安全教育主题活动方案

安全教育主题活动方案

【篇一：安全主题教育活动方案】

安全主题教育活动方案

【篇二：安全教育日主题活动实施方案】

一、指导思想

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预

防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。二、活动目的：

今年3月28日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式

活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，强化其安全意识，掌握

安全知识，提高避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全

工作。

三、活动时间：

2010年3月28日——4月3日

四、活动主题：“强化安全意识，提高避险能力”。

五、活动安排：

（一）组织动员

3月28日（周一）升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安

全教育为主题的国旗下讲话。

（二）全体动员

全体教师利用周三业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签

署安全责任状。

（三）围绕主题开展活动

1、3月28日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，强化广大师生的安全防范意识，提

高大家的避险能力。

2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活

动安全教育以及交通事故等教育。

3、组织学生观看《安全出行》碟片，普及安全知识，增强安全意识。

4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

6、学校利用广播站进行安全知识宣传。

7、组织开展“安全知识比赛”答卷活动。

8、给学生布置一份安全隐患排查作业。组织学生要开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”的活动，使得要让学生意识

到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中。并要对各学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

10、在3月28号组织学生进行一次应急疏散演练。

六、活动要求：

1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处.

2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生的安全意识和避险能力。

4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结.

5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长

【篇三：安全教育主题中队活动方案】

小学中队争章活动方案：

《珍爱生命快乐你我》

----塘下镇第四小学詹如意

--四年级基础章平安自护章--

一、活动目的

通过这次的中队活动，学习有关的安全知识，知道安全自护的重要性，并能掌握一些安全自护的方法，防范于未然，增强学生的安全意识，知道生命只有一次，珍惜生命，家庭和睦。

二、活动形式

问答、安全知识竞答、手语表演、诗歌朗诵

三、活动内容

（一）队会礼仪

1、报告人数中队长主持各小队长汇报人数

2、出旗，敬礼

3、放队歌

4、礼毕

（二）开始活动

中队长：辅导员老师，队友们，塘下四小“珍爱生命，快乐你我”主题争章队会活动现在开

始！

主持人a：有一根弦，它常响在我们身边，

主持人b：有一根弦，它连着我们的生命线，

合：它的名字就叫做“安全”！

主持人a：我们是祖国的希望，是民族的未来

主持人b：我们的安全关系着每一个爱我们的人

合：我们的安全重于泰山！

主持人a：不错，接下来请我们欣赏xxx同学的安全诗歌朗诵,请欣赏!

也许，在有人眼里，

“安全”这两个字，

只是一个抽象的词语。

可是，你享受了生活的赠予，

就会明白它的含义。

“注意安全！”

一个普通语句，

就像一张通行证，

把守在人生的十字路口。

多少次在你耳边响起，

为的是不让你失去自己！

朋友，工作时千万别大意！

因为亲人们盼望，

回家时仍是一个完整的你。

安全使生活丰富多彩，

人人有自己的位置，

安全让你延伸生命的轨迹，

更多地为社会创造价值。

安全让天蓝水清，

让你每天都快乐地生息。

安全的意义也不仅仅如此，

生活会给你更多的启示，

安全，其实是一首诗。

第一篇章案例讲述篇

主持人a：:多么美妙的语言,多么精彩的朗诵啊,希望这首诗歌能给我们带来更多的对于安全

的思考,让我们为自己着想,更为爱我们的家人着想!

主持人b：是的，安全对每一个人都至关重要，因为人的生命只有一次!

主持人a：不错，每一个人的生命都是非常珍贵的，但却又是最脆弱的，下面我们有请每组

的代表向我们大家讲述案例：

第一组：1990年6月6日12时许，江北区鲤鱼池小学学前班学生杨洋，男，6岁。中午放学爷爷接他站在校门口准备过路回家，这时他妈妈站在路对面喊他，杨洋就挣脱爷爷牵他的手，向马路对面跑去，刚跨进马路两三步，就被左边驶来的一辆北京牌吉普车撞倒并从身上碾压过去，当场死亡。

第二组：2012年的9月11日傍晚18时许，徐文县前山镇孙田村突发一起8岁小学生溺水身亡惨剧，溺水者为昌仔小学一年级的男学生陈x。当天下午16时50分放学回家后，又同村中数名小孩到村前的积水塘旁边玩耍，并擅自脱衣进水塘玩。18时许，不慎溺水身亡，当村民发现救捞上来时已不治身亡。

第三组：2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩

耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无

效死亡。

主持人a：听了这几位队友的讲述，让我们不禁感叹生命的脆弱，

但同时又给我们带来惨痛

的教训。

主持人b：我们身边的危险无处不在，交通安全、校园安全、火灾、溺水等事件都可以夺取

我们宝贵的生命，所以我们希望队友们要时时谨记安全的重要性，

时时刻刻注意

安全！

第二篇章安全知识篇

主持人a：队友们，当我们每天清晨睁开眼睛时，新的一天又要开

始了。那我们要怎样注意

安全呢？我们准备了一些题目,请每组同学们进行抢答! ready go!

一判断题:

1、过没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。（）√

5、家里起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（）√

6、游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（）

7、建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。（）√

8、千万不要把陌生人带回家。（）√

主持人a：队友们回答的非常好！队友们，不知道你们队交通标志

又知道多少，接下来我们准备了几个交通标志，请同学们抢答！

表示慢行

表示注意信号灯

表示非机动车车道

表示注意危险

表示禁止行人进入

表示禁止鸣喇叭

表示限制速度

表示禁止摩托车通行

表示步行

表示环形交叉

表示注意非机动车

表示禁止向左拐弯

表示禁止车辆长时间停放

注意儿童

主持人a：交通安全的保障，一要靠设立必要的交通安全措施，二要靠人们自觉的遵守和维

护交通法规。我们每一个队友都应该熟悉常用的交通法规、交通标志，要和交通

标志交朋友

主持人b：希望通过这个环节的安全知识竞答，能让更多的队友们了解安全知识，掌握安全

知识，并知道安全对我们对我们家人是多么的重要！

主持人a：好了，安全知识竞答我们先告一段落，下面请欣赏同学们的精彩表演《安全儿歌》

安全儿歌

小朋友听我言人的生命真可贵

为了他人和自己事事处处要安全

走路不和车争先行人要走斑马线

前后左右要看清红灯停来绿灯行

电器燃气有开关不能拆来不乱玩

水池边上莫停留大人不在不乱走

爬高跳远要留意防止碰撞伤身体

安全处处注意了幸福生活永围绕

交通安全教育主题班会活动方案

交通安全教育主题班会活动方案 一（3）班 一、主题班会背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。 二、班会指导思想 （一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。 （二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 （三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动准备 1、问卷调查 （1）你身边的违反交通规则的行为有哪些 （2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么 （3）你知道的交通标志符号有哪些 2、网上查找一些违章的视频或图片 四、活动过程 1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。 2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：（1）、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。

（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了； （3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 （4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。” 学生A: “没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高， B:其实“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢” 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、老师总结发言 通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。

网络安全教育宣传活动方案

网络安全教育宣传周活动方案 xxxx小学 2017年9月8日

按照教育局关于转发省教育厅《关于开展教育系统网络安全宣传周活动的通知》的通知的相关要求，结合学校实际，经校委会研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下： 一、活动时间：2017年9月8——20日 二、活动目的：通过教育与宣传活动，引导广大教师、青少年学习网络安全知识，提高自我保护意识。 三、组织机构 组长： 组员： 三、具体内容： （一）举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月8日（星期一），按照关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，王校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。 1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全

准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月20日前完成。 2、组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。 （二）、开展安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班3份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月19日前）。 要求： 1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。 2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。 三、开展多种形式的网络安全教育宣传活动 活动期间，学校悬挂网络安全教育宣传条幅，同时充分利用黑板报、宣传栏等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。

化学实验室安全知识手册(DOC)

化学实验室安全知识手册 (河南师范大学化学化工学院) 一、目录 1.实验过程中的人身保护 2.实验室用电安全 3.化学危险品的使用安全 4.化学废液、废物的处理方法 5.仪器设备的使用安全 6.压力容器的使用安全 7.实验室消防安全 8.实验室其它方面的安全 9.紧急应变程序 附录：河南师范大学实验室废弃物处理办法（暂行） 二、内容 1、实验过程的人身保护

化学实验均具有一定的危险性，进行化学实验之前，必须认真考虑人身防护（包括实验者和来访者）措施，化学实验室均需配备必要的防护器具。 预防： 实验过程中必须穿实验服，不可穿已有污染的实验服进入办公室、会议室、食堂等公共场所，实验服应该经常清洗（但不应带到普通洗衣店或家中洗涤）； 所有涉及挥发性药品（包括刺激性药品）的操作都必须在通风橱中进行；一般情况下，通风橱内不应放置大件设备，不可堆放试剂或其他杂物；操作过程中不可将头伸进通风橱，反应过程中应尽量使橱门放得较低； 实验过程中尽量不要带隐形眼镜；提倡在实验过程中都佩戴防护眼镜，至少在进行具有潜在危险的化学实验操作以及可能产生对眼部有冲击危险的实验过程中佩戴防护眼镜，同时还必须考虑来自邻近其他实验可能产生的危险因素； 进行某些易溅、易爆的实验，应设法在实验装置与操作者之间安装透明防护板或采取其他防护措施； 进行所有化学实验操作时，必须佩戴合适的防护手套，应根据实际进行的操作选择对手能起到防腐、防渗或防烫等作用的手套； 为避免有毒、有害物质污染扩散，应注意佩戴防护手套，操作过程中接触日常物品（如：电话、门把手、笔等）时应脱下手套； 任何人不得在实验室穿拖鞋，实验过程中长发应当束起。

安全主题教育月

实验三小“安全主题教育月”活动方案学校安全是开展正常教育教学活动的前提和基础，安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，落实“安全第一、预防为主、教育为先”的工作方针，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，根据莒教基字[2010]18号文件通知，经学校研究决定，结合实际，特制定我校安全教育月活动方案。 一、活动主题 “加强应急疏散演练，增强自救互救能力” 二、活动目的 通过安全教育系列活动，集中开展一系列安全教育活动，普及宣传校园安全知识，使广大师生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，帮助师生掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧，努力提高学生的自我防范能力，有力遏制重大安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。 三、活动领导小组 组长：李子明 副组长：王欣朱礼昌赵忠师沈文干 成员：各班班主任 四、活动时间 2011年6月1日-6月30日 五、活动安排 （一）加大宣传力度，以活动为载体，强化师生安全意识。 1、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、课间活动、身心健康等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。 2、充分发挥升旗仪式、主体班会等阵地的作用，大力加强学生良好安全行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、关爱生命、安全第一、预防为主、教育为先”的思想。 3、开展一次全校性的安全疏散演习，学生在教师的组织下有序疏散，并牢记疏散秩序，安排专门的教师负责楼道的安全检查，防止发生拥堵踩踏事件，通过演习增强师生们的忧患意识。 4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻教育、师德等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

交通安全教育活动方案

方案一：交通安全教育活动方案 一、活动背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。 二、指导思想 （一）使学生牢固树立珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意识，具备自救自护的素养和能力。 （二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 （三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动准备 问卷调查 （1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？ （2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？ （3）你知道的交通标志符号有哪些？ 四、活动过程 1、首先播放一些违章的视频节目。 2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： （1）、闯红灯； （2）、并行骑车聊天；

（3）、骑车带人； （4）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。。 生：‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？ 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、老师总结发言 通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的小学生。 方案二：交通安全教育活动方案 一、指导思想： 安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实安全第一、预防为主的工作方针，根据教育局宿豫教发（20xx）214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。 二、活动目的：

学校安全宣传教育活动方案

学校安全宣传教育活动方案 为全面贯彻落实国家有关安全会议的精神，进一步推进学校的安全活动，结合我学校教育工作的实际，学校决定于今年3月在学校开展“学校安全宣传教育月”活动。为使该活动富有成效，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以国家和省、市、县“十二五教育发展规划纲要”为指针，深入贯彻落实科学发展观和安全发展指导原则，紧密结合“查不足、找问题、找矛盾、保稳定”和“学校重点安全隐患排查治理专项行动”活动总体安排，突出安全生产“两个主体责任”落实，认真学习宣传贯彻国家安全生产方针政策和省、市安全工作部署，普及法律法规和安全知识教育，推动学校安全隐患排查治理各校措施的落实，保障学校财产和师生健康安全，维护全区学校安全稳定的良好局面。 二、活动主题：深入治理安全隐患，全面防范安全事故。 三、活动时间：2016年9月 四、活动内容： 1、学校要加大安全宣传力度，要利用学校宣传栏、校园网、校园广播电视等平台全方位宣传教育安全工作，强化师生的自我防范和安全意识。有条件的学校要悬挂醒目的“学校安全宣传教育”主题“平安和谐校园建设”等有关内容横幅，张贴标语和宣传画，积极营造学校安全教育活动氛围。 2、制订、完善安全管理制度并认真落实。各级各类学校要进一步健全学校安全管理制度体系，进一步完善安全责任体系，进一步明确工作任务和目标，进一步规范学校安全管理台账体系，要加快推进省教育厅的学校安全隐患管理台账系统的使用，要利用教职工大会、政治学习等时间组织教职工开展安全生

产方针政策、法律法规、安全知识的学习、宣传，树立安全发展观，提高安全意识，规范安全行为，强化安全责任，维护学校安全稳定。 3、各班级要结合实际、层层开展安全教育培训活动。学校利用安全教育课、宣传栏、黑板报、校刊、国旗下讲话、主题班会（团队日）等阵地，积极举办以安全为主题的各类活动，通过发放中小学安全知识宣传材料、开展安全知识竞赛、校园安全书画大赛和告家长书等形式，对中小学生广泛进行安全知识和森林防火的教育，提高学生对各类安全事故的防范能力。 4、学校要紧密结合当前形势，不断完善学校突发事件应急预案，积极组织消防演练、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力，每学期至少要开展一次突发事件紧急疏散演练，演练活动要有图像和文字记录。 5、继续深入开展学校安全大检查。学校对安全工作要再次进行全面自检自查，对水电设施、消防设施设备、食堂卫生管理、寝室安全管理、校舍安全、防毒防火、疾病防控、校车管理等进行全方位、全覆盖的安全隐患排查，做到绝不留死角，绝不出空白，做到隐患排查有台账、隐患整改有记录，确保纵到底、横到边、全覆盖，确保各类安全隐患及时整改。 二、工作要求： 1、加强领导，精心组织。为加强学校安全教育宣传活动的领导，学校成立了专门的领导小组，具体安排部署各班级，安全教育宣传活动的顺利实施。领导小组，结合本校实际，制定活动方案，认真组织实施，确保活动的顺利开展。 2、创新内容，务求实效。各学校要紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新形式和内容，提高针对性，增强实效。积极探索以活动促工作、以活动保

实验室安全手册模板

实验室安全手册 一、实验室安全管理相关规定 1、每位实验室工作人员应该牢记的安全规定 ( 1) 熟悉所使用的化学物质的特性和潜在危害。 ( 2) 检查设备的性能, 充分考虑到使用设备的局限性。 ( 3) 工作中碰到疑问及时请教导师或其它专家, 不得盲目操作。 ( 4) 不得在实验室储藏食品、饮食、抽烟。不得将家属、小孩及亲友带进化学实验室。 ( 5) 接触危险品时必须穿工作服, 戴防护镜, 穿不露脚趾的满口鞋, 长发必须束起。 ( 6) 熟悉在紧急情况下的逃离路线和紧急疏散方法, 清楚灭火器材、紧急淋浴地点的位置。铭记急救电话。 ( 7) 保持实验室门和走道畅通, 最小化存放实验室的试剂数量, 未经允许严禁储存剧毒药品。 ( 8) 实验必须在合适的通风柜内进行, 密封和有压力的实验必须在特种实验室进行。 ( 9) 离开实验室前须洗手, 不可穿着实验室服装和戴手套进入清洁场所, 如餐厅和图书馆等。

( 10) 试剂溢出应立即清除。如溢出物有剧毒气体挥发, 当时无法处理, 必须及时疏散人员并封闭现场, 立即报告导师和安全部门。 ( 11) 保持实验室干净整洁、无堆积, 每天至少清理一次实验台面, 一般在下班前或完成某个特定实验后进行。 ( 12) 做实验期间严禁脱岗。晚上、节假日做某些危险实验的室内应有二人以上, 方可实验。 ( 13) 及时按规定处理废弃化学品( 包括化学废弃物、过期化合物、生物废弃物) , 送往指定地点。 ( 14) 实验室及禁烟区内禁止吸烟。严禁违章使用明火。 2、化学品的储藏、保管规定 ( 1) 所有化学药品的容器都要贴上清晰永久标签, 以标明内容及其潜在危险。 ( 2) 所有化学药品都应具备物品安全数据清单( MSDS) 。 ( 3) 对于在储藏过程中不稳定或形成过氧化物的化学药品加注特别标记。 ( 4) 化学药品应该储藏在合适的高度, 通风橱内不得储存化学药品。 ( 5) 装有腐蚀性液体容器的储藏位置应当尽可能低, 并加垫收集盘。

高校某年“安全教育主题月”活动方案

高校XX年“安全教育主题月”活动方 案 各系、各相关单位： 为进一步加强学院安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，切实维护广大青年学生的生命财产安全，有效防范校园安全事故的发生,确保校园的安全稳定。根据安徽省人民政府安全生产委员会办公室《关于深入开展安全生产大检查切实加强岁末年初安全生产工作的通知》（xx安办明电【XX】x号）和《安徽省教育厅转发安徽省人民政府安全生产委员会办公室关于深入开展安全生产大检查切实加强岁末年初安全生产工作的通知》（xx 教秘思政【XX】x号，详见附件）（以下简称为《通知》）和《高等学校学生安全教育及管理暂行规定》文件相关规定，并结合我院实际，特开展XX年“安全教育主题月”活动。 一、活动时间:XX年11-12月 二、活动形式 根据《通知》精神和校园安全工作需要，充分利用广播、网络、微博和微信等媒体，通过主题班会、消防安全讲座、安全检查等多种形式，有针对性地开展安全宣传教育活动，重点加强出行安全、

防信息网络诈骗、防“校园贷”风险、消防安全、毕业生文明离校等方面的宣传和心理健康教育。 三、活动内容 、交通安全教育 以遵守交通安全法规为主线，以文明出行为导向，教育广大学生自觉遵守交通安全法律法规和学校交通安全管理相关规定，外出选择合法、具备营运资格的交通工具，自觉远离不具备营运资格的社会车辆，校内严格遵守学校交通安全规定，禁止使用摩托车、电动车等交通工具。 2、防信息网络诈骗教育 以网络安全基本知识、网络安全风险、典型的网络和电信诈骗案件、常用的诈骗手段和防范措施为主要教育内容，普及防范信息网络诈骗知识和网络诈骗的常用手段和方式，针对常见的社会典型事例，分析成因，突出重点，进一步增强学生安全防范意识，提高学生的自我保护能力，切实维护学生的生命财产安全。 3、防“校园贷”风险教育 以校园网络借贷、校园网络传销为主要教育内容，宣传校园网络借贷与传销预防和救助常识，提高学生的安全防范意识；通过校园典型案例分析，

交通安全教育主题班会记录(5篇)

交通安全教育主题班会记录第一篇： （一）主持读关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持单渤涛读新闻。 2、主持张国帅：大家听了这则新闻什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： 单：生命在你手中，交通安全不容忽视。 张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯哪些颜色？都些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还能够过马路吗？ 4、什么灯亮时才能够走？ 5、行车、行人应* 哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，学《读本》，议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品谈心得体会。 四）小结：

1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命仅一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 交通安全教育主题班会记录第二篇： （一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山 1、导入： 交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒 2、请看材料（显示课件） 进入新世纪以来，中国已经连续3 年每年死亡人数突破10 万大关，10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 日前，经公安交通管理部门专家分析，虽然当前我区的交通安全形势总的趋势所好转，但仍然十分严峻。据统计，今年1--8 月份，我区共发生道路交通事故11614 起，死亡99 人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共7起，造成1人死亡，7 人受伤。 综观全国形势，2005 年全国中小学生共死亡4205 人，平均每一天死亡就12 人，就是每三四天，全国就1 个班的孩子消失了! 3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件） 4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故， （学生讲述发生在我们身边的交通故事） 5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 （学生能够各抒已见。） 6、同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交 通管理部门等等) 说些什么 ( 学生思考并表述)

“安全教育活动月”活动方案

“安全教育活动月”活动方案 一、活动背景 今年6月是第19个全国“安全生产月”，为认真贯彻落实习近平总书记“从根本上消除事故隐患，有效遏制重特大事故发生”的重要指示精神，推动全国安全生产专项整治三年行动安全风险隐患排查整治工作顺利开展，国务院安委会办公室和应急管理部将以“消除事故隐患，筑牢安全防线”为主题，开展全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动。 二、活动主题及活动开展时间 活动主题：消除事故隐患，筑牢安全防线 活动时间：6月1日-6月30日 三、活动内容 1、组织各维保项目部悬挂安全标语、横幅、挂图等。 2、组织员工观看安全教育警示片，加强典型事故案例剖析，组织员工在线观看，深刻吸取教训，切实引以为戒。 3、组织开展“安康杯”安全知识竞赛答题活动。 4、积极号召员工参与国务院安委会办公室、应急管理部组织的“安全生产大家谈”云课堂、网上“全国安全宣传咨询日”等主题活动。 四、活动要求 1、关于组织各维保项目部悬挂安全标语、横幅、挂图等 各维保项目部应重视项目部职工的安全教育，提高职工的安全防

范意识，做好风险辨识防控、隐患排查治理、按章作业等工作。为形成良好的安全教育氛围，公司拟推动企业安全文化创建，在各维保项目部设置安全宣传栏或者岗位安全标识，张贴安全宣传标语、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施和程序等，各项目部可根据自身的情况，结合公司要求，从全国“安全生产月”活动宣传标语或者安全挂图，张贴3-5个在各维保项目部办公区域显眼位置，以示对安全的重视和敬畏。 2、关于组织员工观看安全教育警示片，加强典型事故案例剖析活动。 各维保项目部应根据自身的工作安排，在不影响安全运维的情况下，积极组织员工观看安全教育警示片，加强典型事故安全剖析，或者开展“应急预案”演练、安全技能演练活动，积极参与业主方举办的相关安全教育活动。 认真学习《近30年来发生在7-9月份涉及危化品的重特大安全事故》，前车之鉴，后事之师。从安全事故吸取经验教训，在日常维保工作中，要做到安全无小事，加强按章作业，做好风险辨识防控，防微杜渐，提高员工的安全意识。上述活动的开展，由项目部自行组织安排进行，于6月15日前完成，需要资源及相关支持，可向公司申请，开展活动的照片及相关资料报公司QHSE部留存。 3、组织开展工会“安康杯”安全知识竞赛答题活动。活动目的： 真正做到人人懂安全、人人想安全、人人为安全、人人保安全的意识理念，突出“三安”即安全生产意识、安全生产知识、安全操作技能。

交通安全日主题活动

交通安全日主题活动 导语：12月2日定为“全国交通安全日”，为深入实施文明交通建设工程,组织开展好系统“全国交通安全日”主题活动, 形成“严格遵守交通法规、自觉维护秩序的行为，学校将举办主题活动。本文为大家提供交通安全日主题活动的计划。 篇一： 201x年12月2日按照"122"交通安全日主题活动的通知精神，开展形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全体学生的交通安全观念，牢固树立了"文明交通，告别陋习"的思想。现把活动总结如下： 我校成立"学校交通安全日活动领导小组"，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。居李良校长助理在行政会上传达了文件精神，提出开展活动的方案；在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，政教处与班主任签订交通安全日宣传责任书等。 为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织德岗学生外出"交通安全日在行动"活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受"文明交通，告别陋习"的重要性。同时，我们聘请新桥交警中队的交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行

交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。 1、交通安全知识教育课。我们利用班会课，专门设置"新桥中学学生冬季交通安全知识"为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。 2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》交通安全宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。 3、利用各种载体，广泛开展"文通安全日"活动。具体做好以下工作：在学校电子大屏上宣传"122"交通安全日和它的主题，各班黑板报出"交通安全专版"进行宣传；校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；进行题为"文明交通，告别陋习"征文比赛；学习活动取得显着成效。 4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，教育师生严格做到"安全行车、规范停车"，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。 5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至

实验室安全知识手册

实验室安全知识手册 第一章实验室仪器设备使用注意事项 1、玻璃器具使用注意事项 1).玻璃器具在使用前要仔细检查，避免使用有裂痕的仪器。特别用于减压、加压或加热操作的场合，更要认真进行检查。 2).烧杯、烧瓶及试管之类仪器，因其壁薄，机械强度很低，用于加热时，必须小心操作。 3).吸滤瓶及洗瓶之类厚壁容器，往往因急剧加热而破裂。 4).把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时，常常会折断而使人受伤。为此，

操作时可在玻璃管上沾些水或涂上碱液、甘油等作润滑剂。然后，左手拿着塞子，右手拿着玻璃管，边旋转边慢慢地把玻璃管插入塞子中。此时，右手拇指与左手拇指之间的距离不要超过5厘米。并且，最好用毛巾保护着手较为安全。橡皮塞等钻孔时，打出的孔要比管径略小，然后用圆锉把孔锉一下，适当扩大孔径即行。 5).加工玻璃时可能发生的大事故，是加热内有可燃性气体的容器而引起爆炸事故。为此，操作前，必须将容器中的可燃性气体清除干净。同时，经过加热的玻璃，乍一看难以觉察，而一接触即往往被烧伤。 6).打开封闭管或紧密塞着的容器时，因其有内压，往往发生喷液或爆炸事故。 ［事故例子］将玻璃管插入橡皮塞、或者把橡皮管套入玻璃管，以及于试管上塞橡皮塞时，强行操作而受伤的例子很多。◆将三角烧瓶作吸滤瓶使用的过程中，发生破裂而受伤。 2、高温装置使用注意事项 一般应注意的事项 1).注意防护高温对人体的辐射。 2).熟悉高温装置的使用方法，并细心地进行操作。 3).使用高温装置的实验，要求在防火建筑内或配备有防火设施的室内进行，并保持室内通风良好。 4).按照实验性质，配备最合适的灭火设备——如粉末、泡沫或二氧化碳灭火器等。 5).不得已非将高温炉之类高温装置，置于耐热性差的实验台上进行实验时，装置与台面之间要保留一厘米以上的间隙，以防台面着火。 6).按照操作温度的不同，选用合适的容器材料和耐火材料。但是，选定时亦要考虑到所要求的操作气氛及接触的物质之性质。 7).高温实验禁止接触水。如果在高温物体中一混入水，水即急剧汽化，发生

安全教育主题活动方案3篇

安全教育主题活动方案3篇 安全教育主题活动方案3篇 为进一步提高我校学生的法制安全意识，预防和减少涉及学生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求，牢固树立“珍爱生命安全地一”的意识，结合我校实际情况，将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之一。切实做好安全教育工作，确保师生的生命安全，特制定学校安全教育活动实施方案。 指贯彻上级有关文件精神，进一步落实《全国校园法制安全知识普及教育活动》，在学校建立应急避险安全知识宣传的长效机制，有针对性地开展法制安全教育，着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及安全意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来，促进良好校风、师风、学风的形成，通过主题宣传教育活动，扎实做好法制安全教育工作，确保学生在安全的环境中健康成长。 加强安全教育，提高防范意识，人人规范行为，个个自我保护; 三、活动内容 学习法制安全知识方面：让学生在教师的指导下，认真学习《中小学生应急避险知识手册》， 展示法制安全知识方面：通过开展征文、演讲比赛、知

识竞赛、讲身边发生的安全故事、争创法制安全教育先进校和争当“安全小卫士”等活动，展现师生员工在校园法制安全教育宣传实践活动中的成果，为发展京山献礼。 四、主要措施和要求 组长：刘x 成员：邓x 加大宣传力度、创造浓厚的舆论氛围，依托学校网站系列报道校园法制安全教育活动，要通过红领巾广播站、宣传栏、校刊班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教职工，每一个学生，同时要开展多种行之有效的实践活动，安全知识讲座、安全知识竞赛、主题班会、安全教育征文、安全知识教育辅导课等。 注重“五结合”：校园法制安全教育与课堂，与小学生日常行为规范，与丰富多彩的活动，与校外德育活动基地，与社区评价相结合。 建立监控激励机制，学校将校园法制安全教育初中实践活动开展情况，学生安全意识形成的表现作为评价班级德育工作的重要内容。各班做好评比工作，建立奖励制度，要评出在实践活动中表现突出的学生。学校给予表彰鼓励。争当“安全教育示范班”。 2月份： 3月份：

交通安全主题教育活动总结

“交通安全从我做起”主题教育活动总结 抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工 作的一项长远之计。我校学生情况越来越复杂，管理难度越来越大，安全工作压力空前。为了落实市局精神，强化学生交通法规和安全常 识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的主题教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢 固树立了“安全第一，预防为主”的思想。 现将学校开展“交通安全从我做起”主题教育活动工作总结如下： 一、加强领导，落实责任 自接到市局通知后，学校安全领导小组立即行动，安排布置此次主题教育活动，做好学生的交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上，学校校 长传达市局安全工作例会精神；并要求全体教职工高度重视此项工作，学生管理中心精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通 安全。 二、扎实开展活动，强化交通安全教育 为使此项工作落到实处，学校先后安排了七项活动。 （一）召开交通安全主题班会 学校统一安排第七、八周周五下午，各班利用班会及安全课时间，

根据本班学生情况开展了一次“交通安全从我做起”的主 题班会课。在活动中，各班班主任在课前认真准备，选取本班学 生能接受的内容；课堂中充分发挥多媒体的作用，让学生直观感受，掌握一定的交通安全常识。 （二）组织开展交通安全征文活动 在此次主题教育活动中，学校安排八年级以上全体师生开展征文活动，共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识，接受交通安全教育。 （三）召开了一次家长会 10月18日，学校召开了一次走读学生家长会，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，家长做好榜样。这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射家长，规范了家长的交通 行为。 （四）举行了一次交通安全实践活动 10月19日，组织学生开展交通安全社会实践活动，锻炼学 生的实际防护能力。实践活动前，学校精心制定了活动方案和安全应急预案，设计了步行路线：张火公路一东街一北街一滨河湿地，并提前实地勘察了路线，对全体学生进行了交通安全常识教育；活动中，各班班主任及跟班教师在学生步行过程中针对以上问题，结合马路上的实际情况又对学生做了具体指导，使学生 在实践中亲身去体验，零距离接受交通安全教育，收到了显著效果；活动结束后，学生管理中心还对此次活动及学生的表现做了

实验室安全管理手册(国邦)

实验室安全手册 一、实验室应急应变指南 1. 着火 对于金属钠、氢钠等遇湿易燃物品着火严禁用水灭火，宜使用干沙、或干粉灭火器灭火，并紧急撤离离着火源近的其他易燃物品。 2. 烫伤 实验过程中发生被蒸汽开水等高温烫伤，需立即远离高温热源，并使用流动清水冲洗至少15分钟以上，并通知安环科。 3. 化学品溅到身上 对于遇湿易燃物品如金属钠用干净抹布抹去然后用白油清洗、对于其他相关化学品根据遇水不会产生强化学反应的物品需立即用水冲洗15分钟以上，然后去就医。 4. 触电 进入实验室实验时必须首先熟悉实验室总电源开关，一旦发生触电事故，需立即脱离电源，对于严重者需立即切断实验室总电源进行施救，并通知安环科。 二、实验室操作及防护规范 （一）仪器设备的使用 1、玻璃仪器 正确的使用各种玻璃仪器对于减少人员伤害事故及保证实验室的安全是非常重要的。实验室中不允许使用破损的玻璃仪器。对于不能修复的玻璃仪器，应当按照废物处理。在修复玻璃仪器前应清除其中所残留的化学药品。实验室人员在使用各种玻璃器皿时，应注意以下事项： （1）在橡皮塞或橡皮管上安装玻璃管时，应戴防护手套。先将玻璃管的两端用火烧光滑，并用水或油脂涂在接口处作润滑剂。对粘结在一起的玻璃仪器，不要试图用力拉，以免伤手。 （2）杜瓦瓶外面应该包上一层胶带或其他保护层以防破碎时玻璃屑飞溅。玻璃蒸馏柱也应有类似的保护层。使用玻璃仪器进行非常压(高于大气压或低于大气压)操作时，应当在保护挡板后进行。

（3）破碎玻璃应放入专门的垃圾桶。破碎玻璃在放入垃圾桶前，应用水冲洗干净。 （4）在进行减压蒸馏时，应当采用适当的保护措施(如有机玻璃挡板) ，可以防止玻璃器皿发生爆炸或破裂而造成人员伤害。 （5）不要将加热的器皿放在过冷的台面上，以防止温度急剧变化而引起玻璃仪器破碎。 （6）使用玻璃瓶加热时严禁密封，需有放空口，人在实验室时不得正对着放空口。 （7）对于易燃液体使用玻璃仪器进行升温加热实验时需注意防止仪器碎裂着火。 2、旋转蒸发仪 旋转蒸发仪是实验室中常用的仪器，使用旋转蒸发仪应注意下列事项： （1）旋转蒸发仪适用的压力一般为10～30mmHg。 （2）旋转蒸发仪各个连接部分都应用专用夹子固定。 （3）旋转蒸发仪烧瓶中的溶剂容量不能超过一半。 （4）旋转蒸发仪必须以适当的速度旋转。 3、天平 天平刻度要校正，并记录，天平的托盘在每次使用后必须清洁，避免残留物污染。 4、真空泵 真空泵是实验室中常用的仪器，一般用于过滤、蒸馏和真空干燥。常用的真空泵有三种：空气泵、油泵、循环水泵、水泵和油泵可抽到20～100mmHg，高真空油泵可抽到0.001～5mmHg。 （1）油泵前必须接冷阱。 （2）循环水泵中的水必须经常更换，以免残留的溶剂被马达花引爆。 （3）使用完前蒸馏液先降温，再缓慢放气，达到平衡后再关闭。 （4）油泵必须经常换油。 （5）油泵上的排气口上要接橡皮管并通到通风橱内。 5、通风橱 通风橱的作用是保护实验室人员远离有毒有害气体，但也不能排出所有毒气。（1）化学药品和实验仪器不能在出口处摆放。

安全教育“每月一主题”活动内容.

安全教育“每月一主题”活动内容 一月活动主题：寒假前安全教育 放假前，学校要集中对学生进行一次安全教育，可给家长发放书面材料，提示学生假期安全注意事项，提醒家长注意加强监护。重点强调学生外出要遵守交通规则，不乘坐无证机动车辆，不到结冰水面玩耍，不喝酒，不赌博，警惕被偷、被骗、被抢，注意饮食卫生、防范非法传销侵害等。教育学生春节期间防范烟花爆竹伤害，注意出行安全，阅读健康有益书籍，拒绝非法出版物。防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。 二月活动主题：寒假期间安全教育 寒假期间，学校要通过“家校通”、手机短信等形式与学生家长（监护人）保持联系，提醒学生有关安全注意事项。要求家长或监护人进行安全教育，履行监护责任。返校时，要求学生报告假期生活情况，要求学生家长（监护人）反馈学生的假期情况。 三月活动主题：消防安全教育 加强对教师和学生的消防安全教育，把消防法规和消防知识纳入教育培训，通过多种途径使师生了解应知应会的消防知识，掌握消防器材的正确使用方法。提高师生的消防安全意识和事故防范能力。寄宿制学校要加强住校生的用电、防火、防一氧化碳中毒等安全教育，疏散路线图上墙，并开展防踩踏疏散演练。教育督促食堂承包人提高消防安全意识，切实加强管理。 四月活动主题：交通安全教育 开展交通安全教育系列活动。普及交通知识和常识，提示有关乘车安全、骑车安全、行走安全的注意事项和应急常识。教育师生牢固树立遵守交规、文明出行的意识。加强对校车驾驶员的安全教育，并签订安全行车责任书。利用多种形式，教育引导师生不坐非法营运的车，最大限度地预防交通事故。 五月活动主题：防溺水防震减灾教育 坚持预防为主的方针，在教育学生增强安全意识上狠下功夫。针对学生的教育层次和生理特点，结合身边的案例等多种形式，教育学生提高预防溺水意识，使其自觉远离危险地区。教育学生不在无监护人或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。在上学与放学途中不要下河、池塘、沟渠等戏水玩耍。组织学生学会预防水中抽筋、人工呼吸等应急救护技能，学会科学合理的应急、求助、报警的方法。暑假期间，要动员发动教师，进村入户，把安全教育落实到各村、各户，落实到每一个学生。高度重视防震减灾宣传教育工作，坚持“主动、慎重、科学、有效”的防震减灾宣传工作方针，广泛深入开展地震科普和应急避险知识教育，有针对性地开展一次师生紧急疏散和逃生演练。 六月活动主题：毒品预防教育

安全生产宣传教育进校园活动实施方案

安全生产宣传教育进校园活动 实施方案 一、工作目标 根据《山东省安全生产宣传教育“七进”活动基本规范》和《峡山区安全生产宣传教育进校园活动实施方案》的通知要求，制定本方案。通过开展安全知识进校园活动，师生安全知识知晓率大幅度提高，安全防范意识普遍增强，安全素质普遍提升，自我保护能力显著提高，校园各项安全防范措施进一步落实，校园安全管理水平进一步提升。 二、重点工作任务 1.建立安全教育长效机制。围绕创建“平安校园”，坚持“安全第一、预防为主”的原则，做到有安全计划、有课时安排，有备课、授课，充分发挥课堂教育主渠道作用，从幼儿园到中小学，把学生的安全教育全部纳入正常的教育教学之中，贯穿于学生教育全过程。通过各种宣传阵地和现代媒体，采用多种途径和形式，开展全方位、系列化的学生安全教育活动。重点做好防溺水、防交通事故、防传染病、防拥挤踩踏、防自然灾害、防传销、防诈骗、防毒品侵害、防邪教等安全教育。积极创新教育载体，加强安全教育的实践和体验，增强安全教育的时效性，培养学生的安全意识、安全习惯、安全素养，提高学生安全防范能力。 2.开展安全发展理念宣传教育活动。以“平安校园”建设为主线，利用班会、升旗仪式、校园广播、网络、标语、电子显示屏

等方式，开展“平安校园”建设宣传，普及安全防范基本知识，开展事故案例警示教育，宣传平安校园建设先进典型，使安全教育理念家喻户晓、深入人心。 3.开展预防学生溺水安全教育。把预防学生溺水工作摆在安全工作的突出位置，强化宣传教育引导，切实落实“十个一”宣传教育工作，增强学生安全意识。坚持开展警示教育（每天一分钟安全警示教育、学校进出门口醒目位置设置防溺水安全提示牌等），做到防溺水教育全覆盖。通过家访、《致家长一封信》、手机短信、微信群等形式，提醒学生监护人切实承担起学生脱离学校后的教育、看护、监管责任，做到《致家长一封信》全覆盖，并有家长反馈回执。 4.开展师生交通安全教育。进一步落实“文明交通行动计划”，深入开展交通安全教育。创新教育方式方法，通过“案例教育”（利用发生在本地本校周边的交通事故案例进行教育）、“互动教育”（以案说法，查找原因，总结教训，举一反三）、“自我教育”（组织学生参加交通安全社会实践，由学生查找本校和身边的交通安全隐患，并提出消除安全隐患的措施和办法）以及组织学生参加安全知识竞赛等多种形式，加强对学生的习惯养成教育，让学生知道交通法规，认识交通标志，认识违反交通规则的危害，自觉遵守交通规则，自觉避让机动车辆，抵制各类交通违法行为。突出抓好中小学生乘车、骑车安全教育和管理；教育学生不乘坐有安全隐患的车辆，防范交通安全事故发生。 5.开展学校消防安全教育。从强化宣传教育入手，全力提高师生的消防安全防范意识，教育学生严禁野外用火、玩火；开展

实验室安全教育手册

1、[判断题]电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。（分值1.0） 你的答案：正确 2、[判断题]抗菌剂不能够杀死微生物，只能抑制它们生长和繁殖。（分值1.0） 你的答案：正确 3、[判断题]创造安全、卫生的实验室工作环境，仅仅是实验工作人员的责任。（分值1.0） 你的答案：错误 4、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。（分值1.0） 你的答案：错误 5、[判断题]接触化学危险品、剧毒以及致病微生物等的仪器设备和器皿，必须有明确醒目的标记。使用后及时清洁，特别是维修保养或移至到其他场地前，必须进行彻底的净化。（分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]发生各类案件时应立即报案，妥善保护案发现场，若有人受伤，在救人时应尽可能记住现场破坏前的情况（如手机拍照等）。（分值1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]正在进行实验时，可带着防护手套接听电话。（分值1.0） 你的答案：错误 9、[判断题]实验室安全事故的表现形式主要有：火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐照和机电伤人等。（分值1.0） 你的答案：正确 10、[判断题]高校实验室发生安全事故的主要原因有：操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护设施等。（分值1.0） 你的答案：正确 11、[判断题]要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。（分值1.0）你的答案：正确 12、[判断题]学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训，经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作；学生要在老师指导下开展实验研究。（分值1.0） 你的答案：正确