五年级下册英语听力测试材料

五年级下册英语听力测试材料第一单元听力材料:

PartALet’slearn

一、听录音，选择最合适的图画或答案。(读两遍。)

1.W:Iusuallyeatdinnerathome.

2.M:Igotobedat9:00intheevening.

3.Wedomorningexercisesat8:30.

4.Ieatbreakfastatschool.

5.WehaveChineseclasstoday.

Let’stalk

一、听对话录音，根据听到的内容在空格中填上所缺的单词，使对话完整，每空一词。(读两遍。)

A:YouareournewEnglishteacher.CanIaskyousomequestions

B:Sure.

A:Whendoyougetup

B:Iusuallygetupat6:30.

A:Whendoyoueatbreakfast

B:At6:45.

A:Whattimedoyougotowork

B:Igotoworkat7:00.

A:Whendoyougohome

B:Ioftengohomeat5:50intheafternoon.

A:Whendoyoueatdinner

B:Iusuallyhavedinneratabout6:20.

A:Thankyou.

B:You’rewelcome.

二、听问句，选出答句。(读两遍。)

1.Whendoyougetup

2.Whendoyougotobed

3.Ieatdinnerat7:00.Andyou

PartB

Let’slearn

一.听录音，选择最合适的图画或答案。(读两遍。)

1.WeusuallyclimbmountainsonSaturdays.

2.Mikeoftenplaysthepianoatschool.

3.Ioftenvisitmygrandparentsontheweekend.

4.Let’sgohikingtogethernextweekend.

5.IoftenvisitgrandparentsonSaturdays.

二、Amy周末都做些什么事情呢？根据你听到的对话，选出你所听到的单词或词组。先在方框中圈出来，再在把它填写到相应的横线上。

M:Amy,Whatdoyouusuallydoontheweekend

W:Well,IusuallygohikingonSaturdaymoring.SometimesIgoshoppin g.IoftenplaythepianoonSaturdayafternoon.Idomyhomeworkinthee vening.

M:HowaboutyourSundays

W:Usually,Ihelpmymotherwashtheclothesandwatertheflowers.OnS undayafternoon,Ioftenvisitmygrandparentswithmyparents.AndIw atchTVintheevening.Ilikemyweekend.

Let’stalk

一．听问句，选出答句。(读两遍。)

1.Whatdoyoudo

2.Doyouoftengoshopping

3.WhatdoyouusuallydoonSaturdays

4.Let’sclimbmountainstogethernextSunday.

二、根据你听到的内容，在相应的方框中打“√”并根据表格的内容,看看他们周末能一起做什么。把下边的句子补充完整。

W1:Whatdoyoudoontheweekend,Mike

M1:Ioftenclimbmountainsandplayfootball.SometimesIgohiking.W hataboutyou,Amy

W1:Ioftenplaythepiano.SometimesIclimbmountains,too.Andyou,J ohn

M2:UsuallyIgohikingandflyakite.SometimesIplayfootball.Whatd oyoudoontheweekend,Sarah

W2:Ioftenplaythepianoandflyakite.SometimesIgoshopping.

单元测试听力录音材料及录音要求：

小学PEP五年级下册第一单元单元测试听力部份考试现在开始。

一、Listenandchoose：你将听到一个单词，一个词组或者一个句子，根据你所听到的内容,选择相符合的一项，并将其字母编号填在题号

前的括号内，每小题将连续读两遍。听每小题之前，你有４秒钟的

时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。

1.Iusuallyeatdinnerathome.

（停顿00’08”）

2.JohnandMikeoftenplaysportstogetherafterschool.

（停顿00’08”）

3.Wehavemusicclasseveryday.

（停顿00’08”）

4.WhendoyougetupIusuallygetupat6:30.

（停顿00’08”）

5.IhaveP.Eclassat3:50intheafternoononMonday.

（停顿00’08”）

6.Igotoworkat7:00everyday.

（停顿00’08”）

7.W:Theweatherr eportsaysit’sgoingtosnowtomorrow.M:Thenweca nmakeasnowman.

（停顿00’08”）

8.A:WhatdoyoudoonThursdaysB:Iusuallyplaysports.

https://www.wendangku.net/doc/556753723.html,uallyIgoshopping.SometimesIwatchTVontheweekend.

（停顿00’08”）

10.Ican’tplayfootballintherain.

（停顿00’04”）

二、Listenandjudge：你将听到一个句子或一组对话，请根据所听

到的内容,判断图片或句子是否相符,相符的在相应的括号内打“√”,不相符的打“×”。（每小题将连续读两遍。听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有４秒钟的答题

时间。）

（停顿00’04”）

1．ZhangPengusuallygetsupat7:00.（停顿00’08”）

2.TheboyshaveEnglishclasstoday.（停顿00’08”）

3.Amyoftenvisitshergrandparentsontheweekend.（停顿00’08”）

4.ChenJieoftengoeshikingwithherparentsontheweekend.（停顿00’08”）

5.Theweatherreportsaysit’ssunnytomorrow.（停顿00’08”）

6.M:Whendoyouplaysports,ChenJieW:Iplaysportsat4:30afterclas s.（停顿00’08”）

7.W:WhatdoyoudoonMondays,JohnM:Ioftenplaythepiano.（停顿00’08”）

8.M:DoyouoftenvisityourgrandparentsontheweekendW:Yes,Ido.（停顿00’08”）

9.Idon’toftenclimbmountains,butIoftenclimbtrees.（停顿00’08”）

10.Wedon’thavemusicclasstoday.Wedon’thavemusicandartclass today,either.（停顿00’04”）

三、Listenandchoose：你将听到一个问题，根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题号前的括号内，（每小题将连续读两遍。听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。）

（停顿00’04”）

1.M:Whatdoyoudo,SarahW:I’mastudent.Andyou（停顿00’08”）

2.Whendoyouusuallyeatdinner（停顿00’08”）

3.WhatdoyoudoonSundays,JohnandMike（停顿00’08”）

4.DoyouplaytheviolinonSaturdays（停顿00’08”）

5.A:Let’sgohikingtogethertomorrowB:Wecan’t.A:Why（停顿00’04”）

四、Listenandfill：听录音，根据对话内容填入所缺的单词,使句子意思合理、完整，每空只填一词，注意大小写的规范要求。（每小题读两遍。听每小题之前，你有４秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有6秒钟填写答案。）

（停顿00’04”）

1.Mike:Whendoyoudomorningexercise

John:At9:30.（停顿00’10”）

2.Amy:Whatdoyouusuallydoontheweekend

Tom:Ioftenclimbmountains.（停顿00’10”）

3.Sarah:Doyouoftengoshopping

Chen:No,Idon’t.（停顿00’10”）

4.Chen:Let’splaysportstogether.

Wu:That’sagoodidea.（停顿00’10”）

5.Amy:Whendoyoueatdinner

Zhang:At7:00intheevening.（停顿00’06”）

五、Listenandjudge.你将听到一段独白，根据独白内容判断下列句子的对错。对的在题号前的括号内打“√”，错的打“×”。（听录音之前，你有10秒钟的时间阅读题目，每一小题听完后，你有10秒钟的答题时间。）

（停顿00’10”）

Hello.IamJohn.Idon’tgotoschoolontheweekend.OnSaturdays,Iof tengetupat8:30.Iusuallyplaythepianointhemorning.SometimesIg ohiking.OnSundays,Ioftengoshoppingwithmyparents,sometimesIp laysports.Ioftenvisitmygrandparentsintheafternoon.Grandmaof tencooksthemealsforus.Ilikethemverymuch.Theyaresodelicious. Thisisaboutmyweekend.Ilikemyweekend.

（停顿00’10”）

听力部分到此结束，下面请做笔试部分。

第二单元听力材料及录音要求

PartA

Let’slearn

一、听录音，选出你所听到的单词。（每小题将读两遍，两遍之间停留2秒，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。)

1.It’sspringnow.

2.A:What’stheweatherlikeinfallB:It’swindy.

3.Itoftensnowsinwinter.Wecanmakeasnowman.

4.Ilikesummer,becausewehavealongholiday.

5.A:WhatseasonisitB:It’sspring.

ReadandWrite

三、听录音，根据短文内容判断下列句子的正误。对的打“√”，错的打“×”。(本短文读三遍，每遍之间停留2秒。听录音之前，你有10秒钟的时间阅读题目，短文听完后，你有10秒钟的答题时间。）

（停顿00’10”）

TheweatherinShanghaiisnotalwaysgood.Springisverybeautiful.I tisnotveryhot.Itisnotverycold,butwehavealotofraininspring.I nsummeritisveryhot.Fallisthebestseason.Thedaysareclearanddr yanditissunnyandwarmallthetime.Inwinteritisoftencoldandwet. Wecangoupnorth.Wecanplayinthesnow.ButIdon’tlikeit,it’stoo coldforme.

（停顿00’10”）

PartB

let’slearn

二、根据录音内容，判断下图或句子的对错。（每小题将读两遍，两遍之间停留2秒，每一小题听完后，你有4秒钟的答题时间。) 1.M:Whichseasondoyoulikebest

W:Ilikefallbest,becauseIcanflykites.

2.A:WhatwouldyouliketodoinsummerB:Iwouldliketotakeatrip.

3.A:DoyouplanttreesinspringB:Yes,Ido.

4.A:What’syourfavouriteseasonB:Ilikesummer.

A:WhatwouldyouliketodoB:I’dliketoswim.

5.Myfavouriteseasonissummer.

6.Icangoswimminginwinter.

Let’stalk.

一、听问句，选答语。（每小题将读两遍，两遍之间停留2秒，每一小题听完后，你有４秒钟的答题时间。)

1.Whatwouldyouliketodo

2.What’syourfavouriteseason

3.Whydoyoulikewinter

4.Whichseasondoesyourfatherlikebest

5.Whatdoyoudoinsummer

Readandwrite.

一、听录音，根据对话内容，用单词或短语填写下表。（本小题将读两遍，两遍之间停留2秒，听完后，你有10秒钟的答题时间。）

（停顿00’10”）

MissWhite:Whichseasondoyoulikebest,Mike

Mike:Fall.It’salwayssunnyandcool.Icangohiking.

MissWhite:Howaboutyou,ZhangPeng

ZhangPeng:Ilikewinterbest.Icanplaywithsnow.

MissWhite:Doyoulikewinter,Sarah

Sarah:Well,winterisgood,butspringismyfavouriteseason.It’sg reenandbeautiful.Howaboutyou,MissWhite

MissWhite:Ilikesummerbest.Iliketoswiminthesea.（停顿00’10”）第二单元单元测试听力材料及录音要求

小学PEP五年级下册第二单元单元测试听力部分考试现在开始。

一、Listenandchoose

你将听到一个句子，选择相符合的一项，并将其字母编号填在题号前的括号内.(每小题将连续读两遍,两遍之间停留2秒。每小题之间将停留4秒钟供你选择答案。)

1.Iplaywithsnowinwinter.

2.It’sverycoldinHarbininwinter.

3.Theleavesarecolorfulinfall.

4.A:DoyouplantflowersinspringB:Yes,Ido.

5.Ilikesummerbest.

6.IoftenflyakiteonSundays.

7.Icangoskating.

8.Ilikewinter,becauseIcanmakeasnowman.

9.What’syourfavouritefruit

10.Idon’tlikesummerbes t.

第二大题Listenandjudge：听录音，根据听到的内容,判断图片或句子是否与录音内容相符,相符的在相应的括号内打“√”,不相符的打“×”。(每小题将连续读两遍,两遍之间停留2秒。每小题之间将停留5秒钟供你选择答案。）

1.A:What’stheweatherlikeinwinterB:It’swarm.

2.Iliketoswiminsummer.

3.It’sverycoldtoday.

4.Weoftenplanttreesinspring.

5.Springisbeautiful.Idrawsomepictures.

6.A:DotheyclimbmountainsinfallB:No,theydon’t.

7.A:WhatcanyouwearinwinterB:Icanwearmycoat.

8.It’sverycoldinwinter.

9.A:WhichseasondoyoulikebestB:Ilikesummer.Icangoswimming.

10.A:IsithotinsummerB:Yes,itishotinsummerinDongguan（停顿00’08”）

第三大题Listenandchoose：根据你在录音中听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题前的括号内。(每小题将连续读两遍,两遍之间停留2秒。每小题之间将停留6秒钟供你选择答案。）

1.What’stheweatherlikeinfallinBeijing

2.Whatwouldyouliketodoinsummer

3.IsitverycoldinfallinGuangzhou

4.Whichseasondoyoulikebest

5.WhydoesAmylikespring

第四大题Listenandfill

根据录音内容填入所缺的单词,使对话意思合理、完整，每空只填一词，注意大小写的规范要求。(每小题将连续读两遍,两遍之间停留2秒。每小题之间将停留10秒钟供你选择答案。）

1.A:WhatdoyouoftendoinspringB:Ioftenflykites.

2.A:WhydoyoulikefallB:Becauseit’scool.

3.A:WhichseasondoyourparentslikeB:Winter.

4.A:DoyouliketoplayfootballonweekendsB:Yes,Ido.

第五大题Listenandjudge

根据听到的内容判断下列句子的对错。对的请在题号前的括号内打“√”，错的打“×”。(该独白读三遍。每遍之间停留3秒。每小题之间将停留10秒钟供你选择答案。）

（停顿00’10”）

Hello,IamZhangPeng.Therearefourpeopleinmyfamily.Welikediffe rentseasons.Ilikewinterbest,becausesnowisverybeautiful.Ican skateandmakeasnowman.Myfatherdoesn’tlikewinter.Helikesfall .Infall,theweatherissunnyandcool.Hecanflykites.Mymotherlike

sspring,becauseshecanplanttrees.Mysister,Lilylikessummerbes t.Shecanswiminthesea.

（停顿00’10”）

听力部分到此结束，下面请做笔试部分。

第三单元听力材料及录音要求

课堂精练

PartA

Let’slearn

一、听录音，选择相应的图片。（每小题读两遍。每小题之间将停留4秒钟供你选择答案。）

1.A:Whenisyourbirthday？B:It’sinwinter.

2.A:Whenisyourbirthday？B:It’sinMarch.

3.A:IsyourbirthdayinAugust？B:No,it’sinOctober.

4.A:Whenisyourbirthday？B:It’sinJuly.

Let’stalk

二、听问句，选出的答句。（每小题读两遍。每小题之间将停留4秒钟供你选择答案。）

1.What’syourfa vouritemonth？

2.What’stheweatherlikeinJuly？

3.Whenisyourbirthday？

4.Whatcolordoyoulikebest

5.IsithotinDecember

PartB

Let’slearn

一、听录音，根据录音内容，判断图片或句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。（每小题读两遍。每小题之间将停留4秒钟供你选择答案。）

1.TodayisNationalDay.

2.It’sMar.8th,Women’sDay.Igoshoppingwith mymother.

3.It’sthefirstdayofJune.

4.A:Whenisyourbirthday,Sarah？

B:MybirthdayisMar.13th.

5.A:WhenisyourGrandpa’sbirthday？

B:It’sDec.25th.It’sonChristmasDay.

Let’stalk

一、听问句，选答语。（每小题读两遍。每小题之间将停留4秒钟供你选择答案。）

1.Whenisyourfather’sbirthday？

2.What’sthedatetoday？

3.WhohasabirthdayinOctober？

4.Whatdayisittoday

5.WhenisTeacher’sDay

</P><P>第三单元单元测试听力材料及录音要求

小学英语PEP五年级下册第三单元单元测试听力部分考试现在开始。

一、Listenandchoose：你将听到一个句子，选择相符合的一项，并将其字母编号填在题号前的括号内.（每小题读两遍。每小题之间将停留4秒钟供你选择答案。）

1.TodayisAug.2nd.

2.W:Ivisitmygrandparentsonweekends.

3.MybirthdayisJan.20th.

4.Children’sDayisonJune1st.

5.Ilikesummer,becauseIcangoswimming.

6.What’syourfavouritefruit？

7.It’sJuly3rd.

8.MybirthdayisOctober15th.

9.Igetupat6:30.

10.Ilikeskating.

二、Listenandjudge：听录音，根据听到的内容,判断图片或句子是否与录音内容相符,相符的在相应的括号内打“√”,不相符的打“×”。（每小题读两遍。每小题之间将停留5秒钟供你写答案。）

1.It’ssunnytoday.

2.TodayisNewYear’sDay.

3.W:Ioftenplaythepianoonweekends.

4.Look!It’sAugust.

5.TodayisTeachers’Day.

6.It’ssunnyandwarmtoday.

7.A:IsitsnowyinwinterinDongguanB:No,it’snot.

8.MybirthdayisonJuly1st.

9.IplaybasketballonSunday.

10.Ivisitmygrandpaandgrandmaontheweekend.

三、Listenandchoose：根据你在录音中听到的问题，选择最合适的

答句，并将其前面的字母编号填在题号前的括号内。（每小题读两遍。每小题之间将停留6秒钟供你选择答案。）

1.What’stheweatherlikeinsummer？

2.WhenistheNationalDay？

3.Isyourmother’sbirthdayinApril？

4.Wha t’syourfavouriteday？

5.Whydoyoulikespring？

四、Listenandfill:根据录音内容填入所缺的单词,使句子意思合理、完整，每空只填一词，注意大小写的规范要求。（每小题读两遍。每小题之间将停留8秒钟供你写答案。）

1.Igetupat6:30.

2.Myfavouriteseasonissummer.

3.Lily’sbirthdayisOctober24th.

4.A:Whydoyoulikesummer？B:BecauseIcanswim.

5.A:WhenisAmy'sbirthday？B:HerbirthdayisinJan.

六年级英语上册单元测试听力材料及答案

六年级英语上册单元测试听力材料及答案（一） 听力材料： 一、听录音，选出你所听到的单词。 1. hospital 2. cinema 3. right 4. crossing 5. turn 二、听录音，填入所缺单词，每空一词。 1. How can I get to the science museum 2. Go straight and turn right at the bookstore. 3. Turn left at the hospital . 4. The hospital is next to the bank. 5. Where is the cinema It’s near the library. 三、听音，选图画。 1. Excuse me. Where is the hospital 2. —How can I get to the bookstore —Turn left at the cinema. 3. Where is the museum shop I want to buy a post card. 4. I’m hungry. I like pizza. Let’s go to the restaurant. 5.--Excuse me. Is there a post office near here —Yes, there is. 四、听句子，选择合适的答句。 1. Excuse me, where is the museum shop 2. How can we get there 3. I want to send a post card. 4. Is there a bookstore near the school 5. Where is the park Turn left here 答案： 一、C A A C A 二、略 三、C A C A B 四、A C A A B 五、 1-5 B B A C A 6-10 A B C C C 六、1.Where is the cinema 2.It’s next to the hospital on Dongfang Street. 3. How can I get to the post office 4. Turn right at the hospital. 5. What a great museum! 六年级英语上册单元测试题（二） 听力原文： 一、听音，选出你听到的单词。 1.feet 2.ship 3.play 4.slow 5.Sunday 6.story 7.cow 8.read 9.great 10.there 二．根据听到的句子，判断图片是否与录音内容相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。

五年级英语下册听力材料原文.doc

小学英语五年级下册（2015年春）unitl 一、听音标号。 1.It's sunny and warm today. Let's climb mountains. 2.I usually watch TV at 6: 20. 3.We usually do morning exercises at 8:30. 4.I usually get up at 7:00 on Sun days ? 5.1often clean my room on Saturdays. 二、认真听，选出你所听到的单词或词组。 1.My grandparents often have dinner at 6:30 in the aftemoon. 2.I usually play ping-pong in the evening. 3.Sometimes I go for a walk on Sundays? 4.1often go shopping on the weekend. 5.When do you have English class? In the morning. 三、听一听，选择正确的答语。 1.When do you do morning exercises? 2.When do you eat dinner? 3.When do you go to bed? 4.When do you have English class? 5.When do you play sports? 四、听录音补全句子。 1.When do you get ______ ? At 6:30. 2.When do you have math class ? At 8:30. 3.What do you do on the weekend? I often go for a walk. 4.1usually go hiking on Sundays. 五、听录音，为下列句子排序。 Hello! Fm Zoom. I go to school at 7:30. At 8:30 I do morning exercises. I usually have English class at 9:30 in the morning. I play sports with my friends at 4:30 in the afternoon. At 5:30 school is over. Then I go home ?This is my day of my school. I like my school life very much. 第二单元 一、听音标号。1. It's sunny and hot in summe 匚 2.Winter is very cold and windy. 3. The trees come green in spring. 4.It's cool in fall. The leaves fall down on the ground 二、听音选择。 1?I like spring. It's warm? 2. We can plant flowers in spring. 3.Summer is very hot. I can eat ice-creams.

软件测试期末考试含答案

西华师范大学计算机学院2013年度期末测试 软件测试A卷（11+18+12+19+40=100分） 一、单项选择(每空1分,共11分) 1、执行函数测试时，当多次调用底层函数，底层模拟器的"模拟值"输入栏可设 定多个模拟值，一次最多可设置( C)个模拟值。 A、1 B、3 C、6 D、11 2、当函数测试存在失败断言时，在白盒覆盖率信息窗口中VU会显示一个 ( B )的条块来提示，没有失败断言时，会显示一个( A )的条块来显示； 在逻辑结构窗口中，未覆盖的路径用( B)画出，已覆盖的路径用( A)画出，未覆盖的分支是（D）的条块。 A、深绿色 B、深红色 C、浅蓝色 D、粉红色 E、浅绿色 3、VU导出的测试报告文件格式为：（ C ），表格化测试用例数据导出的文 件格式为：（E） A、*.pdf B、*.txt C、*.htm D、*.csv E、*.xls F、*.doc 4、在软件生命周期中的任何一个阶段，只要软件发生了改变，就可能给该软件 带来新的问题。软件的改变可能是源于发现错误并做好了修改，可能是因为在集成或维护阶段加入了新的模块，为了验证软件修改后的正确性需要进行（E）。 A、白盒测试 B、黑盒测试 C、单元测试 D、性能测试 E、回归测试 F、验收测试 5、当用底层模拟器去模拟被测单元调用的底层函数的输出函数，并且此输出参 数为指针数据类型，应该设置此参数的模拟值为（D）。 A、指针值 B、引用的地址 C、指针指向的数据类型的值 D、NULL 6、当用底层模拟器去模拟被测单元调用的底层函数的返回值，并且此输出参数 为指针数据类型，应该设置此参数的模拟值为（C）。 A、指针值 B、引用的地址 C、指针指向的数据类型的值 D、NULL 二、多项选择(每空2分,共18分) 1、底层模拟能很好的解决（BCF ）。 A、集成测试问题 B、装代码和数据失真 C、测试不可控 D、性能测试问题 E、内部输出的模拟 F、模拟参数为复杂数据类型，单元测试时难以初始化 2、底层模拟器能够模拟( ABCEH)。 A、底层函数的参数 B、底层函数的返回值 C、全局变量 D、函数改写文件中的数据 E、成员变量 F、函数改写数据库中的数据 G、内部输出H、调用次数 3、执行函数测试后，源代码窗口能够标识出未覆盖的（BCD）。逻辑结构图窗口

高三英语听力练习测试材料

高三英语听力练习测试材料 第一节（共5小题） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答相关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Who is the man talking about now? A.His girlfriend. B.His sister. C.His mother. 2. What are they talking about? A.A traffic accident. B.A fire. C.A crime. 3.Where does the conversation most probably take place? A.At a bookshop. B.At a kitchen. C.At a bank. 4.Who was injured? A．George．B．George’s wife． C．George’s wife’s father． 5.What do we learn from the conversation? A.Tony could not continue the experiment. B.Tony finished the experiment last night. C.Tony will go on with his experiment. 第二节（共15小题）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中 所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听 每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6.Where does this conversation most likely take place? A.In the street. B.At the woman’s home. C.Over the phone. 7.What is the woman going to do tonight? A.Help her sister with English. B.Meet her friend at the station. C.Go to an exhibition with her parents. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. When will the football competition end? A.On August 17. B.On August 20. C.On August 25. 9. What do we know about the two speakers? A.They will both enter the competition. B.They both work hard at their lessons. C.They both enjoy swimming. 10. Where will the football competition be held? A.In the city’s stadium. B.In the speakers’ school.

沪教版五年级下册英语听力资料

Module 1 [00:58.38]Using my five senses [01:02.82]unit 1 Use your eyes! [01:07.87]Look and read [01:11.42]The sun rises behind the mountain in the morning. [01:17.58]The block's shadow is long.It is behind the block. [01:26.05]The sun is hight in the sky in the afternoon. [01:32.29]The block's shadow is short.It is beside the block. [01:40.73]The sun goes down in the evening. [01:45.27]The block's shadow is long.It is in front of the block. [01:53.21]page 3 [01:56.27]Look and say [01:59.75]Where are they? [02:03.40]1.Mum,I can't see my bag.Where is it? It's behind my chair. [02:12.83]2.Mum,I can't see my books.Where are they? [02:19.60]They're inside your bag. [02:23.86]3.Mum,I can't see my umbrella.Where is it? It's outside our flat. [02:34.20]4.Ben,I can't see my glasses.Where are they? [02:41.04]They're on your head. [02:45.41]Now listen! [04:10.17]page 4 [04:13.23]Make a shadow [04:16.89]1.Draw a boy or a girl [04:24.25]2.Colour your boy/girl black. [04:32.01]3.Cut out your shadow. [04:39.07]Look and say [04:43.92]Close your eyes,children. [04:49.99]1.Can you see? No,Miss Fang. [04:56.05]2.Danny,hide your shadow. [05:02.11]3.Open your eyes.Can you see my shadow? [05:09.58]Is it on the table. No! [05:15.51]Is it behind the blackboard? Yes! [05:21.75]page 5 [05:26.43]Say and act [05:30.27]What have you got? [05:34.81]red apples big strawberries [05:43.98]black grapes oranges [05:53.23]yellow bears green grapes [06:03.78]green plums bananas [06:11.93]green apples cherries [06:19.69]small strawberries green pears [06:30.45]black plums [06:35.10]Have you got any pineapples? [06:40.38]Sorry,I haven't got any pineapples.

软件测试期末考试试题及答案

一，判断 1 √ 2.× 3.√ 4.× 5. × 6. ×7. ×8. ×9.√10. ×二，选择 1. D 2. D 3. B 4. B 5. B 6. A 7. D 8. B 9. C 10. A 三填空 1. 测试计划、测试用例 2. 稳定性测试、负载测试、压力测试 3. 非增量是集成测试自顶向下增量式测试、自底向上增量式测试 4. 回归 5. 软件需求 四简答题（30分） 1.试描述软件测试的定义（3分） 答：利用手工或者自动化的方式，按照测试方案对系统执行测试用例的过程叫做软件测试。 2.什么是软件缺陷（4分） 答：满足以下条件的问题都叫缺陷： 软件未达到产品说明书中已标明的功能 软件出现了产品说明书中指明不会出现的错误 软件功能超出了产品说明书指明的范围 软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标 软件测试员认为软件难以理解，不易使用，运行速度缓慢，或者最终用户认为该软件使用效果不好。 3.常见的黑盒测试用例的设计方法并分别简单介绍一下各自的思想。（8分）答：等价类划分：等价类划分法是一种重要的、常用的黑盒测试方法，它将不能穷举的测试过程进行合理分类，从而保证设计出来的测试用例具有完整性和代表性。 边界值分析：对输入输出的边界值进行测试的一种黑盒测试方法。 决策表法：决策表是分析和表达多逻辑条件下执行不同操作的情况的工具 因果图分析法：是一种利用图解法分析输入的各种组合情况，从而设计测试用例的方法，它适合于检查程序输入条件的各种组合情况。 错误推测法：基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误，从而有针对

性的设计测试用例的方法。 4. 列举常见的系统测试方法。答出来5个即可。（5分） 答：恢复测试 安全测试 强度测试 性能测试 正确性测试 可靠性测试 兼容性测试 Web测试 5.文档测试主要测试哪些内容答出来5点即可（5分） 答：（1）检查产品说明书属性 （2）检查是否完整 （3）检查是否准确 （4）检查是否精确 （5）检查是否一致 （6）检查是否贴切 （7）检查是否合理 （8）检查代码无关 （9）检查可测试性 6. 单元测试主要测试那几方面的问题（5分） 答：模块接口、局部数据结构、边界条件、独立的路径和错误处理。五，设计题 1.

五年级下册古诗三首教学设计

9.古诗三首(《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》) 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，会认“仞、岳”等6个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“仞、岳”等6个生字；正确读写课文中的重点词语。 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。 4.体会古诗表达作者的思想感情。 教学重点 深入理解课文内容，体会作者的思想感情。 教学难点 理解古诗大意，体会作者的思想感情。 教学过程 第一课时 教学目标： 1.自主学习字词，学会会认字,理解字义，识记字形；正确读写课文中的词语。 2.有感情地朗读、背诵并默写古诗。 3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。 4.通过看插图、想象画面等方式帮助学生体验意境，在反复诵读的基础上，感受戍边将士豪迈之情，热爱古诗，感受戍边将士的英雄气概；感受诗人的爱国情怀。 5.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，想象诗歌所描绘的情景，体会诗人所表达的思想感情，感受诗歌的语言美和内蕴美；激发学生积累更多古诗，养成课外主动积累的好习惯。 教学过程： 一、激趣导入，解题入境。 1.教师朗诵: 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 2.学生朗读欣赏古诗。

3.了解乐府诗：汉乐府是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉代诗歌。汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分，一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的效庙歌辞，其性质与《诗经》中“颂”相同；另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为乐府民歌。 4.导入课题：这节课，你们将一起学习一首乐府诗《从军行》。（板书课题：从军行，学生齐读课题。） 5.了解题目：《从军行七首》是王昌龄采用乐府旧题写的一组边塞诗，载于《全唐诗》卷一百四十三。我们今天学习的是其中的第四首《从军行》（青海长云暗雪山）。 《从军行》乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。 6.什么是边塞诗？（边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。） 二、借助注释，理解诗意。 1.初读古诗，整体把握。 （1）教师范读: 从军行 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （2）学生把这首边塞诗先认认真真地读两遍，要求读准字音，读出节奏，声音洪亮，读得有板有眼。 （3）指名多个学生朗读，师生评议。 （4）学生齐读古诗。 2.再读古诗，理解诗意思。 （1）理解诗句：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 ①学生闭上眼睛，教师轻声范读，学生一边听一边想象看到的画面。 ②互相交流，从老师的朗读声中你仿佛看到了边塞的什么？（青海湖、铺天盖地的很长很长的云、茫茫的雪山、孤零零的一座城，还看到了玉门关。） ③问题交流： a.谁知道作者看到的是哪座雪山？（祁连山脉位于中国青海省东北部与甘肃省西部边境。由多条西北-东南走向的平行山脉和宽谷组成。因位于河西走廊南侧，又名南山。东西长800公里，南北宽200—400公里，海拔4000—6000米，共有冰川3306条，面积约2062平方公里。） b. 课件出示雪山图，学生观赏图片，并试着用自己的话说说自己看到的。

初中英语综合测试卷听力材料参考答案

初中英语综合测试卷听力材料参考答案(3) 初三英语（总分1 50分） Ⅱ. 单句理解 11.Jim has made quite a few friends since he came to China. B 12. The girl is weak in math. C 13. I hope everything goes well. D 14. Today we’ll have dinner in the restaurant instead of at home. A 15. She asks what she will do for you. A Ⅲ.情景反应 16. How many times have you been to Nanjing? C 17. I’m sorry, I have lost the library book. B 18. I hope to go out with you, but I don’t have a bicycle. D 19. Where is the Great Green Wall? A 20. What are usually put under the Christmas tree? C Ⅳ. 对话理解 Dialogue 1 Lily: Hi, Ling Feng. Could you tell me the way to the post office? I’m going to send a letter to my friend. Lin: Oh! It’s you, Lily. Mm, just go up this road and tale the third turning on the right. It’s next to t he cinema. You can’t miss it. Lily: Thanks a lot. Lin: That’s OK. Questions: 21. Who’s going to send a letter? (D) 22. Which turning should she take? (C) 23. Where is the post office? (A) Dialogue 2 Meime i: Oh, Lucy. Look at the King’s hat. What a beautiful hat! Lucy: Yes, that’s great! Let’s try it on. Meimei: What? I’m afraid we can’t. It’s just on show, you know. This is not a shop. Questions: 24. Who wants to try on the hat? (B) 25. Where are they now? (A) Ⅴ.短文理解 Mr. King is the headmaster of a language school in Canada and he is welcoming his new foreign students. “Hello, everyone. My name is Sam King. Welcome to our school. I hope you will enjoy your time with us. Every morning from 8:30 to 11:30 you will be in the classroom learning English. Lunch will be in the school at 12:00. There is a lot of delicious food, and there is fast food, too. In the afternoons and evenings you are free to do what you want to and you’ll be able to speak English. There will also be lots of time f or speaking. If you need to see a doctor, the school will take you to hospital. Next, some news about your exam. You’ll take it in three weeks. You may take a dictionary with you. Don’t be too worried about this. The exam is not very difficult. Your result s will be sent to you at your home address about four weeks later. That’s all. Thank you. Have a nice stay in Canada.”Questions: 26. Who is the headmaster? (C) 27. When do lessons start every morning? (C) 28. What do they do in the afternoon? (D) 29. What will the students do when they are ill? (A) 30. How soon will they get the results of the exam? (D) Ⅶ. 完形填空 46~50 ABCBD 51~55 ABCAA 56~60 BCADD 61~65 ACBAC 第三部分阅读理解 Ⅷ. 阅读理解

《软件测试基础》期末试卷及参考答案

期末试卷先锋学院2011－2012学年第二学期 《软件测试技术》试题库答案 一、填空题（每空2分，共15空，分数为30分） 1、判定覆盖设计足够多的测试用例，使得被测试程序中的每个判断的“真”、“假”分支至少被执行一次。 2、黑盒测试的具体技术方法等价类划分法、边界值分析法、决策表法、因果图法。 3、黑盒测试又称之为功能测试。 4、等价类划分有两种不同的情况：有效等价类和无效等价类。 5、根据覆盖目标的不同，逻辑覆盖又可分为：语句覆盖，判定覆盖，条件覆盖，路径覆盖条件组合覆盖，判断/条件覆盖。 6、根据软件生命周期中的定义，可以把自动化测试工具划分3大类白盒 测试工具、黑盒测试工具和测试管理工具。 7、软件测试是为发现程序中的错误而执行程序的过程。 8、测试用例是由测试输入数据和预期的输出数据两部分组成。 9、白盒测试又称为结构测试，可以分为静态测试和动态测试两大类。 10、软件是包括程序、数据、相关文档的完整集合。 11、边界值分析法属于黑盒测试。 12、单元测试是以详细设计说明书为指导，测试源程序代码。 13、集成测试以概要设计说明书指导，测试软件结构。 14、确认测试以需求分析说明书为指导。 15、软件开发的基本过程需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、 维护。

16、代码复审属于静态测试，不实际运行程序。 17、集成测试把模块组成成系统的测试方式：一次性集成测试和。 18、黑盒测试有两种基本方法，即：通过测试和失败测试。增量式集成测试 20、Junit是一个开放源代码的 java 测试框架，用于编写和运行可重复的测试。 21、在Junit中3.8中testXXX()测试方法必须满足几个条件：public , void 和无方法参数。 二、选择题（每题3分，共10题，分数为30分） 1. 下列哪一项不是白盒测试？（C） A.单元测试 B.集成测试 C.系统测试 D.回归测试 2. 属于黑盒测试的方法？(C) A.基于基本路径 B.控制流 C.基于用户需求测试 D.逻辑覆盖3．在Assert类中断言对象为NULL是_____。（C） A.assertEquals B.assertTrue C.assertNull D.fail 4．___________的目的是对最终软件系统进行全面的测试确保最终软件系统产品满足需求。（A） Ａ．系统测试Ｂ．集成测试 Ｃ．单元测试Ｄ．功能测试 5．在Assert类中断言两个对象相等是_____。（A） A.assertEquals B.assertTrue C.assertSame D.fail 6．有一组测试用例使得每一个被测试用例的分支覆盖至少被执行一次，它满足的覆盖标准___________。（B）

初中英语听力：下载mp3测试材料

初中英语听力：下载mp3测试材料第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分) 听卜ici 5段对话每段对话后有一个小题，从题中所给的a,b,c 三个选项中选出 选项，并标在试卷的相对应位置听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答相关小题和 阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.what does the woman plan to do during the summer? a.to teach. b.to stay at home and rest. c.to go to china for a visit. 2.what did the woman buy her husband for christmas? a.a book. b.a watch. c.a case for coin collection. 3.what does the man intend to do? a.he intends to put something into the boxes. b.he intends to ask the woman to help him carry boxes. c.he intends to help the woman carry boxes. 4.what does the woman mean? a.she doesn’t agree with the man. b.me man shouldn’t eat the fish. c.the fish is safe to eat.

5.how much will the woman lend the man? a.$6 . b. $4 . c.$7. 第二节(共15小题;每小题1 .5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从每题 所给的a,b,c三个选 项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小 题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每 段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6.what is going on in the dialogue? a.a formal talk between the boss and his secretary. b.a formal talk between a professor and a student. c. an interview between the interviewer and the job applicant(申请者). 7.which of the following is not true about ms.jenkins? a.she types well. b.she speaks italian. c.she can say not only one language. 8.when(：art m5.jenkins know the result? a.in 2 days. b. in 14 days. c.in 40 days. 听第7段材料，回答第9至11题。

英语五年级上第六单元听力材料和参考

英语五年级上册第六单元目标测试（2011.9） 听力材料及参考 一、听句子。判断下列图片与所听内容是否相符，相符用“√”表示，不相符用“×”表示。 （1×5） Number 1. I am 43 kilograms. Number 2. I was sick at home yesterday. Number 3. The girl is taller than the boy. Number 4. It is June 1st. Number 5. In my dream, I was an astronaut. 答案：√×××√ 二、听对话。根据所听内容选择相应图画，将所选图画的字母标号填写在括号内。（1×5） Dialogue 1. --- Which season do you like? --- I like winter because I like playing in the snow. Dialogue 2. --- What did you do yesterday afternoon? --- I played football. Dialogue 3. --- What was the matter with you yesterday? --- I coughed when I had my lunch. Dialogue 4. --- Where are we going today? --- We are going to the amusement park. Dialogue 5. --- Do you often read books at home? --- No, I don’t. I often play computer games. 答案：B A B A A 三、听对话。根据听到的对话顺序，给下列图片编号，将序号填写在括号内。（1×5） Dialogue 1. --- Hello,Amy! Where did you go? --- I went to the park. --- What did you do there? --- I had a picnic with my brother. --- Great! Dialogue 2. --- What are you doing, boy? --- I am making a cake for you. --- Why? --- Today is Mothers’ Day. I want to give it to you. --- Thank you. Dialogue 3. --- Where were you this morning? --- I wasn’t at home. --- Where did you go? --- I went to the town with my friends. Dialogue 4. --- It is hot today, isn’t it?

2019中考英语听力 口语考试训练1(含听力材料、解析)

2019中考英语听力+口语考试训练1（含听力材料、解析） （浙江专用） 本部分共有五小节.第一、第二节是听力题，第一节听五个短单句，第二节听一段短文，完成五个小题.第三节是篇章朗读，考察学生旳口语（朗读能力）.第四至第五节是口语题，根据朗读提示，学生口头回答问题.注意：请认真看要求、听录音，并在规定时间内按要求或指令完成任务. 第一节：听对话，选图片.（每小题1分，满分5分） 现在请听5段小对话.每段对话后有一个小题，请从A、B、C三个选项中选出符合对话内容旳图片.每段对话仅读一遍. 1. How was the weather that day? 2. Which animal does the girl want to see first? 3. Which subject does the girl like best? 4. What do the girl and the boy see in the sky? 5. What is Maria going to be when she grows up? 第二节：听录音，完成信息记录表.（每小题2分，满分10分） 现在听一段录音材料，请根据内容从每题旳A、B、C三个选项中选择正确旳选项，完成信息记录表.录音播放两遍.

7. A. New Year party B. Birthday party C. Welcome party 8. A. Sunday afternoon B. Saturday afternoon C. Friday afternoon 9. A. Restaurant B. Park C. Classroom 10. A. CDs B. Camera C. Food 第三节：篇章朗读.（满分2分） 请用规范旳英语语音语调朗读下面一段英语文本： Students in my class have different plans for the coming New Year. Most students say they are going to work harder at their lessons. Lots of students are going to do more sports to keep fit. Some are going to learn a new language. Many boys are going to join the school basketball club. Some girls want to become members of the school volleyball team. Some say they will eat more healthy food. A few students plan to go to Australia or America for vacation. 第四节：根据情景或要点提示回答问题.（每小题1分，满分5分） 在这一节里，请根据所给情景用英语回答五个问题.每个问题问两遍.在每个提问后，你都有15秒钟旳时间回答问题. 请看下面旳情景提示： 你要和父母去杭州度假，打算坐火车去，在杭州住三天. 第12题： 考生：__________________________________________________________________ 第13题： 考生：__________________________________________________________________ 第14题： 考生：__________________________________________________________________ 第15题： 考生：__________________________________________________________________ 第16题： 考生：__________________________________________________________________ 第五节：说话.（满分3分） 请根据话题好要点提示用英语在1分钟内说一段话（至少3句）.现在你有2分钟旳准备时间. 请看下面旳话题和提示： 17. 话题：爱好 要点提示： 1）Jim旳哥哥喜欢游泳. 2）Jim喜欢…… 3）他认为…….

五年级英语听力材料

五年级英语听力材料 一、听音，选出你所听到的单词或词组。 1、March 2、either 3、summer 4、near 5、great 6、which 7、January 8、fall 9、plant trees10、get up 二、根据录音内容，填写句子中所缺的单词，使句子完整。 1、 What do you do on the weekend? I wash my clothes. 2、When is Mike’s bir thday? It’s in July . 3、 Do you visit your grandparents on Tuesday? Yes, I do. 4、 Zhang Peng often plays the piano. 5、 I usually get up at 6:30 . 三、根据录音内容为下面的图片排序。 1、-----What’s the date today? -----Today is January 8th and it’s sunny. 2、It’s time to eat dinner. 3、----What often do you do on the weekend? ----I often watch TV on the weekend. 4、let’s go to fly kites. 5、----Which season do you like best? ----Winter. Because I can make a snowman. 四、听录音，根据录音内容，判断下列的句子是否与录音内容相符，相符的打“√ ”，不相符的打“ ×”。 Hi, I’m Mike. I come to school at 7:30. I have five or six classes every day. I like math. After school I do homework. Sometimes I play ping-pong. On the weekend I usually play football and go to my painting class. That’s fun!

2015--软件测试--期末重点复习资料

第一章 1.软件测试正反两方面的观点 正面观点：Bill Hetzel博士（软件测试领域的先驱，正向思维代表）主要观点是：软件测试是为了验证软件是否符合用户需求，即验证软件产品是否能正常工作。 反面观点：Glenford J. Myers（反向思维的代表）： 观点：测试是为了证明程序有错，而不是证明程序无错误。 2.软件测试的定义 IEEE 的定义： ?在特定的条件下运行系统或构件，观察或记录结果，对系统的某个方面做出评价。 ?分析某个软件项以发现现存的与要求的条件之差别（即错误）并评价此软件项的特性。 正确的定义：软件测是由“验证（Verification）”和“有效性确认（Validation）”活动构成的整体。 3.软件测试在软件开发中的地位 软件开发是生产制造软件；软件测试是验证开发出来软件的质量。类比传统加工制造企业，软件开发人员就是生产加工的工人，软件测试人员就是质检人员。 关系应该是： 1、没有软件开发就没有测试，软件开发提供软件测试的对象。 2、软件开发和软件测试都是软件生命周期中的重要组成部分

3、软件开发和软件测试都是软件过程中的重要活动。 4、软件测试是保证软件开发产物质量的重要手段。（网上） 4.P11 V模型 第二章 1.软件缺陷 定义：IEEE STD 729(1983)对软件缺陷给出了一个标准的定义： 从产品内部看，软件缺陷是软件产品开发或维护过程中所存在的错误、毛病等各种问题。 从外部看，软件缺陷是系统所需要实现的某种功能的失效或违背。主要类型：软件缺陷的主要类型/现象有： ?功能、特性没有实现或部分实现； ?设计不合理，存在缺陷； ?实际结果和预期结果不一致； ?运行出错，包括运行中断、系统崩溃、界面混乱；