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教师道德模范事迹

教师道德模范事迹
教师道德模范事迹

道德模范人物

为人师表,不仅要有高深的学问和严谨的治学,还要有正直的思想和以身作则的态度。“学高为师,德高为范”,这正是我们教育界老师的最好写照,从教20年,有辛苦、有汗水、有感悟、更多的是收获。他业务的严格要求,崇尚的师德,严谨的作风,赢得了广大师生的一致好评;他以其模范的行动,奏响了一曲憾人心魄的师表赞歌。

Xxx,1991年参加工作,工作期间,先后从事过统计、秘书、支部书记、综治干事等工作,2001年调入学校任校长。在他未进学校之前,正是他热情的的工作态度,孜孜不倦和大无畏的奉献精神以及工作的责任感,是他踏进了这个哺育的摇篮。

一、努力学习,造就高尚师德

他虽说是管理者更是一名教师,再投入教育领域中,时刻以一个党员的标准要求自己,始终保持着共产党员的先进性,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,并以科学发展观为指导,努力学习和践行社会主义荣辱观,遵守教师职业道德和行为规范,把教师职业道德行为规范作为自己的道德准则,严格要求自己,切实提高自己的职业道德修养。为了不断提升自己的专业知识,他于2003年完成经济类专科学业,2006年完成了行政专业本科的学业。2008年参加中英甘肃义务教育项目的培训,2009年再次参加校长的培训。

如今,他已是一个很成熟的教师。

二、勤奋工作,奉献教育事业

多年的教育工作的历练,是他亲身体验到教育工作的心酸和快乐,能用发展的思想和实现梦想愿望奉献教育事业。记得他刚进入学校时,他环顾了破不可堪的校园,心里油然的想起自己的责任,为此他不停的奔波在为学校发展的道路上。上争取政策,下抓教学质量,在这期间他因为学校而失眠,因为教学而废寝忘食,在他的日志里只有一个理念“那就是教育是发展的命脉,学校是知识的摇篮”。因此他为工作不说累,不说苦,只是默默地追寻着。经过不歇努力,学校有了新的变化,学校2004年得到第一次维修,同年学校六年级升学测试合格成绩名列全县普通类第一。心酸的背后孕育着快乐,这时他为自己松了一口气。

随着教育体制的进一步改革,学校步入新的领域,规范的管理,规范的教学又一次提出新的挑战,这是他全身心的投入到教学的行列,他立足讲台,心系学生,在他认为上好每一节课,教好每一个学生是教师义不容辞的责任。尤其在教学上,他几十年如一日履行着教师的责任,从“备,教,辅,考,改”等环节入手,代好自己所代的各门课程,在他的课堂上活跃的气氛,给学生增添很大的兴趣,学生们都喜爱听。从教工作多年,他把小学的各门课程都轮换着代,用他的话来讲就是;那里需用,就往那里上。多年的夜以继日,他掌握了各门教材的内容,但他仍然坚持备课,不断丰富课程教学内容,并将其融汇贯通,使整个课程

和学生形成一条主线。在课堂上,他深入浅出、生动幽默、和亲的讲课,受到学生们的喜爱。课堂上他还准备了很多启迪心灵的小故事,鼓励学生上进,给予学生赞赏,适时根据学生们的精神状态调节课堂气氛,并提出一些很贴近生活的实际问题启发学生们展开讨论,这样不仅激发了学生的兴趣,活跃了学生的思维,且大大提高了课堂效率。学生们提出的每一个疑问,他总是耐心地讲解,课后他会认真批改每一份作业,数份作业本,总是在下次课前发到学生手中,作业上有一点问题,他都要及时把学生叫来一一讲解,让学生听懂后更正。正是他的敬业,多年来的教学工作得到家长和孩子们的好评。

三、传递爱心,言传身教促学生养成良好的习惯

学生学习向来是学校教学的重点,他在辛勤耕耘于教育教学的同时,还用一个慈爱的心去哺育孩子们。小学生思想意识正处在对新事物的初始阶段,教师的一举一动,在这个时间对学生的影响是非常大的,他没有因学生小,而忽略自己的言行,他知道这样会带来什么样后果,所以无论是在校圆内还是校园外,一身示范,事实行在前,做在先,要求学生做到的,自己首先做到。从言行到敬老人、爱他人,从养成到习惯,教育学生真真懂得“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道理。对学生的生活他也是关怀备至。由于学校的特殊性,周边离学校较远村子的学生(距学校约3公里),午间不回家,他时常问学生吃什么,能吃饱不,有时他还把学生请

到附近的餐馆去吃饭。学生感冒了给学生买来药,有个别学生家境很贫难,没有多余的衣物,他还把自己孩子的衣物送予他们。让学生真真感觉得到一种亲人无间的爱。

平凡的20年教师生活,他的工作获得了各方面的肯定,1997年,被评为场级先进个人;1997年被评为局级优秀通讯员;1998年优秀团干部; 2001年,被评为场级、局级优秀共产党员;2003年,被评为局级优秀教师;2009年被评为场级优秀共产党员。

在他的教育生涯中,他没有气馁的叹声,没有泄气的埋怨,只用一颗奉献的心,关爱的情,哺育着孩子们的成长,他在这片神圣的教育田地里默默耕耘了几十个春秋,向社会送出合格学生数千人次,有的还时常来到学校看望,看见长大的孩子,他心有说不出的高兴。真可谓是青春和岁月化作了滴滴雨露,浇灌着了未来和希望。

乡村农民道德模范个人先进事迹材料

乡村农民道德模范个人先进事迹材料 道德模范先进事迹材料 XX,男,1956年生,XX年入党。该同志政治素质好,有较强的经济嗅觉和创新水平,他一个普普通通的农民,却怀揣远大理想,对经济发展和社会做出很大贡献。 一、为乡亲艰难创业,一心帮邻致富。 1982年,他开始搞私营运输,通过几年的辛苦打拼,自己积累了一定资金。在跑运输过程中,发现农村新兴的养殖厂比较多,但鸡饲料比较紧缺,农民买饲料不知道真假,有时花冤枉钱,上当受骗之事时有发生,为此,他决心自己建立饲料厂,为村民提供优质、价廉的好饲料。XX年,他通过多方协调资金,筹集600万元建立起了华明饲料厂,华明饲料占地10亩,拥有职工40余人,每人月收入1500元以上。华明饲料生产的优质饲料能够供应本地20余个村,100余户养殖户,为养殖户年节省资金10余万元。 二、为梦想致力创新,使诚信深入人心。 他深刻地认识到市场竞争的结果就是优胜劣汰,如不创新就会被无情的淘汰出局。为了使企业立于不败之地,达到邻里共同致富的梦想,他多次聘请潍坊、龙口等技术人员完善公司技术创新,邀请了部分养殖户作为公司的顾问,随时为厂家的发展提供反馈信息。他有强烈的责任意识。从不因客户欠债欠债而不与发货,并多次给予困难养殖户与无私帮

助,目的只有一个,那就是希望全体养殖户都富起来,共同把养殖业做大做强,使群众尽快脱离贫困边缘,走向幸福的小康之路。他的付出得到了广大养殖户的认可,公司产品供不应求,公司也得到了良好的社会效益。 三、为乡亲再次创业,勇担商业风险。 华明饲料为广大养殖户提供了原料,给村民解决了不少困难,但现在一个新的问题出现,因金融危机和禽流感鸡苗价格上涨较快,养殖户感觉资金压力较大,并且利润空间压缩的很小,很多养殖户纷纷改行,养殖大棚闲而不用,杨富国看在眼里,疼在心里,为此,他又经过多次参观、学习、考察、交流,与其他有志之士通过贷款、筹借筹方式共筹集资金1200万元,于XX年成立了盛国畜牧有限公司,占地62亩,专门从事孵化产业,现正在建设中,预计XX年夏便可投产运营,将更好的为民解忧。 四、为理想不断学习,道德文明永相传 XX同志从未放松对思想理论的学习,他不断地用知识武装自己的头脑,提高自己的思想素质。不仅他自己这样做,他还希望全体员工的科学文化素质都得到提高,为员工创造一个良好的学习氛围,他在公司内建立了图书阅览室,订阅各种党报、科技杂志、文学信息等刊物及报纸,鼓励员工学习科学文化知识,强化提高员工素质。华明饲料有限公司自成立以来,职工从来未发生过打架、斗殴,甚至不文明的行

教师个人道德模范事迹

“感动十大道德模范人物” 事迹材料 2000年9月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师,到现在已经有十年的时间。从教十年里,我扎根教育事业,兢兢业业,刻苦专研业务知识,把懂得变成熟悉的,把熟悉的变成擅长的。在十年间我一直担任小学数学、科学教学工作及少先队大队辅导员工作,还曾担任过班主任。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们,付出了多少艰辛和汗水都是值得的。 一、奉献爱心,真诚对待每位学生。 热爱学生是每个教师的天职和美德,是教师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。 第一年,我所接的班级中有个叫xx的同学,从小父母离异,性格孤僻,爱动手打人,惹是生非。在纠正他的错误时,我很注意发掘他的优点,进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本,就主动掏钱给他去买,有时还饿着肚子来上学,就买来早点给他吃。有一次xx病了,家里没人照顾他,他就又来上学,我带他去诊所看病,给他买药、营养品。这时他哭了,对我说:“老师,你是最好的人,我要听你的话,

好好学习。”后来xx变得活泼向上,遵守纪律,学习认真,成绩逐渐上升,成了一位品学兼优的学生。就这样,我从未放弃过对他的关心、爱护和教育,一直持续到小学毕业。而今,xx通过不断努力,已走上了工作岗位。现在,他会经常给我写信、打电话问候,一有机会回家,就忘不了来校看望我,并会激动的说:“x老师,谢谢您!如果不是您,我是不会有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生啊!”我对待每一种类型的差生从没有头痛,只有心痛,从没有偏见,只有偏爱。 去年我所带的班级中,有一个男孩叫xx。上天给予他的很不公平,他患有先天肌肉萎缩症,两腿无力走路摇摇晃晃,经常摔倒。再加上学校教学楼的台阶比较高,一个人根本上不来。我是看在眼里疼在心里,跟家长了解具体情况后,每天早上从家长手中接过来所有在校一切都由我来照顾,也在班级中规定了很多照顾他的条例。课堂上回答问题、交作业都不用自己站起来,而是我走过去;课间去厕所我和同学们扶着,上楼梯我背着,想去哪儿我陪着,生怕有同学会欺负他。他感受到了这种师生情谊,在学习上很下功夫,经常考100分,还写了一手漂亮字。最让我欣慰的是没有一个同学欺负他,也没有发生一次事故。家长含着泪对我说:“谢谢x 老师给予孩子的一切,就和母爱一模一样。我会让孩子一辈子都记住您!”像这样的事例还有好多好多。

师德模范事迹材料【精选】

东邵中心小学孙淑敏 我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了,二十五年来我始终热爱教师这个职业,在工作中认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重,得到了同事的赞许,领导的信任。 一、关爱学生,塑优秀人才。 二十五年来,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效。我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力。师生关系非常融洽,极大地激发了学生的学习积极性。因此,我所带的班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时,也要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态,与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下曾有多名学生重建起学习的信心,扬起理想的风帆。 二、热爱工作,创优异成绩。 二十五年的教育教学工作使我深深知道教育教学工作责任重大,从小的方面讲,它关系着个人和家庭的前途和命运,从大处讲,它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此,我从未把教师当做简单的谋生职业,而是作为自己毕生追求的事业,全身心的投入,所以我工作一直勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出,平时注意自身知识和业务素质的提高。 “德为师之本”作为教师,自身的师德修养是最重要的,做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中,不管是在学生面前还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力来打动人,感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神,把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来,他们也认识到了自己的缺点和错误。 爱是永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴含在为所有学生做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它融成水乳交融的情谊。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。 师德的核心是爱,没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展,社会的进步,留守儿童应运而生,这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管,行为变得散漫起来,有的开始迷恋络游戏,有的甚至打群架,造成学习成绩下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育,利用班队会举行了很多有针对性的主题大会,改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝,智力较低的学生我决不嫌弃、不放弃,耐心帮助主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当

道德模范事迹材料

道德模范事迹材料 是xx学校班级学习委员他是一个善良、有爱心的孩子,是一个乐于助人的孩子,是一个诚实守信的孩子。无论在家里还是在学校里,他都能够按照一个少先队员的准则来要求自己,做一些自己力所能及的事情,尽自己最大的努力来帮助周围需要帮助的人。 一、家庭里的他是一个听话、懂事的乖宝宝。当每天放学以后,回家的第一任务就是写作业,完成老师布置的相关任务,养成了一个很好的学习习惯。在日常生活中,能够自己洗自己的袜子、刷自己的鞋子、整理自己的床铺、书桌......养成了比较好的生活习惯。每周还不定期的帮妈妈刷碗、洗菜、做饭等。在妈妈不舒服的时候,还能给妈妈捶捶背、按按腰;在妈妈生病的时候,还会摸摸妈妈的额头问是不是发烧?提醒妈妈早点休息。这时的妈妈是一个幸福的妈妈,也是一个开心的妈妈。每天晚上的“good night” 和每天早的上“good morning”也是爸爸、妈妈耳边最动听的音乐。 二、学校里他是一个关心集体、乐于助人的好学生。XX年暑假,响应学校号召,组织假日阳光小队,做一个清洁小使者,和大家一起到双龙湖广场打卫生、擦洗凳子等。“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”,为许昌市创全国文明城市增光添彩。参观许昌恒源发制品股份有限公司、河南欧利优乳业公司,深深感受到了现代化企业的发展的规模和状况。在学习中,有学生遇到不会做的题时,y会耐心的为他们讲解,直到同学明白为止,从不显出不耐烦的情绪。

三、生活中的他是一个诚实守信的小伙伴。曾有一个周末,他双龙湖广场玩时碰到了他班里的一位同学,他们玩的很高兴,但很不尽兴,于是他和同学约好第二天下午3:30再双龙湖广场中心见面,一起再玩。本来第二天下午爸爸妈妈是要他回奶奶家的,可是y说他已经和同学约好了,不能失约。于是,爸爸妈妈两个人回了奶奶家。当爸爸妈妈5点钟回到家时,孩子不在家,想孩子一定和他同学在广场上玩。当妈妈正在做饭的时候,孩子回来了。“玩的怎么样,很高兴吧!”妈妈连忙问孩子。“从3:30我一直在等他,也没找到他,他根本没来。”孩子如是说。当第二天到学校问了那个同学才知道原来是那个同学有事没去成,可他们又无法联系。通过这件事,y也知道了,朋友没来是有原因,至少自己遵守了诺言,任何时候都要做一个诚信的人。 四、生活中的他也是一个很有爱心的人。与人为善,快乐成长。当你给别人带来快乐的时候,你自己也是一个快乐的人;当你把自己的那份爱分享给别人的时候,你就拥有两份爱。因为爱与快乐会越分越多。爸爸妈妈时常这样对孩子说。 在公交车上,他为老人让座位时,他是幸福的,也是快乐的。在同学需要帮助的时候,他伸出援助之手,他是快乐的。当他和妈妈带着很多的食物去社会福利院看望那些孤儿时,看到到那些可怜的孩子,他说他们需要爱,需要关心。他在看《孔子》第22集《闵损》这集时,在看到闵损说冷,父亲打他,无意间把他的衣服给打破,芦花

教师诚实守信道德模范事迹材料

教师诚实守信道德模范事迹材料 优秀道德模范教师先进事迹材料 xx年9月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师,到现在已经有十年的时间。从教十年里,我扎根教育事业,兢兢业业,刻苦专研业务知识,把懂得变成熟悉的,把熟悉的变成擅长的。在十年间我一直担任小学数学、科学教学工作及少先队大队辅导员工作,还曾担任过班主任。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们,付出了多少艰辛和汗水都是值得的。 一、奉献爱心,真诚对待每位学生。 热爱学生是每个教师的天职和美德,是教师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。 第一年,我所接的班级中有个叫xx的同学,从小父母离异,性格孤僻,爱动手打人,惹是生非。在纠正他的错误时,我很注意发掘他的优点,进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本,就主动掏钱给他去买,有时还饿着肚子来上学,就买来早点给他吃。有一次xx病了,家里没人照顾他,他就又来上学,我带他去诊所看病,给他买药、营养品。这时他哭了,对我说:“老师,你是最好的人,我要听你的话,

好好学习。”后来xx变得活泼向上,遵守纪律,学习认真,成绩逐渐上升,成了一位品学兼优的学生。就这样,我从未放弃过对他的关心、爱护和教育,一直持续到小学毕业。而今,xx通过不断努力,已走上了工作岗位。现在,他会经常给我写信、打电话问候,一有机会回家,就忘不了来校看望我,并会激动的说:“x老师,谢谢您!如果不是您,我是不会有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生啊!”我对待每一种类型的差生从没有头痛,只有心痛,从没有偏见,只有偏爱。去年我所带的班级中,有一个男孩叫xx。上天给予他的很不公平,他患有先天肌肉萎缩症,两腿无力走路摇摇晃晃,经常摔倒。再加上学校教学楼的台阶比较高,一个人根本上不来。我是看在眼里疼在心里,跟家长了解具体情况后,每天早上从家长手中接过来所有在校一切都由我来照顾,也在班级中规定了很多照顾他的条例。课堂上回答问题、交作业都不用自己站起来,而是我走过去;课间去厕所我和同学们扶着,上楼梯我背着,想去哪儿我陪着,生怕有同学会欺负他。他感受到了这种师生情谊,在学习上很下功夫,经常考100分,还写了一手漂亮字。最让我欣慰的是没有一个同学欺负他,也没有发生一次事故。家长含着泪对我说:“谢谢x老师给予孩子的一切,就和母爱一模一样。我会让孩子一辈子都记住您!”像这样的事例还有好多好多。 在与学生们交往的过程中,我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想;我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可

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师德模范事迹材料简介:师德模范事迹材料东邵中心小学孙淑敏我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了,二十五年来我始终热爱教师这个职业,在工作中认真贯彻党的教.师德模范事迹材料正文:师德模范事迹材料 东邵中心小学孙淑敏,我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了,二十五年来我始终热爱教师这个职业,在工作中认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重,得到了同事的赞许,领导的信任。 一、关爱学生,塑优秀人才。 二十五年来,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效。我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力。师生关系非常融洽,极大地激发了学生的学习积极性。因此,我所带的班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时,也要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态,与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下曾有多名学生重建起学习的信心,扬起理想的风帆。 二、热爱工作,创优异成绩。 二十五年的教育教学工作使我深深知道教育教学工作责任重大,从小的方面讲,它关系着个人和家庭的前途和命运,从大处讲,它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此,我从未把教师当做简单的谋生职业,而是作为自己毕生追求的事业,全身心的投入,所以我工作一直勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出,平时注意自身知识和业务素质的提高。 “德为师之本”作为教师,自身的师德修养是最重要的,做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中,不管是在学生面前还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力来打动人,感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神,把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来,他们也认识到了自己的缺点和错误。 爱是永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴含在为所有学生做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它融成水乳交融的情谊。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。

道德模范个人先进事迹材料5篇

第一篇;勤劳致富道德模范事迹材料 ,男,生于1977年6月25日,现年38岁。于1995年12月参军入伍,在部队上挥洒热血16年,16年的军营生活也使他开阔了眼界、增长了见识、磨练了意志。作为一个出生在普通的农民家庭的农民的儿子,他自小便跟随父母到农田中劳作,所以他深知农村生活的艰苦与不易。很小的时候,他便想象着有一天能走出去,学到东西带领乡亲们去走出一条属于自己的康庄大道。在部队的日子里,他的心中仍然惦念着家乡的发展,仍然惦记着在家乡辛苦劳作的父老乡亲们。 作为一名优秀的共产党员,他热爱祖国,并且拥护党的方针政策,有很高的思想觉悟。他从小就非常热爱自己的家乡,在部队服役期间,仍然眷恋着家乡的一山一水、一草一木。他总想着,我的根在家乡,有机会我还是要回到那片养育我的大山中去。2011年12月复员返乡后,他放弃了在泸州市两个门市、两套住房的优越条件,毅然决然地决定了回乡进行创业,一方面他是想回到阔别已久的家乡,回到那片熟悉的土地;另一方面也想尽自己的绵薄之力为家乡的发展做一点贡献,为家乡人过上好日子出一份力。他总说:“这片土地生我养我,这是莫大的恩惠,在很长一段时间里,我总想着我还能为它做些什么,而我现在所做的这些还远远不够。” 凭借多年在部队生活学到的知识技术和自己对当今发展机遇的敏锐探索,于2012年在文龙村五组投入资金30余万元建立了肉鸽养殖基地,并且在泸州市肉鸽基地中学习了养殖技术,学习回来后,陆续扩大了肉鸽养殖基地,如今他已经成立了镇龙宝山种养专业合作社,其肉鸽养殖基地年产达2万只。他说:“成功并不是一蹴而就的,很多人只看得到我现在的成就,其实这条路一路走来,我也遇到过很多困难,也想到过要放弃,但是最终还是战胜了困难和对失败阴影的恐惧,在慢慢摸索中我还是走到了现在。”军营是一所锻炼人才的大熔炉,也许和他在部队所接受过的训练有关,养成了他肯干、肯钻研的这股劲头。如今他的肉鸽养殖基地创造年产值30万元。主要销往泸州、古蔺、叙永、兴文、毕节等餐饮行业,并且和这些地方的多家餐饮行业签订了长期合同。很多和他合作的人都说,他这人实在、靠谱,他家的肉鸽我们用得放心。他如今已成为我们村上的种养殖大户,为我们村农民的致富之路打开了一条口子。 在创立肉鸽养殖基地的同时,他还投入资金60余万元创立了脆红李种植基地,年产50万斤,主要销往沿海城市,创年产值100万元。他创立的种养殖基地不仅为文龙村的产业发展起了很好的模范带头作用,而且村上有很多村民就近在他的种养殖基地里工作,一方面使当地村民多了一个就业渠道和增收渠道,使部分村民的就业问题得到了解决,另一方面也可以让村民不用背井离乡就可以挣钱。在他的养殖基地里工作的村民,他不仅手把手地指导其种养殖方面的技术,还会向他们传授很多自己以及其他一些成功人士的创业经验。村上有村民想自 “当初我走创业这条路子也曾碰到过不少的困难,己创业的,他也会给予全方位的支持。他说: 我了解这其中的辛酸。如今我创业初有成就,我还是希望能够带动乡亲们一起致富,能帮大家的地方我一定会尽力帮忙的。”在他的带领下,周边近20户农户靠劳动致富,这一举措为镇的经济社会发展作了巨大贡献。提起,村民纷纷都点头称赞。对于村民的认可,说:“无论我的种养殖基地发展到什么程度,我的宗旨都不会改变,那就是让更多的农村剩余劳动力多一个就业出路,让更多下岗职工能实现再就业,让更多的人能靠劳动走上致富路”。 在交谈中,说起了自己的人生规划,他说道:“等到条件许可的情况下,我还准备再投入30

2020师德标兵先进事迹材料

2020师德标兵先进事迹材料 一、严于律己,追求工作、学习的高境界。 1、努力提高个人素养。 “师者,传道授业解惑”,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我积极进修学习,参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训,我认真学习,发现问题,总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试,并获得了普通话水平二级甲等的好成绩,并且优于很多的年轻人。XX年,我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训,因为家里没有电脑,平常又很少接触电脑,所以学起来非常困难。一节课下来,我几乎没听懂什么,但我不服输,课后不停地向年轻教师请教。回到学校,一有时间就练习操作,甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后,我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。 2、服从学校安排,认真搞好教学工作。 从教多年来,我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说:“你这人也太老实了吧!”其实,我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。上期开学时,我认为自己没有担任班主任工作,就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余,我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室,送到每一个教师手中。我想:大家都在辛

苦着,我也应该多做一点。也许有人会想,这人真傻!那我就做一个“傻瓜”吧。 也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧,我每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。学校教学常规考核中,有这么一条:教师批阅学生作业时,不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为,当学生作业中出现问题时,我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点,我也会让学生补上。我这样做,不是怕学校检查时被扣分,而是我历来就认为,教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时,替学生改下错题,批阅速度确实快些,但学生没有经历更正作业的过程,以后还会出现类似的问题。工作中,经常有同事对我说:“这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。”有时候,我发现,我确实太认真,让自己太辛苦。但这些想法,并没有改变我,因为我所做的一切,是为了我的良心。 因为工作过于认真,身体欠佳的我每天回家吃过晚餐,便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习,以致学习能力欠佳的女儿,成绩一直赶不上来。我总认为,我是一个称职的老师,却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿,这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔,我觉得我既然干了这一行,就得付出心血,就得努力工作。这样才能对得起

小学生道德模范先进事迹材料

小学生道德模范先进事迹材料 ——兴义市南盘江镇民族小学周成艺 周成艺,女,11岁,兴义市南江镇民族小学五年级学生,在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,具有表率和带动作用,是同学的好榜样,老师的好帮手,父母的好孩子,有“多面女孩”的美称。 在学校获得了“小主持人”、“校园小广播”称号,她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,是同学们学习的好榜样。2015年,她代表全镇参加兴义市教育局开展9+3电视台小主持人比赛冲进决赛。并多次被学校评为校“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”等, 2013年被评为市“优秀学生干部”,是道德小模范的优秀人选。 她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。 学校组织了几次献爱心活动,她都能积极参与,无私奉献。特别是本校韦羽同学,由于母亲病逝,父亲无劳动力,家庭非常困难,她表现的尤为突出,把自己所有的零花钱全捐了,班级捐款,有她的份,开展活动有她身影, 2013年被学校评为“美德少年”称号。 她劳动积极肯干,脏活、累活她总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早

饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其她同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召 同时他担任班干部工作,对班级工作积极主动,认真负责,在班主任的指导下完成力所能及的工作,在学生中有较大的影响力。他还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。学校和班级组织的各项活动他都积极参加,劳动中最赃最累的活他总是抢在前头;地上有纸屑他总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦他总是主动拿起板擦;自习课他总是主动维持纪律;课间活动他总是带领同学整队出发,并教小学一年级学生做操。 周成艺同学兴趣广泛,在课余积极参加各种有益的活动。除了喜欢看书外,还参加民族文化进校园八音坐唱、绘画、乐鼓队、体育、布依民族乐器等兴趣学习活动。学一行,爱一行,收获不少。学校和班级组织开展的文娱体育活动,她都是主要的参与者,无论那个角色都要体会,都会干得有模有样,成了活动多面手。曾获得有少儿绘画比赛二等奖、国家级绘画大赛三等奖。 周成艺同学在家长的心目中,他懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。给即将下班的父母准备好拖鞋,给他们泡上一杯茶,给他们一个温暖的微笑和拥抱,为他们端来热水帮父母洗脚,他用其他孩子们无可企及的细腻和温情,把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中,他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德,在当今社会,他的行为有时候也许让某些成人们也感到汗颜。

教师诚实守信道德模范事迹材料

一诺千金诚信为本诚心做事诚实为人 -----诚实守信道德模范事迹材料 一、以身作则,为人师表。 教师作为人类灵魂的工程师,要塑造高尚道德的人才,必须要认真贯彻诚实守信、言行一致的行为规范,就要追求“以德立身”,要学生诚实守信,教师必须率先垂范,身体力行,以教师高尚的品行、人格的魅力,诚信的作风取信于学生。 参加工作之初,在条件十分艰苦的永宁中学工作,亲戚朋友都劝我离开那里,调回县上,但我却没有那样做。我总是反劝大家说:“领导派我来这里是对我的信任,我不能不讲原则,不讲诚信,既来之则安之。” 在工作中,我工作态度认真,遵守学校的规章制度,工作期间不玩游戏,时时刻刻注意保护环境,按时完成学校教给我的任务。这些虽然都是小事,但我时刻身体力行的作着,只有这样我才能潜移默化的影响我的学生。在活动课上,要求班主任及学生必须按时到操场集合,上课之前必做的一件事就是先让学生检查一下自己的着装,衣服的扣子是否系上,鞋带是否系紧,每节课前我都认真检查,现在我教的学生在课前都会主动检查自己的着装。不管是室外课还是室内课,我都力求给学生一个洁净的上课环境,并且要求学生能随时捡起身边的垃圾。德高才能望众,作为教师,要想使自己的教育有效果,首先要使教育者有他信力,要求别人做到的,自己必须首先做到,我就是

先做到,然后再要求我的学生也和我一样做好。 二、“言必信,行必果”。 俗话说得好“言出必行”。几年前,我接任了一个别人都不愿接的班级,这个班纪律涣散,尤其是班里有几个“捣蛋鬼”,成天与我作对,这可真让我绞尽脑汁,眼看快期末考试了,可是班级一直没有好的气象。 有一天我说:“同学们好好努力,加油吧,期末考试后成绩优秀的话,我带你们去游玩一天,好好庆祝一下,另外我打算设一部分进步奖......”教室里顿时一片安静。看来激励的方法还真是有效啊。下午,一些学生便早早来到教室提前预习新课,在以后的日子里这个班旧貌换新颜,在班长的带领下学习风气越来越高涨,我也暗暗庆幸自己的成功。期末成绩下来了,我和同学们如愿了,这次考试在全校排名第二,就连那个“捣蛋鬼”,也考了76分。计划赶不上变化,校领导因为安全问题不同意,工作陷入了瘫痪状态,看来这次的奖品和活动经费变成肥皂泡了,拿着成绩单我顿时茫然了,望着那些正处在喜悦兴奋中的学生,去向他们解释吗?这未免也太残忍了……“言必行,行必果;言而无信,不知其可。”于是我转过身,对学生说:“同学们准备行装,本周六出发!” 后来我自费带学生出游的事学生也知道了,同学们更加信服我了。 转眼几年过去了,有一天我收到一封来信,署名曹强强,信中说:“谢谢你,如果没有你,就没有我今天,那天晚上我其实已经找了三四个人借钱,但是他们都没有借给我,你是我最后的希望,如果连你

师德先进个人事迹材料范文5篇

师德先进个人事迹材料范文5篇Model articles on advanced personal deeds of teachers' Ethics 编订:JinTai College

师德先进个人事迹材料范文5篇 小泰温馨提示:事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:师德先进个人事迹材料范文 2、篇章2:2020师德先进个人事迹材料文档 3、篇章3:师德先进个人主要文档 4、篇章4:师德先进个人事迹材料文档 5、篇章5:师德先进个人事迹材料:深水静流,润物无声文档 篇章1:师德先进个人事迹材料范文 我叫xxx,xxx中学教师。参加工作已有十二个年头。自参加工作以来,一直担任英语教学工作。在平凡的工作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着……

一、静心教书、潜心育人 自参加工作第一天起,我就明确地知道自己是一名教师。在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。因而如何做一个好老师便成为我永恒的追求。面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行,我不是没心动过,但最终选择了坚守。十几年如一日地做着我教书育人的事业,而且越来越热爱自己的这份职业。除过可以保障基本的衣食住行外,我在真心付出的同时,不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕。这些足以让我产生满足感。 对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。为了把课上得生动有趣,我在备课中倾注了很多心血,课堂上从不轻易否定学生的观点,有的只是循循善诱,为了关注学生的生命本质,我总是在教给他们知识的同时,介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等,并和学生一起过圣诞节,让他们在亲自装扮圣诞树,自制礼物并互送祝福中感受西方文化并获得最真切的感受。每节课都给每一个学生一次回答问题的机会,平等对待每一人。切实从“人”的层面对待他们,让他们打好更好成长的基础。此外,让每个学生牢固树立“做人第一”的思想,并以身作则,无声示范着做人的真、善、美。只有这样才能无愧我心。

道德模范事迹材料范本

道德模范事迹材料范本 XXX,女,现年45岁,1992年1月参加工作,现任XXXXX副总经理。该同志参加工作22年一直从事酒店服务工作。从一名只有书本知识的学生成长为服务工作的一线骨干,从一名普普通通的服务员成长为酒店一名合格的管理人员。从餐饮、客房服务的岗位到酒店总经理岗位,始终坚持尽职尽责、任劳任怨,用对工作的那份爱心,那股干劲,那份执着,那份热情,赢得了广大宾客的好评,树立良好的丰碑和典范。 二十多年来,始终坚守在一线岗位,以负责的工作态度,娴熟的业务技能,从容面对一次次困难与挑战,诠释着服务的真谛,实现了自我的超越。带领部门女工撑起了酒店服务工作的半边天。自参加工作以来,先后被选为贵州黄果树旅游集团有限责任公司工会女工委员,连续三年被黄果树管委会、黄果树旅游集团公司授予黄果树瀑布节先进个人奖,还曾获得安顺地区旅游服务技能大赛三等奖,并多次带领员工参加全国及全省各地服务技能比赛并取得优异成绩。 自参加工作以来,在餐饮部基层一线当过服务员、领班,主管。在工作中,无论干什么,都坚持一个原则——认真负责,踏实苦干。对待客人,耐心热情;对待工作,一丝不苟;对待问题,积极应对;对待难点,从不回避;从

而使自己的工作多次赢得上级的表彰,取得领导的信任,得到同志们的赞许。作为一名服务人员,苦练业务技能,学习业务知识,以一个服务员的标准来严格要求自己,多次参加各项重大接待,并获得各级领导和八方客人的好评。 由于在工作中表现突出,先后担任XXX副经理、XXX餐饮部经理、XXX客房部经理、XXX前厅部经理、XXXX副总经理。在工作中严格要求自己,在业务上精益求精,在生活中关心员工,团结同志。对工作中不懂的问题向领导前辈虚心求教,以此来提高自身管理水平。还多次圆满完成了接待多个国家的总统和使团,国内的国家级、省级领导的重大接待任务,为XXXXXXX,甚至是贵州省赢得了宝贵荣誉。 在生活中,关心同事,尤其是家在外地的服务人员。对有困难的职工,主动向前,主动张罗,出钱出力积极协调解决,被员工贴心的誉为“知心大姐”。 在工作中,以身作则,严格要求自己,努力帮助员工提高自身业务技能和思想觉悟,平易近人,带领员工冲锋在前;勤监督、勤检查,热情主动的指出员工工作中的问题,并且帮助其及时改正,直到圆满解决;经常陪着员工练习业务技能,提高工作技巧。

小学教师道德模范事迹材料

小学教师道德模范事迹材料 篇一:小学教师思想道德先进个人材料 思想道德先进个人事迹材料 XXX,男,XXXX年X月生人。XX年参加工作,现任本校四年级班主任。一年多来,他以校为家,立足岗位,爱岗敬业,刻苦钻研专业知识,勤奋工作,认真上好每一堂课,团结同志,勇于创新,受到同行和学生的一致好评。 一、自强不息,敬业乐业。 参加工作以来,无论阴天、刮风、下雨,作为学校路途最远的他从未迟到或早退过一次,只要工作需要,即使双休日休息在家,接到电话后他总是第一时间赶到学校。他除了负责学校四年级的全部教学工作外还担任五年级英语的教学工作,任务重,压力大,因此十分辛苦。为了使学生们取得好的学习成绩,他每天忙着备课、讲课、批改作业、辅导学生,特别是在期中、期末复习期间搜集试题、复习资料,花费了许多休息时间,但他无怨无悔。正是这样的执着精神和自强精神,也深深地影响着的他学生。 二、以德为先,狠抓学生的思想道德建设工作。 小学生都属于未成年人,他们正处于世界观,人生观和价值观的形成时期,因此他在班级管理中,不但重视学生知识的积累和传授,更注重学生思想道德品质的培养。 他经常利用周一班会时间和主题班会活动跟同学们讨

论一些切身相关的问题,“人活着为了什么?学习目的是什么?”等, 帮助学生澄清了许多不正确的想法,使学生们懂得了活着不是为了自己而活着,只有把生命投入到社会主义建设和为人类创造幸福,才能找到人生的真正价值。 三、真诚爱护学生。 他关爱每一位学生,不让一位学生掉队,这是他做班主任工作的原则。作为班主任,他深深地懂得教师的爱,是开启学生心灵的钥匙,是鼓励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心灵相融的接触点。 他是以爱为前提,把大量的思想工作贯穿于各项工作的始终。一个教师只有真诚地爱学生,给学生最大的尊重、理解,设身处地的为学生着想,与他们平等相处,才能打开学生的心扉,才能使学生乐于接受老师的教诲,激发他们对人生的探索和追求。只有爱学生,才能看到长处和优点,不能一发现错误就认为不可 救药,一棍子打死,而应该从教育的愿望出发,采取治病救人的态度,对犯错误的学生要关心、爱护、帮助他们克服缺点,提高认识。但是爱学生决不是迁就、放纵学生,而是爱与严结合起来,严格要求学生,做到严中有爱、爱中有严。只有这样看待学生、对待学生,才是教育好学生的唯一途径。 四、兢兢业业,积极探索。

道德模范教师事迹材料

道德模范教师事迹材料 优秀道德模范教师先进事迹材料 一、奉献爱心,真诚对待每位学生。 热爱学生是每个教师的天职和美德,是教师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。 第一年,我所接的班级中有个叫xx的同学,从小父母离异,性格孤僻,爱动手打人,惹是生非。在纠正他的错误时,我很注意发掘他的优点,进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本,就主动掏钱给他去买,有时还饿着肚子来上学,就买来早点给他吃。有一次xx 病了,家里没人照顾他,他就又来上学,我带他去诊所看病,给他买药、营养品。这时他哭了,对我说:“老师,你是最好的人,我要听你的话,好好学习。”后来xx变得活泼向上,遵守纪律,学习认真,成绩逐渐上升,成了一位品学兼优的学生。就这样,我从未放弃过对他的关心、爱护和教育,一直持续到小学毕业。而今,xx通过不断努力,已走上了工作岗位。现在,他会经常给我写信、打电话问候,一有机会回家,就忘不了来校看望我,并会激动的说:“x 老师,谢谢您!如果不是您,我是不会有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生啊!”我对待每一种类型的差生从没有头痛,只有心痛,从没有偏见,只有偏爱。去年我所带的班级中,有一个男孩叫xx。上天给予他的很不公平,他患有先天肌肉萎缩症,两腿无力走路摇摇晃晃,经常摔倒。再加上学校教学楼的台阶比较高,一个人根本上不来。我是看在眼里疼在心里,跟家长了解具体情况后,每天早上从家长手中接过来所有在校一切都由我来照顾,也在班级中规定了很多照顾他的条例。课堂上回答问题、交作业都不用自己站起来,而是我走过去;课间去厕所我和同学们扶着,上楼梯我背着,想去哪儿我陪着,生怕有同学会欺负他。他感受到了这种师生情谊,在学习上很下功夫,经常考100分,还写了一手漂亮字。最让我欣慰的是没有一个同学欺负他,也没有发生一次事故。家长含

师德先进个人事迹材料[1]

师德先进个人材料 纳雍县猪场乡自新小学陈胜达本人是2003年毕业踏上工作岗位的,蓦然回首,竟已有8个年头了。这么多年来,我始终热爱教师这个职业。在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得于了同事的赞许,领导的信任;赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。曾连续两年获得“优秀教师”的荣誉称号。 一、关爱学生 参加工作年来,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效。然而,回想当初,我第一年担任班主任的时候,周围的同事曾经怀疑过,甚至学校的领导也曾犹豫过,他们担心我这个的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁,并没有退缩,我用我的努力,我的自信,以及最后的成绩在不到一年的时间内,就令人刮目相看。我战胜了自己,取得了胜利。 “德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生

的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在我的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,倔强的头也开始耷拉下来,仇视目光也变得感动起来,他们开始认识到自己的缺点和错误,我没有必要与他们“怒吼”,采取粗暴或强硬的手段,他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。 担任班主任工作,我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。 在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。部分学生学习压力大,学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”,我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”,只有他们有了自信心,有了积极性,没有方法也可自找方法。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下,曾有多名学生,重拾起学习的信心,扬起理想的风帆,再次跨进学校的大门。 爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和

道德模范事迹材料道德模范事迹材料

道德模范事迹材料-道德模范事迹材 料 【各位读友,本文仅供参考,望各位读者知悉,如若喜欢或者需要本文,可点击下载下载本文,谢谢!】祝大家工作顺利】 【第1篇】诚实守信道德模范事迹材料 他,是一位山里成长的伢子;他,是一位朴实、憨厚、仗义的汉子;他,多年摸爬滚打,多次默默奉献;他,在摸爬滚打中铸就了豪情本色;他,在默默奉献中彰显了大爱风采!敢闯敢为,诚实守信,富有爱心”是他的真实写照, 他就是望仙镇横垅村现任党支部书记林XX。 林xx,男,19 XX年xx月15 日生,大专学历,xx市政协委员、x x区工商联常务副主席、xx区人民法院陪审员、xx区爱心

企业家联谊会理事、望仙镇敬老院名誉院长、资兴银都矿业有限公司总经理等,面对一连串的头衔,他不敢有丝毫的懈怠。道德模范事迹材料他时刻牢记肩上的责任,不负组织和百姓的重托,一直把提升自我、为民履职、真情奉献作为自己的人生目标和价值的追求。他为党分忧、为民解难,在群众中树立了崇高形象,受到政府和社会各界广泛赞誉。荣获2016 年度XX区优秀共产党员;荣获20 xx年度、20 xx年度区优秀政协委员;多年荣获乡镇优秀共产党员、优秀村干部;20x X年度,XX 矿业有限公司荣获xx市热心社会公益事业优秀企业”。 一、强素质,不断加强学习 林XX同志作为一名村官,一名政协委员和企业管理者,他觉得自已掌握的知识远远不够用,从未放松对思想理论的学习,他不断地用知识武装自己的头脑,提高自己的思想素质。20 XX年, 参加了XX市组织的首届清华大学中 小企业领导力提升研修班”;20 xx年,参

加了湖南省经信委组织的“北京大学湖南省民营中小企业高级研修班”;20x x年7月,又被xx市委组织部选送到湖南省委党校参加“基层党组织书记社会管理培训”。通过在不断学习过程中,为他提高参政议政水平,加强企业管理和做好基层工作夯实了理论和思想基础。 二、重实干,认真履行职责横垅村原居住在平均海拨1000 米的山河水库上游高寒偏远山区,为切实保护山河水库饮用水源水质,横垅村从20 xx年开始实行自主整体搬迁。他始终以维护群众利益为己任,以高度的责任感和强烈的事业心,公道正派,妥善处理和解决搬迁工作中出现的困难和问题。经过多方的努力,如今的横垅新村绿化、亮化、硬化、净化、饮水、供电、卫生清洁、健身广场、综合办事大厅、图书室、卫生室等基础配套设施齐全,成为xx大道沿线一个亮点。横垅村先后获得塞国妇联基层工作先进单位”、湖南省农村党风廉政建设示范村”、湖南省两型社区建设示范村”、tx市和美村

最新优秀道德模范教师先进事迹材料

优秀道德模范教师先进事迹材料 2003年9月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师,到现在已经有十年的时间。从教十年里,我扎根教育事业,兢兢业业,刻苦专研业务知识,把懂得变成熟悉的,把熟悉的变成擅长的。在十年间我一直担任小学数学、科学教学工作及少先队大队辅导员工作,还曾担任过班主任。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们,付出了多少艰辛和汗水都是值得的。 一、奉献爱心,真诚对待每位学生。 热爱学生是每个教师的天职和美德,是教师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。 第一年,我所接的班级中有个叫xx的同学,从小父母离异,性格孤僻,爱动手打人,惹是生非。在纠正他的错误时,我很注意发掘他的优点,进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本,就主动掏钱给他去买,有时还饿着肚子来上学,就买来早点给他吃。有一次xx病了,家里没人照顾他,他就又来上学,我带他去诊所看病,给他买药、营养品。这时他哭了,对我说:“老师,你是最好的人,我要听你的话,好好学习。”后来xx变得活泼向上,遵守纪律,学习认真,成绩逐渐上升,成了一位品学兼优的学生。就这样,我从未放弃过对他的关心、爱护和教育,一直持续到小学毕业。而今,xx通过不断努力,已走上了工作岗位。现在,他会经常给我写信、打电话问候,一有机会回家,就忘不了来校看望我,并会激动的说:“x老师,谢谢您!如果不是您,我是不会有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生啊!”我对待每一种类型的差生从没有头痛,只有心痛,从没有偏见,只有偏爱。 去年我所带的班级中,有一个男孩叫xx。上天给予他的很不公平,他患有先天肌肉萎缩症,两腿无力走路摇摇晃晃,经常摔倒。再加上学校教学楼的台阶比较高,一个人根本上不来。我是看在眼里疼在心里,跟家长了解具体情况后,每天早上从家长手中接过来所有在校一切都由我来照顾,也在班级中规定了很多照顾他的条例。课堂上回答问题、交作业都不用自己站起来,而是我走过去;课间去厕所我和同学们扶着,上楼梯我背着,想去哪儿我陪着,生怕有同学会欺负他。他感受到了这种师生情谊,在学习上很下功夫,经常考100分,还写了一手漂亮字。最让我欣慰的是没有一个同学欺负他,也没有发生一次事故。家长含着泪对我说:“谢谢x老师给予孩子的一切,就和母爱一模一样。我会让孩子一辈子都记住您!”像这样的事例还有好多好多。 在与学生们交往的过程中,我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想;我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情。面对着十年充实的生活,我真的无怨无悔! 二、以校为家,与同行共同进步。 爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失,不懈钻研。连续几年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作,忙碌的生活,始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时,当学校的工作安排不开时,我都毫无怨言地接过重担。

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