小学三年级下学期期末考试语文试卷含答案(共5套,部编版)

部编版三年级下册期末考试语文试卷

（笔试时间90分钟，满分100分）

一、积累运用。（共60分）

1.我会做到写字姿势正确，书写正确、美观。（5分）

2.我会看拼音，写词语。（10分）

hú li chèn shān fù zé pào mò xùn sù

sū xǐng jiǎn yàn pàng lǘ chuàng jǔ xiū jiàn

3.我会给加点字选择正确的读音打“√”。（4分）

笼．罩（lóng lǒng）折．腾（zhē zhé）松散．（sǎn sàn）模．样（mó mú）笼．子（lóng lǒng）折．磨（zhē zhé）散．步（sǎn sàn）模．型（mó mú）

4.我知道要先比一比，再组词。（4分）

））））

））））

5.我会照样子，填一填。（6分）

（1）例：红彤彤（ABB式）

（2）例：依依不舍（AABC式）

（3）例：无边无际（ABAC式）

6.我会选择恰当的词语填空。（5分）

神奇神秘

（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（）的面纱。

（2）秋天带着金黄色的光辉（）地来到了。

继续连续持续

（3）这场大雨已经（）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。

（4）妹妹已经（）3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。

（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（）吃起来。

7.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。（4分）

闻：①听见。②听见的事情，消息。③出名。④用鼻子嗅气味。

(1)妈妈正在看新闻．。 ( )

(2)你闻．一闻，这是什么味道? ( )

(3)耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。 ( )

(4)万里长城是举世闻．名的世界文化遗产之一。 ( )

8.我会按要求写句子。(6分)

（1）今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。(在原句上修改病句)

（2）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句)

（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”(改成转述句)

9.我会排序。（6分）

（）一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花园里的花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了！

10.我会填空。(10分）

（1）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子，也那么大，也那样蹲着，地蹲着。可是就变了，再也找不着了。

（2）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句运用了的修辞手法，“斗笠”

指的是。

（3）《我不能失信》一文的主人公是，在她身上我们学会了做人要

。

（4）《大林寺桃花》这首诗是写的，诗的后两句为：“，

。”

二、阅读理解。（共15分）

我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。

我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花荼。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。

1.认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2.给画线词语选择合适的解释，把序号填在括号里。（3分）

①自然界②不呆板③表示理所当然

A.一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。（）

B.大自然真是神奇美妙。（）

C.只要认真学习，自然会取得好成绩。（）

3.用“”画出文中的反问句，并改成陈述句。（3分）

4.读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？（4分）

A. B. C. D.

5.人们需要学习野菊花的什么精神？（3分）

三、快乐习作。（共25分）

同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!

要求：(1)题目自拟;(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容

具体，不少于300字。

参考答案

一、2.狐狸衬衫负责泡沫迅速苏醒检验胖驴创举修建

3.lǒng zhē sǎn mú lóng zhé sàn mó

4.娇嫩骄傲辨别辩论严厉历史秘密蜜蜂

5.（1）亮晶晶绿油油（2）孜孜以求念念有词（3）自由自在人来人往

6.（1）神秘神奇（2）持续连续继续

7.（1）②（2）④（3）①（4）③

8.（1）删去“首先”。（2）示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞

蹈。（3）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

9.6 1 5 2 3 4

10.（1）一模一样很威武很镇静一转眼（2）比喻戴着斗笠的孩子们

（3）宋庆龄守信用（4）白居易长恨春归无觅处不知转入此中来

二、1.野菊花 2.A.② B.① C.③ 3.人不也需要有一点野菊花的精神吗？人也需要有

一点野菊花的精神。 4.A.消炎止血 B.清热败火 C.治感冒 D.泡茶喝

5.朴素、顽强、无私奉献的精神。

部编版小学三年级语文下册期末考试试卷

（满分：100分，考试时间：90分钟）

第一部分 基础积累（45分）

一、卷面书写（5分）

1.［要求］：用蓝、黑钢笔（圆珠笔）答卷，书写端正,卷面整洁。 二、看拼音写词语。（10分）

zh àｎ ｌáｎ 2.傍晚，久雨初晴，天空一片（ ），阳光斜照在山腰，山间的树木、房子 ｑīｎｇ ｘī ｋě ｂｉàｎ ｔòｕ ｌｉàｎｇ

（ ）。走在乡间的小路上，随处可见草尖上的水珠晶莹（ ），

ｐ ｉāｎ ｐｉāｎ ｑǐ ｗǔ ｚēｎ ｇ

ｔｉāｎ

蝴蝶在野花丛中（ ）。一层薄薄的云雾披在山顶上，给大山（ ）

ｓｈéｎ ｍ ì ｐò ｂù ｊí ｄàｉ

了几分（ ）。我和妈妈（ ）地拿出手机拍下了这仙境般的美景。 三、按要求选择正确的答案，将选项填写在括号里。（14分） 3.下面带点字读音完全正确．．．．

的一组是（ ） A.濒．（p íｎ）临 羊圈．（ｊｕàｎ） B.弓弦．（xi áｎ） 稚拙．（ｚｈ ｕō） C.霎．（ch à）时 石缝．（ｆèｎｇ） D.降．（xi áｎｇ）落 便．（ｐｉáｎ）宜 4.下列词语没有错别字．．．．．

的一组是（ ） A.灌溉 唾沫 专心志致 B.欧洲 烦脑 脚踏实地 C.水罐 预防 业精于勤 D.冶练 掩盖 群芳吐艳 5.下面不属于．．．

神话故事的是（ ）

题 型 基础积累

阅读运用 习作表达 等级 一 二 三 四 五 六 七 得 分

A.《女娲补天》

B.《夸父追日》

C.《画龙点睛》

D.《盘古开天地》

6.下面说法正确

．．的一项是（）

A.“得失、呼吸、详细、始终”这四个词语都是反义词组成的。

B.古诗《咏柳》的作者是贺知章，《乞巧》的作者是李商隐。

C.《画杨桃》一课中父亲的话与老师的话是那么的相似，他们的教诲使作者一生受用。

7.下面句子中哪句不是比喻句

．．．．．（）

A.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

B.燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。

C.我们村子前面的小山包，远远看上去仿佛就是一个绿色的大绒团。

8.依次填入横线中最恰当

．．．的词语是（）

（1）同学们都着早日与这位著名的作家见面。

（2）有的队员用声波探测仪仔细地着每一条缝隙。

（3）爸爸已经工作了12个小时，真辛苦。

A.盼望搜寻连续

B.希望搜寻陆续

C.盼望搜索连续

9.表示精炼著名的话叫（）

A.格言

B.誓言

C.吉言

D.忠言

四、按课文内容或要求填空。（16分）

10.她把金光往鲜花上，她把小树往高处；她着小朋友在海边。

11.地球上的和，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是，到处是。一句话，没有太阳，就没有我们这个的世界。

12.学语文给我带来不少的快乐！课间休息时和同学一起说歇后语：“张飞穿针——

”；当同学只顾玩耍，不知学习时我会这样劝他：“少壮不努力，”；当我和妈妈坐在阳台上仰望满天的星星时，我会对妈妈说：“，明朝依旧晴”；当我独自一人在他乡时，不禁会想起张九龄的诗句：“，天涯共此时”；当春暖花开时，我和伙伴就吟诵起朱熹的诗句：“，万紫千红总是春。”

13.我们都是阅读小能手，本学期我阅读了许多课外书，其中我最喜欢的一本书是

，理由是。

第二部分阅读运用（30分）

五、课内阅读。（16分）

《一面五星红旗》（节选）

①突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”

②我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。

③老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。

④我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。

⑤可以吗交换吧老板冲我打着手势我摇摇头吃力地穿上大衣拿着鲜艳的国旗趔趔趄趄地向外走去突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。

⑥我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”

14.在文中“”处加上合适的标点符号。（4分）

15.“凝”字用音序查字法先查，再查音节。“凝”的解释有：①气体变为液体或液体变为固体。②聚集，集中。文中“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”的“凝”的意思应该是( )（填序号）。我还能为“凝视”写一个近义词( )(4分) 16.第⑤段画“——”的句子中作者通过、、、这些动作的描写，可以看出当时的“我”（）（6分）

A.情绪很低沉，认为老板给的两块面包还太少。

B.宁可饿死也要捍卫国旗尊严的精神和“我”对祖国的热爱之情。

C.还在犹豫中，想到店门口再想想。

17.读完上面的短文，我想对文中的“我”说：“

”（2分）

六、课外阅读。(14分)

峨眉山瀑布

峨眉山上的瀑布随处可见，大的、小的、窄．(ｚǎｉｚｈǎｉ)的、高的、矮的……千姿百态，变化多端（ｄｕāｎ）。

站在瀑布顶上往下看，耳边只听见“哗哗”的流水声，真使我心旷（ｋｕàｎｇ）神怡（ｙí）。来到瀑布的正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从山上跌下来，溅起几尺高的水花。由于常年流水的冲击，瀑布底下形成一个小水潭，里面注满了一潭．(ｔáｎｔáｎｇ )清水，使人感到美不可言。我信步走到潭边，喝一口清澈．

(chèｚｈé)的潭水吧!捧一把瀑布的流水洗洗脸上的灰尘吧!世界上哪有比这更美的事?瀑布的水喝在嘴里流进心里，使我从心里分外觉．(jiàｏｊｕé)得甜!

啊!多么迷人的瀑布呀!它仿佛把我带到了仙境。在这水花飞溅的境界里，我想纵情歌唱，更想放声朗诵：峨眉山的瀑布，我爱你!

18.照样子，写词语。(4分)

哗哗

．．千．姿百．态

19.在文中的括号里选择正确的拼音，在括号里打“√”。（4分）

20.“世界上哪有比这更美的事?”

改成陈述句是（2分）

21.文中“一条飞舞着的闪光银带”是指（2分）

22.下面哪一种说法最正确（）（2分）

A.短文是作者对峨眉山瀑布的赞美。

B.短文写了峨眉山瀑布的美，表达了作者对它的喜爱，对大自然的热爱之情。

C.短文写峨眉山的瀑布千姿百态，变化多端。

第三部分习作表达（25分）

七、习作（25分）

小朋友，你的自我介绍一定很出色！准备向别人介绍你是一个怎样的孩子呢？爱哭、胆小、

淘气、勇敢……相信你一定会抓住自己的特点

．．．．．．．．．．向别人展示一个有个性

．．．．．．．，通过一两个具体的事例

的你。

温馨提醒：1.题目自拟，如：《我的自画像》、《淘气的我》等；2.语句通顺，标点正确，250字左右；3.注意文中不要出现真实的姓名和校名哦！

参考答案

二、2.湛蓝清晰可辨透亮翩翩起舞增添神秘迫不及待

三、3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.A

四、10.洒拔陪戏水 11.光明温暖黑暗寒冷美丽可爱 12.粗中有细

老大徒伤悲夜里星光明海上生明月等闲识得东风面 13．《安徒生童话》这本书包含了许多神奇、美好的童话故事，读起来津津有味。

五、14.“？。”。，，，。 15．N ｎíｎｇ②注视 16.摇摇头吃力地穿上拿着趔趔趄趄地向外走Ｂ 17.你在那么困难的处境下，毅然决然地维护了国旗和国家的尊严，你是最棒的，我要向你学习。

六、18.叮叮咚咚万紫千红千山万水 19．zｈǎｉｔáｎｃｈèｊｕé 20.世界上没有比这更美的事。 21.峨眉山的瀑布 22.Ｂ

三年级下学期语文期末测试卷

一、基础知识

1.积累与运用

ǒuěr tuòmòxīmièfán zhízhàn lán

________ ________ ________ ________ ________

xiàn mùɡuànɡàiào mìdīnɡzhǔzhuānɡjia

________ ________ ________ ________ ________

2.选出下列划线字的正确读音。

教________（jiào jiāo）室呼啦圈________（quān juàn）情不自禁________（jīn jìn）教________（jiào jiāo）书羊圈________（quān juàn）禁________止（jīn jìn）

3.补充词语：

迫不________ 清可________ ________心________胆

荒________烟夜________降________ 左________右________

惟________惟________ ________欲出

4.在横线上填上“的”、“地”、“得”。

光彩夺目________春天时间过________真快弯弯曲曲________伸展

5.给划线字选择正确的字义，把序号填在横线上

闻：①听见；②听见的事情，消息；③出名；④用鼻子嗅气味。

Ⅰ妈妈正在看新闻________。

Ⅱ你闻一闻，这是什么味道？________

Ⅲ耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。________

Ⅳ姚明是举世闻名的篮球运动员。________

6.把下面的句子补充完整。

（1）________，礼轻情意重。

（2）黑发不知勤学早，________。

（3）________，天涯若比邻。

（4）________，阴阴夏木啭黄鹂。

（5）________，江静碧云天。

（6）请写一句你积累农谚（不与本卷相同）________

7.这个学期（人教版三年级下学期），我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名。

8.按要求改写句子：

①功课没做完，不能去看电影。（改为反问句）

②草地盛开着鲜花。（把句子写的形象具体。）

③妹妹握着一束花。妹妹带着微笑向我走来。（把两句话合成一句话）

二、阅读理解

1阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆（ɡānɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）这两个自然段具体描写翠鸟________的事，说明翠鸟________的特点。

（2）小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。

（3）给划线的字选择正确的读音尽________（jǐn jìn）管苇秆________（ɡānɡǎn）（4）找出一句比喻句。

（5）翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请把它捕鱼时的几个动作词用△标出来。

（6）“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”从这句话你体会到了什么？

2.阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在横线上________的细雨 ________的露珠 ________的海洋

（2）把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。①形状：________。

②颜色：开始呈________，后来________。

（3）找出一个比喻句。

（4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：________、________、________。（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

（6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

三、写作

1从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！

2.每个人都有成功的体验。比如，你学会了一项本领，做成了一件小制作，解出了一道难题……在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难？又是如何克服的？有了哪些收获？注意：题目自拟，内容要具体，过程要详细，做到语句通顺，书写工整，300字以上。

答案解析部分

一、基础知识

1.【答案】偶尔；唾沫；熄灭；繁殖；湛蓝；羡慕；灌溉；奥秘；叮嘱；庄稼

2.【答案】jiào；quān；jīn；jiāo；juàn；jìn

3.【答案】及待；绝尘；提；吊；无人；幕；临；顾；盼；妙；肖；呼之

4.【答案】的；得；地

5.【答案】②；④；①；③

6.【答案】（1）千里送鹅毛

（2）白首方悔读书迟

（3）海内存知己

（4）漠漠水田飞白鹭

（5）峡深明月夜

（6）立夏东风到,，麦子水里涝。立夏到小满,种啥也不晚。立夏刮阵风，小麦一场空。

7.【答案】咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

8.【答案】①功课没做完，怎么能去看电影呢？②一望无垠的草地上盛开着五颜六色的鲜花。

③妹妹握着一束花带着微笑向我走来。

二、阅读理解

1.【答案】（1）捉鱼；机灵、敏捷

（2）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

（3）jǐn；ɡǎn

（4）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

（5）蹬|飞|叼|贴

（6）体会到了动中有静,静中有动的美感

2【答案】（1）蒙蒙；甜润；银色

（2）扁圆扁圆的；淡绿色；变黄了

（3）婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

（4）阳春三月；五月；中秋时节

（5）我爱家乡的银梨

（6）吮吸：它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。

三、写作

1.【答案】它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现.它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说："谢谢你，这嫩草可真香呀!"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。

2.【答案】略

【考点】叙事

【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。

人教版（新课程标准）三年级下学期语文期末素质检测试卷

一、基础积累

1.拼拼写写

zēng tiān shū shìfán zhíxiàn mù

________ ________ ________ ________

2.想想填填例：

善对（恶）例：（栩栩）如生光彩夺目的________

________对守 ________大火和颜悦色地________

输对________ ________起舞时间过得________

始对________ ________在目玻璃擦得________

3.读读连连

海内存知己________ 人无再少年时间八仙过海________ 粗中有细

花有重开日________ 报得三春晖母爱韩信点兵________ 各显神通

谁言寸草心________ 天涯若比邻友情张飞穿针________ 多多益善

4.下面划线的多音字读音错误的是（）

A. 便（pián）宜

B. 投降（xiáng）

C. 教（jiāo）书

D. 羊圈（quān）

5.下面的词语中有错别字的是（）

A. 样式

B. 专心致志

C. 曲普

D. 入迷

6.“时间紧迫，容不得你犹豫。”句中的“迫”该选哪种意思？（）

A.逼、威胁

B.接近

C.急

D.靠近

7.与“这么重要的事，你怎么可以忘记？”意思一样的句子是（）

A. 这么重要的事，你可以忘记。

B. 这么不重要的事，你可以忘记。

C. 这么重要的事，你不可以忘记。

D. 这么不重要的事，你不可以忘记。

8.下面哪句话说法不正确？（）

A. “太阳离我们有1.5亿公里远。”这句话的说明方法是“列数字”。

B. “太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话的说明方法是“打比方”。

C. “他托着下巴，仿佛在思考什么问题。”这句话是比喻句。

D. “少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我们要珍惜时间。

9.日积月累

①学语文认识朋友：经过一学期的学习，我们在《检阅》中认识了________的博莱克，在《七颗钻石》中认识了________的小姑娘。

②学语文积累故事：这一学期，我们读过两则寓言故事，《南辕北辙》和《________》，也读过两个神话故事，《女娲补天》和《________》，还在语文园地里读过两个成语故事，《买椟还珠》和《________》。

③学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“________，万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边，不禁感叹：“等闲识得东面风，________。”

④学语文探索奥秘：地球上的________和________，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是________，到处是________。

二、阅读天地

10.阅读下文，回答问题

《翠鸟》（节选）

①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_______它这样机灵，_______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）从文段中找出下列词语的近义词。响亮——________ 凝视——________ 灵敏——_______ 摇动——________

（2）在第②段的横线上填入正确的关联词。________它这样机灵，________难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（3）在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“________”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“——”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。

（4）选文第①段写翠鸟“等鱼”的活动，第②段写翠鸟“________”的活动（用2个字填写）。（5）比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

②翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。

11.阅读下文，回答问题地球看病

一天，宇宙医院里来了一位病人。瞧，这位病人浑身上下没有一块儿干净的地方，头上一