职业安全健康教育制度
职业安全健康教育制度
1 目的
1.1为提高职工安全意识和技能，增强事故预防和应急处理能力，避免工伤事故发生，根据有关安全生产法律法规，制定本制度。
1.2本制度规定了新职工、特种作业人员、中层及中层以上干部、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、全员、复工和安全管理人员等九种安全教育的程序、内容和管理要点。
2 范围本制度适用于公司内所有员工。
3 总则
3.1 安全教育是安全管理的重要组成部分，是企业实现安全生产的重要措施。各单位要通过开展安全教育工作，提高职工安全生产意识和技能，增强事故预防和应急处理能力。
3.2 各单位要坚持安全教育经常化、制度化、规范化，认真布置，检查落实，讲求效果，严格考核。
3.3 各单位对各种安全教育均要有记录，除新职工的教育考试记录、档案永久保存，其他保存三年。
4 职责
4.1 人力资源部是职业安全健康教育的主管部门，负责下达年度培训计划，并组织或督促相关部门实施；负责教育培训资金的申报和使用。
4.2 安全部负责提出年度职业安全健康教育的需求；负责实施新职工、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、复工等安全教育，负责组织特种作业人员、中层及中层以上干部、安全管理人员参加相关部门的安全教育培训；负责制定全员安全教育内容。
4.3 其它单位负责组织和实施全员安全教育。
5 新职工安全教育
5.1 凡新职工（包括干部、工人、临时工、合同工、集体工、季节工、代培人员和实习人员等）进厂都必须进行厂级、分厂（部）级、班组级的三级安全教育，时间不少于40学时，并填写《安全合格培训证书》（对代培人员和实习人员，应作专门记录并签字）。三级教育后，安全部门对其进行考试，分厂接到考试合格通知后方可安排其工作。
5.2 经三级安全教育后，受教育者持《安全合格培训证书》到劳保仓库领取规定的个人劳动防护用品。此卡由劳保仓库定期交安全部门保存建档。未经三级安全教育或不符合要求者，劳保仓库不得发放个人劳动防护用品，更不准安排其上岗。
5.3 人力资源部门应当确定新职工的学徒期，分厂必须为其指定师傅，师傅应当对其进行安全意识和操作技能的培训，并对其安全操作进行监护。
5.4 新职工安全技术教育内容
5.4.1 厂级教育由安全部进行，主要内容为：
a）安全生产的意义和任务，从业人员的权利和义务；
b）本单位概况、作业场所和工作岗位存在的危险和危害因素、防范措施及事故应急措施；危险性作业项目、安全管理程序；
c）《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》（以下简称《安全生产法》、《职业病防治法》）等法律法规，企业安全生产管理机构和有关规章制度，职业安全健康常识；
d）典型的工伤事故案例及防范措施；
e）安全生产方面的希望和要求。
5.4.2 分厂（部室）级教育由分厂（部室）负责安全工作的领导进行，主要内容为：
a）本分厂（部室）的生产特点、危险区域、要害部位和设备状况；
b）本分厂的安全生产管理人员和规章制度；危险性作业项目、安全管理程序；
c）安全技术基础知识、劳动纪律及应注意的安全健康事项；
d）本分厂典型的事故案例及防范措施；
e）希望和要求。
5.4.3 班组级教育由班组长或班组安全员进行，主要内容为：
a）本班组的生产特点、作业环境、危险、危害区域和本岗位设备状况；
b）本岗位、本工种的安全生产责任制、安全操作规程等；
c）个人劳动防护用品及正确佩带、使用方法，本岗位安全卫生操作方法示范，排除故障的方法、互相合作的安全事项，危险性作业项目、安全措施；
d）本岗位及作业场所日常安全检查内容、方法和隐患报告、整改要求；
e）本岗位及作业场所意外情况的紧急应变措施。
6 班组长安全教育
6.1 班组长安全教育，由人企部负责组织实施并建档。安全部负责授
课。一般情况下，每年6月、12月进行培训，特殊情况另定。
6.2 教育内容：
a）安全生产的意义和任务；
b）国家相关法规、标准，班组长安全生产责任制和企业的规章制度；
c）安全技术、职业危险、危害因素、防范措施及事故应急处理措施；
d）现代科学管理的方法及应用、班组安全建设、安全生产“五同时”教育、检查、危险作业、违章管理等内容、方法和要求。
6.3 班组长安全教育应有教学大纲、学员名单、考试（或考核）记录。7变换工种和“四新”教育
7.1 工人变换工种（以人事部门调令为依据）时，必须进行变换工种教育，其程序为：企业内分厂之间调动，进行分厂、班组级教育；分厂内班组之间调动，进行班组级教育，教育后填写《安全培训合格证书》。
7.2 变换工种人员安全教育的内容等同新职工安全教育的内容。
7.3 变换工种人员按要求进行安全教育后，凭教育卡到劳保仓库领取个人防护用品，并将教育卡交安全部存档。
7.4 同工种变换岗位，管理人员之间的变动不属于变换工种。管理人员从非生产岗位调动到生产性质的岗位，要进行变换工种安全教育。
7.5 对工种不变、一人多机（岗）操作的人员，先由各分厂审查同意，再通知安全、设备、工艺等部门进行一人多机（岗）的安全、设备操作、工艺等培训，填写“一人多机（岗）安全教育登记卡”并签字，然后才能上岗。
7.6 采用新技术、新工艺、新设备、新材料（以下简称“四新”）时，必须对有关人员进行有针对性的教育，由各职能部门或分厂负责组织实施，安全部配合，然后班组进行岗位教育，接受培训人员填写《安全培训合格证书》，此卡分厂教育一栏由主管部门填写，由分厂收齐，及时反馈人企部。人企部对教育过程和效果进行监督检查和考核，单独建档，注明“四新”教育。
8职业健康教育
8.1 职业健康教育分两种层次组织实施：一是全员的职业健康教育，由各分厂组织进行，每年一次；二是接触职业病危害因素人员的职业健康教育，由安全部组织进行，每年两次。
8.2 全员的职业健康教育内容为：
a）国家和行业职业病防治的法规、标准和本企业的规章制度。
b）分厂的职业病危害因素的分布情况、排放浓度的变化情况、防治方法等。
c）职业病危害因素的自我防护措施、应急救援办法和紧急处理程序。
8.3 接触职业病危害因素人员的职业健康教育内容为：
a）国家和行业职业病防治的法规、标准和本企业的规章制度。
b）分厂的职业病危害因素的分布情况、排放浓度的变化情况、防治方法等。
c）职业病危害因素的自我防护措施、应急救援办法和紧急处理程序。
d）本岗位职业健康的常识和案例。
8.4 分厂建立职业健康教育台帐，安全部负责检查。
8.5 人力资源部建立接触职业病危害因素人员的职业健康教育卡片。
9 复工安全教育
9.1 工伤休工人员和离岗三个月以上重新上岗的职工，本单位人事科必须安排对其进行复工安全教育，对工伤休工人员要进行三级安全教育，其他复工人员进行分厂级和班组级安全教育。复工人员须经安全教育后，方可安排工作。
9.2 复工教育内容
a）公司安全生产规章制度；
b）本岗位安全生产责任制和安全操作规程；
c）劳动防护用品的正确使用和安全生产的具体要求；
d）对工伤复工者，分析、掌握事故的原因及防范的措施。
9.3 复工教育后，填写《安全培训合格证》，交本单位安全部存档。
10 特种作业人员安全教育
10.1 特种作业是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。直接从事特种作业的人员称为特种作业人员。
机械制造企业所涉及的特种作业及人员主要有：
a）电工作业。含发电、送电、变电、配电工，电气设备的安装、运行、检修（维修）、试验工；
b）金属焊接、切割作业。含焊接工，切割工；
c）起重机械(含电梯)作业。含起重机械（含电梯）司机，司索工，信号指挥工，安装与维修工；
d）企业内机动车辆驾驶。含在企业、货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员；
e）压力容器作业。含压力容器罐装工、检验工、运输押运工，大型空气压缩机操作工；
f)经国家局批准的其它的作业。
10.2 负责特种作业人员培训的单位应具备相应的资质条件，并经省级安全生产监督管理部门或其委托的地市级安全生产监督管理部门审查认定。特种作业人员经培训考核后，发给相应的特种作业操作证（含IC卡）；特种作业操作证每2年由原考核发证部门复审一次，经复审合格的，由复审单位签章、登记，予以确认。
10.3 安全部负责建立特种作业人员档案，按照规定的时间组织其参加培训或复审，并办理特种作业操作证（含IC卡）。操作者持证上岗。
11 中层及中层以上干部安全教育
11.1 中层及中层以上干部（含新任干部）安全教育由人企部纳入年度职工教育计划，并组织实施和建档。新任干部必须进行安全教育，考试合格后方可上岗。
11.2 中层及中层以上干部（含新任干部）必须按国家有关规定，经过安全生产培训，具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。
其培训的主要内容包括：
a）国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准；
b）安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理专业知识；
c）重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则；
d）国内外先进的安全生产管理经验；
e）典型事故案例分析。
11.3 中层及中层以上干部每年应进行安全生产再培训。再培训的主要内容是新知识、新技能和新本领，包括：
a）有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策；
b）安全生产的新技术、新知识；
c）安全生产管理经验；
d）典型事故案例。
11.4 中层及中层以上干部安全生产管理培训时间不得少于24学时；每年再培训时间不得少于8学时。
11.5 危险物品生产、经营、储存单位的中层及中层以上干部由安全部组织参加法定机构举办的安全生产培训，考核合格并取得安全资格证书后，方可任职。其安全资格培训时间不得少于48学时；每年再培训时间不得少于16学时。
12 全员安全教育
12.1 各级领导应组织开展经常性的安全生产教育，根据不同对象、层次，采取多种形式，如下发安全简报、举办安全板报展览、放映有关电影和录像、举办学习班等，对职工进行安全卫生知识更新教育，切实提高职工的安全意识及素质。
12.2 班组应结合公司及本班组安全生产实际和当前事故通报等，每周应开展一次安全学习，作好记录，分厂要每月抽查一次，并签字。
12.3 对重大施工、检修等项目，在施工、检修前，应根据予先危险性分析提出的安全措施和安全操作规程进行有针对性的安全教育。12.4 各分厂局部或全部集中休息超过一周的，应集中组织对休息人员进行收心安全教育，教育职工调整好身体和精神状态，为新一轮生产做好准备。
12.5 各分厂应将受教育人数、教育率及考试结果，及时报送安全部。
13 安全管理人员安全教育
13.1 安全生产管理人员安全生产培训和安全资格培训的主要内容包括：
a）国家有关安全生产的法律、法规、政策及有关行业安全生产的规章、规程、规范和标准；
b）安全生产管理知识、安全生产技术、劳动卫生知识和安全文化知识，有关行业安全生产管理专业知识；
c）工伤保险的法律、法规、政策；
d）伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法；
e）事故现场勘验技术，以及应急处理措施；
f）重大危险源管理与应急救援预案编制方法；
g）国内外先进的安全生产管理经验；
h）典型事故案例。
13.2 安全生产管理人员每年应进行安全生产再培训。再培训的主要内容是新知识、新技能和新本领，包括：
a）有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策；
b）安全生产的新技术、新知识；
c）安全生产管理经验；
d）典型事故案例。
13.3 安全生产管理人员安全生产管理培训时间不得少于24学时；每年再培训时间不得少于8学时。
13.4 安全生产管理人员安全生产管理培训由人企部组织，参加有资质的单位举办的培训教育。
14 考核
对于未按规定组织安全教育或教育率达不到规定要求，按安全奖惩办法执行。
企业职业健康安全教育的主要培训内容
企业职业健康安全教育的主要培训内容 一、全体人员职业健康基本知识培训的主要内容 1.国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准； 2.公司职业健康规章制度； 3.职业健康安全管理基础及专业技术知识； 4.本公司和本车间（装置）生产特点、无聊特性、主要危险危害因素； 5.安全操作规程和安全注意事项； 6.安全、卫生、环保、消防设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识； 7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施； 8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。 二、新入厂员工三级职业健康教育培训内容 1.国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准； 2.本公司职业健康规章制度； 3.职业健康专业技术知识及本车间职业健康管理制度； 4.本公司生产特点、物料特性、主要危险危害因素； 5.本车间生产概况，本岗位（装置）生产流程及职业健康注意事项，本岗位（工种）安全操作规程； 6.职业健康设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识； 7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施； 8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。 新入厂员工必须经过三级职业健康安全管理培训并考核合格，方可分配工作。凡考核不合格者须重新进行培训考核。 三、各级管理负责人和职业健康专业管理人员的职业卫生培训内容 企业管理负责人应该统一参加上级部门组织的职业健康管理知识的培训，经考试合格后取得相应的资质。 各级管理人员培训的内容包括： 1.职业卫生法律法规知识； 2.职业卫生管理知识； 3.职业危害防护基本知识； 4.职业危害事故等。
四、特种作业人员的职业健康培训内容 按国家经贸委《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》执行。 五、外来人员的职业健康主要培训内容 1.国家和地方有关职业健康法律、法规和本公司有关职业健康制度、规定及安全注意事项； 2.本公司和与施工作业有关的单位（装置、部位）的生产特征、物料特性、主要危险危害因素，易发生泄漏、跑冒、着火、爆炸、中毒的部位及防范措施；生产装置消防报警设施和防护、救护设施的摆放位置及使用方法； 3.针对施工区域特性和施工特点提出的施工安全卫生要求； 4.施工中必须遵守的职业健康规定； 5.典型事故案例、事故应急处理措施。 六、违章违纪人员、严重违章人员 应培训的内容应重新进行职业健康安全教育，并加强职业危害事故的培训，经考试合格后重新取得上岗资质。 感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！
(完整版)幼儿园健康教育制度
幼儿园健康教育制度 一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1一2次健康教育。 二、每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。 三、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。 四、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关知识。 五、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。 幼儿园体格锻炼制度 1、在正常天气下，要有充足的产外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，加强冬季锻炼。 2、要创造条件，充分利用日光、空气等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格。 3、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。 4、锻炼要经常和循序渐进，活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。 5、在体育活动中，教师要注意分层指导，保证每位幼儿动作发展、体质增强。 6、幼儿体育活动时，二位教师须同时参与。
幼儿园儿童常见病管理制度 一、幼儿常见的，呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营养不良、营养性贫血等，应列为多发病防治的内容。对反复呼及道感染、佝偻病、营养不良、贫血等患儿作为体弱儿，建立专门档案，加强管理。 二、保教人员对体弱幼儿的生括、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责，给以必要韵照顾，如适当增加营养及睡眠时间，给与必要的药物治疗，每季度作—次全面检查等，认真做好个案记录，按病种做好小结。 三、向家长宣传体弱儿保健护理知识，要求家长积极配合。 幼儿园伤害的预防制度 (一)设施安全设施不安全是幼儿园伤害事故发生的重要原因 1、幼儿园要符合选址标准。 2、设施、用品、用具符合规定的质量、安全标准。购头物品符合规定的质量标准，保存购货凭证。 3、幼儿园要设置安全通道。 4、设备、器械安装规范、牢固。 5、按规定对设施、用品、用具进行维修、更新。 6、设备设施、用品、用具符合幼儿用品的规格和标准。设施安全包括直接使用的设施、用品、用具；也包括库房、消防、治安、电
职业健康安全教育的内容
仅供参考[整理] 安全管理文书 职业健康安全教育的内容 日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共4 页
职业健康安全教育的内容 职业健康安全教育的基本内容主要有思想教育、职业健康安全技术知识教育和典型事故教育。 (1)思想教育 思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。 1)思想认识教育主要是通过职业健康安全政策、法规方面的教育，提高各级领导和广大职工的政策水平，正确理解职业健康安全方针，严肃认真地执行职业健康安全法规，做到不违章指挥，不违章作业。 2)劳动纪律教育主要是使管理人员和职工懂得严格遵守劳动纪律 对实现安全生产的重要性，提高遵守劳动纪律的自觉性，保障安全生产。 (2)职业健康安全技术知识教育 职业健康安全技术知识教育包括生产技术知识、基本职业健康安全技术知识和专业职业健康安全技术知识。 1)生产技术知识是指企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程、产品的结构性能，所使用的各种机具设备的性能和知识，以及装配、包装、运输、检验等知识。 2)基本职业健康安全技术知识是指企业内特别危险的设备和区域 及其安全防护的基本知识和注意事项；有关电器设备的基本安全知识；有毒、有害的作业防护；一般消防规则；个人防护用品的正确使用，以及伤亡事故的报告办法等。 3)专业职业健康安全技术知识是指某一特殊工种的职工必须具备 的专业职业健康安全技术知识，包括锅炉、压力容器、电气、焊接、起重机械、防爆、防尘、防毒、瓦斯检验、机动车辆驾驶等专业的安全技术及工业卫生技术知识。 第 2 页共 4 页
(3)典型事故教育 典型事故教育是结合本企业或外企业的事故教训进行教育，通过典型事故教育可以使各级领导和职工看到违章行为、违章指挥给人民生命和国家财产造成的损失，提高安全意识，从事故中吸取教训，防止类似事故发生。 第 3 页共 4 页
职业健康管理项规章制度
职业健康管理制度及操作规程 编制要点和范例 （草稿） 一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、 九、岗位职业健康操作规程 （一） （二） 十、职业危害事故处置及报告制度 十一、应急管理制度 十二、职业健康奖惩制度 十三、职业健康档案管理制度 职业健康管理制度及操作规程编制要点和范例 一、职业危害防治责任制度 1、编制要点
（1）明确职业危害防治责任制度的目的、依据。 （2）明确将职业危害防治工作纳入企业主要负责人的目标管理 责任制中。 （3）明确职业危害防治相关部门和人员的职责。 2、范例 职业危害防治责任制度 总则 一、为贯彻执行国家有关职业危害防治的法律、法规、规章和标准，加强对职业危害防治工作的管理，提高职业危害防治的水平，切实保障劳动者在劳动过程中的健康与安全，根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》的有关规定，特制定本制度。 二、本制度是从组织上、制度上落实“预防为主,防治结合”的原则，使各级负责人、各职能部门、各生产部门和员工明确职业危害防治的责任，做到层层有责，各司其职，各负其责，做好职业危害防治，促进安全生产可持续发展。 三、本制度规定从企业负责人到各部门在职业危害防治的职责范围，凡本单位发生职业危害事故，以本制度追究责任。 四、为保证本制度的有效执行，今后凡有行政体制变动，均以本制度规定的职责范围，对照落实相应的职能部门和责任人。 各部门和人员的职责 一、主要负责人职责
1、认真贯彻国家有关职业危害防治的法律、法规、规章和标准，落实各级职业危害防治责任制，确保劳动者在劳动过程中的健康与安全。 2、设置与企业规模相适应的职业健康管理机构，配备专职或兼职的职业健康管理人员，负责本单位的职业危害防治工作。 3、每年向员工代表大会报告企业职业危害防治工作规划和落实情况，主动听取员工对本企业职业健康工作的意见，并责成有关部门及时处理和解决相关的合理化建议和意见。 4、每季度召开一次职业健康领导小组会议，听取工作汇报，研究和制订职业危害防治计划与方案。 5、组织建立、健全本单位职业危害防治责任制、规章制度和操作规程。 6、督促、检查本单位的职业危害防治工作，及时消除职业危害事故隐患。保障企业职业危害防治的投入，并确保其实施。 7、组织建立并实施本单位的职业危害事故应急救援组织和预案。 8、及时、如实报告职业危害事故。 9、依法承担本企业职业危害防治工作的领导责任。 二、分管职业健康的负责人职责 在企业主要负责人的领导下，根据国家有关职业危害防治的法律、法规、规章和标准的规定，在企业中具体组织实施各项职业危害防治工作。具体职责：
疫情防控及健康教育制度
疫情防控及健康教育制度 为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，现制定传染病防控的健康教育制度如下: 一、开展健康教育，培养良好的卫生习惯 1.开设健康教育主题班会课，各班主任利用班会课组织学生学习《全国突发公共卫生事件应急预案》和《突发公共卫生事件应急办法》的规定内的相关的容，确保学生掌握健康知识。 2.充分利用板报、校园广播、国旗下讲话、致家长一封信信等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。 3.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即:勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不抽烟、不共用毛巾、不过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。 4.教育学生上学离家之前测量体温，洗手，佩戴一次性医用口罩;尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学:如必须乘坐校车等公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸各类物品。 5. 教育学生放学回家不在外逗留，不接触动物，不和同
学嬉笑打闹，不接触公共物品，返校摘掉口罩后马上洗手、消毒、更衣，保持居室通风和卫生清洁。 6.教育学生进入校门前自觉接受体温检测，体温正常进校门;若体温超过3 7.3℃，应在老师引领下到学校指定的室外隔离区或隔离室等待，由学校安排复测、观察和就诊等。 7.根据传染病流行季节的特点，开展以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用班级家长微信群、QQ群、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。 二、做好疫情防控相关知识宣传工作 1.学校通过公众号、QQ、微信群、致家长一封信等多种方式向师生开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育工作，推送官方媒体的疫情相关情况，对学生、老师及家长进行防控知识宣传。校要充分利用微信、广播、电视等平台，利用班级晨会、班会、卫生与健康课等时间，开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识。 2.引导学生在上课或就餐时做好预防工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，如商店、食堂、卫生间、操场等。要求师生尽量减少外出活动，远离易感染环境、远离易感染人群。前往公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险。 3.做好个人卫生。饭前便后用流动水把手洗干净;咳嗽或打喷嚏要用面巾纸等捂住口鼻，不要对着他人，用纸巾遮住
职业健康安全知识试题答案
2016年安全生产月职业安全知识答题答案 一、填空题 1、安全警示 2、操作规程 3、袖口 4、2 5、36 6、高挂低用 7、防护罩 8、专用夹具 9、火灾 10、30 11、电光性眼炎 12、离岗时 13、个体防护 14、防尘口罩 15、消化道 二、选择题 1、A 2、B 3、C 4、B 5、C 6、C 7、B 8、A 9、B 10、A 11、B 12、D 13、A 14、B 15、A 16、B 17、A 18、B 19、B 20、B 21、C 22、B 23、A 24、C 25、D 三、判断题 1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、√ 9、× 10、√ 11、√ 12、√ 13、√ 14、× 15、√ 16、√ 17、× 18、√ 19、√ 20、× 四、简答题 1.答：易造火灾、爆炸、中毒和窒息死亡。 2. 答：（１）对作业环境进行评估，制定作业方案，并办理相应的审批手续，设置监护人员。（２）将可能危及作业安全的设备、存在有毒有害物质的空间与 作业区域可靠地隔断（隔离）；盛装可燃或有毒有害物品的容 器和管道必须采取清洗和置换措施。 （３）作业前必须先通风并监测，当可燃或有毒有害物品在允许 限值内后方可进入作业现场，作业中断超过３０分钟时应重新 检测。 （４）照明灯具、工具应采用低压或设置漏电保护器，当存在可 燃性气体和粉尘，电气设施应符合防爆要求。 （５）保持出入口畅通，且设置明显的警示标志和说明。 （６）检修时应使用能量锁定装置，并设置专人监护，现场监护 人员应坚守岗位。 3.答（1）了解工作环境；了解工作物的形状体积结构；了解工作物重量；工具设备的配备。 （2）超载或被吊物重量不清不吊；指挥信号不明确不吊；捆绑、吊挂不牢或不平衡，可能引起滑动时不吊；被吊物上有人或浮置物时不吊；结构或零部件有影响安全工作的缺陷或损伤时不吊；遇有拉力不清的埋置物件时不吊；工作场地昏暗、无法看清场地、被吊物和指挥信号时不吊；被吊物棱角处与捆绑钢丝绳间未加衬垫时不吊；歪拉斜吊重物时不吊；容器内装的物品过满时不吊。
环境职业健康安全培训教育管理制度范本
内部管理制度系列 环境职业健康安全培训教 育制度 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-34398环境职业健康安全培训教育制度Environmental occupational health and safety training and education system 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 为了搞好指挥部环境与职业健康安全培训与教育，增强员工安全生产意识，提高员工自我防护能力，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。现根据《安全生产法》安全培训教育的有关规定和《环境与职业健康安全管理体系文件》的相关要求，特制定本制度。 基本要求 指挥部所有员工及外协作业队从业人员必须接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 新入场员工必须经入场三级安全教育，经考核合格，方可参加施工。
工人转场或变换工种，须进行新施工环境或新工种的安全教育，经考核合格，方可参加施工。 特种作业人员(指从事电工、起重、金属焊接与切割、爆破、压力容器、登高架设、厂内机动车驾驶、制冷、锅炉等作业人员)必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。 采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对员工进行专门的安全生产教育和培训。 经过岗位培训考核不合格的人员，不应从事本岗位的工作。 特种作业人员培训取证后，必须按时进行复审，证件过期或不按时复审的人员不允许上岗。 各种安全培训教育应形成记录，并按档案资料要求，分类妥善保管，以备查验。 计划与实施 指挥部综合管理部负责贯彻执行上级部门有关职工教育培训的管理规定，编制、实施指挥部本年度培训教育计划。
职业健康安全教育培训
职业健康安全教育培训 、什么是职业病？ 职业病是指企业、事业单位和个体经济组织（以下统称用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 职业病是由于职业活动而产生的疾病，但并不是所有在工作中得的病都是职业病。职业病必须是列在《职业病目录》中，有明确的职业相关关系，按照职业病诊断标准，由法定职业病诊断机构明确诊断的疾病。因此，在工作中得的病不一定是职业病，得了《职业病目录》中的疾病也不一定是职业病。 二、《职业病防治法》的主要内容 （一）劳动者依法受《中华人民共和国职业病防治法》（以下简称《职业病防治法》）保护。该法规定，职业病防治工作采取预防为主、防治结合的方针，实行分类管理、综合治理。《职业病防治法》规定劳动者依法享有的职业卫生保护权利有： （1）获得职业卫生教育、培训； （2）获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务； （3）了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施； （4）要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品，改善工作条件； （5）对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行为提出批评、检举和控告； （6）拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业； （8）参与用人单位职业卫生工作的民主管理，对职业病防治工作提出意见和建议。 用人单位应当保障劳动者行使前款所列权利。因劳动者依法行使正当权利而降低其工资、福利等待遇或者解除、终止与其订立的劳动合同的，其行为无效。 （二）对已经被诊断为职业病的病人，该法规定用人单位应当按照国家有关
安全教育培训记录表72453
培训名称消防安全培训 时间2015年2月6日地点公司部会议室 主持人赵莉记录人李静 参加人员附签到表 培训内容： 一、火灾发生时懂逃生自救方法 二、灭火器及消防栓使用方法 三、实际操作等内容 培训效果评价： 通过本次培训，参会人员均了解了上述消防安全的的要求和人员逃生自救方法，学会了如何正确使用灭火器及消防栓，达到了培训目的，效果较好。 考核结果： 通过简单测评，参与培训人员，基本都达到了合格水平，但仍需继续对消防安全知识进一步深度了解。
培训名称安全生产法律法规及规章制度培训 时间2015年3月3日地点公司部会议室 主持人赵莉记录人李静 参加人员附签到表 培训内容： 1、公司安全生产规章制度及公司规章制度 2、安全生产目标制定 3、学习《安全生产工作目标责任书》 培训效果评价： 通过本次培训，参会人员均了解了上述法律法规的主要条款要求，明确了公司及公司安全生产规章制度的要求，对安全操作规程有了进一步的理解，表示今后要严格按照相关要求执行，达到了培训目的，效果较好。 考核结果： 通过简单测评，参与培训人员，基本都达到了合格水平，但仍需继续对法律法规及操作知识进一步深度了解。
培训名称危险源辨识 时间2015年4月1日地点公司会议室 主持人赵莉记录人李静 参加人员附签到表 培训内容： 1.安全技术部负责建立危险源档案，档案内容包括物质名称、数量、性质、地理位置、管理人员、安全规章制度、评估报告、检测报告等。 2. 重大危险源的检查按有关安全检查和隐患整改管理制度中的规定执行。 3. 安全技术部对重大危险源及一般危险源进行辨识、传递和建档，对重大危险源及一般危险 源进行定期评估，对重大危险源进行定期检测、监控，制定重大危险源应急救援预案并传递至相关科室、从业人员 培训效果评价： 通过本次培训，参会人员均了解了危险源的分类，对危险源有了进一步的理解，将危险源与其他物品进行隔离，以免发生危险。 考核结果： 通过简单测试，参与培训人员基本都达到了合格水平，但仍需继续对危险源知识进一步深度了解。
职业健康宣传教育培训制度
编号：SM-ZD-96513 职业健康宣传教育培训制 度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
职业健康宣传教育培训制度 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、编制要点 明确职业健康教育培训制度目的、依据。 确定职业健康教育培训工作的负责部门、责任人。 明确职业健康教育培训内容。 明确职业健康教育培训人员范围、教育培训时间、全年教育培训累计时间。 明确职业健康教育培训不合格人员再培训要求。 确定职业健康教育培训档案的内容及保存备档期限。 2、范例 职业健康宣传教育培训制度 为提高员工的自我保护意识和能力，根据《职业病防治法》和《作业场所职业健康监督管理暂行规定》的有关规定，结合本单位实际，组织对员工进行职业健康法规、知识、操作规程、职业危害防护设备和个人使用的职业危害防护用品的正确使用、维护的培训，特制定本制度。
一、人事培训部门会同职业健康管理部门对员工进行上岗前职业健康培训和在岗期的定期职业健康培训，宣传普及职业健康知识，督促员工遵守职业病防治法律、法规和操作规程，指导员工正确使用预防职业病防护设备和个人使用的职业防护用品。 二、人事培训部门会同职业健康管理部门应根据法律规范等的要求、企业实际情况及岗位需要，定期识别安全宣传教育培训需求，制定、实施安全宣传教育培训计划，提供相应的资源保证。 应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施分级管理，并对培训效果进行评估和改进。 三、职业健康宣传 1、企业利用公示栏、黑板报（墙报）、厂报、公示栏、会议、培训、张贴标语等形式定期开展职业健康宣传。 2、部门车间要利用班前班后会、安全报阅读、现场岗位职业危害讲解以及职业危害标志牌标识、公告栏等进行职业健康宣传。 四、职业健康教育培训
职业安全健康教育制度
职业安全健康教育制度 1.目的 为提高公司全员安全意识，促进安全技术、职业健康知识的普及和提高，有效控制工伤事故和预防职业病的发生。特制定本制度。 2.适用范围 公司所属各单位及公司相关方部门 3.职责 3.1 办公室： 3.1.1审核、调整公司年度职业安全健康教育计划和增补的职业安全健康培训项目，并报公司批准下发； 3.1.2负责组织实施经公司批准下发的职业安全健康教育培训，做好培训记录，对培训效果进行评定，不断改进培训、教育工作； 3.1.3建立相应的员工培训教育档案包括教育台帐、培训记录（考勤表、教育大纲、考试考核情况、效果评定）等。 3.2 生产（技术安全）部 3.2.1负责编制公司年度职业安全健康培训计划并在每年11月份上报办公室。
3.2.2协助相关部门做好职业安全健康教育。 3.2.3监督、检查、指导各部门职业健康安全教育的执行情况。 3.3其他部门 3.3.1负责编制本部门职业安全健康教育培训计划并在在每年10月底前上报办公室。 3.3.2负责经公司批准的、由本部门实施的培训项目并建立教育档案。 3.3.3 对本部门员工的职业健康安全教育负责。 4.工作程序 4.1新进公司员工三级安全教育 4.1.1新进公司人员，指新进公司的员工、劳务输入人员以及来公司实习的人员。 4.1.2对新进公司人员应当进行公司级、车间级、班组级安全教育。未经三 级安全教育或安全考试不合格者不准参加生产或单独操作。 4.1.3公司级安全教育由办公室负责。根据生产部提供具体人数，按照规定的学时制定教育计划，并组织施教。
4.1.4车间级和班组级安全教育由车间、班组根据办公室的人事通知单负责组织实施。车间级安全教育由车间领导或车间安技员组织实施，班组级安全教育由班组长或小组安全员组织实施。 4.1.5培训内容： （1）公司级安全教育培训的主要内容：安全生产基本知识；本单位 安全生产规章制度；劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险危害因素、防范措施及应急措施；有关事故案例等。 （2）车间级安全教育培训的主要内容：本车间的安全生产状况和规 章制度；作业场所和工作岗位存在的危险危害因素、防范措施及应急措施；有关事故案例等。 （3）班组级安全教育培训的主要内容：岗位安全操作规程；生产设 备安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法；事故案例等。 4.1.6培训学时：不得少于24学时。 4.1.7新员工进行公司三级安全教育后，应填写《员工三级安全教育卡》，每一级必须有受教育者和教育者签名。合格后凭此卡到安技部门领取防护用品进入工作岗位。《员工三级安全教育卡》由人力资源部统一保存。 4.2特种作业人员培训、复训教育
公司职业健康安全教育制度(新版)
公司职业健康安全教育制度 (新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0101
公司职业健康安全教育制度(新版) 为了搞好职业健康安全宣传教育，增强职工职业健康安全意识。普级职工职业健康安全技术知识，增强职工自我防护能力，现根据建筑企业职业健康安全教育的有关规定，制订职业健康安全教育制度如下：一、新工人入场职业健康安全三级教育制度：㈠、凡公司新招收的合同制工人，及分配来的实习和代培人员，分别由公司进行一级职业健康安全教育，项目经理部进行二级职业健康安全教育，现场施工员及班组长(或劳务、外包单位代表)进行三级职业健康安全教育，教育内容为： ⒈公司教育： ①、讲党和国家的劳动保护职业健康安全生产的方针，政策。 ②、讲公司职业健康安全管理规章制度、劳动、职业健康安全
纪律，危险源辨识。 ③、讲“三不伤害”即：遵守操作规程不伤害自己，讲究职业道德不伤害他人，居安思危不被他人伤害。 ④、讲遵章守纪，反对违章指挥，反对违章操作。 ⑤、讲公司内、外工伤事故血的教训。 ⒉项目经理部教育： ①、讲职业健康安全、安全防火等规章制度与奖惩制度。 ②、讲施工生产特点，危险地段，应注意的事项及存在的危险源，防范措施与方法。 ③、讲安全技术操作规程、职业健康安全、劳动纪律。 ⒊班组教育： ①、讲各工程的职业健康安全技术操作规程、职业健康安全、劳动纪律。 ②、讲施工现场应注意的危险源，预防事故发生的措施。 ③、讲使用生产工具（设备的性能，用途和构造，使用的基本方法）。
职业安全健康培训制度
编号：SY-AQ-02802 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 职业安全健康培训制度 Occupational safety and health training system
职业安全健康培训制度 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 1．目的 为加强和提高从业员工对作业场所职业危害的防范意识和防范技能，预防、控制和消除职业危害，保护劳动者的健康，根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规的规定，特制定本制度。 2.范围 本制度适用于公司内各部门管理和操作人员。 3.职责和权限 3.1公司主管领导负责审批职业健康宣传教育培训计划和所需经费并监督实施； 3.2人事行政部负责入厂安全和职业健康教育、制定公司培训计划并组织实施； 3.3车间根据岗位特点负责申报培训需求，实施职业健康宣传、
协助有关部门组织员工实施培训； 3.4厂、车间、班组负责新员工的“三级”安全教育、职业健康危害和岗位安全教育 4.工作内容 4.1培训计划：车间根据岗位特点每年1月份负责向办公室书面申报培训需求。人事行政部负责根据申报的培训需求和内外部变化的情况制定年度职业健康宣传教育培训计划并报主管领导审批； 4.2培训时间：对作业人员进行上岗前和在岗期间的职业卫生培训每年累计培训时间不得少于8小时； 4.3培训内容：公司内各岗位相关职业健康知识、岗位危害特点、职业危害防护措施、职业健康安全岗位操作规程、防护措施的保养及维护注意事项、防护用品使用要求、职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准等。 4.4培训形式：（1）内部培训；（2）外部培训 4.4.1内部宣传教育培训： a)新员工进厂：结合安全“三级教育”，介绍公司作业现场、岗
妇科健康教育制度(2020-2)
妇科健康教育制度 健康宣教是为提高患者住院适应能力及自我保健能力，有利于防病和治病，而护士是落实健康宣教的主体，为了切实落实住院患者的健康宣教，制定以下制度： 一、成立健康教育小组 病区成立健康教育小组，由高级责任护士以上的人员负责实施。 二、健康教育内容 住院患者健康教育内容主要包括： 1、介绍医院规章制度：如查房时间、探视制度、陪床制度、膳食制度等。 2、介绍病室环境：作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、呼叫器的使用等。 3、相关疾病知识宣教：相关检查、治疗、用药知识介绍指导，术前宣教、术后指导、康复指导。 4、相关疾病的重点及患者自我护理知识指导。如饮食、功能锻炼等。 5、出院患者健康指导包括：营养饮食、伤口观察及就诊、医生复查、出院带药、专科指导等。 三、健康教育形式 1、个别指导：在护理查房时，由高级责任护士结合病情、家庭情况和生活条件进行具体指导。 2、集体讲解：确定主题。门诊利用患者候诊时间，病
房则根据工作情况及患者作息制度选择时间进行集体讲解。讲解同时可配合幻灯、模型、图片等，以加深印象。 3、文字宣传：利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗词等，标题要醒目，内容要通俗易懂。 4、座谈会（工休会）：在患者病情允许的情况下，护理人员组织患者对主题进行讨论并回答患者提出的问题。 5、展览：如图片或实物展览，内容应定期更换。 6、视听教材：利用幻灯、投影、录像、广播等视听设备在候诊大厅及住院患者活动区域进行宣教。 四、健康教育程序 1、评估健康教育对象的学习需要及接受能力。 2、制订相适应的目标。 3、拟定适宜的健康教育内容。 4、根据教育对象选择健康教育的形式。 5、实施健康教育计划。 6、对健康教育结果进行评价。 7、有针对性派发宣传资料。 五、健康教育管理规定 1、科室每月抽查10-20%住院患者/家属，了解患者对健康教育知晓情况，分析及反馈存在问题，跟进整改效果。 2、护理部每季度一次到科室抽查10-15名住院患者/家属，了解患者对健康教育知晓情况，分析及反馈存在问题，并跟进整改效果。
新员工职业健康及安全教育
新员工职业健康及安全教育一、安全生产基本知识 施； （2）建议权，即有权对本单位的安全生产工作提出建议； （1、新员工“三级”安全教育的概念：三级安全教育是指新入职员工的厂级、车间（基层）级、班组级教育。 2、《安全生产法》规定的从业人员的权利与义务 八大权利： （1）知情权，即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措3）批评权、检举、控告权，即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告； （4）拒绝权，即有权拒绝违章指挥和强令冒险作业； （5）紧急避险权，即发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所； （6）依法本单位提出要求赔偿的权利； （7）获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利； （8）获得安全生产教育和培训的权利。
四项义务： （1）自律遵守的义务，即从业人在作业过程中，应当遵守本单位的 安全生产规章制度和操作规程,服从管理； （2）正确佩戴和使用劳保用品； （3）自觉学习安全生产知识的义务，要求掌握本职工作所需的安全 生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力；（4）危险报告义务，即发现事故隐患或者其他不安全因素时，应当 立即向现场安全生产管理人员或者单位负责人报告。 3、事故处理“四不放过”原则：事故原因未查清不放过，责任人未 处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放 过。 4、“三违”原则：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 5、“三同时”制度：指新建、改建、扩建的建设项目，其安全、环保、职业健康设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投 产。 6、“三基”原则：熟悉基础工作、服从基层管理、熟练基本功操 作。 7、雨季“八防”原则：防中暑、防雷击触电、防物体打击、防淹溺、防车祸、防洪汛、防坍塌、防中毒。
安全与职业健康教育培训记录
安全与职业健康教育培训记录（2016） 培训日期2016-05-21 培训时间21：00-23：00 培训课 时 2 培训地点四楼会议室培训方式内配 培训人 数 30组织部门安委会授课人彭志权评估人熊寿庆 培训课目/教材1、职业卫生基本知识讲座 2、《中华人民共和国职业病防治法》 培训内容 摘要——职业卫生基本知识讲座 一、有关术语和定义 1.职业病:是指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 2.职业危害：是指存在于工作场所或接触特定职业相伴随，对从事该职业活动的劳动者可能造成健康损害或者影响的各种危害。 3.有害作业：是指在施工生产环境和过程中存在的可能影响身体健康的因素（包括化学因素、物理因素和生物因素等）。 4.职业禁忌症：是指从事特定职业或接触特定职业危害因素时，比一般职业人群耿易遭受职业危害和易患职业病，或者可能导致原有自身疾病情加
重。或者在从事作业过程中，可能导致对他人健康构成危害的特殊生理或病态状态。 二、职业病防治措施与对策 针对当前我国职业病危害的实际情况，有针对性地采取措施。这些措施包括： 1.建立完善的职业卫生保障机制。 2.大力实施职业卫生管理人才培养计划，建立一支既精通业务，又熟谙法律的高素质的职业卫生管理队伍。 3.进一步充分认识依靠职业卫生工作的重要性，进一步加强对职业病防治工作的领导，继续坚持预防为主、防治结合的方针，制定和落实职业卫生政策措施，建立完善职业卫生发展的大环境。 4.建立符合我国国情的工作场所健康促进体系。 ——《中华人民共和国职业病防治法》 一、劳动者享有下列职业卫生保护权利： （一）获得职业卫生教育、培训； （二）获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务； （三）了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施； （四）要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品，改善工作条件； （五）对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行为提出
某工厂职业健康安全教育制度示范文本
某工厂职业健康安全教育制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
某工厂职业健康安全教育制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1、目的 为贯彻和落实《作业场所职业健康监督管理暂行规 定》第九条、第十条的规定，使员工懂得有关职业健康安 全法规、职业危害基本知识、安全操作技术规程、职业病 防护设备和个体职业病防护用品的正确使用方法与维护方 面的相关知识,特制定本制度。 2、适用范围 适用于某工厂安委会开展职业健康安全教育工作。 3、工作职责 3.1某工厂安全管理委员会开展职业健康安全教育工 作，并且负责贯彻、落实、指导各部门开展相关教育工 作；
3.2某工厂安全管理委员会办公室负责本单位整体职业健康安全教育工作的策划、组织与推进等工作； 3.3某工厂安委会负责制定本单位员工职业健康安全教育计划，并在各部门的配合下，组织实施与验证。 4、工作内容 4.1本单位安委会应对专兼职职业健康安全管理人员及其特殊工种人员进行职业健康专业知识与法律法规的培训工作。结合每年开展的“职业病防治宣传周”和“安全生产月”活动，举办专题培训班、学习讲座等多样化的宣传形式，普及职业健康知识，提高员工自我健康保护的意识。 4.2本单位安委会每季度组织对全体员工进行职业病防治法规、规章、制度和基础知识培训。树立法制观念，提高遵纪守法意识。 4.3由各部门对生产岗位员工进行培训，要求生产岗位
传染病预防控制健康教育制度
传染病预防控制健康教育制度 一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。 2、切实开展好学生的健康教育工作。了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。 3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。 4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。 二、坚持预防为主方针 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。 2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑（每年3月、4月、5月），乙脑（每年7月、8月、9月）、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。 3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。每学年对学生有组织地进行体格检查工作。 4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。 5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。 6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。 7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。 乐清市天成第一中学
职业健康安全教育制度
职业健康安全教育制度 为了搞好职业健康安全宣传教育，增强职工职业健康安全意识。普级职工职业健康安全技术知识，增强职工自我防护能力，现根据建筑企业职业健康安全教育的有关规定，制订职业健康安全教育制度如下： 一、新工人入场职业健康安全三级教育制度： ㈠、凡公司新招收的合同制工人，及分配来的实习和代培人员，分别由公司进行一级职业健康安全教育，项目经理部进行二级职业健康安全教育，现场施工员及班组长(或劳务、外包单位代表)进行三级职业健康安全教育，教育内容为： ⒈公司教育： ①、讲党和国家的劳动保护职业健康安全生产的方针，政策。 ②、讲公司职业健康安全管理规章制度、劳动、职业健康安全纪律，危险源辨识。 ③、讲“三不伤害”即：遵守操作规程不伤害自己，讲究职业道德不伤害他人，居安思危不被他人伤害。 ④、讲遵章守纪，反对违章指挥，反对违章操作。 ⑤、讲公司内、外工伤事故血的教训。 ⒉项目经理部教育： ①、讲职业健康安全、安全防火等规章制度与奖惩制度。 ②、讲施工生产特点，危险地段，应注意的事项及存在的危险源，防范措施与方法。 ③、讲安全技术操作规程、职业健康安全、劳动纪律。 ⒊班组教育： ①、讲各工程的职业健康安全技术操作规程、职业健康安全、劳动纪律。 ②、讲施工现场应注意的危险源，预防事故发生的措施。 ③、讲使用生产工具（设备的性能，用途和构造，使用的基本方法）。 ④、讲劳保用品的使用与保管，爱护和保管生产工具（设备）和施工现场各种防护设施，职业健康安全标志。 公司及项目经理部两级教育，对教育内容要进行考核，造册登记。教育人和接受教育人要签字备查。 ㈡、配合施工的外包队工人进场，由项目经理、安全员进行入场职业健康安全教育，保卫人员进行治保消防教育，并填好职业健康安全教育登记卡（表（四）-2），教育者与接受职业健康安全教育的包工队长或大班长，必须签名备查。 二、变更工种工人的职业健康安全教育制度： 凡有变更工种工作的工人项目部必须及时通知现场安全员进行变更工种工作的职业健康安全技术教育，责任划分：由公司变更的，由公司安全部门进行教育。由工地变更的，由现场安全员进行职业健康安全教育。变更工种职业健康安全教育，由教育人员填写职业健康安全教育卡（表（四）-2），教育者与受教育者都要签字备查。 三、特殊工种工人的职业健康安全教育制度： ㈠、国家规定的电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工、起重工、小机动翻斗车司机、龙门吊司机等特殊工种，由器材部配合人力资源部申报市劳动保护教育中心进行培训取证。 ㈡、凡经劳动保护教育中心培训发证的电工、焊工、小机动翻斗车司机、起重工、塔吊司机、架工、司发证的机操工、及其它特殊工种，人员在本单位的，器材部必须造册证件号码，取证日期都必须登记清楚备查。凡特殊工种人员在工地的，机电工长将本工地的特殊人员名单登记造册，并送安全员备案。 四、公司生产管理人员的上岗培训教育：凡是与施工生产有关的管理人员必须接受市一级安全监督部门组织的职业健康安全培训教育（包括证件复审培训）。由公司工程部、质量安全监督部配合人力资源部组织实施，每年度持证率应达80%以上。