2016年天津学校文艺展演-华夏未来

个人项目决赛成绩民乐弓弦（小甲）

请获奖选手于2015年9月1日—30日到华夏未来A座招生中心领取证书，逾期不补。

个人项目决赛成绩民乐弓弦（小乙）

请获奖选手于2015年9月1日—30日到华夏未来A座招生中心领取证书，逾期不补。

天津市课程计划2016-2017

2016-2017学年度天津市中小学课程计划安排意见 一、继续贯彻并严格执行我市有关中小学课程计划的规定，本《意见》只对需要提请注意的几个问题加以说明或重申。 二、根据教育部关于牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，进一步推进素质教育的意见要求，以及我市的具体情况，对中小学教育的课程计划做出安排。 （一）全市义务教育学段一至九年级（不包括大港六至九年级）均按照《天津市九年义务教育课程安排》（见附件）安排课程。 （二）全市义务教育三年级以上各年级开设英语必修课。全市义务教育五至七年级开设信息技术必修课，其中五、六年级每周1课时，七年级每周2课时。 （三）认真开设好地方课程。全市义务教育一、二年级开设《快乐英语》，每周2课时。三至六年级开设《天津与世界》《发现与探索》，每周各1课时。七年级开设《学习智慧》《心理健康》，八年级开设《生活科学》《法制天地》，九年级开设《科技前沿》《社会职业》，每周各1课时。 三、全市普通高中落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号)《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）《教育部关于加强和改进普通高

中学生综合素质评价的意见》（教基二〔2014〕11号）文件精神，按照《天津市普通高中新课程设置指导方案（实验）》（津教委中〔2006〕18号）文件规定，结合学校实际，安排课程并组织教学。有关课程安排不另附表。承担普通高中新高考课改实验任务的学校可以按《天津市深化考试招生制度改革实施方案》（津政发〔2016〕12号）《天津市普通高中学生综合素质评价实施办法》（津教委〔2016〕18号）《天津市完善普通高中学业水平考试的实施办法》（津教委〔2016〕17号）等文件要求制订并实施课程计划。 四、各学校要从有利于青少年身心健康发展出发，科学安排课程，在保证开齐课程（包括国家课程、地方课程和学校课程）、开足课时的同时，认真落实以下教育教学活动： （一）切实加强德育，把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程。要认真上好中小学思想品德课和思想政治课，增强德育课程的吸引力、说服力和感染力。充分发挥各学科课堂教学的主阵地作用，寓德育于各学科教学之中。义务教育各年级每天安排10分钟晨会（夕会），每周安排1课时班团队活动。科技文体等活动由学校自主安排。 （二）全市中小学要认真贯彻《学校民族团结教育指导纲要 （试行）》，落实市教委和市民委制订的《贯彻落实<学校民族团结教育指导纲要（试行）>实施方案》，将民族团结教育列入课程计划实施专项教育。在义务教育四、五、七、八年级，普通高中一、二年级开设《民族常识》课程。各学校必须保证民族团结教育课程的时间安排，可从相关学科课时或机动时间中调剂使用。小学和初中阶段相

2019年度南开区学校文艺展演(个人项目)方案

2019年度南开区学校文艺展演（个人项目）方案 学校文艺展演是全面贯彻《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号），推进学校艺术教育发展的一项重要举措，为展示我区学校艺术教育成果，繁荣我区学校艺术阵地，提高学生的艺术修养和审美情趣，结合2019年度天津市学校文艺展演组织方案，特制定2019年度南开区学校文艺展演（个人项目）方案，请各校做好相关活动的组织实施。 一、内容要求与形式 1、展演活动的主题是“阳光下成长”。 2、展演内容与形式要适合学生的年龄和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和积极向上的学生特点。 二、组别设置 小学组（3-5年级）、中学组（初中1-2年级、高中1-2年级、中职）。 三、项目设定：（共14大项） （一）、文艺类（8大项） 1.声乐（独唱、吉他弹唱） 2.舞蹈（独、双、三） 3.键盘 (钢琴、电子琴、手风琴、键盘合奏) 4.民乐（二胡、中胡、高胡、琵琶、中阮、大阮、扬琴、管子、柳琴、三弦、唢呐、笙、古筝、竹笛、埙、箫、民族打击乐） 5.西乐 西洋弦乐：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴 西洋管乐：小号、长号、圆号、大号、次中音号、长笛、单簧管、双簧管、巴松、萨克斯 西洋打击乐 6.朗诵（朗诵、主持人） 7.戏曲 8.曲艺 （二）、美术类（6大项） 1.中国画 2.传统软笔书法（书法、篆刻） 3.西画 4.儿童画（只有小学组） 5.硬笔书法

6. 其他美术形式（动漫、摄影、电脑绘画、手工艺制作） 四、报名要求 （一）在学校展演的基础上进行，由学校按项目、分组别择优推荐报送，按照每个小项学校参赛人数的10%上报,不得多报（不足10人的小项可报1人） （二）为保证展演项目均衡发展，克服竞技化、锦标化，各校需严格按照数量要求推荐节目。 （三）报名时间:2019年3月11 日上午8：30—下午5：00 （四）报名材料：各校按要求核准后，填报“2019年南开区学校文艺展演个人项目报名表及汇总表各一份”加盖公章报送到南开区教育局体卫科，同时上报电子版。（报名表格式不得更改，）。 （五）领队会时间、地点：另行通知。 五、区级现场展演时间：2019年3月20—22日（具体时间根据报名人数待定）。现场展演地点：南开区少年宫 七、相关要求 （一）学校文艺展演要继续坚持在校园艺术教育活动的基础上进行，文艺展演必须面向全体学生，做到“校校有安排、班班有活动、人人都参加”。 （二）本年度的天津市文艺展演(个人项目）是在学校、区，层层选拔的基础上，才有资格报名参加。 （三）各校要加强领导，制订活动方案，认真组织实施，要由校领导负责，落实本校展演工作的牵头部门，做好活动的组织。 （四）学校文艺展演是为加强学校艺术教育建设，进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强艺术教育建设向着规范化、科学化、制度化方向发展的常态化工作，继续强化“学校文艺展演”在学校艺术教育中的导向作用。 （五）各学校在展演中,要注意营造高雅的艺术氛围，充分体现学校艺术教育的特点，展示学校艺术教育改革与发展的成果，提高道德水准和审美修养，使学校文艺展演真正成为全面贯彻教育方针，促进学生德智体美全面发展的有效手段。 南开区教育局体卫科 2019年2月22日

2015年天津市学校文艺展演个人项目

2015年天津市学校文艺展演个人项目 传统软笔书法项目小甲组初赛成绩 参赛号姓名区县学校成绩是否决赛决赛时间 1 芮窚烜津南区津南区实验小学8 2 进入决赛4月21日上午9:30 406教室 2 王嘉允南开区南开区五马路小学69 继续努力 3 梁晨南开区南开区五马路小学缺考 4 王晨嫣南开区南开区中心小学90 进入决赛4月21日上午9:30 404教室 5 若筱钰河东区河东区中心东道小学70 继续努力 6 郭宇辰滨海塘沽滨海塘沽草场街小学74 继续努力 补6 解雨凡南开区南开区咸阳路小学73 继续努力 7 张展维南开区南开区五马路小学69 继续努力 8 刘雨呈河东区河东区盘山道小学61 继续努力 9 康裬瑞和平区和平区昆明路小学61 继续努力 10 贾丽凝和平区和平区万全小学62 继续努力 11 于果河东区河东区互助道小学82 进入决赛4月21日上午9:30 406教室 12 杨茜雯河西区河西区师大二附小80 进入决赛4月21日上午9:30 406教室 13 张文译南开区南开区科技实验小学63 继续努力

14 张楚涵河西区河西区台湾路小学80 进入决赛4月21日上午9:30 406教室 15 王帥今河西区河西区闽侯路小学81 进入决赛4月21日上午9:30 406教室 16 李昱泷南开区南开区中心小学缺考 17 毕朋源南开区南开区五马路小学60 继续努力 18 李思源河西区河西区闽侯路小学84 进入决赛4月21日上午9:30 404教室 19 崔芸畅河东区河东区盘山道小学60 继续努力 20 高梦涵津南区津南区咸水沽第四小学73 继续努力 21 张丽颖和平区和平区西康路小学69 继续努力 22 战昊正和平区和平区岳阳道小学66 继续努力 23 张景文河东区河东区二号桥小学64 继续努力 24 李思涵和平区和平区鞍山道小学73 继续努力 25 冯释然河西区河西区珠江道小学70 继续努力 26 张雅童河东区河东区中心东道小学81 进入决赛4月21日上午9:30 406教室 27 钱润身河西区河西区台湾路小学68 继续努力 28 杨淏德河西区师大二附小79 继续努力 29 曹博为滨海新区浙江路小学福州道校区缺考

天津市学校文艺展演组织报名工作的通知

关于认真做好2010年度 天津市学校文艺展演组织报名工作的通知 各镇中心校、局直单位，各中小学： 一年一度的天津市学校文艺展演组织报名工作即将开始。为继续给我区各学校搭建展示学生艺术才华的舞台，展示学校艺术教育成果，现就做好2010年度天津市学校文艺展演的组织报名工作有关事项通知如下: 一、各学校必须面向全体学生，认真做好2010年度天津市文艺展演的宣传动员工作，不得出现死角。 二、今年市级展演的展示作品提倡具有校园特色的新创作品，凡在往届市级学校文艺展演比赛中获得一、二等奖的节目内容，均不得参赛。 三、为促进学校文艺展演工作的开展，学生参加文艺展演比赛的获奖情况将作为艺术特长生考核认定的报名条件之一。 四、市级展演内容要求与形式 （一）主题和内容 本届展演活动的主题是“阳光青春交响”。 展演内容要适合学生的年龄和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和积极向上的学生特点。 （二）项目 1.集体项目（12项）： 天津市少年宫承办三项：小合唱、重唱、校园电视台节目制作； 天津青少年活动中心承办五项：管弦乐（含管乐、弦乐）、儿童歌舞剧、校园短剧（含双语）、键盘合奏、校园集体舞； 华夏未来少儿艺术中心承办四项：校园歌手组合表演唱、群舞、校园时尚舞蹈、民族器乐。 2.个人项目（22项）：键盘乐器、西洋弦乐、西洋管乐、民乐、朗诵、独唱、舞蹈（独、双、三）、主持人、吉他弹唱、京剧、曲艺、校园歌曲创作（词、曲）、儿童绘画、摄影、中国画、传统软笔书法、西画、电脑绘画、硬笔书法、动漫、影像作品（DV作品）、插花工艺。 上述展演项目须知及报名表将通过电子邮件方式发给各校，或请在天津青少年活动中心网站查询下载（https://www.wendangku.net/doc/552632850.html,）。 五、市级比赛组别设置 （一）集体项目组别：小学组、中学组（含中职学校）、校外组。 （二）个人项目组别：小甲组（1—3年级）、小乙组（4—6年级）、初中组、高中组（含中职学校）。 六、展演时间安排 ㈠展演集体项目 ⒈津南区报名时间和地点：2010年3月26日前上报区少年宫艺教部 ⒉市级展演领队会时间； 2010年4月15日9：00——11：30天津市少年宫

民间文艺团体文艺展演活动方案

民间文艺团体文艺展演活动方案

“和谐西峰大舞台”系列群众文体活动之 “迎国庆北街办民间文艺团体 文艺节目展演”活动方案 一、活动宗旨 为了喜迎建国65周年，展示居民群众热爱生活，积极向上的精神风貌，进一步推动辖区群众文化活动的蓬勃发展，营造欢乐祥和、健康文明的社区文化氛围。 二、活动内容 节目展演设三大类项目，分别是合唱、舞蹈、综艺类（器乐、曲艺、小品）。 三、参赛对象 辖区内各文艺团队 四、活动步骤及时间安排 （一）宣传动员 各社区负责对辖区内的民间文艺团体进行宣传动员（9月10日——9月15日） （二）报名 参赛团体经所属社区推荐后，由社区负责9月18日前将参赛队基本情况及参赛曲目报送文化中心。 （三）比赛 预赛初步定于9月23日上午在华兴美食城七楼进行，正式演出时间预定于9月28日，演出场地另行通知。

五、参数须知 （一）合唱 合唱类每个参赛团队为20人以上，参赛准备曲目1首，演唱时间不超过10分钟。所选曲目要求符合时代精神，有较高的艺术水准。演唱形式创新，声音和谐统一，声部平衡，能准确把握旋律、和声、音准、节奏、速度、力度，能表示作品内涵。 （二）舞蹈 舞蹈类参赛仅限集体舞，每个参赛团队不少于6人，参赛准备节目1个，节目时长不得超过6分钟。作品应格调高雅、节奏准确、动作协调、编排新颖、具有较高的艺术感染力和审美情趣。 （三）综艺类 综艺类比赛交流分别为器乐、曲艺、小品。 1.器乐：指民乐和西乐（包括电声乐）的合奏比赛，不包括独奏、重奏等个人项目；参赛人数为5人以上，参赛节目总演奏时长不超过10分钟。作品演奏须调式准确、配器丰富、声部和谐，有较强的表现力，能较好表示作品意境和内容。 2.曲艺、小品：作品要求主体鲜明、形式新颖、贴近生活，能够表现当代人的精神风貌和生活状态，能够反映国家改革开放的辉煌成就。 六、主办、协办单位 （一）主办：西峰区北街办事处 （二）协办：东湖社区

2014南开区学校文艺展演暨南开区个人单项比赛

2014年度南开区学校文艺展演暨南开区个人单项比赛 通知 各中小学、职校德育主任： 为了推进我区艺术教育的发展，为学生提供展示才能的平台，配合天津市学校文艺展演，南开区艺术教育中心办公室将举办中、小学文艺类、美术类个人单项比赛。 一、文艺类 1、声乐比赛: (只限独唱) 参赛曲目要符合年龄组要求,自选歌曲一首，不用话筒、伴舞，背词演唱，自备伴奏（仅限CD格式光盘和录音带）。使用录音带的选手必须将伴奏录制到录音带A面开始处；使用CD光盘的选手，光盘上只限参赛那一首曲目。 2、器乐比赛:(只限独奏) 包括键盘乐、民乐、管乐、弦乐、打击乐。自选一首参赛曲目，曲目要背谱演奏（打击乐除外）,现场不允许任何伴奏形式出现。 3、舞蹈比赛: (只限独舞) 包括民族舞、芭蕾舞、现代舞、拉丁舞、街舞。自选一首舞曲，自备伴奏（仅限CD格式光盘和录音带）、服装和道具。使用录音带的选手必须将伴奏录制到录音带A面开始处；使用CD光盘的选手，光盘上只限参赛那一首曲目。 4、朗诵比赛:参赛选手自备作品，必须脱稿背诵参赛，比赛不得使用任何形式的音乐伴奏。 二、美术类

寸为40×60厘米（四开大小），作品背面右下角请帖参赛证。 三、组别: 1、小学甲组:文艺类2—3年级学生(一年级学生不参加)。 美术类 1—3年级学生。 2、小学乙组: 4—6年级学生。 3、初中组 4、高中组: 高中、职校学生。 四、报名时间：（不接收邮箱传递） 文艺类：2014年10月9日—10日，报名时请交参赛费、报名表。 美术类：2014年11月26日—28日，报名时请交参赛费、报名表、作品。 五、报名费:参赛选手每人交纳50元评审费，一经报名不得退费。 六、报名地点:南开区少年宫北二楼艺教中心办公室。 备注： 1、由学校统一报区少年宫艺教办。报名表要求同一组别、同一专业写在一页上，更换其他组别、专业时另起一页（如小学甲组、二胡为一页；小学乙组、二胡另起一页，以此类推。【美术类亦同】）。咨询电话27385510. 2、报名表必须A4纸打印，一式三份，上交两份，本单位自留一份以便召开领队会时携带。（不接收邮箱传递） 3、超过报名时间不予补报，不接待家长或学生个人报名。 4、口风琴、口琴、竖笛不参加比赛。 5、每位参赛选手的指导老师只能写一位。

天津中考特长生不再加分

天津中考特长生不再加分 天津市教委近日颁布了《关于停止对初中毕业生中部分特长生加分的通知》，决定调整初中毕业生加分政策：从20XX年起，停止对初中毕业生中体育类、艺术类、科技类、学科类特长生的加分。 天津市教委有关负责人表示，取消初中毕业生中部分特长生的加分政策，是经过两年多广泛调研和论证后决定的，这项政策的调整将为特长生开拓更加广阔的发展空间。 取消加分不是否定特长生 天津市停止对初中毕业生中的体育等特长生加分的决定，是天津市教委对基础教育招生考试评价制度实行重大改革的一部分。天津市教委中学教育处处长黄炎介绍，对特长生加分是鼓励学生全面发展的有效手段，过去由于综合素质评价体系尚未建立，我们只能把特长加分直接加到学生升学总成绩当中，让它在升学当中起作用，然而现在情况不同了。

天津市初中课程改革从20XX年启动，至今已经成功运行3年。经过三年的实践积累，与课程改革配套的政策制度建设日臻完善，为学生全面发展提供了更广阔的空间，为各类特长生发挥特长、施展才华搭建了平台。随着课程改革的深化，越来越需要一个全面衡量学生素质的客观标准。 为此，天津市出台了《天津市初中毕业生综合素质评价实施方案》，将学生初中学段德、智、体、美等诸方面表现以及受到的各类奖励情况等全部记入《初中学生成长记录》。这一记录作为学生综合素质评价的重要内容，在高中阶段招生录取过程中，通过电子档案的形式提供给招生部门，以便全面衡量择优录取。 为配合基础教育课程改革，天津市已经建立了市重点中学高中招生指标定向分配制度，并于20XX年在河东、北辰、大港三个区先行试点，初中毕业生综合素质评价的结果，特别是“学生成长纪录”已经成为推荐学生的主要依据，这种推荐形式20XX年将在天津市全面推行，获得定向推荐资格的

第七届校园文化艺术节文艺展演类系列活动新闻稿

“绽放青春,秀出自我” ——机械工程学院第七届校园文化艺术节文艺展演类系列活动 系列活动一：心理情景剧大赛 为了展现青春活力丰富大学生活，诠释健康心灵，机械工程学院学生分会心理部于10月27日在通宵自习室举办了心理情景剧大赛。 10月27日晚上六点半，心理情景剧正式开始。大赛会场经过心 理部人员精心的布置，显得很有秩序，机械工程学院学生分会学生会 主席李辉，副主席李峰、江勇，以及各部门部长均出席了此次情景剧 大赛。这次表演的节目都是原创，其中涉及了“同学情”、“室友情”、“父子情”等等。从各个方面来阐述当代大学生的情感，内容充实， 富有感情色彩，其中《兄弟，我们一起》、《心灵的灯》更是迎来一阵 阵掌声。经过激烈的角逐，评委们根据选手的表现一次评出了此次大 赛的一二三等奖，其中，汽装1111《心灵的灯》荣获一等奖，二等奖：机电1131《青春与烦恼相遇》，三等奖：机自111《兄弟，我们一起》。 此次大赛的举办取得了圆满的成功，不仅丰富了当代大学生们的 课余生活，更加深动的诠释了他们的心灵，更进一步地加强了彼此之间的交流，加深了各个班级之间的了解。

系列活动二：配乐诗朗诵比赛 为了丰富同学们的课余文化生活，展现我们机械工程学院学子的风采。2011年11月17日晚上，机械工程学院学生分会社团部在大玻璃房103举行了配乐诗朗诵总决赛。 晚上6：30，比赛正式开始。机械工程学院学生分会主席李辉、李峰，上届诗朗诵获奖选手王静、闫怀响以及各兄弟院系生活部长、 社团部长齐聚一堂，共同观赏此次比赛。各参赛者慷慨激昂，气势恢 宏的朗诵充分展现了当代大学生的青春与活力，深情的朗诵使大家倍受鼓舞，更是赢得了大家的喝彩。特别是来自汽装1111班同学朗诵的《母爱如诗》，更是将比赛推向了高潮。经过激烈的角逐，最终汽

2020年争当新时代好少年庆“六一”文艺展演活动方案

2020年争当新时代好少年庆“六一”文艺展演活动方案 为弘扬中华民族传统文化，推进全县戏曲进校园工作落实，丰富我县文化生活，为我 县校园文化创设良好、和谐、健康、向上的艺术氛围。经县人民政府同意，决定于2020 年六一儿童节期间，举办一场争当新时代好少年庆六一暨戏曲进校园文艺展演活动，特制 定如下方案： 一、活动主题 争当新时代好少年传承民族传统文化 二、活动目的 （一）通过文艺展演活动，让学生感受到节日的快乐，增添节日氛围。 （二）鼓舞学生争做当代优秀少年，做一个合格的少先队员。 （三）让学生了解民族文化，培养学生具有传承民族文化的意识，促进学生身心健康 发展和综合素质的提升。 （四）进一步推动我县戏曲进校园工作落实，巩固戏曲进校园活动成果。 三、活动领导小组 领导小组下设办公室，办公室设在县妇联办公室。办公室人员由县妇联、县教育局相 关人员组成。 四、活动时间与地点 （一）文艺展演时间：2020年5月31日晚19：3021：30（如有改变则另行通知）。 （二）地点：xx县民族文化广场。 五、参加展演对象 城区小学（一小、一小分校、二小、三小、思源、特教）；青少年学生校外活动中心；县幼儿园（总园、二幼、城东分园）及300个学生以上的民办幼儿园（爱心、红缨、贝贝、小博士、乐宝、未来之星）。 六、文艺展演节目内容及要求 （一）节目内容健康向上、富有儿童气息。

（二）一是努力挖掘本土文化，创作具有地方特色的文艺作品，特别是有关戏曲内容的节目；二是创作与xx毛南、壮、苗、瑶等各民族文化相关内容的节目。 （三）每所学校及幼儿园限报一个节目，指导教师不超过4人，演员人数每队40人以内。 （四）表演形式可以根据指导教师的思路创设，每个节目时间大约为：3-5分钟。 七、文艺展演报名及节目审核时间 （一）报名时间：2020年5月15日前，将报名表以电子版形式发送至教育局青少年校外活动中心邮箱。各参演学校于5月25日前将节目解说词以电子版形式发送至教育局青少年校外活动中心邮箱。邮箱：xx，联系人：覃xx，联系电话：xx。 （二）节目审核时间：2020年5月25日-5月28日。 八、工作安排 活动方案及具体策划、节目审核、舞台搭建、音响、灯光、背景幕布由县教育局青少年活动中心负责，活动经费由宣传部和县妇联负责落实；领导嘉宾的邀请，活动场地的安保、电力、后勤等工作由政府办负责协调对接；各学校要保障展演学生的安全。

2016天津市学校文艺展演集体项目成绩

2016 天津市学校文艺展演集体项目成绩 时尚舞蹈
序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 节目名称 《舞动校园》 《舞动冬奥》 《为你喊加油》 《Uptown funk》 《Girlfriend》 《街舞少年》 《What is dancing》 《为梦想时刻准备着》 《梦幻冰缘》 《Shake it》 《时针时针快快跑》 《动感校园》 《巴塔木》
小学组
学校 成绩 奖项 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖
南开区实验学校 （小学部） 93.4 南开区五马路小学 明德小学 塘沽宁波里小学 岳阳道小学 河西区名都小学 模范小学 东丽区丽泽小学 和平区中心小学 河西区友谊路小学 河西区水晶小学 金沙江路小学 北辰区华辰学校 93.2 93.0 92.2 92.0 91.6 90.6 90.2 89.8 88.0 87.8 87.0 87.0
1/9

14.
《happy angel》
天津师范大学第三附属小 学 小南河中心小学 天津外国语大学附属滨海 外国语学校 津南区八里台第三小学 天津市东丽区务本小学 蓟县实验小学 塘沽实验学校 耀华小学 新港第四小学 实验小学 李明庄学校 津南区双港新家园小学 新程小学 松竹里小学 津南区何庄子小学 北辰区普育学校 津南区三合联合小学 天津泰达实验学校
86.6
三等奖
15.
《俊彩少年》
86.6
三等奖
16.
现代爵士舞蹈《大眼睛》
86.4
三等奖
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.
《跃动的心》 《Fashion baby》 《大王叫我来巡山》 《时尚有氧》 《动感乐章》 《Teenage Life》 《课间小插曲》 《动感娃娃》 《cool》男孩 《梦立方》 《蓝色周末》 《炫动》 《童年如歌》 《青春修炼手册》 《Me & My girl》
86.2 86.0 85.2 84.8 84.8 84.8 84.4 84.4 84.0 83.8 83.4 82.4 81.8 81.0 81.0
三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
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2017-018学年度天津市中学艺术特长生

2017-2018学年度天津市中学艺术特长生 和平区认定工作的安排 一、申报资格 申报艺术特长生认定的学生必须是我区应届初中（高中）毕业生中积极参加市、区活动的校级艺术骨干，在初中(高中)期间获得过两次以上（含两次）区教育局主办的区级文艺展演一、二等奖或获得一次教育部主办的“全国学校艺术展演”奖项、市教委主办的“天津市学校文艺展演”奖项。 二、认定门类 （一）文艺类 1.声乐、 2.器乐、 3.舞蹈、 4.主持表演 （二）美术类 1.绘画、 2.书法 三、报名办法 认定报名工作由学生所在学校统一办理, 区认定办公室设在体卫艺科，不接受个人报名，不直接接待家长。学生对申报工作有何问题请咨询本校。区认定办公室对认定内容及注意事项之外的问题不予以解答。 （一）各学校要参照市级艺术特长生申报资格,结合本校实际,对符合市级艺术特长生认定范围的学生,在坚持自愿前提下,通知学生个人申报。 每位学生只能选择一项最佳特长项目报名。 （二）《天津市中学艺术特长生认定申报表》需学生本人填报（姓名、认定项目以此为准，不得更改，不得他人代填。贴好近期（今年）拍摄的一寸免冠照片）。 （三）学校审查艺术特长生申报资格条件和学生参加艺术教

育实践活动的表现,填写学校申报意见,报区认定办公室复核。 （四）报名时间由各中学自行确定，按照区认定办公室要求准时、统一到区认定办公室办理认定，并认真做好申报的各项组织工作。 四、证书发放 （一）区认定工作时间为2018年1月8日，请各中学艺术教育主管部门将复核后的相关材料（表一，表二及电子版）在指定时间内上报至区认定办公室。 （二）上报结束后于2018年1月22日，各中学到区认定办公室,领取本校学生认定证书。 （三）各中学领取证书后，将学生认定证书确保当日发放到每位学生。 （四）《天津市中学艺术特长生证书》由市教委颁发。 五、证书复核 艺术特长生信息录入是由学生所在学校汇总统一办理并报送到区认定办公室，学生及学校有何问题（包括证书的信息修改如学籍号、姓名等）须由学生所在学校反馈到区认定办公室，并由区认定办公室按照规定时间统一汇总后报到市认定办公室。 证书文字复核程序是由学生按申报程序提出申请，学校于2018年1月25日到区认定办公室反馈复核内容，由区认定办公室汇总后于统一到市认定办公室办理。 表一 天津市中学艺术特长生认定申报表 申报门类：学段：初中□ 高中□学籍号:

文化馆2016年元旦文艺展演总结

文化馆2016年元旦文艺展演总结 根据区文广体局“**区文化馆元旦文艺展演”总体工作安排，我们文化馆负责元旦文艺展演的方案策划、节目创编、排练、人员调度、舞美设计制作、道具制作及演出的联排、彩排和实施演出。在区文广体局的大力支持和各培训班、馆办文艺团队的积极配合下，圆满完成区文广体局了交给的任务。现将12月25日在文化馆多功能厅举办的“**区文化馆元旦文艺展演”工作总结如下： 一、文艺演出的总体效果 元旦文艺展演是**区文化馆今年的一项重要活动，大家的关注度很高。此次文艺演出我们以舞蹈为主，穿插其它艺术门类表演形式，力争在内容与形式的创新，以独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴及思想性、艺术性、观赏性的统一，唤起广大观众强烈的心灵情感共鸣。从效果上看，基本达到区广体局提出的要求。 1、形式创新，突出原创性。我们此次文艺演出以舞蹈为主，穿插了曲艺、器乐合奏、京剧、美术、跆拳道等其它艺术门类表演形式。充分利用**区文化馆的舞台，将整个文化馆变成全方位立体展演区。演出的节目大多是新创的，极少是在原有节目的基础上修改加工的。节目的创作和表演都是由我馆各培训班和馆办文艺团队来完成的。参加演

出的演职人员达200余人，充分调动了我馆的优秀文艺资源，是我们文化馆近年最大的一次文艺资源的整合。 2、节目结构紧凑、观赏性强。为了展示淮南**区文化馆多年来艺术培训的成果，激发广大群众尤其少儿学习文化艺术的兴趣和热情，提升**区群众艺术培训工作的质量和水平。本次汇报演出由展览和展演两部分组成。书画展览展出的几十幅作品是艺术培训中心“达利画室”成立十年来教学成果的浓缩，散发着浓郁的艺术气息。它们镌刻下了孩子们在迈向艺术道路中留下的足迹，表达了孩子们对艺术的向往和追求，流露着艺术教育园丁辛勤耕耘的欣慰，也满载着家长对孩子成长的期待。展演演出由17个节目组成，开场的西城管弦乐团《迎宾曲》以优美的旋律感染了每一位在场的观众，小朋友的电子琴合奏《陕北民歌》、舞蹈《小蚂蚁》、《妞妞》等节目，也受到了大家的一致好评，小金龙艺术团《爽》中演员们夸张的表情、动听的快板、潮流配乐与身体语言的融合，把观众带进了一个“曲艺的世界”；卧龙京剧社在京剧《梨花颂》里把角色演绎的惟妙惟肖；社区俱乐部的女声合唱《红色娘子军连歌》更是将整场演出推向高潮，表达了大家对美好生活向往的共同心声，也为本场演出画上了圆满的句号。此次演出各章节之间通过音乐、台词的有机整合，互有钩连，浑然一体。在表演时间长度上也进行了精确的控制，按既定的时间完成了演出。即显现出**区

文艺展演主持词

文艺展演主持词 【篇一：文艺汇演主持词】 交通路中学2013体育艺术节暨60年校庆活动 文艺汇演主持词 开场词 a.各位来宾！ b.各位校友！ c.敬爱的老师！ d.亲爱的同学们！ a.大家---(合)上--午--好! b.交通路中学60年校庆文艺汇演—(合) 现在开始！ a.60年的岁月，栉风沐雨，历经沧桑，不老的是您风华正茂的容颜； b.60年的追求，艰苦卓绝，踏平坎坷，常青的是您坚如磐石的信念。 c.60年峥嵘岁月，您写下了壮丽的诗篇。 d.60年步履铿锵，您创下了不朽的传奇。 a.你吸天地精气，纳四方之英才，传百年薪火。 b.你承百年积蕴，谱世纪之新篇，育祖国栋梁。 c.您就是，我们亲爱的母校------交通路中学！ d.来吧，让我们一起高呼，向母校献上衷心的祝福，祝母校，60岁 (合)生-日-快-乐！ 1.《欢庆锣鼓》 2.师生大合唱 a.铿锵的鼓乐，雷霆轰鸣，奏响了交中建校60年庆典的序曲 b.温暖的阳光，光芒万丈，激荡着代代学子对母校的感恩情 a.凝结了60年的日月光华，如今的交中早已是百花争艳、桃李满园 b.啜饮着60年的风风雨雨，如今的交中一次次把梦想谱写成辉煌。 下面请欣赏师生大合唱 （1）《今天是你的生日，我的中国》 a.今天，我们把无尽的憧憬和希望铺满大地！ b.今天，我们把所有的辉煌和灿烂涂遍天空 a.今天，是您的生日 b.我们为您祝福 a.我们为您歌唱 首先请欣赏《今天是你的生日，我的中国》；

（2）《祖国给我理想》 b.翻开尘封的相册，回忆沁入我的脑海，祖国的蓝图在心中涌现， 告诉我，我的理想在前方，不怕困难，勇于向前，有祖国，理想不 是梦！请欣赏第二支歌《祖国给我理想》 （3）《走向复兴》 黄山生长我们的骨骼，黄河流淌我们的血脉；长江奔腾我们的向往，长城雄伟我们的刚强。蓝天当纸，海水为墨，写不完我 们心中的颂歌；群山放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。愿 我们的理想化作一篇篇恢弘的乐章，愿我们的心灵化作一个个赞美 的音符；我们把自己灿烂的青春融入大好山河，撒下一篇赤子真情；我们以自己不尽的智慧和坚实的步伐，走上了中华民族的复兴之路，下面请在座的领导、嘉宾、校友及全体师生起立，和我们的合唱队 共同唱起《走向复兴》。 2.舞蹈《开门红》 c.扬起你欢乐的嘴角，带上你的好心情，在这个喜庆的日子里跟我 们一起感受这花样年华。 d.下面请欣赏由定西理工中专学生为我们带来的舞蹈《开门红》。 掌声有请… 3.经典校园歌曲联唱 a.六十载风雨，岁月章回，造就精英无数； b.六十度沧桑，春华秋实，培育桃李满园； a.我们怀着火热的心、带着火热的情为交通路中学六十年华诞轻歌 曼舞。 b.下面请欣赏二、三、五、七年级同学为母校的华诞献上最美的旋律。 4. 群口快板《交中赞》 c.未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩； d.未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。 c.未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞； d.梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。请欣赏群口快板《交中赞》，表演者：七年级四班。 5.情景剧《拯救地球》 c.我们的世界是一个充满爱的世界,爱伙伴，爱地球，爱自然 d.在提倡环保教育的今天，我们如何变废为宝呢？一样的音乐，不 一样的构思。演绎着一个主题——“环保”。