同等学力人员申请硕士学位临床医学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第四版)

同等学力人员申请硕士学位

临床医学学科综合水平考试大纲

概述

考试要求要求考生系统掌握医学科学中最主要的基础理论、基本知识和基本技能，并且能运用它们来分析和解决实际问题。

考试范围基础医学中的生理学、分子生物学、病理学；临床医学中的内科学(呼吸、心血管、消化、肾、血液和内分泌系统的疾病及风湿性疾病)和外科学(包括普通外科、胸外科、骨科和泌尿外科)。

能力要求主要测试考生以下几个方面的能力：

1．对医学领域中最主要的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。

2．运用这些基本理论、基本知识和基本技能对有关的理论和实际问题做出综合判断和评论的正确程度。

3．分析解决实际问题的能力。

第一章生理学

一、绪论

(一)生理学

(二)生命活动的基本特征

(三)人体功能活动的调节

(四)人体功能活动的反馈控制

(五)稳态与内环境概念

二、细胞的基本功能

(一)细胞膜的基本结构和物质转运功能

1．细胞膜的基本结构

2．跨膜物质转运形式——单纯扩散、易化扩散、主动转运、胞吐(出胞)和胞吞(入胞) 3．载体、离子通道和离子泵的概念

(二)细胞的跨膜信号转导

(三)细胞的兴奋性和生物电现象

1．兴奋性和刺激引起兴奋的条件

2．静息电位和动作电位，以及它们形成的原理

3．兴奋的引起和兴奋传导的机制

(四)骨骼肌的收缩功能

1．骨骼肌的超微结构

2．骨骼肌收缩的肌丝滑行学说

3．神经-骨骼肌接头的结构和兴奋传递

(五)骨骼肌收缩的形式

三、血液

(一)血液的组成与理化特性及其功能

(二)血细胞的功能

(三)血液凝固与纤维蛋白溶解

(四)血型和输血原则

四、血液循环

(一)心脏的泵血功能

1．心动周期的概念

2．心脏泵血的过程和原理

3．心脏泵血功能的评价和调节

4．心音

(二)心肌的生物电现象和电生理特性

1．心肌细胞生物电产生的基础

2．心室肌细胞的跨膜电位及其形成原理3．心室肌细胞与窦房结起搏细胞的跨膜电位4．心室肌细胞的生理特性

5．心电图

(三)血管生理

1．各类血管的功能特点

2．动脉血压的形成及影响因素

3．静脉血压与静脉回流

4．微循环与组织液的生成及意义

(四)心血管活动的调节

1．神经调节

2．心血管活动的体液调节

(五)器官循环

五、呼吸

(一)肺通气

1．肺通气的动力

2．肺通气的阻力

3．肺泡表面活性物质

4．胸内压

5．肺通气功能的测定

(二)肺换气

1．肺换气的动力

2．肺换气的原理

3．影响肺换气的因素

(三)气体在血液中的运输

1．氧的运输

2．二氧化碳的运输

3．氧解离曲线的特点

4．影响氧解离曲线的因素．

(四)组织换气

(五)呼吸运动的调节

1．呼吸中枢

2．呼吸节律形成的假说——吸气切断机制

3．呼吸的反射性调节

4．化学性因素对呼吸的调节

六、消化与吸收

(一)概述

1．消化管平滑肌的特性

2．消化腺的分泌功能及其机制

3．胃肠激素

4．消化管的神经支配

(二)胃内消化

1．胃液的主要成分与生理作用

2．胃液分泌的调节

3．胃的运动与功能，以及影响胃排空的因素

(三)胰液和胆汁的分泌、生理作用及其分泌排出的调节，小肠液的成分生理作用及其运动形式

1．胆汁的成分、生理作用及其分泌调节

2．胰液的作用及其分泌调节

3．小肠液的分泌和小肠的运动

(四)吸收

七、能量代谢和体温

(一)能量代谢

1．能量的来源和作用

2．能量代谢的相关概念

3．影响能量代谢的因素

4．基础代谢

(二)体温及其调节

1．体温的正常值和生理变动因素

2．体温的维持——产热和散热的动态平衡

3．体温调节

八、肾的排泄

(一)肾的功能

(二)肾的血液循环特征及肾血流的调节

(三)尿生成过程

1．肾小球的滤过功能及影响因素

2．肾小管和集合管的重吸收和分泌功能

3．一些物质的分泌和排泄

(四)尿液的浓缩与稀释

肾髓质渗透压梯度及其与尿液浓缩和稀释的关系(五)尿生成的调节

1．肾小管中溶质浓度

2．抗利尿激素

3．醛固酮

(六)排尿反射

九、感觉器官

(一)感受器的一般生理特征

(二)视觉器官

1．眼的折光功能及视调节

2．眼的感光换能作用，视锥细胞和视杆细胞的功能3．与视觉相关的概念和现象

(三)听觉器官

1．耳的功能

2．正常传音途径

(四)前庭器官及其功能十、神经系统

(一)神经元活动的一般规律

1．神经元和神经纤维

2．神经冲动在神经纤维上传导的特征

(二)神经元之间的信息传递

1．神经元之间信息传递的方式

2．兴奋性突触后电位与抑制性突触后电位产生的原理3．在中枢神经系统各种神经元之间联系的基本方式4．突触传递的特征

5．神经的营养作用

6．神经胶质细胞的功能

(三)反射中枢活动的一般规律

1．反射中枢

2．中枢抑制

(四)神经系统的感觉功能

1．感觉投射系统

2．痛觉

(五)神经系统对躯体运动的调节

1．脊髓对躯体运动的调节

2．高级中枢

(六)神经系统对内脏活动的调节

1．自主神经系统的概述

2．自主神经释放的递质及其受体

3．低位脑干对内脏活动的调节

4．下丘脑对内脏活动的调节

(七)脑的高级神经活动

1．条件反射形成的过程及生物学意义

2．大脑皮质的语言中枢和一侧优势

3：学习、记忆的过程和机制

4．脑电图波形和皮质诱发电位

5．觉醒与睡眠

十一、内分泌

(一)概述

1．激素的概念

2．激素的作用方式

3．激素的分类和作用原理

(二)下丘脑与垂体

1．下丘脑的内分泌功能

2．腺垂体与神经垂体

(三)甲状腺素的功能及其分泌的调节

1．甲状腺激素的生物学作用

2．甲状腺激素分泌的调节

(四)肾上腺皮质激素的作用及其分泌的调节

1．3类激素

2．糖皮质激素的作用和分泌的调节

3．盐皮质激素的主要作用和分泌的调节

(五)肾上腺髓质激素的主要生理作用和分泌的调节

1．主要生理作用

2．分泌的调节

(六)胰岛素的生理作用及其分泌的调节

1．生理作用——促进合成代谢的激素

2．胰岛素分泌的调节

(七)与维持钙稳态有关的3种激素

1．甲状旁腺激素

2．降钙素

3．维生素D3

十二、生殖系统

(一)男性生殖系统

1．睾酮的生理作用

2．睾酮的分泌的调节

(二)女性生殖系统

1．雌激素的生理作用

2．孕激素的生理作用

3．在月经周期中，下丘脑-垂体-卵巢轴与子宫内膜变化的关系4．影响女性乳房发育和乳汁分泌的因素

第二章分子生物学

一、蛋白质化学

(一)氨基酸

氨基酸的类型、符号、结构和化学性质。

(二)肽

肽键，氨基酸残基，多肽链和蛋白质。

(三)蛋白质分子的基本结构

蛋白质分子的一级、二级、三级、四级结构，模体。

(四)蛋白质分子结构与功能的关系

蛋白质分子的一级结构决定其高级结构和生物学功能。

(五)蛋白质的理化性质

1．蛋白质的酸碱性质

2．分子的大小与形状

3．胶体性质

4．变性和复性

5．紫外光吸收

6．显色反应

(六)蛋白质的分离、纯化

1．根据分子大小的纯化方法

2．利用溶解度差别的纯化方法

3．根据电荷不同的纯化方法

4．利用对配体的生物亲和力的纯化方法

(七)蛋白质组和蛋白质组学

蛋白质组、蛋白质组学的基本概念。

二、酶学

(一)酶的一般特性

1．酶的化学本质和结构

2．转换数(Kcat)和米氏常数(Km)

3．酶的活力

4．核酶。

(二)酶的催化机制

1．过渡态、活化能和结合能

2．邻近效应

3．一般酸碱催化

4．亲核催化(共价催化)和亲电催化

5．静电效应

6．诱导契合。

(三)酶活性的调控

1．蛋白酶解激活(酶原的激活)

2．可逆共价修饰

3．别构调节。

三、细胞信号转导

(一)细胞信号分子及其受体

1．细胞间和细胞内的信号分子

2．信号分子受体的类型

3．细胞内信号转导途径的共同特征

4．信号分子NO

(二)G蛋白偶联受体介导的信号转导途径

1．G蛋白偶联受体和G蛋白

2．cAMP信号转导途径

3．Ca2+信号转导途径

(三)酶偶联受体介导的信号转导途径

1．受体酪氨酸激酶(RTK)

2．SH2和SH3结构域

3．Ras蛋白

4．MAP激酶(MAPK)

5．RTK-Ras-MAPK信号转导途径

6．受体鸟苷酸环化酶

7．受体Tyr磷酸酶

8．受体Ser／Thr激酶

9．结合Tyr激酶的受体。

四、糖蛋白和蛋白聚糖

(一)糖蛋白

1．糖链结构的多样性

2．糖链和蛋白质的连接

3．糖链类型和结构特点

4．糖链的生物功能。

(二)蛋白聚糖

蛋白聚糖的存在；结构特点(糖胺聚糖，核心蛋白)。

五、核酸化学

(一)核酸的化学组成

核糖和2-脱氧核糖，碱基(嘧啶和嘌呤)，磷酸；核苷和脱氧核苷；核苷酸和脱氧核苷酸；核酸，核糖核酸(RNA)，脱氧核糖核酸(DNA)。

(二)核酸的分子结构

1．核苷酸的连接

2．DNA分子结构

3．RNA分子结构与功能

(三)核酸的理化性质与应用

水解；酸碱性；紫外线吸收特性；变性，复性；退火和分子杂交。

六、DNA的生物合成与损伤修复

(一)DNA复制

1．核酸生物合成的一般规律

2．染色体DNA复制的一般特征

3．大肠埃希菌DNA复制

4．真核细胞DNA复制

5．线粒体和噬菌体DNA复制

6．DNA复制的忠实性

(二)DNA损伤修复

1．碱基切除修复

2．核苷酸切除修复

3．重组修复

4．DNA倾向差错合成

5．SOS应答

(三)反转录

1．反转录和反转录酶

2．反转录病毒的生活周期

七、RNA的生物合成和加工

(一)转录

1．转录、基因表达和中心法则

2．RNA聚合酶

3．启动子和增强子

4．转录因子

5．终止子和终止因子

6．RNA生物合成的抑制剂。

(二)转录后加工

1．原核rRNA前体和tRNA前体的加工

2．真核基因的转录后加工

(三)RNA的复制

RNA指导的RNA聚合酶，病毒RNA的复制。

八、蛋白质的生物合成

(一)氨酰-tRNA合成酶(ARS)

氨基酸的活化，ARS的功能。

(二)翻译起始

起始tRNA，起始密码子，起始因子，起始复合物。

(三)多肽链延伸

3个延伸反应(氨酰-tRNA进入，转肽，移位)，延伸因子，肽酰转移酶，肽键的形成。

(四)翻译终止

终止密码子；释放因子。

(五)蛋白质合成的能量消耗和翻译忠实性

消耗高能键的翻译阶段和消耗的数量，保证翻译忠实性的因素。

(六)蛋白质合成抑制剂

若干抗生素、毒素、干扰素的作用。

九、基因表达调控

(一)原核基因的表达调控

1．乳糖操纵子

2．色氨酸操纵子

3．翻译水平调节的操纵子

4．反义RNA

(二)真核基因的表达调控

1．转录水平的调控

2．转录后水平的调控

3．翻译水平的调控

4．翻译后水平的调控。

十、癌基因和抑癌基因

(一)癌基因

1．肿瘤病毒携带的癌基因

2．原癌基因

3．原癌基因的激活

(二)抑癌基因

1．RB基因和p53基因

2．DNA和RNA肿瘤病毒的致癌机制

十一、基因工程的基本原理

(一)基本概念

1．基因工程

2．克隆

3．限制性内切酶

4．克隆载体

5．基因文库

6．cDNA文库

7．PCR

(二)基因工程的一般步骤

1．获得目的基因

2．选择和构建载体

3．连接目的基因和载体

4．重组DNA导入宿主细胞

5．筛选、鉴定重组体克隆

6．目的基因的表达和产物的纯化

第三章病理学

一、绪论

(一)病理学、病因学、发病机制、活体组织检查、尸体解剖检查、细胞学检查的概念

(二)主要致病因子

(三)病理学的研究方法

(四)病理学的发展历史

二、细胞和组织的损伤

(一)适应的概念、类型

1．萎缩

2．增生

3．肥大

4．化生

(二)变性的概念

1．细胞水肿的原因及病理变化

2．脂肪变性

3．玻璃样变性

(三)坏死的概念

1．坏死的原因

2．坏死的病理变化

3．坏死的类型

4．坏死对机体的影响

(四)凋亡的概念及病理变化

三、损伤的修复

(一)再生的概念、方式、各种组织的再生能力、干细胞的概念和类型、生长因子的类型及其功能

(二)肉芽组织的概念、形态特征及功能

四、血液循环障碍

(一)静脉性充血的概念、原因、病理变化和影响

(二)血栓形成和血栓的概念、血栓形成的条件、血栓的类型、结局和对机体的影响

(三)栓塞和栓子的概念、栓子运行的途径、栓塞类型和各自对机体的影响

(四)梗死的概念、原因和病理变化

五、炎症

(一)炎症的概念、原因和基本病理变化

(二)炎症的局部表现和全身反应

(三)急性炎症过程中血流动力学改变、血管通透性增加和白细胞渗出的机制

(四)炎症介质在炎症过程中的作用

(五)急性炎症的类型、病理变化及结局

(六)慢性炎症和肉芽肿性炎的病理变化

六、肿瘤

(一)肿瘤的概念

(二)肿瘤的形态特征、肿瘤的生长和扩散方式

(三)良性肿瘤和恶性肿瘤的区别

(四)癌和肉瘤的区别

(五)肿瘤的病因和发病机制

(六)原癌基因、癌基因、抗癌基因、凋亡调控基因和DNA修复调节基因的概念

(七)常见肿瘤的好发部位、好发年龄、形态特征、生物学行为和对机体的影响

(八)原位癌和癌前病变的概念，常见的癌前病变和非典型增生(上皮内肿瘤)的病理变化

(九)肿瘤的分期和分级的概念

七、心血管系统疾病

(一)原发性高血压的病因、发病机制、类型和病理变化

(二)动脉粥样硬化的病因、发病机制和病理变化

(三)冠状动脉性心脏病的原因、病理变化及合并症

(四)风湿病的病因、发病机制、基本病理变化及其各器官的病理变化

(五)慢性心瓣膜病的病理变化及血流动力学改变

(六)感染性心内膜炎的病因和病理变化

(七)心肌病和心肌炎的概念、类型和基本病理变化

八、呼吸系统疾病

(一)慢性支气管炎、弥漫性肺气肿的病因、发病机制及其病理变化

(二)大叶性肺炎、小叶性肺炎、病毒性肺炎和支原体肺炎的病因、病理变化和合并症

(三)支气管扩张的病因和病理变化

(四)硅沉着病的病因、发病机制、病理变化和分期

(五)慢性肺源性心脏病(肺心病)的病因、发病机制和病理变化

(六)鼻咽癌的类型和转移规律

(七)肺癌的概念、癌前病变、类型和转移规律

(八)结核病的病因、发病机制、基本病变及其转化规律，原发性肺结核、继发性肺结核和肺外器官结核的病变特点

九、消化系统疾病

(一)慢性胃炎的病因、类型和病理变化

(二)溃疡病的病因、发病机制、病理变化和合并症

(三)胃癌的概念、癌前病变、病理类型和特点、转移规律

(四)食管癌的概念、癌前病变、病理类型和特点、转移规律

(五)大肠癌的概念、癌前病变、病理类型和特点、转移规律

(六)病毒性肝炎的病因、病理变化和各型肝炎的病理特点

(七)肝硬化的病因、病理变化和各型肝硬化的病理特点

(八)肝癌的病因、癌前病变、各型肝癌的病理特点、转移规律

(九)伤寒、细菌性痢疾和阿米巴痢疾病因和病理变化

(十)局限性肠炎和慢性溃疡性肠炎的概念和病理变化

十、泌尿系统疾病

(一)肾小球肾炎的病因、发病机制和各型肾小球肾炎的主要病理变化

(二)肾盂肾炎的病因、发病机制和病理变化

(三)肾细胞癌的病理变化

(四)尿路上皮肿瘤的病理变化

十一、造血系统疾病

(一)霍奇金淋巴瘤的类型和病理特点

(二)非霍奇金淋巴瘤的类型和病理特点

1．前体细胞淋巴母细胞淋巴瘤／白血病临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

2．慢性淋巴细胞性白血病／小淋巴细胞淋巴瘤临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

3．滤泡性淋巴瘤临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

4．Burkitt淋巴瘤临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

5．外套细胞淋巴瘤临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

6．弥漫大B细胞淋巴瘤临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

7．黏膜相关淋巴组织结外边缘区B细胞淋巴瘤临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

8．毛细胞白血病临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

9．多发性骨髓瘤／单发性浆细胞瘤的临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

10．外周T细胞淋巴瘤(非特殊性)的临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

11．间变性大细胞淋巴瘤的临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

12．成人T细胞白血病／淋巴瘤的临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后13．蕈样霉菌病／Sezary综合征的临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后14．结节外NK／T细胞淋巴瘤，鼻型的临床特点、形态特点、免疫表型、遗传学特点和预后

(三)白血病的类型及各型白血病的病理变化、合并症和预后

(四)朗格汉斯细胞组织细胞增生症形态特点、免疫表型和临床病理类型

十二、生殖系统及乳腺疾病

(一)子宫颈癌的癌前病变和病理变化

(二)子宫内膜增生症和子宫内膜癌的病理变化

(三)葡萄胎、侵蚀性葡萄胎和绒毛膜上皮癌的病理变化

(四)常见卵巢肿瘤的病理变化

(五)乳腺癌的癌前病变、病理变化和转移途径

(六)前列腺癌的癌前病变、病理变化和转移途径

十三、甲状腺疾病

(一)甲状腺肿

(二)甲状腺炎

(三)甲状腺肿瘤

1．甲状腺腺瘤的病理变化

2．甲状腺癌的类型、病理变化、转移途径和预后

十四、神经系统疾病

(一)脊髓灰质炎病因和病理变化

(二)流脑的病因和病理变化

(三)乙型脑炎的病因和病理变化

第四章内科学

一、呼吸系统疾病

(一)慢性支气管炎及阻塞性肺气肿的临床表现(包括分型、分期)、并发症、诊断和鉴别诊断、治疗和预防

(二)慢性阻塞性肺疾病的病因、发病机制、病理、病理生理、临床表现、并发症、诊断和鉴别诊断、治疗和预防

(三)慢性肺源性心脏病(肺心病)的临床表现、并发症、诊断和鉴别诊断、防治原则

(四)支气管哮喘的发病机制、病理、临床表现、实验室检查、诊断标准、严重程度分级、鉴别诊断、治疗、预防

(五)肺血栓栓塞症的危险因素、病理、病理生理、临床表现、实验室和辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗原则、预防

(六)肺炎分类，社区获得性肺炎、医院获得性肺炎、诊断和治疗

(七)细菌性肺炎的病原学、临床表现、并发症、诊断和鉴别诊断、治疗

(八)支气管扩张症的临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗

(九)肺脓肿的病因、发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗

(十)肺结核的病原学、发病机制、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、预防和治疗

(十一)胸膜腔积液的病因、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、治疗

(十二)自发性气胸的病因分类、发病机制、临床分型、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗、并发症处理

(十三)呼吸衰竭的分类及慢性呼吸衰竭的临床表现、诊断(包括血气分析)、治疗

二、心血管系统疾病

(一)总论：心血管系统结构和功能特点，心血管系统疾病的检查、诊断和防治

(二)心力衰竭的病因、病理生理、临床类型和临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗

(三)心律失常的分类、临床表现、诊断(包括心电图诊断)、治疗；心律失常主要包括过早搏动、阵发性室上性心动过速、室性心动过速、扑动、颤动、房室传导阻滞、预激综合征

(四)心脏骤停和心脏性猝死的病因、病理生理、临床表现、触发机制、危险分层及预测、预防、治疗

(五)原发性高血压的病因、发病机制、临床表现、实验室和辅助检查、诊断标准和分类、鉴别诊断、治疗

(六)稳定型心绞痛的临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗

(七)不稳定型心绞痛和非ST段抬高型心肌梗死的临床表现、实验室和辅助检查、诊断和鉴别诊断、治疗

(八)急性ST段抬高型心肌梗死的临床表现、诊断和鉴别诊断、并发症、治疗

(九)风湿性心脏瓣膜病(左房室瓣狭窄和主动脉瓣关闭不全)的临床表现、诊断和鉴别诊断、并发症、治疗

(十)感染性心内膜炎的临床表现、并发症、诊断和鉴别诊断、治疗和治愈标准

(十一)原发性心肌病(包括扩张型、肥厚型、限制型心肌病)的分类、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗

(十二)急性心包炎的病因分类、临床表现、诊断、治疗

三、消化系统疾病

(一)急性胃炎(急性糜烂出血性胃炎)的病因、临床表现、诊断、

治疗

(二)慢性胃炎的分类、临床表现、诊断、治疗

(三)消化性溃疡的临床表现、诊断、鉴别诊断、并发症、治疗

(四)肠结核的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗

(五)炎症性肠病(克罗恩病、溃疡性结肠炎)的临床表现、并发

症、诊断、鉴别诊断、治疗

(六)肝硬化的分类、临床表现、并发症、诊断、鉴别诊断、治疗

(七)肝性脑病的病因和诱因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊

断、治疗

(八)胰腺炎(包括急性和慢性)的病因和发病机制、临床表现、并

发症、诊断、鉴别诊断、治疗

(九)结核性腹膜炎的临床表现、并发症、诊断、鉴别诊断、治疗

(十)上消化道出血的病因、临床表现、诊断、治疗

(十一)病毒性肝炎的病原、流行病学、临床表现、实验室检查、诊

断、鉴别诊断、治疗、预防

(十二)中毒的原因、发病机制、临床表现、诊断、治疗、预防

四、泌尿系统疾病

(一)泌尿系统疾病总论：常见临床表现、诊断、防治原则

(二)肾小球病概述：临床表现和原发性肾小球病的分型

(三)肾小球肾炎(包括急性、急进性和慢性)的诊断、鉴别诊断、

治疗

(四)肾病综合征的并发症，原发性肾病综合征的诊断、鉴别诊断、

治疗

(五)尿路感染的发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗

(六)急性肾衰竭的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗

(七)慢性肾衰竭的分期、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗

五、血液系统疾病

(一)贫血概述：分类、临床表现、诊断、治疗

(二)缺铁性贫血的病因和发病机制、实验室检查、诊断和鉴别诊断、治疗

(三)再生障碍性贫血的病因和发病机制、临床类型、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗

(四)溶血性贫血的发病机制、临床分类、诊断、鉴别诊断、治疗

(五)急性白血病的分类、临床表现、诊断、鉴别诊断、化疗

(六)淋巴瘤的临床表现、临床分期、诊断、鉴别诊断、治疗

(七)特发性血小板减少性紫癜的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗

(八)艾滋病的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗

六、内分泌代谢疾病

(一)内分泌病的总论

(二)甲状腺功能亢进症(Graves病)的病因和发病机制、临床表现(包括特殊临床表现和类型)、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗

(三)库欣综合征(Cushing综合征)的病因、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗

(四)糖尿病的分型、临床表现、并发症、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗

(五)糖尿病酮症酸中毒(DKA)的诱因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗

(六)低钠血症、低钾血症和高钾血症的临床表现、诊断、治疗

(七)代谢性酸中毒和代谢性碱中毒的临床表现、诊断、治疗

七、风湿性疾病

(一)风湿性疾病总论：概念、分类、实验室检查、诊断、治疗

(二)类风湿关节炎的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断标准、鉴别诊断、治疗

(三)系统性红斑狼疮(SLE)的病因、发病机制、临床表现、免疫学检查、诊断标准和鉴别诊断、治疗

第五章外科学

I 普通外科

一、无菌术

(一)灭菌法及消毒法的基本概念、常用方法及实施原则。

(二)手术人员和患者手术区域的术前准备内容

(三)手术中的无菌操作原则

二、外科患者的体液失调

(一)体液代谢失调：3种缺水的特点、原因、临床表现和诊治原则及体内常见的钾、钙、镁、磷异常

(二)酸碱平衡失调：代谢性和呼吸性酸中毒与碱中毒的发生原因与治疗

三、输血

(一)输血的适应证及输血前后和输血中的注意事项

(二)输血的并发症及相应防治措施

四、休克

(一)休克的概念、病理生理机制、休克时的微循环，体液代谢和内脏器官的改变

(二)休克的临床表现和程度

(三)休克的监测和治疗原则

五、多器官功能障碍综合征

多器官功能障碍的概念，急性肾衰竭的病因学分类

六、围手术期处理

(一)术前准备和特殊准备的基本内容

(二)术后处理

(三)术后并发症的诊治原则

七、外科感染

(一)外科感染的概念

(二)脓毒症与菌血症的概念、常见病因、病原菌、临床表现及诊治原则

(三)常见浅部组织化脓性感染的临床特征与防治原则

(四)外科特异性感染的病理、临床表现、治疗原则

八、肿瘤

(一)恶性肿瘤的诊断方法与治疗原则

(二)化学治疗药物的分类及其治疗原理

九、器官移植

(一)器官移植的概念

(二)器官移植的分类

(三)适应证

十、甲状腺疾病

(一)甲状腺的解剖及生理功能

(二)甲状腺结节的诊断及处理原则

(三)甲状腺功能亢进症的外科治疗

(四)甲状腺癌诊治原则、预后

十一、乳房疾病

(一)急性乳腺炎的病因及治疗原则

(二)乳腺囊性增生病的临床表现及治疗

(三)乳腺癌的转移途径及临床表现

十二、腹外疝

(一)疝的解剖及疝的分类

(二)腹股沟斜疝的临床表现及鉴别诊断

十三、腹部损伤

(一)腹部损伤的分类

(二)腹内脏损伤时实性脏器与空腔脏器损伤的临床表现特点

十四、胃、十二指肠疾病

(一)胃十二指肠溃疡手术治疗的适应证及胃切除术后常见的并发症

(二)胃十二指肠溃疡合并穿孔的诊断、鉴别诊断及治疗原则

(三)胃十二指肠溃疡合并大出血的诊断、鉴别诊断与治疗

(四)胃切除术后常见的并发症

(五)胃癌的大体病理分型

(六)胃癌的临床病理分期

十五、肠疾病

(一)肠梗阻的分类

(二)肠梗阻类型的病理生理

(三)肠梗阻的临床表现

(四)肠梗阻的诊断、思考步骤

(五)治疗

(六)几种常见肠梗阻的临床诊断与治疗

十六、阑尾炎

(一)急性阑尾炎的病理类型

(二)临床表现及常见并发症

(三)各类型急性阑尾炎的治疗原则

(四)特殊类型急性阑尾炎(小儿、老人、孕妇)

十七、结、直肠与肛管疾病

(一)结肠癌的分型、分类及分期方法、诊断、临床表现、转移方式及治疗原则

(二)直肠癌的分型、病理、扩散与转移特点、临床表现及治疗原则

(三)肛裂、肛瘘及痔的临床诊治原则

十八、肝脏疾病

(一)良性肝占位疾病的诊断及治疗

(二)细菌性肝脓肿

(三)原发性肝癌的病因及病理分型诊断、治疗原则及方法

十九、门静脉高压症

(一)门静脉高压症的发病原因及解剖学基础

(二)门静脉高压症的临床表现及诊断

(三)胃底食管静脉曲张大出血的诊断、治疗原则

(四)门脉高压症的急诊、择期手术的适应证、禁忌证及其并发症

二十、胆道疾病

(一)胆道系统疾病的诊断方法及其临床意义

(二)胆石症的病因、诊断、手术适应证、治疗原则及进展

(三)胆道系统感染的病因、主要I临床表现及诊断、处理原则

(四)胆道系统恶性肿瘤的诊断、治疗原则

二十一、胰腺疾病

(一)胰腺癌的临床表现、诊断及治疗原则

(二)急性胰腺炎的诊断和治疗

二十二、外周血管疾病

(一)下肢静脉曲张的病因、临床表现、诊断和治疗

(二)原发性静脉瓣膜功能不全的诊断和治疗原则

(三)深静脉血栓形成的病因、临床表现、诊断和治疗

(四)动脉硬化性闭塞症的病因、临床表现、诊断和治疗

(五)血栓闭塞性脉管炎的病因、临床表现、诊断和治疗

Ⅱ胸外科

一、肋骨骨折

肋骨骨折的临床表现与诊治原则

二、气胸

气胸的种类及相应的临床表现、诊断、治疗原则

三、肺癌

肺癌的基本分类、主要临床表现及检查方法

Ⅲ骨科

一、骨折

(一)骨折的定义、成因、分类、临床表现，早晚期并发症的诊断、预防及处理原则

(二)骨折的愈合过程、愈合标准、影响愈合的因素

(三)骨折的急救、治疗原则、治疗方法和适应证，开放性骨折的处理原则

二、肩、肘、髋关节脱位及桡骨头半脱位的诊断和治疗

三、手外伤

手外伤的处理原则

四、周围神经损伤

上肢和下肢神经损伤的诊断和治疗原则

五、运动系统慢性损伤

(一)运动系统慢性损伤的临床特点及治疗原则

(二)周围神经卡压综合征

六、骨肿瘤

(一)骨肿瘤的临床表现、外科分级和分期及治疗原则

(二)常见骨肿瘤临床特点和治疗

七、腰腿痛和颈肩痛

(一)腰椎间盘突出症的定义、病因、病理、诊断和鉴别诊断及治疗原则

(二)颈椎病的定义、病因、病理分型、诊断和治疗原则

八、非化脓性关节炎和运动系统畸形

(一)类风湿关节炎、强直性脊柱炎、骨关节炎的诊断和治疗

(二)运动系统常见畸形的诊断和处理

Ⅳ泌尿外科

一、泌尿、男生殖系统常见外科疾病的主要症状、体征、诊断方法与治疗原则

二、泌尿系统损伤

(一)肾损伤的临床表现、诊断方法与治疗原则

(二)输尿管损伤的临床表现和诊治原则

(三)膀胱损伤的临床表现、诊断方法与诊治原则

(四)尿道损伤的临床表现、诊断方法与诊治原则

三、泌尿系统结核

(一)泌尿系结核的感染途径，与病理发展过程

(二)肾结核的临床表现、尿液特点与鉴别诊断

四、良性前列腺增生

(一)前列腺增生的发病特点

(二)前列腺增生的临床症状、诊断方法、尿流动力学表现

(三)前列腺增生的鉴别诊断

(四)前列腺增生的治疗原则

(五)前列腺增生的主要的治疗药物

(六)前列腺增生的手术治疗指征及方法

五、尿石症

肾、输尿管、膀胱结石的临床表现、影像学特点、诊断方法及治疗原则六、尿路梗阻

(一)尿路梗阻引起的病理生理改变

(二)诊断方法及治疗原则

七、泌尿系统肿瘤

(一)肾癌

1．常见的病理类型

2．临床表现，肾肿瘤的肾外表现

3．肾癌的治疗

(二)膀胱癌

膀胱癌的临床表现及诊断。

(三)肾盂及输尿管癌

1．临床表现及诊断方法

2．治疗

(四)前列腺癌

前列腺癌的分期

关于五月同等学力申硕 你需要知道以下几点

关于五月同等学力申硕你需要知道以下几点 五月同等学力申硕的特点：先入学学习，后考试；考试通过率高；成绩有保留期限，它和一月联考相比还是很不一样的，正是由于这些优势，五月同等学力申硕近几年受到在职人员的欢迎，成为他们成功申硕的有效途径。下面就让我们具体看看以下几点。 一、先入学学习，后考试 同等学力申硕是采用“宽进严出”，先入学后考试的形式。参加同等学力申硕方式学习的人员，只要符合该考试制定的报考条件要求，就可直接参加相关专业课程班的学习，不用参加入学前的考试。在学习期间，学员们可以接受基础理论、专业知识以及专业能力的培训，等到学习一段时间，达到报考条件后再参加考试。这种方式在一定程度上放宽了报考限制，让更多学员有机会进入学习，提高教育水平。 二、考试通过率高 同等学力申硕考试一般是在每年的3月份报名，5月份参加考试。由于采用的是先参加专业课程的学习再参加考试，学员都是经过一段学习才报名考试，这在一定程度上降低了考试难度，并且考试的内容主要包含外语和专业综合，只要学员们每门达到60分就算合格，考试通过率是非常高的。 三、成绩有保留期限 大部分招生院校针对同等学力申硕考试的学员，都设置了成绩保留期限。一般学员们的成绩可保留四年的时间，也就是说，学员们只要在这四年的有限期间内完全通过两门考试就算成功。如果学员们在第一年内有一科没有通过，则在第二年只需参加没通过的科目考试即可，为学员们顺利通过考试提供了保障。让更多学员得到研究生学位证书。更多关于在职研究生信息，请咨询在线老师。 以上就是关于五月同等学力申硕的介绍，希望对学员有帮助！也正是因为同等学力申硕的这些特别之处，所以受到广大在职人员的青睐吧！如果学员还有其他问题，可以咨询在线老师。 附：在职研究生热门招生院校推荐表

同等学力申硕《公共管理学科综合水平考试》历年真题详解【圣才出品】

第二部分历年真题及详解 2017年同等学力申硕《公共管理学科综合水平考试》真题及详解 考生须知 1．本试卷满分100分，包括公共基础部分和专业知识部分。公共基础部分满分30分，每位考生必答；专业知识部分含行政管理学、社会保障学、教育管理学、卫生事业管理学、土地资源管理学五部分，各部分满分均为70分，考生可根据自己拟申请硕士学位的专业选择其中一部分作答，多选者只按前选部分计分。 2．请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。 3．必答题部分的单项选择题的答案一律用2B铅笔填涂在指定的答题卡上，凡做在试卷或答题纸上的答案一律无效；其它题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按要求作答，未做在指定位置上的答案一律无效。 4．在答题卡上正确的填涂方法为：在代表答案的字母上划线，如[A][B][C][D]。 5．监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的凭据），否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。 第一部分公共基础部分 （共30分，每位考生必答） 一、单项选择题（每小题1分，共10分）

1．一般认为城市街道的路灯属于公共物品，其理由之一是（）。 A．消费的排他性 B．消费的非排他性 C．生产的公共性 D．生产的非公共性 【答案】B 【解析】公共物品具有两个特性：①非竞争性，是指一个人使用该物品不会减少其他人使用该物品；②非排他性，指某人在消费一种公共物品时，不能排除其他人消费这一物品（不论他们是否付费），或者排除的成本很高。 2．某地一农民在自己的承包山地发现了一种贵金属矿产资源，其产权属于（）。 A．农民个人所有 B．村集体所有 C．乡镇所有 D．国家所有 【答案】D 【解析】公共物质资源是指根据国家法律规定，由国家或者公共机构拥有的土地、森林资源、矿产资源、水资源以及其他一切属于非私人所有的物质资源。在社会主义市场经济条件下，土地除农民集体所有的之外，其余则归国家所有，而地下埋藏的所有矿物资源则都归国家所有，属于物质性的公共资源。 3．在我国，政府举办了许多事业单位，如学校、公益性科研机构，这类事业单位属于

同等学力考试真题及答案分析

2015年经济学同等学力硕士学位考试 一、选择题（2*8=16） 1. 二元经济结构是指以为主的现代部门与以为主的传统部门并存，传统部门比重大，现代部门发展不足以及城乡明显的经济结构。 A 高科技产业、低端制造业 B 资本密集型、劳动密集型 C 城市工业、农村农业 D 先进产业、落后产业 答案：C 2. 若正常品需求曲线向下倾斜，可能导致该商品需求D向右下移动至D’的因素包括： 1）该商品价格下降2)替代品价格3）互补品价格4）消费者收入5）消费者偏好发生变化 A 1）2） B 2) 3) C 3）4） D 4）5） 答案：D 3. 不属于我国社保制度构成的内容 A 社会保险B社会捐赠C社会福利D社会救济 答案：B 社会福利：国家依法为所有公民普遍提供旨在保证一定生活水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的社保制度。社会救济：社会救助，对社会成员提供最低生活保障，扶危济贫。 社会捐赠：自然人、法人或其他社会团体出于爱心，自愿无偿地向公益性社会团体、公益性非赢利单位，某个群体或个人捐赠财产进行救助的活动。 4. 不属于国债的功能： 1）弥补政府财政赤字2）替代私人投资3）调节经济4）筹集建设资金5）公开从事市场业务 A 2） B 5） C 1） D 5） 答案：A 5. 米德冲突是指 A 一国如果希望同时达到内部均衡与外部均衡之间的目标，则必须同时运用支出调整政策和支出转换政策。 B 要实现n个经济目标，必须具备n个政策工具。 C 在某些情况下，单独使用支出调整政策（财政政策和货币政策），追求内外均衡将会导致一国内部均衡与外部均衡之间的冲突。 D 在某些情况下，同时使用支出调整政策，追求内外均衡将会导致一国内部均衡与外部均衡之间的冲突。 答案：C 米德冲突是指在许多情况下，单独使用支出调整政策或支出转换政策而同时追求内、外均衡两种目标的实现，将会导致一国内部均衡与外部均衡之间冲突。 6.在确定的未来某一时刻，按照确定的价格买卖（但不在交易所集中交易）一定数量的某种资产的协议是 A远期B期货C期权D互换 答案：A 7.根据最优货币区，最优货币区理论的条件包括：1）要素市场融合2）价格与工资弹性3）商品市场高度融合4）国际收支顺差5）宏观经济协调和政策融合6）金融市场融合 A 1）2）4）6） B 1）2）3）4）6） C 1）3）4）6） D 1）2）3）5）6） 答案：D 8 国际收支表的经常账户包括 1）货物2）服务3）收入4）经常转移5）国际收支 A 1）2）3） B 1）2）3）4） C 1）2）3）4）5） D 1）2）4）5）

同等学力申硕经济学科目考试四大复习技巧

同等学力申硕经济学科目考试四大复习技巧 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

2018同等学力申硕经济学科目考试四大复习技巧 1、全面通读 全面通读即将书再仔细地看至少两遍。第一遍是要把书全部看一遍。如果在看书的过程中还对一些理论感到困惑或者记忆不详，那就必须赶紧对这部分进行补习。第二遍要把握考试的内容。这时，一定要把经济学教材的每章节的主要内容和难点熟练掌握，做到万无一失，必要时可以对主要经济学概念，原理进行重新默写或者重新推导。 通读时要注意：1.通读不是浏览，要一字不漏的读;2.通读不是不动脑子，要理解思索比较，做笔记;3.通读还必须解决一切还不明白的问题，不要留空白;4.通读中自己问自己看哪些内容可以形成问答题。 2、依据大纲 依据大纲是要求清楚考试大纲，要做到：1.形成知识框架;2.分清轻重缓急;3.紧紧扣住要求;4.不犯主观主义。也就是说要按大纲要求系统掌握知识，明白编着人的意图，就可以贴近考试要求。 3、熟悉命题 熟悉命题规律有以下几点：1.研究历年命题规律;2.认真做好几份答卷;3.掌握一些解题技巧;4.要用经济规范语言。在学习中应该明确哪些知识点容易形成什么样问题，也就是说每方面知识需要你掌握的深度心中有数，看到题就知道是在检查哪个知识点，不要胡乱答，要经过几轮

强化的训练，理解每一个经济学知识点，回答论述题一定层次清晰，表述完整。 4、抓住重点 抓住重点，五部分内容形成经济学体系，但是对学员知识掌握要求各有不同。备考要注意社会主义经济理论部分一定要明确马列主义基本经济原理，要结合实际，特别注意我国社会经济问题;西方经济学的基础地位和作用极其重要，西方经济学属于纯理论性的学科，体现专业课程特点，它所包括的知识也基本上是比较模式化的，所以提醒各位考生抓住三基：基本概念，基本原理，基本技能。 国际经济学是以经济学育的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，有关国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡要清楚。除了掌握三基之外，本部分学习内容也容易形成大题，要有准备哦。 货币银行学要注意其宏观性和体系性，应该说宏观货币均衡与货币政策是必须掌握的，具体业务操作了解一下也就行了，在备考上主要是基础题，辨析题和综合题。财政学也是经济学分离出的，是与微观经济有关，其定性与定量分析要掌握，学会实证分析规范分析和建立一定的数量经济模型，能够结合最新经济形势作到理论联系实际分析问题。通过五个部分能够把整个经济学原理的前后概念和相关原理贯穿起来，形成一个有机的经济学理论大厦。

5月同等学力申硕报名条件

5月同等学力申硕报名条件和流程是什么随着社会经济的不断进步，我国的在职教育层次也在不断的提升，从而生活中的多数企业对在职人员的要求也就越来越严格。那在这里，我想询问下老师，在5月参加的同等学力申硕报名条件和流程是什么?可否请老师在此简单的讲解下呢。 同等学力申硕报考条件 想要通过此形式顺利申硕成功，在职考生需要在两个不同阶段，满足相应的条件。 首先是参加在职研究生课程班学习，报名者要满足院校及专业的招生条件，一般要求具有大专学历的人员都可以报名提交资料，免试入学。但是个别专业及院校的招生条件较为严格，如中国传媒大学在职研究生招生的传媒经济学专业，要求报名者需是本科毕业2年以上。 其次是参加同力统考阶段，一般只有参加了申硕单位组织的相关课程学习的人员，才能获得院校给予的报考资格，在这时候，提出申硕的人员需获得本科学士学位满三年，或者是已经硕士、博士毕业，才能报名参加考试。 同等学力申硕报名流程 想参加院校组织的课程班学习，报名者首先要确定在职研究生专业及院校，在与院校老师沟通及交流后，需要填写报名申请表，并提交自己的身份证、毕业证、学位证等证件参加入学资格审核。接下来，院校会对报名者的资料进行资格

审核，并为通过者颁发入学通知书。被录取的学员按照通知书要求，在规定时间内办理入学手续，按时上课即可。 想参加申硕考试的人员，需要经院校同意后，在三月份登陆学位网进行网上报名，填写个人报名信息，并交纳报名考试费用。预期不缴纳费用者，报名无效，也就不能参加五月底进行的申硕考试。 以上所讲解的内容，就是老师对参加同等学力申硕考试的报名条件和流程的简单讲解，相信大家在看到了上述内容的介绍后，可以给大家在日常的生活中带来一些帮助。 附：在职研究生热门招生院校推荐表

2015同等学力真题及答案--英语

2015 同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 Dialogue Two A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver‘s license, please? C. Are you familiar with our rules and fines? Student: Excuse me. I am interested in getting a library card. Librarian: Sure, let me give you an application. You can fill it out right here at the counter. Student: Thank you. I‘ll do it right now.

同等学力临床医学

同等学力临床医学

同等学力学科综合水平临床医学试卷 答题说明(1-70题) 每一道考题下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1．肠道粘膜细胞对葡萄糖的吸收方式归属于A．单纯扩散 B．易化扩散C．主动转运 D．继发性主动转运E．被动转运 2．最接近钾离子平衡电位值的膜电位是 A．静息电位 B．动作电位C．局部电位 D．阈电位E．峰电位 3．下列对血浆蛋白功能描述中，不够准确的是A．营养功能 B．运输功能C．缓冲功能 D．形成血浆渗透压 E．参与凝血和抗凝血 4．维系血浆pH值相对稳定的主要缓冲对是A．NaHC03／H2C03 B．Na2HP04／NaH2P04C．Na -蛋白质/蛋白质 D．KHC03／H2C03 E．K2HP04／KH2P04 5．下列对心室肌动作电位描述中，不正确的是A．快速钠离子内流形成0期除极B．钾离子外

流形成1期复极 C．钙离子内流形成平台期D．钙离子内流停止，钾离子外流增多形成3期复极 E．膜电位稳定在静息电位水平为静息期 6．影响收缩压的主要因素是 A．心率 B．外周阻力C．每搏输出量 D．大动脉弹性E．血管充盈度 7．兴奋传导最慢的部位是 A．心房肌 B．房室交界区C．房室束 D．普氏纤维E．心室肌 8．下列叙述正确的是 A．胸膜腔是一个密闭中空的腔B．胸膜腔内压力有时高于、有时低于大气压 C．吸气时低于大气压，呼气时高于大气压D．吸气时高于大气压，呼气时低于大气压 E．胸膜腔内压力在呼吸过程中时高时低，但总是低于大气压 9．对唾液作用描述错．误．的是 A．湿润食物以利于吞咽 B．溶解食物以引起味觉 C．唾液淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖 D．清洁、保护口腔E．溶菌酶有杀菌作用

同等学力申硕《公共管理学科综合水平考试》模拟试题及详解(五)【圣才出品】

同等学力申硕《公共管理学科综合水平考试》模拟试题及详解（五） 第一部分公共基础部分 （共30分，每位考生必答） 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1．以政府为核心主体的公共组织所实施的公共管理的种种活动，无论是指导、协调、约束还是强制，都是为实现公共利益和履行公民赋予的使命创造条件、提供服务。这体现的是公共管理的（）。 A．公共性 B．非营利性 C．服务性 D．合作共执行 【答案】C 【解析】公共管理的深刻内涵和重要特性就在于它的公共性、管理本质的服务性和政府与公民社会的合作共治性。具体分析如下：①公共性。包含两层含义：一是利益取向的公共性；二是其公共参与性。②服务性。一切管理活动都是服务。以政府为核心主体的公共组织所实施的公共管理的种种活动，无论是指导、协调、约束还是强制，都是为实现公共利益的和履行公民赋予的使命创造条件、提供服务。③合作共治性。公共管理所强调的治理理念鲜明地提出，在公共事务管理中必须通过实现政府与公民社会的合作来进行治理。

2．各种公共部门为了维持正常的社会生活水平与生活秩序，增进国民福利而生产或供应社会福利性产品与服务的管理活动，体现的是公共部门的（）。 A．社会功能 B．经济功能 C．政治功能 D．文化功能 【答案】A 【解析】以政府为核心的公共部门主要具有经经济、政治、社会三方面的功能：①经济功能，即促进经济建设与发展。②政治功能，即一国政府对内维持社会秩序，对外维护国家安全的功能。③社会功能，各种公共部门为了维持正常的社会生活水平与生活秩序，增进国民福利而生产或供应社会福利性产品与服务的管理活动。 3．与委员会制相比，首长制的缺点在于（）。 A．权力集中 B．行动迅速 C．统一领导 D．智慧有限 【答案】D 【解析】首长制又称独立制、一长制或首长负责制，是指行政首长独自掌握决策权和指挥权，对其管辖的公共事务进行统一领导、统一指挥并完全负责的公共组织。首长制的缺点是：①由于行政首长的知识、智慧的有限性，决定了行政首长个人决策有可能失误，甚至会造成巨大的损失；②由于行政首长独揽大权，缺乏民主和参与，不利于调动下属的积极性；

同等学力申硕《公共管理学科综合水平考试(卫生事业管理专业)》-卫生组织(圣才出品)

第五章卫生组织 考点一：卫生组织及其历史沿革（见表5-1）★★★ 表5-1卫生组织及其历史沿革 【例·论述题】试述我国卫生事业组织体系的构成。[2014年真题] 答：卫生组织不仅指卫生部门所属的各级卫生组织系统，还包括工业卫生组织系统、其他部门（机关、企事业、学校等）卫生组织系统、军队卫生组织系统。我国卫生事业组织体系的构成具体如下： （1）卫生部门组织系统，包括从中央到省、市、自治区、行署、县的所有卫生行政部门及相应的医疗、预防、科研、教育等机构。这是我国卫生组织的主体。 （2）工业卫生组织系统，包括各工业部的卫生行政组织及各级厂矿医疗保健、科研、教学单位。他们担负着我国工矿职工的劳动卫生职业病防治及大量医疗保健工作，以及职工家属及社会人群的医疗保健工作。

（3）其他部门（机关、企事业学校等）卫生组织系统，包括大量基层单位大小不等的卫生行政人员和医疗保健机构。他们承担了大量初级卫生保健工作。 （4）军队卫生组织系统，包括军队各级卫生行政领导机构及卫生业务组织。它具有独立完善的组织体系，除保证军队医疗卫生工作外，对国家的医疗卫生工作是一支重要的支持力量。 （5）其他卫生部门，如爱国卫生运动委员会、国家计划生育委员会、国家医药管理总局和国家中医管理局。他们是从不同角度直接领导和从事某项卫生工作的部门，有单独的组织体系，与上述四个卫生组织系统均有着密切关系。 从卫生组织外部环境看，各工业部门、教育部、文化部、国家发展和改革委员会、财政部等均直接或间接对卫生事业起着促进、制约或阻碍作用。如工业的发展对国民经济增长、人民生活水平的提高起着重大作用，但往往带来很多“三废”污染问题，直接危害着职工及广大人民群众的身体健康。教育部门在培养医药卫生人才方面及对学生进行健康教育等方面起着重要作用。计划、财政部门在卫生资源分配上更是起着关键的作用。 考点二：我国卫生组织的分类（见表5-2）★★ 表5-2我国卫生组织的分类

英语同等学力申硕真题及参考答案

Part III Reading Comprehension (25 points) Section A Directions: In this section, there are four passages followed by questions or unfinished statements, each with four suggested answers A, B, C and D. Choose the best answer and mark your answer on the Answer Sheet. Passage One Sometimes a race is not enough. Sometimes a runner just wants to go further. That’s what happened to Dennis Martin and Brooke Curran. Martin, 68, a retired detective form New York City, took up running after his first wife died. Curran, 46, a philanthropist(慈善家)from Alexandria, started running to get out of the house and collect her thoughts. Both she and Martin got good at running but felt the desire to do more. “The more I trained, the better I got,” Curran said,” but I would cross the finish line with no sense of accomplishment.”Eventually , they worked up to running marathons(马拉松)(and longer races) in other countries, on other countries. Now both have achieved a notable -and increasingly less rate- milestone; running the 26.2-mile race on all seven continents. They are part of a phenomenon that has grown out of the running culture in the past two decades, at the intersection of athleticism and leisure: “runcations,”which combine distance running with travel to exotic places. There trips, as expensive as they are physically challenging ,are a growing and competitive market in the travel industry. “In the beginning, running was enough,” said Steen Albrechtsen, a press manager. The classic marathon was the ultimate goal, then came the super marathons, like London and New York. But when 90,000 people a year can take that challenge, it is no longer e xciting and adventurous .Hence, the search for new adventures began.”“No one could ever have imagined that running would become the lifestyle activity that it is today,”said Thom Gilligan, founder and president of Boston-based Marathon Tours and Travel. Gilligan, who has been in business since 1979, is partly responsible for the seven-continent phenomenon. It started with a casual talk to an interviewer about his company offering trips to every continent except Antarctica. And then in 1995, Marathon fours hosted its first Antarctica Marathon on King George Island. Off the tip of the Antarctic Peninsula; 160 runners got to the starting line of a dirt-and ice-trail route via a Russian icebreaker through the Drake Passage. 21. At the beginning, Martin took up running just to . A. meet requirements of his job B. win a running race C. join in a philanthropic activity D. get away from his sadness 22. Martin and Curran are mentioned as good examples of . A. winners in the 26.2-mile race on all seven continents B. people who enjoy long running as a lifestyle activity C. running racers satisfied with their own performance

同等学力申硕全国统考公共管理试卷

2008年同等学力申硕全国统考公共管理试卷 作者：佚名来源：本站原创日期：2011-3-18 9:40:55 公共管理试卷 第一部分公共基础部分 第二部分专业知识部分 Ⅰ．公共行政学 Ⅱ．社会保障学 Ⅲ．教育管理学 Ⅳ．卫生事业管理学 Ⅴ．土地资源管理学 考生须知 1. 本试卷满分为100分，包括公共基础部分和专业知识部分。公共基础部分满分30分，每 位考生必答；专业知识部分含公共行政学、社会保障学、教育管理学、卫生事业管理学、土地资源管理学五部分，各部分满分70分，考生可根据自己拟申请硕士学位的专业选择其中一部分作答，多选者只按前选部分计分。 2. 请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本页右上角方框内。 3. 必答题部分的单项选择题的答案一律用2B 铅笔填涂在指定的答题卡上，凡做在试卷或 答题纸上的答案一律无效；其它题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按要求作答，未做在指定位置上的答案一律无效。 4. 在答题卡上正确的填涂方法为：在答案所代表的字母上划线，如[A] [B] [C] [D] 。 5. 监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的 凭据）。否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。 公共管理试卷第 1 页共7 页 第一部分公共基础部分（共30分，每位考生必答） 一、单项选择题（答案一律用2B 铅笔填涂在答题卡上，答在试卷或答题纸上无效，每小题 1 分，共10分） 1．古立克提出了理论。 A．POSDCORB B．PDCA C．XYABC D．PARTBSC 2．宪政主义与管理主义是公共行政选择的两种不同价值，宪政主义强调。 A．绩效B．效率C．正义D．市场 3．静态层行政组织的构成要件主要包括机构设置、和人员配置等。 A．运行机制B．行政授权C．权责划分D．心理互动 4．在我国直辖市中，街道办事处属于。 A．办事机构B．职能机构C．辅助机构D．派出机构 5．行政领导活动实质上是领导者、被领导者、群体目标和之间的互动。 A．主观认识B．客观环境C．人际关系D．个体行为 6．与首长制相比，委员会制的缺陷表现为。 A．事权不一B．大权独揽C．监督不力D．经验限制 7．将决策制定过程看作是根据过去经验，不断调适而达成一致的决策模式是。 A．有限决策论B．行为主义决策论C．渐进决策论D．团队决策论 8．以在岗工作性质、难易程度、责任大小及所需资格等因素条件进行的公务员分类管理 体系是。 A．品位分类B．官秩分类C．职务分类D．职位分类

2015同等学力英语真题及答案

2015同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试Dialogue Two Paper One (100minutes) 英语试卷一A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver's license, please? 10 points) Part I Oral Communication (15 minutes， C. Are you familiar with our rules and fines? Section A ：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks Directions Student: Excuse me. I am interested in getting a library card. B and Cand three choices A，，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the Librarian: Sure, let me give you an application. You can fill it out right here at the counter. choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Student: Thank you. I'll do it right now. Dialogue One Librarian: Let me take a look at this for you. 4. _________. A. Do you know what a handicapped space is? Student: Here it is. B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. Librarian: You seem to have filled the form out all right. 5. __________. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Yes. I know what to do. Librarian: 6.________ Student: Can you tell me where I can park? Student: OK. I see. Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Librarian: Thank you for joining the library. We look forward to serving you. Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1. _________. Section B Student: Yes, I have seen those spots. Directions Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you : In this section there is one incomplete which has four blanks and four choices A, B, C and D, taken from the interview. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? the interview and mark your answer on the Answer Sheet. Student: I park in the evenings. A. And fooled the boys for a while. B. And I don't think the boys have minded.Clerk: 2.__________. Have you seen those signs? C. Well, it's because my British publisher. D. All this time I thought you were ‘J.K'. Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3.____________. Winfrey: So, this is the first time we've met. 13. The manager gave one of the salesgirls an accusing look for her hostile attitude toward customers. Rowling: Yes, it is. A. unfriendly Winfrey: And my producers tell me that your real name is J.O. 7. ________. B. optimistic C. impatient D. positive 14. Since it is late to change my mind now, I am resolved to carry out the plan. Rowling: (laughing) Yeah. Winfrey: J.K is …A. revise B. implement C. review D. improve 15. Security guards dispersed the crowd that had gathered around the Capitol. that will they first Rowling: 8._________. When

同等学力英语真题及答案

2015人员申请学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs.Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1. _________. Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: . Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs.

法学同等学力申硕条件

法学同等学力申硕条件标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

在职研究生招生专业广泛，法学便是其中之一，各大高校的法学课程研修班都报名火爆，而报考方式不同报考难度也是不一样的。那么，法学专业同等学力申硕难吗 学员是可以通过同等学力申硕的方式学习法学在职研究生，因为这个专业的在自研究生是可以通过两种方式报名学习的。但是学员需要清楚和明白的问题就是，这种学习的方式是分别为两个阶段进行的，不同的学习阶段需要学员满足不同的条件。 学员参加课程班学习的报考条件并不高，需要满足的条件和要求也是比较宽松的，很多人员都是可以报名学习的。当在职人员参加课程班的学习，只需要有专科学历就可以报名，报名后需通过报考院校对学员的个人资料审核，就可以直接进校学习，是不用参加入学考试的。因为学员在入学的时候采取的是免试入学的方式进入学校学习具体的内容的。

报名参加申请硕士学位的报考条件严格，并不像学员参加课程班的条件宽松。具体条件是有本科学士学位有3年以上才行。符合条件的学员参加申硕考试的报名时间是在每年的3月份进行的，而考试的时间是在5月份。考试只考两门，只有每一门的成绩考过了60分及格线。考试顺利通过后通过论文答辩，就可以得到硕士学位证书，考试难度并不大。 杭州搏勤教育科技有限公司暨中国政法大学浙江教学中心于2006年秋季成立。怀抱服务经济建设需要，服务建设高度民主法治社会需要，为在职人员提升业务水平、提高学历层次创造条件的宗旨，浙江教学中心按照法学院“法治天下，学问古今”的院训，依托政法大学雄厚的师资力量、专业的管理，在实践中走过了四年。 更多详情请拨打联系电话或登入官网进行咨询。

(完整版)公共管理同等学力申硕复习提纲(基础通用部分)

重点归纳 第一章绪论 1、公共管理：是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，并广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，提升政府绩效和公共服务的品质，从而实现公共的福利和公共利益。 2、公共管理的特征：（1）公共性（2）服务型（3）合作共治性。 3、公共管理的功能：（1）经济功能（2）政治功能（3）社会功能。 4、公共管理准则：（1）以人为本（2）公共利益至上（3）公众参与 第二章公共组织 1、公共组织：是指人们为了实现社会公共目标，向社会提供公共物品和服务，按照一定法律程序而建立起来的组织实体。 2、公共组织的特性：（1）公共性（2）社会性（3）合法性（4）服务性 （5）非营利性（6）民众参与性（7）公开性 3、公共组织的功能：（1）服务功能（2）经济功能（3）政策与法律功能 （4）社会保障功能 4、公共组织的类型：（1）集权制与分权制（2）完整制与分离制 （3）首长制与委员会制（4）层级制与职能制 5、集权制：是指行政权力集中在上级政府或行政首长手中，他们把持决策、指挥、监督的权力，下级只能服从命令、听从指挥，自主权很少。 优点：（1）政令统一；（2）效率较高；（3）具有协调配合的全局观念；（4）增强团体凝聚力缺点：（1）组织缺乏活力和创造性；（2）容易产生官僚主义和主观主义；（3）不利于处理突发事件；（4）容易走向专制或独裁 6、分权制：是指上级行政机关或行政首长给予下级充分的自主权，下级可以独立进行决策或管理。 优点：（1）独立自主（2）有利于调动下级的积极性和主动性（3）反应灵活（4）有利于专业化

管理 缺点：（1）权力分散，政出多门（2）不易于集中资源（3）容易形成地方主义和本位主义 7、管理层次与管理幅度： （1）管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额； （2）管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额； （3）关系：一般来说，二者成反比；但管理层次和管理幅度必须适当，他们之间的关系由许多因素决定。 8、政府组织：（1）立法机关（2）行政机关（3）司法机关 9、非政府公共组织：（1）非政府组织（2）社会团体（3）社会中介组织（4）民办非企业单位（5）事业单位 10、非政府组织（N G O）：民间自愿组织，独立于政府和企业之外，具有非营利性、非政治性的社会组织。 11、非正式组织：是正式组织内的若干成员由于生活接触、感情交流、情趣相近、利害一致、未经人为的设计而产生的交互行为和共同意识，并由此形成自然的人际关系。 12、非正式组织的特征：（1）顺乎自然（2）内聚性（3）社会距离感消失 （4）不稳定性（5）领袖人物作用较大 13、非正式组织的功能：正功能：（1）弥补正式组织的不足；（2）加强内部沟通；（3）增强凝聚力；（4）使组织保持一致；（5）有助于对组织成员的控制；（6）给组织成员社会满足感；（7）促进人的全面发展 负功能：（1）抵制变革；（2）任务冲突；（3）传播谣言； 第三章公共事务 1、公共事务：是指那些涉及全体社会成员的共同利益，满足其共同要求，关系其整体生活质量的一系列活动，以及这些活动的最终结果。 2、公共事务的性质：（1）公益性；（2）非营利性；（3）规模性；（4）阶级性 3、公共事务的功能：（1）公共服务；（2）社会管理 ;（3）市场规制；（4）宏观调控