建筑力学公式
建筑力学常用公式
第四章 平面力系 主矢：N F A
σ=
主矩：)(1
i n
i O
O F M
M ∑==
平衡方程：
01
=∑=n i xi F ,01
=∑=n
i yi F ,0)(1
=∑=n i i O F M
第七章 轴向拉伸与压缩
正应力：
N F A
σ=
斜截面应力：
2cos N
F A
ασα=
，sin 22N F A ατα=
强度校核：
[]max N
F A
σσ=
≤ 胡克定律：
N F L L EA ?=
，E
σε= 横向应变、泊松比：
'
d d ε?=， 'ευε
=
拉压杆的弹性应变能及密度：
2122F l V F L EA
ε=
?= 1
2
v εσε=
第八章 剪切与扭转
剪切强度条件：
[]S
S
F A ττ=
≤ 挤压强度条件：
[]bs
bs bs bs
F A σσ=
≤ 拉断强度条件：
[]0
F
A σσ=
≤ 横截面上切应力：
P
T I τρ=
，
max P T W τ=
空心圆截面极惯性矩：
()44
132
P D I πα=
-
抗扭截面系数：
()3
4
116
P D W πα=
-
强度校核：
[]max P
T
W ττ=
≤ 剪切胡克定律：
G τγ
=
相对扭转角：
P
TL GI ?=
单位长度相对扭转角：
'P
T GI ?=
扭转的刚度条件：
''max
max P
T GI ????=
≤?? 第九章 梁的应力
荷载、剪力和弯矩的关系：
()()S dF x q x dx =，()
()S dM x F x dx
= ()()22d M x q x dx
= 曲率与弯矩的关系：
()()1
Z
M x x EI ρ= 正应力：
Z My I σ=
，
max max Z
M W σ= 矩形、圆形惯性矩及抗弯系数： 34,1264z z bh d I I π==，23,632
z bh d W W π==
正应力强度条件：
[]max max Z
M W σσ=
≤
切应力：
S Z Z
F S bI τ*
=
切应力强度条件：
[],max ,max
max S Z Z
F S bI ττ*
=
≤
第十章 组合变形 斜弯曲组合应力：
y z y
z
M M z y I I σ=-
拉伸与弯曲组合应力：
,max max ,max t N c F M A W σσ??
=
±???
,max ,max t F F c y z Fz Fy F A W W σσ??
=±
±???
第十五章 压杆稳定 欧拉公式：
()22
cr EI F L πμ= 欧拉公式适用范围：
22cr p E
πσσλ
=≤
,l
I i i
A
μλ=
=
稳定因数：
[][]
[][]cr
st
st n σσσ?σσ=
=
建筑力学知识点
建筑力学 第一章绪论 1.工程中习惯把主动作用于建筑物上的外力称为荷载。例如自重，风压力，水压力，土 压力等。（主要讨论集中荷载、均匀荷载） 2.在建筑物中，承受并传递荷载而起骨架作用的部分称为结构。 3.结构按几何特征分：一，杆件结构。可分为：平面和空间结构。它的轴线长度远大于 横截面的宽度和高度。二，板壳结构。（薄壁结构）三，实体结构。 4.建筑力学要进行静力分析即由作用于物体上的已知力求出未知力。 5.强度指结构和构件抵抗破坏的能力，刚度指结构和构件抵抗变形的能力。稳定性指结 构和构件保持原有平衡状态的能力。 6.建筑力学的基本任务是研究结构的强度，刚度，稳定性问题。为此提供相关的计算方 法和实验技术。为构件选择合适的材料，合理的截面形式及尺寸，以及研究结构的组成规律和合理形式。 第二章刚体静力分析基础 1.静力学公理。一，二力平衡。（只适应于刚体，对刚体系统、变形体不适应。）二，加 减平衡力系。（只适应于刚体，对刚体系统、变形体不适应。）三，三力平衡汇交。 2.平面内力对点之矩。一，合力矩定理 3.力偶。性质：一，力偶对物体不产生移动效应，故力偶没有合力。它既不能与一个力 等效或平衡。二，任一力偶可在其作用面内任意移动。 4.约束：施加在非自由体上使其位移受到限制的条件。一般所说的支座或支承为约束。 一物体（如一刚性杆）在平面内确定其位置需要两个垂直方向的坐标和杆件的转角。 因此，对应的约束力是相对的。 约束类型：1、一个位移的约束及约束力。a)柔索约束。b）理想光滑面约束。C)活动（滚动）铰支座。D）链杆约束。2、两个位移的约束及约束力。A)光滑圆柱形铰链约束。B）固定铰支座约束。3、三个位移的约束及约束力。A）固定端。4、一个位移及一个转角的约束及约束力。A）定向支座（将杆件用两根相邻的等长、平行链杆与地面相连接的支座）。 第五章弹性变形体静力分析基础 1．变性固体的基本假设。连续性假设：固体材料的整个体积内毫无空隙的充满物体。均匀性假设：构件内各点处的力学性能是完全相等的。各向同性假设：构件内的一点在各个方向上的力学性能是相同的。线弹性假设：研究完全弹性体，且外力与变形之间符合线性关系。小变形假设。（几何尺寸的改变量与构件本身尺寸相比很微小。） 2.内力与应力 截面法求构件内力。截面法：1）在求内力的截面处，假想用一平面将构件截为两部分； 2）一般取受力较简单的部分为研究对象，将弃去部分对留下部分的作用用内力代替。按照连续性假设，内力应连续分布于整个切开的截面上。将该分布内力系向截面上一点（截面形心）简化后得到内力系的主矢和主矩，称它们为截面上的内力。3）考虑留下部分的平衡，列出平衡方程，求内力。 应力：内力的集度。 3.应变 变化的长度比上原长等于平均线应变。平均线应变的极限为线应变。 胡克定律：正应力与其相应的线应变成正比。(Б=Eз。E为弹性模量。) 1 / 2
建筑力学常考题型
（1-1）AB 梁与BC 梁，在B 处用光滑铰链连接，A 端为固定端约束，C 为可 动铰链支座约束，试分别画出两个梁的分离体受力图。 分析： （1） 确定研究对象：题中要求分别画出两个梁的分离体受力图，顾名思 义，我们选取AB 梁与BC 梁作为研究对象。 （2） 取隔离体：首先我们需要将AB 梁与BC 梁在光滑铰链B 处进行拆 分，分别分析AB 与BC 梁的受力。 （3） 画约束反力：对于AB 梁，A 点为固端约束，分别受水平方向、竖 直方向以及固端弯矩的作用，B 点为光滑铰链，受水平方向、竖直方向作用力，如下图a 所示。对于BC 梁，B 点受力与AB 梁的B 端受力互为作用力与反作用力，即大小相等，方向相反，C 点为可动铰链支座约束，约束反力方向沿接触面公法线，指向被约束物体内部，如下图所示。 C C ′ q X B A X A 答：
（1-2）画圆柱的受力图（光滑面接触） 分析 ： （1） 确定研究对象：选取圆柱整体作为研究对象。 （2） 画约束反力：根据光滑接触面的约束反力必通过接触点，方向沿接 触面公法线，指向被约束物体内部作出A 、B 点的约束反力，如下图所示。 （1-3）已知：梁AB 与BC ，在B 处用铰链连接，A 端为固定端，C 端为可动铰链支座。 试画: 梁的分离体受力图。 N A 答：A
答： ( 1-4 ) 结构如图所示，受力P 。DE 为二力杆，B 为固定铰链支座，A 为可动铰链支座，C 为中间铰链连接。试分别画出ADC 杆和BEC 杆的受力图。 D E C B A P X A Y A F DE D C A P F CB C P B E Y B F CA F ED X B
建筑力学期末考试试题A
2011-2012学年度下学期 《建筑力学》期末试题A (全卷共五大题，总分100分) 成绩:_____________ 一、填空题（每空1.5分，共30分） 1、在任何外力作用下,大小和形状保持不变的物体称____________。 2、对于作用在刚体上的力，力的三要素是 、 、 。 3、一刚体受不平行的三个力作用而平衡时，这三个力的作用线必______________。 4、力对矩心的矩，是力使物体绕矩心 效应的度量。 5、杆件变形的基本形式共有 、 、 和 四种。 6、轴力是指沿着 的内力。 7、轴向拉伸（压缩）的正应力大小和轴力的大小成 ，规定 为正， 为负。 8、ΣX ＝0表示力系中所有的力在___________轴上的投影的______________为零。 9、强度条件有三方面的力学计算分别是： 、 、 。 10、约束反力的方向总是和该约束所能阻碍物体的运动方向______________。 二、选择题（每题3分，共30分） 1、固定端约束通常有（ ）个约束反力。 （A ）一 （B ）二 （C ）三 2、若刚体在二个力作用下处于平衡，则此二个力必（ ）。 （A ）大小相等，方向相反，作用在同一直线。 （B ）大小相等，作用在同一直线。 （C ）方向相反，作用在同一直线。 3、力偶可以在它的作用平面内（ ），而不改变它对物体的作用。 （A ）任意移动 （B ）任意转动 （C ）任意移动和转动 4、简支梁受力如图示，则下述正确的是( )。 （A ）F QC (左)=F QC (右)，M C (左)=M C (右) （B ）F QC (左)=F QC (右)-F ，M C (左)=M C (右) （C ）F QC (左)=F QC (右)+F ，M C (左)=M C (右) 5、工程设计中，规定了容许应力作为设计依据：[]n σσ= 。其值为极限应力0σ 除 以安全系数n ，其中n 为（ ）。 （A ）1≥ （B ）<1 （C ）>1 6、两根截面面积相等但截面形状和材料不同的拉杆受同样大小的轴向拉力，它们的应力（ ）。 （A ）不相等 （B ）相等 （C ）不能确定 7、判断下图所示平面汇交力系中哪一个合力值最大？（ ） （A ） （B ） （C ） 8、如下图所示系统只受F 作用而平衡，欲使A 支座约束力的作用线与AB 成30°角，则斜面倾角应为( )。 （A ）30° （B ）45° （C ）60° 班级:_________________ 姓名:___________________ 学号：_______________________ 密 封 线
建筑力学基本知识.
建筑力学基本知识 第十一章静力学基础知识 第一节力的概念及基本规律 一、力的概念 1、力的概念 物体与物体之间的相互机械作用。不能离开物体单独存在，是物体改变形状和运动状态的原因。 2、力的三要素 大小（单位N kN）、方向、作用点。力是矢量。 二、基本规律 1、作用力与反作用力原理 大小相等、方向相反、作用在同一直线上，分别作用在两个不同的物体上。 相同点：相等、共线；不同点：反向、作用对象不同。 2、二力平衡条件（必要与充分条件） 作用在同一刚体（形状及尺寸不变的物体）上两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，必定平衡。注意和作用力与反作用力的区别。 非刚体不一定成立。 3、力的平行四边形法则 力可以依据平行四边形法则进行合成与分解，平行四边形法则是力系合成或简化的基础，也可以根据三角形法则进行合成与分解。 4、加减平衡力系公理 作用在物体上的一组力称为力系。如果某力与一力系等效，则此力称为力系的合力。 在同一刚体的力系中，加上或减去一个平衡力系，不改变原力系对该刚体的作用效果。 5、力的可传性原理 作用在同一刚体上的力沿其作用线移动，不会改变该力对刚体的作用。 力的可传性只适用于同一刚体。 第二节平面汇交力系 力系按作用线分布情况分平面力系和空间力系。 力系中各力的作用线都在同一平面内且汇交于一点，这样的力系称为平面汇交力系，是最简单的平面力系。 平面汇交力系的合力可以根据平行四边形法则或三角形法则在图上进行合成也可以进行解析求解。 一、力在坐标轴上的投影 F x和F y分别称为力F在坐标轴X和Y上的投影，当投影指向与坐标轴方向相反时，投影为负。注意：力在坐标轴上的投影F x和F y是代数量，力F的分力F x/和F y/是矢量，二者绝对值相同。 问题：如果F与某坐标轴平行，其在两坐标轴的分量分别是多少？如果两力在某轴的投影相等，能说这两个力相等吗？ 显然
《建筑力学(上)》模拟题及答案解析
《建筑力学（上）》模拟试题1 一、单项选择题（每小题3分，共24分）：每小题有四个备选答案，其中一个正确， 请将选中的答案写在答题纸上。 1． 人拉车的力（ A ）车拉人的力。 A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 小于等于 2． 图示直杆受到外力作用，在横截面1-1上的轴力为N = ( A ).。 A. – F B. –4 F C. 2F D. –6 F 3． 直径为D 的实心圆轴，两端受外力偶作用而产生扭转变形，横截面上的最大许可荷载(扭矩)为T ，若将轴的横截面面积增加一倍，则其最大许可荷载为（ D ）。 A. T 2 B. T 4 C. T 2 D. T 22 4． 对于材料和截面面积相同的空心圆轴和实心圆轴，其抗弯刚度一定是（ A ）。 A. 空心大于实心 B. 两者相等 C. 空心小于实心 D. 两者可能相等，可能不相等 5． 图示应力单元，第三主应力（ C ）MPa 。 A. 100 B. 200 C. -100 D. 0 6． 细长压杆在轴向压力（ B ）临界压力的情况下，其原来的直线形状的平衡是稳定的。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于或等于 7． 在梁的集中力作用处，其左、右两侧无限接近的横截面上的弯矩是（ A ）的。 A. 相同 B. 数值相等，符号相反 C. 不相同 D. 符号一致，数值不相等 8． 悬臂梁长度为l ，取自由端为坐标原点，则求梁的挠曲线时确定积分常数的边界条件为（ B ）。 A. x =0、y =0；x =0、y '=0 B. x =l 、y =0；x =l 、y '=0 题2图 题5图
C. x =0、y =0；x =l 、y '= 0 D. x =l 、y =0；x =0、y '=0 二、简答题（每小题4分，共16分） 9．写出平面力系平衡方程的三矩式，并指出限制条件。 10．内力和应力有什么区别？ 11．虎克定律用公式如何表示？适用条件是什么？ 12．强度条件和刚度条件都可以求解三类问题，这里的“三类问题”指的是什？ 三、作图题（每图10分，共20分） 13．作外伸梁的剪力图和弯矩图。 四、计算题（共40分） 14．一直径为d =10mm 的试样，标距l =100mm ，拉伸断裂后，两标点间的长度l 1=126.2mm ，缩颈处的直径d 1=5.9mm ，试确定材料的伸长率和截面收缩率，并判断是塑性还是脆性材料。（10分） 15．图示结构，画出受力分析图，并计算支座反力。（15分） 16．图示10号工字钢梁ABC ，已知l =6.6m ，材料的抗拉强度设计值f =215MPa ，工字钢梁截面参数A =14.345cm 2、I z =245cm 4、W z =49cm 3，试求结构可承受的最大外载荷P 。（15分） 题 13 图 题15图
(新)建筑力学与结构课程标准
《建筑力学和结构》课程标准 专业名称：建筑工程技术课程名称：建筑力学和结构 课程代码：411B04 所属学习领域：单项职业能力学习领域 课程性质：核心课程 开设学期：第1、2学期 学分学时数：14学分，192学时（理论讲授134学时，实践教学58学时） 修（制）订人：赵维霞修（制）订日期：2014年10月08日 审核人：刘广文审核日期：2014年10月18日 审订人：牟培超审订日期：2014年10月20日 1 课程定位 本课程是建筑工程技术专业的专业基础课程，该课程旨在让学生对建筑施工项目中的建筑构件及结构有一个比较全面的认识，主要讲授在研究结构基本构件受力特点的基础上，解决材料的强度和变形问题，从而进一步解决混凝土及砌体结构及构件的设计问题，包括结构方案、构件选型、材料选择和构造要求等问题;是集实验、计算、构造、实践为一体的综合性较强的课程。其主要任务是培养学生基本构件验算及设计能力，具备施工中结构问题认知及处理能力。对学生职业能力培养和职业素质养成起核心支撑作用。本课程以《工程使用数学》、《建筑识图和构造》和《建筑材料和检测》的学习为基础，同时和《混凝土结构工程施工》、《砌体结构工程施工》、《基础工程施工》、《施工组织和管理》、《屋面和防水工程施工》、《建筑工程计量和计价》等课程相衔接，共同打造学生的专业核心技能。 2 课程学习要求 学习该课程要求学生具有工程使用数学、建筑材料、建筑构造及计算机使用的基础知识，能识读建筑、结构施工图；要求教师具有丰富的职业岗位工作经验、丰富教学经验、善于运用多种教学方法和教学媒体。该课程是按照基于工作过程的设计思想来设计的，重构教学内容，设计了三个模块，分别为力学分析、混凝土结构设计、砌体结构房屋设计。每个模块又设计了若干个工作项目，每个项目又下设工作任务，以项目、任务为载体，序化教学内容，并采用项目导向，任务驱动等行动导向教学模式，使学生不再觉得问题那么枯燥，学习目的明确，进而提高学生主动性、积极性。 3课程目标 通过本课程的学习，使学生掌握材料的力学性能及构件的承载能力，为保证结构（或构件）安全可靠及经济合理提供理论基础和计算方法；熟悉建筑结构计算的一般规定和主要要求，具备结构计算的初步能力，为发展岗位群的职业能力奠定基础，达到施工技术指导和施工管理岗位职业标准的相关要求，养成认真、负责、善于沟通和协作的思想品质，培养学生对结构的大局观和整体感，培养处理和解决工程问题的综合能力及创新意识，树
建筑力学考试试卷答案汇总
试卷代号：2348 中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 建筑力学 试题 2008年7月 一、单项选择题（每小题3分，共计30分） 1．约束反力中含有力偶的支座为( B )。 B ．固定端支座 2．截面法求杆件截面内力的三个主要步骤顺序为( D )。 D ．取分离体、画受力图、列平衡方程 3．在一对( B )位于杆件的纵向平面内的力偶作用下，杆件将产生弯曲变形，杆的轴线由直线弯曲成曲线。 B ．大小相等、方向相反 4．低碳钢的拉伸过程中，( B )阶段的特点是应力几乎不变。 B ．屈服 5．轴心受压直杆，当压力值P F 恰好等于某一临界值Pcr F 时，压杆可以在微弯状态下处于新的平衡，称压杆的这种状态的平衡为( C )。 C ．随遇平衡 6．欲求梁某一点的线位移，应在该点设( A ) A ．一单位集中力 7．图示单跨梁AB 的转动刚度AB S 是（ B ）。（l EI i ） B ．6i 8．矩形截面，高为h ，宽为b ，则其抗弯截面模量为（ A ）。 A ．6 2 bh 9．在力法典型方程的系数和自由项中，数值恒大于零的有（ A ）。 A ．主系数 10．图示单跨梁的传递系数是（ C ）。 C ．0.5 二、判断题（每小题2分，共计30分。将判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误） 1．在约束的类型中，结点可分为铰结点、刚结点、自由结点。( × ) 2．交于一点的力所组成的力系，可以合成为一个合力，合力在坐标轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和。( √ ) 3．在平面力系中，所有力作用线汇交于一点的力系，称为平面一般力系，有3个平衡方程。( × ) 4．多余约束是指维持体系几何不变性所多余的约束。( √ ) 5．杆件变形的基本形式共有轴向拉伸与压缩、剪切、扭转和弯曲四种。( √ ) 6．截面上的剪力使研究对象有逆时针转向趋势时取正值。( × ) 7．作材料的拉伸试验的试件，中间部分的工作长度是标距，规定圆形截面的试件，标距和直径之比为5：1或10：1。( √ ) 8．平面图形的对称轴一定通过图形的形心。( √ ) 9．两端固定的压杆，其长度系数是一端固定、一端自由的压杆的4倍。( × ) 10．挠度向下为正，转角逆时针转向为正。( × )
建筑力学基本知识(单选-多选)
单选题-建筑力学基本知识 1．柔索对物体的约束反力，作用在连接点，方向沿柔索( B )。 A．指向该被约束体，恒为拉力B．背离该被约束体．恒为拉力 C．指向该被约束体，恒为压力D．背离该被约束体，恒为压力 2．一个物体上的作用力系，满足( A )条件，就称这种力系为平面汇交力系。 A．作用线都在同一平面内，且汇交于一点 B作用线都在同一平面内．但不交于一点 C．作用线在不同一平面内，且汇交于一点 D．作用线在不同一平面内，且不交于一点 3．平面汇交力系合成的结果是一个( B )。 A．合力偶B．合力C．主矩D．主矢和主矩 4．某力在直角坐标系的投影为：Fx=3 kN，Fy=4 kN，此力的大小是( A )。 A．5 kN B．6 kN C．7 kN D．8 kN 5．平面汇交力系平衡的必要和充分条件是各力在两个坐标轴上投影的代数和( B )。A．一个大于0，一个小于0 B．都等于0 C．都小于0 D．都大于0 6．利用平衡条件求未知力的步骤，首先应( D )。 A．取隔离体 B.求解C．列平衡方程D．作受力图 7．只限物体垂直于支承面方向的移动，不限制物体其它方向运动的支座称( B )支座。A．固定铰B．可动铰C．固定端D．光滑面 8．平衡是指物体相对地球( D )的状态。 A．静止B．匀速运动C．圆周运动D．静止或匀速直线运动 9．一对大小相等、方向相反的力偶在垂直于杆轴的平面内产生的内力偶矩称为( B )。A．弯矩B．扭矩C．轴力D．剪力 10．下列( C )结论是正确的。 A．内力是应力的代数和B．应力是内力的平均值 C．应力是内力的集度D．内力必大于应力 11．下列关于一个应力状态有几个主平面的说法，合理的是( D )。 A．两个B．一般情况下有三个，特殊情况下有无限多个 C．无限多个D．最多不超过三个 12．以下不属于截面法求解杆件内力的步骤是( B )。 A．取要计算的部分及其设想截面B．用截面的内力来代替两部分的作用力 C．建立静力平衡方程式并求解内力D．考虑外力并建立力平衡方程式 13．构件在外荷载作用下具有抵抗变形的能力为构件的( B )。 A．强度B．刚度C．稳定性D．耐久性 14．通过杆件横截面形心并垂直于横截面作用的内力称为( C )。 A．弯矩B．剪力C．轴力D．扭矩 15．杆件的刚度是指( D )。 A．杆件的软硬程度B．杆件的承载能力 C．杆件对弯曲变形抵抗能力D．杆件抵抗变形的能力 16．平面弯曲梁中作用面与横截面垂直的内力偶矩称为( C )。 A．轴力B．剪力C．弯矩D．扭矩 17．弯曲试样的截面有圆形和矩形，试验时的跨距一般为直径的( A )倍。
0727《建筑力学》大作业A详解
精彩文档 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 学号： 1510812626065 姓名： 罗小利 层次： 高升专 类别： 网教 专业： 建筑工程技术,工程造价 2015 年12 月 课程名称【编号】： 建筑力学 【0727】 A 卷 题号 一 二 三 四 五 总分 评卷人 得分 （横线以下为答题区） 说明：第五题和第六题可以任选一题 一、图示外伸梁，受均布载荷作用，已知：q=10kN/m ，a=4m ，试计算梁的支座反力。（20分） 二、图示水平悬臂梁AB ，受铅垂集中力F 和集度为q 的铅垂均布载荷作用，且F=2qa ， 若不计梁重，试求固定端A 处的约束反力。（20分） 三、铸铁梁的荷载及截面尺寸如图示，材料的许可拉应力[ t ]＝40MPa ，许可压应力[ c ]＝60MPa ，已知：P=3kN, a=1m ，I z ＝765×10-8m 4，y 1=52mm, y 2=88mm 。不考虑弯曲切应力，试校核梁的强度。 （20分）
五、图示圆轴A端固定，其许用应力［σ］=50MPa，轴长l=1m，直径d=120mm；B 端固连一圆轮，其直径D=1m，轮缘上作用铅垂切向力F=6kN.试按最大切应力理论校核 该圆轴的强度。（20分） 四、矩形截面木梁如图所示，已知F=20KN，l=3m，[σ]=20MPa，试校核梁的弯曲正 应力强度。（20分） 解：第一步,求出最大弯矩和剪力： M=Fl/4=20×3÷4=15KN V=F/2=20÷2=10KN 第二步,求出抗弯刚度, W=bh2/6=120×200×200÷6=800000（mm3） 第三步,强度验算： σ=M/W=15×1000×1000÷800000=18.75（N/mm2）<[σ]=20MPa 所以满足要求 精彩文档
建筑课程介绍
建筑学专业课程简介 美术Ⅰ： 内容简介: 素描是建筑学专业的学科基础课必修课程。是建筑造型艺术的基础。其目的紧紧围绕着对自然物象的研究与表现，并以此培养学生建筑造型的基本技能。素描训练注重于对事物构造原理的把握，是学习其它专业课程的重要基础，是培养学生建筑设计和创新的基本素质。 其任务主要研究静物和石膏头像、胸像的基本构造，包含于物象外在形态之中的内部构造，物体素描注重于对事特构造原理的把握，是建筑学专业造型训练的基本表现方法。 研究静物和石高头像，胸像的基本允造，包含于物象外在形态之中的内部构造，物体的造型特征和各组成部分之间的关系。 素描在应用型本科建筑学专业中主要起到训练造型能力，培养正确的观察方法，锻练对形体的分析理解能力，是提升学生的专业素养的重要途径之一；同时提高学生形象思维能力和审美水平。 教学或参考使用的教材： 《素描》，湖北美术出版社 美术Ⅱ： 内容简介: 色彩是建筑学专业方向的学科基础课的必修课程。色彩的运用是有规律可循的，这在色彩学中已有定论，写生画就是在绘画实践中，不断探索、研究色彩与造型的关系，使学生掌握正确的观察、分析自然界中光线与色彩之间的关系以及变化规律。 在整个色彩教学过程中，其目的是通过色相环的学习，充分了解光谱的组成及色相环的配置规律，以及在色彩写生中各种材料的应用。（色彩它涵盖的表现材料种类较多，通常最基本的有水粉、水彩、油画）。它是本专业其它课程的基础，对其它专业课程学习具有决定性意义。是培养学生设计创新的基本素质。 建筑学专业色彩课，通过学习色彩的三要素（色相、明度、纯度）及色彩的对比（色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比），从而达到学生运用与表现能力的培养。 本课程的任务是培养学生观察色彩、表现色彩的能力，实现学生对色彩的初步掌握，为专业设计培养较高的审美、表现能力。 教学或参考使用的教材： 《色彩、写生、艺术》 《色彩技法与创作》，中国纺织出版社 《水粉画技法》，吴昊，陕西人民美术出版社 建筑学专业导论： 内容简介: 本课程是一门技术基础课，主要培养学生对建筑学专业的认识、对建筑有基本的了解，初步了解对本专业的专业性质和发展现状。为后续课的继续学习和深造打下基础。它的目的是让学生建立建筑的基本概念，了解建筑的意义和基本属性；了解建筑的发展沿革；明确专业学习的目标和方法。 本课程的主要任务： 1、理解建筑及其相关概念，建筑的物质技术属性，建筑的社会文化属性等基本属性； 2、培养对建筑学专业的基本认识； 3、了解建筑学专业的发展沿革和现状。 教学或参考使用的教材：
2018年电大建筑力学专业期末考试题与答案
2018年电大建筑力学专业期末考试试题及答案 一、单项选择题（每小题3分，共计30分） 1．约束反力中能确定约束反力方向的约束为( D )。 A．固定铰支座 B．固定端支座 C．可动铰支座 D．光滑接触面 2．平面平行力系有（C ）个独立的平衡方程，可用来求解未知量。 A．4 B．3 C．2 D．1 3．三个刚片用( A )两两相连，组成几何不变体系。 A．不在同一直线的三个单铰 B．不在同一直线的三个铰 C．三个单铰 D．三个铰 4．工程设计中，规定了容许应力作为设计依据：[]n σ σ=。其值为极限应力0σ除以安全系数n，其中n为（ A ）。 A．≥１ B．≤１ C．=１ D．＜１5．图示构件为矩形截面，截面对1 Z轴的惯性矩为（ D ）。 A． 12 3 bh B． 6 2 bh C． 4 3 bh D． 3 3 bh 5．在梁的强度计算中，必须满足（ C ）强度条件。 A．正应力 B．剪应力 C．正应力和剪应力 D．无所谓 7．在力法典型方程的系数和自由项中，数值范围可为正、负实数或零的有( D )。 A．主系数 B．主系数和副系数 C．主系数和自由项 D．副系数和自由项 8．图示单跨梁的转动刚度 AB S是（ D ）。（ l EI i=） A．2i B．4i C．8i D．16i 9．利用正应力强度条件，可进行 ( C )三个方面的计算。
A ．强度校核、刚度校核、稳定性校核 B ．强度校核、刚度校核、选择截面尺寸 C ．强度校核、选择截面尺寸、计算允许荷载 D ．强度校核、稳定性校核、计算允许荷载 10．在图乘法中，欲求某点的转角，则应在该点虚设（ D ）。 A ．竖向单位力 B ．水平向单位力 C ．任意方向单位力 D ．单位力偶 二、判断题（每小题2分，共计30分。将判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误） 1．对于作用在刚体上的力，力的三要素是大小、方向和作用线。( √ ) 2．梁按其支承情况可分为静定梁和超静定梁。(√ ) 3．力偶的作用面是组成力偶的两个力所在的平面。( √ ) 4．如果有n 个物体组成的系统，每个物体都受平面一般力系的作用，则共可以建立3个独立的平衡方程。(× ) 5．未知量均可用平衡方程解出的平衡问题，称为稳定问题；仅用平衡方程不可能求解出所有未知量的平衡问题，称为不稳定问题。( × ) 6．平面弯曲是指作用于梁上的所有荷载都在梁的纵向对称面内，则弯曲变形时梁的轴线仍在此平面内。( √ ) 7．应力是构件截面某点上内力的集度，垂直于截面的应力称为剪应力。( × ) 8．在工程中为保证构件安全正常工作，构件的工作应力不得超过材料的许用应力[]σ，而许用应力[]σ是由材料的极限应力和安全因素决定的。(√ ) 9．压杆丧失了稳定性，称为失稳。( √ ) 10．折减系数?可由压杆的材料以及柔度λ查表得出。(√ ) 11．在使用图乘法时，两个相乘的图形中，至少有一个为三角图形。( × ) 12．位移法的基本未知量为结构多余约束反力。(× ) 13．轴力是指沿着杆件轴线方向的内力。(√ ) 14．桁架中内力为零的杆件称为零杆。( √ ) 15．无多余约束的几何不变体系组成的结构为静定结构。( √ ) 三、计算题（共40分） 1．计算下图所示桁架的支座反力及1、2杆的轴力。（10分） 1．（10分）(1)求支座反力 由∑=0A M 得，04106=?+?By F 即() ↓-=kN F By 7.6
《建筑力学》课程教学大纲
精心整理 《建筑力学》课程教学大纲 （适用专业：建筑类专业） 一、课程的性质与要求 建筑力学是研究结构受力及构件承载能力的课程，是中等职业学校工业与民用建筑专业的重要基础课，它包含静力学、材料力学及结构力学三部分内容.根据大专建筑类专业教育标准和培养方案提出的目标及对本课程的要求，课程的任务是使学生具有对一般结构作受力分析的能力；对构件作强度、刚度、稳定性核算的能力；了解材料的主要力学性能并有测试强度指标的初步能力。为今后直接应用于设计、施工实践和学习结构课程打下必要的力学基础。 第一部分建筑力学（上） 课题一绪论 建筑力学的研究对象和任务、建筑力学的内容简介、建筑力学的学习方法。 课题二静力平衡 力和平衡的概念；静力学基本公理，力的可传性原理；三力平衡汇交定理；力系的分类及特征。
平面汇交力系合成的几何法及平衡的几何条件。 力在直角坐标轴上的投影，投影与分力的区别，合力投影定理；平面汇交力系合成的解析法及平衡的解析条件。平衡方程及其应用。 力对点之矩；合力矩定理。 力偶；力偶矩、力偶的性质；平面力偶系的合成和平衡条件。 课题三支座反力 支座的类型，各种支反力的求解方法。 课题四材料力学概论 材料力学的基本概念，材料力学的研究对象---杆件，性质和任务，强度、刚度、稳定性的概念 变形固体的概念及其基本假定；杆件变形的基本形式； 课题五轴向拉伸和压缩 课题九梁的弯曲 弯曲变形的分类；梁的计算简图的典型形式. 直梁平面弯曲时横截面上的内力一弯矩和剪力，内力正负号规定；截面法求指定截面上的内力，用剪力方程、弯矩方程作简单梁的剪力图和弯矩图；荷载集度、剪力和弯矩之间的微分关系及其在绘制内力图上的应用；叠加法绘制弯矩图；区段叠加法绘制弯矩图。 纯弯曲时的正应力公式及其推导；弯矩与挠曲线曲率间的关系，抗弯刚度；梁的正应力强度条件及强度计算；矩形截面与工字形截面梁剪应力的计算公式介绍，常用截面梁的最大剪应力公式；梁的剪切强度条件；梁的强度条件；梁的合理截面形状及变截面梁，提高梁抗弯强度的措施. 课题十应力状态 梁内任一点的应力状态、单元体，平面应力状态，主应力、主平面，最大剪应力，强度理论简介。 梁变形的概念；叠加法求梁的变形；梁的刚度条件；提高梁刚度的措施。
建筑力学课程标准剖析
《建筑力学》课程标准 课程名称：建筑力学 课程性质：《建筑力学》包括静力学、材料力学和结构力学三部分内容。本课程是土木工程专业学生必修的专业基础课。它以高等数学、物理学为基础，通过本课程的学习，培养学生具有初步对建筑工程问题的简化能力，一定的力学分析与计算能力，是学习有关后续课程和从事专业技术工作的基础。 总学时：72 理论学时：60 实践课时：12 学分：6 适用专业：土木工程专业 一、课程定位 《建筑力学》是土木工程专业的一门重要专业基础课。主要研究建筑构件和常见结构受力和承载能力。通过本课程的学习，为学生学习后续专业技术课程及将来从事建筑工程的施工、设计、工程预决算、工程监理等工作打下必要的力学基础，并能为学生将来继续学习、拓展专业领域提供一定的支持。 二、课程教学目标 2.1知识目标 1．掌握力学有关术语、分析原理、假设； 2．掌握一般建筑构件和结构的静力分析方法和计算原理； 3．掌握一般建筑构件和结构的内力、应力、变形计算方法和计算原理； 4．熟悉实际工程中常见构件出现的承载力问题的处理和解决方法。 2.2能力目标 1.能建立和做出构件和简单结构的计算简图和受力图； 2.能用静力平衡方程求出构件和简单结构的计算简图和受力图中的未知 力。 3.能进行砖柱（墙）、框架中柱、脚手架立杆等轴心受力构件的内力计算 和确定其承载力。 4.能进行偏心受压砖柱（墙）、一般框架柱等偏心受压构件的内力计算和 确定其承载力。 5.能进行单跨静定梁、板等受弯（扭）构件的内力计算和确定其承载力。
6.能确定静定多跨梁、静定平面刚架、静定平面桁架的内力。 7.能了解超静定结构受力特点，结构体系的几何组成规律。 2.3素质目标 1．培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇于探索、不断创新的职业精神； 2．培养学生诚恳、虚心、勤奋好学的学习态度和科学严谨、实事求是、爱岗敬业、团结协作的工作作风； 3．培养学生良好的职业道德、公共道德、健康的心理和乐观的人生态度、遵纪守法和社会责任感； 4．培养学生树立质量意识、安全意识、标准和规范意识以满足专业岗位的要求。 三、课程整体设计思路 秉承基于项目教学法的课程开发理念，借鉴国外先进的职教理念和方法，遵循高职教育基本规律，结合国内和地区实际，依照原有知识总量不变的原则，对土木工程专业建筑力学课程内容进行解构与重组。先进行综合职业行动领域和情境分析，然后深入企业调研和行业专业研讨、确定行动领域（分析典型工作任务）、确定学习领域（高度概括、典型表述）、构建学习情境（归纳典型工作过程）、分解和确定学习任务。 四、课程整体教学设计 建筑力学学习领域
电大《建筑力学》期末考试试题及答案
一、填空题 1、在任何外力作用下,大小和形状保持不变的物体称____________。 答案：刚体 2、力是物体之间相互的__________________。这种作用会使物体产生两种力学效果分别是____________和____________。 答案：机械作用、外效果、内效果3、力的三要素是________________、________________、_________________。 答案：力的大小、力的方向、力的作用点 4、加减平衡力系公理对物体而言、该物体的_______效果成立。 答案：外 5、一刚体受不平行的三个力作用而平衡时，这三个力的作用线必______________。 答案：汇交于一点 6、使物体产生运动或产生运动趋势的力称______________。 答案：荷载（主动力） 7、约束反力的方向总是和该约束所能阻碍物体的运动方向______________。 答案：相反 8、柔体的约束反力是通过____________点，其方向沿着柔体____________线的拉力。 答案：接触、中心 9、平面汇交力系平衡的必要和充分的几何条件是力多边形______________。 答案：自行封闭 10、平面汇交力系合成的结果是一个______________。合力的大小和方向等于原力系中各力的______________。 答案：合力、矢量和 11力垂直于某轴、力在该轴上投影为______________。 答案：零 12、ΣX＝０表示力系中所有的力在___________轴上的投影的______________为零。 答案：X、代数和 13、力偶对作用平面内任意点之矩都等于______________。 答案：力偶矩 14、力偶在坐标轴上的投影的代数和______________。 答案：为零 15、力偶对物体的转动效果的大小用______________表示。 答案：力偶矩 16、力可以在同一刚体内平移，但需附加一个_____________。力偶矩等于___________对新作用点之矩。 答案：力偶、原力 17、平面一般力系向平面内任意点简化结果有四种情况，分别是 ________________________ 、 ____________________________ 、 ____________________________、 ____________________________。 答案：主矢和主矩都不为零、主矢为 零主矩不为零、主矢不为零主矩为零、 主矢和主矩都为零 18、力偶的三要素是 _________________、 _________________、 ________________。 答案：力偶矩的大小、力偶的转向、 力偶的作用面 19、平面一般力系的三力矩式平衡方 程的附加条件是 ________________________。 答案：A、B、C三点不共线 20、摩擦角的正切值等于 ____________________。 答案：静摩擦系数 21、摩擦角是当静摩擦力下达到 _________时，全反力与支承面的 __________线的夹角。 答案：最大值、法 22、最大静摩擦力与两物体接触面积 的大小________。与两物体间的 __________成正比。 答案：无关，法向压力 23、杆件的四种基本变形是 ______________、______________ 、 ______________ 、 ______________。 答案：拉（压）变形、剪切变形、扭 转变形、弯曲变形 24、材料力学对变形固体的基本假设 是______________和 ______________。 答案：均匀连续假设、各向同性假设 25、由于外力作用，构件的一部分对 另一部分的作用称为 ______________。 答案：内力 26、内力在一点处的集度值称为 ______________。 答案：应力 27、轴向拉压时与轴线相重合的内力 称______________。 答案：轴力 28、轴向拉压时正应力计算公式的应 用条件是____________________ 和 ____________ ________________。 答案：等截面直杆、外力作用线与轴 线重合或内力只有轴力 29、轴向拉（压）时，用虎克定律求 变形时，应用条件是 ________________________和 __________________________。 答案：或杆内应力不超过比 例极限，在l长度内E、A、N均为常 数 30、低碳钢拉伸试验中的应力应变图 可分为四个阶段分别是 _______________ 、_______ ________、_______________、 _______________。 答案：弹性阶段、屈服阶段、强化阶 段、颈缩阶段 31、材料在受力过程中各种物理性质 的数据称材料的______________。 答案：力学性能 32、对其它塑性材料，卸载后试件残 留的塑性应变达到0.2％时，对应的 应力值作为材 料的_______________ 极限。 答案：名义屈服 33、通常规定铸铁在产生0.1％的应变 时，所对应的应力范围作为 ___________的范围。 答案：弹性 34、铸铁压缩破坏面与轴线大致成 _______________角，说明铸铁的 ______________强度 低于抗压强度。 答案：45°、抗剪 35、塑性材料以_______________极限 作为极限应力，脆性材料以 _______________极限 作为极限应力。 答案：屈服、强度 36、单位长度上的纵向变形称 __________________。 答案：纵向线应变 37、强度条件有三方面的力学计算分 别是 _______________ 、 ___________ ____ 、 _______________ 。 答案：强度校核、设计截面、确定许 用荷载 38、由于杆件外形的突然变化而引起 局部应力急剧增大的现象称 _______________。 答案：应力集中 39、图形对所有平行轴的惯性矩中， 图形对形心轴的惯性矩为 _______________。 答案：最小 40、对直径为d的圆形截面，它的惯 性半径为_______________。 答案：i=d/4 41、以弯曲变形为主要变形的杆件称 _______________。 答案：梁 42、梁的内力正负号规定弯矩使梁 _______________为正。 答案：下拉上压 43、主应力按代数值排列为 ___________________________。 答案：σ1≥σ2≥σ3 44、在应力单元体中，若某一截面上 的剪应力为零，则该截面称 1
2014年建筑力学真题解析
2014年一级注册建筑师执业资格考试 《建筑结构》力学真题与答案 14-1、图示平面体系的几何组成为： A、几何可变体系 B、几何不变体系，无多余约束 C、几何不变体系，有1个多余约束 D、几何不变体系，有2个多余约束 【解析】如题14-1解图所示，ABC是一个三铰拱，是属于静定结构，而铰链D和链杆E 也是一个静定结构。FG可以看做一个二力杆，属于多余约束。 【答案】C 14-2、图示结构的超静定次数为 A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 【解析】如题14-2解图所示，去掉2个二力杆AB和CD，就可以得到两个悬臂刚架AE
和BG，故有2个多余约束，是2次超静定。 【答案】B 14-3、图示几何不变体系，其多余约束为： A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 【解析】如题14-3解图所示，去掉一个链杆AB，就得到一个由标准铰接三角形组成的静定桁架结构，与地面以简支梁的方式连接，故AB杆为多余约束，是1次超静定。
【答案】A 14-4、图示结构的超静定次数为： A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 【解析】如题14-4解图所示去掉一个支座链杆A，相当于去掉一个约束，再从刚结点B处截开，相当于去掉3个约束，就可以得到一个静定的悬臂结构。故有4个多余约束，是4次超静定结构。 【答案】D 14-5、图示对称桁架，在两种荷载作用下，内力不同的杆件数量为： A、1根 B、3根 C、5根 D、7根 【解析】首先由整体受力分析可知，结构对称、荷载对称，支座反力是对称的，两个桁架支座反力相同。因此两个支座联系的4根杆件内力相同。其余5根杆件受力不同，内力也不同。 【答案】C
建筑力学知识点汇总(精华)
建筑力学知识点汇总(精华) 第一章概论 1.工程中习惯把主动作用于建筑物上的外力称为荷载。例如自重，风压力，水压力，土 压力等。（主要讨论集中荷载、均匀荷载） 2.在建筑物中，承受并传递荷载而起骨架作用的部分称为结构。 3.结构按几何特征分：一，杆件结构。可分为：平面和空间结构。它的轴线长度远大于 横截面的宽度和高度。二，板壳结构。（薄壁结构）三，实体结构。 4.建筑力学要进行静力分析即由作用于物体上的已知力求出未知力。 5.强度指结构和构件抵抗破坏的能力，刚度指结构和构件抵抗变形的能力。稳定性指结 构和构件保持原有平衡状态的能力。 6.建筑力学的基本任务是研究结构的强度，刚度，稳定性问题。为此提供相关的计算方 法和实验技术。为构件选择合适的材料，合理的截面形式及尺寸，以及研究结构的组成规律和合理形式。 第二章刚体静力精确分析基础 1.静力学公理。一，二力平衡。（只适应于刚体，对刚体系统、变形体不适应。）二，加 减平衡力系。（只适应于刚体，对刚体系统、变形体不适应。）三，三力平衡汇交。 2.平面内力对点之矩。一，合力矩定理 3.力偶。性质：一，力偶对物体不产生移动效应，故力偶没有合力。它既不能与一个力 等效或平衡。二，任一力偶可在其作用面内任意移动。 4.约束：施加在非自由体上使其位移受到限制的条件。一般所说的支座或支承为约束。 一物体（如一刚性杆）在平面内确定其位置需要两个垂直方向的坐标和杆件的转角。 因此，对应的约束力是相对的。
约束类型：1、一个位移的约束及约束力。a)柔索约束。b）理想光滑面约束。C)活动（滚动）铰支座。D）链杆约束。2、两个位移的约束及约束力。A)光滑圆柱形铰链约束。B）固定铰支座约束。3、三个位移的约束及约束力。A）固定端。4、一个位移及一个转角的约束及约束力。A）定向支座（将杆件用两根相邻的等长、平行链杆与地面相连接的支座）。 第五章弹性变形体静力分析基础 1．变性固体的基本假设。连续性假设：固体材料的整个体积内毫无空隙的充满物体。均匀性假设：构件内各点处的力学性能是完全相等的。各向同性假设：构件内的一点在各个方向上的力学性能是相同的。线弹性假设：研究完全弹性体，且外力与变形之间符合线性关系。小变形假设。（几何尺寸的改变量与构件本身尺寸相比很微小。） 2.内力与应力原理 截面法求构件内力。截面法：1）在求内力的截面处，假想用一平面将构件截为两部分； 2）一般取受力较简单的部分为研究对象，将弃去部分对留下部分的作用用内力代替。按照连续性假设，内力应连续分布于整个切开的截面上。将该分布内力系向截面上一点（截面形心）简化后得到内力系的主矢和主矩，称它们为截面上的内力。3）考虑留下部分的平衡，列出平衡方程，求内力。 应力：内力的集度。 3.应变规律 变化的长度比上原长等于平均线应变。平均线应变的极限为线应变。 胡克定律：正应力与其相应的线应变成正比。(Б=Eз。E为弹性模量。) 第七章轴向的拉伸与压缩原理 1．拉压杆的应力。公式：Fn=БA。拉应力为正。在此应用到圣维南原理。（在求Fn时，