练习题3—思政全部试题

一. 判断题注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：12.0）

1. 唯物辩证法对必然性和偶然性的认识是必然性意义重大，偶然性可以忽略不计。错

2. 夸大真理的相对性，否认真理的绝对性，容易陷入不可知论和诡辩论。对

3. 具体劳动生产使用价值，抽象劳动凝结商品的价值。：对

4. “人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。标准答案：对

5. 夸大真理的绝对性，否认真理的相对性，容易导致教条主义。标准答案：对

6. 在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是人的实践活动。标准答案：对

7. 绝对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间所生产的剩余价值。（错）

8. 在实际工作中坚持马克思主义认识论的基本原理，就是要坚持社会存在决定社会意识的理论。（错）

9. 人类对自然界的全部“统治”力量在于人类能征服和改造自然界：（错）

10. 没有价值的东西一定没有使用价值。（错）

11. 价值增值过程是剩余价值的生产过程。标准答案：对

12. 人的意识不仅反映客观世界，并且（通过实践）创造客观世界，这表明人的意识具有能动性。标准答案：对

13. 真理与谬误之间的相互关系是在一定条件下可以互相转化的。标准答案：对

14. 具体劳动形成商品的价值，抽象劳动形成商品的使用价值。（错）

15. 人类创造的自然语言和人工语言是人类意识的物质外壳。标准答案：对

16. 产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分在循环中的职能不同。标准答案：对

17. 有使用价值的东西不一定有价值。对

18. 资本社会化的最高形式是生产社会化。（错）

19. “流射说”、“影相说”、“蜡块说”、“白板说”属于旧唯物主义反映论。对

20. 人类的意识能动性是指能动地反映世界和能动地改造世界。对

21. 把人与动物区别开来的决定性因素是人的劳动。标准答案：对

22. 资本主义经济危机的根源在于生产过多超过劳动人民需要的矛盾。（错）

23. 真理在一定条件下能够转化为谬误，谬误在一定条件下也能够转化为真理。(对)

24. 不变资本能够发生价值增殖。（错）

25. 资本主义国家阶级性质的直接表现是行政、立法、司法三权分立。（错）

26. 国家垄断资本主义是资本主义社会化的更高形式，将成为社会主义的前奏。对

27. 资本主义经济危机从实质上说就是生产相对过剩的危机。标准答案：对

28. 主观辩证法与客观辩证法的关系是唯心主义与唯物主义的关系。标准答案：错

29. 实践之所以是检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的特点决定的。标准答案：对

30. 马克思主义最崇高的社会理想是实现人权。标准答案：错

二. 单选题注：每题1分。（得分：13.0）

31. 认识论是研究（）

A. 世界是什么的科学

B. 世界是怎样的科学

C. 人的心理活动的科学

D. 人的认识的哲学理论

32. 列宁指出：当然，就是物质与意识的对立，也只是在有限的范围内才具有绝对的意义，超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的。这里讲的“有限的范围”是指：（）

A. 物质能否被意识所正确反映

B. 物质和意识何者为第一性

C. 意识是否根源于物质

D. 意识是否对物质具有反作用

33. 真理的绝对性是指：（）

A. 真理不能继续发展

B. 真理的无条件性

C. 真理的运用不受条件限制

D. 真理不需要检验

34. 人的认识是主体对客体的直观的反映，这是一种：（）

A. 辩证唯物主义认识论的观点

B. 机械唯物主义认识论的观点

C. 主观唯心主义认识论的观点

D. 客观唯心主义认识论的观点

35. “哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是：（）

A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

B. 哲学的存在方式是物质

C. 无产阶级的存在方式是精神

D. 无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

36. 道德是：（）

A. 经济基础最集中、最直接的反映

B. 最抽象的意识形式

C. 上层建筑的核心

D. 调整人与人之间关系的行为规范的总和

37. 人类社会发展的根本动力是：（）

A. 人民群众

B. 阶级斗争

C. 社会基本矛盾

D. 科技革命

38. 马克思主义产生的阶级基础和实践基础是：（）

A. 资本主义的剥削和压迫

B. 无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

C. 工人罢工和起义

D. 工人运动得到了“农民的合唱”

39. 一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在农场劳动，有一天领导要他去割羊草，他没养过羊，怎么认得羊草呢？但脑子一转办法就来了，他把羊都赶去看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在：（）

A. 主观联系

B. 必然联系

C. 因果联系

D. 本质联系

40. 决定商品价值量的社会必要劳动时间：（）

A. 以抽象劳动为尺度

B. 以私人劳动为尺度

C. 以剩余劳动为尺度

D. 以简单劳动为尺度

41. 意识产生的决定性环节是：（）

A. 人脑的进化

B. 动物心理的形成

C. 语言的产生

D. 劳动

42. 资本的技术构成是指在一定技术水平下：（）

A. 固定资本和流动资本的比例关系

B. 所用资本和所费资本的比例关系

C. 生产资料和劳动力的比例关系

D. 厂房、设备和原材料的比例关系

43. 马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明：（）

A. 价值的存在以物的有用性为前提

B. 价值的存在与物的有用性互为前提

C. 只要物是有用的，它就有价值

D. 物越是有用就越有价值

44. 垄断组织获取垄断利润的主要形式是（）

A. 个人联合

B. 参与制

C. 垄断价格

D. 资本输出

45. 在认识论中坚持反映论原则的是（）

A. 所有唯物主义的观点

B. 辩证唯物主义的观点

C. 机械唯物主义的观点

D. 朴素唯物主义的观点

46. 划分不同性质的社会制度的根本标准是：（）

A. 占统治地位的生产关系的性质

B. 生产力的发展水平

C. 科学技术水平

D. 国家政权的性质

47. 马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选样了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义，马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为（）。

A. 德国是当时最为发达的资本主义国家

B. 他们对时代有着超越常人的认知能力

C. 社会历史条件和个人努力的相互作用

D. 他们拥有优良的家教有最和教育经历

48. 唯物辩证法与形而上学对立的焦点在于：（）

A. 是否承认事物的普遍联系

B. 是否承认事物的永恒发展

C. 是否承认事物发展的源泉和动力在于事物内部的矛盾性

D. 是否承认事物发展是有客观规律

49. 俄国十月革命的胜利，促进了：（）

A. 苏联社会主义国家的建设

B. 资本主义加速其帝国主义进程

C. 世界社会主义运动的发展

D. 世界共产主义进程

50. 生产资料包括：（）

A. 生产力和生产关系

B. 生产工具和劳动者

C. 劳动对象和劳动资料

D. 劳动产品

51. 《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不时幡动，仁者心动。”这段记载中关于运动的基本观点是：（）

A. 运动是物质的根本属性

B. 运动与物质不可分割

C. 精神运动是物质运动的一种形式

D. 精神是运动的主体

52. 主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点是：（）

A. 主张世界统一于物质的唯物主义观点

B. 否认人的意识存在的自然唯物主义观点

C. 否认世界物质存在具有条件性

D. 否认世界存在的无限丰富性的机械唯物主义观点

53. 下列属于非意识形态的是：（）

A. 道德

B. 哲学

C. 艺术

D. 语言学

54. 社会基本矛盾是：（）

A. 社会存在和社会意识的矛盾

B. 物质生产和精神生产的矛盾

C. 生产和消费的矛盾

D. 生产力和生产关系、经济基础和上层建设的矛盾

55. 某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少，从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低;但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一大特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与

“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是()。（）

A. 尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提

B. 人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提

C. 认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础

D. 尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用

56. 承认物质存在，却否认物质的运动，这是:（）

A. 形而上学唯物主义的观点

B. 唯心主义的观点

C. 不可知论的观点

D. 诡辩论的观点

57. 生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是：（）

A. 创造新价值

B. 创造剩余价值

C. 创造必要价值

D. 创造使用价值

58. 毛泽东在《矛盾论》中提出“矛盾问题的精髓”是指（）

A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系

B. 矛盾的同一性和斗争性的关系

C. 主要矛盾和次要矛盾的关系

D. 矛盾的主要方面和非主要方面的关系

59. 资本原始积累的实质是：（）

A. 资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业

B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累

C. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者

D. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中

60. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（）

A. 唯物论的观点

B. 实践的观点

C. 辩证法的观点

D. 认识是一个过程的观点

61. 有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于( )

A. 必然性通过偶然性开辟道路

B. 肯定中包含着否定的因素

C. 量变必然引起质变

D. 有其因必有其果

62. 划分阶级的依据是：（

A. 人们在特定经济结构中的特定地位

B. 人们在一定历史阶段的特定政治态度

C. 人们在特定经济关系中所形成的思想观点

D. 人们之间的政治法律关系

63. 1633年,伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在350多年前受到教廷审判是不公正的，公开为伽利略平反。这

说明：（

A. 谬误在一定条件下可以转化为真理

B. 真理在一定条件下可以转化为谬误

C. 真理是不断发展的

D. 真理终将战胜谬误

64. 唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是：（）

A. 向着自己的对立面的转化

B. 向任何一个方向的转化

C. 由坏向好的方向转化

D. 由低级向高级转化

65. 资本有机构成的提高意味着在不变资本和可变资本的比重中：（）

A. 不变资本的比重增大

B. 可变资本的比重增大

C. 不变资本和可变资本按相同的比例扩大

D. 不变资本和可变资本按相同比例下降

66. “彼亦一是非，此亦一是非”是：（

A. 形而上学观点

B. 唯物辩证法观点

C. 诡辩论观点

D. 不可知论观点

67. 制约人们行为及其动机的根本条件是：（）

A. 生产方式

B. 传统意识

C. 政治制度

D. 阶级关系

68. 商品经济产生和存在的条件：

A. 自然经济的存在和发展

B. 社会化大生产和资本主义私有制

C. 社会化大生产和社会主义公有制

D. 社会分工和生产资料和产品属于不同所有者

69. 群体意识是：（）

A. 集体主义的产物

B. 个体意识的总汇

C. 群体共同意识的产物

D. 群体实践的产物

70. 人与世界相互作用的中介是:（）

A. 自然界

B. 人类社会

C. 精神

D. 实践

71. 矛盾的基本属性是：（）

A. 普遍性和特殊性

B. 绝对性和相对性

C. 整体与局部

D. 同一性和斗争性

72. 金融资本是：（）

A. 工业资本和农业资本溶合而成的资本

B. 工业资本和商业资本溶合而成的资本

C. 工业资本和银行资本溶合而成的资本

D. 工业资本和银行资本在垄断的基础上溶合的而成的资本

73. 认为存在“脱离物质的运动”这一观点是（）（）

A. 朴素唯物主义

B. 辩证唯物主义

C. 形而上学唯物主义

D. 唯心主义

74. 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是：（）

A. 调查研究，了解情况

B. 深入思考，形成理论

C. 精心安排，制定计划

D. 执行计划，付诸实践

75. “世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，这一论断说明：（）

A. 世界除了过程，什么都不存在

B. 一切都在变化和发展，没有永恒不变的事物

C. 世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态

D. 承认运动就必然否认相对稳定

76. 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，在于它揭示了：（）

A. 事物发展的方向和道路

B. 事物发展的源泉和动力

C. 事物发展的结构和层次

D. 事物发展的形式和状态

77. 个别劳动的社会性质，通过:（）

A. 商品的有用性来体现

B. 商品的广告传播来体现

C. 商品的交换来体现

D. 商品质量的鉴定来体现

78. 马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是：（）

A. 物质是各种实物的总和

B. 物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的

C. 物质的惟一特性是它可以被感知

D. 物质是自然界中具体的物质形态

79. 感觉是认识起点的观点：（）

A. 可以是可知论的观点，也可以是不可知论的观点

B. 可以是唯物主义的观点，也可以是唯心主义的观点

C. 是唯物主义的观点，不是唯心主义的观点

D. 是唯心主义的观点，不是唯物主义的观点

80. “社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明：（）

A. 实践是认识的来源

B. 技术推动了科学的发展

C. 实践是认识发展的动力

D. 科学进步是实践的目的

81. “钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭”这首歌谣揭示的哲理是：（）

A. 事物是普遍联系的

B. 事物是偶然性的堆积

C. 事物是由量变引起质变

D. 事物的本质通过现象表现出来

82. 偶然性在事物发展中（）

A. 不起任何作用

B. 起决定作用

C. 可以促进或延缓事物的发展

D. 时而起作用，时而不起作用

83. “人一次也不能踏入同一条河流”是：（）

A. 辩证法观点

B. 诡辩论观点

C. 形而上学唯物主义观点

D. 唯心主义观点

84. 判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它：（）

A. 是生产资料私有制还是公有制

B. 是促进还是阻碍生产力的发展

C. 是社会化大生产还是个体小生产

D. 是自然经济还是市场经济

85. 马克思主义哲学认为物质的唯一特性是：（A）标准答案：D

A. 存在性

B. 结构性

C. 运动

D. 客观实在性

86. 不同的地理环境对社会存在和发展起：（A）标准答案：B

A. 决定作用

B. 加速或延缓作用

C. 无足轻重的作用

D. 决定国家民族命运的作用

87. 任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明：（A）标准答案：C

A. 真理具有客观性

B. 真理具有绝对性

C. 真理具有相对性

D. 真理具有全面性

88. 构建社会主义和谐社会的哲学依据是：（A）标准答案：C

A. 矛盾的普遍性原理

B. 矛盾的特殊性原理

C. 矛盾的同一性原理

D. 矛盾的斗争原理

89. 马克思主义哲学认为世界的本质是：（A）标准答案：D

A. 思维和存在的统一

B. 各种实物的总和

C. 主体和客体的统一

D. 多样性的物质统一

90. 价值规律调节社会劳动在各部门的分配是通过:（A）标准答案：D

A. 价格始终同价值相等实现的

B. 价格高于价值实现的

C. 价格低于价值实现的

D. 价格围绕价值上下波动实现的

三. 多选题注：每题2分。（得分：4.0）

91. 意识的能动性主要表现在：（ABCD）标准答案：ABCD

A. 意识活动的计划性和目的性

B. 意识活动的主动创造性

C. 意识活动通过指导实践，改造客观世界

D. 意识活动对人的生理活动的控制

92. 唯物辩证法认为，认识事物的基础是：（ABCD）标准答案：AC

A. 认识事物的质

B. 认识事物的量

C. 认识事物矛盾的特殊性

D. 认识事物的度

93. 19世纪，经济上落后的德国在哲学领域超过了经济上先进的英国。表明：（ABCD）标准答案：CD

A. 社会意识的发展不依赖于社会经济

B. 社会意识独立于社会存在

C. 社会意识具有相对独立性

D. 社会意识的发展与经济发展水平具有不平衡性

94. “时间和空间离开了物质，当然都是无，都只是在我们头脑中存在的观念抽象”。这段话说明：（ABCD）标准答案：AB

A. 时间和空间是客观的

B. 时间和空间是物质运动的存在形式

C. 时间和空间是绝对的，又是相对的

D. 时间和空间是人们头脑中存在的先天感性直观形式

95. 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，包括：（ABCD）标准答案：ABCD

A. 马克思恩格斯创立的马克思主义基本理论、基本观点、基本方法

B. 对马克思主义的继承和发展的列宁主义思想

C. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

D. 科学发展观和构建社会主义和谐社会理论

英语三级考试试卷真题及答案

英语三级考试试卷真题 及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

Part Ⅰ Dialogue Completion (15 points) Directions: There are 15 short incomplete dialogues in this part, each followed by 4 choices marked A, B, C, D. Choose the best one to complete the dialogue and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 1. Rita: You said we could discuss a problem you had when you first came to the U．S． Would you like to tell me your problem Anna:___A________ A.Yes ,of course. B.Thanks, I’d love to . C.Well, as you said. D.I don’t think so. 2. Jack:Hello, this is Jack London. May I speak to Dr．Lee Receptionist:I’m sorry.She’s with a patient._____B____ A. What’s up B.May I help you C.Could you wait D.Why do you want to see her 3.Peter:Hello.I’m Peter Smith.Aren’t you new here Wendy: _____A_____ I transferred from UCLA. A.No,I once was here. B.I’m Wendy Chan. C.I don’t know you. D.No,fist time here 4.Tim:Hey,Larry!Good to see you!____A______ Larry:Terrible!I just found out I failed my math test,and I studied all night for it! A.How’s it going B.How do you do C.How are you D.How about you 5. Wife:How about picking up some soft drinks on your way home Husband:___D____ Anything else A.I’d love to . B.I don’t mind. C.My pleasure. D.No problem. 6. Sian: Let’s eat out tonight.I don’t feel like cooking. Vincent:___A____ What do you fancy? Sian:I think Japanese food would make a nice change. A.Me too. B. Do you C.Well, why not D. So what 7. Kato:Shall we have Chinese or American food Mori:_____D_________ Kato:There is a good steak house around the corner. A.You have nothing in mind B.It doesn’t matter. C.I have no choice! D.Whatever you say! 8.Terri: How are things going with you and your roommate? Jon:Not very well. We’re _____A___,but I end up feeding him three meals a day. A.supposed to divide the house work B. supposed to share the groceries C. on good terms D. kind of broke 9.Mike:Shall I pick you up at 5 or 6 Joei:____A____ Mike:OK,I will pick you up at 5. A.It doesn’t make any difference. B. It’s fine with me. C.Like you said. D.Nothing bothers me. 10.Stacey:Sue,can you drive Jane and me to the doctor on Monday Sue:Sure._____A____ when you need help.

小学三年级品德与社会第一学期复习检测试卷

小学三年级品德与社会第一学期期中检测试卷 班级: 姓名：分数： 一、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） (40分，每小题2分) 1、有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸。我该怎么办呢？（） A、跟妈妈一起不理爸爸的 B、给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的 C、我很生气，干脆不理他俩 2、下面做法中，哪一种是正确的？（） A、高压电线被风吹断了，周星星折了根树枝把电线挑起来 B、李丽洗完手后，就到房里插上插座听音乐 C、林佳不小心把乒乓球打到柜子顶上，柜子太高了，她想等爸爸回来后把它拿下来 3、有一天放学后，我因为贪玩回家晚了，我该怎么跟爸爸说呢?（） A、就说在学校办黑板报 B、就说在同学家写作业 C、实话实说 4、人人都夸我是个爱家人的孩子。平时我是这样做的：（） A、奶奶病了，我给她买香蕉吃 B、我不愿自己整理房间，总是让爸爸妈妈帮忙 C、我不高兴时，就一个人跑到公园玩 5、星期天，我在家里写作业时，有人按门铃，说他是抄水表的。我该怎么做呢？（） A、马上给他开门，让他进来 B、不理他，让他一直按门铃 C、给家长打电话，问问他们怎么做 6．当有人生病需要急救时，我们可以拨打电话（）求救。A、120 B、110 C、119 7.我的平辈有( ) A、叔叔B、妈妈C、哥哥 8.万一有人触电，可以怎么办？（） A、赶紧呼救，请大人帮助解决 B、用手去拉他 C、用铁棍切断电源 9.下列人员不属于家庭成员的是（）。A、爸爸B、姑姑C、同学 10.下列说法不正确的是（） A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情 B、家中不管谁生病了，我们都会着急 C、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话 11.春节，大家都要回家的理由是（）。 A、家里有好吃的 B、爸爸妈妈会给压岁钱 C、家里有爸爸妈妈，希望回家能够孝敬他们 12.家庭成员之间应该（）。A、经常闹别扭B、漠不关心C、互相关心、惦记 1.当别人发言的时候，我们应该（）。 A、认真地倾听 B、干自己的事情 C、抓紧时间说出自己的观点 13下面那位同学做得不对（）。 A、我生病了，王东来帮我补课 B、李小娜在课堂上做小动作 C、小明每天坚持跑步 14.同学小铃因骨折在家休息，你会( )。 A、把作业带给她抄 B、装作不知道 C、帮她补习功课 15小强把你的语文书弄脏了，你会( )。

大学英语三级最新试题及答案

2002年6月浙江省大学英语三级考试试卷 Part I Listening Comprehension Section A Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. You will hear the conversation and the question only once. After each question there will be a pause. During the pause, you will read the four choices marked A, B, C and D. You should choose the best answer. 1. A) Warm B) Hot. C) Mild. D) Cold. 2. A) In an office B) In a library C) In a classroom D) In a bookstore 3. A) By sea. B) By train. C) By bus. D) By air. 4. A) He is doubtful about the one-bedroom apartment. B) He’s prepared to pay more for the bigger apartment. 、 C) There is a big difference between the apartments. D) The one-bedroom apartment is better as it is cheaper. 5. A) The train may arrive but the woman is not sure. B) The train will probably arrive at 10:45. C) The train broke down and will not arrive. D) The will probably arrive at 9:45 6. A) She will help him next week. B) She has finished her work quickly. C) She had her work done a week ago. D) She did her work carelessly. 7. A) She likes it as well as the man. B) She takes her vacations in autumn. C) She prefers summer. D) She doesn’t like it. 8. A) He’ll play the game. # B) He won’t watch the game standing. C) He’ll watch the game on TV. D) He has little knowledge of the game. 9. A) To learn another language. B) To practice the dialogues. C) To give up French. D) To give up practicing. 10. A) The woman should take her time. B) They are supposed to leave in twenty minutes. C) Alice is arriving in twenty minutes D) They are already late for the appointment. Section B Directions: In this section, you will hear 3 short passages. The passages will be read 】 twice. At the end of each passage, you will hear some questions, which will be read only once. After you hear a question, you must choose the

人教版小学三年级下册《品德与社会》期末试卷及答案

三年级《品德与社会》下册期末试题 一．1．（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。 2．谁言（寸草）心，报得（三春）晖。 3．我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 4．我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）。 5．你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。 6．倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。 7．在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。 8．（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。 9．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。 10．画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。 11．有了交通规则，还要大家（自觉遵守），我们享受着交通便利的同时，也要有（现代交通）的意识和（行为习惯）。 二．判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( )

三.选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?答：不对。父母的爱是多种形式的，严厉也是爱！要读懂父母的心！ 2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗?为什么?答：不对。紧急刹车时会有危险发生。 3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗?为什么?答：对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。 五.问答: 1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么? 答:带来了充满活力\丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界. 2.怎样设法避免和解决冲突呢? 答:要学会换个角度想问题,从别人的情感和想法等角度去判断\,理解和 解决问题. 3.乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车? 答:应注意安全与礼貌;学会看路牌,站牌.知道始发站,途经地,终点站的 名称. 4.我们能为维护交通秩序做些什么呢？我们自己该怎么办？ 答：（1）应注意安全与礼貌；（2）学会看路牌，站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。

三年级下册《品德与社会》试卷及答案

三年级《品德与社会》下册期末检测题 学校班级姓名得分 一、我能记住（每空３分,共30分) １、我国有(）亿人口,（）民族,( )少数民族。 2、让我们每天（)比昨天高一点点,(）比昨天多一点点。 ３、鲁迅原名()，是取（)的意思。 4、当危险出现的时候，别慌张，我们要（),( )。每天(）是全家人的幸福。 二、当个好法官。（对的打“√”,错的打“×”，每题２分,共20分) １．有错先说对不起,原谅别人说没关系。（) 2．当清洁工人就低人一等。（) 3．过马路要一看二等三通过。（) 4.煤气泄漏了,千万不能使用明火,也不能动电器开头。（) 5.做不到的事情，千万不要答应别人。( ） ６.爸爸妈妈很辛苦，我们要尊重和孝敬他们。( ) 7.“一寸光明一寸金,寸金难买寸光阴”是说时间很珍贵，我们要珍惜时间( ) 8.如果别人看不见,我们可以踩着草坪过去。(） 9．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（) 10.做好街道环境卫生工作是清洁工人的事情，我们就不要管了。（） 三、选择题(选择正确的答案序号填在横线上,每题４分,共20分) １、邻里之间不应该______＿＿ Ａ和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较Ｄ有了矛盾协商解决 ２、下列行为不正确的是_＿＿_＿＿_____ A看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C将垃圾倒入垃圾箱 D 随地吐痰 ３、生活中，治病救人的是__＿__＿＿__ Ａ教师B医生 C 警察 D 邮递员 4、学校是我们最熟悉的地方,是我们_____＿___＿＿_的场所。 A 游乐B学习活动 C 旅游 D 打闹 ５、小红学习遇到困难时,应该＿_____＿_＿_＿_＿_＿ A 放弃，不再学了 B 勤奋读书,刻苦学习 C 走捷径,想办法少用脑子 D 抄写学习好的同学的作业 四、操作题（每题10分，共30分。此题答案可写在本试卷后面,注明编号） １、“三人行,必有我师”的意思？ 2、写出五句以上自己喜欢的名言警句。 3、写出五句以上平时常用的礼貌用语。 三年级品德与社会（下册)期末测试题答案 一、答案 1、１3亿56个５5个

思想品德：第三单元 我们的文化、经济权利复习教案(人教新课标八年级下)

第三单元我们的文化、经济权利 一、本单元的地位 教育科学文化权利和社会经济权利是公民享有的极其重要的权利，其权利直接关系到公民的生存、发展和切身利益。上述权利的内容比较广泛，但教学时间却十分有限，故依据课标要求，本单元仅涉及教育权、财产权和消费者权益。 本单元内容是第一单元“权利义务伴我行”的拓展和延伸，与第二单元“我们的人身权利”一道构成了本册教材的主体部分，为第四单元“我们崇尚公平和正义”作了铺垫。 在社会主义市场经济条件下，引导学生了解、认识上述权利，依法维护上述权利，积极履行相关义务，对于学生的成长和适应社会生活，具有重要意义。 二、本单元的内容结构 本单元由主题探究“共编《维权手册》保护合法权益”和第六课“终身受益的权利”、第七课“拥有财产的权利”、第八课“消费者的权益”构成。其中第六课有两框，第七课有三框，第八课有两框。

三、本单元的主题探究活动 （一）设计意图 设计本主题探究活动的目的有三个。其一是增强学生的维权意识。其二是增强学生的实践能力。其三是引导学生自己动手制作一件维权“工具”。 在现实生活中，由于各种原因，侵犯未成年人受教育权、侵犯公民财产权、侵犯消费者合法权益的事情时有发生。遇到侵权，忍气吞声是不对的，进行报复是错误的。正确有效的方式是依法维护权益。因此，明确依法维权的重要意义，增强学生的维权意识，提高学生的维权能力，是本单元教材的主旨。而开展“共编《维权手册》保护合法权益”主题探究活动，是实现上述主旨的重要措施。 （二）操作建议

1．在认真学习相关法律知识（义务教育法、民法通则、继承法、著作权法、消费者权益保护法的相关内容）和道德规范的基础上，围绕受教育权、财产所有权、财产继承权、智力成果权、消费者权益等分组搜集侵权表现。 2．结合法律条款和维权范例，整理出有效的途径和方法。 3．查询能够给予维权帮助的机关、部门的地址和电话（如消协等的地址、网址、投诉电话），为维护权益提供信息资料。 4．按照事先拟订的编写提纲，以“当××权受到侵害时怎么办”为题撰文。 5．将上述成果装订成册。 （三）注意事项 1．教师要充分调动学生参与主题探究活动的积极性，激发学生编写《维权手册》的热情，鼓励他们发扬团队精神和创新精神，集思广益，在合作中完成编写任务。 2．既引导学生从媒体、网上获得信息和资料，又倡导学生采用调查、访谈等方式（如访问执法人员、律师、成功维权的消费者等）获得第一手资料，并指导学生将获得的信息和资料进行筛选、归类、加工和整理，使其具有典型性、全面性和条理性。 3．手册的内容要符合法律规范，要丰富、具体，要凸显实用价值。除文字表述外，最好能配些图示或图片，以提高实效性。

英语三级考试试卷真题及答案

Part ⅠDialogue Completion (15 points) Directions: There are 15 short incomplete dialogues in this part, each followed by 4 choices marked A, B, C, D. Choose the best one to complete the dialogue and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 1. Rita: You said we could discuss a problem you had when you first came to the U．S．Would you like to tell me your problem Anna:___A________ ,of course. , I’d love to . , as you said. don’t think so. 2. Jack:Hello, this is Jack London. May I speak to Dr．Lee Receptionist:I’m ’s with a A. What’s up I help you？ you wait do you want to see her？ :’m Peter ’t you new here Wendy: _____A_____ I transferred from UCLA. ,I once was here. ’m Wendy Chan. don’t know you. ,fist time here :Hey,Larry!Good to see you!____A______ Larry:Terrible!I just found out I failed my math test,and I studied all night for it! ’s it going do you do are you about you？ 5. Wife:How about picking up some soft drinks on your way home Husband:___D____ Anything else？ ’d love to . don’t mind. pleasure. problem. 6. Sian: Let’s eat out don’t feel like cooking. Vincent:___A____ What do you fancy？ Sian:I think Japanese food would make a nice change. too. B. Do you , why not D. So what？ 7. Kato:Shall we have Chinese or American food Mori:_____D_________ Kato:There is a good steak house around the corner. have nothing in mind doesn’t matter. have no choice! you say! : How are things going with you and your roommate？ Jon:Not very well. We’re _____A___,but I end up feeding him three meals a day. to divide the house work B. supposed to share the groceries C. on good terms D. kind of broke :Shall I pick you up at 5 or 6 Joei:____A____ Mike:OK,I will pick you up at 5. doesn’t make any difference. B. It’s fine with me. you said. bothers me. :Sue,can you drive Jane and me to the doctor on Monday Sue: when you need help. can always count on me B. I’ll be glad to ’ll mark it on my calendar D. You can think of me 11. Mei:Is joining us for dinner Susie:____D_________ Mei:I was hoping she would come with us. think so . B. Not that I know of. said so. that she said. :Sorry,I clock didn’t go off this morning. Francie:__Ａ_____ Perhaps you should buy a new one. should put that right. clock never works. you set the alarm :Hi,’t seen you for a whileHow is Cathy Mike:We’re not seeing each other any more. Ryan:What happened ____Ｂ_________ you fire her you break up believe it. ’s fine. 14. Jack:I heard you’re going out with Jane. Fred: Where did you get that idea？ Jack:______Ｄ___ Jane is a very nice girl,someone you meet only once in a

八年级思品下册第三单元复习提纲

八年级下册第三单元复习提纲 1 、受教育的重要性：只有接受教育，掌握知识本领，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。一个人如果不接受教育，就不可能掌握现代科学知识，很难找到好的工作岗位，甚至很难在社会上立足。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。 2、教育对人的成长有什么重要作用？ 一方面，教育是每个人生活的准备。另一方面，它又唤起人的潜能，持续提升和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。 3、什么是受教育权？ 所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质协助的权利。 4、什么是义务教育？ 所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 5、义务教育的特征： （1）具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；（2）具有普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育；（3）具有免费性，在义务教育阶段，对学生免收学费。 6、你打算采用什么方式维护自己的受教育权？ 方式一：寻求学校老师的协助。请老师找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式二：寻求亲朋好友的协助，请他们找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式三：寻求妇联、共青团组织的协助，请组织找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式四：寻求教育部门的协助，请教育部门做小梅的父亲工作，使其父同意小梅继续学习。方式五：寻求法律协助，让法律判决其父同意小梅继续学习。7、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们能够采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 8、我们未成年人为什么要珍惜受教育的机会? 在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生和子女要对国家和家庭千方百计地保障我们的受教育权存有感恩之心；要为自己的发展，更为国家的富强、社会的进步，珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 9、初中学生应如何履行受教育的义务？ ①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。10、在全民学习、终身学习的学习型社会，我们青少年应该怎样做？ 在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 11、为什么说教育改变国家和人们的命运？(注意与第1题比较) 答：教育能为人们未来的幸福生活奠基。当代科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。只有接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。 1、财产按归属划分有：个人所有、集体所有、国家所有。 2、公民的合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、读书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。(注意：施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产不属于个人所有) 3、什么是财产所有权？ 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。它包括：占有权、使用权、收益权、处分权（事实上的处分权和法律上的处分权）。 4、我国法律为什么要保护公民的财产所有权？ 公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行。切实保护合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。 5、保护公民合法财产所有权的方式有：民事法律手段和刑事法律手段。 6、当财产所有权收到侵害时，公民应该怎么办? 应依法向人民法院提起诉讼，请求停止侵

全国公共英语三级模拟试题及答案

2011年全国公共英语三级模拟试题及答案 Section I Listening Comprehension(25 minutes) （略） Section ⅡUse of English(15 minutes) Directions: Read the following text. Choose the best word or phrase for each numbered blank and mark A, B,C, or Don your ANSWER SHEET 1. Text Most young people enjoy physical activities, walking, cycling, football, or mountaineering. These who have a passion 26 climbing high and difficult mountains are often 27 with astonishment. Why are men and women 28 to suffer cold and hardship, and to 29 on high mountains? This astonishment is caused, probably, by the difference between mountaineering and other forms of activities 30 which men give their leisure. There are no man-made rules, as there are for 31 as golf and football. There are, of course, rules of different kinds which it would be dangerous to 32 , but it is this freedom from man-made rules 33 makes mountaineering attractive to many people. Those who climb mountains are free to their own 34 . If we 35 mountaineering with other more familiar sports, we might think that one big difference is 36 mountaineering is not a “team work”. However, it is only our misunderstanding. There are, in fact, no :matches”37 “teams”of climbers, but when climbers are on a rock face linked by a rope on which their lives may 38 , obviously, there is teamwork. A mountain climber knows that he may have to fight with natural 39 that ate stronger and more powerful than man. His sport requires high mental and 40 qualities. A mountain climber 41 to improve on skill year after year. A skier is probably past his best by the age of thirty, and most international tennis champions 42 in their early twenties. But it is not 43 for men of fifty or sixty to climb the highest mountains in the Alps. They may take more 44 than younger men, but they probably climb more skill and less 45 of effort, and they certainly experience equal enjoyment.

道德与法治三年级下册试卷

道德与法治三年级下册试卷 一、选择题。（每题2分，计28分） 1.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（） A.因为这些缺点而否定自己 B.学会改进自己，让自己变得更好 C.不把这些缺点放在心上 2.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（）的人。 A.见利忘义的人 B.诚实的人 C.助人为乐的人 3.拔河比赛取胜的秘诀是（）。 A.力气大 B.团结一致 C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把 4.（）不是小区物业的管辖范围。 A.小区里的儿童乐园 B.小区楼道的环境卫生 C.城市道路的维修 D.小区里的照明设施 5.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（）反映问题。 A.小区物业 B.村委会 C.教育局 D.公安局 6.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（）。 A.帮同学把玩具收拾整理好再回家 B.让同学自己收拾 C.让同学的妈妈收拾 7.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（） A.晚上11:00，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。 B.在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居。

C.楼道是公共空间，不能堆放杂物。 8.美丽的漓江是（）省的景区。 A.浙江 B.江苏 C.江西 9.刀削面是（）的特产。 A.山东 B.山西 C.河南 D.河北 10.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（） A.在公共汽车站牌上贴各类小广告 B.在公园长椅上又蹦又跳 C.偷窨井盖 D.修剪小区的绿化带 11.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（）。 A.不要管他，自己画自己的 B.把自己的彩色铅笔跟他合用 C.带他告诉老师，让老师批评他 12.交通的快速发展带来了哪些问题？（） A.方便了人们的生活 B.汽车排放的尾气污染了环境 C.使人们与外界的联系日益加强 13.（）是现代通信方式。 A.烽火报警 B.写信 C.电子邮件 14.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（）。 A.让它一直响 B.大声的接电话 C.不影响别人，离开会场接一下电话 二、填空题。（每空3分，计36分）

三年级品德测试题及答案()

人教版：三年级上册《品德与社会》期末测试题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。 2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。 3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。4．我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。 5．没想到我们的老师真不少，（报纸）、（电视）（周围的人）关键看我们会不会发现。 6．留心（观察）善于（思考），我们就会（学到）很多东西。7．在日常生活中，不管是（学习），还是（做事）只有（抓紧）时才能有（效率）。 8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。 9.家是我们生活中最（亲近）最（熟悉）的地方。在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（做事），一起（游戏）大家总是互相（关心）互相（惦记）因为我们是（一家人。）。 10.这两年我们学到的东西真不少，（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了.

11.不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。（规则）与我们生活有着密切的（联系），也是我们安全有序地（生活）（学习）的保证。 12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。 13.看来，规则与我们的(生活)密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！ 14.学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。 15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）(生活)的保证。 16.在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的，大家都要（遵守） 17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和(责任)。 18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（社会角色）。在不同的（场所），要当好自己的（角色）。 19．自己的事情能做的应该（自己做），不会的事情应该（学着做）。社区的事情应该（积极参与）。 20.在社会生活中，不同的角色有不同的责任。无论在（家）在（学校）还是在（社会），我们应该承担起自己的（责任）。 21.我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。

人教版《思品与社会》第三单元《多种多样的运输方式》课件

一、教学目标： 1、通过学习，了解多种多样的交通运输方式。 2、认识不同交通运输方式的特点。 3、现代交通运输方式与人们日常生活的关系。 二、教学重点： 1、让学生知道什么是交通运输。 2、使学生知道几种交通运输的特点。 教学难点：能根据具体情况选择适当的运输方式。 三、教学准备：多媒体课件、记录卡片 四、教学过程： （一）新课导入：趣味谜语，激趣导入 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师准备了四个谜语，请你猜猜看说的是哪种交通工具。规则是，等我读完谜面再举手。 远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。 小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。 水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。 耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。 （打四种交通工具，谜底：火车汽车轮船飞机） 师：这些是我们生活中常见的交通工具，今天我们一起来了解生活中多种多样的交通运输方式。 （二）认识不同的交通运输方式 1、学生交流课前搜集到的身边亲人、朋友出行方式的资料。师补充 2、根据学生所说出示图片 3、学生看完后，小组间进行归类，最后汇报。 师小结：同学们，以公共汽车、轿车等以汽车为主要交通工具的称为公路运输；以火车为交通工具的为铁路运输；以飞机为交通工具的称为航空运输；以轮船为交通工具的称为水路运输。公路运输、铁路运输、水路运输航空运输都是现代交通运输方式。 3、那什么是交通运输呢？我们一起看看社会书50页。交通运输一般是指用车、船、飞机等把人或物从一个地方运到另一个地方。 （三）了解现代运输方式的特点 师：现在，铁路、公路、水路、空运等各种运输方式都被广泛采用，那么就让我们对这些运输方式的特点做个比较吧！ 1、合作探究，归纳各种运输方式的特点。 生观看视频资料，分小组讨论，记录各种运输方式的特点。引导学生从运送速度、运量、运费三方面来总结。 2、师小结讲解：汽车灵活机动，运送速度快，适合量不大的短距离运输，运费较高；火车运量大、速度快，适合大宗货物的运输，运费比较便宜；船舶的运量也很大，运费便宜，速度较慢，适合大宗货物的运输；飞机的运送速度最快，但运量小运费高，适合运输较长距离的客运和鲜活品的运输。 3、汇报交流，完成表格。（课件出示） （四）实践应用——比比谁最精明 同学们了解了不同运输方式的特点，根据这些特点，我们将进行一次实战演习：比比谁最精明。

英语三级考试试卷真题

2019年3月英语三级A卷真题及答案听力 1.C)Ask all the managers to attend the meeting. 2.D) He can’t attend the lecture. 3.C) The salary is attractive. 4.A) The labour cost has risen. 5.B) Conducting a market survey. Conversation1 6.C) He is having a meeting. 7.D) He is suffering from a fever. 8.B)Having it at the same time next Monday. Conversation2 9.D) Keep things for his friend. 10.D) His friend’s name and phone number. 11.success 12.wonderful 13.remarkable 14.great ideas 15.get in touch 16.What should you think carefully about before renting a car? The_____you need.【kind of car】

17.How can you get a best deal and save money when renting a car? By_____offered by different car rental companies.【comparing prices】 18.Why are you advised to have t he car rental company’s phone number? In case you need to_____.【contact the company】 19.What should you remember to do if you are returning the car to an airport? Remember to______________to check in to your flight.【leave enough time】 20.Why should you fill the gas tank before returning the car? To save you extra fuel and_______.【service fees】 词汇和语法 21.We have accepted your suggestion____we should put off the meeting until next month. B)that 22.____behalf of our faculty, staff and students, we would like to take this opportunity to thank you for your service. A)On 23.It is the marketing department ___ owns and operates this business website. C) that 24. If I____in your position, I would try to take classes while working. C) were 25. No sooner_the message to Sarah than I got a phone call from her. A)had I sent