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四年级语文下期学习重点

四年级语文下期学习重点第一周

◆必背教材：《古诗词三首》（见教材）

◆必背古诗：《塞下曲》、《前出塞》

塞下曲

【唐】卢纶

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

◆诗词译文

昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。天亮去寻找那只大刀，已经深深地身陷石棱中。

前出塞

【唐】杜甫

挽弓当挽强，用箭当用长。

射人先射马，擒贼先擒王。

杀人亦有限，列国自有疆。

苟能制侵陵，岂在多杀伤。

◆诗词译文

拉弓要拉最强的，射箭要射最长的。射人先要射马，擒贼先要擒住他们的统领。杀人不能杀太多，各国都有边界。只要能够制止敌人的已成侵犯就成了，格鲁济克难道轻装就是为了多杀人吗？

◆名言警句：

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？------孔子

●译文：学习并且不断温习,不是件高兴的丑事吗?有朋友从远方来,不是件愉快的事?别人不了解我,我也不怨恨,这样的人,难道不是君

子吗?

◆经典语段：

沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于

把飞的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出

了地平线。

第二周

◆必背教材：《桂林山水》

◆必背古诗：《望月怀远》、《夜雪》

望月怀远

[唐]张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

◆诗词译文

一轮明月从海上升起，这时，月亮远在天边的亲人和我同样在望

着月亮。多情的人怨恨夜太长了，在经过将近一夜后，思念之情变得

更加强烈。熄灭了蜡烛，更相信月色皎洁可爱，披衣走到屋外长久地望月，感到充盈了深夜露水浸润的凉意。月光虽然可爱，赫卡泰奥斯却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人，倒不如回去睡觉，在梦中与亲人好好地重逢。

夜雪

[唐]白居易

已讶衾qīn枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

◆诗词译文

天气寒冷，人在睡梦中被冻醒，惊讶已经地发现盖在身后的被子已经有些冰冷。疑惑之时，抬眼望去，只见窗户被映得明亮亮的。这才知道夜间下了一场大雪，雪下得那么大，不时响起院落里的竹子被雪压折的声响。

◆名言警句：

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

◆经典语段：

生命不是一张永远旋转的唱片；美艳青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。

第三周

◆必背教材：《记金华的双龙洞》第2、3、6自然段

◆必背古诗：《子夜吴歌?秋歌》、《题李凝幽居》

子夜吴歌·秋歌

【唐】李白

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

◆诗词译文

长安城一片倒影的月色，千家万户被褥传来洗衣时将衣物放在砧石上用棒棰打的声音，秋风吹不掉之意，总是思念玉门关的琵琶行。什么时候才能扫平胡虏，亲人可以中止远征

题李凝幽居

【唐】贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

◆诗词译文

李凝悠闲地住在这里，很少有人往来，只有一处杂草遮掩的小路通向荒芜通向的小园。鸟儿歇宿在池边的树上，我正在月下以敲响山门。走过小桥呈现出芦花迷人呈现出的景色，云脚正在飘动，好像山石在移动。我暂时要离开这里，但不久还要回来，要按照闲居约定的日期与朋友一起隐居，决不食言。

◆名言警句：

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

●译文：学业由于勤奋而精通，但它因为荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随随便便。

◆经典语段：

《妈妈，我爱您》

鱼儿没有大海，就不能再游泳，将会失去自由；鸟儿没有蓝天，就不能再飞翔，将会失去快乐。妈妈，您就是我的大海与蓝天，是您给了我民主自由与快乐。妈妈，我爱您，就像鱼儿爱大海；我爱您，就像鸟儿爱蓝天，妈妈，我爱您！

第四周

◆必背教材：《七月的天山》第2、3、4、5自然段

◆必背古诗：《春日偶成》、《观书有感》

春日偶成

（宋程颢）

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

◆诗词译文

云淡、风轻、花红、柳绿，加上近午的日光，长流的河水，一幅多么自然有致的大好春景几幅啊！身处这宜人的自然风光，我完全陶醉了。可是谁弄清楚我内心的快乐，甚至还以为我像年轻人一样偷闲呢！

观书有感

南宋朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

◆诗词译文

半亩之大的方形池塘如同打开一面镜子，池塘细脂水面上荡漾着

天空的光彩和浮云的影子。问这池塘它为何这样清澈呢？那是有活水

不断从源头流来啊！

◆名言警句：

敏而好学,不耻下问。------孔子

●译文：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比

自己差的人因请教请教为耻。

◆经典语段：

春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；有

大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯

弯曲曲的河道河段，河边的柳枝吐了嫩芽，青草边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然青青的表现手

法打扮得青青翠翠。

第五周

◆必背教材：《语文园地一》日积月累、五岳、五大淡水湖

◆必背古诗：《云》、《使至塞上》

云

【唐】来鹄

千形万象竟还空，映水藏山片复重。

无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

◆诗词译文

和云的形象千变万化，映在水里，藏在山里，都是一样的空。很

多的禾苗都干旱银杏树了。那云仍然高高在上变幻成山峰。

使至塞上

(唐）王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

◆诗词译文

我乘夜要去边塞慰问，作为使者经过居延。像那远飘的蓬草，离

开边塞，大雁，飞进了天空。大沙漠中孤烟直上，汾水边上落日正圆。走到萧关恰好遇见侦察队，前敌司令官正在前线。

◆名言警句：

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——

孔子

●译文：几个人一起行走,必定有我的老师.选择他们的优点来学习,借他们的用处优点改正自己的优点。

◆经典语段：

古诗中还有很多写云的诗句，你能读一读下面这些带“云”字的

诗句，并想一想还有哪些诗句中也带有“云”字吗？

1.明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月》)

2．众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白：《独坐敬亭山》)

3．只在此山中，云深不知处。(贾岛：《寻隐者不遇》)

4．野径云俱黑，江船火独明。(杜甫：《春夜喜雨》)

5．月下飞天镜，云生结海楼。(李白：《渡荆门送别》)

6．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适：《别董大》)

第六周

◆必背教材：《中彩那天》第1自然段母亲说的话

◆必背古诗：《秋风引》、《月夜》

秋风引

【唐】刘禹锡

何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

◆诗词译文

不知从哪里吹来了春风，在萧萧的风中送走了雁群。凌晨，吟吹动着庭园的树木，树叶瑟瑟。秋风的来去虽然无处可寻，无形的秋风却分明已经秋风尽在茶室。来到耳边了，孤独的科枫最先听到了秋风的秋风声音。

月夜

【唐】杜甫

今夜鄜fū州月，闺guī中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟huán湿，清辉玉臂寒。

何时倚yǐ虚幌huǎng，双照泪痕干。

◆诗词译文

第一集在鄜州的上空有一轮皎洁的明月，我在这看明月，妻子一定一个人在闺房中独自望月：希望相公赶紧回来！年幼的儿女却还不懂思念在长安的父亲，还不能理解母亲对月怀人的心情。香雾包住了妻子的秀发，青翠的月光辉映着她雪白的双臂。什么时候才能和她一起倚着窗帷，仰望明月，让月光照干我们彼此的泪痕呢?

◆名言警句：

学而不思则罔，思而不学则殆。

——孔子

●译文：只是学习却不思考就会思考问题迷惑而无所得，只是思考却不努力学习，那就会精神疲倦而无所得（只有害处而没有好处）。”

◆经典语段：

古诗中描写“风”的诗句

1、夜来风雨声，花落知多少？孟浩然《春晓》

2、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》

3、城阙辅三秦，风烟望五津。王勃《送杜少府之任蜀州》

4、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》

第七周

◆必背教材：《万年牢》最后一个自然段

◆必背古诗：《十月二十七日望湖楼醉书》、《春游湖》

六月十七日望湖楼醉书

北宋苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

◆诗词译文

乌云翻滚像焚烧的墨汁尚未遮住山，就下能起了倾盆大雨，一颗颗如雨就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。从地面上忽然顿时刮起一阵大风，把乌云吹散。望湖楼下，浅滩平静得像青天一样，水像蓝天一样开阔明净。

春游湖

宋徐俯

双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

◆诗词译文

双飞的燕子啊，你是什么时候回来的呢?湖边的桃花就像是沾着水开放的。在那小桥上，由于春水上涨，游人不能过去了，正在犯愁的时候，恰好从那柳阴深处，撑出一只小船来。

◆名言警句：

忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——出自《增广贤文》

●译文：好药大多是苦的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正自身的缺点。

◆经典语段：

春笋

春笋裹着鲜红色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。

第八周

◆必背教材：《尊严》第3、4、5自然段

◆必背古诗：《咏柳》《丰乐亭游春》

咏柳

【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

◆诗词译文

如同碧玉妆扮着艺品高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千条万条绿色的橘色。低垂着，在春风中所婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心剪裁上去的呢？这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的铁锤，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。

丰乐亭游春

北宋欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

◆诗词译文

郁郁葱葱的山间绿树间交加着鸟儿的啼叫鸣欢，万里晴空下款款的春风将落下的花瓣吹拂的四处飞舞。我就迷醉在了这一片的鸟语花飞的颇佳春光之中，待到第二天酒醒的时候才发现春天已经将要结束了。

◆名言警句：

水停百日生毒，人闲百日生病。

◆经典语段：

春天的江南

河边的柳枝吐了嫩芽，从芦苇边悄悄地钻出来；河道里平静的水，从冬天的素净圣索弗朗代兰县中其慢慢地苏醒过来，被大天然的色彩

打扮得青青质感翠翠。

第九周

◆必背教材:《将心比心》最后一个自然段必背古诗

◆必背古诗：《霜月》、《无题》

霜月

【唐】李商隐

初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。

青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

◆诗词译文

刚开始听到远行去南方的大雁的，蝉鸣就已经消声匿迹了，我登

上百尺高楼，极目远眺，水天连成一片。霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争妍斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容。

无题

【唐】李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

◆诗词译文

见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又时任东风将收

的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，

蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女方早晨妆扮照镜，假

如担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。老妇晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往

传递消息。

◆名言警句:

只有朝着阳光，便不会看见阴影。——海伦凯勒

◆经典语段:

选自《眼睛》

妈妈,我即使走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光,我最依

恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。

我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全管理的码头。

我是您七彩放飞蓝天的一只风筝，您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在

手中。

第十周

◆必背教材:《自然之道》第4、8自然段

◆必背古诗:《赠外孙》《台城》

赠外孙

【北宋】王安石

南山新长凤凰雏，眉目分明画不如。

年小从他爱梨栗，长成须读五车书。

◆诗词译文

小外孙就像南山上才新生的小凤凰一样，眉目清秀得比画上的还好看。年纪小的时候就顺着他的脾气吧，比如喜欢梨子和王大桢什么的，但是教书年后经大些的时候就该让他读书了

台城

【唐】韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

◆诗词译文

暮春三月，江南的春雨，密而且细，在霏霏雨丝中，江边绿草如茵，四望迷蒙，烟笼雾罩，如梦如幻，不免引人遐思。佳木葱茏，草长莺飞，恣意显出了自然界的生机。最无情的就是那台城的杨柳，它既不管人事演变过程与朝代朝代更迭，也不管诗人凭吊历史遗迹引起的今昔盛衰的感伤与怅惘。(繁茂的杨柳)依然在烟雾笼罩的十里长堤边随风飘曳，依旧能给人以歌舞升平欣欣向荣的感觉，让人想起当年繁荣昌盛的局面。

◆名言警句:

应该略去我们的事业，需要的是手而不是嘴。——童第周

◆经典语段:

选自《眼睛》

当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的此刻涨满了爱潮，涌起了情的激浪。当您般的用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野里顿时出现一片柔和的光，伴我进入甜美的梦乡。

第十一周

◆必背教材：《蝙蝠和雷达》第6、7、8

◆必背古诗：《四时田园杂兴》一、《四时田园杂兴》二

四时田园杂兴(一)

(宋范成大)

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

◆诗词译文

白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

四时田园杂兴(二)

(宋范成大)

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

◆诗词译文

一树树梅子变得金黄，杏子也越长越有大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蝴蝶和蜻蜓李榄绕着篱笆飞来飞去。

◆名言警句：

知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

●译文：知道就是知道，不晓得就是不晓得，这才是有智慧的人则。

◆经典语段：

黄昏是神秘的，只要人们能多坚持到底一天，在这一天的末尾，

他们便有个黄昏。但是，年滚着年，月滚着月，他们活下去有数不清

的天，也就有数不清的黄昏。我要问：有几个人觉到这黄昏的存有呢？早晨，当残梦从枕边飞去的时候，他们醒转来，开始去走一天的路。

他们走着，走着，走到正午，路陡然转了下去。仿佛只一溜，就马儿

到一天的末尾，当他们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上

了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，仿佛有什么东

西轻轻地压在他们的轻拍心头。他们知道：夜来了。

第十二周

◆必背教材：《和我们一样享受春天》

◆必背古诗：《晓出净慈寺送林子方》、《微雨》

晓出货基慈寺送林子方

（宋杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

◆诗词译文

到底是西湖的五月时节，此时的风光与四季四季相比确实不同。

碧绿的莲叶棒果，一直延伸到水天相接的天涯海角，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。

微雨

唐李商隐

初随林霭ǎi动，稍共夜凉分。

窗迥jiǒng侵灯冷，庭虚近水闻。

◆诗词译文

微雨初起时，只觉得它随着林中雾气一起浮动，根本分不清是雾

还是雨后；逐渐地，微雨伴同夜幕降临，它分得了晚间的丝丝沁人心脾。微雨久落后气温下降，人坐屋内，尽管远隔窗户，仍然感觉出寒

气透入户内，轻石闪烁不定的灯火上；同时，落久后空气潮湿，雨点

逐渐增重，在空寂的庭院里，可以听得见近处水面传来细微的淅沥声。

◆名言警句：

读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

◆经典语段：

太阳被裹上为橘黄色，没有了刺眼的光彩夺目，稳稳地站在那排

杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房金

箔一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的水体，每一片瓦都跳跃

着红润的光，变得湖面一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳

得意的瑰宝。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我

们一样调皮！

第十三周

◆必背教材:《生命生命》

◆必背古诗:《忆江南》《月下独酌》

忆江南

（唐白居易）

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

◆诗词译文

江南是个好地方，那里的景色我熟悉。日出时，流沙的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南？

月下独酌zhuó

唐李白

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈miǎo云汉。

◆诗词译文

我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友。举杯招引明月共饮，明月与我和影子成了三人。月不能与我共饮，影徒然随其我的身体。暂且伴随月和影，我应及时行乐，趁着春宵良辰。我吟诗时月亮在我身边徘徊，我跳舞时影子随着舞是我一起舞。清醒之时，你我尽管寻欢作乐，醉了之后，免不了要各自离散。月，我愿与你结下忘情之友，相约在遥远的银河！

◆名言警句:

满招损，谦受益。——《尚书》

●译文：自满会招致损失,谦虚可以得到益处。

◆经典语段:

幸福，是纯粹人生的感悟，一种个人的体验。也许，美好是你风尘仆仆走进家门时家门亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷劝慰的话语；也许，赞誉真爱是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有一副热爱生活貌似的心肠，要有一个非常积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你就可以感受到幸福。

第十四周

◆必背教材:《乡下人家》

◆必背古诗:《酬乐天扬州初逢席上见赠》《鸟鸣涧》

酬乐天扬州初逢席上见赠

【唐】刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

◆诗词译文

在巴山王家河楚水这些凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛训子小赋，久谪归来感到已左迁非旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。

鸟鸣涧

【唐】王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

◆诗词译文

在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在地上。静静的夜晚，使这山林更加空寂、安静。月亮升起，惊动了正在疏林树丛里睡

觉的山鸟，它们中会悦耳的叫声不时地在空旷的山涧中回荡。

◆名言警句:

小不忍，则乱大谋。——《论语》

●译文：小事不忍耐就会坏了好事。

◆经典语段:

悲悯，是人的情感的一脉活水，有时漾开柔波，有时惊起阵痛；

悲悯，是人心灵上的一场甘霖，可以滋润干涸的心田，可以净化污浊

的世风。

第十五周

◆必背教材：《古诗词三首》

◆必背古诗：《池上》、《登楼》

池上

（唐白居易）

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

◆诗词译文

一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲完。他依然不懂得怎样隐藏，在水面上留下了划船的踪迹。

登楼

四年级语文下册知识点整理(全部考点)

人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。 1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。 2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。 3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。 4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。 5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。 6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。二、课文理解及原文填空。 1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。 2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。 8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示，发明了流线型船体，这样的科学就叫仿生学。 9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们，要和平不要战争，表现了中国孩子热爱和平的思相感情。让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 10、读了《触摸春天》一文，我明了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

四年级语文基础知识

人教版四年级上册语文—基础知识题用合适的关联词，把两句话合成一句话。（1）贝多芬晚年耳朵完全聋了。贝多芬仍然坚持为人民谙写乐曲。（2）凡卡在城里受苦。凡卡回到乡下爷爷那里去。（3）这是个极小的错误。我们要认真改正。（4）骆驼是沙漠里重要的交通工具。人们称它为沙漠里的船。（5）小英雄雨来牺牲自己。小英雄雨来泄露秘密。（6）明天下雨。学校取消春游。在括号里填上合适的关联词。 1（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。2（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。 3（）你这次数学考试得了满分，（）不能骄傲自满。 4这个星期天，我（）去图书馆看书，（）去电影院看电影。 5这件好事（）李晓华做的，（）我的同学张晔做的。 6（）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。” 7（）平时从严从难地刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。8（）生产不断发展，人民的生活（）能得到改善。 9你（）决心做一名优秀的少先队员，（）应该拿出实际行动来。 10（）我们取得很大成绩，（）没有骄傲的理由。 11在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（）人们没有记忆力，（）不可能获得知识和经验。记忆力（）生来就有的，（）自然发展起来的，（）在正常的教学影响下培养起来的。” 请把四字词语补充完整。水天（）、白浪（）、（）汹涌、美味（）毋庸（）、

（）起舞、（）白雪、丰富（）千丝万（）、夜深（）、（）有成竹、龇牙（）嘴高楼（）、古今（）、（）如生、（）呵斥大吃（）、（）而去、人声（）、风平（）浩浩（）、山崩（）、漫天（）、风号（）（）莫测、应接（）、恍恍（）、（）若现齐头（）、（）而安、不可（）、浩如（）绿树（）、（）发抖、草（）花开、冰天（）（）败叶、（）恳恳、（）跳跳、左顾（）（）大叫、（）不安、从容（）、（）大样一丝（）、（）无虑、神态（）、慢条（）引人（）、（）花落、生气（）、匆匆（）（）不解、（）如诉、（）峻岭、屏息（）（）雄伟、神清（）、（）不一、（）无双（）挺胸、金碧（）、神态（）、所向（）跃跃（）、目光（）、惟妙（）、山洪（）（）有序、清波（）、人影（）、骨肉（）（）凝神、（）大哭、目不（）、（）大悟理所（）、突如（）、热闹（）、（）扬威（）扬扬、衣衫（）、春风（）、（）力尽（）相处、（）与共、（）匪浅、（）古稀形单（）、（）有力、出乎（）、五彩（）（）若狂、（）饮血、归根（）、（）驾雾呼风（）、（）花明 1、ABAC 式的四字词：如怨（）、（）如荼、（）自在活灵（）、将信（）、（）可泣、（）不忙、（）不问不骄（）、不见（）、（）若现 2、ABCC 的四字词：可怜（）、生气（）、人影（）、得意（）目光（）、气势（）、人才（）、神采（）、逃之（）威风（）、（）潺潺、（）习习 3、AABC 式的四字词：（）如也、（）江水、（）欲试、涓涓（）、帘帘（）、（）有礼、（）有余、耿耿（）、（）有名、（）有味、（）有词、（）动听、（）不舍、（）自喜、（）大笑（）大火、比比（） 4、AABB 式的四字词：勤（）恳、蹦（）跳、隐（）约、郁（）苍恍（）惚、挨（）挤、层（）叠、

部编版语文四年级(下)重点知识归纳

部编版语文四年级（下）重点知识归纳《宿新市徐公店》《四时田园杂兴（其二十五）》宋杨万里宋范成大篱落疏疏一径深, 梅子金黄杏子肥，树头花落未成阴。麦花雪白菜花稀。儿童急走追黄蝶, 日长篱落无人过，飞入菜花无处寻。唯有蜻蜓蛱蝶飞。《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。《卜算子·咏梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 1961年12月《蜂》《独坐敬亭山》唐罗隐唐李白不论平地与山尖, 众鸟高飞尽,

无限风光尽被占。孤云独去闲。采得百花成蜜后, 相看两不厌, 为谁辛苦为谁甜。只有敬亭山。《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》唐王昌龄唐卢纶寒雨连江夜入吴, 月黑雁飞高, 平明送客楚山孤。单于夜遁逃。洛阳亲友如相问, 欲将轻骑逐，一片冰心在玉壶。大雪满弓刀。《墨梅》元王冕我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。 9 短诗三首10 绿《繁星（七一）》艾青这些事——好像绿色的墨水瓶倒翻了。是永不漫灭的回忆：到处是绿的…… 月明的园中，藤萝的叶下，到哪儿去找这么多的绿：母亲的膝上。墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……《繁星（一三一）》绿得发黑、绿得出奇；大海啊！

哪一颗没有光？刮的风是绿的，哪一朵花没有香？下的雨是绿的，哪一次我的思潮里流的水是绿的，没有你波涛的清响？阳光也是绿的。《繁星（一五九）》所有的绿集中起来，母亲啊！挤在一起，天上的风雨来了，重叠在一起，鸟儿躲到它的巢里；静静地交叉在一起。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…… 22 文言文二则囊萤夜读 ——《晋书·车胤传》胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。铁杵成针 ——宋祝穆《方奥胜览·眉州》磨针溪，在象尔山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白

四年级语文基础知识训练题

四年级语文基础知识训练题班级：姓名：一、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。（5分） 1、难道我们中（采彩）得到的汽车是不道（得德）的吗？我迷（或惑）不解地问。 2、年轻的护士为母亲扎（ zhá zhā）了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。二、把下列的词语补充完整。（8分）危峰（）立随心所（）（）想天开出其（）意腹（）受敌永（）人间聚（）会神争先（）后三、选择合适的词语填空。（12分）（1）仔细详细请你把经过的情形说得（）些。他做什么事情都很认真（）。（2）严格严厉我们要（）遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（）的惩罚！（3）发明发现爱迪生经过反复实践，终于（）了电灯。考古工作者最近又（）了一座古墓。四、选择恰当的关联词填入括号里。（8分）如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1、（）战争，（）许多外国小朋友失去了自己的亲人。 2、小夜莺（）勇敢，（）十分机智。 3、雨来（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终没有向鬼子低头。 4、（）没有和平，这个世界（）不会变得美好。五、根据课文内容填空（18分） 1、精诚所加，。 2、清明前后，。 3、与朋友交。 4、蚂蚁搬家蛇过道。 5、落木千山天远大，。 6、浮天水送无穷树，。 7、相看两不厌，。 8、日出江花红胜火，。 9、，白银盘里一青螺。六、按要求写句子。（12分） 1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2、漓江的水很绿。（改为比喻句） 3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）

4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） 5、天空中的小星星（写成拟人句） 6、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（缩句）七、给下列句子排序（7分）（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。（）它便飞下来，想把小羊吃掉。（）小羊大声呼救。（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。（）老鹰用力想把小羊抓住。八、读《尊严》片段，回答问题（30分）一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。 1、“惫”字是（）结构，音节是（），用部首应查（）部（6分） 2、文中的“款”应取意思（）（2分）款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目 3、从文中找出下面词的近义词和反义词（4分）近义词：特别（）反义词：神采奕奕（） 4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。（4分） 5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（4分） 6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：。（4分）7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（6分）沃尔逊身上：年轻人身上：

小学四年级语文基础知识总汇

小学语文四年级上册基础知识汇总小学语文四年级上册基础知识要点汇总一、生字篇宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣二、课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力心！三、词语解释篇岭——山峰，山脉. 峰——高而尖的山头.缘——因为题——书写豚——猪疑——以为，怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩--- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩. 更尽——再饮完故人——老朋友号啕--- 形容大声哭. 端详--- 仔细地看. 诸生---总称教室里的所有学生.洞察--- 观察得很清楚. 迟钝--- 反应慢，不灵敏. 惬意-- 很满意，很舒服. 红眼病--- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌. 碰钉子--- 比喻遭到拒绝或受到斥责. 摔跟头--- 比喻在生活中遇到各种困难.

四年级语文下全册重点知识

第一单元重点内容 1.（1）四时田园杂兴xìng宋.范成大诗意：梅子变得金黄，杏子越长越大；麦花一片雪白，油菜花谢了显得稀稀落落。白天长了，篱笆前没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶飞来飞去。主题：这首诗用（梅子黄）、（杏子肥）、（麦花白）、（菜花稀），写出了夏季南方农村景物的特点，写出了农民的忙碌，表达了（对乡村景色的喜爱之情。）（2）宿新市徐公店（南宋.杨万里）急走：奔跑。诗意：篱笆稀稀疏疏，一条小路通向远方；树上新长出的绿叶还不茂密，没有形成树荫。儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入油菜花丛中，再也找不到了。主题：动静结合，展现了一幅乡村的美好画面，写出了（童真童趣），抒发了诗人（对乡村生活的向往和喜爱之情。）（3）清平乐·村居（宋.辛弃疾）诗意：茅屋又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老翁与老妇是谁家的呀？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。主题：《清平乐·村居》描绘了一个农村五口之家的环境和生活画面，写出了不同的面貌和情态，具有浓厚的生活气息，表现出词人对农村和平、宁静的生活的喜爱。 2.《乡下人家》你眼中的乡村景致是怎样的？田地里搭起了一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了朵朵金黄的花儿。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边是一块碧绿的西瓜地，瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，正躺在瓜蔓妈妈的臂膀里呢! 3.《天窗》无中生有，虚中有实仿写：你会从那小玻璃上面的一缕光，想象到灿烂明媚的阳光，无数像海浪似的、鲜花似的、山峰似的朝霞；你会从那小玻璃上面一闪而过的影子，想象到这也许是飞翔的燕子，也许是飞舞的树叶，也许是小朋友放飞的风筝……总之，晨的勃勃生机，立刻会在你的想象中展开。 4.《三月桃花水》春水比作桃花水，写出了对桃花水的喜爱赞美之情。三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。（声音、光芒） 5.（1）小红说：“我早晨迟到了。”（改为转述句）小红说，她早晨迟到了。（2）城市生活：北京是个繁华的大都市，高楼林立,灯火辉煌，街道上车水马美丽极了。乡村生活：小村庄依山傍水,土地肥沃，金黄的麦浪传递着丰收的喜悦。傍晚，劳碌了一天的人们开始准备晚饭。炊烟袅袅，鸡犬相闻，一派静谧、闲适的景象。（3）A天边的红霞，向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 B飞翔的海鸥,金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 C高高的蓝天，广阔的草原，成群的牛羊，绘成了一幅草原风景图。 D山间流水潺潺,溪边树木葱茏,小鸟欢唱乐曲，构成了一幅和谐的山水画。 E高大的教学楼,宽阔的操场，再加上跑道上奋力奔跑的孩子构成了一道亮丽的的校

四年级语文基础知识(带答案)

第一单元编织崇高浸透创造智慧塑造朝霞辛劳祝愿波涛茁壮蕴含品尝观赏屈指但愿婵娟秋月青螺湖光白银峡谷桂花明丽酿造烦恼照耀珍藏柔韧梳子长袍稻穗宽慰吟诵小溪心绪不宁形影不离十全十美悲欢离合阴晴圆缺皓月当空井井有条羊肠小路文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人铺pū（铺床）禁jīn（禁不住）朝zhāo（朝阳）铺pù（店铺）禁jìn（禁止）朝cháo（朝廷）奔bēn（奔跑）宁níng（宁静）埋mái（埋藏）奔bèn（奔头）宁nìng（宁愿）埋mán（埋怨）磨mó（磨刀）似sì（似乎）教jiào（教师）磨mò（石磨）似shì（似的）教jiāo（教书）和hé（和平）曲qū（是非曲直）藏cáng（埋藏）和huò（和药）曲qǔ（歌曲）藏zàng（宝藏）

编biān（编织）偏piān（偏心）近义词烦恼—苦恼珍藏—收藏明丽—明媚等待—等候沸腾—热闹格外—特别矗立—屹立尽收眼底—一览无余热情—热诚优异—优秀偏见—成见装点—装饰咆哮—怒吼反义词明丽—灰暗珍藏—丢弃庄严—轻浮挺拔—弯曲尽收眼底—管中窥豹分外—寻常水泄不通—畅通无阻热情—冷漠清苦—富裕勇往直前—畏缩不前兴高采烈—无精打采秩序井然—杂乱无章第二单元队伍地毯耻辱步伐洗刷爱抚脸颊沸腾稳健舷梯依偎矗立曙光旭日庄严宣告踮脚启发姓董频繁眺望曙光晨曦石碑花坛辉煌领袖博物馆中央政府仪式

嫉妒礼貌激怒励志疲倦陈列临摹优异承认震惊骏马仰望省城犯人泰山绘画租房购买错误咆哮收缴销毁嚣张欺侮应邀铁锅渣子试卷历史值钱山寨食盐彻底水泄不通震惊中外以身许国碧血丹心嫉恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对秩序井然满面春风兴高采烈淅淅沥沥欣喜若狂激动万分热泪盈眶雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷红墙黄瓦巍峨壮丽浩气长存着zhuó（身着）担dān（担心）重chóng（重来）着zhe（看着）担dàn（担子）重zhòng（重要）着zhao（着火）冲chōng（冲击）华huá（中华）都dōu（都有）冲chòng（冲着）华huà（华山）都dū（都市）尽jǐn（尽管）行xíng（行走）降jiàng（降

人教版四年级语文下册知识点归纳修订

人教版四年级语文下册知识点归纳古诗词第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 ②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。 2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。 3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 ①诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 4、古诗名句总汇 ①相看两不厌，只有敬亭山。 ②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法 ①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 ②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。 6、古诗异同同： 1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的） 2、景物地点同（都属于江南） 3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异： 1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词） 2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。） 3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。）7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。

小学四年级语文知识要点及复习方法

小学四年级语文知识要点及复习方法本次复习我们本着立足教材、以学生为主体老师为主导的原则，以巩固基础、发展能力为目的，根据年段特点，把握教材的目标、任务，对四年级下册语文知识及要点进行梳理归类，将采用综合性复习与专题性复习、自主性复习与指导性复习相结合的方式组织学生进行有重点的复习。首先，在老师的引导下，师生一起定向自读，梳理全册知识要点，建立单册知识结构框架。定向，即揭示复习目标或重点；自读，即学生按照提示的目标或重点独立浏览全册教材，梳理语文园地、课后及文中小泡泡提示的知识要点，并小组合作进行分类整理（这是提高学生独立思考能力的关键），让学生在复习的开始阶段，便处于主体地位，以发挥他们在整个复习过程中的主观能动性。本册知识要点主要是：一、汉字： 1．要求会认会写会用生字表（一）中的200个生字，能辨别它们的形近字并分别组词；能认识生字表（二）中的200个生字。 2．会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。二、词语： 1．要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语，了解“读读记记”的词语。 2．积累下列词语：带“信”的词语、与战争有关的成语、形容人的精神与意志的成语、“成语故事”。 3．找反义词。 4．体会词语的表达效果。三、句子： 1．积累佳句：课文中的优美语句，包括课文中形象、生动的语句、课文中描写人物外貌、动作、神态的语句。名言警句，分这样几类：描写自然风光的古诗名句；关于诚信、友爱、尊老爱幼的名句；农业谚语；关于生命感悟的名人名言；描写田园风光的古诗名句；歇后语。 2．理解句子意思。（方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓住重点词语仔细想）（1）想画面理解诗句意思。（2）抓住重点词体会句子的意思。（3）联系实际（或现实）体会句子的意思。（4）结合课文和具体事例的方法理解句子意思。（5）联系实际、结合上下文体会句子的意思（6）联系时代背景、联系自己的生活经验体会句子含着的意思。 3．体会句子的修辞手法。（1）体会排比句的特点和表达效果

小学四年级语文知识点归纳总结

小学四年级语文上册知识点归纳总结一、多音字组词乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）卷juàn（卷子）juǎn（卷发）间jiān（时间）jiàn（间隔）涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的）调tiáo（调整）diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给）冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）似shì（似的）sì（似乎）兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）喝hē（喝水）hè（喝彩）铺pū（铺路）pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应难nán（困难）nàn（灾难）转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）号hào（号子）háo（风号浪吼）薄bó（单薄）báo（薄雾）称chēnɡ（号称）chèn（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学）模mú（模样）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间）重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要）折shé（枝折花落）zhē（折腾）zhé（打折）差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）

强qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ（勉强）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）ménɡ（蒙眬）二、词语搭配（的、地、得）（壮丽）的景观（奔腾）的江水（美丽）的画面（沸腾）的温泉（皑皑）的雪山（关注）的热点（漫长）的严冬（欢乐）的笑声（刺骨）的寒风（暖和）的地方（轻微）的响动（古怪）的性格（美丽）的公园（有名）的长廊（金碧辉煌）的宫殿（葱郁）的树丛（高大）的城楼（长长）的堤岸（美好）的情感（标准）的答案（轻快）的音乐（繁华）的城市（严重）的疾病（希望）的火种（热切）的愿望（热闹）的市场（热烈）的掌声（热情）的接待（尊敬）的领导（亲爱）的同学（敬爱）的老师特殊的（乘客）旅行的（快乐）有趣的（旅行）优良的（品种）浩瀚的（太空）神奇的（用途）惊人地（吻合）急速地（奔跑）（耐心）地等待仔细地（端详）尽职地（守卫）（不断）地摇晃轻易地（放弃）痛苦地（叫喊）（伤心）地哭泣的、地、得的用法概括：的，一般用来修饰名词

小学四年级语文知识点归纳总结

小学四年级语文知识点归纳总结一、多音字组词乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）卷juàn（卷子）juǎn（卷发）间jiān（时间）jiàn（间隔）涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的）调tiáo（调整）diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给）冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）似shì（似的）sì（似乎）兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）喝hē（喝水）hè（喝彩）铺pū（铺路）pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应难nán（困难） nàn（灾难）转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）号hào（号子）háo（风号浪吼）薄bó（单薄）báo（薄雾）称chēnɡ（号称）chèn（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学）模mú（模样）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间）重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要）折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折）差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）强 qiánɡ（强大） jiànɡ（倔强） qiǎnɡ（勉强）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）ménɡ（蒙眬）

二、四字词语十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮动物成语杯弓蛇影狗急跳墙瓮中捉鳖兵荒马乱顺手牵羊蝇头微利噤若寒蝉悬崖勒马混水摸鱼龙盘虎踞包罗万象车水马龙九牛二虎老态龙钟数字成语一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光神话故事的成语：精卫填海画龙点睛夸父逐日女娲补天海市蜃楼天衣无缝牛郎织女三、积累运用（一）对联（有关自然景观的对联） 1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头 3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇 4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。（三）成语故事 1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事） 2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

四年级上册语文期末复习知识点大全

四年级上册语文期末复习知识点大全一、字词身临其境引人入胜情趣培育感念恭敬有教无类因材施教敬重谦虚谨慎柔和风俗甜香满意低垂气息闪烁心驰神往失重登月分析研究民族健儿步伐建设雄姿英发一碧千里明朗柔美云际回味巧夺天工变化无穷叹为观止典雅祥和饱含象征居然吩咐收获固然体面承担埋头苦干描绘切身联想心惊胆寒奋不顾身关键天险湖光水色连续延伸沟通别致雄伟享受珍视谅解能工巧匠壮丽俊秀游览智慧结晶杰作灿烂惊叹示范避免益处抵偿不间断普及证明港巷卷允许悲哀诱惑余地道德实施骄傲满不在乎规则翻越方便顺序抢座油然而生万众一心勇往直前振奋人心居安思危倾注自豪鼓舞激动仿佛安详异想天开不折不扣奏乐清脆省吃俭用筋疲力尽当牛做马懒惰辛勤挣钱坚决手疾眼快散落启动感叹拒绝夸奖珍惜风霜辛苦体谅慈和浮现接纳好心肠又脏又乱理直气壮拜访污浊沉思夸耀尽情安然分享舒适接二连三来者不拒隔得下漆黑膝盖震动周游尽力纷纷扬扬即将寒流降落笼罩幻映震落

二、成语（注：每项至少记忆两个） 1.与“月”有关的成语月在第一位：月下花前月光如水月明星稀月下老人月在第二位：日月如梭闭月羞花日月经天岁月蹉跎月在第三位：花好月圆日积月累花容月貌日新月异月在第四位：水中捞月众星捧月披星戴月经年累月 2.与“明”有关的成语明在第一位：明知故问明目张胆明争暗斗明察秋毫明在第二位：光明磊落心明眼亮深明大义眼明手快明在第三位：清风明月春光明媚掌上明珠淡泊明志明在第四位：耳聪目明来去分明弃暗投明正大光明 3.与“地理山川”有关的成语一马平川大街小巷荒无人烟穷乡僻壤星罗棋布亭台楼阁千山万壑亭台楼阁断壁残垣（注：至少记忆5个） 4.“基本结构为两两组合，前后部分形成对应，前后两部分意思相同、相近或相对”的成语省吃俭用当牛做马手疾眼快栉风沐雨心驰神往能工巧匠心惊胆寒安家落户亲朋好友花好月圆千言万语

小学四年级语文基础知识要点汇总

小学四年级语文基础知识要点汇总考试将近，同学们都准备好了吗?为了让大家更有规律有目标地复习，小编在此为大家整理了小学四年级语文基础知识要点汇总，希望能够帮助到大家。一、生字篇宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语

平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣二、课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨

出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力心! 三、词语解释篇岭——山峰，山脉。峰——高而尖的山头。缘——因为题——书写豚——猪疑——以为，怀疑

四年级上册语文基础知识整理

四年级上册语文基础知识整理字音： 1、选择正确的读音（或者划去错误的读音）：风号．（háo hào）浪吼霎．时（chà shà）秘．鲁（mì bì）闷．雷（mèn mēn）大堤．（dī tí）屹．立（ｑǐ yì）兴．奋（xīng xìng）不禁．（jīn jìn）颤．动（chàn zhàn）一模．一样（mú mó）拂．过（fú fó）逐．渐（zú zhú）慎．重（zhèn shèn）静谧．（mì bì）享誉．（yù yì）召．开（zhào zhāo）枉．费（wàng wǎng）脸颊．（jiá jiā）铁锹．（qiū qiāo）惊诧．（cà chà）树杈．（chā chà）彼．此（bǐ pǐ）魔．杖（mó mé）主宰．（zǎi zhǎi）熬．汤（áo āo）掂．量（diān diàn）涟．漪（liān lián）厉．声呵斥（lì lèi）枝折．花落（zhé shé）的．确（dí de）解闷．（mēn mèn）屏．息（bǐng píng）暖和．（he huo）开辟．（bì pì）尽职．（zí zhí）欺侮．（wǔ rǔ）千乘．之国（shèng chéng）鸟瞰．（kàn gǎn）魁．梧（guǐ kuí）统率．（lǜ shuài）征．战（zēng zhēng）所向披靡．（mǐ mí）拼搏．（bó buó）几．乎（jī jǐ）谴．责（qiǎn qiān）人影绰绰．．（chuò zhuò）惬．意（qiè jiè）删．掉（shān sān）燥．热（zào zhào）崛．起（jué júe）摇曳．（yè zhuài）储．存（chǔ zhù）烹．调（hēng pēng）防盗．（cì dào）仓．库（cāng chāng）筋．（jīn jíng）疲力尽逻辑．（jī jí）溪水猛涨．(zhǎng zhàng) 颐．(yí yì)和园痕迹．(jī jì) 绽．(zhàn diàn)放头颈．(jǐng jìng) 间．（jiān jiàn）隔侍．(shì cì)侯净角．(jiǎo jué) 允．(yǔn rǔn)许 2、多音字组词：号（）角（）模（）（）（）（）空（）折（）几（）（）（）（）乘（）恶（）前8个是课文中带【】的（）（）应（）泊（）数（）（）（）（）横（）重（）藏（）（）（）（）磨（）喝（）倒（）（）（）（）

四年级语文上课文知识点归纳讲解学习

第一单元《观潮》背诵全文。 1、课文按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序写的。 2、潮来前薄雾蒙蒙、人山人海。潮来时作者抓住声音、形状和人群这四个方面按从远到近的顺序写出了其奇特、壮观的景象。潮来后江面上余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 3、第四段运用比喻和夸张的修辞手法，生动形象的写出了钱塘江大潮的凶猛、高大、壮观。 4、钱塘江大潮特点：奇特、凶猛、壮观。《雅鲁藏布江》背诵第三段。 1、位于“世界屋脊”——青藏高原上。 2、青藏高原有两个世界之最：最高的山峰——珠穆朗玛峰，最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。 3、作者从地理位置、峡谷形状、自然景观三方面介绍峡谷。 4、第二段运用列数字和作比较的说明方法。 5、第三段：作者用“从···到···”的排比句式，气势非凡、让人感觉如神来之笔 6、第四段中心句：第一句。《鸟的天堂》背诵第7、8、12、13段。 1、作者两次经过鸟的天堂，第一次在傍晚，看到高大茂盛、生机勃勃的大榕树。第二次在早晨，看到鸟飞鸟鸣的热闹景象。 2、“真是一株大树”强调“一株”，承接上文不是“我”说的“许多株”，也不是另一个朋友说的“两株”，从侧面烘托出榕树的大、茂盛。 3、“枝干的树木不可计数”的原因：枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 4、“垂”字好处：写出了榕树最与众不同的特点，独木成林、盘根错节。 5、“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 6、鸟的特点：数量多、形态多、颜色多、姿态多、生活快乐自由。 7、“鸟的天堂”引号：表示特定的称谓。不加引号：作者亲眼看到被人们喻为“鸟的天堂”的大榕树，感到鸟儿在那儿生活得十分自由幸福，像天堂一样，作者发出内心的认可和赞美。《爬山虎的脚》背诵全文。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”。 1、文章写了爬山虎的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点及如何一脚一脚往上爬。 2、叶子特点：绿得新鲜、叶尖一顺儿朝下、在墙上铺得均匀。 3、第二段过渡句“爬山虎的嫩叶，不大引人注意····的叶子。” 4、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下：因为爬山虎的脚不断地向上爬，它的叶子齐刷刷地往高处走，与脚相反方向的叶柄，便向下垂，叶尖便自然向下生长。 5、为什么爬山虎在墙上铺得均匀，没有重叠起来：为了充分吸收阳光。《蟋蟀的住宅》背诵第7段。 1、课文写了两方面：蟋蟀住宅的特点，怎样精心建造住宅。 2、住宅特点：选址：经过慎重选择，不肯随遇而安；外部：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。内部：简朴、清洁、干燥、卫生。 3、第二段：过渡句“蟋蟀和他们不同，不肯随遇而安。” 4、蟋蟀不肯随遇而安表现在哪些方面：慎重选择住址；不利用现成洞穴；自己一点一点挖掘。 5、慎重选择住址的条件：排水优良，有温和阳光。 6、蟋蟀怎样建造住宅：第7段。 7、为什么说“住宅算是伟大的工程”：蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水、住所简朴、清洁、干燥卫生，是精心建造的，可蟋蟀涌来修建住宅的工具是那样柔弱，只是“一对前足”和“一双后退”，鲜明的对比，让我们体会到蟋蟀能建造出这样的住宅，简直是一个奇迹。《世界地图引出的发现》 1、魏格纳发现：巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。 2、证据：一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东岸，也见于巴西西南部。

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