自助表格

附件1：《自助设备报障工单》

自助设备报障工单

NO.

填表时间：年月日

附件2：《现场维护情况记录表》

现场维护情况记录表

NO.

填表时间：年月日

附件3：《巡检情况记录表》

现场巡检情况记录表

NO.

旅游行程计划方案

旅游行程计划方案 Jenny was compiled in January 2021

旅游行程计划书 线路名称：库尔勒罗布泊沙漠公路 具体行程安排：（见下表）7月7日—7月12/15日6/9天

可以从三个不同的方向进入罗布泊腹地。一是从新疆的哈密沿着哈罗公路(哈密--罗布泊的公路)行进。二是从新疆的若羌顺着218国道进入。三是由甘肃的敦煌北上进入。 这些散布的美景包括:大海道、三道岭无人区、三道岭矿区、小南湖、南湖大峡谷、野人谷、艾斯克霞尔遗址、白龙堆、罗布泊盐湖、罗布泊大峡谷、楼兰古城遗址、小河墓地、罗布泊大裂谷，适合拍摄创作的美景大多靠近罗布泊哈密一端，所以每次我们选择从哈密进入。 ①从哈密出发沿着连霍高速向吐鲁番方向130公里，离开高速公路向左深入40多公里，就可以来到着名的"大海道"雅丹群。其实进入大海道的途径有4条，另外三条分别是:从吐鲁番向哈密方向280公里，了墩出口右侧下戈壁滩深入30多公里到达。从哈密五堡乡沿魔鬼城顺延进入。从沙尔湖方向沿干涸的河道穿入。（大海道指的是当地古丝绸之路的一段，原来是海，经过几百年的地变化，现今已经沙化变成戈壁了，属于新疆哈密地区。原来的海底世界经历了风化及沙蚀，留下了极为壮观的雅丹地貌景象矗立在戈壁沙漠之中，没有任何人工雕饰的痕迹，造就了拍摄环境人像的自然、极佳场景。由于四周无遮挡，故日落、日出均为绝佳拍摄地点，又因为空气通透，且靠近大气层，夜间星空及其明亮，前景随处可选，故又是拍摄星空银河的理想地点。）

②由哈密市区出发，沿着哈罗公路向罗布泊方向71以及82公里向右下戈壁滩深入进去20公里，可以到达极其美丽的小南湖，这里分为东、西两个坑区，之间相距5公里。东区风蚀的砂石线条刚劲，西区侧纯静妩媚，截然两种不同的风格。 从小南湖出来，返回哈罗公路继续向罗布泊方向至128公里向左深入戈壁滩15公里，就可以进入南湖大峡谷，也称为大南湖。这是一个宽度5-8公里的延伸几十公里的戈壁峡谷，其内分区分布着各种罕见地貌，慰为壮观!疑似来到了外星球表面! ③从哈罗公路往罗中方向南北纵穿罗布泊，至380公里下戈壁滩深入，就会进入白龙堆雅丹群。位于罗布湖的北面，楼兰古城的必经路上，它的美在于具有更多的神秘色彩，它发育在灰白色砂泥岩夹石膏层的基础上，土丘高十几米，并且延伸很长很长，弯弯曲曲，短的有几百米，长的长达几公里，远远看去，像一条条白色蜷伏在沙漠中的巨龙，而延伸在外面的小丘，则像四处伸延的龙爪。 ④哈罗公路一路前行，到达罗布泊镇，这里就是罗钾盐矿的根据地。静卧着一片由十数个"湖泊"围聚成的盐湖，绵延数十平方公里的水面，散布着串串珍珠似的露天卤盐堆。放眼望去，这些湖面"漂浮"的大小不一、或圆或方的盐块恍若北冰洋洋面。而每一处盐湖的湖堤都有形态逼真、造型各异的美丽盐花竞相"绽放"。环绕盐湖，水面平静，成为真正的天空之境，只需拍摄湖水便可彰显天空，每每让人流连忘返。 ⑤罗布泊小河墓地，东距楼兰古城遗址175公里。小河墓地整体由数层上下叠压的墓葬及其它遗存构成，外观为在沙丘比较平缓的沙漠中突兀而起的一个椭圆形沙山。新疆继尼雅遗址考古、尉犁营盘汉晋墓地发掘之后，罗布泊小河墓地考古项目第3次入围中国年度十大考古新发现。

部编版三年级语文下册 “自助餐”作业

创意2 ——“自助餐”作业 【创意聚焦】 自助餐是比较受孩子们欢迎的，如果自助餐的菜谱也由厨师和孩子们共同拟订，那孩子们肯定会吃得更多、更香。在本次“自助餐”的制作过程中，厨师不仅考虑到食品的营养成分，即作业所要达到的教学目标；更可贵的是让用餐者参与到制作过程中来，即师生群策群力、共同设计、修改完善，使制作的食品不仅营养丰富，而且色香味俱全。制作这样的大餐，厨师显然会比较累，但效果也肯定比闭门造车要好得多。从本创意的设计过程、情况反馈等环节中，我们可以领悟到什么叫激发学生学习的主动性、积极性和创造性。 一、学生为什么不愿写作业 小学生不愿写作业的原因是多方面的。从作业设计本身看，内容和形式的单调无趣是重要的因素。从小学一年级开始，学生对作业的形式就不再陌生。低中年级一般都是“读拼音写词语”“选字填空”“选择正确的读音”等，家庭作业无非就是抄写抄写词语、组组词。即便在作业设计上注意了层次性，但是学生也没有选择的权利。导致很多能力强的学生吃不饱，能力差的学生跟不上。而作业又是作为形成性评价的重要依据，所以也让很多“差生”在作业中失去了学习的信心。久而久之，每次只要我布置作业，他们总是会一副愁眉苦脸的样子。如果多布置一点，则是一片怨声载道。虽然迫于老师的“威严”敢怒不敢言，但是叛逆情绪却是很明显了。面对问题，我就在想，怎样让学生对作业感兴趣，至少不反感，还能让作业满足不同层次学生的需要呢？于是，我想到了“自助餐”作业。二、“自助餐菜谱”的设计过程 所谓“自助餐”作业，就是设计提供不同层次、不同要求、不同方法完成的作业，供学生自由选择。简言之，就是老师每天提供“货源”丰富的“作业食品”，由学生根据自己的喜好、需要，量力而行，各取所需。有了这样的想法，我便开始了实践。最初我是把学生分成了A、B、C 三个层次，题目的设置也是分三级，A 的学生做A 题，以此类推。可是，这样的作业尝试了三次，发现一些问题，比如说分层的不公平性；学生没有自由选择的权利；在作业的内容设计上很难把握，而且体现不了一个“趣”字。 根据这一次失败的尝试我又做了一些调整，在作业的“趣味性”上做了一些思考与尝试，而且把选择权也交给了学生。举两份作业为例。 作业一第四单元自助餐作业 客人姓名总得分 亲爱的小朋友们，欢迎你来到自

创意教学“自助餐”作业

创意2 ——“自助餐”作业【创意聚焦】 自助餐是比较受孩子们欢迎的，如果自助餐的菜谱也由厨师和孩子们共同拟订，那孩子们肯定会吃得更多、更香。在本次“自助餐”的制作过程中，厨师不仅考虑到食品的营养成分，即作业所要达到的教学目标；更可贵的是让用餐者参与到制作过程中来，即师生群策群力、共同设计、修改完善，使制作的食品不仅营养丰富，而且色香味俱全。制作这样的大餐，厨师显然会比较累，但效果也肯定比闭门造车要好得多。从本创意的设计过程、情况反馈等环节中，我们可以领悟到什么叫激发学生学习的主动性、积极性和创造性。 一、学生为什么不愿写作业 小学生不愿写作业的原因是多方面的。从作业 设计本身看，内容和形式的单调无趣是重要的因 素。从小学一年级开始，学生对作业的形式就不再 陌生。低中年级一般都是“读拼音写词语”“选字 填空”“选择正确的读音”等，家庭作业无非就是 抄写抄写词语、组组词。即便在作业设计上注意了 层次性，但是学生也没有选择的权利。导致很多能 力强的学生吃不饱，能力差的学生跟不上。而作业 又是作为形成性评价的重要依据，所以也让很多 “差生”在作业中失去了学习的信心。久而久之， 每次只要我布置作业，他们总是会一副愁眉苦脸的 样子。如果多布置一点，则是一片怨声载道。虽然 迫于老师的“威严”敢怒不敢言，但是叛逆情绪却 是很明显了。面对问题，我就在想，怎样让学生对 作业感兴趣，至少不反感，还能让作业满足不同层 次学生的需要呢？于是，我想到了“自助餐”作业。 二、“自助餐菜谱”的设计过程 所谓“自助餐”作业，就是设计提供不同层次、不同要求、不同方法完成的作业，供学生自由选择。简言之，就是老师每天提供“货源”丰富的“作业食品”，由学生根据自己的喜好、需要，量力而行，各取所需。有了这样的想法，我便开始了实践。最初我是把学生分成了A、B、C 三个层次，题目的设置也是分三级，A 的学生做A 题，以此类推。可是，这样的作业尝试了三次，发现一些问题，比如说分层的不公平性；学生没有自由选择的权利；在作业的内容设计上很难把握，而且体现不了一个“趣”字。 根据这一次失败的尝试我又做了一些调整，在作业的“趣味性”上做了一些思考与尝试，而且把选择权也交给了学生。举两份作业为例。 作业一第四单元自助餐作业 客人姓名总得分 亲爱的小朋友们，欢迎你来到自助餐馆，我们为你准备了丰富的“食物”。用餐前请注意，这里有必选餐和自选餐。为了你的健康，必选餐一定要“吃”哦。自选餐嘛，你只要选择两道菜就可以了。必选餐满分可以兑换一张星卡。当然了，全部吃完积满分可以获两张星卡哦。 必选餐 啄木鸟医生对的画，错的画，并帮忙治病哟。每个1 分，共7 分。我得了分。 自选餐 连连看每条线1 分，共10 分。我得了分。 刻苦练功二郎神 心狠手辣孟郊 美丽善良圣母娘娘 不忘母恩花木兰 英勇善战沉香

旅游行程模板

旅游行程规划表

附件一： 南越王墓博物馆简介 南越王墓位于解放北路象岗山上，是西汉早期建都番禺（广州）的南越国第二代王，秦统一岭南的将领赵佗之孙，自称文帝的赵昧的陵墓。距今已有2100多年的历史。该墓于1983年6月被发现，挖掘完毕即在原地建立西汉南越王墓博物馆，博物馆辟有古墓保护区和综合陈列楼两部分。古墓保护区建在象岗山腹心深处。墓室埋藏在岗顶之下20米深的地方，用500多块红砂岩大石筑成，分前后两部分，中设2道石门。前部3室，后部4室。墓主赵眛遗骸置于墓室后部正中，以一棺一椁入殓，均已朽坏。墓主身着玉衣，两侧共置有10把铁剑，并有“文帝行玺”（金印）等印鉴9枚和大批精美的玉雕饰品随葬。室内外还发现15具殉人残骸，当为赵的姬妾隶役等。墓中出土文物品类繁多，共1000多件，其中以雕镂精美的各种玉器和具有汉、楚、越文化特色的青铜器最为珍贵。 综合陈列楼在古墓保护区的东面，楼高三层，于1988年建成开放，展出墓中出土的大批珍贵文物。陈列楼正门旁的红砂岩石墙饰以越人操蛇和龙纹、虎纹的巨幅浮雕，门外还设有一对石虎，反映出该墓具有中原汉文化和南方楚、越文化的特点。 购物：博物馆“多宝阁”纪念品店出售各种青铜器、玉器仿制品以及陶艺、文化衫、项链等旅游纪念品。 附件二 越秀公园简介 广州越秀公园位于市区解放北路，因越秀山而得名，建于1952年，是广州最大的综合性文化观赏公园。 公园由主峰越井岗及周围的桂花岗、木壳岗、鲤鱼岗等七个山岗和北秀、南秀、东秀三个人工湖组成，一向以山水秀丽、文物古迹众多、风景优美别致而著称。全公园内山水相依，风光自然。一年四季草木葱茏、鸟语花香。繁密的树木、茂盛的竹林、绽放的鲜花，无不彰显着越秀公园作为新世纪羊城

旅游行程表

旅游行程表 您的游览行程是 第一天接火车，住西安 第一天：帝国奇迹*烽火骊宫，寻找神话中的秦人住西安 行程：早上7：30－8：00早餐后，集合后赴临潼西安?临潼?西安（车程100km（约1小时）。游皇家避寒行宫――华清池70（约1小时），游神秘莫测的地下宫殿――秦陵地宫20（约40分钟），中餐后（约40分钟）参观西北玉器城（约1小时），游世界第八大奇迹的――秦始皇兵马俑90（约2小时）,丰源土特产中心(约40分钟)。，骊山兵谏厅45元（约40分钟）秦始皇陵40元（约40分钟）游览结束后送回酒店， 第二天：西岳险峰*华山论剑住西安 早上7：30－8：00导游在酒店接，集合后赴华山120（车程约2.5小时），参观药材店（约1小时），中餐（约50分钟）后游览金庸北峰武林峰(华山论剑),西峰莲花(沉香劈山救母),东峰朝阳(鹞子翻身),南峰 落雁(长空栈道),中峰玉女(乘龙快婿),(索道费150元，进出山费20元)，(约4－5小时)游完五峰二十四景。下午返西安（车程约2.5小时），送回酒店 第三天：中华血脉*咆哮黄河住壶口 早7点30分至8点在酒店接，集合后赴黄陵（车程约2.5小时）导游介绍陕北风情，游览中华始祖――黄帝陵、轩辕庙91（约1小时）,中餐（约50分钟）赴壶口91（车程约2.5小时），游气势磅礴，奔腾咆哮的――黄河壶口瀑布91（约40分钟）， 第四天：红色经典*圣地住西安

早餐后出发，赴延安（车程约2小时）游览中央书记处旧址—枣园（约30分钟）或者游览王家坪，游览中共中央著名的七大会议旧址，文艺座谈会旧址――杨家岭（约30分钟）至延河大桥，眺望象征延安精神的导航塔宝塔山，中餐（约50分钟）后返西安（车程约4.5小时）送回酒店 第五天：法门领袖*佛门圣 地住西安 早7点30分至8点出发（距西安280公里，车程3小时）集合后赴茂陵（46元）参观，后参观世界上唯一的一座两位皇帝的合葬墓——高宗李治和一代女皇武则天陵墓——乾陵46（司马神道、无字碑），懿德太子墓31，目前世界上唯一珍藏有佛祖释迦牟尼真身指骨舍利的寺院——法门寺120（大雄宝殿、法门寺塔、地宫、佛指舍利、珍宝馆）、电瓶车20元费用自理。

旅游行程安排

旅游行程安排---方案一 第1天深圳——广西阳朔 周六上午11：30在博物馆西门集合乘空调大巴前往“山水堪称甲桂林”的阳朔县，抵达后入住酒店。后前往阳朔西街：“不逛洋人街，等于没到阳朔来”体验一下西街酒吧的小资情调：“丁丁”、“红星特快” 和“原始人”的西餐，“阳朔第一烧”的烤鸡，“四海”和“热舞会所”的狂野音乐，“没有饭店”的温馨氛围…… ?抵达城市：阳朔 ?交通工具：汽车 ?用餐：不含餐 ?住宿：阳朔民居酒店 第2天阳朔 07：00酒店叫早 07：30早餐桂林正宗桂林米粉。 08：00游览：财运景点：【银子岩景区，游了银子岩一世不缺钱】（，门票已含、约1.5小时）银子岩因景区的钟乳石洁白如银，璀璨似钻故有游了银子岩一世不缺钱，各种类型的钟乳石，以音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑“三绝”和佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞“三宝”等景点为代表，被地质专家称之为“世界岩溶艺术宝库”。银子岩属层楼式溶洞，汇集了不同地质年代发育生长的各种类型的钟乳石，特色景点数十个，栩栩如生，活灵活现。 10：30后游【天籁?蝴蝶泉】（门票已含，游览时间1。5小时）景区以山、水、石、洞，泉水瀑布及原汁原味原生态的侗、苗风情而得名，可与著名的101侗寨寨主及苗王的后裔亲密接触，与侗哥苗妹欢聚一堂，倾听天籁之音---多情的侗族大歌。 12：00午餐 13：00中餐后前往漓江边，搭乘竹筏或小船游览【漓江美景，】（门票已含、约1小时），沿途欣赏绝美景色：连绵的山光水色，山水相间的和谐，山与水之间，夹杂了人村田园，沿江翠竹掩映，炊烟袅袅；所经之处皆是农村地带，山野自然趣味，宁静空旷，风光历历在目…… 15：00后还可到漓江边最美、最清澈、最大的支流遇龙河参加【遇龙河多人竹筏漂流】（门票已含，约1小时）：两岸山峰清秀迤逦，连绵起伏。遇龙河的水如同绿色的翡翠，清澈透亮，鱼儿闲游，水筏飘摇，一一可见。乘筏漂游其中，使您感到心旷神怡！ 16：30前往参观竹炭店——友澜健康生活馆（竹纤维、竹炭生活用品）（40分钟）。 18：00晚餐（自理）后前往也可以自由前往充满异国情调的【阳朔西街】，与来自世界各地的游客于西街狂欢！自由泡吧。还可以自由购买小工艺品。 ?抵达城市：阳朔 ?交通工具：汽车 ?用餐：早/中餐 ?住宿：阳朔民居酒店 第3天阳朔---深圳 07：00酒店叫早 07：30早餐

关于吃自助餐的作文(精选4篇)

关于吃自助餐的作文(精选4篇) 精选作文:难忘的自助餐(600字)作文 一生中，我最难忘的就是那次的自助餐！有一次，妈妈带我去柠溪市场玩，午饭时刻到了，我们就去离得最近的一家自助餐里吃饭，我们挑来选去选了一个好座位之后&& 一个阿姨临面向我们走来：请问，你们要什么锅底？我和妈妈仔细看了看，觉得还是鸳鸯锅底不那么热气，然后，阿姨在我们的桌子上放着一个牌子，上面写着：三个小时，鸳鸯锅底。妈妈一看，惊讶得不得了：一般自助餐都是两个小时的呀！怎么那个阿姨写错了？那我们岂不是多了一个小时来吃？妈妈还是难以置信，命令我去趁机看看其他的顾客的牌子，我一看，回来报告到：他们都是写两个小时妈妈一听，便说：看来那个阿姨粗心了，不过她现在很忙，我们也不能不诚实，我们吃两个小时就够了，不能不诚实！我疑惑不解，但看着妈妈那坚定的目光，我就已经去挑食物去了&& 我拿了个盘子，什么乌鸡汤啊，鸡腿啊，番薯啊，冬瓜蔬菜啊，甚至肯德基啊，统统吃掉！那所谓是一个狼吞虎咽。吃饱喝足后，妈妈看了看钟：嗯&现在已经快两点了，你还是去拿点水果消化消化吧！我即刻飞奔到水果摊里，拿了一盘大西瓜和石榴，慢慢消化。到两点了，妈妈说：走吧！虽然这里写的是三点，但是&&我打断妈妈：知道啦！走时，我还是舍不得，我去装满了一大碗雪糕，舔着，及时浪费，也要吃！啊！诚实是做人的基本准则！广东珠海香洲区唐家小学五年级:唐家小学五一班黄坤妹 篇一：一年作文《吃自助餐》

我和爸爸妈妈吃自助餐 星期六晚上,我和爸爸、妈妈一起去金飞象吃自助餐。刚一踏进餐厅，我就看到了大虾，紫色的葡萄，鲜红的苹果，还有各种冷盘，甜品和烧烤等等。面对着这么多的美食，我都看得眼花缭乱了。服务员阿姨把我们带到了我们事先预订好的座位，大家就迫不及待地去拿自己喜爱的食物。我来到了我最爱的牛排前面，夹起一块大牛排放进了盘子里，我又来到了烧烤区请叔叔帮我烤了一份骨肉相连，呀！真香啊！咦，那里怎么有那么多的小朋友呢？他们在取什么呢？我赶紧跑向那儿，呀！原来是在摇棉花糖呢，白白胖胖软软的身子，难怪吸引了那么多小朋友，我要了一个超大的棉花糖，爸爸妈妈看着我吃着棉花糖的样子开心地笑了。 时间过得真快啊，我们三个人吃得好饱呀，今晚可真是快乐而温馨啊！ 篇二：吃自助餐的感受 吃自助餐的感受 国庆长假里的一天，爸爸妈妈决定带我到小尾羊自助餐厅吃饭。 到了那儿，才发现已经是人山人海，座无虚席，我赶紧拉着爸爸妈妈到已经预定好的座位上。去拿吃的喽！我拿上空盘子来到食品区，东西可真多啊！金针菇，哈哈，我的最爱，先装满一盘再说，咦，墨鱼丸，这也不错，怎么还有羊肉串？！怎么办？先各拿一点吧！我端着两大盘菜往自己的座位走去，一边走一边想：“万一我喜欢吃的待会被别人拿光了怎么办？多拿点，多拿点！省得待会没的吃。”就这

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附件一： 南越王墓博物馆简介 南越王墓位于解放北路象岗山上，是西汉早期建都番禺（广州）的南越国第二代王，秦统一岭南的将领赵佗之孙，自称文帝的赵昧的陵墓。距今已 .

有2100多年的历史。该墓于1983年6月被发现，挖掘完毕即在原地建立西汉南越王墓博物馆，博物馆辟有古墓保护区和综合陈列楼两部分。古墓保护区建在象岗山腹心深处。墓室埋藏在岗顶之下20米深的地方，用500多块红砂岩大石筑成，分前后两部分，中设2道石门。前部3室，后部4室。墓主赵眛遗骸置于墓室后部正中，以一棺一椁入殓，均已朽坏。墓主身着玉衣，两侧共置有10把铁剑，并有“文帝行玺”（金印）等印鉴9枚和大批精美的玉雕饰品随葬。室内外还发现15具殉人残骸，当为赵的姬妾隶役等。墓中出土文物品类繁多，共1000多件，其中以雕镂精美的各种玉器和具有汉、楚、越文化特色的青铜器最为珍贵。 综合陈列楼在古墓保护区的东面，楼高三层，于1988年建成开放，展出墓中出土的大批珍贵文物。陈列楼正门旁的红砂岩石墙饰以越人操蛇和龙纹、虎纹的巨幅浮雕，门外还设有一对石虎，反映出该墓具有中原汉文化和南方楚、越文化的特点。 购物：博物馆“多宝阁”纪念品店出售各种青铜器、玉器仿制品以及陶艺、文化衫、项链等旅游纪念品。 附件二 越秀公园简介 广州越秀公园位于市区解放北路，因越秀山而得名，建于1952年，是广州最大的综合性文化观赏公园。 公园由主峰越井岗及周围的桂花岗、木壳岗、鲤鱼岗等七个山岗和北秀、南秀、东秀三个人工湖组成，一向以山水秀丽、文物古迹众多、风景优美别致 .

而著称。全公园内山水相依，风光自然。一年四季草木葱茏、鸟语花香。繁密的树木、茂盛的竹林、绽放的鲜花，无不彰显着越秀公园作为新世纪羊城八景之一的风采神韵。亭、台、楼、阁、廊、榭等园林景点，镌刻精美，极富岭南特色；东秀、南秀、北秀三湖波光粼粼，湖水荡漾，令人心醉神迷。每年的春、秋两季公园还会举办盛大的花卉展，吸引着成千上万的游客。 此外，园内建有能容纳3万余人的越秀山体育场和适应国际比赛要求的越秀游泳场，还有金印游乐场、花卉馆、广州美术馆、西游记景观及其它文化娱乐场所。经过了多年沧桑变幻，越秀公园俨然已成为广州的代名词。 .

旅行社计调常用表格word版本

旅行社行程询价单 TO：TEL：FAX：FROM：TEL：FAX：： 您好！现将我社团情况和您确认如下，请贵社予以协助！ 行程： 标准： 人数： 日期： 请分项报价，回传我社。谢谢！ 公司名称（盖章）：联系人： 年月日

旅行社订房计划单 TO：TEL：FAX：FROM：TEL：FAX： 团队（客人）名称：人数： 入住时间：年月日时至年月日时共天 住宿要求：房间，全陪房床，陪同免房床 房费标准：房元/天，全陪床元/天，住宿费累计元 膳食标准：早餐元/人（含早，不含早），中餐元/人，晚餐元/人，餐费累计元付款方式：按付款协议约定执行（导游前台凭此单登记入住） 备注： 1、代订费、房费结算帐单，请寄到我社财务部。 2、其他费用均由客人自理，本社不予承担。 3、收到订房委托后，请速将订房回执传回我社。 公司名称（盖章）：联系人： 年月日

旅行社订车计划单 TO：TEL：FAX：FROM：TEL：FAX：现将我公司已落实的用车计划传真给您，望尽快确认回传，谢谢！

旅行社订餐计划单 TO：TEL：FAX：FROM：TEL：FAX：团队（客人）名称： 人数：成人小孩用餐时间：年月日餐用餐要求：菜汤（十人一桌，荤素） 餐标：早餐成人元/人，小孩元/人 中餐成人元/人，小孩元/人 晚餐成人元/人，小孩元/人餐费累计元 付款方式：按付款协议约定执行（导游前台凭此单登记用餐）特殊要求： 备注： 1、其他费用均由客人自理，本社不予承担。 3、收到订餐委托后，请速将订餐回执传回我社。 公司名称（盖章）：联系人： 年月日

旅行社入住酒店更改单 TO：TEL：FAX：FROM：TEL：FAX：您好！感谢贵酒店的信任与支持，由于团号入住计划变动，现将更改单传真给您，请尽快确认、回传！谢谢！ 公司名称（盖章）：联系人： 年月日

学生的作业“自助餐”

学生的作业“自助餐” 发表时间：2018-12-03T11:43:18.687Z 来源：《中小学教育》2019年2月04期作者：邹旋 [导读] 为激发学生的学习兴趣，充分挖掘学生的潜能，教师允许学生根据自己的能力、爱好和需要，自由选择、设计作业内容，安排自己的课后巩固、拓展练习活动，能收到事半功倍的成效。 邹旋四川省宜宾市南溪区钟灵街小学 644000 【摘要】为激发学生的学习兴趣，充分挖掘学生的潜能，教师允许学生根据自己的能力、爱好和需要，自由选择、设计作业内容，安排自己的课后巩固、拓展练习活动，能收到事半功倍的成效。 【关键词】自主主动个性互动 中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-188-02 临近放学，科代表来办公室“请示”家作。正在忙着处理一项工作的我一时应不上，便听听她的主意。小琪顿时喜上眉梢，眼珠骨碌一转，爽快地说：“老师，今天就让我们每个同学自己安排怎样？”“好啊！”小姑娘见我首肯便兴奋地一溜烟跑回教室布置作业去了。我倒有些不放心了。这群孩子平时好动、贪玩，有些同学还作业拖拉，甚至不做，这样一来，会不会滋长他们的惰性呢？这样的话，下次考试咋办？迟疑片刻，我便快步来到教室。此时，教室里热闹异常。见我走进去，大家围上来，七嘴八舌到：“老师，你真伟大！”、“我就知道我们邹老师开明大方。”、“老师，我保证出色完成任务。”“老师，我打算给自己安排两项作业。”……看着大家这兴奋劲，我也不好意思再改变主意。待他们安静下来，我叮嘱他们把握机会，认真完成作业，明天早读课时接受检查。 第二天，第一节就是语文课，我拿着课本走进教室，打算按进度教新课。看到这架势，一个同学站出来：“老师，早读课科代表已检查了一部分同学的作业，可由于时间紧，我和其他好多同学都没交流呢？”“对的，我也没轮到。”台下好多同学都应声道，眼里充满着期盼。真是太不好意思，我竟忘了昨天的约定，怎么办，教新课还是听他们的？看着他们，我感觉如果上新课，只会带来无精打采。“好，下面就请科代表上台主持交流会吧！”“耶！”我的这一决定博得了热情的掌声。 接着，一份份作业登场亮相，“课本剧表演”、“《扁鹊治病》后续”、“身边的‘蔡恒公’”、“其他寓言故事”、“朗读录音”、“抄写默写”、“词语接龙”、……有些形式还是我先前在教其他课文时未设计过的呢！另外，让我担心的几位懒学生竟也完成的相当出色，还抢着要交流呢。一节课下来，学生意犹未尽，我也觉得让学生用一节课时间反馈作业是明智的。兴奋之余，我问大家：“这样的作业，你们喜欢吗？”“这样的作业，我太喜欢了！”回答是响亮的，回答是令人思考的。 案例分析: 课外作业是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。做作业是学生在亲身实践中巩固知识、深化知识、形成技能的重要环节，是课堂教学的延伸和继续，是提高教学效果的重要手段。多年来，教师们为了强化教学效果，巩固再巩固，语文家庭作业局限在机械的抄写，枯燥的死记硬背以及繁重的作业量等模式之中，应试训练色彩浓厚，阻碍了少年儿童自主地生动活泼地发展，影响了学生的身心健康和学习情绪。学生原本浓厚的兴趣，就这样不断地被这些练习打磨得无影无踪，一点一滴地耗干了学生的灵活性、创造性和纯真的情怀。学生每天厌烦怕做，教师也改得筋疲力尽。曾听到过这么一个故事：一位家长说,他的孩子总是不愿意吃饭，他很苦恼。有一天，他把一个椰壳锯开，用它来盛饭，孩子吃得津津有味。同样是吃饭，用孩子感兴趣的椰碗盛，孩子就能自主地吃下去。这个故事给了我们深刻的启示：同样是作业，用学生喜欢的形式做，学生就能自主地完成好，作业的效果、巩固的程度自然也与机械作业大不同。因此，我们除了设计优化、简化的字、词、句基础知识题和训练迁移能力的阅读理解题，还要采取趣味性、多样化的作业形式，鼓励学生以看、听、触、闻、尝、摸和想象等多种手段感受知识的存在、进行学问的探讨，完成生动活泼的、精彩纷呈的作业，让学生爱做，又要动脑筋，又不怕麻烦，又可以合作完成，又可以有不同的答案，又可以选择做不做，教师改起来也轻松愉快。这样既减轻了学生过重的课业负担，又有效地培养了学生的能力，发展了学生的智力。我们可以设计多种形式的作业，如创编型作业（表演课文、仿写续写、动手操作等），积累型作业（共赏佳作、、收集资料等），听说型作业（朗读录音、课前演讲等）。素质教育以尊重学生的个性为前提，最大限度地激发学生学习的主动性、创造性。通过自主作业，让学生针对自身情况进行自主设计、自主选择，有利于培养学生学习的自主精神，充分张扬学生的个性。 一、自主选择作业，张扬学生个性。 过去作业的数量、难度以及完成形式，教师有着决定权，并以一定的学习纪律作为强制力保障实施。学生对于作业，总是处于被动接受任务的境地。学生必须严格地按照教师所作的规定完成作业，没有选择权。一般来说，学生总能按部就班地完成，聪明一些的学生能完成得较好，不够用功的学生常常采取逃避和拖延的办法。我们应从学生实际情况出发，设计一些有“弹性”的作业，不搞一刀切，不千篇一律，可因人而异，使学困生“吃得消”，优等生“吃得饱”。教师给学生开设一个作业“自助餐”，学生则可以按照能力、兴趣和需要自由选做，让学生有一个较为宽松的作业氛围，使不同发展水平的学生，都能较好地参与作业，培养语文能力。 二、自主设计作业，化被动为主动。 (一)学生自留作业。 学生在教师的引导下，自主设计作业内容，作业可以自己留、互相留。课前自己质疑、自己设计学习思路，搜集与新课有关的信息材料等，课后寻疑、反思、创编等，巩固学习成果。布置作业时要求学生根据自己的能力、兴趣和内在需要，按自己最喜欢的方式来完成。这类作业把学生作业活动与研究、解决实际问题结合在一起，并强调要在一定情境中完成，它需要学生具有多方面的知识和能力。案例中，教师大胆创新，充分尊重学生，最大限度地激发学生学习的主动性、创造性，大胆地让学生针对自身情况进行自主设计，有利于培养学生学习的自主精神，充分张扬学生的个性。这是教师在先前设计多种新型的作业形式让学生完成基础上的提升。学生也是在先前的练习基础上，或学老师的样，或根据所学课文创新作业形式。而这份尊重是学生注重的，他们也会珍惜的。 （二）学生给老师留作业。 教师是传道授业解惑者。多年来，教师的权威形象被人们深刻地定型。学生只有装下教师所布置的作业的份，而没有和老师互动，给老师布置作业的理。他们在学习纪律的约束下，日复一日地“落实”老师的作业计划。其实，教师应相信学生、尊重学生，要为学生创设一个

“自助餐”式作业

“自助餐”式作业 《数学课程标准》指出：“学生是学习的主体，是学习的主人。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。”实施新课程的一个重要方面是必须充分发挥学生主体的积极性、主动性和创造性。这种作业给学会提供了自主探索、主动获取知识、分运用知识的机会，学生对自己的作业进行自我设计、自我控制、自我解答，变“要我做”为“我要做”，真正成为学习的主动者、探索者和成功者。 1、“自助餐”式作业 传统教学中“一刀切”的现象往往无法顾及个层次学生的认知 要求，桎梏了学生个性的发展。作业难度太大，就可能挫伤学生学习积极性；难度适中，学生就会表现较强的主动性，信心百倍的完成作业。现代教育心理学认为，激发学生学习动机的种种诱因中，成就动机则是普通的、有效的一种。为此，精心设计布置“自助餐”式作业，让不同水平的学生自主选择，给学生作业的“弹性权”，实现“人人能练习、人人能成功”，使每一层次的学生都能得到训练、发展。 如教学完“生活中的大数”后，设计了以下三个层次的练习，让学生根据自己的学习情况来选择练习。 1 数一数。（可以自己西那则喜欢的方式进行数数活动） 2 读一读，并说一说数的组成。 3 用2、8、0、0组成不同的四位数。 这种“自助餐”式作业，极大地减轻了学生的负担，保证了全体学生都在不同的目标下练有所得，使他们乐学而不厌，树立了“我能行”的信心。 2、“导演”式作业 新课程提出：“学生是数学学习的主人。“传统教学中，都是教师设计好习题让学生完成，形式能够被动应付，主动性得不到发挥。实践证明，学生对自己“创造”出的习题更感兴趣，练习也更投入、主动。我们从学生的需要出发，让学生当一回作业的“导演”，自己设计，自己控制，自己安排，自己参与评价。学生在这个自由的空间

自助餐的作文700字

自助餐的作文700字 吃自助餐作文200字 傍晚，我和瑶瑶姨还有聪叔叔一起去平和堂的巴西烧烤店吃自助餐。 到了店里，“哇”好大呀！餐厅中间有个很大的转盘。开动了，我很想喝果汁就拿一杯，我想吃什么就拿什么。服务员还问我们要吃什么烧烤，我们说要吃这个，他们就给我们拿这个。他们这里的牛排可好吃了！像：鱿鱼、嗦螺、面条、凉菜、羊肉串、薯条、水果等等都一样的好吃。但是还要自己动手才能吃到哦。这么冷的天还有冰淇淋，吃得我大开眼界啊！我非常喜欢这里的食物。 自助餐的作文800字 呀，今天又能上幼儿园了。今天是妈妈带我上幼儿园。 我上幼儿园2楼时，凡凡滑稽地给我打招呼：“北贝你号！” 姜老师对她说：“你怎么给你的好朋友打招呼的？” 我们洗了手，坐到饭桌前了。兴兴在门背后忽然叫了一声，把我和凡凡吓了一大跳。我和凡凡吓唬他说：“下次你再敢这样子，看我们怎样收拾你！”兴兴可害怕了。谁让他平常就那样怕我们俩呢。而且我还是班长，凡凡还是副班长，老师还最喜欢我们俩呢。 过了一会儿，小朋友们都到齐了。我们开始吃早餐。吃完早

餐好刷牙。好多小朋友包括凡凡刷牙的时候，都聊天儿。我突然发现，凡凡的裙子上边还带着KT猫的图案呢，而且还是我最喜欢的颜色——你猜是什么颜色？猜对了，是粉色！凡凡的裙子特别像小涵的裙子。只不过小涵的裙子是绿色的。 我又发现这么热的天，我和凡凡她们还都穿着裙子呢，雅雅怎么穿着毛衣和裤子呢。我们都很惊讶。我们问她：你怎么这么早就穿上毛衣和裤子啦？雅雅没吭气儿，好像没听见似的。我俩也懒得管她了。 今天户外活动时，我们和男生开了个大大的玩笑：“先生们，请立正，再坐下！请坐下，再立正！请立正，再坐下……”就这样连续说了好久。最后等到男生们都瘫倒在椅子上为止了。 我们女生说：“谁让平常你们老那样子对我们说话呀！这次你们可受够了吧？” 最调皮的男生安安挺身而出：“我们男生哪会怕你们啊？” 不过安安确实忘了一件事，他是朝着我和凡凡说话。对呀！他是朝着我们说话的。我和凡凡可是班长啊！幼儿园的一些处罚班长也是可以用的呀。对于安安这种调皮的男生，我们得用班长最重的处罚来对付他了。我选一个告诉你们吧，也是最简单的一个，比如说，冬天时小朋友做了好多正方形、长方形还有圆形的冰块，还存在老师的冰箱里呢，现在把它沾上好多水，投到小朋友的身上。小朋友可受不了。安安最弱小，肯定受不了。 我和凡凡拿了冰块出来，故意做了个样子，很像很像马上就

河北省衡水中学2020届高三第7周语文自助餐作业含答案(4)

第7周高三语文自助餐(4) 阅读下面的文字，完成下面三道题。 大上海拥有的咖啡店,但这一家无疑是其中的。它只供应4种咖啡,且一天只营业4个小时。门口的告示提醒:非经营场所,不对外营业。“这里不是普通的咖啡店,而是‘自闭症实践基地’。”咖啡馆创始人曹小夏说,“做咖啡不是目的,跟人交流才是目的。” 自闭症患者被称为“冰箱里的孩子”,有语言及社会交往行为刻板、智能障碍等特征,而教育和训练是行之有效的治疗方法,这家“自闭症实践基地”便是通过卖咖啡、服务顾客的形式,帮助自闭症患者进行职业锻炼,使他们学着独立跟陌生人打交道,进而融入社会。这个过程漫长而艰难,非常简单的微笑鞠躬说“欢迎光临”,老师就要教80分钟,且要每天重复训练以免患者忘记,但老师和“顾客”都不厌其烦。为了帮助这些患者走出自己的世界,慈善人士及相关部门不遗余力,一起用爱心、耐心和宽容为这些患者营造一个“仿真”的温馨世界。 然而,仅有爱心、耐心和宽容是不够的,( )。走出这间咖啡店,他们所面对的真实世界要复杂得多,这就需要更专业的指导、更科学的训练、更长久的等待以及更多力量的支撑。因此,要呼吁更多的社会主体关注自闭症患者,帮助他们改善病痛、生存能力、自理能力和生活质量,乃至融入社会。 1、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.不胜枚举别具一格干预孤独 B.不一而足独辟蹊径干涉孤独 C.不一而足别具一格干预孤苦 D.不胜枚举独辟蹊径干涉孤苦 2、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.这会导致他们沉溺于这个特殊环境 B.还要培养他们走向真实世界的能力 C.特殊对待会让他们更加受到歧视 D.过分宽容会让整个探索失去意义 3、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.帮助他们改善病痛和生存能力,提高自理能力和生活质量,进而融入社会。 B.帮助他们改善病痛和生存能力,提升自理能力和生活质量,乃至融入社会。 C.帮助他们解除病痛,提高生存能力和自理能力,提升生活质量,进而融入社会。

旅游行程单

旅游行程单 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

【线路名称】：华东五市双飞9天8晚心动纯玩之旅【行程安排】

【出团时间及价格】2016年*月*日 成人门市3099元/人 12周岁以下儿童门市2799元/人（不占床、不含门票、不含早） 行程标准 【参考火车航班】：保定/石家庄 G605 （11：11-11：38） 石家庄/南京MU2768（13：55-15：35） 上海/石家庄 KN2366 石家庄-保定东（13：38-14：25） 团队票出票后不得签转、更改、退票，航班以最终《旅游行程计划说明书》为准 【酒店情况】： （1）南京锦江之星火车站一店（三星），如产生房差，由客人自理（256元/人） （2）无锡徐霞客国际青年旅舍，如产生房差，由客人自理（55元/人） （3）苏州苏州商旅美居酒店（四星），如产生房差，由客人自理（341元/人） （4）杭州杭州孔雀大酒店（四星），如产生房差，由客人自理（378元/人）（5）上海上海古象大酒店（五星），如产生房差，由客人自理（700元/人）

【用餐情况】： （1）南京锦江之星火车站一店（三星）含3晚2早 （2）无锡徐霞客国际青年旅舍含1中1晚1早 （3）苏州苏州商旅美居酒店含2早2中2晚 （4）杭州杭州华辰国际饭店含1中1晚1早 （5）上海上海古象大酒店（五星）含1中1晚1早 【用车情况】：豪华旅游空调大巴车，保证一人一座 【景点安排】：景点首道大门票 【导游】全程优质全陪导游服务，目的地优质地接导游服务 【购物点及停留时间】全程2个购物点 南京夫子庙秦淮风光带 2个小时 上海新天地 1个半小时 【需要游客另行付费的项目表】：无 注意事项 【备注】 （1）购物娱乐：在异地购物不要盲目轻信别人，切忌冲动从众，做个成熟的消费者。建议您在购买任何贵重物品时，务必辨别真伪，并索要购物发票。（2）由于经济发展的原因以及地区差异，同档次酒店与保定有一定差距，望您理解与支持； 【温馨提示】 （1）按《中国民航总局公告》规定，过机场安检不能随身携带液体、尖、硬物品，包括酒、饮料和饮用水、剪刀、打火机、指甲钳等（托运可以）；

旅游行程计划书

旅游行程计划书 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

旅游行程计划书 线路名称：库尔勒罗布泊沙漠公路 具体行程安排：（见下表）7月7日—7月12/15日6/9天

可以从三个不同的方向进入罗布泊腹地。一是从新疆的哈密沿着哈罗公路(哈密--罗布泊的公路)行进。二是从新疆的若羌顺着218国道进入。三是由甘肃的敦煌北上进入。 这些散布的美景包括:大海道、三道岭无人区、三道岭矿区、小南湖、南湖大峡谷、野人谷、艾斯克霞尔遗址、白龙堆、罗布泊盐湖、罗布泊大峡谷、楼兰古城遗址、小河墓地、罗布泊大裂谷，适合拍摄创作的美景大多靠近罗布泊哈密一端，所以每次我们选择从哈密进入。 ①从哈密出发沿着连霍高速向吐鲁番方向130公里，离开高速公路向左深入40多公里，就可以来到着名的"大海道"雅丹群。其实进入大海道的途径有4条，另外三条分别是:从吐鲁番向哈密方向280公里，了墩出口右侧下戈壁滩深入30多公里到达。从哈密五堡乡沿魔鬼城顺延进入。从沙尔湖方向沿干涸的河道穿入。（大海道指的是当地古丝绸之路的一段，原来是海，经过几百年的地变化，现今已经沙化变成戈壁了，属于新疆哈密地区。原来的海底世界经历了风化及沙蚀，留下了极为壮观的雅丹地貌景象矗立在戈壁沙漠之中，没有任何人工雕饰的痕迹，造就了拍摄环境人像的自然、极佳场景。由于四周无遮挡，故日落、日出均为

绝佳拍摄地点，又因为空气通透，且靠近大气层，夜间星空及其明亮，前景随处可选，故又是拍摄星空银河的理想地点。） ②由哈密市区出发，沿着哈罗公路向罗布泊方向71以及82公里向右下戈壁滩深入进去20公里，可以到达极其美丽的小南湖，这里分为东、西两个坑区，之间相距5公里。东区风蚀的砂石线条刚劲，西区侧纯静妩媚，截然两种不同的风格。 从小南湖出来，返回哈罗公路继续向罗布泊方向至128公里向左深入戈壁滩15公里，就可以进入南湖大峡谷，也称为大南湖。这是一个宽度5-8公里的延伸几十公里的戈壁峡谷，其内分区分布着各种罕见地貌，慰为壮观!疑似来到了外星球表面! ③从哈罗公路往罗中方向南北纵穿罗布泊，至380公里下戈壁滩深入，就会进入白龙堆雅丹群。位于罗布湖的北面，楼兰古城的必经路上，它的美在于具有更多的神秘色彩，它发育在灰白色砂泥岩夹石膏层的基础上，土丘高十几米，并且延伸很长很长，弯弯曲曲，短的有几百米，长的长达几公里，远远看去，像一条条白色蜷伏在沙漠中的巨龙，而延伸在外面的小丘，则像四处伸延的龙爪。 ④哈罗公路一路前行，到达罗布泊镇，这里就是罗钾盐矿的根据地。静卧着一片由十数个"湖泊"围聚成的盐湖，绵延数十平方公里的水面，散布着串串珍珠似的露天卤盐堆。放眼望去，这些湖面"漂浮"的大小不一、或圆或方的盐块恍若北冰洋洋面。而每一处盐湖的湖堤都有形态逼真、造型各异的美丽盐花竞相"绽放"。环绕盐湖，水面平静，成为真正的天空之境，只需拍摄湖水便可彰显天空，每每让人流连忘返。

“自助餐”作业 教学论文

基础教育阶段实用文档 创意2 ——“自助餐”作业【创意聚焦】 自助餐是比较受孩子们欢迎的，如果自助餐的菜谱也由厨师和孩子们共同拟订，那孩子们肯定会吃得更多、更香。在本次“自助餐”的制作过程中， 厨师不仅考虑到食品的营养成分，即作业所要达到的教学目标；更可贵的是让用餐者参与到制作过程中来，即师生群策群力、共同设计、修改完善，使制作的食品不仅营养丰富，而且色香味俱全。制作这样的大餐，厨师显然会比较累，但效果也肯定比闭门造车要好得多。从本创意的设计过程、情况反馈等环节中，我们可以领悟到什么叫激发学生学习的主动性、积极性和创造性。 一、学生为什么不愿写作业 小学生不愿写作业的原因是多方面的。从作业设计本身看，内容和形式的单调无趣是重要的因素。从小学一年级开始，学生对作业的形式就不再陌生。低中年级一般都是“读拼音写词语”“选字填空”“选择正确的读音”等，家庭作业无非就是抄写抄写词语、组组词。即便在作业设计上注意了层次性，但是学生也没有选择的权利。导致很多能力强的学生吃不饱，能力差的学生跟不上。而作业又是作为形成性评价的重要依据，所以也让很多“差生”在作业中失去了学习的信心。久而久之，每次只要我布置作业，他们总是会一副愁眉苦脸的样子。如果多布置一点，则是一片怨声载道。虽然迫于老师的“威严”敢怒不敢言，但是叛逆情绪却是很明显了。面对问题，我就在想，怎样让学生对作业感兴趣，至少不反感，还能让作业满足不同层次学生的需要呢？于是，我想到了“自助餐”作业。 二、“自助餐菜谱”的设计过程 所谓“ 自助餐”作业，就是设计提供不同层次、不同要求、不同方法完成的作业，供学生自由选择。简言之，就是老师每天提供“货源”丰富的“作业食品”，由学生根据自己的喜好、需要，量力而行，各取所需。有了这样的想法，我便开始了实践。最初我是把学生分成了A、B、C 三个层次，题目的设置也是分三级，A 的学生做A 题，以此类推。可是，这样的作业尝试了三次，发现一些问题，比如说分层的不公平性；学生没有自由选择的权利；在作业的内容设计上很难把握，而且体现不了一个“趣”字。 根据这一次失败的尝试我又做了一些调整，在作业的“趣味性”上做了一些思考与尝试，而且把选择权也交给了学生。举两份作业为例。 作业一第四单元自助餐作业 客人姓名总得分 亲爱的小朋友们，欢迎你来到自助餐馆，我们为你准备了丰富的“食物”。用餐前请注意，这里有必选餐和自选餐。为了你的健康，必选餐一定要“吃”哦。自选餐嘛，你只要选择两道菜就可以了。必选餐满分可以兑换一张星卡。当然了，全部吃完积满分可以获两张星卡哦。 必选餐 啄木鸟医生对的画，错的画，并帮忙治病哟。每个1 分，共7 分。我得了 分。 自选餐 连连看每条线1 分，共10 分。我得了分。 刻苦练功二郎神

旅游行程计划书

旅游行程计划书 线路名称：库尔勒罗布泊沙漠公路 具体行程安排：（见下表）7月7日—7月12/15日6/9天 时间行程路线住宿 第一天博乐机场出发12点抵达库尔勒市区游玩。巴州博物馆、巴州陈列 馆、库尔勒大清真寺、南疆大巴扎、孔雀河。（联系好第二天的包 车，了解一下尉犁县前往若羌县的路线）宿：库尔勒市 柏拉图咖啡 主题酒店 （150标间） 第二天10点包车出发前往博斯腾湖（1.5h）—库尔勒—罗布人村寨（3h）， 晚饭住宿尉犁县。 10点包车出发前往博斯腾湖，博湖游玩2.5h，14:00午饭；下午16:00 前往罗布人村寨游玩。 尉犁县前往若羌县路途：阴阳湖泊——鲸鱼湖，公路的左边，是著名的库姆塔格沙漠， 公路的右边，是塔克拉玛干沙漠。 罗布淖尔宾馆 第三天若羌县拥有塔克拉玛干沙漠、世界上独一无二的羽毛状沙丘库木塔格沙漠、海拔最高的库木库里沙漠。 如果尉犁县可以南北穿越罗布泊。一般南北穿越为库尔勒出发。 尉犁县—楼兰遗址—罗布泊镇—罗布泊湖心—米兰遗址—若羌县。（一天或者两天） 丝绸之路南道上的重镇—【米兰遗址】，米兰遗址曾丝绸之路上扮演重要角色，丝绸之路经楼兰开始分成南北两道，南道经米兰古城，一直向下延伸，抵达【罗布泊湖心】。宿若羌县或者罗布泊镇（视情况罗布泊一天还是两天，买返程机票） 第四天羌县博物馆、若羌子母河、若羌县内转一下。下午16:00前往且末县，路途经过一条水上公路，4.5h车程。晚宿且末。 第五天路线：沙漠公路：且末走S233 211km 塔中走G315 340km 轮台。 早10点出发至塔中吃午饭，车程3.5h；14:30塔中出发前往塔里木胡杨林国家森林公园，车程4.5h，游玩1.5h；前往轮台县，车程1h，路途经过轮台古城、卓果特沁古城。轮台县至库尔勒2.5h。 宿库尔勒或者轮台县。 第六 、七 、八天A.库尔勒回博乐9点10分的航班。（华夏航G54327） B1.轮台县—库车—天山神秘大峡谷—巴音布鲁克 2.巴音布鲁克—乔尔玛—独山子（独库公路北段如果走不了，考虑去奎屯） 3.奎屯—博乐 餐费、房费人均70/天，住宿费：50元/人/晚 用车人均：130/天、往返机票600 合计6天2000/人