2018年八年级下期期末考试题及答案(语文版)

2018年八年级下期期末考试题及答案（语文版）

一、基础积累（22分）

1、下列加点字注音有误的一项是（）（2分）

A.陨．落（yǔn）狞．笑（níng）俏．皮（qiào）忸．怩（niǔ）

B.荆棘．（jí）彷．徨（fáng）磐．石（bān）蹂躏．（lìn）

C.镣．铐（liáo）褴．褛（lán）黯．然（àn）山巅．（diān）

D.蜕．变（tuì）蛊．惑（gǔ）诚挚．（zhì）叱．骂（chì）

2、下列词语没有错别字的一项是（）（2分）

A.和霭谈笑风声不屑置辩

B.狼籍蜂拥而至水泻不通

C.宛转戒骄戒燥含辛如苦

D.殉职销声匿迹漫不经心

3、下列判断有误的一项是（）（2分）

A.古语“化干戈为玉帛”中，“干戈”指战争，“玉帛”指和平。这古语是一个

比喻句。

B.“中国人任人欺凌的时代结束了！”按句子的功用分类，这个句子属于感叹句。

句子的主语“时代”是一个名词。

C.“与其将来后悔，不如现在好好学习。”这个句子属于复句，前后两个句子之

间表示并列关系。

D.2012年中共中央总书记习近平在会见美国前总统卡特时指出：中美双方要不

畏艰难，用于创新，积累正能量。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

B.自从他加入学校田径队的那一天起，就一直刻苦地训练。

C.刚走到门口，我就闻到从房内飘出来的一股茉莉花茶的清香。

D.我冒着严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。

5、下面有关判断，错误的一项是（）（2分）

A.古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。衡阳、江阴、华阴、汉阳、洛阳

都符合这一原则。

B.古代表示时间词“旦”现指“早晨”，“望”现指“农历十五”。

C.“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。

D.表示年龄的词：“三十岁叫不惑”，“七十岁叫始龀”。

6、默写（每小题2分，共8分）

⑴晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》）

⑵《朝天子·咏喇叭》中描写喇叭功用的句子_________________，_________________。

⑶《十五从军征》中反映我国古代兵役制度极不合理的句子是，

。

⑷秋瑾的《满江红》一词中，表现她有感于民族危机，抛家别子，女扮男装，东

渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的道路的诗句是：，

。

二、阅读探究（48分）

（一）（17分）

①晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1、选文作者，是东晋时期著名诗人，《》是他的著名诗作之一。

2、解释。（6分）

⑴阡陌交通

．．（）⑵便要．还家（）⑶后遂

无问津

．．者（）

⑷屋舍俨然

．．（）⑸咸．来问讯（）⑹皆叹惋．（）

3、“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的

生活图景？

答：

4、下列表述，对选文内容理解不正确的一项是（）（2分）

A.“豁然开朗”这一词语写出了渔人进入桃源后的感受。

B.选段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。

C.桃源人见了渔人“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼的人。

D.“设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人热情好客。

5、翻译。（4分）

⑴率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

译：

⑵问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译：

（二）南乡子·登京口北固亭有怀（4分）

何处望神州，满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

1、本词选自《稼轩长短句》，“南乡子”是，“登京口北固亭有怀”是。（2分）

2、下列对该诗的分析，不正确的一项是（）（2分）

A.“年少万兜鍪

．．．”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手

．．”一．．．”一句中的“万兜鍪

句中的“敌手

．．”解释为“能力相当的对手。”

B.诗句“天下英雄谁敌手？曹刘。”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅。

C.“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚

滚来。”感叹千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流。

D.这首怀古诗，通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前

不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。

（三）我们都是一家人（11分）

⑴我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。

⑵当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。

⑶也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。

⑷刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，

就会前功尽弃。

⑸我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。

⑹这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在，这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。

⑺天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑涨，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。

⑻家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。

⑼可惜，事与愿违，因为一件特殊的事，离一个月还剩3天，我身无分文了。我想问那孤女朋友借，但她因为饥一顿、饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借3天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。

⑽被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，上午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。

推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班

．．．．．．，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。

⑾母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”

⑿我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。

⒀事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。

⒁当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。

⒂如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人！

⒃人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。

1、简要概括本文的主要内容。（2分）

答：

2、“母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找

出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在答题卡的横线上。

答：

3、仔细阅读全文，简要回答第⑽段中“母亲没去上班”的原因。（3分）

答：

4、本文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？（3分）

答：

（四）姜是小的“辣”（10分）

观历史，明人世，鉴古知今，从来是天地万物都可以拿来感悟人生的。比如老姜辣还是小姜辣，又焉不是说人生道理？

人中的“老姜”，是历练过后，世事洞若观火，以气定神闲的内外修炼而去改变乾坤。你看黄忠六十跟刘备，德川家康七十打天下，姜子牙八十为丞相，余太君百岁挂帅。这些天地间的姜，确实是到了垂垂老矣的阶段，才展现出“老姜”的风范。

不过，若所有人都信“姜是老的辣”，那世上就不会有豪气干云的少年英雄，也不会有明达睿智的少年神童。反正总要熬到“林芳谢了春红”的老姜年岁才能真正有所作为，小姜时节就轻言妄动，岂不是自毁前程？

但历史的新芽超过旧枝，无非都是因为那几个字：我一不一相一信！

我不相信，老姜就一定辣过小姜一…布衣童子甘罗十二拜相，凭三寸之舌纵横列国；失怙之君康熙十四岁铲除老姜鳌拜，尽显少年英雄本色；而那二十二岁封狼居胥的霍去病，将一句“匈奴不灭，何以家为”念诵成千古的悠悠回肠。

我不相信，此时不辣，将来定有属于我辣的时代——“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的前车之鉴仍然游荡在历史的回声中，“冯唐易老，李广难封”又将壮志难酬的悲悯付与了白头翁。

我不相信，年岁到了就一定能变成辣姜——你看那人群中，暮气沉沉毫无建树的人，哪个时代不是大多数？

姜是小的辣。我们不必将一句俗语注解成人生懒惰的借口，等到一往无前的锐气消失殆尽才去做事。那样，留给我们的只能是力不从心的叹息，一事无成的懊悔。“红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋”，你若是那冲劲儿未被生活磨去、心气来被俗尘遮埋的小姜，当辣则辣，何待他时！

1、本文的中心论点是什么？应当怎样理解？（2分）

答：

2、文章论述“姜是小的‘辣”，第二段为何要从“老姜”谈起？（2分）

答：

3、从结构上看，文章第三段有何作用？试加以分析。（2分）

答：

4、文章是从哪些方面论述观点的？（2分）

答：

5、两条谚语中的“辣”指的是应对解决各种复杂问题的能力。请分析“老姜”的

辣和“小姜”的辣备由何而产生，并说明你更赞同哪种说法。（2分）

答：

三、写作实践（50分）

请以“相信自己”为题目，写一篇500字以上的文章，文体不限。

2018年八年级下期期末考试题及答案（语文版）

一、

1.B

2.D 3C 4.C 5、D

6、⑴带月荷锄归

⑵官船来往乱如麻，全仗你抬身价。

⑶十五从军征，八十使得归。

⑷身不得男儿列，心却比男儿烈。

二、

（一）

1、陶渊明；《饮酒》

2、⑴互相通达⑵通“邀”；邀请⑶问路⑷整齐的样子⑸全、都⑹惋惜

3、“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。

4、C

5、翻译（略）

（二）1、词牌名题目 2、B

（三）1、选文记叙了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家的经历。

2、①要在大房间中隔出一方天地；②向往姓毛的孤女那种单身生活；③受母亲的责怪后，静坐示威，饿了一顿。

3、母亲（那天没心思上班，请假在家）要帮助她的孩子走出困境。

4、人长大后都是要独立的，可家和家人永远都是自己的大后方，永远的爱和永远的归宿。

（四）

1、姜是小的辣；年轻人也可有所作为。

2、首先肯定老姜的辣，为下文论证“姜是小的辣”作铺垫；使文章立论不偏激，公允客观。

3、承上启下（或过渡）；若只信“姜是老的辣”就会扼杀年轻人的奋斗精神，从而引出下文的论述。

4、“我不相信，老姜就一定辣过小姜”；“我不相信，此时不辣，将来定有属于我辣的时代”；“我不相信，年岁到了就一定能变成辣姜”三个方面。

5、“老姜”的“辣”产生于人生阅历和岁月磨炼；“小姜”的“辣”产生于年轻人一往无前的锐气；我更赞同“姜是老的辣”，因为经验和能力来源于岁月的磨炼。

三、（略）