新标日初中级语法整理
一，～に～
（1）名词[场所]に名词[物/ 人]があります／います（某地有某物）
▲部屋に机があります。（房间里有桌子）
▲公園に子供がいます。（公园里有孩子）
（2）名词[物／人]は名词[场所]にあります／います（某物在某地）
▲いすは部屋にあります。（椅子在房间里）
▲子供は公園にいます。（孩子在公园）
（3）～はどこにありますか/いますか＝～はどこですか
（4）名词[时间] に动（表示动作发生的时间时,要在具体时间词语后面加上助词“に”）叙述包含数字的时间时后续助词“に”，「今?昨日?今日?明日?毎日?去年?来年」等词后面不加「に」。星期后可以加「に」，可不加「に」。
▲森さは7時に起きます。（森先生7点起床）
▲わたしは明日休みます。（我明天休息）
（5）名[人] に会います
“あいます”相当于汉语的“见”。所见到的对象用助词“に”表示
▲李さんは明日長島さんに会います。（小李明天见长岛先生）
（6）名1[人] は名2[人]に名3[物]をあげます（名1给名2名3（物品））通常在物品以“第一人称→第二人称→第三人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动时使用。物品用助词“を”表示，接受者用助词“に”表示，另外，当第三人称的其中之一是说话人亲戚时，按说话人的立场处理
（7）名1[人] は名2[人]に（から）名3[物]をもらいます
表示物品以“第三人称→第二人称→第一人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动，相当于汉语的“得到”“接受”等意思。物品用“を”表示，赠送者用助词“に”
表示。赠送者也可以看成是物品移动的起点，用助词“から”来表示，另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。
▲わたしは長島さんから写真をまらいました。（我从长岛先生那儿得到了照片）
▲母は小野さんにハンカチをもらいました。（小野女士送给母亲手绢）
▲弟は長島さんから本をもらいました。（弟弟从长岛先生那儿得到一本书）
（8）名[时间]に名[次数]＋动（表示在一定时间内进行若干次动作）
▲この花は2年に1度咲きます。（这种花每两年开一次）
（9）名[场所] へ动に行きます／来ます
表示移动行为的目的。句型中的名词为表示场所的名词，表示移动行为的目的地；动词用“ます形”去掉“ます”的形式，表示移动行为的目的。
▲小野さんはプールへ泳ぎに行きます。（小野女士去游泳池游泳）
（10）名[附着点]に动（注意に和で的区别）
表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或椅子上等时，附着点用助词“に”
表示。这种情况绝对不能用“を”表示。
▲李さんは電車に乗りました。（小李上了电车）
（11）名[目的地]に动
表示移动的目的地
▲李さんは病院に行きます。（小李去医院）
只有表示[行きます、来ます、帰ります]等典型移动动词的目的地时，[に]和[へ]才可以替换，其他情况只能用に
★【に的用法：表示存在的场所（1）表示时间（4）表示动作的对象（5）表示移动行为的目的（9）表示附着点（11）】
（12）～なります（表示性质或者状态的变化。过去式是「なりました」。）接续：形容词词尾「い」变成「く」＋「なります」
形容动词词尾「だ」变成「に」＋「なります」
名词+「に」＋「なります」
▲部屋はきれいになりました。（房间变干净了）
（13）～します
用于人为让状态事物发生变化。过去式是「しました」。「します」强调人为主观作用、动作（意志性的动作）。
接续：形容词词尾「い」变成「く」＋「します」
形容动词词尾「だ」变成「に」＋「します」
名词+「に」＋「します」
▲テレビの音を大きくします。（把电视机的声音开大一点儿）
★还可以表示决定要某物，决定某事
▲リンゴジュースにします。（我要苹果汁。）
（14）动（基本形）前に，～
表示一个动作在另外一个动作之前发生。
这个句型也可以以“名词＋の＋前に”的形式使用。
▲こちらへ来る前に電話をかけてください。（来之前请打个电话）
▲会議のまえに資料をコピーします。（开会之前复印资料）
（15）物は人に似合います（适合物做话题）
▲このかばんは母に似合いませ（这个包不适合妈妈）
（16）～によって（根据。。。[不同]）
句中可灵活翻译。也可以用「～によります」
▲結婚式のやり方は国によって違います（结婚典礼的形式因国别而异）
（17）～について（关于）
一般后续表示思维活动的词语如“思考”“想”
▲日本の音楽についてどう思いますか（关于日本音乐你怎么看？）
（18）名1 [人]は名2[人]に名3 [物]をくれます
表示别人给自己或者自己一方的人东西。くださる是くれる的敬语。
“くれます”表示别人给说话人或者说话人一方的人某物。“あげます”“もらいます”
“くれます”翻译成汉语都是“给”，但三者之间表达的角度不同。
▲馬さんはわたしに地図をくれました。（小马给了我一张地图）
（19）名に[用途] [基准]
★表示用途时，其前面是具体说明用途的名词，后面一般是“使います”等动词。
▲この写真は何に使いますか。（这张照片做什么用？）
--パスポートの申請に使います。（申请护照时用）
★表示基准时，其前面的名词是基准，后面则一般是表示评价的形容词。
▲この本は大人に易しいです。しかし，子供には難しいです。（这本书对大人来说很容易，可是对孩子来说太难了。）
二，～が～
（1）名词[场所]に名词[物/人]があります／います（某地有某物）
▲小野さんは事務所です。（小野女士在事务所）
（2）名1 は名2が一类形／二类形です
“好きです”“嫌いです”“怖いです”等表达情感的形容词可以使用该句型。“名词1”
表示情感的主体，“名词2”表示情感的对象。
▲小野さんは歌が好きです。（小野女士喜欢唱歌）
（3）名1 は名2が分かります／できます
“分ります”“できます”“上手です”“下手です”“苦手です”等有关能力的词语也可以使用该句型。
▲小野さんは料理が上手です。（小野女士擅长做饭）
（4）～が気に入りました
意思相当于喜欢，但不表示自己原有的爱好，仅用于第一次见到某事物而感到中意，对象用が，这种说法只用于朋友或熟人之间，对长辈不能使用。（好きです用于持续性爱好）
（5）～がいいです（根据上下文关系可以表示多种意思）
（6）～が
日本人常常不把话说完，后接が来结尾，而不说后半句话。特别在遇到难以启齿的事，或拒绝别人的请求时经常这样做。可以给对方以委婉含蓄的印象。
▲[在飞机上，有人错坐在自己的座位上]
あのうそこはわたしの席ですが、、、（对不起，那是我的座位·····）
（7）名1の中で名2がいちばん一类形／二类形です
如“名词1”表示场所或时间，则后面不加“の中”，而使用“名词1[场所／时间]でいちばん一类形／二类形名2は名3です的句型。
▲日本でいちばん高い山は富士山です。（日本最高的山是富士山）
▲日本料理の中で寿司がいちばんおいしいです。（日式饭菜中，寿司最好吃。）
日语中的いちばん只能用于“～の中で”“～で”等明确指出比较对象或范围的情况
（8）名詞＋が／を+数量詞＋動詞
数量词必须用在助词后面，动词前面
（9）小句が，小句[转折]
相当于汉语的“但是、虽然”。表示转折。
PS：另外还可以表示委婉语气。根据上下文判断是表示转折还是委婉语气。
▲三か月パソコンを勉強しましたか，まだあまりできません。（我学了3个月电脑，但还不太会用。）
（10）[名词1]は[名词2]が欲しいです
某人想要某物的表达方式
▲わたしは新しい洋服がほしいです。（我想有套新西服）
【たい】和【欲しい】
★相同点：
陈述句中主语是第一人称。疑问句中主语是第二人称。并且主语经常可以省略。
「ほしい」和「たい」可用于朋友之间、父母对孩子、长辈对晚辈。不可以用于晚辈对长辈。要向长辈上司提议的时候，要用どうですか／ませんか。
★不同点：
「ほしい」想要的物体，事物；「たい」则是想要做某事。
「ほしい」想要某物，只能用「が」来提示想要的事物。
「たい」想做某事，可以用「を」也可以用「が」。用「が」提示愿望喜好等的对象。
（11）自动词+が
自动词是不带宾语的动词，表示不考虑外力影响的情况下，主语自主地进行动作，或自然发生变化，其主语用“が”表示
▲窓が開きました。（窗子开了）
（12）名1が名2です
[名词2]は[名词1]です名词2是旧信息，名词1是新信息
[名词1]が[名词2]です名词2是旧信息，名词1是新信息
「が」提示的内容为新的信息，而「は」提示的信息多为老的信息。
「が」可以提示正在描述的事物，这时这个事物并不是作为话题谈论的对象。
「は」则是提示作为话题中心的事物，后面的内容围绕这个话题来谈论。
疑问词「だれ」「どこ」「いつ」做主语的时候只能用「が」提示。
▲あの方が田中先生です。（新的信息）
▲雨が降っています。（描述事情）
▲誰が教室にいますか。（疑问词后面）
（13) 人は物が似合います（适合人做话题）
▲小野さんは浴衣が似合います（小野女士穿浴衣很相称）
（14）小句が，小句（铺垫）
表示铺垫，没有实际意义。和けど相比多用于书面语
▲山田と申しますが、陽子さんいらっしゃいますか。（我叫山田，阳子小姐在吗？）
（15）动词小句的主语用「が」提示，不用「は」。这就是我们常提到的，小主题主语用「が」提示。大主题主语用「は」提示。（看[敬体和简体（9）]）
（16）小句修饰名词
名词＋が＋一类形（基本形）＋名词
名词＋が＋二类形（去だ加な）＋名词
名词1＋が＋名词2＋の+名词
注意：形容词修饰名词和动词修饰名词是一样的，都不需要加「の」
▲入り口が広いあの建物がわたしの会社です。（入口很大的那座楼市我们的公司）▲操作が簡単なパソコンが欲しいです。（我想要操作简单的个人电脑）
▲数学が専門の先生が休みました。（教数学的老师休息了）
三，～と～
（1）名と名/ 名や名[并列]
▲時計と眼鏡（表和眼镜）
“と”用于列举所有的项目，而“や”用于只列举许多项目中的两项，相当于汉语的“～呀～什么的”。并且“や”常常和“など（等等）”呼应使用，构成“～や～など”，而と不能和など连用
▲森さんはサッカーや野球が好きです。（森先生喜欢足球呀棒球什么的）
（2）名[人] と动（共同做某事的对象用助词“と”表示）
▲小野さんは友達と帰りました。（小野女士和朋友一块儿回去了）
（3）名1と名2とどちらが一类形／二类形ですか
询问两种事物当中哪一种更具有形容词的性质时使用这个句型。“どちら”是二者选一时使用的疑问词。回答时用“～のほうが…”。如果两者程度相当，则使用“どちらも～です”。“どちら”在口语中有时说成“どっち”。询问的范围为两种事物时，无论是人是物还是时间，都可以使用“どちらが”。但询问范围为三种以上的事物时，则不能使用“どちら”。
▲コーヒーと紅茶とどっちがすきですか。（咖啡与红茶，更喜欢哪个？）
--紅茶のほうが好きです。（更喜欢红茶）
--どちらも好きです。（哪个都喜欢）
（4）小句（简体形）と思います（看简体形（4））
（5）名[人]は小句（简体形）と言いました（看简体形（5））
（6）名と会います
助词「に」多倾向单方面的动作对象。也可以用「と」
助词「と」则用于互动性的动作，含有相互一起做某事的含义。不能用「に」（如吵架，结婚）
▲仕事で，楊さんと会っていたんですよ。（因工作我和杨先生见面来着）
此外「ＡはＢと～」的主语是A，表示A去做某事，是和B一起的。
「ＡとＢ（と）～」的主语是A和B，表示AB两人一起去做某事。
▲私は李さんと一緒に図書館へ行きました。
▲私と李さんは一緒に図書館へ行きました。
（7）小句1（动词基本形／ない形）と，小句2
“～と”用在表述恒常性状态、真理、反复性状态、习惯等内容的复句里，表示“小句1”是“小句2”的条件。
▲このボタンを押すと，電源が入ります。（按下这个钮，电源就接通了）恒常性状态▲食べ物を食べないと，人間は生きることができません(不吃食物,人就没法活)真理▲わたしは，その店へ行くと，いつもコーヒーを飲みます。（我去那个店的时候总要喝咖啡。）反复状态
另外，“～と”还可以表示由于某种行为而发现了新的情况。
▲カーランを開けると，美しい山が見えました。（打开窗帘，就看见了美丽的山。）★小句2不能是自己的意志、愿望或向听话人提出要求、劝诱等内容
▲夜になると，電気がつきます。（到了晚上灯就亮了）√
▲夜になると，食事に行きましょう×
（8）名1 とか名2 とか
小句1 とか小句2 とか
用于列举同样性质的几个例子
▲私は、ケーキとか和菓子とかの甘いものは、あまり好きではありません。（我不太喜欢吃蛋糕啦和和式点心啦等甜食。）
★“名词＋とか＋名词とか”的说法表达的意思和“名词＋や＋名词など”基本相同「とか～とか」和「～や～など」的区别。
①「とか～とか」可以连接小句和名词。「～や～など」只能连接名词。
②「とか～とか」只用于口语。「～や～など」口语和书面语都可以使用。
四，～の～
（1）前者包含后者，是后者的拥有者▲王さんは東京大学の留学生です
（2）表示前者是后者的具体内容。▲これは英語の新聞ではありません。
（3）表示前者是后者的出处。▲あれは日本の車です。
（4）名词＋の＋方位（表示具体位置）▲机の上に猫がいます。（桌子上有一只猫）
（5）当两个名词都示时间，而前面的名词包含“毎”时，两个名词之间不加“の”，不包含“毎”时，可加可不加“の”。
（6）名1より名2のほうが一类形／二类形です
▲日本より中国のほうが広いです。（与日本相比，中国更辽阔。）
（7）名词＋の＋前に
表示一个动作在另外一个动作之前发生。
▲会議のまえに資料をコピーします。（开会之前复印资料）
（8）名詞＋の＋後で（表示一个动作在另一个动作之后发生时，使用这个句型。）
（9）～のところ
加在名词后，可以把本来不表示场所的名词变为表示场所的名词
▲あの窓のところにいる人はだれですか（在窗户那的人是谁？）
（10）名词＋の＋ために，小句1①[目的]
表示目的（为了。。。）
▲世界平和のために国際会議が開かれる。（为了世界和平召开国际会议。）
★注意：ために要求前后小句的主语一致
（11）名＋の＋ために，小句②[原因、理由]
★注意：①ために表示原因时，后面不可以接续判断、命令、请求、意志等表现。
②前后主语可以不一致。
③小句1必须是非意志性的事态或者状态。
④表示原因时，小句1 发生的时间一定比小句2 要早。
⑤ために不可以用来结句。
⑥ために多用于表示不情愿的事情的原因。
▲道路工事のために，道が辺でいます。（因为施工，道路非常拥堵。）
★与“～から,～ので,～て”相比“ために”更多地用于表示不情愿的事情的原因。
▲部長になったから/ので/って，給料が増えました。（因为当了部长所以工资增加了）▲部長になったために，給料が増えました×
★另外，“～から，～ので/んで，～て”可以用来结句而“～ために”没有这种用法。
★表示目的时“～ために”前面为意志性动词的基本型，而且“小句1”和“小句2”
的动作主体相同。
▲海外旅行をするために，貯金しています。（为了去海外旅游，一直在攒钱。）
（12）形容词+の，形容动词+な+の可以作为小句的谓语
▲日本語が面白いのがよくわかった。（很清楚得知道日语很有趣。）
（13）名＋の＋まま，小句
“就那样…，保持着…”。表示将理应变化的状态保持着去进行另外的动作。
★注意：まま前面不能使用「ます」「です」「ました」「でした」等敬体形
★前后句子动作的主语必须保持一致。
▲わたしたちは空腹のまま，出発しました。（我们空着肚子就出发了）
（14）名＋の＋ようです①[推测]
通过说话人身体的感觉，视觉，味觉，听觉等感觉进行主观判断
▲遠くから何か飛んできます。飛行機のようですね。（什么东西从远处飞过来了，好像是飞机。）
--そのようですね。（好像是）
（15）助词+ の+ 名词
で·へ·から·まで·と·ばかり等助词可以加の构成用于修饰名词。
但是没有「がの」「をの」「にの」的用法
▲東京への旅行は明日始まる。（前往东京的旅游明天开始）
五，～も～
（1）……也……
▲田中さんは先生です。私も先生です。
（2）～も～も
多个体言并列时，可用「も」来提示，表示这些体言都共同符合后项谓语的描述。～も～も～も～肯定结句，表示无论……都……（几者都）
▲この本もあの本も私のです。
（3）疑问词＋も＋动词（否定）
表示全面否定。相当于汉语的“都不（没）……”“什么也（都、没）……”的意思。
▲教室にだれもいません。（教师里谁也没有）
（4）①疑问词＋でも
表示全面肯定，任何情况下事态都是相同的。
在日语中，全面肯定一般用「でも」来提示，比如何（なん）でも、どこでも。否定则用「も」来提示。比如：何（なに）も、どこも。
★PS：「も」并非一定只能提示全面否定，也可以提示全面肯定的。比如：
▲彼女はみんなとも仲良くやっていく。（她和大家都相处地很好。）
▲いつでも電話をしてください。（请你随时打电话）
②名＋でも（提示一个极端的例子，表示即使如此，结果也一样。）
▲この機械は操作が簡単で、子供でも使えます。（这个机器操作很简单，即使孩子也能使用。）
③名+「でも」（示例）
用于举出几个选项中有代表性的一项，一般不用于表示过去时态的句子。
▲映画でも見に行きませんか。（去看电影怎么样？）
（5）全面否定
A：全面否定“名词+を+动词”时，使用“疑问词+も+动词否定形式”。
B：全面否定“名词+に/から/と+动词”时，再这些助词后面加“も”成“疑问词+にも/からも/とも+动词否定形式”。
C：全面否定“名词+へ+动词”时，既可以使用“疑问词+も+动词否定形式”，也可以使用“疑问词+へも+动词否定形式”。
（6）何＋量词+も+肯定形式（表示数量多的说法）
▲何度も転びましたが、とてもおもしろいです（我摔了好几次，不过挺有意思的）
（7）も[超出预想]
可用来表示数量比事先预想的或应有的多时的心情。
▲天安門は、火事のために二度も焼けたとがあるんですよ（天安门因为火灾烧毁过2次）[表示说话人觉得因为发生火灾而烧过2次实在太多了]
六，～で～
（1）名词[交通工具]で动
交通手段用助词“で”表示。相当于汉语“坐……”的意思。不使用交通工具而步行时用“歩いて”。
▲上海まで飛行機で行きます。（到上海坐飞机去）
（2）名词[场所]で动
动作进行的场所用助词“で”表示。相当于汉语“在……做……”的意思
▲李さんは図書館で勉強します。（小李在图书馆学习）（学习这个动作是移动的所以用で）
（3）名词[工具] で动
用来表示其他手段以及原材料
▲李さんは日本語で手紙を書きます。（小李用日语写信）
（4）名[数量]＋で
用于不称重量而以数个的方式售物。不过，数量是1个时，不加“で”
▲このケーキは3個で500円です。（这种蛋糕3个500日元）
▲このケーキは1個200円です。（这种蛋糕1个200日元）
（5）名1で名2 [并列③]
▲スミスさんは旅行会社の社員で，営業部の部長です。（史密斯先生是旅行社的职员，营业部部长。）
（6）动ない形でください（表示否定）
（7）名詞＋の＋後で（表示一个动作在另一个动作之后发生时，使用这个句型。）
（8）（小句1）名で，小句2[原因、理由]
▲仕事で，楊さんと会っていたんですよ。（因工作我和杨先生见面来着）
（9）动て形／动ない形で（看十四（三）（11））
七，～へ～
（1）名词[场所] へ动
使用“行きます”“帰ります”等表示移动的动词时，移动行为的目的地用助词“へ”
▲吉田さんは中国へ行きます。（吉田先生去中国）
（2）名[场所] へ动に行きます／来ます
表示移动行为的目的。句型中的名词为表示场所的名词，表示移动行为的目的地；动词用“ます形”去掉“ます”的形式，表示移动行为的目的。
▲小野さんはプールへ泳ぎに行きます。（小野女士去游泳池游泳）
八，～から～まで
（1）名词[时间]から名词[时间]まで动
表示动作发生在某个期间时，用～から～まで相当于汉语“…从开始到…结束”的意思
（2）名词[场所]から名词[场所] まで动
表示移动范围时，范围的起点用“から”范围的终点用“まで”
▲森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。（森先生从东京乘新干线去广岛）（3）名1[人] は名2[人]に（から）名3[物]をもらいます（看一（7））
（4）“～から”和“だから”[原因、理由]
「から」表示原因。客观性不那么强，更多用在主观性强的原因中。可以用于句中也可以用于句末。但是必须紧跟在表示原因的句子后面。
「だから」表示原因的连词（接续词），相当于汉语中的“所以”，比较礼貌的说法是「ですから」，单独使用在表示结果的句子前面。
（5）名[时间] までに
表示某事完成的截止时间。
「时间名词+まで」是表示做某件事做到了几点，某动作或状态到“某一时间”一直持续着。
「时间名词+までに」则是表示在这个期限之前要完成这些动作或作用
▲明日までにこの仕事を済ませてしまいたい。（我想在明天之前完成这项工作。）
九，～を～
（1）名を动
动作的对象用助词“を”表示
▲李さんは毎日コーヒーを飲みます。（小李每天喝咖啡）
（2）名をください
买东西或者在餐厅点菜时，用“～をください”的形式。此形式既可用于花钱购物，也可以用于不花钱的索取。
▲この本をください。（我买这本书）
（3）名1[人] は名2[人]に名3[物]をあげます
名1[人] は名2[人]に（から）名3[物]をもらいます（看一（6）（7）（18））
名1[人] は名2[人]に名3 [物]をくれます
（4）“を”→“は”
概念：即把原来句子中的宾语，变为现在句子的主题或者对比的内容。
注意：一定不可以“を+は” 一起使用。
▲(私は)李さんからこの本をもらいました——＞この本は李さんからもらいました。
（把这本书作为话题的主题，针对这本书来说后面的内容。）
▲私はお茶を飲みません。——＞私はお茶は飲みません。
（和其他的水咖啡之类的对比。）
（5）名詞＋が／を+数量词＋动词
数量词必须用在助词后面，动词前面
（6）名[场所]を动[经过] [离开]
经过的场所用助词“を”表示，常用的动词有“通とおります”“渡わたります”
“過すぎます”等。此外，“を”与动词“出でます”“卒業します”等搭配使用时，表示离开的场所。
▲このバスは駅前を通ります。（这趟公共汽车经过车站一带）
▲李さんは毎朝7時に家を出ます。（小李每天早晨7点离开家）
（7）名词をします
します前接汉字或外来词可以够成新的三类动词，这种形式的三类动词可以说成
[名词をします]
（8）名を动たいです（たい前接动词ます形去掉ます的形式）
某人想做某事的表达方式。「たい」本身是形容词，否定是「たくないです／たくありません」。
▲（わたしは）映画を見たいです。（我想看电影）
（9）他动词+を
最典型的他动词具有主语作用于宾语而使其发生变化的含义，其宾语用“を”表示。
▲(李さんが)窓を開けました。（小李打开窗户了）
（10）做宾语动词小句（简体形）＋の＋を动
▲手紙を出すのを忘れました。（我忘了寄信）
（11）[表示职业的名词]+を+しています
表示现在正在从事的工作，有时可用该形式
▲私の父は本屋をしています。（我父亲经营着一家书店。）
十，～か～
（1）～ですか「确认」（进一步强调对方所说的信息用升调）
▲あのう、東京の地図はどこですか。－地図ですか。そちらです
（请问，东京地图在什么地方。——地图？在那里）
（2）在对方所说的内容后加か，重复一遍表示理解对方所说的内容，用降调▲それは地図です――地図ですか（那是地图，——是地图啊）
（3）名か名
对若干名词进行选择时，名词和名词之间加“か”，相当于汉语的“或者”
▲わたしは毎朝パンかお粥を食べます。（我每天早晨吃面包或稀饭）
（4）动ませんか（表示提议）
「ませんか」比「ましょう」更加委婉尊敬。以询问要不要的方式提议。
「ましょう」除了表示建议提议之外，还可以表示让我来为你做什么吧。
▲いっしょにお茶を飲みませんか。（一起喝茶好吗）
▲荷物を持ちましょう。（我来帮你拿行李吧！）
（5）疑问词＋か
跟在疑问词后面，表示不确定。如「いつか」「だれか」「どこか」「何か」等，表示“某时、某人、某地、某物”本身不表示疑问的意思，只是表示不确定。所以可用于陈述句。
▲部屋にだれがいますか。（房间里有谁）
▲冬休み，どこかへ行きたいです。（寒假想去个什么地方）
（6）动ましょうか[提议]
用来提议对方和自己一起做某事，或者向对方提议自己为对方做某事。还可以表示向对方确认自己的提议是否可行的意思。语调柔和。翻译时一般在其后加“好吗？”之类使语气轻柔的词语.
▲窓を閉めましょか。（关上窗子好吗？）
（7）表示不确定的「か」（表示某种不确定的内容）
A：小句+かどうか（是否……）
接续：动词、形容词的简体形+かどうか
名词、形容动词的词干+かどうか（名词，形动去だ）
也可以把中间的「どう」改成和前面小句相反意思的句子。
「かどうか」前面的主语后面的助词必须使用「が」，而不能使用「は」
▲行くかどうかまだ分かりません＝行くか行かないかまだわかりません。（去不去还不知道）
▲その映画が面白いかどうかは見てみなければ分からない。（这部电影是否有趣，只有看了之后才知道。）
B：疑问词小句＋か
将包含“何”“だれ”“どこ”等的疑问句，作为一个长句中的一部分使用时，需将疑问
词小句的动词、一类形容词的敬体形变为简体形，再加“か”。“か”前面出现名词或二类形容词时，“～かどうか”直接接在名词或二类形容词后面。其间不加“だ”
▲彼がいつなくなったか知っていますか。（他什么时候去世的你知道吗？）
▲どの料理が辛いか知りません。（不知道哪道菜辣。）
十一，～ね和～よ
（1）ね[确认]（当说话人就某事征求听话人的同意时，升调“……吧”）▲この新聞は林さんのですね。（这报纸是林先生的吧）
（2）そうですね用于同意对方的提议（不能拉长音）相当于“好啊”
（3）そうですね也可以在考虑怎样回答
▲日本の食べ物はどうですか
ーーそうですね、、、とてもおいしいです。でもちょっと高いです
（日本吃的怎么样？——怎么说呢、、、非常好吃，就是有点贵）
（4）ね②[缓和语气]
用于舒缓自己的心情或将想法传达给对方。
▲日本料理で何がいちばん好きですか。（你最喜欢吃什么日本菜）
--そうですね。やっぱりお寿司ですね。（恩...还是嘴喜欢寿司）
（5）～よね
表示提出自己的意见，以征求对方的同意。和「ね」相比，「よね」的确信程度没有那么高. 当说话人确信对方和自己的意见、想法完全相同时，只用[ね]，而说话人对自己的意见、想法没有足够的把握时用[よね]
▲小野さんもいっしょに行きますよね。（小野女士也一起去吧？）
（6）～でしたね（确认）
[ね]单独也可以表示确认，不过对于那些从前知道但记得不太清楚的事情进行确认时一般用[～でしたね]（可以与副词[たしか]呼应使用）
▲今日の会議はたしか3時からでしたね（今天的会是3点开始，是么？）
（7）よ[提醒]
助词“よ”用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情，读升调。根据使用场景的不同分别表示告知、提醒、轻微的警告等
十二，形容词
（1）一类形容词做谓语时的否定形式
将词尾的“い”变成“く”再加上“ないです”或“ありません”
“いいです”的否定是“よくないです”或“よくありません”
（2）一类形容词做谓语时的过去形式
将词尾的“い”变成“かった”再加“です”。
过去形式的否定形式则是把词尾“い”变成“くなかったです”或者“くありあませでした”。描述过去体验过的事物的性质时,日语必须使用过去式。
“いいです”的过去形式是“よかったです”，过去否定形式是“よくありませんでした”
（3）一类形容词修饰名词
一类形容词可以直接修饰名词。注意不需要加の。
▲広い部屋おいしい料理
注：「多い」和「少ない」不能单独修饰名词。不能说「多い本」、「少ない本」。而要说「本が多い」、「本が少ない」。或者「たくさんの本」
（4）二类形容词定义：用于说明事物的性质、状态，词尾为「だ」。但是词尾「だ」经常省略。我们看到的形式通常为辞书形，是形容动词的词干。
二类形容词是不以“い”结尾的形容词。做谓语时要在后面加“です”。过去形式是“でした”。简体的过去时是「だった」
二类形容词做谓语时的否定形式是“二类形容词＋ではありません”。过去形式的否定形容是“ではありませんでした”。简体过去否定是[ではなかった]
★在口语里的“では”一般说成“じゃ”
（5）二类形容词修饰名词，用“二类形容词＋な＋名词”的形式
▲奈良は静かな町です。（奈良是座很安静的城市）
（6）「有名だ」可以直接放在句末，作为结句。▲あの人は有名だ（有名です）。
「有名な」后面接续体言，比如名词代词等。▲有名な人。
「有名に」后面一般接续动词。▲有名になる。
「有名で」中顿，一个长句中的短句结尾，后面可以继续接句子。
▲あの人は有名で、きれいです。
（7）形容词并列（て形）①
[一类]：一类形て形一类形（て形势去い加くて）
▲この本は安くておもしろいです。（这本书又便宜又有意思）
[一类形容词]て[一类形容词]也可以用来修饰名词
▲軽くて暖かいコートを買いました。（买了一件轻巧而暖和的大衣）
[二类]：二类形で形二类形
二类形的“て形”是“二类形＋で”的形式。一类形容词和二类形容词也可以
连接使用
▲森さんは親切で優しいです。（森先生为人热情而和蔼）
【形容詞（いー＞く）＋て＋形容詞／形容動詞形容動詞（だー＞で）＋形容詞／形容動詞（「だ」是形容动词的词尾）】
（8）表示原因理由（て形）②
表示“小句1”是“小句2”的原因、理由。不过“小句2”不可以是祈使句。
▲森さんは頭が痛くて，会社を休みました。（森先生头疼，休息了。）
（9）一类形／二类形ほうがいいです
用于两个事物之间的比较，认为其中一个比较好。表示自己的选择或向别人提议。
接续：形容词+ほうがいいです
形容动词+ な＋ほうがいいです
▲公園は静かなほうがいいです。（公园还是安静一点儿好）
（10）形容词的副词性用法
形容词变词尾「い」为「く」+动词
形容动词变词尾「だ」为「に」+动词
▲早く家に帰りましょう。（早点儿回家吧）
（11）形容词+の，形容动词+な+の可以作为小句的谓语
▲日本語が面白いのがよくわかった。（很清楚得知道日语很有趣。）
（12）形容词ば形（假定形）
一类形把词尾「い」变成「ければ」。楽しい―楽しければ
名词和形容动词采用词干+なら（ば）的形式表示假定。
▲春になれば、いろいろな花が咲きます。（一到春天，百花齐放。）
（13）形容词+ まま，形容动词「な」+ まま
“就那样…，保持着…”。表示将理应变化的状态保持着去进行另外的动作。
★注意：まま前面不能使用「ます」「です」「ました」「でした」等敬体形
★前后句子动作的主语必须保持一致。
▲年をとっても、きれいなままでいたい。（上了年纪，也还是想保持着青春美貌。）
（14）一类型（去い）／二类型過ぎます
表示某种动作或事物的性质等超过了正常的量或程度
▲この説明は複雑過ぎます。（这说明太复杂）
（15）形容词词干+ さ
形容词的名词构成法。表示程度、尺度等。注意是尺度和程度，而不是原意“高，矮，胖”等。形容动词也可以构成，不过使用得比较少。
★きれいさ这种说法也是有的，表示洁净程度。
▲富士山の美しさが心に残っています。（富士山的美留在了我的心底）
十三，比较
（1）名1は名2より一类形／二类形です（程度差异较大时用副词ずっと加以强调）▲中国は日本よりずっと広いです。（中国比日本辽阔得多）
（2）名1より名2のほうが一类形／二类形です
▲日本より中国のほうが広いです。（与日本相比，中国更辽阔。）
（3）名1は名2ほど一类形くないです／二类形ではありません句尾必须使用否定形式▲東京の冬は北京のふゆほど寒くないです。（东京的冬天没有北京的冬天那么冷）
（4）名1の中で名2がいちばん一类形／二类形です
如“名词1”表示场所或时间，则后面不加“の中”，而使用“名词1[场所／时间]でいちばん一类形／二类形名2は名3です的句型。
▲日本でいちばん高い山は富士山です。（日本最高的山是富士山）
▲日本料理の中で寿司がいちばんおいしいです。（日式饭菜中，寿司最好吃。）
日语中的いちばん只能用于“～の中で”“～で”等明确指出比较对象或范围的情况
（5）名1と名2とどちらが一类形／二类形ですか
询问两种事物当中哪一种更具有形容词的性质时使用这个句型。“どちら”是二者选一时使用的疑问词。回答时用“～のほうが…”。如果两者程度相当，则使用“どちらも～です”。“どちら”在口语中有时说成“どっち”。询问的范围为两种事物时，无论是人是物还是时间，都可以使用“どちらが”。但询问范围为三种以上的事物时，则不能使用“どちら”。
▲コーヒーと紅茶とどっちがすきですか。（咖啡与红茶，更喜欢哪个？）
--紅茶のほうが好きです。（更喜欢红茶）
--どちらも好きです。（哪个都喜欢）
（6）どの名／いつ／どれ／だれ／何がいちばん一类形／二类形ですか询问三个以上事物当中哪一个更具有形容词的性质时，根据所询问的对象的不同，须区别使用几种疑问词；是人则使用“だれが”，是物的则使用“どの～が”“どれが”或者“何が”，是时间则使用“いつが”。被选择的事物已见于上下文或存在于眼前时，使用“どの～が”或“どれが”，反之则使用“何なにが”。
▲季節の中でいつがいくぃばんすきですか。（四个季节当中，你最喜欢哪个？）
--わたしは春がいちばん好きです。（我最喜欢春天）
▲果物の中で何がいちばん好きですか。(水果当中你最喜欢什么)
十四，动词的活用
（一）动词分类
1类动词：五段动词
2类动词：一段动词
3类动词：さ变动词；か变动词
① 五段动词：（一类动词）
解析：动词词尾只有一个假名，词尾是「う」段的9个假名中的其中一个。
如：言う書く流す待つ死ぬ及ぶ読む取る防ぐ
② 一段动词：（二类动词）
解析：词尾有两个假名构成，即「い」/「え」段假名+る。
如：起きる落ちる応じる試みる食べる教える受ける立てる
注意：其中我们要注意有部分动词，虽然词尾只有一个假名，但是却是一段。
如：見る出るいる（在）得る（獲る）似る（煮る）経る（へる）寝る等。
对于这些动词，我们以记忆为主，因为也比较少。
③ さ变动词：（三类动词）
词干+する如：勉強する結婚する
か变动词：来る（只有来る一个）
（二）动词ます形（从基本型变）
解析：动词ます形是从原形变换而来，而不是由ます形推断原形。这个一定要记住。
语法规则：动词：把词尾由う段变为い段+ます
一段动词：去掉词尾る+ます
さ变动词：把する变成し+ます
くる：把くる变成き+ます
（1）动ながら（动词“ます形”去掉“ます”加ながら。）
▲李さんはテレビを見ながら食事をしています。（小李边看电视边吃饭）
（2）动なさい
比动词的命令形更客气，多用于老师对学生或者父母对孩子提出要求。
动词“ます形”去掉“ます”加“なさい”
▲質問に答えなさい。（回答问题！）
（3）动／形そうです② [样态] [推测]
[～そうです]表示说话人根据自己的所见所闻而做出的一种判断推测。
接续：动词（去掉ます形）＋そうです
形容词词干（去掉い）＋そうです
形容动词词干＋そうです
★注意：いい > よさそうだない > なさそうだ
▲このケーキはとてもおいしそうです。（这个蛋糕看上去很好吃）[样态]
▲雨が降りそうです。（好像要下雨）[推测]
★表示否定式，前接形容词时用[～そうではありません]的形式，而前接动词时则用[～そうにありません]的形式。（或否定接续：形容词词干/形容动词词干+そうではない。动词（去掉ます形）+ そうもない／そうにない／そうにしない）【ない是敬体
ありません的简体形】
▲雨はやみそうにありません。（雨看上去不像要停的样子）
▲この本は売れそうもない。（这本书根本就卖不动。）
★另外，前接“ない”和“いい”这两个双音节词语时情况特殊，前者用“なさそうです”的形式，后者用“よさそうです”的形式。
▲今日は会議がなさそうです。（今天好像没会）
▲この本はとてもよさそうです。（这本书好像很不错）
★[～そうです]不仅用于句尾，还用于名词，动词的前面。用于名词前面是用[～そうな]的形式，用于动词前面是用[～そうに]的形式
▲おいしそうなケーキですね（这蛋糕看上去真好吃啊）
▲子供たち楽しそうに遊んでいます（孩子们在快乐的玩着）
（4）动（ます形去掉ます）始めます／出します
表示动作或变化的开始
①[～始めます] 多用于有计划、有准备地进行的动作。也可以表示普通的动作，变
化开始
▲雨が降り始めました。（开始下雨了）
②[～出します] 多用于突然间或在没有先兆的情况下就开始发生的动作
▲子供が泣き出して，困りました。（孩子哭起来了，一筹莫展。）
（5）动（ます形去掉ます）続けます
表示动作或状态的不间断持续
意志动词 + 続ける（続けます）
无意志动词 + 続く（続きます）
▲長い間本を読み続けていると、目が痛くなる（如果长时间连续看书，眼睛就会疼。）▲あしたは一日中雨が降り続くだろう（明天可能会连续下一天的雨吧。）
（6）动（ます形去掉ます）終わります
表示动作、作用的结束和完成用于该动作、行为具有一定的量，而且行为将结束。注意没有「降り終わる」「遊び終わる」「泣き終わる」「怒り終わる」「死に終わる」这些用法，因为这些词是不可能有“终结点”的
▲先週もらった薬はもう飲み終わりました。（上个星期拿到的药已经喝完了）
（7）动（ます形去掉ます）やすいです（やすい）／にくいです（にくい）表示事物的某种性质。
Ｖ－やすい表示事物有“易于…”的倾向；Ｖ－にくい表示事物有“难于…”的倾向▲この本は読みやすいです。（这本书好读[很简单]）
▲この店の場所は分かりにくかったです。（这个商店的地址很难找）
（8）动词（ます形去掉ます）過ぎます
表示某种动作或事物的性质等超过了正常的量或程度
▲昼ご飯を食べ過ぎました。（午饭吃多了）
（三）动词て形（从基本形变）
五段：词尾为「く」的变为：い+て書く－書いて
词尾为「す」的需要把「す」变为：し+て落とす－落として
词尾为「ぐ」的变い + で泳ぐ－泳いで
词尾为「ぶ」「ぬ」「む」的变为：ん+で読む－読んで
词尾为「う」「つ」「る」的变为：っ+て買う－買って
特殊动词：「行く」变为：行って
一段：去掉词尾る+て寝る－寝て
さ变：把する变为し+て勉強する－勉強して
来る：把くる变为き+て来る－来て
（1）动て形动[相继发生①]
动て形から动[相继发生②]
★注意「て」表示相继可以在句子中使用多次，而「てから」只能使用一次
★注意「て」在口语中使用较多，但是如果一个句子中使用很多次的话，就会让人觉得很幼稚，像小学生还没有学很多句型的时候。所以大家注意不要使用太多哦！
▲図書館へ行って本を借りて，家へ帰ります。（去图书馆借书，[然后]回家。）
▲昼ご飯を食べてから出かけます。（吃了午饭后出门）
（2）动て形ください（くださいませんか是更礼貌的形式）
请求某人做某事的时候使用，也有些轻微的命令
▲ここに住所と名前を書いてください。（请在这里填写住址和姓名）
（3）动て形います①[正在进行]
表示动作或者变化正在进行
▲小野さんは今新聞を読んでいます。(小野女士现在正在看报)
（4）动て形います②[结果状态①]
表示动作结束后留下的结果状态
对用表示结果状态的“～て形います”提问的句子做否定回答时，使用“～ていません”。但是，对“知っていますか”做否定回答时必须使用“知りません”。
▲森さんは車を持っています。（森先生有辆车）
▲田中さんをしっていますか。（认识田中先生吗）
--いいえ，知りません。（不，不认识。）
（5）动て形います③[反复][习惯]
表示反复或者习惯性的动作。在表示习惯性的动作时，可以用「ます形」代替
▲いつもここで本を注文しています。（我总是在这里订购图书。）（习惯）
▲毎年交通事故で多くの人が死んでいる。（每年有许多人死于交通事故。）（反复）▲わたしは毎朝太極拳をします。（我每天走啊上打太极拳）
★注意：当句子中有表示时间起点的形式时，不可以使用「ます形」表示习惯
★表示现在正在从事的工作，有时可用“[表示职业的名词]+を+しています”的形式▲私の父は本屋をしています。（我父亲经营着一家书店。）
（6）自动て形います④[自动词他动词结果状态②](初级下册97页)
表示状态变化的自动词可以加「～ている」表示结果的存续，另外「知る」「持つ」「住む」等动词的「ている」形式也可以表示结果存续。如该自动词是表示动作的，“～ています”表示动作正在进行。如该自动词是表示变化的，“～ています”则表示结果的存续。在词形有对应关系的自动词后加“～ています”时均表示结果存续。
▲この自動車は壊れでいます。（这辆车坏了）
★[自动词て形＋います]和[自动词た形]都可以表示结果存续,只是
自动词「た形」倾向表示动作已经完成。
自动词「ている」倾向动作变化完成后所形成的状态。
▲部屋の電気が消えています。（房间的灯灭着）[结果的状态]
▲部屋の電気が消えました。（房间的灯灭了）[瞬间的变化]
▲授業が始まった。侧重已经开始了，[开始]这个动作的完成。
▲授業が始まっていた。侧重[开始]这个动作完成后，所形成的状态。
（7）动て形もいいです
表示许可。“可以做……”，不能对长辈使用（表示说话人的许可时，使用“いいです”
常常简略说成“はい，いいです”）
▲家に帰ってもいいですか。（可以回家吗）
--はい，帰ってもいいです。（是的，可以回家。）
句尾加よ可以使语气变柔和，读升调
（8）动て形はいけません
表示禁止做某事。对尊长一般不用～てはいけません而使用“～ないでください”。
▲飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。（飞机上不能吸烟）
（9）动て形くれます
他人为我或者我方人员做了某事，给予我们什么恩惠
▲友達がおもしろい本を教えてくれました。（朋友给我介绍了一本有趣的书）
疑问句、否定句可以表示委托别人为我们做某事。「～てくれませんか」比「～てくれますか」更加客气、礼貌。
（10）动て形あげます
自己或者自己一方的人给别人东西，或者某人为某人做某事。同样，不能用于给自己一方的人做某事。“别人”用[に]，而“自己和自己一方”不能用[に]
▲おじいさんが孫に本を読んであげました。（爷爷念书给孙子听）
▲この本をあなたに貸してあげます。（我把这本书借给你）
（11）动て形もらいます
说话人或者说话一方的人请别人做某事。/说话人承受了由于别人动作而来的恩惠。
“别人”用助词“に”来表示。
▲森さんは李さんに北京を案内してもらいました。（森先生请小李带他游览了北京）