当前位置：文档库 › 通关宝典

通关宝典

一（2）班通关宝典

一年级下学期语文通关进度表

单元练习成绩记录

一年级下学期数学通关进度表

单元练习成绩记录

一年级下学期所获奖励荣誉记录

素质提升与职业能力塑造(部分答案和过关方法)

素质提升与职业能力塑造（单项选择查一查，多项基本全选，判断基本选对）单项选择题每题2分共20分 1、（）是一种应用范围广泛、方法炅活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。 A. 面试法 B. 笔试法 C?心理测验法 D.情景模拟法 2、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授（R. B. Cattell）于（）年编制的。 A. 1949年 B. 1950年 C. 1951年 D. 1952年 3、心智技能主要成分为（）。 A?感知 B?记忆 C. 想象 D. 抽象思维 4、EAP于（）世纪末起源于西方。 A. 16世纪 B. 17世纪 C. 18世纪 D. 19世纪 5、我国1999年颁布、2006年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（）个大类，共 1838个职业。 A. 8个 B. 9个 C. 10个 D. 11个 6、（）是指事物本来的性质。 A?品德

B?本性 C?能力 D?素质 7、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。 A. 名次 B. Z分数 C. T颁 D. 百分位数和 8、不同的岗位对职业能力的要求（） A?相同 B. 不一样 C. 没什么区别 D綱对 9、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。 A. 1916年 B. 1917年 C. 1918年 D. 1919年 10、（）是人类改造自然和社会的重要手段。 A?工人 B. 农民 C. 专业技术人员 D. 白领多项选择题每题2.5分共50分 1、人员素质测评内容分析包括（） A. 整体分布分析 B. 总体水平分析 C. 差异分析 D. 整体平均分析 2、人员素质测评的作用包括（）。 A. 配置人才资源 B. 进行人才开发 C. 调节人才市场 D. 提高适应性 3、考核与评价的具体内容包括（） A. 评价依据 B. 评价方法 C. 赏罚措施 D. 专业态度 4、获取员工需求的方式主要包括（）等。 A?面谈 B. 问卷调查 C. 观察 D. 工作分析 5、人员素质测评结果的分析方法有（）。

自考通关宝典：我如何一次过六科专业课

自考通关宝典：我如何一次过六科专业课自考通关宝典：我如何一次过六科专业课自考通关宝典：我如何一次过六科专业课作为自学考试的考生，我们有着共同的目标，那就是顺利通过各门的考试。我是在04年的7月份开始我的自考生涯的。10月份，迎来我的第一次考试两门公共课，我顺利过关；紧接着是1月份的6门专业课，我又是一路绿灯。我的自考之路，可以说是一帆风顺吧，在这里我想说说自己成功过关的一点心得，算作抛砖引玉，希望和大家一起交流分享考试过程中的一些经验和体会。自学考试的道路是艰辛的这应该是我们大多数人的共同感触。可是既然已经选择了自考，就不能再徘徊、踌躇。因为当你还在犹豫时，别人已经上路了，那么你在起步时就已经落后了，所以，我们一定不要输在起点上。选择自考，首先一定要摆正心态，做好迎接一切挑战的准备，这可以算是打好心理第一战吧。具体考试感受，我想就先从平时的学习谈起吧。要想更好的学习，更高的提高学习效率，氛围是关键。从小学到中学，老师总是在开学时就给我们灌输学习的三部曲课前预习，课上听讲，课后复习。年年如此，科科如此。这固然是一套很好的学习方式。然而，对于参加自学考试的我们，终归有些不适用。而且，我们中的很大一部分人已经就业或成家，甚至有的已为人

父母，所以，单在时间上，对我们就是一个不小的挑战。故我认为，这一步我们大可以一跨而过，直接进入最关键的第二步课堂听讲（然而如果时间上真的允许的话，有了预习这步，可是一个不小的优势，一定要好好把握啊）。听课这确实是占据着举足轻重地位的一步啊。因为课下我们的时间太过有限，所以这步，我们一定要把握好。也就是要尽可能的保证自己听课的出勤率，而且要尽可能的提前一些到达教室，为更高的听课质量作好保障（我在此处，做的就很好。可以说无论刮风下雨、酷暑寒冬，我几乎从没有缺过课）。课堂上的时间，是关键中的关键。一定要尽力提高自己听讲的效率。握着笔，随时记下你认为的老师所讲的对你有用的每一句话。以确保自己在听课的同时不仅仅学到了课本上的知识，同时联系自己的工作（这一点上我们应该是有优势的），活学活用，这样，必定会取得事半功倍的效果。对于不懂的或是老师上课所提到的问题，如果感觉可能会考，就一定要认真思考，和同学之间展开积极的讨论，不要有任何的遗漏或是疏忽，因为，保不准你所遗漏的问题，就是将来的考卷上所出现的。真是那样的话，一旦我们将来在考场上见到它，再怎么骂自己都是白搭。课后的复习就像餐后的清汤，既润喉，又有助于消化，也是必不可少的。无论是尽力抽取工作之余的十多分钟，还是临睡前的三五分钟，捧起课本，对已经讲过的课程做一下咀嚼，回味，即使是仅仅看一下你上课作过标示的内容，也一定会让你收获良多的。接着是应考时刻，对我们来讲，这一时刻可也是至关重要的。

自考科目04741《计算机网络原理》快速通关宝典

科目：计算机网络原理适用省份：上海市、云南省、北京市、四川省、安徽省、山东省、广东省、新疆维吾尔自治区、江苏省、河北省、河南省、浙江省、陕西省考试省份：全国计算机网络原理通关宝典

目录第一章计算机网络概述 (6) 第一节计算机网络基本概念 (6) 模块一、计算机网络的定义 (6) 模块二、协议的定义 (6) 模块三、计算机网络的功能 (6) 模块四、计算机网络的分类 (7) 第二节计算机网络结构 (10) 模块一、网络边缘 (10) 模块二、接入网络 (10) 模块三、网络核心 (11) 第三节数据交换技术 (12) 模块一、数据交换的概念 (12) 模块二、电路交换 (12) 模块三、报文交换 (13) 模块四、分组交换 (13) 第四节计算机网络性能 (16) 模块一、速率与带宽 (16) 模块二、时延 (16) 模块三、时延带宽积 (17) 模块四、丢包率 (17) 模块五、吞吐量 (18) 第五节计算机网络体系结构 (18) 模块一、计算机网络分层体系结构 (18) 模块二、OSI参考模型 (18) 模块三、TCP/IP参考模型 (19) 模块四、五层参考模型 (20) 第六节计算机网络与因特网发展简史 (20) 例题 (20) 第二章网络应用 (21) 第一节计算机网络应用体系结构 (21) 模块一、客户/服务器（C/S）结构网络应用 (21) 模块二、纯P2P结构网络应用 (21) 模块三、混合结构网络应用 (22) 第二节网络应用通信基本原理 (22) 模块一网络应用的基本通信过程 (22) 模块二网络应用于传输层服务 (22) 模块三网络应用编程接口 (22) 模块四网络应用进程的标识 (22) 第三节域名系统（DNS） (23) 模块一、层次化域名空间 (23) 模块二、域名服务器 (23) 模块三、域名解析过程 (24) 第四节万维网应用 (25) 模块一、万维网应用结构 (25) 模块二、HTTP (25) 模块三、Cookie (27) 第五节Internet电子邮件 (28) 模块一、电子邮件系统结构 (28)

软件测试工程师求职面试宝典秘籍

软件测试 [自我介绍+简历+人资题话术+面试题+项目介绍] 作者：梁一波

1. 自我介绍 (8) 2. 说一下测试用例 (8) 3. 测试分为哪些种类 (9) 3.1. 功能测试 (10) 3.2. 性能测试 (11) 3.2.1. 性能测试整体概念 (11) 3.3. 自动化测试 (11) 3.4. 静态测试和动态测试 (11) 3.5. 单元测试、继承测试、系统测试和验收测试 (11) 3.5.1. 单元测试 (11) 3.5.2. 集成测试 (11) 3.5.3. 系统测试和验收测试 (11) 3.6. 回归测试、冒烟测试、随机测试 (11) 3.6.1. 回归测试 (11) 3.6.2. 冒烟测试 (12) 3.6.3. 随机测试 (12) 4. Web应用测试方法 (12) 4.1. 兼容性测试 (12) 4.2. 安全性测试 (13) 4.3. 可用性测试& 逻辑功能测试 (13) 5. 手机端测试 (14) 6. 1.手机端测试的关注点？(测那些方面) (15) 6.1.1. 介绍手机测试的概念架构 (15) 6.2. How (15) 6.2.1. 功能测试 (15) 6.2.2. 安装与卸载测试 (15) 6.2.3. 软件升级测试 (16) 6.2.4. 登录测试 (16) 6.2.5. 安全性测试——权限测试 (16) 6.2.6. 消息推送测试 (16) 6.2.7. 前后台切换测试 (16) 6.2.8. UI测试 (17) 6.2.9. 兼容性测试 (17) 6.2.10. 网络环境测试 (17) 6.2.11. 性能测试 (17) 6.2.12. mokey测试 (18) 6.2.13. Monkey测试的优点和缺点？ (18) 6.2.14. Monky测试使用的事件流数据流是随机的，不能进行自定义。 (18) 7. APP测试与web测试的区别 (18) 8. 接口测试话术 (19) 8.1. Why (20) 8.2. How (20) 9. 抓包测试 (21) 10. 性能测试话术 (22)

沟通技巧及职业能力(高起专)

1 【单选题】礼仪最基本的原则是（）。 ?A、公平对待 ?B、尊重公众 ?C、身份差异 ?D、尊重事实我的答案：A得分：4.7分 2 【单选题】一切公关活动的起点及一切社交场合的“通行证”是良好的（）?A、个人礼仪 ?B、文化素养 ?C、体态与表情 ?D、组织形象

我的答案：A得分：4.7分 3 【单选题】男士西服单排扣有两个，在正式场合站立时，应该（）?A、只扣上面一个 ?B、只扣下面一个 ?C、两个都扣上 ?D、两个都不扣我的答案：A得分：4.7分 4 【单选题】介绍两人相识的顺序一般是（） ?A、先把上级介绍给下级 ?B、先把晚辈介绍给长辈 ?C、先把女士介绍给男士 ?D、先把早到的客人介绍给晚到的客人我的答案：B得分：4.7分 5 【单选题】 “人有礼则安，无礼则危，故曰：礼者不可不学也”，出自（）?A、《周礼》 ?B、《仪礼》 ?C、《礼记》 ?D、《荀子》我的答案：C得分：4.7分

6 【单选题】美国学者戴尔﹒卡耐基认为“一个人事业的成功，______靠自身的努力，而______取决于良好的人际关系”。 ?A、1%，99% ?B、15%，85% ?C、50%，50% ?D、85%，15% ?E、99%，1% 我的答案：B得分：4.7分 7 【单选题】以下说法不正确的是： ?A、管理最大的失败，来自不当沟通 ?B、沟通是指意义的传递与理解 ?C、沟通的目的是取得对方的理解与支持 ?D、有效沟通的标志是信息接受者理解了信息发送者的意图，与其是否采取了相应的行动无关我的答案：D得分：4.7分 8 【单选题】以下不属于沟通的非语言方式的是： ?A、书面沟通 ?B、声音语气 ?C、肢体语言 ?D、身体动作我的答案：A得分：4.7分 9 【单选题】以下关于西服的着装规不正确的是： ?A、西装颜色以藏蓝色为佳，可以灰色或棕色，但不能是色彩艳丽或发光发亮的颜色 ?B、搭配合适的正装衬衣，色彩要单一，白色最佳，其次是蓝色、灰色和棕黑色 ?C、衬衣以无图案为好，可以有竖条纹，但此时西服不应该是竖条纹的，衬衣的领型应该与本人的脸型、领带结匹配 ?D、领带的色彩应超过3种颜色

应聘面试题

Bizlink应聘职员面试题 1、我们为什么要雇请你呢？有的面试只有这么一个问题。话虽简单，可是难度颇高。主要是测试你的沉静与自信。给一个简短、有礼貌的回答："我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到这份工作"。根据自己的实际情况，好好想想把，看怎么说才具有最高说服力。 2、你认为自己最大的弱点是什么？绝对不要自作聪明的回答"我最大的缺点是过于追求完美"，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。 3、你最喜欢的大学课程是什么？为什么？说和你要应聘的职位相关的课程吧，表现一下自己的热诚没有什么坏处。 4、你最不喜欢的大学课程是什么？为什么？我不得不说是我们大学的主修课程，虽然我知道他们只是例行一下公事，但课堂上死气沉沉，老师和学生都只不过想熬完这个学期"。 5、你在大学期间最喜欢的老师是谁？有人曾答得很好："教我们广告营销的教授，他能使课堂充满生气。通过实例让学生把知识和现实紧密结合，而不是死读课本，我想我从他身上得到的最多"。 6、你能为我们公司带来什么呢？假如你可以的话，试着告诉他们你可以减低他们的费用："我已经接受过Microsoft Access和Word的培训，立刻就可以上岗工作"。（Access培训要花$540，Word要花$445，可为公司省下$1000的培训费用。）7、最能概括你自己的三个词是什么？可以根据情况这样说：适应能力强、有责任心、做事有始有终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。 8、你为什么来应聘这份工作？（或为什么你想到这里来工作？） "我来应聘是因为我相信自己能为公司做出贡献，我在这个领域的经验很少人比得上，而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶"应证者为了表明应征原因及工作意愿，回答时答案最好是能与应征公司的产品及企业相关的，最好不要回答：因为将来有发展性、因为安定等答案，要表现出有充分研究过企业的样子。 9、你对加班有什么看法？这是针对"工作热忱"而问的，当然无理的加班不一定就是好的，最好回答"在自己责任范围内，不能算是加班"较有利。总之，尽量诚实回答，如果你说了"是"而实际上却不想，那么你会被人一直盯住。 10、你对我公司有什么认识？因为还没进公司上班，所以主考官也不会太过于刁难，只要说出在其他公司所没有的感受就可以了，或者说出面试当天的印象也可以。如果你事先做过一些调查，那么你可以说几件你知道的事，比如说"销售额是多少多少"之类。 11、你是怎么知道我们招聘这个职位的呢？如果你是从公司内部某人处打听来的消息，记得提及他的名字，公司不说偏袒内部关系不代表它不存在。 12、除了工资，还有什么福利最吸引你？尽可能诚实，如果你做足了功课，你就知道他们会提供什么，回答尽可能和他们提供的相配。如果你觉得自己该得到更多，也可以多要一点。 13、你参加过什么业余活动？既然最好是让人觉得你处事不乏手腕，那么最好强调一下那些需要群体合作和领导才能的活动。 14 、你参加过义务活动吗？现在就着手作一些义务活动，不仅仅是那些对社会有贡献的，还要是你的雇主会在意的，如果他们还没有一个这样的员工，那么你会成为很好的公关资源。 15、你心目中的英雄是谁？最好的答案是你的朋友或家人，尽量避免说及名人或明星。

自考英语(一)English_jy03021

T ext BＴhe Moon New Words remain vi. 1.仍然是，依旧是；2.剩下，余留 for example: 1.In spite of their quarrel, they remained the best of friends. 尽管他们吵过架，却仍不失为最好的朋友。 2.He remained silent. 他保持沉默。另外remain还可以表示剩余、余留的意思 for example: After the war, very little remained of Iraq. observation n. 注意，观察；观察物 observation 的原形--- observe 观察的意思 continually ad. 不停地，频频地 gravitational a. 吸引作用的，万有引力的，地心引力的 diameter n. 直径 disc n. 1.圆盘；2.唱片，磁盘 artist n. 艺术家，美术家 merely ad. 仅仅，只不过 reflect vt. 反射，反映 vi. 思考，考虑（on, upon） absolutely ad. 1.完全地，绝对地；2.肯定地 uncomfortably ad. 不舒适地，不安地 uncomfortably的原形comfort inhabitant n. 居民，住户 earthlight n. 地球光 moonlight n. 月光 lunar a. 月亮的 occasionally ad. 偶尔地，间或 sunlight n. 日光，太阳光 Phrases and Expressions except for 除了…外；除去；撇开 except for与except的相同点：都是除了…外的意思；不同点： 1.except 是一个简单介词，except for是一个短语； 2.except 在句中作形容词时前后的成份属于同一事物，句子的重心是放在后面的特殊情况上，except for 前后不属于同一事物，表意是除了一点小的不足，其它大的方面都…，句子的重心是放在前面大部分事物上。 for example: Everyone of them agreed to his proposal except her. His composition is quite good except for a few spelling mistakes. 3.except 后面可以跟从句，而except for则不可以。 for example:

2019年最新自考3709马克思主义基本原理概论笔记考前串讲通关宝典

自考3709马克思主义基本原理概论笔记考前串讲通关宝典第一章　物质世界及其发展规律第一节　物质世界和实践一、物质世界的客观存在（一）世界是统一的物质世界（单选）世界观，就是人们对包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点。（单选）思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。（多选）哲学的基本问题包括两个方面的内容。第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题。这在哲学上属于本体论的问题，是最重要的方面。如何回答这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。第二方面是思维和存在的同一性问题，主是指思维能否认识存在的问题，即世界可不可以认识的问题，这在哲学上属于认识论问题。（单选）与哲学基本问题相一致，社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。如何回答社会存在和社会意识哪个是第一性的问题，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。凡是认为社会存在决定社会意识的，是历史唯物主义；凡是认为社会意识决定社会存在的，是历史唯心主义。（单选）世界的本质问题，实质上是世界的统一性问题。（单选）否认世界的统一性，认为世界上的万事万物有物质和精神这两个相互平行，各自独立的本原，这种哲学就是二元论。（单选）笛卡尔是二元论的著名代表。他认为，物质实体是有广延性的、被动的、不能思想的。心灵是没有广延性的、能动的、能思想的。物质和心灵是各自独立的。（单选）在世界的统一性问题上，唯物主义和唯心主义共同之处在于二者分别认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本原。（单选）贝克莱提出的“存在就是被感知”、“物是感觉的集合”，我国宋代哲学家陆九渊提出的“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，明代哲学家王守仁提出的“心外无物”，“天地万物皆在吾心中”等，都是主观唯心主义的观点。（多选）唯物主义哲学随着社会实践和科学的发展，经历了三种基本形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。（单选）古代朴素唯物主义把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态。（多选）古代朴素唯物主义的最高成就，是古希腊德谟克利特的“原子论”和中国的“元气说” （单选）近代形而上学唯物主义以当时在自然科学中占主导地位的原子论为依据，把原子看成是世界的本原，认为原子是构成世界万物的最小物质单位。（多选）形而上学唯物主义四个明显的局限性：一是机械性，它把一切运动都归结为机械运动，企图用力学原理解释一切现象，甚至把人和动物都看成受力学规律支配的机器，因为形而上学唯物主义也称机械唯物主义；二是形而上学性，它把一切事物都看作是彼此孤立的、在本质上是不发展变化的，三是直观性，它对待世界、认识，都缺乏实践的观点；

第六章目标职业与通用技能 (1)

第六章目标职业与通用能力导入：播放浙师大附中副校长何通海老师关于中学教师的素质要求的视频。(尤其师范生可播放此视频，非师范生也可直接课程回顾）回顾上节课关于素质冰山模型和职业素质六层次。就业软实力的调查：单位负责人在为单位招聘员工时最看重毕业生的能力/素质是什么？单位负责人认为本单位聘用的毕业生最有待提高的能力/素质是什么？两张表格的橙色柱形图部分，团队精神和沟通能力。课堂讨论：今年暑假，每位同学都参加了职业体验、社会实践或是生涯人物访谈，请结合自己暑期职业体验的经历，谈谈你的目标职业需要具备哪些职业能力？（从学生列举的能力中归类出就业能力包括了：专业能力通用能力意志品质等能力）就业能力：是指从事某种职业必须具备的，并在该职业活动中表现出来的多种能力的综合，即职业的胜任力。 20世纪与21世纪人才能力结构的对比就业能力可分为专业能力和通用能力，同时还应具备良好的意志品质。 1、专业能力一般是指专业知识、专业技能等与职业直接相关的基础能力，如学习能力、知识管理能力、专项技能等 2、通用能力是人们在参与社会活动的过程中，自我形象的设定和自我角色的认定能力。表现为表达沟通能力、人际交往能力、创新能力、团队合作能力、组织管理能力等 3、意志品质具体是指个体在追求预定目标中逐渐形成的比较稳定的意志特质，主要包括自信、自立、诚信、责任心等比喻：电脑的专业配置、软件系统和防毒能力的关系【专业能力】（该部分内容将在下一章节讲解）一、专业能力是通过训练而获得的、可以顺利完成某项任务的动作方式和动作系

统。主要指掌握知识的能力、运用知识的熟练程度和准确程度等专业能力：包括专业知识和专业技能（一）专业知识是专业能力的基础和依托专业知识的学习在专业能力中占有重要的地位。 1、知识体系建构区分出什么知识是工作所必需的，什么知识是进一步提高工作能力所需要的，从而有目标、分批次地对知识进行储备 2、知识分类管理使专业知识凸显重要价值使相关知识充分发挥积极辅助作用（二）专业技能专业技能是指依据专业培养目标，通过一定的实践训练，使学习者熟练掌握的专门技术及运用能力以分为基础技能和专项技能不同职业对从业者的技能掌握有着不同的要求。教师：表述技能、书写技能、信息处理技能、标准的普通话和良好的语言表达能力、扎实的三笔（钢笔、粉笔、毛笔）一画基本功以及应用现代教学媒体的能力等等公务人员：语言、组织管理、文字书写、计算机管理等 IT人员：编程、网络维护、动漫设计等 …… 二、培养专业能力专业能力的培养建立在学生主动学习的基础之上充分利用课堂内学习机会与重视课外自身培养的完美结合。（一）课内学习 1、主动参与课堂教学充分利用学院现有的丰富的教学资源和条件，最大限度的摄取知识。主动参与到课堂中的讨论、练习（包括口头、书面）、实际操作（模仿性的和创造性的）等活动中去。 2、广泛参加课外学习实践活动学术讨论会、读书报告会、朗诵、演讲、写作、书法。积极参与各种社团活动（二）课外培养

2018年最新自考公共政策学通关宝典小抄版

自考公共政策学考点汇总小抄版第一章公共政策学的学科要素 1.公共政策学：公共政策学是这样一门学科，它尽可能的运用科学方法研究公共政策的内容、过程与产出，探索其固有规律，形成系统性知识，并运用这种知识进行政策分析，进而通过公共权力机关将研究结果转化为政策实践。 2.公共政策学三个学科要素P62：①研究对象； ②概念体系；③研究方法。 3.公共政策学的研究对象P67：就行为取向而言，公共政策学的研究对象主要是公共权力组织的决策行为，涉及一部分非政府公共组织的公共性强的决策行为；就结果取向而言，公共政策学的研究对象是公共政策。(政府组织即公共权力组织的决策行为，是公共政策学研究对象的核心和重点。)具体来说：（1）公共政策P68：作为公共政策学的研究对象的公共政策，指的是公共权力机关建立起来的包括立法、行政、司法三权在内的所有国家机构，以及一定类型的政治体制内的执政党制定和实施的政策。可以区分为三个层次:①具体的个别政策；②政策群和政策链：A 政策群：是指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党某一较长时间内制定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的聚合体。B 政策链：是指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党为解决同一政策问题而先后制定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策。③政策一般：从无数项具体的个别的政策和众多的政策群、政策链中，抽象出所有的政策的共同的本质和属性。（2）政策系统P70：对政策系统的研究应予重视的四个突出问题：①直接的政策制定系统中决策者的类别差异；②公共政策的直接主体系统对对象系统的地位的相对性；③公共政策的直接主体与政策支持系统的地位的相对性；④ 公共政策制定系统内部的结构【有四种类型：线性结构、职能结构、线性—参谋结构、矩阵结构】（3）政策过程P72 4.公共政策学的研究方法P73：（1）研究程序的设计：①提出拟研究的政策问题；②确定假设；③收集系统资料；④资料分析；⑤做操作性研究；⑥撰写研究报告。（2）政策研究的资料收集方法P76：A.一手资料的收集：①无结构访谈法；②实地观察法；③非参与观察法；④ 参与观察法；B.二手资料的收集与分析方法有： ①内容分析法；②二次分析法；③现存统计资料分析法。（3）公共政策的研究视角和路径 P78：系统分析方法、矛盾分析方法、历史分析法、比较分析法、个案分析方法、经济分析方法、制度分析方法、价值分析方法。 5.公共政策学的概念体系P84：（1）核心概念：是政策分析中不可或缺的概念；（2）次级概念：是核心概念的子概念和从属性概念；它是公共政策学的研究不断深化的表现；（3）边际概念：是从其他学科引进或移植过来的概念；为公共政策学提供了理论和方法论基础。 6.古代中国政策研究的发展P87：(1)史官制度； (2)策士制度；(3)谏议制度；(4)科举制度。 7.公共政策在西方的发展P92:（1）20 世纪前半期学科孕育的历史条件P93：①系统论、信息论、控制论的产生；②决策科学的形成；③ 行为科学的形成和行为主义政治学的进展；④ 凯恩斯主义的出台与政府政策领域的扩大。（2）公共政策学的诞生P97：公共政策学诞生于20 世纪50 年代；1951 年，美国著名政治学家勒纳和拉斯韦尔的《政策科学：视野和方法的近期发展》，被称为是公共政策学的开山之作，并首次提出和界定了“政策科学”这一概念，被人们认作公共政策学诞生的标志。（公共政策学的创立者：拉斯韦尔）。（3）公共政策学发展的初期阶段(50 年代到60 年代初期)：① 在政策分析的定量方法和技术方面，尤其是在系统分析，运筹学，线性规划以及成本-收益分析等方法和技术的应用上，取得了显著的成就； ②许多政治家日益重视政策科学的公共政策取向，投身公共政策学研究。（4）公共政策学发展的第二个个阶段（20C60 年代后期）：①标志：德洛尔《重新审查公共政策的制定过程》、《政策科学探索：概念与使用》和《政策科学构想》；②取得的成就P100：方法论的多样化；对政策研究重点的转变；对政策过程中的价值因素和伦理因素的作用给予了重视；公共政策比较研究开始起步。（5）公共政策的近期发展（20C90 年代）：①课题选择的新取向；②方法论的非科学趋向；③公共政策学的建制化。 8.公共政策学的引进及其中国化P104：公共政策学引入中国，台湾早于大陆。 9.学习公共政策学的目的和意义P113：（1）是

求职者面试技巧大全

求职者面试技巧大全导读：本文是关于求职者面试技巧大全，希望能帮助到您！进入职场，作为求职者一定要掌握好职场面试技巧才能更快地应聘成功。以下为您介绍求职者面试技巧大全，可供参考。想工作9要素1.发挥你的特长2.适合你的个性和生活方式3.让你思考和成长4.付给你与价值相称的工资5.有与你的个性、生活方式及价值观相符的工作环境6.管理层与你的许多观念一致7.从事的是你信任和支持的行业8.承认并欣赏你做出的贡献9.有利于你的事业发展及声誉的建立在你谈判之前要做三件事1.告诉自己：在我获得这份工作以前不谈工资。2.牢记两个数字：理想工资的上限和下限。3.要学习应付面试官试图打探工资问题的情况，并反复练习。面试者仔细审查的5件事1.你的技术和实际工作能力2.你的个性和态度3.你的交际能力4.你的潜力5.面试者对你的感觉今天老板要求你01.认识你自己——你的能力和价值02.在工作中不断创新03.能随机应变04.理解并能赏识人们的不同个性05.积极尝试新方法06.愿意身兼数职07.会操作电脑08.是服务型的人才09.重视人际关系10.知道国际市场怎样给你所在的企业带来影响（有助于了解其他的语言文化）11.自我激励、充满自信12.喜欢冒险13.专注于发展和继续深造14.具有合作精神15.高标准严要求，力争第一16.有正确的道德标准5件让你处于有利地位的事1.作点儿调查：公司的业务是什么？老板是谁？他们的经营哲学和文化背景、历史和财政状况大致如何？2.了解这一直为公司

所给的酬金范围以及你应得多少3.带上你的证明人4.你的答案和问题都要反映出一种“我能为你做什么”的态度5.对你的长处、专业、求职原因和目标了如指掌解释基本要素的4步练习第一步：了解你的长处——你最擅长的、最熟练的技能第二步：写出你知道的事——你在工作中和生活经历中获得的知识第三步：解释你求职的原因——只说事实，不要加感情因素，也不要说你想摆脱什么第四步：定下你的目标——描述一下你的发展方向和你将要做的贡献怎样打消成见，消除疑虑1.列出理想的应聘者应具有的素质、经验和个性2.列出面试官认为你缺乏的东西3.写出面试官可能把你归入那一类型，换句话说就是根据你的背景，面试官可能对你抱有什么成见?不管面试官是微妙的暗示他的疑虑，还是明确的说出来，或者仅仅是你感觉到了，你都要消除他的疑虑1.自己说出来或是在他提到时承认这一点。2.进一步能清：“你能告诉我一些你的疑虑吗？”3.消除疑虑或给出更多的信息和例子来告诉他所担心的事根本不成问题。如何在三分钟或是更短的时间内介绍你自己面试官通过考察你的交流技巧做出判断，因此一定要想好了再说，并养成习惯——事前排练，但不要死记硬背。1.简单自我介绍你的专业、背景和知识结构以及你寻求新工作的原因。 2.你的求职目标，包括你希望的行业，寻求的职位。如果改行要简单解释一下你如何转换技能和你为什么对这个领域感兴趣。 3.你的一些具体情况，长处、曾担任的职务、你的责任心和你如何运用长处的实例。 4.曾经接受的相关教育。面试时始终保持积极谨慎的6个方法1.避免一些话题，如老板、人事和私人问题。2.不要认为你处于劣势，或者觉得面试官会这样认为，这样会损害

自考00536古代汉语通关宝典全科串讲高频考点讲义

汉语言文学自考专科专业课古代汉语（课程代码：00536）知识点切片注：下划线部分——重点记忆一、汉字的结构 1、汉字的结构与“六书” （1）六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借。（2）象形：象形字的结构特点是依样画葫芦，即许慎所谓“画成其物，随体诘诎”。如: 日、月、止、目、人、车、行、牛、瓜、眉、虎、高、夕、犬、女等。（3）指事：许慎的定义是“视而可识，察而见意。”一眼看去就可以认识大体，仔细观察就发现意义所在。如：上、下、中、亦（腋）、本、末、未、寸、刃、甘等。（4）会意：许慎：“比类合谊，以见指挥”，字面意思是会合成意，即由若干符号相互构成一种联系来表达某种意义。如：逐、取、武、及、戒、朝、暮、牧等。（5）形声：由两个部分构成，一个部分表示意义或字义的属类，叫形符（或意符）；另一部分大致地表音，叫声符。如：江、河、杨、柳等。（6）假借：许慎：“本无其字，依声托事”。有些词原先没有为它造过专用字，只是从现成的字中选取一个读音相同或相近的字来代替，后来习惯了，这个字也就归它使用了。如：莫。（7）转注：许慎：“建类一首，同意相受。”即两个字的部首相同、两个字的意义有引申关系。如：考、老。 2、形声字的形符和声符的位置：（1）左形右声。如：松、理、越。（2）右形左声。如雕、期、鸿、救。（3）上形下声。如茅、空、简。（4）下形上声。如基、裳、姿。（5）外形内声。如园、闾、街。（6）内形外声。如辩、闻、雠。 3、形符和声符位置有反常的情况：如“视、祁、锦、钦、冯、和、蚀”是右形左声，“钊、到”是左形右声，“闷、问”是内形外声，“闺、阁”是外形内声，“孟”是上形下声，“笃、筑、竺”

求职面试技巧教学大纲

附件：《求职面试技巧》课程教学大纲（Job Interview Skills）课程编号：学时：24 学时学分：学分一、课程名称求职面试技巧二、授课对象本科生三、课程性质选修课四、课程目标通过本课程的学习，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。五、课程简介本课程通过实施系统的就业指导教学训练，全面提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导，帮助大学生根据自身的条件和特点选择职业岗位，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，是学生毕业前教育的一门重要课程。六、课程内容、基本要求及重点、难点说明第一章就业指导课程概述重点：就业指导的目的、形势、内容及基本要求；就业指导的重要意义和作用；就业指导教师的训练难点：就业指导教师的训练教学内容：（一）就业指导的目的、形势、内容及基本要求（二）就业指导的重要意义和作用（三）就业指导教师的训练第二章求职前的自我评价和设计

重点：自我认识和自我评价；择业原则难点：自我认识和自我评价教学内容：（一）自我认识和自我评价（二）择业原则（三）择业决策的程序第三章求职材料准备重点：就业信息的特性、内容和作用；就业信息的方法和渠道；就业信息的整理和使用难点：就业信息的特性、内容和作用教学内容：求职材料准备的基本要求就业信息的特性、内容和作用就业信息的方法和渠道就业信息的整理和使用第四章求职方法、技巧项目质量管理重点：自荐的方式和技巧；面试的形式和技巧；如何推销自己，达到顺利就业的目的难点：面试的形式和技巧教学内容：（一）笔试的方式与技巧（二）自荐的方式和技巧（三）面试的形式和技巧（四）如何推销自己，达到顺利就业的目的第五章个人形象设计与沟通能力重点：个人职业形象；人际关系沟通意识和团队合作意识；职业适应性难点：人际关系沟通意识和团队合作意识教学内容：（一）个人职业形象

简述职业沟通的技巧和方法.doc

简述职业沟通的技巧和方法职业沟通的技巧和方法01 法则1：情绪中不要沟通有效沟通的先决条件是和谐气氛。情绪中的沟通常常无好话，既理不清，也讲不明，尤其在情绪中，很容易冲动而失去理性，如：吵的不可开交的夫妻、反目成仇的父母子女、对峙已久的上司下属尤其是不能够在情绪中做出情绪性、冲动性的决定，这很容易让事情不可挽回，令人后悔! 不理性只有争执的份，不会有结果，更不可能有好结果，所以，这种沟通无济于事。尤其是在出现沟通危机时，带着情绪去处理，不但不能解除警报，反而更会火上浇油。法则2：开诚布公的交流和沟通这是处理沟通危机中相当重要的一个环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏团队中的工作氛围，阻碍团队成员间的正常交流，并最终导致项目或企业经营失败。沟通对团队的工作展开起着关键性的作用，研究表明，团队的成员80%的工作效率来自于良好的沟通。著名企管专家谭小芳老师表示，通过有效沟通，可以有效防止团队内部成员之间以及团队与客户之间由于文化语境的差异而带来的矛盾和冲突，维护团队目标的一致性。法则3：把握好自己的角色和定位沟通不是一个人的自言自语,沟通有两个维度。一为信息的发送者,一为信息的接受者,双方你来我往,角色互相转换,信息反复传递。这两个维度应该是平等的,任何一方都必须有充分的沟通权这两个维度应该是融洽的,任何一方都有权提出自己的沟通意见;这两个维度应该还是互动的,在信息的不断传递和磋商中,达成一致的共识。

尤其是职场新人要切记,沟通不是洗耳恭听,无声无息,也不是口若悬河,夸夸其谈。沟通始终是两个维度之间平等、融洽的互动交流,把握好自己的角色和定位,掌握好沟通的维度和尺度是沟通成功的关键。法则4：寻找合适的时机和空间如果你对上司做出的决定心存异议，那么当众说出你的想法或是用一封措辞激烈的电子邮件表达你的怒意，则是最糟糕的行为。要确保自己选择了正确的时机，在会议上挑战你饿上司可不是个好主意。当然，也不能一头闯进上司的办公室里，而是应当要求和上司在私下约谈。面对面的交流是较好的方式，即便你觉得这样可能会引起情绪上的巨大起伏，也不能通过发邮件的方式来沟通。法则5：沟通的方式不能一成不变每个人都有固有的沟通习惯或沟通风格或沟通偏好。因此，你有多少种方法去跟那个没法沟通的人去做沟通?要世界上所有的人都听得懂你的语言，不现实嘛。比如在外企里，很多时候要用英语沟通，如果你用自己造的句子跟人家沟通，对方听不懂，那么你就要换一种方式去表达了，不然对方永远听不懂。提醒你：把焦点放在自己身上，去改变自己的沟通方式，尝试用不同的方法去做沟通。我们可以改变自己，但不可以改变别人，除非别人愿意去改变。职业沟通的技巧和方法02 讲话! 2)你不必知道所有的答案。说我不知道也是很好的。如果你想知道什么就说出来，然后说出你的想法。或者你愿意与对方一起找出问题的答案，提升你的职场沟通能力。 3)即使对方看上去是在对你发脾气，也不要与他还击。别

自考00147人力资源管理一集训高频考点串讲笔记

课程介绍一、课程性质和特点人力资源管理（一）课程是全国高等教育自学考试行政管理专业（专科）的必考课，是为培养和提高自学应考者的人力资源管理基本理论、基本方法和基本技能而设置的一门专业课程。知识经济时代，人力资源是经济发展的决定性因素，关系到组织在日趋激烈的市场竞争中的成败，关系到组织顺应社会变革的能力与活力，因此，对人力资源的管理就显得尤为重要。人力资源管理课程是在现代管理学、管理心理学等课程的基础上学习的，是一门应用性较强的学科，注重基本理论和基本技能的运用，注重理论和工作实践的结合，为提高人力资源管理水平打下基础。二、课程目标本课程设置的目标是使考生在了解现代人力资源管理理念的基础上，掌握人力资源管理的基本理论、基本方法和基本技能，熟悉人力资源管理的基本流程，以提高自学者关注现实，运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。

通关宝典教材框架图

目录第一章人力资源管理导论 (1) 第一节人力资源概述 (2) 第二节人力资源管理概述 (4) 第三节战略性人力资源管理概述 (7) 第二章员工激励 (10) 第一节激励概述 (11) 第二节激励理论 (11) 第三节员工激励的方法 (14) 第三章工作分析 (16) 第一节工作分析概述 (18) 第二节工作分析的程序及方法 (19) 第三节工作设计 (23) 第四章人力资源规划 (26) 第一节人力资源规划概述 (27) 第二节人力资源预测 (30) 第三节人力资源战略计划 (32) 第五章招聘管理 (35) 第一节招聘概述 (36) 第二节人员招募 (37) 第三节人员选拔 (40) 第四节人员录用 (43) 第六章人员素质测评 (44) 第一节人员素质测评概述 (45) 第二节人员素质测评方法 (48) 第三节人员素质测评的实施 (52) 第七章员工培训 (54) 第一节培训概述 (55) 第二节员工培训的内容和步骤 (56)

求职面试的一些重要问题及注意事项

求职面试的一些重要问题及注意事项 --求职必备目录（一）关于个人方面的问题 (4) 1、请介绍一下你自己 (4) 2、你有什么优缺点 (4) （二）关于学业、经历方面的问题 (4) 1、你对自己的学习成绩满意吗 (4) 2、你如何评价你的大学生活 (4) 3、你担任过什么职务或参加过什么活动 (4) （三）关于单位方面的问题 (4) 1、你了解我们单位吗 (4) 2、你了解我们所招聘的岗位吗 (4) 3、你为什么应聘我们单位 (5) 4、你是否应聘过其它单位 (5) （四）关于职业方面的问题 (5) 1、你找工作最重要的考虑因素是什么 (5) 2、你认为你适合什么样的工作 (5) 3、你如何规划你个人的职业生涯 (5) （五）其它方面的问题 (5) 1、假设某种情况你会怎样做 (5) 1

2、知识性的问题 (6) 3、你有什么问题需要提出 (6) 面试技巧——经典面试问题回答思路 (6) 问题一：“请你自我介绍一下” (6) 问题二：“谈谈你的家庭情况” (6) 问题三：“你有什么业余爱好？” (6) 问题四：“你最崇拜谁？” (7) 问题五：“你的座右铭是什么？” (7) 问题六：“谈谈你的缺点” (7) 问题七：“谈一谈你的一次失败经历” (7) 问题八：“你为什么选择我们公司？” (7) 问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？” (8) 问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作” (8) 问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？” (8) 问题十二：“我们为什么要录用你？” (8) 问题十三：“你能为我们做什么？” (8) 问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”9问题十五：“你希望与什么样的上级共事？” (9) 问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？” (9) 名企面试最看中的七点关键能力 (10) *忠诚度 (10) 2