) 提出假设 解决问题的关键是找出解决问题的方案——解决问题的原则、途径和方法。但这些方案常常不是简单地能够立即找到和确定下来的，而是先以假设的形式产生和出现。假设是科学的侦察兵，是解决问题的必由之路。科学理论正是在假设的基础上，通过不断地实践发展和完善起来的。提出假设就是根据已有知识来推测问题成因或解决的可能途径。 假设的提出是从分析问题开始的。在分析问题的基础上，人脑进行概略地推测、预想和推论，然后再有指向、有选择地提出解决问题的建议和方案（假设）。提出假设就为解决问

furuno雷达说明书1.2

1. 雷达操作 1-2 最初，雷达会沿用先前使用的量程和脉冲长度。而其它设置（例如亮度水平、VRM、EBL 和菜单选项的选择）也会使用先前的设置。 [STBY/TX] 键（或 TX STBY 方框）在雷达的 STBY（待机）和 TRANSMIT （发射）状态之间来回切换。在待机状态中，天线停转；在发射状态中，天线转动。磁控管会随时间推移逐渐老化，导致输出功率降低。强烈建议在雷达闲置时将其设置为待机，以延长使用寿命。 快速启动 如果雷达刚刚使用过且发射管（磁控管）依然温热，您可以直接将雷达切换到TRANSMIT（发射）状态而无需进行三分钟的预热。如果由于操作失误或类似原因导致 [PO WER] 开关关闭，您应该在断电后的 10 秒钟之内打开 [PO WER] 开关以快速地重新启动雷达。 回波区域 非 IMO雷达的回波显示区域可以使用三种配置：圆形、矩形和全屏。您可以使用 ECHO（回波）菜单上的 7 ECHO AREA（7 回波区域）选择配置。

1. 雷达操作1.3 控制单元 有两种控制单元：控制单元 RCU-014（完全键盘）和控制单元 RCU-105（掌上 控制单元 RCU-014（完全键盘） 控制单元 RCU-015（掌上控制） 1-3

1. 雷达操作 1-4 控制说明

1. 雷达操作 1-5 1.4 主菜单 从完全键盘或者操纵跟踪球，您可以进入 MAIN （主）菜单。后面的章节中只给出使用跟踪球的菜单操作步骤。 操纵键盘的主菜单操作 1. 按 [MENU] 键。MAIN （主）菜单显示在屏幕右边的文本区域。 MAIN 菜单 2. 按与您想要打开的菜单对应的数字键。例如，按 [2] 键打开 MARK （标记） 菜单。 MARK 菜单 3. 按与您想要设置的项目对应的数字键。 4. 连续按步骤 3 中的同一数字键，选择合适 的选项，然后按 [ENTER MARK]（输入标 记）键确认您的选择。 5. 按 [MENU] 键关闭菜单。

问题解决的思维过程包括哪些阶段

问题解决的思维过程包括哪些阶段 第一阶段，认识问题和明确地提出问题。 第二阶段，分析所提出问题的特点与条件。 第三阶段，提出假设，考虑解答方法。 第四阶段，检验假设。 皮格马利翁是希腊神话中的塞浦路斯国王，善雕刻。他不喜欢塞浦路斯的凡间女子，决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙少女像，在夜以继日的工作中，皮格马利翁把全部的精力、全部的热情、全部的爱恋都赋予了这座雕像。他像对待自己的妻子那样抚爱她，装扮她，为她起名加拉泰亚，并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻。“皮格马利翁效应”成为一个人只要对艺术对象有着执着的追求精神，便会发生艺术感应的代名词。 词源 皮格马利翁心理学 后来被用在教育心理学上，也称“期待效应”、“罗森塔尔效应”，比喻教师对学生的期待不同，对他们施加的方法不同，学生受到的影响也不一样。 对心理学领域的影响：皮格马利翁效应（Pygmalion Effect）：由美国著名心理学家罗森塔尔（RobertRosenthal）和雅格布森提出。他们在原神话的基础上，进行了一项有趣的研究。他们先找到了一个学校，然后从校方手中得到了一份全体学生的名单。在经过抽样后，他们向学校提供了一些学生名单，并告诉校方，他们通过一项测试发现，这些学生有很高的天赋，只不过尚未在学习中表现出来。其实，这是从学生的名单中随意抽取出来的几个人。有趣的是，在学年末的测试中，这些学生的学习成绩的确比其他学生高出很多。研究者认为，这就是由于教师期望的影响。由于教师认为这个学生是天才，因而寄予他更大的期望，在上课时给予他更多的关注，通过各种方式向他传达“你很优秀”的信息，学生感受到教师的关注，因而产生一种激励作用，学习时加倍努力，因而取得了好成绩。这种现象说明教师的期待不同，对儿童施加影响的方法也不同，儿童受到的影响也不同。借用希腊神话中出现的主人公的名字，罗森塔尔把它命名为皮格马利翁效应。亦称“罗森塔尔效应（Robert Rosenthal Effect）”或“期待效应”。:“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。” 皮格马利翁解释 皮格马利翁效应是说人心中怎么想、怎么相信就会如此成就。你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。只要充满自信的期待，只要真的相信事情会顺利进行，事情一定会顺利进行，相反的说，如果你相信事情不断地受到阻力，这些阻力

五种思维方式解读

五种思维方式解读 第一种并列式思维（10％左右） ●题目形式：“说明了什么？”、“反映了什么问题？”、“体现了 哪些观点？”、“带给你什么启示？”、“谈谈你的体 会？”。 ●答题方法：①认真“三审”(审设问、审材料、审分值)，抓住“两词”(核心词、关键词)， 得出贴近课本的中心观点或结论。②从不同的角度、运用不同的教材知识（例如：方法、意义等）来分析材料，类似于“摊大饼”的发散思 维。③回归到材料中概括、总结、分析。 ●从方式角度分：评析题与评价题； ●从思路角度分：启示类、建议类、归纳类、参与类等； ●从材料角度分：文字类、漫画类、数据图示类、文字和其它材料混合类等。 第二种因果式思维（20％） ●并列式主要训练学生关联和搜索信息的能力，而因果式主要训练学生解决问题要找 原因，要看到事物的本质。 ●实际就是“从现象看本质”。 ●题目形式：通常题目的设问是结果，且用“为什么”“必要性”“重要 性”“意义”“作用”等形式表述， ●答题方法：①先说从材料得出的中心观点或结论（果）。②再结合材料具体 阐述原因（因），此为该类试题的重心所在。原因既可从主观和客 观、国家和公民、自己和他人、社会、家庭和学校等角度进行分 析；也可以从现状、问题、国情、意义、危害、法律规定、 道德等角度分析。③最后回扣中心观点或结论。 第三种辩证式思维（30％） ●强调二元思维——好和坏、正和反、积极和消极、相关联的二元（权利 与义务）等。 ●主要训练学生看问题要客观全面，不要偏激，并学会抓事物的主要矛盾。辩证式 答题方法： 第一步：亮明中心观点（是什么），即建立在二元关系基础之上的中心观点；如果二元为正反两面的，则分别总说正面观点是什么，反面观点是什么； 第二步：结合材料具体阐述二元的辩证关系（为什么），或共同点是什么，区别点又是什么，以及二元之间的相互影响等；如果是正反两面的，则既看到积极的一面，又要看到消极的一面； 第三步：回扣中心观点或阐述正确的方法和途径（怎么办）。辩证式答题例证1：2011年广东中考题（漫画）：

公司早会流程规范

公司早会流程规范 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

公司早会流程规范 时间：8：30分，早会时间为20分钟 1、播放公司晨歌（相亲相爱一家人或真心英雄）； 2、听到歌声后公司全体员工自行列队，同唱这首歌； 3、主持主管准备开早会内容； 4、总经理、副总、主持主管站前面。 第一项：整队，报数。 1、整队，以部门为单位进行分列，部门主管站最前面，部门主管为主持最会主管则助理站最前面。前后左右看齐。站姿，培养士气，调整精神。 要求： 立正，要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。 跨立，要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯屈，手心向后。 稍息，要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。

2、报数。部门报数，报数口号为“道合X部1”，下面依次为2、3……。 要求：分部门列队，由低到高排列。"稍息、立正、向右看齐，向前看。"各部门报数。进行报数时，要大声喊出来、快速坚定、短促、干脆利落，声音要上扬，重点突出士气。 第二项：检查仪容仪表。 着装是否整洁大方，是否注重仪容仪表，女员工应化淡妆，装饰品应简洁明快。 第三项：励志训练，公司文化纲要部分学习分享。 励志训练公司文化纲要部分（共同朗读）： 我们是追求“万道合一”和谐发展、造福社会的道合人、我们是信念的产物、是一群有着高尚职业操守组成的群体，是一群想到、说到、马上做到、战者能胜的特殊团队。我们有着播种品牌，缔造高品质生活的共同使命，有着共同打造中原高端酒业营销第一生力军的愿景。我们骨子里共同蕴藏着团结拼搏、务实创新、舍得求远的道合精神，内心共同信奉者“诚信为源，以人为本”的价值观。我们是心胸博大、仁义诚信、勇担责任、积善行孝的大男人。是一群认真、快速、坚守承诺、用实际行动来证明一切的高尚职业人。为此，要把我们的公司共同建设成为：一支文明、威武的军队；一所正规的高等学府、一个温暖和谐的大家庭而协同努力，快乐奉献！ 请记住我们的承诺： 以道合的信念、愿景、使命、价值观和精神为依托，坚持不懈地自我修炼，自动自发持续不断地提高我们专业能力，竭尽全力地为我们的客户提供

FURUNO雷达使用说明书

23’’ 高分辨率多彩液晶显示屏航海雷达 （ARPA和AIS功能于一体） 型号FAR-2817/2827/2837S 产品说明书 1、先进的信号处理,改进了在恶劣海况下探测的精度 2、液晶显示屏提供更清晰的雷达图像 3、设计符合SOLAS公约对所有运输船舶的要求 4、高达4台以上的雷达可以通过网络交换数据信息 5、自动绘制/跟踪100个自动或手动捕捉的物标 6、通过可定制的简易操作功能键，轨迹球/轮掌模块和旋转控制 7、低于磁控管会议ITU-R制定的多余排放标准 8、可以显示1000个配备AIS的船舶目标 FURUNO的用户良好的操作概念和领先的前沿技术相结合， 性能可靠，安装方便 控制面板由逻辑性控制组合按键和轨迹球相结合，并组织良好的菜单，确保所有操作可以通过轨迹球。 代替全键盘控制单元，实现远程操控

革命性的far-28x7系列X和S波段雷达是FURUNO?50年的海洋电子经验和先进的计算机技术的结果。本系列是满足国际海事组织的 ● IEC 60936-1 shipborne radar ● IEC 60936-2 HSC radar ● IEC 60872-1 ARPA ● IEC 60872-2 ATA ● IEC 601993-2 AIS ● IEC 60945 General requirements

● IEC 61162-1 ed 2 ● ●● 雷达可以连接到以太网网络，满足用户的各种要求。SOLAS公约第五章修改规定了3000总吨及以上的船舶配备的X和S波段雷达可以互换开关。高达四台以上雷达可通过网络交换信息。此外，必要的导航信息包括电子海图，L / L，COG，SOG，STW等可以通过网络共 静态数据 船舶移动识别码IMO编码呼号和船名

简单介绍球状雷达特点

简单介绍球状雷达的特点 一般介绍和基础知识： 1.球型雷达的球型是指雷达的天线形状近似为一个水滴式球的形状； 2.雷达产品： a)产品种类: 三种雷达， i.导波雷达（接触式雷达，干/缆式/同轴雷达，有一根金属杆/缆与介质直接接触）； ii.射空雷达（非接触式雷达，与介质没有接触，天线的形状有棒式/喇叭/球型/抛物面等不同形状）； iii.总量雷达（可以计量用，液位测量精度达到+/-0.5mm的雷达，大多为抛物面的天线）。我们公司销售的雷达只有导波雷达和射空雷达,没有计量雷达 b)原理：二种原理， i.脉冲雷达（时域雷达，又称时间域反射雷达，英文缩写为TDR, 价格便宜）； ii.调频连续波（FMCW, 频域雷达，价格基本是脉冲雷达一倍）。 所有型号和厂家的导波雷达都是脉冲雷达； 射空雷达中的棒式雷达大多数为脉冲雷达； 射空雷达中的喇叭天线雷达也有 大量脉冲雷达：大多数E+H产品和VEGA产品，部分西门子和罗斯蒙特的大多数产品都是脉冲雷达； 有调频连续波：我们的喇叭/球状雷达，科隆的喇叭雷达，西门子的LS460, 罗斯蒙特的RTG-TankRadar Pro,，5601， 5602 c)频率差异：指雷达的工作频率（信号发射的基频） i. 5.8GHz / 6.5GHz: 老式雷达，80年代前的进口产品，这些年的国产雷达； ii.9.8 /10 GHz: 为中高频雷达；主要是罗斯蒙特的产品 iii.24GHz: 为K波段的超高频，是目前市场中高端产品。 d)测量距离：与喇叭大小有关，与原理有关，与球的大小有关（射空） i.15 / 20米 ii.40米 iii.60米 iv.100米 e)介电常数： i.定义：是指被测介质的导电特性，有绝对介电常数和相对介电常数之分； ii.介质的介电常数越大，对于雷达微波的反射强度就越强，信号就越强；任何介电常数大于1.0的介质在雷达波作用下都会有反射。介电常数越小，反射就小， 雷达收到的信号就非常弱，就要可能无法测量到料位/液位； iii.所有的介质都有一个相当与温度的介电常数，可以查到。 iv.导波雷达可以测量到比较小的介电常数（）1.4），射空只能测量大于1.5以上的介质；水：81；汽油：2, 煤粉：2～4；水泥熟料：1.6，水泥生料：1.5；硅 酸盐水泥：1.5～2.1，焦炭：2.4～2.6，液化石油气：1.6～1.9，原油：2.1。。。。 （参考样本中的第5页） f)通常的产品名称： i.是将频率+原理组合在一起，为产品的基本属性，表明产品的基本情况，是我

公司早会流程规范

公司早会流程规范 时间:8:30分,早会时间为20分钟 1、播放公司晨歌(相亲相爱一家人或真心英雄); 2、听到歌声后公司全体员工自行列队,同唱这首歌; 3、主持主管准备开早会内容; 4、总经理、副总、主持主管站前面。 第一项:整队,报数。 1、整队,以部门为单位进行分列,部门主管站最前面,部门主管为主持最会主管则助理站最前面。前后左右瞧齐。站姿,培养士气,调整精神。 要求: 立正,要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。 跨立,要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。而手后背,左手握右手腕,右手手指并扰自然弯屈,手心向后。 稍息,要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。稍息过久,可自行换

脚。 2、报数。部门报数,报数口号为“道合X部1”,下面依次为2、3……。 要求:分部门列队,由低到高排列。"稍息、立正、向右瞧齐,向前瞧。"各部门报数。进行报数时,要大声喊出来、快速坚定、短促、干脆利落,声音要上扬,重点突出士气。 第二项:检查仪容仪表。 着装就是否整洁大方,就是否注重仪容仪表,女员工应化淡妆,装饰品应简洁明快。 第三项:励志训练,公司文化纲要部分学习分享。 励志训练公司文化纲要部分(共同朗读): 我们就是追求“万道合一”与谐发展、造福社会的道合人、我们就是信念的产物、就是一群有着高尚职业操守组成的群体,就是一群想到、说到、马上做到、战者能胜的特殊团队。我们有着播种品牌,缔造高品质生活的共同使命,有着共同打造中原高端酒业营销第一生力军的愿景。我们骨子里共同蕴藏着团结拼搏、务实创新、舍得求远的道合精神,内心共同信奉者“诚信为源,以人为本”的价值观。我们就是心胸博大、仁义诚信、勇担责任、积善行孝的大男人。就是一群认真、快速、坚守承诺、用实际行动来证明一切的高尚职业人。为此,要把我们的公司共同建设成为:一支文明、威武的军队;一所正规的高等学府、一个温暖与谐的大家庭而协同努力,快乐奉献！ 请记住我们的承诺:

概念思维

概念思维 什么是概念 概念是人们认识自然现象的一个枢纽，也是人们认识过程的一个阶段。从逻辑学的角度讲，概念是一种思维形式，而且是逻辑学首先需要研究的对象。如果说思维是一种生物，那么概念就是这种生物的细胞。概念是对客观存在辩证的反映，是主观性与客观性、共性与个性、抽象性与具体性的统一。同时，因为概念是可以相互转化的，所以概念也是确定性和灵活性的统一。 概念的含义 概念是人们在认识事物的过程中，对“这种事物是什么”的回答。通常，人们都认为概念是反映对象的本质属性的思维形式。而且，它所反映的是一切能被思考的事物。比如：自然现象：日、月、山、河、雨、雪…… 社会现象：商品、货币、生产力、国家、制度…… 精神现象：心理、意识、思想、思维、感觉…… 虚幻现象：鬼、神仙、上帝、佛…… 上述事物虽然属于不同的现象和领域，但是都是能够被思考的事物，所以都可以反映为概念。 要想真正理解概念的含义，就要特别注意“本质属性”这四个字。事物的属性有本质属性和非本质属性之分。本质属性是指决定该事物之所以为该事物并区别于其他事物的属性，是对事物本质的反映。非本质属性就是指对该事物没有决定意义的事物。概念就是对事物的本质属性的反映，非本质属性的反映就不是概念。比如： （１）雪：由冰晶聚合而形成的固态降水。 （２）雪：一种在冬天飘落的白色的、轻盈的、漂亮的像花一样的东西。 上述两个关于“雪”的描述中，（１）反映了“雪”的本质属性，即固态降水；（２）虽然从时间、颜色、重量、形状各方面都对其进行了描述，但都是关于它非本质属性的描述，并没有反映出决定“雪”之所以为“雪”的本质属性，所以不能成为概念。再比如：柏拉图曾经把“人”定义为没有羽毛的两脚直立的动物。于是他的一个学生就找来了一只鸡，把鸡的羽毛全拔掉，然后拿给他：“没有羽毛、两脚直立的动物，看，这就是柏拉图的‘人’！” 显然，柏拉图对“人”的定义并没有反映出“人”的本质属性，只是指出了一些外在形式上的区别，所以闹出笑话。 概念的形成过程 概念的形成过程其实就是人的认识不断加深的过程。 人对事物的认识首先是感性认识，即人们在实践过程中，通过自己的肉体感官（眼、耳、鼻、舌、身）直接接触客观外界而在头脑中形成的印象。感性认识是对各种事物的表面的认识，一般都是非本质属性的认识。如柏拉图对“人”的定义便是感性认识。在感性认识的基础上，通过分析、综合、抽象、概括等方法对感性材料进行加工，从而把握事物的本质，才

如何开好早会==标准步骤

终端访销人员业务员，每天拿着客户资料和线路图，完成规定线路和规定数量（常规是30家到50家）的街头小店拜访。他们是消费品企业最基层的职位、工资低、素质差、人数多、工作辛苦,开完早会后几十个初中高中文化程度的零店业代哄的一声“做鸟兽散”骑着自行车，分散在城市的角角落落做零售店拜访，不管是冰天雪地还是烈日炎炎都要照常工作，他们会自觉自愿、规规矩矩按照公司要求和培训的内容做事吗？ 零店业代经常玩以下花招：康师傅可口可乐这样的大企业都有所谓的零售店拜访标准八步骤，要求业务员按照规定动作完成产品陈列、广宣品整理、库存管理等一系列动作。按照标准步骤工作，容易树立业代的专业形象、工作细致全面、拿到的订单量也比较充足 大单划小单：食品企业经常会搞买四包送一包的促销，为的不是提高销量而是为了提高零售店的铺货率。终端业代拿到这个政策，也许就不去零售店，转身去批发市场找个大批发商：“老板，买四十箱送十箱要不要”，一把卖掉一百箱货小单划大单：企业政策是买两箱货送一把雨伞，业代想偷机、就会找张三客户买一箱、李四客户买一箱——伞呢？业代自己扛回家了 零店业代怎么管？所以要建立业务标准，让他们有所依循在工作中“踢正步”。要建立灵活的激励机制，保持它们的工作激情,零店业代拿的订单最终要由当地经销商配送，所以要规划科学线路，减少经销商的配送成本，同时注意对配送到达率的跟进和鼓励。工作地点又分散、监控就显得尤为重要。怎么监控？食品行业最流行的方法是：线路手册一图两表（线路图、客户明细表、客户进货登记表），业代每天在线路手册上记录当天的拜访、成交情况，第二天主管拿着业代昨天的线路手册复查业代拜访效果。 怎样把监控落到实处？报表当然要填，但是面对面的追踪和检点更为重要，终端人员的管理效果一半以上来自于高质量的业务早会。 给零店业代开早会目的是什么？听取业代建议？布置今日重点？这样的早会就会变成扯皮会、牢骚会、没有任何意义,,高效的早会，应该是冲锋号、加油站、让每一个业代感觉到公司的管理力度、营造积极向上的士气 以下介绍一套较实用的早会标准流程给大家： 第一步：早会开始；领导在台上大喊一声：“早上好”！ 第二步：主管述职,早会一开始主管先在台上给大家述职，向大家汇报昨天他自己的行程. 好，各位现在早会开始了，身为办事处主任，昨天早上8：30我带领大家开始早会，9：15早会结束，9：15到9：30，我跟商超部的主管沟通商超部下一步工作安排问题，9：40我离开办公室，开始出去复查检核你们前天跑过的线路”话说到这里，空气略显紧张，几个心中有鬼的业代嘴唇开始哆嗦主管接着说：“张

1、心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为_____

北京师范大学入学测试机考 专升本心理学模拟题 1、心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为___________。（2）（） A．认知过程 B．能力 C．情感过程 D．心理特征 标准答案：A 2、在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为___________。（2）（） A．关键期 B．危机期 C．好动期 D．危险期 标准答案：B 3、成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射___________。（2）（） A．经典性条件反射 B．操作性条件反射 C．观察学习 D．认知学习 标准答案：A 4、“最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是哪位心理学家所倡导的？___________（2）（） A．弗洛依德 B．华生 C．古德奈夫 D．维果斯基 标准答案：D 5、当进行唱歌、弹琴活动的时候，主要是用的脑的哪个部位?___________（2）（） A．左半脑 B．右半脑 C．小脑 D．胼胝体 标准答案：B 6、影响性格形成的主要因素是___________。（2）（） A．血型 B．体型

D．社会生活条件 标准答案：D 7、重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态，这一现象被称为___________。（2）（） A．定势 B．功能固着 C．迁移 D．酝酿效应 标准答案：A 8、按照记忆的干扰理论，晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了___________。（2）（） A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．自然消退 D．前摄抑制和倒摄抑制 标准答案：B 9、情绪丰富、外露，喜欢与人交往，活泼好动，缺乏耐心，具有这些特点的人属于___________。（2）（） A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质 标准答案：B 10、短时记忆的容量为几个单位（或组块）？___________。（2）（） A．9±2 B．7±2 C．5±2 D．3±2 标准答案：B 11、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是何种知觉特性的表现？___________（2）（） A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性 标准答案：A 12、机能心理学的创始人是___________。（2）（） A．冯特