SQL Server 2005实验报告

SQLServer的简介及发展历程

S Q L S e r v e r的简介及发展历程SQL简介 SYSTEMR开发的一种查询语言，它的前身是SQUARE语言。SQL语言结构简洁，功能强大，简单易学，所以自从IBM 语言作为查询语言。 织，负责开发美国的商务和通讯标准。ANSI同时也是ISO和InternationalElectrotechnicalCommission(IEC）的 ANSI随之发布的相应标准是ANSISQL-92。ANSISQL-92有时被称为ANSISQL。尽管不同的关系数据库使用的SQL版本有一些差异，但大多数都遵循ANSISQL标准。SQLServer使用ANSISQL-92的扩展集，称为T-SQL，其遵循ANSI 制定的SQL-92标准。 SQL发展历史 1970：E.J.Codd发表了关系数据库理论（relationaldatabasetheory）； 1974-79：IBM以Codd的理论为基础开发了“Sequel”，并重命名为"SQL"； 1979：Oracle发布了商业版SQL 1981-84：出现了其他商业版本，分别来自IBM(DB2),DataGeneral(DG/SQL),RelationalTechnology(INGRES）； SQL/86：ANSI跟ISO的第一个标准； SQL/89：增加了引用完整性（referentialintegrity）； SQL/92(akaSQL2）：被数据库管理系统（DBMS）生产商广发接受； 包括oids； SQL/2003：包含了XML相关内容，自动生成列值（columnvalues）； 2005-09-30：“Dataisthenextgenerationinside...SQListhenewHTML”！TimO'eilly提出了Web2.0理念，称数据将是核心，SQL将成为“新的HTML"； SQL/2006：定义了SQL与XML（包含XQuery）的关联应用； 2006：Sun公司将以SQL基础的数据库管理系统嵌入JavaV6 2007：SQLServer2008（Katmi）在过去的SQL2005基础上增强了它的安全性，主要在：简单的数据加密，外键管理，增强了审查，改进了数据库镜像，加强了可支持性。 SQLServer的基本信息 SQLServer是一个关系数据库管理系统。它最初是由Microsoft、Sybase和Ashton-Tate三家公司共同开发的，于1988年推出了第一个OS/2版本。在WindowsNT推出后，Microsoft与Sybase在SQLServer的开发上就分道扬镳了，Microsoft将SQLServer移植到WindowsNT系统上，专注于开发推广SQLServer的WindowsNT版本。Sybase则较专注于SQLServer在UNIX?操作系统上的应用。数据库引擎是SQLServer系统的核心服务，负责完成数据的存储、处理和安全管理。

sqlserver数据库综合实验报告格式

华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称数据库原理与应用 实验学期 2009 至 2010 学年第一学期学生所在系部管理系 年级三年级专业班级商务B071班 学生姓名李荣妹学号 4121 任课教师郭红 实验成绩 计算机系制

《数据库原理与应用》课程综合性实验报告

（3）建表如下图： 图书表的结构 读者表的结构罚款表的结构 借阅表的结构密码表的结构 输入数据：图书 读者 S只学生，t指老师，1指没有超期，0表示超期 借阅 罚款

密码： （4）、创建视图。以sa的身份登录数据库，创建视图V1，V2，V3 create VIEW V1 create VIEW V2 create VIEW V3 AS AS AS select * from 图书 select * from 借阅 select * from 罚款 建立视图V5，查看在库的图书：create view V5 as select *from 图书 where 借阅状态=‘在库’ 建立已被借出去的图书视图 create view V6 as

select * from 图书 where 借阅状态='出库' 建立逾期未还的图书的学生视图： create view V7 as select * from 借阅 where datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>’30’ and 借书证号 in（select 借书证号 from 读者，借阅 Where 借阅.借书证号=读者.借书证号 and 读者类别=‘s’ 四、物理设计和自定义完整性 建立索引:为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候应该基于键码建立索引是表中建立索引的表项： 图书表（图书编号，条形码号）读者（借书证号）借阅（借书证号，条形码号）罚款表（借书证号，条形码号）密码（借书证号） （2）建立触发器 a.对已有借书证的读者进行查询借书是否超期（这里归定30天）： create trigger T1 on 读者 for insert as select 借阅.借书证号,读者.读者姓名,图书.图书编号,图书.书名,借阅.借出日期 from 读者,借阅,图书 where 读者.借书证号=借阅.借书证号 and 图书.条形码号=借阅.条形码号 and 读者类别='s' and Datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>=30 b.建立触发器T2(还书时)： create trigger T2 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='在库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 归还日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数-1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end c.建立触发器T3（借书书时）: create trigger T3 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='入库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 借出日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数+1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end d.建立触发器T4，实现超出借书数目时禁借(针对老师的)： create trigger T4 on 读者 for insert

sqlserver2005分割字符串,循环输出示例

create function f_splitstr(@source varchar(500),@split varchar(5)) returns @temp table(tid varchar(50)) as begin declare @ch as varchar(50) set @source=@source+@split while(@source<>'') begin set @ch=left(@source,charindex(',',@source,1)-1) insert @temp values(@ch) set @source=stuff(@source,1,charindex(',',@source,1),'') end return end --select tid from dbo.f_splitstr('xxxxxxx,ttttt,yyyyyy,ererer',',') --select getdate() declare @i int,@countNum int, @para varchar(50) declare tid_cursor CURSOR for select tid from dbo.f_splitstr('xxxxxxx,ttttt,yyyyyy,ererer',',') open tid_cursor FETCH NEXT FROM tid_cursor into @para WHILE@@FETCH_STATUS= 0 BEGIN print @para FETCH NEXT FROM tid_cursor into @para END; CLOSE tid_cursor DEALLOCATE tid_cursor GO

Sqlserver2005数据库练习题(1)

Sqlserver2005数据库练习题 第1章数据库技术基础 1．简述数据库、数据库管理系统、数据库系统的含义？ 2．简述数据库、数据库管理系统、数据库系统之间的联系？ 3．简单描述层次模型、网状模型、关系模型的含义？ 4．简述一个学生都包含哪些属性？ 5．对于一个学生表来说学生姓名是否可以作为主键，为什么？ 6．描述你所在的班级都有哪些实体？ 第2章安装Sql Server 2005与服务器管理 1.安装sqlserver 2005需要计算机的最低配置是什么？ 2.x86操作系统是什么概念？ 3.x64操作系统是什么概念？ 4.安装数据库时应该选择什么样的操作系统？ 5.开始安装时需要有哪些准备工作？ 6.开始安装界面中的其他信息是什么意思？ 7.用户许可协议必须为接受么？ 8.用户许可协议是否可以打印？ 9.系统配置界面中需要检查哪些项？ 10.详细信息中哪些项要求必须安装成功才能进行下一步的操作？ https://www.wendangku.net/doc/5516501522.html,+目录指的是什么？ 12.iis功能要求指的是什么？ 13.mdac版本的最低要求是什么？ 14.实例名中的默认实例是什么含义？ 15.实例名中的命名实例是什么含义？ 16.服务器名指的是什么？ 17.服务帐户中使用内置系统帐户是什么含义？ 18.服务帐户中使用域帐户是什么含义？ 19.安装结束时启动服务包括什么？ 20.sqlserver2005提供的服务有哪些？ 21.安装结束后，哪些服务要求必须启动？ 22.ms sqlserver是什么服务？ 23.sql server agent是什么服务？ 24.sql server analysis services是什么服务？ 25.sql server browser是什么服务? 26.如何对服务进行启动、暂停和停止操作？ 27.启动数据库时需要做什么工作？ 28.如何注册数据库？ 29.如何删除注册的服务？ 30.如何更改数据库的登陆模式？

sqlserver2005实验

实验二 使用向导创建和删除数据库 ●实验指导——使用向导创建和删除数据库 (1) 使用向导创建上诉描述的数据库。 使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。 1．启动SSMS 在开始菜单中：所有程序－SQL Server 2005 －SQL Server Management Studio 单击“连接”按钮，便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。如果身份验证选择的是“混合模式”，则要输入sa的密码。

2．建立数据库 在“对象资源管理器”窗口，建立上述数据库EDUC。在数据库节点上右击选择新建。同时建立一个同样属性的数据库EDUC1。 （2）使用向导删除上面建立的数据库。 用SSMS删除添加建立的数据库EDUC1。

实验三 使用SQL语句创建和删除数据库 一. 实验目的： 1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。 二. 实验准备 1．明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 2．了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。 三. 实验要求 3、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作 4、完成用sql语句建立和删除数据库的实验报告 四. 实验内容 1．以下是创建数据库userdb1的SQL语句， create database userdb1 on (name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称，注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M filegrowth=1)--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 , filegrowth=1) 运行上诉语句建立数据库userdb1 2.根据步骤1的sql语句，写出创建实验二中数据库EDUC的sql语句，并建立数据库EDUC. 3.用SQL语句删除步骤一建立的数据库userdb1。

Sqlserver2005远程连接问题

与SQL Server 建立连接时出现与网络相关的或特定于实例的错误。未找到或无法访问 服务器。请验证实例名称是否正确并且SQL Server 已配置为允许远程连接。(provider: 命名管道提供程序, error: 40 - 无法打开到SQL Server 的连接) 说明: 执行当前Web 请求期间，出现未处理的异常。请检查堆栈跟踪信息，以了解有关 该错误以及代码中导致错误的出处的详细信息。 异常详细信息: System.Data.SqlClient.SqlException: 在与SQL Server 建立连接时出现与网络相关的或特定于实例的错误。未找到或无法访问服务器。请验证实例名称是否正确并且SQL Server 已配置为允许远程连接。(provider: 命名管道提供程序, error: 40 - 无法打开到SQL Server 的连接) 当出现这个问题时,其实很简单,是不同的数据库版本,地连接方法个一样;注意以下红字部分。我以前是用Server=.;database=jtj;User ID=sa;Password= 改成了Data Source=.\\SQLEXPRESS;Initial Catalog=jtj;User ID=sa;Password= 折腾了好久才搞好。 1.开启sql2005远程连接功能，开启办法如下： 配置工具->Sql Server外围应用配置器->服务和连接的外围应用配置器->打开MSSQLSERVER节点下的Database Engine节点，先择“远程连接”，接下建议选择“同 时使用TCP/IP和named pipes”，确定后重启数据库服务就可以了。 2.登陆设置改为：Sql Server 和Windows 身份验证模式，具体设置如下: SQL Server Management Studio管理器->Windows 身份验证连接服务器->对象资源管理器中选择你的数据服务器－>右键－>属性－>安全性－>Sql Server 和Windows 身份验证模式选中。 3.设置一个Sql Server方式的用户名和密码，具体设置如下: （1）SQL Server Management Studio管理器->Windows 身份验证连接服务 器－>对象资源管理器中选择你的数据服务器－>展开服务器上的“安全性”->登陆名－> 在sa帐号上点右键－>“选择页”选择常规->更改sa登陆帐号的密码。这样就设置了一个 用户名为sa，密码为:sa123456的用户。 （2）“选择页”选择状态->登陆修改为启用 4.数据库连接字符串 数据库连接字符串有好几种，相信你自己也见过，都被搞晕了 Data Source=.\SQLEXPRESS;Initial Catalog=Northwind;User ID=sa;Password=sa123456 Data Source=服务器名\SQLEXPRESS;Initial Catalog=Northwind;User ID=sa;Password=sa123456 Data Source=localhost\SQLEXPRESS;Initial Catalog=Northwind;User ID=sa;Password=sa123456 Data Server=.;Initial Catalog=Northwind;User ID=sa;Password=sa123456 Data Source=服务器名;Initial Catalog=Northwind;User ID=sa;Password=sa123456

sqlserver实验报告—数据库和表的创建

评分 签名 日期 数据库实验报告 课程名称信息系统数据库技术 实验名称数据表的管理 专业班级 姓名 学号 实验日期 实验地点 2012—2013学年度第一学期

一、实验目的 1、掌握Microsoft SQL Server 2005 Express Edition的安装过程 2、熟悉SQL Server 2005 Express Edition的基本菜单功能，界面。 3、掌握SQL Server 2005的启动、服务器注册等功能。 二、实验内容 1、数据库的创建 2、数据库的修改 3、数据的导入 4、数据的导出 5、数据库的分离 三、实验环境 Windows XP操作系统，Microsoft SQL Server 2005 Express Edition。 四、相关知识 1、数据库命令规则取决于数据库兼容的级别，而数据库级别可以用存储过程sp_helpdb 来查询。注意：其一由于在T-SQL中，“＠”表示局部变量，“＠＠”表示全局变量，“＃＃”表示全局临时对象，所以不建议用这些符号作为数据库名称的开头；其二虽然在SQL Server 2005中，保留字区分大小写，但也不建议用改过大小写的保留字作为数据库名。 2、数据库文件：每个SQL Server 2005的数据库至少包含二个文件：一个数据文件（.mdf）和一个日志文件(.ldf)。 3、数据库的创建命令：CREATE DATABASE 4、数据库的修改命令：ALTER DATABASE 只有数据库管到员或具有CREATE DATABASE权限的数据库所有者才有权执行ATER DATABASE语句。在实际操作中，ALTER DATABASE一次只能修改一种参数 5、数据库的删除命令：DROP DATABASE 6、数据库的分离命令：SP_DETACH_DB 'filename' 7、数据库的附加命令：CREATE DATABASE…FOR ATTACH 8、数据的导入是指从其他数据源中把数据复制到SQL Server数据库中。 9、数据的导出是指从SQL Server数据库中把数据复制到其他数据源中。 2

熟悉SQLserver2005系统

西北师范大学计算机科学与工程学院学生实验报告 学号201271040109 专业软件工程班级软件工程1班姓名郭宏乐 课程类型 课程名称熟悉SQLserver2005系 统 实验名称熟悉SQLserver2005系统 实验目的：1:熟悉SQLserver2005系统. 2:学会安装SQLserver2005系统。 3学会运用SQLserver2005系统。 实验内容： 1实验步骤： (1)SQLserver2005安装： 安装过SQL Server的人可能知道，它的有些服务要依赖于IIS，所以为了保证数据库的顺利安装，先启用IIS服务吧！Win7比XP好的一点是：启用IIS功能无需借助系统安装盘了，只要在控制面板里启用即可，如图： step1

step2 第三步需要注意的是，选中红框中的复选项，分别为“Internet Information Services 可承载的Web 核心”、“Web 管理工具”和“万维网服务”，这里我不确定“Web 管理工具”是否需要，因为我选中它们的父节点“Internet 信息服务”后选中了它的一些子项，多选总比少选全面，需要将它们的子项全部选中才显示为“√”，否则显示为“■”，记住，一定要显示为“√”才行，效果就和step3一样就可以了！点击确定后会出现线面的框框

如果我们不启用IIS功能，在后续安装SQL Server时会遇见如图画面 到此，IIS功能就算启用完成了，下面开始安装SQL Server 安装文件解压后是一个ISO的镜像，其实是一个DVD文件，将两张光盘合并到一起了，所以你的电脑需要安装虚拟光驱，虚拟光驱不会用请先百度一下，我就不在这里赘述了。 首先启动虚拟光驱软件，把SQL Server的镜像加载进来，如图

实验一 SQL SERVER 2008入门实验报告

实验一SQL SERVER 2008环境 一、实验目的 1、了解SQL SERVER 2008的安装过程中的关键问题； 2、掌握通过SQL Server Management Studio管理数据库服务器、操作数据库对象的方法； 3、掌握数据库的还原与备份操作。 二、实验过程 1、启动SQLSERVER服务 实验室机器上既安装了SQL Server 2008服务器端工具又安装了客户端工具，在使用客户端工具SQL Server Management Studio连接数据库引擎之前，需要将本地数据库引擎服务启动，启动方法如下： （1）打开配置管理器 开始菜单——>所有程序——> Microsoft SQL Server 2008——>配置工具——>SQL Server配置管理器 （2）启动SQL Server服务 单击左窗格的“SQL Server 服务”选项，在右窗格中就会显示所有的服务，找到“SQL Server（MSSQLSERVER）”服务，在服务上单击右键，选择“启动”，SQL Server数据库引

擎服务启动。 2、登录服务器 在使用SQL Server Management Studio管理数据库引擎服务器时，需要首先登录到服务器上，第一次登录时需要将登录界面的“服务器名称”选项修改为本地的计算机名。同时将身份验证方式改为“Windows身份验证” 获取本地计算机名：右键点击“我的电脑”——>属性——>“计算机名”标签页

3、创建数据库 建立名为“Student”的数据库。 4、建立基本表 在“Student”数据库下，建立学生表（S）、课程表（C）和学生选课表（SC），其逻辑结构描述，详见表1、表2和表3。

清除SQLServer数据库日志(SqlServer2005)

今天把服务器上的论坛数据库附加到本地，附加过程中就觉得不对劲，速度奇慢，附加完一看，日志文件整整占了23G。必须清除掉，不然太占空间了。上网找了个清除日志的方法。我在清除过程中用了第１，２，３，５步骤，顺利将日志文件BBS_log.ldf从23G变为了1M。 我执行如下： 1.清空日志 DUMP TRANSACTION 库名 WITH NO_LOG 2.截断事务日志： BACKUP LOG 数据库名 WITH NO_LOG 3.收缩数据库文件(如果不压缩,数据库的文件不会减小) 右键数据库->任务->收缩->数据库->确定 4.将数据库设为自动收缩 右键数据库->属性->选项->自动->自动收缩设为True 原文如下： --压缩日志及数据库文件大小 1.清空日志 DUMP TRANSACTION 库名 WITH NO_LOG 2.截断事务日志： BACKUP LOG 数据库名 WITH NO_LOG 3.收缩数据库文件(如果不压缩,数据库的文件不会减小 企业管理器--右键你要压缩的数据库--所有任务--收缩数据库--收缩文件 --选择日志文件--在收缩方式里选择收缩至XXM,这里会给出一个允许收缩到的最小M数,直接输入这个数,确定就可以了 --选择数据文件--在收缩方式里选择收缩至XXM,这里会给出一个允许收缩到的最小M数,直接输入这个数,确定就可以了 也可以用SQL语句来完成 --收缩数据库 DBCC SHRINKDATABASE(客户资料) --收缩指定数据文件,1是文件号,可以通过这个语句查询到:select * from sysfiles DBCC SHRINKFILE(1) 4.为了最大化的缩小日志文件(如果是sql 7.0,这步只能在查询分析器中进行) a.分离数据库:

SQLServer2005函数大全

SQL Server 2005 函数大全 字符串函数 (2) 日期和时间函数 (3) 日期部分 (5) 数学函数 (6) 数据类型转换函数 (7) 日期类型数据转换为字符数据类型的日期格式的部分样式表 (8) 系统函数 (11) 排名函数 (11) 聚合函数 (12)

字符串函数 表达式：是常量、变量、列或函数等与运算符的任意组合。以下参数中表达式类型是指表达式经运算后返回的值的类型 函数名称参数示例说明 ascii (字符串表达式) select ascii('abc') 返回 97返回字符串中最左侧的字符的ASCII码。 char(整数表达式) select char(100) 返回 d 把ASCII 码转换为字符。 介于0 和255 之间的整数。如果该整数表达式不在此范围内，将返回NULL 值。 charindex (字符串表达式1,字符串表达式 2[,整数表达式]) select charindex('ab','BCabTabD')返回3 select charindex('ab','BCabTabD',4)返回6 在字符串2中查找字符串1，如果存在返回第一个匹配的 位置，如果不存在返回0。如果字符串1和字符串2中有一个 是null则返回null。 可以指定在字符串2中查找的起始位置。 difference (字符串表达式1，字符串表达式2) select difference('Green','Greene')返回4 返回一个0到4的整数值，指示两个字符表达式的之间的相似程度。0 表示几乎不同或完全不同，4表示几乎相同或完全相同。注意相似并不代表相等 left (字符串表达式，整数表达式) select left('abcdefg',2) 返回 ab返回字符串中从左边开始指定个数的字符。 right (字符串表达式，整数表达式) select right('abcdefg',2) 返回fg返回字符串中从右边开始指定个数的字符。 len(字符串表达式) select len('abcdefg')返回 7 select len('abcdefg ') 返回7 返回指定字符串表达式的字符数，其中不包含尾随空格。lower (字符串表达式) select lower('ABCDEF')返回 abcdef返回大写字符数据转换为小写的字符表达式。 upper (字符串表达式) select upper('abcdef')返回 ABCDEF返回小写字符数据转换为大写的字符表达式。 ltrim (字符串表达式) select ltrim(' abc')返回 abc返回删除了前导空格之后的字符表达式。 rtrim(字符串表达式) select rtrim('abc ')返回 abc返回删除了尾随空格之后的字符表达式。 patindex (字符串表达式1，字符串表达式2) select patindex('%ab%','123ab456')返回4 select patindex('ab%','123ab456')返回0 select patindex('___ab%','123ab456')返回1 select patindex('___ab_','123ab456')返回0 在字符串表达式1中可以使用通配符，此字符串的第一个 字符和最后一个字符通常是%。 %表示任意多个字符，_表示任意字符 返回字符串表达式2中字符串表达式1所指定模式第一次出现 的起始位置。没有找到返回0 reverse (字符串表达式) select reverse('abcde')返回 edcba返回指定字符串反转后的新字符串space (整数表达式) select'a'+space(2)+'b' 返回 a b返回由指定数目的空格组成的字符串。

试验3SQLServer的视图存储过程和触发器

实验三 SQL Server的视图、存储过程和触发器 一、实验目的 本实验主要了解SQL Server视图、存储过程和触发器的基本概念和使用方法。通过本实验，读者将学会在企业管理器中创建、修改、执行和删除存储过程的操作以及在查询分析器中执行的T-SQL语句；掌握触发器的创建、修改和删除的操作方法和T-SQL语句。掌握视图的创建、修改和删除的操作方法和T-SQL语句。 二、实验环境 ●Microsoft SQL Server 2008 SSMS ●Book数据库 三、实验内容 1. 创建存储过程proc_book11和proc_book12，查询指定学院的教师预订教材的情况。要求显示教材名称（T_BookInfo.BookName）、教师姓名（T_Teacher.TeacherName）和教材数量（T_BookOrder.StuBookNum+T_BookOrder.TeaBookNum）。 (1) proc_book11的查询条件为：学院代码 (2) proc_book12的查询条件为：学院名称 2. 创建存储过程proc_book2，查询指定教材的预订数量。 3. 创建添加教材信息的存储过程proc_book3。 4. 创建触发器tri_book1，在对T_Teacher表进行插入、修改和删除记录时，都会自动显示表中的内容。 5. 创建触发器tri_book2，当修改T_Teacher表中的TeacherCode字段值时，该字段在T_BookOrder表中的对应值也作修改。 6. 创建触发器tri_book3，检查插入在T_BookInfo表中的教材库存(StockNum)是否大于等于0。 7. 创建视图view_book1，使其包含预订数量最高的20%的教材信息。要求显示教材代号(BookCode)、教材名称(BookName)、ISBN号(ISBNCode)和出版社名称(Publisher)。 8. 创建视图view_book2，查询预订了教材名中含有“程序”一词的教师姓名（TeacherName）和所在学院名称（AcadName）。 9. 创建视图view_book3，使其包含“学院名称（AcadName）”、“教师姓名（TeacherName）”、“预订书名（BookName）”、“是否领走（TakeAway）”。 四、实验报告要求 1. 给出实现每个小题功能的SQL语句。请注意SQL语句也应有合适的缩进，对复杂的语句应加上注释，说明语句段的功能。 2. 对存储过程和视图给出执行语句以及执行结果（屏幕截图）。对触发器，请给出可以触发

SQL Server2005数据库应用技术

《SQL Server2005数据库应用技术》习题参考答案 习题 1 一、选择题 1．数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的（B ）。 A. 命令的集合 B. 数据的集合 C. 程序的集合 D. 文件的集合 2．支持数据库的各种操作的软件系统是（D ）。 A. 数据库系统 B. 文件系统 C. 操作系统 D. 数据库管理系统3．（C ）由计算机硬件、操作系统、数据库、数据库管理系统以及开发工具和各种人员（如数据库管理员、用户等）构成。 A. 数据库管理系统 B. 文件系统 C. 数据库系统 D. 软件系统 4．在现实世界中客观存在并能相互区别的事物称为（A ）。 A. 实体 B. 实体集 C. 字段 D. 记录 5．在数据库设计的需求阶段中，业务流图一般采用（B ）表示。 A. 程序结构图 B. 数据流图 C. 程序框架 D. E-R图 6．在数据库设计的（B ）阶段中，用E-R图来描述信息结构。 A. 需求分析 B. 概念结构设计 C. 逻辑结构设计 D. 物理结构设计1．SQL Server2005的操作中心是（A ）。 A. Management Studio B. Enterprise Management C. Visual https://www.wendangku.net/doc/5516501522.html,2005 D. 查询编辑器窗口2．注册至某服务器，表示该服务器（B ）。 A. 已启动但未连接 B. 已启动并且已连接 C. 还未启动 D. 还未连接 3．对于大型企业而言，应该采用（A ）版本的SQL Server2005。 A. 企业版 B. 工作组版 C. 开发者版 D. 精简版 1．一个数据库至少有（A ）个文件。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2．若要使用多个文件，为了便于管理，可以使用（B ）。 A. 文件夹 B. 文件组 C. 复制数据库 D. 数据库脱机 3．在SQL Server中，用来显示数据库信息的系统存储过程是（D ）。 A. sp_dbhelp B. sp_db C. sp_help D. sp_helpdb 4．在SQL Server中，下列关于数据库的说法正确的是（B ）。 A．一个数据库可以不包含事务日志文件 B．一个数据库可以只包含一个事务日志文件和一个数据库文件 C．一个数据库可以包含多个数据库文件，但只能包含一个事务日志文件 D．一个数据库可以包含多个事务日志文件，但只能包含一个数据库文件 1．在Transact-SQL语句中，删除表中数据的命令是（A）。 A．DELETE B．DROP C．CLEAR D．REMOVE 2．在SQL Server2005中，更新表中数据的命令是（C ）。 A．USE B．SELECT C．UPDATE D．DROP 3．以下关于外键和相应的主键之间的关系的说法中，正确的是（A ）。 A．外键不一定要与相应的主键同名 B．外键一定要与相应的主键同名 C．外键一定要与相应的主键同名而且唯一 D．外键一定要与相应的主键同名，但并一定唯一 4．在Transact-SQL语句中，修改表结构时应使用的命令是（C ）。

sqlserver实验报告

SQL Server实验报告 学院： 班级： 姓名： 学号：

实验1 SQL Server 2005 环境 1、目的与要求 （1）掌握SQL Server Management Studio 对象资源管理器的使用方法； （2）掌握SQL Server Management Studio查询分析器的使用方法； （3）对数据库及其对象有一个基本了解。 2、实验准备 （4）了解SQL Server 2005各种版本安装的软、硬件要求；（5）了解SQL Server 2005支持的身份验证模式； （6）对数据库、表及其他数据库对象有一个基本的了解。 3、实验内容 （1）SQL Server 2005 的安装。 检查软、硬件配置是否达到SQL Server 2005的安装要求，熟悉SQL Server 2005的安装方法。 （2）对象资源管理器的使用。 ①进入SQL Server Management Studio。 从“开始”中选择“程序”，再选择“Microsoft SQL Server 2005”单击进入，打开“连接到服务器”窗口，如图所示。 在此窗口中使用系统默认设置连接服务器，单击“连接”，系统显示

“SQL Server Management Studio”窗口。 ②了解系统数据库和数据库的对象。 在SQL Server 2005安装后，系统生成4个数据库：master、model、msdb和tempdb。 在对象资源管理器中右边显示的是4个系统数据库，如图所示。选择系统数据库master，观察SQL Server 2005对象资源管理器中数据库对象的组织方式。其中，表、视图在“数据库”节点下，储存过程、触发器、函数、类型、默认值、规则等在“可编辑性”中，用户、角色、架构等在“安全性”中。 ③试试不同数据库对象的操作方法。 展开系统数据库“master”，选择“”，单击右键。

SQLServer2005完全卸载全攻略

SQLSERVER 2005卸载方法 SQL SERVER 2005不象SERVER 2000所有组件都汇总在一起，所以卸载时特别麻烦，如果不按正常的方法卸载，重新安装是不可能安装上去的。因为SQL SERVER 2005组件都是分散的，所以，必须一个一个的卸载，且要用到两个附加工具（Windows Installer Clean Up.(msicuu2.exe) 文件和SRVINSTW.exe文件），方法如下： 1.如其它软件卸载时一样，打开《控制面板》－新增删除程式 注意：卸载顺序，反向卸载： Microsoft SQL Server VSS Writer Microsoft SQL Server Setup Support Files(English) Microsoft SQL Server Native Client Microsoft SQL Server 2005 Books Online(English) Microsoft SQL Server 2005 Backward compatibillty Microsoft SQL Server 2005

2.安装Windows Installer Clean Up.(msicuu2.exe文件)。安装完后运行 选定下面条目，然后按《Remove》： Microsoft SQL Server VSS Writer Microsoft SQL Server Setup Support Files(English) Microsoft SQL Server Native Client Microsoft SQL Server 2005 Tools Microsoft SQL Server 2005 Books Online(English) Microsoft SQL Server 2005 Backward compatibillty Microsoft SQL Server 2005 3.运行SRVINSTW.exe文件，如图：

SQLSERVER数据库实验

SQL SERVER 数据库应用技术 实验报告 选课序号： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 成绩：

目录 1.实验目的 (1) 2.实验内容 (1) 2.1创建数据库OrderDB（杂志订购数据库） (1) 2.2 T-SQL查询 (1) 2.3存储过程、自定义函数和触发器编程 (2) 3.实验步骤 (2) 3.1创建数据库OrderDB（杂志订购数据库） (2) 3.2 T-SQL查询 (5) 3.3存储过程、自定义函数和触发器编程 (5) 4.总结与体会 (8)

1.实验目的 （1）创建与使用数据库。了解数据库及其各类逻辑对象、数据库的文件与文件组的概念；实践数据库的设计、创建、查看和维护等的操作，。 （2）T-SQL查询。掌握SELECT查询命令，INSERT、UPDATE和DELETE等更新命令，及T-SQL对查询与更新命令的增强功能操作。 （3）自定义函数、存储过程与触发器。实践练习自定义函数、存储过程和触发器的使用方法。 2.实验内容 2.1创建数据库OrderDB（杂志订购数据库） 以下各表中的代码或编号列为char(6)，名称或类别列为varchar(20)，单价或金额列为numeric(10,2)，数量列为int，订购日期为日期类型datetime，所在城市列为varchar(16)。（1）杂志表Magazine(杂志代码Mno，杂志名称Mname，杂志类别Mtype，出版商所在城市Mcity，进货单价Miprice，订购单价Moprice)，其中，订购价格>进货价格，杂志类别：文学类、历史类、科技类。主键为（杂志代码Mno）。 （2）客户（杂志的订购单位信息）表Customer(客户代码Cno，客户名称Cname，客户所在城市Ccity，上级主管单位代码Sno，客户类别Ctype)，客户（单位）类别：政府单位、事业单位、企业单位。主键为（客户代码Cno）。 （3）杂志订购情况主表OrderH（订单编号Ono，客户代码Cno，订购日期Odate，订单货款金额合计OMsum，订单盈利金额合计OPsum)，主键为订单编号Ono。 （4）杂志订购情况明细表OrderList（订单编号Ono，杂志代码Mno，订购数量Onum，进货单价Miprice，订购单价Moprice，订购金额Omoney，盈利金额Oprofit)，主键为(订单编号Ono，杂志代码Mno)，订购金额=订购单价×订购数量，盈利金额=（订购单价-进货单价）×订购数量。 2.2 T-SQL查询 实现如下查询功能前，请向所有数据表添加足够多的演示数据。求年份的函数为year( )，返回类型为int，年份=year（订购日期Odate）。 （1）使用WITH公用表表达式查看客户名称为’珠江航运公司’在广州市的所有上级主管单

SqlServer实验报告一

河南工业大学实验报告 课程空间数据库实验名称实验一认识RDBMS SQL Server 系别信息学院地理信息系实验报告日期 2017-11-06 专业班级姓名学号 教师审批签字 一.实验目的 1.通过对某个商用DBMS的安装使用，初步了解DBMS的工作环境和系统架构。 2.熟悉熟悉SQL Server Management Studio（SSMS）的工作环境 3.掌握利用SSMS器建立数据库和基本表并录入数据 二.实验内容及要求 1.从网上下载SQLServer2014 Express相关软件（SQLServer2008版也可以），根据说 明安装数进行安装。 2.运行SQLServer，重点了解SQLServer2014的各项功能。 3.在SSMS中创建个人数据库（注：命名规则XXX_DB，XXX为姓名缩写），并观察 创建的步骤及选项。 4.在个人数据库内创建student表（参照课本41页），并手工录入5条纪录 三.实验结果 1.下载软件并安装： 进入微软官网，搜索SQLserver2016，下载简体中文版本。下载完成后启动：

进入安装界面，点击全新SQL server独立安装或向现有安装添加功能： 选择Express版本进行安装，同意许可，进行安装规则检查： 图3 进行安装规则检查

根据自己的需求选择启用安装的功能： 图4 功能选择及实例目录 采用混合模式（SQLserver身份验证和Windows身份验证），为系统管理员sa创建密码，并指定SQLserver管理员： 图5 数据库引擎配置

配置好相关功能以及路径，准备进入安装： 图6 准备安装 2.安装SQL Server Management Studio，运行SSMS（本实验个人电脑上安装的是 SQLserver2016，学校实验室安装的为SQLserver2008）： 图7 SSMS连接数据库引擎

SQLserver数据库实验4

数据库原理及应用 实验报告 题目：数据库定义实验 专业：网络工程 班级： 学号： 姓名： 2014年12 月9 日 一、实验目的与要求1．掌握触发器的使用。 2．掌握存储过程的创建、修改和删除；掌握存储过程的执行。 二、实验内容 （1）触发器的使用 ①在数据表“学生”中创建update触发器，级联更新“选课”表种相应的记录信息。 ②利用Delete表，将“学生”表中被删除的记录存储到“学生备份”表中，以供日后的数据查询和分析。 （2）存储过程的使用 ①在Student数据库中，建立一个存储过程，要求统计计算机系学生的人数，并将人数返回给用户。 ②在Student数据库中，建立一个存储过程，要求 统计成绩大于等于90分学生的人数； 统计成绩大于等于80分并且小于90分学生的人数，并将人数返回给用户。

三、解决方案 --①在数据表“学生”中创建update触发器，级联更新“选课”表种相应的记录信息。 create trigger st_update_sc on student for update as declare @bsno char(9),@asno char(9) select @bsno=sno from deleted print '更新前的学号：'+@bsno select @asno=sno from inserted print '更新后的学号：'+@asno update sc set sno=@asno where sno=@bsno; --②利用Delete表，将“学生”表中被删除的记录存储到“学生备份”表中，以供日后的数据查询和分析。 --创建备份用的表 create table st_back ( sno char(10) primary key, sname char(10), ssex char(2) , sage smallint, dno char(3), ); create trigger st_delete on student for delete as declare @sno char(10),@sname char(10) ,@ssex char(2) ,@sage smallint , @dno char(3) select @sno=sno ,@sname=sname, @ssex=ssex ,@sage=sage,@dno=dno from deleted print '删除的学号：'+@sno delete sc where sc.sno=@sno --级联删除sc中的数据 insert into st_back values(@sno,@sname,@ssex,@sage,@dno); --③在Student数据库中，建立一个存储过程，要求统计计算机系学生的人数，并将人数返回给用户。 create procedure SUM5dept as select count(*) from student where dno='005' exec SUM5dept