无锡市大桥中学物理内能章末练习卷(Word版 含解析)

无锡市大桥中学物理内能章末练习卷（Word 版 含解析）

一、初三物理 内能 易错压轴题（难）

1．为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示．

（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？________请说明理由:______________________________；

（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给__________加热更长的时间；

（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg·℃），则乙的比热容是_________J/（kg·℃）。

【答案】不正确 因为完全相同的酒精灯，加热相同的时间，放出的热量相等，甲、乙液体吸收的热量相等 乙 2.4×103 【解析】 【分析】 【详解】

（1）[1][2]升高的温度大，不代表吸收的热量多，吸收热量的多少是一样的，因为是用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的；

（2）[3]由图可知，甲和乙升高相同的温度，如都温度升到40℃，甲需要的时间是3min ，乙需要的时间是4min ，乙需要更长的加热时间，这说明乙的吸热能力强一些； （3）[4]根据t=

cm

Q

?可知，在质量和吸收热量一定时，温度的变化值和比热容成反比， 我们可以取相同的加热时间4min ，用相同的酒精灯加热4min ，甲和乙吸收的热量就是相同的，甲的温度变化值为

50℃-10℃=40℃，

乙的温度变化值为

40℃-10℃=30℃，

乙的比热容

()()3340 1.810J /kg 2.410J /kg 30c =

??=?乙℃

℃℃℃

。

2．某班同学利用图甲所示的实验装置探究“水和煤油的吸热能力”。

（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有______________；加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过______________来判断的；

（2）实验中第1、2两个小组采用的研究对象都是初温为25℃的质量为200g的水和煤油，加热不同时间使末温都达到40℃，记录的实验数据如表格所示，通过分析实验数据，能够得出的结论是：___________；

实验组别液体加热时间/min

水13.5

1

煤油 6.5

水12

2

煤油 5.5

（3）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间和第2小组不同，其原因可能是_________________；（4）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图乙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是

_____________________。

【答案】秒表加热时间长短质量相同的水和煤油升高相同温度，吸收的热量不同酒精灯的火焰大小不同可以让水和煤油在相同时间内吸收相同热量

【解析】

【详解】

(1)[1][2]煤油和水吸收热量的多少，是通过观察加热时间的长短来比较的，要计算时间，所以要用到秒表；

(2)[3]通过分析表中数据可知，质量相同的水和煤油升高相同温度，加热的时间是不同的，所以能得出结论：质量相同的水和煤油升高相同温度，吸收的热量不同；

(3)[4]原因可能是加热装置不一样，即酒精灯的火焰大小不同；

(4)[5]在同一烧杯中，相同时间内吸收热量相同，这样做可以让水和煤油在相同时间内吸收相同热量。

3．左图是同学们比较液体比热容大小的实验装置。某次试验中，将两支温度传感器和两个相同的试管（分别盛有初温相同、质量相同的甲乙两种液体）分别固定在铁架台上，两个试管放入同一个红外加热器中，两个温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接。在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对两试管内的液体加热，这两种液体在沸腾前，在计算机上得到右图所示的温度随时间变化的图像。

（1）实验中，选择同一个红外加热器的目的是_______。

（2）若使两种液体吸收相同的热量，则液体_______升高的温度多。

（3）由右图可知，液体_______的比热容大

【答案】在相同时间内，两种液体吸收的热量相同甲乙

【解析】（1）实验中，选择同一个红外加热器的目的是:在相同时间内，两种液体吸收的热量相同;（2）由图可知，若使两种液体吸收相同的热量，则液体甲升高的温度多。（3）由右图可知，甲乙两种液体吸收相同热量时，乙升高的温度少，说明乙的吸热能力强，即乙的比热容大。

4．归纳式探究—．研究电磁感应现象中的感应电流：

磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场．

如图甲所示，电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路，R1和R2的阻值均为R0，导线的电阻不计，

在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时

间t变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0．则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表：

次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A

1100.1 1.00.15π×l0-2

2200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2 4100.10.30.1 1.5π×l0-2 5200.10.10.050.5π×l0-2

（1）I=_____k，其中k=________（填上数值和单位）

（2）上述装置中，改变R0的大小，其他条件保持不变，则0至t1时间内通过R1的电流I 与R0的关系可以用图象中的图线____表示．

【答案】

2

00

B r

R t2

5A s

T m

π?Ω?

?

c

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]由图像分析可得

2

E

I

R

= (1)

E t

?Φ

=

?...............2 =?S B ?Φ? (3)

120+2R R R R == (4)

由1234联立得：

220000

22B B r r I t R t R ππ?=?=??

由于

2

π

为定值，故 2

000

B r I k R t =

[2]将第一组数据带入上式得：

k =

2

5A s

T m π?Ω??

（2）[3]若R 0变，其他为定值，则2

00

2B r t π均为定值，可看作0'k I R =，此为反比例函数，

故可用图线c 表示．

5．小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。

小明在两个相同玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子，用一个100W 的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下所示。

（1）小明探究的物理问题是什么？（2分）

（2）小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图像，如图所示。请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图像。（2分）

（3）分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图像，你能得出什么探究结论？【答案】（1）相同质量的海水和沙子，吸收相同的热量，升温快慢是否相同

（2）

（3）相同的沙子和海水，吸收相同的热量后，沙子升温快

【解析】

试题分析：

（1）两个相同玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值是在探究相同质量的海水和沙子，吸收相同的热量，升温快慢是否相同；

（2）根据表格数据描点然后作图如下；

（3）由图像可知：相同的沙子和海水，吸收相同的热量后，沙子升温快。

考点：比较吸热能力的实验

点评：这是比较吸热能力的实验，物理中用比热容表示物质的吸热能力。

6．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．

（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、___________相同的水和食用油；

（2）实验中便用相同电加热器加热的目的是：使水和煤油在相同时间内___________相同；

（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快，如果要使水和食用油最后的温度相同，就要给________加热更长的时间，这表明食用油的吸热本领比水______（“强”或“弱”）；

（4）本实验主要采用的实验方法是_____________________________．

【答案】质量吸热水弱控制变量法

【解析】

（1）比较水与食用油的吸热能力，应控制水与食用油的质量相同，在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和食用油；

（2）用相同的电加热器加热，水与食用油在相等时间内吸收的热量相等

（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快，如果要使水和食用油最后的温度相同，就要给水加热更长的时间，这表明食用油的吸热本领比水弱．

（4）本实验主要采用的实验方法是控制变量法

7．回顾实验和探究：比热容概念的建构

器材烧杯、______相等的水和煤油、两个规格相同的电加

热器、温度计、______。

装置

过程两只烧杯中盛有______相同的水和煤油，用电加热器加热2分钟，我们发现______温度升高的高，若升高相同的温度，______加热时间长，______吸收的热量多。

结论一定质量的某种物质，温度升高时吸收的热量与______之比，叫做这种物质的比热容，在数值上等于______质量的某种物质温度升高______所吸收的热量。

方法实验中用______来反映物质吸收的热量，这种研究方法是______。

讨论电加热器工作时，将______能转化为内能；水吸收热量，温度升高，内能发生了______。

【答案】质量秒表质量煤油水水质量和升高温度之积单位 1℃加热时间转换法电转移

【解析】

【分析】

【详解】

[1][2]所用到的器材除烧杯、质量相等的水和煤油、两个规格相同的电加热器温度计以外，还要记录测量时间用的秒表。

[3][4][5][6]两个烧杯中盛有质量相同的水和油，用电加热器加热两分钟，会发现煤油温度升高的高，如果升高相同的温度，水加热的时间长，那么可以得知水吸收的热量最多。[7][8][9]一定质量的物质，温度升高时吸收的热量与质量和升高温度乘积之比叫做比热容，在数值上等于单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量。

[10][11]实验中用加热时间来反应物质吸收的热量，这种研究方法是转换法。

[12][13]电加热器工作时消耗了电能，将电能转化为内能，水吸收热量，温度升高，内能发生了转移。

8．在“比较不同物质吸热能力”的实验时，将甲、乙两种不同的液体分别装入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，记录相关数据，并绘制出如图所示的图像。（不计热量损失）

(1)实验时，选用初温和___________均相等的甲、乙两种液体；

(2)加热10min，甲吸收的热量______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的热量；

(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的______倍；

(4)电加热器正常工作时_________能转化成内能。

【答案】质量等于 2 电

【解析】

【详解】

(1)[1]实验时，选用初温和质量均相等的甲、乙两种液体，而电加热器是相同的，两液体吸收的热量相同，这样可以通过比较升高的温度，从而得知物质的比热容大小；

(2)[2]由于用相同的电加热器同时加热，那么加热10min，甲吸收的热量等于乙吸收的热量；

(3)[3]从图中可以看到，乙加热10min时，升高的温度是30℃，根据Q cmΔt

=可知加热10min，甲乙两液体吸收的热量是

Q c m t

=?

甲甲

Q c m t

=?

乙乙

两式相除，可得到

1

c t c t

?=?

?

甲甲

乙乙

解得2

c c

乙甲

；

(4)[4]电加热器正常工作时，会消耗电能，并且发热，这时会把电能转化为内能。

9．如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在烧杯中，并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔l min记录一次温度。

实验记录如下表

加热时间/min01234

温度/℃

沙

子

2025293438

水2021222324

（1）实验中，加热时间实质上反应了__________。

（2）根据实验数据，在如图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。

（______）

（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等的热量，升温较快的是______；若使两者升高相同的温度，则______吸收的热量较多。通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做__________。

（4）该实验用到的研究方法是__________。

【答案】物质吸收热量的多少见解析所示沙子水比热容转换法

【解析】

【详解】

（1）实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少，加热时间越长，说明吸收热量越多．

（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象，如图所示：

。

（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多，由上可知，水吸热能力较强，物理学将这种属性叫做比热容；

（4）由（1）可知，实验用加热时间反应吸收热量的多少，用的是转换法。

10．为了探究“不同物质吸热能力与哪些因素有关”，小明找来了煤油、水、温度计、两根电阻丝、秒表、电源、开关、导线和两个完全相同的烧瓶．

（1）以上实验器材中还缺少的器材是________

（2）图是这个实验装置的简图．其中，两根电阻丝串联后，给水和煤油加热，那么两根电阻丝的电阻1R____2R（选填“>”、“=”或“<”）．

（3）这个实验中，用加热时间反映吸收热量的多少，这种科学研究方法叫做________法．（4）下表是小明的实验记录

序号液体质量/g初温/C?末温/C?加热时间/min

1 煤油15020501．5

2煤油30020503．0

3水30020353．0

4水30020506．2

根据实验数据，小明得出了结论：同种物质，升高相同的温度，吸收的热量与________有关．根据实验数据，小明还得出“相同质量的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比”的结论．这个结论是否合理?答：________（选填“是”或“否”）

【答案】滑动变阻器 = 转换法 物质的质量 是 【解析】 【分析】 【详解】

（1）以上实验器材中还缺少的器材是滑动变阻器；

（2）图是这个实验装置的简图．其中，两根电阻丝串联后，给水和煤油加热，需要控制电阻丝的电阻和加热时间，那么两根电阻丝的电阻相等；

（3）这个实验中，用加热时间反映吸收热量的多少，这种科学研究方法叫做转换法； （4）根据实验数据1和2可以看出，同种物质，升高相同的温度，吸收的热量与物质的质量有关．根据实验数据，小明还得出“相同质量的同种物质，吸收的热量与升高的温度成

正比”的结论．由12

12

Q Q t t ，代入3和4 的数据，可知，这个结论是合理的．

初三物理教师年度工作总结(最新版)

初三物理教师年度工作总结 (最新版) Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

初三物理教师年度工作总结(最新版) 说明：本文适用于工作总结，工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析 和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，明确下一步工作的方向，少走 弯路，少犯错误，提高工作效益。下载后可直接打印使用。 初三物理教师年度工作总结【一】 本年度，我从事九(4)班的物理教学工作。物理是一门传统学科，但对于我来说却是新兴的知识。在前几年的教学中，我主要从事的是科学课的教学。对于专业的物理知识，我掌握得并不扎实和全面。为了顺利开展九年级的物理教学工作，我努力专研教材，与宗敏、张云龙等老师相互帮助，相互学习，共同提高。 从20XX年起，我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式，学生开展小组合作学习。我们的课堂，知识教学变成了三方面组成：教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。我们教师不再只是传授知识，教师个人的知识也被激活，师生互动产生的新知识的比重大大增加。教师从课堂传输知识的权威到平等参与学生的研究，从知

江苏省无锡市大桥实验中学九年级英语上册 Unit7-8 同步测试

A Test for 9A U7-U8 2019.12 一、单选20' 1. The organization was founded in____ spring of the year 2010, and its first meeting was held ____ the afternoon of April 8. A. a; on B. the; in C. \; on D. the; on 2. The scenes in the countryside were beautiful______ words. People felt like ______in a picture. A. without; losing B. beyond; being lost C. without; getting lost D. beyond; losing 3. He felt ______sorry that he di dn’t inform her of the deadline, which led her ____ the chance. A. so; missing B. quite; to miss C. very; missing D. so; to miss 4. He was an actor ____ charm that the drama series he _______wasn’t popular at all. A. with so little; played in B. of such little; acted in C. of so little; played in D. with such little; played 5. Billy insisted that he _____ me everything he knew. However, I still had doubts _______he kept anything secret from me A. tell: that B. had told; whether C. tell; whether D. had told; that 6. ——Uncle George is _____ man that I have never seen him smile. ——_______________. A. so strict a; So he is B. so strict; Neither have I C. such strict; So is he D. such a strict; So have I 7. Which of the sentences below is CORRECT? A. I don't know how long they have fallen in love with each other. B. It was such rainy outside that few people wanted to go out C. Is there a special offer on the Christmas stockings on weekends? D. She was often mistaken as her twin sister Lily. 8. ——He had lost his wealth and health in the war and never found______ ——Indeed, ______ people like him suffered a lot at that time. A. either; quite a few B. both; a great deal of C. any; plenty of D. neither; many 9. ________ birds use their feathers for flight, some of their feathers are for other purposes. A. As B. If C. Although D. Because 10. How long do you think _____the computer company brings out a new product? A. will it be when B. will it be until C. it will be before D. it will be that 11. ——I don't really like James. Why did you invite him?

初中物理教师期末工作总结

一学期的工作已经结束，在这短短的几个月来，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。半年来，我担任八年级四个班的物理，能自觉的坚持政治、业务学习，以提高自身觉悟水平。能准时参加学校的会议，平时能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面对本学期的工作做出总结： 一、教学工作 贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平时在课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进的，作为一名教师，本身的文化专业知识也要不断的提高，平时阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志，到电子备课室查阅有关物理方面的教学资源，了解物理教学发展，学习一些外地的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。 1、开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习物理新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。 2、认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生高雅的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。 3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整策略。 4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高水平。一学期来，本人共听课18节，完成了学校规定的听课任务。 二、多给学生鼓励和帮助，培养学习自信心 物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困

初中物理教师个人工作总结

个人工作总结 这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

初中物理教学年度个人工作总结(完美版)

初中物理教学年度个人工作总结【导语】总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。 【篇一】 20xx年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，主动探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的教室 怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、教室教学，我加强师生互动，共同发展。 为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态

度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，主动利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进教室教学和提高教学水评是十分有用的。 另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用认识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的认识和能力。重视培养学生的探究认识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力"，努力实现教学高质量，教室高效率。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热度，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓教室作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，

2019-2020年八年级上学期语文期末复习专项训练(三)- 病句(深圳专版)B卷

2019-2020年八年级上学期语文期末复习专项训练(三)- 病句(深圳专版)B卷 一、语文知识运用 (共40题；共80分) 1. （2分）下列各句中没有语病的一句是（） A . 在毕业班质量检测后，我们及时解决并发现了考试中存在的问题。 B . 由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。 C . 元旦假期期间，深圳东部沿海的风光令国内外游客流连忘返。 D . 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（） A . 运动量的多少是造成肥胖的主要原因之一。 B . 在同学们的帮助下，使他坚定了追求理想的信心。 C . 为了防止事故再次发生，学校加强了安全教育。 D . 他哼着快乐的歌声走出了校门。 3. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 大渡口一家老茶馆，茶水费仅需一元，老板说赚的是街坊们喝出的人情味。 B . 毕业于北大的80后女孩思思，近日将代表重庆加入“汉服模特大赛”。 C . 多种台湾特色产品将在江北观音桥商圈展销，邀请了50多家台湾企业前来参展。 D . 由于持续降温，前来各大医院就诊的小孩比往日增加了大约三成左右。 4. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。 B . 欢迎志愿军凯旋归来。 C . 不知不觉就走了十里左右的距离。

D . 那就是我带走的沉重记忆，但这是个美丽的记忆。 5. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 《致青春》上映后，谁不说赵薇是一位炙手可热的导演呢？ B . 经过大家的共同努力，我们出色地完成了为“校园艺术节”制作班级网页的任务。 C . 莫言之所以获得2012年度诺贝尔文学奖的原因，是评选主委会认为他“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”的结果。 D . 四月的溱湖是一年中最美好的季节，碧波荡漾，景色宜人，大批外地游客慕名前来。 6. （2分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（） A . 白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。 B . 夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，在天边挣扎。 C . 她已经又展开身体，笔直地像轻盈的箭，“哧”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。 D . 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。 7. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。 B . 4月19日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。 C . 《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。 D . 由于对志愿者精神理解不深入，使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。 8. （2分）下列各句没有语病的一项是（） A . 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 B . 保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。 C . 电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。 D . 这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

天一中学少年班六年级笔试试题搜集

2013年大桥中学小升初真题汇总 语文真题： 1、作文：关于网络语言的作文，对中小学生合适不合适，200字以上，共300个格子。 2、语文2道多选题，一道15分，共30分。 3、四首古诗其中有七律长征一句话 雨打江南树。一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有过客归路。 4、峨眉山月半轮秋的下半句：影入平羌江水流。 5、文言文挑选两句翻译 子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 子曰：巧言令色，鲜矣仁。 孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。 过而不改，是谓过矣。 君子和而不同，小人同而不和 2012年大桥中学小升初初试数学试卷（完整版） 1、判断题: ①A是0.9，B是0.3，因为A是B的3倍，所以A是B的倍数。 ②有含糖7%的糖水3g，这杯糖水有21%g糖。 ③一个正方形和一个圆周长相等，这个正方形的面积比圆面积大。 ④一个能被A、B两个互质的数整除，这个数能被A、B的积整除，反之一个数能被 A、B两个数的积整除，则这个数能被A、B两个数整除。 ⑤一个质数与比它小的任何自然数都互质。 ⑥两个自然数AB，A+B和A-B要么同奇，要么同偶。

⑦比的前项等于分数的分子，等于除法的被除数。 ⑧出米率表示稻谷与米的关系。 2、三个年级总人数800人，七年级占37%，八年级占33%，九年级占30%，七年级的达标260人，八年级达标254人，九年级达标235人。甲说：七年级的达标率最高，乙说：八年级有264人，丙说：九年级达标率最高。说得对 3、（111…111）1000个1，除以7余------ 4、总路程60KM，上坡，平路，下坡的路程比是1：2：3，时间比是4：5：6，上坡速度是3千米/小时，走完全程要多少个小时？ 5、有100以内的质数组成的真分数，最大是--------，最小是-------- 6、一些大米，每袋100斤，每袋有20%的利润，卖掉3/4又10袋，已经收回成本，一共有多少袋？ 7、大于1/2小于7的分母为6的最简分数有-------个 8、4.5+(32/25х5/4) ÷(2/11х32/25х5/4) 9.(1+1/2+1/3+1/4)x(1/2+1/3+1/4+1/5)-(1+1/2+1/3+1/4+1/5) х(1/2+1/3+1/4) 10.求瓶子容积(单位:CM) 11.小明有100个硬币,他先把2分换成5分,还剩73个,再把1分换成2分的,还剩55个,小明有多少钱? 12.甲乙两个同样的杯子,甲装满1千克水,乙是空的,甲先倒1/2给乙,乙再倒1/3给甲,甲再把1/4给乙,以此类推,倒1991次后,甲有多少克水?你发现什么规律? 13.有30个数,1.64,1.64+1/30,1.64+2/30,1.64+3/30,……1.64+29/30,如果取每个数的整数部分,他们的和是多少? 14.S阴和S黑的关系

九年级上册物理教学工作总结

九年级上册物理教学工作总结 xx在物理教学过程中，教师应该把心思放在九年级学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍，那么教师会如何总结工作呢?下面是由我整理的，希望对您有用。篇一紧张忙碌的一学期结束了，本学期我担任了初三1、7两个班的物理教学任务，一学期来，可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续试用“以学为主，当堂达标”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的教学效果。1、分利用课堂教学，打好学生基本功为了上好课，我做了下面的工作：①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。 2、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，

引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。此期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。实验课题一直是我物理教学中的一个薄弱环节，多年来我一直在寻找在物理教学中应该选择怎么的课题进行研究，本学期我选择了“开放物理实验室，学生自主探究”作为本学期的实验课题。虽然整个研究过程中，出现了很多的问题，但这只是实验课题研究的第一步，在今后的研究中，我将针对出现的问题进行修正，不断改进实验方法，以确保实验课题的顺利研究。3、因材施教，整体性提高学生素质学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。一期来，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期下来，好几个同学都在最后有了明显提高。一学期来不断的努力工作，我的物理教学工作圆满的结束了并且在中考和20XX 年全国初中物理竞赛中取得优异成绩，辅导的赖欣颖和吴佳旎同学分获一等奖和二等奖。参加的市级课题研究也取得阶段成果。成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作稿得更好。篇二本学期我担任九年级68、69班的物理教学任务，一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，更新教学理念，改进教学

无锡天一实验学校2020-2021学年第一学期初三物理期中试卷

无锡市天一实验学校2020-2021学年第一学期期中考试 初三物理试卷2020.11 一、选择题(每题2分，共计24分) 1.如图所示的机械或工具在使用中，属于费力杠杆的是( ) 2.如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度.与提升B相比，提升A 的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳与摩擦的影响，则提升A的过程( ) A.总功较大 B.额外功较大 C.总功较小 D.额外功较小 3.斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，甲、乙两人分别用如图所示的两种方法，将同样的物体拉到斜面顶端，下列说法正确的是( ) A.甲的方法可以省力，也能省功 B.甲的方法可以省力，但不能省功 C.乙的方法可以省力，但不能省功 D.乙的方法不可以省力，但能省功 4.弹弓是我们小时候经常玩的玩具，如果弹弓对弹丸的作用力为150N，弹丸被弹弓射出的最大水平飞行距离为30m，则弹弓对弹丸做功情况下列说法正确的是( ) A.没做功，W＝0J B.做了功，W＝4500J C.做了功，W＝5J D.做了功，但条件不足，无法计算做功的多少 5.上体育课时，要粗测小江同学做“引体向上”时的功率.不需要测量的是( ) A.单杠的高度H B.他的质量m C.每次身体上升的高度h D.做“引体向上”的时间t 6.下列说法中正确的是( ) A.我们不能喝网刚烧开的水，是因为它含有的热量太大 B.用打气筒快速给车胎打气，筒壁会发热是由于内能转化为机械能 C.把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加 D.用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 7.如图是一个光滑的轨道，某小球从轨道的O点出发，以某一初速度开始下滑，小球始终没有离开轨道，你认为小球最远可以运动到( ) A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 8.用相同的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小.多次实验表明:要让水和煤油升高相同的温度，水要的加热时间更长，以下关于该实验的操作

2020年初三物理教师的个人学期工作总结

初三物理教师的个人学期工作总结 “德中为师身正为范”，我牢牢地记在心中!教师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养! 1：平时积极参加全校教职工大会,关心国内大事。 2：每周按时参加升旗仪式，下午认真辅导，不缺勤。 3：服从安排，人际关系非常融洽。 4：积极主动关心学生成绩及生活各方面。 本人认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生;积极参与本学校各种教学活动和学校外的各种教研活动及公开日活动;从各个方面不断提中自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 在教学工作中，我特别注重以下几点： 1、注重每节课的课程标准。随着新课程的改革，怎样教物理,成了广大教师共同思考的一个问题。《国家物理课程标准》对物理的

教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。 2、注重每节课的备课情况。深入细致的备好每一节课，在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。教案编写认真，并不断归纳总结提中教学水平。 3、注重每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理教师都是课堂教学的实践者，上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 注重综合能力的培养;加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。 4、注重每节课的课后反思。一堂课上的好，不代表下节课就一定好!好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果!课后我常常将 思考自己的不足之处和本节课的优点所在，为自己将来的教学生涯多添一砖一瓦! 5、注重每节课的课后作业。给学生布置作业，不过量也不少量，争取做到给学生最少的作业让学生取得最好的效果，作业及时批改及讲解并注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

无锡初中优势分析汇总

1、大桥中学 优势： 1、大桥中学学风较好，孩子们相互竞争，有良好的学风。 2、大桥中学教学质量一直比较排名靠前。 3、大桥中学有直升名额，借读生成绩比较好，也可直升。 4、大桥中学借读生，可以通过自主招生和计划外考取其他四星级高中劣势： 1、大桥中学尖子生云集，竞争激烈，孩子学习压力大。 2、大桥实验学校学生数量相对较小，中考名额分配较小，借读更不享有分配名额。 3、大桥实验学校正常学费每学期6000元左右，费用偏高，借读生还要在学籍所在学校缴纳一定费用，花费比较大。 2、辅仁中学 优势： 1、辅仁初中是无锡一流初中。最近几年的成绩不错，2011年中考成绩超过外国语。 2、辅仁初中年级排名前五十，一般都能得到辅仁高中的签约。一部分能直接进入辅仁高中的双语班A班。据统计，辅仁初中65%的学生能进入辅仁高中。 3、无锡市民办辅仁中学是一所管理满严格的学校,教学水平很好。 劣势：

1、辅仁中学与辅仁高中之间没有直接关系，辅仁高中是公办的，辅仁初中是民办的。 2、辅仁中学是平行分班。 3、公办快班和辅仁差距不大，择校要考虑距离远近的问题。 4、交通不是很方便。 5、费用较高。 3.天一中学 优势： 1、学籍 学籍是选择公办中学的一个重要因素。天一实验学校本区内学校集中转移学籍相对容易，跨区则需要自己解决学籍问题。 2、分配名额 名额多 天一实验班级前十能获得分配名额，天一实验学校相比于省锡中实验学校，分配名额较多。省锡中五四班由于无法解决学籍问题，会占掉部分省锡中实验学校的分配名额。 3、生源 天一实验学校12个班，10个班是择校生，生源集中。相比于省锡中，班级人数较少。 劣势：

苏洪祥老师-我在大桥的五年

苏洪祥老师:我在大桥的五年 1999年6月27日下午3时，无锡市大桥实验中学董事长顾蕴玉和校长丁渭道，在我以前的学生赵佐邦夫妇陪同下，冒着滂沱大雨，驱车来到省天一中学，找到我的家中。当知道我在送走现任的高三文科班之后，将离开工作了四十年的无锡县到市里定居，就想返聘我到他们学校任班高三语文。顾董事长的大名，早已耳闻，知道她是无锡市第一中学的老书记，全国劳动模范，全国党代表会的代表，是一位资深的教育家。她能冒雨来邀请我加盟大桥中学，我是被感动了。但是民办中学的家长，对教师要求近乎苛刻；市里学生难教，这些早已耳闻，所以我不敢贸然应允，唯恐辜负了信任，我只是说“让我考虑考虑”。在闲谈中过去了两个多小时了，董事长见我仍未明确表态，就换了个角度问我：“听说苏老师有个孙子在读小学。你来吧，我让他到大桥来读初中。”这一问可“击中”我的“要害”了：大儿媳早唠叨着要我帮她儿子，去大桥读初中，可是，市里教育界，我是“两眼一抹黑”，能有什么办法呢？因此听到顾董事长这么一说，那是“正中下怀”。待遇一句没问，便立即表态：“那就让我试试看。” 这一“试”就“试”了五年。大桥的五年，延长了我的教书育人的生命，丰富了我的人生阅历，增添了许多新同事和学生。 遇到了一位可敬的领导 我这里说的当然是顾蕴玉董事长。到校后不久，因不堪病足之苦，我想托她找个市里的名医看看。她很重视，当天下午，就派车陪同我去市中医院。不顾天热，领着我爬上四楼，找到骨科主任拍了片。片子送苏州医学院请教授看，结论是“要立即动手术”。从学校和我个人讲，都不想接受这样的结论。董事长就说：“到101医院再去看看。”她还是要陪我去，我实在不好意思了，就说：“你别去了。写张条子，叫校办朱老师陪我去就行了。”她笑着对我说：“苏老师，我去不去是大不一样的。”她又随车到医院找到院长，院长又陪我去拍片。片子出来后，他把正在会场开会的骨科刘主任叫了出来。刘主任看后说：“陈旧性创伤性关节炎，没有大碍。疼痛，忍得住就忍忍，到实在忍不住了，再考虑手术。”在回程的车上，我对董事长说：“我来大桥，尚无尺寸之功，您却两次不顾炎热，陪送我去找医生，实在是太过意不去啊。”她听后真诚地批评说：“你想得太狭隘了。我这样做，是因为你已为教育事业辛勤工作了四十年。”我根本没有想到她会这样说。之后我常将此事告诉人家，并说：“没有宽广的胸怀，没有悉心的体察，就绝对不可能说出这样的回答。” 记得1999年的国庆前一天，我稍提早些回家。楼梯上正好碰到董事长，我只好告诉她说：“我母亲今天要来。”没想到之后的一天，她给我打电话说：“读了你的《耕耘集》，我对你的母亲很感兴趣，我要来看看她。”她真的来到我的家，坐了好一会儿。此事也深深地令我感动，她是如此之忙，竟然会来看望一个农村老太婆。短短的四五个月里，这已是她第三次上我的门了。说句大实话：我在县里工作四十年，还从没有那个领导上门超过这个数。她知道我喜欢集邮，将参加党代会和劳动模范表彰大会的纪念封赠我；去美国探亲回来，又送我深海鱼肝油丸；我还曾从她手里接过千元红包。这样的红包，于我称得上是“空前绝后”。 人心都是肉长的，何况中国的知识分子，历来很看重知遇之恩的。我能做的就是把自己的任务完成好。因此，在大桥的五年中，我依然保持了“没请过一天假”的纪录。

总结范文-初三物理教师工作总结范文

初三物理教师工作总结范文 光阴飞逝，不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。那么初三物理教师工 作总结该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的初三物理教师工作总结范文，希望大家喜欢! 初三物理教师工作总结一 时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提中和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。本学期，本人担任九(1)、3(2)教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，用心参加各类政治和业务学习，努力使自 己成为一个合格的教学工作者。现本主要教学工作总结如下： 1、教师方面 认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握中考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干 知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。 2、一些值得注意的细节 ①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这 些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。 ②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生 的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生用心 思考，提中课堂效率。 ③不完全放下教材，注意回归教材，个性是热、光、原三部分要强调学生看书。 ④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样能够提中效率，降低难度。 ⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。 3、重视理论联系实际题目的分析和训练 此刻中考越来越重视理论联系实验潜力的考查。每一章节都有这样的题目，本人 注意挖掘，个性是电学部分，这样的题目较多，中考考查的比率也较中。 4、个性注意学生潜力的培养

初三物理教学工作总结

初三物理教学工作总结 【初三物理教学工作总结】 初三物理教学工作总结陈文中我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。 一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学（自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索）——互学（讨论交流）——督学（老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点）——验学（当堂练习巩固，检验学习效果）链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作；也提高了课堂效率——一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。 二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视

觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。 三、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热情。 四、因材施教，整体性提高学生成绩学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。五、多学多看，

2020年初三物理教师工作总结

初三物理教师工作总结 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 俗话说：“活到老，学到老”，作为一名人民教师，我感到由衷的自豪。我清楚要成为优秀的社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。因此本人一直认真贯彻国家的教育方针，在各方面严格要求自己，努力地提高自己，通过阅读大量的道德修养书籍，提高自身素质，增强教书育人、以身立教的使命感和责任感。 这学期，本人担任初三年级的物理教学工作，因为面临着新课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校组织的新课改培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。根据学校安排，利用备课组活动时间，积极探讨教育教学有关问题。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有的学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人 的批评意见,对自己的不足加以改进. 一.在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

江苏省无锡市大桥实验中学初三英语9AUnit 5 -6测试卷

江苏省无锡市大桥实验中学初三英语9AUnit 5 -6测试卷 一、词汇（10 ） 1. Western about lives one attracted many young people, who then dreamt of being one of them.（牛仔） 2. People all think the made by the famous Italian worker have a lasting value.（吉他） 3. Unluckily, the little girl fell off her father’s motorbike and hurt the part of the brain.（中央） 4. The novel that sells well on the market has long descriptions and doesn’t have a great deal of .（对话） 5. His parents often him to be responsible, but now they have given up.（劝告） 6. The more books you read, the you will be in your mind.(wealthy) 7. People in Wuxi are afraid that lung cancer may be the disease here in several years because of terrible smog.(common) 8. Do the prizes to the winners in the competition include any works of art? (present) 9. The final of “S ing! Chi na”, live on Zhejiang Satellite TV Station, has helped many young people realize their dreams. (cover) 10. the three-fourth of the coffee trade of this country, his uncle’s corporation has a great influence on other competitors. (control) 二、单项选择（20’） 1. Tiger Watch is one-hour documentary filmed in India, Asian country. A. the, the, an B. a, /, an C. an, /, the D. a, the, the 2. I couldn’t remember the stor y “L ittle Match Girl”, so I for my daughter as we went along the street. A. made it up B. made up it C. made one up D. made up that 3. --What we do now? -- the haze is so terrible, I prefer to stay at home. A. can, So B. shall, Since C. shall, Though D. will, If 4. Is it possible that one day humans can fly in the sky like birds? A. highly, high B. high, high C. highly, highly D. high, highly 5. --Must I attend tomorrow’s meeting? --Yes. The meeting is . Besides, I have something to discuss with you. A. of great value, great valuable B. very valuable, of great value C. great valuable, of great valuable D. very value, very valuable 6. --How are you getting on with your study? -- . I’ve been Top Ten. A. Much pleased B. Very pleasant C. Far better D. Quite comfortable 7. The guy from the country has little education that he has few jobs to choose from in the big city. A. so, so B. such, such C. so, such D. such, so 8. –It’s time to do your homework, Daniel.