教学资料参考范本
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一、设计意图
《彩色的糖果娃娃》选自于小班上期11月教学主题活动《生活棒
棒糖》,在孩子的生活中,有许多自己喜爱的东西,洋娃娃,小汽车,新裙子,小发夹……不管孩子们的喜好有多么不同,怎么变化,都有
一个共同的最爱,那就是色彩鲜艳,形态各异,味道甜甜的糖果。孩
子经常吃糖果,知道糖果是什么样子的,是什么味道的,对于糖果有
浓厚的兴趣,也积累了一定的生活经验。同时,两三岁的孩子对于色
彩的感知比较敏感,能辨别几种不同的基本颜色,并喜欢用色彩表现
熟悉的事物。我以新《纲要》中“既符合幼儿的兴趣和现实经验,又
要贴近幼儿的生活”为依据,以糖果来开展活动,既贴近幼儿的实际
生活,又能充分激发幼儿参与活动的兴趣,既能很好地感知色彩,又
能轻松学习绘画。在之前的学习生活中,幼儿对红、黄、绿三种颜色
已有初步的了解,有一定的经验基础。《彩色的糖果娃娃》主要让幼
儿对这三种基本颜色有更进一步的认识,并能大胆地选择自己喜欢的
颜色进行涂色活动。
二、活动目标
活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的作用。根
据小班幼儿年龄特点和我班孩子现有的实际发展水平,结合教材内容,我拟定了知识、技能、情感三个活动目标:
1、引导幼儿运用感官感知糖果的色彩,通过与糖果娃娃做游戏,
加深幼儿对红、黄、绿三种基本颜色的认识。
2、引导幼儿参加糖果涂色活动,能大胆选色进行涂画。