筑室道谋造句

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筑室道谋造句

导语:筑室道谋造句

1、如果我们总是筑室道谋，那将一事无成。

2、厨房里厨子太多筑室道谋。

3、做人切不可筑室道谋，坚定果敢才是成功的法宝。

4、这宗事，若教门生们议将来，只成筑室道谋，不如老师断以己见。

5、这件事，如果让别人来拿主，就成了筑室道，不如咱们自己作决定。

6、寸坐地分赃托强大的研发力量，倡导天然，环保的品质，以科技为先筑室道谋导演绎魅力人生，全面满足您对健康，暗弱无断活力，美丽的追求。

句子专项训练(练习题答案版)

小升初语文总复习——句子专项训练 一．改变句型： 1.把下列句子改写成反问句。 （1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？ （2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？ （3）少先队员应该讲文明，有礼貌。 少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？ 2. 把下列句子改成陈述句。 （1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 人的聪明与愚笨，不是天生的。 （2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 （3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。 3. 把下面句子改变人称换个说法。 （1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 （2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” （3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 4. 将下列句子改为第三人称转述 （1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 （2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 （3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。（向他人转述）5. 按要求改写句子。 （1）我们很快就学会了新的技术。（把字句）（被动句） 我们很快就把新的技术学会了。 新的技术很快就被我们学会了。 （2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（把字句）（被动句） 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。 半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。 （3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句） 生活在八十年代的青年人很幸福。 （4）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句） 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？ （5）你们可以小点声说话吗? （祈使句）

造句练习

Unit 1 一、補充單字 1. hamburger 漢堡 2. computer 電腦 3. pool 游泳池 4. machine 機器 5. digital 數字的、數位的 6. stupid 愚蠢的 7. photograph 照片 8. shirt 襯衫 9. film 軟片、底片 10. soon 很快地、不久 二、造句練習 1. Do you want cheese on your sandwich? 2. I’ll use your laptop to type a paper. 3. Do n’t make that face at me! 4. My new phone has a camera in it. 5. Hey, silly! I’m over here! 6. This is a photo of my grandmother. 7. Look at the movie screen. 8. Let’s go into the photobooth. 9. This album has photos of the baby. 10. There are flowers in front of my house. 11. Microsoft Word is a useful program. 12. It will take two days to develop your photos. 13. The musicians had a jazz session.Unit 2 一、補充單字 1. healthy 健康的 2. trade 交換 3. tennis 網球(運動) 4. kilogram 公斤 5. weight 重量、體重 6. benefit 有益於、對~有益 7. carrot 胡蘿蔔 8. chest 胸、胸腔 9. spirit 精神、心靈 10. own 有、擁有 11. couple 夫婦、情侶 12. poop 排泄物 二、造句練習 1. Fruits and vegetables are good for your health. 2. Are you ready for the daily sales meeting? 3. William wants to be an exchange student so he can study in France. 4. Athletes must stay in shape. 5. Swimming is a very good form of exercise. 6. Do you have a partner for your science project? 7. Why did you miss the party last night? 8. What kinds of exercises do you do during your workout? 9. I gained three kilos during Chinese New Year. 10. Living in a big city like Taipei is bad for your lungs. 11. He puts his whole soul into working. 12. I can’t see m to find the owner of this car. 13. Please don’t forget to do your homework tonight.

浮想联翩造句示例

浮想联翩造句示例 本文是关于浮想联翩造句示例，感谢您的阅读！ 浮想联翩的解释： 拼音：fúxiǎngliánpiān 解释：浮想:漂浮变幻的想象.联翩:鸟飞的样子;比喻连续不断.漂浮不定的想象像鸟飞一样.指思绪连续不断地涌现出来。 出处：晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻.” 浮想联翩造句示例： 1、看那天边的云朵，形状各异，令人浮想联翩。 2、语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。 3、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。 4、这些雕塑诗情画意浓郁,寓意深刻隽永,让人浮想联翩。 5、当我跑步的时候，我可以浮想联翩。 6、我们可以看着收到的卡片浮想联翩，但仅此而已。 7、春月抬头看看天空，浮想联翩。 8、来自谢利府的夫人使她浮想联翩。 9、那天夜里，奥克睡在科根家。他合着眼，但却浮想联翩。 10、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯，让人浮想联翩。 11、如此的动人，让你浮想联翩，久久凝望这山间，等待仙女的再次来临。 12、此情此景，我想，大家一定会浮想联翩的。

13、他容光焕发，浮想联翩，而且不负责任。 14、常使喜马拉雅山的攀登者浮想联翩的雪人也不比此更难以捉摸。 15、到处是单调的现实，没有什么可使人浮想联翩。 16、我喜欢雨，喜欢粗犷好放的夏雨，看着窗外将天地交织在一起的雨，使人浮想联翩。想起生活的恬趣，想起犹如战场之上的气概。雨日观雨，实是有一种别样的情趣。 17、苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河，沿河两岸，明清风格的建筑群、依稀可辨的古窑址、苍凉厚重的徽州古商道，或密集、或星落，无不透着古风古韵，令人驻足沉思、浮想联翩。 18、一阵阵晚风，一股股荷香，西边绚丽的晚霞。让我流连往返，更让我浮想联翩!我多么希望变成小巧的仙女，坐在荷叶上静静地聆听荷花的细语。躺在花蕊中观赏天空美丽的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一觉…… 19、秋天的清晨空气清新，没有夏天的张扬，没有冬天的冷酷。秋天的傍晚，紫霞满天，让人浮想联翩。眼前美好的景色幻化为深深地留连，使人往返的留连。 20、在这家苦心保留原汁原味川西民俗的茶馆里，古旧的铜环，老式的风谷机，一推就"咿咿呀呀"响的鸡公车，让人浮想联翩。 21、春天，我会送你一个笑脸，让你辗转难眠，春天，我会送你一些小诗，让你浮想联翩，春天，我会送你一次心跳，让你愚人节过的比谁都快乐。

起义造句

起义造句 【起义解释】：起兵反抗反动统治。也指敌方军队反正投诚：南昌起义｜率部起义。近义词：叛逆反叛反抗抗争造反反义词：镇压相似词：武装起义疑义义军其义信义赴义大义仗义 1、长篇小说《李自成》展示了明末农民起义的历史画卷。 2、毛泽东率领秋收起义的队伍上了井冈山。 3、任何时候都不要玩弄起义，在开始起义时就要切实懂得，必须干到底。 4、起义军领袖刘邦、黄巢等人的诗,带有横行之势。 5、起义一旦开始，就必须以最大的决心行动起来并坚决采取进攻。防御是武装起义的死路。 6、陈胜揭竿起义,天下立即一呼百应。 7、农民起义如风起云涌,席卷整个中国大地。 8、在封建社会，劳动人民不堪忍受剥削而招兵买马，举旗起义。 9、太平天国起义的原因是由于官逼民反,这也是封建统治腐败的结果。 10、四川保路运动是武昌起义和辛亥革命的导火索，率先开启了近现代中国波澜壮阔的历史画卷。 11、牛金星、宋献策加入起义军后,李自成如鱼得水。 12、李自成领导的起义军，每到一处就除暴安良，稳定人心，

因此，深得人民爱戴。 13、李自成起义受挫后,就息马深山,重整旗鼓,才有后来攻占京城的胜利。 14、封建统治阶级残酷榨取,竭泽而渔,其后果必然是农民起义。 15、风云突变,他率领全军将士起义了。 16、古有陈胜吴广起义望风响应，曹培曹植兄弟自相鱼肉，今有君闻鸡起舞，勤学苦读，不能不令我刮目相看。 17、农民起义以排山倒海之势,向封建王朝席卷而来。 18、汉末赤眉军和黄巢农民起义军，避实击虚，驰骋在广阔战场上的大量流动作战的事例，就是典型的战例。 19、形势的发展如竹头木屑,起义军很快占领了省城。 20、起义军领袖刘邦、黄巢等的诗,带有横扫千军之势。 21、农民起义军政权的建立名正言顺,天诱其衷。 22、农民们袒露出右臂作为起义的标志。 23、陈胜吴广揭竿而起,农民起义立即一倡百和。 24、在地平线的浅浅的那端，浅的像略带白发的老人深深被岁月像压制起义军那样凹下去的眼角的皱纹。那是落日，真正意义上的落日。 25、地主阶级对于农民的残酷的经济剥削和政治压迫，迫使农民多次地举行起义，以反抗地主阶级的统治。……在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。

四年级句子专项练习题及答案

四年级句子专项练习题（一） 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句） 2.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗（改为陈述句） 3.我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） 4.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句） 5.我们把美丽的火烧云拍下来了。（改为被字句） 6.我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句） 7.今天老师讲的题，我基本上全懂了。（修改病句） 8.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句） 9.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。（修改病句） 10.树叶很密。（扩句，至少两处） 11.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句） 12.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句） 13.小鸟在树上叫。（改为拟人句）

14.可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。（修改病句） 15.读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句） 16.小鸟在树上飞。（改为拟人句） 17.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句） 18.天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处） 19.其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢（改为陈述句） 20.小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句） 21.千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句） 22.小红认真专注地听着悠扬的琴声。（修改病句） 23.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句） 24.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句） 25.这难道不是惊人的发现吗（改为陈述句） 26.济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）

浅谈低年级的造句训练

浅谈低年级的造句训练 训练学生造句，如果只借助工具书或联系上下文理解句义，读一读书上含有这个词语的句子，然后模仿造句，常常会出现句式单一，内容单调，人云亦云的情况。这样训练学生造句，不但达不到提高学生语言能力的目的，而且限制了学生思维的发展与创新。在造句训练中，运用迁移，学生可以造出具有自己的创新和特色的句子。从而达到提高学生文化素质的目的。培养学生的创新能力，是小学语文课堂教学必不可少的组成内容。小学低年级的造句训练，正是引导和帮助学生发展思维，学会创新的良好时机。运用迁移策略，能使学生活学活用，举一反三，从而完成学习语文的一般过程：模仿---变化---创造。 1 抓句子成份，促进思维迁移 如，教师让学生用“关心”一词造句。甲生说:“妈妈关心我。”乙生说：“爸爸关心我。”丙生说;“奶奶关心我。”遇到这种情况，教师就要引导学生:“除了家里人以外，还有什么人关心你们?”学生马上说：“老师关心我们。”“党关心我们。”教师进一步引导:“谁关心你们什么?”在教师的诱导下，学生造出了：“家长非常关心我们的学习”的句子。紧接着教师问：“你们光等着别人关心吗？”学生马上回答：“我们不能光等着别人关心，我们也要关心别人，多替别人着想。”“大家都要关心班集体。”……教师再换一个角度加以引导：“关心”一词能用在动物身上和其他方面吗？这下学生的思维进一步开阔，争先恐后地回答：“小狗很关心它的孩子。”“动物们都很关心它们的小宝宝。”“人人都要关心保护大自然。”……通过一步步的诱导，学生造出的句子也越来越具体、生动。 2 抓句子的语气，促进思维迁移 通常低年级儿童造的句子，都是陈述句，句式单一，不利于语言的发展，教师在指导造句时，应注意句子语气的变化。除去陈述句以外，可要求学生造感叹句、疑问句等等。如，教师教学生用“精彩”一词造句时，可要求学生分别造出三种类型的句子：“六一儿童节，同学们表演的节目很精彩”。“六一儿童节，同学们表演的节目多精彩啊！”“六一儿童节，同学们表演的节目精彩吗？”同一内容分别造出了三种语气的句子。在教师的启发下同学们造出了许多好句子。运用精彩一词造句，对小学低年级学生来说比较困难，但通过教师运用迁移策略，使同学们开阔了思维，丰富了造句的内容，也减缓了这一难题的坡度。 3 抓词语位置的变换，促进思维迁移 有些词语在句子中的位置是可以变换的。所以教师在指导造句时，要让学生把词语在句子中的位置加以变换。如用“漂亮”一词造句，一位同学说：“我的花裙子很漂亮。”这时教师可引导学生：“谁能造一句话，把漂亮一词用在句子的开始？”接着学生造出了：“漂亮的花裙子女孩子都喜欢。”“漂亮的文具盒里装着我的学习用具。”紧接着教师要求学生把“漂亮”一词放在句中，学生造出了“:多么漂亮的小花猫呀！”“我有一件漂亮的上衣。”等等。

(完整版)四年级语文句子专项练习题

四年级语文句子专项练习题 一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。(21分) 1．（）海滩上有（）贝壳。 2、（）飞机（）冲向（）天空。 3、（）战士们（）守卫（）边疆。 4、（）老师（）批改（）作业。 5、（）风（）吹（）柳条。 二．缩句。（缩到最短）(12分) （1）那美丽的太阳露出红红的脸。 _________________________ （2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 _____________________________ （3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 ____________________________ （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 ____________________________ （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 ____________________________ （6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 ____________________________ 三．照样子写句子。(14分) 例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！ （1）冬天赵荚树落光了叶子。（2）水手从河底捞上了铁牛。 ____________________ ____________________________ 例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。 （1）人们打扫干净了街道。（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。____________________________ ____________________________ 例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。 改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。 （1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。 改：____________________________ （2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。 改：____________________________ （3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。 改：____________________________ 四、按要求写句。(14分) 1．天空中的小星星（写成拟人句） ____________________________ 2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） ____________________________ 3．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句） ____________________________ 4．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）

二年级造句练习

二年级造句练习（一） 1、用“连……都……”造句。 例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。 例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。 例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。 例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。 例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 14、用“显得”造句。 例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。

用窑洞造句

用窑洞造句 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 1. 嘉兴南湖红画舫，延安窑洞红旗扬，嘹亮的号角回荡在耳旁，七月一日全民欢畅，建党90年纪念日，让我们共同祝愿我们亲爱的党，党的明天的更加辉煌！ 2. 中午吃饭时，至少摆了10张桌子，姥姥家五个窑洞那么老大的院子都呆满了人，真有点摩肩接踵人声鼎沸的样子。 3. 砖窑洞,是华西村过去的烧窑制砖处,窑中置圆形会议室. 4. 中国陕北的人住在黄土高原上挖掘的窑洞里，窑洞具有简单粗旷的特点，陕西彩塑人像也具有同样风格。 5. 延安人不知道从何时开始已住在窑洞里了. 6. 他们吃的是简陋的饭菜,住的是寒冷的窑洞,在昏暗的灯光下长时间地工

作. 7. 她曾在延安的窑洞里住过,并真正领悟了延安的奥秘所在. 8. 没有招待所有店，没店有生产队，有老乡窑洞。 9. 党的干部吃简陋的饮食,住寒冷的窑洞,靠微弱的灯光,长时间地工作. 10. 他们在每间窑洞里做了5个简单的床. 11. 党的干部吃简陋的饭菜,住寒冷的窑洞,靠微弱的灯光,长时间地工作. 12. 他一出了红脸后生的窑洞就大步流星地在前面疾走。 13. 杨家岭毛曾经住过5年的窑洞一直得到良好的保修。 14. 延安人住在干燥的黄土山坡上挖的窑洞里. 15. 我们匆忙洗一洗,然后就在窑洞前坐下纺起线来. 16. 经过一番讨论后,大伙儿涌出窑洞,朝着王常盈家冲去. 17. 我们永远告别了破旧的茅屋，却

忘不了延安窑洞温热的土炕。 18. 马利带着一百个武装人员将窑洞包围起来,开了枪,当场打死了喜功的孩子. 19. 一个小窑洞是抵御寒冷的唯一藏身之处. 20. 党的干部吃简陋的饮食,住寒冷的窑洞,靠微弱的灯光,长时间工作. 21. 校址问题，既然延安窑洞都可以办，为什么我们不能搭起帐篷来办呢？或者用简陋一点的房子来办呢？ 22. 第二天早上，瘟神到“窑洞别墅”来om，怒气冲冲地对克拉斯大发脾气。 23. 他们也估计到,说不定什么时候,会有人往他们开会的窑洞里扔手榴弹. 24. 在陕西乾县,窑洞里的孩子在进行跑步锻炼. 25. 他们的窑洞式新房一排排地立在山坡上. 26. 他的妻子每天一大早就起来忙着洒扫庭院。从那个破窑洞搬进这间新房后，她心里真有说不完的高兴。

笔造句

笔造句 导读：本文是关于笔造句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、斟酌片刻，终于又提起笔，在纸上悉悉索索的写了点什么，然后罢笔。 2、记者观察到，在伴奏的交响乐团中，管弦系大三男生孙瑞一边排练，一边趁着空当儿，迅速地拿起笔在谱子上涂写。 3、他拿起笔挥洒自如，一会儿，一篇优美的文章就出来了。 4、回到自己房间，曾浩想了想，狠下心来拿起笔，奋笔勤书写了一封辞任信递交到总部。 5、凭他的生花妙笔，还怕写不出一篇毕业典礼上的演讲词？ 6、大概因为人在沮丧中时，拿不起笔，凝不拢神，百无聊赖，都嫌烦，嫌多余——可见文学作品都是成于“沮丧”还未来到时，或者“沮丧”业已过去时。 7、他拿起笔，蘸饱了墨，一首七律，一挥而就。 8、只见他提起笔，才几笔就出神入化地画出一匹马。 9、如今，但我再拿起笔，面对的是一位步入中年得让人敬爱的父亲，稀落的头发里夹杂着几丝银发，一幅微笑时时挂在那张饱经风霜的脸庞上。 10、那些画稿，姜先生一一过目，看得仔细，从整体布局、立意结构到起笔落笔，甚至对钤印位置、大小所涉瑕疵也直言不讳。 11、张铁娇这才拿起笔签字，但刚写了个“张”字刘得意却从

门外扑进来，一把夺过了张铁娇手中的笔。 12、他还教了我们隶书里的逆锋起笔。 13、两人会谈时，普京频频点头，眼睛直视李克强的眼睛，神情专注，甚至拿起笔记录起来。 14、起笔多用楷法，改逆入为切入，变蚕头成斜方形。 15、她不假思索，提起笔来一挥而就。 16、可以应用工作窗格效果库中的预设效果，然后更改效果设置，以改变效果所用笔刷的笔画大小和方向等功能。 17、士字和七字的横画部是露锋起笔，但士的横画显得稳重，在它起笔后立即加重按笔，最后形成一个三角形，与下边的一横形成鲜明对照。 18、透过作者生花妙笔的描述，让这则动人的故事更加精采。 19、小芳拿起笔，必恭必敬地给王老师写了一封回信。 20、男孩子们在运动场的墙上用粉笔画上了门柱。 21、笔锋苍劲有力，起笔如猛虎下山，间架大气磅礴，收笔似高山悬瀑意境无穷。 22、只看他拿起笔画了几下，一匹马活灵活现跃然纸上，画技已臻炉火纯青之境。 23、她拿起笔写了几下，然后把笔一扔说笔没水了…其实我们用的是电子签名板。 24、现实生活路漫长，抛弃曾经的年少轻狂。挺起笔直的脊梁，每一步都走得坦荡。心情不再沮丧，让困难每每落荒。笑容就是力量，

完整一年级句子专项训练题

部编版一年级语文上册句子专项训练题 练习题一 一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。） 例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。 3、________和_________爱吃____________。 二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。） 例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 3、___________在____________。 4、___________在____________。 练习题二 一、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？） 例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。 1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。 3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。 二、照样子，写句子： 例子：1、苹果是水果。2、我是一年级的小学生。 1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。、 3、____________是___________。 4、____________是___________。 练习题三 一、学习比喻句--打比方句子 （句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。） 例句： 1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。 3、蓝蓝的天空像大海。 4、闪闪的星星像宝石。 5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 8、松鼠的尾巴好像一把伞。 练习： 1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。

浮想联翩造句

浮想联翩造句 导读：拼音：fúxiǎngliánpiān 解释：浮想:漂浮变幻的想象.联翩:鸟飞的样子;比喻连续不断.漂浮不定的想象像鸟飞一样.指思绪连续不断地涌现出来。 出处：晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻.” 浮想联翩造句： 1、看那天边的云朵，形状各异，令人浮想联翩。 2、语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。 3、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。 4、这些雕塑诗情画意浓郁,寓意深刻隽永,让人浮想联翩。 5、当我跑步的时候，我可以浮想联翩。 6、我们可以看着收到的卡片浮想联翩，但仅此而已。 7、春月抬头看看天空，浮想联翩。 8、来自谢利府的夫人使她浮想联翩。 9、那天夜里，奥克睡在科根家。他合着眼，但却浮想联翩。 10、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯，让人浮想联翩。 11、如此的动人，让你浮想联翩，久久凝望这山间，等待仙女的再次来临。 12、此情此景，我想，大家一定会浮想联翩的。 13、他容光焕发，浮想联翩，而且不负责任。 14、常使喜马拉雅山的攀登者浮想联翩的雪人也不比此更难以捉

摸。 15、到处是单调的现实，没有什么可使人浮想联翩。 16、我喜欢雨，喜欢粗犷好放的夏雨，看着窗外将天地交织在一起的雨，使人浮想联翩。想起生活的恬趣，想起犹如战场之上的气概。雨日观雨，实是有一种别样的情趣。 17、苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河，沿河两岸，明清风格的建筑群、依稀可辨的古窑址、苍凉厚重的徽州古商道，或密集、或星落，无不透着古风古韵，令人驻足沉思、浮想联翩。 18、一阵阵晚风，一股股荷香，西边绚丽的晚霞。让我流连往返，更让我浮想联翩!我多么希望变成小巧的仙女，坐在荷叶上静静地聆听荷花的细语。躺在花蕊中观赏天空美丽的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一觉…… 19、秋天的清晨空气清新，没有夏天的张扬，没有冬天的冷酷。秋天的傍晚，紫霞满天，让人浮想联翩。眼前美好的景色幻化为深深地留连，使人往返的留连。 20、在这家苦心保留原汁原味川西民俗的茶馆里，古旧的铜环，老式的风谷机，一推就"咿咿呀呀"响的鸡公车，让人浮想联翩。 21、春天，我会送你一个笑脸，让你辗转难眠，春天，我会送你一些小诗，让你浮想联翩，春天，我会送你一次心跳，让你愚人节过的比谁都快乐。 22、众所周知，穆里尼奥在皇家马德里有极高的人气，但就对他在切尔西的去留问题来看，这个专访的时机选择让人浮想联翩。

用望洋兴叹造句

用望洋兴叹造句 望洋兴叹的释义 [释义]原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。望洋：仰望的样子;兴：产生;发出。 [近义]无能为力无可奈何 [反义]妄自尊大 如何用望洋兴叹造句 同班的小洋和小朋友总是第一第二名，很多同学只能望洋兴叹。 班长年级第一的成绩令我望洋兴叹。 路过创新班，看着所有的同学都埋头苦做的认真样，再看看我们班，着实是望洋兴叹。 狐狸望着悬崖对面的小白兔，只能望洋兴叹。 狐狸望着悬崖对面的小白兔，只能望洋兴叹。 比如，百慕大禁止安装灯光装饰，因此各种快餐店对这片岛

屿只能望洋兴叹。 现实和幻想是有差距的，当你束手无策时也只能望洋兴叹了。 麻雀站在鸵鸟面前只能望洋兴叹。 有个人得了分就得意洋洋，但是有个人得了一百分，他便望洋兴叹。 我早想制作一个航空模型，但多次努力均告失败，只能望洋兴叹了。 看着北京高耸入云的高楼大厦，许多小城市对此只能是望洋兴叹 Dc采用强劲的数码技术，网络扫描，页分钟高速扫描，双面扫描，令其他复印机望洋兴叹。 麻雀站在鸵鸟面前只能望洋兴叹。 平时不注意锻炼动手能力的人，即便遇到一点小事，也只能望洋兴叹。 在美丽而神秘的宇宙中，人们只能望洋兴叹。

黄河的河神河伯看见了大海，望洋兴叹地说：“唉，原来我并不是最强大的。” 那到期中考的试卷，比较着自己和别人的分数，真是有种望洋兴叹的感觉啊。 本想去听音乐会的，可票价却让我望洋兴叹。 他学习那么好，我能做的只有望洋兴叹。 眼前的高楼洋房豪华轿车让普通百姓望洋兴叹。 在美丽而神秘的宇宙中，人们只能望洋兴叹。 看着北京高耸入云的高楼大厦，许多小城市对此只能是望洋兴叹。 老张有心帮他，但苦于条件不够，只能望洋兴叹。 班长年级第一的成绩令我望洋兴叹。 路过创新班，看着所有的同学都埋头苦做的认真样，再看看我们班，着实是望洋兴叹。

朝夕相处造句

朝夕相处造句 朝夕相处造句 1、小女孩多莉娅和父母一起住在农场里，但孤独的她没有朋友，只有小狗托托朝夕相处。 2、这是一个奇妙的感觉，如谚语所说的“相亲相爱很容易，但广交朋友却很难”，我们应该和朋友朝夕相处。 3、我对婚姻有了一个新的看法。两个人相爱，朝夕相处，突然有一天，他们之间没话可说了。 4、还有一次，朝夕相处的领导暗地里抢了我的订单，之后我跟单位领导提出辞职。 5、你当我们的班主任，和我们朝夕相处，您总是想着走近我们并了解我们。 6、玉帝差遣小七再下凡，小七很快便遇上董永，且使计入住他家，以便和他朝夕相处。 7、这以后，日军全面占领了天津，当局在学校强制推行日语教育，和她们朝夕相处的老师，含泪讲着都德的《最后一课》。 8、我永远忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。 9、在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能 平静呢？

10、继续往前，下一个步骤进入到我们每天朝夕相处、年年月月 相伴的“环境”区域。 11、我要飞上那令人向往的太空，看看嫦娥的住所「月宫，看看与我们朝夕相处的地球。 12、一个学院就是一个大家庭，其成员应该朝夕相处，而只有当他们都住在大学校园里时，才能达到这一点。 13、物似人非，曾经和好朋友朝夕相处的地方，是如此的宁静，我们的欢笑再也没有了，留下的只是默默的回忆！ 14、不管你过去来自哪里，不管你将要奔赴何方，请别忘了你的任课老师、班主任、辅导员和朝夕相处的同学们。 15、颜丹青，与李建国结婚十年，在平淡的朝夕相处中遭遇婚姻之痒，后来她遇到了新来的上司黎海风；穆岚，单恋李建国十多年，被李建国拒绝后。 16、我当然无法代表我们的小猫和小狗表态，但我们家里的人都和我一样，对有机会到令人流连忘返的中国来与中国人民朝夕相处，感到兴奋无比。 17、研发这种类人型机器人的最终目的是让它进入每个家庭并和人类朝夕相处。 18、自己的房子被冲进来，却要配合工作，自己朝夕相处的狗，却象毒品那样，也被归为罪恶的根源。 19、她的粗俗的行为举止，起初你也许感到缺少了教养，但是我敢肯

语文二年级下册造句专项练习

造句练习 非常：1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。 帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。 惊奇：我惊奇的发现雨中竟有彩虹。 奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。 各种各样：花园里开满了各种各样的花。 像：弯弯的月亮像小船。 发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。 已经：我已经长大了。 得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。 一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。 之所以是因为：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。 1、用“连都”造句。 例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像就像”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“像，像”造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。10、用“有的有的还有的”造句。 例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

英语造句训练

Little had altered in the village村里没什么变化。 Mum ordered me to dispose of these unfashionable clothes.妈妈命令我把这些过时的衣服处理掉。 Chemical transformations occur. 发生了化学转换。 The game was transmitted live in Spain and Italy 这场比赛在西班牙和意大利进行了现场直播。 Which is a universal constant. 这是一个宇宙的恒量. I believe the converse of what you are saying. 我相信的和你说的相反。 They want to divert the attention of the people from the real issues. 他们想要把人们的注意力从真正的问题上转移开。 Society is now much more diverse than ever before. 当今社会较之以往任何时候都要丰富多彩。 I came forward and embraced my sister 我走上前拥抱了我妹妹。 He has his father's suspicious nature. 他像他父亲一样生性多疑。In 1949 Bonn was a small, insignificant city. 1949 年时波恩还是个无足轻重的小城市。 Suddenly the car accelerated 汽车突然加速。 It is 250 years since the wolf became extinct in Britain.

一女孩望着羊叹气打一成语的答案

一女孩望着羊叹气打一成语的答案

一女孩望着羊叹气打一成语的答案 羊是羊亚科的统称，哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科，是人类的家畜之一。一女孩望着羊叹气打一成语，你们知道答案是什么吗?如果不知道，跟着我一起去看看吧。 一女孩望着羊叹气打一成语 望洋兴叹 望洋兴叹的词语解析 [释义] 原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。望洋：仰望的样子;兴：产生;发出。 [语出] 《庄子·秋水》：“据说;河神因河水大涨而自以为了不起。后来到了海边;看到无边无际的大洋;于是望洋向若而叹。” [正音] 兴;不能读作“xìnɡ”。 [辨形] 洋;不能写作“阳”。 [近义] 无能为力无可奈何

[反义] 妄自尊大 [用法] 用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。 [结构] 偏正式。 望洋兴叹的成语故事 相传很久很久以前，黄河里有一位河神，人们叫他河伯。河伯站在黄河岸上。望着滚滚的浪涛由西而来，又奔腾跳跃向东流去，兴奋地说;“黄河真大呀，世上没有哪条河能和它相比。我就是最大的水神啊!” 有人告诉他：“你的话不对，在黄河的东面有个地方叫北海，那才真叫大呢。” 河伯说：“我不信，北海再大，能大得过黄河吗?” 那人说：“别说一条黄河，就是几条黄河的水流进北海，也装不满它。” 河伯固执地说：“我没见过北海，我不信。” 那人无可奈何，告诉他：“有机会你去看看北海，就明白我的话了。”

秋天到了，连日的暴雨使大大小小的河流都注入黄河，黄河的河面更加宽阔了，隔河望去，对岸的牛马都分不清。这一下，河伯更得意了，以为天下最壮观的景色都在自己这里，他在自得之余，想起了有人跟他提起的北海，于是决定去那里看看。 河伯顺流来到黄河的入海口，，突然眼前一亮，海神北海若正笑容满面地欢迎他的到来，河伯放眼望去，只见北海汪洋一片，无边无涯，他呆呆地一会儿，深有感触地对北海若说：“俗话说，只懂得一些道理就以为谁都比不上自己，这话说的就是我呀。今天要不是我亲眼见到这浩瀚无边的北海，我还会以为黄河是天下无比的呢!那样，岂不被有见识的人永远笑主。” 望洋兴叹造句 1 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。 2 他成绩很好,但家里没钱,别人上大学时他只能望洋兴叹。 3 本想去听音乐会的，可票价却让我望洋兴叹。 4 他学习那么好，我能做的只有望洋兴叹。 5 眼前的高楼洋房、豪华轿车让普通百姓望洋兴叹。

二年级语文下册句子专项专题训练

二年级语文下册句子专项专题训练1. 按要求写句子 （1）狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句) 把字句：______ 被字句：______ （2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。 老虎狐狸朝跟着深处走去森林 2. 照样子，填一填，写一写 （1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。 甜______ ______ （2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语） 异常:______ （3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。 他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) （4）毕竟______，风光______。 接天______碧，映日______别样红。 3. 按要求改写句子。 （1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句） （2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句） （3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点） （4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处） 4. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！ ______ 5. 照样子，写句子。（12分） （1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 屋子旁边______。 （2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧? ______，那是春天的______吧? ______，那是春天的______吧? （3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。 爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 妈妈松开我的手。 ______

笋芽儿脱下一件件衣服。 ______ 6. 仿写句子 （1）例：雷声越来越响。 ______越______越______。 （2）例：我们一边看景色，一边走路。 ______一边______，一边______。 （3）例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 小鱼在水里游来游去。 （4）例：狼把羊叼走了。 羊被狼叼走了。 我们把公主救出来了。 ______被______。 7. 照样子，写句子。 （1）例：请你爱护小青蛙。 ______爱护______ （2）例：阳光像金子。 ______像______。 8. 用划线词语写句子。 （1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 （2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。 天上的云变化万千，______。 9. 照样子，用加下划线的词写句子。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ______，有的像______，有的像______。 10. 照样子,发挥想象写一写。 例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。 （1）李华______，______向家里走去 （2）那棵松树______，好像______。 11. 照样子，写句子。 （1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 ______一______ 就______ 。

望洋兴叹造句有哪些

望洋兴叹造句有哪些 望洋兴叹，原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。，出自《庄子·秋水》：“据说;河神因河水大涨而自以为了不起。后来到了海边;看到无边无际的大洋;于是望洋向若而叹。” 词语解析 【拼音】：wàng yáng xīng tàn 【解释】：望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 近反义词 近义词无可奈何爱莫能助无能为力望洋而叹仰天长叹鞭长莫及 反义词目空一切妄自尊大 词语造句 (1) 看着对手过硬的专业水平，他只能是望洋兴叹。 (2) 他成绩很好,但家里没钱,别人上大学时他只能望洋兴叹。 (3) 本想去听音乐会的，可票价却让我望洋兴叹。 (4) 他学习那么好，我能做的只有望洋兴叹。

(5) 眼前的高楼洋房、豪华轿车让普通百姓望洋兴叹。 (6) 文献学的范围很广博，有些人不免望洋兴叹，趑趄不前，这是很自然的事。 (7) 招工时，小胡不巧生病住院，他只能在病床上望洋兴叹。 (8) 班长年级第一的成绩令我望洋兴叹。 (9) 在美丽而神秘的宇宙中，人们只能望洋兴叹。 (10) 我们既然看到和先进班级的差距,与其望洋兴叹,还不如奋起直追。 (11) 树上的桃子太高了，我够不着，只能望洋兴叹。 (12) 麻雀站在鸵鸟面前只能望洋兴叹。 (13) 狐狸望着悬崖对面的小白兔，只能望洋兴叹。 (14) 做井底之蛙只会贻笑大方，多多望洋兴叹才会提升自己。 (15) 看到同学一百分的试卷，我只能望洋兴叹! (16) 他不懂古文,面对图书馆里满架的中国历史资料,只能望洋兴叹。 (17) 老张有心帮他，但苦于条件不够，只能望洋兴叹。 (18) 李芬的伯父在美国死了,她却无法取得入境签证前去悼念,唯有望洋兴叹了。