中山市人民政府与电子科技大学签订合作办学补充协议 支持我

中山市人民政府与电子科技大学签订合作办学补充协议支

持我校可持续发展

10月10日下午，“中山市人民政府电子科技大学关于合作举办电子科技大学中山学院补充协议”签约仪式在电子科技大学清水河校区隆重举行。市委副书记、市长陈茂辉，市委常委、常务副市长邓小兵，副市长唐颖及我市相关部门负责人参加了签约仪式。电子科技大学党委书记王志强、校长汪劲松等校领导及相关职能部门负责人热情接待了中山市代表团一行。中山学院院长马争、党委书记成孝予、理事会教工代表赵晷湘教授、学院办公室主任杨晓阳参加了会议。

在签约仪式上，市委副书记、市长陈茂辉，电子科技大学校长汪劲松分别代表中山市人民政府与电子科技大学在合作举办电子科大中山学院补充协议上签字。补充协议的签订标志着中山市政府与电子

科大的合作取得新成果，共建双方将以更大力度支持学院可持续发展，我校发展进入了新的阶段。

王志强书记对陈茂辉市长一行的来访表示欢迎。他说，为了继续办好中山学院，经过中山市政府和电子科技大学充分酝酿和友好协商，在2002年以来的合作协议基础上达成了补充协议。他强调，补充协议的签订，有利于进一步加强校地合作，进一步完善中山学院的体制机制，进一步规范办学行为，推动中山学院更好更快发展。

陈茂辉市长表示，市委市政府将一如既往地大力支持电子科大中山学院的发展，同时也希望电子科大在教育、科研、管理与师资队伍等方面对中山学院给予更多的支持。他寄语中山学院以此为契机，抢抓新机遇、迎接新任务，不断提高办学质量与办学水平，早日办成高水平的应用型大学，为中山经济社会作出更大贡献。

汪劲松校长对中山市委市政府多年来大力支持学院的发展表示感谢，他认为本次补充协议的签订，对中山学院实现规范化、可持续发展具有重要意义。总校将发挥自身优势，大力支持学院发展，他对中山学院未来发展充满希望和信心。

马争院长代表学院向出席会议的领导及理事会成员汇报了共建以来的工作进展、学院“十二五”发展规划和当前学院的主要工作。他说，在中山市委、市政府和电子科技大学的领导和支持下，学校深化教育教学改革，推进教育管理创新,各项工作取得长足进步。学校在发展过程中明确发展目标，理清办学思路，坚持质量第一，走内涵式发展之路。在稳步提升办学规模的同时，不断提高办学质量，专业建设、素质教育、科学研究、人才培养、队伍建设、办学条件等方面取得跨越式发展。他表示，补充协议的签订，为学校发展带来新的机遇，广大教职员工将凝聚智慧和力量，迎接新挑战、谋求新发展，扎扎实实地提高办学质量与办学水平，实现学院可持续、良性发展。

自2002年中山市政府与电子科大合作共建以来，全校师生员工上下齐心，充分发挥“名城”、“名校”优势互补，实现了办学层次、办学规模、办学质量、办学条件的跨越式发展。共建以来的9年，成为学校发展历程中发展速度最快，发展成果最显著的时期，较好的发挥了高校人才培养、科学研究、社会服务的职能，办学质量得到社会的认可。补充协议的签订，明确了学校领导机构实行理事会领导下的院长负责制，由中山市人民政府与电子科大共同组建中山学院理事会；解决了影响学校发展的制约因素，进一步明确了单位性质、人员身份、资产过户、管理费用、办学规模和形式等，为学校可持续发展提供新的动力与保障。

联合办学战略合作协议书示范文本

联合办学战略合作协议书 甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》【国发2014·19号】和《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》【粤府2015·12号】精神，适应加快创建具有广东特色，基本达到世界水平的现代职业教育体系要求，深化教育改革，深化技能教学，创新技术技能型人才培养模式，紧贴现代产业发展建设实习实训的教学技能考核，技能竞赛，教学研发服务等“五位一体”的现代职业教育实训中心，满足经济建设和社会发展需求。坚持以立德树人为根本，实施感恩教育和职业道德教育；以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，整合优化资源配置，创新管理与运行机制，深化产教融合，将教育标准与用人标准对接，校企合作，工学结合，无缝对接，为培养多样化、专业化的高素质劳动者和技术技能人才提供强有力的保障。为此，甲乙双方本着“资源整合，优势互补，合作并进，诚信永远”的原则，经友好协商一致签订本合作协议。 一、合作目标 1、以中国特区—深圳（全国改革开放前沿阵地），宝安区沙井街道壆岗村中亚硅谷海岸为高新科技人才培训基地，亦为广东省湛江技师学院学生实习就

业创业基地。基地占地2100亩，由中亚集团投资30余亿元，与壆岗村联合打造成为中亚电子博览中心，含电子科技展馆，现代物流中心，电子商务“OMO”线上线下全球交易平台，中国智慧城市创业就业服务平台，服务功能齐备。在此基础上，还建立了规模较大的科技人才培训中心，100间教室的教学楼、科技楼、实训楼、28栋学生公寓，食堂，运动场所一应俱全。引进比亚迪、富士康、中粮集团等定向培养机器人应用技术人才；引进欧盟国家直升机组装线，长期培养维修技术、驾驶技术人才<含培训、生产、销售、维护、申报航线等一条龙服务>。 2、在甲乙方校园设立深圳硅谷高新科技人才培训中心，将深圳等发达地区的先进技术，先进理念引入校园，广泛开展业前教育培训，提高就业核心技术竞争力，保障就业或自主创业。 基于以上两个基本建设，甲乙双方建立战略合作伙伴关系，致力于科研创新，教学模式创新，经营模式创新，采用新体制，新机制，新平台，以双方各自的资源优势和品牌效益合作办学，共建“高薪就业培训合作项目”，并据此开展紧密的高等教育培训、科研、教研等方面的全面合作，以培养国际化，应用型高端人才高薪就业为目标，大力开展相关专业的应用，拓展学科的研究和开发。 二、合作内容 1、就业核心技术培训，定向培养高新高端人才。 （1）生源定位：甲方学院的在校学生（年满18周岁的应往届毕业或即将毕业的相应专业大学生或中专部学生，品行端正，身体健康）。 （2）开班人数条件：每班最低达40人，可在甲方校园开班。

校校联合办学协议书

校校联合办学协议书 (本文为你提供合同范本两篇。) 校校联合办学协议书（一） 甲方：宁夏西夏城文化旅游开发有限公司 乙方：宁夏回族自治区艺术学校 为加强校企联合，促进资源优势互补，拓宽毕业生就业渠道，为企业提供专业人才，以提升学校和企业的社会效益，甲乙双方本着 互助协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，形成共识， 就宁夏西夏城文化旅游开发有限公司与宁夏回族自治区艺术学校联 合办学，共同开办“银川艺术剧院班”签订如下协议，并共同遵守 相关条款。 一、合作总则 实施以素质教育为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才提供的场所。双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方 挂牌设立“宁夏西夏城文化旅游开发有限公司演艺人才培训基地”，开办“银川艺术剧院班”。 二、定向培养岗位 岗位：甲方所需专业演艺人才。 三、学制及教学计划 ㈠学制为1.5+0.5+1教学模式：学生先在乙方学习1.5年，进入“银川艺术剧院班”学习0.5年后，再进入甲方实习1年。 ㈡教学计划的制定 1、进入“银川艺术剧院班”的学生，前1.5年按国家艺术(文艺)教育的正规教学课程进行学习。

2、进入“银川艺术剧院班”后，仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司所需的专业人才培养及企业文化教育。 3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学计划。 4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈，以不断改进和提高教学，更好的为甲方服务。 四、“银川艺术剧院班”招生 ㈠招生要求 1、按照乙方招生计划正常招收，并具有正式学籍关系的学生。 2、在乙方已学习了1.5年的艺术类三年制学生。 3、根据甲方的用工要求，经过甲方人员招聘录取的学生。 4、其他要求：品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备一定演艺技能。 5、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。 ㈡招生程序 1、乙方学生在校学习1年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求进行“银川艺术剧院班”学生的录取。 2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“银川艺术剧院班”的招生，招生人数预计为每班20人，男女比例为1∶10(具体人数视招聘录取情况由甲方决定)。 3、甲方确定录取的人员，在学校读满1.5年后，由乙方安排进入“银川艺术剧院班”继续学习。 五、学生管理及分配 1、进入“银川艺术剧院班”的学生，需在“银川艺术剧院班”学习表现较好，各科学习成绩合格，根据甲方用工需求，可进入甲方进行最后1学年的学习，在实习期间实行双重管理。

联合办学协议书模板

联合办学协议书 甲方：xxxxxxxxxxxxxxxxxx（以下简称甲方） 乙方：xxxxxxxxxxxxxxxx (以下简称乙方) 为增强办学活力与效益，提升甲方的“xxxxxxx”品牌空间和社会影响力，增大口岸专业的行业优势，甲、乙双方将依据《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，就资源共享、优势互补的原则，达成联合办学事项达成一致意见。并订立本协议，以资共同信守： 一、学院及联盟会的性质： 1、xxxxx专修学院是由知名学者xx教授发起，2001年经xx省教育厅批准成立，具有“全日制高等教育自学考试助学和继续教育”办学许可证的民办高等教育机构。学院在省民政厅注册属民办非企业单位，具有独立法人资格，具有独立的民事权利能力和行为能力。 xxxxxxxxx学院，是xxxxxxxxx专修学院下设的二级学院，已经过xxxxxxx授权，可以自行搭建组成核心管理团队，并负责二级学院日常管理工作，依法独立行使教育教学和行政管理职权。 2、xxxxxxx，

二、联合办学的管理目标与要求： 甲、乙双方共同使用西安xxxxxxx现代关贸学院的名称，本着公开、公正、公平、权利对等及优势互补的合作理念，一同去组建精干的管理运营团队（在同一管理运营模式下，可一校两制，分摊管理），并认真贯彻党的教育方针，遵守国家和陕西省的有关民办高等教育的法律、法规和规章制度，遵守学院章程，坚持学院“高、精、特”办学方向，积极探索现代学校建设的有效途径和方法，积极探索利用社会多种资源和方式发展民办高等教育的途径和方法，创建良好的社会声誉。 三、甲、乙双方合作方式： 双方应在xxxxxxx的管理及监督，共同使用xxxxxxx 关贸学院的名称、校牌、二级学院印章、网站及对外宣传品，并依据自身优势及条件，寻找各自所需的办学场所，对外招生及经营，独立核算自负盈亏，同时承担各自招生、经营期间的所有运营成本及法律责任，并共同分担应向xxxxxxx 缴纳的管理费用。 四、甲、乙双方的权利与义务：

合作办学协议书

合作办学协议书 甲方：安徽工程大学继续教育学院 乙方：宏光输配电设备有限公司 安徽工程大学继续教育学校（简称甲方）宏光输配电设备有限公司（简称乙方）经平等友好协商，就合作（联合）办学等合作事项，达成如下协议：一、合作目的 为了适应芜湖县人才需求，便于企业职工不离开岗位就能享受成人高等教育，提高学历层次，更好地为企业培养优秀应用型人才。 二、合作原则 双方秉着友好合作，诚信互惠，平等互利，相互支持，相互配合，共同维护双方利益和信誉为原则，提升教育水平，提高教育质量，服务学生，服务社会，开展合作办学。 三、合作范围与内容 1、办学形式及层次：业余专科、本科； 2、招生专业、学制及招生计划：招生专业及招生计划由双方在招生当年甲 方上报招生计划前商定； 3、招生范围及开班规定：招生对象为乙方员工，考虑离校本部路途较远，甲 方同意由我校教学点芜湖时代培训学校具体实施教学及管理。乙方的学生必须按全国成人高考有关规定参加全国成人高考报名、考试，达到甲方录取分数线，甲方正式录取，方能取得正式学籍。未经甲方同意，芜湖时代培训学校不得接收未经录取的人员跟班就读。 4、学制：二年半。 四、权利、职责与义务 （一）甲方权利、职责与义务 1、甲方在合作中拥有的权利 （1）维护学校的信誉； （2）招生专业和计划的确定，审核、制定招生与宣传的方式、方法、标准、内容； （3）教学大纲、教学与课程计划、教学质量考核、评价方式与标准的制定；

（4）负责对任课教师的资格审核； （5）按国家及安徽省有关法律、法规、条例、政策，制定并完善学籍管理规定及相关管理制度； （6）双方签订的协议中具体规定的其他权利。 2、职责与义务 （1）按法律规章制度规定的职责和义务； （2）负责对达到当年录取条件考生的录取工作； (3)负责学生学籍档案管理，指导教学点做好学生日常性管理，每学年按规定做好学历学籍电子注册。 （4）负责学员的毕业资格审查，对合格的毕业生颁发国家认可的毕业文凭，办理符合条件的应届本科毕业生学位证； （5）按双方签订的协议书具体规定的其他职责和义务。 （二）乙方权利、职责与义务 （1）维护学院（学校）的信誉； （2）根据当年招生政策规定及甲方要求确定招生宣传方式、方法和时间； （3）审核申请入学学员资质。 （4）协助甲方办理招生入学手续。 （5）按照国家法律法规、条例、政策和甲方指定管理制度制定具体实施办法和细则； （6）双方签订的协议书具体规定的其他权利。 五、学费收取 学费按安徽省教育厅、省物价局规定的标准收取(皖价行费[2000]311号)(若遇收费调整，按新的标准执行)：业余文史类专科、专升本1320元／生．年；理工类专科、专升本1650元／生·年，由安徽工程大学收取。 六、具体约定内容 1、双方必须对各自的部门和人员在项目操作过程中的质量加强监督管理，确保合作成功。 2、双方不得违约，必须按协议规定的内容办学，以避免给对方造成损失。 3、双方合作中，同一项目不得因与第三方的合作而影响对方利益与名誉，更不得造成对方的损害。 4、对本协议中未及的内容按国家、安徽省法律、法规和政策，由双方协商解决。

合作办学协议书(政府和个人办民办学校)

合作办学合同书 甲方：XX省XX县人民政府 乙方：XX XX 为了整合优势教育资源，打造教育精品工程，共同发展XX省XX县教育事业。本着平等互利自愿的原则，在XX县创办一所全封闭、寄宿制民办公助学校。经甲乙双方协商，达成如下合同： 一、学校基本情况 1、学校名称：XX实验学校 2、学校性质：民办公助股份制学校 3、学校用地 ①、学校选址：XX县城郊XX村。 ②、征地面积：200亩。 ③、征地方式及费用：150亩校园用地由甲方以行政划拨方式提供建设用地，土地使用权年限不低于60年。50亩教工生活区用地由甲方以零收益出让给乙方，甲方负责办理土地出让手续并承担办理土地手续的相关费用，乙方以5万/亩的出让费取得土地使用权，该土地使用权年限不低于70年。拆迁、补偿、安置等费用由甲方承担。

4、管理模式：设立董事会，实行董事会领导下的校长负责制。 5、办学规模：终端办学规模为学校包括高中、初中、小学及幼儿园，拥有教学班140多个，在校学生总人数6000－7000人。 二、甲方权利义务 1、甲方为学校建设提供优质服务。甲方负责学校用地的四通一平（通水、通电、通路、通讯）及承担所需相关费用；甲方应派专人协助学校成立筹建领导小组，协调有关部门对涉及学校工程项目建设的立项、报建等事项给予特事特办、优先优惠政策，减免有关费用，并对建设过程中遇到的问题给予帮助解决；甲方应就乙方申办学校的优惠政策和规范相关职能部门执法行为制定相应的红头文件，简化乙方申办学校办理手续的程序，集中窗口办理，为乙方提供一站式服务。 2、甲方应依法加强教师队伍管理。乙方自行招聘教师，其人事关系、档案可由县从事局人才交流中心代理。教育部门对教师的资格认定、业务培训、职称评审、晋级、评优、教龄计算等与公办学校教师一视同仁。 甲方应允许乙方在甲方各乡镇择优选聘部分优秀教师 来校任教，应允许甲方当地名优高中教师来乙方学校兼课，应允许在全县公办学校范围内聘任优秀教育工作者来校担

中山市人民政府办公室转发市教育局关于进一步深化我市办学体制改

中山市人民政府办公室转发市教育局关于进一步深化我市办 学体制改革意见的通知 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】中府办[2004]2号 【发布部门】中山市政府 【发布日期】2004.01.05 【实施日期】2004.01.05 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 中山市人民政府办公室转发市教育局关于进一步深化我市办学体制改革意见的通知 （中府办[2004]2号） 火炬区管委会，各镇政府、区办事处，市属各单位： 市教育局《关于进一步深化我市办学体制改革的意见》业经市政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。执行中遇到的问题，请迳向市教育局反映。 中山市人民政府办公室 二○○四年一月五日 关于进一步深化我市办学体制改革的意见

市政府： 随着我市经济迅速发展和人民生活水平不断提高，教育供求矛盾日趋突出，一方面，人民群众对优质教育资源和多元化教育的需求日益强烈；另一方面，政府大包大揽的办学体制和教育投资机制缺乏活力，难以满足高标准、高质量的教育发展要求。为加快我市建设教育强市步伐，提高教育事业对我市经济和社会发展的贡献水平，就进一步深化办学体制改革问题提出如下意见。 一、加强对办学体制改革工作领导 成立中山市办学体制改革领导组，由分管教育工作的副市长任组长，市政府分管副秘书长、市教育局局长任副组长，成员由市教育局、财政局、人事局、物价局、地税局、法制局、劳动和社会保障局、市府研究室等部门分管领导组成。领导组下设办公室，设在市教育局，办公室主任由市教育局局长兼任。 二、大胆探索办学体制改革新思路 （一）指导思想。 我市深化办学体制改革要以全国基础教育工作会议精神和市委、市政府《关于进一步加快教育改革和发展建设教育强市的决定》为指导，进一步解放思想，转变观念，大胆探索公办学校办学体制改革，鼓励和支持社会力量以多种形式办学，满足人民群众日益增长的教育需求，形成以政府办学为主体，公办学校和民办学校共同发

2018年民办学校合作办学协议范本

甲方： 法定代表人： 联系方式： 乙方： 法定代表人： 联系方式： 经甲乙双方平等友好协商，就合作办学事项，达成如下协议。 一、合作目的 为发挥各自拥有的资源优势，促进资源优势互补，拓宽培训渠道，扩大教育规模，提升教育水平，提高教育质量，以满足社会对实用性人才的需要，更好地服务社会主义建设事业。 二、合作原则 双方遵守依法办学、诚实守信，责权明确、互相协作，自主经营、自负盈亏，风险共担、利益共享，同舟共济、友好合作，树立形象、共同发展的原则。 三、合作范围与内容 1、学历层次：________ 2、开设专业：_________ 3、学习方式：理论+实训+实习 四、权利、职责与义务 （一）甲方权利、职责与义务 1、甲方的权利 （1）督促检查指导教学与管理管理工作，乙方若有违法行为，甲方有权纠正或终止违法活动 （2）以_______市职业技能培训学校的名义审核发布有关文件。 （3）以_______市职业技能培训学校名义审签对外办学合同。

（4）统一管理_______市职业技能培训学校财务收支。 （5）负责收取学费、相关证书工本费、伙食费、住宿费、认证手续费、职业介绍费等有关费用，其他人员不得以学校名义收取任何费用。 （6）审核以学校名义发布的招生广告、信息、简章文本的内容、方式、方法。 （7）享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、甲方的职责与义务 （1）严格遵守国家法律法规和职业教育的有关规定。 （2）负责向当地有关部门办理报批有关手续。 （3）提供教室、宿舍（包括室内配套设施）、食堂、车辆（费用自理）及其他必要的教学条件。 （4）组织审查学员资格，审定教学方案和学年教学计划，协调教学活动。 （5）选派______名联络员协调做好教学管理工作。 （6）协助乙方做好招生宣传、录取工作，协调处理教学中的有关问题。 （7）发挥自身的优势和社会影响，积极争取有关政策。 （8）学生学习期满，经考试考核合格，办理和颁发毕业证与合格证。 （二）乙方权利、职责与义务 1、乙方的权利 （1）以______市职业技能培训学校的名义就合作范围内的办学事宜进行招生宣传。 （2）在甲方许可范围内，自主联系业务，有授权签定合同的权力。 （3）有权聘用、考核、评价、监督管理任课教师。 （4）有自主聘用工作人员的权力，有权按国家有关规定决定工作人员的工资、福利待遇和对工作人员进行奖惩。 （5）有权按国家有关规定对学生进行教育、考核、评价、监督、管理。 （6）按国家法律、法规、政策制定，制定具体的教学管理办法和制度。 （7）享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、乙方的职责与义务

合作办学参照协议书

合作办学参照协议书 协议书是契约文书的一种。是当事人双方(或多方)为了解决或预防纠纷，或确立某种法律关系，实现一定的共同利益、愿望，经过协商而达成一致后，签署的具有法律效力的记录性应用文。下面是挑选较好的合作办学参照协议书范文，供大家参考阅读 甲方:XXXX有限公司 乙方:XXXXX学院 一,合作总则 甲乙双方依照“挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要”;的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系. 二,办学内容 1. 学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专 2. 开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游) 3. 培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习) 4. 学习方式:理论+实训+实习 5. 学生数量:大专50人/中专50人

三,责任和义务 (一) 甲方 1, 按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求.与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置. 2, 协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题. 3, 联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务. 4, 联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续. 5, 其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置. (二) 乙方 1, 发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广. 2, 负责湖南省教育厅招生计划指标的办理. 3, 负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证. 4, 配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发.对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成.

最新标准版-联合办学协议书

金家律师修订 本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方 式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改 联合办学协议书 甲方：_______________________________________ 乙方：_______________________________________ 合作办学项目：_______________________________ 甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事 宜达成以下协议： 甲方权利义务： 负责提供培训教材，并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工 本费由乙方负责。 负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行培训（培训地点：重庆 市九龙坡区杨家坪兴胜路68号）。 为乙方提供媒体广告支持。 负责在大写艺教育网上发布合作单位的相关信息。 负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违 反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条 件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。 对乙方的考试进行监督，并安排专人进行不定期巡考，巡考期间的住宿费、 餐费、往返车费均由乙方负责。 根据行业发展的要求，提供相关的技术指导。 乙方权利义务： 负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。 负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。 负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等，实行自主办学、独立核 算，自负盈亏。 负责在当地聘请教学人员，将教师资料按要求提交甲方审核，确认其授课资

联合办学合作协议

县职业技能培训学校简介 一、学校基本情况： 县职业技能培训学校是由县技工学校、县职业技能培训中心、县职业高中、新疆农业广播电视学校分校、县农业机械化技术推广培训中心等五所学校整合后成立的。本校为中等职业院校，非地区级示范校。 领导班子及教职工队伍情况：核定领导职数4名，核定全额预算管理事业编制87名，目前，共有教师71名，其中专业教师38人，“双师”型教师18人（双证），文化课老师13人。 学历教育开设专业及在校生情况：学校主要承担从业前培训、转业培训、劳动力转移前培训、在岗培训、转岗培训及其他职业技能培训。学校共开设专业14个，包括食品加工与检验、物业管理、建筑装饰、焊接技术应用、民族刺绣、汽车维修、中餐烹饪、纺织技术、机械加工、美容美发、服装设计、民间传统工艺、计算机应用、计算机平面设计。 2012年9月份开学以来，我校在校学生总人数为912人，其中，一年级481人、二年级256人、三年级175人。学历设置为初中毕业生学制三年、高中毕业生学制两年，入学学生均享受国家“三免一补”政策（免学费、免住宿费、免教材费，生活补助1500元），学生成绩合格，取得双证书（即毕业证书和职业资格等级证），并由学校推荐就业。 二、实训设备配置情况： 通过政府采购的设备主要有服装裁剪与制作、汽车维修与机械加工、纺织工操作四大类。目前，服装裁剪与制作设备已安装完毕，并且投入使用。汽车维修与机械加工设备在安装调试。纺织工操作设备于2013年16日进行招标，美容美发实训设备在寒假期间采购。 县职业技能培训学校为上海援疆“交钥匙”工程，共投资1亿多资金，将打造为国家级示范院校。 三、存在问题 实训教师短缺。我校各类实训教师严重短缺，尤其是汽修、

办学合作协议书范本

办学合作协议书范本 甲方：_________ 乙方：_________ 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议： 一、甲方授权乙方为_________省_________市_________合作基地。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金_________元。 二、甲方职责： 1.向乙方提供合作范围内的《授权书》; 2.向乙方颁发_________合作基地的铜牌; 3.负责协助乙方办理_________证书; 4.向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件; 5.负责学生入学资格的审核、面试及录取工作; 6.负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查; 7.学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证书的发放; 8.精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者，甲方负责安排就业。

三、乙方职责： 1.负责在当地办理合作办学的有关手续; 2.负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册; 3.负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施; 4.乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的执行情况; 5.负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任; 6.乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。 四、项目名称： (一)精品秘书班合作项目： 1.生源定位：专科、本科毕业生(年龄在___________周岁以下); 2.开班条件：每班不少于_________人; 3.合作模式：实施___________教学方式; 4.收费标准及结算办法：每年每生学费_________元。前半年在乙方开班由乙方收取学费_________元，为保证教学正常进行，乙方可以预留_________元，余款全

合作办学协议书

合作办学协议书 甲方： 乙方： 为充分发挥甲、乙方的资源优势，满足学生学习的需要，经协商，甲乙双方就合作举办教学项目达成如下协议： 一、合作办学专业及开设课程： 二、合作模式： 甲方负责教学工作，并安排教师教学，按双方共同制定的教学计划完成课程；乙方负责招生，提供场地。乙方若需举办招生公开课，甲方可安排讲师进行讲课。 三、合作期限： 双方合作期限从年月日起至年月日止，如需续签双方另行商定。 四、甲乙双方的权利和义务： （一）甲方的权利和义务： 1、负责招聘、培训、输出授课老师和老师的考核。 2、负责安排合格老师按双方制定的课程表进行授课。 3、负责老师管理工作，负责老师的考勤、教学水平检测，教学方法的调整， 职业道德的培训，绩效考核。 4、负责学生学习效果跟进，100%保证所有的学生掌握学习技能，当期没有完 全掌握的学生，可以免费复读，直到掌握为止。

5、负责提供上课学生的课本和教材制作。 6、负责教学课程流程策划、设计、优化。 7、负责教学道具的设计与制作。 8、负责学生授课期间训练与作业的设计与评分。 9、负责按双方制定的公开课（或户外推广活动）计划表，安排讲师进行招生讲课。 10、因应甲方需求对甲方招生人员进行系统培训。 11、负责教师统一服装的制作及费用。 12、按月承担教师的工资。 （二）乙方的权利和义务： 1、开展招生工作（包括邀请家长、学生参加公开课，招生促成，客户电话咨询等）。 2、负责办理学生入学手续（收取学费，通知上课时间、课室）。 3、提供培训课室，并提供课室相应的配套设施（包括课室座椅、白板、摄影设备）。 4、确保场地内的附属设施齐全并处于正常可使用和安全的状态。 5、按月承担培训场地的租金、物业管理费、电费、水费。 （三）双方的约定 1、为尊重甲方的知识产权，未经甲方允许，不得在教学课堂里录音、摄影。 2、双方有权安排督导人员不定期检查开班情况，检查上课人数及其他情况，

中小学合作办学协议书范本(标准版).docx

LOGO 中小学合作办学协议书范本WORD模板文档中文字均可以自行修改 ××××有限公司

编号：_____________中小学合作办学协议书范本 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日

甲方：地址：联系电话：乙方：地址：联系电话：风险提示： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。为加强普通中小学在教育管理、教育科研、教育技术等方面的作用。甲乙双方经友好协商，就设立____________学校达成如下协议，并共同遵守： 一、甲乙双方依法自愿联合办学。其具体项目是：____________________________。 二、联合办学的办学宗旨、培养目标、专业设置、招生计划、招生对象、学制及收费标准等：___________________________。风险提示：应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 三、双方的出资数额与出资方式 （一）甲方的出资数额与出资方式：________________________。（二）乙方的出资数额与出资方式：________________________。 四、合作期限本协议自甲，乙双方签字之日起生效，有效期________年。协议到期前三个月，如双方一致认为可以继续合作，可正式续签

中山市人民政府关于印发《中山市人民政府工作规则》的通知

中山市人民政府关于印发《中山市人民政府工作规则》的通 知 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】中府[2014]37号 【发布部门】中山市政府 【发布日期】2014.04.30 【实施日期】2014.04.30 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 中山市人民政府关于印发《中山市人民政府工作规则》的通知 （中府〔2014〕37号） 火炬开发区管委会，翠亨新区管委会，各镇政府、区办事处，市各有关单位： 现将《中山市人民政府工作规则》印发给你们，请遵照执行。《中山市人民政府关于印发中山市人民政府工作规则的通知》（中府〔2012〕121号）同时废止。 中山市人民政府 2014年4月30日 中山市人民政府工作规则

第一章总则一、根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》，参照《国务院工作规则》、《广东省人民政府工作规则》，结合我市人民政府工作实际，制定本规则。 二、市政府工作的指导思想是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真执行党的路线方针政策，坚持党的群众路线，严格遵守宪法和法律，全面正确履行政府职能，努力建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的法治政府和服务型政府。 三、市政府工作的准则是，执政为民，依法行政，实事求是，民主公开，务实清廉。 第二章组成人员职责四、市政府由下列人员组成：市长、副市长、秘书长，市人大常委会任命的局长、主任。各组成人员要模范遵守宪法和法律，认真履行职责，为民务实，严守纪律，勤勉廉洁。 五、市政府实行市长负责制，市长领导市政府工作，副市长、秘书长协助市长工作。 六、市长召集和主持市政府全体会议、市政府常务会议。市政府工作重大事项，必须经市政府全体会议或市政府常务会议讨论决定。 七、市长出访或出差期间，由市长指定负责常务工作的副市长代行市长职务。 八、副市长按分工负责处理分管工作，受市长委托负责其他方面工作或专项任务，可代表市政府进行外事活动。 九、秘书长协助市长处理安排市政府日常工作，领导市府办公室工作。 市政府根据工作需要配置副秘书长若干名，在市长、副市长、秘书长的领导下，协助

联合办学协议书格式范本正式版

YOUR LOGO 联合办学协议书格式范本正式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列，下载即可用

联合办学协议书格式范本正式版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 甲方：_________学校 乙方：_____________ 为扩大办学的社会效益，满足沿海城市市场经济发展对人才的需求，双方经商议决定共同开展_________专业联合办学，具体事宜如下： 一、甲方责任 1．负责对乙方招录的学生进行面试，合格后作为乙方正式学生。 2．负责学生在甲方学习期间的教学管理与学生管理； 3．负责为学习期满、成绩合格的学生颁发_________毕业证书或职业培训班证书； 4．负责与学生及家长签订《入学就业协议书》学生毕业时达到《入学与就业协议书》规定条件，甲方给予安置工作，若超过一年没有安置，退还甲方收取的全部职业资格证书培训费； 5．向乙方提供学生在乙方学习期间教学计划、教材版本和教学辅导材料； 6．负责组织学生参加_________成人高考的报名考试工作。

7．乙方学生到达甲方后，甲方负责向乙方支付_________元／生招生费用。 二、乙方责任 1．负责在当地以甲乙双方联合的名义招生； 2．负责学生在乙方学习期间的教学管理与学生管理，并按甲方要求完成相应层次的教学任务； 3．负责收取学生在乙方学习期间的费用，其标准不超过当地物价部门规定标准； 4．加强对学生的综合素质教育，为甲方输送合格学生； 5．组织学生参加_________的成人高考； 6．每年按乙方所收学费的_________％向甲方交纳管理费。 三、招生条件 男年龄_________周岁以下，身高_________米以上，女年龄在_________周岁以下，身高_________米以上，体形匀称，相貌端正，语言表达清楚，身体健康； 四、学制：甲方_________年，乙方_________年。 五、收费标准 （一）乙方学生进入甲方学习执行甲方的收费标准。 1．中专学费_________元／年／生 2．专科学费_________元／年／生 3．本科学费_________元／年／生

校企合作办学协议书

校企合作办学协议书 甲方: 乙方: 依据《中华人民共和国合同法》和《***法》规定，顺应”中国制造2025”战略规划，培养技术技能人才，经 **（下简称甲方）与 ** （下简称乙方）协商一致，签订本协议。 一、合作内容 项目名称：校企合作人才培养项目 合办专业方向： 招生对象：专科层次，文理兼收； 合作形式：采用“2+1校企合办专业模式”，第一、二学年，学生在甲方学校完成公共课、基础课及专业课的学习，教学以甲方教师为主，乙方老师为辅；第三学年，学生在**公司实训基地进行学习实训，并进入相关企业顶岗实习，同时完成毕业设计。合办专业的招生以乙方为主，双方合作完成。乙方负责推荐学生就业。 二、合作期限 1.合同期限： 若双方继续合作，需在本合同届满前两个月协商续签合同。 2.协议签订后，双方应按约定履行各自义务，不得擅自变更内容。若确需变更，需双方协商一致，签订补充协议后实施。 3.如双方在约定期限届满前决定终止合作，提出动议方必须保证

已招收学生的教学计划及实习进度等合作内容在符合本协议约定的条件下完成。 4.遇国家强制性法规、政府指示等对协议内容做出新的限定，致使协议无法履行的，双方协商解决。 三、权利和义务 （一）甲方的权利和义务 1.招生 （1）负责配合乙方完成合办专业及专业方向申报、备案。 （2）负责为合办专业提供国家统招计划内招生指标（文理兼收），每年人。 （3）负责审核并确定招生宣传内容，支持配合乙方在高中、网络、媒介上对本合作项目的真实宣传。 2.管理（教学管理、业务管理、学生管理） （1）负责组建专业共建合作项目的管理团队，参与项目的管理、教学质量监督。 （2）负责制定电气自动化专业（机器人方向）人才培养方案，包括相关课程体系的教学内容、教学目标、教学方法、考试认证等，供双方进行教学活动。 （3）根据教学需要提供相关专业的专职教师，由乙方培训后根据教师考核方案的要求、标准和流程进行聘任，承担乙方负责的课程教学任务，并享受对应岗位乙方课酬待遇，课酬由乙方承担。 （4）双方共同组建学生管理团队，甲方牵头，乙方协助配备辅导员、班主任。对本专业学生，甲乙双方共同管理，责任共担。 （5）负责对合作项目的学生管理、教学质量的监控。建立合理

合作办学协议书范本(标准版)

编号：FS-HT-05018 合作办学协议书(标准版) Cooperation school agreement 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：FoonShion设计

合作办学协议书(标准版) 甲方：xxxx大学 北京市朝阳区 乙方：北京xxxxxx有限责任公司 北京市海淀区xx路xxxx号x号楼x单元x层 经友好协商，甲、乙双方就共同建立“对外经贸大学xxxx教育中心”，合作举办xxxxx教育项目，职业资格证书培训，非学历研究生专业学位教育，大学后继续教育及其它中、高层次人才培训等相关事宜达成以下协议。 第一章总则 一、合作宗旨 以互惠、互信、互利为原则，发挥各自的资源优势进行强强联合，实现社会和经济利益的共赢，进一步提升各自的社会影响力和品牌，共同为开发继续教

育和终生教育市场而努力。 二、合作范围 双方同意共同成立“对外经贸大学xxxxxx教育中心”，以联合宣传、共同招生、合作举办xxxx教育项目为龙头，带动其它非学历教育培训项目，开发全方位的中、高端非学历培训项目、资格认证培训项目，以及国内及国际紧缺人才培训项目。 三、合作期限 本协议自甲、乙双方签字之日起生效，有效期x 年。协议到期前三个月，如双方一致认为可以继续合作，可正式续签协议。 四、办公地点 “对外经贸大学xxxxxx教育中心”设在对外经济贸易大学校内。 五、资金来源 本项目的前期宣传推广、项目筹备、招生咨询、教材及教学资料、教师课酬、教学及教务设备和设施等资金投入及各项费用的支出均由乙方负责。

中山市人民政府与电子科技大学签订合作办学补充协议 支持我

中山市人民政府与电子科技大学签订合作办学补充协议支 持我校可持续发展 10月10日下午，“中山市人民政府电子科技大学关于合作举办电子科技大学中山学院补充协议”签约仪式在电子科技大学清水河校区隆重举行。市委副书记、市长陈茂辉，市委常委、常务副市长邓小兵，副市长唐颖及我市相关部门负责人参加了签约仪式。电子科技大学党委书记王志强、校长汪劲松等校领导及相关职能部门负责人热情接待了中山市代表团一行。中山学院院长马争、党委书记成孝予、理事会教工代表赵晷湘教授、学院办公室主任杨晓阳参加了会议。 在签约仪式上，市委副书记、市长陈茂辉，电子科技大学校长汪劲松分别代表中山市人民政府与电子科技大学在合作举办电子科大中山学院补充协议上签字。补充协议的签订标志着中山市政府与电子

科大的合作取得新成果，共建双方将以更大力度支持学院可持续发展，我校发展进入了新的阶段。 王志强书记对陈茂辉市长一行的来访表示欢迎。他说，为了继续办好中山学院，经过中山市政府和电子科技大学充分酝酿和友好协商，在2002年以来的合作协议基础上达成了补充协议。他强调，补充协议的签订，有利于进一步加强校地合作，进一步完善中山学院的体制机制，进一步规范办学行为，推动中山学院更好更快发展。 陈茂辉市长表示，市委市政府将一如既往地大力支持电子科大中山学院的发展，同时也希望电子科大在教育、科研、管理与师资队伍等方面对中山学院给予更多的支持。他寄语中山学院以此为契机，抢抓新机遇、迎接新任务，不断提高办学质量与办学水平，早日办成高水平的应用型大学，为中山经济社会作出更大贡献。

汪劲松校长对中山市委市政府多年来大力支持学院的发展表示感谢，他认为本次补充协议的签订，对中山学院实现规范化、可持续发展具有重要意义。总校将发挥自身优势，大力支持学院发展，他对中山学院未来发展充满希望和信心。

合作办学协议(协议范本)

( 协议范本 ) 甲方： 乙方： 日期：年月日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 合作办学协议(协议范本) What the parties to the agreement ultimately expect or achieve through the conclusion and performance of the agreement

合作办学协议(协议范本) 甲方： 乙方： 一、合作模式 双方以乙方现已开设的计算机应用专业（普通专科）为基础，结合双方的办学层次和性质，具体将甲方的_____数字出版专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。（参考目前省电大直属学院的作法，将_____数字出版专业课程作为计算机应用的一个专业方向，不向省教委另行申报专业，具体教学计划由双方教学部门共同拟定，报省电大批准后执行） 二、合作办法 双方共同搞好招生宣传，乙方____年秋季招生中的所有普专计算机应用专业学生即为双方合作办学的学生。 三、培养模式

培养分为两个阶段，第一阶段为期两学年由乙方在____负责传授学生大专课程和_____数字出版专业的专业基础课程，第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生_____数字出版专业的专业课程。四、有关费用 学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收取。 学费按省级物价部门规定的标准收取（即每学年为____元）。在合肥上学期间，考虑到教育成本的加大，学费按省级物价部门规定的上浮标准收取（即每学年为____元）。 住宿费按物价部门核定的最低标准收取。 教材费按实际收取（其中_____数字出版专业教材费为每套____元）。学生需交纳就业推荐费用____元，由甲方收取。 如乙方需要甲方配合教授_____数字出版专业的部分专业基础课程，则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费（每课时按照二十元标准计算） 五、学生管理 学生管理分为学籍管理及日常管理。

联合办学合同协议书范本

编号：_____________联合办学协议书 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 丙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日

甲方： 身份证号： 乙方： 身份证号： 丙方： 身份证号： 上述各方本着对教育共同的思想与理念，希望共同创办一所学校，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规，现就各方出资举 办学校的办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务等，经充分协商，一致达成以下协议，供各方出资人即举办者共同遵守和履行： 一、办学宗旨 二、学校名称 学校 三、办学地点 1、租赁办学，租期暂定年。 2、每年租金元，由学校办学经费中支出。 四、投资总额、股权比例及权利义务 1、学校的启动办学资金即注册资金万元，其中： 甲方占 %股权，即出资万元； 乙方占 %股权，即出资万元； 丙方占 %股权，即出资万元； 上述各方出资均按以上股权比例，在向教育主管部门申请之日起天之内将以上出资额存入指定的帐户。 2、各方按照本合同第四条第1项规定履行出资义务后，即成为学校的股东（即举办者）。各方在学校正式设立后或变更后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。 3、股东（举办者）享有下列权利： （1）依照其所持有的股权份额有权取得合理回报； （2）参加或者推选代表参加董事会并享有表决权； （3）对学校的经营行为进行监督，提出建议或者质询； （4）依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的股权或优先受让其他举办者的股权； （5）依照法律、章程的规定获得有关信息； （6）学校终止或者转让清算时，按其所持有的股权份额参加学校剩余财产的分配；