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初中英语状语从句解题技巧(超强)及练习题(含答案)

一、初中英语状语从句

1．--Remember to keep the dog on a leash （狗链）________ you walk it, honey!

--Sure. I won’t let it hurt others.

A．until B．after C．while D．since

【答案】C

【解析】

【详解】

句意“-宝贝，当你遛狗时记得给狗拴上链子。-好的，我不会让他伤害其他人”。A.直到……才······（引导时间状语从句）；B. 在……之后（引导时间状语从句）；C.当……时候（引导时间状语从句）；D.自从（引导时间状语从句）。根据句意可知，译为“当遛狗时”，故选C。

2．_______riding shared bikes is an easy way to travel, it also causes some problems. A．Although B．If C．Until

【答案】A

【解析】

【详解】

句意：虽然骑共享单车是一种简单的旅行方式，但也会引起一些问题。A. Although尽管，虽然；B. If如果；C. Until直到。根据下文it also causes some problems.可知上文是Although 引导的让步状语从句。根据题意，故选A。

3． Lucy knew nothing about it _____ her sister told her.

A．because B．until C．if D．since

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：露西直到她姐姐告诉她才知道这件事。Because因为； until直到； if如果； since自从。Not···until直到···才，是一个固定句型。所以选B。

考点：考查连词。

4．Rony will get a chance to work in this company ________ he doesn’t pass the interview. A．unless B．when C．if D．after

【答案】A

【解析】

【详解】

句意“除非罗尼没有通过面试，否则他将有机会在这个公司上班”。A.除非；B.当……时候；C.如果；D.在……时候。根据句意可知，表示“除非他没有通过面试”，故选A。

5．The nurse won’t leave her patients ______ she’s sure somebody else takes good care of them.

A．if B．because C．since D．unless

【答案】D

【解析】

【详解】

句意：这个护士如果不确定其他人照顾她的病人，她不会离开他们。if如果，引导条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时；because因为，since自从，引导时间状语从句，主句用现在完成时；unless除非，如果不，引导条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时；结合句意，如果她不确定有人照顾病人，她不会离开。故选D。

6．—Have you heard of the latest news about WIFI?

—Yes. When the 5G age , the Internet speed will be 100 times as high as 4G.

A．come B．comes C．will come D．is coming

【答案】B

【解析】

【详解】

句意：——你听说过无线网络的最新消息吗？——是的。到了5G时代，网速将是4G的100倍。A. come动词原形； B. comes第三人称单数形式； C. will come一般将来时态；

D. is coming现在进行时态，此句是when引导的时间状语从句，遵循主将从现的原则，此空应填谓语动词的第三人称单数形式，此空故填comes。

7．—Winter swimming is exciting, but one can’t do it ________ he or she has got some training. — Exactly! It can be dangerous.

A．after B．unless C．if D．while

【答案】B

【解析】

句意：——冬泳是令人兴奋的，但除非他或她接受了一些训练，否则是不行的。——没错！这可能是危险的。A. after在……之后；B. unless 除非；C. if 如果；D. while当……的时候。根据语境和句意可知用unless。故选B。

8．______we cannot change yesterday,we can learn lessons to face tomorrow.

A．Though B．As C．Since D．Unless

【答案】A

【解析】

句意：尽管我们无法改变昨天，但是我们可以吸取教训来面对明天。though尽管，引导了让步状语从句；as当……时候，引导时间状语从句；since因此，引导原因状语从句；unless 除非，引导条件状语从句。结合句意，前半句表示我们无法改变昨天，后半句表示我们可以面对明天，前后是让步关系，故用连词though。故选A。

9．The bell rang ________the teacher was explaining the experiment to the students.

A．until B．before C．while D．after

【答案】C

【解析】

句意“老师正向学生们解释这个实验，下课铃声响了。”until直到；before在……之前；while 表示当……时候，after在……之后。此处表示当老师正讲解实验时，铃声响了，故用连词while，故选C。

10．Chen Wei isn’t at school today ________ he is taking a robot competition in Shanghai. A．so B．because C．before D．if

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：陈炜今天不在学校因为他在上海参加机器人竞赛。so所以；because因为；before在……之前；if如果。所以选B。

考点：考查连词。

11．If you don’t go to the meeting tomorrow, ________ ?

A．he will, too B．he won’t, either C．he does, too D．he doesn’t either 【答案】B

【解析】

【详解】

句意：如果明天你不去开会，他也不去。

考查时态。If引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，从句是一般现在时，所以主句要用将来时，排除C和D，too意为“也”，用于肯定句句末，either意为“也”，用于否定句句末，排除A，故答案选B。

12．—It’s reported that the plastic pollution is harming the ocean.

— I saw the report in the newspaper at breakfast. It will be worse _________ stronger laws are made.

A．since B．after C．until D．unless

【答案】D

【解析】

【详解】

句意：--据报道，塑料污染正在侵害着海洋。--早餐时，我在报纸上看到了这篇报道。除非有更强有力的法律制定出来，否则情况会越发恶劣。考查连词。A. since自从；B. after 在……之后；C. until直至，直到……时（为止）；D. unless除非。unless引导条件状语从句时,其谓语要用现在时表示将来意义。且结合句意，前后意思对比。故选D。

13．There are fewer and fewer tigers in India. The situation will continue _______ humans stop

hunting them for their fur and bones.

A．if B．unless C．because D．since

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：印度有越来越少的老虎。如果人类不停止为了虎皮和虎骨猎杀老虎，情况会继续。A.if如果，表示条件；B.unless如果不，表示相反的条件；C.because因为，表示原因；D.since自从，表示时间的起点；既然，表示原因。“如果不”停止，情况会继续。故选B。

考点：考查连词的用法

14．Tony has had to cook by himself ________ his mother went on business to Guangzhou. A．since B．after C．during D．when

【答案】A

【解析】

【详解】

句意：自从妈妈去广州出差以来，托尼不得不自己做饭。A. since从……以来；B. after在……之后；C. during 在……期间；D. when当……时候。since后跟时间状语从句时，表示的是到目前为止的时间段，从句时态为一般过去时，而主句的时态为现在完成时，故正确答案为A。

15．Lin Shuhao is ________ famous ________ all the basketball fans in China knows him. A．too, to B．enough, to C．so, that D．as, as

【答案】C

【解析】

【详解】

句意：林书豪如此出名以至于在中国所有的篮球迷都知道他。

考查连词用法。too+形容词或副词+to do sth.：太……而不能；enough+形容词/副词+to do sth.：足够……以至于……；so+形容词/副词+that+句子：如此……以至于……；as…as：与……一样……。故选C。

16．—Tom, you look tired this morning. What’s wrong?

—I was so busy that I didn’t go to bed _____ 12 o’clock last night.

A．until B．when C．though D．unless

【答案】A

【解析】

本题符合not···until的结构，表示直到···才，故选答案为A

17．Helen didn't know anything about it_______ her father told her.

A．if B．because C．after D．until

【答案】D

【解析】

【详解】

句意：直到她的父亲告诉她，她才知道关于它的一些事情。

考查连词辨析。if是否，如果；because因为；after在......之后；until直到。短语

not ...until...意为“直到......才......”,故选D。

18．Square Dancing is good exercise for the old, sometimes it makes a lot of noise.

A．If

B．Although

C．Until

D．Because

【答案】B

【解析】

【详解】

句意：虽然广场舞对老年人来说是很好的运动，但有时也会制造很大的噪音。A. If连词，如果，引导条件状语从句；B. Although连词，虽然、即使，引导让步状语从句；C. Until连词，直到，引导时间状语从句。D. Because连词，因为，引导原因状语从句。根据前后文之间的“让步”关系可知，选用although。故选：B。

19．-- Can students go online during lessons?

-- They can ________ it is for that lesson.

A．if

B．or

C．so

D．but

【答案】A

【解析】句意：——学生可以在课上上网吗？——如果是为了上课，他们可以上网。考查连词辨析题。if如果，表条件；or或者，表选择；so所以，表结果；but但是，表转折。答句是条件状语从句，需用if连接。根据句意结构，可知选A。

20．I will call you as soon as he______ here.

A．arrive B．will arrive C．arrives D．arrived

【答案】C

【解析】

【详解】

句意：他一到这里我就给你打电话。as soon as引导的时间状语从句，遵循“主将从现”的原则，也就是当主句是一般将来时态时，从句用一般现在时态，从句中的主语he是第三人称单数，动词要用三单形式，故答案为C。

【点睛】

“主将从现”说的是在含有时间状语从句和条件状语从句的主从复合句中，如果主句的时态是一般将来时，那么从句要用一般现在时。时间状语从句主要由as soon as, when, until等来引导，条件状语从句主要由if, unless来引导。如：I will tell him about it when he comes. 他来的时候，我会告诉他这件事的。If it is fine tomorrow, we will go outing. 如果明天天气好，我们就去郊游。

21．– You bought the car about ten years ago?

-- Yes. it’s old, it still runs well.

A．Because B．Since C．Although D．But

【答案】C

【解析】

【详解】

句意：——你十年前买的车？——是的。虽然它很旧，但它仍然运行良好。

考查连词辨析。A. Because因为，引导条件状语从句，前后句是因果关系；B. Since自从……以来，引导时间状语从句；C. Although虽然，尽管，引导让步状语从句，前后句是转折关系，although后面句子表示让步条件；D. But但是，并列连词，连接并列句，前后句转折关系。根据句意可知前后句是转折关系，前句表示让步条件；故选C。

22．I think he’s been drinking, _________ I’m not completely sure.

A．if B．though C．until D．as

【答案】B

【解析】

if “如果、是否”；though “虽然；尽管”；until是“直到……才……”；as “由于、因为”。由上句“我认为他一直饮酒”和下句“我不能完全确定”可知，两者是让步关系，用though引导让步状语从句。句意为“我认为他一直在饮酒，尽管我不恩给你完全确定。

【考点】考查连词意义辨析。

23．—Let’s have a picnic if it ________ this Sunday.

—But nobody knows if it ________ on that day.

A．will be fine; will rain B．will be fine; rains C．is fine; will rain D．is fine; rains

【答案】C

【解析】

【详解】

句意：——如果这个星期天天气好，我们去野餐吧。——但没人知道那天会不会下雨。

第一空是if引导的条件状语从句，从句用一般现在时态，主语是it，这里be动词用is。排除AB；第二空是if引导的宾语从句，根据语境可知用一般将来时，其结构是will{动词原形。根据题意，故选C。

24．—His handwriting is very careful.

—Yeah. With the help of him, his sister writes as ________ as him.

A．care B．careful

C．more carefully D．carefully

【答案】D

【解析】

试题分析：句意：——他的书写非常认真。——是的。在他的帮助下，他的妹妹写得和他一样认真。care关心，是动词；careful认真的，是形容词；more carefully更认真地；carefully认真地。as+形容词的原级+as“和……一样”，修饰动词write，故用副词carefully，故选D。

考点：考查副词的用法。

25．Mr.Smith has a habit of taking a shower _________ he has breakfast.

A．though B．before C．because D．since

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：史密斯先生有在吃早饭前洗澡的习惯。though虽然，尽管，引导让步状语从句； B.before在……之前，引导时间状语从句；C.because 因为，引导原因状语从句；

D.since自从……，引导时间状语从句。根据句意，故选B。

【考点定位】考查连词的用法。

26．We can't cross the road the traffic lights turn green.

A．until B．if C．while D．as

【答案】A

【解析】

【详解】

句意：我们要等交通信号灯变绿了才能过马路。

考查从属连词。A. until直到；B. if如果；C. while当……时；D. as随着。根据前文的can’t，可知构成not…until…引导的时间状语从句，表示“直到……才……”，故选A。

27．Eddie was sleeping _______ Millie was reading a magazine.

A．until B．while C．before D．after

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析：句意：埃迪在睡觉，同时米莉正在读一本杂志。until直到；while当……的时候，同时；before在……之前；after在……之后。while前后连接两个进行时态的句子。所以选B。

28．The two companies decided to work together ______ they had common interest. A．because B．unless C．but D．or

【答案】A

【解析】

【详解】

试题分析：句意：这两家公司决定合作，因为他们有共同的利益。前因后果，后面是表原因的状语从句，用because连接。A.because； B. unless 除非，表让步；C. but但是，表转折；D. or或者，表选择。故选A。

考点：考查原因状语从句的连词。

29．Many people like reading newspapers ______ they can learn what's happening in the world. A．so that B．ever since C．as soon as D．even though

【答案】A

【解析】

句意: 许多人喜欢看报，以便他们能了解世界上正在发生的事情。考查连词辨析。A. so that 以便；结果是，以致于；B. ever since自从；自…以后；从…起；C. as soon as一…就…； D. even though即使，纵然。结合句意和语境可知选A。

30．We don't know the love of our parents _______ we become parents ourselves one day. A．until

B．after

C．when

D．since

【答案】A

【解析】

句意：直到有一天我们成为父母，才知道父母的爱。本题考查连词。A. until到…为止，在…以前; 直到…才;B. after在…以后;C. when当···时候；D. since自从; 从…以来;

Not until 直到···才···；不到···不···，是固定搭配，故选A。

初中英语状语从句试题经典及解析

初中英语状语从句试题经典及解析一、初中英语状语从句 1．We didn't cut the cake______ Amy made a wish． A．because B．until C．if 【答案】B 【解析】【详解】句意：直到艾米许了愿，我们才切蛋糕。 A. because因为； B. until直到； C. if如果。didn’t是did not的缩写。not until直到……才。结合句意可知，答案为B。 2．一When did you leave your office yesterday? 一 I finished the project. A．Until B．While C．When D．Not until 【答案】D 【解析】句意：昨天你什么时候离开你的办公室的？——直到我完成那个任务。本题考查连词。A. Until 直到···时候才结束，要与延续性动词连用；B. While 当···时候；C. When 当···时候；D. Not until直到···时候才开始，与非延续性动词连用；句子中finished（完成）是非延续性动词，故选D 3．--- I wonder if Tina to China next week. --- If it ，she will come. A．will come；won’t rain B．comes；doesn’t rain C．comes；won’t rain D．will come；doesn’t rain 【答案】D 【解析】【详解】句意：——我想知道蒂娜下周是否会来中国。——如果不下雨，她就会来。根据语境推测对话的语境是“——我想知道蒂娜下周是否会来中国。——如果不下雨，她就会来。”，第一个设空处的if意思是“是否”，引导宾语从句，主句是一般现在时，从句根据时间状语next week确定用一般将来时，一般将来时的构成是：主语+will+动词原形，排除B/C；第二个设空处考查含有if引导的条件状语从句中主句的时态，在含有条件状语从句中的复合句中，时态遵循“主将从现”的原则，即：主句用一般将来时，从句使用一般现在时表将来，表示“不下雨”应借助于助动词does，故选D。 4．_____ the members of TFBOYS are less than 15 years old, ______many people like their songs. A．Though; but B．Though; / C．Although; but D．Because; so

初中英语时间状语从句讲解及练习

语法 29时间状语从句一、什么是状语从句状语就是在一句话中表示该句子的时间、地点、方式、原因、条件等成分。状语从句就是用一个从句表示状语。状语从句根据它表达的意思不同，可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。与状语一样，状语从句的位置比较灵活。既可置于主句之前（通常用逗号与主句隔开），也课置于主句之后（不需要用逗号与主句隔开），有时甚至可以置于主句之中。二、时间状语从句 1. 主句和从句同时发生，这类从句由从属连词when, while, as引导。 He was hungry when he came home. I was crying while everyone was laughing. As I walked out, he walked in. as, when, while, 的区别 ① as强调从句的动作与主句动作同时发生及持续，具有at the same time的意思他继续往下谈的时候，越来越兴奋。 as还可以表示一边??一边??，强调从句和主句中两个动作交替进行或同步进行。他们边走边聊。 as还有“ 随着”的含义随着春天的到来，天气暖和起来。 ② when 强调动作点的特定时间，具有at the time that 的意思当老师走进来的时候，我们都站起来了。 ③ while 表示较长的期间，具有during the time that 的意思当我在这的时候，我很安全。 2.主句发生在从句之前，这类从句由从属连词before, until 引导 ,before 意为“ 在---之前” until 在肯定句中意为“直到 --- 为止”，在否定句中意为“直到 --- 才”。从句既可置于主句前，也可置于主句之后。回家之前我必须干完所有的活。

初中英语教学心得体会范文

初中英语教学心得体会范文具体地说，就是把生活与课堂教学结合起来，用格言励志、幽默和笑话驱散、减轻学生的痛苦和压力，缓解学生的疲劳，让他们在艰难跋涉中感到快乐，从而淡忘学习所带来的紧张和疲劳。在练口语时，尽量找学生感兴趣的话题;在培养学生阅读能力时，尽量挑一些学生喜爱看的文章，由浅入深，由易到难。背诵是单调而又枯燥的劳动，一定要选择学生精力最充沛的时间进行背诵，这样不会打消学生对英语的兴趣，而且效果好;反之，若在非常疲惫的状态下背诵，兴趣容易消磨耗尽，效果也不好。一个优秀的教师不仅使学生学到英语，而且能让其懂得如何面对挑战。挫折是相对的，成功是绝对的，只有持之以恒者，才能沐浴胜利的光辉。初中英语教学心得体会一、树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法信心是动力，目标是方向。我们知道初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高。学生在学习中将会碰到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先，教师要上好课。如：备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢。其次，教师要提高授课的效率，注重授课的艺术，活跃课堂气氛，激发学习爱好，采用灵活多变的教学方法。英语学习切不可盲目，周密有效的计划。同时老师要给学生明确各阶段的学习目标，并制定相应的措施来保证目标的实施，要加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结。在教学过程中，应留意思想教育与知识教学互相渗透，寓思想素质教育于知识教育之中，如：向学生讲述中国经济的迅猛发展急需大量的外语人才、北京奥运会的举办更需要更多的人会讲英语等，让学生熟悉到学英语的重要性，鼓励学生树立远大的理想，努力学好英语。二、夯实基础，查漏补缺英语基础对于英语学习至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。如何在较短的时间内做到这一点呢? 1.找出不足，查补缺漏查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词;在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有把握的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中。要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。 2.立足课本，夯实基础我们知道，初三英语学习主要是以深化基础知识为主。我想，在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面。所谓基础，是指学习要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。所谓全面，一是指学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点，二是要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落“差生”。三、模拟练习，综合提高

【英语】初中英语状语从句解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析

【英语】初中英语状语从句解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、初中英语状语从句 1．---I’m afraid e-books might be bad for our eyes. ---Hmm, but they will be helpful for us_________we put them to good use. A．as soon as B．as long as C．even though D．so that 【答案】B 【解析】【详解】句意“-恐怕电子书对我们的眼睛有害。-但是只要我们合理使用他们，他们就对我们有帮助”。A.一……就……（引导时间状语从句）；B.只要（引导条件状语从句）；C.尽管（引导让步状语从句）；D.目的是，为的是（引导目的状语从句）。根据句意可知，译为“只要我们合理使用他们”，表示条件，故选B。 2．Rony will get a chance to work in this company ________ he doesn’t pass the interview. A．unless B．when C．if D．after 【答案】A 【解析】【详解】句意“除非罗尼没有通过面试，否则他将有机会在这个公司上班”。A.除非；B.当……时候；C.如果；D.在……时候。根据句意可知，表示“除非他没有通过面试”，故选A。 3．________ there is danger on the internet, online insurance is still popular among the young. A．Unless B．Though C．Since D．Until 【答案】B 【解析】【详解】句意：虽然网上存在危险，但网上保险在年轻人中仍然很流行。考查连词辨析。A. Unless 除非，如果不，引导条件状语从句；B. Though尽管，虽然，引导让步状语从句；C. Since 自….以来，既然，由于，引导时间状语从句和原因状语从句；D. Until：到…为止，在…以前，直到，引导时间状语从句。根据句意可知前后句句意是转折关系，前句是让步关系，可知填Though；选B。 4．_____ the weather is fine tomorrow, we will go fishing. A．As well as B．As soon as C．As long as D．As far as 【答案】C 【解析】【详解】 C 本题考查连词短语用法。句意：只要明天天气好，我们就要去钓鱼。A. As well as也； B.

【英语】初中英语状语从句试题经典

【英语】初中英语状语从句试题经典一、初中英语状语从句 1． the journey was tiring，Jeff thought it was worth both the time and the money. A．As B．Since C．Unless D．Although 【答案】D 【解析】【详解】句意：虽然旅途很累，杰夫认为时间和金钱都值得。 A. As当……的时候； B. Since 自从； C. Unless除非； D. Although尽管。根据下文Jeff thought it was worth both the time and the money.可知上文是让步状语从句，这里用Although引导。根据题意，故选D。 2．-- Can’t I park my car free here? -- You can, for four hours, __________ you spend over 100 yuan in this supermarket. A．though B．if C．unless 【答案】B 【解析】【详解】句意：-我不能把车免费停在这里吗？- 如果你在这家超市花费超过100元，你可以免费停车四个小时。though 虽然；if 如果；unless 除非。这里是形容一种条件，如果消费超过100元，就能免费停车，故选B。 3．My English teacher has taught English she came to the school. A．since B．as C．when D．for 【答案】A 【解析】【详解】考查连词辨析，句意：我的英语老师自从来到这个学校就教英语．结合语境推断句意是"我的英语老师自从来到这个学校就教英语．"，此句中的谓语动词用了现在完成时，本题设空处后面的时间状语从句用了一般过去时，所以结合句意用现在完成时的标志词since引导，故选A 4．He made a serious mistake, but he took immediate action to change that ______ it got worse. A．until B．when C．because D．before 【答案】D 【解析】试题分析：句意：他犯一个严重的错误。但他采取行动来改变它以免变得更糟。A. Until直到；B. When当……时；C. Because因为；D. Before在……之前。在变得更糟之前采取行动改

初中英语阅读教学反思教学总结

初中英语阅读教学反思松柏中心学校：孙小艳在英语教学中，阅读教学是比较难教的部分，也是极为重要的部分，其目的是培养学生快速准确地理解和获悉外语语言的能力。在各种英语考试中，也都把阅读理解当作主要测试项目（大约占题40%），这就要求在教学中应该注重培养学生的阅读理解技能。英语的五大基本功包括：听、说、读、写。读包括朗读与阅读。阅读又分为泛读与精读。快速浏览，了解文章大意，找出文章所给信息点为泛读；在此基础上掌握重点单词，短语及句型。能概括文章段落大意及中心思想，能翻译文章为精读。教师在平时的教学中，既要注重培养他们的泛读能力，更应该培养他们的精读能力，注意两种能力相结合。初中教学进入八年级以后就出现了较长篇幅的文章、大量生成的词汇。科技型、说明型、议论型、人物传记型阅读文本也日益增多，而初中学生所学知识肤浅，词汇量小，分析问题也不够深入。教师在较长文章的课堂教学中也要注意整体性的把握。让文本阅读与语言应用紧密结合。目前，英语学习两级分化比较严重，我们农村的英语教学又成了初中英语教学的新问题。学生底子薄、习惯差、这就更要求农村教师在教法和对学生学习的指导上进行探索和研究。以下是我对阅读教学的一些看法：阅读前： 1.教师可适当介绍与阅读内容有关的社会、历史、人文、自然背景，特别是与我国不同的英美等西方国家的历史地理和风俗习惯资料； 2．摘要介绍部分有碍于课文理解的生词。并要求学生在阅读中如果遇到可能猜得出的生词一定要去猜测，而不要忙于查词典； 3．引导学生根据文章标题、插图和有关问题讨论并预测文章内容；

4．最后教师最好提出一两个能概括全文中心思想的指导性问题，让学生带着问题去阅读。阅读时，可分为计时阅读，快速阅读和细节阅读。通过几个层次的阅读理解培养学生的能力，强化读取信息的意识，为巩固和运用知识打下了基础。 1.快速阅读（scan）指定的内容（用眼读而不是用嘴读，逐句读而不是逐字读）；２．提问好、中、差各层次的学生，问题要围绕中心思想（mainidea）；３．提出细节性问题，让学生获取有关what, where,when,why,who,how等基本事实以及start,process,end总体过程脉络；４．细读：布置任务，反复阅读课文，反复思考；５．分小组讨论问题答案，然后全班检查答案。读完后 1.鼓励学生用简略的方式表述自己对文章的见解和领会，而不是复述课文；不要纠正学生的语音、语法错误，哪怕比较严重；２．在学生对课文理解的基础上，检查学生对生词的猜测情况，既然是猜，能沾边达意就行。 3．把语言运用到实际生活中去。围绕已学课文开展各种形式的口头交流活动。比如可以复述课文，分角色扮演，讨论某个问题，调查一个项目，采访相关人士、仿写与课文相关的话题等；也可动笔对课文进行改写，列提纲、评述等。具体根据学生的具体情况而定。总之，教学方法多种多样，目的都是一致的，那就是以学生发展为本，促进他们的学习习惯和学习能力的提高。

初中英语状语从句真题汇编(含答案)含解析

初中英语状语从句真题汇编(含答案)含解析一、初中英语状语从句 1．_______it’s a public holiday today, some firefighters in our city are still on duty. A．Although B．Once C．If 【答案】A 【解析】【详解】句意“尽管今天是公共节假日，但是我们城市的一些消防员仍然在岗位值班”。A.尽管（引导让步状语从句）；B.一……就……（引导时间状语从句）；C.如果（引导条件状语从句）。根据句意可知，今天是公共假日，本应该休息，但是消防员仍然在岗值班，表示让步，故选A。 2．You will fall behind others ______ you work hard. A．if B．unless C．though D．since 【答案】B 【解析】试题分析：句意：如果你不努力学习，你会落后别人。A.because因为；B. If如果；C. Unless如果不； D. Though虽然。结合句意，故选B 考点：考查连词的用法. 3．She was happy to get a gift from her friend, _________it was only a card. A．if . B．unless C．though D．because 【答案】C 【解析】【详解】句意：她很高兴从她的朋友那里得到一份礼物，虽然只是一张卡片。考查连词辨析。if如果，表条件；unless除非，表条件；推后尽管，表让步；because因为，表原因。本句是让步状语从句，根据句意结构和语境，可知选C。 4．He made a serious mistake, but he took immediate action to change that ______ it got worse. A．until B．when C．because D．before 【答案】D 【解析】试题分析：句意：他犯一个严重的错误。但他采取行动来改变它以免变得更糟。A. Until直到；B. When当……时；C. Because因为；D. Before在……之前。在变得更糟之前采取行动改变。故选D。考点：考查连词辨析。

初中英语状语从句及练习题(含答案)合集

状语从句的分类一、时间状语从句时间状语从句表示时间，引导词有：when, while, as, till, until before, after, since等。时间状语从句的引导词所表示的意思不尽相同，要注意把握不同引导词所表示的不同时间关系，以及它在具体句子中对应的时态、语态等问题。注意：as（在……时候，因为），since（自从，因为），它们可以引导时间从句，并强调主句和从句的动作同事发生。并且while有时还可以表示对比。例如：（1）While my mother was reading the newspaper, I was watching TV.(read是延续性的动词，read和watch同事发生) I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。（对比）（2）when（当……的时候），引导的从句的谓语动词可以是延续性动词，也可以是瞬间动词。从句动作可与主语动作同事发生，也可在其后发生。 I was reading a book when she came into my room.(come是瞬间动词，只能用when引导，不能用while) I often missed my home when(while) I lived in NewYork.（live是延续性动词，when可用while代替）（3）when和while的区别还在于：while引导的时间状语从句多用于进行时态，而when引导的时间状语从句多用于一般时态。 While they were talking, the bell rang.正在他们谈话的时候，上课铃响了。（4）as译作“一边……一边”、“随着……”，侧重主句和从句的动作同时发生。有时可与when，while通用。 We always sing as we walk.我们总是边走边唱。（as表示“一边……一边”） As you grow, you will know more and more。随着年龄的增长，你会懂得越来越多。 2.till或until引导的时间状语从句 till，until（直到……才）：一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until。till 不可以在句首，而until可以放在句首。注意：如果主句中的的谓语动词是瞬间动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。例如： I didn’t go to bed until(till) my father came back.直到我父亲回来我才上床睡觉。（go to bed 是瞬间动词，主句用否定形式） I talked until he came back.我工作到他回来为止 I didn't work until he came back.他回来我这才开始工作 Please wait until I arrived.在我到达之前等我。 3.since引导的时间状语从句

中考英语真题状语从句汇编

中考英语真题状语从句汇编一、初中英语状语从句 1．_______it’s a public holiday today, some firefighters in our city are still on duty. A．Although B．Once C．If 【答案】A 【解析】【详解】句意“尽管今天是公共节假日，但是我们城市的一些消防员仍然在岗位值班”。A.尽管（引导让步状语从句）；B.一……就……（引导时间状语从句）；C.如果（引导条件状语从句）。根据句意可知，今天是公共假日，本应该休息，但是消防员仍然在岗值班，表示让步，故选A。 2．---Mom, shall we have supper now? ---Oh, we won’t have supper_______ your dad comes back. A．until B．since C．while D．after 【答案】A 【解析】试题分析：句意：-妈妈，我们现在吃晚饭好吗？ -哦，直到你爸爸回来我们才可以吃晚饭。until直到；since自从；while当……的时候；after在……之后。Not…until直到……才，是一个固定句型，所以选A。考点：考查连词。 3．（题文）I’m sure that you will succeed in the end ___________ you give up halfway. A．until B．till C．unless D．although 【答案】C 【解析】试题分析：句意：如果你不半途放弃，我肯定你最终会成功的。A. until直到，表示时间； B. till 直到，表示时间； C. unless如果不，除非，表示条件； D. although虽然，尽管。表示让步。如果不放弃，就会成功。故选C。考点：考查连词用法辨析。 4．You'd better get home earlier today we can go out for a big meal. A．in order to B．such that C．so that D．in order 【答案】C 【解析】句意：你最好今天早点回家，这样我们就可以出去吃大餐了。A. in order to 为了，后跟动词原形；B. such that没有此用法；C. so that为了，引导目的状语从句；D. in order+that+从句，引导目的状语从句。we can go out for a big meal表示目的的完整句子，所以使用连词词组so that。故选：C。

初中英语状语从句知识点总结

初中英语状语从句知识点总结(一）用来修饰主句中的动词，形容词或副词等而充当状语的从句叫做状语从句。状语从句常用从属连词来引导,与主句连接起来。若置于句末,则前面不加逗号。根据意义和作用，状语从句可分为时间原因条件等几种。下面我们就来分析一下这几种状语从句。 1时间状语从句时间状语从句常用从属连词wheｎ,aｆtｅｒ，unｔil,as soon as，等来引导。当主句是祈使句或谓语动词是一般将来时态或情态动词时,其时间状语从句中的谓语动词常用一般现在时态表示将来发生的动作或存在的状态。这就是我们常说的“主将从现”。如:Ｐlease cａll me ｗheｎ yｏu ｇeｔｔｈere．当你到那时,请给我打个电话。 I ｗill write tｏ you ａs ｓｏｏn as I arrｉｖe in Beｉjing.我一到北京就给你写信。 <温馨提示>siｎce引导时间状语从句表示“自从…以来”，从句中的动词一般表示动作的起点，用过去时;而主句的动作延续的情况则用一般现在时或现在完成时。常用的句型为： It hａs beｅn/is+一段时间+ｓｉnｃe+过去时。如：I hａs ｂeｅｎ/is three yeａrs since ｗe meｔ laｓt ｔｉｍe.自从我们上次见面,已经三年了。 2条件状语从句引导条件状语从句的连词或词组有：if(如果),unless(除非),as ｌｏnｇ as(只要）等。如果主句是将来时，条件状语从句也用一般现在时来表示。如：I will ｓtａy at home ｉf it raiｎs tomorrｏｗ.如果明天下雨,我就待在家。 You can’t learn Englisｈweｌl unｌess you woｒk ｈard．除非你努力学习，否则是学不好英语的。 <温馨提示>由ｉf引导的条件状语从句，若从句表达的是与现在事实相反的事实,则常用虚拟语气,即用过去时态表示(如果涉及到ｂe动词，一律都用wｅre)。此时,主句则用过去将来时。

《初中英语新课程标准》读书心得

《初中英语新课程标准》读书心得乌敦套海中学张健作为一名初中英语教师，我深深感受到自己需要学习的知识和经验还很多很多。教学的期刊，书籍有很多，而且众说纷纭。但是，所有的实践和经验都要在课程标准的指导之下。凑巧这次全旗组织了新入职教师培训，我有机会好好的学习了一下新课程标准，并有以下几点体会：一、更加面向全体学生面向全体学生，注重素质教育是国家义务教育阶段的基本要求，教师面对的不仅是一个个学生的个体，而是群体。每个学生的智力水平和情感因素又各不相同，教师的教学理念、教学目标和教学内容的设计和实施都必须面向全体学生。不能跟着学习最快的学生的节奏，而是综合考虑到全班学生的学习水平。二、要创设自主、合作、探究的学习方式《英语课程标准》提出：“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与、合作等方式，实现教学目标，感受胜利。”它所强调的教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师在教授学生英语知识的同时，更加需要培养的是学生自主学习的能力，要让学生能够学会独立学习。教学，教的不是知识，而是教学生会学习，并使其过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。三、更加以学生为主体的情境教学方式在初中英语教学中，兴趣、情境、活动是三个非常严重的因素。兴趣是学习英语的动力，活动是提高中学生英语运用能力的主要途径。教师要保持学生学习的兴趣，就必须精心设计教学活动，并使活动情境化。设计和组织教学活动是一项创造性的劳动，有了情境，各种活动就有了依托，活动就会生活化、趣味化和真实化。四、培养学生的综合能力，三维要求为一体

教师传授英语的过程，是学生增长知识、掌握技能、学习文化、提高语言运用能力的过程，也是他们丰盛情感、陶冶情操、展开联想、进行创造性思维的过程。因此在课堂上要培养学生的创新精神和实践能力；抓好语言技能训练，促进学生综合语言运用能力的发展；培养学生的观察、思维及想象力；注重营造生动的理念，开朗的课堂。五、要有多样化的教学评价方式教学评价是教学活动不可或缺的一个组成部分。评价主要是为了了解学生的学习发展，检查英语教学是否达到教学目标，揭示英语教学过程的价值和效果，进一步调整和改进教学方法，促进每一个学生的发展，提高教学质量。在倡导发展性评价的同时，我们要充分体现在教学评价中的人文性、过程性、开放性、激励性和多元性。新课标对教师提出了新的要求，既有知识结构、教育方式等方面的更新，又有对教学目的和对学生评价方式的调整，其核心便是教育对“学生主体”的尊崇，正是这些话语，让我又一次开始深思和探索，关注每位学生的身心健康发展，争取给每位学生的英语学习带来新鲜的色彩！

初中英语状语从句专题训练答案

初中英语状语从句专题训练答案一、初中英语状语从句 1．_______it’s a public holiday today, some firefighters in our city are still on duty. A．Although B．Once C．If 【答案】A 【解析】【详解】句意“尽管今天是公共节假日，但是我们城市的一些消防员仍然在岗位值班”。A.尽管（引导让步状语从句）；B.一……就……（引导时间状语从句）；C.如果（引导条件状语从句）。根据句意可知，今天是公共假日，本应该休息，但是消防员仍然在岗值班，表示让步，故选A。 2．________ there is danger on the internet, online insurance is still popular among the young. A．Unless B．Though C．Since D．Until 【答案】B 【解析】【详解】句意：虽然网上存在危险，但网上保险在年轻人中仍然很流行。考查连词辨析。A. Unless 除非，如果不，引导条件状语从句；B. Though尽管，虽然，引导让步状语从句；C. Since 自….以来，既然，由于，引导时间状语从句和原因状语从句；D. Until：到…为止，在…以前，直到，引导时间状语从句。根据句意可知前后句句意是转折关系，前句是让步关系，可知填Though；选B。 3．At last, Amy grew ____ tired ____ she fell asleep. A．as; as B．such; that C．so; that D．not only; but also 【答案】C 【解析】【详解】句意：最后，艾米累得睡着了。A. as; as 与…一样；引导比较状语从句；B. such; that如此...以致;如此...以至于，引导结果状语从句；C. so; that如此…以致…；引导结果状语从句； D. not only; but also不但…而且…连接两个并列主语。根据句意可知，此句是结果状语从句，such是形容词，修饰名词；so是副词，与形容词或副词连用。本题第一空所填词要修饰形容词tired，所以应填so，故选C。 4．_____ the weather is fine tomorrow, we will go fishing. A．As well as B．As soon as C．As long as D．As far as 【答案】C 【解析】

中考英语状语从句试题分类汇编

中考英语状语从句试题分类汇编一、初中英语状语从句 1．—I don ' t know if Sam tomorrow. —Don't worry. I will tell you as soon as he . A．will come; comes B．comes; will come C．will come; will come D．comes; comes 【答案】A 【解析】【详解】句意：——我不知道萨姆明天是否会来。——别担心，他一来我就告诉你。第一个句子为if引导的宾语从句，根据从句中的时间状语tomorrow判断，从句的时态为一般将来时，排除B,D；第二个句子是as soon as引导的时间状语从句，遵循“主将从现”的原则，本句的主句是一般将来时，as soon as引导的从句要用一般现在时，故答案为A。 2．—I’m going to the post office. —________you are there, can you get me some stamps? A．When B．While C．Because D．If 【答案】B 【解析】试题分析：A. As 一边…一边，作为 B. While当…时候 C. Because 因为 D. lf假如；句意：我将要去邮局。你去那里的时候，能不能给我带一些邮票呢？故选B 考点：连词点评：连词在中考中涉及到的很多，尤其在宾语从句、状语从句、定语从句中连词是必考点。平时学习过程中，掌握连词的意思，及所表示的关系是至关重要的，这种关系的判断可以通过句子意思的理解来选择恰到的连词。 3． Lucy knew nothing about it _____ her sister told her. A．because B．until C．if D．since 【答案】B 【解析】试题分析：句意：露西直到她姐姐告诉她才知道这件事。Because因为； until直到； if如果； since自从。Not···until直到···才，是一个固定句型。所以选B。考点：考查连词。 4．— _______ good time we had at the party last night! — Yes. It was _______exciting party that I would never forget it. A．What; so B．How; such C．What a; such an D．How a; so an 【答案】C 【解析】

初中英语状语从句

初中英语状语从句【考点直击】 1. 时间状语从句 2. 条件状语从句 3. 原因状语从句 4. 结果状语从句 5. 比较状语从句 6. 目的状语从句 7. 让步状语从句 8. 地点状语从句【名师点睛】用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句叫状语从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如： It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory. (2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： I’ll ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He won’t believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是“一直到……时”，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是“直到……才……”, “在……以前不……”, 谓语动词可用瞬间动词。例如：The young man read till the light went out. Let’s wait until the rain stops. We won’t start until Bob comes. Don’t get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow? Don’t lea ve the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： I’ll help you with your English if am free tomorrow. He won’t be late unless he is ill. (3)“祈使句+ and (or)+ 陈述句”在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。例如： Hurry up, or you’ll be late. =If you don’t hurry up, you’ll be late. Study hard and you will pass the exam. =If you study hard, you will pass the exam. 3. 原因状语从句 (1)原因状语从句通常由because, since, as引导。例如： He didn’t come to school because he was ill. As it is raining, we shall not go the zoo. Since you can’t answer the question, I’ll ask someone else. (2)because表示直接原因，语气最强。Because引导的原因状语从句多放在主句之后。回答由why提出的问题，只能用because。

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