江苏省扬州旅游商贸学校汽车整车与配件营销专业实施性教学计划

江苏省扬州旅游商贸学校

汽车整车与配件营销专业实施性教学计划

一、专业名称

汽车整车与配件营销

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者

三、学习年限

三学年

四、培养目标与规格

本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，培养具有汽车技术服务与汽车及零配件营销的能力，能从事汽车销售、营销策划、售后服务管理、汽车及零配件管理、机动车评估、汽车保险及定损，汽车行业技术培训等工作的具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

1．职业道德与情感

具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。

具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度。

具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。

具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。

具有正确的就业观和一定的创业意识。

2．职业技能

具备基本的计算机操作能力；

掌握汽车整车及配件销售的基本原理和销售技巧；

具备汽车零配件入库、仓储及出库的管理能力；

具备机动车评估与车辆损坏鉴定的能力；

具备汽车售后服务和技术咨询的能力；

掌握汽车结构原理和具备对汽车进行技术评价的能力；

具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。

3．职业知识

掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。

掌握计算机应用方面的基本知识。

掌握读图和制图的基本知识。

掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。

掌握本专业必须的机械基础知识。

掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。

掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。

掌握一到两个汽修专门化技能。

五、职业岗位面向与职业资格

(一)职业面向

能胜任汽车特约销售和售后服务公司、汽车维修企业、汽车及配件贸易公司、汽车运输企业、二手车交易公司、保险公司等从事汽车维修技术与业务管理、汽车及配件营销、汽车售后服务、二手车评估与交易、汽车保险与事故车定损理赔等工作。也可在一般流通企业从事信息调研、市场策划、营销等工作。

（二）职业资格

六、职业能力分析

具有制定工作计划的能力；

具有解决相应技术问题的能力；

具有独立学习新技术的能力；

具有评估总结工作结果的能力。

具有良好的职业道德，遵纪守法；

具有良好的人际交流和沟通能力；

具有良好的团队合作精神和客户服务意识。

七、课程结构

八、专业主干课程

九、指导性教学安排

具有良好的职业道德和敬业精神。

具有中等职业学校教师资格证书。

具有相应的职业技术等级中级及以上证书。

具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。

能遵循职教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学。

具备一定的课程开发和专业研究能力。

能准确把握行业发展动态，与相关行业保持紧密联系。

具有处理相关公共关系的能力。

十一、专业教研室建设建议

1．主要职责

制定本专业教研计划，根据学校课题研究管理制度，全面负责本专业教研、科研课题管理。

收集和传播有关职业教育的先进理念以及与学校专业建设、专业教学有关的资料，为学校各职能部门决策提供有效信息。

督促开展各种形式的教研活动，组织教师业务学习，推广教改实验成果，开展校际间信息交流等。

配合有关部门，抓好骨干教师队伍建设。

2．主要任务

协助教务处开展教学过程性管理，组织教师学习现代职业教育理论，开展教学活动和教研、科研活动，积极参与专业建设，参与课程改革，定期交流教学经验，组织集体备课、教学观摩及相互听课等教研活动，督促检查教师完成教学计划，积极开展第二课堂活动等。

3．活动要求

制订详细的活动计划

重视收集教科研资料及教学管理、教学改革的经验，建立信息整理、分析、研究、应用制度。

定期召开专家指导委员会会议，征求用人单位和毕业生对教育教学工作的意见和建议，改进教学工作。

定期检查课题研究状况与教学质量。

理论联系实际，教研、科研紧密结合，开展校本研究。

十二、实训（实验）装备基本标准

拥有汽修实训室，设有汽车检测诊断技术实训车间、汽车电控技术实训车间、汽车保养维修实训车间、发动机构造与维修实训车间、底盘构造与维修实训车间、

汽车电气实训车间、汽车空调实训车间、汽车整车技术性能检测实训车间、汽车营销实训车间、汽车钣金喷漆实训车间等实训场地。设备功能齐全、性能先进、环境优越，满足了专业实训教学的需要，并初步具备了面向校内外进行大规模汽车检测与维修技能训练、技能鉴定的能力。

十三、实施建议

遵循职业教育教学规律，体现项目课程教学特点和原则：

确立以生为本的教学理念，按照能力本位要求设计、组织教学活动，制定开发校本课程计划。

根据职业学校学生的心理特点和职业能力形成的规律，激发学生学习兴趣和热情，帮助学生树立学习的成就感和自信心，努力营造宽松、和谐、民主的学习氛围。

积极利用和开发课程资源，重视学生的生活经验，积极创设项目课程实施情境，促进学生实践能力的形成和综合素质的提高。

十四、学习评价建议

转变评价观念。评价的目的要从注重甄别转变为注重激励、诊断与反馈。

转变单一评价模式。注意使用多元评价方式，使终结性评价与过程性评价相结合；个体评价与小组评价相结合；理论学习评价与实践技能评价相结合。

建立多样化评价方式。除书面考试以外，还可采用观察、口试、现场操作、提交案例分析报告等方式，进行整体性、过程性和情境性评价。有条件的课程，可与社会性评价相结合，如参加考工、考级、资格认证等。

加强评价结果的反馈。通过及时反馈，更好地改善学生的学习，有效地促进学生发展。在反馈中要充分尊重学生，以鼓励、肯定、表扬为主。

为保证人才的培养规格和质量，以培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高和具有较强适应性的专门人才为指导原则，学校严格实行学分制教学管理。具体方案如下：

1、每门课程的满学分数等于该课程这一学期的周课时数。

2、每学期期末按总评成绩换算一次。

3、总评分：平时成绩（过程性考核成绩）×0.5+期中成绩×0.25+期末成绩×0.25。

4、换算方法：

⑴总评分≥60，换算分照抄总评分，类别写A级，满学分；

⑵48≤总评分≤59，换算分均写60分，类别写B级，学分为[满学分×0.8]；

⑶总评分<48，照抄总评分，待补考及格外，将补考成绩填在备注栏内，类别栏写“补及”，无学分。

5、成绩等级：优秀≥80 70≤良好≤79 60≤中≤69 48≤及格≤59 不及格≤47

实施分层教学的班级：A班考试成绩按80%折算，B班考试成绩按90%折算，C班考试成绩按100%折算。

6、凡成绩低于48分，即不及格，需补考。

7、操行等第换算：优5分，良4分，中2分，差0分。三好生、优干2分、文明学生1分。

8、军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动，以1周为1学分，共5学分。

9、学生顶岗实习一般按每周2学分，一学期36学分计算。未按学校规定在实习单位实习的不得分。

10、学生旷课：每旷16-18课时，减1学分。

11、三年制总学分不得少于170。

12、学生取得毕业证书条件：取得本专业应取得的合格证书同时总学分≥170。（专业技术证书：江苏省书法水平等级考试四级（第二学期五月）、普通话等级证书二级乙等（第二学期六月）、全国计算机一级B考试证书（第三学期九月））

十五、说明

项目需有动态变化过程。

有经费保障。

2010年7月

合肥市教育局关于在市管学校实行共青团工作片区管理的通知

合肥市教育局关于在市管学校实行共青团工作片区管理的通 知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】合教秘[2016]78号 【发布部门】合肥市教育局 【发布日期】2016.02.19 【实施日期】2016.02.19 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 合肥市教育局关于在市管学校实行共青团工作片区管理的通知 （合教秘〔2016〕78号） 各市管学校： 为进一步加强未成年人思想道德建设，推进学校共青团工作创新，现就市管学校实行共青团工作片区管理有关事项通知如下： 一、工作目标 1．健全机制，切实加强学校共青团工作管理。 2．交流共享，整体提高学校共青团工作效果。 3．互助互学，有效促进共青团干部健康成长。 二、片区划分

依据位置等分为3个片区（见附件），每所学校团委书记（负责人）为成员。每个片区由一所学校团委负责人为牵头人（2016年分别由合肥一中、六中、经贸旅游学校团委负责人担任），每年一调整。 三、活动内容 1．定期召开例会。每片区每学期不少于2次工作例会，片区学校轮流承办。各校总结、交流各自团建工作进展、成效、问题及下一步打算，以起到取长补短、相互借鉴的作用。 2．开展读书活动。团干部要做爱读书、读好书、善读书的表率。鼓励片区积极组织各种形式的读书分享会、参加各类专家讲座。每次工作例会前应该保证半小时的读书交流活动。 3．加强校际交流。在社团建设、志愿服务、研学旅行（工业游）、基础团建等方面，积极开展学生、教师等校际交流，共享专业资源。各学校组织大型团学活动应邀请其他学校参加。支持各校培育和打造共青团工作品牌。 4．开展专项研究。围绕学校中心工作，聚焦学生思想和行为中普遍存在的问题，组织力量、共同研究，分析原因、提出措施，提高共青团工作针对性、有效性。 5．开展志愿服务。以各校团委负责人为骨干，组成市管学校共青团志愿服务队。各片区兼有志愿服务职责，要以身作则开展好周六志愿行等活动 6．当好桥梁和纽带。完成上级部门布置的工作任务。及时掌握和提炼各校共青团工作好的经验和存在问题。反映学生团员及各校的诉求，提出改进工作意见和建议。 四、有关要求 1．提高认识。中学共青团工作是学校育人体系组成部分，在中学生思想道德建设、促进中学生全面发展中的具有重要作用。片区管理是促进学校共青团工作改革、提高共青团服务能力的有益探索。请各学校高度重视，加强领导，加大督促和保障力度，促进其

2019年上半年江西旅游商贸职业学院

2019年上半年江西旅游商贸职业学院公开招聘高层次人员笔试 教务处 2019年7月

一、组织机构 主考：吴小平 副主考：杨福盛肖长荣樊盛春 纪检总监察：刘中平 巡察组：刘国胜付晖江敏周坚 监察组：姜勇 考务组：宋金生刘韬张小斌汪益富孙飙臻朱晓明万华林姜林曹子琛 宣传组：赖旭华 保卫组：涂威邱颖马林 视频监控组：杨红英邹健 医务组：涂俊华 交通协调组：廖佳富邹健 后勤服务组：付忠辉周平 值班电话：83771932 考点：江西旅游商贸职业学院 （南昌经济技术开发区丁香路1号）

二、考试时间 时间午别时间段 7月3日上午09:00-11:00 三、考试期间信号铃安排 科目第一道铃第二道铃第三道铃 08:30 09:0011:00 第一道铃：开放考点（楼栋）大门，引导考生有序进入考场。 第二道铃：监考员宣布考试开始，可以作答。 第三道铃：监考员宣布考试结束，停止作答。 四、考务安排 考务组地点考场考务人员安保一实验楼101室01-14 孙飙臻朱晓明 3 要求：1.工作人员、考务和监考人员于7月3日上午08:00到考务办（实验楼101室）参加考前培训会。 2、考务、监考人员不得带手机等通讯工具进入考场。 五、其它 1、考务、医务办公室地点 实验楼101室 2、考生用餐：食堂

考场规则 一、考生应当自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。 二、考生凭本人《准考证》和有效居民身份证按规定时间和地点参加考试。应当主动配合监考员按规定对其进行的身份验证核查、安全检查和随身物品检查等。 三、考生只准携带省级教育招生考试机构规定的考试用品，如黑色字迹签字笔，以及铅笔、橡皮、绘图仪器等。考生不得携带任何书刊、报纸、稿纸、图片、资料、具有通讯功能的工具（如手机、照相设备、扫描设备等）或者有存储、编程、查询功能的电子用品以及涂改液、修正带等物品进入考场。 四、本次招聘考试考场统一配置静音挂钟，考生不得佩戴手表参加考试。考场挂钟的时间指示不作为考试时间信号，仅供考生掌握时间作参考，考试时间一律以考点的统一信号为准。 五、考生入场后，对号入座，将《准考证》、有效居民身份证放在桌子左上角以便核验。每科考试期间，考生身份证由监考员统一收集并进行核验。《准考证》正、反两面在使用期间均不得涂改或书写。考生领到答题卡、答题纸、试卷后，应当在指定位置和规定的时间内准确清楚地填涂姓名、准考证号等信息等。凡漏填（涂）、错填（涂）或者字迹不清的答卷影响评卷结果，责任由考生自负。 遇试卷、答题卡、答题纸等分发错误及试卷字迹不清、漏印、重印、缺页等问题，可举手询问；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。 六、开考信号发出后方可开始答题。 七、考生在各科开考前30分钟有序进入考场，开考15分钟后，不准进入考场参加当科考试，考试结束后方可交卷出场。考生交卷出场后不得再进场续考，也不得在考试机构规定的区域逗留或者交谈。

省部共建高校名单

欢迎阅读省部共建高校名单 北京大学中国人民大学清华大学北京航空航 天大学 北京理工大 学 中国农业大学北京师范大学中央民族大学南开大学天津大学 大连理工大学东北大学吉林大学哈尔滨工业 大学 复旦大学 同济大学上海交通大学华东师范大学南京大学东南大学 浙江大学中国科学技术 大学 厦门大学山东大学 中国海洋大 学 武汉大学华中科技大学湖南大学中南大学国防科学技术大学 中山大学华南理工大学四川大学电子科技大 学 重庆大学 西安交通大学西北工业大学西北农林科技 大学 兰州大学 共建单位共建高校 教育部、财政部、地方政府中央财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学 教育部、工信部、地方政府电子科技大学、西安电子科技大学、北京邮电大学、合肥工业大学教育部、国家安监总局、地 方政府 中国矿业大学 教育部、国防科工局、地方 政府 上海交通大学、华中科技大学 教育部、农业部、地方政府中国农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学、华中农业大学、西南大学 教育部、水利部、地方政府河海大学、武汉大学、清华大学、中国农业大学、天津大学、大连理工大学、四川大学、西北农林科技大学[4]? 教育部、国家海洋局、地方政府北京大学、清华大学、北京师范大学、中国地质大学（北京）、天津大学、大连理工大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、河海大学、浙江大学、厦门大学、中国海洋大学、武汉大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、中山大学[5]? 教育部、交通运输部、地方 政府 长安大学、武汉理工大学 国务院侨办、教育部、广东 省 暨南大学 教育部、卫生与计划生育委 员会、国家中医药管管理局 北京中医药大学 共建部委名称地方 政府 地区国教育部南方医科大学广东广州

旅游商贸学校绩效管理研究

分类号学号 U D C 密级 学位论文 扬州旅游商贸学校绩效治理研究

目录 1绪论 (5) 1．1研究背景 (5) 1．2论文研究意义 (6) 1．3论文研究的内容 (7) 1．4本文研究的方法 (7) 1．5本文的创新点 (7) 2 绩效治理理论与方法述评 (8) 2．1 相关概念 (8) 2．1．1绩效的概念 (8) 2．1．2绩效考核的概念 (8) 2．1．3绩效治理的概念 (8) 2．1．4绩效治理与绩效考核的关系 (9) 2．2国内外绩效治理理论进展 (10) 2．2．1国外绩效治理的理论进展 (10) 2．2．2国内绩效治理理论进展 (10) 2．3支撑绩效治理指标体系建立的理论 (11) 2．3．1平衡计分卡法 (11) 2．3．2关键绩效指标KPI (13)

3．1扬州旅游商贸学校概况 (16) 3．2扬州旅游商贸学校治理目标 (16) 3．3 扬州旅游商贸学校现行的治理方案 (17) 3．4扬州旅游商贸学校绩效治理存在的要紧问题 (19) 3．5扬州旅游商贸学校绩效治理存在问题的缘故分析.. 22 3．6解决扬州旅游商贸学校绩效治理问题的方法 (23) 4 扬州旅游商贸学校绩效治理原则与流程 (25) 4．1绩效治理应遵循的原则 (25) 4．2绩效治理流程 (26) 4．2．1制定绩效打算 (26) 4．2．2组织绩效实施 (27) 4．2．3实施绩效考核 (27) 4．2．4开展结果反馈与面谈 (28) 4．2．5实施绩效改进和辅导 (29) 5 扬州旅游商贸学校绩校治理实施方案 (30) 5．1 基于平衡计分卡的绩效治理指标体系 (30) 5．2基于KPI的绩效治理实施方案 (32) 5．2．1 扬州旅游商贸学校绩效治理应达到的目标32 5．2．2学校(战术层面)关键绩效指标 (32)

运动场标识牌资料

运动场标识牌

运动场标识牌（规定尺寸） 一、标识牌共五个，分布在运动场出入口，运动造型标识牌。 尺寸：0.5*0.705 参照模板： 1.田径场 配字：左上角——合肥市经贸旅游学校 中间位置——田径场（Athletic Field） 运动造型图： 2.排球场 配字：左上角——合肥市经贸旅游学校

中间位置——排球场（Volleyball Court） 运动造型图： 3.网球场 配字：左上角——合肥市经贸旅游学校 中间位置——网球场（ Tennis Court） 参照运动造型图：

4.篮球场 配字：左上角——合肥市经贸旅游学校 中间位置——篮球场（Basketball Court） 参照运动造型图： 5.篮球场 配字：左上角——合肥市经贸旅游学校中间位置——篮球场（Basketball Court） 参照运动造型图：

建议：篮球场只需要一块标识牌，场地不大，无需重复出现表示牌，否则就显得很突兀。 备注：造型图只要图片，图片下方的汉字和英语不要，英语标识牌上方已经有文字说明。 二、标识牌7个，分布于田径场内4个，网球及 篮球场内各一个。 标识牌1（田径场管理制度）： 塑胶田径场管理制度 为保证我校教学、训练、竞赛及其他集体活动的顺利进行，提高田径场利用率，做好田径场的安全、消防、卫生等工作，特制定以下制度： （1）塑胶田径场采用封闭式管理。对教学外群体活动开放（时间：课外活动）以教务处核定的教学时间为准，在教学时间禁止非教学人员进入场地。 （2）进入场地必须穿着运动鞋，跑道内不得穿0.5cm以上的钉或滑冰鞋等。 （3）场内严禁各类车辆进入，严禁堆压重物，严禁拖拉各类硬物，严禁带滑冰鞋在场内活动。 （4）禁止随地吐痰、乱扔杂物废物,进入场地不得携带食品，场内严禁吸烟。严禁携带有机溶剂等化学品和其他火种进入场地。 （5）学生上课、训练等需有指导老师带领入场开展活动。 （6）场内严禁投掷标枪、铁饼、铅球等硬重物，投掷必须在投掷区进行。 （7）一般活动请逆时针方向跑，并请使用三、四、五、六跑道，内道尽量减少使用，以维护和提高内跑道的使用寿命。 （8）场地的使用，依据学校体育场馆管理条例有关条款执行。进入场地的任何人员，要服从管理人员指挥，自觉遵守规章制度，对违反以上条例者，视情节轻重，予以批评、警告或相应惩罚，情节严重的送交有关部门按校规处理。 以上规定请大家共同遵守。 合肥市经贸旅游学校

江西旅游商贸职业学院各类课程,专业,实训基地,教学活动团队

江西旅游商贸职业学院各类课程、专业、实训基地、教学团队 建设任务 在一个建设周期内，各级课程、专业、实训基地、教学团队建设应分别完成的建设任务如下。 一、精品课程建设重要任务 （一）国家精品课程建设 国家精品课程的建设任务按教育部有关规定执行。 （二）省级精品课程建设 省精品课程的建设任务按国家精品课程的标准建设，力争两年后晋升国家精品课程。 （三）院级精品课程建设 院级精品课程建设参照省级精品课程的标准建设，力争两年后晋升省级精品课程。建设任务参见下表： 江西旅游商贸职业学院精品课程建设任务指标

注： 1.网络课程指本课程已上传到学院精品课程网站，内容需包括相关的课程标准、教学大纲、教案、习题、实习实训指导、考试大纲、参考文献目录、网络课件、授课录像、网上互动、网上测试等。 2.特色部分不计入总分100分内。下列情况之一，可另加分（只可选取一项加分，不可重复）：

（1）如晋升为省级精品课程加5分，晋升为国家精品课程加10； （2）如确实有建设特色，可酌情加分，最高不超过5分。 3.两年建设期内团队成员须达到的科研业绩： （1）承担省级以上课题1项以上，核心期刊发表的本专业学术论文2篇以上，省级以上刊物发表本专业学术论文4篇以上； （2）获院、省级教学科研成果奖将予以加分； （3）编写了本课程讲义或已出版教材； （4）开展学术讲座4次以上。 4、标注★材料为必备材料 二、双语教学示范课程建设任务 （一）国家双语教学示范课程建设 国家双语教学示范课程的建设任务按教育部有关规定执行。 （二）省级双语教学示范课程建设 省双语教学示范课程的建设任务按国家双语教学示范课程的标准建设，力争两年后晋升国家双语教学示范课程。 （四）院级双语教学示范课程建设 院级双语教学示范课程建设，按省双语教学示范课程的标准建设，力争两年后晋升省级双语教学示范课程。建设任务参见下表：

扬州旅游商贸学校2012年秋学期表扬的人和事

扬州旅游商贸学校2012年秋学期表扬的人和事 各位老师：下午好！ 学校事业发展的力量源泉蕴藏于广大教职工之中，学校的每一点进步、每一项成绩，无不凝聚着全校教职工的付出和努力，是全体旅游商贸人共同奋斗的结果，正是有了无数为学校的发展兢兢业业、无私奉献的好老师，我们的事业才会一年一大步，年年创新高。 本学期扬州市“百千万”工程评比活动中，王进老师获“我的教学研究”展示活动一等奖，潘立岿老师获“我的教学改进”展示活动一等奖；潘立岿老师获“我的教学研究”展示活动二等奖；周娜、侯海霞、张芸获“我的教学改进”展示活动二等奖，薛丹丹获三等奖。技能大赛：潘立岿老师获省技能大赛导游一等奖，张雯老师省技能大赛面点、冷拼三等奖，鲍秋晨、许振兴将代表扬州市参加2013年省技能大赛。 王爱红老师，身兼四职，教学上她要忙高三单招校内与弘扬两头的教学，技能上，她要忙面点方向师生的技能提升与把关，教研上，她需要负责烹饪专业的常态教研工作的组织开展，在背负如此大的压力的情况下，她还尽自己最大可能精益求精地忙两课教学设计，不断推翻自己原先的设计，重新创意。在她的刻苦努力下，获得省示范课荣誉，在省赛中排名第二。 沈国民老师单招班的课务极为繁重，教研组长的工作也是头

绪繁多，但是他思路清晰，积极钻研，越挫越勇，最终在两课评比省赛中，表现优异，得到了专家的高度肯定。 肖明余和潘恒两位同志，工作认真负责，学校安排出车任务随喊随到，不怕辛苦不计名利。 房勇、王峰主任，本学期两课评比共17轮，每一轮的顺利开展，都得到他们的大力支持。无论是上班期间还是周六、周日，他们从没误过事，无怨无悔地为学校教科研工作提供后勤保障与设备、技术保障。精神可贵。特别是王峰老师，每次班主任会前都开好门，准备好话筒；学校有广播讲话、视频转播时，调试好设备，确保学生的收听效果；每次“梦想秀”活动时能主动做好摄影和录像工作。 王进老师，从系部主任到教科室干事，角色转变的快，一如既往保持他原有做事的风格，追求完美的他，总是力求把事情做到极致，在教科室不仅承担了所有材料存档、归类等的繁琐工作外，还不辞辛苦、不折不扣地准备好各种各项评估材料，年终评估两套材料。他常常加班，特别是两课期间，连续加班，最迟到晚上十一点。为选手在省赛中取得好成绩，做了很多幕后的工作。 作为学校创新工作的核心成员董明老师，本学期的创新工作又有了巨大突破，经过他努力争取，精心指导，不知道熬过了多少不眠之夜，我校学生首次在第七届国际发明展览会收获金奖一枚和铜奖一枚。 招生工作中，很多老师付出了很多的辛劳。缪晓燕主任不顾

江西旅游商贸职业学院10周年庆典现场策划书

江西旅游商贸职业学院10周年庆典现场策划书 学院简介 江西旅游商贸职业学院是2002年经江西省人民政府批准组建的一所旅游商贸类公办全日制普通高等院校，是江西省示范性高等职业学院，省人民政府和国家部委确定的“省部共建”优秀院校。学院秉承“求真笃行”的办学理念，致力于面向现代旅游商贸服务业与先进制造业培养高技能人才。 学院位于南昌经济技术开发区丁香路1号，校园占地面积1000多亩，建筑面积40多万平方米，图书馆馆藏图书110多万册。学院有各级各类在校生16000多人，专职教师890余人，其中省级教学名师5人，省中青年骨干教师13人，入选省“百千万人才工程”1人；教授64人、副教授135人，博士6人（4人在读）、硕士195人；专任教师“双师”型占72%。 学院拥有文、理、工、艺术、体育等多种学科，设有旅游、经济管理、会计金融、国际教育、机电信息工程、艺术设计、体育等7个分院，开设有酒店管理、电子商务等50多个专业，并与英国南兰克郡学院开展联合办学，搭建了国内教育与出国留学一体化的国际教育平台，逐渐形成了普通教育和成人教育并举，高职、函授本科、短期培训和技能鉴定等多层次、多形式的办学模式。学院多年被评为“省级文明单位”，建设有有省级高校团队1个，省级示范专业2个，省级特色专业3个，国家级精品课程1门，省级精品课程12门，中央、省财政资助的实训基地2个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级双语教学示范课程4门，入选国家“十一五”规划教材5部，获省级以上教改与科研课题107项。2005至2009年，学院师生获国家级奖励100多项。 学院紧跟社会与市场需要，以培养高素质的、熟练的高技能人才为目标，狠抓教学质量，得到了社会的普遍认同，毕业生就业率年年保持在95％以上，多次被江西省教育厅评定为“江西省普通高校就业工作评估优秀单位”。学院在2004、2008年教育部组织的“高职高专人才培养工作水平评估”初评、复评中均被评为优秀。自创建以来,学院先后被评为“省级文明单位”、“绿化先进单位”、“园林化校园”、“创新发展年”先进单位、思想政治教育工作先进单位、招生计划管理工作先进单位、安全文明校园、师资培训工作先进单位、优秀助学单位，取得了良好的社会效益和声誉。 一、活动背景 为了回顾学院历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，学院决定筹备启动2012年10周年庆。 二、活动主题 共建母校，展望未来，提高学院社会知名度。 三、活动目的 本活动主以宣传学院知名度为目的，让更多社会在校高中生以及家长了解学院发展，同时也为了让更多的同学能够更深的认识江西旅游商贸职业学院，对学院的感情更深。

2016江西旅游商贸职业学院数学单招测试题(附答案解析)

一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1 ．若复数12z =-+，则z2= （ ） A ．1322i -+ B ．1322i -- C ．3122i - D ．312i + 2．已知集合A=6|1,1 x x R x ??≥∈??+??，B={x|x2-2x-3<0}，那么A ∩(CRB)为 （ ） A ．(-1，5) B ．(-1，3) C ．(-∞，-1) ∪[3，+∞) D ．[3，5] 3．与函数lg(1)10x y -=的图象相同的函数是 （ ） A. y = x-1 B. y = 112+-x x C. y = |x-1| D. y =2) 11(--x x 4．若曲线 在点处的切线方程是，则 （ ） A ． B ． C ． D ． 5．某个容量为的样本的频率分布直方图如右，则在 区间[4, 5）上的数据的频数为 （ ） A ．70 B ． C ．30 D ．0.7 6．设随机变量ξ等可能取值1，2，3，…，n ， 如果P （ξ<4）=0．3，那么n 的值为 （ ） A ．3 B ．4 C ．9 D ．10 2y x ax b =++(0,)b 10x y -+=1,1a b ==1,1a b =-=1,1a b ==-1,1a b =-=-1000.3

7．函数y = 22 3 (0) 2 3 (02)5 (2)x x x x x x x +≤??-++<≤??-+>?的最大值是 （ ） A ．3 B ．4 C ．8 D ．5 8．设a=log54，b=（log53）2，c=log45，则 （ ） A ．a < c < b B ．b < c < a C ．a < b < c D ．b < a < c 9．若2()2f x x ax =-+与1)(+=x a x g 在区间（1，2）上都是减函数，则实数a 的取 值范围是 （ ） A ．(1,0)(0,1)-U B ．(1,0)(0,1]-U C ．（0，1） D ．]1,0( 10．已知函数3()2x f x +=， 1()f x -是()f x 的反函数，若16mn =（m n R ∈+，），则11()()f m f n --+的值为 （ ） A ．2- B ．4 C ．1 D ．10 11．一元二次方程ax2+2x+1=0（a≠0）有一个正根和一个负根的充分不必要条件是 （ ） A ．a <0 B ．a >0 C ．a <-1 D ．a >1 12．数列{an}中，a1=15，an+an+1=*16,5n n N +∈，则lim n →∞（a1+a2+…+an ） = （ ） A ．25 B ．41 C ．27 D ．425 二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13．已知函数f （x ）和g （x ）都是定义在R 上的奇函数，函数F （x ） = a f （x ）+bg （x ） +2在区间（0，+∞）上的最大值是5，则F （x ）在（－∞，0）上的最小值是 ．

扬州旅游商贸学校大专考题

扬州旅游商贸学校 大专计算机应用基础考试 班级姓名成绩 注意事项： 1.本试卷分为试题和答卷两部分，答题前考生务必填写卷首上的姓名，须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在答卷纸上，答在试题纸上无效。 2.本试卷满分100分 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其字母标号填在答卷纸相应题号的空格中。） 1、关于比特的叙述，错误的是__________。 A．存储(记忆)1个比特需要使用具有两种稳定状态的器件 B．比特的取值只有“0”和“1” C．比特既可以表示数值、文字、也可以表示图像、声音 D．比特既没有颜色也没有重量，但有味道。 2、内存容量是影响PC机性能的要素之一，通常容量越大越好，但其容量受到多种因素的制约。下列因素中，不影响内存容量的因素是__________。 A．CPU数据线的长度B．主板芯片组的型号 C．主板存储器插座类型与数目D．CPU地址线的宽度 3、下列存储器按读写速度由高到低排列，正确的是__________。 A．RAM、Cache、硬盘、光盘B．Cache、RAM、硬盘、光盘 C．RAM、硬盘、Cache、光盘D．Cache、RAM、光盘、硬盘 4、下列因素中，对微型计算机工作影响最小的是__________。 A．磁场B．噪声C．温度D．湿度 5、移动硬盘属于_____________。 A辅助存储器B只读存储器C易失存储器D高速缓冲存储器 6、能够直接与外存交换数据的是__________。 A．控制器B．运算器C．键盘D．RAM 7、配置操作系统的主要目的是_____________ A操作简单B提供操作命令C保证计算机程序正确执行 D管理系统资源，提高资源利用率，方便用户使用 8、下列软件中不属于系统软件的是__________。 A．Adobe Acrobat B．BIOS C．Java编译器D．ORACLE

第十二届职业学校文明风采竞赛组织奖获奖名单

附件3 第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动决赛 组织奖名单 （一）学校优秀组织奖 序号学校名称 1 北京市商业学校 2 北京市丰台区职业教育中心学校 3 北京市密云区职业学校 4 中国戏曲学院附属中等戏曲学校 5 北京铁路电气化学校 6 北京市昌平职业学校 7 北京市外事学校 8 北京市盲人学校 9 北京市实美职业学校 10 天津市第一商业学校 11 天津市机电工业学校 12 天津市中华职业中等专业学校 13 天津市静海区成人职业教育中心 14 天津市武清区职业中等专业学校 15 天津市聋人学校 16 河北省武安市综合职业技术教育中心 17 迁安市职业技术教育中心 18 河北省涞源县职业技术教育中心 19 石家庄市第二职业中专学校 20 唐山市古冶区职业技术教育中心学校 21 唐山市丰南区职业技术教育中心 22 大同市第一高级职业中学 23 高平市中等专业学校 24 绛县职业高级中学 25 临汾市文化艺术学校 26 沁水县职业中学 27 山西省贸易学校

28 山西省农业机械化学校 29 太谷县职业中学校 30 太原幼儿师范学校 31 乡宁县职业中学 32 阳泉市工业学校 33 阳泉市文化艺术学校 34 长治市太行职业中专学校 35 长治市文化艺术学校 36 长治卫生学校 37 左权宏远学校 38 包头服务管理职业学校 39 包头机械工业职业学校 40 包头机电工业职业学校 41 乌兰察布市民族艺术学校 42 巴彦淖尔市临河第一职业中等专业学校 43 沈阳市外事服务学校 44 锦州市现代服务学校 45 鞍山技师学院 46 阜新市第一中等职业技术专业学校 47 阜新市第二中等职业技术专业学校 48 丹东市中医药学校 49 沈阳市汽车工程学校 50 沈阳市装备制造工程学校 51 沈阳市艺术幼儿师范学校 52 汪清县第一职业技术高中 53 公主岭市职业教育中心 54 长春市公共关系学校 55 长春市第二中等专业学校 56 长春市农业学校 57 鸡西市职业教育中心 58 黑龙江农垦工业学校 59 哈尔滨市第一职业高级中学校 60 上海市工艺美术学校 61 上海市工业技术学校 62 上海市房地产学校 63 上海戏剧学院附属戏曲学校

江西旅游商贸职业学院电子图书等项目招标书

江西旅游商贸职业学院电子图书等项目招标书 江西旅游商贸职业学院因教学等需要，图书馆采购电子图书等，经省 政府采购办(2008)部门458号文批准，采用竞争性谈判的方式实施部门集中 采购招标，招标内容如下： 一、招标项目 第一包：电子图书 第二包：电子期刊 第三包：自主考试学习系统 第四包：音乐治疗仪 二、招标项目内容及要求 第一包：主要技术及商务要求 （一）性能要求 1、检索查询快捷、方便、准确。支持书名、作者、关键词等任意字段等单项检索功能，可实现高级检索功能(或称组合检索)。 2、数据为国家数字图书馆标准格式，图书内容原文原貌显示。提供下载、打印，采集、图像剪切、读书笔记等功能，客户端不限并发用户数，无副本限制。 2、系统兼容性能好，管理方便。与图书馆自动化管理系统智能衔接，并提供完整的MARC数据检索。可使用IP段管理用户的阅读、下载、打印功能，图书馆日常工作信息、读者信息动态的发布， 4、数字版权解决好。具有出版社及相关作者双重授权，并采用国际上先进的数字版权保护技术，杜绝版权隐患，实现数字内容的可控传播。需提供国内知名出版社：复旦大学出版社、人民邮电出版社、电子工业出版社、北京邮电大学出版社，以及省内知名：江西教育出版社、江西科学技术出版社、江西人民出版社、

江西高校出版社的授权协议。并提供中国版权保护中心的证明文件的复印件。 5、具有较完善的统计功能，能够记录任何一个访问，包括使用用户、访问时间、是否打印/下载、访问内容等信息，统计图书的使用量、用户的访问情况和用户行为分析，并且有饼状图、柱状图的流量分析结果等。 6、在图书馆不具备镜像安装条件或硬件设备出现故障时，提供网上包库访问（网上访问应提供与本地镜像一致的服务）。 （二）内容数量要求： 1、电子图书5万种；电子书内容涵盖全面、分类合理；收录的电子图书数量要求达到100万种以上（并提供详细书目清单）。以《中图法》为基础、结合图书馆需求对图书进行深度分类和标引。供应商产品质量标准符合国家863数字图书馆示范工程的标准格式—PDG格式。 2、能够配合图书馆的电子图书馆藏建设需求，将图书馆提供的图书进行数字化处理，没有纸本图书时，根据图书馆提供的书单补充电子图书，并解决好版权后免费或更优惠的价格提供给图书馆使用。 （三）服务要求： 1、负责免费安装、调试，保证系统软硬件正常运行。 2、提供用户基础技术培训，终端用户使用培训，检索培训，图书馆管理员培训。 3、电子图书供应商要安排专人对项目专项服务，从事不定期的预防性系统维护。一般性的问题、电话请求支持及时响应；E-MAIL或网络请求支持4小时响应，8小时内解决问题；软件系统故障12小时内到达现场，48小时内解决问题。 4、提供浏览器免费升级服务, 数据的终生免费维护服务。

2016江西旅游商贸职业学院单招测试题(含答案解析)

考单招——上高职单招网 （考试时间：90分钟满分：100分） 选择题（每题4分，共100分）： 第1题：Before they go into their houses, Americans must _____. A . take off their shoes B. clean their shoes on the ground C. clean their shoes on the welcome mats D. put on their shoes. 【正确答案】C 讲解：If you go to an American home, please remember to clean your shoes on the mat.选C 第2题：下列有关文学常识的表述，不正确的一项是() 7.A．被称作“前四史”的史书是：《史记》《汉书》《三国志》和《后汉书》。B．元曲四大家是：关汉卿、白朴、马致远和郑光祖。C．被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是：《官场现形记》《儒林外史》《老残游记》和《孽海花》。D．莎士比亚的四大悲剧是：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《麦克白》。 【正确答案】C 讲解：(无《儒林外史》，应为《二十年目睹之怪现状》) 第3题：Early computer games can't attract many girls because_________.

考单招——上高职单招网 A. they are designed for boys only B. they tell too many scientific stories C. they are not the kind of games girls likeD. they use animals and people 【正确答案】C 讲解：早期电脑游戏不能吸引许多女孩子的原因是Early computer games also attract a number of students to computer science, but those are usually boys. There are a lot of shooting games which most girls don't like. 选C 第4题： A. just B. seldom C. still D. never 【正确答案】C 讲解：副词辨析。A.只是，仅仅；B.很少，不常；C仍旧；D.从来不。联系下文，可知 此处指的是，如今我仍旧送卡片给朋友们。故选C。 第5题：下列词语成语使用正确的一项是（） A.中国人民以无所不为的勇气,克服了重重困难,终于赶走了日本侵略者。 B.在将要举行 的决赛中，我国选手实力超群，很有希望染指金牌。C.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张， 同江南一带细致工整的风格相比，可以说是各有千秋。 D.他不过是个初中生,却已经在 报纸上发表了不少作品,可见文学造诣很深。 【正确答案】C 讲解：本题考查词语运用。《无所不为》、《染指》是贬义词，用在A、B语境明显是 错误的。D选项的《造诣》属于大词小用，形容初中生的文学水平有些夸大了。C选项 《各有千秋》是不分伯仲的意思，各有各的特色，平分秋色。 第6题：—What do you think of my composition?—It well a few spelling mistakes. A. reads; except for B. reads; besides C. is read; except for D. is read; besides 【正确答案】A

江苏省扬州旅游商贸学校市场营销(对口单招)专业实施性教学计划

江苏省扬州旅游商贸学校 市场营销（对口单招）专业实施性教学计划 一、专业名称 市场营销（对口单招） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三、学习年限 3学年 四、培养目标与规格 本专业，是为了实现普教与职教的沟通，为学生提供更加广阔的成材空间。学生第一学年即进行文化与专业课学习，一年后，进行第一次分流，学生可以根据自身学习的实际情况、特长及兴趣进行分流，或者选择继续读对口单招，为参加对口高等学校“3+2”入学考试做准备，或者进入职业中专班学习。第三学年，进行第二次分流，学生可以选择报考普通高校或高职院校，或者参加特色自学考试，也可由学校推荐就业。从而实现了中等职业教育和高等职业教育接轨，向社会输送有用人才。 1．职业道德与情感 具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。 具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度。 具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。 具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。 具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。 具有正确的就业观和一定的创业意识。 2．职业技能 具有较强的语言表达能力和思辨能力。 具有用的外语进行业务接待服务和业务沟通的能力。 具有运用计算机进行业务操作的能力。 具有进行市场营销策划的能力。 具有继续学习和适应职业变化的能力。 具有吸收和应用新技术的能力。 具有一定的创新和创业能力。 3．职业知识 掌握会计学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识。 掌握市场营销的定性、定量分析方法。

熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则。 五、职业岗位面向与职业资格 （一）职业岗位面向 本专业毕业生去向： 1、大部分高考升学到高校深造； 2、就业学生面向工商企业、政府机关等企事业单位，能够从事市场调研、营业推广、店铺经营、产品销售、广告策划、公关策划、促销策划、客户服务、网络营销等工作。 （二）职业资格 根据市场营销专业毕业生面向岗位，应达到以下职业资格水平： 1、国家营销员职业资格证书； 2、全国计算应用能力NIT证书； 3、江苏省硬笔书法四级证书。 六、职业能力分析

江苏省扬州旅游商贸学校学期试卷

江苏省扬州旅游商贸学校 学期试卷 级班（学科）试卷 成绩_____________ 一、选择题 1、三大产能营养素是（）。 A、氨基酸、碳水化合物、脂肪 B、蛋白质、矿物质、碳水化合物 C、碳水化合物、脂肪、蛋白质 D、维生素、蛋白质、脂肪 2、维持人体基本生命活动的能量消耗是（）。 A、体力活动耗能 B、基础代谢 C、非体力活动耗能 D、食物热效应 3、人体总能量消耗等于基础代谢、活动消耗、（）及生长发育所需要能量之和。 A、脑力、体力活动 B、细胞代谢 C、新陈代谢 D、食物热效应 4、每克碳水化合物和脂肪分别可产能（）。 A、9.0kcal、3.0kcal B、9.0kcal、4.0kcal C、4.0kcal、4.0kcal D、4.0kcal、9.0kcal 5、单位质量提供能量最多的营养素是（）。 A、碳水化合物 B、蛋白质 C、矿物质 D、脂肪 6、人体消化食物、吸收营养物质的主要场所是（） A．食道 B．胃 C．小肠 D．大肠 7、5kcal =（）kJ A16 B 21 C 10 D 18 8、小肠液是由十二指肠和肠腺细胞分泌的一种（）液体。 A.酸性 B.弱酸性 C.碱性 D.弱碱性 9、淀粉的消化从（）开始。 A.胃 B.小肠 C.口腔 D.食管 10、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是( ) A．口腔B．食道C．胃D．小肠 11、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是（） A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪 C.脂肪、淀粉、蛋白质 D.蛋白质、淀粉、脂肪 12、碳水化合物被人体消化后吸收的形式为( )。 A．葡萄糖B．麦芽糖C．乳糖D．蔗糖 13、以下产能营养素净能量系数最高的是（）

学校体育设施向社会开放学校名单 - 市级

附件： 2015年市级体育设施对外开放学校名单 一、瑶海区 合肥三十九中、合肥四十一中、合肥市裕溪路学校、合肥市行知学校、蚌埠路第四小学、蚌埠路第五小学、和平路东校、合肥市马岗实验小学、合肥市临泉路第一小学、合肥市四十中、合肥市五十五中、合肥市隆岗小学、合肥市和平小学大兴分校、合肥市行知学校分校、合肥市蚌埠路第二小学 二、庐阳区 庐阳中学、四十二中中铁国际城校区、庐阳高级中学、亳州路小学、合肥市跃进小学、合肥市大杨中心小学、合肥市南门小学恒盛皇家花园校 三、蜀山区 稻香村小学（新区）、蜀山小学、绿怡小学、嘉和苑小学、新城学校、合肥市江淮学校、合肥六十九中、合肥市南岗中学 四、包河区 合肥市阳光中学、合肥市海顿学校、合肥五十六中、合肥六十一中、屯溪路小学、师范附小、四十八中望湖校区

五、肥东县 肥东一中、肥东二中、肥东四中、肥东县古城中学、肥东县青龙中学、肥东县撮镇中学、肥东县长临河学区中心学校 六、肥西县 肥西县上派初中、肥西县上派民生小学、肥西县肥光小学、肥西中学、肥西二中 七、长丰县 长丰一中东校区、下塘中学、双墩中学、合肥汽车工业技术学校、长丰县造甲中学 八、庐江县 庐江中学、庐江二中、庐江矾山中学、庐江裴岗中学、庐江乐桥中学、庐江盛桥中学、庐江县汤池镇果树学校、庐江县泥河镇洋河明德小学 九、巢湖市 巢湖一中、巢湖二中、巢湖职教中心、巢湖市四中、巢湖市城市之光小学 十、经开区 合肥六十中、合肥五十九中、合肥市芙蓉小学、合肥市临湖小学、合肥

六十八中、合肥市莲花小学 十一、高新区 合肥市城西桥学校、合肥市兴园学校、合肥二十中 十二、新站区 庆平希望学校、合肥市园上园小学、合肥六十三中、新站区三十头小学、合肥市兴华苑小学 十三、市属学校 合肥一中、合肥二中、合肥三中、合肥五中、合肥六中、合肥七中、合肥八中、合肥九中、合肥十中、合肥市经贸旅游学校、合肥建设学校、合肥经济管理学校、安徽合肥服装学校、合肥三十五中、合肥市国防学校、合肥特殊教育中心、合肥幼儿师范高等专科学校、合肥一六八中学

江苏省扬州旅游商贸学校学前教育专业实施性教学计划

江苏省扬州旅游商贸学校 学前教育专业实施性教学计划 一、专业名称 学前教育 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力者 三、学制 三学年 四、培养目标与人才规格 本专业培养从事幼教工作的保育、教育教学和管理的应用型人才，设有双语、音乐、美术三个专业方向，毕业生具备现代学前教育理论素养和相应教育技能，同时具有一定的艺术素养、良好的英语听说读写能力和计算机操作能力,并为将来进入更高一级的学历学习打下坚实的基础。 1．职业道德与情感 具有良好的职业道德，具有科学的世界观、人生观。 具有艰苦奋斗、实事求是的敬业精神。 具有良好的人际交往与沟通能力和团结协作的精神。 具有健康的体魄和从事幼儿教育所需的仪表仪容。 具有本专业所必须的基本知识和技能。 2．职业技能 具有较强的语言表达能力和思辨能力。 具有用的外语进行幼儿教学的能力。 具有运用计算机进行业务操作的能力。 具有胜任幼儿园保育工作的能力。 具有胜任幼儿园教育工作的能力。 具有继续学习和适应职业变化的能力。 具有吸收和应用新技术的能力。 具有一定的创新和创业能力。 具有本专业职业范围内1－2个工作岗位所需的业务知识和专项技能。

3．职业知识 掌握幼儿心理知识、卫生知识。 掌握幼儿教育及教学原理。 掌握幼儿园语言、科学、音乐、美术、体育等教学方法。 五、职业岗位面向与职业资格 六、职业分析与教学任务 七、课程结构

八、专业主干课程 乐理：了解音的产生，乐音与噪音之间的关系。初步掌握音程、大小调式、中国民族调式和弦等音乐理论知识。熟练掌握音的长短、强弱、节奏、节拍以及各种常用的记号。 声乐：了解歌唱器官的结构和发声的简单原理。掌握歌唱发声的运动规律。通过歌唱活动和其他一些辅助练习，逐渐掌握这方面的技能技巧，不断提高演唱能力。 视唱练耳：采用首调唱名法体系，建立调式感、主音感。逐步掌握C、F、G、D、B两升两降以内的简谱和五线谱的高低两种谱号的视唱曲。使学生学会看节奏谱，并熟练击拍、读出节奏。能准确进行音和短句的模唱。 舞蹈：通过系统的学习，能掌握和运用舞蹈的基本知识、基本动作技能，使身体动作达到协调、灵活、富有节奏感和表现力；通过广泛学习，主动实践积累舞蹈语汇素材，为今后的幼儿舞蹈教学和创编打下良好的动作基础。 琴法：使学生掌握钢琴的弹奏知识和技能及简单的伴奏基本音型，通过练习达到能弹奏简易乐曲、练习曲，具备边唱边弹儿童歌曲的能力。 美术：熟练掌握绘画、手工的基本技能，提高美术鉴赏能力，使学生胜任幼儿美术教学的工作。 幼儿卫生学：从人体解剖生理和幼儿生理卫生、以及幼儿园的卫生保健工作等几个方面，针对幼儿生理上的特殊性，对幼儿园的生理卫生工作进行了指导。为幼儿教育学、幼儿心理学以及各科教学法提供理论依据。 幼儿心理学：使学生基本明确幼儿心理发展的规律和特点，使教育和教学工作能针对幼儿的特点进行，从而取得实效。 幼儿教育学：使学生明确幼儿园的培养目标，树立正确的教育思想观点，了解幼儿身心发展的特点，懂得幼儿教育的规律及特点，掌握幼儿教育原则与方法。 幼儿教学法：通过教学使学生了解幼儿园语言、科学、健康、艺术、社会教学的基本理论与实践，掌握幼儿园上课的原则与方法，并应用于教学实践。 综合实习（540课时） 九、指导性教学安排

安徽创客教育现状统计分析

安徽省创客教育现状基本统计分析 合肥市近3年来总共发布48次创客教育方面的公共采购，从2016年下半年开始发布次数是呈逐渐增加的态势。 2015年合肥市科技馆创客教育专用设备采购133.46万元，庐阳区两所学校3D创客实验室设施设备采购安装70.36万元。 2016年安徽农业大学大学生创客空间改造工程250万元，瑶海行知学校创客空间装备采购75万元，十中新校区创客空间教室设备采购225万元，大通路小学校园3D创客空间设备采购48万元，合肥市经贸旅游学校创客创业中心设备采购49.4万，合肥市蚌埠路第三小学创客实验室器材采购34万元，合肥市师范附小教育集团本部及万慈小学创客实验室设备采购130万元，合肥市科技馆创客教育教学器材采购及3D打印课程服务55万元，合肥市庐东学校创客教室装备设备采购22.4万元。 2017年肥西县教育局小学创客空间实验室、小学物联网创客实验室项目109.98万元，长丰县科技馆创客空间内容设计制作与服务（创客教育）120万元，肥市第一中学创客工作室设备采购59万元，合肥师范附属小学皮影创客教室等设备采购100万元，合肥科技馆及合肥科技馆常青分馆创客教育服务50万元，巢湖市素质教育教室建设（3D打印创客实验室）采购项目110万，合肥市庐阳区杏林小学创客空间采购安装10万，肥西县教体局2017年小学创客空间实验室、小学物联网创客实验室设备采购149.36万元，肥西县教体局2017年机器人设备及机器人创客实验室采购204.344万元，合肥市第四十六中学创客中心设备采购140万元，合肥师范附属小学皮影创客教室等设备采购30万，安徽工业经济职业技术学院电气工程学院智能机器人创客实验室扩建20万元，肥西县青少年校外活动中心3D打印创客室采购（询价），合肥市第四十六中学乒乓球馆和创客设备采购140万，合肥市第一中学学生创客坊建设112.55万元，2017年瑶海区三所小学创客空间设备采购80万。 2018年合肥经开区2018年创客教室设备采购安装100万，肥西县教体局2018年小学创客创新及科学探究实验室设备采购189.98万元，安徽国际商务职业学院创客空间实训室设备采购25万元，肥西县教体局2018年小学3D打印创客教室建设采购102.29万元，肥西县教体局2018年中小学创新创客实验室建设采购199.718万元，巢湖市两所小学STEAM创客教室采购120万元，肥西县教体局2018年3D打印创客实验室建设采购102.018万元。