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体育教师基本功知识考试试卷

体育教师基本功知识考试试卷
体育教师基本功知识考试试卷

咸宁市首届中小学体育教师教学技能比赛

专业基础知识水平测试试卷(小学组)

学校: 姓名

一、填空(本大题共15空,每空1分,共15分;将答案填写

在题中的横线上:错字、别字均不得分)

1、体育与健康课程教学中,必须加强学生良好的体育道德和 主义 主义 主义精神的培养。

2、武术运动中,拳术的基本手型有 、掌、

3、学校体育课的教学必须把 作为指导思想。

4、体育课程教学内容的构建,应当面向 学生。

5、运动文化是 文化发展的富贵财富。

6、现代奥运会的格言:更快、 、 。

7、体育课程是突出 的一门课程。

8、体操包括基本体操、 和器械体操。

9、自然界的空气、日光、 是维持人们生活必不可少的基本物质。

10、学校课余体育训练具有 性和 的特点。

二、判断(本大题共30小题,每小题1分,共30分:将答案填在题目前面的括号内,正确的画“√”,错误的画“×”) ( )1、体育课程标准提倡“三维健康观”。

( )2、身体锻炼是体育学科的唯一特点。

( )3、学校安排的“体育活动”课应该是教学课的延伸和补充。

( )4、助跑是为了获得最大的水平速度,它是急行跳远的关键技术。

( )5、良好的体能靠身体锻炼是可以达到的。

( )6、北京申办2008年奥运会的口号是“新北京、新奥运”。

( )7、体育就是运动。

( )8、体育活动是促进学生身体发展和健康的唯一手段。

( )9、学校运动队训练的主要目的是以竞技体育运动为主。

( )10、体育教材像其他学科教材一样有着严密的系统性和逻辑性。

( )11

、竞技运动起源于游戏。

( )12、运动参与和运动技能学习领域是体育课程的主干学习领域。

( )13、少年儿童的业余训练,一定要抓好专项技术细节的训练。

( )14、以学生为中心,就是当前课改的理念。

( )15、绕身体垂直转动的动作,叫转体。

()16、合作学习是自主学习的一种形式。

()17、体育是塑造健美体型的唯一途径。

()18、小学阶段接受式学习仍是最基本的。

()19、课间操是缓解学习疲劳,调节情绪的良好手段。

()20、分组教学不能因材施教,区别对待的教学原则。

()21、肌肉痉挛,俗称“抽筋”。

()22、自主、合作、探究学习方式,是体育新课改的标志。

()23、体质和健康的概念基本相同。

()24、学生的运动兴趣是天生的。

()25、会学比学会更重要。

()26、不按规则运动和游戏会导致学生身体受到伤害。

()27、向学生传授体育知识,完全可用多媒体手段替代。

()28、学比教更重要。

()29、体育课程改革是一个长期的过程。

()30、“参与比取胜更重要”是奥运会的精神。

三、单项选择(本大题共20小题,每小题1分,共20分:将

正确选项前的字母填在题目中的括号内)

1、运动参与是学生发展体能,获得运动技能、提高健康水平形成乐观开朗的生活态度的()

A、重要手段B、重要途径C、重要方式

2、在队列练习中,学生前后排成一线,叫()

A、行B、列C、路

3、人的体能和运动技能状况与先天遗传有()

A、点关系B、极大关系C、一般关系

4、()是提高体能水平必不可少的重要途径

A、身体锻炼B、运动技能C、运动技术

5、学生的体质与健康状况差异很大。所以,体育教学工作应该面向。()

A、绝大多数学生B、全体学生C、少部分学生

6、《体育课程标准》是国家教育主管部门制定与颁布的对学生在体育与健康方面所应达到水平的()

A、基本文件B、基本要求C、基本准则

7、讴歌体育,抒发奥林匹克理想的诗作《体育颂》的作者()

A、萨马关奇B、维凯拉斯C、顾拜旦

8、平衡膳食是指摄取适当数量和比率的各种营养素,以满足人体的()

A、生命活动的B、基本活动C、心理活动

9、学习领域是指在体育课程中,按学习内容性质的不同所划分的()

A、学习标准B、学习范畴C、学习计划

10、身体是心理的()

A、能量基础B、物质基础C、代谢基础

11、奥林匹克五环的颜色规定为()

A、蓝黄黑绿红B、蓝黄黑紫红C、蓝黄白绿红

12、体育道德是社会道德的一部分,又是个人的品德在体育活动中的()

A、行为表现B、素质表现C、文化表现

13、2008年北京举办了第( )届奥运会

A、27 B、28 C、29

14、体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的( )

A、能力 B、素质 C、水平

15、体育与健康课程是以增进学生的身心健康为主要目的的实践性课程,要保证绝大多数教

学时间用于( )

A、体育课学习 B、体育活动实践 C、体育课的讲解

16、人的生命活动的基本特征是( )

A、身体运动 B、新陈代谢 C、能量代谢

17、体育课程具有极为重要的作用,它不仅能增进身体健康,而且能提高心理健康小平,更

重要的是能够增强( )

A、运动的能力 B、社会适应能力 C、学习的能力

18、人处在某种情绪状态时,身体发生的各种变化称为( )

A、情绪反应 B、心理现象 C、身体反应

19、体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的( )

A、必修课程 B、选修课程 C、任选课程

20、单位时间内,动作重复的次数叫( )

A、节奏 B、速度 C、速率

四、解释体育名词、术语(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1、体育课运动负荷

2、动作时间

3、耐力

4、动作速度

5、身体姿态

五、简答(本大题共8小题,共20分)

1、什么是体育课堂教学常规?(3分)

2、什么是运动技术?(3分)

3、徒手体操基本方向,以人体直立为基准,分为哪几个方向?(2分)

4、人体重心指的是什么?(2分)

5、“基本运动”主要指哪些内容?(2分)

6、什么是游戏?(3分)

7、身体各部分动作幅度的大小是以什么来衡量的?(2分)

8、什么是队形?(3分)

咸宁市首届中小学体育教师教学技能比赛

专业基础知识水平测试试卷(初中组)

学校:姓名

一、填空(本大题共20空,每空1分,共20分:将答案填在

题中的横线上,错字、别字均不得分)

1、体育与健康课程是一门以身体为主要手段,突出健康目标的一门课程。

2、课程是促进课程目标实现和课程建设的重要手段。

3、体育是一种特殊的社会现象,是社会的一部分。

4、素质教育就是“以

为本”。

5、韵律体操是把音乐、、技巧等融为一体的综合艺术和美的表现运动。

6、国际奥委会的总部设在瑞士。

7、关注学生个体与不同要求,确保每一个学生受益。

8、人体所需要的营养素包括类、脂肪、蛋白质、水、维生素和矿物质。

9、体育锻炼时,可以通过来帮助我们了解和掌握体育锻炼的运动强度。

10、运动负荷又称为运动量,包括和负荷强度。

11、三维健康观是指、心理健康和良好的社会适应能力。

12、现代奥运会分为夏奥会、和残奥会。

13、靠墙倒立时,保护者站在练习者侧面腿一侧。

14、体育教学过程中倡导学生进行学习、探究学习和自主的方式。

15、激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的。

16、学校体育工作的最高法规性文件是。

17、跨栏跑中先过栏的腿是摆动腿,后过栏的腿是。

18、俯卧撑用于发展上臂、肩带及的肌肉力量。

19、体育与健康课程教学内容的构建,应当面向学生。

20、试验指数是反映人体心血管系统机能状况的重要指数。

二、判断题(本大题共40小题,每小题1分,共40分:将答

案填在题目后面的括号内,正确的画“√”,错误的画“×”)

1、学生身体发展具有鲜明的个性特征。()

2、弯道跑时,右脚用全脚掌着地。()

3、体育是重视实践活动的一门课程,所以教材对体育教师是可有可无的。()

4、体育与健康课程的主要目标是为了增进学生的健康。()

5、肌肉的伸展练习是良好的准备活动方式之一。()

6、学生中出现的肥胖现象主要原因是吃得太好、太多的缘故。()

7、体育文化是青少年应具有的基本文化素养之一。()

8、由于单杠练习易出现伤害事故,所以体育教师不应选择此内容。()

9、绕身体垂直轴转动的动作,叫转体。()

10、教学组织在实施体育教学过程中,不占据重要的地位。()

11、足球运动的基本技术可以分为有球技和无球技术。()

12、在队列练习中,学生左右并列成一线,叫行。()

13、武术是我国的一项宝贵文化遗产,也称国术、武艺。()

14、体育活动是提高学生自尊和自信的重要手段。()

15、篮球比赛中,球偶然接触到脚或腿,或脚或腿偶然触及到球,不是违例。()

16、坐位体前屈测试反映的是关节和肌肉的柔韧性。()

17、以学生为中心,重视学生的主体地位。()

18、跳高比赛,在成绩相等的高度上,试跳次数多着名次列前。()

19、团队精神需要团队成员具有强烈的合作精神和角色意识。()

20、体育竞赛成绩是评价学校体育工作优劣的最重要的依据。()

21、空气、日光和水是维持人们生活必不可少的基本物质。()

22、练习山羊分腿腾跃动作时,保护与帮助者应站在山羊的侧面。()

23、北京申奥的第一位形象大使是刘翔。()

24、现代夏季奥运会始于1896年。()

25、最合理的跳高过杆技术是跨越式。()

26、体育与健康课程主要是一门技能性的课程。()

27、身体实践活动是体育与健康的核心。()

28、知识是靠书本传播的。()

29、心肺耐力是指一个人持续进行身体活动的能力。()

30、单手肩上投篮时,最用力的拨球指应是拇指和食指。()

31、会学比学会更重要。()

32、疲劳时一种综合性症状,与人的生理和心理因素有关。()

33、体育最本质的功能就是增强体质。()

34、促进学生自主参与体育学习和终身坚持体育锻炼的前提是运动参与。()

35、运动规则和其他约定俗成的各种体育规范,是体育活动和比赛的条件。()

36、《体育与健康课程标准》构建的五个领域目标是不可分割的整体。()

37、生理功能水平,通常以身高、体重、胸围等指标进行衡量。()

38、健康是体质状况的反映和表现。()

39、4×100米接力是田径比赛中最精彩的项目之一,其接力区是20米。()

40、向学生传授体育知识,完全可用多媒体手段代替。()

三、单项选择题(本大题共15题,每小题1分,共15分,将

正确选项前的字母填在题目后面的括号里)

1、前臂以肩为轴,同时向身体中心线运动,叫()

A、前绕环B、内绕环C、外绕环

2、挺身式跳远中,身体在空中的要求是()

A、身体在空中平稳,摆动腿先落地B、身体前倾,两腿同时落地

C、身体在空中平稳,两腿同时落地

3、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,“三步’的动作特点是( )

A、一大、二小、三高跳 B、一大、二大、三高跳 C、一小、二大、三快跳

4、剧烈运动后,若即刻停止运动员,往往会出现头晕、恶心、面色苍白,甚至突然昏倒,这种现象称为( )

A、重力休克 B、极点现象 C、低血糖症

5、奥委会的最高权力机构是( )

A、国际奥委会全体委员会议 B、国际奥委会执行委员会 C、国际奥委会秘书处

6、“健康第一,学习第二”的方针是由( )提出。

A、毛泽东 B、邓小平 C、胡锦涛

7、排球比赛场上获得发球权的队,6名队员必须按( )方向轮转一个位置。

A、逆时针 B、顺时针 C、任意

8、马拉松跑全程为( )属超长距离跑项目。

A、41.195千米 B、42.195千米 C、43.195千米

9、上课开始时,教师(或体育委员)整队一般按( )顺序发出队列口令。

A、立正——向右看齐——向前看——报数——稍息

B、稍息——立正——报数——向右看齐——向前看

C、立正——报数——向右看齐——向前看——稍息

10、下列主要以有氧代谢为主的运动是( )

A、健身舞蹈、长跑 B、标枪、100米快速跑 C、篮球、400米跑

11、体育教学的四大要素是( )

A、教师、学生、教学内容、教学组织 B、教师、学生、教学内容、教学方法手段 C、教师、学生、教学环境、教学方法手段

12、站立式起跑时,站立的预备姿势应该是( )

A、左腿在前 B、右腿在前 C、有力的腿在前

13、学校体育的基本目标是( )

A、增强体质 B、育人 C、健康第一

14、单位时间内,动作重复次数叫( )

A、节奏 B、速率 C、速度

15、国际奥委会的正式语言是英语和( )

A、英语 B、法语 C、西班牙语

四、解释体育名词、术语(本大题共2题,每小题2分,共4

分)

1、动作力量

2、肺活量

五、简答题(本大题共9题,共21分)

1、《体育与健康课程标准》将课程学习内容划分为哪五个学习领域?(2.5分)

2、体育教学中动作示范的位置与方向有哪四种?(1.5分)

3、请任意说出三种武术动作中的基本步型?(1.5分)

4、速度素质可以分为哪三类?(1.5分)

5、根据人体解剖学方位,人体划分为哪三个互相垂直的轴?(1.5)

6、什么是体育课堂教学常规?(3分)

7、跳高的基本技术包括哪四个环节?(2分)

8、64人参加乒乓球赛,采用单淘汰制,请计算需进行几轮比赛,方可决出第一名?(3分)

9、一位同学在户外活动中不小心跌倒,前臂被划伤,出血不止。请问,遇到这种情况时,可采用几种止血方法?(4分)

咸宁市首届中小学体育教师教学技能比赛

专业基础知识水平测试试卷(高中组)

学校:姓名

一、填空(本大题共10空,每空1分,共10分:将答案填在

题中的横线上,错字、别字均不得分)

1、学校体育是我国方针的重要组成部分。

2、人的生命活动的基本特征是。

3、奥林匹克运动强调体育运动与融为一体。

4、篮球运动中,球的飞行路线有直线、

线、折线(反弹)三种。

5、足球运动的传球按方向分为:直传、传和斜传。

6、是以挖掘人的最大潜力为目标的。

7、体操包括体操、技巧和机械体操。

8、学校体育要坚持的指导思想。

9、乒乓球运动19世纪末起源于国,流行欧洲。

10、支撑反作用力有性和动力性两种。

二、判断题(本大题共50小题,每小题1分,共50分:将答

案填在题目后面的括号内,正确的画“√”,错误的画“×”)

1、体育是人类的一种社会实践活动。()

2、体育就是运动。()

3、古希腊体育思想为教育全面发展奠定了良好的基础。()

4、体育的功能,取决于体育本身的特点和社会的需要。()

5、奥林匹克运动已经成为现代体育的核心。 ( )

6、体育领域已经成为一个国家科技水平的“窗口”。 ( )

7、体育的目标与功能就是健康。 ( )

8、生理功能水平,通常以身高、体重、胸围等指标进行衡量。 ( )

9、春秋战国时期,“百家争鸣”的思想推动了养生理论的发展。 ( )

10、体育(广义的)亦称体育运动。 ( )

11、学校体育与竞技体育的主要目标一致。 ( )

12、竞技运动起源于游戏。 ( )

13、技术的合理和有效是绝对的。()

14、体育道德是人们调节体育生活及其行为的准则和规范。()

15、体育学习目标是学生个性化的目标。()

16、中国的足球游戏起源于元朝。()

17、体育与健康课程主要是一种技能性的课程。()

18、身体实践活动是体育与健康课的核心。()

19、人的体能和运动技能状况与先天遗传因素不大。()

20、体育运动受人的生理结构与功能的制约和影响。()

21、骨膜炎是对运动量过大的一种不适应反应。()

22、学生在体育新课程学习中的主体地位,就是以学生为本。()

23、运动轨迹的大小是根据人体的轴和面而定的。()

24、体育锻炼能力是以运动技能为基础的。()

25、乒乓球运动是网球运动的前身。()

26、体育新课程改革要求体育教学要向健康教育转变。()

27、教学方法是达成学习目标的手段。()

28、素质教育就是以人为本。()

29、身体基本姿态是队列动作的基础。()

30、乒乓球在球台上空飞行弧线的投影线叫击球路线。()

31、人的生长发育过程具有明显的阶段性和个体差异性。()

32、运动技能的学习及其效果与学习者的兴趣密切相关。()

33、足球运动传球按距离分为:短传、中传和长传。()

34、学生运动兴趣是体育课程教学改革的出发点和归宿。()

35、疲劳是一种综合性症状,与人的生理和心理因素有关。()

36、运动技能是学生体味运动文化的条件。()

37、篮球运动的传球动作分为:双手和单手两大类。()

38、自主、合作、探究学习方式是体育新课改的重要标志。()

39、传统教育,亦称教育传统。()

40、体育教学内容的健身性与科学性必须紧密相连。()

41、合作精神和角色意识是一种实践能力。()

42、学生的运动兴趣是天生的。()

43、良好的体能完全靠身体锻炼就可以达到。()

44、乒乓球的左侧旋和右侧旋是沿垂直轴转动。()

45、满足学生体育需要,是体育新课改“核心”和“关键”。()

46、足球运动的任意球分为:直接任意球和间接任意球两种。()

47、奥运会金牌是由纯金制成的。()

48、体育活动是提高学生自尊和自信的重要手段。()

49、淡化运动技能,对体育教师的教学技能影响不大。()

50、道德生活是通过道德观念的灌输来完成的。()

三、单项选择题(本大题共20题,每小题1分,共20分,将

正确选项前的字母填在题目后面的括号里)

1、学生(单个的或成对的)彼此之间左右相隔的间隙,叫()

A、间隔B、距离C、宽度

2、高中阶段应侧重发展学生的肌肉力量、肌肉耐力和健康有关的()

A、体质B、体能C、技能

3、片面追求升学率,是对社会产生消极影响的教育()

A、认识B、观念C、思潮

4、投掷运动中,所谓“超越器械”动作有助于机械获得更大的()。

A、即时速度 B、初速度 C、加速度

5、人的生长发育的关键阶段是( )时期

A、青少年 B、幼儿和童年 C、青壮年

6、两臂以肩为轴,同时向身体中心线绕环,叫( )

A、前绕环 B、外绕环 C、内绕环

7、臂的摆幅等于和大于( )的弧形动作叫绕环。

A、90 B、180 C、360。

8、反应人体外表形态结构特点和各个组成部分比例的指标,叫( )

A、体型 B、体能 C、体格

9、体育( )是学科知识载体。

A、教材 B、教学方法 C、教学手段 10、2008年在北京举行了第( )届奥运会

A、 27 B、28 C、29

11、讴歌体育、抒发奥林匹克理想的诗作《体育颂》的作者是( )

A、 萨马兰奇 B、维格拉斯 C、顾拜旦

12、单位时间内,动作重复的次数叫( )

A、 节奏 B、速率 C、速度

13、身体练习的轨迹形式,大都是( )运动

A、 直线 B、曲线(抛物线) C、曲线与直线

14、“参与比取胜更重要”是现代奥运会的( )

A、 格言 B、名言 C、精神

15、急行跳高或跳远时,起跳脚必须用( )

A、左脚 B、右脚 C、单脚

16、队列练习中,学生前后重叠成一行,叫( )

A、排 B、路 C、列

17、北京申奥的第一位形象大使是( )

A、成龙 B、姚明 C、刘翔

18、( )是体育教师最主要的能力

A、体育科研能力 B、运动训练的能力 C、教育教学的能力

19、评价(估)体育教师质量最重要的依据是学生的( )

A、运动技术水平 B、体质和健康水平 C、体育考试成绩

20、队列练习中,步法变换是从( )开始的

A、任意一只脚 B、右脚 C、左脚

四、体育名词、术语解释(本大题共2题,每小题各2分,共4

分)

1、诱导练习

2、人体重心

五、简答题(本大题共6小题,共16分)

1、何谓奥林匹克运动会?(3分)

2、什么是队形?(3分)

3、检查和评定体育课的生理负荷,常用的方法有哪三种?(3分)

4、根据人体解剖学方位,人体划分为哪三个互相垂直的轴?(3分)

5、糖在人体内合成与分解的过程,称之谓什么?(2分)

6、单杠练习中最典型的技术动作是什么?(2分)

体育教师基本考试考试试题2体育基本知识

体育教师基本功大赛试题2 第二部分体育基本知识 1、奥运会的由来和发展? 现代奥林匹克运动兴起于欧洲资本主义工业时代,但其渊源可以追溯到古希腊的奥林匹克运动会,古奥运会每四年一届,从公元前776年有文字纪录的第一届奥运会到公元393年,共举办了293届。自1896~2000年,夏季奥林匹克运动会共举行了24届,因第一次和第二次世界大战而中断3届(1916、1940、1944)。欧洲举办了14届;美洲举办了6届;亚洲举办了2届;大洋洲举办了2届。第1 届奥运会仅有13个国家的311名男运动员参加,有9个比赛项目,42 个单项。到2000年第27届奥运会,参加的国家和地区达到200个,参赛的男女运动员超过万人。 2、国际奥委会的主要宗旨是什么? 和平、友谊、进步 3、国际奥委会宪章、格言、会旗分别是什么? 奥林匹克宪章,亦称奥林匹克章程或规则,是国际奥委会为奥林匹克运动发展而制订的总章程。第一部章程的倡议和制订者是顾拜旦。1894年6月在巴黎国际体育会议上正式通过。主要内容是奥林匹克运动基本宗旨、原则、以及举行奥运会的有关事宜。数十年来,曾多次修改、补充,但由顾拜旦制订的基本原则和精神未变。 奥林匹克格言,亦称奥林匹克座右铭或口号,系奥林匹克运动宗旨之一。格言"更快、更高、更强",是顾拜旦一位密友迪东于1895年提出的。他将这句话刻在他所办学校的门楣上。顾拜旦对此颇为赞赏,经他提议,1913年获国际奥委会正式批准,将它定为奥林匹克格言。1920年它又成为奥林匹克标志的一部分。此外,也有把"体育就是和平"、"重要的是参加,而不是取胜"作为格言的。 国际奥委会的会旗。旗为白底无边,中央有五个相互套连的圆环,即我们所说的奥林匹克环。环的颜色自左至右为蓝、黄、黑、绿、红,象征五大洲的团结,全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神,在奥运会上相见。国际奥委会会旗系1913年根据顾拜旦的构思而设计制作的。 4、国际奥委会的第一位中国委员是谁?历年的中国委员是谁? 1922年,中国的王正廷当选为国际奥委会委员,这是国际奥委会中第一个中国委员。此后, 1939年孔祥熙、1947年董守义、1981年何振梁、1996年吕圣荣、2000 年于再清先后当选为国际奥委会中国委员。此外,1970年的徐亨、 1988年吴经国当选为国际奥委会中国台北委员。 5、中国首次正式被接纳为国际奥委会会员是什么时候? 1924年中华全国体育协进会成立,1931年获国际奥委会正式承认,被接纳为会员。1949年中华全国体育协进会改组为中华全国体育总会(中国奥委会),1954年国际奥委会承认中华全国体育总会(中国奥委会)的合法席位。1979年中国奥委会成立,1958年中国奥委会中断了和国际奥委会及其他体育组织的联系。1979年

高中体育教师招聘考试试卷

高中体育教师招聘测试试卷 体育测试2009-01-12 15:09:01 阅读50 评论0 字号:大中小订阅 本卷満分为150分,测试时间为120分钟 一、填空题(每格1分,共30分) 1.高中体育和健康课程规定:学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得2个学分。高中三年中,学生修满11个学分方可达到体育和健康课程的毕业要求。其中体育知识理论和田 径系列为必修、必选内容。 2.中学体育课属于教学课,根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课,根据每次课的任务可分为新授课课、复习课和联系课。 3.某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行28 场比赛,共有7轮。 4.新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标,它们分别是运动参和目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。 5.学校组织校内田径运动会,一般可由报名编排自序册比赛分工画跑道比赛的记录宣告闭幕 六个主要过程组成。 6.教师示范一般可分为镜面示范正面示范肢体示范语言示范 7.学校体育教学计划可分为、、、和。 二、辨别题(下列观点是否正确,正确的在下表中相应题号下打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共 20分)。 1.学校体育是一种具有强制性的教育,是社会体育的基础。(x) 2.学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学 会学习,提高体育学习和增进健康的能力。(v) 3.高中学生体育和健康学习成绩评价应采用等级评定。(v) 4.人体每天消耗的能量来自营养素,营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。(v) 5.水平六是对全体高中学生的共同要求。(x) 6.田径运动径赛中,判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直 面的先后为准。(x) 7.淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。(v) 8.分组教学有分组轮换和分组不轮换。(v) 9.篮球运动起源于美国,由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。(v) 10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。(v)

体育教师考试专业知识

体育教师考试专业知识: 1、以高度和距离长度计算成绩的跳跃投掷项目叫田赛,以时间计算成绩的竞走和跑的项目 叫径赛。 2、田径比赛由田赛、径赛、公路路跑、竞走和越野跑组成,此外还包括部分田赛和径赛项 目组成的“十项全能”。 3、足球个人进攻战术包括过人、传球、射门、运球、接球、掷球、摆脱和跑位。 4、排球正面双手垫球,手部动作要做到插、夹、提;脚步动作要做到移、蹬、跟。 5、正式排球比赛中,球员轮转方式为顺时针。 6、人体的骨骼肌均由二类肌纤维混合组成。 7、一般跳跃是利用器械上的跳上、跳下河弹板进行的练习。 8、马步动作的要点:挺胸立腰、开髋裹膝、脚跟外撑、肩平头正。 9、8—10周的体育活动是取得心理效果最适宜的持续时间。 10、跨栏跑的过栏技术起跨腿是蹬叠拉,摆动腿是抬伸压。 11、短炮技术分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑四个部分。 12、三级跳远的三跳顺序应该是一次单足跳、一次跨步跳和一次跳跃。 13、体育教学中常用的教学方法语言法,直观法,完整法,分解法,练习法,游戏法, 比赛法以及预防与纠正错误法等。 14、学校组织校内田径运动会一般可由报名、编排秩序册、比赛分工、划跑到、比赛的 记录和宣告闭幕6各主要过程组成。 15、跨越式跳高应该使摆动腿先过杆,然后起跳腿再过杆。 16、国家学生体质健康标准的评价指标是形态、机能、素质。 17、实践中,长时持续训练法有三种典型的练习形式:匀速持续训练、变速持续训练和 法特莱克训练。 18、持球突破技术主要有蹬跨、转体、探肩、放球和加速四个技术环节构成。 19、滑步结束时铅球投影点应远离右脚支撑点。 20、篮球投篮时应使球向后方旋转。 21、接力跑时每个接力区的长度是20米,在中心线前后各10米。 22、武术步型有弓步、马步、歇步、仆步、虚步。 23、接力跑比赛时应由检查员准备接力棒。 24、国际比赛中男子铅球重7.26kg,女子铅球重4kg。 25、进行人工呼吸和胸外挤压挽救时,所实施的方法比例为1:4 26、队列向右转走时出右脚向新方向进行。 27、足球比赛中罚间接任意球的情况下,可以直接射门得分。 28、体育锻炼FIT 监控原则是次数、强度和时间3个英文单词的缩写。 29、当运动时间为1—5个小时的时候,身体内糖的储备大量消耗,血糖下降,体温上 升,脱水。 30、半圆式田径场的直道应该为8—10道。 31、滑步是防守移动的主要方法,主要有侧滑步、前滑步和后滑步。 32、在短跑和跨栏比赛中,顺风的风速超过2米每秒时,不能成为新成绩。 33、推铅球技术中滑步动作应与投掷方向约成130度角,成绩丈量为1cm,完全落在角 度线内视为有效。 34、分组教学有分组轮换和分组不轮换两种方式。 35、大多数细胞的静息电位都是一个稳定的直流电位。

2010中小学体育教师招聘考试试题

2010中小学体育教师招聘测试试题 一、判断题(每题2分,共计30分) 1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”。() 2、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场地,裁判判其违例。( ) 3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。() 4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。() 5、《体育和健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目 的的必修课程。() 6、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。() 7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。() 8、俯卧式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。() 9、人体自身发展,需要体育锻炼伴随终身。() 10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。() 11、奥林匹克的理想是“和平和友谊”。() 12、《体育和健康课程标准》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为六级水平, 其中1---2年级为水平六。() 13、行进间“向左转走”时,转向后先迈右脚。() 14、篮球比赛时进攻方将球投进后,可以马上要求暂停。() 15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传,其他五 名队员都将来球垫(传)给二传队员,由二传队员组织进攻的进攻战术。() 二、填空题(每空1分,共计20分)

1、标准篮球场的中圈直径米,标准男子排球网高米。 2、三级跳远的第一跳为单腿跳,第二跳为,第三跳为。 3、马拉松全程共长千米。 4、短跑的能量主要来源于。 5、体育和健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数框架,将课程学习内容划分为、、身体健康、心理健康和 五个学习领域,并根据领域目标构建课程的内容体系。 6、学生体质健康标准必测内容是、、。 7、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫。 8、1894年法国教育家建议恢复奥运会,1896年在举行第一届。 现任国际奥委会主席是。 9、耐久跑中的途中跑,要求的节奏和节奏相配合。 10、田径运动可分为田赛、和。 三、选择题(每题2分,共计40分) 1、标枪场地落地区的角度是。 A、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度 2、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。 A、呼吸系统 B、血液 C、神经系统 D、心血管系统 3、《教师法》是年颁布的。 A、1992 B、1993 C 、1994 D 、1995 4、用右手投掷铁饼,铁饼出手后的旋转方向为。 A、顺时针 B、逆时针 C、顺时针和逆时针均可 D、不旋转

体育教师专业知识考试六论述题

体育教师专业知识考试 六、论述题 1、说出上挑式与下压式传接棒的动作要领,并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。 答:1)上挑式的动作要领:接棒人的手臂自然向后伸出,掌心向后,拇指与其他四指自然张开,虎口朝下,传棒人员将棒由下向前上方送入接棒人的手中。 优点:接棒人向后伸手的动作比较自然,容易掌握。 缺点:接棒后,手已握在接力棒的中部等第三棒传给第四棒时,只能握住棒的前部,容易造成掉棒和影响持棒快跑。 2)下压式的动作要领:接棒人的手臂向后伸出,手腕内旋,掌心向上,拇指与其他四指自然张开,虎口朝后,传棒人将棒的前部由上直传给接棒人的手中 优点:每一棒次的接棒,都能握住棒的一端,便于持棒快跑。接棒后不必再调整持棒手的位置 缺点:接棒时,接棒人的手臂紧张,不自然。 2、结合本校实际,谈谈你在体育教学中如何对体育设施资源进行开发? 答:1)发挥体育器材的多种功能 体育器材一般都具有多种功能,例如:栏架可以用来跨栏,也可以用作投射门,还可以用作钻越的障碍等;利用跳绳可以做绳

操、斗智拉绳等。只要转换视角和思维方式,就可以开发出常用器材的许多新功能。 2)制作简易器材 各地学校可以结合本校实际,制作简易器材,改善教学条件。例如:用废旧的铁锨杆、锄把等制作接力棒,用废旧的竹竿和橡皮筋制作栏架,用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球,用废旧的棕垫、帆布制作沙袋,用木块制作起跑器,用树桩制作"山羊",用砖头水泥或石块砌成乒乓球台,用砖头、木板、竹竿代替球网等。 3)改造场地器材,提高场地利用价值 可以把学校成人化的场地器材改造成适合中小学学生活动的场地器材,例如:降低篮球架高度,降低排球网高度,缩小足球门,缩小足球、排球、篮球的场地等。 4)合理布局学校场地器材 学校场地器材的布局,应当既要满足教学的需要,还要满足课外体育活动和校内比赛的需要;既要方便组织,又要方便教学活动;既要确保安全,又要保证学生有地方活动;要形成相互依托、互为补充的多功能活动区。 5)合理使用场地器材 应当根据本校和周边环境,合理规划、充分利用空地,使学生能进行安全、适宜的体育活动。学校要加强场地器材和周边环境的协调、管理工作,安全地、最大限度地提高场地器材使用率,同时要加强场地器材的保养工作,合理地使用有限的财力、物力,使每一件设施都能起到尽可能大的作用。例如:在课余时间对学

体育教师专业知识考试题及答案

体育教师专业知识考试题及答案 (一)选择题 1、2004年的夏季奥运会在( B )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在( C )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于( C ) A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为( A ) A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A ) A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( A )顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

小学体育教师业务考试试卷及答案

株洲市教师业务考试小学体育试题及参考答案 一、选择题(每小题2分,共10分) 1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括:B A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。 D.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。 2.日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为:A A.迁移。B.同化。 C.顺应。D.模仿。 3.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视:B A.传授学生知识。B.发展学生能力。 C.培养学生个性。D.养成学生品德。 4.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生:A A.感知能力不成熟。B.注意能力不健全。 C.记忆能力不深刻。D.思维能力有欠缺。 5.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是:B A.基本道德知识的理解与掌握。 B.日常行为习惯的养成与实践。 C.道德理想信念的培养与指导。 D.人生观价值观的选择与确立。 6.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了:B A.《中华人民共和国教师法》。B.《中华人民共和国义务教育法》。 C.《中华人民共和国劳动法》。D.《中华人民共和国计划生育法》。 7.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见:C A.焦虑症。B.恐惧症。 C.强迫症。D.抑郁症。 8.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行:B A.积极的情感教育。B.意志品质的培养。 C.人际交往教育。D.良好性格的教育。 9.教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、

体育教师专业知识考试试题 及答案

体育教师专业知识考试试题及答案 一、选择题 1、2004年的夏季奥运会在( b)举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在( C )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于( C ) A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为( A ) A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A ) A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一

小学体育教师招聘考试试题.doc

小学体育教师招聘考试试题 推荐答案 时间120分满分100分) 一、填空题(每空1分,共20分): 1、标准篮球场的中圈直径长3.6 米,标准女子排球网高2.24 米。 2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项,分别是身高、体重和肺活量。 3、女子100米栏共有10 个栏架,起跑点至第一栏13 米。 4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革,其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。 5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷(ATP) 。 6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。 7、射击运动员许海峰在第23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。 8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。 9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小,右手臂摆幅大,重心向内倾斜。 10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。 11、篮球跳起投篮时,应在身体至最高点时使球出手,中远距离投篮球出手后,应使球向后方向旋转。 12、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。二选择题(每题1分,共20分) 1、铅球场地落地区的角度是。 A、40度 B、29度C 、35度D 、30度 2、一次标枪比赛中,共有7名运动员参加比赛,每个运动员可跳次。 A、3 B、4 C、5 D、6

3、国家规定,在校学生每天必须保证体育活动小时。 A、0.5 B、1 C、1.5 D、2 4、下列不属于动力性力量的项目是___________. A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动 5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。 A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动 6、决定短跑成绩的主要因素是 A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、终点冲刺和撞线 7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。 A、50米 B、100米 C、300米 D、折线跑 8、对酸痛的局部肌肉进行___________,有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。 A、冷敷 B、温敷 C、凉敷 D、热敷 9、1895年,由国人发明了排球运动。 A、美国詹姆士.奈史密斯 B、英国詹姆士.奈史密斯 C、美国威廉.基.摩根 D、英国威廉.基.摩根 10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为次较合适。 A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30 11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。 A、5 B、6 C、7 D、8 12、足球比赛中,攻方队员触球出端线,由守方在球门区内(任意地点)踢球。 A、球门球 B、角球 C、任意球 D、掷界外球 13、接力跑中的接力区长米。

小学体育教师考试试题(包含答案)

一、填空题(每空1分,共20分): 1、标准篮球场的中圈直径长3.6 米,标准女子排球网高2.24 米。 2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项,分别是身高、体重和肺活量。 3、女子100米栏共有10 个栏架,起跑点至第一栏13 米。 4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革,其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。 5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷(ATP) 。 6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。 7、射击运动员许海峰在第23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。 8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。 9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小,右手臂摆幅大,重心向内倾斜。 10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。 11、篮球跳起投篮时,应在身体至最高点时使球出手,中远距离投篮球出手后,应使球向后方向旋转。 12、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。二选择题(每题1分,共20分) 1、铅球场地落地区的角度是。 A、40度 B、29度C 、35度D 、30度 2、一次标枪比赛中,共有7名运动员参加比赛,每个运动员可跳次。 A、3 B、4 C、5 D、6 3、国家规定,在校学生每天必须保证体育活动小时。 A、0.5 B、1 C、1.5 D、2 4、下列不属于动力性力量的项目是___________.

A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动 5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。 A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动 6、决定短跑成绩的主要因素是 A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、终点冲刺和撞线 7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。 A、50米 B、100米 C、300米 D、折线跑 8、对酸痛的局部肌肉进行___________,有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。 A、冷敷 B、温敷 C、凉敷 D、热敷 9、1895年,由国人发明了排球运动。 A、美国詹姆士.奈史密斯 B、英国詹姆士.奈史密斯 C、美国威廉.基.摩根 D、英国威廉.基.摩根 10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为次较合适。 A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30 11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。 A、5 B、6 C、7 D、8 12、足球比赛中,攻方队员触球出端线,由守方在球门区内(任意地点)踢球。 A、球门球 B、角球 C、任意球 D、掷界外球 13、接力跑中的接力区长米。 A、10 B、15 C、20 D、25 14、运球是下列运动的技术。 A、篮球和排球 B、篮球和足球 C、足球和排球 D、篮球和乒乓球

【精选教育】 体育教师招聘笔试试题(标准答案)

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一、填空题(每空1分,共计20分) 1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。 2、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度)。 3、人体能量的直接来源于(糖)、(脂肪)和(蛋白质)。 4、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由(超量恢复)的生理机制决定的。 5、一节体育课的结构一般分为(开始)、(准备)、(基本)、(结束)四个部分,其中(基本)部分是课的核心部分和主要部分,时间安排不应少于全课的(五分之三)。 6、“向右转走”预令落在(左)脚上,动令落在(右) 脚上。 7、肌肉工作时的直接能源是( ATP),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。 8、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行(28)场比赛,共有( 7 ) 轮。 二、判断题(每小题1分,共计10分) 1、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。(X ) 2、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。(√) 3、在进行

耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。(√) 4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(X ) 5、科学的身体锻炼可以促进人体形态,机能的发育,运动能力的提高,适应环境和抵抗疾病能力的增强。(√) 6、中长跑采用分道、站立式起跑出发。(X ) 7、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。(X ) 8、在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水,否则人体将失去水分造成“脱水”。(X ) 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。(√) 在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。(√) 三、选择题(每小题1分,共计20分) 1、标准田径赛场地一圈为多少米?(C ) A、200m B、300m C、400m D、800m 2、运动员运动时,踝关节扭伤后应:(C) A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷,24小时后热敷 3、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需(B)场就可决出冠军。 A、10 B、12 C、11 D、13 4、在广播体操的教学中,教师多采用示范授课(C )

小学体育教师招聘考试专业知识梳理

小学体育教师招聘考试专业知识 体育教师招聘:体育专业知识 一、课程标准: 01。体育与健康课程是一门以(身材练习)为主要手腕、以学习(体育知识)、(技巧)为基本内容,以促进中小学生(健康)为重要目标的必修课程。其功效与价值是(健身)和(育人)。 02。课程的根本理念:保持(健康第一)的指点思想,增进(学生健康)发展;激发学生(运动兴致),培育学生(终身材育)意识;以学生的(发展)中心,器重学生的(主体位置);关注(个体差别与不同需求),确保每个学生(受益)。 03。学习领域目标是指(运动参与目标)、(运动技能目标)、(身体健康目标)、(心理健康目标)、(社会适应目标)。五个学习范畴(相互接洽)、(相互影响)。 04。运动参与是指学生自动参与体育活动的(态度)与(行动)表示。 05。安全地进行体育运动是(活动技巧范畴)目的的内容之一。 06。新健康三维观包括(身体)、(心理)、(社会适应)。 07。三级课程系统包括(国家课程)、(处所课程)、(学校课程),三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证。 08。课程目标系统的递进关系:(课程目标)-(范畴目标)-(程度目标)。 09。新课标对学生学习成就评定情势是(自wo评定)、(相互评定)、(教

师评定)。 10。体育与健康学习评价标准应为(由单一评价尺度向多元评价标准改变)。 11。体育与健康课程学生成绩评价的内容为(体能的评定)、(知识与技能的评定)、(学习态度的评定)、(情意表示与合作精力)和(健康行动)的评定5个方面。 12。对现有体育项目标改革办法有(简化规矩)、(简化技战术)、(改动内容)、(下降难度要求)和(改革场地器材)。 13。对体育教师的专业素质评价应包含(职业道德)、(教学能力)、(教育科研才能)和(工作量)4方面的考察。 14。新课程标准根据学生身心发展的特性,将中小学的学习划分为六级水平,即:水平一至水平五分离相当于(1―2)年级、(3―4)年级、(5―6)年级、(7―9)年级、(高中)学段。而水平六是(发展性目标)。 15。划分学习程度的根据是(学生的身心发展程度)。 16。新课标选择教材内容的基础请求是(地区性)、(科学性)、(简易性)和(健身性)、(兴致性)、(实效性)。 17。体育与健康课程肯定教学内容时数比例的原则是(实践性)、(机动性)、(综合性)。 18。体育与健康课程教学教学分组的主要情势为(随机分组)、(同质分组)、(异质分组)、(合作型分组)、(帮教型分组)、(友伴型分组)。

小学体育教师招聘试题

小学体育教师招聘考试试题及参考答案一、公共理论(20分) (一)、填充题:[每空1分,共10分] 1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为:履 行工作的专门人员。 2、教师的言行是学生的榜样,学生具 有的特点。 3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自 己: , 。 4、是教育的心脏。 5、江泽民同志反复指出,“是一个民族进步的灵魂。” 6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育 要、 ______________________,______________________________。 7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识 和。 (二)、简答题:[共10分,每小题5分] 1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。 2、简要叙述素质教育的基本特征。 二、专业知识(80分) (一)是非题(对的在括号内打“√”错的打“×”,本小题1分,共10分) 1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作,等候判决。() 2、运动除了可以增进人体的生理功能外,更可增进心理功能,使人的态度积极,稳定情绪,舒解压力及有成就

感。 () 3、中长跑采用分道、站立式起跑出 发。() 4、防守篮板球的争抢,个人的弹跳力应重要于防守的卡 位。() 5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动 作。() 6、台阶试验,主要用以测定心血管系统功能,也可以间接推断机体的耐力。 () 7、在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。() 8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后 沿。() 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出 界。() 10、排球比赛中后排队员不得参与进 攻。() (二)选择题(在括号里填入A、B、C、D即可,每小题1分,共10分) 1、羽毛球女子单打先得几分的球员,为胜一 局?() A、9分 B、11分 C、15分 D、21分 2、初中男子110m栏比赛栏架高度应 为() A、0.762m B、0.914m C、1m D、1.067m 3、当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体量 会() A、增加 B、减少 C、不变 D以上皆错 4、正式排球比赛中,球员的轮转方式 为()

最新体育教师专业知识考试

体育教师专业知识考 试

经典整理版体育教师专业知识考试一 https://www.wendangku.net/doc/5c6069343.html, 来源:廉明888的博客发布时间:2010-09-11 18:44:56 这是一篇关于体育教师专业知识,体育教师专业知识考试,体育教育专业知识的文章。0.体育教学:是教与学的统一活动,是学生在教师有目的、有计划的指导下,积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体,增强体质,促进健康,发展运动能力,培养思想品德的一种有组织的教育过程,是实现学校体育目标的基…… 一、名词解释 1、体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。 2、健康:指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态,才算的上真正的健康。体育是促进健康的主要手段。 3、新兴运动类项目:指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。 4、运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。

4、体格:指人体形态结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形态。 5、体能(体适能):指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力,包括身体素质和身体基本活动能力。 6、水平目标: 指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。 7、运动负荷:包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示;负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示,这两者相互影响、相互制约。 8、终身体育,是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。 9、运动技能:指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。作为学习领域的运动技能,要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能,形成一定的运用特长,为终身体育奠定良好的基础。 10.体育教学:是教与学的统一活动,是学生在教师有目的、有计划的指导下,积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体,增强体质,促进健康,发展运动能力,培养思想品德的一种有组织的教育过程,是实现学校体育目标的基本途径之一。 11.身体素质:指人体在体育活动中所表现出来的各种机能能力。包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。

体育教师招聘考试综合试题及参考答案

体育教师招聘考试综合试题及参考答案 一、公共理论(20分) (一)、填充题:[每空1分,共10分] 1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为:履行工作的专门人员。 2、教师的言行是学生的榜样,学生具有的特点。 3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: , 。 4、是教育的心脏。 5、江泽民同志反复指出,“是一个民族进步的灵魂。” 6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育 要、 ______________________,______________________________。 7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和。 (二)、简答题:[共10分,每小题5分] 1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。 2、简要叙述素质教育的基本特征。 二、专业知识(80分) (一)是非题(对的在括号内打“√”错的打“×”,本小题1分,共10分) 1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作,等候判决。() 2、运动除了可以增进人体的生理功能外,更可增进心理功能,使人的态度积极,稳定情绪,舒解压力及有成就感。(人力招聘)() 3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。() 4、防守篮板球的争抢,个人的弹跳力应重要于防守的卡位。() 5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。() 6、台阶试验,主要用以测定心血管系统功能,也可以间接推断机体的耐力。() 7、在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。() 8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。() 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。() 10、排球比赛中后排队员不得参与进攻。() (二)选择题(在括号里填入A、B、C、D即可,每小题1分,共10分) 1、羽毛球女子单打先得几分的球员,为胜一局?() A、9分 B、11分 C、15分 D、21分 2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为() A、0.762m B、0.914m C、1m D、1.067m 3、当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体量会() A、增加 B、减少 C、不变 D以上皆错

小学体育教师专业知识考试题及答案

小学体育教师专业知识考试题及答案 (一)选择题 1、2004年的夏季奥运会在( B )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在( C )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的自赛中采用的是( C )制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于( C ) A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为( A ) A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰

11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种 方法。“三步”的动作特点是(A ) A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( A )顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正 14、走和跑的区别在于( D ) A、跑的速度快,走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大,走的步幅小 D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格 16、《中华人民共和国教师法》颁布于( D ) 17、《中华人民共和国教育法》颁布于( D ) A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月 、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据 《中华人民共和国教师法》应( C ) A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任

(完整版)体育教师招聘考试真题及答案

一、选择题:本大题共15个小题、每小题2分,共30分。在每题给的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项字母填在括号内。 1、学校体育是依据什么特点,组织的教育活动。 A、学生好动 B、学生生长发育 C、学生身心发展 D、学生个性发展 ( ) 2、练习的轨迹是指进行练习时 A、器械运动的路线 B、练习的形式 C、身体姿势 D、身体或身体某部分移动的路线 ( ) 3、学校体育管理工作具有科学化、规范化和 A、干部化 B、经常化 C、普及化 D、制度化 ( ) 4、分析一节体育课的程序,一般是 ( ) A、先由学生提意见,然后由看课人分析总结。 B、看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结。 C、先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结。 D、先由看课人组织学生讨论,提出意见,最后讨论或总结。 5、体育课的结构,指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序,组织教法及 A、时间分配 B、场地分配 C、教材分配 D、器材分配 ( ) 6、间歇训练法的主要特征是 A、练习中间有间歇 B、练练停停 C、反复做的不是同一练习 D、机体尚末恢复即做下一练习 ( ) 7、体育课一般分为理论课与 A、示范课 B、普通课 C、实践课 D、综合课 ( ) 8、体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例 A、准备活动时间 B、讲解与示范时间 C、身体练习的时间 D、分析与总结时间 ( ) 9、体育教学以什么为基本手段,通过思维活动和体力拈动的结合,军握体育知识技能。 A、身体练习 B、思想教育 C、运动负荷 D、机体变化规律 ( ) 10、在组织考核课时,应加强课的组织工作,充分做好 A、准备活动 B、思想工作 C、检查工作 D、保护工作 ( ) 11、体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和 A、课间常规 B、课外常规 C、课后常规 D、课次常规 ( ) 12、体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的 A、它是体育教学客观规律的反映。 B、它是体育教师进行教学的依据。 C、它反映了学校体育教学的任务。 D、它确定了学校体育的方向。 ( ) 13、学校课余运动训练的特点是业余性和 A、普及性 B、阶段性 C、竞赛性 D、基础性 ( ) 14、早操、课间操组织形式有合操和 A、徒手操 B、广播操 C、分操 D、健美操 ( ) 15、班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的 A、体育教师 B、班主任 C、班级体育委员 D、班长 ( ) 二、填空题:本大题共12个小题,每空1分,共30分。把答案填在题中横线上。 16、学校体育是________的基础,是________的组成部分。 I7、一个完整的技术是由技术基础、________和________构成的。 18、身体练习的练习速度直接影响________和________。 19、动作技能形成的________阶段,形成了巩固的动力定型。 20、常用的练习法有________、________和________三种。

中小学体育教师测验考试测验考试及答案

中小学体育教师测验考试测验考试及答案

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中小学体育教师考试试题及答案 \一、填空题(10分,每空格0.5分) 1.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,增进学生健康为主要目的的必修课程。 2.新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种:自我评定、相互评定、教师评定。 3.新课程将课程学习内容划分为哪五大领域,包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。 4.新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。 5.决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。6.现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦,现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的格言是更高、更快、更强。我国承办的夏季奥运会是第29届。 7.2006年的足球世界杯是第18届,2010年世界杯举办的国家是南非。 二、判断题(10分,共5题,每小题2分;正确打“√”,错误打“×”。)

1.“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程。……(×) 2.优化体育教学过程,提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕,使学生学会一些高、精、尖的技术动作。……(×) 3.学生既是教学群体的主体,又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此,教师必须严格按照体育教学的规律,以反复操练为主,让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。…………………………………………………(×) 4.体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。…………………………………(×) 5.随着《体育与健康》新课程的推出,必须彻底废除和改变传统的体育教学方法,以“玩”作为体育课的重要手段,使学生在玩中学、玩中想、玩中会。……………(×) 三、归纳题(10分,共5题,每小题2分) 1.在体育课中,教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作,特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时,教师反复作了几次示范,让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法?……………………(观察教学法)

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